掛科檢討書(shū)

2023掛科檢討書(shū)(模板13篇)。

我們必須及時(shí)寫(xiě)一篇檢討書(shū)，這樣可以有效避免未來(lái)重復(fù)犯錯(cuò)，您對(duì)于檢討書(shū)的標(biāo)題有什么建議嗎？讀完本文，對(duì)于“掛科檢討書(shū)”有更深入的了解，希望對(duì)您有所幫助，記得收藏哦！

掛科檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，最近在學(xué)習(xí)當(dāng)中壓力很大，我真的是不知道如何跟您解釋?zhuān)吘故俏覓炜屏耍谶@段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，掛科情況我知道讓您失望了，現(xiàn)在我真的感覺(jué)是非常羞愧，我的掛科行為拉低班級(jí)的整體水平，這是我不愿意看到的，我真的的應(yīng)該要好好的反省一下自己了，掛科的現(xiàn)象非常的不好，我應(yīng)該對(duì)自己出現(xiàn)這樣的情況感到深深的慚愧，我們班的平均成績(jī)一直都是非常的不錯(cuò)，但是因?yàn)槲疫@次掛科實(shí)在太多了，這首先是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該要深刻的反省一下自己。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我感覺(jué)自己做的很不好，我應(yīng)該好好的去回顧一下，想想過(guò)去一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我自己做的很不是很好，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也做的不是很好，沒(méi)有認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，頻繁的出現(xiàn)一些問(wèn)題，平時(shí)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)時(shí)間久了就會(huì)在考試時(shí)候掉鏈子，我真的感覺(jué)這一點(diǎn)很不好的，考試的時(shí)候出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，這不是我愿意看到的，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該努力一點(diǎn)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，把這些事情都考慮清楚，我也應(yīng)該做出合適的判斷，在這方面我還是應(yīng)該要認(rèn)真一點(diǎn)，這次掛科了，真的感覺(jué)非常的不好，今天考試結(jié)果出來(lái)了，我想了一下真的感覺(jué)非常的自責(zé)，是我自己平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)。

我也反省了自己很久，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)是非常重要的，我確實(shí)是應(yīng)該認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，今天掛科的行為我實(shí)在是感覺(jué)很不好，我知道想要提高自己成績(jī)平時(shí)就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，包括上課也應(yīng)該認(rèn)真的聽(tīng)講，這一點(diǎn)是一定的.，不能夠忽視，平時(shí)的聽(tīng)講也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的成績(jī)的鞏固，認(rèn)真的完成老師交待的任務(wù)，以后我一定會(huì)好好的去搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的搞好本職工作，對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真的一點(diǎn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要，包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這是直接跟以后的工作掛鉤的，真的是讓我感覺(jué)非常的吃力，這次掛科了，我認(rèn)真的回顧了一下過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，確實(shí)有很多地方做的不夠好，是我平時(shí)沒(méi)有督促好自己，這一點(diǎn)毋庸置疑的，通過(guò)這次的掛科我反省了良久，我以后一定會(huì)積極的搞好自己的學(xué)習(xí)，再也不會(huì)這么消耗自己的時(shí)間了，一定認(rèn)真努力的提高自己的學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽(tīng)講，不掛科，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書(shū) 篇2

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門(mén)功課不合格需要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過(guò)的了，倘若過(guò)不了就得重修，為此十分后悔。現(xiàn)在寫(xiě)下這份檢討來(lái)警醒自己。

我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá)，注重人才的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，最后落下了要補(bǔ)考的地步。這使我十分內(nèi)疚......

過(guò)去總覺(jué)得掛科只要補(bǔ)過(guò)就可以了，但是不是那么簡(jiǎn)單的，掛科會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績(jī)排名，這與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競(jìng)選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國(guó)留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過(guò)程中，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，說(shuō)難聽(tīng)的就是人渣，這或多或少會(huì)影響到自己的心理。

掛科帶來(lái)那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來(lái)再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤，走出掛科黨。

此致

敬禮

檢討人：___

__年_月_日

掛科檢討書(shū) 篇3

老師：

我知道錯(cuò)了。有好多話憋在心里但說(shuō)不出來(lái)?？粗装l(fā)蒼蒼的父親，求求您再給我一次機(jī)會(huì)！我錯(cuò)了，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機(jī)會(huì)。他要我?guī)兔?，日夜操勞供我上大學(xué)。母親

在我大一時(shí)就得肺癌去世了，眼淚止不住地往外流?？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我不想沒(méi)書(shū)讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了，悔透了腸！眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，兄弟一樣感情（我也覺(jué)得他應(yīng)該盡到孝心，我做得不好）……最終我還是答應(yīng)了他的要求！

老師我知道錯(cuò)了，我不甘心。誰(shuí)能告訴我，想起已逝的母親，心中的痛止不住。能再給我一次機(jī)會(huì)嗎？我自己沒(méi)關(guān)系，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我犯了大錯(cuò)。求求您，誰(shuí)能給我點(diǎn)希

望，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我。還是由于學(xué)業(yè)，難道又要承受喪子之痛？我只能活著去面對(duì)一切殘酷的現(xiàn)實(shí)。

給我次機(jī)會(huì)吧！我窮，我知道家里有病人是什么樣的；同寢四年，誰(shuí)能救救我。我是個(gè)罪人呀！我該怎么辦，同樣遭遇，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。

我就是出身于一個(gè)這樣的家庭。

為了準(zhǔn)備考研復(fù)試，畢竟我媽死時(shí)，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時(shí)間，我后悔，我怎么對(duì)得起爸爸，他還能活下去嗎？中年喪妻，我不能再毀了這個(gè)家！

保證人：

日期：

掛科檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

針對(duì)這次掛科，本人經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫(xiě)下保證書(shū)，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，本人相信本人一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信本人，再給本人一次機(jī)會(huì)，讓本人能夠證明自己，其實(shí)本人能做的更好。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使本人更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。本人仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，本人學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方？本人總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。

大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果本人老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在本人作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，本人是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決。學(xué)習(xí)對(duì)本人來(lái)講，就是一件樂(lè)事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)本人學(xué)習(xí)的興趣。而后者，本人則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的本人需要有個(gè)類(lèi)似老師的人在旁邊督促本人學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段，本人帶著高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

二、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。

上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，本人經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。本人本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，本人認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。本人現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。

三、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。

學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問(wèn)題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)，本人也認(rèn)真想過(guò)，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己。本人不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒(méi)什么。把不會(huì)的東西提出來(lái)，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒(méi)有朋友的情況下，人遇見(jiàn)困難總是很悲觀，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有。通過(guò)這次檢討，本人也認(rèn)識(shí)到了，并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題。

四、考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題，給本人也帶來(lái)了些影響。

快該考試的時(shí)候，家里打來(lái)電話，說(shuō)出事了，要本人趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來(lái)了，但這件事一直在本人心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，本人一直沒(méi)能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，本人還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為本人掛科的借口，但的確給本人當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響。

這學(xué)期，本人一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。本人一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái)，本人想證明給自己看，本人的事情，本人能做好，而且一定能做好。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

掛科檢討書(shū) 篇5

尊敬的x老師：

您好！我現(xiàn)在的心情，很難過(guò)，很想哭。對(duì)不起自己，對(duì)不起神起，更對(duì)不起家人，最得對(duì)不起是媽媽。因?yàn)槲疫@次考試考的很差，全部學(xué)科都靠的不知所謂。每科都是100分滿分的，語(yǔ)文xx分，數(shù)學(xué)xx分，英語(yǔ)xx分，歷史xx分，綜合x(chóng)x分。五科中有x科不及格，及格的那些也靠的不好。其中xx跟xx離班的平均分還很遠(yuǎn)。不及格的x科中，xx題也寫(xiě)離題了。xx科一塌糊涂。

自己的前段時(shí)間學(xué)習(xí)太懶散了。上課常常睡覺(jué)，不然就是說(shuō)話，發(fā)呆，心思不在課堂上。特別是xx課，自己一節(jié)課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，整整半個(gè)學(xué)期都這樣怠慢。所以這次歷史考差也是必然的。因?yàn)槲疫B一些基礎(chǔ)的知識(shí)都沒(méi)記好。xx課上，明知自己已經(jīng)基礎(chǔ)很差了，還不認(rèn)真聽(tīng)課。不懂也不問(wèn)老師，寫(xiě)作業(yè)永遠(yuǎn)都是看過(guò)別人的再去寫(xiě)。自己從來(lái)不認(rèn)真動(dòng)腦筋，平時(shí)測(cè)驗(yàn)也不認(rèn)真對(duì)待，測(cè)驗(yàn)也問(wèn)別人如何寫(xiě)。xx課上也不聽(tīng)，xx的課堂，有很多重要知識(shí)也沒(méi)聽(tīng)。平時(shí)要背的xx也沒(méi)背好，寫(xiě)練習(xí)時(shí)常常都抄答案。平時(shí)寫(xiě)作文也不肯自己寫(xiě)，總愛(ài)抄作文書(shū)。xx閱讀差，這次的xx題也扣了很多分。xx中的信息填寫(xiě)中，x個(gè)空錯(cuò)了x個(gè)。綜合試卷中x道選擇題竟然有x道題是錯(cuò)的。自己平時(shí)上其他如地理，生物，化學(xué)，物理的可，也不認(rèn)真聽(tīng)，也不做好筆記。該背的東西也沒(méi)背好。

在考試前的x個(gè)星期才開(kāi)始復(fù)習(xí)，綜合科也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，歷史在考試前才復(fù)了x小時(shí)多點(diǎn)。語(yǔ)文的古詩(shī)文也還沒(méi)背完，數(shù)學(xué)連練習(xí)題也不會(huì)作，很多公式不是沒(méi)背就是背了卻又忘記了。英語(yǔ)也復(fù)得不夠深入。

對(duì)于前段時(shí)間，自己真的很散漫。自己的心思根本不在學(xué)習(xí)上，常常想著玩，想著回家后上網(wǎng)。像一個(gè)壞學(xué)生一般，無(wú)心向?qū)W?；丶液蟪怂X(jué)就是上網(wǎng)，不然就是聽(tīng)歌，看小說(shuō)。

自己只會(huì)追星，不會(huì)去努力學(xué)習(xí)。整天都在不自覺(jué)的想著神起，但卻不會(huì)想想學(xué)習(xí)。我這樣的追星還有什么積極呢。但我知道這是我自己的問(wèn)題，是我自制力不強(qiáng)，與xx學(xué)校無(wú)關(guān)。我這個(gè)人，說(shuō)到神起就有活力，說(shuō)到學(xué)習(xí)就沒(méi)勁。一回家上網(wǎng)都只顧看神起的東西，都不理學(xué)習(xí)了，媽媽都也已經(jīng)了很多遍，而自己就是不肯聽(tīng)。一味地只顧著沉迷上網(wǎng)。

同是喜歡xx學(xué)校，同是迷上x(chóng)x學(xué)校。為什么別人都是努力學(xué)習(xí)，成績(jī)幾名，幾十名，甚至是百多名的進(jìn)步，而自己是不斷的退步。在一個(gè)全級(jí)最差的班里，自己的成績(jī)也是最差。難道不覺(jué)得羞愧嗎？只想著追星，不想想學(xué)習(xí)！xx學(xué)校也在努力，自己卻在頹廢。神起也會(huì)討厭不思進(jìn)取的人，也不需要這樣一個(gè)差勁透頂?shù)南珊蟆?/p>

還有媽媽為了我更好地讀書(shū)，才會(huì)在升高中時(shí)花了3萬(wàn)元幫自己買(mǎi)了個(gè)區(qū)塾中學(xué)的學(xué)位。而自己還這樣不努力，對(duì)得起媽嗎？媽每個(gè)星期都從一個(gè)鎮(zhèn)跑到另一個(gè)鎮(zhèn)給自己送飯送湯的，這樣花錢(qián)，花精力，花時(shí)間去為自己付出。自己又做了什么去回報(bào)呢？

自己之前還一心想考個(gè)好的大學(xué)，現(xiàn)在成績(jī)考得這么差，還考什么大學(xué)？還有一年就高考了，還不去努力，還懶懶散散的。要當(dāng)廢人了么？

我對(duì)不起自己，對(duì)不起xx學(xué)校，對(duì)不起媽。我這次真的認(rèn)真想了。我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。我如果再不努力，明年的高考，我一定會(huì)哭死的。不能再這樣下去了，為了自己，為了xx學(xué)校，也為了家人！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門(mén)功課不合格需要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過(guò)的了，倘若過(guò)不了就得重修，為此十分后悔?，F(xiàn)在寫(xiě)下這份檢討來(lái)警醒自己。

我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá)，注重人才的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地。而本人有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，最后落下了要補(bǔ)考的地步。這使本人十分內(nèi)疚。

過(guò)去總覺(jué)得掛科只要補(bǔ)過(guò)就可以了，但是不是那么簡(jiǎn)單的，掛科會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績(jī)排名，這與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競(jìng)選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國(guó)

留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過(guò)程中，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，這或多或少會(huì)影響到自己的心理。

掛科帶來(lái)那么多的可怕后果讓本人深深后悔，所以本人狠下心來(lái)再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤，走出掛科黨。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

掛科檢討書(shū) 篇7

尊敬的xx：

您好！

我是xxx，這學(xué)期就要過(guò)去了，上周您給我們考試了，因?yàn)槭悄膶?zhuān)業(yè)課最后一周。這周成績(jī)就可以看了。我去查成績(jī)的時(shí)候，您的這門(mén)專(zhuān)業(yè)課我掛了，掛的相當(dāng)慘。一行看過(guò)去，我的平時(shí)分也是一個(gè)“F”，考試成績(jī)也是一個(gè)“F”，合起來(lái)我是雙“F”。大學(xué)是看的學(xué)分，分平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)綜合算總的。我的兩個(gè)都是“F”，專(zhuān)業(yè)課就掛了，沒(méi)有一點(diǎn)余地。作為一個(gè)大學(xué)生了，我對(duì)自己的學(xué)分看的沒(méi)有那么重要，所以變成這樣。還有您是我們的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，您這學(xué)期為我們的學(xué)習(xí)付出了太多，但是我辜負(fù)的很徹底。所以在看完成績(jī)之后我寫(xiě)了這個(gè)檢討，向您檢討我對(duì)于自己所選的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，也向自己檢討這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我沒(méi)有學(xué)好它。

這個(gè)學(xué)期還是我大學(xué)真正的接觸專(zhuān)業(yè)，但是我自認(rèn)為才第一學(xué)期，專(zhuān)業(yè)學(xué)到也是基礎(chǔ)的，不是很重要，所以在平時(shí)您的課上，我就盡情的睡覺(jué)、玩手機(jī)。還經(jīng)常遲到和早退，才大一，我就已經(jīng)跟放飛的鳥(niǎo)一樣，已經(jīng)不知道自己飄到了哪里，不認(rèn)真學(xué)知識(shí)，平時(shí)還做這么多違紀(jì)的事情，各種行為表示我對(duì)這一個(gè)專(zhuān)業(yè)的不認(rèn)真。一直都選擇靠后的的座位，以為這樣您就看不到我在下面的活動(dòng)，殊不知，您在上面看到一清二楚，全都記在了我們平時(shí)成績(jī)的冊(cè)子上，每一次違反課堂的行為，都不落。我為自己的得意洋洋道歉。同時(shí)也是自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到大學(xué)一樣也要努力，高中過(guò)來(lái)，高考過(guò)來(lái)的人，認(rèn)為自己被禁錮太久，一下子就飛的太高，一學(xué)期的混過(guò)來(lái)，就造成現(xiàn)在這個(gè)局面。是我太過(guò)自視清高，太看得起自己了。好不容易考到這個(gè)我喜歡的大學(xué)，不為此努力拼搏，而是不停地浪費(fèi)時(shí)間和青春。大學(xué)時(shí)光就這么四年，大一不好好規(guī)劃，到最后一定會(huì)后悔的。因此看到自己在專(zhuān)業(yè)掛了的時(shí)候，我驟然清醒了，也明白了自己平時(shí)到底做了什么，這結(jié)果是自己促成，不怨他人，只怨自己沒(méi)有珍惜和想清楚自己到底想要的是什么。

我現(xiàn)在真誠(chéng)的檢討著，從我對(duì)這個(gè)學(xué)期的事情理清了思路，我對(duì)自己也有了規(guī)劃。在下學(xué)期我會(huì)認(rèn)真的上課，不會(huì)再在課堂里做一些無(wú)關(guān)知識(shí)又違反規(guī)定的事情了。第一個(gè)就是手機(jī)會(huì)在上課前上交給老師您保管，上完課再拿走；第二個(gè)就是晚上不通宵熬夜，早睡早起，避免在上課期間睡覺(jué)，落下很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)；第三個(gè)就是課前預(yù)習(xí)好書(shū)本上要交的內(nèi)容，您上課時(shí)我就可以跟的上了，也會(huì)弄懂很多。

如上是我檢討自己的這學(xué)期做的不好的地方，希望導(dǎo)師您原諒我這一回，以后專(zhuān)業(yè)上多多指導(dǎo)，一定會(huì)把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，不會(huì)后悔選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不留遺憾在大學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

您好！

前不久我在考試中掛科的事實(shí)從某種程度上來(lái)說(shuō)并非是我的意愿造成的，實(shí)際上光從成績(jī)上來(lái)說(shuō)便能夠看出我在這學(xué)期的學(xué)習(xí)之中并沒(méi)有做得很好，或許這也是因?yàn)樽约浩綍r(shí)的積累不夠所造成的教訓(xùn)之一吧，至少當(dāng)我看到這張不及格的試卷的時(shí)候已經(jīng)能夠感受到內(nèi)心的慘淡與惆悵了，此時(shí)的我除了針對(duì)這次考試掛科的現(xiàn)象進(jìn)行檢討以外已經(jīng)別無(wú)他法。

其實(shí)在考試之前我便很少注意加強(qiáng)自己在學(xué)習(xí)上的不足之處，或者說(shuō)每天在上課的時(shí)候錯(cuò)過(guò)一些知識(shí)點(diǎn)都能夠讓我內(nèi)心產(chǎn)生諸如反正還有時(shí)間可以以后再去學(xué)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，殊不知我這樣錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度所導(dǎo)致的后果只能是讓堆積的問(wèn)題變得越來(lái)越多甚至無(wú)從下手的地步。而且在考試之前的我并沒(méi)有做好相應(yīng)的科目復(fù)習(xí)工作，或許當(dāng)時(shí)的我還在安慰自己考試的試題不會(huì)如同我想象中的那般困難，但是最后在考場(chǎng)上看到試卷的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這些試題比我想象中的還要困難得多。

可以說(shuō)我從進(jìn)入考場(chǎng)之前的氣定神閑在試卷分發(fā)下來(lái)以后便成為了不知所措，看著試卷上那些貌似平時(shí)被老師講解過(guò)的題型卻因?yàn)樽约簺](méi)有好好學(xué)過(guò)從而導(dǎo)致無(wú)從下手，可笑的是即便是考試之前的一段時(shí)間我也沒(méi)有拿出書(shū)來(lái)好好學(xué)習(xí)過(guò)，或者說(shuō)是即便拿著書(shū)我也不知道應(yīng)該從哪方面先復(fù)習(xí)起來(lái)，畢竟我那幾本嶄新的教材上面可謂是一點(diǎn)筆記都沒(méi)有，將其當(dāng)成新書(shū)的話也絕對(duì)不會(huì)讓部分同學(xué)看出問(wèn)題來(lái)的?；蛟S這場(chǎng)考試的結(jié)果便是對(duì)我平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的一種懲罰吧，實(shí)在難以想象考場(chǎng)中的我除了東張西望企求瞟到答案以外竟然不知道如何動(dòng)筆。

此刻的我在得知自己考試掛科的結(jié)果以后除了懊惱自己平時(shí)沒(méi)有按照老師的叮囑好好學(xué)習(xí)以外，也就只能夠堅(jiān)定決心并利用接下來(lái)的這段時(shí)間來(lái)將平時(shí)知識(shí)上的薄弱面打造得更為牢固一些。在這其中我應(yīng)該要端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠懷著一顆虛懷若谷的心來(lái)主動(dòng)向身邊的同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教，或許以后的我不管再怎么努力也比不上那些在課堂上用心學(xué)習(xí)的學(xué)生，但是至少我能夠堅(jiān)持下去的話絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在這般獲得一個(gè)考試掛科的結(jié)果。

一旦想起自己需要將這份掛科的成績(jī)單帶回去給父母簽字就令我感到惶恐和不安，但是事到如今我除了懊惱過(guò)去的自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)以及保證以后用心學(xué)習(xí)以外并沒(méi)有更好的辦法，一切只希望父母在看到這份慘淡的成績(jī)單以后不會(huì)太過(guò)于斥責(zé)我并給我一些勉勵(lì)。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

掛科檢討書(shū) 篇9

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

我是xx院xx班xxx，由于去年掛科比較多，突然意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，現(xiàn)需深刻反省，爭(zhēng)取今年少掛點(diǎn)，多上課。

作為一個(gè)新生的我，對(duì)一切大學(xué)生活都感到很好奇，于是就加入很多協(xié)會(huì)，認(rèn)為上課是一件很乏味而又無(wú)太多意義的事，就是由于這種意識(shí)，今年才走到這一步。雖然掛了幾門(mén)學(xué)科，但說(shuō)實(shí)話我沒(méi)有太多遺憾，在大一時(shí)我做了許多自己想做的事，不斷地挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取讓自己在更多方面都能夠很優(yōu)秀，但隨著大學(xué)生活一步一步的結(jié)束，作為一個(gè)學(xué)生，做好自己本分工作，才是不愧為當(dāng)代大學(xué)生所必備職能。

前些日子，在會(huì)計(jì)系聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，大一時(shí)也同樣掛了很多學(xué)科，但大二時(shí)升為團(tuán)學(xué)會(huì)主席，并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我想掛科的學(xué)生并非去全盤(pán)否定，應(yīng)該找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從最根本上解決問(wèn)題的本質(zhì)，這樣才能使伯樂(lè)和千里馬共同進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師：

針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫(xiě)下保證書(shū)，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

一，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講，就是一件樂(lè)事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類(lèi)似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

二，沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。

三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問(wèn)題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過(guò)，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒(méi)什么。把不會(huì)的東西提出來(lái)，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒(méi)有朋友的情況下，人遇見(jiàn)困難總是很悲觀，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有。通過(guò)這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題。

態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

說(shuō)實(shí)話，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類(lèi)似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

掛科檢討書(shū) 篇11

今天的xx課上（寫(xiě)課程名），我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個(gè)性，就不自覺(jué)地xx（寫(xiě)罪名），在此過(guò)程中，xx（寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。

在校內(nèi)進(jìn)行“??”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類(lèi)）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx，??（寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫(xiě)，最好全部寫(xiě)到，但切忌一定要從高到低寫(xiě)）。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫(xiě)班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。 檢查人xxx 200x年xx月xx日

針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫(xiě)下保證書(shū)，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。 如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。

大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講，就是一件樂(lè)事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類(lèi)似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

二，沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。

上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。

三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。

學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問(wèn)題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過(guò)，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒(méi)什么。把不會(huì)的東西提出來(lái)，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒(méi)有朋友的情況下，人遇見(jiàn)困難總是很悲觀，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有。通過(guò)這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題。

四，考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題，給我也帶來(lái)了些影響。

快該考試的時(shí)候，家里打來(lái)電話，說(shuō)出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來(lái)了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒(méi)能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響。 這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái)，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。 以前，我總把這種類(lèi)似的'檢討看做一種形式，并不很重視，寫(xiě)的是時(shí)候，也是草草了事。但是這次，我的確通過(guò)認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題。這種認(rèn)識(shí)，不是別人講過(guò)，批評(píng)過(guò)，就能領(lǐng)悟和接受的。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下：

一，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。

大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂(lè)趣的，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒(méi)有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計(jì)劃。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中，很重要。大二了，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是英語(yǔ)四六級(jí)。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ)。早自習(xí)的時(shí)間，面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會(huì)加大聽(tīng)力的力度，一定時(shí)期后，也會(huì)加大聽(tīng)力難度?？傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考試上。對(duì)于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金，都在為這個(gè)大家愛(ài)著的集體爭(zhēng)榮譽(yù)，我不想拖大家后腿，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。

二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專(zhuān)心于目前的學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識(shí)，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。時(shí)間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問(wèn)題，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館，花在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上來(lái)。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì)，也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì)。

可是如果一旦因?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí)，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作，那時(shí)后悔就再也沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。所以，我想，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上，只有學(xué)習(xí)做好的情況下，才有資格干別的。 三，在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂(lè)觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭，有來(lái)自各個(gè)地方的人，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心，每個(gè)人都樂(lè)于幫助別人，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見(jiàn)過(guò)的。還有，社團(tuán)里有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)，大家雖然學(xué)著不同的專(zhuān)業(yè)，但基礎(chǔ)課是相同的，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，則完全可以請(qǐng)教他們，相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問(wèn)題，我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示，不愿和陌生人講話造成的。我對(duì)自己很熟悉的人，還是能敞開(kāi)心扉的。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來(lái)孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。我自己也覺(jué)得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。所以，我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的，爭(zhēng)取在和同學(xué)講話的過(guò)程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺(jué)我一直在聽(tīng)。不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問(wèn)題越積越多啊，最后影響考試成績(jī)。 關(guān)于其他方面，我也想過(guò)，早上起來(lái)時(shí)候，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類(lèi)似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

掛科檢討書(shū) 篇12

尊敬的黨組織：

我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。從校園網(wǎng)查到自己掛科時(shí)，我沒(méi)有太大反應(yīng)，平靜地接受了考試結(jié)果?？荚囀呛穹e薄發(fā)的事，平時(shí)若不反復(fù)思考，談不上對(duì)所學(xué)內(nèi)容的

我是xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)的xx學(xué)生，學(xué)號(hào)為xxxxxx，因?yàn)樯险n沒(méi)用心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。臨考時(shí)又沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。我對(duì)于我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯(cuò)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒，我保證以后上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的新大學(xué)生。

至此

敬禮

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書(shū) 篇13

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，大一的生活與學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中，我一直保持著樂(lè)觀的心態(tài)去度過(guò)每一天，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上我沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，而是每天沉迷語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了很多，以前在班級(jí)排名都是名列前茅，現(xiàn)在由于我荒廢學(xué)習(xí)導(dǎo)致了成績(jī)下滑，在前幾天我們的考試成績(jī)出來(lái)后，我去看了自己的成績(jī)，很不理想，甚至有一門(mén)專(zhuān)業(yè)掛科了，看到自己的成績(jī)后我感到非常的后悔，這學(xué)期我每天沉迷打游戲，生活作風(fēng)一天不如一天，還記得上學(xué)期的我是多么的積極向上，多么的勤奮好學(xué)，可是這學(xué)期的考試我掛科了，這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了，為了自己以后的前途我不能這么荒廢學(xué)業(yè)，也不能辜負(fù)家人的期望，跟學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，通過(guò)這次考試讓我下定了決心，也讓我開(kāi)始正視自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)：

第一上課期間，別特是上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，我學(xué)的是java開(kāi)發(fā)，可能是每天面的讓人頭疼的代碼，上課又枯燥乏味，讓我不想去接受這些知識(shí)，老師交待下來(lái)的作業(yè)我每次都是敷衍了事，遇到自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有向老師同學(xué)請(qǐng)教，長(zhǎng)期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學(xué)習(xí)。

第二學(xué)期我開(kāi)始迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，上課期間也在玩手機(jī)玩游戲，每天都在上網(wǎng)去了沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)游戲是精神毒藥這句話真的不假，是我沒(méi)有自制力不好，才導(dǎo)致了我沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

這些都是導(dǎo)致我這次考試掛科的原因，我知道這不應(yīng)該是我掛科借口，我現(xiàn)在指出自己的這些缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)中一定好好拋棄這些不好的習(xí)慣，雖然每天在玩游戲沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，但是現(xiàn)在我回想起來(lái)才知道這是對(duì)自己極其不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我違背了自己的初心，記得剛踏入大學(xué)的時(shí)候我就勵(lì)志要成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是現(xiàn)在我沒(méi)有做到，這讓我感到非常的愧疚，經(jīng)過(guò)這次我知道了不管什么時(shí)候在學(xué)習(xí)上都不能有半分松懈，自身的生活習(xí)慣要健康，思想上不能被網(wǎng)絡(luò)游戲給侵蝕，我一定端正好自己的態(tài)度，好好反省自己這學(xué)期的所作所為，加強(qiáng)自己的自制力，培養(yǎng)好自己的生活作風(fēng)，改掉現(xiàn)在這些不好的習(xí)慣，積極向上。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

逃學(xué)檢討書(shū)(模板13篇)

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了逃學(xué)檢討書(shū)(模板13篇)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

逃學(xué)檢討書(shū)(篇1)

尊敬的老師：

您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評(píng)我不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對(duì)照檢查，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。

通過(guò)這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，逃學(xué)是錯(cuò)的。就算是在寢室忙者做題，逃學(xué)是錯(cuò)的。就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn)，逃學(xué)是錯(cuò)的。就算為了看火炬，逃學(xué)是錯(cuò)的。我以后再也不會(huì)了。

XXX

逃學(xué)檢討書(shū)(篇2)

尊敬的老師：

我很想對(duì)你進(jìn)行一次深刻的回顧。以前，班上的老師批評(píng)我不夠深入，沒(méi)有觸及靈魂。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了學(xué)生代碼，一系列的控制檢查，我嚴(yán)重違反了大量的文章，真的很晚的時(shí)候沒(méi)有保證。我有一種深深的感覺(jué)，在經(jīng)歷了痛苦之后，我決定改過(guò)自新。

通過(guò)這些課程，我知道逃課是錯(cuò)誤的。即使是在宿舍里忙著做題，翹課也是不對(duì)的。即使是上大學(xué)，逃課也是錯(cuò)誤的。即使是火炬，逃課也是不對(duì)的。

今天，我給你寫(xiě)了一封充滿罪惡感和遺憾的信，向你展示我對(duì)曠課的不良行為的深刻理解和永不逃課的決心。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙于點(diǎn)名，工作做得不好，原因是什么？逃課是不對(duì)的。所以我應(yīng)該審查。

事實(shí)上，我真的不想缺席，我知道我錯(cuò)了。我不相信我能告訴你，因?yàn)槲覍?xiě)了一本好書(shū)。

守時(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。這是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該得到的品質(zhì)。我錯(cuò)過(guò)了一天的課，這是一個(gè)為期一天的課程，反映了很多問(wèn)題。

我真的錯(cuò)了。我保證再也不做了！我向你保證！

我會(huì)證明給你看！

我會(huì)在未來(lái)的日子里向你保證，我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，你會(huì)看到一個(gè)新的我！

檢討人：XX

XX年XX月XX日

逃學(xué)檢討書(shū)(篇3)

尊敬的老師：

在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評(píng)我不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對(duì)照檢查，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。

通過(guò)這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，逃課是錯(cuò)的。就算是在寢室忙碌做題，逃課是錯(cuò)的。就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn)，逃課是錯(cuò)的。就算為了看火炬，逃課是錯(cuò)的。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討。其實(shí)我真的不想曠課，我也知道自己不對(duì)了，不信我說(shuō)給你看，因?yàn)槲覍?xiě)好檢討書(shū)了。守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來(lái)了不少問(wèn)題。

我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！我保證！

我會(huì)用事實(shí)證明！

我會(huì)在以后的日子里向您保證，我一定再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

逃學(xué)檢討書(shū)(篇4)

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于這次的逃課事件，我深感抱歉并深深自責(zé)。雖說(shuō)事出有因，我因?yàn)榛忌狭烁忻吧眢w不適而逃掉了本周共x節(jié)課，但是卻因?yàn)橄勇闊┒鴽](méi)有事先向您請(qǐng)假。這是明目張膽的曠課，是一種毫無(wú)紀(jì)律性、組織性的行為。我視老師的教誨于不顧，視學(xué)校的紀(jì)律于不顧，視班集體的榮譽(yù)于不顧，未經(jīng)請(qǐng)假就擅自不到教室上課，這無(wú)異于一種流氓的行徑。

古人曰：“一屋不掃，何以掃天下？”試問(wèn)，一個(gè)不嚴(yán)格要求自己，事事從身邊小事抓起，沒(méi)有紀(jì)律性、組織性，任由自己的性子懶散做事的人，將來(lái)又何以成就大事？我們又有什么理由能相信他是一個(gè)有能力、有才華，不甘平庸的人？

通過(guò)今天與您的一番談話，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，逃課是一種極不負(fù)責(zé)任的行為。對(duì)不起老師，對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己。我千不該萬(wàn)不該僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題就不尊重講臺(tái)上辛苦講課兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人的老師們，擅自曠課，讓自己白白錯(cuò)失掉許多個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)新文化，學(xué)習(xí)為人處世的道理的機(jī)會(huì)。您說(shuō)得對(duì)，重要的是態(tài)度問(wèn)題。我必須調(diào)整糾正自己的態(tài)度，重視紀(jì)律，尊重老師，做一名合格的當(dāng)代小學(xué)生。

我在此深刻檢討自己犯的過(guò)錯(cuò)，并且保證以后不再逃課，保證從此嚴(yán)格要求自己，服從紀(jì)律。希望您能原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃學(xué)檢討書(shū)(篇5)

尊敬的李老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無(wú)故逃學(xué)，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故逃學(xué)也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃學(xué)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

我無(wú)故逃學(xué)是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，逃學(xué)以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不逃學(xué)，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺(jué)悟，對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而逃學(xué)，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了。

XXX

XXXX年XX月XX日

逃學(xué)檢討書(shū)(篇6)

您好！

這一次我的逃課讓老師傷心了，我很是后悔，當(dāng)時(shí)實(shí)在是我太沖動(dòng)了，直到老師的批評(píng)才讓我慢慢感知到自己會(huì)做錯(cuò)了，現(xiàn)在的我內(nèi)心更是相當(dāng)?shù)碾y受，我也很是希望自己能夠?yàn)樽约鹤龀龅腻e(cuò)事進(jìn)行彌補(bǔ)，讓老師不要再因?yàn)槲业挠薮蓝鴤摹㈦y受。

我之所以會(huì)選擇逃課，實(shí)在是當(dāng)時(shí)心情較為煩躁，而腦子更是不好使，完全沒(méi)有去想就算是心情不好也不應(yīng)該要做出如此的行為，更是不能夠讓自己隨意被不好的心理所驅(qū)使。這次逃課的事完全都是我的錯(cuò)誤，而我更是現(xiàn)在才真正的反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是我個(gè)人的疏忽，更是我對(duì)學(xué)校制度的不了解，對(duì)于老師的教導(dǎo)的不聽(tīng)從，總之一切都是我的錯(cuò)誤，是我必須要對(duì)自己進(jìn)行深深的反思，更是必須要去改正的。

從這次的事情中，我也慢慢對(duì)自己的行為和心理有一定的感知，我知道我的性格比較急躁，更是在有些時(shí)候完全不會(huì)去想更多地東西，就算是自己的行為非常的不好，但是我還是沒(méi)有較好的控制住我自己，手機(jī)版這是我必須要開(kāi)始有所改變的地方。我以后做事情前一定會(huì)去仔細(xì)思考，更是盡可能的做好我所負(fù)責(zé)的事，也非常的希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)光中去慢慢成長(zhǎng)，慢慢變成自己非常喜歡，非常期待的模樣。

往后我都會(huì)時(shí)刻對(duì)自己進(jìn)行好好反思與檢討，讓自己可以慢慢的得到一定的成長(zhǎng)，并且我也會(huì)盡力讓自己在接下來(lái)的人生中去盡可能的收獲一些自己非常希望，非常喜歡的東西。當(dāng)然我個(gè)人更是對(duì)這一切都有非常大的期待。當(dāng)然我更是要牢記老師說(shuō)過(guò)的話，對(duì)于一些不能做的事情更是必須要禁止，不能夠做出任何的不好的行為。從這次的事件上我也算是對(duì)自己的人生有很大的感悟，并且我也有盡力讓自己得到非常多的成長(zhǎng)，讓自己可以在接下來(lái)的生活中去慢慢的成長(zhǎng)得非常的優(yōu)秀。

不管接下來(lái)的生活會(huì)是何種模樣，我都是會(huì)努力讓自己變得更好，也非常的期待自己能夠在日后的工作中有一定程度的提升，更是能做好自己身為學(xué)生應(yīng)該做好的一切，讓家長(zhǎng)與老師都不要因?yàn)槲叶鴳n心。我相信我的改變一定是可以讓我的人生變得更好，我也堅(jiān)信只要我在學(xué)習(xí)上擺正心態(tài)，就一定可以收獲到優(yōu)秀的成績(jī)，當(dāng)然我更希望老師能夠時(shí)時(shí)刻刻的提醒我，讓我可以更加明白自己的一些問(wèn)題，也好立即進(jìn)行改正，讓我可以成長(zhǎng)得非常的優(yōu)秀。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃學(xué)檢討書(shū)(篇7)

您好！

首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，我作為一名中學(xué)生卻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做出了這種中學(xué)生不應(yīng)該做出來(lái)的事情。我想我作為一名中學(xué)生不夠合格，如果是一個(gè)合格的中學(xué)生是不會(huì)做出這種行為的，而是會(huì)在上課的時(shí)候好好的聽(tīng)課，認(rèn)真的，不辜負(fù)對(duì)我們的一片好心。而我卻沒(méi)有做到這些，反而犯下了這么大的，我想這都是我自己的問(wèn)題。是我的心思放錯(cuò)了地方，沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，作為一名中學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，而不是其他什么東西。學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是唯一要做也是最重要的任務(wù)，而我卻沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位。我為自己的行為感到十分羞愧，可惜在后悔也沒(méi)有機(jī)會(huì)在重來(lái)了，一切都已經(jīng)發(fā)生了。我現(xiàn)在能夠做的也就是好好學(xué)習(xí)，在以后的日子里聽(tīng)老師的話，做一個(gè)好學(xué)生，改正自己這些不好的行為。讓老師知道我悔過(guò)的決心，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠改正自己的錯(cuò)誤，也改變我在老師您心目中那個(gè)不好的印象。

其實(shí)我也不想做出這種錯(cuò)誤的行為，但當(dāng)時(shí)我也是不知道怎么了，鬼迷心竅了，沒(méi)有守住自己作為一名學(xué)生的底線，沒(méi)有抵抗住那些別人帶給我的誘惑，導(dǎo)致我最終做出了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。事后我也回想了一下自己的行為，也發(fā)現(xiàn)了自己的行為有多么的錯(cuò)誤。在一開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有產(chǎn)生這種不好的想法，但在快要上課的時(shí)候，我的同桌又和我說(shuō)，這節(jié)課的老師管的很松，要不出去玩去，反正在上一節(jié)課就到中午放學(xué)了。接著就是對(duì)我一頓說(shuō)，誘惑我，雖然一開(kāi)始我還是抵抗住了這些誘惑，但是他一直勸說(shuō)我，并且說(shuō)不會(huì)被抓的，我慢慢的就聽(tīng)信了他的話，和他來(lái)到了操場(chǎng)邊上的一堵墻角下。然后他就說(shuō)讓我先把他送上去，然后他在上面在拉我，于是我們就按照想的干了起來(lái)。再把他送上去之后他剛準(zhǔn)備拉我，結(jié)果保安大叔發(fā)現(xiàn)了我們，然后我們就被發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在回想一下真的是太愚蠢了，如果我當(dāng)初能夠好好的思考一下，不那么沖動(dòng)，不被誘惑一下就被沖昏頭腦，我肯定不會(huì)做出這種低級(jí)的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在也明白了老師您一直以來(lái)對(duì)我的期望，可惜我醒悟的太晚了，還是對(duì)老師您造成了一些傷害。希望老師您能夠看見(jiàn)我現(xiàn)在的誠(chéng)意，我現(xiàn)在真的知道自己的錯(cuò)誤了，希望老師您能夠原諒我這一次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃學(xué)檢討書(shū)(篇8)

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好！

這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)還是讓我感覺(jué)有很大壓力的，我感覺(jué)這也是非常的不好，繼續(xù)這樣持續(xù)下去還是需要做好充分的準(zhǔn)備，我也是丟失了一名大學(xué)生應(yīng)該有的素養(yǎng)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該要認(rèn)的去思考這些，作為一名大二學(xué)生我一定會(huì)堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的事情，今天逃課了這實(shí)在是讓我感覺(jué)有著非常大的壓力，在此時(shí)此刻還是應(yīng)該要認(rèn)真去思考一下，我應(yīng)該要對(duì)自己各個(gè)方面作深刻的反省，對(duì)于這次逃課的事情我也是感覺(jué)很自責(zé)，我不應(yīng)該再繼續(xù)這么持續(xù)下去了，我也會(huì)檢討自己的。

現(xiàn)在我也會(huì)一直做好這些細(xì)節(jié)，我一直都能夠認(rèn)真的去思考，今天逃課的事情是我做的不好，我一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了，以后一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)，保持好的心態(tài)，認(rèn)真去搞好學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在大二階段的學(xué)習(xí)是緊張的，我會(huì)堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的事情，有些事情還是需要認(rèn)真去做好，搞好自己各個(gè)方面的學(xué)習(xí)成績(jī)，作為一名大二學(xué)生這些都是我應(yīng)該去認(rèn)真落實(shí)到位的，在這階段我還有更多的事情要去做好，有些事情我也應(yīng)該進(jìn)一步去調(diào)整好，心態(tài)是非常的重要的，我會(huì)堅(jiān)持去做好自己的本職工作，在這件事情上面我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去落實(shí)好，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的端正好自己的心態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)的當(dāng)中我再也不會(huì)遲到了，這一年是一定的，這次逃課的事情是我做的不夠好。

作為一名學(xué)生我應(yīng)該去做好充分心理建設(shè)，有些事情還是應(yīng)該端正好心態(tài)，我能夠清楚的意識(shí)到自己身上的缺點(diǎn)，我今天的情況是非常不好的，我再也不能夠繼續(xù)這么持續(xù)下去，做不好自己的本職，這一點(diǎn)是非常的有壓力的，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的，我今天早上的時(shí)候直接就沒(méi)有上課，您不止一次說(shuō)過(guò)逃課的問(wèn)題，聯(lián)想到自己今天逃課的情況這確實(shí)是非常的不好，非常影響自己的學(xué)習(xí)我，作為一名學(xué)生這樣的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)是非常不應(yīng)該的，我的情況讓您失望了，我也一定會(huì)保持好心態(tài)，對(duì)自己各個(gè)方面認(rèn)真一點(diǎn)，我現(xiàn)在也一定會(huì)堅(jiān)持去做好本職工作，我在這方面對(duì)自己還是抱有充分信心，這次逃課的事情我也是做的非常的不好，以后一定不能夠再出現(xiàn)這樣的情況，我偶不會(huì)再逃課了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃學(xué)檢討書(shū)(篇9)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

現(xiàn)在已經(jīng)是高二階段了，為了高三更好地學(xué)習(xí)，為了高考取得更好的成績(jī)，大家都在努力的學(xué)習(xí)，可是在這樣一個(gè)無(wú)比重要的階段，我卻逃課了，這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，我應(yīng)該為自己逃課的行為買(mǎi)單，寫(xiě)下這一份深刻的檢討，不奢求您能原諒我的行為，只企求您能相信我不再逃課的決心。

那天正在上課，或者說(shuō)前半段時(shí)間我還是在聽(tīng)課的，由于學(xué)生嘴比較饞，而我們學(xué)校的商店有點(diǎn)小，每次下課的時(shí)候商店都有很多人，說(shuō)句夸張點(diǎn)的話，真是擠都擠不進(jìn)去。為了能吃到零食，我是這樣打算的，上課上到一半的時(shí)候，我偷偷逃課，跑到商店買(mǎi)零食吃，就當(dāng)自己是在上體育課一般，畢竟每次上課的時(shí)候商店人是最少的，所幸學(xué)生的座位是在最后面的，這也就增大了我的膽量，或者說(shuō)是自認(rèn)為有了可乘之機(jī)吧，在您面向黑板寫(xiě)字的時(shí)候了，我偷偷溜了出去，我是這樣認(rèn)為的，因?yàn)槲业某煽?jī)比較差嘛，我覺(jué)得老師您比較喜歡成績(jī)好的同學(xué)，不喜歡成績(jī)差的同學(xué)，因此我即便是逃課了，您可能也不怎么管我。誰(shuí)能料到這只是我個(gè)人的偏見(jiàn)而已，想到事后您對(duì)我的批評(píng)與教導(dǎo)，學(xué)生覺(jué)得甚是慚愧。

我為了圖一時(shí)之快，滿足口腹之欲，做下了逃課這樣的錯(cuò)事，實(shí)在是太不應(yīng)該了，身為學(xué)生，尤其是高二的學(xué)生，怎么能因?yàn)檫@樣幼稚的理由而選擇逃課呢，這簡(jiǎn)直就是不將老師放在眼里啊，即便您懲罰我，我也會(huì)覺(jué)得我是活該，畢竟逃課這件事情的后果實(shí)在是太嚴(yán)重了。課堂是學(xué)習(xí)的地方，今天我能逃課，明天就會(huì)有部分差生效仿，后天就會(huì)有好學(xué)生被帶壞，這樣下去的話，整個(gè)課堂秩序也就崩壞了，因此逃課是不能容忍的行為。

事后我也想了很多事情，在您的教導(dǎo)下我也明白了許多道理，父母努力工作供養(yǎng)我上學(xué)不容易，我逃課的話豈不是傷了他們的心嗎？說(shuō)句不好聽(tīng)的，我逃課對(duì)老師又沒(méi)什么損失，吃虧的是我自己，等同于父母每年交的學(xué)費(fèi)都打了水漂，在高二這么關(guān)鍵的一年我卻做出逃課這樣的事情，以后怎么考得上好大學(xué)，考不上好大學(xué)就等于我這一輩子全毀了，而這一切都是我自找的。多虧老師您的教導(dǎo)，才能將我從墮落的深淵拉起來(lái)，學(xué)生感激不盡，要是沒(méi)有您的“當(dāng)頭棒喝”，學(xué)生可能還在逃課帶來(lái)的“蠅頭小利”而自得不已，想到這里我也是出了一身冷汗啊，我是多么慶幸有您這樣的好老師來(lái)教導(dǎo)我。

逃課這樣的事情我以后再也不做了，這種行為不是什么好事，理應(yīng)堅(jiān)決抵制，現(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不努力就來(lái)不及了，以后我一定好好聽(tīng)老師的話，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不再逃課，這樣的話，在高考的時(shí)候我還能我還能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)，畢竟現(xiàn)在還不晚，努力學(xué)習(xí)還來(lái)得及，只不過(guò)逃課這樣的行為下次再也不能做了，不然的話到時(shí)候除了后悔還是后悔，謝謝老師的教導(dǎo)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃學(xué)檢討書(shū)(篇10)

尊敬的XX老師：

由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了第5第6節(jié)的英語(yǔ)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)！

此致！

敬禮

檢討人：XX

逃學(xué)檢討書(shū)(篇11)

尊敬的老師：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師上課一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討！我向老師檢討如下：

一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕！

我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃學(xué)檢討書(shū)(篇12)

尊敬的老師：

您好！

周五那天，最后一節(jié)課是體育課，趁著老師沒(méi)注意，悄悄的回到了學(xué)校拿了書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校，一節(jié)課沒(méi)有結(jié)束，也沒(méi)有與老師溝通，獨(dú)自回到家中。

因?yàn)樽约耗軌蛱崆半x開(kāi)學(xué)校還非常高興，自以為非常聰明，認(rèn)為我這樣逃課不會(huì)被發(fā)展，就這樣，安安心心的離開(kāi)了學(xué)校，走到了家中。當(dāng)我在家中安安靜靜的看著電視，吃著晚飯，旁邊坐在沙發(fā)上的媽媽電話鈴聲響起，急促緊張的聲音從電話那一頭傳出，那是班主任老師的聲音。

好事不靈，壞事靈，那時(shí)候突然眼皮一跳，心頭咯噔了一下，知道出事了，事跡敗露了。耷拉著腦袋聽(tīng)著媽媽與老師交流，雖然聽(tīng)得不是很清楚，但也知道大概內(nèi)容，看到媽媽越來(lái)越難看的臉色，我知道媽媽非常生氣，當(dāng)媽媽掛斷電話，看到媽媽雙眼噴出怒火的雙眼心中都跳了跳。

慘淡的周末到來(lái)了，媽媽關(guān)閉了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，拿走了我的手機(jī)，把我關(guān)緊了房間里給我堆出了一大堆作業(yè)，這是媽媽給我的懲罰，爸爸回家，掄起大巴掌就朝著自己的屁股招呼。眼里都被打出來(lái)了，現(xiàn)在我好后悔，我不該逃課的，更不該這樣做，最后為了提前一節(jié)課回家，卻遭受了爸媽嚴(yán)厲的懲罰，這是難受。

想要哭有底氣不足，不想寫(xiě)作業(yè)，看到媽媽的眼神縮了縮脖子，只得硬著頭皮寫(xiě)，原本周末我還有時(shí)間休息，但是那個(gè)周末對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，因?yàn)樗械臅r(shí)間都已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)時(shí)間，媽媽說(shuō)既然不想在學(xué)校學(xué)習(xí)，那就把家里的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，我后悔了，以后再也不逃課了。

逃課實(shí)在是太讓人難受了，到了學(xué)校我也受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和教導(dǎo)，在雙重的教育下我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，以后保證把課程上完菜回家，不會(huì)抱有僥幸，更不會(huì)讓大家失望，也不讓爸媽老師擔(dān)心，一定聽(tīng)話，在學(xué)校老師說(shuō)什么我就做什么絕對(duì)不會(huì)在逃課了畢竟我不想再次被教訓(xùn)，一定好好的學(xué)習(xí)。

我以后不會(huì)對(duì)任何課程偏見(jiàn)，就是體育課也會(huì)認(rèn)真上好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好不會(huì)讓老師失望擔(dān)心，只要老師沒(méi)有說(shuō)下課就一定不會(huì)離開(kāi)自己的活動(dòng)區(qū)域，一定做最乖的那個(gè)學(xué)生，不在調(diào)皮了因?yàn)檎{(diào)皮我也接受不了這樣的壓力，我也不是不知道改正的人，會(huì)聽(tīng)話的，也知道做一個(gè)懂事的孩子。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃學(xué)檢討書(shū)(篇13)

xxx：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。但是我還是無(wú)故逃課。關(guān)于逃課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：……所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

XXX

2023紀(jì)檢檢討書(shū)(模板15篇)

你知道如何起好檢討書(shū)的題目嗎？檢討書(shū)在我們的生活中很常見(jiàn)。只有寫(xiě)好了檢討書(shū)，我們才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤。為滿足您的需求，小編提供了以下相關(guān)信息：“紀(jì)檢檢討書(shū)”。希望這些內(nèi)容能夠幫助到您！

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇1

尊敬的xxxx老師：

您好！

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

花自飄零水自流，一次寢室，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。

首先，造成寢室講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的寢室就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為寢室講話不遵守紀(jì)律的理由。我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次寢室講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這是對(duì)老師工作的不尊重。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，實(shí)在浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間。更是讓老師您因?yàn)榇耸露鴼椌邞]，傷心失望。在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

xxx

20xx年xx月xx日

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇2

尊敬的xx：

狂天，上晚課語(yǔ)文的時(shí)候，我又一次的說(shuō)話再一次的犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今天語(yǔ)文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒(méi)有說(shuō)話，聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句。可不幸的是，被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請(qǐng)求下，語(yǔ)文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)。可我卻沒(méi)有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到后悔莫及。

那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識(shí)，講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的。當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字。僅這兩個(gè)字，又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了（雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話題），非得讓我出去站著，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。

我上課說(shuō)話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì)，可是，上課說(shuō)話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以，改起來(lái)，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說(shuō)，不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

我上課說(shuō)這幾句話，對(duì)我自己有著極大的隨時(shí)，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無(wú)論是語(yǔ)文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽(tīng)講，現(xiàn)在，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時(shí)間聽(tīng)講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒(méi)有任何問(wèn)題的高中生，來(lái)到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的，將來(lái)才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí)，才能使父母欣慰。

裉歟我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。

您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取早日取得更大的進(jìn)步！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇3

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)

有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇4

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反版規(guī)！我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過(guò)之心。

這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望大家再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望各位槍蜜也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致敬禮！

個(gè)人違紀(jì)檢討書(shū)的延伸閱讀——檢討書(shū)的寫(xiě)作方法

一份好的檢討，應(yīng)該由五個(gè)部分組成。

一、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤，并定性之。

這是對(duì)自己開(kāi)的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧？那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改，不是一個(gè)好男人”，千萬(wàn)不能說(shuō)——“我只不過(guò)想換換口味”。

二、描述犯錯(cuò)過(guò)程。

這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，新聞的五個(gè)w一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

三、剖析錯(cuò)誤原因。

這是最見(jiàn)功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開(kāi)傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成，長(zhǎng)期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬(wàn)里長(zhǎng)城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不能這樣錯(cuò)！當(dāng)然千萬(wàn)不要批判、控訴周?chē)沫h(huán)境——多么強(qiáng)大，多么沉重，多么兇險(xiǎn)，多么骯臟！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過(guò)頭；我本純潔又無(wú)辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒(méi)錯(cuò)。

四、分析錯(cuò)誤的影響，假設(shè)繼續(xù)犯的后果。

錯(cuò)誤嚴(yán)重，辜負(fù)期望，影響很壞，教訓(xùn)深刻，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺(jué)、有關(guān)部門(mén)及時(shí)介入，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊！不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想，說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。

五、表一表決心。

這很簡(jiǎn)單，想想你平常是什么樣子，反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍就行了。還要寫(xiě)一寫(xiě)你以后該怎么做就可以了．

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇5

尊敬的xx：

由于第n次與老師吵架，已經(jīng)威脅到在重點(diǎn)班的去留，這是老師給我的最后一個(gè)機(jī)會(huì)――公開(kāi)念檢討，以下是我寫(xiě)檢討，大家說(shuō)如果念了會(huì)有什么后果呢？

開(kāi)學(xué)至今轉(zhuǎn)眼已有幾個(gè)月了，分析這幾個(gè)月來(lái)自己的行為，我發(fā)現(xiàn)我自己始終是在為了證明一件事而做著努力：老師不可能永遠(yuǎn)對(duì)，學(xué)生不可能永遠(yuǎn)錯(cuò)。然而我卻在為此而付出慘重的代價(jià)。老師已經(jīng)不只一次揚(yáng)言將我打下慢班，甚至休學(xué)。但我卻始終隨著自己的性子走――頂撞老師，不聽(tīng)老師的話，這些在老師眼里就是最大的錯(cuò)誤?；蛟S老師到今天還對(duì)我保留一私希望，感謝你給我這個(gè)做檢討保證的機(jī)會(huì)，但人總是有自己的原則和立場(chǎng)，就像薩達(dá)姆，也有自己的路要走。

所以，我就是這么一個(gè)從骨子里壞透的學(xué)生，我無(wú)法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我，我也無(wú)法容忍每天飽受無(wú)理的挖苦與漫罵，我并不是一個(gè)不重視前程的人，我也知道離開(kāi)快班意味著什么，我也知道今天這些話說(shuō)完之后的后果。但即使在過(guò)去的昨天，在現(xiàn)在，將來(lái)，我都會(huì)堅(jiān)定地走自己選擇的路，也許你們都認(rèn)為我很傻，但我從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的決定后悔過(guò)。xx老師，此刻真的想誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō)句“對(duì)不起”了，原諒我這個(gè)任性的孩子，原諒我這個(gè)無(wú)法受你管束，無(wú)法滿足你欲望的學(xué)生。也希望同學(xué)們?cè)徫疫@個(gè)給集體抹黑，給班級(jí)帶來(lái)不良影響的孩子。

檢討人：

日期：

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

我對(duì)我所做感到深深的后悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對(duì)不起您的教導(dǎo)，讓您失望了!

多少年來(lái)，您總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會(huì)，給社會(huì)做貢獻(xiàn)，無(wú)論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因，否則我亦不會(huì)給自己以及您摸黑。中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請(qǐng)?jiān)徫覀兊拿ё玻揖购攘司?，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎么會(huì)那么傻呢。在上課的時(shí)候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切!報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己能貢獻(xiàn)的一切，這是學(xué)生多年以來(lái)的夙志。通宵達(dá)旦，雖然我不是老師您最好的學(xué)生，但我從來(lái)都將您視為我行事，處世的法則，請(qǐng)您不要因?yàn)榻袢罩愣鴮?duì)學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰!

在此，我再次對(duì)我所做表示深深的后悔與歉意。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇7

尊敬的教師：

宿管教師對(duì)我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出兩個(gè)熱得快，做出了當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收的處罰，并記下我們宿舍全部人員的名字，對(duì)此感激他們能發(fā)現(xiàn)并教正我們的錯(cuò)誤，避免了更重大的錯(cuò)誤的發(fā)生。我們由于沒(méi)有依照宿舍治理?xiàng)l例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來(lái)了很大的隱患。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則。我最終深刻意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。

在教師的耐心教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)宿舍平安管理?xiàng)l例，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并對(duì)自我違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了當(dāng)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢查，并將我這兩天來(lái)的反思成果匯報(bào)如下：

第一，我們的行為分歧乎一個(gè)大學(xué)生的請(qǐng)求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人等同，我不應(yīng)當(dāng)為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開(kāi)水是一件很方便的事，操縱自我不用相似的大功率用電器并不是一件很艱難的事。

第二，暑期長(zhǎng)假將至，使用熱得快之類(lèi)大功率用電器增加了意外事變產(chǎn)生的機(jī)率，我們

應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院教師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不應(yīng)用大功率用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，有時(shí)，沒(méi)有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當(dāng)時(shí)的榮幸心理釀成了當(dāng)初的后果。誠(chéng)然我這種行為方便了自我，然而，我是在別人的安全之上的自我得利，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。僅有認(rèn)真反思，尋找極大毛病后面的深刻起源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才華給群體和自我一個(gè)交待，從而得以提高。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自我的.本職，給學(xué)院教師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

我十分感激教師跟學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯缺點(diǎn)的及時(shí)斧正，我保障今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并信念為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自我的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的教師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正弊病，使我取得更大的提高！

此致

敬禮！

XXX

年月日

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

這天在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作!在線路板上寫(xiě)字，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討

透過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來(lái)的結(jié)果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作職責(zé)心上仍舊十分欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅僅感到是自己恥辱我深深的感到

這種行為是一個(gè)十分不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝!總之我的行為給公司

帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的情緒十分沉重和羞愧

發(fā)生這件事，我明白無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)!我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠透過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出用心的

貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的狀況發(fā)生，我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解處理對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事:

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向領(lǐng)導(dǎo)表示我對(duì)擅自離崗這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再無(wú)故脫崗的決心。

早在我剛踏進(jìn)調(diào)度室這個(gè)集體的時(shí)候，局主管領(lǐng)導(dǎo)及科室主任就已經(jīng)三令五申的一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全部成員，不得遲到，不得早退，不得擅自離崗，局長(zhǎng)和主任反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己一定要監(jiān)守好崗位，做好自己的本職工作，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣--當(dāng)你把一件事看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。正如昨晚，(5月19日)我擅自離崗下樓，雖然時(shí)間很短，但是調(diào)度室是我局電力指揮中心即使是1分鐘也不能離崗，雖然是在我局的一樓，但是線路一經(jīng)跳閘即使是1分鐘的時(shí)間就可能釀成無(wú)法挽回的損失和難以估計(jì)的后果，我回到調(diào)度室后深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我沒(méi)把離崗這件事情看得太重。

今天我鄭重的檢討，對(duì)于我離崗的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)在調(diào)度室值班卻在樓下出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)職工的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心而這樣的擔(dān)心很可能讓同事們整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的離崗，有可能造成別的同事的效仿，影響組織性、紀(jì)律性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)局里及本科室制定的規(guī)章制度執(zhí)行的不到位，就算是有執(zhí)行，也是很馬虎沒(méi)能踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真執(zhí)行。

2、安全思想意識(shí)淡薄，缺少企業(yè)主人翁意識(shí)。

對(duì)以上兩點(diǎn)問(wèn)題，我回到家后認(rèn)真仔細(xì)研究，做了很深刻很認(rèn)真的剖析。

1、思想覺(jué)悟不高的根本原因是對(duì)本職工作責(zé)任心不強(qiáng)，如果責(zé)任心強(qiáng)就不會(huì)擅自離開(kāi)崗位去樓下與他人聊天說(shuō)話了，就不會(huì)引出以下事情了，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

2、政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)的不夠，思想上還沒(méi)有和局里的要求保持高度一致。

今后，我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照局里有關(guān)規(guī)定和要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、加強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)主人翁意識(shí)，認(rèn)真克服工作懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)異工作成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，提高對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)，做到在崗一分鐘奮斗六十秒。

4、勤向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想近況，多和同事們加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

檢討人：大范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

尊敬的經(jīng)理：

您好，本人在此向您遞交此篇工作違規(guī)的檢討書(shū)，進(jìn)而表達(dá)我本人對(duì)于自身工作態(tài)度不端、違反單位規(guī)章制度極為愧疚的心情。

就本人工作上的失誤，我感覺(jué)很大程度上是由于個(gè)人的態(tài)度不端、對(duì)工作懈怠，我未能夠很好的遵守單位的規(guī)章制度，未能夠?qū)€(gè)人工作嚴(yán)格要求，未能夠切實(shí)的履行個(gè)人職責(zé)義務(wù)。

本人的工作違規(guī)，亦是最讓我感到心痛的錯(cuò)誤。此次錯(cuò)誤的出現(xiàn)，充分的暴露出來(lái)本人在思想、工作意識(shí)方面存有嚴(yán)重的不足，在工作操守方面存有嚴(yán)重的懈怠與疏忽。

本人主觀缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，是我犯下此次的錯(cuò)誤埋下了隱患。而站在發(fā)展的角度上來(lái)說(shuō)的話，我這樣的工作違規(guī)的錯(cuò)誤倘若不予以改正的話，不斷發(fā)展下去的話，會(huì)對(duì)于我以后的工作形成非常大的不利因素。

首先本人作為一名單位柜員，我的職責(zé)就是為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)。而我全部工作的順利進(jìn)行均是要建立于嚴(yán)格遵守單位有與政策和規(guī)定的前提之下。而我卻在這樣的一段時(shí)間之內(nèi)放松了對(duì)于個(gè)人的要求，未鎖柜就開(kāi)了個(gè)人的座位，工作違規(guī)。我如此的工作違規(guī)，對(duì)于單位的平常業(yè)務(wù)秩序和規(guī)范管理導(dǎo)致了一定程度的不良影響。

在此，我向經(jīng)理表示深刻的道歉。同時(shí)鄭重的向您說(shuō)句：非常抱歉。

檢討人：

20xx年xx月xx日

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒(méi)有做到。

首先，造成音樂(lè)課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開(kāi)小差，覺(jué)得沒(méi)事可做；不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說(shuō)過(guò)歌德也說(shuō)我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

個(gè)人違紀(jì)檢討書(shū)范文檢討書(shū)這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力！我

們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

xxx

時(shí)間：20xx年**月**日

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇11

尊敬的老師：

你好！

我知道我從開(kāi)學(xué)起就總是讓您失望，我已經(jīng)傷透了您的心，我一次又一次的違紀(jì)，讓您一次又一次為我操心，真是不應(yīng)該，我知道自己錯(cuò)了。我的錯(cuò)事如大海之大，泰山之重，但我會(huì)盡量、盡量的減少，至之沒(méi)有。我會(huì)為自己的路著想的。我不會(huì)再神魂顛倒的做錯(cuò)事了，我要以牙還牙的把錯(cuò)誤改成成就，雖然任務(wù)很艱難，但我是不怕的。一個(gè)人做事一人當(dāng)。有什么？只要有青山，一定有柴的。我就如個(gè)砍柴人，一定會(huì)砍光那些錯(cuò)誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現(xiàn)在我已經(jīng)覺(jué)醒。世界將會(huì)恢復(fù)和平了。

此致

敬禮

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)部隊(duì)紀(jì)律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再再犯的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不能違反部隊(duì)紀(jì)律，要嚴(yán)于利己。領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

但是世事難料，人非圣賢，我私自外出，而且，沒(méi)歸隊(duì)點(diǎn)名，領(lǐng)導(dǎo)交代的事情沒(méi)辦好，我認(rèn)識(shí)到雖然事出有因，但是這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的。因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，本人思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。不管怎么說(shuō)我的行為違反了部隊(duì)紀(jì)律，并且照成了很不好的影響，在此我特向領(lǐng)導(dǎo)檢討我的錯(cuò)誤，并且保證今后不再出現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象，并且愿意接受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一切處理。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇13

尊敬的學(xué)校政教處：

關(guān)于我在星期四晚上外出上網(wǎng)的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對(duì)于錯(cuò)誤感到無(wú)比的愧疚與懊惱?？偟膩?lái)說(shuō)，我知道自己的錯(cuò)誤最合適用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“愚蠢”!

然而，盡管我知道學(xué)校方面對(duì)我此次的錯(cuò)誤處罰是會(huì)極其嚴(yán)酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時(shí)候回到學(xué)校參加中考。因?yàn)槲蚁嘈抛约罕M管錯(cuò)誤很大，但是中學(xué)三年也是努力學(xué)習(xí)過(guò)的，而且各方面成績(jī)都有一般以上。

最后，我懇求學(xué)校原諒。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇14

縣紀(jì)委：

我懷著十分愧疚以及十分懊悔的心情向您們寫(xiě)下這份檢討書(shū)。4月初，省委督察組對(duì)我縣公務(wù)用車(chē)標(biāo)識(shí)使用情況進(jìn)行了明察暗訪，縣ｘｘ辦公室一輛公務(wù)用車(chē)未按規(guī)定張貼公務(wù)用車(chē)標(biāo)識(shí)，我為自己工作失職感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為領(lǐng)導(dǎo)班子一員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求，并且主動(dòng)督促司機(jī)按照縣委、縣政府的要求張貼公務(wù)用車(chē)標(biāo)識(shí)?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做的更好，在自己的思想中，仍存在應(yīng)付思想。這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己工作的失職，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

通過(guò)這件事，在深感自責(zé)的同時(shí)，我也感到這對(duì)我無(wú)疑是一次警示。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出保證：接下來(lái)，我們將按照公務(wù)用車(chē)管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車(chē)管理辦法，嚴(yán)格落實(shí)公務(wù)用車(chē)標(biāo)識(shí)管理制度，按規(guī)定及時(shí)正確、規(guī)范張貼公務(wù)用車(chē)標(biāo)識(shí)。

在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我縣的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

紀(jì)檢檢討書(shū) 篇15

尊敬的老師：

對(duì)于在學(xué)校池塘釣魚(yú)這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

檢討人：XXX

升旗檢討書(shū)(模板13篇)

是不是對(duì)起草檢討書(shū)的技巧還不夠熟練？在我們度過(guò)的歲月中，起草檢討書(shū)是我們或多或少都會(huì)遇到的事情。在起草檢討書(shū)時(shí)，我們需要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并根據(jù)“升旗檢討書(shū)”主題相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的資料，供您參考，但具體情況還請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)！

升旗檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。

寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。

回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。

在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人：

1、以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示。

2、圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

3、天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)，成全一顆面向光明的心。

檢討人：

20xx年xx月xx日

升旗檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

您好！

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。

國(guó)旗是莊重的，是莊嚴(yán)的，是無(wú)數(shù)的先烈的前仆后繼才打下了這個(gè)國(guó)家，我們應(yīng)該尊重國(guó)旗尊重先烈。而我今天卻在升旗中遲到了。我因?yàn)樯蠋詠?lái)不及了。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

升旗檢討書(shū) 篇3

尊敬老師：

你好!這次遲到真的很不就應(yīng)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一向沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不就應(yīng)的。遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣遲到那次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，也影響到其他同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我就應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我明白，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要透過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

檢討日期：20xx年x月x日

升旗檢討書(shū) 篇4

作為一名教育工作者，我深知升旗儀式的重要性。一場(chǎng)精心策劃的升旗儀式，不僅是對(duì)國(guó)旗的尊崇，更是對(duì)國(guó)家意識(shí)、民族認(rèn)同和愛(ài)國(guó)主義教育的重要渠道。因此，當(dāng)我們的學(xué)校最近一次升旗儀式未能如期舉行時(shí)，我感到非常的遺憾和慚愧，也深刻反思了自己的工作。

首先，我們學(xué)校升旗儀式未能如期舉行，主要是因?yàn)槲液臀业耐聜冊(cè)跍?zhǔn)備工作上存在一定的疏忽。在升旗儀式前一天，我們確實(shí)在做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，但是由于一些突發(fā)事件導(dǎo)致我們沒(méi)有能夠按照計(jì)劃完成所有準(zhǔn)備工作。雖然我們可以在當(dāng)天早上繼續(xù)準(zhǔn)備工作，但是因?yàn)闀r(shí)間太趕，所以最終升旗儀式還是因?yàn)楦鞣N原因被取消了。

在反思這次事件的過(guò)程中，我認(rèn)為我們的問(wèn)題主要是沒(méi)有做好細(xì)節(jié)和備選方案。在準(zhǔn)備工作中，我們沒(méi)有對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全面地思考和制定好備選方案。例如，我們并沒(méi)有預(yù)想到可能會(huì)出現(xiàn)天氣問(wèn)題，也沒(méi)有預(yù)留出足夠的時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)意外的情況。除此之外，在場(chǎng)地的布置和材料準(zhǔn)備上，我們也存在一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，導(dǎo)致最終升旗儀式?jīng)]有能夠成功舉行。

教育工作者需要有高度的責(zé)任感和使命感，我們必須時(shí)刻以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，用心扎實(shí)地為他們服務(wù)。升旗儀式不僅是一種儀式感，更是一種愛(ài)國(guó)教育的方式，這種精神應(yīng)該貫穿于學(xué)校的方方面面，如果升旗儀式?jīng)]有如期舉行，就很難體現(xiàn)學(xué)校對(duì)國(guó)旗和國(guó)家的尊重和敬畏之心。

針對(duì)我們這次升旗儀式的失誤，我會(huì)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，將備選計(jì)劃做足，將升旗儀式作為學(xué)生生命中的一大重要事件，為學(xué)生營(yíng)造出一場(chǎng)尊崇國(guó)旗、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的氛圍，讓學(xué)生深刻感知國(guó)旗的意義和社會(huì)責(zé)任感。

在未來(lái)的升旗儀式中，我和我的同事們會(huì)走得更加小心謹(jǐn)慎，把每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)，力求做到精心設(shè)計(jì)、周密安排、精心呈現(xiàn)。我們會(huì)進(jìn)一步完善升旗儀式的制度規(guī)程，加大宣傳教育的力度，讓所有學(xué)生、教師和家長(zhǎng)都重視升旗儀式，懂得它的重要性和意義，讓升旗儀式成為學(xué)校精神文化建設(shè)、國(guó)旗與國(guó)家意識(shí)教育的重要內(nèi)容。

最后，作為一名教育工作者，我愿意以身作則，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)他們有社會(huì)價(jià)值的公民意識(shí)。在今后的工作中，我會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

升旗檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

您好！

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在升旗遲到方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任抹黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

升旗檢討書(shū) 篇6

作為一名學(xué)生，在參加學(xué)校升旗儀式時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該恪守規(guī)矩，認(rèn)真對(duì)待。然而，令人遺憾的是，有時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承┰蚨e(cuò)過(guò)升旗并遲到，這時(shí)候?yàn)榱吮砻魑覀兊膽B(tài)度，就需要寫(xiě)一篇“沒(méi)升旗的檢討書(shū)”。

首先，我們需要反思自己的行為，思考所犯錯(cuò)誤的原因。我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和義務(wù)，以充分發(fā)揮自己的作用。而當(dāng)我們因?yàn)閭€(gè)人原因遲到錯(cuò)過(guò)升旗，其實(shí)就是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)和義務(wù)。這種行為不僅僅是對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)的不尊重，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

其次，我們應(yīng)該展示出我們的誠(chéng)意，以證明我們是真心認(rèn)錯(cuò)，并希望得到別人的諒解。對(duì)于這樣的情況，我們應(yīng)該主動(dòng)向老師或負(fù)責(zé)人道歉，并切實(shí)表現(xiàn)出自己的態(tài)度，讓別人看到我們有改進(jìn)的意向。

最后，但也是最重要的一點(diǎn)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，以共同利益為出發(fā)點(diǎn)來(lái)面對(duì)問(wèn)題。在學(xué)校中，作為學(xué)生，我們是一家之言，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，互相支持幫助，并共同創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。我們應(yīng)該讓別人看到我們有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，這也是幫助我們走向成功的重要素質(zhì)。

總而言之，寫(xiě)一篇“沒(méi)升旗的檢討書(shū)”并不僅僅是一種懲罰，更是一種對(duì)自己的反思和自我提升的過(guò)程。我們應(yīng)該不斷提高自己，遵守規(guī)定，盡力發(fā)揮作用，讓我們成為一名合格的學(xué)生，貢獻(xiàn)我們的力量。最后，希望所有的同學(xué)們都能在自己的生活中，時(shí)刻保持警惕，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的人才。

升旗檢討書(shū) 篇7

很多人可能不理解為什么在學(xué)校里升旗儀式是那么重要的一件事情，為什么會(huì)有“沒(méi)升旗的檢討書(shū)”這個(gè)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的罰單存在。然而，作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士，我認(rèn)為這項(xiàng)規(guī)定的制定是有意義和必要的。

首先，升旗儀式是學(xué)校日常管理的一部分。通過(guò)這個(gè)儀式，可以讓學(xué)生感受到學(xué)校的統(tǒng)一和管理。這是一種教育形式，可以提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)和素養(yǎng)，讓他們意識(shí)到“校規(guī)校紀(jì)”等管理制度對(duì)學(xué)校和自己的重要性，也可以讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本禮儀和文明的行為習(xí)慣。這對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)和未來(lái)的人生也是有幫助的。

其次，升旗儀式也是一種愛(ài)國(guó)主義教育。當(dāng)國(guó)旗被高高升起之時(shí)，是一種令人無(wú)法言喻的激動(dòng)。這是一種強(qiáng)烈的民族自豪感和歸屬感，可以激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，提升對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的感情投入和熱愛(ài)，同時(shí)也能夠增強(qiáng)學(xué)生文化自信和自尊心，這些都是非常重要的精神財(cái)富。

最后，制定“沒(méi)升旗的檢討書(shū)”，也可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本規(guī)則的遵守和意識(shí)。如果學(xué)生在這個(gè)簡(jiǎn)單的管理規(guī)定上都無(wú)法自覺(jué)遵守，那么他們也難以遵守其他更加嚴(yán)格的規(guī)定以及接受復(fù)雜的規(guī)章制度的訓(xùn)練。那么將來(lái)在社會(huì)中，遇到更復(fù)雜的環(huán)境和復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，他們也會(huì)無(wú)法有效地自我約束和行動(dòng)。

總之，“沒(méi)升旗的檢討書(shū)”這個(gè)罰款制度是必要的。它不僅有助于提高學(xué)校管理的緊密度和規(guī)范性，還可以強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念和責(zé)任心，同時(shí)還能夠引導(dǎo)學(xué)生去愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、尊敬師長(zhǎng)。所以說(shuō)，在升旗儀式中，每位學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，時(shí)刻保持一種良好的態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，讓我們的祖國(guó)花園更加的美麗和和諧。

升旗檢討書(shū) 篇8

沒(méi)有升旗檢討書(shū)

每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我都能看到鮮艷的五星紅旗在校園里飄揚(yáng)。這是我們學(xué)校的驕傲，也是我們每一位同學(xué)的驕傲。升旗儀式是我們學(xué)校的傳統(tǒng)，是我們向祖國(guó)表達(dá)敬意和愛(ài)意的方式。但是，今天早上，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人震驚的事實(shí)——沒(méi)有升旗檢討書(shū)。

通常，每次升旗儀式結(jié)束后，老師會(huì)拿出一本紅色的小本子，上面寫(xiě)著“升旗檢討書(shū)”。學(xué)生們需要寫(xiě)下自己參加升旗儀式的感受和承諾。這是一個(gè)守望相助的時(shí)刻，是我們對(duì)自身行為的反思和對(duì)國(guó)旗的敬重。然而，今天早上，這個(gè)小本子卻不見(jiàn)蹤影，就像從我們的生活中突然消失了一樣。我感到內(nèi)心的失落和不安。

沒(méi)有升旗檢討書(shū)，是否意味著我們對(duì)升旗儀式的認(rèn)識(shí)和態(tài)度發(fā)生了變化？是否意味著我們不再重視祖國(guó)的榮耀和尊嚴(yán)？這些問(wèn)題在我的心中翻騰。于是，我決定要采訪一些同學(xué)，以了解他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

第一個(gè)被我采訪的同學(xué)是李明。李明是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，也是班里的學(xué)習(xí)委員。他告訴我，他很意外地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有升旗檢討書(shū)，但他并不認(rèn)為這意味著我們對(duì)升旗儀式的態(tài)度發(fā)生了變化。他認(rèn)為，升旗儀式對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的教育機(jī)會(huì)，通過(guò)寫(xiě)下自己的感受和承諾，我們可以更深入地反思自己的行為，并樹(shù)立正確的價(jià)值觀。雖然沒(méi)有檢討書(shū)，但他相信我們每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律。

接著，我采訪了班級(jí)里的體育委員王曉。王曉是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的熱血青年，他告訴我，他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)升旗手，那一刻讓他感到非常自豪和激動(dòng)。他認(rèn)為，升旗儀式是一個(gè)濃縮了祖國(guó)榮耀的時(shí)刻，每一位同學(xué)都應(yīng)該以自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬意。他表示，沒(méi)有升旗檢討書(shū)的確讓他感到遺憾，但他相信我們每個(gè)人都應(yīng)該繼續(xù)保持對(duì)升旗儀式的熱情和敬意，無(wú)論有沒(méi)有檢討書(shū)。

最后，我采訪了班里的語(yǔ)文老師李老師。李老師對(duì)升旗儀式非常重視，他每次都會(huì)親自指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行升旗儀式。他告訴我，沒(méi)有升旗檢討書(shū)確實(shí)是一個(gè)意外，但他相信這只是一個(gè)偶然的疏忽，并不代表我們不再重視升旗儀式。他表示，他會(huì)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映這個(gè)問(wèn)題，并確保下次升旗儀式能夠正常進(jìn)行。

通過(guò)這次采訪，我意識(shí)到，沒(méi)有升旗檢討書(shū)只是一個(gè)暫時(shí)的缺憾，并不能代表我們對(duì)升旗儀式的態(tài)度發(fā)生了改變。每個(gè)人仍然關(guān)注和熱愛(ài)升旗儀式，我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)守著自己的莊嚴(yán)和敬意。在我們的心中，升旗儀式是神圣的，它代表著我們對(duì)祖國(guó)的敬仰和熱愛(ài)。無(wú)論有沒(méi)有升旗檢討書(shū)，我們都會(huì)自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，用行動(dòng)詮釋著我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。

通過(guò)這次事件，我們不僅僅要意識(shí)到升旗儀式的重要性，更要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)反思自己的行為，并樹(shù)立正確的觀念和價(jià)值觀。我們要堅(jiān)信，無(wú)論有沒(méi)有檢討書(shū)，我們都應(yīng)該始終保持對(duì)升旗儀式的敬意和熱愛(ài)，將其變?yōu)槲覀冃袨闇?zhǔn)則的一部分。

讓我們一起努力，讓升旗儀式成為我們生活中不可或缺的一部分，讓每一個(gè)清晨，我們都能用激情與自豪，迎接五星紅旗的升起。

沒(méi)有升旗檢討書(shū)，但我們的心中，仍然有升旗儀式的那份莊嚴(yán)和敬意！

升旗檢討書(shū) 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我寫(xiě)這篇“沒(méi)升旗的檢討書(shū)”，是為了對(duì)于今天早上未能準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式進(jìn)行深刻反思，也是對(duì)于自己的不負(fù)責(zé)任行為做出悔過(guò)的表態(tài)。

在今天早上，由于某些原因，我未能及時(shí)趕到升旗儀式的現(xiàn)場(chǎng)參加。我深知這種行為的嚴(yán)重后果，不僅影響了班級(jí)的形象，也違反了學(xué)校的規(guī)定。

我對(duì)于我的不負(fù)責(zé)任行為感到非常愧疚和內(nèi)疚。我應(yīng)該意識(shí)到升旗儀式在我團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力中的重要作用，應(yīng)該做好時(shí)間管理，保證自己不會(huì)錯(cuò)過(guò)升旗儀式。然而，我是否定了這種觀念，以為“升旗儀式不是一定要參加的，有時(shí)堵車(chē)或者緊急情況還是有可能的”。這種錯(cuò)誤的想法導(dǎo)致了我沒(méi)有足夠的注意力去注意到這種問(wèn)題。

深刻反思之后，我認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤之處。我感到非常抱歉，因?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)任行為影響到了我的班級(jí)和學(xué)校的形象。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這種錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并做出悔過(guò)的表態(tài)。

為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，我將今天升旗儀式的內(nèi)容全部復(fù)述一遍，保證自己以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

最后，我要再次表達(dá)我對(duì)于自己行為的抱歉之情，并保證以后不會(huì)再給大家?guī)?lái)任何不好的影響。

再次向您和所有班級(jí)成員表達(dá)我深切的歉意和誠(chéng)摯的道歉！

此致

敬禮！

某某某

2021年8月25日

升旗檢討書(shū) 篇10

不去升旗檢討書(shū)

今天早上，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲覜](méi)有去參加學(xué)校升旗儀式，而這是我們作為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我感到非常后悔和愧疚，因此我寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，以表明我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感懺悔和內(nèi)疚。

早上，當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走向操場(chǎng)，我卻留在教室里。當(dāng)我打開(kāi)窗簾，看到捧著國(guó)旗的同學(xué)們整齊地排隊(duì)準(zhǔn)備升旗時(shí)，我感到內(nèi)心的愧疚和后悔。我真切地意識(shí)到，作為一個(gè)學(xué)生，參加升旗儀式是表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和敬意的方式之一。

升旗儀式是每天清晨的一項(xiàng)莊重而莊嚴(yán)的活動(dòng)，也是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。在升旗儀式上，我們不僅向國(guó)旗敬禮，還會(huì)唱國(guó)歌，這種體驗(yàn)使我們感受到作為中學(xué)生的驕傲，也激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情。我錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)法體驗(yàn)到同學(xué)們共同唱響國(guó)歌時(shí)的壯麗場(chǎng)景，無(wú)法感受到身為中國(guó)人的自豪和榮耀。

錯(cuò)誤的原因在于我一味地追求個(gè)人利益和舒適感。昨晚，我熬夜看電視劇到很晚，早上起床的時(shí)候，我感到非常疲倦和困倦，不愿意離開(kāi)溫暖的被窩。我選擇了自己的個(gè)人享受，而放棄了為班集體和學(xué)校盡責(zé)的機(jī)會(huì)。我意識(shí)到這是自私和不負(fù)責(zé)任的做法。

我深刻地意識(shí)到我的錯(cuò)誤給他人帶來(lái)了負(fù)面影響。首先，我的行為對(duì)我的同學(xué)們?cè)斐闪瞬涣及駱?，他們可能受到我的影響，也跟隨我放棄了參加升旗儀式。其次，我的行為不僅影響了班級(jí)的整體形象和秩序，也沒(méi)有讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我產(chǎn)生好的印象。作為學(xué)生，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并從小事做起，樹(shù)立良好的形象。

我承諾從現(xiàn)在開(kāi)始，我將改正我的錯(cuò)誤，重視升旗儀式的重要性。我會(huì)調(diào)整自己的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，以保持精力充沛，以便能夠認(rèn)真地參加每一次早晨的升旗儀式。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)自己的同學(xué)們一起參加，共同表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深深敬意和熱愛(ài)。

最后，我想向?qū)W校、老師和同學(xué)們道歉。我深知我的錯(cuò)誤是對(duì)學(xué)校的不尊重，對(duì)老師的不盡責(zé)，對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任。相信通過(guò)這次檢討，我會(huì)從中吸取教訓(xùn)，不再重蹈覆轍，并在以后的日子里更加努力地為班級(jí)和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

寫(xiě)這篇檢討書(shū)，是為了認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。希望我的懺悔和改正能夠得到大家的原諒和寬容。我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，展示一個(gè)負(fù)責(zé)任又積極向上的學(xué)生形象。謝謝大家！

升旗檢討書(shū) 篇11

這篇文章將會(huì)探討“沒(méi)升旗的檢討書(shū)”的意義和重要性，以及如何寫(xiě)出一份像專(zhuān)業(yè)人士所寫(xiě)的檢討書(shū)。

首先，沒(méi)升旗的檢討書(shū)是一種常見(jiàn)的處罰形式，在學(xué)校、軍隊(duì)、公共機(jī)構(gòu)等組織內(nèi)非常普遍。它的目的是讓犯錯(cuò)者認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并為所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，它也是一種提醒和教育的形式，以幫助犯錯(cuò)者避免再次犯錯(cuò)。

寫(xiě)出一份像專(zhuān)業(yè)人士所寫(xiě)的檢討書(shū)需要認(rèn)真思考和分析。首先，你需要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行客觀的分析和反思。這意味著你需要承認(rèn)自己的錯(cuò)，并且要清楚地描述你犯了什么錯(cuò)誤、為什么會(huì)犯錯(cuò)、錯(cuò)的后果是什么。在描述這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該盡可能地客觀、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和感受，讓讀者可以理解你的思維和情感狀態(tài)。

其次，你需要說(shuō)明自己的態(tài)度和行動(dòng)。這包括對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、對(duì)犯錯(cuò)者該承擔(dān)的責(zé)任、對(duì)犯錯(cuò)帶來(lái)的影響、以及你準(zhǔn)備采取的措施等。在描述這些內(nèi)容時(shí)，你應(yīng)該注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表述自己的態(tài)度和決心，讓讀者清楚地了解你的想法和計(jì)劃。

最后，你需要說(shuō)明自己的感想和建議。你可以描述對(duì)錯(cuò)誤的反思和對(duì)措施的思考，也可以提出進(jìn)一步的改進(jìn)建議。在這部分內(nèi)容中，你應(yīng)該注意措辭恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格，讓讀者感受到你的思考深度和水平。

綜上所述，寫(xiě)出一份像專(zhuān)業(yè)人士所寫(xiě)的檢討書(shū)需要認(rèn)真思考、準(zhǔn)確描述、恰當(dāng)措辭。當(dāng)你寫(xiě)完檢討書(shū)后，還應(yīng)該認(rèn)真反思，總結(jié)改進(jìn)方案，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修煉，以免再次犯錯(cuò)。只有這樣，你的檢討書(shū)才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，促進(jìn)自我提升和群體進(jìn)步。

升旗檢討書(shū) 篇12

升旗缺勤檢討書(shū)

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是某某班某某同學(xué)，今天我寫(xiě)這篇《升旗缺勤檢討書(shū)》，希望能對(duì)我缺席升旗儀式的行為進(jìn)行反思和檢討。事情發(fā)生在前不久的一次升旗儀式上，由于我沒(méi)有及時(shí)到校，錯(cuò)過(guò)了這一重要的活動(dòng)。我深感自己的過(guò)失，并對(duì)此深感慚愧和歉疚。

我要向全體師生道歉。缺勤升旗儀式是我作為一名學(xué)生的大失職，給全校師生帶來(lái)了不必要的麻煩和疑惑。升旗儀式是學(xué)校的重要傳統(tǒng)，是我們學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)精神、培養(yǎng)集體觀念的重要途徑之一。我雖然明白這一點(diǎn)，但卻在此次升旗儀式上出現(xiàn)了重大失誤，我對(duì)我的錯(cuò)誤深感懊悔和愧疚。因此，我向全校師生表示最誠(chéng)摯的道歉，希望大家能夠原諒我的不慎之舉，相信我會(huì)引以為戒，以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

我要檢討自己的行為。導(dǎo)致我缺勤升旗儀式的原因是我沒(méi)有做好時(shí)間管理和責(zé)任分配。事實(shí)上，我早就知道升旗儀式每天都會(huì)在規(guī)定的時(shí)間舉行，但是我沒(méi)有提前做好準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)確估算出趕到學(xué)校需要的時(shí)間，以致錯(cuò)過(guò)了這一重要的活動(dòng)。這一次事件使我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性，我必須學(xué)會(huì)合理規(guī)劃我的時(shí)間，提前預(yù)留出足夠的時(shí)間來(lái)完成我需要的事務(wù)。同時(shí)，作為一名學(xué)生，我更應(yīng)該意識(shí)到我的責(zé)任，要以高度的責(zé)任心來(lái)對(duì)待課程和學(xué)校的活動(dòng)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎而造成不可挽回的損失。我會(huì)從這次錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，以后一定會(huì)好好反省，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己，不再出現(xiàn)類(lèi)似的失誤。

我要向家長(zhǎng)們道歉。家長(zhǎng)們對(duì)我的教育和關(guān)懷無(wú)微不至，但是我的缺勤升旗儀式的行為無(wú)疑令您們失望和傷心。我深知我應(yīng)該樹(shù)立良好的形象，履行自己的學(xué)生責(zé)任，而我這次的失誤給家長(zhǎng)們添了很多麻煩，讓您們?yōu)槲业男袨楦械讲话埠蛽?dān)憂。我想告訴您們，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我會(huì)以此為警示，引以為戒。同時(shí)，我會(huì)在學(xué)業(yè)和生活方面更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們的教育和期望。

通過(guò)這次檢討，我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思和審視，我明確了自己的錯(cuò)誤，也明白了升旗儀式的重要性和我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我發(fā)誓以此為警示，以后一定會(huì)悉心對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個(gè)對(duì)得起自己、對(duì)得起家人、對(duì)得起學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。

再次向全校師生、家長(zhǎng)們表示衷心的歉意，同時(shí)也向老師和輔導(dǎo)員表示感謝，感謝你們?cè)谖曳稿e(cuò)誤時(shí)給予我的正確批評(píng)和教誨，他們使我更加明確了自己應(yīng)該在學(xué)校中的角色和責(zé)任。我相信，通過(guò)這次檢討，我會(huì)不斷提高自己，成為一個(gè)更好的人。

小編感謝您的閱讀！

某某

2022年2月2日

升旗檢討書(shū) 篇13

《升旗吵鬧檢討書(shū)》

升旗儀式是每個(gè)學(xué)校日常重要的一環(huán)，它不僅展示了學(xué)校的良好形象，更是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。然而，最近發(fā)生的一次升旗儀式卻變得異常混亂和吵鬧，這讓我們陷入了尷尬和反思。我們認(rèn)為這次事件是不可接受的，需要對(duì)自己的行為進(jìn)行深刻的反思和檢討。

這次升旗儀式發(fā)生在一個(gè)平常的早晨。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校操場(chǎng)，為了表現(xiàn)出對(duì)國(guó)旗的尊重和敬意。然而，隨著同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)，他們的行為卻開(kāi)始變得不規(guī)矩起來(lái)。開(kāi)始時(shí)是小組之間的鬧著玩，然后逐漸升級(jí)為喧鬧的叫嚷聲，最后甚至有人開(kāi)始互相推搡和打鬧。整個(gè)操場(chǎng)彌漫著混亂和嘈雜的氣氛，這樣的場(chǎng)景對(duì)于一個(gè)莊重而莊重的升旗儀式來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種侮辱。

對(duì)于這次升旗儀式的不和諧和混亂，我們深感羞愧和自責(zé)。我們沒(méi)有尊重學(xué)校的規(guī)定和對(duì)國(guó)旗的敬意，也沒(méi)有從中體會(huì)到愛(ài)國(guó)情懷和珍視民族榮光的意義。我們的行為是不文明的，是對(duì)國(guó)旗和祖國(guó)的不敬。不管是在家庭教育還是學(xué)校教育中，我們都應(yīng)該對(duì)升旗儀式有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該明白，升旗儀式是我們向國(guó)旗表達(dá)敬意、表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)民族偉業(yè)的崇敬的機(jī)會(huì)，我們要將升旗儀式視為崇高而令人莊重的儀式，不能有一絲一毫的不慎和不敬。

從這次事件中，我們也看到了自己的不足。我們沒(méi)有意識(shí)到自己的行為對(duì)他人造成了困擾和不滿。我們的吵鬧不僅擾亂了其他同學(xué)的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也影響了整個(gè)學(xué)校的形象。作為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、秩序井然的集體，我們應(yīng)該相互尊重，互相照顧。我們不能因?yàn)樵谀骋粫r(shí)刻的沖動(dòng)和激動(dòng)而傷害了他人的感受。

從這次事件中，我們也深深地反省到自己的責(zé)任。作為學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更要培養(yǎng)自己的品德和素養(yǎng)。我們要時(shí)刻銘記作為學(xué)生的身份和責(zé)任，要以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。我們要明確自己的行為對(duì)他人和集體的影響，要懂得尊重規(guī)則和他人的權(quán)益，要表現(xiàn)出良好的品行和行為。

我們相信，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤。為了表達(dá)我們對(duì)此次事件的反省和檢討，我們決定采取一系列的行動(dòng)和措施，來(lái)確保此類(lèi)事件不再發(fā)生。首先，我們將會(huì)積極參與學(xué)校對(duì)升旗儀式的培訓(xùn)和教育，增強(qiáng)自己對(duì)升旗儀式的認(rèn)識(shí)和理解。其次，我們將會(huì)制定相關(guān)的紀(jì)律和規(guī)定，嚴(yán)格要求自己和他人，確保升旗儀式的莊重和儀式感。最后，我們會(huì)組織一次公開(kāi)的檢討會(huì)，向全校學(xué)生和老師道歉，并表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)。

通過(guò)這次事件，我們的心靈受到觸動(dòng)和震撼。我們深知自己的不足和錯(cuò)誤，也明白了升旗儀式的重要意義和理念。我們將會(huì)從這次事件中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，持之以恒地努力改正自己的錯(cuò)誤，成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、為國(guó)家、民族和諧和發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人。我們深?lèi)?ài)著這片土地，我們要以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這次升旗吵鬧事件是我們不可饒恕的過(guò)失，我們深感愧疚和痛心。我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，向全校師生道歉，并表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗和祖國(guó)的無(wú)限敬意和熱愛(ài)。我們?cè)敢源舜问录槠鯔C(jī)，增強(qiáng)自己的文明素養(yǎng)和責(zé)任心，為學(xué)校、為社會(huì)、為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2023掛科檢討書(shū)(模板13篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了掛科檢討書(shū)專(zhuān)題，希望您能喜歡！