主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)。

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主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)【篇1】

一．活動(dòng)背景：

為了響應(yīng)學(xué)校第二屆“任責(zé)杯”團(tuán)日活動(dòng)，全校各個(gè)院系開展了第二屆任責(zé)杯即主題為“20xx，尋找我身邊的榜樣”的團(tuán)日活動(dòng)，院團(tuán)委對(duì)本次活動(dòng)非常重視，鼓勵(lì)各個(gè)團(tuán)支部積極參與。

本班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于的號(hào)召，團(tuán)支部成員召集本班團(tuán)員召開了支部會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)的方向和具體活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實(shí)際行動(dòng)得到了全班同學(xué)的認(rèn)可，被確立為我班本次任責(zé)杯團(tuán)日活動(dòng)的“榜樣”。

二．活動(dòng)目的：

1、讓跟多的同學(xué)了解我們的榜樣并且共同學(xué)習(xí)他們的事跡。

2、用榜樣的力量來(lái)鼓勵(lì)、督促我們同學(xué)要不斷進(jìn)步。

3、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

三．活動(dòng)主題：

“老師，兄長(zhǎng)，榜樣”

四．活動(dòng)流程：

依《地質(zhì)08-1班“老師，兄長(zhǎng)，榜樣”團(tuán)日活動(dòng)策劃書》“活動(dòng)內(nèi)容”執(zhí)行。

1、準(zhǔn)備階段：

召開班會(huì)討論本次活動(dòng)所涉及的方面和工作，將活動(dòng)過(guò)程中所需要做的工作和所應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題分配到具體同學(xué)。

2、活動(dòng)階段：

按事先制定的活動(dòng)策劃進(jìn)行，由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。

3、結(jié)束階段：

根據(jù)活動(dòng)后的實(shí)際情況對(duì)本次活動(dòng)所采集的照片和其它相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、確定榜樣人選

通過(guò)班級(jí)討論，結(jié)合活動(dòng)主題共同尋找，確定把資源環(huán)境學(xué)院 金毅老師作為我班此次團(tuán)日活動(dòng)的“榜樣”。

2、邀請(qǐng)金老師當(dāng)榜樣

團(tuán)支部充分整合同學(xué)想法，通過(guò)郵件形式，向遠(yuǎn)在北京學(xué)習(xí)的金毅老師發(fā)出了一份誠(chéng)摯的“邀請(qǐng)”，表達(dá)想樹立金老師為榜樣的心愿。

金老師接受了邀請(qǐng)并在百忙之中積極配合了我們的活動(dòng)。

3、“尋找榜樣”在行動(dòng)——資料搜集

1）金老師的課堂

一位負(fù)責(zé)任，有才識(shí)的教師——他是一位對(duì)我們有啟迪的好老師！

金老師的課堂教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，帶著使命感去學(xué)習(xí)，這是他作為一個(gè)老師的最大閃光點(diǎn)！

資料搜集方法：

#129;了解到有名同學(xué)處有金老師的簡(jiǎn)短上課錄像及照片，主動(dòng)找到該同學(xué)，從而搜集到課堂錄像。

#130;從地質(zhì)專業(yè)多名同學(xué)那里了解其對(duì)金老師授課的感想心得。

2）金老師的學(xué)習(xí)之路（見附件1）

一個(gè)尊師感恩、堅(jiān)韌執(zhí)著、進(jìn)步的學(xué)長(zhǎng)——他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣！

資料搜集方法：

請(qǐng)金老師整理自己的學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷，以郵件方式發(fā)給我們。

3）金老師的話（見附件2）

一個(gè)關(guān)系我們、注重育德的老師——他讓我們知道：有一個(gè)兄長(zhǎng)在默默的指引幫助我們！

第一節(jié)課，他就讓我們把“珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)你們的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟銈兏冻隽颂唷庇浽谡n本扉頁(yè)上……

金老師在上課之余，除了幫我們解答有關(guān)課程方面的疑惑外，更是以一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師的身份、以一個(gè)關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹的兄長(zhǎng)的身份督促教導(dǎo)我們并主動(dòng)解答我們學(xué)習(xí)之外的疑惑，為我們?cè)诳佳屑捌渌矫嫔咸峤ㄗh。

資料搜集方法：

從同學(xué)們那里搜集整理金老師打動(dòng)同學(xué)們的話語(yǔ)。

4）金老師勇救落水兒童（見附件3）

一個(gè)見義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個(gè)踐行大愛、不圖回報(bào)的榜樣！

3月6日下午3時(shí)30分，一陣救命聲從學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓旁的馨月湖傳來(lái)，打破了開學(xué)之初校園的一片寧?kù)o。這時(shí)，路過(guò)的一位青年脫下外套，縱身跳入冰冷的湖水中！

小孩被救上岸后，救人者全身濕透，當(dāng)問(wèn)及救人英雄的姓名時(shí)，他只表示是應(yīng)該的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。

最后，在眾人的追問(wèn)下，才得知該位英雄是我校資環(huán)學(xué)院老師，名叫金毅。

資料搜集方法：

采集被救兒童家長(zhǎng)的話、錦旗照片、相關(guān)報(bào)道

4、“見賢思齊”班會(huì)——學(xué)習(xí)榜樣

1）“賢”的挖掘與思考

#129;召集全班同學(xué)，對(duì)金老師的情況進(jìn)行了解，對(duì)其先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。

#130;以討論及發(fā)言的形式，挖掘金老師的內(nèi)在品質(zhì)。

2）如何“思齊”

#129;請(qǐng)同學(xué)們自己反思大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活，找出不足。

#130;讓同學(xué)們樹立“榜樣意識(shí)”，在今后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣，時(shí)刻督促自己。

3）心里話

請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的心得或者是想對(duì)金老師說(shuō)的話。

5、PPT制作及對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。

六、活動(dòng)評(píng)估：

首先，值得肯定的是我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒Γ?/p>

1、提高了我們班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。

2、調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互協(xié)作意識(shí)和班級(jí)的凝聚力。

3、榜樣人物事跡突出，思想教育性強(qiáng)。

4、活動(dòng)反響好，在同學(xué)間真正樹立起了"榜樣"，在活動(dòng)中同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了金毅老師的可貴之處。

同時(shí)，在成功舉辦活動(dòng)的同時(shí)，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足，具體體現(xiàn)在：

1、雖然可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)克服了與金老師不能面對(duì)面溝通的問(wèn)題，但是仍會(huì)稍微影響活動(dòng)整體效果。

2、在向被救兒童家長(zhǎng)溝通時(shí)為能考慮其方便不方便拍照的情況，貿(mào)然提出拍照請(qǐng)求。

總之，我們會(huì)在今后的活動(dòng)中堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)、克服不足，努力追求最好！

七．活動(dòng)說(shuō)明：

1、本次活動(dòng)旨在把我們身邊的榜樣的力量發(fā)揚(yáng)光大，讓跟多的同學(xué)了解我們身邊的榜樣并時(shí)刻督促我們向榜樣學(xué)習(xí)。

2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由我們班費(fèi)支出。

八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)【篇2】

在這熱情洋溢的三月，為了響應(yīng)“雷鋒精神”的傳遞，我化工1402班團(tuán)支部3月18日開展了學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)。希望每位學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，以行動(dòng)傳承中華民族精神，樹校園文明新風(fēng)，讓雷鋒精神永駐每個(gè)大學(xué)生的心中。

在活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)照自己的言行舉止以及平時(shí)所見人們的所作所為，使每位同學(xué)進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)照雷鋒精神，不斷地改造自己的`人生觀、世界觀，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。通過(guò)這次活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

我們班31個(gè)同學(xué)，我們就有31顆滾燙的心，31雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團(tuán)，把我們班建成一個(gè)溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會(huì)主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆?，只有在給予別人幫助的過(guò)程中，人的精神享受才是真正快樂(lè)的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。最后，我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。因?yàn)槲覀兪俏拿鹘】档幕葱湃?，雷鋒應(yīng)該時(shí)刻活在我們心中。

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)【篇3】

20xx年10月1日，國(guó)務(wù)院、中央軍委在天安門廣場(chǎng)舉行了盛大閱兵式和群眾游行活動(dòng)，展現(xiàn)軍備建設(shè)成就，樹立民族自信心與自豪感。

為慶祝新中國(guó)成立60周年，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的思想、信念、責(zé)任及愛國(guó)主義的教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，進(jìn)一步優(yōu)化院風(fēng)學(xué)風(fēng)，化工學(xué)院團(tuán)委在全院團(tuán)組織中開展了“慶祖國(guó)華誕，展自我風(fēng)采”主題團(tuán)日活動(dòng)。

20xx年9月30日晚，西北區(qū)教學(xué)樓報(bào)告廳熱鬧非凡，我院09級(jí)在此舉辦“慶祖國(guó)華誕，展自我風(fēng)采”主題團(tuán)日活動(dòng)。09級(jí)輔導(dǎo)員袁敬老師、08級(jí)各位學(xué)長(zhǎng)及部分學(xué)生會(huì)干部出席并擔(dān)任本次晚會(huì)的評(píng)委。

本次活動(dòng)從參賽節(jié)目的選取、參賽人員的舞臺(tái)形象和歌曲演唱的整體效果等方面進(jìn)行評(píng)分。在鏗鏘有力的音樂(lè)和我國(guó)六十年來(lái)的發(fā)展變化的圖片背景下，一場(chǎng)精彩紛呈的比賽拉開了本次活動(dòng)的序幕。隨后，精彩節(jié)目依次上演，甜美悠揚(yáng)的獨(dú)唱、幽默詼諧的小品、慷慨激昂的詩(shī)朗誦，無(wú)不傳達(dá)出同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛與祝福。臺(tái)下觀眾掌聲、喝彩聲不斷，將比賽一次次推向高潮。在甜美的歌聲中，本次演出圓滿落下帷幕。

通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們的愛國(guó)主義精神將再一次得到升華。引導(dǎo)我院學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)情感，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和適應(yīng)力，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們一致表示：每一個(gè)團(tuán)員都要把愛國(guó)熱情融入學(xué)習(xí)之中，提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，用自己的雙手托起共青團(tuán)的偉大旗幟，以自己的青春熱血和滿腔熱情，為偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，譜寫一曲更加響亮的青春之歌！

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)【篇4】

學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)為了積極響應(yīng)團(tuán)省委在全省高等院校、普通中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校中開展的“青春雷鋒耀三秦”主題團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)也為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神，引領(lǐng)新一代青年成長(zhǎng)、茁壯成才,西安郵電大學(xué)校團(tuán)委在團(tuán)省委及學(xué)校的代領(lǐng)下，于3月5日前后在西安郵電大學(xué)全校師生中舉辦了學(xué)習(xí)雷鋒精神的系列主題活動(dòng)。此次活動(dòng)有效地把雷鋒精神落到了實(shí)處，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)過(guò)程

1、3月4日，校團(tuán)委學(xué)生團(tuán)總支在學(xué)校的小路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拉起了“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷?！钡臋M幅、貼上了學(xué)習(xí)雷鋒精神的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、 3月4日，校文明辦、校團(tuán)委共同在長(zhǎng)安校區(qū)舉行以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為主題的“學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)月”啟動(dòng)儀式。儀式后，校青協(xié)與校學(xué)生會(huì)相繼展開了清潔校園、千人簽名等一系列活動(dòng)。

3、3月4日中午，我校青年志愿者協(xié)會(huì)(老校區(qū)分會(huì))，在圖書館門前主辦了一場(chǎng)以“學(xué)雷鋒，傳遞正能量”為主題的宣傳活動(dòng)。

4、3月5日，雷鋒日當(dāng)天我校青年志愿者協(xié)會(huì)(老校區(qū)分會(huì))組織全體部員進(jìn)行校內(nèi)衛(wèi)生大掃除。下午5點(diǎn)，大家拿著掃帚、抹布、水桶等工具，對(duì)操場(chǎng)、看臺(tái)、走道幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)打掃。

5、3月5日,我校青年志愿者協(xié)會(huì)(老校區(qū)分會(huì))聯(lián)合西安晚報(bào)于鐘樓盤道進(jìn)行了一場(chǎng)交警協(xié)管活動(dòng)。

6、3月5日中午，由校團(tuán)委主辦、校團(tuán)委學(xué)生團(tuán)總支承辦的“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神”千人橫幅簽名活動(dòng)在旭日苑門前成功舉行。

7、3月5日，由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)老校區(qū)分會(huì)在西安郵電大學(xué)老校區(qū)舉行“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自我”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)中校學(xué)生會(huì)老校區(qū)分會(huì)成員參與了擦洗學(xué)校宣傳櫥窗，清掃操場(chǎng)看臺(tái)，清理墻壁的張貼物等一系列活動(dòng)，為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)與工作的環(huán)境。

8、3月5日，校學(xué)生會(huì)科技部在旭日苑門前組織開展了“學(xué)雷鋒，電腦維護(hù)”活動(dòng)。

9、3月5日晚上，觀看雷鋒生前故事視頻。

10、3月6日，校團(tuán)委組織優(yōu)秀團(tuán)干部參加革命紀(jì)念館。

在這些活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子，他們都為學(xué)校上的.同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)，同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

二、自我評(píng)估

活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

(1)氛圍好：在本次活動(dòng)中，校團(tuán)委加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，充分地認(rèn)識(shí)到雷鋒精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的重要意義，因此，提前做好學(xué)習(xí)雷鋒精神的宣傳活動(dòng)，通過(guò)拉橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)的形式做了宣傳工作，為活動(dòng)的開展事先營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。

(2)參與者廣：在本次活動(dòng)的參與者中，不乏教職工的身影。同時(shí)，我校4個(gè)年級(jí)的學(xué)生都積極參與到活動(dòng)中來(lái)。除此之外，各學(xué)生組織都表現(xiàn)出極大的熱情，都舉行了相關(guān)的學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)。

(3)效果好：在本次活動(dòng)中，校團(tuán)委統(tǒng)籌兼顧開展活動(dòng)，師生們積極響應(yīng)。自活動(dòng)開展以來(lái)，校團(tuán)委堅(jiān)持圍繞“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神開展活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們弘揚(yáng)雷鋒精神的熱情。在活動(dòng)期間，好人好事層出不窮。在簽名時(shí)，團(tuán)學(xué)們認(rèn)真書寫自己的姓名。同學(xué)們還通過(guò)我們對(duì)雷鋒事跡的講解，切實(shí)地走近了雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，不少同學(xué)被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染。組織活動(dòng)的團(tuán)干部、學(xué)生干部和社團(tuán)的干部深刻的認(rèn)識(shí)到要在學(xué)習(xí)和生活上帶頭發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，從日常生活小事做起，腳踏實(shí)地的為同學(xué)們服務(wù)?；顒?dòng)的不足：

本次活動(dòng)的不足之處主要體現(xiàn)在活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間短、活動(dòng)的形式相對(duì)單一。我們將會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在往后的工作中努力彌補(bǔ)不足。

三、活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。通過(guò)本次學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，在我校大學(xué)生中弘揚(yáng)雷鋒精神，有助于大學(xué)生培養(yǎng)雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神;培養(yǎng)那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神;培養(yǎng)那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神;培養(yǎng)那種艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神;培養(yǎng)顧全大局、忠于職守、克己奉公、處處以國(guó)家和集體利益為重的主人翁精神;培養(yǎng)相互尊重、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、和諧融合的人文精神。同時(shí)，在大學(xué)生中弘揚(yáng)雷鋒精神能為構(gòu)建和諧社會(huì)提供良好的精神支柱。

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開展“三走”活動(dòng)的部署，培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助他們?cè)鰪?qiáng)身體素質(zhì)、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏精神，我院開展了活動(dòng)主題為“快樂(lè)走起來(lái)”的大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)。

“當(dāng)你還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲LOL時(shí)，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量！當(dāng)你還醉心于外星人都教授時(shí)，你傾注的不是對(duì)‘知識(shí)的渴望’，而是大量的.時(shí)間和精力！”儀式上，團(tuán)委書記張XX十分“接地氣”地以時(shí)下流行的元素做引子作為“三走”活動(dòng)啟動(dòng)發(fā)言，給學(xué)生們提出三點(diǎn)希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習(xí)慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時(shí)號(hào)召全院各級(jí)團(tuán)學(xué)組織積極引領(lǐng)青春好風(fēng)尚。

啟動(dòng)儀式上，院學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)xx宣讀了“三走”活動(dòng)倡議書。之后，同學(xué)們走進(jìn)操場(chǎng)，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動(dòng)等體育鍛煉項(xiàng)目。

活動(dòng)一開始同學(xué)們就開展“千人踢毽”活動(dòng)，參加全民“毽”身團(tuán)體毽球爭(zhēng)霸賽的同學(xué)到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽，霎時(shí)間整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。

除此之外各系團(tuán)總支書記也來(lái)到了操場(chǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一來(lái)到就和學(xué)生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們的友好感情。

在兩人三足活動(dòng)中，可以看到同學(xué)們很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作的精神。同時(shí)，各位領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們一起參與到推輪胎活動(dòng)中。在綠油油的草地上來(lái)回進(jìn)行了幾次推輪胎運(yùn)動(dòng)，充滿干勁的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一點(diǎn)也不輸給年輕的學(xué)生，依然是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，更重要的是，各位領(lǐng)導(dǎo)的體育鍛煉活動(dòng)能影響到更多的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生們永遠(yuǎn)保持積極向上的精神，更希望學(xué)生們遠(yuǎn)離亞健康，保持身心的健康。

總得來(lái)說(shuō)。這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是成功的，我們達(dá)到了活動(dòng)的目的，通過(guò)運(yùn)動(dòng)既踐行了“三走”活動(dòng)，又增強(qiáng)了同學(xué)關(guān)系，提高了學(xué)生體育素質(zhì)。相信這次活動(dòng)會(huì)激發(fā)同學(xué)們的體育運(yùn)動(dòng)興趣，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，做到走走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)。

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)【篇6】

一、活動(dòng)主題：

營(yíng)造和諧寢室文化，提高個(gè)人文化素養(yǎng)

二、活動(dòng)形式：

1、“營(yíng)造和諧寢室文化“主題班會(huì)

2、“建設(shè)寢室文化”知識(shí)競(jìng)賽演講

3、雅室評(píng)比活動(dòng)

4、班級(jí)茶話會(huì)

5、利用新媒體進(jìn)行宣傳覆蓋

三、活動(dòng)目的：

1、學(xué)生寢室作為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的主要場(chǎng)所，是課堂之外對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地，也是校園精神文明建設(shè)的重要窗口，本次活動(dòng)旨在提高同學(xué)們對(duì)寢室文化的認(rèn)識(shí)。讓同學(xué)們領(lǐng)悟到如何建設(shè)寢室文化、如何在寢室中健康成長(zhǎng)、如何營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)交流氛圍。同時(shí)也為了豐富班級(jí)文化活動(dòng)，更好的讓同學(xué)們適應(yīng)大學(xué)生活。

2、為了增進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學(xué)們的校園生活。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“營(yíng)造和諧寢室文化“主題班會(huì)：

時(shí)間：20xx年x月x日

地點(diǎn)：一棟405教室

過(guò)程：

1·班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持召開以“營(yíng)造寢室文化”為主題的班會(huì)，并對(duì)會(huì)議主要內(nèi)容作介紹

2·各寢室長(zhǎng)討論如何建設(shè)寢室文化，并制定出寢室作息時(shí)間3·團(tuán)支書作會(huì)議總結(jié)

（班長(zhǎng)陳世偉主持主題班會(huì)）

意義：這次活動(dòng)使同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到搞好寢室文話的`重要性，并對(duì)自己的大學(xué)寢室文化做了很好的規(guī)劃，積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召增強(qiáng)自我體質(zhì)健康水平、提升自我文化素養(yǎng)。同時(shí)制訂了班級(jí)寢室作息表，使得同學(xué)們更好的規(guī)劃學(xué)習(xí)、休息時(shí)間。

2、“建設(shè)寢室文化”知識(shí)競(jìng)賽演講：

時(shí)間: 20xx年x月x日

地點(diǎn):一棟405教室

過(guò)程：

1·團(tuán)支書介紹競(jìng)賽背景，組織委員介紹活動(dòng)規(guī)則。要求以寢室為單位派出代表就建設(shè)寢室文化內(nèi)容進(jìn)行演講

2·班委成員為評(píng)審，選出班級(jí)最佳寢室

3·班級(jí)討論制定出和諧寢室規(guī)則

（競(jìng)賽演講一等獎(jiǎng)獲得者姚雯雯同學(xué)正在進(jìn)行精彩的演講）

意義：“我的寢室，我做主”如是的演講比賽讓同學(xué)們積極參與到自己寢室的建設(shè)中來(lái)，對(duì)如何建設(shè)寢室文化出謀劃策。

3、雅室評(píng)比活動(dòng):

時(shí)間: 20xx年x月x日

地點(diǎn):班級(jí)各寢室

過(guò)程:以學(xué)院開展的雅室評(píng)比活動(dòng)為鍥機(jī)，班級(jí)要求各寢室積極參與。各寢室室員共同對(duì)寢室進(jìn)行裝飾。

意義借以學(xué)院的“雅室評(píng)比”活動(dòng)，各寢室對(duì)自己寢室進(jìn)行裝飾，以一種全新、和諧、幸福的寢室形象展現(xiàn)積極、樂(lè)觀、文明的形象

4、班級(jí)茶話會(huì)

時(shí)間: 20xx年x月x日

地點(diǎn):一棟405教室

過(guò)程:開展班級(jí)茶話會(huì)，以寢室為單位演出節(jié)目，通過(guò)各種文藝節(jié)目凸顯班級(jí)、寢室的凝聚力。各寢室以歌曲、話劇、小品的形式展示自我，突出各寢室的文化特色。

意義:通過(guò)這次茶話會(huì)，增進(jìn)了我班同學(xué)的的情感，營(yíng)造了和諧融洽的集體氛圍,豐富了同學(xué)們的校園生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)本次主題團(tuán)日活動(dòng)，使大家更加了解了寢室文化建設(shè)的目的和意義，激發(fā)了廣大青年的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣。通過(guò)本次主題活動(dòng)，宿舍成員之間，宿舍與宿舍之間形成了比學(xué)習(xí)比整齊，比上進(jìn)的良好風(fēng)氣，展示了當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)，也提升了同學(xué)們的宿舍文化品位，，營(yíng)造出了一個(gè)“文明、團(tuán)結(jié)、安全、溫馨”的寢室。在加強(qiáng)寢室物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)，發(fā)揮寢室長(zhǎng)作用，促進(jìn)寢室和諧人際關(guān)系，加強(qiáng)寢室網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面工作上取得良好的成果。同時(shí)，也可以使我校更好地抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與育人氛圍，有利于學(xué)校的各方面建設(shè)。

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)【篇7】

文明，一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，幾千年來(lái)人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。而誰(shuí)將擔(dān)負(fù)起繼承和發(fā)展國(guó)家乃至世界文明的'重任呢？也許答案很多，當(dāng)代大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸。

本年度為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年，為了積極相應(yīng)學(xué)院號(hào)召，緊緊圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，本支部開展了以“文明經(jīng)貿(mào)，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間從5月31日到6月6日，共持續(xù)一周。

這次的團(tuán)日活動(dòng)由五個(gè)部分組成，分別是“全勤示范周”、繪聲繪影、我的寢室做主、傳播文明、“文明經(jīng)貿(mào)，從我做起”主題班會(huì)。以下為團(tuán)日活動(dòng)的流程：

一、全勤示范周：

我們針對(duì)班級(jí)存在一些遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，提出一周全勤示范，在5月31日到6月x日一周時(shí)間內(nèi)，每一節(jié)課中，全班每位同學(xué)務(wù)必做到不遲到，不早退，不曠課。紀(jì)檢委員管理紀(jì)律，學(xué)習(xí)委員做好統(tǒng)計(jì)工作。此活動(dòng)讓大家培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)，提高大家遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信心，促進(jìn)班級(jí)文明風(fēng)氣的形成。

二、繪聲繪影：

由兩位宣傳委員組成攝影小組，在5月31日6月2日之間隨時(shí)隨地抓拍學(xué)院內(nèi)文明與不文明行為，最后在6月x日之前用會(huì)聲會(huì)影制作成視頻在主題班會(huì)開始時(shí)放映，并由此展開討論。繪聲繪影用圖片和視頻記錄了學(xué)院里和寢室里的文明與不文明現(xiàn)象，這樣的效果更直觀。兩者鮮明的對(duì)比可以使同學(xué)們?cè)谝曈X(jué)和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊。寢室里的衛(wèi)生情況一直不怎么好的會(huì)感到羞愧從而更加努力的打掃寢室衛(wèi)生，為自己營(yíng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（整潔的書桌和雜亂的書桌的對(duì)比）

三、文明寢室：

以寢室為單位，舉行文明寢室評(píng)比活動(dòng)，5月31日6月2日檢查小分隊(duì)不定時(shí)檢查寢室的衛(wèi)生等狀況，并拍照。選出三個(gè)文明寢室，然后在主題班會(huì)上每個(gè)寢室派代表以PPT形式展示寢室文明狀況。在檢查的同時(shí)收集同學(xué)們認(rèn)為文明寢室需要做到的事項(xiàng)，最后做成文明寢室責(zé)任狀，并在主題班會(huì)上簽署。責(zé)任狀能啟發(fā)宿舍成員根據(jù)自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)宿舍個(gè)性化的特點(diǎn)，同時(shí)使宿舍美觀、大方，另外養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律，營(yíng)造整潔、干凈的宿舍環(huán)境，和諧友愛的宿舍氛圍。

四、傳播文明：

06月02日15：20在成蹊苑生活區(qū)門口，支部的宣傳隊(duì)頂著烈日分發(fā)“文明經(jīng)貿(mào)，從我做起”文明倡議書，將影響力擴(kuò)展到全院。宣傳隊(duì)的每個(gè)人臉上都在微笑，發(fā)出一份倡議書就意味著多一個(gè)人與我們共同努力。

五、“文明經(jīng)貿(mào)，從我做起”主題班會(huì)

6月x日，團(tuán)支書、組織委員、心理委員前往超市購(gòu)買班會(huì)所需的部分物品。6月6日16：00將開班會(huì)的訊息發(fā)送至團(tuán)委組織部和系學(xué)習(xí)部

17：30班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員和生活委員去文具店補(bǔ)齊活動(dòng)所需的物品。17：45全體班委到1#109布置教室。大部分的同學(xué)都提前到教室?guī)椭辔M(jìn)行教室的布置。

18：30班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。

班會(huì)進(jìn)程：

1、繪聲繪影DVD（班委收集的同學(xué)們的生活照所結(jié)合的電子相片視頻）展播，討論各自看法

2、文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)，以課堂文明為主

3、歌曲《小宇宙》欣賞

4、“我的寢室我做主”成果展示，與同學(xué)們分享整理寢室的方法。

宣讀并且簽署文明寢室責(zé)任書

5、朗誦《校園迎世博》詩(shī)歌

6、報(bào)紙拔河游戲

7、宣讀并簽署“文明經(jīng)貿(mào)，從我做起”倡議書

8、拍攝全家福，為本次團(tuán)日活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿句號(hào)

9、清理教室，帶走垃圾

班會(huì)從18：30到20：30結(jié)束。

班會(huì)的氣氛異常的好，同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性也超出了我的想象。最讓人感動(dòng)的是很多同學(xué)都自愿地提前到班里幫助班委布置教室，一起吹氣球，一起拉彩帶，一起掛橫幅

班會(huì)開始后，進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們?cè)谟懻摰臅r(shí)候非常激烈，在玩游戲的時(shí)候非常熱鬧班會(huì)的最后一項(xiàng)就是拍全家福，這也是大家最喜歡的一項(xiàng)，每個(gè)人臉上都掛著迷人的笑臉。

這次的團(tuán)日活動(dòng)開展的非常順利，與大家的努力與合作是分不開的。一件事情的成功和失敗必然是有原因的，下面我就從活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)以及在活動(dòng)中出現(xiàn)的缺點(diǎn)來(lái)講一下。

優(yōu)點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備充分。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽?/p>

實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。

2、分工明確。

在活動(dòng)沒(méi)有開始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，每一位班委都有自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)。這樣能有效地提高工作效率。

3、班委之間合作默契。

一件成功的事情背后一定有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們班委這部隊(duì)伍是非常團(tuán)結(jié)的。每位班委都認(rèn)真努力地完成自己的本分工作，工作間相互交流溝通。

4、同學(xué)們積極配合。

要成功的完成一個(gè)活動(dòng)，光有人負(fù)責(zé)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們的積極配合是至關(guān)重要的。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情高漲給活動(dòng)的進(jìn)行加了催化劑。

不足：

1、管理欠缺。

主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。

2、宣傳力度不夠大，影響范圍小。

團(tuán)日活動(dòng)的宣傳大部分都是針對(duì)本支部，只有“傳播文明”是面向全院的。每個(gè)活動(dòng)的開展都有它的結(jié)果和意義：本次團(tuán)日活動(dòng)緊緊圍繞主題展開，進(jìn)行的非常順利，達(dá)到了預(yù)期效果。我們的團(tuán)日活動(dòng)雖然不大，但是充分讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了文明的重要性，每位同學(xué)都反思了自己的不文明行為，也意識(shí)到了講文明就得去做，要身體力行，不能光靠嘴不動(dòng)手。營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園光靠幾個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，可是我相信只要每個(gè)人能從自己做起從身邊做起，和諧校園指日可待。

活動(dòng)結(jié)束后，全體團(tuán)員都交了活動(dòng)心得，寫下了自己的感想。

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)【篇8】

一、 活動(dòng)背景

第16屆亞運(yùn)會(huì)將于20xx年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行，廣州是中國(guó)第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市。身在廣州的學(xué)子——我們，面對(duì)著漸行漸近的廣州亞運(yùn)會(huì)，我們決定行動(dòng)起來(lái)，與亞運(yùn)攜手，用行動(dòng)來(lái)感受亞運(yùn)，用行動(dòng)來(lái)宣傳亞運(yùn)。

二、 活動(dòng)目的

為響應(yīng)團(tuán)委“與亞運(yùn)攜手同行”主題團(tuán)日活動(dòng)的號(hào)召，為讓每位同學(xué)感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增加團(tuán)員們對(duì)亞運(yùn)會(huì)的興趣與關(guān)注，做到與亞運(yùn)同行，為促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活， 09康團(tuán)支部決定于四月九號(hào)組織白云山登山＆趣味運(yùn)動(dòng)之行

三、 活動(dòng)團(tuán)體、時(shí)間、地點(diǎn)

09康復(fù)第一、第二團(tuán)支部與4月9日到白云山進(jìn)行活動(dòng)

四、 活動(dòng)的成功與不足

（一）、活動(dòng)已經(jīng)順利地完滿地結(jié)束了，活動(dòng)做的比較好的：

1、 能夠很好地調(diào)動(dòng)全班的積極性，基本上全班都參與了活動(dòng)，只有少數(shù)同學(xué)因?yàn)榛丶伊瞬荒軈⒓踊顒?dòng)；

2、 雖然有很多人參加活動(dòng)，但是都可以有條不紊地把大家組織好，都能夠在差不多的時(shí)間內(nèi)到達(dá)山頂，而且沒(méi)人迷路或“逃”到別的地方。這特別歸功于我們“包尾”的班干；

3、 在山頂?shù)臅r(shí)候，我們組織的趣味運(yùn)動(dòng)辦的比較成功，依據(jù)是游人也咨詢我們能否加入，但是因?yàn)槲镔Y不足，而只能對(duì)游人表示抱歉。

（二）、活動(dòng)也有不足之處：

1、 因?yàn)槟康牡赜稳松俚臅r(shí)間比較短，所帶的材料質(zhì)量不好，數(shù)量也不夠，所以以致其中一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行；

2、 沒(méi)有讓同學(xué)們充分了解我們活動(dòng)的流程，以至于后來(lái)有人離開了，還要我們的班團(tuán)干把人帶回來(lái)，然后才簽名拍照。

3、 活動(dòng)的最后，我們忘記告訴同學(xué)們回程搭車的地方的具體位置，以致很多同學(xué)都找了很久。

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