學習小計劃(匯集13篇)

學習計劃。

為了滿足您的需求，我們經(jīng)過精心編輯后，為您呈現(xiàn)了“學習小計劃”。您是否已經(jīng)成功收集到了優(yōu)秀的范文呢？文檔處理方面，我們已經(jīng)全面覆蓋了電子文檔和紙質(zhì)文件的處理方式。而優(yōu)秀的范文則可以幫助我們提升寫作能力。通過背誦范文，可以有效提升自己的文筆和修養(yǎng)。我們希望您能夠閱讀這篇優(yōu)秀的范文，并將其收藏起來。

學習小計劃 篇1

留學學習計劃書和個人陳述有點像，應(yīng)該說是同一個類型的，但是在行文風格和結(jié)構(gòu)上還是有很大區(qū)別的。學習計劃書是簽證官了解你這個人的一個方式，主要應(yīng)該包含你的背景，選擇留學專業(yè)的動機是什么，選擇留學國家的理由是什么，對于留學時間是否有合理的安排，對于未來職業(yè)是否有目標，以及確定會回國的理由。簽證官在閱讀了你的留學學習規(guī)劃書后，會審核你的其他材料，然后決定是否給你發(fā)放簽證。所以學習計劃書也很重要，相信大家都不想在踏出國門之前發(fā)生意外情況吧。

那么學習計劃應(yīng)該如何撰寫呢?

一般來說，學習計劃書應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1、 簡要闡述自己的學習經(jīng)歷、專業(yè)、工作背景

2、 闡述自己出國留學的動機，以及為什么選擇這個國家，這個大學，這個專業(yè)

3、 留學時間規(guī)劃

4、 說明留學資金的來源

5、 個人的職業(yè)規(guī)劃，留學歸國的理由和打算

其實，留學計劃不用過于精確，不需要詳盡地安排自己的全部時間。可以大概地說每個學期的安排、計劃提高的地方。比如第一學期，適應(yīng)語言和生活能力，交朋友，接受美式教育，融入當?shù)仫L俗習慣。然后寫之后每一學年希望在專業(yè)上有什么進步，參加什么樣的課外活動，培養(yǎng)什么愛好。期間，不要提及任何形式的賺錢或兼職的念頭。這樣，簽證官可以看出你是一個綜合能力強，目標明確，性格開朗的學生。要注意的是，給簽證官的學習計劃并不是給招生學校的計劃，不需要太過于學術(shù)和專業(yè)，只需要講個大概，簡潔明了，開

門見山就行。但是切不可敷衍了事，要讓簽證官相信，你是花了時間和精力在制定這項計劃。

風格

學習計劃書的風格，應(yīng)該是客觀理性、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密、真實可靠的，不應(yīng)該和申請人遞交的其他材料有沖突和矛盾，也不要有文中的“深意”讓簽證官去猜測。

長度

留學計劃書不應(yīng)太長。使館工作人員每天工作量很大，學習計劃書最好不要超過800個字，然后每個問題用一個段落清晰描述，段落前可以加上標題。這樣你每個段落的中心思想都清晰明了。

重點：

學習計劃書的重點部分應(yīng)該放在未來職業(yè)規(guī)劃和回國理由上，因為簽證官最怕的就是移民傾向。那么你就應(yīng)該在計劃中體現(xiàn)出，留學該國，對于你今后的職業(yè)發(fā)展有什么好處，你對于學成歸國的決心有多大，你可以結(jié)合你的家庭背景、個人經(jīng)歷做出合理的解釋。這里不能任意編造，否則如果被大使館查出來會遭遇拒簽。

學習小計劃 篇2

在學習部工作快一年的時間了，解除了不少的活動，對部里的工作也有了相當?shù)恼J識。雖然學習部在前幾任部長的帶領(lǐng)之下已經(jīng)是比較完善了，但是還是存在一些缺陷和不盡人意的地方。如果我能有幸擔任學習部部長，我會著手解決且積極配合本系的活動，同時對部門的建設(shè)和工作提出以下幾個方面的設(shè)想：

一、常規(guī)工作：

1、早晚自習檢查。保持上幾屆的優(yōu)良作風，早晚自習考勤一定要嚴格，一絲不茍，并及時做好考勤統(tǒng)計工作。在這基礎(chǔ)上還一定要保證早晚自習課的質(zhì)量，鼓勵班上豐富早晚自習課的內(nèi)容，選出每周早晚自習課做的好的班級給與一定的鼓勵并公布出來。

2、班會檢查，安排好每兩周一次的班會檢查，認真如實的反應(yīng)各班情況，并做好統(tǒng)計工作，并予以及時公布。

3、學習部例會，堅持學習部列會制度，每周一次例會，布置近期工作，討論具體的活動方案，學習委員統(tǒng)計好本周考勤并上交，成員之間積極交流工作情況，促進發(fā)現(xiàn)為題和解決問題。

一、特色工作；

1、新生軍訓征文大賽，在大一新生剛參加完軍訓之際，舉行一個新生軍訓征文大賽。在訓練場上場下?lián)]灑汗水的同時，記錄下新生的心路歷程。增強大家"磨練意志，錘煉思想，樹立不畏艱難險阻，勇于克服困難，團結(jié)戰(zhàn)斗的堅強意志和優(yōu)良品格"的信念，激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴，從而掀起大家共同交流軍訓感受的新潮。

2、百科知識大賽，營造良好的校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，提高同學的綜合素質(zhì)；增長大家的專業(yè)技能的同時，拓展專業(yè)以外的知識。

3、師范生素質(zhì)大賽，引導我系學生勤奮學習、實踐成才，推動大學生素質(zhì)拓展計劃的深入實施，提高該系師范生的總體素質(zhì)，促進我系的師范教育工作。

二、全國大學生英語四級模擬考試

英語一直是我們學習的重中之重，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對大家來說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提高同學們的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進行一系列的英語四級模擬考試

三、系列講座

針對各級同學們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學們解惑答疑，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。具體形式未定

四、部門建設(shè)

1、促進團隊建設(shè)。積極指導干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動結(jié)束及時總結(jié)，積極培養(yǎng)其思考能力，提高干事積極性。做到了人人有事干，人人有收獲。

2、注重積累和創(chuàng)新。平時廣泛聽取各方意見（可采用問卷調(diào)查的形式），有步驟、有計劃的開展對活動，提高辦事工作效率。

學習小計劃 篇3

為了積極響應(yīng)學校的“青藍工程” 計劃，不斷提高老師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質(zhì)量，探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上歷史學科的初學者，很榮幸能與宋林老師成為師徒。宋林老師是一位教學經(jīng)驗豐富的老師，在宋林老師的指教下，我制定了徒弟學習計劃如下：

一、教育、教學

“老師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，老師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新老師的我，要向其他老師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，各方面都有所發(fā)展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)學生潛能，讓孩子們在快樂中學習。

1、虛心向師傅學習，主動請教。虛心好學、勇于實踐，逐步累積教育教學經(jīng)驗；

2、根據(jù)師徒實際，確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標。主動邀請宋老師聽課，隨時匯報自己的教學情況，請教教育教學難題；

3、每周至少聽指導老師兩節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思；

4、根據(jù)實際情況，制定上公開課。準備規(guī)范的教案、教學內(nèi)容等材料；

二、師德修養(yǎng)

高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鉆石般的童真。老師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我們老師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在宋老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學生：在日常生活中以“父母”的身份細心關(guān)心體貼他們；在教育教學中以“嚴

師”的角度耐心啟發(fā)引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；走進他們的心靈世界，與他們同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

三、及時反思

宋老師在多年教學工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對孩子的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

七年前，我來到了二中學習，成為了宋老師的弟子，而如今，再一次拜在宋老師的門下，這不能不說是緣分。因此，在以后的工作中要不斷地向宋老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學生的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。我有理由相信：在宋老師以及眾多老師的幫助下，通過我的努力，我一定能夠迅速成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師。

學習小計劃 篇4

一、序言

嶄新的的大學生活，對于剛剛來到大一新生來說是相當?shù)拿悦Ｅc不解，這就需要我們對他們進行一次簡單的引路，讓他們在大一的生活中能夠有一個好的開端；同時，通過交流，使他們能夠很好的掌握學習技巧，在以后的學習生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽取一些經(jīng)驗，以備不時之需。

二、活動目的

幫助大一新生盡快的掌握大學的學習方法，從而取到事半功倍的效果，同時可以解決相關(guān)問題（就目前在大一入校以來遇到的相關(guān)問題），相互交流、討論在學術(shù)上的見解與理論。

三、活動意義

可以增強大一新生在大一學習興趣，相互了解，是大一新生在面對厚厚的課本時不再茫然，不在是無跡可尋，使學習生活變得更加輕松，有困難時應(yīng)對更加自如。

四、活動時間

20xx年10月18日

五、活動對象

20xx屆xxxx系大一新生全體學生

六、活動地點

求是樓2D401

學術(shù)經(jīng)驗交流會策劃書

七、活動方式

相互交流討論形式

八、會議流程

1、應(yīng)邀嘉賓入場（入座后一一介紹相應(yīng)嘉賓）

2、各嘉賓經(jīng)驗演說（各嘉賓依次做演說）

3、互動交流環(huán)節(jié)（新生提問，嘉賓解答）

4、給應(yīng)邀嘉賓贈禮，歡送應(yīng)邀嘉賓

5、會議結(jié)束，xx00字學習心得

九、工作安排

1、工作總調(diào)度：主席團

2、會場布置：宣傳部，實踐部，學工部，生活部

3、申請教室：辦公室

4、會場紀律：紀檢部

5、主持人：任鵬

6、照片采集：科技部

7、宣傳工作：宣傳部

8、應(yīng)邀嘉賓：王富龍，李昭娟，李鵬程，張嘉莉，何維

十、會議要求

1、由生活部負責的各嘉賓的禮品

2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫

3、會議期間，各干部不得提前離場

4、各部必須精密合作，以做榜樣

學術(shù)經(jīng)驗交流會策劃書

5、外聯(lián)部負責聯(lián)系演講嘉賓6、女工部負責禮儀

十一、禮品

每人大黑皮筆記本一本

十二、活動預(yù)算

預(yù)計禮品：8x20=160，會場布置花費：

十三、結(jié)語

希望通過此次學術(shù)交流，能更好的激勵新生的學習興趣，從而在大學的生活中一往無前，同時祝愿此次交流會圓滿成功。

學習小計劃 篇5

吃早餐；

2、20至8：00做作業(yè)；7：20—9：00做作業(yè)；

3：00—10：30看一部電影；

4：40—10：30打掃衛(wèi)生。

5：30~15：00打掃衛(wèi)生。

6：05—16：05做作業(yè)。

7：30—16：20復(fù)習當天所學知識（或是詩詞、成語、中國古詩詞等）；

8：40—18：00做作業(yè)。

9：00—19：50復(fù)習當天老師教授知識（或課本、作業(yè)及自己預(yù)習的內(nèi)容）；

10：00~19：00看一部勵志小說。

11：40—16：00打掃一部電影，打完的作業(yè)不用等到下一節(jié)課。

12：00——19：00做作業(yè)，19：00開始看小說。

13：00—20：00做作業(yè)。

14、00—1414：00看一部《紅與黑》。

15：00—22：00看一部《戰(zhàn)爭與和平》。

21：00——22:00看一部《一二三四》。

22：00睡覺。

學習小計劃 篇6

制定一個完整的計劃應(yīng)該包括三個步驟：

確定目標：假如一個火車司機根本不知道自己的目的地，結(jié)果會怎樣?假如一個戰(zhàn)士不知道自己的作戰(zhàn)目標和敵人，結(jié)果又會怎么樣?人的一生就是一個旅程，也是一種戰(zhàn)斗。我們必須要確定一個目標，然后才會為它而努力，制定詳細的人生計劃。在小學階段，孩子決定學些什么?學習它又為了做什么呢?孩子具體的目標是什么?是為了取得好成績?為了將來掙更多的錢?讓孩子考慮一下，寫下來。注意：目標一定要寫下來，這樣才能看得見，感受得到，才能激發(fā)人的動力，才能制定出更科學、更合理的目標。

確定時間的安排：學習計劃中一定要對各項任務(wù)的時間作具體安排。這里應(yīng)注意，時間安排應(yīng)緊湊、明確：要勞逸結(jié)合，這樣才能提高效率，不能單純打疲勞戰(zhàn);要留有余地，以便根據(jù)情況的變化作出調(diào)整。

確定具體標準：例如學習數(shù)學時要記住多少個公式，做幾道題。學習英語時要背會多少單詞。同時也要確定“會”的程度如何，是會背，會讀，還是會默寫，這些都要有一個明確的標準。

學習計劃的重要性

高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！币虼?，制定學習計劃是必要又大有好處的。這一點越是高年級越明顯。

(1)學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標，長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

(2)恰當安排各項學習任務(wù)，使學習有秩序地進行，有了計劃可以讓孩子管理好自己的學習。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

(3)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

(4)提高計劃觀念和計劃能力，使孩子成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，孩子都應(yīng)該學習和具備，這對一生都有好處。

學習小計劃 篇7

一． 舉辦專業(yè)經(jīng)驗學習交流會景：

經(jīng)過三年艱辛并充滿汗水的，課程、作業(yè)、考試繁多并對學生管制嚴格、呆板的高中學習與生活的我們，終于在那個火熱的的6月迎來了高考，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今，我們的那個的理想已經(jīng)在東華理工大學暫靠了站，我們必須得面對的是一個陌生的，與高中截然不同的大學新生活，新學習，新環(huán)境。

然而，就是在這樣的新生活新，新學習、新環(huán)境中我們感覺到自己像迷失了方向的船，前路迷茫， 不知所去；對大學的學習、生活有著許多的不適應(yīng)；對實際學習生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。

為了讓我們班同學能夠盡快找到前進的動力與目標，適應(yīng)大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環(huán)境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題，我們班特地的策劃了本次專業(yè)經(jīng)驗學習交流會活動。

二． 本次專業(yè)經(jīng)驗學習交流會的目的，意義和目標：

目的：通過與一些本專業(yè)優(yōu)秀的學長學姐們的現(xiàn)身說法，現(xiàn)實經(jīng)驗的交流切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題。

意義：我們知道自己所學的專業(yè)叫什么，卻不知道自己的專業(yè)該如何更好的去學習，重點需要培養(yǎng)的能力，升本、考研的發(fā)展方向，就業(yè)前景等；我們知道大學課程安排不像高中那樣緊湊、繁多，課余時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間；我們知道東華理工大學高等職業(yè)技術(shù)學院里有著諸多的社團可以讓我們加入，但我們卻不知道該如何處理這些社團的活動與學習，娛樂，休息三者之間的關(guān)系；我們知道高職?？拼髮W有幾種升本途徑，卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求；我們知道大學可以推優(yōu)、評優(yōu)、入黨，但卻不知道這具體要達到什么要求，是怎么樣操作并確定人選的；我們知道學校是學分制做評價學業(yè)指標的，卻不知道具體情況??

這樣的小問題還有很多，并且一直迷惑，困擾這我們，讓我們迷失了學習方向，奮斗目標，失去了前進動力。因此我們需要舉辦這樣一場學習經(jīng)驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題，使我們找到前進的動力與目標，促進我們更快的適應(yīng)大學學習，生活，使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學生活。

為此，我們預(yù)備請來一些本專業(yè)優(yōu)秀的學長學姐們來談?wù)勊麄儗W習經(jīng)驗，以他們的現(xiàn)身說法，現(xiàn)實經(jīng)驗，優(yōu)秀成績做為我們這些11級旅游管理新生的學習、生活提供一些建議或意見，通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學的一些迷惑與困擾。

目標：讓我們班同學能夠盡快的適應(yīng)大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環(huán)境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業(yè)學習經(jīng)驗交流會活動。我們學校有一批有學習經(jīng)驗的優(yōu)秀學長學姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓，為我們解答疑惑，提供學習意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學習的前提下舉辦，這是是可行的。

三． 本次專業(yè)經(jīng)驗學習交流會資源需求：

1. 所需時間:

2. 所需場所:

3. 人力資源:

4.物力資源:

四． 專業(yè)學習經(jīng)驗交流會活動展開:

1. 布置會場要求:

嘉賓席與我班同學席位位置面對面布置；嘉賓席位桌上應(yīng)擺立姓名牌；嘉賓席后面黑板上應(yīng)寫上“東華理工大學高等職業(yè)技術(shù)學院11級旅游管理（2）班專業(yè)經(jīng)驗學習交流會”字樣；

2．活動開始：

活動開始同學們提前15鐘入場，班干進行點到，點到完畢;主持人宣布東華理工大學高等職業(yè)技術(shù)學院11級旅游管理（2）班專業(yè)經(jīng)驗學習交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座;安排同學在一旁拍照；

3.活動進行時:

先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發(fā)言，邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發(fā)言；發(fā)言完畢，由同學們自由提問，嘉賓們選擇回答；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現(xiàn)場轉(zhuǎn)贈嘉賓。

4．清理會場:清理會場，恢復(fù)會場原樣。

5.寫活動總結(jié):寫新聞稿，要求新聞稿附照片，最后定稿需用word文檔打印出來，并保留原稿。

五．經(jīng)費預(yù)算:

1．嘉賓禮品:每份十元以內(nèi)，以三個嘉賓算預(yù)計約30元。

2.打印word文檔及照片:以四篇新聞稿，每篇稿件兩頁，0.2元每頁計，共計1.6元

3.打印策劃書兩份，共計1.8元

4．經(jīng)費總預(yù)計支出33.4元

六．交流會舉辦過程中應(yīng)該注意的問題及細節(jié):

會前點到若有缺到的應(yīng)該打電話通知其趕到會場，遲到的或不到的應(yīng)該等級名字并注明原因；班干部應(yīng)維持好會場紀律，不能出現(xiàn)大聲喧嘩，吵鬧；向嘉賓提問題必須是與本次專業(yè)經(jīng)驗學習

交流會主題有關(guān)的問題，不能問無關(guān)問題。

學習小計劃 篇8

一、指導思想

根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和中學生身心發(fā)展的特點，結(jié)合有關(guān)學科活動（環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)造教育、法制教育、時事教育、心理教育等）的要求，注重開發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，注重學生親歷和體驗的獲得，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二、目標任務(wù)

1、獲得親身參與的積極體驗和經(jīng)驗，感受書本同社會實際的聯(lián)系。

2、增強對社會的直接認識，培養(yǎng)學生的社會責任感。

3、學習搜集資料利用資料的方法，學習提出假設(shè)探究問題解決問題的能力。

4、樹立社區(qū)服務(wù)意識，培養(yǎng)社區(qū)服務(wù)和參與意識，發(fā)展實踐能力。

5、學習積極進行交流、樂于合作、樂于分享的良好心態(tài)與個性品質(zhì)。

6、關(guān)心時事，關(guān)心身邊的生活，關(guān)注人類自身的生存與發(fā)展。

三、方法措施

1、導學生的主動探究，活動中注意發(fā)揮學生的自主性。教師充分地尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、討論，鼓勵學生說真話、展示自己的個性。尊重學生的個性和經(jīng)驗，允許學生節(jié)外生枝，鼓勵學生提出新問題、新思路、新觀點，變教師傳授為引導、幫助、促進，切實轉(zhuǎn)變教師角色，和學生一起成長.

2、積極探索多種實施模式，體現(xiàn)學科特點。把交流與指導密切結(jié)合，互相滲透，靈活運用，注意組織活動的周密性，減少預(yù)設(shè)性，增強對生成性的關(guān)注與把握。注重課程活動設(shè)計的容量與難度，符合本你年級學生的特點與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，發(fā)揮合作中的探索、分享效應(yīng)，提升與擴展活動的內(nèi)涵。

3、爭取多方面的支持，建立有利于綜合實踐課實施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學校界限，爭取家庭與社會的支持，更加充分地利用社會與家庭資源。更多地和少先隊活動、班主任搞的活動、學校的有關(guān)活動相結(jié)合，以整合的觀點看待問題、發(fā)揮他們的作用。

學習小計劃 篇9

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

學習小計劃 篇10

1、上東南大學便是我最大的夢想。也許在別人看來，以我的成績?nèi)タ紪|南大學，簡直是癡人說夢，“考不上”才是毫無懸念的。不過，我想說，我想努力一下，我會努力一下。

也許我不是最好的。不，我確實不是最好的。但我正在努力，將自己變得“更好”。為了自己的目標，我會在接下來的九個月，不到280天的時間里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏實實地學習、生活。

上課一定不能開小差，打瞌睡的。萬一沒控制好自己，不小心走了神或瞌睡過去了，我會讓朋友們對我進行惡狠狠的、毫不留情面的體罰。

作業(yè)要在自習課上寫完，回家后對當天的學習知識進行整理、鞏固，并寫一些資料進行強化。當天的任務(wù)當天完成，決對不會心疼自己，放自己一馬。我知道，九個月后，大學是不會放我一馬的。

要堅持晨讀，不能賴床，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘，那么明天就早到十分鐘，決不含糊。這一方面，我會請媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會賴床。

學會在壓力巨大的黑色高三快樂學習、健康生活，保持一個好心態(tài)，并堅守“不拋棄、不放棄”的理念，相信自己是有潛力大幅跨越的。上東南大學，念土木工程系!

東南，舍我其誰!

加油!加油!

2、晚上一定要保證睡眠。

上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要)

哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

晚上不用苦命的熬夜!

每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。

好的學習成績，在于好的學習習慣。

要想分配好學習時間就要制定學習計劃!!!!這是相當重要的!!!

①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。

②列出具體任務(wù)，然后把學習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

③檢查效果，及時調(diào)整：( )每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務(wù)是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

④不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

學習小計劃 篇11

就今年的成績來說，我過去語、數(shù)、英三門主課中，語文和英語的成績較好的保持了下來，但數(shù)學卻有些不足。

其次在這學期內(nèi)新增的必修政、史、地、生四門課中，生物和地理是最差的，其他兩門倒是適應(yīng)較好，但仍需要加強。

寒假不比暑假，時間本來就短，再加上過年的那幾天，能利用的時間就更是少之又少。為此，在假期里，我要準確的利用好寒假的每一天，將自己不足的方面全力追趕上來。

本次學習計劃目標主要是數(shù)學、生物、地理三門課，按照個人的綜合情況來排序，最主要目標是跟上數(shù)學，其次為地理，最后的為生物。這三門的學習要按照比例評分在假期中，目的是將不懂、不清楚的課程嗎，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)加以學習通透。

此外，對待其余四門課，也要每天平均分配的一些時間，做好鞏固的同時，每天也要完成好對應(yīng)的寒假作業(yè)，鞏固好所學。

早上、上午：完成數(shù)學、生物、地理一門課程的學習規(guī)定量學習，并完成相應(yīng)作業(yè)。

下午：平均時間到其他課程上，并完成對應(yīng)的寒假左右。

因為是在家中的主動學習，還是在寒假的階段，除了這份計劃之外，我更要主動的管理好自己!我一定會積極且嚴格的完成這份計劃，在寒假中取得更好的成績和收獲!相信對在初一的下學期里，我一定能做的更好!

學習小計劃 篇12

科學的學習計劃是提高學習、生活的效率，實現(xiàn)自我人生價值，成就未來事業(yè)的根本保證。計劃的設(shè)計方法則是大學生學習掌握計劃制定技能的有效途徑，而執(zhí)行計劃的過程又是對大學生意志品質(zhì)的一種考驗。因此利用好時間，提高學習生活質(zhì)量，制定出適合自己的學習計劃就顯得非常必要。分析制定學習計劃有如下優(yōu)勢：

1、有助于學習行為有明確的方向性。

任何目標的實現(xiàn)都腳踏實地，有步驟、有計劃地去完成，都不是一朝一夕可以完成的。為了提高學習成績，科學地制訂學習計劃，并努力去實現(xiàn)它，就可以使自己的每一個學習行為和學習實踐都具有明確的目的性，使我們離自己既定的目標越來越近。

2、有助于有效運用時間，減少浪費。

運用運籌學的方法，計劃中列出對學習有用的和有益的事情，并對應(yīng)以相應(yīng)的目標和時間表，使用于娛樂、聚會等事情的時間有所節(jié)制，掌控必要的學習時間，減少不必要的時間浪費。

3、有助于鍛煉意志，提高品質(zhì)。

制定了計劃，使自己的日常行動按照計劃執(zhí)行，這就確定了明確的目的。而學生的學習生活中，總有許多事情會影響到制定的計劃，總會受某些事情的誘惑而偏離計劃。這就是制定和實施計劃的最主要矛盾所在。我們會想做更喜歡、更有誘惑的事情，而不愿意做枯燥的學習。當矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)學習目標，按照學習計劃執(zhí)行，必須靠堅強的意志和品質(zhì)。

4、有助于養(yǎng)成良好的學習習慣。

美國心理學家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”學習目標和學習計劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學習習慣。學習之初，按照科學的計劃堅持去實行，會使學習生活有規(guī)律，一定形成習慣，就不必再為制定的每一個學習行動付出毅力上的掙扎了。在學習時不會心猿意馬，完全能夠做到安心踏實地學習;該鍛煉時不會偷懶，能自覺地去鍛煉;該起床的時候不會賴床，能很快起床;該睡覺的時候不會睡不著覺，能很快入眠;所有這些，都成了自覺的行動，不再需要他人的管束和催促。

所以，制定學習目標和學習計劃很有必要，它能讓我們更好的找到學習途徑，成為更好更優(yōu)秀的學習者，更好地實現(xiàn)自我人生價值。

怎樣制定個人學習計劃2

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！弊鍪裁词掠辛擞媱澗腿菀兹〉煤玫慕Y(jié)果。特別是在短時間內(nèi)準備完成多科目，較為繁重的學習任務(wù)時，計劃幾乎是必不可少的。那么如何制定學習計劃呢？

一份好的學習計劃大致包括三方面的內(nèi)容：一是進行自我分析，二是確定學習目標，三是科學安排時間。

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何部分學的比較好?！憧梢匀娣治觥?/p>

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

1。適當：就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

2。明確：就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預(yù)習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

3。具體：就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排，來實現(xiàn)學習目標。在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

安排學習時間時，要注意自身的情況：如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習自然常識外語待。

另外，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點，對比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定期檢查計劃的實行情況

為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。檢查內(nèi)容是：

①計劃提出的學習任務(wù)是否完成？

②是不是基本按計劃去做？

③學習效果如何？

④沒有完成計劃的原因？什么地方安排太緊？什么地方安排太松？

通過檢查后，再修訂學習計劃，改變不科學、不合理的地方。每天寫日記時，一定要把一天學習計劃完成的情況認真記錄下來，以利改進。

最后總結(jié)：

制訂學習計劃，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。否則，既無法制訂出目標合理的計劃，也不能保證執(zhí)行。建議每個學生在制訂計劃之前，不妨先動動筆，通過書面來仔細分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷，才能在制訂計劃時揚長避短，有的放矢。

一份成功的學習計劃，不應(yīng)過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應(yīng)適中。不訂書面計劃，而時時“胸有成竹”的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以“腹稿”形式來制訂計劃。書面計劃的優(yōu)點，在于其“白紙黑字”的監(jiān)督作用。

清華學子譚李同學提醒我們：“一個作息時刻表最大的功效不在于逼迫你將盡量多的時間花在學習上，而是幫助你保持自己的學習節(jié)奏，使你有規(guī)律地作息，這就足夠了，太過嚴格，會增大心理壓力，得不償失。”

學習小計劃 篇13

愉快的暑假過去了，新學期開始了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級的小學生了。當我走進教室時，我非常高興，因為又可以見到敬愛的老師了，又可以和同學們一起學習一起玩了。

在學習中我較弱的科目是語文。比如經(jīng)常寫錯別字，不愿意動腦筋寫作文，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠?qū)⒆钟浀酶?，也就不會寫錯別字了;在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點課外知識，做到這些我相信我的語文成績一定會更好。我還希望在這個學期能改掉一些壞毛病，如:上課開小差，脾氣暴躁，丟三落四等。

我在這學期要提升每科目的成績尤其是語文，我相信只要經(jīng)過努力一定能成功的。

我的開學學習打算作文200字

今天，開學了。往日熟悉的校園又出現(xiàn)在我的眼前。我發(fā)現(xiàn)教室的墻變白了，門也變亮了，窗戶變透明了，課桌和以前的也不一樣了。我原來在一樓上學，現(xiàn)在升成了二樓，門牌號也由620班變成了619班。同學也變了，有的是和我原來一個班的，有的是其它班的，還有的根本不認識。老師換成了新的老師，她還向我們介紹了自己呢!在新學期我真高興，我一定要好好學習，天天向上!

現(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級學生了。如果有什么不會做的題，我會和同學們互相交流。我打算在上課時間遵守紀律，我希望我能和我的新朋友友好相處。

幼師資料《學習小計劃(匯集13篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了學習計劃專題，希望您能喜歡！