小學(xué)班主任下半年工作計(jì)劃4篇

小學(xué)數(shù)學(xué)老師下半年工作計(jì)劃。

時(shí)間過(guò)得太快，一眨眼上半年的學(xué)校崗位教學(xué)工作已近尾聲，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求。我們要開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)校崗位下半年工作計(jì)劃了，工作計(jì)劃是預(yù)先擬定的方案規(guī)劃，對(duì)下學(xué)期的工作有指導(dǎo)意義。推薦一篇關(guān)于“小學(xué)班主任下半年工作計(jì)劃”的文章希望能對(duì)您有所幫助，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

小學(xué)班主任下半年工作計(jì)劃 篇1

一、教學(xué)內(nèi)容：

（一）數(shù)與代數(shù)

知識(shí)與技能:

1、20以?xún)?nèi)的數(shù)。

2、加法的含義、減法的含義。

3、一位數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。

4、鐘面的時(shí)針、分針，整時(shí)時(shí)間。

解決問(wèn)題：

1、把兩類(lèi)圖形（物體）對(duì)齊著排一排，直觀地比較哪種圖形（物體）的個(gè)數(shù)多（少）。

2、應(yīng)用加法的含義，解決求兩個(gè)數(shù)一共是多少的實(shí)際問(wèn)題。

3、應(yīng)用減法的含義，解決從總數(shù)里去掉一些，求還剩多少的實(shí)際問(wèn)題。

（二）空間與圖形

知識(shí)與技能：

1、簡(jiǎn)單的方位――上、下，前、后，左、右。

2、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的直觀認(rèn)識(shí)。

解決問(wèn)題：在拼搭物體的游戲中，簡(jiǎn)單應(yīng)用長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的特點(diǎn)。

（三）統(tǒng)計(jì)與概率

知識(shí)與技能

1、簡(jiǎn)單的象形統(tǒng)計(jì)圖。

2、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。

解決問(wèn)題：

1、根據(jù)種類(lèi)、顏色、形狀或其他特征，把若干個(gè)物體分類(lèi)。

2、對(duì)分類(lèi)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，并做簡(jiǎn)單的分析、判斷。

實(shí)踐活動(dòng)：

1、有趣的拼搭（在拼搭活動(dòng)中初步體會(huì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的特征）。

2、豐收的果園（用方位知識(shí)、10以?xún)?nèi)的數(shù)、10以?xún)?nèi)的加法與減法解決實(shí)際問(wèn)題）。

3、愉快的周末（用20以?xún)?nèi)的數(shù)、20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法和退位減法解決校園生活中的實(shí)際問(wèn)題）。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能方面。

數(shù)與代數(shù)

1、經(jīng)歷數(shù)物體個(gè)數(shù)的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)20以?xún)?nèi)各數(shù)，掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的順序，初步知道幾和第幾；認(rèn)識(shí)數(shù)0，知道一個(gè)物體也沒(méi)有要用0表示，直尺上刻度的起點(diǎn)是0，知道0在日常生活中的一些應(yīng)用；結(jié)合計(jì)數(shù)器初步認(rèn)識(shí)個(gè)位、十位，初步知道十位上的1表示1個(gè)十，個(gè)位上的幾表示幾個(gè)一，知道10個(gè)一是1個(gè)十；認(rèn)識(shí)符號(hào)＝、＞、＜的含義，能夠用符號(hào)或詞語(yǔ)來(lái)描述20以?xún)?nèi)數(shù)的大小。

2、在分與合的活動(dòng)中理解并受氣10以?xún)?nèi)數(shù)的組成；聯(lián)系把兩部分物體合起來(lái)求一共是多少和從總數(shù)里去掉一些求剩下多少的實(shí)際問(wèn)題，理解加、減法的含義，熟練地口算一位數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法；聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題理解連加、連減和回頭混合兩步計(jì)算。

4、結(jié)合鐘面認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針，會(huì)正確說(shuō)出鐘面上的整時(shí)時(shí)間，會(huì)說(shuō)出鐘面上接近整時(shí)時(shí)間大約是幾時(shí)。

空間與圖形

1、通過(guò)實(shí)物和模型辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，并能在日常生活中找到是長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等形狀的物體。 2、在堆、擺長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的活動(dòng)中，初步感受“平面”和“曲面”。 3、初步認(rèn)識(shí)并會(huì)使用上、下，前、后，左、右等詞語(yǔ)描述物體的相對(duì)位置。 統(tǒng)計(jì)與概率 1、經(jīng)歷把物體按種類(lèi)、形狀、顏色、用途或其他特征分類(lèi)的過(guò)程，初步感受“分一分”是整理、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)的重要方法。

2、會(huì)用簡(jiǎn)單的象形統(tǒng)計(jì)圖表示分類(lèi)的結(jié)果，會(huì)把統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)填入相減的表格，會(huì)利用象形統(tǒng)計(jì)圖和

表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷。

2、數(shù)學(xué)思考方面。

（1）在認(rèn)數(shù)的過(guò)程中建立數(shù)感和發(fā)展思維能力。在數(shù)物體個(gè)數(shù)的活動(dòng)中抽象出數(shù)，理解數(shù)的含義；在操作學(xué)具活動(dòng)中，感受并概括出數(shù)的組成，具有初步的“分”與“合”的思想；在比較兩類(lèi)物體個(gè)數(shù)、比較兩個(gè)數(shù)大小的活動(dòng)中，具有初步的對(duì)應(yīng)思想和用數(shù)學(xué)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)符號(hào)描述關(guān)系的能力。

（2）在理解加、減法含義和學(xué)習(xí)加、減法計(jì)算的過(guò)程中發(fā)展思維能力。在對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數(shù)量關(guān)系分析的基礎(chǔ)上，選用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法計(jì)算；通過(guò)對(duì)一位數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計(jì)算方法的探索、交流，發(fā)展計(jì)算策略，在多樣化算法中選擇適宜自己的算法；在計(jì)算練習(xí)中發(fā)展思維的靈活性和敏捷性。

（3）在認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾何形體的過(guò)程中，通過(guò)各種活動(dòng)，在物體的形狀、大小、相互位置等方面建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。

（4）在把物體分一分、理一理、數(shù)一數(shù)的過(guò)程中，感受到統(tǒng)計(jì)是分析事物、解決問(wèn)題的有效方法，具有初步的收集信息、處理信息、表達(dá)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的能力。

（5）在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的觀察、分析；用自己的語(yǔ)言講述實(shí)際情境或問(wèn)題，具有初步的發(fā)散思維；在教師幫助下進(jìn)行有條理的思考，發(fā)展合情推理和演繹推理能力。

3、解決問(wèn)題方面。

（1）在教師的組織下，應(yīng)用20以?xún)?nèi)的數(shù)描述、交流生活中的事情。

（2）在教師的組織下，從實(shí)際生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并聯(lián)系已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題；能大致表達(dá)解決問(wèn)題的方法和過(guò)程；有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的體驗(yàn)。

4、情感與態(tài)度方面。

（1）在教師的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情產(chǎn)生好奇和興趣，初步喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，喜歡觀察并提出問(wèn)題。

（2）在教師的指導(dǎo)和幫助下，能克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得一些成功的體驗(yàn)，初步具有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，初步具有經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)。

（3）在觀察、操作活動(dòng)和解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步知道數(shù)學(xué)能解決生活中的問(wèn)題。

三、教學(xué)措施

1．把解決問(wèn)題寓于認(rèn)數(shù)與計(jì)算、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的教學(xué)過(guò)程中。

2．安排了三次實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)、提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。

3．通過(guò)數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù)。

4．通過(guò)分一分，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的分類(lèi)，并初步感受到同一類(lèi)物體有相同的特性。

5．聯(lián)系實(shí)際幫助學(xué)生理解數(shù)的意義，較多的用實(shí)物、圖形、小棒、數(shù)字表示數(shù)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的數(shù)描述身邊的事情并用數(shù)交流信息。

6．通過(guò)交流算法相互影響、相互吸收、相互評(píng)價(jià)，為學(xué)生保留較大的探索算法、交流算法、選用算法的空間。

四、課時(shí)安排：（65課時(shí)）

一、數(shù)一數(shù)，1課時(shí)

二、比一比，2課時(shí)

三、分一分，1課時(shí)

四、認(rèn)位置，2課時(shí)

五、認(rèn)數(shù)（一），7課時(shí)

六、認(rèn)物體，2課時(shí)

*有趣的拼搭，1課時(shí)

七、分與合，5課時(shí)

八、加和減（一），18課時(shí)

*豐收的果園，1課時(shí)

九、統(tǒng)計(jì)，1課時(shí)

十、認(rèn)數(shù)（二），4課時(shí) 十一、認(rèn)鐘表，1課時(shí) 十二、加和減（二），14課時(shí) *愉快的周末，1課時(shí)

十三、期末復(fù)習(xí)，4課時(shí)

小學(xué)班主任下半年工作計(jì)劃 篇2

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)已進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，數(shù)字和數(shù)學(xué)成為現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一部分。學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)，不僅能提高學(xué)生的計(jì)算能力與思維邏輯能力，同時(shí)也能幫助他們更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作顯得尤為重要。

一、教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力與思維邏輯能力，打牢基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

二、教學(xué)方法

1.通過(guò)實(shí)物、圖片等形象化的教學(xué)工具，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其豐富的想象力和動(dòng)手能力。尤其是在小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科中，要注重教師的示范，讓學(xué)生在認(rèn)知的基礎(chǔ)上進(jìn)行強(qiáng)化。

2.運(yùn)用游戲化教學(xué)法，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，更好地吸收知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。比如，通過(guò)九宮格、數(shù)獨(dú)等經(jīng)典游戲，既能練習(xí)算術(shù)計(jì)算，又能拓展學(xué)生的思維空間。

3.提倡合作式的教育，讓學(xué)生之間進(jìn)行合作和交流，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，常常會(huì)涉及到分組活動(dòng)，如抽簽分組、小組角色轉(zhuǎn)換等，這些形式既能夠增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)感受，又能夠培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中的協(xié)作能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)大綱，教學(xué)內(nèi)容主要分為數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算、初等代數(shù)、初等幾何、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等五個(gè)方面：

1.數(shù)的認(rèn)識(shí)

這里主要包括小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)課程，如大小比較、相鄰數(shù)、數(shù)的位置等，要求學(xué)生熟練掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。

2.數(shù)的運(yùn)算

從數(shù)學(xué)的四則運(yùn)算入手，包括加減乘除，并且加以運(yùn)用，如解決數(shù)學(xué)問(wèn)題及身邊的實(shí)際問(wèn)題。

3.初等代數(shù)

主要包括小學(xué)一年級(jí)的簡(jiǎn)單方程式，在此基礎(chǔ)上，逐漸深入，比如在小學(xué)四年級(jí)，較多的是線性方程組的解法。

4.初等幾何

主要包括鄰角互補(bǔ)、銳角、鈍角、平行線等初等幾何知識(shí)，基礎(chǔ)可以參考教材《小學(xué)數(shù)學(xué)》。

5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

針對(duì)數(shù)據(jù)發(fā)展出展示和解讀數(shù)據(jù)、比較數(shù)據(jù)這些方法，并且在針對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠給予合適的數(shù)據(jù)加以解釋。

四、教學(xué)任務(wù)

根據(jù)教學(xué)大綱，每個(gè)年級(jí)應(yīng)完成以下任務(wù)：

1.一年級(jí)：數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的加減法、簡(jiǎn)單的面積和體積理論。

2.二年級(jí)：數(shù)的乘法、除法、初等幾何、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。

3.三年級(jí)：分?jǐn)?shù)，幾何實(shí)物、分?jǐn)?shù)加減法、數(shù)學(xué)建模。

4.四年級(jí)：分?jǐn)?shù)加減法、盛衰運(yùn)動(dòng)、百分?jǐn)?shù)，行列式。

5.五年級(jí)：感性的初中代數(shù)、四個(gè)性、第一次線性方程組。

6.六年級(jí)：圓的性質(zhì)、等比例數(shù)列、概率事件，基本公式。

五、總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵是教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一性，教學(xué)方法靈活、多樣；教學(xué)內(nèi)容相對(duì)固定，但需要在不斷地教學(xué)實(shí)踐中去總結(jié)和完善。小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作不僅僅是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是未來(lái)發(fā)展的必需品，相信在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作將會(huì)越來(lái)越完善和優(yōu)化。

小學(xué)班主任下半年工作計(jì)劃 篇3

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：

1、查漏補(bǔ)缺。對(duì)本冊(cè)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理，理清知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的記憶，深化認(rèn)識(shí)，使所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握理解由感性認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)。

2、靈活解題，提高綜合運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使學(xué)生在復(fù)習(xí)、練習(xí)過(guò)程中，對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、整理，幫助學(xué)生找出各知識(shí)之間的聯(lián)系和解題規(guī)律，重新整合，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，達(dá)到舉一反三、能綜合、靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

3、在復(fù)習(xí)、練習(xí)過(guò)程當(dāng)中，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、數(shù)感和數(shù)學(xué)思維的梳理和培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力。

4、養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真做題、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的數(shù)學(xué)情操。

二、復(fù)習(xí)形式：

分類(lèi)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、做復(fù)習(xí)提綱相結(jié)合

三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、對(duì)萬(wàn)級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)、改寫(xiě)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；

2、進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)；

3、掌握直線、射線和線段的特征，認(rèn)識(shí)角，能正確畫(huà)出平行線和垂線(過(guò)直線外一點(diǎn)和直線上一點(diǎn))，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念；

4、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法，并能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)整理制作統(tǒng)計(jì)圖，分析結(jié)果。

5、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值；

6、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。

四、復(fù)習(xí)措施：

1、教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。復(fù)習(xí)后及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開(kāi)放性，及時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，做到知識(shí)天天清。

2、狠抓學(xué)生的計(jì)算和理解方面的能力。采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、提高基礎(chǔ)較好的學(xué)生，主要是在課堂提高。 對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生采取課堂引導(dǎo)，課后輔導(dǎo)，盡量提高對(duì)基礎(chǔ)題的理解掌握。

4、加強(qiáng)補(bǔ)差，將課內(nèi)課外補(bǔ)差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步，同時(shí)取得家長(zhǎng)的配合，鼓勵(lì)和督促其進(jìn)步。做到課上多提問(wèn)，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習(xí)多講解，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，多提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓他們力爭(zhēng)做到當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。

5、課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)。

6、在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)班主任下半年工作計(jì)劃 篇4

新課標(biāo)學(xué)習(xí)與一般的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)不同，它以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和發(fā)展學(xué)生個(gè)性為目標(biāo)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。為此，我們特意開(kāi)展數(shù)學(xué)趣味課，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)“數(shù)學(xué)故事和游戲”，使學(xué)生在既學(xué)又玩的過(guò)程中，一來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,二來(lái)鍛練學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯推理能力。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）趣味課活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考、多想象、多動(dòng)口、勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力；

（2）學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲；

（3）選修課活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè)于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。 教學(xué)形式：

（1）選修課活動(dòng)面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開(kāi)展；

（2）小組活動(dòng)：上課或討論都是以小組進(jìn)行。由組長(zhǎng)分配工作，組員討論并作出解題過(guò)程和答案，大家一起評(píng)價(jià)。

具體活動(dòng)：

（1）將班級(jí)分為若干組，每組各選一位組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各組的人員組織安排；

（2）教師出題，各小組組織討論并得出結(jié)果；

（3）各小組分享成果，教師指導(dǎo)，答對(duì)的小組有加分，最終得分最多的小組有獎(jiǎng)勵(lì)。

教學(xué)過(guò)程：

（一）數(shù)學(xué)故事：

學(xué)生往往一聽(tīng)到老師講故事就很感興趣,所以一開(kāi)始教師會(huì)借下面幾個(gè)數(shù)學(xué)故事來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。

理發(fā)師的故事：

在某個(gè)城市中有一位理發(fā)師，他的廣告詞是這樣寫(xiě)的：

“本人的理發(fā)技藝十分高超，譽(yù)滿全城。我將為本城所有不給自己刮臉的人刮臉，我也只給這些人刮臉。我對(duì)各位表示熱誠(chéng)歡迎！”

來(lái)找他刮臉的人絡(luò)繹不絕，自然都是那些不給自己刮臉的人。可是，有一天，這位理發(fā)師從鏡子里看見(jiàn)自己的胡子長(zhǎng)了，他本能地抓起了剃刀，你們看他能不能給他自己刮臉呢？如果他不給自己刮臉，他就屬于“不給自己刮臉的人”，他就要給自己刮臉，而如果他給自己刮臉呢？他又屬于“給自己刮臉的人”，他就不該給自己刮臉。

羅素的這條悖論使集合理論產(chǎn)生了危機(jī)。德國(guó)的著名邏輯學(xué)家弗里茲在他的關(guān)于集合的基礎(chǔ)理論完稿付印時(shí)，收到了羅素關(guān)于這一悖論的信。他立刻發(fā)現(xiàn)，自己忙了很久得出的一系列結(jié)果卻被這條悖論攪得一團(tuán)糟。他只能在自己著作的末尾寫(xiě)道：“一個(gè)科學(xué)家所碰到的最倒霉的事，莫過(guò)于是在他的工作即將完成時(shí)卻發(fā)現(xiàn)所干的工作的基礎(chǔ)崩潰了?！?/p>

由于形形色色的悖論的研究，促進(jìn)了數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)的研究，使數(shù)學(xué)更進(jìn)一步發(fā)展，更堅(jiān)實(shí)地建立在牢固的基礎(chǔ)之上。

說(shuō)謊島的傳說(shuō)：

在大西洋的“說(shuō)謊島”上，住著X，Y兩個(gè)部落。X部落總是說(shuō)真話，Y部落總是說(shuō)假話。

有一天，一個(gè)旅游者來(lái)到這里迷路了。這時(shí)，恰巧遇見(jiàn)一個(gè)土著人A。 旅游者問(wèn)：“你是哪個(gè)部落的人？”

A回答說(shuō)：“我是X部落的人?！?/p>

旅游者相信了A的回答，就請(qǐng)他做向?qū)А?/p>

他們?cè)诼吠局?，看到遠(yuǎn)處的另一位土著人B，旅游者請(qǐng)A去問(wèn)B是屬于哪一個(gè)部落的？A回來(lái)說(shuō)：“他說(shuō)他是X部落的人?！甭糜握吆苛恕Ｋ麊?wèn)同行的邏輯博士：A是X部落的人，還是Y部落的人呢？

如果你是邏輯博士，你該怎樣回答他？

（二）數(shù)學(xué)游戲和謎語(yǔ)：

（1）將班級(jí)分為四組,由教師參與指導(dǎo)，四個(gè)組之間進(jìn)行比賽。由教師提問(wèn)，搶答問(wèn)題等環(huán)節(jié)，并制定不同分?jǐn)?shù)；

（2）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出優(yōu)勝組給予獎(jiǎng)勵(lì)并選出優(yōu)秀隊(duì)員(即答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)),獎(jiǎng)品可采用數(shù)學(xué)實(shí)用文具或者數(shù)學(xué)趣味書(shū)一類(lèi)，同時(shí)也給予其他組隊(duì)員鼓勵(lì)獎(jiǎng)。 游戲內(nèi)容如下：

（1）熱身運(yùn)動(dòng)——接力題：

游戲規(guī)則：四小組同時(shí)進(jìn)行比賽，每組的所有成員都可以參與，一人只能上臺(tái)一次，一次只能畫(huà)一個(gè)圖形，不會(huì)畫(huà)的可下臺(tái)，其他組員接力，直到把四個(gè)圖形一筆畫(huà)出的步驟都標(biāo)出為止，先完成的小組獲勝，獲勝的小組加40分。畫(huà)圖步驟標(biāo)號(hào)方法如右例：

你能筆尖不離紙，一筆畫(huà)出下面的每個(gè)圖形嗎？試試看。（不走重復(fù)線路）

【解釋】早在18世紀(jì)，瑞士的著名數(shù)學(xué)家歐拉就找到了一筆畫(huà)的規(guī)律。歐拉認(rèn)為，能一筆畫(huà)的圖形必須是連通圖。連通圖就是指一個(gè)

圖形各部分總是有邊相連的，不是所有的連通圖都可以一筆

畫(huà)的。能否一筆畫(huà)是由圖的奇、偶點(diǎn)的數(shù)目來(lái)決定的。

與奇數(shù)（單數(shù)）條邊相連的點(diǎn)叫做奇點(diǎn)；與偶數(shù)（雙數(shù)）

條邊相連的點(diǎn)叫做偶點(diǎn)。凡是由偶點(diǎn)組成的連通圖，一定可以一筆畫(huà)成。畫(huà)時(shí)可以把任一偶點(diǎn)為起點(diǎn)，最后一定能以這個(gè)點(diǎn)為終點(diǎn)畫(huà)完此圖。凡是只有兩個(gè)奇點(diǎn)的連通圖（其余都為偶點(diǎn)），一定可以一筆畫(huà)成。畫(huà)時(shí)必須把一個(gè)奇點(diǎn)為起點(diǎn)，另一個(gè)奇點(diǎn)終點(diǎn)。

（2）抽答題：

游戲規(guī)則：主持人告知本題共有4小題，各組先抽取題號(hào)，抽到哪號(hào)就回答哪題，答對(duì)的加20分，答錯(cuò)的不扣分。

①24個(gè)人排成6列，要求5個(gè)人為一列，你知道應(yīng)該怎樣來(lái)排列嗎？

【答案】可以排成一個(gè)六邊形。

②抽屜里有４支紅鉛筆和３支藍(lán)鉛筆，如果閉著眼睛摸，一次必須拿幾，才能保證至少有１支藍(lán)鉛筆？

【答案】假設(shè)拿出的鉛筆都不是藍(lán)色的，至多共有４支，剩下的無(wú)論拿哪一支，都肯定是藍(lán)色的，因此需?。抵В拍鼙ＷC至少有１支藍(lán)鉛筆。

③真假銀元：

一位商人有9枚銀元，其中有一枚是較輕的假銀元。你能用天平只稱(chēng)兩次（不用法碼），將假銀元找出來(lái)嗎？

答案：先把銀元分成三組，每組3枚。

第一次先將兩組分別放在天平的兩個(gè)盤(pán)里。如天平不平，那么假銀元就在輕的那組里，如天平左右相平衡，則假銀元就在末稱(chēng)的第三組里。

第二次再稱(chēng)有假銀元那一組，稱(chēng)時(shí)可任意取2枚分別放在兩個(gè)盤(pán)里，如果天平不平，則假銀元就是輕的那一個(gè)。如果天平兩端平衡，則末稱(chēng)的那一個(gè)就是假銀元。

④農(nóng)夫過(guò)河：

從前，一個(gè)農(nóng)夫帶了一只狗，一只兔子和一棵青菜，來(lái)到河邊，他要把這三件東西帶過(guò)河去。那兒僅有一只很小的舊船，農(nóng)夫最多只能帶其中的一樣?xùn)|西上船，否則就有沉船的危險(xiǎn)。

剛開(kāi)始，他帶了菜上船，回頭一看，調(diào)皮的狗正在欺侮膽小的兔子。他連忙把菜放在岸上，帶著狗上船，但貪嘴的兔子又要吃鮮嫩的青菜，農(nóng)夫只好又回來(lái)。他坐在岸邊，看著這三件東西，靜靜地思索了一番，終于想出了一個(gè)渡河的辦法。小朋友，你知道農(nóng)夫是怎么做的嗎？

【答案分析】狗要咬兔子，兔子要吃青菜，所以，關(guān)鍵是要在渡河的任何一個(gè)步驟中，把兔子和狗，兔子和青菜分開(kāi)，才能免受損失。農(nóng)夫可以先帶兔子到對(duì)岸，然后空手回來(lái)。第二步，帶狗到對(duì)岸，但把兔子帶回來(lái)。第三步，把兔子留下，帶菜到對(duì)岸，空手回來(lái)。最后，帶兔子到對(duì)岸。這樣三件東西都帶過(guò)河去了，一件也沒(méi)有遭受損失。

（3）必答題：

游戲規(guī)則：本題四個(gè)小組都必答，答題時(shí)間5分鐘/題，答案寫(xiě)在答題本上，時(shí)間到時(shí)回收各組的答題本，答對(duì)的小組加20分。

①翰遜先生在戶外有個(gè)炙肉架，正好能容納2片炙肉。他的妻子和女兒貝特西都饑腸轆轆，急不可耐。問(wèn)怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)炙完三片肉？

約翰遜先生：“瞧,炙一片肉的兩面需要20分鐘，因?yàn)槊恳幻嫘枰?0分鐘。我可以同時(shí)炙兩片，所以花20分鐘就可以炙完兩片。再花20分鐘炙第三片，全部炙完需要40分鐘?！?/p>

貝特西：“你可以更快些，爸爸，我剛算出你可以節(jié)省10分鐘?！?/p>

貝特西小姐想出了什么妙主意?

【答案】設(shè)肉片為A，B，C，每片肉的兩面記為1，2。第一個(gè)10分鐘炙烤A1，和B1，把B肉片先放到一邊，再花10分鐘炙烤A2和C1，此時(shí)肉片A可以炙完，再花10分鐘炙烤B2和C2,，僅花30分鐘就炙完了三片肉。

②死里逃生：

一場(chǎng)大戰(zhàn)后，一位守信的將軍想了一個(gè)娛樂(lè)自己的主意。一天，他對(duì)眾浮虜說(shuō)：“我要將你們?nèi)刻幩溃珵榱藳Q定哪個(gè)人死于什么刑罰，現(xiàn)在每人要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為自己會(huì)被槍決還是問(wèn)吊？如果你估計(jì)對(duì)了，我就將你槍決，如果你估計(jì)錯(cuò)了我就將你吊死。”浮虜們覺(jué)得自己無(wú)論怎樣答亦難逃一死，故此都默默無(wú)言，但其中一人卻能死里逃生。因?yàn)樗鸬剑骸笆菃?wèn)吊?！彼幕卮鹆钸@守信將軍左右難為。這究竟是為什么呢？

【答案】若將軍打算將他吊死的話，也就是他答對(duì)了，那么將軍已承諾——“答對(duì)便槍決”這和諾言不相符。另一方面，若將軍打算將他槍決的話，也就是說(shuō)浮虜?shù)幕卮疱e(cuò)了。然而，將軍的諾言是——“答錯(cuò)的便問(wèn)吊”。這樣一來(lái)，將軍又自食其言，這令將軍不知所措，只好讓他逃生。

（4）搶答題——數(shù)學(xué)謎語(yǔ)（以數(shù)學(xué)用于為謎底的謎語(yǔ)）：

游戲規(guī)則：每組派一個(gè)同學(xué)出來(lái)舉手搶答，主持人讀完題才能舉手，否則算犯規(guī)，取消該組答題資格，按要求先舉手的小組可獲得答題權(quán)，答對(duì)一題者加20分。 a.垂釣——等于（魚(yú)）/取余（魚(yú)）；

b.考試作弊——假分?jǐn)?shù)；

c.大甩賣(mài)——絕對(duì)值；

d.兩羊打架——對(duì)頂角；

e.勤點(diǎn)鈔票——常數(shù)；

f.診斷以后——開(kāi)方；

g.搬來(lái)數(shù)一數(shù)——運(yùn)算；

h.一筆債務(wù)——負(fù)數(shù)；

i.搞錯(cuò)帳目——誤差；

j.人民的力量——無(wú)窮大；

k.并肩前進(jìn)——平行；

YJS21.cOm更多工作計(jì)劃小編推薦

下半年高三班主任工作計(jì)劃最新(6篇)

時(shí)光如水，在不經(jīng)意間一年過(guò)去了，工作已經(jīng)結(jié)束了，作好高三班主任的年度工作計(jì)劃至關(guān)重要，可以幫助自己在同事當(dāng)中脫穎而出，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。如何才能將高三班主任的工作計(jì)劃清晰而有條理呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《下半年高三班主任工作計(jì)劃最新》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

下半年高三班主任工作計(jì)劃最新(篇一)

一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；

開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。

6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生（班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)）

1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

2、加強(qiáng)師生對(duì)話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)

建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

1、定期召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。

2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。

初次擔(dān)任班主任，又處在高三的特殊時(shí)期，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有絲絲情感；沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作；我深信天道酬勤，但求無(wú)愧于心。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問(wèn)不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可（上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng)，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類(lèi)學(xué)校一定要具體，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到09級(jí)希望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4、堅(jiān)持班主任教研會(huì)，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會(huì)一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻(xiàn)策，使教研會(huì)開(kāi)得更有實(shí)效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn)，一定要帶好第一屆高三，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定，甚至科任教師無(wú)法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育，問(wèn)題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。

6、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分，班主任簽到制，高考成績(jī)，教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定。

7、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，掌握扣分的尺度，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達(dá)到督促教師的作用。

8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無(wú)論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效，如果班上有效的無(wú)效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說(shuō)明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。

下半年高三班主任工作計(jì)劃最新(篇二)

一、建立學(xué)生對(duì)高考的自信心，是成功的根本。

“決心即力量，信心即成功”，對(duì)高考保持信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最基本的動(dòng)力。一個(gè)充滿自信的學(xué)生，學(xué)習(xí)上才能一帆風(fēng)順，而沒(méi)有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)踏進(jìn)高考成功的門(mén)檻的。在高三班主任后期工作中，我將激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自信心列為工作的首要問(wèn)題。我主要從以下幾個(gè)方面著手：

(1)利用一切機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生作出肯定性的評(píng)價(jià)。高三后期各科復(fù)習(xí)的綜合性的加強(qiáng)，練習(xí)題難度的加大，很多學(xué)生不同程度都存在自信心不足的問(wèn)題，因此，這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步的表現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)，就要充分肯定，大力扶植，從而樹(shù)立他們的更強(qiáng)的自尊心和自信心，幫助他們調(diào)整心理狀態(tài)，使他們的優(yōu)點(diǎn)和積極因素得到發(fā)揚(yáng)。高三后期的考試較多，一旦在對(duì)考試處理不妥，很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)考試疲勞，甚至越考越喪失信心的表現(xiàn)和考試焦慮癥。所以，在每次考試之前，要千方百計(jì)使學(xué)生放松心態(tài)，通過(guò)班會(huì)課，鼓勵(lì)學(xué)生的信心；考試之后交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)生一起對(duì)考試進(jìn)行分析，對(duì)其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改進(jìn)的措施，這樣，學(xué)生越考越有信心，一步一步的向前邁進(jìn)，直到最后的成功。平時(shí)，還通過(guò)講故事，和學(xué)生談話等活動(dòng)逐漸培養(yǎng)學(xué)生的信心，甚至于隨時(shí)遇到學(xué)生都可以與其聊兩句，為其加油鼓勁。

(2)多給學(xué)生提供擺脫失敗，放松心情的機(jī)會(huì)。也是培養(yǎng)學(xué)生自信心的一個(gè)手段。高三的考試中，很少有學(xué)生會(huì)每一次考試都四成功的，對(duì)考試發(fā)揮失敗的學(xué)生，要讓學(xué)生在在寬松的氣氛中去反思，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來(lái)，并且吸取經(jīng)驗(yàn)，為下一次的考試取得成功而做準(zhǔn)備。

二、培養(yǎng)學(xué)生的耐心和恒心是成功的保證

高三后期，練習(xí)題量加大，難度加深，考試頻頻。部分學(xué)生看到難一點(diǎn)的題就感到頭都大了，無(wú)法讀題、審題，更不要說(shuō)是做題。針對(duì)學(xué)生缺乏恒心、毅力，對(duì)學(xué)習(xí)存在惰性，缺乏耐心的特點(diǎn)，開(kāi)展一些相適應(yīng)的主題班會(huì)，幫助學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生的恒心和耐心得到提高，在活動(dòng)中，非智力因素在一定程度上可以很好的促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的增強(qiáng)和意志品質(zhì)的提高。

三、調(diào)整學(xué)生心態(tài)，使其始終保護(hù)一顆平常心，是成功的關(guān)鍵。

事實(shí)證明，很多時(shí)候，阻礙學(xué)生高考發(fā)揮的一個(gè)重要原因就是學(xué)生的的心態(tài)，甚至有人說(shuō)高考一半的學(xué)習(xí)實(shí)力加一半的心態(tài)。一次次的考試對(duì)學(xué)生形成一波又一波的沖擊，又加上隨著高考的日夜臨近，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，難度越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，聯(lián)想到自己的高考和前途，有形和無(wú)形的巨大壓力，極易使學(xué)生心態(tài)失衡。還有青少年的感情因素等因素，情緒方面變得極不穩(wěn)定，甚至于有的學(xué)生聽(tīng)到考試就害怕，有的學(xué)生復(fù)習(xí)到晚上兩點(diǎn)、三點(diǎn)，切怎么也睡不著，起來(lái)與同學(xué)拼時(shí)間又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無(wú)法聽(tīng)課而心力憔悴。為了十分有效地調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，要使之能平靜如水就要采取一些好的措施。

(1)認(rèn)真作好準(zhǔn)備，與班上每一位同學(xué)談?wù)勑?，要求他們制定好自己的詳?xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和正確合理的高考目標(biāo)。這樣，既保證學(xué)生在高三下學(xué)期學(xué)習(xí)的科學(xué)性、可執(zhí)行性，同時(shí)又使學(xué)生有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，可以在一定程度上減輕了學(xué)習(xí)憂慮癥和考試焦慮癥，提高了學(xué)習(xí)效率。

(2)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自己，避免因嫉妒、狹隘而產(chǎn)生心態(tài)失衡，使他們能自己努力追求成功的同時(shí)也衷心祝賀他人的成功。

(3)利用家長(zhǎng)會(huì)、電話及一切手段，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)建立一個(gè)優(yōu)質(zhì)而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們?cè)谡{(diào)整學(xué)生的心態(tài)上發(fā)揮積極的作用，使他們對(duì)子女的幫忙真正幫到點(diǎn)子上。

(4)要帶動(dòng)科任教師齊努力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，利用班會(huì)課和其他一切機(jī)會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生怎樣減輕學(xué)習(xí)壓力，怎樣克服學(xué)習(xí)和考試焦慮，怎樣面對(duì)挫折，怎樣迅速?gòu)氖Ю年幱爸谢謴?fù)、怎樣處理男女同學(xué)之間的友誼等等。

(5)在不同的時(shí)間開(kāi)展不同的活動(dòng)，讓學(xué)生有適當(dāng)?shù)纳眢w和心理休息的時(shí)間。計(jì)劃在三月、四月、五月中，每一個(gè)月開(kāi)展一次班級(jí)的集體室外活動(dòng)，以調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，讓其在繁重的學(xué)習(xí)和考試中有一心靈休息的時(shí)間。

在所有的工作中，更要十分重視班級(jí)活動(dòng)。良好的集體活動(dòng)是富有教育力和感染力的課堂，它能使學(xué)生在活動(dòng)中消除心理障礙，相互溝通，更能使師生在互動(dòng)中產(chǎn)生潛在的積極影響，同時(shí)它還有利于教師在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。相信在最后的100多天里，通過(guò)高三(6)班所有有人的努力，必將交上一份滿意的答卷。

下半年高三班主任工作計(jì)劃最新(篇三)

班級(jí)基本情況全班學(xué)生60人（男生37人，女生23人），班上學(xué)生總體情況較好。

進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營(yíng)造

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。

4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。

5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)

1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求。

6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7、多陪他們，以提供更好的服務(wù)。

三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流

通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開(kāi)好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育。

2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3、做好二摸、三?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學(xué)生高考體檢工作。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任教師工作。

7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

10、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

11、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

12、高考前準(zhǔn)備工作。

13、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿。

下半年高三班主任工作計(jì)劃最新(篇四)

現(xiàn)在已經(jīng)是高三第二學(xué)期了，離高考越來(lái)越近，學(xué)生心理會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力減退、信心下降、心理緊張、浮躁?duì)顩r。優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生都會(huì)有這樣的情況，因此需要做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，讓他們對(duì)自己充滿信心。

一、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做好心理疏導(dǎo)。

主要從以下兩個(gè)方面入手來(lái)抓好學(xué)生的心里疏導(dǎo)：

一方面、通過(guò)勵(lì)志班會(huì)。

1、班會(huì)上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事，給學(xué)生以激勵(lì)。如馬云、俞敏洪等人。

2、介紹名牌大學(xué)，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的情況，讓學(xué)生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好，進(jìn)而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、讀《花開(kāi)不敗——一個(gè)復(fù)旦女孩的高中生活》，讀《xxx》等文章，激勵(lì)學(xué)生。

另一方面、通過(guò)座談。

利用課余時(shí)間找一些同學(xué)來(lái)交流，像朋友一樣談心。了解他們的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況。關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，疏導(dǎo)他們的心理。讓他們始終保持積極良好的心態(tài)，全身心的投到學(xué)習(xí)中去。

二、做好成績(jī)分析，尋找增長(zhǎng)點(diǎn)。

高三第二學(xué)期考試會(huì)更多，成績(jī)對(duì)學(xué)生的影響越來(lái)越大，做好成績(jī)分析，有助于學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，靜心學(xué)習(xí)。對(duì)于考好的同學(xué)，幫助他們樹(shù)立新的目標(biāo)，尋找新的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)，在下次考試中爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。對(duì)于沒(méi)考好的同學(xué)，幫助他們分析成績(jī)，分析失分的原因，是花的時(shí)間少，還是考場(chǎng)上沒(méi)有發(fā)揮好，還是有偏科現(xiàn)象。不要把所有沒(méi)考好的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于，功夫沒(méi)下到，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。找準(zhǔn)了原因，和他們一起尋找適合自己的措施，鼓勵(lì)他們?cè)谙聛?lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的堅(jiān)持去做，下次的成績(jī)一定會(huì)有所提高。對(duì)學(xué)習(xí)始終努力但成績(jī)進(jìn)步慢的同學(xué)要不斷的鼓勵(lì)他們，給他們以信心，不斷的小的進(jìn)步，最終就是大的跨越，高考前一天學(xué)會(huì)知識(shí)，和高一時(shí)學(xué)會(huì)知識(shí)，在高中考中并沒(méi)有什么區(qū)別。對(duì)于已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，鼓勵(lì)他們盡可能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，走向社會(huì)學(xué)技術(shù)時(shí)要用得上，讓他們遵守紀(jì)律和同學(xué)處理好關(guān)系。做好成績(jī)分析整體上就是從成績(jī)中分析出可增長(zhǎng)的地方，讓學(xué)生充滿信心，從這些地方下功夫，成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的要快一些。

三、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)生工作。

高三第二學(xué)期不僅學(xué)生的壓力很大，家長(zhǎng)的心理壓力也不小，如果家長(zhǎng)不能正確對(duì)待，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與聯(lián)系。反饋學(xué)生在校信息，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校真實(shí)情況，做好協(xié)同管理。一方面監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)，生活。另一方面不要給學(xué)生施加太大的思想壓力。通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在家生活狀況，思想情況，學(xué)習(xí)情況。進(jìn)而做好學(xué)生的思想工作。學(xué)生出現(xiàn)的意外情況，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，溝通交流，共同解決問(wèn)題。

下半年高三班主任工作計(jì)劃最新(篇五)

寒假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期將要開(kāi)始，對(duì)于高三下學(xué)期是高考前的沖刺階段，以下是我個(gè)人做的高三下學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、常規(guī)工作

對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理，仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊(cè)為基礎(chǔ)，結(jié)合高三四班學(xué)生的特點(diǎn)，以班規(guī)為輔。

高三四班主要班規(guī)：

1、出勤：所有請(qǐng)假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊(cè)辦理，學(xué)生如需請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)請(qǐng)假，請(qǐng)病假提供醫(yī)院診斷證明，請(qǐng)事假有充足的事假理由，凡是沒(méi)有請(qǐng)假無(wú)故不來(lái)校上課或事后請(qǐng)假的學(xué)生及時(shí)調(diào)查原因，凡是在補(bǔ)課期間出現(xiàn)無(wú)故缺勤或事后請(qǐng)假的學(xué)生，一律取消補(bǔ)課資格。

2、遲到：早上7：30后視為遲到，遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格，在辦公室上早自習(xí)；課間2分鐘鈴響起后，視為遲到，遲到的學(xué)生說(shuō)明原因，在當(dāng)天中午在班內(nèi)進(jìn)行道歉；中午12：40鈴響后視為遲到，遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格；周六補(bǔ)課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補(bǔ)課資格。

3、零食：課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食（包括飲料和奶制品等）或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期。

4、課堂：課堂講話，影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無(wú)效的，取消當(dāng)堂課，請(qǐng)到班主任辦公室；課堂睡覺(jué)，取消課桌使用權(quán)一天。

5、手機(jī)：攜帶手機(jī)的同學(xué)請(qǐng)每天早上按時(shí)交給班長(zhǎng)，凡是沒(méi)有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機(jī)者，沒(méi)收手機(jī)，高考結(jié)束后歸還。

6、衛(wèi)生：飯前做衛(wèi)生，課前擦黑板，按時(shí)做窗臺(tái)臺(tái)面、儲(chǔ)物柜、講臺(tái)的衛(wèi)生。因個(gè)人原因，導(dǎo)致衛(wèi)生扣分，罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周。

二、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生。

保一本生：xx。

重點(diǎn)抓xx數(shù)學(xué)、化學(xué)；xx的物理、化學(xué)、生物。

保二本生：xx。

重點(diǎn)抓xx的外語(yǔ)、語(yǔ)文；xx的語(yǔ)數(shù)外；xx的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)；xx的化學(xué)；xx的數(shù)學(xué)、化學(xué)；xx的數(shù)學(xué)；xx的數(shù)理化；xx的數(shù)理化。

一個(gè)計(jì)劃是必須的，對(duì)于自己學(xué)生的了解，做一些著重點(diǎn)，還是很好的。

下半年高三班主任工作計(jì)劃最新(篇六)

作為高三的班主任，應(yīng)該特別注重班級(jí)的整體形象的塑造，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期在管理過(guò)程中，要注重加強(qiáng)學(xué)生的自律性、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，對(duì)全班學(xué)生實(shí)施系列教育，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀。繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)教育課，擺正個(gè)人與集體的關(guān)系、個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系。要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生從我做起，從小事做起。本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃按照以下幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展。

一、以高考為主要陣地，創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化墻

1、文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識(shí)清單；名校名院簡(jiǎn)介；體育特長(zhǎng)生欄目三部分。

2、創(chuàng)設(shè)辦法：

(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法，選擇具有代表性?xún)?nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中，供全班同學(xué)共同探討解題辦法，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯(cuò)公式和知識(shí)點(diǎn)；語(yǔ)文、外語(yǔ)兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬(wàn)能句型、趣聞閱讀理解等。

(2)班委會(huì)定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片，每周更換一次，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能上墻。(3)體特生搜集專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練基本常識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻。

二、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

1、繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生出勤時(shí)間。早6：40住宿生必須到校學(xué)習(xí)，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語(yǔ)語(yǔ)篇和語(yǔ)文素材、背誦古詩(shī)詞10-20分鐘，其余時(shí)間由課代表或指定同學(xué)安排各科學(xué)習(xí)任務(wù)。堅(jiān)持6：30及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決。

2、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一是引導(dǎo)學(xué)生要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。

二是在聽(tīng)課的過(guò)程中學(xué)會(huì)記。督促學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手能力，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必須具備三項(xiàng)內(nèi)容：做預(yù)習(xí)記錄，以明確聽(tīng)課的目的性；在課堂上用來(lái)記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書(shū)樣式，以利于從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu)或知識(shí)要點(diǎn)；課后總結(jié)，分條縷析所學(xué)到的知識(shí)，并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料。

三是合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。四是重視錯(cuò)題積累，要求學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)主要看曾經(jīng)做錯(cuò)的習(xí)題，針對(duì)考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題再進(jìn)行認(rèn)真分析，弄清原因。

三、尊重信任，喚起特長(zhǎng)生的上進(jìn)心、尊重、信任特長(zhǎng)生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。

1、對(duì)特長(zhǎng)生要求要適度。特長(zhǎng)生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。從簡(jiǎn)單的、他們有能力接受的方法去做。定時(shí)到老師處進(jìn)行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，及時(shí)在班里表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫(xiě)寫(xiě)，

2、讓特長(zhǎng)生獲得成功?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

3、讓特長(zhǎng)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

4、持之以恒，反復(fù)教育，增強(qiáng)特長(zhǎng)生分辨是非的能力。經(jīng)常找特長(zhǎng)生談話，對(duì)他們說(shuō)理要透徹，結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

5、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生，表彰幫扶特長(zhǎng)生的同學(xué)。

四、召開(kāi)主題班會(huì)，注重學(xué)習(xí)方法法教育和心理健康教育

本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)四次主題班會(huì)課：

1、開(kāi)學(xué)第三周召開(kāi)《超越自我，無(wú)悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會(huì)。

2、第二次月考后召開(kāi)《邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)。

3、第三次月考后召開(kāi)《認(rèn)清形勢(shì)，正視自己》主題班會(huì)。

4、期末考試前召開(kāi)《如何面對(duì)考試》主題班會(huì)。

總之，高三班主任在工作中要善于給學(xué)生鼓勁，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。抓好立志教育，培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，有迎難直上的精神；讓學(xué)生明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展，奮力拼搏就一定能夠成功。

小學(xué)班主任半年度工作計(jì)劃【大全】

一.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室，在黑板上寫(xiě)出“歡迎回家”四個(gè)大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3.檢查作業(yè)，共有10種類(lèi)型的作業(yè)。

4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。

5.讀文章：“生存教育在美國(guó)”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。二.班主任工作的分類(lèi)：

第一類(lèi)：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。

2、每日一句。按學(xué)號(hào)寫(xiě)。

3、中午的休息的安排，課前一支歌。

4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。

5．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

第二類(lèi)：每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。

3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫(xiě)三篇。

4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育

5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

6、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”。

8.爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類(lèi)：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。（同上）

4、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

5、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。

6、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。三.班主任工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

財(cái)務(wù)下半年工作計(jì)劃4篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您量身打造一篇有關(guān)“財(cái)務(wù)下半年工作計(jì)劃”的文章希望您滿意。時(shí)間彈指一揮間，上半年的工作已經(jīng)接近尾聲，身為財(cái)務(wù)部的一員，下半年的工作質(zhì)量與財(cái)務(wù)部下半年工作計(jì)劃息息相關(guān)。我們制定財(cái)務(wù)部下半年工作計(jì)劃。在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

財(cái)務(wù)下半年工作計(jì)劃【篇1】

企業(yè)財(cái)務(wù)部的工作計(jì)劃是企業(yè)發(fā)展的重要保障，也是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的工作計(jì)劃需要具備詳細(xì)、具體、生動(dòng)的特點(diǎn)，以保證企業(yè)財(cái)務(wù)工作能夠高效、有序地進(jìn)行。本文將詳細(xì)介紹企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)工作計(jì)劃的相關(guān)要素，并給出具體的實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的工作目標(biāo)是確保企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債、損益等數(shù)據(jù)得到有效管理，以及為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。同時(shí)，還需要制定合理的財(cái)務(wù)政策及經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，控制企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，保證企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)緊密?chē)@企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并以此為指導(dǎo)思想，做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。

二、工作內(nèi)容

1、財(cái)務(wù)預(yù)算

企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算是企業(yè)總體財(cái)務(wù)計(jì)劃的核心。財(cái)務(wù)預(yù)算的制定要體現(xiàn)可持續(xù)性和風(fēng)險(xiǎn)控制，在考慮企業(yè)成本和效益的前提下，制定出合理的預(yù)算方案。企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)與各職能部門(mén)溝通，協(xié)調(diào)預(yù)算編制。預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中，需要對(duì)各項(xiàng)預(yù)算進(jìn)行細(xì)化，實(shí)現(xiàn)預(yù)算數(shù)據(jù)與實(shí)際情況的及時(shí)調(diào)整。

2、財(cái)務(wù)報(bào)告

財(cái)務(wù)報(bào)告是向股東、經(jīng)理層、董事會(huì)等各方匯報(bào)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的主要手段。企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)編制企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等。要保證報(bào)表準(zhǔn)確、詳盡，及時(shí)反映企業(yè)財(cái)務(wù)情況，以滿足內(nèi)外部的信息需求。

3、稅務(wù)管理

稅務(wù)管理是企業(yè)財(cái)務(wù)重要的組成部分。企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)需要掌握稅收政策，并嚴(yán)格按照稅收法規(guī)合規(guī)運(yùn)營(yíng)。要加強(qiáng)企業(yè)稅務(wù)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，定期進(jìn)行稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。需要保證稅務(wù)申報(bào)內(nèi)容準(zhǔn)確、完整、及時(shí)，避免稅務(wù)罰款或法律風(fēng)險(xiǎn)。

4、資金管理

資金管理是企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的重要工作。資金管理要在保證企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)正常的基礎(chǔ)上，盡可能降低資金成本，并合理規(guī)劃資金流動(dòng)。企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)需要對(duì)企業(yè)的資金情況進(jìn)行全面掌握，包括外部融資情況、內(nèi)部資金流動(dòng)情況等。要對(duì)企業(yè)存款、貸款等資金操作進(jìn)行合理規(guī)劃和管理，并加強(qiáng)外匯風(fēng)險(xiǎn)管理。

5、審計(jì)管理

企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)需要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)審計(jì)管理，定期進(jìn)行審計(jì)工作，確保企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)還需要與審計(jì)部門(mén)或第三方審計(jì)機(jī)構(gòu)配合，制定審計(jì)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行審計(jì)。

三、實(shí)施方案

實(shí)施企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的工作計(jì)劃需要具有針對(duì)性和可操作性。根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)部工作計(jì)劃的要求，具體實(shí)施方案如下：

1、覆蓋面廣

企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)需要做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作，并加強(qiáng)與其他職能部門(mén)的溝通與協(xié)作。需要與銷(xiāo)售、采購(gòu)、人力資源等部門(mén)密切配合，及時(shí)了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)狀況，做出精準(zhǔn)預(yù)測(cè)，以便在制定財(cái)務(wù)計(jì)劃時(shí)獲得較高的成功率。

2、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確

企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)需要加強(qiáng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，保證企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表真實(shí)反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況。需要建立完善的財(cái)務(wù)管理體系，并制定具體的財(cái)務(wù)流程，各職能部門(mén)必須按規(guī)定操作。

3、業(yè)務(wù)聚焦

企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)需要聚焦企業(yè)核心業(yè)務(wù)，及時(shí)制定企業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃，并做好財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在資金管理上，要積極運(yùn)用 各項(xiàng)金融工具，降低融資成本。在規(guī)避外匯風(fēng)險(xiǎn)和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上，需要及時(shí)分析、預(yù)防、控制風(fēng)險(xiǎn)。

四、總結(jié)

企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)工作計(jì)劃是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)管理決策的重要依據(jù)。合理的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃可幫助企業(yè)管理者制定有創(chuàng)新性、可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃；及時(shí)準(zhǔn)確地把握企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況，盡可能地降低企業(yè)內(nèi)部和外部風(fēng)險(xiǎn)；加強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)監(jiān)控和管理，增強(qiáng)企業(yè)決策者對(duì)市場(chǎng)、用戶和產(chǎn)品的信心。企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)在工作計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，需要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)調(diào)，形成有力的財(cái)務(wù)管理體系，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的保障。

財(cái)務(wù)下半年工作計(jì)劃【篇2】

2022年財(cái)務(wù)下半年工作計(jì)劃

2022年財(cái)務(wù)下半年工作計(jì)劃是企業(yè)管理者積極規(guī)劃、指導(dǎo)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的重要一步，是用以逐步提升企業(yè)盈利能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵性方案。為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得更大成功，企業(yè)不斷地在財(cái)務(wù)管理方面提升自身的管理水平。本文將從五個(gè)方面對(duì)2022年財(cái)務(wù)下半年工作計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

一、穩(wěn)步推進(jìn)稅務(wù)改革

在推進(jìn)稅制改善的過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)該緊密關(guān)注稅務(wù)政策的變化，以及各類(lèi)稅收政策的實(shí)際執(zhí)行情況，依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)精確計(jì)算所應(yīng)繳納的稅金，同時(shí)積極地尋求稅務(wù)優(yōu)惠，使企業(yè)可以在減少負(fù)擔(dān)的同時(shí)逐步提高自身的盈利能力。在滿足稅收政策的同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)注意合法合規(guī)的操作方式，不得采取損害其他企業(yè)正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)權(quán)益的手段，確保土地-order的同時(shí)維護(hù)自身利益。

二、提高管理效率

企業(yè)應(yīng)始終把管理效率作為重要的財(cái)務(wù)管理指標(biāo)，全面推進(jìn)信息化會(huì)計(jì)工作系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息自動(dòng)化及標(biāo)準(zhǔn)化處理，以及財(cái)務(wù)信息的集中管理，確保財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確可信。通過(guò)做好內(nèi)部財(cái)務(wù)管理工作，企業(yè)可以有效地避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，并減少因此造成的損失，提升整體盈利能力。

三、積極拓展融資渠道

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，企業(yè)在擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模的同時(shí)，對(duì)于資金也存在較大的需求。此時(shí)，企業(yè)需要積極拓展融資渠道，尋求更多的資金來(lái)源。如同行業(yè)資本市場(chǎng)融資、借貸、股份合作等方式等等，可以制定細(xì)致的管理計(jì)劃，實(shí)時(shí)監(jiān)控資金流動(dòng)狀況，最大程度地控制好風(fēng)險(xiǎn)，確保企業(yè)融資運(yùn)營(yíng)的順利進(jìn)行。

四、提高風(fēng)險(xiǎn)管理能力

在商業(yè)管理中，風(fēng)險(xiǎn)管理是非常重要的，它不僅可以降低企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)損失，還可以提升其競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中難免會(huì)遇到困難，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，需要預(yù)先規(guī)劃和制定應(yīng)對(duì)措施，通過(guò)利用保險(xiǎn)、拓展外部資金來(lái)源等方式降低風(fēng)險(xiǎn)。在積極防范風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，企業(yè)也應(yīng)該加大優(yōu)化管理，保證正確的決策，降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

五、加強(qiáng)內(nèi)部控制

企業(yè)的內(nèi)部控制負(fù)責(zé)監(jiān)督企業(yè)的日常流程，限制不合規(guī)操作的發(fā)生，保障企業(yè)的資產(chǎn)及安全。企業(yè)應(yīng)該設(shè)立完善的經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)考核等制度，劃撥人力物力以及物料資源優(yōu)化，達(dá)到財(cái)務(wù)合規(guī)化，確保良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管，做到實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)源頭管理，做好企業(yè)內(nèi)部控制工作。這樣可形成講解、執(zhí)行和檢驗(yàn)相結(jié)合的科學(xué)財(cái)務(wù)內(nèi)控管理體系，以保障企業(yè)財(cái)務(wù)安全，全面提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。

通過(guò)全方位的方式制定2022年財(cái)務(wù)下半年工作計(jì)劃，企業(yè)可以更好地掌握企業(yè)財(cái)務(wù)管理的方向和方法，并有助于企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐步提高自身的盈利能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

財(cái)務(wù)下半年工作計(jì)劃【篇3】

20_年下半年，我們會(huì)一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到長(zhǎng)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，短安排，使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。為了更好的開(kāi)展工作，特?cái)M訂下半年工作計(jì)劃：

一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是xx年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告：_年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說(shuō)財(cái)務(wù)部09年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。

首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

三、個(gè)人見(jiàn)意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在下半年中，我會(huì)借改革契機(jī)，做好_年下半年工作計(jì)劃，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以最大限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

財(cái)務(wù)下半年工作計(jì)劃【篇4】

1、加強(qiáng)資金管理，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最低現(xiàn)金流量。下半年公司需要向局上繳3200萬(wàn)元，需要?dú)w還局借款11100萬(wàn)元，需要支付兩級(jí)管理費(fèi)2200萬(wàn)元，需要支付拖欠設(shè)備款500多萬(wàn)元，另外我們投標(biāo)需要資金，以上共計(jì)需資金1。7億元，公司資金極度緊張，如果不加以疏導(dǎo)和分析，公司資金有斷鏈的危險(xiǎn)，因此資金的分析和管理將會(huì)是下半年財(cái)務(wù)工作的重中之重，我們要堅(jiān)持每季度召開(kāi)一次全公司資金分析會(huì)，積極查找問(wèn)題，彌補(bǔ)漏洞。此外要加大內(nèi)部借款回收力度，要積極督促石武項(xiàng)目和安徽中煙項(xiàng)目在年內(nèi)歸還局借款。保證各單位及時(shí)上繳。

2、加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)和核算和控制，尤其要在項(xiàng)目中推廣項(xiàng)目年度現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，通過(guò)制定預(yù)算加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目間接費(fèi)用的控制。

3、加強(qiáng)對(duì)鐵路項(xiàng)目固定資產(chǎn)管理，盡可能的將項(xiàng)目的折舊費(fèi)和資產(chǎn)使用費(fèi)800多萬(wàn)回收公司。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的審計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行整改。

上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃4篇

你知道怎么寫(xiě)半年工作總結(jié)嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼半年的工作就要結(jié)束了?；仡欁约哼@段時(shí)間的工作，相信你已經(jīng)取得了不少進(jìn)步。為了更好地總結(jié)自己的工作，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀“上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃”，或許會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有更深入的了解，希望對(duì)大家有所幫助！

上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃【篇1】

為切實(shí)抓好所黨支部組織建設(shè)和黨員教育，不斷增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，著力建設(shè)廉政勤政、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕鶎狱h組織，促進(jìn)道路運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展與管理工作的規(guī)范化﹑制度化和科學(xué)化。結(jié)合運(yùn)管工作實(shí)際，特制定20XX年黨支部工作計(jì)劃如下：

1、抓好教育培訓(xùn)工作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策以及道路運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展與管理方面的法律法規(guī)知識(shí)，不斷提高政策理論水平、業(yè)務(wù)工作能力和政治思想素質(zhì)。同時(shí)在所內(nèi)開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，樹(shù)立運(yùn)管干部奮發(fā)有為的新形象。

2、抓好黨支部建設(shè)及紀(jì)律建設(shè)。大力推進(jìn)黨的思想、組織、制度和作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，推動(dòng)道路運(yùn)輸事業(yè)蓬勃發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

3、抓好新黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格遵循發(fā)展黨員工作“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，以《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》為依據(jù)，著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當(dāng)、作用突出的黨員隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力，為轄區(qū)道路運(yùn)輸又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

4、抓好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。緊緊圍繞“抓黨建、促服務(wù)、謀發(fā)展”的總體要求，將評(píng)先樹(shù)優(yōu)、典型示范作為推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展的有效方法，并與先進(jìn)部門(mén)、個(gè)人評(píng)選等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到“制度嚴(yán)格、目標(biāo)明確、定期考核、獎(jiǎng)罰分明”，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

5、加強(qiáng)行業(yè)精神文明建設(shè)。在客運(yùn)行業(yè)繼續(xù)開(kāi)展客運(yùn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽和星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，大力提高運(yùn)輸行業(yè)的整體服務(wù)質(zhì)量。在全所開(kāi)展評(píng)選“先進(jìn)股、站、室長(zhǎng)”、“模范黨、團(tuán)員”、“窗口服務(wù)標(biāo)兵”活動(dòng)及創(chuàng)建文明示范窗口、黨員示范崗和郭明義示范崗等項(xiàng)活動(dòng)。

20XX年是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的開(kāi)局之年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，市運(yùn)管處黨委將按照市交通運(yùn)輸局黨組和市直機(jī)關(guān)工委的工作部署，緊密結(jié)合運(yùn)管工作實(shí)際，扎實(shí)抓好黨建各項(xiàng)工作。

堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、以黨的群眾路線教育為切入點(diǎn)，深入推進(jìn)“四型”黨組織建設(shè)，突出服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍兩項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步解放思想、理清思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、找準(zhǔn)問(wèn)題、明晰目標(biāo)，著力加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，全面提高運(yùn)管處黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為實(shí)現(xiàn)運(yùn)管工作持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治動(dòng)力和思想組織保證。

(一)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神

1、強(qiáng)化理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，正確對(duì)待改革中的利益格局調(diào)整，自覺(jué)投身改革、支持改革、勇于改革。

2、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，規(guī)范制度，不斷提升黨員干部整體素質(zhì)。繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展“多彩黨課”，進(jìn)一步健全完善以黨委中心理論組學(xué)習(xí)為龍頭、黨支部學(xué)習(xí)為重點(diǎn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)教育格局。每個(gè)黨員全年參加集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)時(shí)間累計(jì)不少于12天，每周讀書(shū)時(shí)間不少于5小時(shí)，記讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字。

3、加強(qiáng)黨建宣傳工作。充分利用黨務(wù)公開(kāi)欄、處門(mén)戶網(wǎng)站專(zhuān)欄等有效載體，認(rèn)真宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳先進(jìn)典型，總結(jié)黨建工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，提高黨組織的影響力。

1、緊緊圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍兩大任務(wù)，以轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高工作效率，做好群眾工作、使機(jī)關(guān)黨組織學(xué)習(xí)氛圍更濃，服務(wù)能力更強(qiáng)，創(chuàng)新水平更高，發(fā)展推力更大，全面提高運(yùn)管處黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

2、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，進(jìn)一步提升黨組織服務(wù)能力水平。進(jìn)一步抓好“服務(wù)型”黨組織創(chuàng)建工作;今年要在所有出租車(chē)公司建立黨組織。

3、落實(shí)黨建工作責(zé)任制。進(jìn)一步完善黨委認(rèn)真抓黨建、書(shū)記帶頭抓黨建責(zé)任制和支部書(shū)記履行黨建工作具體責(zé)任人的相關(guān)制度，創(chuàng)新“三會(huì)一課”開(kāi)展形式。黨委書(shū)記每年上黨課或作形勢(shì)報(bào)告不得少于1次。

4、強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)。積極組織支部書(shū)記、黨務(wù)干部和普通黨員參加市直機(jī)關(guān)工委組織的黨建理論、廉潔從政、形勢(shì)政策及黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

5、嚴(yán)格黨員發(fā)展和管理工作。認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員發(fā)展管理的要求，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，今年主要是做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作;積極在出租車(chē)駕駛員在培育積極分子，擴(kuò)大黨組織在出租車(chē)行業(yè)中的影響面。

6、深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)。按照“服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展，因地制宜、注重實(shí)效，科學(xué)規(guī)范、突出重點(diǎn)”的原則，認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)工作，完善黨務(wù)公開(kāi)陣地建設(shè)，使黨員享有更多的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

7、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善方式方法，使之更貼運(yùn)管實(shí)際，更有實(shí)在效果，引領(lǐng)全處黨員干部以良好的精神狀態(tài)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

1、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在市交通運(yùn)輸局黨組的統(tǒng)一部署下，結(jié)合運(yùn)管處黨員干部實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心制定工作方案，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有亮點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和市委規(guī)定和反對(duì)“四風(fēng)”等相關(guān)要求，建立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

2、按照市直機(jī)關(guān)工委、市交通運(yùn)輸局等相關(guān)部門(mén)統(tǒng)一安排部署，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)幫扶工作，深入基層、深入群眾，扎扎實(shí)實(shí)地幫助基層群眾解決實(shí)際困難;積極開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明建設(shè)。深入扎實(shí)推進(jìn)“道德講堂”相關(guān)工作;抓好普法工作;繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作和禁煙工作。

2、加強(qiáng)文化建設(shè)，豐富文化生活。以增強(qiáng)干部職工身體素質(zhì)為目的，精心組織開(kāi)展各種健康向上的文體活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極進(jìn)取的工作氛圍。

加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)工會(huì)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。提高工會(huì)工作水平和服務(wù)干部職工的能力;以開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化體育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力。

1、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為主線，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市紀(jì)委全會(huì)精神，努力適應(yīng)新形式、新任務(wù)的要求，拓展教育形式，挖掘教育資源，發(fā)揮警示教育作用，不斷加強(qiáng)黨員黨紀(jì)法規(guī)觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高拒腐防變能力。

2、繼續(xù)開(kāi)展多種形式的廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，在機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所張貼廉政宣傳畫(huà)，在網(wǎng)站上介紹古今廉政故事等，在潛移默化中凈化人的心靈、陶冶人的情操。

3、抓好有載體的警示教育活動(dòng)。組織干部職工參觀警示教育基地，組織收看警示教育片。全年集中收看廉政、警示教育片、參觀警示教育基地4次以上。

上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃【篇2】

2019年，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)區(qū)委以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)及紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)X重要講話精神和對(duì)X重要批示指示精神，按照區(qū)委X屆X次黨代會(huì)、團(tuán)X委X屆X次全會(huì)和團(tuán)市委X屆五次全會(huì)的部署，以?shī)^力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”為目標(biāo)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)，牢牢把握黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶這一重要地位，全面深入推動(dòng)X共青團(tuán)改革，各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展。

一、準(zhǔn)確把握前行方向，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不折不扣

(一)堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位。始終堅(jiān)持政治引領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

一是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，不斷強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)決落實(shí)“第一議題”學(xué)習(xí)制度，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流，機(jī)關(guān)在編干部在每周例會(huì)上輪流分享心得體會(huì)，提高理論知識(shí)學(xué)習(xí)的廣度和深度;機(jī)關(guān)全體職工每月開(kāi)展一次讀書(shū)分享會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，不斷加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)。

二是突出學(xué)做結(jié)合，創(chuàng)新載體增強(qiáng)“滲透力”。進(jìn)一步堅(jiān)定全區(qū)團(tuán)員青年跟黨走的決心和信心。圍繞紀(jì)念五四100周年，以“青春心向黨?建功新時(shí)代”為主題，開(kāi)展X優(yōu)秀青年集體風(fēng)采展、“青年視角，發(fā)現(xiàn)活力新X”主題征文、《我的夢(mèng)?青年夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)》主題音樂(lè)藝術(shù)講座等活動(dòng);組織各級(jí)團(tuán)組織集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上重要講話精神，召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)座談會(huì)。

三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，落實(shí)巡視巡察整改工作。制定巡察整改方案，責(zé)任明確到人，嚴(yán)格時(shí)間節(jié)點(diǎn)，多次召開(kāi)專(zhuān)題部署會(huì)議，完成X項(xiàng)巡察整改工作;對(duì)照巡視反饋問(wèn)題，結(jié)合單位實(shí)際舉一反三，補(bǔ)齊短板、立足長(zhǎng)效，著重成果轉(zhuǎn)化，把巡視整改作為“四個(gè)意識(shí)”的試金石和檢驗(yàn)落實(shí)巡察整改工作成效的重要標(biāo)尺。

(二)守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、檢視問(wèn)題、調(diào)查研究和整改落實(shí)工作。

一是學(xué)深悟透，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往心里走。開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，學(xué)原文、讀原著，突出黨員干部交流研討，交流中感悟初心，情真落淚勇?lián)姑?。二是?duì)照檢查，推動(dòng)檢視問(wèn)題往真里走。對(duì)照巡視巡察、對(duì)照12個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治、對(duì)照黨章找差距，建立“兩個(gè)清單”，著重解決青年群眾反映的問(wèn)題，落實(shí)民生實(shí)事。

三是一竿到底，推動(dòng)調(diào)查研究往深里走。相對(duì)集中一個(gè)月時(shí)間，帶著問(wèn)題組織街道團(tuán)干、學(xué)校團(tuán)干、街道義工聯(lián)負(fù)責(zé)人、中心培訓(xùn)班教師、參加培訓(xùn)孩子家長(zhǎng)等群體座談會(huì)，走訪X個(gè)街道、學(xué)校、X人民醫(yī)院、教育局、衛(wèi)健局等單位，接訪下訪社區(qū)團(tuán)干、義工、群眾，深入基層一線開(kāi)展調(diào)查研究。

四是立查立改，推動(dòng)整改落實(shí)往實(shí)里走。以“善作為”的思想自覺(jué)、“敢擔(dān)當(dāng)”的政治自覺(jué)、“惠民生”的行動(dòng)自覺(jué)，立行立改，不分階段，突出民生領(lǐng)域問(wèn)題先查先改，緊扣民需，精準(zhǔn)解題。

(三)強(qiáng)化思想引領(lǐng)，夯實(shí)同心筑夢(mèng)的思想根基。開(kāi)展青年思想狀況、黨建引領(lǐng)青年調(diào)研工作，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)防范力度。

一是針對(duì)青年存在容易受到各種社會(huì)思潮的影響、西方價(jià)值觀的滲透和網(wǎng)絡(luò)不良信息的沖擊的問(wèn)題，對(duì)我區(qū)青年思想狀況深入調(diào)查研究，較全面了解青年思想總體現(xiàn)狀和思想政治存在的風(fēng)險(xiǎn)，針對(duì)性提出建議，形成《X區(qū)青年思想政治工作風(fēng)險(xiǎn)防范調(diào)研報(bào)告》。

二是針對(duì)青少年課外教育場(chǎng)所不足，提供服務(wù)和配置資源方面不夠，青年參政議政渠道仍顯狹窄等問(wèn)題，通過(guò)走訪座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式深入開(kāi)展調(diào)查研究，研究探索建設(shè)基層團(tuán)校，依托街道黨群服務(wù)中心建設(shè)團(tuán)組織活動(dòng)陣地，緊密聯(lián)系基層團(tuán)組織。

三是召開(kāi)團(tuán)區(qū)委X屆X次全體(擴(kuò)大)會(huì)議，專(zhuān)項(xiàng)研究青少年思想政治工作，分析風(fēng)險(xiǎn)原因，研究對(duì)策并形成總體工作部署加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)防范力度。

二、主動(dòng)下沉走近青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人

(一)主動(dòng)走近青少年、傾聽(tīng)青少年聲音，做青少年朋友的知心人。一是完善機(jī)制體制，主動(dòng)傾聽(tīng)青少年。完善工作制度匯編，嚴(yán)明工作紀(jì)律，規(guī)范各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的管理;落實(shí)團(tuán)干部“1+N”直接聯(lián)系青年、“4+1”下沉基層等制度，建立直接面向青年的工作平臺(tái);聯(lián)系走訪轄區(qū)青年較多的企業(yè)、兩新組織，動(dòng)員企業(yè)一起開(kāi)展團(tuán)員報(bào)到，推動(dòng)“三個(gè)百分百”創(chuàng)建工作;推動(dòng)學(xué)校共青團(tuán)及少先隊(duì)改革，深化X區(qū)中學(xué)共青團(tuán)改革，加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)規(guī)范化建設(shè)和少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)。

二是以陣地建設(shè)為抓手，主動(dòng)走近青少年。以青年有呼、黨團(tuán)必應(yīng)為重點(diǎn)，創(chuàng)新青少年工作模式，依托街道社區(qū)黨群服務(wù)中心，發(fā)揮黨建帶團(tuán)建優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮共青團(tuán)組織青年、服務(wù)青年的優(yōu)勢(shì)，探索構(gòu)建青少年社區(qū)服務(wù)陣地。開(kāi)展基層團(tuán)建示范點(diǎn)的創(chuàng)建、區(qū)級(jí)青年文明號(hào)的創(chuàng)建，扎實(shí)開(kāi)展“智慧團(tuán)建”工作，削減空心團(tuán)支部現(xiàn)象，規(guī)范團(tuán)費(fèi)收繳工作，全面梳理團(tuán)組織建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，持續(xù)推進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)“命脈工程”，指導(dǎo)各基層團(tuán)組織開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)的選舉換屆、組織生活、團(tuán)日活動(dòng)，夯實(shí)基層團(tuán)組織陣地建設(shè)。

三是搭建線上線下交流平臺(tái)，密切聯(lián)系青少年。在社區(qū)宣傳欄開(kāi)發(fā)共青團(tuán)專(zhuān)欄，定期制作共青團(tuán)宣傳海報(bào)，及時(shí)把國(guó)家、黨、團(tuán)對(duì)青少年的關(guān)心關(guān)愛(ài)及要求深入到廣大青少年中，利用“雙微”平臺(tái)，開(kāi)發(fā)適合青少年參加、愿意參加的活動(dòng)，做好宣傳，動(dòng)員青少年積極參與其中，進(jìn)一步加強(qiáng)、加深聯(lián)系。

四是結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，扎實(shí)開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”，問(wèn)需于青少年，落實(shí)解決民生實(shí)事。在X小學(xué)建立心理健康U站，解決青少年心理咨詢(xún)需求大的問(wèn)題;開(kāi)展X期X區(qū)公務(wù)員、職員考試備考講座活動(dòng)，與區(qū)人力資源局合辦《X區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣講方案》，服務(wù)轄區(qū)青年就業(yè)擇業(yè);改革增設(shè)中心培訓(xùn)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，為廣大群眾在招生報(bào)名及查詢(xún)服務(wù)等方面提供便利;整改中心服務(wù)設(shè)施存在問(wèn)題，增加兩處免費(fèi)飲水點(diǎn)，在休息區(qū)增加椅子X(jué)張，改善對(duì)現(xiàn)場(chǎng)等候群眾的區(qū)域服務(wù);為貧困家庭子女免費(fèi)提供中心課外素質(zhì)教育，凸顯區(qū)青少年活動(dòng)中心公益性屬性，切實(shí)從小事實(shí)事做起，以解決廣大青少年所急所需問(wèn)題。

(二)真情關(guān)愛(ài)青少年、關(guān)心青少年發(fā)展，做青少年工作的熱心人。一是真情關(guān)愛(ài)青少年，搭建青年驛站和青年人才驛站。

一方面為來(lái)深求職的畢業(yè)生提供短期免費(fèi)住宿和就業(yè)指導(dǎo)，吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生來(lái)深就業(yè)創(chuàng)業(yè)，全年服務(wù)X余人次;另一方面開(kāi)展展翅計(jì)劃，為優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生來(lái)X實(shí)(見(jiàn))習(xí)創(chuàng)造良好條件，在黨政機(jī)關(guān)、基層一線單位、事業(yè)單位、大型國(guó)企、優(yōu)秀企業(yè)等五類(lèi)用人單位中開(kāi)發(fā)X個(gè)高質(zhì)量實(shí)(見(jiàn))習(xí)崗位。

二是深化青少年服務(wù)，提升八大素養(yǎng)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打造X區(qū)青少年課外素質(zhì)教育品牌項(xiàng)目，培養(yǎng)家國(guó)情懷，發(fā)展青少年興趣愛(ài)好，融合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育和科技創(chuàng)新教育，提升青少年綜合素養(yǎng)。

一方面依托青少年校外素質(zhì)教育陣地，開(kāi)展一系列青少年特色活動(dòng)。走進(jìn)區(qū)內(nèi)各中小學(xué)，開(kāi)展科技體驗(yàn)、國(guó)防裝備科普展示、健康知識(shí)展覽、天文科普講座及開(kāi)展紅領(lǐng)巾科技社團(tuán)科技實(shí)踐活動(dòng)，致力于培養(yǎng)新時(shí)代青少年學(xué)習(xí)認(rèn)知緯度;

以青少年愛(ài)國(guó)主義、國(guó)防教育、主題展覽、未來(lái)領(lǐng)袖計(jì)劃等為主題，組織青少年走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、科普基地、環(huán)保教育基地開(kāi)展各類(lèi)青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);舉辦“我和我的祖國(guó)”愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)、“傳承華夏翰墨”愛(ài)國(guó)詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽和“軍歌嘹亮頌祖國(guó)”等慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年系列活動(dòng)，包括青少年愛(ài)國(guó)快閃活動(dòng)，邀請(qǐng)參戰(zhàn)英雄及退役軍人代表為青少年講黨史、軍史、新中國(guó)史，教導(dǎo)青少年“不忘初心、牢記使命”，接受革命熏陶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，提高國(guó)防意識(shí)，傳承紅色基因，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，近X萬(wàn)人次青少年學(xué)生參加活動(dòng);

開(kāi)展首批X市“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)做好新形勢(shì)下青少年權(quán)益保護(hù)和預(yù)防犯罪工作;開(kāi)展青少年社區(qū)矯正工作，依托青少年社區(qū)矯正對(duì)象“青少年事務(wù)社工+心理咨詢(xún)義工+司法矯正社工”聯(lián)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)家訪、面談、引導(dǎo)參與公益服務(wù)、個(gè)案等形式開(kāi)展矯正服務(wù)工作，2019年25歲以下在矯對(duì)象X人，其中X人完成解矯，順利融入社會(huì)。

另一方面依托發(fā)展契機(jī)，推動(dòng)X青少年融合交流。以開(kāi)展系列夏令營(yíng)活動(dòng)為載體，舉辦“逐夢(mèng)海上絲綢之路”X青少年海洋國(guó)防科技夏令營(yíng)、“生態(tài)灣區(qū)”X青少年國(guó)防與生態(tài)科技夏令營(yíng)、“筑夢(mèng)灣區(qū)”X青少年領(lǐng)袖科技夏令營(yíng)、“相約灣區(qū)”X青少年科創(chuàng)夏令營(yíng)，吸引X多名來(lái)自X青少年參加，進(jìn)一步促進(jìn)X青少年交流合作、深化友誼、增強(qiáng)互信。

三是深化青年“雙創(chuàng)”工作，促進(jìn)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展“X”青年論壇講座，邀請(qǐng)優(yōu)秀青年人才專(zhuān)題開(kāi)展沙龍活動(dòng)，提供青年人才交流平臺(tái);開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣講工作，根據(jù)X轄區(qū)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的需求，進(jìn)一步完善政務(wù)公開(kāi)工作，將政務(wù)信息的觸角，通過(guò)“政務(wù)大廳+社區(qū)+U站”進(jìn)行傳播。制作“創(chuàng)業(yè)就業(yè)惠民”地圖、創(chuàng)業(yè)就業(yè)小冊(cè)子等物料，讓青年人輕松了解政策，在U站中設(shè)置“小業(yè)”，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策輕松“帶回家”。

四是積極安置返深內(nèi)地在港就讀學(xué)生。依托青年驛站為受香港局勢(shì)影響的內(nèi)地在港就讀學(xué)生提供免費(fèi)住宿等服務(wù)，共接收返深內(nèi)地在港就讀學(xué)生X人，切實(shí)做好返深學(xué)生的各項(xiàng)保障工作，讓他們感受到家的溫暖，做廣大青少年的熱心人。

(三)悉心教育青少年、引導(dǎo)青少年思想，做青少年群眾的引路人。

一是以思想引領(lǐng)為載體，助力青少年思想道德教育實(shí)現(xiàn)新拓展。開(kāi)展逐夢(mèng)灣區(qū)青年與未來(lái)演講大賽，展現(xiàn)我區(qū)青年團(tuán)員朝氣蓬勃的精神面貌;指導(dǎo)全區(qū)各中學(xué)開(kāi)展18歲成人禮、入團(tuán)儀式、祭奠革命英烈等儀式教育活動(dòng)和主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)青少年重溫革命歷史、傳承紅色基因，增強(qiáng)聽(tīng)黨話、跟黨走的思想和行動(dòng)自覺(jué);開(kāi)展第四屆尋找“最美南粵少年”、區(qū)少先隊(duì)、共青團(tuán)優(yōu)秀集體和個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)，通過(guò)表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。

二是以特色品牌為依托，引領(lǐng)凝聚青少年。圍繞慶祝建國(guó)70周年、建隊(duì)70周年，在全區(qū)開(kāi)展中小學(xué)開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印?jiān)定信念跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;組織開(kāi)展X青少年“手拉手”X夏令營(yíng)X區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、融合交流;舉辦X區(qū)青少年“領(lǐng)袖計(jì)劃”訓(xùn)練營(yíng)，通過(guò)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、演講訓(xùn)練等課程培訓(xùn)，讓青少年在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中增強(qiáng)領(lǐng)袖能力、提升綜合素質(zhì);開(kāi)展X共青團(tuán)“禁毒小兵”活動(dòng)，通過(guò)線上線下宣傳、開(kāi)展青少年禁毒繪畫(huà)比賽、參觀禁毒教育基地、綠色出行全民健身活動(dòng)等一系列禁毒宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年識(shí)毒拒毒禁毒能力。

三是突出“名少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作室”和“中學(xué)名團(tuán)干工作室”作用。深化中小學(xué)團(tuán)、隊(duì)工作，加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)工作教研方面的作用，輻射和引領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作，通過(guò)工作室主題團(tuán)課、隊(duì)課的形式，全面推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。四是悉心教育青少年，中心充分發(fā)揮教育培訓(xùn)的功能為青少年在科學(xué)、文化藝術(shù)方面搭建了一個(gè)培養(yǎng)發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)提高技能技巧、提高綜合素質(zhì)修養(yǎng)成長(zhǎng)成才的良好平臺(tái)，學(xué)員參加各類(lèi)比賽獲全國(guó)獎(jiǎng)X項(xiàng)，X市獎(jiǎng)X項(xiàng)。

(一)開(kāi)展“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”活動(dòng)。

一是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)力量，組織各中小學(xué)開(kāi)展“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀創(chuàng)文明城市我參與”主題團(tuán)課、隊(duì)課及青少年“小手拉大手”志愿者活動(dòng)。

二是開(kāi)展“志愿X 溫暖鄰里”社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。把志愿服務(wù)打造成為鄰里相識(shí)互助、增進(jìn)感情的紐帶，借助物管改革契機(jī)在小區(qū)、樓宇鄰里居民之間傳播志愿服務(wù)文化，制作一批志愿服務(wù)元素宣傳物資，分發(fā)至各街道、社區(qū)，加大志愿服務(wù)宣傳力度，營(yíng)造濃厚地社區(qū)鄰里志愿服務(wù)氛圍;

三是針對(duì)全區(qū)X個(gè)重點(diǎn)督查點(diǎn)位開(kāi)展志愿服務(wù)站點(diǎn)“三有”情況督查工作，督促各基層團(tuán)組織開(kāi)展梳理排查整改工作，助力創(chuàng)建全國(guó)文明城市。

(二)加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，完善志愿服務(wù)體系。

一是開(kāi)展X區(qū)志愿服務(wù)參與社會(huì)治理情況調(diào)研工作，深入街道社區(qū)及廣大志愿者中間，采取座談交流、專(zhuān)題研討、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方式，針對(duì)志愿服務(wù)參與社會(huì)治理，總結(jié)階段性成效，查擺深層次問(wèn)題，研究前瞻性對(duì)策，形成《提升X文明軟實(shí)力助力建設(shè)先行示范區(qū)——X區(qū)志愿服務(wù)參與社會(huì)治理情況調(diào)研報(bào)告》。

二是重新制定《X市X區(qū)義工聯(lián)合會(huì)規(guī)范化管理及標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)指引》志愿服務(wù)白皮書(shū)，加強(qiáng)X義工聯(lián)志愿者服務(wù)隊(duì)的管理、規(guī)范和促進(jìn)志愿者服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)志愿者服務(wù)隊(duì)的紀(jì)律，推進(jìn)X義工聯(lián)志愿者活動(dòng)走向規(guī)范化、制度化。

三是成立X市X區(qū)義工聯(lián)合會(huì)道德委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)我區(qū)志愿服務(wù)的監(jiān)督與指導(dǎo)，規(guī)范志愿服務(wù)者的道德行為，防范失德風(fēng)險(xiǎn)，制定《X市X區(qū)義工聯(lián)合會(huì)道德委員會(huì)工作制度(試行)》。

四是設(shè)立X青少年志愿服務(wù)電子地圖。為推進(jìn)X區(qū)青少年十五分鐘服務(wù)圈建設(shè)，切實(shí)為轄區(qū)青少年及市民提供共青團(tuán)服務(wù)指引，在“X共青團(tuán)”、“X青年驛站”微信公眾號(hào)上開(kāi)發(fā)增設(shè)功能菜單，制作X區(qū)青少年服務(wù)電子地圖，功能包括：X區(qū)各街道義工聯(lián)、各城市U站、青年驛站、青少年服務(wù)陣地的具體地址及導(dǎo)航，特色志愿青少年服務(wù)展示以及義工資訊發(fā)布、招募入口等。

(三)開(kāi)展形式多樣志愿者活動(dòng)，營(yíng)造志愿服務(wù)新局面。

一是建立春運(yùn)志愿服務(wù)隊(duì)，在春運(yùn)及清明、國(guó)慶等節(jié)假日期間持續(xù)為火車(chē)站、客運(yùn)站出行市民提供候車(chē)信息咨詢(xún)、乘車(chē)方位指引、扶殘幫弱及醫(yī)療急救等服務(wù)，今年春運(yùn)期間投入服務(wù)義工達(dá)X余人次，累計(jì)服務(wù)時(shí)間X小時(shí)，服務(wù)出行市民超X余萬(wàn)人次;

二是參與春節(jié)期間仙湖植物園安保工作，整合街道、社區(qū)、社會(huì)組織三方力量成立安保義工隊(duì)為市民提供入園驗(yàn)票協(xié)助、接駁公交引導(dǎo)、網(wǎng)上購(gòu)票流程指引及廣播尋人等服務(wù)，除夕至年初六共投入義工X人次，服務(wù)游園市民達(dá)X余萬(wàn)人次;

三是在各街道社區(qū)宣傳欄、志愿服務(wù)U站等陣地張貼宣傳海報(bào)，加強(qiáng)轄區(qū)青年、義工意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)，以“一圖教你如何注冊(cè)義工”為主要內(nèi)容，營(yíng)造“有時(shí)間做義工，有能力做義工”的志愿服務(wù)氛圍;

四是拍攝系列志愿服務(wù)優(yōu)秀義工人物宣傳片，投放至區(qū)內(nèi)地鐵站等人流密集地點(diǎn)，提升X志愿服務(wù)在居民群體中的認(rèn)可度和識(shí)別度;

五是開(kāi)展“志愿行動(dòng)你和我青春祝福獻(xiàn)祖國(guó)”U站打卡同框合影活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)X個(gè)志愿服務(wù)U站擺放X志愿文化等元素的主題相框，吸引大量市民游客以合影留念的方式慶祝新中國(guó)成立70周年，同時(shí)讓參與活動(dòng)的市民近距離感受X志愿服務(wù)精神，感召?gòu)V大市民積極參與志愿服務(wù)。六是積極營(yíng)建網(wǎng)絡(luò)陣地，結(jié)合“五四”“十一”等重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行策劃系列主題活動(dòng)，截止至2019年X月，2019年X共青團(tuán)官方微博總計(jì)發(fā)布博文X余條，總計(jì)閱讀量X萬(wàn)，粉絲總數(shù)X萬(wàn)人，增長(zhǎng)X人;“X共青團(tuán)”微信公眾號(hào)發(fā)布推文X余條，總計(jì)閱讀量X萬(wàn)，粉絲總數(shù)X人。在《XX》X地區(qū)榜單中，@X共青團(tuán)入選“XX”排名第X。

上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃【篇3】

20XX年xx街社區(qū)在街道黨工委、辦事處的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際和居民需求狀況，圍繞創(chuàng)建“文明社區(qū)”這個(gè)總體目標(biāo)，進(jìn)一步深化社區(qū)黨建工作，強(qiáng)化為社區(qū)居民服務(wù)意識(shí)，在基礎(chǔ)工作中求扎實(shí)，在扎實(shí)工作中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新工作中求實(shí)效，圓滿完成年初制定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)社區(qū)“兩委”班子建設(shè)。

二是堅(jiān)持民主集中制。今年下半年，社區(qū)進(jìn)一步健全并堅(jiān)持了每周一書(shū)記辦公會(huì)制度。每周一由社區(qū)工作者向書(shū)記匯報(bào)上周工作進(jìn)展情況，并對(duì)本周工作進(jìn)行安排，并對(duì)重大問(wèn)題實(shí)行集體決策。

三是社區(qū)“兩委”班子分工作明確。通過(guò)學(xué)習(xí)等制度，使社區(qū)“兩委”班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)合作精神進(jìn)一步提高。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)制度建設(shè)，各項(xiàng)工作職能職責(zé)明確，規(guī)章制度健全。社區(qū)工作者及工作人員能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，工作效率得到提高，接待群眾熱情得到增強(qiáng)。

2、建立黨員服務(wù)體系。社區(qū)成立了黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，加強(qiáng)了黨員工作室建設(shè)，積極關(guān)注居民的“大事、小事、家務(wù)事”，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的“呼聲、心聲、嘆息聲”，開(kāi)展“記民情、暖民心、解民憂”為主題的“民情日記”活動(dòng)，認(rèn)真解決社區(qū)居民所反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，極時(shí)反饋解決情況，做到件件有回音、事事有著落。在汶川發(fā)生8級(jí)地震后，我們立即組織社區(qū)工作者、黨員、轄區(qū)居民、單位踴躍捐款，獻(xiàn)愛(ài)心，共募集現(xiàn)金元，其中組織黨員交納特殊黨費(fèi)元，幫助他們重建家園。

3、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。社區(qū)黨委十分重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，對(duì)黨委班子成員的責(zé)任進(jìn)行了明確分工。黨委班子成員對(duì)照《黨章》和胡錦濤同志提出的“六個(gè)堅(jiān)持”的標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合個(gè)人的思想工作實(shí)際，著重從理想信念、宗旨意識(shí)、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，深入進(jìn)行了黨性分析和評(píng)議，達(dá)到了相互交流、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高、推進(jìn)工作的目的4、狠抓黨員教育管理。

一是社區(qū)堅(jiān)持每月一次黨組織生活學(xué)習(xí)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)《黨章》、十七大講話原文、“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀、觀看電教片等內(nèi)容進(jìn)一步提高社區(qū)黨員的思想覺(jué)悟。

二是嚴(yán)格按照《黨章》和《組織條例》培養(yǎng)積極分子3人，預(yù)備黨員4人，轉(zhuǎn)正3人，為社區(qū)黨組織增加了新鮮活力。

1、社區(qū)各黨支部在組織生活會(huì)上傳唱紅色歌曲，《毛主席的話兒記心上》、《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》一首首見(jiàn)證記錄了中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)歷程的紅色經(jīng)典歌曲，在社區(qū)唱響。社區(qū)還組織廣大居民群眾參與傳唱活動(dòng)，為建黨87周年獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。

2、加強(qiáng)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)。今年社區(qū)建立了黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，做到網(wǎng)站內(nèi)容與社區(qū)工作同步。方便社區(qū)居民辦事，幫助外出流動(dòng)黨員了解社區(qū)動(dòng)態(tài)。

三、20XX年工作計(jì)劃20XX年，xx街社區(qū)將繼續(xù)以十七大精神為指導(dǎo)，在黨員管理服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步深化在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，放大社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)效映，努力打造特色社區(qū)。

一是進(jìn)一步深化在職黨員進(jìn)社區(qū)、“共筑共建”工作。積極探索在職黨員在社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的有效機(jī)制和監(jiān)督考評(píng)機(jī)制。結(jié)合黨員活動(dòng)室，將在職黨員切實(shí)融入到社區(qū)，為社區(qū)居民提供經(jīng)常性服務(wù)，努力將在職黨員活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化。

二是進(jìn)一步放大社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為居民提供方便服務(wù)的效映，通過(guò)各種渠道向社區(qū)居民、單位宣傳社區(qū)網(wǎng)站，不斷豐富社區(qū)網(wǎng)站內(nèi)容，增加一些讓社區(qū)居民感興趣、樂(lè)于參與的內(nèi)空，切實(shí)將社區(qū)網(wǎng)站做好。

上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃【篇4】

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。持續(xù)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求，采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講課、大家討論相結(jié)合的方式，組織黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)，做到“四有”(即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)心得體會(huì)、有學(xué)習(xí)記錄)，確保人人參與活動(dòng)，人人受到教育，人人得到提高，使全體黨員干部從思想上，行動(dòng)上緊跟區(qū)委區(qū)政府的重大決策。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨內(nèi)政治生活的有關(guān)規(guī)定，不斷增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，更好的做好本職工作，適應(yīng)工會(huì)工作的新形勢(shì)、新要求。

2、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，通過(guò)“中心組領(lǐng)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專(zhuān)家講理論、黨員談體會(huì)、機(jī)關(guān)大講堂、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、知識(shí)競(jìng)賽”等形式推動(dòng)上級(jí)精神的領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)家輔導(dǎo)與媒體教學(xué)、記學(xué)習(xí)筆記與交流學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合等多種形式，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，結(jié)合自身實(shí)際精心打造學(xué)習(xí)品牌，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，提高黨員干部服務(wù)大局的能力水平。

3、落實(shí)黨建工作責(zé)任制。實(shí)行“一崗雙責(zé)”。黨委書(shū)記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員帶頭履行抓黨建的工作責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任清單。建立健全加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層層負(fù)責(zé)的工作體制和機(jī)制。黨委定期聽(tīng)取匯報(bào)，提出意見(jiàn)建議，指導(dǎo)工作開(kāi)展，堅(jiān)持做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究部署、一起推動(dòng)落實(shí)，真正形成責(zé)任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。

4、抓好支部班子建設(shè)。按照“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)基層黨組織班子建設(shè)，努力建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的班子隊(duì)伍，不斷發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心和促進(jìn)和諧的先鋒模范作用。加強(qiáng)黨務(wù)工作和黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高基層黨建工作能力和水平。

5、堅(jiān)持制度規(guī)范管理。認(rèn)真落實(shí)民主集中制、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、“三會(huì)一課”等制度?！捌咭弧鼻昂蠼M織召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的民主生活會(huì)。嚴(yán)格黨員教育、管理和監(jiān)督，堅(jiān)持每年開(kāi)展民主評(píng)議支部和黨員工作。對(duì)基層黨組織實(shí)施黨建目標(biāo)管理和考評(píng)工作，并作為評(píng)先依據(jù)。

6、激勵(lì)黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)主題活動(dòng)，在區(qū)總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子中開(kāi)展“四講一爭(zhēng)”：(講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先進(jìn))，在廣大黨員干部中開(kāi)展“五比一爭(zhēng)”(比學(xué)習(xí)、比黨性、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比業(yè)績(jī)、爭(zhēng)先進(jìn))活動(dòng)，強(qiáng)化職工至上理念、堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)、高效服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7、做好離退休黨員管理服務(wù)。健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，定期慰問(wèn)生活困難黨員和黨齡60年老黨員。充分發(fā)揮單位退休老干部黨支部作用，主動(dòng)做好離退休黨員干部教育、管理、服務(wù)工作。堅(jiān)持離退休黨員干部生病和重大節(jié)假日走訪慰問(wèn)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部與離退休干部“結(jié)對(duì)”聯(lián)系每年不少于2次。每年至少召開(kāi)一次離退休黨員座談會(huì)，向離退休黨員報(bào)告全地區(qū)和本單位一年來(lái)的工作，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。

8、打造“五服務(wù)型黨組織”。繼續(xù)全面推行以“結(jié)對(duì)共建”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾“雙聯(lián)系”制度。繼續(xù)開(kāi)展黨組織、黨員承諾踐諾評(píng)諾、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。充分發(fā)揮工會(huì)幫扶機(jī)制優(yōu)勢(shì)，整合職工服務(wù)中、工人文化宮資源，唱響工會(huì)送溫暖、困難職工幫扶、金秋助學(xué)“三大品牌”，組織開(kāi)展各類(lèi)形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“三萬(wàn)活動(dòng)”，深入開(kāi)展“我為群眾辦件事”等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)型黨組織。

9、加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，樹(shù)立雷厲風(fēng)行、精益求精、攻堅(jiān)克難、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)，進(jìn)一步提升服務(wù)水平，努力打造一支務(wù)實(shí)、高效、清廉的干部隊(duì)伍。

10、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。結(jié)合實(shí)際，通過(guò)收看專(zhuān)題片、舉辦廉政準(zhǔn)則教育課等，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，筑牢拒腐防線。加強(qiáng)規(guī)范化、制度化建設(shè)，進(jìn)一步深化黨務(wù)公開(kāi)。完善預(yù)防和監(jiān)督機(jī)制，抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的防范工作。深入貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，扎實(shí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，樹(shù)立清風(fēng)正氣。

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