雙面作文。
撰寫優(yōu)秀的文章是每位學生提升自我必然的途徑，透過作文來表達自己的想法和情感是一種創(chuàng)作。為滿足您的需求，我們特別編輯了"雙面派作文"。相信本網(wǎng)頁所提供的內容能夠對您有所幫助！
有一個人，她既嚴苛又溫柔，我私底下悄悄稱她為“雙面人”。
作為一名教師，她很嚴苛，很不幸我是她的學生。至今還記得那次語文早自習，我竟打起了瞌睡。我強力忍著，最終還是控制不住地開啟“小雞啄米”模式。迷迷糊糊中聽到“啪”的一聲響，后背也突地疼痛起來。驚慌中，猛地睜開眼，一扭頭，發(fā)現(xiàn)她兇神惡煞地站在桌旁，手中還舉著那很細細的教棍，眼里似乎要噴出火來。我一個激靈，頓時清醒，連忙抓起課本，大聲讀起書來。
如果你以為這樣就結束了，那便大錯特錯。下課后，我便被叫進辦公室。一進門，便看見她一臉陰沉地站在辦公室里，緊接著就開始了一番“狂轟濫炸”：“你怎么又在睡覺，就快期末考試了你就沒有點壓迫感……”她邊說邊用食指狠狠地點著我，幾次差點戳到我的鼻子上。我嚇得大氣不敢出一口，低著頭，不敢直視她那噴火的目光。從那以后，我再也不敢在她的課上睡覺了。
作為一位母親，她又是溫柔的，很幸運我是她的兒
子。還記得那次期末考試，我落后好朋友好多個名次，一回到家便把自己鎖在房間里。她看到我反常的行為，便敲了敲門，輕聲問道：“兒子，怎么了？可以讓我進來嗎？”我開了門，垂頭喪氣地說明了原因，準備迎接又一輪“狂轟濫炸”。沒想到她卻輕撫了我的頭，并拿出手機翻出一張照片，是那顆長在巨石中的大樹。
她指著照片柔聲說道：“兒子，還記得這棵大樹嗎？曾經(jīng)被巨石壓著，也沒有得到陽光的青睞，但仍努力向上生長。暑假旅游還是你讓我拍下它的……”是啊，大樹，承受了重壓，仍然頑強生長，我一次小失敗算什么呢？我抬頭看向她，她溫柔地笑著，眼神里飽含著鼓勵和期待。于是，我從傷心中振奮起來，開始了奮起直追。
現(xiàn)在想想，我很慶幸我的生活里有這樣一個既嚴苛又溫柔的雙面人。她用嚴苛修正了我的壞毛病，讓我養(yǎng)成認真學習的好習慣；她用溫柔撫平我低落的情緒，讓我感受到溫暖，充滿希望。
雙面老媽，謝謝您！雙面老媽，我愛您！
我有一套著名動物小說大王沈石溪的作品，其中我最愛看的是《雙面獵犬》這本小說。
故事講的是一只名叫洛戛的大黃狗和一只名叫達維婭的母豺生下了它們的孩子——白眉兒。白眉兒在豺群中受盡欺凌屈辱，在苦難的日子里一天天長大，成了豺群中排名最末的“苦豺”，白眉兒雖然只是一只苦豺，但是它是優(yōu)秀獵狗和母豺的產(chǎn)物，具的明顯的優(yōu)勢，這也引起了豺王夏索爾的猜疑和妒忌，幾次三番的想陷害它，可白眉兒都憑著優(yōu)秀的身體素質和高超的狩獵技巧，一次次化險為夷，但是夏索爾的陰謀層出不窮，白眉兒防不勝防，終于有一天中了夏索爾的招被驅逐出了豺群，成了一匹流浪豺。
白眉兒的生活十分痛苦，被迫無奈做了獵戶寨的一只獵狗，但它的主人是一個酒鬼，逼它去偷雞，被人抓住后，作為懲罰要把它賣了，正當白眉兒要被殺時，村長救了它，白眉兒苦盡甘來，深受主人的喜愛，過上了幸福的獵狗生活，可是它一半的狗血，一半的豺血，注定了它的生命之舟不會風平浪靜，更大的考驗，更大的磨難等待著它。
這是一本十分精彩的小說，我一口氣把它讀完，書中獵狗洛戛對主人的忠誠，母豺達維婭對白眉兒深深的母愛以及白眉兒在不幸生活中與生活堅強抗爭的精神，每一處描寫都令人感動。我喜歡讀沈石溪的小說，同學們，你不妨也讀一讀，我想你會愛上他的小說。
我的媽媽是個雙面人，時而剛烈，時而溫柔。不信，我講給你聽聽！
有一回，我起床晚了，媽媽快步走進我的房間，掀開我的被子，大聲說：“你天天賴床，再不起床，我就不送你上學了?！眿寢尩穆曇艉艽蠛艽?，好似夏天那刺耳的'炸雷聲，連外面的小草、小花、小樹都被風吹得搖動起來，好像也在為媽媽加油助威。
我的媽媽是不是一直都這么剛烈呢？當然不對了，有時候她也很溫柔。有一次我的周末作業(yè)周五就寫完了，周六一大早，媽媽帶著笑容向我走來，說：“寶貝，今天想去哪里玩？”這時，媽媽的聲音那么的溫柔，宛如那清脆悅耳的風鈴聲，連烏鴉呱呱叫的聲音，我也不覺得煩了。又像燕子的呢喃細語，還像泉水叮咚的聲音。
我的媽媽是個雙面人，時而剛烈，時而溫柔。但是我知道，媽媽是愛我的！
母愛雖然單調簡單，沒有做作，沒有張揚，但是有一個默默呵護的心。我擁有一份特別的母愛雙面母愛，這愛似天使和惡魔。天使是溫暖的一面，惡魔是嚴厲的一面。
我有一份溫暖的母愛。那天晚上睡覺，我感到四肢無力，好似身體脫臼了一樣。媽媽看到了，焦急萬分，一會幫我量體溫，一會沖藥給我喝，皺著眉頭不段地關心我有沒有事。
我的母愛就像天使一樣細心體貼。
我有一份嚴厲的母愛。那天傍晚，媽媽回來時，我還沒寫完作業(yè)，一進門，媽媽問我：作業(yè)做完了嗎？我低著頭說：做完了。于是，媽媽轉身去炒菜了。我趕緊回房間里，偷偷地趕作業(yè)。突然，房門打開了，媽媽出現(xiàn)了，可是沒有說我罵我，只是讓我繼續(xù)做，我松了一口氣。吃完飯后到了媽媽檢查作業(yè)時間，她拿起作業(yè)記錄本，看到一片空白，她終于忍不住發(fā)動了必殺技河東獅吼。我嚇傻了。
我的母愛就像惡魔一樣嚴厲斥責，但是時刻教導我。
母親，您讓我感受了無盡的愛，我有多感激和珍惜它！
編輯推薦
在當今內容為王的社會，我們經(jīng)常寫作，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄。一篇優(yōu)質的作文是需要花費一定時間的，寫作對于初學者來說怎么提升文筆呢？以下是由小編為你整理的《雙面獵犬讀后感10篇》，希望對你的工作和生活有所幫助。
這幾天，我看了沈石溪所寫的《雙面獵犬》。我的心情隨著那一個個扣人心弦的故事、那一場場九死一生的獵殺跌宕起伏，久久不能平息。
這本書講述了一只由豺和狗所生的混血兒---白眉兒，在沒有父母的童年中艱難的生活著，年幼無知的它當了豺群中地位最低的苦豺。又在一次失誤中被趕出豺群到了獵戶寨，變成了一只偷雞賊。正在當菜狗被賣掉時，村長阿蠻星救了它。為了證明自己不再是偷雞賊，白眉兒不顧風雪，不顧挨餓，在雪地里呆了整整七天，捉到了真正的偷雞賊。又在眾目睽睽下捕獵到一只猞猁，贏得了獵人們的認可，成為一只真正的獵犬！
作為一條忠誠的獵狗，白眉兒盡心盡力地做好自己的職責，除了幫助主人去捕獵，還會獨自去捕獲一些小獵物，給主人一份意外驚喜；但作為一條狡猾的豺，它又不失智慧，而且絲毫沒有自私的心理，全心全意為它人服務。豺王夏索爾嫉恨白眉兒高大強壯，幾次三番陷害它一心想除掉它，白眉兒憑借優(yōu)秀的身體素質和高超的狩獵技藝，一次次化險為夷。
這本書告訴我們，出身低微的人，即使在逆境中遭遇了很大的苦難，只要肯努力拼搏，也會取得成功；也讓我們知道，即使在特殊情況下犯了錯，只要敢于面對敢于改正，也重新會得到別人的認可；在生活中沒有一帆風順的道路，只要堅強面對不退縮，用積極的心態(tài)去面對，就能沖出風風雨雨，看到雨后美麗的彩虹！
《雙面獵犬》這篇文章主要講述了母豺達維亞和公狗洛夏雜交生下了一只公豺白眉兒，白眉兒從不被豺群接受到稱為一只優(yōu)秀的獵犬的故事。
白眉兒剛出生他的父母就死掉了，因為雜交的身份，豺群對他十分的厭惡，白眉兒被不幸的趕出了豺群。隨后他被苦安子所收養(yǎng)，做了一段時間的偷雞賊。后來他離開了苦安子被好心的阿蠻星所收養(yǎng)，一步一步變成了優(yōu)秀的獵狗。
這本書的主人公是白眉兒，作者是沈石溪。讀完這本書我又以下體會：
我非常的佩服白眉兒，他從小就面臨著生活的苦難，小小年紀父母就去世了，不能照顧他，保護他，他只能靠自己做“苦豺”吃一些殘渣，有被豺王趕出了豺群，直到被村長阿蠻星所收養(yǎng)。白眉兒為了抓住偷雞的賊，一連七天都沒有吃飯，忍饑挨餓，它是多么的堅持不懈，多么的有毅力。我還十分的喜歡白眉兒，白眉兒單撲咬猞貍，不讓猞貍逃跑，差點死在了猞貍的利爪之下，白眉兒是多么的勇敢。它是我們學習的榜樣!
我感受到，在我們成長的過程中會有許多的困難，我們如果像白眉兒一樣堅持不懈，勇敢，不灰心，堅強，勇敢的面對困難，我們一定會像白眉兒一樣成功的!
今天我讀了沈石溪叔叔寫的《雙面獵犬》，才知道豺其實不是像我們說的那樣壞，它們也有善良的一面，也有溫柔的一幕。
紅母豺達維婭因為被公獵狗洛戛不停的追逐，結果身不由己的跳進了怒江，獵狗洛戛不肯放棄快要到嘴的獵物，也跳下怒江，沒想到它們竟然成了同甘共苦的朋友！最后它們漂到了野猴嶺；野猴嶺，顧名思義，肯定是那些猴子的天地了，它們憑著機智聰明，打敗了赤面猴王，把猴群永遠的趕出了野猴嶺，它們便把野猴嶺改成了豺狗嶺，豺狗嶺食物豐盛，它們小日子過的還算愜意，可天有不測風云，豺也有旦夕禍福，洛戛的主人竟然找到了洛戛！洛戛就要和主人相聚的那一瞬間，達維婭氣憤的把洛戛撞到怒江里。回到了自己的豺群——埃蒂斯豺群，產(chǎn)下了兩只小豺崽，一只一出生就死了，還有一只眉心有一塊白斑，就取名叫白眉兒，可因為達維婭是第一次產(chǎn)崽，結果產(chǎn)道感染，達維婭知道自己活不長了，就神不知，鬼不覺地殺死了黑蝴蝶的小風笛，希望黑蝴蝶能夠幫她養(yǎng)育白眉兒，果然，黑蝴蝶找不到愛子小風笛，就把白眉兒當成了兒子養(yǎng)，可黑蝴蝶終究知道了是達維婭咬死了，拋棄了白眉兒，可因為白眉兒愛出風頭，被豺王夏索爾趕出了埃蒂斯豺群，因為自己的血液里有獵狗的基因，所以投奔了人類，當上了獵犬。
近一段，我讀了《雙面獵犬》這本動物小說，內容使我記憶猶新。
本書主要講了獵犬洛嘎和母豺達維婭共同患難后結成一家，朝夕相處?？陕甯峦髫摿x，被達維婭推進怒江而死。達維婭回到豺群，生下白眉兒便死去。白眉兒被迫做了苦豺，地位低下，可他堅持不懈地努力活了下去，后來成為村長阿蠻星優(yōu)秀的獵犬。
我很欣賞達維婭在野猴嶺上勇于和野蠻的猴子對抗的作法。為了生存，達維婭不惜遍體鱗傷，甚至斷了半條尾巴。我欣賞白眉兒在四面楚歌，豺王逼迫的境遇里，練就“空中撕喉”的本領;在豺群都猶豫不敢前進時勇于和敵人抗衡。白眉兒堅持不懈、勇于前進的精神難道不值得我們學習嗎?有這樣一個故事，在動物園里，一只母雪兔被迫要喂蟒，力量懸殊差別很大?？伤眯拍詈鸵懔状螕湟?，最后把蟒蛇攪得不得安寧，被管理員帶回兔籠。這不正是堅持不懈的后果么?我還欣賞村長阿蠻星君子一言，駟馬難追的品質。
我不喜歡小老頭唆使白眉兒當偷雞賊的做法，自己不去打獵養(yǎng)家糊口，使喚別人偷雞，還不承認，這種行為不該出現(xiàn)。我也不喜歡巫娘封建迷信的做法，不信真理，迷信巫術。我還不喜歡老獵犬黑虎嫉妒白眉兒，自己沒本事，光想陷害別人，不讓別人得到好處。我們應該像白眉兒一樣，有堅持不懈的精神和勇于前進的樂觀主義。
《雙面獵犬》讓我堅信，堅持不懈和勇于前進是最好的讓別人敬仰你、器重你的方法。
在寒假之前，我買了一本沈石溪的《雙面獵犬》利用寒假時間，我把那本書看完了，故事十分精彩，讓我忍不住還想看。
故事主要講了有一條狗和一條豺生了一只豺狗，名叫白眉兒，后來，那條狗因為意外而死了，于是那豺便把白眉兒帶回了埃蒂斯紅豺群，可不幸的是，沒過多久，那豺也因遭遇意外出血過多也死了，那可憐的白眉兒從此開始了苦難的生活，它到兩歲時就已經(jīng)和成年公豺差不多大了，因為豺王害怕將來王位不保，所以找了一個借口把它趕出了埃蒂斯紅豺群，正因這樣，它投奔了人類。先開始主人讓它去偷雞，后來因事情敗露，主人便想把白眉兒賣了，可卻陰差陽錯的被村長買了去，于是它開始了輝煌的獵狗生涯，村長帶它出去打獵，都是例不虛發(fā)，百發(fā)百中。
白眉兒從小就飽受欺侮，可它沒有放棄，經(jīng)過次次磨難，它終于成為了一條好獵狗，我們人也一樣，只有有所磨難，才能有所出息，成為一個頂天立地的人！
每個人走向輝煌，他們成功的背后總是出現(xiàn)他們一次又一次努力的背影。即使是豺群中的地位最低的苦豺白眉兒。
《雙面獵犬》是著名作家沈石溪的著作，原名沈一鳴。生于上海，1952年10月出生，漢族，中共黨員。祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊，在云南邊疆生活了18年?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學委員。
在這本書中，一只母豺達維婭，和獵狗再一次追趕中結下了友好的感情，獵狗再一次見到主人時，回到主人身邊，達維婭把獵狗不小心害死了。后來，達維婭生出一只小豺（叫白眉兒）……白眉兒歷經(jīng)千難萬險，終于心想事成，它在埃蒂斯紅豺群中地位最低的苦豺，一躍成獵戶寨威震山林的優(yōu)秀獵犬。但命運并為此畫上句號。它的血管里流淌著的一半是狗血，一半是豺血。
這只豺從苦豺變?yōu)閮?yōu)秀獵犬的過程由于它堅持不懈，持之以恒的努力。所以我們今后要堅持不懈才能完成我們的理想。
今天我讀了一本名為《雙面獵犬》的書。在《雙面獵犬》這本書中主要講述一只優(yōu)秀的大黃狗洛戛在捕獵中與一只母豺生下了一只一半是狗血一半是豺血的混血兒，叫白眉兒。當它母親產(chǎn)下它時因失血過多，感到自己快要死亡了，所以必須要給白眉兒找奶媽，可是奶媽不是那么好找的。他母親為了幫找到合適的母豺把那只叫黑蝴蝶的母豺的孩子殺死了，讓黑蝴蝶收養(yǎng)白眉兒。
當收養(yǎng)一個月后，黑蝴蝶發(fā)現(xiàn)是白眉兒的母親殺死了自己的孩子，很氣憤，從此白眉兒就背上了罪名，成了苦豺。 這只混血豺狗之所以叫白眉兒，是因為眉毛那有一塊白色胎記，所以就按照它的外貌給它起名叫白眉兒。白眉兒的童年比其他豺的童年都艱辛，無父無母，孤苦伶仃，也沒有朋友所有的豺都看不起它，欺負它，所以他很能吃苦。在一次捕牛犢時白眉兒用空中噬喉這一招贏得了豺的尊敬和友誼，但也受到了豺王的嫉妒和猜疑，懷疑白眉兒的生世，最后因為豺王的計謀白眉兒逃離了豺群，在外流浪的白眉兒，過了一個月，遇到了獵戶寨的苦安子，白眉兒的獵犬血統(tǒng)告訴他，要跟他走。白眉兒成了苦安子的獵犬。
可是，苦安子自己天天喝酒，還唆使白眉兒當偷雞賊，他自己不去打獵養(yǎng)家糊口，使喚別人偷雞，還不承認。由于他天天喝酒，白眉兒經(jīng)常餓肚子。漸漸地，獵戶寨里的人都懷疑是它偷了雞。有一次，巫娘家的花翎大公雞挑釁白眉兒，白眉兒一下發(fā)怒把它咬傷了。巫娘撒潑到苦安子的家，要他把白眉兒賣了，就在他要賣掉白眉兒的時候，獵戶寨村長阿蠻星救了他，它成了村長的獵狗。過了幾天，巫娘家的黑腳桿母雞被吃了，全村人都認為是白眉兒吃了，可白眉兒聞到了一股淡淡的狐臊味，它就知道是狐貍偷的?？扇藗児虉?zhí)地認為狐貍是晚上出來覓食的，他們不知道狐貍會調整自己的生物鐘。白眉兒為了洗清冤屈，它在山林中呆了七天，終于抓住了偷雞賊一對紅狐夫妻，洗清了冤屈，拿回了屬于獵狗的榮譽。
又過了幾天，獵戶寨的全體獵人去草原狩獵，他們發(fā)現(xiàn)了一只猞猁，可猞猁十分兇猛，它咬死了獵狗阿黃，獵狗們都退縮了，可白眉兒毫不畏懼，它咬死了猞猁，得到了一張珍貴的毛皮。
我們應該像白眉兒一樣，有堅持不懈的精神和勇于前進的樂觀主義?！峨p面獵犬》讓我堅信，堅持不懈和勇于前進是最好的讓別人敬仰你、器重你的方法。
世上唯一能改變命運的，就是百折不撓的信念和努力！由動物小說大王沈石溪寫的《雙面獵犬》深刻地反映出這個道理。我讀完之后，深有感悟。
《雙面獵犬》講述的是一只擁有優(yōu)良血統(tǒng)的雜交獵狗在一次狩獵中，機緣巧合地與一匹母豺被困在一起，從而生下一只名叫白眉兒的獵犬。白眉兒從小在豺群長大，因為超出常人的體格遭到豺王妒忌，結果被無辜地趕出豺群。正值寒冬臘月，白眉兒一只孤豺無法生存下去，于是，它又投靠了人類。生活不會是一帆風順。沒過多久，寨子里又連連丟雞，白眉兒被誤認成是偷雞賊。所人都憎恨他，唯獨它的主人仍然給予它信任，白眉兒深受感動，經(jīng)過七天七夜，他終于抓到了真正的偷雞賊。從此它輝煌的獵狗生涯拉開了序幕。第一次狩獵，它就只身抓住了一只大它幾倍的猞猁，被寨中的人一致認為是條“神駒”。書中的白眉兒雖然先前受過莫大的委屈，可他為了生活，始終沒有放棄。這讓我深受啟發(fā)。
因為堅持和努力，白眉兒從一只最末等的苦豺變成了一條英勇的獵犬；由每天忍饑挨餓到豐衣足食，靠的就是這股信念和奮斗!漢代著名的史學家司馬遷面對飛來橫禍，忍辱負重。雖然遭遇酷刑，可他決不放棄，在逆境中編著成了《史記》;在美國家喻戶曉的音樂家貝多芬，自小就喜歡音樂可不幸降臨在他身上使他雙耳失聰，雙眼失明，可貝多芬沒有輕易放棄，仍然執(zhí)著地努力著。終于獲得了成功;舉世聞名的科學家童第周，小時候并不是十分聰明，每次考試都是倒數(shù)第一，可他奮發(fā)圖強，苦心鉆研，終于成為了我國實驗胚胎的創(chuàng)始人。
從古至今，有多少人像白眉兒一樣，從平庸到閃亮！讓我們從現(xiàn)在開始努力，無論遇到怎樣的困難都毫無畏懼。在逆境中永無言敗，絕不認輸才是成功的本色！
在暑假里，我讀了《雙面獵犬》這本動物小說，內容特別讓我記憶猶新。這本書主要講了獵犬和母豺共同患難后結成了一家。通過朝夕相處，可洛嘎卻一心思戀主人忘恩負義，被達維婭推進怒江死去了。達維婭回到豺群，生下白眉兒不久后便死去了，白眉兒被迫做苦豺，地位低下，當苦豺的生活非常痛苦，但它卻堅持不懈的生活下去，后來老天開眼，使白眉兒成為村長阿蠻星的優(yōu)秀獵犬。
這篇動物小說中我最喜歡的是這三個主角:達維婭、白眉兒、阿蠻星。我欣賞達維婭的地方是：達維婭和洛嘎在野猴嶺他們?yōu)榱松?，達維婭裝被摔死不惜被猴群咬的遍體鱗傷、還斷了半條尾巴，最終還是騙過了猴王，一舉攻下野猴嶺；我欣賞白眉兒的地方是：在白眉兒在四面楚歌，豺王逼迫的環(huán)境下作出了許多大公豺天天做夢都想練成的“空中撕喉”，還有在豺群都猶豫不敢前進時白眉兒第一個沖上去和敵人進行搏斗。白眉兒這種堅持不懈、勇于前進的精神難倒不值得我們學習嗎?我欣賞阿蠻星的地方是：他擁有君子一言、駟馬難追的好品質！
我最不喜歡的是這三個人物：小老頭、巫婆、老黑狗。小老頭天天讓白眉兒偷雞，自己整天只會喝酒，被別人揭發(fā)偷雞還不承認。我討厭巫婆的封建迷信，隨便就說白眉兒是小偷轉世，應該除掉，以絕后患。我也討厭老黑狗，只想自己、不想別人，是一條自私的狗?！峨p面獵犬》讓我相信：堅持不懈和勇于前進，就能擁有尊重。
大概兩個月前，老師讓我們買了一本動物小說大王沈石溪寫的《雙面獵犬》。我從小就非常喜歡讀書，所以書到手之后，我就迫不及待的打開書看。書中的故事情節(jié)一下就把我給吸引住了，為了把這本書看完，我常常忘了吃飯。
讀完了《雙面獵犬》這本書，我知道了這本書主要講了一只叫白眉兒的混血豺（白眉兒的母親是埃蒂斯紅豺群中的一只年輕豺，他的父親是一只具有雜交優(yōu)勢的獵犬。）歷經(jīng)了千難萬險，終于從埃蒂斯紅豺群里一只地位排在最末端的”苦豺“，一躍成為了獵戶寨威震山林的優(yōu)秀獵犬的故事。
在這本書里，我喜歡的篇章有好幾個，其中一章的大概內容是： 那個叫苦安子的老頭，是一個酒鬼，它常常逼迫白眉兒去偷雞，所以只要別的雞子看到白眉兒，就飛到樹上，鉆到窩里，躲避白眉兒；白眉兒自己走在路上的時候，不是被群狗咬，就是被獵戶寨的村民們當做是豺狼痞子打。害的白眉兒在寨子里”人見人喊打，狗見狗撕咬“。被迫無奈差一點就被酒鬼主人苦安子賣給屠夫。幸虧白眉兒急中生智，一口咬住獵戶寨的村長阿蠻星才幸免于難。阿蠻星把它高價贖回之后，它才過上了真正意義上的獵犬生涯。
另一章的大概內容是：白眉兒第一次外出狩獵就捉到了一只猞猁。那次多虧了他有豺的耐力，一心要殺掉那只猞猁的決心（因為這只猞猁曾經(jīng)在冰天雪地里搶走了他好不容易抓到的一只小斑羚，差點讓他餓死）。這只猞猁躲藏得十分巧妙，一群狗都被他騙了，連白眉兒也差點被他騙了，最后還是被白眉兒發(fā)現(xiàn)了下。白眉兒在追趕的過程中，一口咬掉了猞猁的尾巴，并拖延了時間。白眉兒在主人阿蠻星的幫助下打死了那只猞猁。白眉兒也得到了主人的夸贊。
在這本書里，有我喜歡的人物和不喜歡的人物，我喜歡的人物有：阿蠻星和白眉兒。阿蠻星是一個好獵手，同時又是一個富有同情心、知錯就改、不冤枉好人的人。白眉兒是一個吃苦耐勞、勇敢、堅強、不自暴自棄、知錯就改的好獵犬。我不喜歡的人物有：苦安子、老黑狗黑虎、豺王夏索爾等?？喟沧邮且粋€不勞而獲、貪心、好吃懶做、不識寶貝的人；老黑狗黑虎是一條嫉妒心極強的狗，它不知錯就改，同時還利用權力去欺負別人。豺王夏索爾的嫉妒心更強，內心更陰險狡詐。所以我不喜歡他們。
讀完這本書后，我們應該學習白眉兒勇敢，堅強的意志，更應該學習他能勇敢地面對現(xiàn)實。知道了人生的道路上，有許多的酸甜苦辣，也有許多陷阱和陰謀。我們遇到困難時，要想辦法克服它，不能躲避，有時躲避是好辦法，但問題還得解決。所以在生活中，我們要想辦法去克服，遇到問題要齊心協(xié)力解決問題，只有這樣我們的生活才會更加美好！
同時我也明白了：每個人成功的背后總是離不開他們努力的結果。在今后的學習中，我會加倍努力學習的，用優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。
我希望全世界的人都變得善良、正直。動物們也從兇猛變溫順。我喜歡這本書。
寫作文是我們每個人都要保持的習慣，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達，多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應手，速度也會變快。怎樣才能寫出高水平的作文呢？小編特別從網(wǎng)絡上整理了寫場面寫的作文700字通用4篇，相信你能從中找到需要的內容！
家長會場面描寫-場面描寫的作文
右邊有教室的燈光，將半邊臉照個通亮，使我感到刺眼。
左面的陰暗，將兩半的身體劈開，彼此對立。
左邊：
家長的隊伍，已經(jīng)擁擠到將一位塊頭不小的男士擠出來的地步。只聽見從右耳根到右耳尖的陣陣轟鳴。刺耳的女聲不斷襲來。各位家長，均有一張大口在不停的制造飛沫。你看，那位女士，滔滔不絕的傳授著自己的經(jīng)驗，引得眾人全神貫注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文靜儒雅，卻在離衛(wèi)生間幾步之外的窗口，趁人不備，投下了炸彈。原因是怕，自己好不容易加進去的塞兒，擠出來的地方，被人占了便宜。
右邊：
那寂靜使我奈何不得。孩子三五成群的縮在一起。有的因等待太久而癱坐在地上；有的太過頹廢無精打采；有的裝作滿不在乎，確時不時抬頭關注左邊的情況；我，不知喜悲的靠在墻上，快要睡了。
在意志模糊的時候，左耳和右耳的聲音竟更加清晰可辨。我強睜開眼，看見一束光，將地面分成了光明與黑暗，而我，就在那中間。
得意的感覺，就像是跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。
還記得，當我四年級時，老師我叫了過去，他說有一場閩南語演說比賽要請我參加，但是我連一句閩南話都不會講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。
回家之后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會說閩南話?。∮懻摮鼋Y果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關系，至少這是個經(jīng)驗。
我選定題目之后，便開始一個字一個字用拼音寫下。再一次又一次的重復朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習之后，我總算掌握好時間，背也背熟了。
比賽的這一天來臨，我在比賽前，一直拿著稿子復習，手上的一張紙頓時顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調整心情過后，比賽開始了，選手們一個一個上臺演說，有的人口齒流利，毫無缺點，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺，回想練習時的種種場景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結束了，我心中吶喊著：我終于做到了！
比賽結束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長了！
“臺上三分鐘，臺下十年功。”上臺說話是需要經(jīng)過學習與練習的，而要把演講講得好，則需要更多的訓練，如果是為了參加比賽的話，那么就要額外作些關于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗，我學到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會到會。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。
世界猶如一個放不完的電視機，每時每刻都在播放著多姿多彩的場面，有潸然淚下的場面，有感激涕淋的場面，亦有溫暖心靈的場面。
我還記得那個傾盆大雨的晚上，我攜著雨傘獨自走在那漆黑的馬路上。忽然，一個場面令我眼前一亮——一個看上去只有六七歲的小女孩正為她的媽媽打著雨傘，她的媽媽一直做著手勢卻沒有說話，令我心中一陣疑惑：這個小女孩一邊問她的媽媽“冷不冷??？”“有沒有被淋到??？”，聽到這些話，我心里覺得一陣暖又新生了一番愧疚。我呆呆地站在原地，望著這對母女離開的背影，我的心里覺得這個六七歲的小女孩都懂得了孝敬，回報媽媽，震撼了我的心靈，溫暖了我的心靈。我愧疚我只知道去索取卻不知回報，不明白媽媽的苦心。大雨依然還在下，我的心中也泛起陣陣愧疚。
媽媽為我做的太多太多了。在我奮筆疾書時，她會默默無聞地為我準備熱牛奶；在我考試失敗時，她會鼓勵我不要放棄；在我迷失方向時，她總會像一盞明燈一樣指引我……仔細想來，只要與媽媽在一起的每一個場景都很溫暖?？墒牵覅s只是一味的索取沒有回報，我也想像那個小女孩也一樣回報媽媽。
電視上那個震撼并溫暖我心靈的公益廣告，一個小男孩看見了媽媽正在為奶奶洗腳，他就像他的媽媽一樣打了一盆水準備為他的媽媽洗腳，多震撼啊！我決定我也要效仿他去回報我的媽媽，我去打了一盆溫水準備為媽媽洗腳。我把溫水端到媽媽的面前，媽媽震驚了一會。我對媽媽說：“媽媽，你把腳伸進來，我?guī)湍阆茨_，好嗎？”我正準備把媽媽的腳放進水中，可媽媽迅速把腳移開，回答說：“不用了，我工作了一天，腳很臟的，你有這份孝心就夠了。”可是，我趁著媽媽一不留神，我把腳抓過來立馬放進水中，媽媽也不反抗了，我小心翼翼地洗著，看著媽媽腳上長出的繭，心中一陣羞愧，作為女兒的我，卻不知時光悄悄地帶走了媽媽的青春，為她鑲嵌了一頭白發(fā)，時光在媽媽的臉上留下了她的足跡。
世界上有很多溫暖心靈的場面，媽媽的愛，兒女的愛，各個都是打動心靈的場面，希望世界能充滿愛。
熱鬧的體育館
李欣憶
“怎么也飛不出，花花的世界，我就是一只，酒醉的蝴蝶！”
哦，體育館的大廣場上人山人海，跳廣場舞的人就占據(jù)了整個廣場的五分之二。有的人在廣場上狂歌熱舞，少許人還一邊牽著一條小狗，一邊跟著音樂跳舞，小狗也開始張牙舞爪，總之音樂響徹云霄，似乎在幾十里外也能聽得見；有的人在門口高談闊論，那聲音好像習近平總書記演講般大聲；時不時還傳來電瓶車“滴——”的停車聲，那聲音真是清脆悅耳，讓人覺得心曠神怡。
跨入寬闊的跑道，只覺一陣涼風迎面撲來，定睛一看，一位位“運動健將”飛一般地跑過去，漸漸滴下的汗珠滑到下巴，又滾落到地上。這里面依然熱鬧，有的為自己把足球踢進球門而驚呼“我進了，我進了！”有的小朋友玩沙子玩出花樣來了，可高興壞了，咧著小嘴嘿嘿笑。
夏天的游泳館也挺熱鬧，大家都頂不住太陽的熱情似火，于是大伙們來到了清涼解暑的游泳池。瞧，那個小孩拍打著水花，雪白的浪花砸到另一個小朋友的臉上，被水花砸到的那個人開啟了“絕地反擊”……
多么熱鬧的體育館啊，你們快來看看吧！
作文是語文學科中最能夠展現(xiàn)人類文化和時代特色的一部分，寫作是拓展人際交往的方式之一。寫好一篇作文是需要平時一點一滴的努力積累起來的，你知道好的作文要怎么寫嗎？相信你參閱以后一定會有所收獲。
20__年8月，中共中央辦公廳、國務院印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，像春風般，吹響了為學生減負的號角。作為一名一線教師，對于此政策的出臺，我是擁護和贊同的，讓教育回歸更本真的狀態(tài)，是我們每個教育人的初心與支持。
義務教育是國民教育的重中之重。減輕義務教育階段學生的作業(yè)負擔和校外培訓負擔是黨中央、國務院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的重大決策部署，充分體現(xiàn)了黨和國家一直以來對教育和少兒童健康成長的關心關注，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現(xiàn)。我們一定要積極貫徹落實"雙減"政策，做好課后服務等"五項管理"，切實提升課堂教育教學質量。
學習和實施"雙減"政策，我打算做好以下幾點∶
一是利用好課堂主陣地，認真上好每一節(jié)課。做到課前準備充分，知識儲備豐富、能力訓練到位，打造"自主、合作、探究"的有效課堂，向課堂要效率，讓學生"吃飽""吃好"。
二是完善作業(yè)管理，形成并完善作業(yè)系統(tǒng)，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質量。音樂課雖然沒有書面作業(yè)，但是在課堂教學中也有樂器需要練習，我會根據(jù)學校和學生實際情況，精心做好教學設計，做好每節(jié)課的合理安排，確保把課上好，也練習好。
三是配合學校抓好延時服務，滿足學生個性化需求。除了周一周二的陽光活動課與延時輔導，周三與周五利用好學?，F(xiàn)有設施、器材等資源，開展社團活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好和相應的能力，豐富學生的校園生活。
“雙減”政策的出臺，讓我們看到了國家對教育改革的決心和力度。將減輕家長的負擔，讓"還孩子一個快樂的童年"有了希望。同時，也督促著教育工作者要想更多的辦法去努力提升教育教學質量。今后，我們要全面貫徹黨的教育方針、實施好"雙減"政策，落實立德樹人的根本任務，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人貢獻一份力量。
“雙減”政策的落地，對于孩子們的發(fā)展，對于校內的學習、校外的培訓，都有了更加明確、更加規(guī)范化的要求，這對于我們的教育工作來說，無疑是有著重要的意義的。作為教師，我們應扛起減負增效的重任，不忘教書初心，牢記育人使命，全面提升教育質量。
本學期我擔任七年級和八年級美術課，橫跨中段和高段。在提高教育教學和美育素養(yǎng)目標要求上也大有不同。對于中段的學生，教學以興趣引導為主，讓他們始終能保持對學習的興趣，才能持久堅持。對于高段的學生，教學以體驗感受為主，讓他們著重感知美育的價值形成自己的認知觀。
不同的教學目標，設定的教學方法也有所不同。我主要從備課、作業(yè)要求、指導方法三個方面進行設計。
一、備課
八年級的教學模式開始以專業(yè)美術基礎訓練，圍繞名作欣賞、設計制作體驗開展。在課程準備上，我會在課件當中收集大量素材，縱向和橫向的去展示更多的內容，讓學生深刻體驗、打開眼界、拓寬思路，從而形成自己的認知。
七年級的教學模式開始進入寫實技巧的練習，增加多樣媒材進行創(chuàng)作，增加學生的參與性，提高并保持學生學習美術興趣。在課程準備上，我會在課件當中引領創(chuàng)作思路，引起學生的創(chuàng)作興趣，詳細講解創(chuàng)作方式，從而在創(chuàng)作中體驗美術的樂趣、保持學習興趣。
二、作業(yè)要求
八年級的作業(yè)多以寫實寫生為主，讓學生通過觀察生活中的事和物再通過藝術手法來描繪出自己的感想。作業(yè)類型以培養(yǎng)學生的耐心觀察能力，能夠細心觀察、靜心創(chuàng)作，不求能夠全部達到高超水平，但能夠通過自己的觀察學會細節(jié)描繪和精心刻畫。另外，結合八年級的學習情況，美術作業(yè)都要求當堂完成，課堂上通過老師的輔導、講解進行創(chuàng)作，最后面批作業(yè)，輔導學生在造型刻畫、色彩搭配等方面進行深入精細描繪。
七年級的作業(yè)多以回憶想象創(chuàng)作為主，讓學生通過自己的想象力，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，動手創(chuàng)作出多姿多彩的多種作品風格。將動手實踐貫徹始終，多動手、多制作、多鼓勵，從中體驗到創(chuàng)作興趣，為今后的美育學習奠定基礎。
三、指導方法
八年級的指導多重在示范，通過教師示范、糾正實踐過程中的講解，讓學生美術專業(yè)上慢慢進步，體會到專業(yè)美術帶來的成長。
七年級的指導多重在引導，通過啟發(fā)學生的思維，進行想象創(chuàng)作，不拘束學生的創(chuàng)作靈感，保持學生的創(chuàng)作興趣，體會創(chuàng)作樂趣。
雙減政策的實施要讓課堂教學更高效，讓學生能在課堂中體驗到美術學科的樂趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作精神、想象力和觀察力，從而培養(yǎng)學生熱愛美、創(chuàng)造美的能力，形成自己的審美感知。
雙減政策下的學習建議：
今年教育體制改革力度前所未有，雙減政策是這次改革中的重中之重。然而許多家長對雙減政策的真實意義不夠深入，心里產(chǎn)生焦慮。這種焦慮表現(xiàn)在三個方面：
一、沒有輔導班孩子成績不好怎么辦？
現(xiàn)在家長都忙于工作，輔導孩子時間幾乎沒有，遇到孩子成績不好就直接送輔導班，這好像成為了俗成的辦法。沒有了輔導班，看著孩子成績不好沒有好的解決辦法，產(chǎn)生了心理焦慮。
二、小學取消了考試，怎么知道孩子成績學得好不好？
教育部規(guī)定，小學取消一二年級書面考試。三到六年級一學期也只允許一次期末考試。對于家長來說，考試成績是衡量孩子學習好壞的標準，每次考試都會問：“考多少分”，如果成績不理想難免會怒氣沖冠，不是動口，就是動手。現(xiàn)在不知道考試成績，家長是不是會產(chǎn)生焦慮，我家孩子在學校到底學得怎么？
三、減少了課外作業(yè)，會不會影響孩子的成績？
沒有了輔導班，沒有了考試，現(xiàn)在連孩子作業(yè)都沒了。以前放學回來第一句話就是：“先做作業(yè)，作業(yè)做好了再出去玩”?，F(xiàn)在看到孩子在學校也沒有什么作業(yè)，回家了還是沒有什么作業(yè)，這樣下去成績能好嗎？
其實家長這種焦慮是舊的教育方式在桎梏著我們的思想，以前我們只看重孩子的學習成績。想著孩子一定要考上大學出人頭地。現(xiàn)在是注重孩子的素質教育，學習成績不是考核孩子學習的唯一標準。沒有過硬的素質教育，孩子就是成績再好，在人生的道路上也會出現(xiàn)各種各樣的波折。
據(jù)資料顯示，學生患抑郁癥的比例高達50%，而且還有一部分向重度抑郁發(fā)展。近幾年學生zs或犯罪的事例也時有所聞。這說明以前盯著考試成績的教育方式必須得改變了，注重素質教育勢在必行。
作為家長，我們怎樣消除焦慮迎接雙減呢？
一、轉變思想觀念，轉移培養(yǎng)重心。
孩子能不能考上大學與上不上輔導班沒有什么直接聯(lián)系，雙減工作是要求我們在減輕孩子學習負擔的同時，養(yǎng)成好的學習習慣。把孩子培養(yǎng)成為具有好的學習成績，還有一個強健的體魄、高尚的情操的人。
二、要經(jīng)常與老師溝通，主動了解孩子的學習情況。
家長對取消書面考試的焦慮有一定的道理，是因為沒有了考試，對孩子的學習沒有一個評定標準，無法了解孩子學習情況。學習成績不是判定孩子成長的唯一標準，平時我們要注意與學校經(jīng)常聯(lián)絡，了解孩子在學校的學習情況，而且不僅僅關注學習成績，還應該關注孩子德育、智育、興趣愛好等各方面的情況。
教育改革是一個大的工程，作為家長我們首先應該轉變思想，配合教育改革，相信國家，相信自己的孩子，也要相信自己在新的教育環(huán)境下，也一定能用新的教育方式把孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人。
雙減政策利弊議論文作文素材：
④教育改革實踐和“雙減”工作探索表明，有效減輕學生和家庭的負擔、不斷提升人民群眾教育滿意度，家校聯(lián)合聯(lián)動不可或缺。此次北京推出的“雙減”工作具體舉措，既對學校提出要求，也對家長寄予期待。比如，《意見》要求“提升學校課后服務水平”“提升校內教育教學質量”，同時提出“家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理健康，幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣”“引導家長樹立正確的育兒觀、成才觀”。完善家校協(xié)同機制，努力形成減負共識，才能共同為學生健康快樂成長營造良好環(huán)境。（本段提出對策1：要完善家校協(xié)同機制。）
⑤推進“雙減”工作落實落地，關鍵在教育理念的轉變。從教學實際出發(fā)，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)，要求不得布置機械重復、懲罰性作業(yè)，都表明作業(yè)改革要堅持育人為本，遵循教育規(guī)律，體現(xiàn)“五育并舉”的素質教育導向。與此同時，深化校外培訓機構治理，有利于堵住“校內減負、校外增負”的口子。校內保障與校外治理兩手抓，方能疏堵結合、標本兼治。針對優(yōu)質教育資源相對稀缺、學校間存在教育水平差距等客觀情況，北京市在新學期還將推進更多教師和校長跨校、跨學區(qū)流動，這既是輻射優(yōu)質教育服務的有益之舉，也是促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的有力抓手。（本段提出2條對策：轉變教育理念、校內保障與校外治理兩手抓。）
⑥教育是民生之基，義務教育是國民教育的重中之重。“雙減”是一項系統(tǒng)工程，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功，也需要全國一盤棋、多部門合力推進。相信在各方努力下，“雙減”工作將不斷取得新進展，朝著讓人民滿意的方向穩(wěn)步前行。
【好詞好句】
“雙減”是一項系統(tǒng)工程，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功，也需要全國一盤棋、多部門合力推進。相信在各方努力下，“雙減”工作將不斷取得新進展，朝著讓人民滿意的方向穩(wěn)步前行。
需要多方發(fā)力的工作，都可以套用該結尾。
例如：
河湖管理保護是一項系統(tǒng)工程，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功，也需要全國一盤棋、多部門合力推進。相信在各方努力下，河湖管理工作將不斷取得新進展，朝著讓人民滿意的方向穩(wěn)步前行。
八月中旬出了一個新政策——“雙減”政策。所謂“雙減”，主要減少作業(yè)量、課外補習班（語數(shù)英科）、考試量。
首先說說“減作業(yè)”吧，顧名思義，就是把作業(yè)減少，甚至減至無。政策規(guī)定，一、二年級無作業(yè)，三至六年級的寫作業(yè)時間不得超過一小時，初中寫作業(yè)時間不得超過一個半小時。規(guī)定還只是說說，作業(yè)量根本沒有減少，反而還增加了不少。
再說說“減課外補習班（語數(shù)英科）”，的確啊，周末都不用上課了，都放在了平常。放在平常，不就更忙了嗎？大晚上的，到處奔波，一會兒東一會兒西的，頭都要被繞暈了，作業(yè)還寫不完，還不如不減好。不過一想起暑假不用上課，那挺好的。畢竟被“新冠”關了那么久，也要出去看看。
最后說說“減考試”吧。一聽到這個消息時，哪個學生黨不高興呢？一、二年級不進行任何書面考試，三至六年級每學期只進行一次期末考試，初中在小學的基礎上，適當添加一次期中考試?？烧б幌?，卻一點都不好。首先，一學期只進行那么一兩次考試，這能考好嗎？再說了，中考、高考都還在呢，這能放松嗎？明明是越放越緊。
雖然“雙減”政策是有它的優(yōu)點的，但是我是不贊同的。
今年暑假，國家出臺了雙減政策，家庭、教育界乃至整個社會反響都很大，雙減政策無疑是學生們的福音。
雙減政策是什么意思呢？義務教育的雙減是減輕學生的學習負擔，減輕學生的作業(yè)量，還有多點課余時間去發(fā)展學生的綜合素質。現(xiàn)在校外各類學科類培訓機構均占用了學生們法定的節(jié)假日、休息日以及寒暑假時間進行培訓補課，讓學生們根本沒有多余的時間去提升自身的綜合能力。在中小學階段，孩子的全面發(fā)展特別重要。不能把所有的精力都用在學科類的學習上，到了大學或者出到社會，工作中除了專業(yè)的知識，還需要其它很多能力，比如：當眾講話的能力、團隊協(xié)作的能力、與工作關系看似不大的技能和才藝，少了這些能力，就只能做一個完成基本工作的底層員工。
在實際生活中，雙減政策對我個人而言，其實沒什么影響，因為我到目前為止，沒有去報讀過校外培訓班。我會盡量利用課余時間做我自己喜歡的事情，而且學校的作業(yè)量并不多，完全不需要以減少作業(yè)量來達到雙減。只有做了適當?shù)木毩曌鳂I(yè)，才能知道自己對知識的掌握程度。
在社會上存在一些校外培訓機構，最初可能是以教育為本，而隨著時間演變，它們打著各種旗號、變著花樣去大量招生，慢慢變成了以營利為目的。因此，國家才及時出臺了雙減等一系列的政策來約束他們。
總之，作為義務階段的學生要明白，雙減這個政策絕對不是讓我們不寫作業(yè)、不學習、只顧玩樂，而是讓我們把握好在學校學習的每一分每一秒，好好學習，努力進取，在相同的時間內做更有意義、更有價值的事情。
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