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能聞出孩子味兒的烏龜讀后感(集錦4篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-17

孩子讀后感。

我們每個(gè)人會(huì)要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。通過寫作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材,想好標(biāo)題,您知道寫好文章的要點(diǎn)嗎?小編現(xiàn)在向你推薦能聞出孩子味兒的烏龜讀后感(集錦4篇),希望能為你提供更多的參考。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感 篇1

暑假期間,媽媽給我買了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,我覺得十分有趣。書中講述的是一只活了上萬年的烏龜,他能聞出孩子的味道,他還說:“只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老?!钡乾F(xiàn)在擁有孩子味兒的孩子已經(jīng)越來越少了,在一個(gè)深夜,他一路聞著孩子味兒到馬小跳家,一個(gè)不同尋常的故事就這樣開始了!

看完了這個(gè)故事,烏龜說的一句話一直縈繞在我腦海中——擁有孩子味兒的孩子已經(jīng)越來越少!這是為什么呢?孩子不都應(yīng)該有孩子的味道嗎?為什么現(xiàn)在的孩子卻失去了原本的童真呢?

仔細(xì)想想,是啊,現(xiàn)在的孩子被學(xué)習(xí)壓得喘不過起來。家長望子成龍,望女成鳳,一味的以成績來判斷我們的學(xué)習(xí)能力,讓我們在無形中,忘記了自己那份童真和單純,所以孩子味也沒有了,屬于孩子們的童真也沒有了。

其實(shí),在這個(gè)年齡里面,我們本應(yīng)擁有最寶貴的東西——童真!一個(gè)人只要擁有童真,無論有多老,都能像個(gè)小孩一樣快樂!可是我們竟把這么寶貴的東西弄丟了,我們又該如何把它拾回呢?

讀完這本書,我明白:其實(shí)成績并不是最重要的,擁有屬于我們的童真才是最重要的。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感 篇2

今天我讀了這本《能聞出孩子味兒的烏龜》,里面的故事情節(jié)深深地吸引著我。

一只神奇的烏龜,來到了主人公笑貓的秘密洞穴。烏龜說,只要生活在有孩子味的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老??墒乾F(xiàn)在孩子味的地方越來越少了,烏龜只好聞著氣味找到了笑貓和孩子們的秘密山洞。一天,在大雨滂沱的深夜,烏龜一路聞著孩子味兒來到了馬小跳的家。一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開始了……

這只烏龜在這個(gè)世界上至少活了幾千年了,他的背上刻滿了像小魚兒一樣的甲骨文。不僅如此,這只烏龜還有神奇的本事,能聞出哪些孩子身上有孩子味,懂得很多教育理念,深得孩子的喜歡和信任。

書中的馬小跳孩子味最濃,而安琪兒呢,雖然現(xiàn)在身上的孩子味也非常濃,但是,她的媽媽每天讓她在家里學(xué)習(xí)很多東西。還不讓安琪兒看自己喜歡的書。這樣做,反而會(huì)使她厭倦讀書。在這樣的環(huán)境下成長,就算孩子味再濃,那也會(huì)很快就被磨滅掉。

,現(xiàn)在有很多家長就像安琪兒的媽媽一樣,讓孩子學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),上很多的輔導(dǎo)班,根本沒有一點(diǎn)輕輕松松玩的時(shí)間,本來很有孩子味的,慢慢地就被磨滅掉了。失去了童年的歡樂,使美好的童年變得灰暗無光。這是多么殘忍得事情?。∮泻⒆游?,才有真正童年的純真和快樂。

烏龜大師說,大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的樣子。如果打亂了這個(gè)次序,就會(huì)造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會(huì)腐爛。希望大人們能明白這一點(diǎn),給我們更多的理解和寬容,讓我們在一個(gè)自由輕松的環(huán)境中,健康快樂的成長吧!

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感 篇3

當(dāng)讀了這本書我才明白,原來孩子味兒就是有童心,有童心的孩子才會(huì)有快樂的,有童心的孩子眼里總有一種純純的感覺,有童心的孩子才會(huì)有孩子味。而馬小跳和他的幾個(gè)小伙伴們就有著十足的“孩子味兒”。

這本書講述了:笑貓與老老鼠遇到一只神奇的萬年龜,它是一只背上刻有甲骨文,能聞出孩子味兒的萬年烏龜。來到了孩子們中,間是因?yàn)樗挥写粼谟泻⒆游兜牡胤缴?,它的心就?huì)永遠(yuǎn)不老??墒乾F(xiàn)在孩子味的地方越來越少了,烏龜從千里之外聞到了濃濃的孩子味兒,就千里迢迢的趕了過來。在雨滂沱的深夜,烏龜一路聞著孩子味兒來到了馬小跳的家。他們看到家長總是逼孩子上補(bǔ)習(xí)班、做堆積如山的家庭作業(yè)所以,萬年龜略失小計(jì),將姨媽趕走了。最后,萬年龜感慨,隨著世界的變化,望子成龍的家長越來越多了,世上便沒有多少的孩子擁有童年了。

這讓我不由自主地想起一個(gè)故事:這是一個(gè)天真可愛的小女孩,她原本是很十分快樂的,但是由于她的家長不讓她閱讀課外書,假日休息時(shí)讓她做數(shù)不清的作業(yè),不但不給她制作自己喜歡的手工,還給她請補(bǔ)習(xí)老師……她簡直成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,一天到晚都在學(xué)習(xí)。到上了初一的一天,她終于受不了了,這個(gè)痛苦可憐的女孩留下一封信并從十幾層高樓跳下來自盡!哎!她可真是生不如死?。?/p>

難道那些家長們沒想過,如果你是一個(gè)小孩,被家長無情地關(guān)在家里學(xué)習(xí),猶如監(jiān)獄里的犯人一樣,不給出去玩,不能去和別的孩子享受陽光的玩暖,整天關(guān)在屋子里;就像關(guān)在籠子里的鳥一樣,本該在天空中快樂地飛翔啊,可被關(guān)在籠子里,無論如何掙扎也沒人看你一眼。如果是你,你能忍受嗎?我堅(jiān)信你們的回答肯定是:不!可是那些家長為什么就不能將心比心!他們總是以愛的名義,常常會(huì)以對我們的抗議做出這樣的回答為借口:“一切都是為了孩子好”,他們肆無忌憚地去傷害孩子,讓世界上的孩子味兒越來越少,孩子們失去了能使人活得久的孩子味兒,都是這些自以為是的大人?。?/p>

而書中的馬小跳性格開朗,活潑,好動(dòng)。孩子味很濃,他有親愛的寶貝兒媽媽,愛開玩笑的風(fēng)趣爸爸,在這樣一個(gè)溫馨的環(huán)境中成長,身上能沒孩子味嗎?可是安琪兒和杜真子呢,雖然現(xiàn)在身上的孩子味非常濃,但是,她們的媽媽每天讓她在家里學(xué)習(xí)很多東西。還不讓安琪兒和杜真子看自己喜歡的書。這樣做,反而會(huì)使她厭倦讀書。在這樣的環(huán)境下成長,就算孩子味再濃,那也會(huì)很快就被磨滅掉呀。,

這本書讓我感觸非常大,就像烏龜大師說,大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的樣子。如果打亂了這個(gè)次序,就會(huì)造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會(huì)腐爛。作為一個(gè)孩子,我們明白,父母這么做,是對孩子適得其反,如果再這樣下去的話,有孩子味兒的孩子將會(huì)越來越少,孩子們活潑還奇,富于想象的天性將被“愛心殺手”扼殺殆盡,這是多么可怕呀!多么希望大人們能明白這一點(diǎn),給我們更多的理解和寬容,讓我們在一個(gè)自由輕松的環(huán)境中,健康快樂的成長吧!zqmbj.cn

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感 篇4

暑假里,媽媽給我買了一本楊紅櫻姐姐寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》,這只烏龜為什么能聞出孩子味呢?它像膠水一樣深深吸引了我,我貪婪地一口氣把它讀完。原來里面寫了:在一個(gè)百年一遇的盛夏,一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,后來,烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒,找到了馬小跳的家,開始了一個(gè)不同尋常的暑假。

書中的馬小跳我很喜歡,他性格開朗,活潑可愛,好動(dòng),孩子味很濃。還有他的寶貝兒媽媽,喜歡開玩笑爸爸,在這么溫馨的家里成長的孩子能沒有孩子味嗎?而安琪兒呢?卻有一個(gè)愛嘮叨的媽媽,整天讓她學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。安琪兒沒有自由,就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,就算再有孩子味也會(huì)被她媽媽給扼殺的。

現(xiàn)在很多家長像安琪兒的媽媽一樣,每天讓孩子學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),做完了老師的作業(yè),做媽媽的作業(yè),日常上課,休息日上輔導(dǎo)班或興趣班,根本沒有時(shí)間讓孩子輕松一下,本來很有孩子味的,慢慢地就被磨掉了,失去了童年的樂趣,使美好的童年變得無比黑暗,這是多么可怕的事呀!

難道那些家長們沒想過,如果你是一個(gè)孩子,被家長無情地關(guān)在家里學(xué)習(xí),像關(guān)在籠子里的鳥一樣,本該在天空中快樂地飛翔啊,可被關(guān)在籠子里。如果是你,你能忍受嗎?我堅(jiān)信你們的回答肯定是:不!可是那些家長怎么就不能將心比心!他們以愛的名義,常常會(huì)以“一切都是為了孩子好”為借口,肆無忌憚地去傷害孩子,讓世界上的孩子味兒越來越少,孩子們失去了能使人活得久的孩子味兒,這些自以為是的大人??!

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烏龜也上網(wǎng)觀后感4篇


考慮到你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“烏龜也上網(wǎng)觀后感”。看電影的視角不同,我們對電影的理解也會(huì)不同,我們內(nèi)心也能和喜歡的電影產(chǎn)生許多共鳴。用文字記錄下人生的坎坷與風(fēng)景講述自己的人生傳奇,通過寫觀后感我們可以發(fā)現(xiàn)作品中的亮點(diǎn)和問題。作品名的觀后感怎么寫才算優(yōu)秀呢?歡迎本文為大家提供參考!

烏龜也上網(wǎng)觀后感(篇1)

今天,我看了一場電影,叫《烏龜也上網(wǎng)》。

故事講的是主人公王府井因遲到而得到了一只小烏龜,可王府井不想要小烏龜,很想把它丟掉,可是小烏龜總是跟著王府井,一直跟回了家。后來通過電腦知道它叫佳佳龜,它告訴王府井一句咒語:“好玩,佳佳龜,一分鐘跑,一分鐘飛,還有一分鐘打瞌睡。”只要念動(dòng)咒語,就可以實(shí)現(xiàn)三分鐘的愿望,同時(shí)在愿望計(jì)分表上加分,超過六十分,就可以讓王府井看到未來。

有一次上課,老師讓王府井分辨那個(gè)是熟雞蛋,那個(gè)是生雞蛋。可王府井卻把雞蛋砸碎來分辨,惹得同學(xué)們哈哈大笑,王府井立刻念起咒語:“好玩,佳佳龜,一分鐘跑,一分鐘飛,還有一分鐘打瞌睡,讓同學(xué)老師都睡著?!彼职阉殡u蛋收拾好,讓老師重新讓他再試一次,這下他可有面子了。

一次王府井為了幫助一個(gè)盲人伯伯能睜開眼睛看到光明。不巧的是盲人伯伯一睜開眼睛天空就下起了大雨,而且只有三分鐘時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間有限,盲人伯伯最后只看到了自己女兒的紅裙子,王府井十分后悔當(dāng)初許了那么多沒有意義的愿望,可惜沒有機(jī)會(huì)了。

最后,六十分滿了,未來原來是一雙雙旱冰鞋,意思是未來要靠自己的努力!

烏龜也上網(wǎng)觀后感(篇2)

有一次,王府井在老師發(fā)禮物的時(shí)候得到了一只名叫“佳佳”的小烏龜。這一只小烏龜可不是一般的小烏龜,它不僅跑的的很快還會(huì)從網(wǎng)上和你聊天,最重要的是佳佳龜可以滿足你的10個(gè)愿望。不過,每次愿望實(shí)現(xiàn)之前都要念一句咒語:“好玩佳佳龜,一分鐘跑,還有一分鐘打瞌睡?!懊看卧竿瓿珊蠖紩?huì)有評分。

一開始王府井把題做錯(cuò)了,讓他自己很沒面子。于是他請求佳佳龜讓他們統(tǒng)統(tǒng)都睡著并且忘記這件事。他又讓他們醒來。第一次和第二次機(jī)會(huì)就被用完了。所以王府井得了兩次0分。

然后他為了在同學(xué)面前出風(fēng)頭,用一次愿望來擰同學(xué)的耳朵。這個(gè)也是0分。然后他又把爸爸變小了,但是這一次不完全怪王府井所以得了5分。

然后王府井又為了出風(fēng)頭實(shí)驗(yàn)了穿墻術(shù)。可不料這一幕被兩個(gè)心懷不軌的小偷給看見了。他們倆偷到了佳佳龜,并許愿到有錢的地方可是出不來了最后還是被警察給抓住了!

最后他用僅有的最后一個(gè)愿望幫助了一位盲人叔叔看到了自己的女兒。

在這部電影中有許許多多的故事,王府井在這些事情中從一個(gè)自私自利的人變成了一個(gè)富有愛心、樂于助人的人,這些不都是靠佳佳龜?shù)?0個(gè)愿望養(yǎng)成的嗎?

我覺得我們也要學(xué)習(xí)王府井做一個(gè)助人為樂的人,這部電影很好建議大家用心去看一下哦!

烏龜也上網(wǎng)觀后感(篇3)

星期六,我和媽媽一起去觀看電影《烏龜也上網(wǎng)》。

下午3點(diǎn)鐘,我和媽媽出發(fā)去湖南大劇院。一到劇院門口,我就拿著票沖了進(jìn)去,把媽媽的票給工作人員換了票,直沖4樓。到了A廳旁邊,那里已經(jīng)排起了長長的隊(duì)伍,我守規(guī)則地站到了最后一個(gè)位置。到了4點(diǎn)半,工作人員終于開始驗(yàn)票了,那長長的隊(duì)伍一下就進(jìn)了大廳。

故事的主人公是一個(gè)上五年級的小男孩,名字叫王府井。在我們的這個(gè)故事里,他是一個(gè)相貌不夠英俊,口齒也不夠伶俐,與同齡的孩子相比,身材還略矮略瘦一點(diǎn),智商也略低略弱一點(diǎn),因此在班里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。除了名字外,他是個(gè)非常普通的孩子...唯一的優(yōu)點(diǎn)就是善良,不愛發(fā)脾氣。快到六一兒童節(jié)了,老師要發(fā)禮物了,每人一份。老師發(fā)的禮物,是都很符合每個(gè)學(xué)生自己的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的禮物...可就在這時(shí),王府井上課遲到了...正好干在班里在發(fā)小烏龜時(shí),他進(jìn)來了...就這樣大家一起哄,把這只小烏龜,就當(dāng)成他的禮物了...王同學(xué)很郁悶也很無奈。他覺得這只小烏龜是同學(xué)們在嘲笑他,覺得拿著它很丟臉,就幾次三番的想把它扔掉,卻怎么甩都甩不掉...晚上做夢,夢到小烏龜會(huì)說話啦,并告訴他:他是只具有神奇魔力的小烏龜,名字叫佳佳龜。還告訴他了一個(gè)口訣:好玩佳佳龜,一分鐘跑,一分鐘飛,還有一分鐘在打瞌睡...隨后,佳佳龜幫他實(shí)現(xiàn)了10個(gè)愿望。

給我留下深刻印象的是最后一個(gè)愿望,也是本片的一個(gè)高潮,我們在現(xiàn)場看的挺感動(dòng)的!王府井這次幫一個(gè)盲人伯伯許下了讓他重見光芒的愿望,當(dāng)盲人伯伯得知,只有3分鐘的時(shí)候,他瘋狂的向家的方向跑去,說他還不知道自己的女兒長什么樣,這時(shí)候天空中下起了大雨...盲人伯伯在大雨中摔倒了...邊哭,嘴里邊不住的念叨著:來不及了來不及了?。【驮谶@時(shí)小女兒拿著傘來接爸爸了...伯伯忙起身,奔到自己女兒的面前,正想仔細(xì)的看看自己的女兒時(shí),時(shí)間到了...盲人伯伯只看到自己女兒的紅裙子,可他卻一直在說:我已經(jīng)滿足了,謝謝你,謝謝你...而王府井,一直在很后悔的哭著說:對不起對不起...今天又得了一個(gè)滿分!王府井回到家以后哭著問佳佳龜還能不能再給他最后一次機(jī)會(huì)...佳佳龜無能為力...機(jī)會(huì)真的用完了,不會(huì)再出現(xiàn)了。王府井很后悔當(dāng)初自己許下了那么多毫無意義的愿望!影片告訴我們,有時(shí)候機(jī)會(huì)就在我們自己手中,就看你怎么把握和支配了...有時(shí)候不懂得珍惜,當(dāng)失去之后才知道后悔就已經(jīng)晚了。佳佳龜對王府井說...明天上午九點(diǎn),我?guī)闳タ次磥?..最后看未來這場戲構(gòu)思也不錯(cuò),天空中落下來了很多雙旱冰鞋...意思就是說,未來是需要你們自己走出來的,不管將來的路怎么樣

看完電影后,我覺得小烏龜告訴我們一個(gè)道理:未來掌握在我們自己的手中!一分耕耘,一分收獲,未來是要靠我們自己來創(chuàng)造的。珍惜眼前的機(jī)會(huì)!不要浪費(fèi)它!我們要像王府井那樣,有耐心,鍥而不舍,待人和氣,誠實(shí)勇敢...做人要誠實(shí)、厚道,遇到困難并不可怕,可怕的是在困難面前選擇逃避!

烏龜也上網(wǎng)觀后感(篇4)

今天,我看了一部非常精彩的電影《烏龜也上網(wǎng)》,電影一開始,我只覺得這部電影很有趣,可看著看著,我被里面的情節(jié)深深地感動(dòng)了。

這部電影響講了一個(gè)叫王府井的小男孩,在一次意外的遲到中,正好趕上班會(huì)課做游戲,王府井得到了一只小烏龜,他一開始對這只烏龜滿懷怨恨,一心想早點(diǎn)把它甩掉。可偏偏它是只"神龜"怎么甩也甩不掉。王府井好奇起來,便對這只烏龜產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)過了解,王府井知道它的名字叫佳佳龜,而且俱有神奇的魔力。只要對著他說"好玩佳佳龜,一分鐘跑,一分鐘飛,還有一分鐘打瞌睡"再說出自己想要實(shí)現(xiàn)的愿望,佳佳龜就會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)十次愿望。前幾次,王府井為了滿足自己的個(gè)人欲望,佳佳龜給他的表現(xiàn)打了零分,后來,王府井慢慢地明白了,能幫助別人,是多么的快樂,記得最后一次,()王府井用魔力讓一個(gè)盲人伯伯見到了他的女兒,可惜,魔力只能保持三分鐘,當(dāng)盲人伯伯再次回到了黑暗世界,王府井傷心的號淘大哭。佳佳龜給王府井的表現(xiàn)打了滿分,并且答應(yīng)讓他看到未來??次磥淼臅r(shí)間到了,天空掉下了好多雙輪滑鞋,并且傳來了一句話,"未來就在自己腳下,自己的未來要靠自己一步一步走出來的"

這真是一部讓人難忘的電影,看了這部電影,我懂得了一個(gè)人從小就要誠實(shí),有愛心。我下定決心,一定要向王府井學(xué)習(xí),知錯(cuò)就改,做一個(gè)誠實(shí),勇于幫助別人的人。

海龜讀后感(集合4篇)


本文是小編專門為您整理的“海龜讀后感”,敬請參閱本文。一個(gè)人在讀過每一本書之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì),作品是作者寫的,讓人讀得酣暢淋漓,欲罷不能。?通過讀書筆記可以更好地了解自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度和水平。

海龜讀后感 篇1

性格直爽的小女孩海龜,因?yàn)閶寢尩墓芗夜ぷ鳎廊浑x開了家鄉(xiāng),來到了弗羅里達(dá)州的海邊小城基韋斯特,和從未見面的親戚們同居共處。

基韋斯特有很多有趣的事。姨媽家有三個(gè)不同大小的表哥以及表弟,豆子、科米和小弟,他們組織了許多小城男生加入了尿布幫(就是幫附近的家長看嬰兒的,他們擁有治療濕疹的祖?zhèn)髅胤?。因?yàn)榛f斯特是受外地供應(yīng)來生活的,所以男孩兒都光著腳,沒有穿鞋的習(xí)慣。孩子平時(shí)吃不到糖,都是用自己的勞動(dòng)來換取糖果,而不是錢。

更有意思的是,小城的人基本上都有一個(gè)有趣的綽號。比如:豬排、強(qiáng)尼糕餅、慢性子、倒霉蛋......

親戚們都很奇怪。姨媽敢作敢為,爽朗直接。姨夫少言寡語,還很會(huì)做針線活兒。外婆心狠手辣,卻又心中有愛。表哥們愛耍小聰明、說謊話,卻又善良淳樸。海龜?shù)那案嘎宰?,不像媽媽說的那么恐怖,而是一個(gè)溫柔體貼的男人。這一切都太不可思議了,這些善良的基維斯特人,讓這個(gè)小城變得美麗、溫暖。

在一次偶然的機(jī)會(huì)中,海龜在外婆家找到了基韋斯特人一直在尋找的寶藏地圖。她和尿布幫的男孩一起來到了地圖上的小島。他們順利的找到了寶藏,可是卻遭到暴風(fēng)的襲擊。船沒有了,屋棚被卷走了,海水上漲了,尿布幫的男孩不敢像平時(shí)一樣耀武揚(yáng)威了。這樣的天氣持續(xù)了幾天,慢性子的救援隊(duì)終于到了,他們千辛萬苦終于回到了家。

媽媽聞風(fēng)趕來,還帶來了她的新任丈夫阿奇。從海龜出生,媽媽就一直孤身在外,有一個(gè)好爸爸是海龜一直期盼的,如今自己的爸爸就在眼前,簡直是美夢。媽媽和海龜都以為這是一個(gè)結(jié)局,美好的結(jié)局,一家三口快樂地住在一起。但誰知阿奇趁著媽媽告別的時(shí)間趁機(jī)溜走了,海龜和媽媽知道他把我們大家騙了,悲痛到了極點(diǎn)。

但是她們也從此明白:世界上沒有美好的結(jié)局。真正的財(cái)富不是金銀財(cái)寶,不是權(quán)力地位,而是和愛自己的人住在一起,幸福的生活。

從此,媽媽和海龜留在了基韋斯特小城,和那些多年未見面的親戚其樂融融的生活在一起,他們看見了真正的財(cái)富親情。

海龜讀后感 篇2

讀了媽媽給我買的《男孩與海龜》這本書,我覺得非常生動(dòng),我家就生活在海邊似乎故事就發(fā)生在自己身邊。我們要注意環(huán)保,保護(hù)海洋,保護(hù)小動(dòng)物。

故事講的是:東海岸的月光下,潔白柔軟的沙灘上,一只一只的小海龜從沙子中掙扎著爬出來,走向海洋。它們中能活下去的那只肩負(fù)著一個(gè)使命:二十五年后能夠再回到這片海灘來生蛋。故事中的五只小海龜經(jīng)歷了重重磨難,最后老三被男孩救下,堅(jiān)強(qiáng)的存活了下來。老三嗚哇在回來的路上結(jié)實(shí)了翡翠,在它的幫助下回海灘產(chǎn)蛋。

二十五年后海邊建起了大酒店,當(dāng)年的小男孩阿山已經(jīng)成了海洋生物專家,他又來到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。并在海邊奇跡般的遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來岸上產(chǎn)蛋。為了保護(hù)好海龜順利產(chǎn)下蛋他與女朋友一起做出很大的努力。

我們要保護(hù)海洋,海龜需要我們的保護(hù)才能繁衍后代,人類丟到水里的塑料袋像水母,海龜誤食后會(huì)導(dǎo)致死亡。我們不要在海里丟垃圾,倒污水;別人在做這種行為,我們應(yīng)該禮貌阻止。行動(dòng)起來,讓海洋永遠(yuǎn)碧藍(lán),讓海龜和海洋生物們生活在一個(gè)干凈、舒適的大海里!

海龜讀后感 篇3

上次去鄭州科技館,媽媽帶我看了一部精彩的電影《小海龜?shù)睦硐搿?,影片講述了一只小海龜?shù)?成長歷程和堅(jiān)定勇敢的精神,值得一看。:

一只剛出生的小海龜從沙灘里向著大海里爬,它要去尋找媽媽,老鷹把它的同伴都叼走吃掉了,只剩下它自己孤苦伶仃地游向大海深處,一路上它多次遇到天敵的追殺和可怕的海葵,歷盡千辛萬苦,最后終于找到了媽媽。后來,小海龜長大了,它有一個(gè)理想:去人類的世界看一看。好幾次,它幾乎都要在惡劣的暴風(fēng)雨中退縮,但是它憑借著堅(jiān)定勇敢的精神,堅(jiān)持著堅(jiān)持著,終于它看到了人類世界。

小海龜能憑借理想的星星之火點(diǎn)亮成功的道路,給了我很深的教育和啟發(fā)。我想,只要我們擁有理想,就能象小海龜一樣到達(dá)理想的彼岸。站在夢想的頂峰,勇敢堅(jiān)定,不畏艱險(xiǎn)。不光是在口頭上,還要勇于實(shí)踐。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹,刻苦勤奮是成功之母,成功是刻苦勤奮最好的回報(bào)。

小朋友們,快去看看電影《小海龜?shù)睦硐搿钒桑瑯淞⒑米约旱娜松硐牒蛫^斗目標(biāo),然后要克服一切艱難困苦,堅(jiān)定不移地去探索去奮斗,你就一定能實(shí)現(xiàn)理想取得成功!

海龜讀后感 篇4

我的書架上有很多很多的好書,有西游記、水滸傳、長襪子皮皮、寶葫蘆的秘密……都非常好看,我最喜歡的是程瑋寫的《海龜老師》。剛拿到這套書的時(shí)候我就愛上了看這套書,不到兩天時(shí)間就看完了,媽媽說看書不能隨隨便便瀏覽一遍就夠了,要多看幾遍,仔細(xì)看,慢慢體會(huì),所以我又仔細(xì)看了第二遍,真是越看越精彩,越看越喜歡!

《海龜老師》這套書里有害怕上學(xué)的貝奇,偷看娜苗作業(yè)的多萊,回答問題很快的班長能能,全班最聰明的娜苗……給我留下最深印象的還是雷老師,他是英國留學(xué)回來的海歸,故得外號“海龜老師”戴著黑邊眼鏡,平時(shí)總是笑瞇瞇的,不過一生氣的時(shí)候,眉頭就有一個(gè)豎著的“一”字,雷老師風(fēng)趣幽默,負(fù)責(zé)任又有愛心,就像我的老師。

里面最有趣的一段是:校園里的海灘,在紅色的橡膠操場上鋪上藍(lán)色的塑料布,然后鋪上一層薄薄的細(xì)沙,看上去和真的沙灘一模一樣。大喇叭里傳出陣陣海浪的聲音,忽高忽低的,和真的一樣。同學(xué)們在人造的海灘上露營、烤香腸、烤紅薯……最后招來了消防員。這一段我前前后后看了好多遍。

海龜老師和同學(xué)們一路走著,有煩惱,也充滿歡樂。

水孩子的讀后感600字(集錦4篇)


我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《水孩子的讀后感》,相信能對大家有所幫助。我們應(yīng)該把閱讀看得和吃飯一樣重要,讀完作品的感覺就是,狠狠被治愈了,觸動(dòng)我的地方真的很多。是時(shí)候用文字的形式將心得體會(huì)記錄成讀后感了。

水孩子的讀后感(篇1)

和爸爸、媽媽一起讀完了《水孩子》,超級喜歡里邊的湯姆。這本書講的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書也不會(huì)寫字,也不知道他的爸爸媽媽是誰,每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪,所以挨打挨餓是家常便飯。

湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次,他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪,可是湯姆不小心闖下了大禍,嚇得他到處跑,最后在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了水里,并且變成了水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣頑皮,在水里,他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋,后來在仙女的幫助下,小湯姆逐漸長大了,也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始,小湯姆很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩??墒窍膳嬖V他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后,小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后,他終于變成了一個(gè)善良、可愛的水孩子。

這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)正直勇敢、勤勞善良不懈,聰明又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),不逃避,不輕言放棄,從點(diǎn)滴小事做起,不斷改進(jìn)與完善自己,終于成為一個(gè)樂觀好學(xué)的男子漢。

水孩子的讀后感(篇2)

暑假里, 我讀了一本有趣的書, 名叫《水孩子》。 他的故事內(nèi)容是: 從前,小男孩湯姆從小父母雙亡,跟著師傅一起掃煙囪,受盡了師傅的欺負(fù)。有一次,湯姆因被誤認(rèn)為是小偷而出逃,在逃跑的路上,他跳進(jìn)了水里,變成了水孩子,開始了神秘的海洋冒險(xiǎn)之旅······

在水里,他經(jīng)常捉弄小魚,于是,所有小魚就不跟他玩了。湯姆就這樣,孤孤單單的過了每一天。就在這時(shí),一只蜻蜓飛了過來,并跟他成為了好朋友,湯姆很高興,唱啊,跳啊,好久都不歇。水孩子湯姆的家在哪呢? 就在圣布蘭丹的仙女島上,那里貧困的孩子,失去親人的孩子,都可以住在這里,受到仙女們的照顧。在這里,湯姆由于撒謊變成了水刺猬,還被老水獺欺負(fù),當(dāng)別人吃飯時(shí),他不能吃飯,只能吃塊石頭充饑。通過這些磨難,仙女島的生活讓淘氣,自私,不禮貌的小湯姆改掉了身上的壞毛病變成了一個(gè)懂事,正直,勇敢,善良,知識(shí)淵博的男子漢。

讀了這本書,我覺得我自己有些地方也非常像水孩子。比如,我也很淘氣,也會(huì)撒謊,遇到困難也容易退縮。現(xiàn)在,我要改掉這些壞毛病,努力學(xué)習(xí),這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想,成為一名優(yōu)秀的英語老師。為了這個(gè)理想,我從一年級就開始學(xué)習(xí)英語。有時(shí)候,我忘了寫作業(yè),有些單詞太難了,我就不想背。甚至還有過放棄的念頭。古語說:“不積跬步,不以成千里”??磥恚乙獜囊稽c(diǎn)一滴做起,為自己的理想打下更多的基礎(chǔ)!

水孩子的讀后感(篇3)

毛爺爺說的好,一日可以不吃飯,但不能不讀書,平時(shí)上學(xué)時(shí)作業(yè)繁多,看書總不能盡興,今年寒假,由于新型冠狀病毒肺炎疫情導(dǎo)致我們開學(xué)延遲,呆在家里不能出門,讓我真真過了把讀書癮。其中有本叫《水孩子》的書,讓我印象深刻,記憶猶新。這本書內(nèi)容風(fēng)趣幽默,語言像春天的微風(fēng)一樣,把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇國度。

主人公湯姆是一個(gè)黑不溜秋的掃煙囪男孩,他是一個(gè)孤兒,從小被師父格林打罵,幾乎每天他都會(huì)挨餓,被師父打罵。有時(shí)候在煙囪里被劃傷,無論如何大哭,也沒有人去關(guān)心他,生活很困苦,一次意外,他來到了海底世界,在仙女的魔法下,變成了一個(gè)白白凈凈的水孩子,湯姆可以在陸地上奔跑,長時(shí)間在水里游走,自由自在,她在涼爽的水世界里什麼都不用干,每天都是嬉戲玩耍。在一次和動(dòng)物對話中,他得知了海里有別的水孩子,于是在仙女的暗中保護(hù)下,找到了水孩子,和他們一起生活。過了一陣子,他覺得無趣,便到處捉弄小動(dòng)物,直到遇見懲惡仙女,在仙女的教育下,湯姆逐漸克服了性格中的缺陷,變得善良寬容,最后勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅,成長成為了一個(gè)真正的男子漢。

這本書有很多精彩的語句,讓我記憶猶新,受益匪淺,比如“愿意做清白的人,自會(huì)清白,那些甘心骯臟的人也自會(huì)骯臟”,“我不能因?yàn)槟愕臒o心之關(guān)就去罰你,如果你明知道是不對的,卻還要去做,懲罰就不一樣了”,“你想讓別人怎么對你?你就怎樣對別人”,這些淺顯易懂的語句無不告訴我們做人和做事的準(zhǔn)則。

《水孩子》這本書讓我明白了應(yīng)有善良,真誠,勤勞和勇敢等美好的品格,不斷克服性格的虛偽,兇殘貪婪,自私,懶惰等缺陷才能成為真正的好人。

水孩子的讀后感(篇4)

今天,我要給大家介紹的書是:《水孩子》。

《水孩子》這本書是英國查爾斯·金斯菜寫的書,這本書很好看也很有意思,好詞好句很多。

《水孩子》是個(gè)關(guān)于成長的故事,這個(gè)故事想像奇特,靈活生動(dòng)。被盧待的湯姆變成了一個(gè)干干凈凈的一個(gè)水孩子。以前仙女又給水孩子交了不少知識(shí),湯姆經(jīng)歷了許多艱難無比的事情,在他生長的過程中,湯姆收獲了知識(shí),也收獲了水孩子湯姆原來是一個(gè)掃煙囪的孩子,他常常受到師傅格里姆斯的虐待。有一天,他們到公爵家掃煙囪,湯姆誤闖入公爵女兒愛麗小姐的臥室,被當(dāng)作小偷遭到了追捕,湯姆成功逃脫后掉入水中,仙女給他魔法讓他變成了水孩子。沒過多久愛麗也來到了海底世界,成了水孩子。湯姆在仙女的幫助和愛麗的鼓勵(lì)下,決定去遠(yuǎn)方尋找受到懲cheng罰fa的格里姆斯,最后湯姆原諒了格里姆斯。在海底世界里,湯姆歷經(jīng)了各種奇遇和磨難,還去了逍xiao遙國和光輝城,還交到了許多的好朋友,比如說一只白色的小狗和美麗的海鷗。故事的最后湯姆成了一個(gè)正zheng直zhi、善良、勇敢的男孩,他能設(shè)計(jì)出鐵路、蒸zheng汽qi機(jī)、電報(bào)、步槍等。世上沒有他不知道的東西,而所有這些都是他在海底做水孩子學(xué)到的。

犟龜讀后感范文集錦


如何寫作品讀后感才更有感染力呢?一篇引人注目的作品,可以讓人對真正的作品更感興趣,寫讀后感可以給我們很大的啟迪,重新建立學(xué)習(xí)的態(tài)度?;蛟S"犟龜讀后感范文"是你正在尋找的內(nèi)容,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

犟龜讀后感范文(篇1)

王晨灃

下午,語文老師大步流星地走到教室,用電腦打開了一個(gè)文件,然后滴的一聲,屏幕出現(xiàn)了犟龜兩個(gè)蒼勁有力的大字,我就好奇了,上次不是講過一遍了嗎?難道是老師喜歡烏龜,那老師不就成了個(gè)龜丞相了嗎?不不不。也可能是老師喜歡吃烏龜,這會(huì)兒餓了,于是就弄個(gè)圖片來畫餅充饑?

這時(shí)上課了,我們坐好后,老師讓魏婧旭和余靈上臺(tái)給大家講這個(gè)故事。我是聽明白了老師重讀《犟龜》的目的,是讓我們向犟龜學(xué)習(xí)呀!

故事的大致意思是:有一個(gè)叫陶陶的小烏電聽說了獅王28世要舉行婚禮,便要去參加,一路上許多動(dòng)物勸它別去,但陶陶不聽,它歷盡千辛萬苦,克服重重困難,最終參加了獅王29世婚禮。

后來,老師說:我之所以重點(diǎn)講《犟龜》,是因?yàn)樗暮阈暮鸵懔χ档梦覀儗W(xué)習(xí)!

是的,這雖然是一篇簡單的繪本故事,但它講的道理會(huì)深深地刻在我的心中

犟龜讀后感范文(篇2)

閱讀課上,我們讀了一本書叫《犟龜》,我對此大有感觸。

書上講的是一只叫淘淘的小烏龜聽一對鴿子講到了獅王二十八世的婚禮。淘淘也想去參加這最盛大的婚禮??墒窃诖蠹铱磥磉@是荒誕可笑的行為。淘淘卻迎難而上,堅(jiān)持不懈。雖然淘淘沒能看到獅王二十八世的婚禮,但卻趕上獅王二十九世的婚禮,看到了最壯觀的一幕。

淘淘的行為在我心中引起很大的反思。淘淘在一路中歷經(jīng)多少磨難和風(fēng)雨。可也沒有畏縮,沒有疑慮。它不僅是靠腿達(dá)到的,它是靠勇氣與毅力,靠堅(jiān)持與頑強(qiáng)。這架起了一座橋梁,能阻擋冷嘲熱諷,能阻擋坎坷與困難,最終,它連接了夢想與現(xiàn)實(shí),讓一只小烏龜身上,也散發(fā)出耀眼的光芒!

記住,有夢就去努力,終能成功。艱難不算什么,磨難不算什么。讓我們也搭起一座夢想與現(xiàn)實(shí)交匯的橋梁!

犟龜讀后感范文(篇3)

今天老師給我們講了繪本故事《犟龜》,故事講的是一只叫陶陶的小烏龜,聽了鴿子的談話得知獅王二十八世要舉行盛大的婚禮,他覺得會(huì)有很多人參加。于是他也踏上了去參加婚禮的路程。路上它碰到了蜘蛛發(fā)發(fā),嘲笑它路長腿短,不能準(zhǔn)時(shí)趕到;遇到蝸牛師師,告訴它走錯(cuò)了方向,陶陶轉(zhuǎn)了身繼續(xù)往前爬;碰到了烏鴉阿嚏,告訴它婚禮取消了,獅王和老虎大戰(zhàn),身負(fù)重傷不幸去世了,并勸它回去,陶陶仍堅(jiān)持:”我的決定是不能改變的?!八鼒?jiān)持爬呀爬,終于它來到了一個(gè)美麗的森林,看到了獅王二十九世的盛大婚禮,它雖然很累,但仍很高興地感受著這盛大的慶典。

從這個(gè)故事,我認(rèn)識(shí)到陶陶很有勇氣,雖然路很長,自己爬得慢,路上也有很多朋友勸它不要去了,但它仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)。雖然沒能看到獅王二十八世的婚禮,但它參加了獅王二十八世的婚禮。它這種堅(jiān)持是值得我學(xué)習(xí)的,我們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),寫得不好的字要多練習(xí),就一定能把字寫好;多做口算題練習(xí)就能算得又快又對!

「必備」烏塔讀后感集錦


下面是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)淼臑跛x后感。再?zèng)]有比讀書更廉價(jià)的娛樂,更持久的滿足了,作者寫的作品這本書籍中充滿了知識(shí)和道理。這個(gè)時(shí)候我們要寫一篇讀后感來記錄自己的感悟,加強(qiáng)對文章的理解。歡迎閱讀,希望你能喜歡!

烏塔讀后感 篇1

今天,我剛學(xué)完《烏塔》這一課,主要講一個(gè)14歲的德國女孩烏塔肚子一人游歐洲的事情。

烏塔,我真敬佩你的獨(dú)立生活,自立意識(shí),能自己掙旅費(fèi),在周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到家里陪小孩玩,不拿父母的一分錢,而我們,自己可能連一分錢都沒掙過,反而向父母要錢。

烏塔,我真敬佩你的勇氣,竟然獨(dú)自一人游歷歐洲,不過,如果你沒有準(zhǔn)備了三年,我相信你的父母也不會(huì)讓你去游歐洲,反倒我們,平時(shí)練上學(xué)都要爸媽接送,更不用談?dòng)蝸喼蘖?,就連游瑞安的'勇氣幾乎也沒有。

烏塔,我真敬佩你的細(xì)心,一個(gè)人去旅游,可以想得如此周到,每到一地就先查警察局的電話號碼,再給家人打個(gè)電話或寄張明信片給家人報(bào)平安,讓家人放心,而我們連自己的東西都不知放在哪,丟三落四的。

我們中國父母都把我們當(dāng)成寶,這也不讓,那也不讓,想籠子里的困獸,不能看見外面的世界,不過,如果我們像烏塔一樣計(jì)劃,父母一定讓,反倒外國人,興趣不同,有時(shí)候一起出去玩,有時(shí)候單獨(dú)出去玩。

我們要向?yàn)跛W(xué)習(xí)他的獨(dú)立生活,自立意識(shí)。

烏塔讀后感 篇2

今日,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我不由得佩服烏塔。

課文主要講了十四歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的計(jì)劃很周全,她在家中就設(shè)計(jì)好了旅游路線,并閱讀了一些相關(guān)的書籍。烏塔每到一地就查詢警察局號碼,再給家中寄一張明信片或打個(gè)電話。

更令人吃驚的是烏塔的的旅費(fèi)全是她自我掙的,發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。

我們何嘗不想自立一些呢?可這個(gè)念頭已經(jīng)被覆蓋了。

記得二年級的一天,爸爸來接我回家,在路上看見一個(gè)和我差不多大的別班同學(xué)背著書包一個(gè)人回家,我見了心里挺羨慕。一回家,就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅(jiān)決反對,并拿出了很多理由拒絕,這可把一旁的我急壞了。我又是懇求,又是發(fā)誓,在我的死纏爛打下,爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。

第二天放學(xué),我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我,我的心境一下子跌入了谷底。此時(shí),我真像一只霜打過的茄子,失望極了。

之后,媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨(dú)自回家。而我出乎意料地平靜——因?yàn)槲覍Φ降滓灰?dú)自回家已經(jīng)麻木了。

都說:“驕養(yǎng)兒不能成大器”,爸爸媽媽們,請放開你們溺愛的雙手,讓我們?nèi)プ灾?、?dú)立地邁開人生的腳步吧!

烏塔讀后感 篇3

今天,我讀了《烏塔》這篇文章。

這篇文章是寫德國女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐州,她才十四歲,竟然敢一人去陌生的八個(gè)國家游玩。文中的烏塔力氣堅(jiān)定地說:“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”為什么?這句話讓我沉思,是因?yàn)楦改概挛覀兠月穯幔渴且驗(yàn)楦改笓?dān)心我們受苦嗎?是因?yàn)椤已诰沓了迹何覀儾荒芤蕾嚫改负退?,如果人人把自已的命運(yùn)之線系在別人手中,那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗?fàn)幍娜瞬攀钦嬲膹?qiáng)者——自立是生活的第一步!記得有一次,媽媽把我送到十字路口,說:“自己回家吧!”其實(shí)我本想答應(yīng),卻不知為什么,懇求媽媽帶我回家。就那樣,一次鍛煉獨(dú)立的機(jī)會(huì)這樣錯(cuò)過了……今天,我讀了《烏塔》,她的自力更生,讓我不得不佩服——自已就是自已的救世主!抬起頭,挺起胸,對自己說一聲:“別人能行,我也行!沒有風(fēng)雨,不見彩虹;沒有黑夜,不見白天。”

如果人人獨(dú)自出去闖一闖,體會(huì)經(jīng)驗(yàn)是多么寶貴?。”M管現(xiàn)在不能,以后一定能。我只想大聲叫一聲:“我不做云雀,我要做博擊長空的雄鷹!”

烏塔讀后感 篇4

記得上三年級時(shí),我讀過一篇叫《烏塔》的文章,但至今我也記得全文。我覺得烏塔很了不起,她居然能獨(dú)自一人游遍歐洲。這對于一個(gè)14歲的女孩是一件多么不容易的事??!

文章中的烏塔說了好多話,使我的心久久不能平靜,烏塔做事很有條理,很有計(jì)劃。獨(dú)自一人游遍歐洲談何容易!烏塔為此做了很多準(zhǔn)備工作。她在家設(shè)好了旅行路線,日程,收集各國的電話號碼……特別是烏塔的一半旅費(fèi)都是自己掙的,烏塔要幫著發(fā)傳單,假期還要去陪小孩……還時(shí)刻都想著父母,和他們保持聯(lián)系。

而我們中國小孩呢?和外國小孩相比,獨(dú)立性太差了。就拿我來說吧!我可是“飯來張口,衣來伸手”?!碧焯爝^得無憂無慮,床單……什么東西都是父母洗的。

看看烏塔,再看看我,真是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。中國家長都是“望子成龍,望女成鳳”,完全不考慮孩子的興趣愛好,總是逼著孩子上這樣的補(bǔ)習(xí)班,那樣的補(bǔ)習(xí)班,由于孩子不喜歡,結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間,也浪費(fèi)了金錢,到頭來一無所獲。

家長們!請多給我們一些鍛煉和自由吧!讓我們按照自己的興趣發(fā)展!中國的孩子們,去干我們能力所能及的事吧!早早的使我們得到鍛煉!只有這樣,才能成為一個(gè)獨(dú)立自主,勇敢自信,對社會(huì)有用的人!

烏塔讀后感 篇5

看了Uta這篇文章,我覺得Uta還是比較慎重的。大膽的德國女孩,她總是查看派出所的電話號碼,以免擔(dān)心父母,或者給父母打電話寄明信片。她很細(xì)心,愿意學(xué)習(xí)。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備去歐洲旅行。Uta是獨(dú)立的。自我提升,差旅費(fèi)都是自己打工賺來的,不花爸爸媽媽一分錢。她的父母讓烏塔親自去體驗(yàn)生活,品味生活的酸甜苦辣。我羨慕和佩服Uta 14歲就能一個(gè)人去歐洲旅行。

烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩,也準(zhǔn)備去希臘。

我的暑假,時(shí)間一般都是父母安排的,大部分時(shí)間都花在老師留下的無聊作業(yè)上,不能像烏塔一樣去旅游?;蛘哒f,時(shí)間是花在舞蹈課上練習(xí)舞蹈。真的很希望一個(gè)人去玩,但是父母能支持嗎?當(dāng)然不是。這就是為什么我休假時(shí)會(huì)不那么自由。

為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃,Uta花了三年時(shí)間做準(zhǔn)備,閱讀這些國家的相關(guān)資料,努力賺錢支付差旅費(fèi)。

我也去過很多地方,當(dāng)然是和父母一起旅游。出行路線也是我爸媽安排的,路費(fèi)也是從我爸媽口袋里拿的。

烏塔讀后感 篇6

今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔這位德國女孩另我十分欽佩。

課文主要寫了“我”在羅馬旅館認(rèn)識(shí)了德國女孩烏塔。烏塔對“我”說她花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就查警察號碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)求助。再給家里撥個(gè)電話或寄張名信片。閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。從中我感到了烏塔的自強(qiáng)、自立的精神。在家里,我們都是家里的“小公主”“小皇帝”衣來伸手,飯來張口。我們都生活在父母的疼愛,甚至溺愛中。把孩子呵護(hù)得像“小公主”“小皇帝”似的,使孩子像溫室里的花朵。結(jié)果我們事事都依賴父母。父母們每天都把孩子埋在書山題海之中,一心只想著我們學(xué)業(yè)有成。所以我們每天讀書,除了讀書還是讀書。所以很多孩子認(rèn)為是為父母而讀書。

有一次,我的姐姐要去旅游,我也想跟著去。但爸爸媽媽卻說:“你和姐姐去旅游,父母不在身邊,我們不放心??!萬一你迷路了或遇到壞人,那可怎么辦呀!”爺爺奶奶也和爸爸媽媽唱同樣的調(diào)子:“要是你怎么了,那沒人幫我捶背,沒人逗我笑了,可怎么辦啊!”無論我怎么說他們就是不同意。最后我沒去成,多可惜呀!

我多想對爸爸媽媽說:“我多么希望能像一只小鷹一樣在天空中飛翔,不要像一只風(fēng)箏一樣總是被你們拽在手里!我們要飛翔!”

烏塔讀后感 篇7

今天,我學(xué)了《烏塔》這一篇課文,感受頗多。

這篇課文是汪曉潔作家寫的。主要寫了汪曉潔出國游玩,遇到了14歲從德國回來的烏塔,經(jīng)過幾次交談。烏塔的語言深深地打動(dòng)了汪小潔。是的,中國的小孩正像汪曉潔所說的一樣,中國的小孩吃什么,要什么,穿什么,都靠自己的父母,像寄生蟲一般,我也曾認(rèn)為是理所當(dāng)然的。當(dāng)我讀到了這篇課文以后,改變了我的想法。

以前,我總是依靠父母。一離開他們就又哭又鬧。我要什么,就向爸爸媽媽伸手,想去哪就讓爸爸媽媽陪我去。干什么都要爸爸媽媽陪。一次,媽媽有事情,就讓我一個(gè)人去博物館。她本來已經(jīng)給我制定好了路線,安排好時(shí)間,給我費(fèi)用,剛把我送出了家門,結(jié)果媽媽回來以后,我已經(jīng)到了家里,使媽媽哭笑不得。

可文中的烏塔卻不一樣。她自己一個(gè)人妥妥的制定好了行程,可我卻不敢去。她是一個(gè)多么獨(dú)立自主,勇敢,聰明、熱愛生活,做事有計(jì)劃,考慮問題周到的小女孩呀!

是的,正像汪曉潔所說的“中國有電視,有兒童圖書,有游樂園,孩子們很快樂?!贝_實(shí),中國的'孩子,一點(diǎn)也不缺乏樂趣。但我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。有句話講,“看過世界的孩子更強(qiáng)大”。我們也應(yīng)該一個(gè)人去游玩世界。

我以后一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立自主,大膽,有規(guī)劃的人。

烏塔讀后感 篇8

“親愛的公民們,我是老虎大王,在明天上午,請你們來百花園開會(huì)!年齡:已過了12個(gè)生日?!稙跛纷x后感作文"瑪莎喊到"馬上就來"。550字作文尺,一大家熟悉又陌生的詞?還是老師為我們揭曉了答案----先看后學(xué)。我一直以為,甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。

我認(rèn)為烏塔比我快樂,她小小年紀(jì)就可以單獨(dú)在歐洲旅游,見到非常多美麗的景色。我只在課本看過威尼斯、埃菲爾鐵塔,我多么想像烏塔一樣親自去看看啊!就因?yàn)闉跛姸嘧R(shí)廣,所以我覺得她比我快樂多了!

當(dāng)然,中國和外國的家長有很多的不同。我非常向往外國孩子們的生活方式,我羨慕烏塔有朋友式的爸爸媽媽。因?yàn)樗麄兘o孩子很多自由的活動(dòng)空間,不像我的父母總是不準(zhǔn)這個(gè),不準(zhǔn)那個(gè),從小就把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包管起來,沒有給我希望得到的自由空間。我就像溫室里的一顆小草,不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹。而中國的家長卻認(rèn)為他們非常體貼孩子,他們不準(zhǔn)孩子們做冒險(xiǎn)的事,是出自于對我們的愛,他們以豐富的經(jīng)驗(yàn)來告誡我們,以防我們做錯(cuò)事、走彎路。但我覺得愛的方式有很多種,愛的最高境界是理解和支持。烏塔的父母就支持她做她喜歡做的事,這樣的愛是最崇高的!

我想把自己和烏塔做個(gè)比較,我認(rèn)為烏塔比我的生活更豐富多彩!它能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂、旅游的快樂、打工掙錢的快樂。而我呢,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。唉!沒辦法,正如我老媽所說,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!烏塔是快樂、自由飛翔于藍(lán)天之間的蒼鷹,我只是在籠中在待飛的小鳥!

父母們??!讓你的孩子們有很強(qiáng)的獨(dú)立生活的能力吧。不是溺愛,而是支持孩子們做他們喜歡做的事情,是給他們自由的空間!

烏塔讀后感 篇9

最近我學(xué)了一篇課文,名字叫《烏塔》,文章中的小主人公烏塔讓我深感震撼,這篇文章也讓我受益無窮。

《烏塔》這篇文章描述了年僅14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事。烏塔能獨(dú)自一人游歐洲是因?yàn)闉跛昧巳甑臅r(shí)間準(zhǔn)備了這一次旅行。烏塔每到一個(gè)國家都會(huì)先查明警察局的電話,然后給家人打個(gè)電話或者寄張明信片,烏塔還閱讀了大量關(guān)于歐洲國家的書籍。我想這就是烏塔敢獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的原因吧。

烏塔的父母認(rèn)為,愛孩子就要讓他們品嘗生活的酸甜苦辣,從小就學(xué)習(xí)獨(dú)立自強(qiáng)。而中國的父母卻把我們看為掌上明珠,像小皇帝、小公主一樣,不讓我們自己出家門;在學(xué)校也沒幾個(gè)同學(xué)敢獨(dú)自一個(gè)人去上學(xué),大多數(shù)都靠爸爸媽媽來接送我們?nèi)ド蠈W(xué)、放學(xué)。所以中國的孩子都不獨(dú)立,別說獨(dú)自游歐洲了,就是獨(dú)自游中國也不一定有人可以做到。

和烏塔相比,我們之間差的不是幾歲了,而像是幾十歲的差別了。她有勇氣去游歐洲,而我們都還不敢獨(dú)自去上學(xué);她在打工掙錢的時(shí)候,我們還在向爸爸媽媽索要零花錢去買好吃的、好玩的玩具……因?yàn)檫@種種不同,我們和烏塔也大不相同。

讀了《烏塔》我的感觸很深,她那種自主自立的精神太值得我去學(xué)習(xí)了。以后我要多做一些力所能及的事,自己的事盡量不麻煩父母。設(shè)計(jì)好自己的生活,學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。如果有時(shí)間還要幫把爸爸媽媽做一些事……

烏塔讀后感 篇10

《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨(dú)自游歐洲的事情。

我最欣賞烏塔的獨(dú)立,比如:“小姑娘已經(jīng)起身,正在收拾東西,準(zhǔn)備外出”,讀到這里,我想到如果是我自己一個(gè)人去旅游的話,肯定要經(jīng)過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游,而且我也不敢自己一個(gè)人去旅游,要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國那里有許多媽媽要培養(yǎng)自己的還在能夠自己去旅游。要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要碰到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要讓媽媽來解決;如果是在我們中國,媽媽不可能讓自己的孩子一個(gè)人旅游,而且還會(huì)很不放心,甚至有些小朋友都不肯自己一個(gè)人上學(xué)、放學(xué),要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時(shí),小姑娘正愜意地趴在床墊上,一邊吃糖,一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了烏塔那么的自由自在,趴在床墊上,一邊吃糖,一邊看一本書,非常地舒服,如果是我的話,肯定要經(jīng)過木木的同意才能出去玩,如果媽媽不同意就出去玩了,媽媽非要罵我一頓不可,就像被關(guān)在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,還要給他們自由。而我們中國呢?孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會(huì)兒,還不同意呢!

這篇課文里面的烏塔很懂事,我們大家要向?yàn)跛W(xué)習(xí)很多生活經(jīng)驗(yàn)。

烏龜日記4篇


每個(gè)人的周記本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏,周記應(yīng)該總結(jié)一周的收獲,加強(qiáng)收獲的使用力,周記要怎么寫才好呢?烏龜日記是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的,本文供您參考,并請收藏!

烏龜日記 篇1

一個(gè)布滿花紋的殼,四只讓它爬得慢慢的小腳,一條小巧玲瓏的尾巴和一個(gè)膽小的頭,組成了一只憨厚可愛的小烏龜。

才剛剛下過幾陣春雨,我家的兩個(gè)“小搗蛋”卻早早地2頭來?!靶〖一铩眰兛赡苓€沒有從冬眠中清醒過來吧,那四只小腳比以往爬得更慢了。有時(shí),它們慢得比我養(yǎng)的小蝸牛還慢。

只有在風(fēng)和日麗,春光四射的天氣里,小烏龜才會(huì)拼命地“運(yùn)動(dòng)”,它們爬出缸外,順著那桌子的邊沿,緩慢地爬著。只聽“嘭”的一聲,哈,桌上的小烏龜不見啦,腳下一踩,兩塊“石頭”,嘿,咋掉桌子底下啦?只見它們的頭早就不知道縮哪兒去了。不一會(huì),見沒動(dòng)靜,才膽小地把頭往外探了探,又朝床底爬去?!昂?嘿!快回來,別到哪兒去!”于是,我又把它們放回桌子上,并放了一些障礙物,免得“搗蛋鬼”們再往下爬。

要睡覺了,我再去看看它們。它們已經(jīng)睡著了,它們倆緊緊靠在一起,甜甜地睡了??粗鼈兛蓯鄣臉幼?,我不禁笑了。

烏龜日記 篇2

在我生日那天,爸爸送我一只小烏龜,我給它取個(gè)名字——毛毛,盡管它沒長一根毛,但這樣叫著可愛。毛毛的背上長著一道道淺黃色的花紋,就是以前說的甲骨文嗎?長著一雙水靈靈的小眼睛。當(dāng)一觸碰到它的頭,它就把全身縮到龜殼里去了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊鵝卵石。

我們把它養(yǎng)在一只大的玻璃缸內(nèi),待在一起的日子久了,它也能聽懂我們的一些話。每當(dāng)我給它喂食時(shí),它總會(huì)裝出一副撒嬌,雙腳拍擊著水面,張大嘴巴,一口就把小蝦給呑了下去,樣子有趣極了。

毛毛的背是它的“護(hù)盾”,我逗它玩時(shí),就會(huì)把頭和腳全部縮進(jìn)背里去,能讓它逃過“劫難”。烏龜還有一個(gè)特點(diǎn),就是爬起來慢呑呑的,它走一步,我們可以走十步,它可能有堅(jiān)硬的背作保護(hù),也不怕走得慢。還有烏龜?shù)膲勖埠荛L,一般可以活到520xx年。

更有趣的是,有一次,我們一家三口和毛毛一起去海邊玩。由于我一時(shí)疏忽,毛毛突然管自己爬進(jìn)海灘上,到海水里,當(dāng)我察覺它時(shí),已經(jīng)消失得無影無蹤。爸爸說:“沒有關(guān)系,也許大海才是它真正的家吧?!笨僧?dāng)我們正要離開海邊時(shí),毛毛慢慢地從海里爬了出來,我興奮不已,趕緊上前把毛毛放回缸里。原來,毛毛是因?yàn)轲囸I而出去覓食,它還是回到了我們身邊,又把它帶回家了。

這就是我的毛毛,它已經(jīng)成為我的好朋友,每天上學(xué),放學(xué)我都要和它打招呼,小朋友,你們喜歡我的毛毛嗎?

烏龜日記 篇3

這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事,猶如溫暖我童心的“心靈雞湯”,猶如陪伴我成長的“心情寶典”。我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)了一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,我會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑,會(huì)開始生命中最初的思考……

當(dāng)我讀到遭遇寒流時(shí),眼淚不停地往下掉。三只小貓為了不讓自己的的妹妹死去,站在貨箱上,用屁一股擋住寒風(fēng),遮住洞一口。雖然暖和些了,但是它們的妹妹小可憐還是死去了。它對笑貓的第三個(gè)孩子三寶說:“我會(huì)爬樹了……好想爬到樹上去聞……梅花香……”我看到這句話,哭了好一會(huì)兒呢!我不由得想起幾年前的一件事:我和妹妹養(yǎng)了兩只小烏龜,看著它們一天天地大了起來,我們心里有說不出的高興。一天早上,我去給小烏龜喂食。看到一只烏龜一動(dòng)也不動(dòng),就用一根牙簽敲了敲它的殼,還是不動(dòng),我趕忙把爺爺找來。爺爺說這只烏龜死了,我和妹妹非常傷心。在后院里挖了一個(gè)大坑,把小烏龜放了進(jìn)去,再用土埋了起來。過了一年,我發(fā)現(xiàn)那里長了一棵又大又嫩的大白菜,我想起我的小烏龜,還是很傷感。

最使我感動(dòng)的是那段話:“四胞胎中的老二二丫的眼睛里充滿了恐懼:‘爸爸,小可憐要死了嗎?’老大胖頭趴在小可憐身上:‘我不要小可憐死!’三寶突然問我:‘爸爸,怎么才能讓小可憐不死?’面對三寶的問題,我只恨自己無能。三寶又說:‘如果我死,能不能換來小可憐不死呢?’我抱住三寶放聲痛哭。‘三寶哥……’小可憐在叫三寶,三寶趕緊跑到小可憐身邊,將耳朵貼在小可憐嘴邊:‘我會(huì)爬樹了……好想爬樹上去聞……梅花香……’”是三寶教會(huì)了小可憐爬樹,它總是帶著小可憐爬上梅樹去聞枝頭上的梅花香。小可憐的體溫在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下降,眼睛里的光也在一點(diǎn)一點(diǎn)地暗淡下去……

小可憐的故事告訴我們:生活就像一串珠子,是由“悲、歡、離、合”這樣的珠子串起來的。

烏龜日記 篇4

觀察烏龜日記

1.我發(fā)現(xiàn)這只烏龜還是比較活潑好動(dòng)的,它喜歡把自己翻著身漏出淡黃的肚皮,四腳朝天的樣子調(diào)皮又好笑,過了一會(huì)兒然后又使勁拼命的想翻身爬行,我家本來有兩只烏龜,可那兩只烏龜?shù)男愿窠厝徊煌?,一只文靜一只就是我現(xiàn)在養(yǎng)的愛折騰,經(jīng)常東跑西跑,害我經(jīng)?;üΨ蛘宜?,這就是我們家的兩只小烏龜。

2.早晨我看了看烏龜醒來了沒有,我偷偷跑到邊上靜靜地觀察,發(fā)現(xiàn)大烏龜和小烏龜交頭接耳,似乎是在說悄悄話,不讓我聽見,我拿來四顆龜糧,它們毫不客氣的一口吞了下去。小烏龜喜歡東爬爬西爬爬,活動(dòng)很靈敏。它們不喜歡待在盆子里,總是把脖子伸的高高的,想看看外面的世界,它心底在想,我不想當(dāng)井底之龜,于是我把它們放出來爬行了十五分鐘。

3.小烏龜使勁的伸出脖子想逃離這個(gè)魔穴,它踩在老烏龜背上,我踩、我踩、我爬爬爬,,老烏龜一副面無表情的樣子,然后心里一陣?yán)湫?,逃?還是省省力氣吧,在這里有吃有喝多幸福,小烏龜終于還是乖乖屈服了,遵命,我都聽你的。

出賣笑的孩子讀后感


為今天的主題編輯為您整理了“出賣笑的孩子讀后感”,有很多書籍能讓我們有許多感觸。?讀后感是記錄閱讀過程中收獲和心得的方式,如何寫一份令人滿意的讀后感呢?供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!

出賣笑的孩子讀后感 篇1

人們最大的特點(diǎn)就是笑,笑是不可缺少的,如果我們沒有了笑,世界就會(huì)變的冷淡,歡樂將永遠(yuǎn)消失。如果真的沒有了笑,那會(huì)怎樣

小男孩蒂姆是個(gè)從小失去母親的孩子,他繼母常常虐待他,這令他的生活十分不好,僅有爸爸陪著上賽馬場時(shí)才感到歡樂。不幸的是,他的爸爸在工地上被木板砸死了,他失去了唯一的溫暖,他十分的悲痛。從此,每當(dāng)他悲痛時(shí),就去賽馬場散心,小小的蒂姆雖然很悲慘,卻擁有世界上最天真,最美的笑。

一次,蒂姆又來到賽馬場,他正在高興的看著賽馬的時(shí)候他遇見了一個(gè)神秘老人叫菲勒特,蒂姆經(jīng)常賭錢,菲勒特以“讓蒂姆必贏每賭”為條件,想要換蒂姆最天真,最美的笑,年幼的蒂姆覺得生活中笑不是那么重要,于是帶著匆忙和疑惑答應(yīng)了他。從此蒂姆失去了他的笑,永遠(yuǎn)都是一副冷冰冰的樣貌,生活變得枯澀乏味。換來了僅有巨大的財(cái)富。朋友們都離開了他,他決心必須要要回自我的笑。

小蒂姆在朋友的幫忙下,與菲勒特斗智斗勇,奪回了被出賣的笑,過上了歡樂的生活。這是一個(gè)完美的結(jié)局。小蒂姆一開始就犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤,他為了錢而犧牲了自我真正的歡樂的笑??墒切〉倌凤柺苤^母的折磨,忍受著失去雙親的悲痛,為什么還能笑得那么天真、徹底因?yàn)樗男纳屏技儩崱6倌窞槭裁匆獊G棄用自我的笑換來的巨大財(cái)富,只為再次擁有自我的笑……難道有了金錢就有了一切嗎當(dāng)然不是,當(dāng)他回過頭來才發(fā)現(xiàn)金錢不是那么的重要,自我竟會(huì)用自我最天真,最美的笑來換。

金錢買不來友誼,買不來笑容,買不來幸福,買不來健康。經(jīng)過這個(gè)故事我明白了財(cái)富權(quán)利不是最重要的,重要的是自我的笑,這是我們獨(dú)有的特點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

出賣笑的孩子讀后感 篇2

在去年悶熱的暑假里,讓我笑、開心的就是游泳,但是其他時(shí)間并沒有像游泳時(shí)那么快樂!過了幾天我和媽媽去書店買書看,我仔細(xì)搜索,但都找不到我稱心如意的書。突然,我眼前一亮,看到了一本叫《出賣笑的孩子》的書。

我一看這本書的名字就叫媽媽買下來,因?yàn)樗伊耍∫换氐郊揖汀翱稀逼疬@本書,不到十天的功夫就“肯”完了!這本書主要說的是:一個(gè)喜歡笑的小男孩:蒂姆,他的母親很早就去世了,在那之后,他的父親又娶了另一個(gè)女人做了蒂姆的后媽,這個(gè)后媽有個(gè)兒子,他經(jīng)常欺負(fù)蒂姆,這讓蒂姆臉上那天真可愛的笑容漸漸消失。但在每個(gè)星期天,父親一定會(huì)帶蒂姆去馬場看賽馬,這是蒂姆最最開心的一天!可是好景不長,不幸的事突然降臨在蒂姆的父親的身上,蒂姆的父親在一次意外事故中喪命。而蒂姆也在一次偶然的巧合下,因?yàn)樽约阂粫r(shí)的貪念竟然把笑賣給了一位叫勒菲特的神秘先生,而這位勒菲特也給了蒂姆一個(gè)好處就是:逢賭必嬴。同時(shí)勒菲特也有很多要求,最后一個(gè)要求是:誰都不能把這個(gè)秘密告訴其他人,否則會(huì)永遠(yuǎn)失去笑。當(dāng)?shù)倌肥バ蟛派钪獩]有笑得痛苦。失去笑的蒂姆決心要討回自己的笑,他歷經(jīng)千辛萬苦,在得到幾位朋友的幫助下與兩次人生最重要的轉(zhuǎn)折后,終于功夫不負(fù)有心人!蒂姆從勒菲特那要回了自己的笑,并繼承了勒菲特的遺產(chǎn)……看完了這本書,我才深知笑的重要,有幾句話我記得特深是:“把人和動(dòng)物區(qū)分開來的是笑”、“無論經(jīng)歷多少的困難,我都要把我曾經(jīng)失去的笑找回來!”

我還學(xué)到了許多知識(shí):笑是多么的重要,沒有笑,人就不會(huì)有真正的快樂與幸福!要知道笑,是快樂的源泉!我也想給作者提點(diǎn)意見,這本書寫的很不錯(cuò),但看到了后面我忽略了許多的段落,因?yàn)楹竺嫖掖蠖喽加X得是給比較大的人看的,有許多地方看不懂,其實(shí)可以再小孩化一點(diǎn)哦!

出賣笑的孩子讀后感 篇3

期盼已久的寒假終于來了!我跟媽媽一起到書店買書。這時(shí),一本書首先映入了我的眼簾,它就是由德國著名兒童文學(xué)家詹姆斯·克呂斯寫的《出賣笑的孩子》。

這本書講的是小男孩蒂姆與一位格子先生勒菲特做了一筆交易,把自己的笑賣給了這個(gè)神秘莫測的人,得到的回報(bào)是自己每次打賭準(zhǔn)能贏。蒂姆雖然過上了很好的物質(zhì)生活,但是因?yàn)槭チ俗约旱男?,生活變得苦澀乏味。后來他聽說:“把人和動(dòng)物區(qū)分開來的是笑。”于是,他決心向這位富有的、陰險(xiǎn)狡詐的格子先生要回自己的笑,但這可不是一件容易的事情。最終,他還是憑借自己的智慧和他那些心地善良朋友的幫助,奪回了自己出賣了的笑,正義終于戰(zhàn)勝了邪惡。

這本書構(gòu)思新奇,充滿想象力,語言富有情趣,人物刻畫細(xì)膩,充滿人道主義精神。我認(rèn)為有幾點(diǎn)比較突出的創(chuàng)新:

創(chuàng)新一,這本書的主人公蒂姆·塔勒一直都不是成年人,而是一個(gè)孩子。作者從孩子的角度去觀察一切,用孩子的心靈去感受一切,從而使作品更能引起我們小讀者的關(guān)注;作者批評了用金錢和權(quán)力毒害少年兒童的人,從而使作品更具有教育意義。

創(chuàng)新二,蒂姆的對手不是一個(gè)魔鬼,而是一個(gè)唯利是圖、貪得無厭、心狠手辣、神秘莫測的資本家巴倫·勒菲特。雖然勒菲特是一個(gè)反面人物,但作者一樣把他刻畫的有血有肉,活靈活現(xiàn),而不是采用簡單勾勒。我認(rèn)為這樣更能突顯出他的特點(diǎn),這樣寫更真實(shí),達(dá)到作者批判資本家的效果。

看完這本書后,我的心情久久不能平靜,不僅僅是因?yàn)闀械倌放c對手斗智斗勇,情節(jié)扣人心弦,而且書中的道理使我豁然開朗:作為少年兒童,不能被金錢或者一時(shí)的利益所誘惑,做出一些不當(dāng)?shù)?、有違良心的或者遺憾終生的事情;如果做了這種事,也不能一味地后悔,無動(dòng)于衷,而應(yīng)該做好克服更大困難的心理準(zhǔn)備,積極去彌補(bǔ)過失,改正錯(cuò)誤。

是啊,“把人和動(dòng)物區(qū)分開來的是笑,要認(rèn)識(shí)一個(gè)人,就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑?!薄坝缅X是買不到笑的?!薄诳催@本書之前,我還沒覺得笑是多么的重要,但在看完這本書后,我卻體會(huì)到了笑對一個(gè)人是多么的重要?,F(xiàn)在,你是不是也對這本書感興趣了呢?

出賣笑的孩子讀后感 篇4

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)平民窟里,這個(gè)貧民窟里有一個(gè)愛笑的小孩叫他蒂姆,他的那個(gè)體態(tài)豐盈,生性樂觀的媽媽去世了。沒過多久,他就有了一個(gè)尖嘴猴腮的干別的繼母和一個(gè)哥哥每天對于蒂姆來說都是痛苦的。只有在每個(gè)星期天的時(shí)候他和他的爸爸才會(huì)相見,當(dāng)然這也是他最開心的一天。可是不幸的是蒂姆的父親也再一次意外事故中失去了生命。一次偶然讓他遇到了“格子先生”然而一時(shí)的貪念竟讓蒂姆把自己的笑賣個(gè)給了勒菲特。

在這五年里蒂姆甚至沒有笑的痛苦。決心有討回自己的笑,他經(jīng)歷千辛萬苦,終于功夫不負(fù)有心人。蒂姆要從勒菲特那要回了自己的笑并繼承了勒菲特的遺產(chǎn)。

笑,在字典里的解釋有:①:露出愉快的表情,發(fā)起愉快的聲音②:譏諷。其實(shí)在古代,人們就認(rèn)識(shí)到了笑的重要性。就像選自《千華隨筆》的一句話那樣“在人生的長河中,微笑是我們欣賞到的最美的風(fēng)景,它是我們最能接受的笑,最需要的笑,最愛的笑。笑對人生,微笑人間,情注生活,我們的意義和價(jià)值便在其中了,我們的樂趣便是為笑而笑?!?/p>

笑,對我們說是非常重要的,沒有了笑,就沒有了快樂。只有笑,我們才會(huì)真正的快樂。笑是一種感情溝通,是感情的一種傳遞方式。在生活中,最令人愉快、最善待客人的表情就是面部的笑??峙逻@個(gè)世界上從來不笑的人是不存在的。

出賣笑的孩子讀后感 篇5

在里,我看了一本書,名叫《出賣笑的孩子》,看了這本書,我懂得了不能為了金錢而把笑出賣了。

這本書主要講了有一個(gè)小孩子,他的名字叫蒂姆,他的在他很小的時(shí)候就去世了。他的又幫他找了一個(gè)繼母,這個(gè)繼母不喜歡蒂姆,還經(jīng)常打他。他的在一次干活時(shí),從樓上掉下來,去逝了。后來,蒂姆在大街上碰到了一位高個(gè)子先生,他說:“我可以讓你發(fā)財(cái),可是你要把你的笑賣給我?!钡倌反饝?yīng)了這位高個(gè)子先生的要求,變成了一個(gè)有錢人,但人們都不愿意跟他來往了,蒂姆很傷心,決定無論受多少苦,也要找回自己的笑!

我一邊看書,一邊想,如果是我,我不會(huì)為了錢而出賣笑,因?yàn)槲抑佬κ强鞓返脑慈?,沒有笑,會(huì)離你而去。

笑是每一個(gè)人不能缺少的,沒有了笑,人生就會(huì)很悲傷,也就沒有了樂趣。

笑是快樂的源泉,我們不能為了錢而出賣了笑,不讓他被別人買去,我們要讓我們的生活更加充滿笑容。

出賣笑的孩子讀后感 篇6

假期中,一本叫《出賣笑的孩子》的書出現(xiàn)在我的面前,出賣笑的孩子?誰會(huì)把自己的笑出賣呢?出于好奇心,我買下了這本書。誰知我竟慢慢的喜歡上了它!

這本書主要講述了一個(gè)遭到了巨大的不幸,因此生活完全變了樣的小男孩——蒂姆。他和一位穿方格紋衣服的先生簽訂了一份稀奇的合同。

由此故事便展開了。可憐的蒂姆通過賽馬贏了許多錢,然后又分文不取的離家去當(dāng)海員,遇到一位從漢堡來的好心人。他還從一出木偶劇里面學(xué)到了一句話:把人和動(dòng)物區(qū)分開來的是笑。蒂姆成功的當(dāng)上了海員,他在船上遇到一位熟人偷聽到這個(gè)人和勒菲特的一次談話。因此,改變了他一生的命運(yùn)。最后蒂姆和他的朋友約尼,克雷施米爾和里克特先生共同要回了他的笑。

蒂姆的執(zhí)著與善良深深地打動(dòng)著我,要回了笑的他放棄了家產(chǎn)過億的繼承人的身份,他把所有財(cái)產(chǎn)還給了勒菲特。我們更要吸取蒂姆的教訓(xùn),不要因?yàn)殄X而放棄任何東西,特別是笑。要謹(jǐn)記:把人和動(dòng)物區(qū)分開來的是笑。

出賣笑的孩子讀后感 篇7

讀完了《出賣笑的孩子》,令我懂得‘'笑''是必不可少的,他能夠表達(dá)你的開心,歡樂,這本書對我啟發(fā)最大的是這三句話:“把人和動(dòng)物分開的就是笑,要認(rèn)識(shí)一個(gè)人,就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑。”“用金錢是買不到笑的?!薄澳睦镉行β暷睦锏哪Ч砭蛢床黄饋?。

這本書主要說了:小男孩蒂姆是個(gè)愛笑的孩子,可因?yàn)樯磉叺姆N種變故蒂姆因?yàn)橐粫r(shí)的貪念竟然把自我的笑賣給了勒菲特,而勒菲特也給了蒂姆一個(gè)好處就是逢賭必嬴。但勒菲特也有很多要求但最終一個(gè)要求是:誰都不能把這個(gè)秘密告訴其他人,否則會(huì)永遠(yuǎn)失去笑。5年后,沒有笑得痛苦,決心要討回自我的笑,他歷經(jīng)千辛萬苦,蒂姆從勒菲特那要回了笑并繼承了勒菲特的遺產(chǎn)……

一個(gè)富翁。在別人眼里錢能改變一切,確實(shí)如此,讓蒂姆改變了太多。他出賣了自我的笑,”最寶貴的東西。他沒有在金錢面前沉迷,他越來越感到了內(nèi)心的孤獨(dú),他是繼母贏錢和吹噓的工具,僅僅工具而已,到最終他自我還是身無分文。他用自我的笑,換了一個(gè)如此虛榮的世界,在他臨走之前還是幫繼母贏了一筆足以過下半輩子的錢,說明他還是一個(gè)十分善良的人。他走了,去跟怪老頭展開了一場激烈的較量,這時(shí)他14歲,一個(gè)像陽光那樣燦爛的年紀(jì),他卻活得像一個(gè)“老謀深算”的老人。

出賣笑的孩子讀后感 篇8

上個(gè)假期找同學(xué)借了一本《出賣笑的孩子》來看,一看就被吸引住了。

蒂姆是個(gè)從小失去母親的孩子,父親再娶后,他經(jīng)常受到繼母的虐待,這令他的生活分外壓抑,僅有星期天由爸爸陪著上賽馬場時(shí)才感到歡樂。不幸的是,他的爸爸不久在建筑工地上被木板砸死了,他失去了唯一的溫暖和安慰。從此,每當(dāng)他委屈煩悶的時(shí)候,就去賽馬場散心,重溫和父親在一齊的歡樂時(shí)光。小小的蒂姆雖然很悲慘,卻擁有世界上獨(dú)一無二的笑。一次,蒂姆又來到賽馬場,在那兒他遇見了一個(gè)神秘老頭,老頭以“讓蒂姆每賭必贏”為條件,想要換取蒂姆的笑,年幼的蒂姆覺得生活中沒有多少值得笑的東西,于是在匆忙和疑惑間答應(yīng)了他。從此蒂姆失去了他的笑,只是換來了巨大的財(cái)富。接下來,善良的蒂姆在完全被顛覆的生活中認(rèn)識(shí)了很多朋友,可是他卻不能和朋友們分享愉悅——他不會(huì)笑。在嘗到了生活中沒有笑聲的痛苦和辛酸,蒂姆漸漸變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)。最終他決心贖回自我的笑。在朋友們的全力相助下,費(fèi)盡周折,經(jīng)過和神秘老頭的斗智斗勇,蒂姆和朋友們最終戰(zhàn)勝了老頭,奪回出賣了的笑,過上了自我所想要的微笑生活。

出賣笑的孩子讀后感 篇9

笑是每個(gè)孩子的天性,但如果沒有了笑,生活會(huì)是多么的無趣,蒂姆是一個(gè)失去父母同時(shí)也失去了最寶貴的東西笑的一個(gè)孩子,但他最后最后用自己的努力要回了屬于他自己的笑!

蒂姆是個(gè)從小失去母親的孩子,父親再娶后,他經(jīng)常受到繼母的虐打,這令他的生活分外壓抑,只有星期天由爸爸陪著上賽馬場時(shí)才感到快樂。不幸的是,他的爸爸不久在建筑工地上被木板砸死了,他失去了唯一的溫暖和安慰。從此,每當(dāng)他委屈煩悶的時(shí)候,就去賽馬場散心,重溫和父親在一齊的快樂時(shí)光。

他的繼母對他更是惡毒。有一次他在賽馬場上遇到了一個(gè)怪人格子先生這個(gè)怪怪的格子先生與蒂姆簽訂了一份協(xié)議,就是格子先生給蒂姆百賭百贏的魔力,但是,蒂姆要把他的笑給格子先生,蒂姆為了擺脫貧窮答應(yīng)了格子先生,蒂姆他變成了賽馬場的名人,一個(gè)富翁,雖然他富有,但是他一點(diǎn)也不快樂,連平時(shí)與他挺好的買蛋糕的太太也說這孩子變驕傲了,這令蒂姆很悲哀。小蒂姆再?zèng)]有自己的時(shí)間了,時(shí)間都是由繼母支配,籌碼越下越大,人在金錢面前是永無滿足的。而蒂姆他已經(jīng)膩煩了,為了一些不需要的東西,他出賣了自己的笑,他越來越感到了內(nèi)心的孤獨(dú),他是繼母贏錢和吹噓的工具,僅僅工具而已,到最后他自己還是身無分文。他用自己的笑,換了一個(gè)如此虛榮的世界。他覺得他是孤獨(dú)的,他雖然有著用不完的錢,但是他感覺不到快樂,無法體會(huì)到笑的快樂。慢慢的蒂姆覺得自己把笑出賣給了格子先生真是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。于是,蒂姆踏上了向格子先生,也就是L勒菲特先生要回笑的旅程,路上爬山涉水,經(jīng)過了重重困難,蒂姆最后拿回了他的笑,生活過得十分快樂,他開心地笑了起來。

有錢就能幸福嗎,有錢就能快樂嗎,每一天活得健康,開心才是重要的。蒂姆之后明白了這個(gè)道理,雖然當(dāng)初僅僅是一時(shí)的心血來潮而已,但還好補(bǔ)救了回來。笑,是必不可少的,它不僅僅能夠表達(dá)你的情緒。想想看,如果每一天板著個(gè)臉,即使有再多的錢,那又有何用?笑,是不能用金錢來比較的,因?yàn)樵俣噱X也買不到快樂。再多錢也賣不到世界上最寶貴的東西笑。

笑是最寶貴的,無論多么有錢,多么富有,沒有笑容,就不會(huì)擁有自己的幸福與快樂!笑,是快樂的源泉,也只有笑容,才是人生最寶貴的財(cái)富!笑是用金錢不可代替的!

開心地笑吧,快樂的笑吧,只有笑在世界上無法用金錢衡量,也只有它,人們沒有權(quán)利出賣。

笑是最完美的東西,只有笑能表現(xiàn)我們心里最純真的感覺!

出賣笑的孩子讀后感 篇10

趁著寒假有比較充裕的時(shí)間,我讀了一本書,名叫《出賣笑的孩子》,是不是光聽著書名就覺得它一定很有趣呀?它是當(dāng)代外國兒童文學(xué)家詹姆斯·克呂斯的名作。讀后我深切感受到了一個(gè)人擁有笑的好處。故事講了一個(gè)叫蒂姆·塔勒的孩子在生活相繼遭遇巨大不幸,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)與一位神秘的格子先生勒菲特簽訂了一份稀奇古怪的合同,合同規(guī)定:蒂姆把他的笑賣給勒菲特,而獲得每賭必贏的好處。慢慢地,蒂姆發(fā)現(xiàn)原來笑是那么重要時(shí),他后悔了,于是他下定決心追回他生活中不可或缺的笑,終于他在朋友們的全力相助下,與勒菲特斗智斗勇,最終奪回出賣了的笑,過上了自己所想要的微笑生活。

俗語說:“時(shí)間就是金錢?!笨蓳Q言之,用錢就可以買來時(shí)間嗎?答案是:不能。同樣的,金錢也買不來友誼,買不來笑容,買不來幸福,買不來健康……錢,不是萬能的。真正的快樂是不能用金錢來衡量的。無論多么有錢,多么富有,沒有笑容,就不會(huì)擁有自己的幸福與快樂!笑,是快樂的源泉,也只有笑容,才是人生最寶貴的財(cái)富!

同樣,無論我們身處逆境還是遇到困難時(shí),我們都不應(yīng)該放棄,而是應(yīng)該用笑來面對,因?yàn)樾?,?huì)讓我們重新綻放希望,鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn),最終去克服困難。所以不管怎么樣,我們都不應(yīng)該出賣或放棄自己的笑,每個(gè)人的笑都是獨(dú)一無二的!相信笑容會(huì)帶給我們快樂與希望,去追求自己想要的東西。

讓我們微笑吧,讓笑洋溢著我們的生活,與笑共進(jìn)!

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