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萬圣節(jié)日記8篇

發(fā)布時(shí)間:2023-06-19

萬圣節(jié)日記。

寫周記是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程,小時(shí)候我們常常寫周記作文。周記能夠幫助我們更好地發(fā)掘自己的潛能。鑒于您的需求,我們經(jīng)過認(rèn)真編輯制作了題為“萬圣節(jié)日記”的文章,歡迎繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站,獲取更多相關(guān)內(nèi)容!

萬圣節(jié)日記(篇1)

今天是萬圣節(jié),是西方一年一度的“鬼節(jié)”。據(jù)說在萬圣節(jié),孩子們穿上特殊的服裝,戴上面具。許多孩子玩一種“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門,高聲喊到:“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果,他們可能對(duì)鄰居搞惡作劇。

一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙,把燈放進(jìn)去,燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。吃完晚飯后,我和周雨荍拿上我們的道具,急急忙忙趕到蘭桂坊去參加萬圣節(jié)的活動(dòng)。一到蘭桂坊,就看見天上鬼旗飄揚(yáng),地上奇鬼亂串,路上人山人海,很多人都戴著面具,穿著各種特殊服裝,鬼就混在人群里,我看見一個(gè)鬼就會(huì)嚇得尖叫一聲:“啊……”。“搗蛋鬼,別搗蛋,搗蛋鬼,別搗蛋……”。

當(dāng)一個(gè)滿臉是血的鬼突然出現(xiàn)在我的面前時(shí),我不由得叫喊,結(jié)果把鬼都嚇跑了!真是太恐怖了,但愿我睡覺時(shí),不會(huì)做惡夢(mèng)!

萬圣節(jié)日記(篇2)

今天我們精彩12班的老師、同學(xué)和家長們舉辦了一場(chǎng)聚會(huì)。現(xiàn)場(chǎng)布置的很漂亮,有彩色的氣球,南瓜燈,黑蜘蛛,還有一棵掛滿同學(xué)們寫給老師祝??ㄆ氖フQ樹。每個(gè)小朋友都帶有面具,打扮的非常漂亮。有蝙蝠俠,南瓜服,各式各樣的卡通造型。游戲節(jié)目很多,猜謎語,搶答,朗誦,舞蹈,個(gè)人才藝展示,踩氣球找禮物等。大家最喜歡的是不給糖就搗蛋的節(jié)目,因?yàn)槲覜]有很搗蛋,所以沒糖吃。

我表演了詩詞朗誦《滿江紅》,我覺得朗誦的很有感情,還不錯(cuò),就是有點(diǎn)小緊張。我還跳了一個(gè)集體舞蹈——江南Sytel,我們跳的很High。有位叔叔夸獎(jiǎng)我跳得很有激情。臧老師也夸獎(jiǎng)我今天很帥。太開心了。

我喜歡王明涵演奏的架子鼓,還喜歡張瑾秋跳的韻律舞,薛笑笑的小貓快跑節(jié)目很精彩,尤其是模仿貓的動(dòng)作很像。同學(xué)們都表演的非常精彩,迎來了一陣陣熱烈的掌聲。

印象最深的是三年級(jí)一個(gè)哥哥的爸爸,帶著三年級(jí)的同學(xué),給我們分享了他們看書和寫作的經(jīng)驗(yàn),還給我們送了書。我要向他們學(xué)習(xí),希望我的作文和他們寫的一樣棒。

今天真是一個(gè)非常開心、愉快、瘋狂、難忘的一天!

萬圣節(jié)日記(篇3)

今天英語興趣班的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一顆棒棒糖。還說今天是萬圣節(jié),西方的節(jié)日,路上一邊吃棒棒糖,一邊聽媽媽給我講萬圣節(jié)的來由。萬圣節(jié)是每年的11月1日,西方傳統(tǒng)節(jié)日,英文名稱是:All Saints' Day,10月31日被稱為萬圣節(jié)前夕。萬圣節(jié)主要流行于不列顛群島、北美、澳大利亞、新西蘭等英語國家。

萬圣節(jié)源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶,此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻,在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。

萬圣節(jié)日記(篇4)

x月x日星期x天氣x

萬圣節(jié)即將到來,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)萬圣節(jié)活動(dòng),為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),把活動(dòng)安排在周五下午,聽到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。

我以前只是聽說過這么一個(gè)節(jié)日,還沒真正參與過呢,老師在課堂上給我們講述了萬圣節(jié)的來歷,我了解了關(guān)于萬圣節(jié)的情況。回到家立即上網(wǎng)查詢臉譜,選了一個(gè)自己最喜歡的“黃金骷髏”。又買了一些糖果,萬事具備。

早上,我早早的起床,又檢查了一遍萬圣節(jié)裝備,匆忙吃完早飯,激動(dòng)的來到學(xué)校,一進(jìn)校門,就發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)帶臉譜的同學(xué),各式各樣。走到教學(xué)樓下,看到了門上掛著許多南瓜燈,有竹子做的,有紙剪的……課間同學(xué)們都拿著自己的臉譜炫耀,有恐怖的鬼臉,有邪惡的巫師,有海盜,還有的自己動(dòng)手做的可愛面具。談?wù)摰娜顷P(guān)于活動(dòng)的事情,恨不能時(shí)間馬上到。

下午第二節(jié)課后,大家戴好自己的面具,有的還穿上了恐怖的服裝,老師說“第一界瘋狂的萬圣節(jié)”開始啦!老師話音未完,大家就開始喊叫“trickortreat”。沖出教室,邊跑邊喊“trickortreat”。我先跑到二年級(jí)八班討要糖果,我向一個(gè)熟悉的弟弟揮揮手,他們班的一位老師向我們?nèi)恿艘恍┨枪闷鹛枪峙芟蛄肆硗庖粋€(gè)班,在樓道里看見一個(gè)“狼人”,嚇的我心驚膽戰(zhàn),撒腿往回跑,來的`早不如來的巧,正趕上外教老師發(fā)糖果,我得到了一顆“阿爾卑斯草莓夾心糖”。然后,我吃著糖再去外面“掃蕩”,突然,一顆糖果砸到我頭上,我一看是我最愛吃的橙子味糖果,馬上撿了起來。我向同學(xué)討要了十幾糖果后,就返回教室,只見一大群“僵尸”正圍著我們教室,我左手持“棒棒糖刀”,右手拿“糖果槍”,對(duì)著眼前的僵尸一陣猛劈猛射,只見“僵尸”落荒而逃,我們的教室又恢復(fù)了平靜。大家開開心心的品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”。

今天真是太瘋狂了!以后每年的萬圣節(jié)都要這么瘋狂的渡過。

萬圣節(jié)日記(篇5)

今天早上我穿上奧特曼的衣服戴上面具去學(xué)校,參加我期盼已久的萬圣節(jié)活動(dòng)。

來到校門口人山人海熱鬧非凡,家長們老師們還有同學(xué)們,他們有的帽子尖尖的,有的帽子圓圓的,有的帽子方方的奇形怪狀。還戴著千奇百怪的面具,都分不清哪個(gè)是老師哪個(gè)是家長。有穿骷髏服的,有戴斗篷的,有的穿變形金鋼的,有穿忍者服的,還有穿巫婆服的,個(gè)個(gè)張牙舞爪嘻哈亂叫手舞足蹈可怕極了。還有兇猛的美國隊(duì)長,還有一個(gè)帥氣的鋼鐵俠太恐怖了,嚇得我都不敢靠近他們,他們手里拿著糖果給我們發(fā),我都不敢去拿,然后我一口氣就跑到我們教室。

進(jìn)了教室門更恐怖,到處掛著南瓜燈和各種各樣的裝飾,像個(gè)幽靈的家。同學(xué)們穿著黑斗篷,手持黑錫杖,跨騎木掃帚嚇得我都不敢往下寫了。

真是一個(gè)難忘的萬圣節(jié),嚇人是嚇人,但是還是期待下一次的萬圣節(jié)早日到來。

萬圣節(jié)日記(篇6)

在萬圣節(jié)的那天,我打開電腦,一開始,我就看見上面有幾行字:摩爾也過萬圣節(jié),開心城堡大探險(xiǎn)!

我來到開心城堡,只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈.嚇得我手腳發(fā)軟.我進(jìn)入城堡大廳,全黑了,我從百寶箱里拿出"火把"向"火把口"扔去,只聽"嘭"地一聲,大廳全亮了,我三步并作兩步跑上二樓,驚奇地看到一個(gè)摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說:"吃一點(diǎn)吧,很好喝的."我試著"喝"了一點(diǎn),眨眼間我變成了一個(gè)幽靈,可是不到兩分鐘就變回來了.我打開地圖,按了按"西部游樂園".我買了一個(gè)"萬圣節(jié)魔力棒"可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)在摩爾莊園的愿望.正玩得起勁,我發(fā)現(xiàn)來信了,我點(diǎn)了一下信封,上面有幾行字,我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西,原來是拉姆餓了.

摩爾莊園真好玩!

萬圣節(jié)日記(篇7)

萬圣節(jié)雖然不是我們中國人的節(jié)日,但我們還是過了。

今年的12月25日的萬圣節(jié),我到周敏潔的托管班去玩了,我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩

了,第一個(gè)游戲叫什么我也不知道是什么名字,但是因?yàn)槲液椭苊魸嵟浜偷?很好,所以我們第

了,第二個(gè)游戲……第三個(gè)游戲……第四個(gè)游戲是在押板上跳三十個(gè)繩,我跳完以后覺得腳不是我

的了,第五個(gè)游戲……第六個(gè)游戲是繞口令,這是最后一個(gè)游戲了,我說的很慢,但老師還是說我過關(guān)了,過關(guān)之后我們?nèi)ギ嬃艘粋€(gè)臉譜,然后用那張玩游戲的紙條去換了一個(gè)南瓜燈。

這就是我記憶中最深刻的一件事情了。

萬圣節(jié)日記(篇8)

今天晚上我們的英語課是非常非常有趣的一次萬圣節(jié)派對(duì)。我們幾個(gè)同學(xué)有的戴著面具,有的穿著斗篷,還有一個(gè)戴著一頂很高的巫師的帽子,還化了妝。

一上課,我們發(fā)現(xiàn)安德森和凱瑟端著一個(gè)大盆子,里面有水,水面上還飄著很多蘋果。咦?這是什么意思呢?凱瑟說:“我們來玩一個(gè)游戲,盆子里的蘋果不能用手去拿,只能用嘴去咬出來,誰能咬出來,這個(gè)蘋果就歸誰?!卑驳律o我們先示范了一下,他一下就咬住了一個(gè)蘋果很輕松地把蘋果取出來了。然后輪到我們,我第一個(gè)來,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我們的嘴太小了,一碰蘋果,蘋果就飄走了,根本咬不住。怎么辦呢?我一想,一不做,二不休,我深吸一口氣,用嘴頂住一個(gè)蘋果一下把它壓到水底,然后緊緊咬住把它取了出來,所有人都?xì)g呼鼓掌。接著還有一個(gè)新來的男同學(xué)用我同樣的辦法把蘋果咬出來了。女生就不敢了,她們都化著妝怕把臉弄濕了。

我們還玩了木乃伊的游戲,我們分了兩組,用衛(wèi)生紙把凱瑟和安德森給纏起來,看哪一組纏得快。有的同學(xué)纏了紙總是掉,我纏完一截紙就把它一頭別起來,這樣紙就不會(huì)散開,結(jié)果我們這一組獲勝了。

最后凱瑟給每個(gè)人還發(fā)了甜甜圈和點(diǎn)心,這真是一個(gè)非常有趣的派對(duì)。

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