中學(xué)日記500字11篇

中學(xué)日記。

寫作沒有方向，是一種無拘無束思想解放的方式。寫作是一個長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富。你對優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“中學(xué)日記500字11篇”，希望對大家有所幫助。

中學(xué)日記【篇1】

那天中午，因為下課晚了，忙著去買飯，就什么都沒來得及拿，甚至沒有拿本課外書。吃過飯，我們幾個無所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個不高的小土坡，幾個小孩兒沖上跑下玩得很開心。“小孩兒多好!”不知是誰在一旁感嘆。幾個初中的女孩子追逐著從我們身邊跑過，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過頭看了一眼。一個女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起?！俺踔袝r，我們也常這樣鬧著玩兒?！币慌缘耐瑢W(xué)不無羨慕地說。噢，想起來了，初中時，我們滿操場瘋跑時，曾經(jīng)格外羨慕高年級的女生。其實也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著書本，斯斯文文地笑，以一種長者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時候的高年級女生是不是和我們現(xiàn)在的心情一樣。

總覺得不屬于自己的特別好。小時候，吃什么東西都覺得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點事，特別羨慕背書包的小學(xué)生，真神氣。上了小學(xué)又盼著快些上初中，一眨眼到了高中，我又開始羨慕那些未諳世事的小孩子，無憂無慮，多快活。

不覺就想到了辛棄疾的那首詞。“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今盡識愁滋味，卻道天涼好個秋。”

不覺又想到了鄭淵潔的那個童話。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉(xiāng)村，它們不停地?fù)Q著位置，永遠(yuǎn)都覺得對方待的地方比自己待的地方好。

總是在羨慕著別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會羨慕小孩子純真;女孩子羨慕男孩堅強，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無所顧忌地哭。

其實，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。

中學(xué)日記【篇2】

“我不想不想長大……”每次聽到這首歌，我心里在想我又何償不是如此呢?

小時候，長大成人在心中是第一位目標(biāo)，可在這成長的過程中，我又后悔了這個目標(biāo)，開始害怕、退縮。

我逐漸長大了，但活動范圍縮小了。在兒時我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長大了，我要維持一位作為女孩的形象，對于那些活動在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢想。

我逐漸長大了，壓力也漸漸多了。現(xiàn)在正值青春期的我，已被壓力弄得喘不過氣來。在學(xué)業(yè)上，我心里總想著無數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我，我可不能松下勁來。在成長中，我總字擔(dān)憂自己的身高問題，明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競爭中，心中也總是滿是壓力忐忑不安?？勺謨簳r，我連壓力是什么都不知道，心里只記得“只要笑一笑，沒有什么大不了?！?/p>

我逐漸長大了，明白了許多也糊涂了許多。我長大了知道了禮貌謙讓、尊老愛幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做?對于尊老愛幼，我在公共汽車上讓座會被人說是傻瓜。對于禮貌謙讓，我把好的東西讓給別人會被親人說不聰明。可在兒時，我無須考慮這些，也根本不會受到這待遇，反之這都是父母所說長輩所說我應(yīng)該做的。

我逐漸長大了，我要學(xué)會面對困難、打擊，承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動腦解決，有什么困難，自己應(yīng)設(shè)法排除;對于考試失利、實踐失敗自己都學(xué)會了面對，自己的事情自己做。可回望自己，自己已是遍體鱗傷。想想兒時，這些困難挫折，我什么時候有過呢?

或許正如有人所說“成長的過程有甜蜜的回憶，也有苦難的磨難”自己本沒有深刻體會罷了。

成長之痛，我們每個人的陪伴，陪著我們走過人生中最美好的時光;陪著我們走向了成功的大門。

中學(xué)日記【篇3】

這個暑假里，我過得很愉快，每天的生活都很充實。我每天都能按時完成老師布置的作業(yè)，并為了能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，還不斷的給自己“充電”其中有一件事令我最難忘——看了一場“太陽馬戲”，這場馬戲十分好看，觀眾們有時驚心動魄;有時笑聲不斷;還有時看的聚精會神，怎么樣是不是想知道?那就讓我給你介紹一下吧。

那天，我吃好中飯，便做好準(zhǔn)備，和外公、外婆一起出門了，向科技館旁的太陽馬戲城出發(fā)了。不一會兒，我們便到了那里，在太陽的籠罩之下馬戲城顯得格外明亮，馬戲城分成4個臨時搭建的大帳篷，每個帳篷的顏色都是藍(lán)黃相間的條紋，給人有一種像埃及法老的房間一樣，其中三個帳篷是候場廳，大家可以在那買一些紀(jì)念品。

一轉(zhuǎn)眼，演出就要開始了，三個候場廳的觀眾都陸陸續(xù)續(xù)來到了演出廳，這個演出廳可真大呀!它是由四根頂天立地的大柱子支撐著的，有6根像七八根水管粗細(xì)的鐵管直接從后臺連到了觀眾席后邊，這就是重要的演出道具……

演出開始了：有一個和睦的家庭，有一個夜晚有一個小丑來到了他們家，不小心把神秘的小丑帽——“神秘人”的帽子弄丟了，這個家庭的孩子——一個小姑娘，她撿到了這個帽子，她把它戴在了頭上，誰知，無頭的“神秘人”出現(xiàn)在小姑娘的家里，把她的父母帶走了，她被卷進(jìn)了神秘的馬戲世界……

小姑娘為了再次與父母相見便和小丑踏上了尋找父母的道路。在一路上，他們遇到了許多人給他們演馬戲：有花式跳繩、空中步行、空中體操、花樣扯鈴、?；鸢选B羅漢……其中有一個節(jié)目使我記憶留心就是花式跳繩的一個鏡頭：許多根長繩凌亂的交叉在一起，演員們一起甩動長繩，五六個演員在長繩內(nèi)跳，雖長繩亂，但演員卻整齊的跳著……

因為“神秘人”被小姑娘尋找父母的事給感動了，所以“神秘人”就把小姑娘的父母放了出來并與小姑娘團圓，在團圓的那天， “神秘人”又再次出現(xiàn)了 ，他攤開右手，好像要小姑娘交什么，小姑娘頓時明白了，雖然小姑娘有點忘不了那個在神秘的小丑帽中的馬戲世界，但是為了家庭的團圓，她舍不得的把神秘的小丑帽交給“神秘人”。

最后演員們陸續(xù)的上場了，他們?yōu)橛^眾鞠了一個躬。我們看玩了馬戲便回到了家……

看了我去看馬戲的過程，你是不是覺得這場馬戲很好看呢?這場馬戲也給我的暑假生活增添了一份愉快!

中學(xué)日記【篇4】

每天傍晚，媽媽都會讓我把家里套在垃圾簍里的垃圾袋耳打結(jié)，提到家所在的巷口，方便環(huán)衛(wèi)工人把它清理掉。日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)家里每天的日常生活垃圾都相當(dāng)雜多，比如各種食品的包裝紙、一次性筷子、果皮、用過的豆?jié){杯和塑料袋等等。我想：這些垃圾或者被焚毀，或者被填埋，不管怎樣處理，都多少會對環(huán)境造成污染或占用空間。怎么辦呢?我想起前幾天學(xué)校升旗典禮上，我們班的勞動委員芳芳在國旗下講話的主題正是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。她的演講感情真摯，態(tài)度懇切，呼吁全校師生共同保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同成長的家園。我聽著也有所觸動，覺得保護(hù)環(huán)境，重在行動，并且要從自己做起，務(wù)實、有恒心。

經(jīng)過一番思慮，吃晚飯的時候，我跟家人說了我的計劃，建議家人多買一個垃圾簍，原來的那個垃圾簍用來裝不可回收的垃圾，新買的垃圾簍用來裝可回收的垃圾，并且在小區(qū)的大門口貼一張公告，呼吁小區(qū)里的每戶人家都將日常生活垃圾進(jìn)行分類，不可回收的就由環(huán)衛(wèi)工人運走，可回收的垃圾由小區(qū)人員輪流回收，回收來的東西可以自行處理，像一些瓶瓶罐罐是可以賣了賺錢的，以此作為報酬。

聽完我的建議，哥哥豎起了拇指，高興地說：“小媛越來越有公益心了!”爸爸和媽媽兩人低頭商量了一會，然后認(rèn)真地跟我說：“你的想法不錯，但是小區(qū)里的人配不配合可說不準(zhǔn)，但是可以試試，我們支持你……

我們繼續(xù)聊著怎樣開展計劃，直到大廳的電視里傳來新聞聯(lián)播的聲音我們才暫停話題……

中學(xué)日記【篇5】

剛剛過了期中考試，就迎來了“五一”假日，我向媽媽提議“我的假日我做主”，媽媽欣然答應(yīng)。我按照自己的想法，度過了一個美好的假期。

“五一”假日的第一天，陽光明媚、鳥語花香，是一個出去玩的好日子。于是，我和爸爸媽媽一起出發(fā)去杭州旅游。我們?nèi)チ宋骱^賞西湖的水：西湖隱約現(xiàn)出幾處時濃時淡的綠波，一陣微風(fēng)吹來，剛才還水平如鏡的湖面，立即泛起魚鱗般的波紋。在陽光下閃著銀光，湖面像撒了珍珠一樣。微風(fēng)吹過，湖面又恢復(fù)了平靜。此情此景，讓人不禁感慨：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖真是人間仙境啊!

我們在杭州住宿了一晚，又出發(fā)去上海游玩。到了東方明珠，這里真是壯觀啊!抬起頭，東方明珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一個銀色的大圓球。站在上面眺望，高聳入云，黃浦江兩畔高樓林立，遠(yuǎn)處的立交橋錯綜復(fù)雜，一切盡收眼底。夕陽西下，整個上海燈火輝煌，美不勝收!

晚上十點，我們又去看了一部電影---《復(fù)仇者聯(lián)盟4》終局之戰(zhàn)。真是可惜，時間有限沒有去迪士尼樂園玩。第三天，我們就坐著像在藍(lán)天里飛翔的“白鴿”，也就是飛機，高興地回家了。

快樂的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼假日就結(jié)束了，但五一假日的快樂將在我的心中留下美好的回憶。

中學(xué)日記【篇6】

星期四的時候，我們進(jìn)行了期中考試，我考得不是很理想，我現(xiàn)在也說不出口，你們自己往下看吧。

讓我們回到當(dāng)天。

今天，我們老師說要期中考試，個個心里都很緊張，就怕自己這次會沒考好，所以，當(dāng)天早上一來，大家就開始了緊張的復(fù)習(xí)，到了考試的時候，我的心跳得撲通撲通的，緊張死了，我就搞不明白，為什么被人就能表現(xiàn)得那么淡定，而我，總是緊張兮兮，我真搞不懂，他們是怎樣做到的。

開始考試了，我一看，哎，這些，我好像會哦，可是為什么總是表現(xiàn)的像永遠(yuǎn)不會會的樣子呢？不過，我心里永遠(yuǎn)然為我是會的?！苯K于寫完了?！拔乙贿呡p輕的說，一邊伸了一個懶腰。

時間快速的像飛的一樣，一下子，就到了第三節(jié)課，老師開始報成績了，”宋晶晶，88.5?！鞍?，考了個88.5回去肯定又是一頓罵。

我性情低落的回到了家，告訴了媽媽我的成績，媽媽看看了看試卷，不但沒打我，而且還鼓勵我，但是，鼓勵后面，哈是有點罵的語句的。

中學(xué)日記【篇7】

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了。

中學(xué)日記【篇8】

今天天氣真好，讓人不想起床，陽光照著很暖和。

早上我和小伙伴們決定去爬山，玩水，游遍整個村莊。天氣好熱，我們帶著工具上山了，周圍有花啊、草呀、小樹，還有小鳥嘰嘰喳喳的叫，那聲音似乎比什么都動聽。

“喂，前面有個山洞聽說里面有野豬呀!要爬嗎?

“耳聽為虛，眼見為實?！?/p>

“但是要真的野豬我們就死定了?！?/p>

“你們看那座山，去那里吧!到那兒就看山底下的風(fēng)光，還有海邊的波浪在翻騰呢?！?/p>

我們在山上搭房子、采花兒、摘小草，聞著新鮮的空氣還想睡一會兒，突然吹來一陣風(fēng)，太陽公公對著我們哈哈大笑：“我真想跟你們一起玩，但現(xiàn)在正上班，抽不了身，好羨慕你們啊!”

過了一會兒，我們玩累了。想去海邊吹吹風(fēng)。好象在十里外就聽到大海的催我們快一些。終于到了，我們四人一組找齊了泡沫和竹竿。

“伙伴們前進(jìn)吧!”

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光。花兒笑，蜜蜂也笑。蝴蝶在采蜜，蜻蜓在撐傘……?！?/p>

我們一遍又一遍的唱，心里的愿望希望能夠?qū)崿F(xiàn)，我們把手齊心協(xié)力的按下去，聽說很靈的。

玩累了，我們比賽扔石頭看誰扔得遠(yuǎn)，就這樣不小心弄到了一個小伙伴，于是，大家你潑我，我潑你，你扔我來我扔你，樂得臉蛋紅撲撲的。大家全身濕嗒嗒的，像一只只“落湯雞”在水中跳舞。

已經(jīng)下午三點了，再玩一會兒就要回去了。要是時間能夠倒流那該多好啊。我們又在海邊撿起了貝殼，有白的、紅的、藍(lán)的、綠的……美麗又耀眼。每人手里都拿著一包五彩繽紛的貝殼，互相看著，比著，笑著。

回到家里，我把貝殼刷洗干凈，擺放在客廳的玻璃柜里。心想：這些要是珠寶多好啊!把頭一搖，幸虧沒人發(fā)現(xiàn)，要不肯定讓人笑掉大牙。真是“白日夢”!

是啊，童年如歌，童年如畫，童年如夢!

中學(xué)日記【篇9】

“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說的一句話，作為一個四肢健全的人，我實在想不出一個人能在黑暗里度過88個春秋，熬過87年無光。無聲。無語的孤絕歲月，而讀過《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現(xiàn)海倫就是這樣的女子。

海倫1880年6月27日出生在美國的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場大病雖沒有帶走海倫的生命，卻讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，我雖然沒有經(jīng)過這樣的事，但我也知道無光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當(dāng)時是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒有傷心，更沒有自暴自棄，反而激起了她不服輸?shù)亩分?，發(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會發(fā)現(xiàn)生活中其實充滿了好奇。讀著讀著這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂觀的看待生活呢?一定不會，我一定是自暴自棄，放棄對生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著這對光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續(xù)追尋自己的理想。

讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我?guī)砩卸魉麄儼盐覔狃B(yǎng)到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現(xiàn)在的一切平靜。但我只知道我長大了一定要感恩他們，感恩……

中學(xué)日記【篇10】

在這個暑假里，我閱讀了《安妮日記》，這本書是一個猶太女孩在納粹大肆屠殺猶太人期間躲在閣樓上寫的一本日記。

她原本擁有一個幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都很愛她。但是大屠殺的到來毀滅了這一切：無數(shù)人沒有了親人，沒有了家，無數(shù)人倒在了子彈下，還有無數(shù)人被送往了集中營但那些人并不知道，等待他們的就是死亡！看了這本書，我很感動，一個十幾歲的女孩兒竟然能夠在這么非常的情況下寫出這么細(xì)膩的日記：她漸漸學(xué)會思考，沉著和冷靜。大屠殺是人類歷史上最黑暗的一夜，安妮用她的筆表達(dá)了對的納粹的控訴，也告訴了我們她對自由生活的渴望。讓我們珍惜今天的和平，祈禱明天的安寧。

在看《安妮日記》的時我會想，安妮如果不是生在那個時代，那么，還會有寫這本書的安妮嗎？或許，名字叫做安妮的人只會是一個被父母寵溺的幸福女孩，滿足地過完一生，可能會做一名記者一位作家，抑或只是一名庸庸碌碌的職員，但是不會在那個惡夢般的地方含恨而終的。安妮將她的風(fēng)華正茂獻(xiàn)給了黑暗與恐懼，揮灑出了讓人震撼的篇章，卻是如杜鵑啼血，是用她的寂寞與生命在書寫，所以，安妮，請你繼續(xù)往前走吧，不要回頭，因為我們幸福，快樂，喜歡胡思亂想，有一大堆心事，不吐不快每天千篇一律地過著有些枯燥卻又無比自然親切的生活。安妮，你瘦弱的肩膀背負(fù)了那么多，卻還沒等二八年華的蠟燭點燃，理想與抱負(fù)、生命與親情便轟然坍塌，是那么不堪一擊，卻又是那樣的堅韌，即便是屠戮也難以消弭掉的沉重。

通過《安妮日記》我看到了她的笑容，我會永遠(yuǎn)記住她甜美、堅強的笑容！

中學(xué)日記【篇11】

新學(xué)期的第一個星期，轉(zhuǎn)眼間已沒了蹤影，時間就是頑皮，不經(jīng)意間就溜走了，便就在也回不來了。雖然時間過得很快，但這一星期我過得很充實，也很有意義。

開學(xué)第一天的集部會議上，主任在臺上的講話記憶猶新，當(dāng)時聽她報年級前幾名的名單時，我總是在責(zé)備自己。她表揚的每一個同學(xué)都讓我心里不好受，不是出于嫉妒，而是在責(zé)備、譴責(zé)自己，為什么不能像他們那樣在年級名列前茅?我是自甘墮落嗎?不，人是要有上進(jìn)心的，沒有上進(jìn)心的人活著還有什么意思?

在后一天的英語作業(yè)本上，文老師寫了這樣一段話：“我總認(rèn)為你還能學(xué)得更好，至少在班上前5名，你認(rèn)為呢?”就是這么一句話，讓我心里有說不出的感激，我還沒有這么自信過，而文老師卻對我這么有信心，說實話，就是因為這句話，我對待作業(yè)更認(rèn)真了，我在英語學(xué)習(xí)計劃上寫到，英語作業(yè)每天至少拿到A ，后面的幾天里，我的作業(yè)沒有下過A+，也許，這就是我的上進(jìn)心起了作用吧。

現(xiàn)在的我，不會再垂頭喪氣，我對學(xué)習(xí)和生活充滿了信心，我堅信：努力總會有收獲，先苦后甜，才是最充實、快樂的人生!