追求人生作文11篇

追求人生作文。

寫作是考查學生語文素養(yǎng)的重要手段之一，通過作文可以更加清晰地表達自己的思想，提升自我實力。為了幫助有需要的朋友，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集了大量資料，特別呈現(xiàn)出這篇“追求人生作文”供大家參考。

追求人生作文(篇1)

不同的人生，追求也不相同。人生可能是心態(tài)的作用，心態(tài)可以改變一切。好比糊口、社會、環(huán)境......這些都可以改變?nèi)说囊簧Ｈ松鷽]有事事如意的，糊口沒有樣樣順心的，而追求就不一樣了。追求是一邊擁有，一邊失去，一邊選擇，一邊拋卻。

在人生中，沒有拼搏過的人，終究是蒼白的，一個人，一輩子，覺得一生很短暫。沒有必要和糊口過多于計較，人生中，有的事不明白，就不去追究，就讓它過去吧。有的想不通的事，就別再想了。而在追求中就不一樣了，有不明白的事，花時間去搞明白，有的想不通的事，要付一切代價去想通。這就是人生和追求的區(qū)別

在人生與追求中，成功不是為了錢，而是為了膽識。每一個人，成就一番事業(yè)，有這樣的說明人生與追求，難在選擇、停在情緒、慢在依靠、快在承擔、贏在跟對、亂在不足、苦在單干、巧在借刀、虧在自私、披發(fā)在隨意、錯在指責、勝在反省、累在盲目、貴在付出、輸在少學、敗在拋卻、成在堅持。有了這些話，可以用兩句名言來形收留。第一句是：人往高處走，水往低處流。第二句是：只有看得更高，才能看得更遠。這二句是人生與追求標志的象征。

在人生與追求中，要告訴自己。別人的風光，我看在眼里。別人的幸福，我不會妒忌。我只想盡自己的氣力，給自已決心信念。不服輸，要有做人的本質(zhì)。

追求人生作文(篇2)

人生在世，總會有追求。不同的追求，就像一面面鏡子，照見不同靈魂的美，丑，善，惡。

一個人的理想生命，遠比他軀體的生命長的多。一個人的肉體在宇宙間是短暫的，但他的理想?yún)s會穿越時間的束縛，在廣袤的天空中翱翔，永不消逝。

激動才是生活，靜謐就意味著死亡。如果一個人沒有美好的心靈，沒有崇高的理想，沒有對未來的熱切追求，思想就會空虛，感情就會僵化，內(nèi)心世界，就會暗淡無光。因為人，是憑著希望生存的，有理想，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗不息，正是人的本性，人的天職。

世界上，沒有無緣無故的苦痛，悲哀，嘆息，也沒有無緣無故的舒暢，快樂，企盼。生活中的偶然是經(jīng)常發(fā)生的，也是不可預(yù)測的，其結(jié)局更是莫知的。結(jié)局，終究會成為過去，最重要的是，現(xiàn)在要立即找到起點。生活，絕不會憐憫一個失敗者，在失敗面前，勇者進，儒者退，人生的成功永遠屬于逆境中堅持崇高理想的強者，永遠屬于有所追求的勝利者。我堅信：生命的綠樹要靠希望的火花溫暖，美好的追求要用奮進的火炬點燃。只要夜空中尚有星星閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷，讓別人去作生活的驕子吧，我們的使命，永遠是開拓。

現(xiàn)實生活中，不可追求不可企及的理想，也不可追求不可企及的幸福。如果是一位牛皮專家，那我們就寧愿站在地獄的門口，也不要去追求那不可企及的理想和幸福。

不幸者，是一個人能想，卻不能得到想的溫存，再不幸者，就是一個人不知道想什么，而最不幸者，是一個人沒有去想的勇氣。人，是一切惡的中心，也是善的寄宿。如果一個人暫時被生活的陣線所束縛，就自暴自棄，迷戀于空虛無聊的情感而飽經(jīng)這情感的折磨，使自己像鐵一樣又冷又硬，那他將會永遠喪失人生最崇高的理想，喪失自己人生中最靚麗的火花。

拼搏吧，追求吧，憧憬未來的仁人志士們，拼搏和追求是我們的唯一“捷徑”，讓我們唾棄過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來，勇敢地邁開大步，去探索人生的路，播種青春的種，展開智慧的翼，揚起理想的帆，架起通墊的梯，在不懈的努力追求中，在茫茫的人生道路上乘風破浪，勇往直前。

這就是，人生總會有追求。

追求人生作文(篇3)

人生的路坎坷而不平，總是充滿著荊棘與挑戰(zhàn)。追求人生的路，便在成功與挫折中歷練。人生的路曲折在歲月的魔方里，不管你是否成功與失敗，不管你付出多少汗水，只要堅強、努力，人生的路便會更廣、更寬。今天的淚珠，不代表著人生的失敗，也許會成為一個美好的故事的序幕，只要心中有路，心中有夢想，人生其實更加精彩。

年輕的朋友，別嘆息自己面前的路那么荊棘和坎坷，別指責上天對自己的不公，有時想想，這其實是上天在考驗我們的信念，考驗我們的堅強意志。如果我們這點都經(jīng)不住考驗的話，我們?nèi)松穆肪湍敲辞G棘、那么坎坷。只要我們心里有美好的理想，一個不滅的憧憬，那么我們就應(yīng)向著面前的荊棘和坎坷狠命地踩過去。也許每踩一步，會留下一個個帶血的腳印，但都在向著我們心中理想的目標接近，這都是我們奮斗閃光的足跡，都是我們通往成功道路上的里程碑。每一個帶血的腳印也都是對你的一次鍛煉出一雙鐵腳板，磨礪出一身頑強的毅力，還有什么荊棘踩不倒，還有什么坎坷踏不平？還有什么險阻通不過？還有什么高峰攀不上？

年輕的朋友，我們的人生不能像一座鐘，總是循規(guī)蹈矩，而開創(chuàng)不了新天地；人生應(yīng)該像山泉，涌溢出來匯成小溪、奔向江河，去響應(yīng)大海的呼喚。人生的路在歲月的魔方里曲折成一條長長的風景線，有春，有夏，有秋，有冬。在春的艷陽里浪漫的希望固然優(yōu)美，但在冬的風景里無畏跋涉不倦探索，難道不更壯麗？只要把握自己，永不停步，那么，歷盡冬的嚴寒，前面會有春的萌發(fā)、夏的蓬勃、秋的碩果累累。

年輕的朋友，人生的路，美就在百折不撓的追求中。讓我們吟唱生命之歌，讓青春的霞光伴著我們踏上追求的旅程，腳下踩著美麗的詩行，勇敢大膽地邁開向進的腳步，走出人生的精彩，人生的輝煌。

追求人生作文(篇4)

攜著夜的安謐與倦怠，望著錦繡卻又紛繁的今天離我遠去。抑制不住內(nèi)心的悲戚，卻不得不攜著西方的向陽同起同落，也許落下的只是一時的纏綿悱惻，留下的余輝依然折射出七色的彩虹，但是我們能遺忘那一時的勞累，去追求那讓人魂牽夢縈的夢嗎？

一時的失敗與挫折，折中斷了求知者欲飛的'翅膀，澆滅了對夢的追求與渴想。在某個輕風吹過的清晨，在某個殘陽暖和的黃昏，在某個寂寞難耐的夜里，只有嘆息與懊悔，壓抑心中的瘋狂，孤傲的走完金秋的余輝。不愿遺忘那段痛苦的回憶。

人生的路是坎坷而又漫長的，有太多太多的煩惱和憂傷，何苦逐一放在心上。

伴跟著春秋的增長，我也能了解我們同齡人的苦惱，憂愁和一些心酸，但假如人生沒有這些，哪來的快樂，哪來的成功。我也是一只剛出籠子的小鳥，面對目生的世界，目生面孔，難免會犯錯，這并不意味著你的失誤而感到命運給予你是不公平的。實在命運的好壞掌握在自己的手中。初次離家，我時常一個人流淚想家。既然籠子的小鳥已走向了世界，就要給盼望以久的一份成功喜悅的回報，這便是你最大的安慰。

一個青春奼女，假如心中老是布滿憂愁傷感煩惱，那又何必呢？人生原本生于土壤又歸于土壤，何來悲傷和嘆息？若有許多悲傷、恥辱是刻骨銘心的，是忘不掉的歷史，那么，就需要我們用一顆尋常的心去對待問題。既然發(fā)生了就注定著無法挽回。當你在為錯過的陽光而流淚時，那么也將錯過群星了。

當你失蹤、悲傷、煩惱的時候，請學會遺忘，不要在乎腳下的路，前面的風光更迷人、更絢麗，在等待你去追求。

讓我們重溫一抹錦繡的心情，撫慰一顆疲勞的心靈，回顧回頭一段蒼涼的人生。

追求人生作文(篇5)

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！}記

相信大家都聽過三個砌磚工人的故事。別人問他們在干什么，第一個人說：“砌磚?！钡诙€人說：“賺工資。”第三個人說：“建造世界上最富有特色的屋子?！焙髞淼谌齻€人成了有名的建筑師。

這個故事讓人深思。為什么成了有名建筑師的不是第一、第二個砌磚工人，而是第三個呢？我想起了高爾基的一句名言：一個人的追求目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有貢獻，我確信這也是一個真理。這是對這個故事多么正確的注釋!第三個工人性出了他的弘遠追求，而第一個工人幾乎沒有什么追求，第二個工人的追求是庸俗的，他們的思惟束縛了他們的發(fā)展，天然難有作為。所以，人生需要追求。愛因斯坦說過：“有不少人，他們不追求那些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，從而得到了內(nèi)心的自由和安寧?！?/p>

人生一世，皆有追求，有的人追求情感，有的人追求金錢，有的人追求知識，有的人追求真理，有的人追求成功，有的人追求刺激，有的人追求享樂……人生實在就是一個不中斷追求的過程。

在不同人眼里，有著不同的含義。在淺薄者看來，追求不外是獲得的一種手段，而在深刻者眼中，追求則是表現(xiàn)自我的一個過程。貪財者追求家財萬貫，奉獻者追求“燃燒自已，照亮他人”，小人追求“通過傷害別人使自己謀得利益”。正人追求“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

教師被稱為“人類靈魂的工程師”。在塑造人類靈魂的殿堂中，教師如同一盞指路明燈，在漫長的人生路上，點綴看孩子的心靈，就像天邊的啟明星，在追求孩子領(lǐng)悟知識的同時獲得了榮耀和尊敬。母親是孩子的第一個老師，當一個小生命睜開眼，第一次學會說話，新穎地邁出了第一步，守在旁邊欣喜若狂的母親，在追求兒女長大的同時，獲得了知足，當國際奧委會主席公布20xx年的奧運會在北京舉辦時，中國人都沸騰了，由于這是中國人追求許久夢想的實現(xiàn)。這告訴我們：中華民族追求的是成功的信念。只有追求才能獲取回報。

羅曼羅蘭說：“不要為過去的時間嘆息！我們在人生的道路上，最好的辦法是只向前看，不要回頭?！毕找矂窠湮覀儯骸拔覀儯覀兓钪?！歲月是我們的，而活著的人就應(yīng)該有所追求！”讓我們整個一生都在追求中渡過吧，那么在這一生里必定會有許多頂頂夸姣的時刻。

追求人生作文(篇6)

鳥兒的意義，在于追求更高的天空；花兒的意義，在于散發(fā)“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?！敝挥胁粩嘧非螅拍軐崿F(xiàn)人生價值，讓人生更有意義。當然，追求不是盲目追求，要追求有意義的人生理想?！胺霾黄鸬陌⒍贰?，他追求的是享樂而不是使蜀國復(fù)興強大。結(jié)果他的結(jié)局可想而知，成為亡國之君，落了個被后人嘲笑的下場。然而身為“遷徙之徒”的陳勝在年輕時就發(fā)出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感嘆，并為自己的理想不斷追求，最終實現(xiàn)了自己的人生意義。由此而知，想要實現(xiàn)人生的意義就要沿著正確的方向追求。

只有不斷追求，才能實現(xiàn)自己和國家的夢想，品嘗到成功的果實。一代偉人毛澤東，為了追求中華民族的獨立，解放中國，實現(xiàn)中國的富強，不斷地追求著，終于迎來了勝利的曙光。他不僅帶給了我們希望，而且向我們詮釋了追求的意義。周恩來在少年時就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并不斷為了實現(xiàn)它而勇于追求，最終成了新中國的第一任總理。著名作家莫言，一直追求寫出高質(zhì)量的文學作品。為了實現(xiàn)自己的理想不斷追求，最終獲得了諾貝爾文學獎。林俊德，在生命即將走到盡頭的一刻，仍然為了國家和人民，像蠟燭一樣，燃盡了自己的身軀，釋放了自己的光芒。他們的追求不是為了個人，而是為了中國人民，他們是當之無愧的偉人，是我們實現(xiàn)人生價值的榜樣。

其實，追求本身就是一種歡樂、幸福。因為追求曾讓你真心地付出、時刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。當你的付出得到了相應(yīng)的回報，取得了點滴的進步時，你會發(fā)覺天格外的藍，世界也格外的美好，自己格外的幸福。

因此，人生的意義在于追求。zqmbj.cn

追求人生作文(篇7)

追求，你一艘船，負載著人們在糊口的海洋中前進，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無目的。

屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、饑餓、嚴寒甚至死亡，絕不畏懼，為的是跨進門檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，絕不屈服。

人生的意義不公停留在追求的目標上，更在于追求本人。有誰能說，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰能去冷笑那些在不中斷追求中無數(shù)次跌倒的勇氣的壯士呢？

追求是人的精神世界不中斷發(fā)展，完善的過程。偉大的革命前驅(qū)者孫中山先生追求救國救民的真理，不中斷探求，不中斷否定，不中斷完善，固然他也無法改變中國當時的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不中斷追求的人生熠熠生輝。只有不中斷的追求，生命才會燃燒，不會腐朽，只有為中斷的追求，人生才會錦繡，不會丑陋，只有不中斷的追求，社會才會提高，不會停滯。

追求也是一個考驗意志的過程，沒有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便拋卻了，于是他與途中的美景。固然他暫時受到了挫折。但是他永遠不拋卻，依然追上去。固然一時錯過了美景，但與美景越來越近。

最后，讓我把拜倫的一句話獻給大家：“無論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風暴?！边@是追求者的誓言。也是我們每個人的信念，更是錦繡人生的請?zhí)?/p>

追求人生作文(篇8)

尼采：“寧可去追求虛無，也不能無所追求?！?/p>

面對尼采的這句話，我認為我須要深思。如果人生沒有追求，那么將會失去奮斗的目標，將會失去奮斗的力量。整個人生將會渾渾噩噩，那么這和行尸走肉又有什么區(qū)別？這不是我想要的人生，那樣的人生將是可怕的！那么有追求的人生，又是怎樣的呢？

周星馳：“沒有夢想你和咸魚有什么區(qū)別！”

那是一個貧困家庭，迷上李小龍的那個孩子，在家里瘋狂的擊打著沙袋。在那個狹窄的屋子里，常見的畫面是，一邊吃飯，一邊還要提防被沙袋擊中。那個孩子就是周星馳，因為迷上了李小龍，星爺從小的夢想就是成為一個演員。從做了六年兒童節(jié)目主持開始，再到做跑龍?zhí)?，直到被李修賢選中，星爺才真正成為一個演員。至此，星爺便一發(fā)不可收拾，甚至封號喜劇之王。

星爺實現(xiàn)了他的夢想，成為了人們口中的喜劇之王。可誰曾想，曾經(jīng)為了一個死尸的角色，星爺居然下跪求人。無論如何，從開始到結(jié)束星爺從未放棄，從未放棄他的夢想。1992年，是星爺最輝煌的一年，因為那一年，星爺?shù)碾娪鞍哉茧娪捌狈?，那一年也被稱為周星馳年。

有了夢想，星爺便為此無限奮斗。人生的追求，莫過于實現(xiàn)夢想。人生路途，所謂追求，不過是奮力前行。哪怕前面是一條大河，哪怕大河里有鱷魚。也必須過河，因為你不過河，你將永遠不知道河對岸有些什么。

你還未死亡，為何認輸？

我愿以夢為馬，高舉夢想的火焰。萬人想熄滅此火，我用此火得度我一生的茫茫黑夜。我愿將自己埋葬在周天子的雪山，守望祖國河山。我愿以夢為馬，我從此只珍愛糧食。不為情字空洞，我為夢想蓄力。我愿將自己投入永恒的事業(yè)，作為我的夢想。我將追求太陽，永遠不朽的輝煌，將人生照亮。我愿以夢為馬，追求現(xiàn)在。我不奢求遙遠的未來，我將以現(xiàn)在鋪墊未來。眾神創(chuàng)造物中，我最易朽，我愿將易朽的生命，投入夢想。我愿以夢為馬，不負人生年華。我將實現(xiàn)人生追求，實現(xiàn)我兒時的夢想。

我以人生追求，夢想火焰照亮我的存在。我的存在是一個永恒的驚奇，這便是人生。

追求人生作文(篇9)

無悔的人生追求(教師隨筆)

作者：陶廠初中谷和好

最近，我喜歡上中央3臺的一欄綜藝節(jié)目-------朗讀者。不單單是喜歡那些聲情并茂的朗讀，還有那些感人至深的朗讀內(nèi)容，更喜歡這些朗讀者講述他們?nèi)松芯实墓适?。這些朗讀者面對著現(xiàn)場的觀眾，不，他們面對的還有全國的觀眾，甚至于全世界的觀眾。他們用自己富裕磁性的聲音朗讀者他們喜歡的作品。從他們的朗讀聲中，我們可以感受到他們是真的用心在朗讀；從他們的朗讀聲中，我們可以感受到很多故事也許就是曾經(jīng)發(fā)生在他們身上的；從他們的朗讀聲中，我們可以感受得到那些他們所讀的片段其實就他們對生活的詮釋和感悟；從他們的朗讀聲中，我們可以感受得到他們對人生的態(tài)度和追求；從他們的朗讀聲中，我們可以感受得到他們對人類發(fā)展的思考和擔憂。他們所傳遞都是正能量，他們所傳得是新理念，他們所傳得是新思維。是啊，人的一生要經(jīng)歷許多事情，有順利的愉悅，也有失意的痛苦。如何去應(yīng)對生活中的喜和樂、悲和苦，是我們在人生成長過程中會經(jīng)常面對的問題。古人會“不以物喜，不以己悲”，他們往往把個人的得與失看得很輕，而把國家的強弱看得很重。他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這樣的人才是我們當今社會，尤其是當今的中學生所必須要學習的地方。

古人云“雁過留聲，人過留名”。這句話在提示我們盡管人生是短暫的，匆匆?guī)资辏覀円欢ㄒ畹糜幸饬x、活得要精彩、活得有價值?！叭松怨耪l無死，留取丹青照汗青”，這樣的人生活得就有意義；“生當為人杰，死也為鬼雄”，這樣的人生活得叫精彩；“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”這樣的人生活得就有價值。當然，我們不能因為要留名而去不擇手段的讓自己的名字保留下來。正像臧克家在《有的人》里所說的，“有的人活著，但他已經(jīng)死了”，“有的人想把自己的名字刻在石頭上想永垂不朽，他們的名字比尸體爛得更快”。像這樣的人，他們不留名也罷！如果非要讓自己去留名于世，那只能是遺臭萬年了。如我們古代的昏庸的商紂、奸佞的秦儈、貪腐的和珅，不就是一個個鮮活的臭名昭著的例子嗎？！我們提倡的是做好事不留名，這樣的人，盡管他們沒有把名字雕刻在石碑上，但他們的豐功偉績、他們的道德情操、他們的高尚品德將永世不朽、流芳百世、萬古永存！像我們的祖先炎黃二帝、忠貞的岳飛、大義的文天祥、剛正的魯迅。他們雖然離開我們幾百年甚至幾千年了，但他們的高潔的品質(zhì)、偉大的思想、不朽的精神卻一直為人們所傳頌，人民永遠會記住他們的`！

作為一名人民教師，我雖沒有像唐宗、宋祖那樣受人敬仰，也沒有像黃繼光、邱少云那樣令人敬佩，更沒有像毛澤東、周恩來那樣被人永懷，但我也一樣有一顆為了黨和人民的教育事業(yè)而奮斗終身的赤膽之心。

我從1987年就來到我現(xiàn)在工作的學校，三十年來，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇。認認真真地備好每節(jié)課、仔仔細細地教好每篇文章、耐耐心心地批改每本作業(yè)，還利用課余時間無償?shù)亟o那些學習有困難的學生輔導(dǎo)、補課。幾十年如一日，無怨無悔。因為我心中有個信念和愿望，希望我的付出和努力能國家在培養(yǎng)更多的有用的人才方面盡自己一點綿薄之力。我所做的一切，都是出自我內(nèi)心的，一不圖名，二不貪利，盡心盡力，對得起良心，對得起教師這一光榮的稱號。只要學生今后不在背后議論我，說我這個老師是個不稱職的教師；只要家長不當面指責我，說我不能教書育人；只要同事不認為我，說我是個胡差事，混工資我就知足了。這也是我讀了一些關(guān)于我國古代和近、現(xiàn)代優(yōu)秀的人物故事所受到的教育和鼓舞。他們這些仁人志士，為了國家的前途和命運不惜犧牲自己的一切。那么作為新時代，特別是改革開放之后，我們正享受著國家發(fā)展紅利的我們來說，又有什么理由不好好工作呢？

作為一名光榮的人民教師，我從沒后悔過，在今后的工作中，我將繼續(xù)學習前人，勤奮工作，努力教書，認認真真做事，本本分分做人，腳踏實地，刻苦鉆研教材，虛心向他人學習，為黨的教育事業(yè)奮斗終身，這也是我無悔的人生追求！

谷和好

追求人生作文(篇10)

在《讀者》2007年第三期中，有一篇題為《尋找寧靜》的文章，文中講的是美國華盛頓有一個名叫格登。漢普頓的人，為了保護該州的奧林匹克公園的寧靜，而所作出的執(zhí)著努力。他像保護自己的生命一樣來保護這座城市人難得的一處寧靜。

讀后我深深地為他這份執(zhí)著而折服。是啊，也許在很多人看來，這是不可思議的事情，但是一位很普通的格登。漢普頓卻能做到了。經(jīng)過不懈努力，他終于為這座城市留下了一個寧靜的去處。然而，要想在人的心中也辟出一處寧靜，卻很難很難。特別是在現(xiàn)在很浮噪的社會中，每個人幾乎都在為名和利而奔波著。又有多少人想到為自己的心靈尋求一片寧靜的港灣呢。

現(xiàn)實生活中人們往往在無形中為自己筑起了一道道心墻。比如：上車防小偷，出門怕壞人；做事多了怕人說，精神執(zhí)著有人講。一切的一切都在無形中壘上了一道道高墻，讓人與人之間的距離越來越遠。家裝防盜門，學校砌圍墻，活動的空間少了，心靈的空間小了。有許多的目光都在約束著人們的言行，心靈的大門一旦關(guān)閉，就很難再透進陽光，記得朱永新教授曾說過：“只有老師的心中充滿陽光，才能給學生的心中注入陽光?！笔前?，讓我們的心中都能充滿燦爛的陽光！在春暖花開的季節(jié)，栽上一片七里香的花墻，讓我們的校園花香四溢。

太陽已經(jīng)升起，空氣依舊清新，任流水向著明天。

追求人生作文(篇11)

轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名大學生，在不知不覺中也已在大學度過了兩個月的時光。時間總是那么無情，它無聲無息的離去，留給我們的僅僅是刻畫在身體上的歲月的痕跡。靜下心來仔細想想，這兩個月我到底收獲了什么？學習搞好了嗎？——沒有。參加各種社團，能力得到提高了嗎？——好像沒有太大的提升。在回頭想想，自己定的那些計劃一個都沒有實行或半途而廢。自己的懶惰心理致使自己變得懶散，從而是自己偏離了原先的方向。所以，我想靜下來好好想想，我到底想要什么樣的人生，我追求的是什么？因此，我又重新整理了一下我的人生規(guī)劃。

目前的我正處于大一，也就意味著我有兩年多的時間可在學校充實自己，所以在校期間我要努力達到幾個大目標，鑒于我自己很喜歡英語以及英語成績不是太差的基礎(chǔ)上我要求自己英語須過四、六級。就社會現(xiàn)狀而言，掌握計算機技術(shù)是必不可少的，所以計算機技術(shù)必須要過硬，最起碼計算機等級也要過一級。三年中間的兩個暑假我計劃利用一個假期考到一個駕駛證，另一個假期做兼職豐富自己的社會經(jīng)驗，而在校三年期間還是以學好專業(yè)為主。

在重新整理人生規(guī)劃之前，我做了一個霍蘭德職業(yè)測評，其結(jié)果顯示我屬于藝術(shù)型、社會型（次之）的，但由我的專業(yè)出發(fā)，我決定將企業(yè)型放在藝術(shù)型之前，與此同時我也將自己定位在主管，經(jīng)理的位置。所以，在畢業(yè)的一兩年時間里我將充分利用這兩年時間去尋找最適合自己的工作，使自己穩(wěn)定以提供更多的時間讓我進一步去提升自己，完善自己。

目前做的人生規(guī)劃，具體也只能詳盡具體到讀大學的這三年，而后的方向也還很難確定，只能大致的頂一個規(guī)劃，確定一個方向。定計劃容易，可真正起作用的不是計劃而是行動，行動才能決定最終的結(jié)果。而現(xiàn)在的我，因周邊的環(huán)境，外界的誘惑而變得懶散起來，平常也是很猶豫不決的人，現(xiàn)在這些都是我致命的缺點，而我堅信，既然我能意識到自己的缺點，那我也一定能改掉它。并且，我是一個自信，活潑，有責任心，也細心的人，只要我用心，什么我都可以拿下。我不怕困難，不畏吃苦，我毅力足夠堅定。我相信，我定會成功。

即使不能做雄鷹，我也要做一只努力向上爬的蝸牛，在一步一步腳踏實地后，最終我也能站在屬于我的塔頂，去看屬于我的風景。