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春意濃六年級寫景作文范例

發(fā)布時間:2023-06-15

春意濃六年級寫景作文。

寫作是將理智和感性相融合的一種表現(xiàn)形式,也是人類精神的重要象征。通過寫作,我們不僅可以更加深刻地理解自己的內(nèi)心世界,還可以擺脫煩惱,滿足內(nèi)心的需求。當然,要想寫出高質(zhì)量的文章,我們需要大量閱讀、寫作和練習。你是否知道如何撰寫一篇高分的作文呢?不要擔心,我們經(jīng)過層層篩選和修改,終于推出了最新的“春意濃六年級寫景作文”,供你參考,希望能夠為你的寫作之路提供幫助!

春意濃六年級寫景作文(篇1)

春天來了,大自然變得生氣勃勃。在六年級的我眼里,春意正濃,豐富多彩。在這個美好季節(jié)里,我可以感受到大自然的活力,同時也能感受到家鄉(xiāng)的綠意。

春天,春雨綿綿,讓河流水位逐步回升。我住在一個小鎮(zhèn)上,我的家就在一條小溪旁。小溪水流湍急,此時的小溪仿佛一個奔騰的江河。雨后的小溪更加清澈透徹,下面的水草被雨水洗得異常清新,映照著陽光,簡直可以用美麗來形容。潺潺的流水、清新的空氣、綠草的映襯,構(gòu)成了一幅幅自然美景,仿佛是大自然在為我們表演一場無聲的盛宴。

走出家門,空氣中飄散著新鮮的花香,到處是鮮花盛開的美景?;▓@里的桃花,白花,黃花……色彩繽紛,香氣四溢。那些燦爛的花朵,在陽光下散發(fā)著陣陣清香,生機勃勃,感染了周圍的一切,營造出一種欣欣向榮的氣氛。YJs21.COm

漸漸地,大地開始生長草木。路邊的樹木,小草,都迎來了春天的生長期。路邊的小草變得更長了,它們的嫩芽在陽光下顯得十分可愛。不遠處有一片公園,公園被五顏六色的花草所裝扮,讓人倍感舒適。公園里面那些展翅欲飛的小鳥,也展示著大自然的力量和美麗。

春天的清明節(jié),是我們掃墓的日子。走在墳地里,這里被翠綠的草木所包圍,把這個安靜的角落變得特別美麗。一縷縷清香伴著清明節(jié)的氛圍,縈繞著我們的心間。這個季節(jié)雖然是開花的季節(jié),也充滿了哀思的氣息。

總之,這個春天充滿了綠色和活力、生命和夢想。無論是那些河水,還是那些花朵,都在釋放著春天的生氣,迎接著夏天的到來。春風柔好,撫過了每個人的臉龐,也吹散了我們心中的思緒,帶著希望和夢想,去奮斗,去追求。春意濃,我依然在春天里,享受大自然贈送給我們的美景和生命的情感味道。

春意濃六年級寫景作文(篇2)

六年級寫景作文:春意濃

不知何時,春天已經(jīng)悄然到來。一陣鶯歌燕舞的清風拂過來,帶著滿園的花香味讓人心曠神怡。走在小路上,充滿生機的春花怒放,迎接著這春意盎然的季節(jié)。

放眼望去,春雨給大地帶來了新的生命。沿著小路往前看,一眼望去,滿坡的紅花綠葉,黃花綠葉,紫花綠葉交相輝映,它們像是在向人們展示著春天的美麗?;ǘ涞姆勰?,黃燦燦的金盞花,紫色的薰衣草以及嬌艷的郁金香,它們各有特點,吸引了眾多慕名而來的游客,形成了一道美麗的風景線。

沿著山路一直向上走,突然眼前一亮,赫然發(fā)現(xiàn)了一大片金色的油菜花田。油菜花青蔥欲滴,像正在向陽而生的少年,勇敢無畏地向天空挺拔生長。油菜花是一種開花面積廣,鮮黃色花朵較大且密布的花,它與春天的藍天白云相互映襯,形成了一片美妙的畫卷。

除了這些花,春天帶來了更多生命的繁榮。在路的兩旁,復(fù)活節(jié)小鳥鉆進樹木的樹洞里,有時會從洞中探出小腦袋好奇地望著外面。燕子在空中飛翔,棲息在樹枝上,為春天增添了些許樂趣。

春天的陽光溫柔,落在身上讓人感到溫暖,空氣中飄散著淡淡的花香,鼻子里吸深一口,整個人仿佛都沉浸在這春天的芳香里。春天也讓人充滿了希望和憧憬,心情也變得格外輕松和愉悅。

時光荏苒,歲月匆匆。每年的春天都有著別樣的收獲,讓我們在這個充滿了生命的季節(jié)里感受大自然的無限魅力。讓我們一起走進春天,探尋春天的美好與奇妙之處。

春意濃六年級寫景作文(篇3)

春天,神圣的名字?,F(xiàn)正逢陽春四月,春意濃著呢!

看!田野里,開滿了迎春花:顏色黃黃的,味道香香的,真是沁人心脾??!

不愧是百花齊放??!剛看完了迎春花,一轉(zhuǎn)眼,便又看見了顏色呈粉紅色,會吸引來成千上萬蝴蝶的桃花。這桃樹啊,幾乎是家家戶戶都有的。呀,我的眼睛剛想休息一下,另一種花就像神妃仙子一樣出現(xiàn)在我的眼前,真可畏是目不暇接呀!這種花就是梅花,別看它的形狀和桃花差不多,實則差遠了。梅花的顏色呈梅紅色,香可以用一句諺語來代替,梅花香自苦寒來,怎樣,梅花美吧。

春姑娘還特別送禮人們一個禮物山茶花,外表且不說,山茶花最適合總給母親了。

?。〈阂馊鰸M了人間!

春意濃六年級寫景作文(篇4)

春意濃六年級寫景作文

春天是一年四季中最美麗的季節(jié),隨著氣溫升高、陽光明媚,大自然開始煥發(fā)生機勃勃的活力。在這個春氣十足的季節(jié)里,鳥兒啁啾,花兒爛漫,草兒抽綠,讓人們心情舒暢、心曠神怡。

早晨,清新純凈的空氣令人感覺沁人心脾。整個花園被陽光溫暖的沐浴著,仿佛一張巨大的彩色綢布,灑滿了青翠欲滴的綠色、鮮艷欲滴的色彩?;▓@里長滿了各種顏色的鮮花,如紅的牽?;?、黃的迎春花、紫的紫羅蘭等等,五顏六色的花朵散發(fā)著幽香,花叢中嗡嗡的蜜蜂看起來十分的忙碌。

隨著時間的推移,午后的陽光變得溫暖起來。在這個時間段里,沙土地的花園變得更加生機勃勃。這時,蝴蝶不再閑逛和嬉戲,取而代之的是鳥群和松鼠成為了花園的新主人,園內(nèi)充滿了“啾啾”聲和小動物的歡聲笑語。

當夕陽西下,昏黃的光線覆蓋了整個花園。這時的花園的景色更是美麗絕倫。晚霞染紅了整個天空,整個花園被一片溫柔的紅色和橙色所包圍,美得簡直無法用言語來形容。小鳥在樹上哇哇的叫著,螢火蟲亦在黑暗中忽明忽滅,點亮了整個花園。

在這個春意盎然的季節(jié)里,所有的生命都充滿了生機和活力。這片花園有著自己充滿生機的生命,有花兒的芳香,有鳥兒的飛舞,有人兒的歡笑,也許它是這個城市中最美麗、最可愛的一道風景線,吸引來了無數(shù)的游人。而我們也不妨在這里找回自己遺失的情感,享受到春光明媚的美好生活。

延伸閱讀

三年級夏天寫景的作文300字范例六篇


竹深樹密蟲鳴處,時有微涼不是風。轉(zhuǎn)眼間,夏天離我們愈來愈近,清晨,當夏天的風吹過花叢,花草頓時隨風搖曳,翩翩起舞,空氣里充滿了濃郁的花香。夏天寫景作文怎么樣才能寫好呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“三年級夏天寫景的作文300字”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

三年級夏天寫景的作文300字(篇一)

夏天,是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。

早上,晴空萬里,云霞滿天,太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹枝頭歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱歌。空氣清新涼爽,而且散發(fā)著一種難以形容的芳香,每吸上一口,都令人振奮。

下午,天空一片青灰色,暴烈的太陽把地面燒的滾滾燙的,一陣南風吹來,卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著,聲音低沉而緩慢,像在述說著一個古老的故事。老人們坐在樹陰下,耐心地搖著扇子,嘴里一邊訴說著炎熱,一邊高興地議論明天的天氣。那些林中的小鳥,都懶懶地歇在樹上,似乎正在做著“豐收”的夢。

夜晚,人們都不約而同地到錦江大廈去散步。馬路上一排排的路燈亮了,把路照得更雄偉、壯觀。漫步在錦江大廈前面,一陣陣涼風迎面拂來,好清爽啊!人們在錦江大廈前談天說地、講古論今,一會兒娓娓而談,一會兒激烈爭論。小孩子們有的玩滑板車、有的玩旱冰鞋,孩子們的笑聲隨風飄蕩,傳得很遠很遠……

夏天,是炎熱的。但也是歡樂的,充滿活力的?。?/p>

三年級夏天寫景的作文300字(篇二)

翻開日歷,才驚覺初夏到了。原來春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了,而夏姐姐穿著漂亮的花衣裳踏著輕快的步子在不知不覺中來到了我們身邊。

初夏,這個既帶著春天的一點寒氣又有著夏天稍許炎熱的季節(jié)。

初夏的氣候是多變的,就像個孩子的臉,說變就變。早上還是涼風習習,讓我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸??傻搅酥形缬钟X得熱氣逼人,才發(fā)現(xiàn)剛剛的回眸只是一瞬間,稍縱即逝。又或者上午還是晴空萬里,讓我想起了朋友們開心的笑顏,到了中午卻又是烏云密布,雷聲隆隆,臭起臉來的天氣,讓人多了一分畏懼和驚慌。

不僅僅有調(diào)皮的天氣,植物們也不甘示弱地展示自己的活潑與可愛。

初夏的池塘開始熱鬧起來了,碧綠的荷葉像個大圓盤,仿佛在對著所有的游客大聲喊:“快看看我,多漂亮!”荷花才剛剛是個花骨朵呢,她可害羞了,悄悄地 藏在荷葉中,只露出一點點粉紅,像一個羞答答的小女孩兒在和我們玩捉迷藏呢。很多調(diào)皮的小蝌蚪也不甘示弱,在荷葉下游來游去,給悶熱的夏天增添了幾許活力。瞧!還有這夏最悠閑的乃魚兒們了,它們在荷葉下自由自在的游來游去;在荷葉下乘涼;在荷葉下嬉戲,快活極了?!爸?,知了”是誰在歌唱?噢,著名歌唱家—蟬,又來到了我們身邊。

前幾天夜里,下了一場暴風雨,十分壯觀,雖然我在床上,但依舊可以聽見那響亮的雷聲。

我愛夏天,因為它比鮮嫩的春天多了一分成熟,比纏綿的秋天多了一分火熱,比嚴酷的冬天多了一分溫馨。

三年級夏天寫景的作文300字(篇三)

你們要問我最喜歡什么季節(jié),我會毫不猶豫的說,我喜歡夏天,因為夏天是生命的季節(jié),是翠綠的季節(jié),是最有活力的季節(jié),所以,我愛夏天。

初夏時節(jié),各色野花都開了,紅色的,紫色的,黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點,陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上,歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風帶著棗花和月季花的幽香,飄進我們溫暖的家。

x月底,x月初,天氣開始炎熱,樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠,進入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河,是這里的一大美景。下午,陽光灑在靜靜的河面上,泛起萬點金光,像一顆顆明瑩的星星,頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷,星星點點灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上,滾滾如水銀,小朋友們拿荷葉當傘在岸邊嬉戲,這樣一幅景色,構(gòu)成了夏天的畫卷。

?。∥覑巯奶?,夏天是生命的季節(jié),是翠綠的季節(jié),我贊美你,夏天!

三年級夏天寫景的作文300字(篇四)

楊萬里眼中的盛夏是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅‘’;孟浩然感受到了夏的“荷風送香氣,竹露滴清響”;而白樸,更是將這夏描繪為“云收雨過波添,樓高水冷瓜甜,綠樹陰垂畫檐”。

夏天也是個好季節(jié),他是清爽美麗的。

連雨不知春去,一晴方覺夏處。在深夏的某個晴好的早晨,當你迷迷糊糊地醒來,拉開窗簾,窗外的一切依然沉靜,仿佛和你一樣,“睡眼松懈”。別感到枯燥,快耐下心來,稍等上一等,夏天就會隨著你的蘇醒而從一夜的休息中被喚醒。

——聽!那是一聲歡快的鳥鳴聲。此時,在鳥兒的歡呼下,太陽會像一個舞者,帶著那萬般的喜悅與熱情,登上他的舞臺。又一個夏日,在這一瞬,蘇醒了過來!

太陽總能將它的光芒灑向世界。正如現(xiàn)在,會有一縷陽光,跨越遙遠的星河,透過蔚藍的天空,直射進你的房間,也照亮了你的心田。盡管太陽很遙遠,但夏天就在身邊——當你再一次將視野放出窗外,此時這外面的一切都被金色包容,金色包裹著的樓房,金色包裹著的大樹……那是陽光的顏色,也正是夏天的顏色。此時的感觸,就像一位名人所說:“就這單純的呼吸已是無窮的愉快。那美秀風景全部正像畫面片似的展露在你的眼前,供你閑暇的鑒賞。”

不得不說,夏天是將詩情畫意展現(xiàn)到了極致的。而在這詩情畫意里,又透著一絲愜意悠閑的氣息。

到了夏天,總是少不了幾個在樹下躲陰涼的人。這時候,“哪涼快哪兒待著去”,可就不是句罵人的話了。街坊領(lǐng)里三五成群地聚在某塊樹蔭下,時不時地聊上兩句,前邊兒還總有幾個在嬉戲打鬧的孩子。薄履輕衫,艷陽襯著涼風,還有那新鮮多汁的大西瓜與時不時搖晃著的大蒲葉扇,這就是夏日的無限風光。

夏天仿佛是個熱情的青年,太陽是他熾熱的心,白云是他溫柔的眉宇,綠樹是他粗壯的臂。夏天也是一個好季節(jié)。

三年級夏天寫景的作文300字(篇五)

在四個季節(jié)里,我最喜歡夏天。在夏天里我穿著漂亮的裙子,吃著甜滋滋的冰淇淋,感覺很舒服。

夏天是熱鬧的。鄰居們聚在大樹下納涼,有的歡天喜地的在一起開著玩笑,有的在一起竊竊私語,說著靜靜話。孩子們就圍著大樹做游戲,可開心啦!而樹上的知了卻不停地叫著,似乎是在歌唱,為自己短暫的生命而演奏。田雞更是湊熱鬧,有事沒事的就叫,就怕別人不知道它的存在。

夏天是歡快的。在夏天里可以吃到新鮮的西瓜,一邊吃著西瓜,一邊吹著空調(diào),那真是一種享受呀!虛擬主機周末的時候,帶著游泳圈和爸爸一起往游泳,泡在水里的涼爽,自由安閑的劃著水,讓我感到無比的歡快。

夏天很熱,有些人就因為這一點才不喜歡夏天。其實熱一點沒什么不好,就因為熱了,才可以吃到那美味又涼快的冰淇凌。

我想夏天最美的風景就是荷花了,荷花可美了。在火熱的太陽底下,一朵朵荷花爭奇斗艷。有的還是花骨朵;有的半開著,站得筆直的欣賞著自己在湖水中的倒影;還有的全開了,聽著水中的小魚講著悄悄話。就因為熱,荷花才會這么美麗!

夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最愛。它是那么的涼爽,又是那么的好看,想想就流口水。

夏天的熱還可以幫我減肥,因為一熱,我就會流汗,一流汗,就瘦了。

反正不管怎樣,我都喜歡夏天!

我眼中的夏天是迷人的,是熱鬧的,是歡快的!我愛夏天。

三年級夏天寫景的作文300字(篇六)

炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧,夏天的威力可真大呀,它一來,還穿著毛衣的人們和小動物都紛紛脫去外衣,換上了薄薄的夏裝;公園里的花兒開的更艷麗了,大樹長的更加枝葉繁茂!如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話,那就快跟我一起來吧! 炎熱的中午,當人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時候,只有樹上的知了在不停地叫著,訴說著:熱死了!熱死了!這時,你會發(fā)現(xiàn)就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭,仿佛在告訴你:受不了啦!受不了啦!愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉,而是跑到樹蔭底下去避暑了…… 可炎熱的夏天是孩子最高興的季節(jié),他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲,爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長著,自然是喜上眉梢;但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生…… 炎熱的夏天,太陽那耀眼的光芒,使田野里的麥苗長得更加壯實了,蜜蜂和蝴蝶你追我趕,更加地忙碌了!夏天那閃爍的光亮,使大樹的身影越來越長,你總是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們,大樹也使出渾身的解數(shù),搖擺著笨拙的舞姿,希望能帶給人們一絲絲的清涼…… 我喜歡夏天,是因為我不但可以穿上美麗的裙子,而且還來到了向往已久的大海邊,親手拾起一枚枚美麗的小貝殼,赤腳走在沙灘上,真正體會一下課本中所描寫的那細細軟軟沙子的感覺;還期待著結(jié)識更多的小朋友,大家一起來堆一座美麗的古城堡,回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事…… 夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會覺得它也是十分迷人的夏的小徑,幽長而又寂寥,走在石板上清涼清涼,給炎熱的夏,炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著,嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時不時浮上水面換氣,探出頭來深吸一口,又“卟通”竄下水去,擊起圓暈,一圈圈擴散開去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅,在汪汪一碧的池水中,更襯托出荷的艷麗。

那朵睡蓮,潔白、淳樸,在池塘里甜甜地睡著;那朵花骨朵含苞欲放,頗是可愛。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦?遠處還有幾個黑點,哦,是那可愛的小金魚,加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群,荷葉有些出水很高,若圓圓碧翠的傘,有些荷葉浮在水面,似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起,好一個荷的世界!夏日的綠青綠,嫩綠,深綠,翠綠……這些綠交織起來,成了夏日的綠。那嫩綠的小草,連成一片,伸出腦袋調(diào)皮地望著世界??每么卮?,綠蔭遍地,仿佛在為夏添上綠的一筆。夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立,展現(xiàn)著自己的青春,展現(xiàn)著自己的年輕力壯!一片梧桐林,蔥蔥蘢蘢,時而有幾只鳥兒,或許有一只老鷹在空中盤旋,一個俯沖,便扎進那無窮無盡的綠色之中……雷雨“轟”一聲,天上的雷一個藍閃,嚇得我趕緊跑進不遠處的亭子,盡管我跑得很快,但雨星已鉆入我的脖子——很冷。

雷雨是夏日的一大特點。

下雨時,空氣中略帶泥土氣息,大概是雨點濺著泥土的緣故吧?

秋景六年級寫景作文5篇


作文是對人類智慧和文化的展示能夠讓人眼前一亮,寫作可以鍛煉個人的邏輯思維。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文?通過學習“秋景六年級寫景作文”我們可以獲得很多有益的啟示,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!

秋景六年級寫景作文 篇1

夏天走了,秋天飄然而至。在這涼爽的季節(jié)里,最適合觀察樹葉了。

當我還沉浸在這美景里時,一個可愛的小家伙乘著風兒頑皮的落在了我的肩上。我低頭看了看,原來是一片楓葉。我小心翼翼的把它捧在手里。貼在臉上,涼冰冰的好舒服??!突然,一陣風吹來,又有幾片楓葉飄落下來。有的像小寶寶的手掌邊緣還長著不刺手的小鋸齒?!巴\囎鴲蹢髁滞?,霜葉紅于二月花?!币豢吹竭@棵楓樹,我就會想起杜牧的這首詩。

和楓葉的紅艷相比,銀杏顯得格外柔美,你瞧,它們多像一把把精巧的小蒲扇呀!秋風中,銀杏葉一片片地飄落下來,好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。

秋天的落葉,你點戳了秋天的世界,也凈化了人們的心靈!

作文點評:

憑空想象的虛假秋天的樹葉,請同學們?nèi)懻嬲那锾斓臉淙~好不好?然后發(fā)作文上來,我看誰寫得好。

秋景六年級寫景作文 篇2

這一場秋雨下透了大地,讓人感覺到了格外的涼爽,使炎熱的夏天再也不見了蹤影。它仿佛踮起腳尖掠過了樹頂,染黃了無數(shù)片葉子,風雨挾持著樹葉飄到了地上,看起來另有一番情趣。雨終于停了,天空一下清澈了許多。透過鮮潤的蔚藍色,幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動,像小船一樣輕輕地劃過。那景色,使我有一種似曾相識的感觸。那碧藍的天,還有被秋霜浸染了的野草,飄飄灑灑的落葉,儼然像一個個披著金色紗的少女,在蕭瑟的秋風中婆娑起舞,展現(xiàn)著倩姿。

秋天、是慷慨的、無私的,它帶來了一片金燦燦,那遍地的色彩充滿了誘人的魅力。成熟的的果實都是秋的無私饋贈和奉獻,是它給大地披上了金紗!送來了累累的果實!

我禁不住秋的召喚,去收集那無處不在的愛意??粗缁鸾k麗的楓葉,艷麗的色彩映入了眼中,又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢,布滿眼底。我虔誠地捧起它。和著一片絢麗的金黃,把它放在了心底!

喜歡看在秋風中飄飄蕩蕩的落葉。感覺是秋天最不可缺少的點綴!有了它們,秋天才顯得如此的華麗,完美,所以我總是在迷人的傍晚一個人如癡如醉地望著這幅壯美的畫面,盡情地欣賞落葉的舞姿,靜靜地傾聽秋風的低唱,任它們牽動著心底那一縷縷柔情!

秋天是那么多彩多姿,它帶給人們的是成熟是奉獻。忽然感覺到它正是一個默默奉獻了一切的“母親”!她贏得了人們的尊敬和贊美!她就像那晚秋盛開著的菊花,既不嬌艷也不華貴,以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個人。她沒有掩飾傲氣,也沒有故作姿態(tài),憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立,戰(zhàn)勝風霜寒冷,她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光!真要感謝秋天帶給我們的厚愛。在百花凋落時,在嚴寒到來前,“秋菊”還能給人們帶這樣頑強的生命力!

秋景六年級寫景作文 篇3

人人都贊美萬紫千紅的春天,但是我卻喜愛秋高氣爽、碩果累累的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象,更富有詩意。

星期天,我到田野去尋找秋天的足跡。天空像一塊藍寶石,太陽像鑲嵌在藍寶石上的一棵金鉆,發(fā)出柔和的光芒。大路兩旁的白楊樹,像小朋友一樣手拉著手。樹旁邊的幾株野菊花正開的熱鬧,像一排排黃衣仙女在風中跳舞,為秋天增添了不少風趣。

大路旁,全是一望無垠的田地。長滿了高大的玉米。它們一個個精神抖擻,迎著掠過的秋風,交頭接耳,好像在悄悄傳遞著豐收的信息。葉子上的露珠晶瑩透亮,風一吹來,“躲迷藏”地忽然鉆到泥土里去了。

田邊的小河清澈見底,水卻變得涼了許多。飄在河上的樹葉,像一個個扁舟,順利而下,如果你注意觀察,“扁舟”上還有一個個小乘客—螞蟻。河中央有一群肥大的白鵝,拍打著雪白的翅膀,在水面嬉戲,濺起了許許多多美麗的水花。

秋天的田野真美。胖乎乎的棉桃突出了一團團雪白的棉花,像絨毛一樣柔軟;稻子金燦燦的,像撒了一地的金子,遠遠望去更像鋪了一天又長又寬的黃地毯;沉甸甸的谷穗累彎了腰,顆粒飽滿的高粱漲紅了臉,無邊的大豆搖響了小鈴鐺。絢爛的秋光,更像是鋪滿了珠寶的花床,一陣清風吹過,飄來縷縷花香,使人心曠神怡。

我愛。

秋景六年級寫景作文 篇4

今天是星期六,陽光明媚,秋高氣爽,藍藍的天空中沒有一絲白云。我和爸爸、媽媽一起去人民公園游玩。進入大門,首先映入眼簾的是一座美麗的噴泉,晶瑩剔透的泉水直沖而上,一陣陣悅耳的鳥叫聲傳入我的耳中,讓我感到神清氣爽。

周圍的白楊在彬彬有禮地向我問好,好像在說:“早上好!早上好!”婀娜多姿的柳樹,揮動著細長的枝葉,興高采烈地歡迎我們的到來。瞧!前面有條小溪,溪水悄無聲息地從你身邊流過,使你感覺不到它的存在。此時,公園里的一切都那么祥和、那么安謐!中午,火辣辣的太陽高高地掛在天空。美麗的人工湖剛從睡夢中醒來,柔柔的波浪在被太陽照得金燦燦的湖面上蕩漾;透過清澈的湖水,我看見了一條條肥美的大紅鯉魚,在水中自由自在地游來游去。此時,公園的一切都那么抒情!下午,早上在和我們招手的白楊,搖身一變,成了一位威武的將軍。

婀娜多姿的柳樹,在給我們表演抒情的舞蹈。一陣秋風吹來,夾雜著絲絲涼意。水中的魚兒也被這美麗的境界感動了,時不時地跳出水面,呼吸大自然新鮮的空氣。最引人注目的要數(shù)秋菊了,上百盆秋菊擺放在一起爭奇斗艷、美不勝收,真是一幅絕妙的工筆畫。再加上彩蝶的到來,真是美得無法比喻。此時,公園里的一切是那么活潑!晚上,活潑喧鬧結(jié)束了,公園變得沉寂起來。那波光粼粼的湖面又沉沉欲睡了。

白楊仍然堅守崗位,柳樹停止了舞蹈。太陽公公已經(jīng)到了地球的那一面。偶爾有幾聲青蛙叫。公園的夜晚是那么靜謐!雖然我在公園只度過了一天,但這是幸福的一天、快樂的一天、難忘的一天!點評:小作者按照早晨、中午、下午、晚上的順序?qū)懗隽饲锾斓娜嗣窆珗@特點??梢钥闯鲂∽髡哂^察細致,體會深刻。人民公園早晨的祥和、靜謐,中午的抒情,下午的活潑,晚上的靜謐,這一切就像一首流動的詩,給讀者推出一幅賞心悅目、沁人心脾的畫面。

秋景六年級寫景作文 篇5

一個秋天的下午,我們一家人興高采烈地來到楊浦公園。一進門,我就看見了一條曲徑通幽的林問小道。小道邊的梧桐樹向前延伸,一陣清風吹過,樹上金黃的樹葉紛紛飄落,像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞,呈現(xiàn)出一片秋色宜人的景象。

我開始走向公園的著名景點——愉湖。走在通往愉湖的石磚道上,一排排松柏像一位位威風凜凜的戰(zhàn)士在兩邊站崗:再往前一看,路口的楓樹上一片紅葉,像一團團熊熊燃燒的火焰:哇!銀杏樹葉子更加有趣,有的葉子呈現(xiàn)出暗淡的翠綠色,而有的則呈現(xiàn)出濃濃的橘黃色。然而,在這個秋風瑟瑟的季節(jié)里,柳樹卻已褪盡了美麗的“頭發(fā)”,靜靜地躲在樹林里“哭泣”。

來到公園的深處,一座陳舊的木橋出現(xiàn)在我的眼前。兩位老人坐在橋的圍欄邊,交談得不亦樂乎。旁邊還有許多人聚在一起拉琴唱歌,別有一番滋味……

渡過橋,我突然聞到陣陣清香。原來,愉湖邊的花壇里,一盆盆菊花正開得茂盛,每朵花都綻開了美麗的容顏。它們的顏色不僅各不相同:有的火紅,有的橙黃,還有的瓦藍……而且絢麗多姿:有的像繡球,有的像絲綢,還有的像龍爪……秋風一吹,清香四溢,使人陶醉其中,心曠神怡。

接著,我們來到了愉湖。我見過夏天的愉湖,風平浪靜,像一面鏡子。而秋天的愉湖卻大不相同,風兒一吹,湖水起伏蕩漾,浪花在涌動,漣漪泛起,真美?。∥乙烟兆砥渲小?、

不知不覺,夕陽西下。瞧,在與水天相接近的地方,一朵朵白云被夕陽的余光鑲上了金邊。不一會兒,金邊消失了,白云的顏色也變了,有的變紅,有的變黃,還有的變紫……它們異彩紛呈,使人流連往返。哦,這就是秋天的晚霞!

讓我想起剛學過的唐朝的劉禹錫的一首詩:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!笔前?!秋風送爽,涼風習習;秋葉飄落,菊花綻放。多么愜意的秋天,多么美好的風景啊!我愛秋天的公園。

煙雨春意濃作文


寫作可以幫助學生更好地理解知識和思考問題,這是毋庸置疑的事實。同時,寫作也是自我發(fā)現(xiàn)和成長的最佳途徑。但是,在撰寫文章時,我們應(yīng)該注意哪些方面呢?在下面的內(nèi)容中,您可以找到與“煙雨春意濃作文”相關(guān)的資料。希望本頁內(nèi)容對您有所幫助!

煙雨春意濃作文 篇1

我散步在那曾經(jīng)的園地,朦朧里有書香的浮影,有同學們的笑聲,有暖秋飄下的落葉。尋尋覓覓,我獨自走在往事中,曾記否,午后躺在操場的草地,追著純潔的友情。

今日下著微涼的雨,無凄凄,卻也如世間般淅瀝??煲厴I(yè)的生活暫時沒洗滌我的視野。我望著窗沿流淌下的水,用手輕輕觸上去有溫潤的質(zhì)感。清新的空氣,被洗過的氣息??倫壅驹诮淌掖斑?,用手接著雨,指尖碰著那細膩的流星,平和的心又多了欣喜。曾記得同學皺著眉想著老師布置的作文,我也只是淺淺一笑,盡情地注視下著的雨,在用心體感悟。文章需要感受,然后傳遞真誠,我想。

那時的雨總是很輕盈,沒有今天如此的纏綿。

曾記得校園里的芳草,露珠未被蒸發(fā),羞澀的倚著墨綠的葉,層層疊疊的翠色也躲在叢叢綠意中。人們總是匆匆路過風景,節(jié)奏很迅速,所以植物能看清人們的心,而人們卻不認識它們。我想植物是智者,有著善意的心和謙遜的姿態(tài)去撫慰大地。一花一世界,而我們卻錯過了。

曾記得清晨,鳥起了早,立在教學樓邊的樹枝上,鳴著聲合起樂,搖晃著,很是現(xiàn)實。那時,春意甚是濃郁,我很是迷醉。墻角邊生出的綠芽迎著春意,張望著背著書包的我。我回頭踮腳看見了生命的鮮活,某日做早操時看見的墨綠,復(fù)一日居然又生出新的嫩綠。啊,大地無時都在孕育生命,不是嗎?

誰知一晃,那枝頭多了蟬鳴沖擊我的雙耳。明晃的艷陽高掛在頭頂,我蕩著腳坐在學校的欄桿上,操場的籃球次次灌進了籃筐,這沒關(guān)系,重要的是那孩子們臉上很真實,美麗而自豪。汗水交織著空氣,風也有了熱情,我的頭發(fā)慢慢也濕潤。睜不開眼睛,用手遮著刺入我眼睛的光線,轉(zhuǎn)頭,聽了朋友語重心長的話語,我的心也感化了。

離別的傷感比夏日來得更迅猛,讓我無處可逃。我不言也不語,走在回憶里。那些離別在我心里只是暫時,總有笑聲浮在我最低谷的日子。只是新的地點,只是新的選擇,只是一場換車后的人生旅程罷了。家永遠在,友誼一直暖著心房,排解著愁緒。

今日,綿綿煙雨似回憶,朦朧又深情,并不哀傷,只是散步在往事中,在這校園里走過的歲月畫布上,映出成長的一步步跨越。

煙雨春意濃作文 篇2

一年風風雨雨,眨眼間,那大片大片的杜鵑花又在盛放,像天邊火紅的驕陽。

在這座煙雨城中,有憂傷、感人、歡樂和哀愁?;ǖ妮喕鼐`放在這座城市,不為人知、溫情動人。我們每一天都過得有滋有味,盡管有時候會經(jīng)歷苦澀的傷痛,但那只是我們生活中一個小插曲,只要暖心向陽,不懼悲傷,一切都會變得更好。

放眼望去,藍天白云之下,嘈雜的人群,都是每場不一樣的人生。面對各種事情,你的選擇將會決定今后的命運,命運就掌握在你的手中。如果你黯然神傷,那么你便會錯過寶貴的時光;如果你笑臉相對,那么你的心中一定會開滿花朵。每一段人生,都如煙花般短暫、美麗。

午夜時分,窗外依舊明亮。

暖心向陽天更好,煙雨城中花濫放。

煙雨春意濃作文 篇3

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”不知何時,每到清明,總會生出一絲絲惆悵縈繞于心間。不甚濃烈,卻也揮之不去。

清晨打開窗,微冷的雨絲輕輕柔柔的從帶著陰郁的天空飄零,撲面而來,我知道:清明,又來了。

清明,是一個多愁善感的節(jié)日。說也奇怪,老天也仿佛有情般,一到這一時節(jié),總會灑下這傷感的淚水。

透過這雨霧,我仿佛聽到“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的哀怨話語;仿佛感到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國深情;仿佛看到“聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”遙望家鄉(xiāng)的那抹因思念而蕭索的身影,仿佛聞到“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁一嘆……

雨仍紛紛灑灑著,每一絲雨都像是他們或遺憾或痛苦的哀嘆。千年之前的他們,無論哀婉、無論悲壯、無論痛惜,都寄于這雨。千年之后的我,于一窗前,觀著這越過了千年的雨,感受著他們千年之前的情思、愁緒。有些沉醉,微微默嘆,微微感慨……

這一刻,聽著他們娓娓細語,我競這般沉迷,這般思緒萬千……

暮然間,就像一道閃電劃過夜空,我突然想到,清明,何嘗不是一個播種希望的季節(jié)。老天已將悲情化作滋養(yǎng)生命的力量。

“清明前后,種瓜種豆”。這一場雨來的是如此及時,讓干枯的芽兒得到了雨水的滋潤。重新萌起綠意,勃發(fā)出生機,驅(qū)散了清明的傷感,讓我們在緬懷故人時,看到這芽兒,看到未來的希望……

生命的長河是無止境的,不會因一人的逝去而斷流、枯竭。悲愴,不是不能沒有,而是不能沉迷其中,不能自拔。因為我們的生活還要繼續(xù),我們還需快樂,還要開心。能夠坦然面對,能夠以一種淡然的心態(tài)去緬懷故人,繼承他們的遺志,干好他們未完的事業(yè),繼續(xù)微笑著生活。我想,這也正是逝去之人所期望看到的。正如大雨傾盆后,天空會一點一點的散了陰郁,消了烏云,重拾陽光,重尋湛藍,重放光彩……

這就是清明的涵義吧——我想。

雨后六年級寫景作文


在學生時代的我們經(jīng)常要寫作文,通過寫作可以幫助取得長期性的進步,注重對優(yōu)美句子的日積月累,寫作能力能較快提升。在學校里你會怎么寫自己的作文呢?小編收集并整理了“雨后六年級寫景作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

雨后六年級寫景作文【篇1】

秋天,是一個如詩如畫的季節(jié)。秋天是一個涼風送爽的季節(jié)。秋天,更是一個一葉知秋的季節(jié)。我愛秋天,更愛秋天的美景。

瞧,秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了,她拿著一根長長的魔法棒,輕輕一揮,它把樹葉變黃了,正紛紛揚揚的旋落下來,它把楓樹變紅了,火紅火紅的,好似一團正在燃燒的火焰,它把田野變美了,成熟的麥子,金黃的玉米,綠油油的莊稼,可人的果兒們,宛如一幅絢麗的風景畫,令人沉醉。

看,天空湛藍湛藍的,秋天的云,變幻多端,有時候像一匹奔騰的駿馬,自由的暢游在天地之間,有時候又像一張白凈無暇的臉,姣好的皮膚上白白凈凈,沒有一點瑕疵。不一會兒,天空出現(xiàn)一片紅光,泛起淡淡的云煙,在陽光的照耀下,一輪紅日,正從地平線上冉冉升起。還沒過多久,又出現(xiàn)了一片茫茫的云海,仙霧繚繞,時而翻滾、時而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn),真是別有一番風味啊!

聽,秋天的雨淅淅瀝瀝的下著,天邊那一團烏云,愈來愈黑,愈來愈濃,它正向我們慢慢移動,豆大般的雨水無情的打在人們的臉上,冰冰涼涼的,轉(zhuǎn)頭看向不遠處的花園,樹木們都被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝,它們只好光著身體在那里無奈的站著,小草們也一個個垂頭喪氣,任秋風吹亂它們的發(fā)型,任秋雨打在它們的臉上……

我喜歡秋天的美景,美得讓人著迷,美得讓人沉醉……

雨后六年級寫景作文【篇2】

據(jù)說,魯迅先生曾到青島游玩,只留下了八個字的評價:綠樹、紅瓦、金沙、細浪。短小而精煉地概括了青島的美。這也令我十分好奇:青島真的有這么美嗎?

當我真的看到海時,我震驚了,已然沒有了先前的疑慮。海水是綠色的,綠得透明,綠得發(fā)亮,整個海面就像是一塊巨大的翡翠。海面一望無際,與天相接,藍色的天空好像離我們很近很近,又好像離我們很遠很遠。當一排一排細浪涌了上來,像排列整齊的士兵,一排沖上去了,另一排又馬上跟上去,接著是第三排,第四排……浩浩蕩蕩,永不停歇。光著腳丫走在沙灘上,金黃的沙子十分細軟,就像踏在柔軟的毛毯上一樣,抓一把緊握在手里,不一會兒掉光了。

沙灘往里,是個茂密的小樹林,綠樹郁郁蔥蔥,望不到盡頭。樹林中,有各種叫不出名字的樹木,但它們都是綠色的:嫩綠、淺綠、翠綠、深綠……綠得讓人睜不開眼。不遠處,還有一座山丘,山丘上盡是數(shù)不清的綠樹,在這綠色中間,還夾雜著幾棟白墻紅瓦的房屋。這綠樹、紅瓦還真是名不虛傳。

海風十分涼爽,使我一下子把心中的煩惱忘得一干二靜。溫熱的海水十分舒爽,我抱著游泳圈隨著海浪蕩來蕩去,一不小心海水涌到了嘴里,好咸!在海水里泡久了,一出來,就打了個結(jié)結(jié)實實的大噴嚏。

青島的海,真美。

雨后六年級寫景作文【篇3】

寧靜的夏天走出了人們溫暖的世界,秋天卻悄悄地到來,夏天一點也不眷戀這個世界,因為他還會在回來,但是,夏天也是我心目中最美的季節(jié),最美的夏天。

夏天是炎熱又可愛的季節(jié),金燦燦的海灘上人們的腳踏上去如同雪一樣柔軟,碧藍的深海又時而打起漂亮的水花,猶如柔軟的藍莓果凍,時而顯,時而像個小孩子玩捉迷藏似的躲起來。

夏天的草地總是被暖暖的太陽照耀著,陽光格外耀眼,有的人還喜歡在夏天吃吃冰涼的雪糕。

在夏天季節(jié)的孩童們總是喜歡去離城市遙遠的鄉(xiāng)村下生活,總是喜歡坐在自家的茅草破屋外面曬曬太陽,吃吃西瓜,在鄉(xiāng)村的夏天,猶如一絲絲清涼的風,吹過來身邊,鄉(xiāng)村的夏天又格外涼爽,在清澈的小溪邊清澈打鬧,孩子們在透徹的小溪邊卷起褲子,歡快的打著水仗,一絲絲清涼,身體全都是濕漉漉的。但是有了夏天的太陽,你便不用擔心身體的寒冷了。

夏天就是我心目中最美好的季節(jié),在城市中,夏天就猶如一朵朵鮮艷耀眼的鮮花,總是香氣撲鼻,在鄉(xiāng)村中,夏天就猶如一條清澈的小溪,干凈涼爽,在夏天中,太陽就是最美的夏天光芒!

雨后六年級寫景作文【篇4】

世界上有許多迷人的風景,每人的心中也會有自己認為是最美的一處風景,也許是雄偉的中國長城,也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布,也許是別人的一句問候,也許是百花齊放的春景。但我認為,我心中最美的風景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的,有著各種各樣的形狀,它沒有污染,很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。下雪前,原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云,夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮,烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的天空,天空瞬間變得昏昏沉沉的,仿佛要塌下來似的,令人窒息。雪慢慢地落下來了,先是小顆粒狀的,過了一會兒,便變成了鵝毛似的,最后,成了秋天的落葉一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬間融化了,變成一滴晶瑩的小水珠,難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著,它們像玉一樣圓潤,像霧一樣輕,被刺骨的寒風刮的在空中無拘無束地直打轉(zhuǎn),落在泥土上,可以凍死害蟲;落在草叢上,為小草披上一層銀裝;落在圍墻上,落在屋頂上,落在樹枝上,整個世界都變成潔白的了,好像一幅潔白的水彩畫!雪停了,我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著,堆雪人,打雪仗。

雪啊!你是純潔的象征,使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服,為大地萬物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫,被人們所驚嘆;你是最美的風景,讓我更加地喜愛你!

雨后六年級寫景作文【篇5】

秋天,天高氣爽。一碧如洗的藍天猶如一顆藍寶石。幾片云彩飄過,顯得天空更藍了,成群結(jié)隊的大雁,趁著秋高氣爽,排著整齊的隊伍飛向溫暖的南方,一會排成“一”字形,一會排成“人”字形。有時邊飛邊叫,真可謂是雁過留聲。

最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看,楓葉像我們的小手,在和我們打招呼;遠看,山坡上樹樹交錯、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映,映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞,真是絢麗多彩??粗@美麗的情景,我不由地吟誦:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>

菊花像個演員,優(yōu)雅地登上舞臺,那五顏繽紛的顏色:紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀:大如繡球、細如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打,它卻盛開在嚴寒中,真是堅強??!

活潑的兒童走出家門,投入大地母親的懷抱;到公園賞菊;到果園里摘果;滿面紅光的老人在重陽節(jié)這天登高望遠,強身健體,祝愿自己身體健康!

秋天,天高氣爽,果實累累,更是個豐收的季節(jié)。我愛秋天!

雨后六年級寫景作文【篇6】

我們的校園是一座以國學為主的校園?!爸獣_禮文翁人”,正是這樣,校門入口,有一座文翁雕像,是那么宏偉、壯觀。“大忠大愛為仁,班級榮辱為義,自強不息為禮,知書達禮為智,一諾千金為信。”這是我們文翁人對“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是:“吟誦《弟子規(guī)》,美德伴我行。”目的是讓我們明白“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”。

宏偉的門口,朱紅的大門,郁郁蔥蔥的植物,石碑上那大氣,秀美的草書,令人嘆為觀止。大門進去后,張開眼簾,文翁像巍峨地挺立在另一個石碑上。

中學。站在操場上,涼爽而和煦的微風吹來,傾瀉在身上,太陽的余輝輕輕地灑下來,把整個中學映得紅彤彤的,似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學樓,在陽光下,漂亮的塑膠操場猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中,寂靜無比,偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。

小學。古色古香,壯觀,大氣的國學講堂迷人得無可挑剔;充滿著書畫氣韻的讀書廊,幾乎每個愛學習的人課余時間都去那里讀書;操場中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹,是那么高大、粗壯。巍峨的教學樓矗立著。

明月當空,閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風了,風輕輕拂過校園,一切是那么的美麗。

這就是我的校園,一座來了就不想走的校園。

雨后六年級寫景作文【篇7】

一個春日的上午,陽光明媚,暖風習習。爸爸媽媽帶著我去淀山湖游玩。

汽車行駛在寬闊的柏油路上,沿途的風景很美,兩旁是綠油油的草地。路邊上種著高大的樹木,樹干筆直挺拔,枝條上已經(jīng)開始捧出一個個新芽了。充滿著生機與活力。

到了環(huán)湖大道,我們走下車,在湖畔漫步。淀山湖很大,橫跨昆山和上海。湖面平靜,燦爛的陽光給它鍍上了一層金邊,顯得格外耀眼。此時天空很明亮,藍晶晶的天上飄著幾縷流云。遠遠望去,水天一色。在水天相交處,有一排排的樓房。彰顯著現(xiàn)代化城市的氣息。湖岸邊種著一排垂柳。纖柔的枝條上長出了嫩芽兒。嫩嫩的鵝黃和淺淺的碧綠融在一起,仿佛一位戴著珠翠的姑娘。風一吹,柳條在風中舞動,宛若一位姑娘在梳理她的長發(fā)。

湖上有一座古色古香的亭子。我走進亭子,俯看水中。蔚藍的湖水清澈透亮,柔曼的水草隨著水流輕輕擺動。成群結(jié)隊的魚兒在水草中穿梭。一條小魚躍出了水面,一甩銀光閃閃的尾巴,“撲通”一聲又鉆回水底去了。岸邊坐著幾位垂釣的老人,正聚精會神地盯著魚竿,期盼著滿載而歸。我走向亭子的另一端。突然,刮起了一陣大風。原本平靜的水面頓時白浪翻滾,氣勢非凡。風呼嘯著,浪一層接著一層。波濤拍打著通向亭子的木橋,發(fā)出“嘩嘩”的聲響。我閉上眼睛,聽著濤聲,仿佛站在大海邊。

接著,我們來到湖旁邊的一個幽靜小村莊—六如墩。走在鄉(xiāng)間的小路上,旁邊是一望無際的油菜花田。蜜蜂在花間飛舞。油菜花很美,好像有一支看不見的畫筆,為它們涂抹上了太陽的金色。入眼處盡是金燦燦的。我們走進村莊。村子很安靜。樓房一座座,粉墻黛瓦。都是村民們自建的農(nóng)家小院。走進小院,看見幾只雞在悠閑地啄食稻谷,小貓小狗躺在角落里懶洋洋地曬著太陽,孩子們在院內(nèi)笑著、跑著,追逐嬉鬧。村子里有一條小河。河上有座古樸的木橋,縱橫交錯在水上。曲曲折折的,宛若九曲回廊。河水清澈見底。幾葉浮萍夾雜著水草飄浮在水面上。走過小木橋,我們看見一片李樹林。枝頭開滿了淡粉色的花兒,微風徐來,花瓣紛飛,像在下一場花雨。穿過李樹林,我們來到小橋的中央,這里的水面較寬闊,藍天、白云,村落倒映在河水中,交相輝映,像一幅美麗的山水畫。很有江南水鄉(xiāng)的特色。

淀山湖不僅風景優(yōu)美,還有許多特產(chǎn)。在路邊上隨處可見村民們叫賣水果特產(chǎn)的身影。我們買了些桔子,嘗了嘗,甘甜多汁,十分可口。此外,這里的野生魚也是一絕。取自淀山湖里的野生魚切成魚片,肉鮮刺少,入口滑嫩,是一道美味佳肴。

天快黑了,我們不得不往回趕路。我戀戀不舍地回望了一眼那波光粼粼的湖面,樸實而恬靜的村莊……這里,沒有城市的宣鬧,有的只是美景和寧靜,還有那清新的空氣。我一定還會再來,美麗的淀山湖!

雨后六年級寫景作文【篇8】

在我的家鄉(xiāng),有著一條清澈見底、波光粼粼如絲帶般的小河。

當春姑娘邁著輕盈的腳步來到大地時,原本冷清的小河變得熱鬧起來。新搬來的白鷺這在小河里尋找食物,用它那長長的嘴在水里反復(fù)尋找著,鴨子們也來湊熱鬧一只跟著一只,仿佛想要得漁翁之利。兩岸的野花也開了,有白的,有黃的,有紅的,有紫的,一團團,一簇簇,并帶著幽幽的清香,使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫,令人應(yīng)接不暇。

當春姑娘走后,夏哥哥又來了。這時小河又是一番景象。兩岸的槐樹、柳樹長得更茂盛了,陽光照在樹葉上就像是一塊閃閃發(fā)光的綠色的寶石。這時小河便成了孩子們的樂園,一個個像青蛙似的跳下了河中,又像水蛇一樣靈活的游動,有時狗刨式、有時蛙泳式、有時自由式。游累了,便游上岸來休息一下,接著又游。

有時孩子們又摸起了魚,把手伸進石縫中一摸,有時滿載而歸,有時手中空空如也,但也毫不在意,只是想仔細端詳一陣,然后又放回河中。太陽漸漸落下,孩子們借著天空中的最后一抹霞光,快快樂樂的回家。

涼風習習的秋天來了,倆岸邊的樹葉都跳起了圓圈舞,在空中快速的旋轉(zhuǎn)。金黃的稻谷熟了,一顆顆飽滿的谷粒掛在棵棵禾苗上,秋風習習,禾苗生的谷粒就像是在炫耀著自己的飽滿。

冬天來了,小河變得水瘦山,河面上結(jié)著幾層薄冰。但這并沒有影響孩子們的興致,仍然在放風箏,檢石頭,打水漂,火在小河上撒幾把網(wǎng)。

冬天過了,春天又來了,這樣四季的輪回,讓我深深愛上了我的家鄉(xiāng)的小河。

雨后六年級寫景作文【篇9】

秋,已過;冬又來.窗外,無情的風兒吹落了樹上那些原本充滿生機的葉.隱約中,我聽到"沙沙"的響聲.

飄飄悠悠,幾片枯黃。干裂的葉,手牽手從生活了幾個月的枝頭流落到大地.雖然如此,但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被,為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖.離開了樹,卻不忘報答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君?!蹦欠N超凡,脫俗的境界。

葉,會舞蹈。他們在高空擺動著身子,不斷變換動作。屋內(nèi),我為他們播放一曲>,伴隨著節(jié)奏,愈跳愈歡,真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上,已被哈出了一幅美麗的山水畫,但我卻全然不知,因為我已經(jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中,還伴有”沙沙”的歌聲。

葉,也會眷戀。一陣風,僅僅能帶走一部分葉,但還有些葉,能多依附樹枝一會兒,就多一會兒,實在抓不住了,也只能聽天由命了。我想:直到他們徹底消失在這個世界上的時候,也不會結(jié)束對樹的依戀。他們化為養(yǎng)料,支持著大樹的生長,無怨無悔。

地下,布滿了葉,樹干,也已光禿,讓人看了難免傷感,因為面臨的是冬的考驗,寒冷和寂靜……如果樂觀些,就會為葉的飄落而開心,喜悅,因為葉載著一年的往事飄落,卻會充滿希望的在春的某一天,探出頭,沖你微笑。那時,眼前將有另一番景色,一切都是那么清新,那么和諧,那么自由自在,那么無拘無束。

我喜歡葉,喜歡春那嫩綠的葉,夏那鮮綠的葉,秋那微黃的葉,冬那枯黃的葉;喜歡樹上那些充滿生機的葉,地上那些無私奉獻的葉。葉,不僅是悲傷的象征,更寓意希望。

如今,窗外又落下幾片葉,沙沙依舊。

雨后六年級寫景作文【篇10】

春天生機盎然,夏天酷暑蒸人,秋天果實累累,冬天風寒刺骨可是我愛冬天,因為我出生在冬季,只要細細體會,你一定也會發(fā)現(xiàn)冬天的美。

每當冬天到來的時候,就會冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美麗,高貴,矜持的公主,舞動著神奇的面紗,送來陣陣寒風,露出清淡,純潔,脫俗的美??芍^是銀裝素裹,分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”,“寒風刺骨”等一類的詞來形容冬天,為什么呢?因為冬天在我心中永遠是可愛的,寧靜的,親切的。

冬天里有寒假,我們可以盡情地放松與玩耍,可以高高興興地外出旅游,還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪,渴望見到千里冰封,萬里飄雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵氣成霜的感覺。到那時,在漫天的雪中我們就可以堆雪人,打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪,涼颼颼的好玩極了!

冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看,在白雪皚皚的世界中,唯有梅花一枝獨秀,傲立冰雪,他從不爭奇斗艷,在春天百花盛開之際,卻悄然退隱,梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有蘭草的清秀漂亮,但他卻以頑強的生命力,以幽甜的芳香,贏得了人們喜愛,每逢冬季,許多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以開放一個多月,不像其他的花,插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學習嗎?

冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng),最隆重的節(jié)日——春節(jié),在春節(jié),大人小孩都放假回家,一大家子圍坐在一起,其樂融融,享受這一年之中最豐盛的大餐——團年飯。

雨后六年級寫景作文【篇11】

我們外院有一座山,叫南山。為什么要叫南山呢?哦,我猜呀,除了這座山在南邊,還因為它美的賽過江南。

南山美喲,大片大片的綠林,大片大片的野花,令人流連忘返。

登上南山的路開滿了藍色的小野花,路的兩邊種了許多槐樹,炎炎夏日里葉子濃密,為路人搭成一座綠篷。南山的路有點兒窄,一次只能通過三個人。不過,路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上,你能聞到風是香的,草是香的,樹也是香的……&%&

不知不覺登上南山,首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧綠碧綠的,倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊,一塊像位老爺爺,拄著拐杖,笑呵呵的;另一塊就像一個拿著鑼鼓的小孩兒,正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn),爺孫兒倆高高興興的。

水池的一側(cè)是一望無際的梨花林,遠遠望去,潔白潔白,如同銀花長在玉桿上,別有一番風趣。順著梨花林向遠處看,哦,金黃金黃的油菜田在微風吹拂下異常美麗,油菜花有節(jié)奏地搖擺著,好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了,閉上雙眼想象,啊,我是一條自由的魚兒,快樂地暢游在金黃的海洋……

梨花和油菜花是一對姐妹花,她們靜靜地守護著南山,也吸引著游人游覽南山。

時間不早了,下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花,它們在歡送大家,也在歡迎大家下次重游南山。

啊,南山,賽江南的山,它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不過我們外院的南山。

雨六年級寫景作文9篇


作文在日常中使用日益廣泛,寫作文可以提升自己的表達能力,寫作文要能打破常規(guī),思接千載。如何才能寫出高水準的作文?于是,小編為你收集整理了雨六年級寫景作文9篇。希望能幫助到你,請收藏。

雨六年級寫景作文【篇1】

四季的果園就像一幅幅色彩斑斕的圖畫。

春天,果樹抽出了新芽,嫩綠的樹葉在樹上隨風起舞。小鳥在樹上唱歌,小蟲子躺在樹葉上曬太陽,處處生機勃勃。

夏天,果樹上開了許多五顏六色的花兒:有金黃的,火紅的,雪白的,花朵散發(fā)出好聞的香味,甚至離果園好幾米都能聞到芳香,蝴蝶和蜜蜂在空中跳著歡快的舞蹈,像是給花朵們送了一份“見面禮”。

秋天,果園里可熱鬧了!橙子,橘子就像一個個黃澄澄的燈籠,蘋果見了秋姑娘,害羞得臉都紅了,秋梨被太陽鍍上了一層金黃色。葡萄爬滿了架子,柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?

冬天,雪花如同白色的花瓣一樣從天上飄落下來,果園一片雪白。果樹就像蓋上了一層厚厚的,白色的棉被。

四季的果園真美,我愛四季的果園。

雨六年級寫景作文【篇2】

朱家溝是達州市有名的風景區(qū)之一。它距市中心有十公里,乘公交車 , 眨眼功夫就能到達。那里的竹子數(shù)不勝數(shù),形成了一片美麗的竹林。

走進竹林,滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去,一片青幽,令人愜意無比。竹子臨風起舞,是那樣的婀娜多姿,那儀態(tài)簡直是美不勝收。

瞧,這根竹子真高??!拔地而起,高聳入云,是我至今見到的最高的竹子,目測估計十來米吧 ! 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊,才一米多。我一直以為竹子是很高很高的,但今日這一見,才知道竹子當中也有“小矮人”啊!看,這根竹子真粗?。≌媸莻€“大胖子”呀!肯定是一根“ 萬年竹”!咦?那是什么植物?仔細一看,啊,原來是一根細細的竹筍,它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說:“這一片竹林就是由這無數(shù)的‘小不點’——一竹筍長成的。”真是不可思議??!這些竹子真是各具各的特色,令我大開了眼界!大飽了眼福!

夏天,正是竹子茂盛的時候,它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露,一個勁地生長。漸漸地,長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數(shù)的翠竹連成

一片,遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來,在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金,閃閃發(fā)光。一陣風拂過,竹林里 傳來一陣“沙沙”的

響聲,仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話,就會感到無比清爽,沁透心脾。

竹林,你是多么美麗,多么迷人!我愛你,朱家溝那一片美麗的竹林!

雨六年級寫景作文【篇3】

碧水荷塘美景如畫,有翡翠般的湖水,清雅的櫻花,結(jié)構(gòu)奇特的亭臺樓閣,但最令我陶醉的,還是碧水湖邊的那片竹林。

這些竹子有淺黃的,有翠綠的,還有一些仿佛披上白霜,他們就像是一個和睦的大家庭,緊緊挨在一起,親親密密,個個精神抖擻。

竹子高大挺秀,竹葉仿佛一個噴香的雞爪,又像是一把展開的扇子,還像一雙張開的小手。竹葉的顏色也各不相同,黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風吹來,竹葉左右搖擺,互相說著悄悄話,還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風姐姐的推搡,掉進了水面上,就像是一只翩翩起舞的蝴蝶,水底的魚兒還以為是掉落的小船哩!

陽光懶懶地透過竹葉,散落在底面上,而竹干和竹葉因為陽光的照射,顯得更加富有生機。

雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴,正是因為受了雨妹妹的洗禮,洗去了它們身上的灰塵,深吸一口氣,雨后泥土的芳香沁人心脾,久久留香。

無論是陽光照射下的竹子,風中的竹子,還是雨后的竹子,都是那么生機勃勃。有一首《風竹》正是這樣贊美竹子的“細細的葉,疏疏的節(jié)。雪壓不倒,風吹不折。”

碧水湖邊的那片竹林令人陶醉!

雨六年級寫景作文【篇4】

美麗的春姑娘飄然而至,大地換上了節(jié)日的盛裝,百花爭艷,百鳥齊鳴,春天的腳步走遍山村原野,她盡情展現(xiàn)著自己的獨特風格。

你瞧,河邊的柳樹已吐出了嬌嫩的新葉,新葉如一個個調(diào)皮的孩子,在柔軟的枝條上蕩秋千,枝條拂過湖水,如同一位婀娜多姿的姑娘在水邊欣賞自己的俊俏的容貌,這真是應(yīng)了一句古詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!卑?!一只只小鳥兒在水面上嬉戲,“嘰嘰喳喳”地歡叫著,如同在唱著春天的贊歌,還時不時地用為尾尖蘸一下清澈的湖面,蕩開一圈圈漣漪。更為這美麗的春天增添了一抹生機。

在春天中洋溢勃勃生機的不僅是楊柳,還有那各式各樣的花花草草,他們可不比楊柳遜色!看哪,好奇的小草探出了頭,嬌艷欲滴的花兒經(jīng)過了一冬的睡眠后,更加有精神,紅的似火,粉的像霞,白的如雪……五彩繽紛,有的還不肯探出頭來,羞澀的藏在重重疊疊的花瓣中間;有的扭捏地推開一小片花瓣,好像一有危險就會隨時縮進去似的;有的膽子特別大,高傲的仰起頭,花瓣自然的舒展開,美不勝收。

春天到了,不只是植物,動物也躍躍欲試起來,天上總會飛過成群結(jié)隊的幾只鳥,蝴蝶、蜜蜂在花草間穿梭,鴨媽媽也帶著小鴨子們下水游泳了,真是“春江水暖鴨先知”!

春天是一個全新的開始,預(yù)示著美麗的一年又將到來!

雨六年級寫景作文【篇5】

春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了,它給大地穿上了一層綠色的服裝,使大地煥然一新,滿園春色,春天給人們帶來了無限的歡樂和希望,給人們帶來了勃勃的生機和活力,催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。

春天,它就好象一個天真活潑的小姑娘,拿著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面,畫出了人生的美好夢想和前景。畫出了你的追求和理想

春天,是暖人心脾的,暖暖的春風吹來了,讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后,感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體,溫暖了你的心扉

春風吹過大地,大地變成一幅清新美麗的圖畫:各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了,柳樹發(fā)芽了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的五顏六色的野花,多美呀!春風吹來,那清新的花草氣息,沁人心肺,無論是誰,都會深深的吸上一口,像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊,我用一生賞析你。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺,如果你到大自然里去品味春的氣息,會給你增添無窮的力量,春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的總會。

春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地,小聲的呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,它悄悄地匯成了小河,積成了深潭,流入了大海。

春天真是太美了,它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的,它美的自然、美的真實,美的灑脫,沒有一絲一毫的虛假,讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

雨六年級寫景作文【篇6】

秋天,是一個如詩如畫的季節(jié)。秋天是一個涼風送爽的季節(jié)。秋天,更是一個一葉知秋的季節(jié)。我愛秋天,更愛秋天的美景。

瞧,秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了,她拿著一根長長的魔法棒,輕輕一揮,它把樹葉變黃了,正紛紛揚揚的旋落下來,它把楓樹變紅了,火紅火紅的,好似一團正在燃燒的火焰,它把田野變美了,成熟的麥子,金黃的玉米,綠油油的莊稼,可人的果兒們,宛如一幅絢麗的風景畫,令人沉醉。

看,天空湛藍湛藍的,秋天的云,變幻多端,有時候像一匹奔騰的駿馬,自由的暢游在天地之間,有時候又像一張白凈無暇的臉,姣好的皮膚上白白凈凈,沒有一點瑕疵。不一會兒,天空出現(xiàn)一片紅光,泛起淡淡的云煙,在陽光的照耀下,一輪紅日,正從地平線上冉冉升起。還沒過多久,又出現(xiàn)了一片茫茫的云海,仙霧繚繞,時而翻滾、時而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn),真是別有一番風味??!

聽,秋天的雨淅淅瀝瀝的下著,天邊那一團烏云,愈來愈黑,愈來愈濃,它正向我們慢慢移動,豆大般的雨水無情的打在人們的臉上,冰冰涼涼的,轉(zhuǎn)頭看向不遠處的花園,樹木們都被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝,它們只好光著身體在那里無奈的站著,小草們也一個個垂頭喪氣,任秋風吹亂它們的發(fā)型,任秋雨打在它們的臉上……

我喜歡秋天的美景,美得讓人著迷,美得讓人沉醉……

雨六年級寫景作文【篇7】

“在那金鳳凰起飛的地方,是我們可愛的家鄉(xiāng)……”每當我聽到這首歌,心中總有一種莫名的激動。是啊,三都真是一個像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們?nèi)既嗣竦哪菞l都柳江,為三都的風景錦上添花。

長長的都柳江讓人一看便覺得心曠神怡,清澈見底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后,那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上,到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的一層草地,像是人工做的,毫無任何雜物插在其中。兩岸的風景,更是值得一提。

春天,柳樹搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼,一些嫩綠的芽兒想小寶寶,背柳葉包圍著,從遠處看,都是一些寶石般的綠。夏天,蟬在初上沒完沒了地叫,小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱,就像一首美妙動聽的歌謠。秋天,落葉紛飛,讓人難免有些傷感之情,真是有點“香山落葉”的意境。冬天,寒風呼嘯姜強的梅花仍然努力的開放,好似迎風起吭。

每次我加來了遠親,他們最想親眼看到的,就是三都的都柳江。有位叔叔說:“來三都不看都柳江的景,不觸都柳江的水,就等于白來了?!薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方,是我們可愛的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。

雨六年級寫景作文【篇8】

天空漸漸的拉開了黑色的帷幕,猶如被濃墨渲染了一般。烏云也在天空中厚厚的堆積著,把天空壓得很低很低,我站在窗前安靜的看著窗外的一切的一切。

夜風悄悄的來到這個已然沉睡著的城市,它吹到枯黃的樹葉上,發(fā)出沙沙的響聲,幾片樹葉掉進了風的旋渦,隨風而去了。窗外偶爾會傳來幾聲犬吠,平時高傲的月亮早就消失的無影無蹤。這時我看到一滴滴雨打在窗戶上,發(fā)出“啪啪”的響聲。我望著窗外,看到一滴飽滿的雨珠傾斜著向窗戶撲了過來,落在了水泥臺上,在旁邊濺起了細小的水花。又有一滴雨珠闖進了我的視線,它在天空劃過一條完美的弧線,好像一個芭蕾舞演員在盡力的炫耀著他那柔美的舞姿,于是他很快的消失在我視線的盡頭。

雨依舊淅淅瀝瀝的下著,時而急時而緩,時而密時而疏。他們互相交織著,于是,憂愁的曲調(diào)回蕩在我的耳畔,我打開窗子,風吹著我,我不禁打了一個寒顫,這時一滴雨打在了我的手上,于是一絲涼意便在我的手中蔓延,勾起了我的沉思。

曾記得有人說過雨是天空的淚”,難道天空也會像人們一樣有傷心、憂愁的事嗎?不,不是的。起碼我不是那樣想。上帝創(chuàng)造了雨一定會有他的目地,我想它不僅只是為了滋潤土地吧,在我看來它更重要的目的而是為了洗刷人們布滿罪惡與世俗的污濁的心。

雨淅淅瀝瀝的變小了,我從沉思中回過神來。躺在床上,伴著“滴答”的雨聲帶著一絲淺笑沉醉在甜蜜的夢鄉(xiāng)。

雨六年級寫景作文【篇9】

我昨天和公公、小姨一家去靈巖山游玩。

首先來到一座漂亮的寺廟前,它叫靈巖禪寺建在半山腰上,金色的琉璃瓦、深紅色大門,與周圍郁郁蔥蔥樹林相比顯得格外壯觀、美麗。它是有幾個建筑群組成,第一個是個彌勒佛,胖胖的、大大的肚子真可愛。第二個是由很多菩薩組成的,這里有很多善男信女來燒香還愿。最后是觀音閣,它是有三個觀音像組成,高有三層樓,兩邊有樓梯,你可以上樓欣賞她的風采。從里面出來,兩邊的廟宇有鐘鼓樓,鐘鼓樓上有一個大大的吊鐘,我們每個人敲了9下,那鐘聲回蕩在整座山林,悠揚、深遠。

之后,來到山頂。我在野栗子樹下?lián)斓胶芏嘁袄踝?,它的外邊有很多小刺,沒有成熟的栗子刺是硬的,會扎手,果實的表面是光滑的,像榛子,橢圓形。這不能吃,可以做成玩具,把肉挖掉,弄個火柴棒插在中間,一個小陀螺就做好了。下山的時候,經(jīng)過一片農(nóng)田,我看見一棵棵白色的東西,連忙跑過去看,聽婆婆說,這是棉花樹,成熟后果實自動裂開,白白的棉花就露出來。我也摘了一個,摸上去里面還有顆粒狀的籽,這叫籽棉,農(nóng)民們就摘下來經(jīng)過加工做成各種棉織品。

今天,我不僅欣賞了美麗的風景,還學到很多知識,渡過了愉快的一天。

霞六年級寫景作文推薦


依據(jù)您的要求,編輯已經(jīng)搜索了一些高質(zhì)量的資訊“霞六年級寫景作文”。寫作是幫助學生區(qū)分不同文體并提升寫作水平的有效方法,它能讓我們更加清晰地傳達思想。但在撰寫作文時,避免抄襲材料,因為作文并非簡單的擺放事實資料。那么,該如何寫出優(yōu)秀的作文呢?

霞六年級寫景作文 篇1

我的家鄉(xiāng)那里到處都是自然風光,當你踏入我家鄉(xiāng)的那一刻,你就會發(fā)現(xiàn),無數(shù)的美景呈現(xiàn)在你的眼前,從瓦房竹林到擁有著百年銀杏樹的下寺,再到如人間仙境的白云山,這些都是我家鄉(xiāng)的風景,更是我們白河人民的驕傲。今天,就讓我?guī)е闳g覽我美麗的家鄉(xiāng),體驗我們白河獨特的自然風光吧!

白云山被人們稱為人間仙境,同時,它也是我家鄉(xiāng)的景點之一,整個景區(qū)融山、石、水、洞、林、草、花、鳥、曾為一體,雄、險、奇、幽、美、妙交相生輝,形成各具特色的白云峰、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區(qū),其中,九龍瀑布更是壯觀!

只見一條長長的.水柱,從懸崖上方向下奔馳,猶如千軍萬馬在歡呼雀躍,水流發(fā)出的聲音更是震耳欲聾,仿佛自己身臨其境,看到這壯觀的情景,我不禁想到了李白的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這描述的不正是九龍瀑布這般情景嗎?

看完了白云山這美麗的風景后,我們再來到這擁有著百年銀杏樹的下寺,一棵棵參天大樹映入你的眼簾,每一棵樹都至少有上百年的歷史,它們經(jīng)歷了時代的變化,又遭受了無數(shù)的災(zāi)難,最后頑強地生存了下來。

每逢秋天,當銀杏樹的樹葉變黃之后,落到地上,形成一個天然的地毯,給人以夢幻的感覺,一陣風吹來,把地上的落葉卷到空中,頓時,金黃色的銀葉葉漫天飄揚,如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶,煞是好看,為此,每年這時都會有許多游客來參觀,拍照。

這便是我美麗的家鄉(xiāng),一個擁有大自然風光的家鄉(xiāng),一個讓我引以為傲的家鄉(xiāng),愿我的家鄉(xiāng)在未來發(fā)展中,會更加美好、更如輝煌!

霞六年級寫景作文 篇2

我心中最美的風景是我家的后院。

我家的后院雖然小,但是里面的東西擺放的很整齊,一絲不茍。現(xiàn)在我就帶你們來參觀一下。剛踏進花園迎面撲來一陣清香,這清香純凈疏淡,像是桂花香又像是蘭花香,我想你們也應(yīng)該猜到了,是臘梅花。這時候臘梅花已經(jīng)開的很旺盛了,但是還有一些含苞欲放。梅飄香而送暖,梅花開的時候表示春天就要到來了。二十四番花信風,一候是梅花開的最早。院子里有桃樹,梨樹,海棠樹等等。這些樹下面還有一些一小盆一小盆的花。

春天,桃花開了,有粉紅色的,淡紅色的,個個都換上了新衣裳,像一個個羞紅了臉的小姑娘。杏花開了,像一個個紅撲撲的開懷大笑的娃娃的臉龐。我突然注意到那幾顆大海棠樹上面開滿了密密層層的淡紅的花開得最旺盛,從里到外幾乎沒有一點空隙,陽光下就像幾座開滿花的大傘。

夏天,后院里桃子成熟了,杏子也成熟了,果子都把枝頭給壓彎了。西瓜地里也長滿了大大小小的西瓜。每當我滿頭大汗時,總會吃掉一個來解暑,涼絲絲的舒服極了!

秋天,是收獲的季節(jié),許多的水果都成熟了。看著一個個紅通通的蘋果和黃橙橙的梨我口水都快要流下來了!我摘了一個紅通通的蘋果咬了一口,啊,甜甜的,嚼一嚼,真好吃。吃完蘋果,我覺得還不解饞,于是又摘了一個梨子,咬一口,發(fā)出細細的小小的聲音,梨子的水分真多呀,真爽,用來解渴是最好不過了!

啊!我心中最美的風景-------我家的后院。

霞六年級寫景作文 篇3

自然的太陽折射出陽光,散發(fā)著光芒,照耀著大地,給予人們好心情,但自然萬物深不可莫測,豆大的雨點砸在我臉上是,你給予我的陽光,依舊暖暖的。

巧巧住在我家附近,當她住進新家的第二天,便被我拉著去晨練了,過程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑,歡聲笑語的,在我措不及防時,從天而降了一塊石頭,直沖我的腦門,后果可想而知——我的額頭被砸傷了,流了一些血,一股怒火便從我心中竄出,回頭望去,希望找到那個罪魁禍首時,便望見遠處那一抹嬌小的身影正在與一個高大的男孩做”斗爭“,她還使出全身的勁將那個男孩拉倒我的面前,讓那個男孩向我道歉,還一邊焦急地問我:”疼嗎?要不要去醫(yī)院?“我的眼淚忽然就落了下來,除了我的父母,巧巧是唯一一個如此關(guān)心我的人,這時我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了,我轉(zhuǎn)身抱住了她。

巧巧讓我的心里在最冷寂的時候升起一輪太陽,那陽光照射著我的心窩,讓我的心就像你一樣,暖暖的。

霞六年級寫景作文 篇4

唰!唰!從窗外傳來了雨哥哥的吼聲,校園從寧靜霎時變得熱鬧起來。校園一遇到雨天,性格就變得古怪起來了。說它正常吧,它的確很正常,說它狂暴吧,它的確有時非常狂暴。小草在這時會扭來扭曲,花兒也失去了它淑女的形象,這兒踢踢,那兒打打,很不得把這個下雨天氣告訴全世界的人。說它安靜吧,它的確有時很安靜,比如遇到大雨,它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀!

有時,校園高興了,它就會讓雨給它撓癢癢,或者校園中發(fā)出那種清香,誰一聞,都會陶醉在這花香中。每一次在雨中,校園和它像是親生兄弟一樣,說說笑笑,兩個人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中,上課的鈴聲與下課的鈴聲是那么的動聽,又是那么的優(yōu)美,好像校園換了個人似的。我喜歡校園這樣的雨!

可是有時我卻非常討厭校園的雨,因為在暴雨降臨后,校園就不能向往常那樣寧靜了,小草被淋得痛苦不堪,花兒在雨中痛苦的呻吟著,樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的伙伴手拉著手共同坐著“滑滑梯”來到校園里,他們共同去滋潤那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分,可是其他的雨滴都在校園里肆意破壞,校園前面的那四顆大松樹卻頑強地挺立在那里,它們像勇敢的衛(wèi)士。校園的古怪就在這里體現(xiàn)出來啦!它一見暴雨來臨,就要與暴雨拼命似的,把暴雨驅(qū)趕出去。可是暴雨又是那樣的難纏,它們吵吵嚷嚷,互不相讓,最后暴雨才得以告一段落。

叮鈴鈴,放學了,雨還是下個沒完沒了。校園里只有匆匆的人影,向急流的河水奔騰而過,所有人都像是匆匆過客。在這個變化多端的校園里,只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園,回過頭朝校園望去,此時的校園朦朧中仿佛披上了一件銀紗。那里也變成了水中樂園。

雨中的校園真是千姿百態(tài)?。?。

霞六年級寫景作文 篇5

秋天是個迷人的季節(jié),也是個豐收的季節(jié),更是我喜歡的季節(jié)。

秋天,是一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,票哇票哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。果園里,水果成熟了,蘋果樹上的蘋果紅紅的,像小姑娘的臉蛋;柿子樹的葉子全落了,可黃澄澄的柿子還在枝頭,像一個個黃燈籠;那紅彤彤的石榴,上面的石榴粒兒就像紅瑪瑙,晶瑩透亮;葡萄架上的葡萄,紫瑩瑩,鮮嫩嫩,像是倒掛的寶石;還有黃澄澄的梨,就像一個個大大的葫蘆。

田野里,農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地收獲著,一棵棵粗壯的玉米,玉米稈上都有一兩個結(jié)實的玉米棒子。有的玉米棒子一尺來長,剝開葉子,金黃的玉米粒像列隊的士兵一樣整齊地排列著。

誰說秋天這樣美麗?看,藍天上的大雁作出了回答,它們排成一個大大的“人”字,好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

霞六年級寫景作文 篇6

搖曳生姿的玫瑰,蒼翠欲滴的樟樹,香飄十里的桂花樹,霜葉火紅的楓樹……這不是風景名勝區(qū),而是我們校園的一角——花壇。

花壇里有許多植物:小樹,小草,玫瑰花,月季花……它們在雨露的滋潤下,在陽光的照耀下,一天天成長。

首先我來給你們介紹火紅的楓樹吧,楓樹的葉子就像我們的手掌一樣,真是美麗極了!她是秋天的第一縷微笑。

我再給你們介紹一下玫瑰花吧,玫瑰花有紅色的,黃色的,還有藍色的,而我們學校種植的品種是紅色的,一陣微風吹過玫瑰花,就像舞蹈家一樣,翩翩起舞,還散發(fā)出了讓人陶醉的芳香,她是多么美麗,多么迷人,多么嫵媚啊!她是秋天的第一抹艷麗。

學校的花壇真美麗,它無論從遠處還是近處看,都叫人贊不絕口,我愛校園的花壇,他把我度過了四個難忘的春秋。

霞六年級寫景作文 篇7

最美的風景?在你眼里或許是山清水秀的桂林,或許是一碧千里的大草原,又或許是美不勝收的西安??墒窃谖业男哪恐?,最美的風景就是我們班這個大家庭。

為什么這么說呢?因為在我看來,我們班的每一張笑臉、每一期黑板報,甚至每一天整整齊齊有如等待檢閱的課桌椅,都是一道道令人賞心悅目的風景。

走進我們的教室,你會看到潔白的墻壁,干凈的課桌,整潔的地面……這一切如一幅畫映入你的眼簾。窗戶半開著,新鮮的空氣爭先恐后地鉆進教室。窗簾扎了起來,暖暖的陽光迫不及待地照在每個人的身上。課桌上整齊地擺放好了各類書本,墻上精心地貼上了書法作品。整個教室充滿了書香之氣???,這就是我們最愛呆的地方——教室!

你瞧走廊上,芳林鞋帶松了還在那歡蹦亂跳,琦琦提醒她,她竟然毫不在意,熱心的琦琦彎下腰,主動教她系鞋帶。只見她靈活的手指輕輕地捏住鞋帶兩端,指頭繞個圈,輕輕一扯,腳上一只小巧可愛的蝴蝶結(jié)就成了。這是多美的畫面啊!多希望定格于此時??!這一根小小的鞋帶,系住了她們真摯的友情!

再來看那邊!幾個男孩在樓梯間碰見了老師,立即刷刷刷舉手敬上標準的隊禮,老師滿臉春風頻頻點頭。這鏡頭校園隨處可見,這是教師呵護學生,學生尊敬老師的見證!瞧,這不都是我們身邊那些美麗的風景嗎?

教室里,不少同學在玩耍嬉戲,時不時激起陣陣喧嘩;一堆女生圍在一起談天說地,嘰嘰喳喳熱鬧得像群麻雀,角落里一群男生擠成一團,看樣子是在圍觀電游;零零落落有同學在自己座位上安靜閱讀!

這一幅幅畫面,就是鐫刻在我心海里最美的風景!

教師點評:這個世界不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。鈺瑤同學獨具慧眼,因為這樣的場景每天都在重演,校園里的每個人可謂是熟視無睹,毫無感動。只有鈺瑤,看在眼里,感動在心里,流淌在筆尖。生活感動鈺瑤,鈺瑤感動老師。贊一個!

霞六年級寫景作文 篇8

鄉(xiāng)下,雖然沒有城市的繁華,但卻有著它獨特的幽靜,有著一道道迷人的風景。今天,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去鄉(xiāng)下走走,好好欣賞一番。

到了鄉(xiāng)下,你會看見一排排古老的房屋,水泥砌的墻,紅色的瓦房,黑色的鐵門。如果你留意,還能看見大門兩邊寫著一些書家手跡的對聯(lián)呢!成排的房屋前面都有一條用石子鋪成的小路,常??梢钥吹皆S多孩子在石子路上玩堆城堡的游戲。小路的盡頭,有一條小河,河水清澈透明,水中的石頭清晰可見。河水歡快地流著,逗得小魚搖著尾巴高興地跳舞。河邊那不知名的花兒開得那么鮮艷,惹得蝴蝶、蜻蜓、小蜜蜂盤旋在花叢中翩翩起舞,可愛極了!

你看,村前那片獨具特色的農(nóng)田風光,那里是金黃色的小麥,猶如一片金色的海洋,這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的回報。一陣微風吹來,麥稈輕輕地舞動,多么輕盈美妙??!最早我是把麥苗當做韭菜來看,掐幾根就塞進了嘴里,接著又立即吐了出來?,F(xiàn)在我總算認識了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的麥苗了,那是在城里見不到的。鄉(xiāng)下人家,村里村外,都是那么的淳樸,那么的和諧,不論誰家有事,只要招呼一聲都會去幫忙。

?。∴l(xiāng)下,你是多么的美啊!不論你在任何時候都有迷人的地方。我愛鄉(xiāng)下,更愛鄉(xiāng)下美麗的景色!

霞六年級寫景作文 篇9

新學期,新變化。暑假過后,我的校園有了新變化。來到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?后來,經(jīng)過我一番仔細的思考,才明白了其中的道理。

每次下大雨的時候,花廳因為是大多數(shù)同學們?nèi)ソ淌冶仨毥?jīng)過的地方,于是就會把水帶進來,地板就變得非?;?。同學們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室,桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的,現(xiàn)在是平平的了。坐下去,還有一點冰冰的感覺。

不但桌椅有變化,電風扇也有了變化。從前那安靜的電風扇已經(jīng)離我們而去。很長的一段時間,我們都在其中一臺電風扇撞擊墻壁的聲音中度過,后來,在同學們和家長的反映下終于換了一臺安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。

美麗的校園,你的變化真大!在黨的領(lǐng)導下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!

谷雨寫景作文范例


幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了一些相關(guān)的內(nèi)容“谷雨寫景作文”。細雨風摧春未老,桃花水逐柳條青,當我們終于迎來了二十四節(jié)氣谷雨??赡軙灰髮懸黄c之有關(guān)的作文,寫作文可以擴寬我們的視野,有助于我們激發(fā)學習與生活的樂趣。請收藏本文并分享給你的朋友們吧!

谷雨寫景作文【篇1】

今天,我去參加媽媽給我報的《蘇州日報》組織的“谷雨節(jié)氣的采茶”活動。我坐車來到虎丘南門售票處,老師點完名,導游就帶我們穿過一片密密的竹林,眼前出現(xiàn)了一片茶園。

一棵棵茶樹像一把把綠色小傘撐開著。我們迫不及待地跑進茶園,一個姐姐耐心地教我們?nèi)绾尾刹?。聽了她的講解,我們知道了,采茶是要挑選剛長出來的新芽,最好是“一芽一葉”的那種,那可是茶葉中的極品。

姐姐說完,我們每人拿一只竹簍,采起茶葉來。采了整整一個小時,才采了小半簍茶葉。此時,我們已經(jīng)累得筋疲力盡了。可是,最關(guān)鍵的炒茶環(huán)節(jié)還沒開始。我們趕緊把新鮮的茶葉交給炒茶大師,讓他教我們炒茶。

只見他把我們采來的茶葉精心地挑選后,倒入一口大大的鐵鍋,然后開始用力翻炒。他的手像攪拌機的葉片一樣,在鍋里不停地旋轉(zhuǎn),還不時地捧起一堆茶葉輕輕地抖落。那茶香便伴著縷縷蒸騰的白霧,從他的指縫間流出。我們不禁叫起來:“哇,好香??!”這時,再看鍋中的茶葉,已從原先的嫩綠,變成了墨綠。葉片也縮小了不少。我們也躍躍欲試,想一試身手。大師好像看出了我的心思,拉過我的手,一邊笑,一邊耐心地指導:“小娃娃,來試試。不要怕,但要小心燙手哦,千萬別碰鍋沿?!蔽掖竽懙厣斐鲂∈?,小心翼翼地伸進鍋中,插進茶葉里。哇,好暖啊,像熱水袋,不過有點扎手。這時,大師把著我的手,鏟起一小撮茶葉,邊教我揉搓,邊說:“喏,這樣輕輕地搓,可不要太用力哦!”我照著他教我的方法,輕輕地揉搓著,好像在沙堆里搓沙子,又像在給茶葉洗澡。我們?nèi)嘀曛?,笑著,鬧著……茶葉也在這個過程中,不斷變化著。大約一個半小時后,茶葉炒好了。只聽大師吆喝一聲:“出鍋咯!”一鍋新茶在我們老少兩代“炒茶大師”的辛勤勞動下誕生了。我迫不及待地捻了一些茶葉放進玻璃杯,泡上了。只見茶葉在杯中打著旋兒,舒展開來,好像一個剛出生的孩子,揉著惺忪的雙眼醒了過來。我剛想嘗一口,大師拍了拍我的肩,笑著說:“傻孩子,剛炒好的茶葉怎么能喝?還要曬呢!”

“哦……”我撓著頭傻笑,孩子們也笑出了聲,笑聲回蕩在茶園上空,茶香溢滿了我的童年。

谷雨寫景作文【篇2】

我揉著朦朧的睡眼,跟在父親身后,回老家。

谷雨是二十四節(jié)氣的第六個節(jié)氣,寒潮天氣基本結(jié)束,氣溫加快回升,利于谷類作物生長。往年都是父親自己一人前去,今年卻要拉上我?!皠趧幼罟鈽s……”破舊的收音機斷斷續(xù)續(xù)地響著優(yōu)美的歌聲,沿途的高樓變成低矮的平房,幾只白鷺鷥在田間飛躍,不時還有一群鳥兒掠過樹梢。山路坑洼,我們下車步行入村。

農(nóng)村的清晨濕漉漉的,散落在樹葉上的露珠閃著光,鞋子踩在泥土上,吱吱的叫著。穿過一片密林,便是農(nóng)田了,一壟田地耙得整整齊齊的,像許多流動的河水,只差一巴掌距離,就要融匯在一起,站在田壟上,細聞泥土的芳香,更濃郁了。

幾位老人迎面向我們走來,挽著褲腳,扛著鋤頭,應(yīng)該是剛干好農(nóng)活?!敖衲赀@么早回!”他們用淳樸的客家話與父親攀談,見了我,笑著撫摸我的頭:“阿柔又長高了!”

來到田間,鄰居已經(jīng)幫我們整過地了,父親就開始施肥,我呆呆地站在一旁,手無足措。父親交給我一袋種子,讓我播種。“我終于可以大顯身手了!”我興奮地跳起來,我學著父親彎著腰,一手捏袋子,一手握著種子往地上撒?!安皇峭唵蔚膯?”望著撒下的種子,我的意地笑了。這時,父親的話卻如一盆冷水淋透了我,“你看,撒得一點也不均勻,會影響收成的……”那就只好東山再起了,我心中暗暗與種子較勁,“我一定要干好!”這次,我改變策略,均勻讓它們“安家落戶”,可效率卻不怎樣,才播了不到四分之一,汗水就浸透了襯衫,剛挺直酸痛的腰,一下子頭昏腦脹。環(huán)顧四周,有老人、青年、婦女,無不在辛勤工作。有付出才有收獲,我擦干額上的汗珠,又投入了新一輪的“戰(zhàn)斗”。

日懸正空,我們才播種完成。望著我的勞動“成果”,想到在豐收的秋季,它們也會長得高高的,金黃的稻子如波浪般隨風起伏,向辛勤的人們鞠躬微笑……我的嘴角不禁上揚。這時,父親端來一盤雞蛋炒香椿,紅紅嫩嫩的香椿,似火炬般的花朵,那個香啊,深入骨髓。

我的心沐浴在無限的春光里,沐浴在勞動的喜悅里,是的,正是一代又一代人的艱辛勞作,才賦予了谷雨這個節(jié)氣更多的意義,更深的內(nèi)涵。

谷雨寫景作文【篇3】

火紅的五月,燦爛的季節(jié)。五月一日下午,漳平一中九〇屆高三一班二十位同學,相約來到了中國百姓古村――赤水鎮(zhèn)香寮村踏青、聚會。

“天色不早了,誰要去天臺山登山賞花的,趕緊上車?!笔鶗r許,廖劍鋒同學在香寮山莊的停車場大聲招呼道。八位同學及九位廖劍鋒的親戚朋友分別登上了一輛越野轎車、一輛皮卡車,驅(qū)車前往漳平天臺國家森林公園核心景區(qū)天臺山。

“天臺山的盤山公路尚未硬化,只有越野車才能到達。由于今天只準備了兩輛車,人多車少,只好委屈大家坐皮卡車后斗上山?!逼たㄜ嚥砰_了一小段路程,廖劍鋒用歉疚的口吻說道。

“坐在皮卡車的后斗既可以一路欣賞天臺山的勝景,又可以充分呼吸天臺山富含負氧離子的新鮮空氣,一舉兩得,何樂不為!我偏愛坐皮卡車的后斗?!蔽颐奸_眼笑,接過了話茬兒。

“我們坐的哪里是皮卡車的后斗呀?分明是最時髦的‘敞篷車’呀?!绷蝿︿h表妹一邊用手機玩自拍,一邊口中念念有詞,逗得大家哈哈大笑。

“今天,我們最拉風了!拉風旅程初體驗,感覺真HIGH呀!”站在皮卡車后斗,迎著颯颯春風,我有感而發(fā),也逗得大家哈哈大笑。

“是呀!何止是拉風呢!還很‘浪漫’呢!泥巴路那么爛,行車速度又那么慢,大家說是不是很‘浪漫’的呀!”廖劍鋒的俏皮話,又逗得大家哈哈大笑。

“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像春天一樣,來到花園里,來到天臺山……”表妹意猶未盡,興致勃勃地哼起了耳熟能詳?shù)膬和枨犊鞓返墓?jié)日》。大家也深被感染,隨著哼了起來,一路歌來一路笑。

皮卡車行駛在蜿蜒曲折的天臺山盤山公路,顛簸不堪,時而將我們甩向左邊,時而將我們甩向右邊,偶爾還要迅速低頭,避免被橫伸到公路上方的樹枝掃破頭皮,動感十足。廖劍鋒表弟厚實、彈性十足的“底盤”簡直讓時站時坐時蹲的我們羨慕嫉妒恨!只見他雙手緊緊抓住皮卡車后斗后門的邊沿,一路正襟危坐,巋然不動,穩(wěn)如泰山?!皩嵲捀嬖V你們吧,如此厚實、彈性十足的‘底盤’可不是吃出來,也不是煉出來的,而是靠祖宗遺傳才得來的?!北淼苡哪恼{(diào)侃,又逗得大家哈哈大笑。

“群巒疊嶂,云霧繚繞,蒼藤古樹縱橫交錯,奇花異草遍野叢生,天臺山真美!剛剛沒帶兩個子女一塊來賞景,可惜了!”廖劍鋒觸景生情,略帶遺憾地對妻子小郭說道。

經(jīng)歷了四十分鐘的顛簸,我們終于來到了雞冠山頂?shù)奶炫_寺,拉風、爛慢、屁顛的征程暫告一段落。我們興致勃勃地參觀了宋代的舍利塔、丁香樹林,喝了幾口沁人心脾的山泉水,繼續(xù)徒步向天臺山頂前進。

“城中看花客,旦暮走營營?!蓖ㄍ炫_山頂?shù)纳窖L著茂密的灌木叢林,在向?qū)У膸ьI(lǐng)下,我們沿著坑坑洼洼的山路攀爬穿越。有道是“山中一夜雨,樹杪百重泉?!痹谧蛱齑河甑慕?,有的路段還流淌著涓涓細流。涓涓細流平添了幾分“浪漫”,也增加了攀爬的難度。最令人欣慰的是,快登頂之時,天氣由陰轉(zhuǎn)晴,非常得給力。

“何須名苑看春風,一路山花不負儂。谷雨天臺呈錦樣,云彩倒照映山紅。”約半小時的攀爬,氣喘吁吁、大汗淋漓的看花客終于登上了1427米的天臺山頂。站在山頂往四周瞭望,只見眼前成片成片的杜鵑花簇擁枝頭,喧坡鬧谷,競相綻放,姹紫嫣紅,化成了一道道色彩繽紛的花梯,把三四座山妝扮成了一片片花的海洋,紅色的世界,造就了“百里杜鵑盛世紅”的奇觀,令人嘆為觀止!穿行在花海中,頗有一番“亂花漸欲迷人眼”“沉醉不知歸路”的韻味。

“山外春歸百卉闌,山中四月春初度?!倍霹N花是天臺山的精靈,看!有的郁郁蔥蔥、俊秀挺拔,有的曲若虬龍、蒼勁古雅,依著大山千枝萬蕾競相綻放。即使在山脊的石礫、峭壁的石縫中,也能見到她枝葉扶疏的倩影?!岸霹N花與鳥,怨艷兩何賒,疑是口中血,滴成枝上花?!碧炫_山的杜鵑花天生麗質(zhì),顏色呈胭脂紅,五個花瓣緋紅欲滴,花瓣里還孕育著十五六個纖纖細腰、楚楚動人的紅花蕊,傾國傾城!

“花兒為什么這樣紅?為什么這樣紅?哎紅得好像,紅得好像燃燒的火,它象征著純潔的友誼和愛情……”蜜蜂是天臺山的義工,聽!它一邊舞姿蹁躚,忙著傳花授粉采蜜,一邊用“嗡嗡嗡嗡……”簡單的音符深情演繹著《花兒為什么這樣紅》天籟之音。天臺山因映山紅而不再冷峻,映山紅因蜜蜂更顯嬌艷。山風吹過,花浪瀲滟,歌聲陣陣,美景醉人。

“春山多勝事,賞玩夜忘歸。掬水月在手,弄花香滿衣。興來無遠近,欲去惜芳菲。南望鳴鐘處,樓臺深翠微?!笔篱g喧囂,世事紛亂,于清凈的天臺山巔獨坐,掬一捧春的暖意,抖落一懷濃郁花香,將世間的苦痛一一撫平,將世間的煩惱掩于凡塵之外,所有的感覺,只憑心就好。

“不妄念,不貪戀,若是心中有花開,幸福就在。”是?。‘斘易o送著“班花”下山,在陡峭的山路且行且攙扶,從一名的看花客轉(zhuǎn)變成一名“護花使者”時,我成了世界上最幸福的人。

噫!微斯人,吾誰與歸?

谷雨寫景作文【篇4】

四月即沒,五月在望。四月者,送嚴寒而迎東君,歷清明而過谷雨。金風和煦,萬物復(fù)蘇。百芳發(fā)而幽香逸,春鳥還而鳴聲碎?;驗轱L雨,洗大地,滌長空。蕩浮塵于萬里,凈濁世于清新。是日也,雨霽虹現(xiàn),天朗氣清。新綠吐珠,朝露含翠;細柳初裁,桃杏斂羞?;蛱で啵蝌G懷。雖無絲竹之樂,卻有山水之怡。日高春暖,賞花吟詩,留戀之間,信為樂也。

余常想人生之事,匆匆百年,倏忽而過。期間起浮不定,福禍無常,冥冥之中,誰人能料。又觀古人,為祿為利,汲汲一生,不能自拔。懷才不遇者,放情山水;宦海浮沉者,勾心斗角。孰不知人生一世,草木一秋,兩手空空而來,注定要兩手空空而去,最后亦不過委身黃土,化為枯骨。故古之賢者留其名,勇者留其忠。重氣節(jié)而輕死生,留芳名而惡自身。是以鵬舉輕生,文山就義。身雖化為朽壤,然其氣長存。名長留,千秋不朽,萬古同芳。余每念及此,唏噓感嘆,徒羨不已。

余一介布衣,無名無祿,躬身自省,常思己過,學無所長,亦無所精,以何立世?況胸無大志,不思進取;腹無點墨,生性愚鈍。故數(shù)載沉浮,一事無成。而余平生唯喜山水草木花鳥魚蟲之樂。每有閑暇,便陶醉于此,廢寢忘食。山水之樂,得之心而寓之酒也;花鳥之樂,得之心而寓之情也。幾冊書卷,半壺濁酒,足以暢舒幽情;采菊東籬,種豆西山,亦享田園之趣。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。居茅屋以甘貧,得竹林以怡顏,賦雜文以舒懷,寄雅思以青天。

夫天地無情,萬物飄零。人非圣賢,豈能無辜。時耶運耶,樂知天命。得失莫悲,隨心隨性。生死由化,緣盡終期。

谷雨寫景作文【篇5】

據(jù)《淮南子》記載,倉頡造字,是一件驚天動地的大事,黃帝于春末夏初發(fā)布詔令,宣布倉頡造字成功,并號召天下臣民共習之。這一天,下了一場不平常的雨,落下無數(shù)的谷米,后人因此把這天定名谷雨,成為二十四節(jié)氣中的一個。

谷雨,顧名思義,播谷降雨,谷雨是“雨生百谷”的意思,每年4月20日或21日太陽到達黃經(jīng)30°時為谷雨。

谷雨指雨水增多,大大有利于谷類農(nóng)作物的生長,谷雨是春天最后一個節(jié)氣,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,加上這時田中的秧苗初插、作物新種,最需要雨水的.滋潤,有“春雨貴如油”一說。

北方谷雨食香椿習俗,谷雨前后是香椿上市的時節(jié),這時的香椿醇香爽口營養(yǎng)價值高,有“雨前香椿嫩如絲”之說。

香椿又名椿芽、香椿頭,古名栲、虎眼。是香椿樹的幼芽。香椿一般分為紫椿芽、綠椿芽,尤以紫椿芽最佳。鮮椿芽中含豐富的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、胡蘿卜素和大量的維生素C,香椿營養(yǎng)及藥用價值十分可觀,其葉、芽、根、皮和果實均可入藥,香椿具有提高機體免疫力,健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。應(yīng)提醒注意的是,因鮮香椿中硝酸鹽含量較高,在制作食用前應(yīng)用沸水焯一下后再食用。

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