聲音高中作文匯編

聲音高中作文。

這篇“聲音高中作文”是筆者為讀者精心整理的，特別提醒您收藏此頁(yè)，以便于閱讀。寫作文是每個(gè)人通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心情感的創(chuàng)作，勤于寫作能夠提升我們的知識(shí)水平和文化素質(zhì)。在寫作時(shí)要緊緊抓住主題，切勿偏離題意。

聲音高中作文 篇1

盛夏的一個(gè)晚上，爸爸一反常態(tài)，很晚還沒(méi)有回家。我和媽媽都睡下了。

我閉著眼睛強(qiáng)迫自己睡覺(jué)，可不知為什么，思維還是很活躍。沒(méi)多久，蚊香濃郁的氣味似乎塞住了鼻孔，我只有起來(lái)洗把臉。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的房間，我看到媽媽倚在床上，好像睡著了。我躡手躡腳地走進(jìn)去，幫媽媽關(guān)掉電視，關(guān)掉臺(tái)燈。

回到自己的房間，躺下。可今晚的蚊子顯得特別猖狂，濃郁的蚊香好像都對(duì)它們起不了什么作用。沒(méi)一會(huì)兒，我的耳邊就擠滿了那些揮之不去的可惡的嗡嗡聲。寂靜的夜中，那些嗡嗡聲似乎變得越來(lái)越恐怖了。

我忍不住坐了起來(lái)，也許這樣心里可以安定一點(diǎn)。

為什么我不能像往常那樣很快入睡？我知道，不是因?yàn)槟切┛蓯旱奈米?，而是因?yàn)榘职诌€沒(méi)有回來(lái)。

每一次爸爸最后一個(gè)回來(lái)，都要順手將門反鎖上，那種金屬的碰撞發(fā)出的聲音不大，卻很清脆、很特別。它可以引領(lǐng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，同時(shí)也給我的夢(mèng)加一把鎖，一把可以抵御恐懼的鎖。

所以，每天晚上，最悅耳的聲音莫過(guò)于那把鑰匙碰撞鎖孔后發(fā)出的響聲了，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)遲歸者在向家人宣告：“我回來(lái)了?！辈恢罏槭裁矗莻€(gè)生硬的金屬碰撞聲竟是主宰家人快樂(lè)的大帝。其實(shí)那些冰冷的金屬聲早已被無(wú)論是遲歸者還是等待者賦予了生命，一種叫做愛(ài)的生命。我相信，這樣的事不僅僅發(fā)生在我們家里。

我想到了外婆。每天中午十二點(diǎn)，她都會(huì)靜靜地坐著，耳朵卻豎得高高的——她在等小姨，等小姨的摩托車由遠(yuǎn)而近、熄火、停下的聲音。這時(shí)候的外婆將對(duì)女兒的愛(ài)，都融入摩托車聲中去了。我知道并不是只有外婆才這樣的，大街上來(lái)來(lái)往往的汽車、摩托車、電瓶車、自行車的聲音中都滲入了他們家人的濃濃的愛(ài)，伴隨著他們飛奔回家。真的，那些聲音不能稱之為“噪聲”，不信的話，站在下班時(shí)的十字街頭，你可以聆聽那一陣陣的愛(ài)的聲音。

夜已深了，樓道里的防盜門再一次被推開，那是一種很響的聲音，會(huì)在長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道里悠悠地播散開來(lái)?？蛇@一次還不是爸爸?！斑@一定可以讓另一家人安然入睡了。”我想。

終于，有鑰匙開門的聲音，是的，是爸爸回來(lái)了！“啪”的一聲，家門被穩(wěn)穩(wěn)地反鎖上了，那是多么溫馨的聲音。

突然，我聽到媽媽的說(shuō)話聲，哦，原來(lái)媽媽也沒(méi)有睡著。

聲音高中作文 篇2

聲音是無(wú)形的，那在你們心中最動(dòng)聽的聲音是什么呢？你們一定會(huì)說(shuō)是下課鈴的聲音，開懷大笑的聲音，媽媽為你講故事的聲音……而在我心目中最動(dòng)聽的聲音是這樣的……

那是一個(gè)寒冷的平安夜。風(fēng)婆婆“呼——呼——”地吹著寒風(fēng)，雪花精靈們紛紛跳著優(yōu)美的舞蹈從空中飄落來(lái)，她們都緊緊地?fù)肀г谝黄?，撲入大地媽媽的懷抱中，為她編織成了一條厚厚的棉被，條姑娘一揮手中的魔法棒，瞬間將整個(gè)世界都變成白茫茫的一片，當(dāng)雪花精靈們停在圣誕樹的枝葉上休憩時(shí)，仿佛給它披上一層薄薄的白紗，圣誕樹上那一個(gè)個(gè)彩色的燈，仿佛給它圍上了一條五彩繽紛的圍巾，空氣中到處都彌漫著圣誕節(jié)那歡快的歌曲聲，孩子們紛紛拿起爸爸媽媽的手，伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)一蹦一跳地踩在那厚厚的雪地上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這樣的夜晚是那么美麗，那么快樂(lè)，那么祥和……

當(dāng)我抱著一大盒姜餅，迫不及待地推開便利店門，忽然耳邊那歡快的圣誕歌聲不見(jiàn)了，而傳入我耳中的，只是凄涼苦澀的歌聲。我疑惑地朝著那歌聲的方向望去，只見(jiàn)在黑暗暗的墻角邊蜷縮著一位小姑娘，那位小姑娘有著一頭烏黑的頭發(fā)可能是好久都沒(méi)有洗過(guò)頭了，一縷縷頭發(fā)好像被膠水涂過(guò)一樣，都粘在了一起，她那蠟黃蠟黃的臉上，一雙大大的眼睛，散發(fā)出無(wú)限的哀愁，她的身體十分消瘦，穿著一件滿是布丁的衣裳，腳上穿著一雙大大的，破了洞的拖鞋，她那雙凍的紅的發(fā)紫的小手腫腫的，卻還努力地?fù)軇?dòng)著琴弦，她那沙啞的噪音，伴著顫抖的琴聲，唱著憂傷的歌。這一幕，使我的心中涌著股股刺痛，它驅(qū)使著我向歌聲步步走近。

路上的行人匆匆而去，時(shí)而有人視而不見(jiàn)；時(shí)而有人憐憫的看了他她一眼，無(wú)奈地?fù)u搖頭，走了；時(shí)而有人會(huì)像我一樣，站在一旁，靜靜聆聽。聽著她唱《媽媽的愛(ài)》，聽著聽著，我的鼻子不由得一酸，眼眶濕潤(rùn)了，心想：她的媽媽呢？她一定很想她的媽媽吧！我不禁把我伸進(jìn)包里，抓了硬幣，放進(jìn)她面前的碗中。當(dāng)硬幣觸碰到碗的底部時(shí)，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，那聲音是如此清脆，如此響亮，如此有力……小姑娘仿佛如夢(mèng)初醒一般，立刻熱淚盈眶，她立刻站起身來(lái)，向我鞠躬致謝?！白Ｄ恪フQ快樂(lè)！”小姑娘立刻抬起頭來(lái)，詫異地望著我，似乎不敢相信自己的耳朵，她擦干了眼淚，凝視了我一會(huì)兒，臉上露出了煙花般燦爛的笑容……YjS21.cOM

只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，整個(gè)世界都會(huì)散發(fā)出奇妙而動(dòng)聽的聲音！

聲音高中作文 篇3

每一次的呼喊，每一次的關(guān)心，每一句肺腑之言，都讓在渺茫海洋上漂泊的我有了居定的安穩(wěn)和身心的舒緩。

他的身影和容貌我記得并不詳細(xì)，可他的那一聲聲：“回來(lái)了，妞。”讓我無(wú)法忘懷，哪怕經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，那一聲聲的關(guān)懷也使我覺(jué)得越發(fā)“醇香”。因?yàn)槟鞘怯兄碎g最大的善意和關(guān)心的話語(yǔ)，又哪是時(shí)間可磨滅的呢？

剛?cè)氤踔械奈遥驗(yàn)槟吧沫h(huán)境和撲面而來(lái)各科學(xué)業(yè)，壓得我十分郁悶，每每想與父母訴說(shuō)，得到的也只是他們的忙碌和滿不在乎的態(tài)度。我十分沮喪，每次我經(jīng)過(guò)回家的那條小吃街，看著家家戶戶的和諧美滿，看著街邊小朋友在父母懷里的依偎，心底也十分羨慕。我抬眸看見(jiàn)一家“東北大餅”店，饑腸轆轆的我便進(jìn)去點(diǎn)了粥和餅。

店里并不大，但卻很溫馨，燈光是的暖色系的，桌面也十分干凈整潔。店主大叔是個(gè)地道的東北人，聲音粗曠，嗓門很大。所以一開始他與我交談時(shí)，我有點(diǎn)不敢回應(yīng)，但不知是燈光還是屋內(nèi)和諧安靜的氛圍，又或是他那粗曠但字字語(yǔ)語(yǔ)卻十分溫柔的話語(yǔ)，讓我心里放下了戒備，不自覺(jué)地與他講話。一來(lái)二去，我便時(shí)常放學(xué)來(lái)找他聊天，去他店里吃飯。他的身形很魁梧，但卻有個(gè)突出的“將軍肚”，有時(shí)緊忙跑著一顛一顛的，很是滑稽。有一回我無(wú)意中看到，立馬笑得不能自已，可很快又覺(jué)得這樣是不是會(huì)讓大叔對(duì)我心生厭惡，覺(jué)得我很沒(méi)禮貌。

就這樣想著，看到大叔過(guò)來(lái)滿臉笑意地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)女娃笑起來(lái)那么好看呢！多笑笑，小小年紀(jì)別想太多，大叔這人不喜歡拘謹(jǐn)，有啥說(shuō)啥，你要不嫌棄我年紀(jì)大，咱們做個(gè)忘年交也行的！哈哈哈”他的話讓我心底一怔，原來(lái)他早看出我的心事重重和拘謹(jǐn)，但卻從不直接挑明，這種含蓄的“守護(hù)”讓我的心間流淌過(guò)絲絲暖流。

從那之后，每次我放學(xué)回家，總能聽到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呼喊，“回來(lái)了，妞”。而當(dāng)我心情郁悶時(shí)，也總能被大叔第一時(shí)間注意，他總是刻意逗我笑，細(xì)心教導(dǎo)我。他不僅像長(zhǎng)輩一樣關(guān)愛(ài)我，還像朋友和老師一樣，細(xì)心疏導(dǎo)和指引我前進(jìn)。

他從不會(huì)說(shuō)什么華麗的辭藻和生動(dòng)的語(yǔ)言，但就是他那樸素真實(shí)的聲音，讓我一次次在失敗面前站起來(lái)，在頹廢時(shí)擁有生活的動(dòng)力。他的聲音不激昂，卻令我充滿力量。

有這樣一種聲音，總在我覺(jué)得生活難過(guò)時(shí)，給予我無(wú)限動(dòng)力，那是他一次次諄諄的教誨；有這樣一種聲音，總在我心情郁悶低落時(shí)，給予我無(wú)限安慰，那是他一聲聲深切的關(guān)懷；有這樣一種聲音，總在我迷茫失意時(shí)，給予我無(wú)限鼓勵(lì)，那是他一次次真切的鼓勵(lì)；有這樣一種聲音，余音繞耳

他的聲音讓我們明白什么是“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。

聲音高中作文 篇4

聆聽自己，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。想聆聽?zhēng)ЫM合內(nèi)心深處的真實(shí)的聲音，首先得了解自己。

從客觀的角度再結(jié)合自己的想法來(lái)看清自己是一個(gè)怎樣的人。你得知道自己到底需要什么、想做些什么、什么是力所能及的、什么又是力所不及的，當(dāng)你正確了解自己的內(nèi)心后，你聆聽自己后將會(huì)變得很簡(jiǎn)單，并且可以由此為你未來(lái)的人生做規(guī)劃，讓自己更加理智的生活。

有一些不明白自己到底需要什么的人，總是會(huì)胡亂的占有一些不屬于自己的東西，總是什么東西都想擁有，這是由于自己缺乏安全感。

還有的人對(duì)自己的未來(lái)很迷茫，今天去做這個(gè)， 明天去做那個(gè)，跟著別人的 腳步走，沒(méi)有一絲絲自己的主見(jiàn)，整天渾渾噩噩的，到頭來(lái)一事無(wú)成，這無(wú)疑是可悲的，沒(méi)有去聆聽自己的表現(xiàn)。

甚至還有的人每天都沉溺于各種虛幻的東西上，比如說(shuō)：游戲 、小說(shuō) 等。這些東西固然能給你一時(shí)的歡樂(lè) ，但是去不能讓你以后的生活更加充實(shí)，所以適當(dāng)就好了，不要過(guò)分的沉迷進(jìn)去。并且你要聆聽自己身體發(fā)出的聲音，看看那它們是否已經(jīng)不堪重負(fù)！是否在抱怨甚至“反抗”。雖然我們還年輕，有著肆意揮霍青春的資本，但是我們也不能全揮霍在這些只有投入而沒(méi)有回報(bào)上的東西吧！

所以，可以看出聆聽自己的難度，需要你自己時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注自己，不要損害了自己的身體。在自我了解的過(guò)程中，也需要注意這些！

不過(guò)還有一種情況，就是你自己以為你很了解自己，然后去做一些“符合”自己性格的事。

在這種時(shí)候，你要想想，是否有其他的東西遮住了你的雙眼，蒙蔽了你的內(nèi)心呢？比分說(shuō)憤怒、嫉妒，仇恨。

如果你唄這些東西所蒙蔽了而又沒(méi)有醒悟的話，那就會(huì)鑄成大錯(cuò)，往往你用一輩子的時(shí)間也難以彌補(bǔ)，所以我們遇事不要沖動(dòng)，要用平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。

當(dāng)然，在此還要考慮兩個(gè)因素，那就是道德因素和法律因素，因?yàn)槟悴荒転榱艘患核嚼鴵p害別人的甚至是國(guó)家的利益。

所以你還得聆聽外界有益的聲音，讓自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大。講述了這么多，就在提醒大家一句：樹立正確的人生觀，聆聽自己的內(nèi)心深處的聲音！

聲音高中作文 篇5

享受生活，發(fā)現(xiàn)美，聲音無(wú)處不在。流水潺潺，鳥語(yǔ)盈盈，是大自然美妙的聲音；車輪滾滾，機(jī)器隆隆，是時(shí)代發(fā)出的聲音；聲聲叮嚀，殷殷囑咐，是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨，循循善誘，是老師慈愛(ài)的聲音于千萬(wàn)種聲音之中，傳來(lái)一個(gè)深邃的聲音，哦，那是祖父的聲音。他的聲音，特別深沉，吸引著我

一個(gè)人在天幕下坐著的時(shí)候，常記起那些蔚藍(lán)色的傍晚：太陽(yáng)剛剛從海邊落下，天空中還隱現(xiàn)著淡淡的晚霞。海浪一次一次地襲來(lái)、退去，拍擊著海灘、礁石。一個(gè)老人帶著一個(gè)孩童，漫步在廣闊的海灘邊，他們看海鷗，看行船，看飛雁，看大自然的各種絕美的創(chuàng)作。

那是一個(gè)海邊小鎮(zhèn)，住著兩位慈祥的老人，我的祖父和祖母。

祖父很少說(shuō)話，不像祖母那樣有無(wú)窮無(wú)盡的童話，他也講故事，不過(guò)我很難聽懂。祖父的話就像海，深沉、廣闊、高遠(yuǎn)而又捉摸不透的海；祖父的話又像天空，深沉、廣闊、高遠(yuǎn)的天空，但是我很愛(ài)聽他說(shuō)話，他的話有一種力量吸引著我，感染我，一種邃古的力量，一種博大的力量。

祖父每當(dāng)傍晚時(shí)候，便會(huì)去海邊散步。我喜歡祖父的話語(yǔ)，于是就跟著他。

散步不需要多的語(yǔ)言。我們只是靜靜地走，走在柔軟的海灘上，走在湛藍(lán)的天幕之下。我喜歡這種感覺(jué)，寂靜，高邈，深遠(yuǎn)。我喜歡看海，愛(ài)它的海浪，熱衷于看潮，熱愛(ài)它涌過(guò)來(lái)的氣勢(shì)。

潮退了，我嘆息。祖父說(shuō)：“潮來(lái)自然應(yīng)該欣喜，潮退卻不應(yīng)該嘆息。不懈地堅(jiān)持，潮還會(huì)來(lái)的?！?/p>

小時(shí)候，我喜歡看星星。那來(lái)自400多年前的光芒映照著我的瞳孔，十分美麗。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”多么湛藍(lán)的夜晚，祖父搖著大蒲扇，為我唱著這首歌。我便愛(ài)上了眨著眼睛的星星。我要摘下它，要摘下天空中最大、最亮的那顆。祖父說(shuō)：”大星星要摘！可得從小的摘起。”

在祖父那里生活了一年，我回來(lái)，看不見(jiàn)海了，聽不見(jiàn)潮了，但祖父深沉的話語(yǔ)經(jīng)?；仨懺谖叶?。每當(dāng)我失去信心的時(shí)候，每當(dāng)我彷徨于城市繁華的時(shí)候，我就會(huì)想起祖父的話：“充滿希望，你就將勝利；裝下大海，你就永遠(yuǎn)博大?！?/p>

海風(fēng)的涼爽，海灘的柔軟都不能讓我留戀，而祖父那深沉的聲音卻始終在我耳邊回蕩，“充滿希望，你就將勝利；裝下大海，你就永遠(yuǎn)博大”其中的深邃的意義，讓我感到了他身上的力量。帶著祖父的期望，我將一直努力下去，勇往直前！

聲音高中作文 篇6

萬(wàn)籟俱寂，此聲入耳，如沐春風(fēng)。

——題記

對(duì)其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩樂(lè)肆意玩耍閑來(lái)無(wú)事隨意逛逛的時(shí)期，而這個(gè)假期，我卻身不由己，被困在這個(gè)“學(xué)習(xí)至上”的補(bǔ)習(xí)班，整體面對(duì)著一只母老虎。

“咳咳，那位同學(xué)，想什么呢？看黑板！這道題上來(lái)解一下?！薄澳阌衷诟陕铮渴稚嫌卸浠▎?？沒(méi)有，一會(huì)要求你做出一朵花來(lái)?！睂?duì)，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)整天冰塊臉、嚴(yán)厲的女士就是我的老師，整個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的“扛把子”，老師心中的師傅，學(xué)生心中的老虎，以嚴(yán)厲著稱的她，可謂是老虎蒼蠅一起打，教學(xué)零失誤，舉止無(wú)漏洞。

我有點(diǎn)討厭她刺耳的尖聲，感覺(jué)它總能刺破我的耳膜，當(dāng)她欲張開她那張大嘴時(shí)，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲著貓一樣害怕極了。

不過(guò)最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。

雖然原因不詳，不過(guò)同學(xué)們很清楚，課堂上的只言片語(yǔ)，她也沒(méi)有像以前那樣厲聲喝住，只是仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，但眼神中滿是疲憊。

果然，沒(méi)過(guò)幾天，大家便都知道，扛老師病了，前幾天的溫柔，也許是她扛不動(dòng)了。

她不在的這幾天，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)再說(shuō)她的不是，一直到她回來(lái)。她回來(lái)時(shí)很顯憔悴，人瘦了不少，臉色蠟黃，說(shuō)話時(shí)的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣，全身上下都透露著懨懨的病態(tài)。

但她還是一如既往地喊：“上課！”一如既往地耐心細(xì)致地給我們解題，一如既往地把頭發(fā)捎到耳后，只是身形不時(shí)地微晃，聲音也沒(méi)有以前那般響亮干脆，仔細(xì)一看，竟看見(jiàn)了她頭上細(xì)細(xì)密密的白發(fā)，這是我以前來(lái)看見(jiàn)的，著實(shí)使我吃了一驚，這是一直都有的嗎？以前是我一直沒(méi)看見(jiàn)嗎？

忽然，她要板書著什么，便抬手拾了粉筆，輕伏在黑板上，緩口氣，發(fā)力書寫，“窣窣———”今天的粉筆聲也有所不同，一改她往日雷厲風(fēng)行地“唰唰唰，唰唰———”，這粉筆聲竟出奇地溫柔，緩和，她寫了一會(huì)兒又停下，調(diào)整了一下手指握筆的角度，又看了下自己的字，似乎不滿意，又伏著寫了起來(lái)，嘴唇抿著，仿佛在跟黑板較勁兒，神色像極了一個(gè)小孩兒，“窣窣——，窣窣窣——”同學(xué)們不約而同地不作聲，使這聲音更加清晰，緩緩地，卻扣人心弦。

這“窣窣”聲伴隨了這個(gè)課堂，也伴隨著我后來(lái)的學(xué)習(xí)生活，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲乏了想要偷懶或放棄時(shí)，便想起“扛把子”老師扶著寫字的場(chǎng)景，又想起那“窣窣”的聲音，是那么動(dòng)聽，那也許是我聽過(guò)最動(dòng)聽的聲音，讓我瞬間又充滿了力量。

聲音高中作文 篇7

享受生活，發(fā)現(xiàn)美，聲音無(wú)處不在。流水潺潺，鳥語(yǔ)盈盈，是大自然美妙的聲音；車輪滾滾，機(jī)器隆隆，是時(shí)代發(fā)出的聲音；聲聲叮嚀，殷殷囑咐，是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨，循循善誘，是老師慈愛(ài)的聲音于千萬(wàn)種聲音之中，傳來(lái)一個(gè)深邃的聲音，哦，那是祖父的聲音。他的聲音，特別深沉，吸引著我

一個(gè)人在天幕下坐著的時(shí)候，常記起那些蔚藍(lán)色的傍晚：太陽(yáng)剛剛從海邊落下，天空中還隱現(xiàn)著淡淡的晚霞。海浪一次一次地襲來(lái)、退去，拍擊著海灘、礁石。一個(gè)老人帶著一個(gè)孩童，漫步在廣闊的海灘邊，他們看海鷗，看行船，看飛雁，看大自然的各種絕美的創(chuàng)作。

那是一個(gè)海邊小鎮(zhèn)，住著兩位慈祥的老人，我的祖父和祖母。

祖父很少說(shuō)話，不像祖母那樣有無(wú)窮無(wú)盡的童話，他也講故事，不過(guò)我很難聽懂。祖父的話就像海，深沉、廣闊、高遠(yuǎn)而又捉摸不透的海；祖父的話又像天空，深沉、廣闊、高遠(yuǎn)的天空，但是我很愛(ài)聽他說(shuō)話，他的話有一種力量吸引著我，感染我，一種邃古的力量，一種博大的力量。

祖父每當(dāng)傍晚時(shí)候，便會(huì)去海邊散步。我喜歡祖父的話語(yǔ)，于是就跟著他。

散步不需要多的語(yǔ)言。我們只是靜靜地走，走在柔軟的海灘上，走在湛藍(lán)的天幕之下。我喜歡這種感覺(jué)，寂靜，高邈，深遠(yuǎn)。我喜歡看海，愛(ài)它的海浪，熱衷于看潮，熱愛(ài)它涌過(guò)來(lái)的氣勢(shì)。

潮退了，我嘆息。祖父說(shuō)：“潮來(lái)自然應(yīng)該欣喜，潮退卻不應(yīng)該嘆息。不懈地堅(jiān)持，潮還會(huì)來(lái)的?！?/p>

小時(shí)候，我喜歡看星星。那來(lái)自400多年前的光芒映照著我的瞳孔，十分美麗。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”多么湛藍(lán)的夜晚，祖父搖著大蒲扇，為我唱著這首歌。我便愛(ài)上了眨著眼睛的星星。我要摘下它，要摘下天空中最大、最亮的那顆。祖父說(shuō)：”大星星要摘！可得從小的摘起?！?/p>

在祖父那里生活了一年，我回來(lái)，看不見(jiàn)海了，聽不見(jiàn)潮了，但祖父深沉的話語(yǔ)經(jīng)?；仨懺谖叶叀Ｃ慨?dāng)我失去信心的時(shí)候，每當(dāng)我彷徨于城市繁華的時(shí)候，我就會(huì)想起祖父的話：“充滿希望，你就將勝利；裝下大海，你就永遠(yuǎn)博大?！?/p>

海風(fēng)的涼爽，海灘的柔軟都不能讓我留戀，而祖父那深沉的聲音卻始終在我耳邊回蕩，“充滿希望，你就將勝利；裝下大海，你就永遠(yuǎn)博大”其中的深邃的意義，讓我感到了他身上的力量。帶著祖父的期望，我將一直努力下去，勇往直前！

聲音高中作文 篇8

每一次的呼喊，每一次的關(guān)心，每一句肺腑之言，都讓在渺茫海洋上漂泊的我有了居定的安穩(wěn)和身心的舒緩。

他的身影和容貌我記得并不詳細(xì)，可他的那一聲聲：“回來(lái)了，妞。”讓我無(wú)法忘懷，哪怕經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，那一聲聲的關(guān)懷也使我覺(jué)得越發(fā)“醇香”。因?yàn)槟鞘怯兄碎g最大的善意和關(guān)心的話語(yǔ)，又哪是時(shí)間可磨滅的呢？

剛?cè)氤踔械奈?，因?yàn)槟吧沫h(huán)境和撲面而來(lái)各科學(xué)業(yè)，壓得我十分郁悶，每每想與父母訴說(shuō)，得到的也只是他們的忙碌和滿不在乎的態(tài)度。我十分沮喪，每次我經(jīng)過(guò)回家的那條小吃街，看著家家戶戶的和諧美滿，看著街邊小朋友在父母懷里的依偎，心底也十分羨慕。我抬眸看見(jiàn)一家“東北大餅”店，饑腸轆轆的我便進(jìn)去點(diǎn)了粥和餅。

店里并不大，但卻很溫馨，燈光是的暖色系的，桌面也十分干凈整潔。店主大叔是個(gè)地道的東北人，聲音粗曠，嗓門很大。所以一開始他與我交談時(shí)，我有點(diǎn)不敢回應(yīng)，但不知是燈光還是屋內(nèi)和諧安靜的氛圍，又或是他那粗曠但字字語(yǔ)語(yǔ)卻十分溫柔的話語(yǔ)，讓我心里放下了戒備，不自覺(jué)地與他講話。一來(lái)二去，我便時(shí)常放學(xué)來(lái)找他聊天，去他店里吃飯。他的身形很魁梧，但卻有個(gè)突出的“將軍肚”，有時(shí)緊忙跑著一顛一顛的，很是滑稽。有一回我無(wú)意中看到，立馬笑得不能自已，可很快又覺(jué)得這樣是不是會(huì)讓大叔對(duì)我心生厭惡，覺(jué)得我很沒(méi)禮貌。

就這樣想著，看到大叔過(guò)來(lái)滿臉笑意地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)女娃笑起來(lái)那么好看呢！多笑笑，小小年紀(jì)別想太多，大叔這人不喜歡拘謹(jǐn)，有啥說(shuō)啥，你要不嫌棄我年紀(jì)大，咱們做個(gè)忘年交也行的！哈哈哈”他的話讓我心底一怔，原來(lái)他早看出我的心事重重和拘謹(jǐn)，但卻從不直接挑明，這種含蓄的“守護(hù)”讓我的心間流淌過(guò)絲絲暖流。

從那之后，每次我放學(xué)回家，總能聽到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呼喊，“回來(lái)了，妞”。而當(dāng)我心情郁悶時(shí)，也總能被大叔第一時(shí)間注意，他總是刻意逗我笑，細(xì)心教導(dǎo)我。他不僅像長(zhǎng)輩一樣關(guān)愛(ài)我，還像朋友和老師一樣，細(xì)心疏導(dǎo)和指引我前進(jìn)。

他從不會(huì)說(shuō)什么華麗的辭藻和生動(dòng)的語(yǔ)言，但就是他那樸素真實(shí)的聲音，讓我一次次在失敗面前站起來(lái)，在頹廢時(shí)擁有生活的動(dòng)力。他的聲音不激昂，卻令我充滿力量。

有這樣一種聲音，總在我覺(jué)得生活難過(guò)時(shí)，給予我無(wú)限動(dòng)力，那是他一次次諄諄的教誨；有這樣一種聲音，總在我心情郁悶低落時(shí)，給予我無(wú)限安慰，那是他一聲聲深切的關(guān)懷；有這樣一種聲音，總在我迷茫失意時(shí)，給予我無(wú)限鼓勵(lì)，那是他一次次真切的鼓勵(lì)；有這樣一種聲音，余音繞耳

他的聲音讓我們明白什么是“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。

聲音高中作文 篇9

你可曾聽過(guò)花開的聲音，輕輕柔柔卻蘊(yùn)含著生命的吶喊；你可曾聽過(guò)冰雪融化的聲音，泠泠翠翠卻淺吟著生命的活力。你可曾聽過(guò)這些聲音，那便是你一生中最美麗的聲音。—題記

綻放的聲音

我愛(ài)看花開的樣子，卻曾想，也聽過(guò)它綻放的聲音。那是以前的事了，我們家養(yǎng)了一盆吊蘭，翠綠翠綠的，看上去清爽怡人，但是它從未開過(guò)花。三年了，依舊如此，我行我素。就在我們對(duì)它放棄的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)，一根嫩枝上有幾個(gè)小巧玲瓏的花苞，雪白色的，還裹得緊緊的，看不出一點(diǎn)要開的樣子。慢慢地，變得越發(fā)飽滿，看來(lái)，離花開的日子不遠(yuǎn)啦！它變得鼓囊囊的，終于，迎來(lái)了花開的日子。那花緩緩張開，不慌不忙，那花瓣拼命向外伸張，要擺脫束縛?！芭九尽?，花開了，我不敢相信剛才聽到是花開的聲音，像一股電流般瞬間流進(jìn)了耳朵。

雪融的聲音

去年下了一場(chǎng)大雪，蓬松柔軟，由于好久都沒(méi)有下了，這一場(chǎng)雪，反倒更加稀奇，讓人更想去親近它。我也跑了出去，在雪地里跑來(lái)跑去，看著潔白的雪地里留下了我一串串的腳印，還有小朋友們銀鈴般的笑聲，回蕩在天際。我和媽媽一起打雪仗堆雪人，玩得很開心?；氐郊液螅赃^(guò)晚飯，看看書，便上床睡覺(jué)了。窗戶沒(méi)有關(guān)嚴(yán)，我隱隱約約聽到輕輕的“滴答滴答”的淺吟聲，泠泠翠翠，如呢喃聲，散發(fā)著無(wú)窮的活力，那是因?yàn)椤禾炀鸵搅耍裁匆沧钃醪涣舜禾鞚u進(jìn)的腳步！

飄離的聲音

落葉紛飛，我想，屬于樹葉的最后一刻就要到來(lái)了！黃山區(qū)林蔭道上的樹葉褪去綠色的衣衫，抹上了艷麗的檸檬黃，充滿著極致的誘惑。秋風(fēng)肅起，風(fēng)兒卷著細(xì)細(xì)的沙盛情邀請(qǐng)落葉，有的落葉禁不起誘惑，羞澀地緩緩移步走下枝頭，風(fēng)兒打著旋裹著落葉的嬌軀，落葉幸福地飄舞，飛上，又飛下……自認(rèn)為幸福，其實(shí)在我眼里看來(lái)不過(guò)就是一只憔悴無(wú)神的蝴蝶，再挽留著這個(gè)世界。我無(wú)聊地看向別處，發(fā)覺(jué)一片葉片拼命地抓著枝頭，寒風(fēng)席卷著它的身體，狂傲極了，終于，落葉放手了。啥那件，我聽見(jiàn)了一種奇妙的聲音，飄忽游離，卻又飽含著對(duì)大樹最后的愛(ài)，又藏著落葉歸根的滿足，我無(wú)法形容。

原來(lái)，生活中有很多美妙的事物，連這些聲音都如此美麗，奇妙……