焦裕祿觀后感分享11篇

焦裕祿觀后感。

我還記得當初看電影時最初的感動，我相信大家在看完作品后也一定會有不少感慨。寫觀后感能夠幫助我們梳理作品脈絡，讓我們更加關注社會問題和人民生活。那么應該怎樣才能更好地記錄下自己的觀后感呢？我們?yōu)榱藵M足您的需求，找到了一篇名為“焦裕祿觀后感”的文章，供大家借鑒與參考。希望這篇文章能對大家有所幫助！

焦裕祿觀后感 篇1

這是我生平第一次觀看《焦裕祿》，從開頭的那一幕樸實又震撼的場面，我的情緒被劇情所調動，時而熱血澎湃，時而熱淚盈眶，受到了強烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。我一邊感慨，一邊低頭思索：為什么焦裕祿的事跡讓我怦然心動?

原來他心里有著人民，有著為人民服務的那份熱情，更有著把熱情時時刻刻付之于實際行動。話說作為一名平凡的教育工作者，我們要本為孩子負責的態(tài)度，對家長負責的態(tài)度來工作。

關愛學生是教師職業(yè)道德的核心。許多事實表明，一個被教師所愛的學生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師，我們就應該尊重、關愛每一位學生，這樣，學生心中的很多癥結就會打開，會主動拆掉隔閡高墻，溝通情感，變得自尊、自愛、自信、自強。

一、細心的觀察，發(fā)現(xiàn)學生中存在的一些問題，有很多學生的心理、想法并不直接暴露出來，這就需要教師細心、耐心地對待每一位學生，善于捕捉、發(fā)現(xiàn)、了解，善于分析和探究學生的深層心理動機，找出問題癥結，抓住教育引導學生的最佳契機，從根本上解決問題。 教師尊重學生，愛學生，不僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向學生學習，在教與學的過程中，與學生一起成長，共同進步。

二。關愛學生是對學生的成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。它不同于一般的對學生的尊重和信任，而是高于對學生的尊重和信任。要關愛學生，就要求我：經常的把學生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關心他們的學習、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸。當學生的身心、人格尊嚴和合法權益受到損害時，能夠挺身而出。當學生遇到困難或挫折時，能夠給予及時的鼓勵，幫助學生解決實際問題，努力使他們成功。

孩子的成功就是我們教師的成功。

焦裕祿觀后感 篇2

電影《焦裕祿》我看過幾遍、每次都流淚都感動都震撼，但每次的感動和想法、思考及所受的教育不同，思想一次次在升華、心靈被凈化。焦裕祿同志是全國縣委書記的榜樣，是共產黨員的楷模，是人民的公仆，他鞠躬盡瘁，親民、愛民、為民，廉潔自律的高尚情操及對人民群眾的那份大愛，不管是在六十年代還是當下，都是每個共產黨員學習的榜樣，對照自己都將讓部分黨員領導羞愧、汗顏，特別是讓目前一些、甚至是不少領導干部羞愧、不安、無地自容。中國共產黨的這塊豐碑能屹立在人民群眾心中不倒，就是因為還有很多很多象焦裕祿同志這樣的楷模、時代先鋒在踐行著黨的宗旨，忠實履行著黨員的義務，堅守信仰、堅守清貧、擔當責任、無私奉獻、廉潔自律，模范的起著先鋒表率作用，使人民群眾看到希望，充滿信心。

48年來的風雨歷程，改革開放，中華大地上卻依然牢記著焦裕祿這樣一批優(yōu)秀共產黨人的名字，他們的名字依然響亮，為什么？就是時代的需要，從前需要，現(xiàn)在更需要，他們的精神將永遠激勵教育著一代又一代中國共產黨人，不管任何時候，焦裕祿的精神都是正能量，都是指南針，都將永放光芒。

焦裕祿在蘭考縣只擔任了1年零3個月的縣委書記。他去世后在蘭考安葬時，一鏟鏟蘭考土灑在他的.棺木上，我們看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲絕地痛哭，送葬隊伍綿延數(shù)里。這樣的畫面，在現(xiàn)實中是不多見的，我實在想不出更好的詞語來形容人民群眾對焦裕祿的懷念。雖然他帶領蘭考人民艱苦奮斗的時間只有短短的400多個日夜，但是，他卻留下了萬丈光芒的焦裕祿精神，這是我們一代代共產黨人終身享用不盡的寶貴財富。

在全國深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的關鍵時刻，再一次讓各級黨員干部、群眾重溫焦裕祿精神，學習焦裕祿同志的先鋒模范事跡，改造思想、凈化心靈、接受教育，十分必要，具有深遠的歷史意義，他可以讓人警醒，讓人敬畏，黨的思想政治工作在土地革命戰(zhàn)爭時期，就被視為我黨我軍的生命線，現(xiàn)在加強黨的思想政治工作，加大主旋律正能量精神的宣傳引導，是人民群眾的渴望和精神需要。黨中央領導把第二批教育實踐活動聯(lián)系點選擇在蘭考，就是因為蘭考是焦裕祿同志生活工作的地方、就是要將焦裕祿精神發(fā)楊光大，希望通過焦裕祿精神的學習，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中國夢提供強大精神正動力?！?/p>

電影《焦裕祿》，使我又接受了一次心靈的洗禮和靈魂的凈化，焦裕祿同志的事跡給與我新的感受和新的啟迪，使我再一次認真思索著人生的真諦，人的一生應當怎樣度過？作為一名普通的民政黨員干部，我將以焦裕祿同志為榜樣，學習他牢記宗旨、心系群眾的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神；實事求是、調查研究的求實精神；不怕困難、不懼風險的大無畏精神；廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。把學習焦裕祿精神和黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，轉變思想、工作作風，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真學習，深刻領會，求真務實。牢固樹立社會主義核心價值觀，從點滴小事做起，堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，用實際行動堅定信仰葆本色，保持清正廉潔，踏實做人，老實干事，全心全意為群眾服務。

焦裕祿觀后感 篇3

以前，我每餐吃剩的飯菜，總是順手倒進水溝里、倒在沙土、草地上二老師和同學們幫助我，爸爸媽媽教育我，我還不以為然地答個怪腔怪調:現(xiàn)在嘛，糧食過了關，家中年年有余糧，珍惜不珍惜糧食沒關系。影片《焦裕祿》對我的觸動太大了。影片中有這樣一段實在感人:這天，孩子嚷著要吃肉。媽媽說，過幾天，爸爸發(fā)了工資再買。孩子不依，順手將盤子里的一個窩窩頭扔到了地上。焦書記動氣了，抓住孩子在屁股上揍了一巴掌。孩子哭了。

姐姐埋怨母親:你也是，答應了買肉的，說話不算數(shù)。焦書記對女兒說:這不怪你媽媽，是我把買肉的錢給了一位社員看病。焦書記抱起孩子，抓住時機親切地對孩子說:爸爸打了你，錯了，爸爸向你檢討。孩子不哭了。焦書記接著語重心長地告訴孩子:這糧食來之不易，好多人就連這窩窩頭也吃不上，好孩子應該愛惜糧食。只見焦書記一邊嚼起了窩窩頭。

看到這里，我終于理解了古詩句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的深刻教育意義，從此，我便自覺地以好孩子應該愛惜糧食這句言語為座右銘，每餐吃得多少就舀多少飯菜。一餐，我不慎掉了幾粒飯菜到地上，我便自動地把它拾起來送到湘缸里。這樣一來，周圍的人都夸我做得好。我說，我太感謝浮拼育和改變著年較一代。這確是一篇別具特色的觀后息。

焦裕祿觀后感 篇4

昨天下午的黨課學習是觀看《焦裕祿》，影片中最感人的一段在我的腦海中久久不忘——大雪紛飛，黃沙路上，李雪健扮演的焦書記拉車，幾人推車，車上裝著救濟糧，寒風挾著雪片打在人們的臉上。河南民歌《共產黨是咱好領頭》響起，為這一行人的愛民行為拼命地吼唱著。破土房的門被推開，焦裕祿出現(xiàn)在門口。屋里的一對老夫婦，老頭躺在炕上，老太婆站在地上，驚詫地看著這位不速之客。焦裕祿來到炕前，坐在老頭身邊：“大爺，您的病咋樣呀？快過年了，我們給您送點糧食和錢來，您們先用著。”躺在破棉絮中的老人強睜開昏花的老眼，看著焦裕祿：“你，你是誰呀？”焦裕祿拉著他的手：“我是您的兒子！是毛主席派我來看望您老人家的?！崩先说暮宇潉又?，淚水涔涔下。老太婆伸出手，順著焦裕祿的頭上往下摸索，帽子、圍脖、棉衣：“感謝毛主席……給我們派來了這樣的好兒子！”那粗獷的民歌配合著畫面將電影推上高潮。

“為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重。焦裕祿同志不愧是共產黨的好書記，人民的好兒子，他是活活累死的呀！”我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，除了最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。焦裕祿同志在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。在這次活動中，自己要不斷去增強焦裕祿同志這種為人民服務埋頭苦干，永不知倦的責任感。過去有一句話：“黨叫干啥就干啥”，不講條件，不提要求，不計個人得失，把自己的一切都投入到為黨的工作中去。

“紅日照天下，涌現(xiàn)振奇人。盡管病魔纏繞；奮起棒千鈞。甘愿粉身碎骨，敢下五洋捉鱉，倒海索奇珍。蘭考焦裕祿，耿耿鐵精神。鹽堿凈，內澇治，風沙馴。弦歌聲起，楊柳東風萬戶春。借問津梁何處？萬事認真實踐，全意為人民。群眾中來去，天地共翻身。”當時郭沫若寫的一曲《水調歌頭·贊焦裕祿》將焦裕祿短暫而光輝的生命以客觀公正的角度詳實地傳誦了出來。焦裕祿用他的熱血，在蘭考一千多平方公里的土地上，寫出了最新最美的文字，畫出了最新最美的圖畫。自己身為一名共產黨員，一名教師，應該時刻牢記自己共產黨員身份，大力學習弘揚焦裕祿精神，加強自身修養(yǎng)和作風建設，為實現(xiàn)人生的價值，燃燒自己！只有把人民群眾放在心上，記在腦中，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻，才能算是一名合格的人民公仆，一名優(yōu)秀的人民教師。

“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著?！苯乖５撏疽央x我們遠去，但從他的一生中學到的，一名共產黨員應該做人民的好兒子，將永遠銘刻在我的心中！

焦裕祿觀后感 篇5

在我還是一個小學生的時候，就聽說過人民的好書記焦裕祿。那時候我只知道他在蘭考縣致力于治理鹽堿地，全心全意為人民服務，是一名優(yōu)秀的共產黨員。但是在觀影以后，對于焦裕祿同志身為一名共產黨員、一個領導干部的認真勤懇和奉獻精神我有了更深層次的感悟。

我們黨對于群眾路線歷來的解釋，正如毛主席講的，無非是從群眾中來，到群眾中去，集中起來，堅持下去。這就是正確地反映群眾的意見，然后正確地領導群眾。黨的正確的路線、政策是從群眾中來的，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的實際的，是實事求是的，是能夠為群眾所接受、能夠動員起群眾的，同時又是反過來領導群眾的，這就叫群眾路線。

焦裕祿同志身為一名縣委書記始終都在貫徹著群眾路線，了解群眾的需求，為群眾謀福利，辦實事。在他剛剛上任時，就關注到了火車站候車群眾缺乏物資、挨餓受凍而不得不離鄉(xiāng)背井的苦楚，因此他依然放棄了自己的補貼特權，下放救災物資，與群眾們同甘共苦。他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無私奉獻、情操高尚、人格偉大。

縣里種植泡桐的大學生決定離開蘭考，回歸故里的時候，焦裕祿同志依然為他送上誠摯的祝福，最終也是他的無私和真誠挽留了大學生。無論條件有多困難，需求有多迫切，焦裕祿同志始終一心為民，一切為了群眾，這樣的奉獻精神讓人震撼。他帶領群眾抗風沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民。

由于蘭考的特殊氣候和物資的匱乏，領導干部們許多罹患了浮腫病，生命岌岌可危，因此焦裕祿同志寧可自己承擔著巨大的責任和風險，也要為其他的干部爭取到更好的治療條件和食品補給，他關注群眾的一切需求，他權為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己；所以他人雖死而神不朽，精神逾遠而彌存。他的事跡感動了整整幾代人！

雖然我們生活在社會主義的新中國，我們并沒有經歷那樣艱苦的年代，但是共產黨員的黨性不能變，一心一意為群眾的宗旨永遠不能變。新時期的黨員依然需要焦裕祿同志這樣的奉獻精神，積極走群眾路線，發(fā)揮好領導帶頭作用，續(xù)寫新中國的華麗篇章。

焦裕祿觀后感 篇6

觀看《我的父親焦裕祿》，感動、敬佩之情貫穿觀影全程。這部影片，將焦裕祿同志的先進事跡和精神從工作、生活等具體方面展現(xiàn)的淋漓盡致。

毛主席說過：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事！”焦裕祿就是屬于一輩子做好事的人，他始終銘記母親教誨：“一輩子做個好人”，始終將國家和群眾利益擺在第一位，為黨和人民事業(yè)無私奉獻。“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。

2014年3月17日到18日，作為第二批黨的群眾路線教育實踐活動中的聯(lián)系點，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平再次視察蘭考時說到：“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的?！薄敖乖５撏臼强h委書記的榜樣，也是全黨的榜樣……他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富?！?/p>

榜樣的力量是無窮的。焦裕祿這樣一位有無窮力量的榜樣，真正做到了“潤物細無聲”。毛澤東同志曾說：“我們共產黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個地方，就要同那里的人民結合起來，在人民中間生根、開花?！苯乖５撏揪褪沁@樣一?！胺N子”，他基于共產黨人的信仰，以及對于服務人民的信念，體現(xiàn)在他為帶領蘭考人民治理“三害”，拖著病體、騎著自行車，跋涉了100多天，丈量了蘭考5000多里土地，搞清了所有沙丘、鹽堿地的面積和分布，直到病重臨終前，依然奔跑在蘭考大地上……

一種精神的產生、形成來自于實踐，它的生命力也正是基于實踐，基于不斷的傳承和弘揚光大。作為我們黨寶貴的精神財富，焦裕祿精神將永遠激勵著共產黨員不忘初心、牢記使命，在推進新時代中國特色社會主義事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中展現(xiàn)新氣象、新作為。

做為新時代的青年黨員，應認真學習體會焦裕祿精神，自覺做焦裕祿精神的傳播者、踐行者，將焦裕祿精神轉化為踏實工作、無私奉獻精神動力，立足本職工作，開拓創(chuàng)新、勇于擔當，為實現(xiàn)我行“二次創(chuàng)業(yè)再攀高峰”做出更多貢獻。

焦裕祿觀后感 篇7

近期，學校組織全體同學觀看了電影《焦裕祿》。焦裕祿沒有什么豪邁的語言，悲壯的行為，但他用自己的生命和熱血詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。

影片再現(xiàn)了這樣一個不朽的共產黨員形象，生動、親切、真實可信地表現(xiàn)了共產黨人全心全意為人民服務的品德和無私奉獻的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點，那就是：全心全意為人民服務。

中國共產黨之所以能登上歷史的舞臺，得到人民的擁護和愛戴，正是共產黨員的先進性，代表最廣大人民群眾的根本利益，感動了、激勵著千千萬萬的民眾，形成了萬眾一心跟黨走，這是歷史的必然。我黨從建黨至今，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的好黨員，好干部，我認為，這絕不是一個偶然的、孤立的現(xiàn)象，它深刻地反映了黨的本質，鮮明地體現(xiàn)了黨的主流，同時也充分揭示了中國共產黨所以能英雄輩出的歷史必然。在中國共產黨的旗幟上書寫著“為人民服務”五個大字，體現(xiàn)了我們黨的宗旨。在這一偉大旗幟的感召下，集合起一批又一批中華民族的優(yōu)秀分子，為了這一崇高的事業(yè)前赴后繼，奮斗犧牲。無論是在血與火的戰(zhàn)爭年代，還是在改革開放新的歷史時期，站在時代最前列的始終是共產黨員，他們不愧是我們民族的脊梁，社會的中堅，時代的中流砥柱。

焦裕祿就是這千千萬萬為人民的利益而獻身的共產黨員中的杰出代表，他雖然處在不同的歷史時期。但是，黨的為人民服務的宗旨，黨的密切聯(lián)系群眾的傳統(tǒng)，黨的為老百姓辦實事的作風，卻在他身上一脈相承。焦裕祿當年跋涉2500余公里，給全縣的84個風口、1600個大小沙丘編了號，繪了圖的情形；對被雪圍困的老大爺說的“毛主席叫我來看望您老人家”的話似乎又響在人們的耳畔，及時把黨的溫暖送到千家萬戶，時刻把群眾的冷暖掛在心上，在他身上閃耀的精神光芒聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點，那就是：全心全意為人民服務。焦裕祿留給我們共產黨員的遺產，那就是浩然正氣，吃苦在前，享受在后，無私奉獻和艱苦奮斗的精神，永葆共產黨員的本色。讓我們敬仰，讓我們自豪。

焦裕祿觀后感 篇8

第一幕：不懼困難赴災區(qū)

焦裕祿到蘭考縣報到的路上，被一群孩子圍住，他剛把行李里的干糧拿出來，就立刻被分的一干二凈。因為遭災，孩子們實在是太餓了。由此可見，當時災后的蘭考已經困難到了什么地步，焦裕祿面臨的工作挑戰(zhàn)該有多大。俗話說，災區(qū)災干部，有干部已經調離了，好些干部也正鬧著要調離，這種時候，他卻迎難而上，這該需要多大的勇氣和奉獻精神。

第二幕：深入一線做XX

焦裕祿總是親自到現(xiàn)場去，到基層一線去查看實地情況，下屬們不止一次地勸他，就在辦公室坐著等匯報吧，指揮指揮就好?？伤偸切π芙^道，“吃別人嚼過的饃沒味道”。于是，他的身影永遠出現(xiàn)在抗洪第一線，和干部一起在暴風雨中挖水渠，在抗風沙第一線，和老場長一起種樹，在群眾的家中，給受災的困難群眾親自送上糧食。每到一處，他都趕緊掏出懷中的本子和筆，把與基層干部和群眾交談過程中了解的情況記錄下來。

第三幕：求賢若渴把人留

蘭考當時鹽堿嚴重，亟待治理，但是人才匱乏，唯一一位來自東部無錫的大學生也因各種原因待不住了，提著行李去了黃集火車站。焦裕祿知道后，立馬奔向車站，見到大學生后，他二話不說，送給對方一把泥土，希望他能記住蘭考這個地方，并好好研究這種土質該如何治理。焦裕祿氣喘吁吁捂著肚子蹲在地上的畫面，著實讓我感動，也感動了這個大學生，最終他選擇了留下。

第四幕：毫不利己講奉獻

最初，在焦裕祿的提議下，取消了干部的特殊供給，當然也包括自己的。后面在想方設法給干部增加糧食供應時，規(guī)定縣委常委不得享受。身為縣委書記，他沒有絲毫官氣、闊氣，他吃的是窩窩頭、小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。有一次回家，他妻子本來要買點肉做菜，但在回家的途中，他把所有的錢都給了一個生病的群眾看病，另外還借了5塊錢。結果，那天全家人沒能吃上肉。女兒的衣服太破舊了，受到同學的嘲笑，但一直也沒能置一件新衣裳。

焦裕祿觀后感 篇9

隨著國慶節(jié)的到來，電視上、報紙上都出現(xiàn)了許多感人的事例。我也想學習一些英雄的風范，于是借回了紅色小說《焦裕祿》。

這本書主要講的是焦裕祿忍受著嚴重肝病的折磨，在蘭考縣日夜奔波，帶領民眾脫貧致富。追沙追到沙落地，查水查到水歸槽，還用舌頭嘗含堿量，最終倒在了工作崗位上的故事。讀完了這本書，我熱淚盈眶，焦裕祿的事跡深深打動了我。到此，我捫心自問：我們會像他這樣嗎？

讀著讀著，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片白茫茫的鹽堿地，那里的人們生活十分貧困，衣衫襤褸，食不果腹。我由那里的貧民想到了四川吃不上飯的貧困山區(qū)。焦裕祿通過自己的努力，帶領著當?shù)氐睦习傩瞻邀}堿地治理得像一片蔥郁的莊園。而我們能為四川的貧困家庭做些什么？應該盡自己的力量去幫助他們，讓他們的生活狀況得到一點改善，享受和我們一樣幸?？鞓返纳?。文中提到，焦裕祿在臨死時說的話，不是安排后事，而是希望不要為他多花錢，而要用來捐獻災區(qū)。這樣一個愛國比過愛自己的人，多么值得我們學習！生活中，許多人臨死時，立下遺囑，希望把自己的一些有用器官捐獻給社會。有些人定期去獻血，為祖國，為許多可憐的病人做出貢獻！也是他日常生活中不可缺少的一部分。在我們看來，這些都是善良的人，善良的舉動，善良的心靈。更是推動社會的力量，時代的楷模！焦裕祿無私地為黨、社會和國家做貢獻，甚至不惜自己的身體。在現(xiàn)在看來，我們有些同學做家務是金錢制，洗一件衣服多少錢但我覺得一些自己力所能及的小事，如：洗衣服，切菜等都應該由我們來做，而不應該求回報。在學校里，我們也應該為老師分擔些工作，布置教室，打掃衛(wèi)生等。我們已經可以幫上許多忙了，可以減少老師日夜的操勞了。我們應該不管有沒有加分等獎勵，及自己的力去做一個熱愛學習、樂于奉獻，求實上進的少年。我們雖不能為社會貢獻太多，但我還是想說：我們其實也可以為社會作貢獻的，比如做志愿者。在一些博物館內，甚至每臺機器旁，都有小志愿者，教你怎樣使用，有幾個還比我矮一個頭呢！這些小朋友，也應值得我們學習，學習這種無私奉獻的精神。

是?。∥覀円蚪乖５撏緦W習。學習他的傾力相助、為民著想，學習他的熱愛祖國、不求回報。焦裕祿真是我們學習的好榜樣！他教會了我許多許多，焦裕祿雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中，是這個先進時代中的英雄、楷模，是一個共產黨的好黨員。我暗下決心，要向他學習。而且，我還要閱讀更多英雄事例，讓這些故事一代代傳承下去！

焦裕祿觀后感 篇10

曾獲1991年百花獎最佳影片《焦裕祿》，講述了優(yōu)秀共產黨員焦裕祿同志1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記的一段經歷，展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質和精神。對于這部電影，以前也曾經觀看過，這次在公司的組織下又再次認真觀看了《焦裕祿》，心里的體會和感受相比以前都特別的震撼，他是我們每一個人學習的榜樣，我要不斷去增強焦裕祿同志這種為人民服務埋頭苦干，永不知倦的責任感，大力推進公司基層基礎工作，為維護公司良好運行盡自己的余熱。

學習他立足本職本崗、求真務實的作風。焦裕祿精神的突出特點就是做好了自己應當做的工作。作為一名公司員工，尤其是作為一名公司小領導，最重要的就是要立足本職本崗，認認真真、踏踏實實地做好自己的本職工作。在工作中要研究如何把自己的本職工作做得更深、更細、更符合公司利益。只有把員工的滿意當作檢驗自己工作的標準，才能有效克服那種好高騖遠、急功近利、形式主義等損害員工感情的做法。同時，要堅持求真務實的實事求是思想路線，在工作中不斷反思自己，努力從員工不滿意的地方改起，從員工滿意的地方做起，使我們的每一項工作都符合公司和員工的利益，以密切領導與員工關系。

學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄Ｋ麍猿稚钤谌罕娭?，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。這不禁讓我聯(lián)想到我們公司的工作與生活，我們不管嚴寒酷暑，不論風霜雨雪，始終堅守在自己的崗位上，我們遠離家人，心里可能偶爾會有波動，會有抱怨，只有學習甘于吃苦、甘于奉獻的精神，才能更加堅定忠誠可靠、甘于奉獻的理想信念，才能更加堅定方向。

學習他強烈的事業(yè)心和責任感。焦裕祿同志在平凡的工作崗位上做出了不平凡的貢獻，在平凡的崗位上閃爍出了崇高的光輝，是他強烈的事業(yè)心和責任感在具體工作中的體現(xiàn)。不管是春夏秋冬，還是寒來暑往，他始終不忘轄區(qū)群眾，始終不忘孤寡老人、困難群體。焦裕祿同志以他對人民群眾的滿腔熱忱和對社會主義事業(yè)的執(zhí)著追求，以一名共產黨員的情懷感染著當?shù)孛恳粋€老百姓。我們每個公司員工，要學習焦裕祿精神，在工作中不斷增強事業(yè)心和責任感，兢兢業(yè)業(yè)地完成公司交給我們的工作任務，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地行使公司賦予我們的權利。同時，要不斷研究新情況，解決新問題，把工作做得更出色。我們緬懷焦裕祿同志，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神。作為一名公司優(yōu)秀員工，要時刻牢固樹立宗旨意識，把實現(xiàn)好、維護好公司的根本利益，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

焦裕祿觀后感 篇11

看完電影《焦裕祿》，我的心靈受到強烈的震撼，眼前仍是蘭考漫天風沙里倔強挺立的幼苗，焦裕祿，他也和中國歷史上一代代先賢一樣，用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。

影片再現(xiàn)了這樣一個不朽的共產黨員形象，生動、親切、真實可信地表現(xiàn)了共產黨人全心全意為人民服務的品德和無私奉獻的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點，那就是：全心全意為人民服務。

人們深情緬懷這個名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務的`精神，無私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領導干部，只有時時把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成，作為想問題、辦事情的出發(fā)點和歸宿，人民才會擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。

焦裕祿是主動請命、義無反顧地從大城市奔赴蘭考災區(qū)的。而當時沸沸揚揚的所謂“災區(qū)栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災區(qū)視為畏途。他面對狂暴的“三害”，從災難壓頂?shù)奶m考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚，鹽堿地可以長出好莊稼，關鍵是要有一個“干”字的石破天驚的預言。他把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。(觀后感 )他緊緊依靠群眾領導群眾同自然災害進行殊死搏斗，腳踏實地為人民辦了一件件實事。他一生嚴于律己，廉潔奉公，從不追逐名利，時刻以一個普通勞動者要求自己。這一切，又無不系于他身上最本質最可貴的一點，就是：事事想著群眾，一切為了群眾；集中群眾智慧，尊重群眾首創(chuàng)精神；與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠不脫離群眾。他篤誠地實踐了黨的群眾路線和馬克思主義的歷史唯物主義。