有關(guān)大學(xué)心得

大學(xué)心得。

當(dāng)遇到某些事情讓我們有所感想后，把這些改變的想法記錄進心得體會里是有益的。我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會”，說不定還會起到一舉多得的效果，可是心得體會應(yīng)該怎么寫才合適呢？

大學(xué)心得(篇1)

敬愛的黨組織：

我成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員已經(jīng)近一年了，這一年來，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，從各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視自己。成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學(xué)習(xí)、工作和生活的一種志向，作為自己實現(xiàn)人生價值取向與理想信念的目標(biāo)，是一項無比神圣而光榮的事。

“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！秉h章中的這段話揭示了我黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、思想行動指導(dǎo)原則和為之奮斗的目標(biāo)與理想境界，使我再一次清醒地認(rèn)識到我為什么要入黨這個負(fù)有極其深刻內(nèi)涵的問題。雖然我已經(jīng)是黨組織中的一員了，但還要繼續(xù)努力，切實爭取在思想上進一步完全入黨，更加明確地知道自己入黨是為了什么。

我認(rèn)為：入黨就意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨絕不是為了撈取個人的某種政治資本，也不是為了達(dá)到升官發(fā)財、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利，不計個人的得與失;為的是任勞任怨、踏踏實實，拋棄個人私利。作為一個黨員來說，就是無論何時何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處做表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進性。

我們大學(xué)生要端正入黨動機，入黨是一種心靈的凈化，要樹立“入黨本身就是凈化”的理念。共產(chǎn)黨是一個純潔的隊伍，凈化心靈應(yīng)是我們?nèi)朦h的基本動機。入黨的過程就是認(rèn)識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。

入黨是一種覺悟的提高，要樹立“入黨本身就標(biāo)志著思想進入一個新境界”的理念。共產(chǎn)黨是加快實現(xiàn)共產(chǎn)主義的先鋒組織，繼承和發(fā)展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)黨的偉大理想，是我們?nèi)朦h的根本動機。共產(chǎn)黨先進就先進在覺悟上，這是本質(zhì)，所以要強調(diào)“先從思想上入黨”的重要性?！肮伯a(chǎn)黨員是用特殊材料制成的”，如果說黨員有什么超越常人的地方，那就是信念和忠誠。

入黨是一種特殊的奉獻，要樹立“入黨本身就意味著付出和奉獻”的理念。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。在奉獻中體現(xiàn)人生價值，維護和發(fā)展群眾利益，是我們?nèi)朦h的現(xiàn)實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”應(yīng)該成為每個共產(chǎn)黨員的起碼品格，吃苦在前，享受在后，不計個人得失則應(yīng)是對一個合格黨員的基本要求。要入黨，就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。我認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，我的入黨動機就是好好學(xué)習(xí)，將來為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的一份力。

然而，有了端正的入黨動機是不夠的，我們需要全面發(fā)展個人素質(zhì)，選擇正確的路標(biāo)和方向，是每個青年應(yīng)該認(rèn)真思考的一個重要課題。我們身邊也有一些加入了共產(chǎn)黨的優(yōu)秀同學(xué)，因為有理想的指引，他們比一般同學(xué)更勤奮學(xué)習(xí)，積極鉆研;他們更主動自覺地規(guī)范自己的行為，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，他們大多數(shù)都體現(xiàn)了黨員應(yīng)有的素質(zhì)，成為同學(xué)心中的楷模。

共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷鍛煉和提升自己各方面的能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，通過這樣一個過程，提高個人能力素質(zhì)，實現(xiàn)人生的價值，從而推動自身的全面發(fā)展，朝著一個正確的方向共同努力，才能推動歷史前進。

我注意從平時做起，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實地，認(rèn)真工作，經(jīng)常向老黨員和同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，認(rèn)真關(guān)心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己和激勵自己。但自己也存在著諸多的不足，還有待進一步的提高。

我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進步。正確看待自己的長與短、得與失、名與利，做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。堅定共產(chǎn)主義的理想與信念，不辱一個黨員的名譽，對得起共產(chǎn)黨員這一個光榮的稱號，為實現(xiàn)黨的崇高理想共產(chǎn)主義而奮斗。

以上是我近期的思想?yún)R報，希望黨組織及時給予我批評指導(dǎo)，我會虛心接受意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一個合格的共產(chǎn)黨員。請黨組織在實踐中考驗我!

大學(xué)心得(篇2)

高懸于穹頂?shù)募t日炙烤著大地的寸縷，也淬煉著我們軍訓(xùn)人在困難面前咬牙堅持的意志力。

氣候的炎熱、陽光的暴虐，使汗滴點點匯聚終究成一簇順臉頰蜿蜒而下，它滑過皮膚未添清潤，只余絲絲癢意，久久如惡魔在耳畔低語般揮之不去。那一刻，只消一聲報告、一次瀟灑的揮手，便可拂去這纏人的感覺，可有那么一個聲音，來自心底而不是耳邊、源于心中而未被強引腦里——要堅持，直到真的挺不下去為止。

我們在軍訓(xùn)每一次挺起的腰背、每一聲撕心裂肺的吶喊、每一遍不遺余力的動作完成、每一句對自己或無言或朗語的鼓勵語句，不僅僅是對隊列整齊作出的貢獻，更重要的是對立于風(fēng)雨操場的那個剛剛步入大學(xué)校門、意氣風(fēng)發(fā)的自己的無價饋贈。

在某種意義上來講，軍訓(xùn)是乏味枯燥、累身累心的，在操場上接受暴曬、汗流浹背，怎么抵得上于空調(diào)屋內(nèi)愜意自如？可就是這種令我們有些接受不了的生活方式，有那么一大群人過往或現(xiàn)在把它當(dāng)作常態(tài)。嚴(yán)寒酷暑是他們天然的“空調(diào)”，冰川雪水是他們最可口的“飲料”，他們所處的環(huán)境可能是我們想象不到的艱辛，但他們心中的頑強意志與愛國雄心于我們而言亦是必須。

當(dāng)身體開始不受控制的顫抖，四肢酸痛得難以活動時，我以此勉勵自己，也希望可以觸動每一個敢于堅持到底的你。

大學(xué)心得(篇3)

尊敬的黨組織：

友善，是社會主義核心價值觀在公民個人層面的價值準(zhǔn)則，是公民必須遵循的道德規(guī)范和必須具備的道德品質(zhì)。大學(xué)生的友善品質(zhì)，是踐行社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)，是大學(xué)精神和大學(xué)文化的具體支撐。培育大學(xué)生的友善品質(zhì)，需要家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的緊密結(jié)合、相互配合、相互促進。對于大學(xué)而言，必須著力于友善規(guī)范的教育和普及、友善氛圍的營造和養(yǎng)成、友善制度的健全和保障。

著力于教育普及。培養(yǎng)大學(xué)生友善品質(zhì)，教育是基礎(chǔ)。在教育內(nèi)容上，一是要強化友善的道德意蘊。從倫理學(xué)意義上講，友善是處理人與人、個人與集體、個人與社會、人與自然之間關(guān)系的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，友好、善良是其本質(zhì)要義。友善是道德規(guī)范，也是道德行為和道德情感，更是道德品質(zhì)。二是傳播中外友善思想精華。在中西方哲學(xué)理論和倫理學(xué)說中，有著極為豐富的友善觀點和友善思想，既要重視中華民族優(yōu)秀友善觀的普及，又要吸收借鑒國外優(yōu)秀的友善思想;既要弘揚歷史上傳統(tǒng)的友善思想精髓，又要凸顯友善道德觀的時代要義。三是灌輸友善品質(zhì)內(nèi)容和要求。深刻解讀友善品質(zhì)的豐富內(nèi)涵和實踐要求，為友善品質(zhì)養(yǎng)成提供學(xué)理支撐，要突出善良善待、和睦和愛、友好友誼、協(xié)作協(xié)助、平等平易、尊敬尊重等友善內(nèi)容的教育。在教育載體上，發(fā)揮大學(xué)思想政治理論課的主渠道作用。創(chuàng)新大學(xué)思想政治理論課教育教學(xué)，推動社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”，把進大學(xué)生頭腦作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，始終把友善價值觀、友善道德觀的教育和普及貫穿教學(xué)主要環(huán)節(jié)和教學(xué)全過程。在教育形式上，堅持做到課堂內(nèi)友善專題教學(xué)與課堂外友善輔助教育相結(jié)合、友善理論教學(xué)與友善實踐教學(xué)相結(jié)合、教師友善的言傳與身教相結(jié)合、學(xué)生友善的自我教育和學(xué)校教育管理相結(jié)合。在教育目的上，使教育者和受教育者形成這樣的共識：友善是對真善美的追求，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系、提升個體文明素養(yǎng)的基礎(chǔ)工程;青年大學(xué)生的友善價值取向和友善道德品質(zhì)，影響并決定未來整個社會的價值取向和道德風(fēng)尚。

著力于氛圍營造。以校園文化和各類活動為載體的第二課堂發(fā)揮著友善教育的重要作用，要積極營造有利于大學(xué)生友善品質(zhì)培養(yǎng)，集輿論導(dǎo)向、道德實踐活動、文化設(shè)施為一體的校園文化氛圍。一是堅持正確友善輿論導(dǎo)向。發(fā)揮校園廣播、校報、校園網(wǎng)在傳播核心價值觀中的主渠道作用，把友善規(guī)范和友善品質(zhì)內(nèi)容貫穿到形勢政策教育、改革成就宣傳、主題活動開展、先進典型報道、輿論熱點引導(dǎo)中，弘揚友善主旋律，傳播友善正能量，鞏固擴展積極健康向上的主流思想和核心價值觀的影響。二是深化友善道德實踐活動。深入開展道德實踐、志愿服務(wù)、文明創(chuàng)建等涵養(yǎng)友善品質(zhì)的校園文明活動。發(fā)揮大學(xué)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，組織友善道德論壇、友善道德講堂、友善道德修身等活動，評選表彰友善道德模范，樹立友善道德榜樣，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚，形成學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍。三是完善校園友善文化設(shè)施。在指導(dǎo)思想上，注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，重視校園人文環(huán)境培育，建設(shè)體現(xiàn)核心價值觀特點、時代特征、學(xué)校特色的校園文化設(shè)施。在建設(shè)理念上，科學(xué)編制學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃，注重校園學(xué)術(shù)文化設(shè)施、行為文化設(shè)施、環(huán)境文化設(shè)施、制度文化設(shè)施的有機結(jié)合，力求實現(xiàn)以文養(yǎng)心，以文育人，以文化人，營造友善優(yōu)美的育人環(huán)境氛圍。

著力于制度保障。大學(xué)生友善品質(zhì)的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程，既要靠教育，也要靠法律、政策和規(guī)章制度。善于運用各各種方式方法，把倡導(dǎo)與反對、引導(dǎo)與約束結(jié)合起來，通過嚴(yán)格科學(xué)的管理，培養(yǎng)友善行為，抵制偽善現(xiàn)象，促進向善揚善校園風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。為此，必須建立法治思維、政策導(dǎo)向、制度約束有機結(jié)合的友善保障體系。一是用法治思維規(guī)范校園文明秩序。法治思維和法治方式，是大學(xué)內(nèi)部治理的必然要求，是大學(xué)推廣和維護核心價值觀的重要保證。要把大學(xué)生友善品質(zhì)貫徹到依法辦學(xué)、依法治校和依法管理實踐中，以法律法規(guī)的權(quán)威性和強制性增強大學(xué)生培育和踐行友善品質(zhì)的自覺性。加強大學(xué)生法治觀念的宣傳、教育和普及，培育理性平和的校園法治文化，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)大學(xué)生友善品質(zhì)的良好法治校園環(huán)境。二是用政策導(dǎo)向保障校園文明環(huán)境。大學(xué)發(fā)展規(guī)劃、綜合改革措施、教學(xué)科研活動等重大政策的制定和實施，必須貫徹社會主義核心價值觀的本質(zhì)要求，要充分體現(xiàn)大學(xué)生友善道德規(guī)范、友善道德行為和友善道德品質(zhì)的基本要義。特別是與大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等密切相關(guān)的具體政策措施，更要注重學(xué)科專業(yè)建設(shè)和友善價值導(dǎo)向有機統(tǒng)一、學(xué)校教育教學(xué)的局部利益與社會核心價值的整體利益有機統(tǒng)一，實現(xiàn)提升大學(xué)辦學(xué)水平與提高大學(xué)生道德水平的良性互動。三是用制度約束提升校園文明水平。要把大學(xué)生友善行為作為大學(xué)內(nèi)部治理的重要內(nèi)容，融入制度建設(shè)和日常治理工作中。在建立健全大學(xué)內(nèi)部規(guī)章制度時，要充分體現(xiàn)大學(xué)生友善品質(zhì)的要求，把思想引導(dǎo)與利益調(diào)節(jié)、精神鼓勵與物質(zhì)獎勵統(tǒng)一起來，加強校園文明的考核獎懲，確保大學(xué)生道德守則和文明公約在教育管理實踐中得到落實。完善與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長、成才、社會實踐、就業(yè)等密切相關(guān)的一系列管理制度，強化規(guī)章制度執(zhí)行力，確保友善行為得到鼓勵、偽善行為受到譴責(zé)，形成善人善報、恩將德報的正向效應(yīng)，為大學(xué)生友善品質(zhì)養(yǎng)成提供有效的制度保障。

大學(xué)心得(篇4)

優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對二十一世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而又深遠(yuǎn)的影響。健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)。加強對大學(xué)生心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，全面提高跨世紀(jì)人才質(zhì)量已成為高等學(xué)校所面臨的迫切任務(wù)。二十一世紀(jì)是一個思想文化激蕩、價值觀念多元、新聞輿論沖擊、社會瞬息萬變的世紀(jì)，面對如此紛繁復(fù)雜的世界，未來人才都可能在某一時刻出現(xiàn)心理危機。

經(jīng)過半學(xué)期的心理課學(xué)習(xí)，我學(xué)到一些與人交往的方法，無論是與親人還是朋友交往，我們都要把握好交往的方法，要學(xué)會換位思考，要用一個寬容的心去待人，這樣我們才能處理好與親人朋友的關(guān)系，使我的身邊少許多爭吵，多許多的愛與溫暖。

意外被選為了小組長，本以為課程會很無趣，但是胡老師上課很用心，教育方式也不同，教我們怎么站在不同的位置看一些事，怎樣處理自己與自己，父母、老師、同學(xué)、朋友的關(guān)系。在課間用音樂來放松我們的心情。上這樣的心理課，不僅增長知識，還得到新的感受。尤其是老師講過自己或是從媒體上見過的案例，讓我感同深受。使得我不得不說真的很喜歡上胡老師的課。

上心理課，我學(xué)會很多知識和道理。我知道當(dāng)彼此遇到誤會，要換位思考，要寬容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的說出來。忍一尺風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不論與多少人同處，總要存心公正，一視同仁，不可特別與一兩個人親近，卻與其他的人疏遠(yuǎn)。尤其不可袒護自己所愛的人，一有這種情形，勢必引起別人的嫉妒，許多糾紛就因此發(fā)生了。父母對子女，師長對學(xué)生，上司對屬員，兄弟，姊妹，同學(xué)，同事，彼此中間都必須謹(jǐn)防這種情形。

通過上心理課，我覺得人與人之間要及時溝通，與父母之間要敞開心扉，不要制造矛盾。平時父母管我，我心里感覺很厭煩，現(xiàn)在我什么事都為父母朋友和家人著想，通過上課，我變了很多，希望有機會上更多這樣的課。上課的老師很棒，很詳細(xì)，雖然老師和我們不是一個時代的人，但是絲毫感覺不到她與我們之間存在的任何代溝，上課沒多久，同學(xué)們就被老師感染了，也都活躍起來。經(jīng)過上課，我的知識更豐富了，辦法更多了，以后遇到類似的情況，我會按老師教的方法合理去對待每一件事，打開心扉與別人溝通，不與別人產(chǎn)生隔閡。 我第一次上心理課，開始很緊張，以為要把自己的心里話當(dāng)那么多同學(xué)的面說，有些不好意思。后來我明白了，大家都很友善，不用有顧忌。以后有什么事情，要站在別人的立場或他人的角度看待事情，不能只顧自己，而不想想他人的心理是否受傷。我很高興，現(xiàn)在我學(xué)會了換位思考，我又多了一筆財富。

心理健康課令我受益匪淺，我感悟到人世間愛的可貴，學(xué)會了與人共處，我會將課堂學(xué)到的知識運用到平日生活中去，接受愛，報答愛。就讓我們乘著愛的翅膀去騰飛!在心理課上，我學(xué)到很多知識，也回答了很多問題，我還感到自己身上的不足，并下決心改正。上心理課的老師講課很有特點，給我留下很深的印象。我希望學(xué)校多開展這樣的活動，讓每個學(xué)生有更多的收獲。

通過上心理健康課，我懂得了怎樣尊敬父母，怎樣懷有一顆感恩的心，怎樣站在別人的角度看待他人。上心理課讓我懂得一些道理，在生活中要寬容，學(xué)會和家人朋友換位思考，理解體諒他人。更知道怎樣去理解父母，愛自己的父母。希望多開展這樣的課程。心理課給了我新的生活體驗：我要常去替別人思考，要去理解他人;要帶著一顆感恩的心去回報愛。 通過上心理健康課，讓我終于感到人生的珍貴，感到要孝順父母，為父母做些力所能及的事情，感悟到我們自己的事情自己做，不用父母為我們操心，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心，我們還要關(guān)心身邊的人，讓每個人得到關(guān)心。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友，雖然我們現(xiàn)在還沒有真正踏入社會，但是身邊的老師和同學(xué)就如同我們的朋友一樣，我們要凡事真誠。存真誠的心，說真誠的話，作真誠的事。自己有了什么錯失，應(yīng)當(dāng)坦白承認(rèn)，切不可設(shè)詞遮掩;有人責(zé)備勸導(dǎo)你的時候，要存著謙卑感謝的心領(lǐng)受，切不可羞惱拒絕。與人同處不可有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節(jié)，使人在你的動作舉止上沒有可挑剔的地方。多愛人才能多得人的愛，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容，多體恤人才能多得人的體恤。你發(fā)出去的是什么，你得回來的也是什么。

通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我有機會接觸大學(xué)生心理課，讓我明白了，原來成為大一新生所有的焦慮，暫時對陌生的學(xué)校環(huán)境及周邊環(huán)境感到迷惘，不只是我有，而是每一個新生都會出現(xiàn)的情緒反應(yīng)。我學(xué)到了人生的首要課題：保持心身健康。心理健康的影響因素，心理保健的方法;學(xué)會如何適應(yīng)大學(xué)生活，如何規(guī)劃我的大學(xué)生活，了解到大學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)方法，并逐漸適應(yīng)自覺學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)的方式，了解到大學(xué)生情感與健康種.種問題及調(diào)節(jié)方法;學(xué)習(xí)了大學(xué)生的自我意識發(fā)展過程及特點，有意識地健全自己的自我意識，塑造健全的自我意識，更科學(xué)地了解自己，更充分地認(rèn)識真實的自己;對于很多大學(xué)生都會關(guān)心的問題：大學(xué)生戀愛。從第一節(jié)課我們就學(xué)習(xí)了這方面的知識，對戀愛方面的知識，雖然不是陌生的，但是老師給我們剖析地更徹底，的確大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀讓很多人憂心，由于剛上大學(xué)，又對戀愛的向往，大都為了尋求精神寄托、尋找學(xué)習(xí)動力、追求浪漫，也有盲目攀比、滿足虛榮心的、滿足好奇心的，更有擺脫壓抑感，甚至有游戲人生的。

通過學(xué)習(xí)大學(xué)生戀愛的利與弊，及戀愛中的技巧，讓我認(rèn)識到大學(xué)生戀愛的正確處理方法，更加深了對戀愛含義的認(rèn)識，當(dāng)然也會更慎重地選擇適合自己的戀愛;而學(xué)習(xí)了個性健康后，又知道了更多有關(guān)大學(xué)生的個性：氣質(zhì)，性格，能力，大學(xué)生能力的培養(yǎng)是很重要的，能力與活動緊密聯(lián)系，能力又會影響活動的效果，而培養(yǎng)大學(xué)生的個人能力，又要做到:建立和優(yōu)化合理的知識結(jié)構(gòu)，積極參與實踐活動，注重非智力因素的培養(yǎng);發(fā)現(xiàn)原來有很多閱人的方法，各種各樣的個性，當(dāng)然也加深了對同學(xué)的認(rèn)知，更融洽了同學(xué)間的關(guān)系;也熟悉人際關(guān)系與交往的方法與藝術(shù)，對自己以后的人際交往有一定的幫助，面對大學(xué)生常見的挫折與壓力時，不再是以前那個只會等別人幫忙的小女生了，而是有能力自我?guī)椭c幫助同學(xué)，合理地應(yīng)對與調(diào)節(jié)遇到的困境，直面危機。

學(xué)習(xí)心理知識有利于大學(xué)生健康心理的發(fā)展，有利于個人以后的學(xué)習(xí)生活的合理有效地進行，更有利于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，正確地把握自己光明的美好的充滿希望的人生。[好句摘抄網(wǎng) 799918.cOM]

大學(xué)心得(篇5)

再有兩天，這次軍訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的十幾天的軍訓(xùn)生活中，我學(xué)到了很多東西。

首先，了解了大學(xué)生軍訓(xùn)的意義。大學(xué)生在校就讀期間，必須接受基本的軍事訓(xùn)練。根據(jù)國防的建設(shè)的需要，對適合承擔(dān)軍官職務(wù)的學(xué)生，在進行了短期集中訓(xùn)練，考核合格的，經(jīng)軍事機構(gòu)批準(zhǔn)，服軍官預(yù)備役。也就是說，大學(xué)生軍訓(xùn)是大學(xué)生對國防的建設(shè)所必須應(yīng)盡的責(zé)任。

其次，我了解到軍營是一個紀(jì)律嚴(yán)明的地方。雖然這一點我早有耳聞，可是只有親身來到軍營，和教官生活在一起時，才能真正感覺到這一點。軍營有必須嚴(yán)格遵守的作息時間表，安排是8：00出操，就不能推遲一秒鐘，說是晚上九點半就寢，就必須按時熄燈睡覺。在內(nèi)務(wù)方面，疊成豆腐塊的被子，間隔20厘米放置在窗下的臉盆和鞋，這些都是紀(jì)律。

再次，了解了中國解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一，堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的原則；

二，全心全意為人民服務(wù)是我軍的唯一宗旨；

三，三大任務(wù)是我軍全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，即，我軍永遠(yuǎn)是一個戰(zhàn)斗隊，我軍又是一個工作隊，我軍還是一個生產(chǎn)隊。

第四，我的團隊精神得到了強化。在到達(dá)軍營之初，我認(rèn)為只要我的動作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就可以了，可是，當(dāng)開始練習(xí)“齊步、跑步和正步”時，我發(fā)現(xiàn)我錯了。雖然我的動作正確規(guī)范，可是如果不能和其他人的步子和在一起，那我也只是“冒泡”的。在學(xué)習(xí)劈槍的過程中，更能表現(xiàn)出這一點，從持槍到托槍再到端槍，一百余人的動作要做得如同一個人，這樣才能叫整齊劃一，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

第五，在這幾天評比和比賽中，我學(xué)到了“見榮譽就爭，見紅旗就扛”的精神。在第一次內(nèi)務(wù)評比中，我們連拿了第一，這是每個人努力的結(jié)果。在第一次全團會操中，我們代表三連參加，只拿了第三名，我心中很不好受，有些失望，因為我努力了，在下面也認(rèn)真的練習(xí)了。同時也看到差距，堅定信念在下一段時間的訓(xùn)練中更加努力，爭取把第一奪回來。

在軍營的這幾天，有苦、有甜、有笑、有汗，雖然已經(jīng)成為歷史，但我會永遠(yuǎn)深刻記住我在這次軍訓(xùn)生活中所學(xué)到的種種，永遠(yuǎn)把“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”作為我的座右銘。

大學(xué)心得(篇6)

敬愛的黨組織：

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，是未來社會的棟梁，國家的命運和黨的未來要由我們承擔(dān)，這是一個不可推卸的使命，同時也是我們所引以為傲的責(zé)任，黨的反腐建設(shè)需要我們的一份力量。

就個人而言，一方面我們可以通過日常生活中體現(xiàn)出艱苦風(fēng)斗的作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己的行為舉止，抵制誘惑保持自身的純潔和先進性;另一方面我們要通過宣傳黨的思想路線政策，落實科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵思想。在學(xué)生黨員中絕大部分都是學(xué)生中的佼佼者，他們在學(xué)習(xí)工作品格等方面都做出了優(yōu)良的榜樣是值得同窗們信賴的同伴，是同窗們的良師益友。學(xué)生黨員都應(yīng)該代表同窗們的共同好處，是宣傳黨的思想政策和學(xué)生與黨組織溝通的樞紐。那么學(xué)生黨員的先進性在學(xué)校生活中該如何體現(xiàn)呢?

首先，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，反對腐化的思想;其次認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的政策路線，在學(xué)生當(dāng)中建立起堅實的建黨基礎(chǔ)。再次全心全意為人民服務(wù)同時不斷完善自己，使自己具有社會主義道德觀和社會主義的風(fēng)尚，并影響身邊的朋友。這是一個大的方向，我們都一定緊守這些原則去體現(xiàn)黨員的先鋒榜樣目的。

最后，必須堅定社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念。社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和最強大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺而充滿熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。共產(chǎn)黨堅定理念，一定要把黨的最高綱領(lǐng)與實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，既要胸懷社會主義的崇高理想，矢志不渝，更要堅定走建設(shè)中國特色社會主義道路的信念，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，扎扎實實地做好每一份工作。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會自覺做到“學(xué)不可已，志不可滿，傲不可長，欲不可縱，樂不可極”,始終保持一名先進的黨員形象，爭取能早日通過自己的行動來向黨組織作出匯報，能讓黨組織放心地接受我的請求，早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

以上就是我作為一名預(yù)備黨員的思想?yún)R報，請黨組織考察并檢驗我。

大學(xué)心得(篇7)

一次真正意義上的軍訓(xùn)是我們進入大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門課程，相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。

也許大家在初中高中階段，對軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體驗，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實而有意義。

在如今這個政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜！

當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的風(fēng)采時，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)十幾人的隊列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢；一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果！原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會以獨屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊！

簡單的見面儀式讓我們相識，在今天一天的訓(xùn)練中讓我們更加深刻的認(rèn)識了對方，訓(xùn)練中他們高亢的口號更顯示出了他們作為共和國安寧與和平的捍衛(wèi)者的形象，我們從電視上也看見過他們那堅毅挺拔的身姿，但是當(dāng)他們真正的站立在我們的真正的站立在我們身邊的時候才感受到，他們其實距離我們怎么的近，近得觸手可及，這是才真正的感受到其實共和國的保衛(wèi)者就在我們的身邊。

看著操場上的一個個整齊的方隊，聽著耳邊傳來的一聲聲嘹亮放入口號，以及一個個整齊劃一的姿勢，在我的眼中一切都是怎么的新鮮，站在那里我仿佛置身于軍旅的海洋之中，體驗著青春的朝氣與蓬勃。我一直相信“年輕沒有不可以”，在軍訓(xùn)是雖然站立軍姿的姿勢并不是很標(biāo)準(zhǔn)，雖然雙腳麻木得好像已經(jīng)不屬于我，但是我這要為自己鼓掌我堅持了下來，我并不比任何人差！我真心的對教官們說一聲謝謝，他們不厭其煩的糾正我們的一個個錯誤，嚴(yán)肅但不是粗暴，關(guān)心但不是放縱。

在十多天的軍訓(xùn)中，我收獲了許多，永不放棄的精神、團結(jié)就是力量的真諦，這些知識與經(jīng)驗都將給我們的將來鋪下堅實的基石。我一定會好好珍惜何來之不易的機會，好好鍛煉自己培養(yǎng)自己的體質(zhì)與意志，做一個合格的大學(xué)生，無愧于己，無愧于人。

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