又到中秋作文

中秋作文。

寫(xiě)作具備培養(yǎng)表達(dá)和交流技能的特點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更加詳盡地描繪周?chē)挛锖腿宋铩Ｓ變航處熃逃W(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)上選出了一篇名為“又到中秋作文”的文章，供大家閱讀借鑒，并請(qǐng)收藏！

又到中秋作文 篇1

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。

我和爸爸、媽媽還有鄰居杭子毅一家去小區(qū)的亭子里賞月。吃完了團(tuán)圓飯?zhí)爝€沒(méi)有完全黑，太陽(yáng)已經(jīng)落下但天邊還留著余暉呢！我和杭子毅騎著自行車(chē)，“叮叮叮”地一路向前行駛著。

夜暮初垂、明月東升。我坐在秋千上，只聽(tīng)見(jiàn)亭子里隱隱傳來(lái)大人們的歡聲笑語(yǔ)。我從秋千上站起來(lái)，跨上自行車(chē)，騎到?jīng)鐾で巴Ａ讼聛?lái)，剛停下自行車(chē)杭子毅也跟來(lái)了。我們一起品嘗著我和杭子毅親手做的冰皮月餅。我抬頭仰望著月亮，它是那么的皎潔，那么的明亮。月亮映在那水平如鏡的河面上好看極了。這時(shí)，一條金魚(yú)穿過(guò)“月亮”，轉(zhuǎn)眼間變成了一道道銀色的`漣漪。

我看到那美麗的月亮，仿佛見(jiàn)到了嫦娥的身影，此刻，她也許也在想念家人了吧？

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，祝愿那些漂泊在外的游子能早日與家人團(tuán)圓。我要送他們蘇東坡所題的一首詞：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！

又到中秋作文 篇2

秋天沒(méi)有春天的嫵媚羞澀，沒(méi)有夏天的火熱奔放，也沒(méi)有冬天的含蓄內(nèi)向。有的，只是一種理智、成熟的美。

天高云淡，一片落葉不經(jīng)意間落到了我的手中，我拿起來(lái)仔細(xì)端詳，枯黃得幾乎要粉碎的葉子，葉脈卻清晰可見(jiàn)。秋，真的來(lái)了。

秋，是一位美麗的少女?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！笨茨瞧瑮髁?，一簇簇被秋風(fēng)染成紅色的楓葉，如火一般不停地燃燒，那時(shí)她美麗的頭發(fā)。園子里，田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿是大片大片的金黃金黃、沉甸甸的果實(shí)，將樹(shù)枝壓彎了腰，風(fēng)吹過(guò)，香甜的味道飄滿大地?？茨穷w顆發(fā)紫，如珍珠一般的葡萄，是她水靈靈的大眼睛，那紅得發(fā)亮的蘋(píng)果是她紅撲撲的臉——秋，是個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)，一陣菊花的清香又飄起。聞香望去，多彩的菊花正在迎風(fēng)怒放。白色的花淡雅，青色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，這是秋的漂亮花裙。秋，舞動(dòng)起她那漂亮的花裙，以秋風(fēng)為節(jié)拍，以飄飄灑灑的秋雨為伴奏，以紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)飛舞的落葉為舞伴，跳起歡快的舞蹈。她的婀娜多姿，令所有的觀賞者都為之傾倒。

秋是成熟與淡泊的象征，它不似春的蓬勃，夏的熱烈和冬的寒冷，卻同樣富有韻味。我愿經(jīng)過(guò)冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的洗禮，迎來(lái)秋的成熟與收獲。

人生如四季。若把春比做童年，把夏比做青年，把冬比做老年，則秋就是創(chuàng)造事業(yè)、取得成功的中年。只有經(jīng)過(guò)在春天勤勞地耕種，夏天辛勤地勞作，才能在秋天收獲累累碩果。

又到中秋作文 篇3

炎熱的夏天終于過(guò)去了，現(xiàn)在，美麗的秋姑娘正一步一步向我們走來(lái)，今天早上，天氣有些異常的涼爽，而平時(shí)一直穿短褲的我今天終于穿上了長(zhǎng)褲。

早上做早操時(shí)，全校的同學(xué)都站在操場(chǎng)上，一陣陣涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，我們的胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹得左右擺動(dòng)，好像在跳一支美麗的舞蹈。當(dāng)然，大家都做得很認(rèn)真，因?yàn)榻裉?，不像往常一樣那么炎熱，站在前面的同學(xué)都被太陽(yáng)曬得快烤焦了，而今天，涼爽的天氣也讓我們感到無(wú)比的精神。

課間，平時(shí)總愛(ài)坐在教室里看書(shū)聊天的同學(xué)，也都結(jié)伴一起到教師外面走走，吸收吸收新鮮空氣。

體育課時(shí)，我們終于不用怕站在太陽(yáng)底下曬得滿頭大汗了，現(xiàn)在的天氣那么涼爽，有時(shí)不時(shí)的有微風(fēng)吹過(guò)，誰(shuí)還不盼著體育課呢？

放學(xué)，我們也不用連忙撐開(kāi)雨傘或被曬得黑不溜秋的了，那些男生也不會(huì)個(gè)個(gè)都汗流浹背的了。

謝謝你，秋姑娘，你給我們帶來(lái)了許多好處，我們期待你的到來(lái)。

又到中秋作文 篇4

夏天的腳步聲悄悄走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，流逝了一季的繁華。走在微涼的街道上，似乎沒(méi)有了夏日的熱情，更多的是秋天的那一抹小小的悲涼。街邊的依依垂柳也快要沉睡了，翠綠的柳葉已經(jīng)微微泛黃，在綠地上慢慢的走著，耳機(jī)中一遍又一遍的循環(huán)著《時(shí)間煮雨》---“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起”，曾經(jīng)我們也有過(guò)這樣的誓言，可惜幻想只能是幻想，美好的憧憬終究會(huì)被腐朽的現(xiàn)實(shí)打碎，那時(shí)，我們以為自己是自己的主宰，可是一切不復(fù)往昔，我們?nèi)缤萑~，秋風(fēng)輕輕一卷就飄零各自的天涯。

梁山伯和祝英臺(tái)也結(jié)下了山盟海誓，可最終還是被拆散。青春是一部太倉(cāng)促的書(shū)，我們來(lái)不及看完這一頁(yè)就被匆匆翻過(guò)，時(shí)光荏苒，當(dāng)我們懂得存在的意義時(shí)，這一生就過(guò)完了。懵懂的青春一去不返，或許你在留戀那匆匆過(guò)往時(shí)，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，或許你年少時(shí)最重要的人將與你此生不復(fù)相見(jiàn)，又或者你最討厭的讓人將與你共度一生。

不要埋怨時(shí)間的匆匆，他是公平的。一生中，每個(gè)人都會(huì)坐上一班火車(chē)，他叫時(shí)間；在飛逝的火車(chē)上，你可能會(huì)看到窗外朦朧的風(fēng)景，他叫命運(yùn)。在這輛火車(chē)上，每個(gè)人都是從開(kāi)始到垂暮，像一部滑稽劇的開(kāi)始，也像一本書(shū)的尾聲。在人生的舞臺(tái)上，我們扮演的只是行色匆匆的路人。

時(shí)間流逝的太快，我們抓不住時(shí)間的尾巴。

又到中秋作文 篇5

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過(guò)，似乎沒(méi)有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。

當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子已開(kāi)始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹(shù)葉隨風(fēng)悠悠地飄下來(lái)，從我的指間滑過(guò)，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹(shù)葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。

有點(diǎn)懷念過(guò)去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場(chǎng)的中間，有一顆需要幾人才能?chē)^(guò)來(lái)的大楓樹(shù)。每到秋季，樹(shù)葉總是無(wú)休止地落下來(lái)，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個(gè)場(chǎng)景能讓我足足看上半天，卻沒(méi)有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？

不知不覺(jué)，我已隨著人群到了公園中。好久不見(jiàn)，可是園中依舊沒(méi)有什么變化。道旁的常青樹(shù)給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來(lái)，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹(shù)的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。

起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。yjS21.cOM

捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。

我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會(huì)說(shuō)春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因?yàn)榇号c秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個(gè)季節(jié)的繽紛色彩。

又到中秋作文 篇6

吃過(guò)晚飯，我們一家三口決定去河邊賞月。坐在河邊的草地上，想起小說(shuō)中常常描寫(xiě)古人中秋賞月的情景，花園里小橋流水，美酒佳肴，吟詩(shī)作對(duì)，詩(shī)情畫(huà)意，一定是愜意無(wú)邊！可惜，縱有良辰美景，我們卻沒(méi)有那錦心繡口，于是我提議，我們可以比賽說(shuō)一些和“月”有關(guān)的詩(shī)句，權(quán)當(dāng)附庸風(fēng)雅。媽媽立刻舉手贊成，并且張嘴就來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?/p>

我微微一笑：“窗前明月光，疑是地上霜。”

媽媽愣了一下，大概覺(jué)得這句太容易了吧。

“明月松間照，清泉石上流?！彼靡庋笱蟮乜粗?。

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”媽媽有點(diǎn)疑惑地盯著我，我解釋說(shuō)，這是李白的詩(shī)月下獨(dú)酌，我可編不來(lái)。

“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”

“海上生明月，天涯共此時(shí)。”我開(kāi)始有點(diǎn)撓頭了。

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?/p>

那么多關(guān)于月亮的詩(shī)句，都跑哪兒了？思索的空閑，媽媽一臉的壞笑：“快點(diǎn)，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了?。俊?/p>

“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂?！苯K于想出了一句，還是紅樓夢(mèng)里的句子，不算很正宗啊，有點(diǎn)小汗。

“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”倒是合了今晚的景色了。

我開(kāi)始黔驢技窮了，早知道應(yīng)該先做做功課了，只好眼巴巴地看著站在一旁的爸爸。：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”

我怎么沒(méi)想到！

媽媽不甘示弱：“詞也可以啊？看我的——明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！?/p>

媽媽也開(kāi)始卡殼了，沉思，終于想起來(lái)了：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！薄?/p>

終于，我家的才子才女們都絞盡了腦汁也憋不出詩(shī)句了，看來(lái)古人的浪漫也不容易啊。

河邊的風(fēng)很涼了，女兒直往我那厚厚的披肩下鉆，于是我們起身，準(zhǔn)備回家。

高樓大廈，點(diǎn)綴了城市，也遮住了賞月的目光；霓虹燈閃爍，豐富了夜色，卻吸引不了賞月的情懷。回頭，再貪婪地望一眼，金黃的月亮，冷冷的，柔柔的，掛在夜空……