文明中學(xué)生作文。
欄目小編經(jīng)過反復(fù)篩選和優(yōu)化,讓這篇“文明中學(xué)生作文”更加精煉。歡迎大家閱讀,希望大家喜歡。作文是匯聚個(gè)體不同歷程的文學(xué)創(chuàng)作,在寫作過程中我們可以更好地理解他人的生命經(jīng)歷。因此,我們應(yīng)該撰寫有具體內(nèi)容的作文,而不是模糊的描述。
在陽光和諧的校園中,每一個(gè)同學(xué)都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返,駐足癡望。
一次課間活動(dòng),我在操場上和同學(xué)們踢足球,玩得滿頭大汗,喉嚨渴得好像火燒一樣,飛奔到教室里拿水杯,看到迎面走來兩個(gè)男生,他們一前一后說說笑笑地上樓,嘴里還不停地喝著礦泉水。我感覺自己更渴了,不禁加快了腳步。這時(shí),只見走在后面的那個(gè)男生,喝完了最后一口水,便把瓶隨手一丟,瓶滾落在樓道上。我看在眼里,但又說不出口,加快腳步與他們擦肩而過。拿好水杯從教室出來下樓灌水,突然,我像是踩到了什么,只覺得天旋地轉(zhuǎn),大腦瞬間停頓,還沒回過神來,我狠狠地摔在了樓梯上,身體的劇痛瞬間占據(jù)了我的大腦,被身體壓住的手臂已經(jīng)痛得麻木了,眼淚已經(jīng)沖出了我的眼眶。我咬牙轉(zhuǎn)頭終于看到了害我摔倒的“壞家伙”,原來是一個(gè)礦泉水瓶。咦,這個(gè)瓶子好眼熟?幾分鐘前這里發(fā)生的事如同一幕電影在腦海中回放。原來這個(gè)就是剛剛那個(gè)男生扔的瓶子,心里想:要是剛才能把瓶子拾起來,這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了,我深深地自責(zé)自己。于是,我彎下腰把這個(gè)瓶子撿起來,扔在了垃圾桶里,這個(gè)“家伙”好像在對說:“好孩子,你做得對,校園文明靠大家?!边@時(shí),一股清涼的風(fēng)吹過我的臉頰,涼絲絲的;一股校園文明之花吹進(jìn)我的心窩,暖乎乎的。
瞧!操場邊嫩綠的枝頭上潔白的玉蘭花在競相爭艷;搖曳的山茶花在朵朵綻放;一簇簇色彩繽紛的小雛菊在爭奇斗艷。這“文明之花”成了校園的一道亮麗的風(fēng)景線。在教室、走廊,操場邊更有許許多多不知名的”文明之花”忙碌的身影。
文明是首動(dòng)人的童謠,在菁菁校園中唱響最美的樂章;文明是座橋梁,架起人與人心與心的距離;文明似和煦的春風(fēng),吹遍每一個(gè)人的心靈。讓我們的校園處處開滿文明之花!
“子妍!張子妍!”我迷迷糊糊地聽見有人在喊我,我定睛一看,嚇出一身大汗,原來是一條金光閃閃,兩眼似銅鈴,頭上長著兩只大角的巨龍,我哆嗦著問:“你……你……”巨龍微笑著說:“孩子,不要怕。我是文明城的形象代表。因?yàn)槠綍r(shí)你表現(xiàn)蠻不錯(cuò)的,是個(gè)講文明有禮貌的孩子,我們特地邀請你參觀文明城?!鞍?!是世界聞名的文明城嗎?你們真請我去嗎?要不要繳一定的費(fèi)用?……”我驚喜地問了一連串的問題。巨龍微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,慈愛地說:“孩子,來,坐到我背上我現(xiàn)在就帶你去看看?!蔽蚁渤鐾?,連聲說:“好!好??!好?。?!”
騰云駕霧,不多一會(huì)就到了文明、潔凈、現(xiàn)代化的文明城。一進(jìn)城,這城的市長及市民們都迎上來,他們爭先恐后地同我握手,還要與我照相,那股親熱勁就甭提了。
接著龍爺爺帶我去了森林、公園、草原、快樂島等等地方去參觀。那湛藍(lán)如鏡的天空,綠草如茵的大地,清澈明凈的湖水,燦爛如金的陽光,再加上熱情好客的文明島居民,一切都讓我感到如浴春風(fēng)般的溫暖、舒心!
最讓我留戀的是文明城的快樂島。你瞧:走進(jìn)用葡萄藤搭起來的大門,不禁眼前一亮:綠茵茵的草地上點(diǎn)綴著五彩斑斕的小花兒,清澈的湖水,小魚、天鵝在嬉戲,茂密樹林,可愛的小松鼠、小猴子自由的躥來躥去,更奇特的是大路上,斑馬在散步,丹頂鶴在舞蹈,蟋蟀在唱歌,白鴿一會(huì)兒飛到我的肩膀上,一會(huì)兒落到我的手上,友好地沖我打招呼……啊,真是世外桃源!對了,迪斯尼樂園的居民:米老鼠、唐老鴨、高飛、美妮、史高治大叔也在文明城做客。我們用我們特殊的語言來交流。無論是在大街還是小巷,“你好,謝謝,別客氣,對不起……”那文明的語言如空氣一樣彌漫著整個(gè)島嶼,銀鈴般的笑聲隨處可見。我也不禁笑了起來。
“子妍!子妍?”朦朧中,我聽到有人在叫我,睜眼一看,只見媽媽一臉關(guān)切的望著我,噢,原來是個(gè)夢,我把夢中的故事告訴了媽媽,媽媽聽了,微笑著,若有所思。我對媽媽說:“媽媽,這個(gè)文明城真好呀!真希望我們丹城也是這樣一個(gè)城市!”媽媽微笑著說:“孩子,只要我們大家努力,你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”
在孩子們還小的時(shí)候,父母就會(huì)告訴自己的孩子,要做一個(gè)“講文明、懂禮貌的好孩子!”時(shí)過境遷,或許大家早已把它們拋到九霄云外了。做個(gè)文明的人,其實(shí)很簡單,不用轟轟烈烈,只要實(shí)實(shí)在在就可以了。
只要你奉獻(xiàn)愛心,幫助無依無靠的人,這就是文明;只要你將掉在地上的果皮撿起來,扔到垃圾桶里去,這就是文明;只要你使用文明用語,這就是文明。小小的文明禮儀可以代表個(gè)人的素質(zhì),也可以代表整個(gè)國家風(fēng)貌。如果個(gè)人的文明禮儀沒有做到,說明的是個(gè)人素質(zhì)有問題。而整個(gè)國家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的文明上,如果每個(gè)人都做好了自身的文明,那么國家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上。小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國家的名譽(yù),可以破壞個(gè)人的名譽(yù),可見它非同小可。這幾年唐山參加了3年一次的創(chuàng)建文明城市評選,全國有40多個(gè)城市參加了評選,最終只能有10個(gè)城市的名額。唐山參加這次評選,得有虎口拔牙的勇氣,而這勇氣的來源,就是對唐山市民的信任。既然它給了我們信任,就讓我們給它一份滿意的答卷吧!
前幾日,我和媽媽一起去我家附近的公園里散步。天氣太熱,我央求了媽媽半天,媽媽才答應(yīng)給我買了一根雪糕。走著走著,媽媽忽然叫了一聲“啊!”原來是媽媽踩到了不知是誰隨地吐出的口香糖,媽媽一邊說著:“是誰這么不講文明,隨地吐口香糖的!”一邊用紙將粘在鞋上的口香糖拽了下來。我的心里也在暗暗為媽媽打抱不平。這是忽然有兩個(gè)背著書包的小男孩向我和媽媽走了過來,手里還拿著一個(gè)黑色的環(huán)保袋。其中一個(gè)小男孩對媽媽說:“阿姨,您是不是踩到了口香糖?”媽媽一臉疑問的點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳钦埬巡鹊降目谙闾欠胚M(jìn)這個(gè)袋子吧!”看著小男孩堅(jiān)定地目光,媽媽毫不猶豫的把口香糖放進(jìn)了小男孩手中的袋子,趁著媽媽放口香糖之際,我偷偷地瞄了一眼那個(gè)袋子,只見里面裝滿了許多在公園中撿到的垃圾,有:香蕉皮、香煙盒、口香糖、衛(wèi)生紙······媽媽也看見了,向那兩個(gè)小男孩投去了贊許的目光,并問:“你們兩個(gè)叫什么名字?這么懂事,是誰叫你們在這里撿垃圾的?”“阿姨,我們是自愿來這里撿垃圾的,媽媽從小就教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,不是嗎?”說完轉(zhuǎn)頭就想離開。媽媽拉住了其中一個(gè)小男孩的手臂,說:“你們還沒告訴阿姨你們的名字呢?”小男孩的嘴角拂過一絲微笑,回答道:“阿姨,請記住,我們的名字叫‘少先隊(duì)員’!”這是我才注意到他們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,“它”刺痛了我的雙眼,也刺痛了我的心。我猛的反應(yīng)過來,向兩個(gè)小男孩離去的方向快速的跑去,將我手中的雪糕袋扔進(jìn)他們身邊的垃圾桶內(nèi)。并對他們大喊一聲“我也是少先隊(duì)員!”我從口袋里掏出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,端端正正的系在脖子上,自豪的大步向前走去。
文明其實(shí)很簡單,并沒有你想象的那么難。文明可以使窮兇極惡的人,變成溫文爾雅的人;使地痞無賴,變成知書達(dá)理的人。文明使人的精神升華。然而失去文明,社會(huì)將變得黑暗起來,人們相處變得爾虞我詐,你不仁,休怪我不義。人與人變得冷漠,仿佛回到了原始時(shí)代。從公元16世紀(jì)到現(xiàn)在,中華民族創(chuàng)造了傳奇,這些都是中國文明一步步向前邁進(jìn)的證明。傳奇,標(biāo)志著它的是歷史,我們不能忘記,顯露出它是奇跡。我們還能創(chuàng)造奇跡,這也就意味著,我們要成就傳奇,開始我們的傳奇。想要成就傳奇,就從現(xiàn)在做起,因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)是最缺少的傳奇那便是踐行美德,我們不僅需要傳承文明,還需要美的文明,文明的行為是美的行為,美的行為可以創(chuàng)造奇跡,它也反映了一個(gè)人的品德和美的心靈。
其實(shí),文明離我們很近,近的觸手可及。朋友們,讓我們舉起手來,讓五千年的中華之光永遠(yuǎn)閃耀,讓文明之風(fēng)吹遍每一個(gè)角落!
又是一個(gè)清明節(jié),今天,我跟著爺爺奶奶一起去祭祀我的太太。
去年,我家的祖墳搬到北山公墓去了,聽說那里是不可以燒紙的,所以,今年的清明節(jié),我跟我爺爺奶奶并沒有像以往一樣,帶上紙錢、蠟燭等東西,只買了一束白色的鮮花。我們找到我太太的墓,磕了三個(gè)頭,把花放在墓前,我奶奶對太太說:“要保佑我跟富根都健健康康,平平安安。保佑我家妍妍考個(gè)好成績。”我也默默的說:“太太啊,保佑我畢業(yè)考試考的好點(diǎn)吧!”我抬頭看了看四周,心想:還是把這些墳?zāi)辜性谝黄鸷冒?,這一排排,一列列的,拜訪的多整齊啊,和以往那東一個(gè),西一個(gè)的相比,感覺文明多了!
看著這個(gè),我就想起了去年清明節(jié)的時(shí)候,我跟我奶奶去原來我太太的墳?zāi)骨盁垼浀媚菚r(shí)侯,紙燒起來,黑色的煙不停地向上竄,風(fēng)一吹,迷得我的眼睛都睜不開來,有的時(shí)候還把燒出來的灰吹的滿天飛。燒完之后,在地上留下了那一灘所謂“冥幣”的黑灰。不過這種情況在現(xiàn)在看來是消失了。人們都用了鮮花祭奠、默哀祭祀、植樹懷念等多種新式文明祭掃方式。
其實(shí)這樣很好:因?yàn)闊埡懿晃拿?,對環(huán)境是一大污染,你們可以想想,燒紙的黑煙把藍(lán)藍(lán)的天都遮起來,天就會(huì)變的陰沉沉的,我們?nèi)祟愒谶@陰沉沉的空間里生活,人也會(huì)變得郁郁寡歡的。這燒紙也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,隨著二氧化碳的增加,地球的大氣層遭到破壞,讓人類賴以生存的世界遭到嚴(yán)重的破壞,這樣對我們自己有好處嗎?再者說,難道燒紙那逝去的人就可以真的收到“錢幣”嗎?現(xiàn)在人們都用黃色的花或白色的花代替燒紙,這是明智之選!清明時(shí)節(jié)雨紛紛,一束鮮花祭故人嘛!我們準(zhǔn)備回家里,我掉頭,看見那束白花,在灰色的墳?zāi)骨笆悄菢拥拿黠@,他好像也賦予的人的情感,正低著頭在默哀。在走出公墓的路上,我在眾多墳?zāi)骨皼]有看見一點(diǎn)燒紙流下的痕跡,但明顯,他們是來掃過墓的——因?yàn)槟骨坝幸皇r花。
清明節(jié)要文明,這樣,不僅對自己有益,對自己的后代也會(huì)有好處的!
逝人鮮花祭,美好你我他…
在一個(gè)人的成長道路中,必須要有文明美德相伴。有了它的相伴,你就能得到別人的尊重,同時(shí)你也成為一個(gè)有素養(yǎng)的人。文明美德就像水,滋潤我們的心田,使我們感到很溫暖、很舒服,同時(shí)也讓我們離不開它。
在我小的時(shí)候,爸爸媽媽就教育我,遇到認(rèn)識的人就要向他們打招呼。而我也這樣做了,因此每個(gè)人都說我是一個(gè)懂禮貌的孩子。當(dāng)我要讀小學(xué)的時(shí)候,爸爸就對我說:“小妹,你就要上學(xué)了,你要記住,看到老師要主動(dòng)問好,和同學(xué)們也要友好相處,知道嗎?”“嗯?!蔽议_心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校,我按照爸爸對我的囑咐去做,因此我得到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的友情。因?yàn)槲叶Y貌,尊敬師長與同學(xué)友好相處,所以才會(huì)有很多人喜歡我,愿意和我做朋友。雖然這只是生活中的一些小事,但是通過不斷地積累小事,那些小事會(huì)使你獲益匪淺。不過,還是會(huì)有一些人把一些點(diǎn)滴小事給忽略掉。例如,亂扔垃圾,隨地吐痰……
在家鄉(xiāng),只要走在路上,我就能看到許多人隨地扔垃圾或者隨地吐痰,對于他們來說這好像是很正常的事。因?yàn)槟切┞啡丝吹竭@些舉動(dòng)也沒有去制止,反而自己也那樣做。久而久之,那些不注重自身素養(yǎng)的人必定不會(huì)得到別人的尊重,反而引起別人的反感。正所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@些小事積累起來將會(huì)決定你的一生:是成為一個(gè)沒有素質(zhì)的人呢?還是成為一個(gè)講文明,有素養(yǎng)的人。而我選擇了后者,可能是從小就受父母的影響吧,父母經(jīng)常教我們要懂禮貌,要敬老愛幼,誠實(shí)守信等等。
奶奶是用實(shí)際行動(dòng)來教我們的。有一次,我和奶奶一起出去逛街買東西。突然我看見了幾個(gè)讀六年級的學(xué)生在勒索一個(gè)一年級的小學(xué)生。此時(shí),我只想事不關(guān)己,置之不理??墒牵驮谶@時(shí),奶奶走了過去,對他們說:“你們在干什么?”其中一個(gè)六年級的學(xué)生笑了笑說:“沒什么,這個(gè)小孩不懂事,刮壞了我們的車,我們正在‘教育’他。”奶奶說:“不要這樣子做,他還是一個(gè)小孩,你們要原諒他。他刮壞的車,我來賠償你們,行么?”那些人連忙揮了揮手,說:“不用了,我們原諒他了?!闭f完之后,他們就匆忙地走了。此時(shí),我不禁為我的想法而羞愧,雖然我懂禮貌,但是我卻沒有一顆熱心助人的心。奶奶用行動(dòng)證明了作為一個(gè)有修養(yǎng),講文明的人來說,不僅要懂禮貌,還要懂得熱心助人。
雖然是生活中的點(diǎn)滴小事,但卻給了我一個(gè)啟示:讓文明美德與我們相隨,我們將成為真正懂禮儀、有修養(yǎng)的人。
假如我是個(gè)詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個(gè)畫家,我要用各種色彩,點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭?dòng)作。
假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符傳達(dá)出我對這次班會(huì)的感嘆。作文
然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來描繪著精妙的班會(huì)。
班會(huì)一開始,“文明禮儀,伴我成長”就出現(xiàn)在了熒屏上,這張幻燈片以綠色為背景,點(diǎn)綴了“文明禮儀,伴我成長”這個(gè)題目,還有一絲輕快地音樂響起,給人一種無法形容的感覺,十分美妙。作文
第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮,禮儀之道”,節(jié)目的背景是一株五葉草,伴隨著美妙的音樂,看著精彩的節(jié)目,讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
但這些并非是最精彩的,我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓,瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉,開始播放了宣傳片,宣傳片里有同學(xué)們在生活中文明與不文明的照片,每張照片上都寫著,文明是一種……,宣傳片給我了一種震撼,讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了,主持人讓我們宣誓,剎那間當(dāng)場所有來賓們都站了起來,和我們一起宣誓,這次宣誓是成功的,前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊,先讓我們感受到文明的真諦,然后在帶動(dòng)我們一起來“文明”到底。
最終,40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了多媒體教室,回到自己的班級,在上樓梯的時(shí)候,我一直想著那精彩無比的主題班會(huì),差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗,可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
中國,是具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國。中華民族,屹立在世界的東方,散發(fā)著溫文爾雅,落落大方的幽雅氣質(zhì)。做為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們承上啟下,肩上擔(dān)負(fù)著祖國建設(shè)的重?fù)?dān),是祖國的希望,祖國的未來。在這飛速發(fā)展的社會(huì),我們不僅要有高技能,更要有高素質(zhì)。
五尊,五不,五遠(yuǎn)離,做為祖國的新鮮血液,我們更有責(zé)任去作好。
俗話說,“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難?!蔽覀円K伎迹以谧鍪裁?,我是不是應(yīng)該這樣做。怎樣做人,一百個(gè)人,有一百種說法,但做人的基點(diǎn)就是做一個(gè)文明的人。細(xì)節(jié)往往體現(xiàn)出人的品質(zhì)。見到師長,一聲親切的問候,見到長輩,一聲溫暖的叮嚀,面對殘疾人,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……細(xì)微之處的舉動(dòng)體現(xiàn)著風(fēng)度,渲染著心靈!
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的幫助,是不小心撞到對方時(shí)對不起,是自覺放到垃圾箱的垃圾,是有人隨地吐痰的制止,文明是種修養(yǎng),一種享受。
五尊,五不,五遠(yuǎn)離是對我們最基本的要求,是文明禮儀的冰山一角,我們有什么理由做不到呢?
我們從小生活在鮮艷的五星紅旗的呵護(hù)下,中國共產(chǎn)黨保護(hù)我們茁壯成長。紅旗飄飄,我們應(yīng)當(dāng)懷著崇敬、莊重的心情,瞻仰我們的五星紅旗!
人與人的交往就像一面鏡子,要想得到別人的尊重,首先就要尊重別人!每個(gè)人都是平等的,總統(tǒng)與工人也只是分工不同,任何人都有屬于自己的思想、人格,這是神圣而不可侵犯的。我們要保持對他人的尊重,捧著一顆真心去換另一顆真心,創(chuàng)造和諧友好、互敬互重的和諧社會(huì)。
當(dāng)你看到剛剛打掃干凈的教室,被同學(xué)的廢紙弄臟;一塵不染的馬路,粘上一口濃痰。同學(xué)們,你是不是感到憤怒與惡心呢?是的,這些不自覺的惡習(xí),讓人心煩,讓人討厭。我們已經(jīng)是中學(xué)生了,這種低級的錯(cuò)誤不可以再犯了!在我們進(jìn)入巨野一中后,拿到的第一本書就是《中學(xué)生文明守則》。中學(xué)生,學(xué)守則,講規(guī)范雖然是老話題,但我們卻不能忘記,要把文明守則,牢牢印在心里,時(shí)時(shí)謹(jǐn)記!
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,梁啟超這百余年前的感嘆最直接地告訴我們,我們這一代的孩子對祖國的盛衰是多么的重要。人之初,性本善。我們是祖國的種子,為了自己,為了將來,一定要遠(yuǎn)離煙、酒、毒品和一切邪惡。別讓黑暗踐踏了我們純潔的心靈,把一切污濁,擋在我們身外!
我們像那八九點(diǎn)鐘的太陽,充滿著活力與希望,讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)善良、純潔、受人尊敬的好青年!
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