我的向日葵作文匯編9篇

向日葵作文。

你認(rèn)為你能否寫出非常出色的文章？文章是心靈啟迪的情感和思想表達(dá)，寫作對于考試是至關(guān)重要的。出色的文章標(biāo)題能夠瞬間吸引讀者目光，本幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了大量素材，最終完成了這篇“我的向日葵作文”，歡迎閱讀，祝愿大家喜歡！

我的向日葵作文【篇1】

春天來了，殘冬的積雪化了，土地褪去了皎白的羽絨服，顯露了柔軟的肌膚。山青了，水秀了，天藍(lán)了，連風(fēng)兒也一改冬日的肅殺，莫名的溫順起來了。在這大好的春色里，萬物都生長起來了。

歷經(jīng)屢次春風(fēng)春雨地洗禮，土壤中的種子都被喚醒了。向日葵天然也不了破例，伸著懶腰，打著呵欠，戴是它們絕無僅有的人字帽悄然探出面，在微風(fēng)中獵奇的打量著這個別致的國際。它那淡綠的兩片肥厚的嫩芽，輕輕向外打開，它正在同他人打招呼呢！溫暖的春風(fēng)吹拂著它，細(xì)密的春雨潤澤著它，肥美的土壤哺育著它。向日葵直起身子，又伸出幾片嫩葉，個子也長高了，宛如一群高枕無憂的孩子，同春風(fēng)高興游玩，和火伴一同長大。

夏天到了，向日葵長得更高了，婀娜多姿，垂直頎長，它更漂亮了，舒展著芭蕉扇般的葉子，頂著小小的花苞，護(hù)衛(wèi)著花苞的是一個相同小小的綠色的花盤?；馃岬年柟饫锘ò惶煲粋€姿態(tài)，豐滿了?；ūP邊際鉆出了片片黃色的花瓣，它開發(fā)了。占有花盤中心的，是鱗次櫛比的金燦燦的花蕊。舊日調(diào)皮的孩子顯露張張笑臉，笑看六合，笑迎太陽。太陽出來了，他與太陽問好；太陽落下時，他與太陽離別。即便是在狂風(fēng)暴雨中，它也固不自封，高高聳立，不肯低下自己的尊貴的頭顱。

到了秋日，向日葵們成熟了，不再是與朋友一同歡喜游玩生長的麥苗，不再是和火伴一同共擔(dān)風(fēng)雨雷電的少年，它換上黃色的秋裝，金色的花冠凋謝了，取而代之的是很多豐滿的果實，鱗次櫛比。此刻的它，不在是夏天自豪聳立的那個少年，它就像一個飽經(jīng)滄桑的白叟，低下了頭，面向大地母親訴說著自己心中的掛念。即便被切下了頭顱，它依舊聳峙不倒，剩余的軀干直指天宇。

我愛向日葵，愛它的堅忍剛烈。

我的向日葵作文【篇2】

天邊浮起了一抹輕輕的紅色，好像姑娘微笑是臉上的紅昏，羞答答，甜滋滋，誘起人一片又一片的浮思。

鳥兒唱起來了，這聲響喚醒了那片垂下頭去的向日葵，“太陽！”向日葵叫起來了，“太陽就要升起來了！”

一個激靈兒，所有的向日葵都揚(yáng)起了頭，他們要追隨自亙古以來便追隨的溫暖去??！

太陽笑了：一群小小可愛的追隨者們！

農(nóng)夫藏在向日葵后面的小洋房里，你若想說他的手粗礪如砂，他辛勞的汗水在田間揮灑—你便錯了，“該是向日葵抬起頭的時候了！”他的鬧鐘告訴他。一激靈，這農(nóng)夫手持著手機(jī)，靈巧的手指馬上觸到了“大師”軟件的界面，飛快地打著“瞧，追隨太陽的向日葵”的字樣，他觸著相機(jī)界面的濾鏡，拍下了田間翹首仰望著太陽的向日葵們。梵高主題的濾鏡竟給這個田間的尋?！?給已別樣的韻味。眼看瀏覽量和轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)的飛速增長，“農(nóng)夫”眼上的微笑愈來愈開朗了“共享知識，共享美景”，果然是這個繁忙都市的趨勢！

隨手踏上一輛共享單車——-這是住在縣城旁邊的好處—“農(nóng)夫”捧著金貴的手機(jī)，出發(fā)往田園深處，尋找更能博人眼球的美景去了。這農(nóng)夫，不覺中已成為了田園的引領(lǐng)者，都市心情的指揮家了。

農(nóng)夫的父親歷經(jīng)一天的辛苦勞作，醒來時眼見高照的艷陽，不由低聲的咒罵起來。他辛苦的雙眼被飽滿的向日葵籽盤吸引過去——-收割下定能買個好價錢！

鋤頭，鐮刀，揮起又復(fù)落下，倒下的向日葵，整齊的切口上流淌著碧綠鮮活的汁液。老農(nóng)用掛在脖子上的麻巾揩了揩滾滾而下的汗水，嘴角掛著豐收的喜悅。

騎車歸來的兒子，來不及從車上跳下，興奮地又復(fù)打開手機(jī)——-這幅畫面指不定會讓多少都市人搖頭惋惜！

太陽這時全然地升起了：它于手機(jī)屏膜上閃耀著，同亮黃色的單車相映成趣地眨著眼睛。

我的向日葵作文【篇3】

上個星期六，我把我那盆向日葵拿到課室，因為聽說中午放學(xué)時宿舍會關(guān)門，不能回去，所以一早就把它拿到課室去。

把向日葵帶到課室去，對于向日葵來說，課室是個非常危險的地方。放在儲物間里的話，有的同學(xué)不知道是因為多手還是嫉妒，總喜歡把別人長得高的向日葵折斷或拔掉，而且問了也沒人承認(rèn)。所以，我只有把它放在我的腳邊，并隨時保護(hù)它。

前三節(jié)課它都在我的.保護(hù)下安然無恙，可到了第三節(jié)課下課時，我因為去了一會兒洗手間，回來后，發(fā)現(xiàn)我的向日葵中的一棵折斷了，而且還是長得最長的，最高的一棵。我立刻火冒三丈，向站在身旁的一些人打聽是誰干的，卻沒有一個人知道。我只好強(qiáng)忍心中的那把火，繼續(xù)上課，但上課上到一半時，我的腳不小心踩到我的向日葵，心頭馬上涌出“慘了”兩個字。我立刻彎腰去看它，令人心痛的場面出現(xiàn)在我的面前，本已折斷的那一棵竟被我連腰踩斷了，還有一棵也快被我踩斷似的。我心跳加快，不知道如何是好，身上不停地冒汗，就像我不小心殺死了兩個人似得。老師在上面說什么我都聽不進(jìn)去，感覺好像熱窩上的螞蟻，久久都不能平靜。但一條生物知識讓我稍微平靜一點，我把那棵斷了的向日葵的下部連根拔起，把有葉子的那端直接插在濕土中，這樣可以讓它長出新的根，我抱著一絲希望，只要他能活下去就行了，上帝保佑！

我沒有把它拿回家，讓它自己在課室里靜養(yǎng)。果然不出所料，這個星期天我回來時，它真的長出幾條新根了，并存活了下來，但還有一棵還是難逃一死。

我的向日葵作文【篇4】

狀物：向日葵。關(guān)于向日葵的狀物作文怎么寫？這篇狀物作文250字的向日葵小練筆能夠幫到你。

有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨傲寒霜的臘梅，我卻喜歡那平凡的向日葵。

今年開春，我在爺爺家種了一棵向日葵，每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥，向日葵在我的細(xì)心照料下一天天長大。

有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，早晨從東方升起的時，向日葵面向東方；中午烈日炎炎時，向日葵像堅定的士兵一樣筆直的站在那里；下午日落西山時，向日葵又轉(zhuǎn)身面向西方。夜晚，向日葵又恢復(fù)了筆直的樣子，靜靜地聽著蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復(fù)始，一天天向日葵成熟了，它低著它那碩果累累的大腦袋，再也不轉(zhuǎn)動了。

有的地方，向日葵總是對著太陽，就像有爸媽的地方才有我們一樣。

我的向日葵作文【篇5】

向日葵是一種常見的植物，它對于人們來說平常的不能再平常?？伤鼘氋F的精神時時刻刻都在激勵著我，時時刻刻都在啟發(fā)著我，它教會了我許多許多。

向日葵教會了我堅強(qiáng)！

夏日炎炎，人們外出時，總是全副武裝，生怕曬傷自己，看來在夏天“多曬曬太陽有助于身體健康”早已“過時”了。而向日葵卻不是這樣，它面朝太陽，頭高高地昂起，挺直自己的身軀，像背后插了根木棍。在夏日里唯有它勇敢與太陽對視，沒有一點嬌氣之意。

向日葵教會了我樂觀！

它面朝太陽，努力地綻放自己的花朵，面對天空微笑，看著云從頭頂飄過，鳥從眼前飛過，生活如此美好。盡管花期短暫，也無法改變它對生活的向往和熱愛，對大自然的喜愛。它永遠(yuǎn)微笑，因為它相信：微笑可以改變生活！它笑啊，笑啊……

向日葵教會了我無私！

它無私，是因為它把自己有的東西都毫無保留地贈給了我們。它贈給我們綠色，讓我們心情舒暢；它贈給我們它的果實，讓我們享受美味；它贈給我們一把鑰匙，讓我們打開生活的大門，無探索生活的奧秘?？偠灾?，它贈給我們許多，它無私的精神值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。

向日葵教會了我忠實！

向日葵十分忠實，它一生只追隨一個事物，那就是太陽，因為太陽給予它陽光，讓它成長。就像司馬光在《客中初夏》所說的“更無柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾。”一樣。我也應(yīng)該像向日葵一樣，忠實于家人、朋友，忠實于自己所追隨的事物。

它堅強(qiáng)，盡管夏日炎炎，但任然昂起頭；它樂觀，相信微笑可以改變一切；它無私，把自己的果實贈送于人們；它忠實，忠實于它所追隨的事物。這不是同做人一樣嗎？

做人也因該像向日葵一樣，熱愛生活、堅強(qiáng)勇敢、無私奉獻(xiàn)。無論前途是寬闊的大道，充滿光明，還是崎嶇的小路，長滿荊棘。都要有一個樂觀的心態(tài)去面對它們。

做一株向日葵，微笑著生活；做一株太陽的花，永遠(yuǎn)樂觀。

我的向日葵作文【篇6】

不知為何動筆寫下這篇文章。興許是因為看到窗外滿園的向陽花開的感悟吧。

七月的天奇奇怪怪。臨近八月顯得更加炎熱。七月初的時候天還是晴得美麗，偶爾下下大雨澆灌路旁的花草。七月中的時候天變得有些不安，不止下下大雨還伴有絲絲雷聲。七月末的時候天乎晴乎暗多變，下雨時夾雜的不再是絲絲雷聲，而是轟隆隆的巨響與可怕的閃電。

我向來不愛夏天，我不愛它熱得讓人汗流浹背，我不愛它下雨時還帶著打雷，我更不愛它總是讓人白白的皮膚變黑。在這煩躁的夏天中唯一值得欣賞的便只有窗外如畫的向日葵花海了。

那是父親為讓我不怕雷電而種植的美麗景色，我愛她們，勝過自己。艷陽晴天時，她們總是高傲的抬起頭和陽光對抗，吸取著陽光的溫暖與味道，即使烈日再怎樣強(qiáng)烈，她們也從不會低下自己高傲的頭。雷風(fēng)暴雨時，她們總是堅強(qiáng)的屹立在花海之中，從不曾倒下或死去半顆，在電閃和雷鳴的噪聲下，用她們驕傲的性子無聲的叫囂抗擊。我佩服她們。我希望有一天我也可以像她們一樣去面對比我自己更強(qiáng)的事物。

曾經(jīng)，我以為我只是孤獨懸崖上的一朵即將枯萎的小花，無光無熱。如此明媚的向日葵對我來說只不過是遙遠(yuǎn)的一場夢。

但我錯了。我錯得離譜。

還記得我走出花海的那一天，我望著耀眼的陽光，突然沒了從前的畏懼，我開始嘗試著向向日葵般抬頭仰望，開始去面對雷鳴和閃電。漸漸地，我不再畏懼這一切。我開始明白不管自然再如何兇猛，我都有我最親愛的家人與朋友在支持保護(hù)我，我比那孤獨的大自然要更加強(qiáng)大。我們是一群，而他，不過只是一瞬罷了。向日葵的驕傲讓我深記在心中不能忘卻。

我堅信我會成為這個世界上最驕傲的向日葵?。?/p>

我的向日葵作文【篇7】

在媽媽姥姥家的院子里，種了幾株向日葵。

碧綠的莖葉，金黃的花瓣，烏黑的種子，構(gòu)成了一株美麗而可愛的向日葵。它對太陽不離不棄，永遠(yuǎn)跟隨著太陽“轉(zhuǎn)頭”，似乎在用目光向太陽致敬。太姥姥今年93歲了，自己獨居在鄉(xiāng)下小院，每天能夠陪伴她的只有一條狗和一園子的植物。向日葵挺直了腰背，比太姥姥還要高些。倒不像是太姥姥種他們了，更像群忠實的士兵守護(hù)著太姥姥。

每天早上，向日葵總是早早地抬起”頭”，等待太陽升起，似乎是土兵們在等待長官前來發(fā)號施令。在下雨天，太陽就不出來“早朝”了，它們便像忠臣似的，低下頭來，似乎十分沮喪，等著太姥姥過來安慰它們。

白天，它們高傲的抬起頭，像是不許任何人來欺負(fù)太姥姥。夜晚，向日葵便低下頭，似乎在安慰太姥姥：“奶奶，不要怕哦，有我們在呢！

太姥姥，姥姥，媽媽和我都喜歡向日葵。每年夏天我和媽媽回姥姥家時，太姥姥總會穿越半個村子，把向日葵花送過來。我們把向日葵放在院子門口曬一曬，然后把向日葵的種子一瓜子剝出來吃。我們吃到的不僅僅是一顆顆的瓜子了，更是一份親人們濃濃的愛。想到這，嘴中的瓜子也變得香甜起來。

向日葵每天得到了陽光，就如同得到一股巨大的力量，再努力把太陽光的溫暖傳遞給了太姥姥，太姥姥再把溫暖傳遞給了我們。我也想努力把溫暖的種子灑播在更廣闊的土地上！

我的向日葵作文【篇8】

花盆里又開始長雜草了，我曾在那里種下了多粒向日葵的花種，但不知是不是因種得太密了，還是別的原因，它們竟一顆也沒發(fā)芽，更別提看到它們開花了，所以這里就漸漸淪為雜草的綠地！

然而，前幾天在雜草叢生出來的這顆可不一樣，今天我才看明白，這是一顆向日葵！它就這么在我不抱任何希望的情況下悄然來到我的身邊！

真真應(yīng)證了更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日開！

她靜靜地佇立于灼熱的太陽之中，沉默不語！像父親深沉地注視，又似母親殷殷地期待！

如果可能的話，我真想問她來這兒的緣由，但我是不懂花語的，或許她來的不是時候，或許她來純屬偶然，但她卻沒有拒絕使命在地下掩藏不出，而是抓住了偶然出現(xiàn)的天邊的一片陽光，一滴偶然落下的水珠，終究她還是出現(xiàn)在這里了，帶著她的希望與勇氣，重新以燦爛的微笑面對這個曾經(jīng)打擊過她，阻撓過她的世界！

透過時間的層層帷幕，我仿佛看到，在多年前的和諧的春光里，東風(fēng)輕輕扣開了我的窗簾，帶著祝福，輕輕的地把他曾經(jīng)遺漏的一粒種子悄悄地送入我的花盆！在這之后有過艱難，有過險阻，但她還是發(fā)芽了，開花了，在我即將放棄的時候發(fā)芽了，或許我沒有收獲花朵，但我卻收獲了比他更寶貴的東西：追逐太陽！永遠(yuǎn)保持向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過去，而將希望的笑靨留向陽光！

向著陽光是我們這個時代如鉆石般珍貴的東西！

我的向日葵作文【篇9】

向日葵一種平凡的不能再平凡的植物，卻有著俄羅斯國花的昵稱，我也被這向日葵的美麗外表所迷惑。所以，我總想親手摸下向日葵。

說起向日葵，我便想起我童年寫的一首小詩：

春日播種季，

夏日綻開花。

秋日接出籽，

冬日就枯萎。

期初，我非常單純，只為那溫柔的太陽花的笑臉和軟軟的花瓣所吸引。

現(xiàn)在，我長大了，向日葵的精神也是可嘉的。

那粗壯的枝干讓人看見了堅強(qiáng)的幻影。燦爛的微笑好似向日葵仙子在鼓勵著我們：加油，努力，只要你好好努力，成功就會到來！我垂頭喪氣時，她會笑著說：不要因為一點挫折就垂頭喪氣，我會永遠(yuǎn)鼓勵你的。

向日葵有一種很好的精神：滴水之恩，涌泉相報。你每天給它澆水，是非，他會以自己的果實、和自己的美麗報答你。雖然它開花的時間很短，但是他也會報答你。

向日葵還有一定的藥用價值，因為它是菊科植物?？梢运幱谩？梢耘莶韬?，可以做成花束

向日葵一株平凡的不能再平凡的植物，卻渾身都是優(yōu)點，只有它，才能昨天是??！要是社會上真有這樣的人，世界將會多么美好啊！

五年級:飛行世紀(jì)