學(xué)生暑假自我評價(jià)(錦集6篇)

學(xué)生暑假自我評價(jià)。

自我鑒定的主要內(nèi)容包括哪些呢？自我鑒定是指我們對自己在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行客觀分析和總結(jié)。為了讓用戶獲得最佳體驗(yàn)，我制作了這份滿意度極高的“學(xué)生暑假自我評價(jià)”，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅供參考。

學(xué)生暑假自我評價(jià) 篇1

和中學(xué)時(shí)代的暑假不同，大學(xué)時(shí)代的暑假既有無憂無慮的玩耍期，也有目標(biāo)使然的實(shí)習(xí)期。硬要我比對兩者的話，我想我還是更喜歡如今這大學(xué)生的暑假。畢竟人一能夠有辦法獨(dú)立，那獲得的自由也就不再是經(jīng)不住考驗(yàn)的偽自由了。這是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假，我進(jìn)行了差不多一個(gè)月的暑假實(shí)習(xí)，現(xiàn)對自我進(jìn)行鑒定，以保證收獲看得見，也有跡可循：

一、擔(dān)當(dāng)

也許是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代的自己過于散漫和不懂事，進(jìn)入大學(xué)之后的改變也就愈發(fā)的明顯。當(dāng)我正式去實(shí)習(xí)單位報(bào)到的第一天，我那想要玩耍的心，也就被我收進(jìn)了兜里，有著實(shí)習(xí)的目標(biāo)，也就有了實(shí)習(xí)的擔(dān)當(dāng)。在每一天的實(shí)習(xí)中，我都會(huì)在早晨醒來時(shí)問自己一天想要得到的解答的問題，也會(huì)在晚上睡前問自己那些問題得沒得到滿意的答案。實(shí)習(xí)的每一天都是如此，漸漸也就讓我有了那份實(shí)習(xí)生的擔(dān)當(dāng)，那份大學(xué)生進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

二、勤奮

曾經(jīng)我一度認(rèn)為自己是一個(gè)懶惰的人，但經(jīng)過這一次的實(shí)習(xí)，我意識到我那并不是懶惰，而是并不想做好。這種并不想做好，正是因?yàn)樽约簩ζ洳桓信d趣，沒打算深入了解，所以也就呈現(xiàn)出了懶惰的一面。實(shí)際上，通過這一次的暑假實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我不僅不懶惰，而且特別的勤奮，甚至可以說是實(shí)習(xí)隊(duì)伍里最勤奮的一個(gè)人。要讓我說出是怎么樣忽變?nèi)绱饲趭^，我只能說那是因?yàn)槲曳质聝呵趭^，不感興趣的都不怎么勤奮，感興趣的是勤奮之中的最勤奮。當(dāng)然，這一點(diǎn)不能算作優(yōu)點(diǎn)，畢竟實(shí)際跨入社會(huì)之后，又有多少人真正能做到自己感興趣的工作了，大家都是在堅(jiān)持容易。

三、勇敢

值得一提的是在這一次大一暑期實(shí)習(xí)中，我因?yàn)橛兄约旱哪繕?biāo)和向往，變得異常的勇敢。過去曾經(jīng)難倒過我的事兒，在我現(xiàn)在看來，已經(jīng)再也難不倒我了。我在實(shí)習(xí)過程中，遇到不會(huì)的，我都會(huì)勇敢地去問，哪怕是被罵，只要最后我得到了滿意的解答，又學(xué)會(huì)了怎么樣處理問題，我都會(huì)勇敢地問，也勇敢地面對。尤記得在這一次實(shí)習(xí)中，有一次我遇到了一個(gè)我自己解決不了的問題，那問題要咨詢別人，著實(shí)挺丟臉的，但為了結(jié)果能令人滿意，為了工作能夠順利，我豁了出去，請教了x個(gè)人，終于得到了滿意的解決方案。

學(xué)生暑假自我評價(jià) 篇2

20xx年的暑假安排的還是很充實(shí)的，整個(gè)7月份都在上輔導(dǎo)班，孩子最讓媽媽欣慰的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐。天天上輔導(dǎo)班我也沒有抱怨。假期一開始媽媽就給我報(bào)了學(xué)游泳的輔導(dǎo)班，對于游泳我很抵觸，我很怕水說什么都不肯去，是媽媽強(qiáng)拉硬拽把我?guī)サ模诮叹毜陌侔銊駥?dǎo)和循序善誘下，我終于下水了，在之后的幾天練習(xí)中我也沒有表現(xiàn)出抵觸的心理，在最后的表演公開課中，我對媽媽和教練說“今天我自己下水，教練不用陪著我了”。

教練說我每次都要?jiǎng)e人陪著才肯游，這次我真的很勇敢自己堅(jiān)持游到了終點(diǎn)，看到我的勇敢媽媽也很高興，答應(yīng)我休班時(shí)帶我去海邊游泳。

進(jìn)入8月份，輔導(dǎo)班都停了下來，我開始在家寫作業(yè)，媽媽和我一起制定了“假期學(xué)習(xí)計(jì)劃”?？晌铱偸遣话匆?guī)定完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天除了無節(jié)制的吃東西就是看電視，以至于體重在假期中飆升，媽媽和我爸爸很無奈，實(shí)在沒辦法了，媽媽只有申請休年假，把我爺爺奶奶送回了老家，由媽媽在家陪著我、監(jiān)督我，沒有老人給我撐腰，我也很聽話，沒幾天就把作業(yè)寫完了。

同時(shí)還幫媽媽做家務(wù)擦桌子、掃地、洗碗等干的有模有樣，有一天我還在爸爸的指導(dǎo)下蒸了一次米飯，我把這次的經(jīng)歷寫了一篇小作文。媽媽也兌現(xiàn)了媽媽的承諾，帶我去了好幾個(gè)地方游玩，回來后我也寫了一篇游記，用我自己的視角來記錄假期的生活。

假期中也有小遺憾，在完成圖畫作業(yè)時(shí)，我沒有按照學(xué)校的要求去畫，而是按照我自己理解的去畫的，偏離了主題，但媽媽也沒有強(qiáng)求，怕泯滅了我的想象力。在我畫完后，媽媽讓我在畫上寫了幾個(gè)字，勉強(qiáng)貼近學(xué)校規(guī)定的主題。

假期結(jié)束了，媽媽希望我在今后的學(xué)習(xí)中能進(jìn)步。并祝愿所有的孩子們健康成長，開心每一天!

學(xué)生暑假自我評價(jià) 篇3

為期近三周的專業(yè)實(shí)習(xí)已接近尾聲，收獲不少，感觸頗深。

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是珠江社區(qū)，前期在社區(qū)的勞動(dòng)和社會(huì)保障服務(wù)站工作，協(xié)助滕主任開展日常工作。后期與杜悅旻輪崗調(diào)換，協(xié)助社區(qū)主任完善電子臺(tái)帳。

在實(shí)習(xí)期中嚴(yán)格遵守社區(qū)的上下班時(shí)間(8：30—11：30;2：00—5：30)遵守社區(qū)的規(guī)章制度，獲得了社區(qū)負(fù)責(zé)人的肯定與表揚(yáng)。

在實(shí)習(xí)過程中，能積極融入自身的角色，完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)，并充分發(fā)揮所學(xué)的知識技能，較好地完成任務(wù)。同時(shí)與實(shí)習(xí)部門的負(fù)責(zé)人建立了良好的工作關(guān)系，保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，也從他們身上學(xué)到了不少實(shí)用的工作技巧。

每日堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日志，記錄當(dāng)天的工作任務(wù)和心得體會(huì)，保證實(shí)習(xí)的充實(shí)和有意義。

不足的是實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，未能充分的融入其工作體系中，真正了解社區(qū)的工作模式。同時(shí)原先設(shè)想的工作模式也未能如愿的實(shí)行，大展我的“宏圖”。

雖然如此，但實(shí)習(xí)的效果還是不容置疑的，希望今后能有機(jī)會(huì)與社區(qū)繼續(xù)保持聯(lián)系，進(jìn)一步開展我們的實(shí)習(xí)!

學(xué)生暑假自我評價(jià) 篇4

忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，我認(rèn)識到了，作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。我認(rèn)為我在實(shí)習(xí)中獲得了很多的知識與技能，充實(shí)了自己，還學(xué)會(huì)了不少為人處事的道理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己。

我的實(shí)習(xí)工作是在學(xué)校維修計(jì)算機(jī)，我發(fā)現(xiàn)這有時(shí)就是個(gè)熟能生巧的活，只要你操作熟練就可以很好的完成，有時(shí)又覺得這個(gè)工作好像總在不斷的使你發(fā)現(xiàn)新的東西，了解新的知識，似乎總能讓你不斷的進(jìn)步。我想這就是工作的快樂吧。

這次的實(shí)習(xí)我對于計(jì)算機(jī)的組裝和維修知識學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，也能自己單獨(dú)的組裝和修理計(jì)算機(jī)了，這讓我把學(xué)校的理論知識和工作中的實(shí)踐結(jié)合起來。覺得自己的動(dòng)手能力得到了很大的提高。

我在剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候遇到了很多的挫折的，比如不知道怎樣的和別人接觸，工作的時(shí)候因不能很好的理解別人的意思而不能很好的配合，而且專業(yè)工作也不熟練，感覺自己當(dāng)時(shí)很笨拙?？墒俏也]有氣餒，我知道只要開始了就一定要堅(jiān)持下去，我每天都總結(jié)自己的工作心得，從中體會(huì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還會(huì)因?yàn)橛龅降牟煌瑔栴}而查閱很多的資料，這樣的不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)，提高專業(yè)能力，使自己能盡快的適應(yīng)這份工作。于是我發(fā)現(xiàn)我工作的越來越順利，經(jīng)常能快速輕松的完成一天的工作，并且我和一起工作的老師相處越來越融洽，

工作上也越來越默契，過了幾天我已經(jīng)基本融入了那個(gè)新的環(huán)境。

融入了新環(huán)境我就更可以安心更快速的學(xué)習(xí)與積累，我從周圍老師的身上學(xué)到了很多的知識，但更重要的我覺得我學(xué)會(huì)了為人處事的方法和工作的經(jīng)驗(yàn)。通過那些天的磨合期，我知道了在工作中要勤學(xué)好問，不能偷懶，因?yàn)橐苍S你的一次“追根究底”就能讓你得到很大的收獲。而且作為年輕人，我們不能急躁，要做事講究條理，不要急功近利，我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)才能得到別人的認(rèn)同。我覺得在前輩、老師的工作中有一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)的就是他們懂得按條理一步一步的去解決問題，而不是慌亂決策。

俗語說，紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走入單位去實(shí)習(xí)，對我來說是受益不淺的。實(shí)習(xí)使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。我們大學(xué)生建立自身的計(jì)劃已迫在眉睫，相信這次實(shí)習(xí)對我們以后參加工作有幫助。

學(xué)生暑假自我評價(jià) 篇5

暑假過大半，這周的英語班和書法班是暑期最后一周課程，上完后將會(huì)在開學(xué)之前有相對多的時(shí)間休息。

今年的暑假最充實(shí)了。每周一至周五上午去學(xué)書法。周日上午學(xué)一節(jié)英語課。下午吃完午飯做些口算題和兩頁暑假作業(yè)。中間休息一小時(shí)，接著讀歷史一小時(shí)。

一般下午5點(diǎn)左右出去活動(dòng)一下，地點(diǎn)和內(nèi)容也不盡相同，有時(shí)是游泳，有時(shí)打籃球，有時(shí)騎車去城東公園和小伙伴一起玩樂，捉蟲。今年夏天爸爸很給力，經(jīng)常有時(shí)間就會(huì)主動(dòng)帶兒子去打球。總的來說每天安排是有學(xué)習(xí)，有休息，有運(yùn)動(dòng)。遺憾的是英語經(jīng)常因?yàn)闀r(shí)間沒安排好而學(xué)的不夠扎實(shí)。下周開始上午不去書法班就多多的學(xué)習(xí)英語吧。本來說好的旅行不知爸爸能不能兌現(xiàn)。

學(xué)生暑假自我評價(jià) 篇6

在工作中我認(rèn)真的去做好公司安排的任務(wù)，每天按時(shí)上下班，遵循公司的規(guī)定，對待同事友好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，我還是一名學(xué)生很多的事情都不是很了解，工作過程中也會(huì)由于自己的經(jīng)驗(yàn)，見識不足，犯錯(cuò)，但是公司里面的人都非常的寬容大度，也非常友好，我犯錯(cuò)的時(shí)候并不會(huì)因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)就懲罰我，而是幫助我指導(dǎo)怎樣去做好去完成。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們學(xué)的很多的知識并沒有如同我們想象中的重要，很多的知識到了社會(huì)中并沒有用到，很多我們忽視的反而更重要，我們在學(xué)校學(xué)的都是一些基礎(chǔ)的，簡單的理論知識，我們只需要去背熟，就能夠在期末時(shí)候考出一個(gè)好成績，但是到了實(shí)習(xí)工作中我們的知識掌握的非常扎實(shí)，但是就是不會(huì)用，寬泛的理論我們都懂但是用到現(xiàn)實(shí)生活中還是有很多的不便，這讓我感到自己在紙上談兵，在來到公司實(shí)習(xí)面試的時(shí)候我都把我對知識的掌握全面的想面試官展示了，沒想到在工作的時(shí)候就出了問題，讓我一度懷疑我學(xué)的這些知識有什么用。

這次的暑假生活讓我感到了充實(shí)，感到了滿足，在工作中雖然遇到了很多的問題但是也成功的在實(shí)習(xí)期間站穩(wěn)了腳跟，讓我對社會(huì)工作有了全方位了了解，怪不得老師在學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)要我們要利用時(shí)間去實(shí)際的去參加工作體會(huì)一下，制定以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)方向，我們現(xiàn)在學(xué)的很多知識都比較寬，經(jīng)過了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷我給我今后的學(xué)習(xí)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合社會(huì)所需去學(xué)習(xí)并向老師請教。

在實(shí)習(xí)工作中我學(xué)到了很多學(xué)校了面不曾教導(dǎo)過的東西，比如怎樣與身邊的人交流溝通，我也通過一次次的溝通把很多不成了解的知識，和一些老員工的經(jīng)驗(yàn)都學(xué)了過來，豐富了我的眼界讓我在工作的時(shí)候更輕松。

在學(xué)校學(xué)的知識經(jīng)過了這段時(shí)間的磨礪和檢驗(yàn)，讓我掌握了更多的知識，最主要的是我經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我得到了磨礪，讓我得到了成長，我不再與以前那樣是一無所知，對未來的方向有了清晰的把控，更加明確自己將來要走的路。暑假的兩個(gè)月我實(shí)習(xí)了兩個(gè)月讓我體會(huì)到了公司與學(xué)校的不同，公司注重的是實(shí)際的動(dòng)手的能力強(qiáng)弱，學(xué)校重視的是我們對理論知識的掌握，學(xué)校所學(xué)的一切都是為我們以后工作做準(zhǔn)備，我們不止要在學(xué)校學(xué)好知識，還有能夠在未來的時(shí)間里贏得勝利，在社會(huì)上經(jīng)歷更多的磨礪，讓自己積攢足夠的經(jīng)驗(yàn)與知識，為將來做準(zhǔn)備。

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