沒頭腦和不高興讀后感

沒頭腦和不高興讀后感。

本文題為“沒頭腦和不高興讀后感”，是我在網(wǎng)上搜尋到的。讀書有許多好處，其中最為重要的便是可以拓寬我們的精神世界，當(dāng)我們閱讀作家的作品時，往往能帶給我們新的思考和有所改變。讀后感需要展示作者創(chuàng)造人物和營造氛圍所采用的獨特手法。提醒大家把本頁收藏起來哦！

沒頭腦和不高興讀后感【篇1】

期盼已久的寒假開始了，我又可以輕松而舒心的閱讀各種書籍了。今天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在溫暖如春的家里，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。

書中描寫的兩位主人公沒頭腦和不高興的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思并引以為戒。沒頭腦并非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真細致和周到的考慮 。平日里，沒頭腦經(jīng)常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以后，他設(shè)計建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯!害得大家登樓如同登天一般，這個馬虎真是禍國殃民;不高興不是不會笑，而是固執(zhí)任性，不愿意與別人協(xié)調(diào)配合，齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事，比如：在武松打虎的戲中，他扮演老虎，可是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，臺下的觀眾急得直叫，浪費了大家許多寶貴的時間，真是損人不利己!

讀完了這本書，我明白了很多道理，如：今后在學(xué)習(xí)和生活中，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時刻做到頭腦清醒，認真細致;主動與別人協(xié)調(diào)合作，只有團結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量。

沒頭腦和不高興讀后感【篇2】

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沒頭腦并不是沒有頭，他的頭還挺大的，眼睛、鼻子、耳朵一樣都不少，而且有時還很聰明，但為什么大家都叫他“沒頭腦”呢?因為他記什么都打個折扣，缺個零頭，丟三落四的。

又一次他去鄰居家串門，在那玩了會就走了，鄰居剛把門關(guān)上就聽到“嘭嘭嘭”的敲門聲，打開一看是沒頭腦，原來他忘了拿走自己的書包。沒頭腦進屋就脫了帽子和手套，然后進去找到書包就出門了。鄰居家關(guān)上門，忽然又聽到了“嘭嘭嘭”的敲門聲，開門一看又是沒頭腦，沒頭腦不好意思的說：“我好想把帽子落下了。”說完拿起帽子就走，這時鄰居追了出來，喊道：“沒頭腦，你還有雙手套呢!”

這不高興為什么叫不高興呢?原來他有個壞脾氣，一件事，大伙都覺得很高興，談得很開心，他偏要來個“不高興”，這也不高興，那也不高興，大伙兒要上東，他偏要往西，大伙兒要上西，他就不高興，要往東。這么個人，誰還高興和他一起玩呢?可你不高興和他玩，他也不高興。有一次，不高興在路上遇見一位老爺爺，老爺爺?shù)暮雍荛L，衣帶飄飄的，長得像個老壽星。不高興不由的吃了一驚，老爺爺對不高興說“孩子不用怕，我找你好久了，你看上去滿臉的不高興，你有什么事這么不高興啊?”不高興連忙問找我干嘛啊?我又不認識你。老爺爺又說：“我是一位仙人，但這里的人都有‘千里眼、順風(fēng)耳’，法術(shù)比我還大，本領(lǐng)也比我高，我待著覺得沒意思，所以決定回天上去了?；厝ブ?，我想給人送去點快樂，可找來找去，到處都是快樂的人，好不容易讓我遇見了你，現(xiàn)在你可以提個要求，要什么都可以，只要你能高興?！辈桓吲d聽完這些話，樂得眼珠子都快要彈出去了，他想了想說：“我想變成大人，做件大事給大伙兒瞧瞧!”仙人說：“好哇!這好辦，我馬上可以讓你變成大人。可每個人都得干一門活兒，你愛干什么呢?”不高興想啊想，這門活兒也不高興，那門活兒也不高興，最后他終于想到了。有一次在聯(lián)歡會上跟大家一起合唱，唱得好好的，忽然不高興就不高興了，一個人慢悠悠的唱了起來，大伙兒都唱完了，他才唱到三分之一，弄得大家聽了怪怪的，打那起大家就不請他一起參加節(jié)目了。不高興想起這事，心里那個不高興啊，所以他拿定主意，長大當(dāng)演員，好好干一回，出出這口氣。仙人一聽，就這要求啊，他口中念念有詞，正要說“變!”不高興忽然一把攔住了他。仙人奇怪的問：“怎么了?一副不高興的`樣子。”不高興說：“不是不高興了，是我有個朋友叫沒頭腦，老挨批評，我想你能不能也滿足他一個要求。”仙人說：“可以啊!”于是不高興找來了沒頭腦，沒頭腦想都沒想就說要當(dāng)建筑師，仙人就施展了仙術(shù)，實現(xiàn)了他們的愿望。

就這樣，沒頭腦成了建筑師，他為小朋友們建造了一座300層的少年宮，可以讓全市的小朋友一起在里面玩。不高興也成為了演員，有一天他收到?jīng)]頭腦的邀請，請他去少年宮表演節(jié)目，于是他興沖沖的趕了過去。少年宮很大很大，他看到有些孩子背著大袋子，帳篷，穿著運動裝，不高興想這些孩子一定是去露營的。等他到了樓下拿出請?zhí)o保安，說他是被邀請來的演員，可保安上下打量了他一番后說：“你怎么空著手來的啊，而且演出是下午，怕你趕不上了?！辈桓吲d聽了很不高興，就問：“我是來唱歌的，要帶什么啊?演出是下午呢，現(xiàn)在不是上午嗎?”保安說：“看來你是第一次來少年宮吧，劇場在300層，可那個沒頭腦的建筑師竟然忘設(shè)計了電梯。你要這么空著手去，不累死也餓死了?！?/p>

這本書非常的有趣，沒頭腦和不高興的故事總是讓人發(fā)笑，可笑完了一想，其實很多事情我自己也做過，只是書中有些夸大了。所以看了這本書，我就越覺得從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣有多重要了。

沒頭腦和不高興讀后感【篇3】

二年級組：文靜

其實小時候就喜歡看這個動畫片，那時候覺得電影里的那倆小人鬧那樣多的笑話，可逗了。有時候便覺得自己似乎有時候是“沒頭腦”，有時候又會化身“不高興”。如今重讀這本書，不斷回味中不禁又一次對號入座，產(chǎn)生良多感慨。

書中的“沒頭腦”遇事丟三落四，糊里糊涂，總是少根筋。一夜成人的他更是將“沒頭腦”這一特點發(fā)揮的淋漓盡致，以至于建了那樣一座需要爬上半個多月的高樓。我也一直都屬于做事情馬馬虎虎，與嚴(yán)謹細致完全不挨邊的人兒。小時候總覺得長大了就會改，可是長了的我仍然是如此，收錯學(xué)費、弄丟數(shù)據(jù)、遺忘要事，雖不至于像書里的“沒頭腦”那樣釀成大錯，但也正因如此，工作業(yè)務(wù)能力一直算不得出色。特別是一旦工作上的事情一多，頭緒就亂，保證是手忙腳亂，顧此失彼。常常抱怨自己是不是得了老年癡呆，因為每到領(lǐng)導(dǎo)們催交任務(wù)的時候才發(fā)現(xiàn)自己還沒開始。包括如今這篇讀后感也是周末臨時抱佛腳才能趕完。

長記，親情常念的人越來越少。

再看“不高興”，多像我啊!心里頭總覺得對啥都有些看法，想找地方發(fā)牢騷，想找地方泄怨氣。只是，身為教師，為人之母，雖有些時候心里有些莖莖絆絆，總不至于成天“不高興”在嘴，全然不顧是否會給四周人帶來負面影響，不顧是否會給共事的人帶來些許不便。結(jié)果只能是心態(tài)總也調(diào)整不好，干起事來蔫蔫的。以前其實我也不全是這樣，似乎隨著年歲增長，隨著對事物的個人主見增強，隨著對名利的計較增多，這人反倒越來越狹隘了。缺少了原有的活力，缺少了曾有過的熱情，我對自己都有些“不高興”，這樣下去多可怕啊!

說實話，如今作為教師，社會地位不高，工資收入不高，大家多少有些怨言。本來教師這份工作就是靠著為人師表的那份良心與教書育人的那份責(zé)任所支撐。所以，我們更應(yīng)該盡量用樂觀的心態(tài)去看待工作中的種種不順，用積極的態(tài)度去面對工作里的重重壓力。嘮叨著“不高興”不能讓我們過得更好，也無法讓我們周圍的人獲得更多力量。

雖說是兒童文學(xué)，作為大人的我們回頭來看看這些淺顯的故事，深思一下夸張中折射的道理，審視一下自己的內(nèi)心，也還是能有頗多受益的。

沒頭腦和不高興讀后感【篇4】

我看了《沒頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啟發(fā)?！皼]頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號?！皼]頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合?！皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧，被褥，上下一次要一個月，太麻煩了?！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友久久不能離去。

看完這本書以后，使我懂得了許多道理，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點和困難，感于冒險，團結(jié)同學(xué)，尊敬長輩，做一個文明快樂的銀河學(xué)子。

讀《沒頭腦和不高興》有感.txt你無法改變別人，但你可以改變自己;你無法改變天氣，但你可以改變心情;你無法改變生命長度，但你可以拓展它的寬度。讀《沒頭腦和不高興》有感

你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎?如果沒有聽說過，不要緊，你可以問問爸爸媽媽;如果爸爸媽媽也沒有聽說過，那也不要緊，你可以問問爺爺奶奶，他們一定知道這對寶貝的故事。

沒頭腦和不高興讀后感【篇5】

《沒頭腦和不高興》是任溶溶爺爺寫的，書中很是幽默，有好多有趣的故事。

沒頭腦，是一個總愛丟三落四的孩子。而不高興呢？是一個剛才滿臉燦爛，突然就不高興的孩子。但他們一致認為這只是小時候的毛病，長大就會變好了，而且天天想著自己長大會干大事。

有一天不高興走一條小路，因為他非常不高興，感染了正要回天庭的仙人，仙人在這個城市里感受到的都是高興的人，第一次遇見不高興的人，于是便答應(yīng)幫他完成一個愿望。不高興是一個有福同享、有難同當(dāng)?shù)哪凶訚h，第一個想到了他的好朋友沒頭腦，于是便帶上沒頭腦一起到仙人面前許愿。沒頭腦的愿望是要立刻長大當(dāng)一個建筑師。而不高興呢，他也要立刻長大當(dāng)一個演員。

他們的夢想如愿以償。沒頭腦設(shè)計出了一棟有300多層的大樓，而圖紙上卻忘了畫電梯。沒頭腦要去他自己建的大樓里頭看演出，因為忘了建電梯，導(dǎo)致看演出的人們只能帶上干糧、鋪蓋和各種生活用品，爬樓梯才能到演出的地方。作文一路上，沒頭腦聽到了小朋友的各種怨言和責(zé)怪。到了演出那一層，不高興竟然是那里的演員。他演的是武松打虎里的老虎，因為不高興他不愿意被打死，所以就和武松耗下去，打了幾天也不分勝負，人們都很疑惑到底是武松打虎，還是虎打武松??？觀眾們都求老虎快快倒下吧！“學(xué)校就要開學(xué)了，再不演完就要輟學(xué)了?！薄皨寢尨吡宋液枚啻?，再不回去就坐飛機找我?！睂嵲诘炔患暗臎]頭腦看不下去了，于是拉上不高興坐在扶手上滑了三天三夜滑到了底部，找到仙人，讓他把自己和不高興還原。

這個故事讓我受益無窮，良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成。不要學(xué)沒頭腦做事丟三落四，也不要學(xué)不高興愛耍脾氣，這一點你做得到嗎？

沒頭腦和不高興讀后感【篇6】

剛剛拿到書時，覺得好奇怪，沒頭腦和不高興，什么意思呀？難道是什么怪物嗎？看了后才知道，呵呵，原來是兩個人，一個名字叫“沒頭腦”，還有一個名字叫“不高興”。怎么會有這么奇怪的名字呢？那就讓我慢慢來向你們解釋吧。原來“沒頭腦”就是做什么事都丟三落四的，一會兒丟這個，一會丟那個，很粗心，所以人們都叫他“沒頭腦”。而“不高興”呢，就是做什么事總是和別人唱反調(diào)，別人讓他往東，他偏偏要往西，還說：“不高興”，從而得了此雅號?？戳诉@本書后，我怎感覺他們倆就是自己平日生活中的縮影呢。

剛剛上學(xué)沒幾天，不是丟了衣服，就是丟了水杯，要么就是做作業(yè)時題目被手擋住了，沒看到。媽媽讓我晚上早點休息，我偏偏不高興，爸爸讓我多吃點蔬菜，我也不高興..... 呵呵，最后“沒頭腦”和“不高興”經(jīng)歷了一些事情，終于明白了，要從小改掉身上的壞毛病，長大了才能有所作為。我呢，決定從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，改掉身上的缺點，爭取做一個各方面都優(yōu)秀的好孩子。