冠軍觀后感集合

冠軍觀后感。

你是否發(fā)現(xiàn)寫作品名觀后感很難，毫無頭緒？此時需要寫一篇觀后感，以表達自己的思考與感受。觀后感可以為所有情緒提供排解出口。我在網絡上看到了一篇介紹“冠軍觀后感”的精彩文章，歡迎一起閱讀并收藏！希望你們喜歡。

冠軍觀后感【篇1】

《像冠軍一樣教學》被譽為美國的教育圣經，是本教育教學方法集合的好書，是本看了以后能立即在課堂運用的書，操作性極強。其作者道格·萊莫夫畢業(yè)于印第安納大學和哈佛大學，曾經做過教師，校長和教育咨詢顧問。他關于教學的理念和方法一直被大多數(shù)教師實踐，所有遵循這些方法的人，都成功掌控了自己的課堂和生活，從中獲得了無限的快樂和幸福。

這本書引領教師掌握的62個教學訣竅，分布在四個板塊當中，分別是評估學生的理解水平，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度與行動，提高課堂參與度和思考，以及課堂文化的五大原則。打開書，我的第一印象是這些技巧，既陌生又熟悉，熟悉的是技巧中所闡述的問題，在我們的課堂上，每天都在發(fā)生。他們的處理辦法也與我們相似。陌生的事，作者對教育教學名詞術語的用法和對某些教學事件的表達方式跟我們不同。

我讀了第一章收集學生對知識掌握的'信息的方法。給我印象最深的是技巧四，追蹤而非旁觀：主動跟蹤學生進步，及時發(fā)現(xiàn)問題。其中作者關于全局跟蹤VS針對性跟蹤的論述，給我極大的啟發(fā)。

作者說全局性跟蹤，就是在一定的時間內，從所有學生那里收集數(shù)據(jù)，目的是為了評價更大群體的完成情況。而針對性跟蹤是從一個特定學生群體收集數(shù)據(jù)，或從一些學生那里專門挑出一些值得研究的回答，如包含常見錯誤的回答，或特殊精辟的回答。其實這就相當于我們對學生回答問題的狀況和作業(yè)進行全班總評和有目的，有針對性對個別學生的回答和作業(yè)進行個別評價。

這些我們每天都會做，但作者在這里給我們強調的點在于：他建議教師跟蹤衡量學習的兩個重要指標是具體錯誤和閃光點。而且這兩個指標有課前預先估計的，課中在學生中間觀察到的和課后跟蹤記錄的。記錄下具體錯誤和閃光點，作者還專門強調了這個閃光點指的是區(qū)別于一般成績的特別閃光點。具體錯誤我們不但會記錄，還一定會根據(jù)錯誤率進行全班或個別講解。但我們卻往往忽視了閃光點，忽視了對于閃光點的記錄和強調。閃光點就是進步就是成績，是應該被深思的，是應該被發(fā)揚光大的，我們要牢牢記取。

促進這個最重要的能直接有效提高我們教學效果的途徑卻被我們忽視了。我們往往“只顧埋頭拉車，忘了抬頭看路”。作者對我們的提問技巧提出了考問。我將作者在這個技巧當中提出的提問技巧也做了總結：

1、設計簡潔、精確、有啟發(fā)性的問題。

2、將提問平均分布于整個上課過程中。

3、注意問題的可靠性與有效性。

4、關注學生的回答所揭示的問題。

只有恰到好處問題，才能有效地激發(fā)學生的思考，引導學生的思維。

冠軍觀后感【篇2】

看完《籃球冠軍》，倍受鼓舞!

片中的教練是著名的籃球教練，運動員則都是不同類型、不同程度的殘疾人，最后他們奪得籃球亞軍。雖然在現(xiàn)實比賽中他們獲得的是第二名(當然，對方違規(guī)了)，但在精神層面上，我覺得他們是當之無愧的籃球冠軍。一開始，運動員們不會跑步，教練就耐心地教他們如何跑步;不會團隊配合，教練也耐心地訓練他們。之后，在前面幾場比賽中，他們的跑位和配合做得越來越出色，連勝好幾場。

身為殘疾人，本身身體條件就不如正常人。他們有些人不僅要克服生理上的障礙，還要戰(zhàn)勝心理上的陰影。

練習中，他們承受著比常人更大的痛苦，也付出了比常人更多的努力，最后，他們干得非常漂亮。我欣賞他們的勇敢、堅強!

雖然與冠軍擦肩而過，但比賽結束后，他們并沒有傷心、氣餒，而是和對手一起感受冠軍帶來的喜悅，這是我沒有想到的。常言道：友誼第一，比賽第二。他們深深地詮釋了這句話。我覺得自己不如他們，因為我可能不會像他們那樣做。這也是值得我學習的地方。我欣賞他們的樂觀、積極!

還有教練，盡管運動員們的身體條件差，甚至還有巨大的心理障礙，但他并沒有放棄他們，而是以極大的耐心和包容一天天、一點點地教導他們。我欣賞他的耐心、高尚!

其實教練也有心理陰影，不敢坐電梯，但最后還是被運動員們擠進了電梯，最終克服了心理上的恐懼。所以我覺得幫助和教育都是雙向的，你幫助他人的同時也許就幫助了你自己，你教育他人的同時自己也有形無形地受到教育。

對待特殊群體，我們應當保持尊重、平等的態(tài)度，不歧視、不放棄，以更多的耐心和更大的信心去包容他們，積極幫助他們過上快樂、美好的生活。這樣，我相信我們的社會一定會更加和諧美好!

冠軍觀后感【篇3】

小信誠則大信立

讀《冠軍不是跑出來的》有感

寧波四眼契小學 劉欣瑜

民無信不立。誠信很重要，是生活中不可缺少的。

20xx年12月2日，在西班牙北部自治區(qū)舉行了一場長跑比賽。金牌得主肯尼亞運動員穆塔伊遙遙領先，緊跟著的是從未露臉的小揩安納亞。在這次比賽中，突然發(fā)生了意外。在千萬人的關注中，穆塔伊誤認了終點的位置，突然停了下來。這下，安納亞很快趕了上來，他本可以直接從穆塔伊身邊跑過，抓住這個天上掉餡餅的好機會，但是奇跡又發(fā)生了，安納亞不但沒有撿這個千載難逢的便宜，從穆塔伊身邊繞過，而是引領穆塔伊跑向終點，而且讓他第一個沖過終點。這場比賽的勝利者雖然是穆塔伊，但穆塔伊有著對安納亞深厚的感激。因為安納亞幫助了穆塔伊，安納亞有誠信。

我覺得，安納亞理所當然可以摘得這場比賽的金牌，但安納亞把這個千載難逢的機會讓給了穆塔伊，讓他摘得金牌。安納亞的誠信讓穆塔伊感嘆，也讓我感嘆，讓所有人感嘆。假如安納亞沒有幫助穆塔伊，而自己直接沖向終點，穆塔伊就贏不了。但安納亞沒有只顧自己的利益，而是引著穆塔伊跑向終點，這不是讓人很感動嗎?我想：安納亞已經成為了穆塔伊心中的英雄。

人無忠信，不可立于世。我們也要向安納亞一樣有著誠信。

冠軍觀后感【篇4】

當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的胡童鞋10爭冠軍讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個寒假我讀了一本快樂有趣、超好看的創(chuàng)意“橋梁書”。書中學生就是故事主角，校園里的生活趣事、成長品德故事，是身邊的大事小事。閱讀故事，讓我在生活中感受快樂，在快樂中獲得成長。這本書入圍馬來西亞國家圖書館最佳兒童中文讀物獎項，是一本頂級的創(chuàng)意“橋梁書”。書中的精彩故事和精美的圖畫，讓人一看就有興趣。

這篇文章講的是主人公胡童鞋的同學蔡文婕跑步飛速每次都得第一名，主人公胡童鞋向蔡文婕請教跑步第一的秘訣，蔡文婕爽快地答應了。又一次上體育課，云體育老師要同學們分組賽跑，胡童鞋超過了蔡文婕，得了冠軍。蔡文婕心里很不是滋味，就把云體育老師當成私人教練，不與胡童鞋一起練習。胡童鞋意識到蔡文婕好勝，于是在選拔賽這天故意跑慢，只得了第四名，而蔡文婕如愿獲得了冠軍，胡童鞋的好朋友劉奕雅告訴蔡文婕是胡童鞋故意輸給蔡文婕的計劃。蔡文婕很羞愧，告訴云老師事情的真相，并提出讓蔡文婕和胡童鞋重比一次。這個故事告訴我們朋友之間不要因為較勁而影響了珍貴的友誼，雙方應把心態(tài)放平，各退一步便會海闊天空。

看完這篇文章，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事。我和小萱、小欣是非常要好的`朋友，卻沒想到小萱和小欣會因為一件小事較勁而爭吵起來。誰也不服誰，雙方各執(zhí)一詞。后來更是越吵越激烈，惡言相對，出口成臟，最后誰也不理誰。待她們冷靜下來，在我這個和事佬”的勸說下，她們意識到了友誼的重要與可貴性，重歸于好。

友情如一杯綿厚醇香的酒，經歷的歲月愈久便愈香濃；友情是人與人之間溝通的橋梁；友情是一條瀑布，飛濺著真誠的花。真誠的友誼在較勁過后卻更顯彌足珍貴。

冠軍觀后感【篇5】

倫敦奧運期間，有一檔節(jié)目叫冠軍面對面，每天早上媽媽都叫上我和姐姐一起看。

在節(jié)目中，每個運動員都講訴了自己在訓練時客服的各種困難和經歷了各種不為人知的辛酸和傷痛。

當每次運動員奪冠后，國旗升起的時候，我們?yōu)樗麄兌械阶院?。但我們重來沒有想過它們在訓練時付出的心血和汗水。之所以每個運動員再奪冠后，眼淚會奪眶而出，這不僅是他們激動的淚水，也是他們辛勤勞動的汗水。

就拿網球大滿貫的李娜來說吧，記者問他來過倫敦幾次時，她說來了很多次，但從來沒有逛過倫敦街，可見訓練的緊張程度。從這里我們不難理解“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。

每一個成功人的背后，都有一段不平凡歷史。在我們羨慕運動員奪冠的同時，我們也要想到他們付出的努力。同時也鞭策我們從小要努力學習，長大才能成為一名對國家有用的人才。

倫敦奧運期間，有一檔節(jié)目叫冠軍面對面，每天早上媽媽都叫上我和姐姐一起看。

在節(jié)目中，每個運動員都講訴了自己在訓練時客服的各種困難和經歷了各種不為人知的辛酸和傷痛。

當每次運動員奪冠后，國旗升起的時候，我們?yōu)樗麄兌械阶院馈５覀冎貋頉]有想過它們在訓練時付出的心血和汗水。之所以每個運動員再奪冠后，眼淚會奪眶而出，這不僅是他們激動的淚水，也是他們辛勤勞動的汗水。

就拿網球大滿貫的李娜來說吧，記者問他來過倫敦幾次時，她說來了很多次，但從來沒有逛過倫敦街，可見訓練的緊張程度。從這里我們不難理解“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。

每一個成功人的背后，都有一段不平凡歷史。在我們羨慕運動員奪冠的同時，我們也要想到他們付出的努力。同時也鞭策我們從小要努力學習，長大才能成為一名對國家有用的人才。

冠軍觀后感【篇6】

這個寒假，我讀了羅爾德.達爾文的《世界冠軍丹尼》我有很多收獲。

在讀后，丹尼的童年使我感到非常驚訝，丹尼的媽媽很早就去世了，所以一直都是丹尼的爸爸來照顧他，丹尼的爸爸工作非常辛苦，但是他從來沒缺少對丹尼的愛，丹尼的父親不經常笑，可是他能眼神來傳遞那種快樂。因為他是汽車修理工，所以丹尼很早就會修理一個小型發(fā)動機，更令我驚訝的是，丹尼的生日禮物，一份不一樣的禮物，爸爸制作了一輛小汽車，丹尼給自己的小汽車叫“吉普”，有油門，有剎車，真令人羨慕，可是就是這樣看似溫柔的父親卻有一個不可告人的秘密。

有一天，丹尼睡著了以后，被古老的鐘聲驚醒，起來發(fā)現(xiàn)自己的父親不見了，急忙找遍了所有父親可能去的地方，卻仍然一無所獲。當父親回來后，他問父親，發(fā)現(xiàn)父親竟然是一個偷獵者，丹尼得知后，一點不責備父親，因為他知道父親的不易和艱辛，于是他和父親一起偷獵，靠自己的辦法，先把買好的葡萄干泡發(fā)，把它切開，往里放入一個四分之一膠囊藥量，再把葡萄干合上，就可以喂野雞吃了，到黑澤爾先生的林子中，躲開護林人的監(jiān)視，丹尼的爸爸悄悄地撒出葡萄干，一天之內竟捕獲一百二十只野雞。

這說明，只要思考，就一定能想出辦法解決事情，我看了這本書，感受到了丹尼父子彼此無微不至的關心，丹尼的父親不僅對丹尼細心呵護，還教會他勇敢機智。我希望我的爸爸也要像丹尼爸爸一樣，但是書中描寫有一點我不贊成，丹尼父子偷獵小動物，因為大自然可愛的小動物，在幾十年的時間里，漸漸地消失了許多，如果繼續(xù)進行偷獵的話，不僅犯法還破壞生態(tài)環(huán)境，所以我們還要愛護小動物，不要再傷害它們。讓人與動物一起合諧地生活在大自然。

冠軍觀后感【篇7】

古人說，世間的書有兩種，一種是有字書，一種是無字書。道格·萊莫夫的偉大之處就在于他把美國優(yōu)秀教師日常發(fā)生的具有創(chuàng)造性突發(fā)性的寶貴經驗，整理歸納成《像冠軍一樣教學》這本實用的教學寶典，這是一本有字真經。

我驚嘆于道格·萊莫夫對教學中涉及的問題分析清晰明了，案例闡述細致入微，場景描述惟妙惟肖，足見其教育教學功力深厚。 翻開這本書你會發(fā)現(xiàn)，本書共有四個部分，分別是評估學生的理解水平，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和行動，提高課堂參與度和思考度以及課堂文化的五大原則。整個談論始終以學生為中心，在教學的各個環(huán)節(jié)，用簡潔的語言，引人入勝的例子，給讀者梳理了一個又一個實用有效的技巧方法。比如：統(tǒng)一練習格式：第一時間掌握學生學習狀況；犯錯文化：讓學生敢于犯錯，勇于在錯誤中總結經驗；為步驟命名：規(guī)范每一個步驟。這些都是我在教學中遇到過的問題，且嘗試了許多方法，反而事倍功半。拜讀了此書，不免為作者的大智所折服。的確，有時簡單干練的規(guī)范遠比旁征博引的解釋來得更有效些。

而令我感受最深的一點是書中的三個關鍵詞“明確正確 精確”。首先，備課時明確教學目標，每堂課結束時對自己的目標進行明確評估，得以保證教學效果和學生的學習效果。在上學期的教學過程中，我也明顯感覺到從學生獲得知識容量的角度上備課比從教師教授內容的容量更有利于學生的知識吸收。且在上課前，就自己本堂課的效果，當天學生學習的內容做一個對話，能讓自己在課堂上更胸有成竹。其次，“正確”是指100%正確。在課堂上回應學生答案時，教師應堅持“完全正確”的答案或嚴格的標準。這一反思，讓我意識到自己的教學過程中，尤其是面對基礎薄弱的學生群體時，會無意間放棄原來所設定的“高標準”。長此以往，學生自以為正確，做了準備，也達到了要求，但事實并非如此。最后，“精確”，這更是對教師高標準的行為要求。比如，增強教師指令的趣味性和觸知性，增強課堂掌控力，增強控制課堂談話的能力。

總之，像冠軍一樣教學，是教師對自身教學有高要求，從細微處著手，追求“明確正確 準確”。教師的工匠精神是用勤勉和謙遜打磨出來的。

冠軍觀后感【篇8】

今天我看了一本由羅爾德·達爾寫的書，書名叫《世界冠軍丹尼》，這本書讓我受益匪淺。

這本書的主人公丹尼，四個月大的時候，媽媽突然離開了人世，照顧丹尼的事一股腦地落在爸爸頭上，爸爸要一邊照顧丹尼，還要一邊做著加油站的工作，來維持生計。同時爸爸還經常陪丹尼放風箏，放熱氣球……從這些事中我深深地體會到丹尼的爸爸是多么的辛苦，多么愛丹尼！

有一次爸爸去偷獵，爸爸對丹尼說："我去偷獵，10點鐘準時回家，你先睡覺。"丹尼乖乖地上床睡覺，可一覺醒來，發(fā)現(xiàn)已經是凌晨兩點鐘了，爸爸還沒有回家，丹尼立刻想到爸爸有可能遇到危險了。年僅9歲的小丹尼連忙開著別人來維修的`"小奧斯汀"汽車去救爸爸。天黑得伸手不見五指，四周一片沉寂，丹尼不顧內心的恐懼，去小樹林找爸爸。終于在一個陷井里找到了爸爸?？梢姷つ釋Π职值母星橛卸嗌畎。《宜€那么的勇敢，做事那么的執(zhí)著！

后來，丹尼的爸爸發(fā)明了兩種捉野雞的方法，分別是馬尾塞子、粘帽子。丹尼也發(fā)明了一種更有用的方法：睡美人。通過這個方法，他們一次偷獵到了120只野雞，成為了世界偷獵冠軍。這件事讓我懂得了遇事要多動腦，用智慧去解決我們生活中的一些難題。

這本書真是太有趣了，你也來讀讀吧！