成長的階梯作文8篇

成長階梯作文。

撰寫文字可以協助我們更精確地牢記知識和資訊，也能夠讓我們有機會更完備地了解自我。那么何時才算是過目難忘的優(yōu)秀文章呢？今日編輯整理了一篇關于“成長的階梯作文”的文章，僅供參考，熱烈歡迎各位斟酌！

成長的階梯作文 篇1

今天早上，觀看了天津市少兒頻道王金戰(zhàn)老師的講座《成長的階梯》。兩集的題目都樸素而又有哲理。一是別把學習當罪受，二是沒有教不好的孩子。深有感觸，結合自己體會,與各位家長共勉。

1.作為家長，學習比任何一項工作都重要。只要方法得當，每個孩子都能成為英才。家長如果不掌握教育知識，就盲目教育孩子，難免教育方法不當，后果可想而知。

2.好孩子是夸出來的，不是批評出來的。孩子特別在乎家長的態(tài)度，只有最親近的人傷害才最大。家長的表情和語言處理不當，對孩子就造成難以估量的傷害。

3.培養(yǎng)孩子的自信，最重要的是用欣賞的眼光看孩子，關注孩子的進步，對于孩子的進步要及時進行表揚。

4.不要逼孩子學不感興趣的內容，沒有學習興趣，學習就是受罪。當然很難取得進步了。

5.好習慣早養(yǎng)成，王金戰(zhàn)老師提到14歲之前是智力發(fā)展的黃金期，也是好習慣的養(yǎng)成期。很多老師和家長都聽說過，3年級之前要養(yǎng)成好習慣?？?耐特教育提到，孩子的教育從一出生就應該開始。因此,好習慣應該早養(yǎng)成。

6.培養(yǎng)孩子的興趣愛好，孩子精力旺盛，學習內容結束后就放任不管，孩子只能看電視打游戲。最后可能沉迷于游戲之中。必然影響學習。不如引導和培養(yǎng)孩子的興趣愛好。在學習之余，于孩子一起做游戲或者學習其興趣愛好內容。

成長的階梯作文 篇2

“哇……”隨著一陣啼哭，一個可愛的小生靈呱呱落地，這是上帝賜給這對年輕父母的新年禮物吧！小天使早早地來到了她渴望的世界，從這一天開始，她便要跨上那人生的階梯，一步一步，向前也向上邁進。

第一階梯：幼兒園

序：幾年過去了，那個可愛的小天使慢慢長大了，會說話了。她那圓圓的小臉上透著稚氣，常常露出天真的笑容。如今，她滿懷著好奇跨上了成長的第一階梯：幼兒園。

“哈哈……”草叢中傳來她銀鈴般的笑聲，她看著一只只撲著翅膀的小蜻蜓，追著它們直跑?？尚◎唑押孟裨谂c她玩捉迷藏，一會兒往東，一會兒往西，讓她不知往哪一個方向追。對了，她靈機一動：自己可以躲到小樹后面等小蜻蜓上鉤呀。果然，小蜻蜓看到抓它的人不見了，放松了警惕，這邊停停，那邊站站，又一下子落到小樹的枝頭上。這時，躲在樹后的小女孩可開心了，她雙手一合，小蜻蜓落在了她的手里。小蜻蜓在她的手心里不斷掙扎，她的心軟了，“老師說過：不能傷害小動物呀，而且，小蜻蜓也有自己的家，可不能光陪著我啊?！彼肓讼?，松開了手，小蜻蜓又飛了起來，看著它在空中盤旋，小女孩甜甜地笑了。

這位可愛、善良的小女孩有時還會抬起頭，直盯著太陽看，皺著眉頭問媽媽：“太陽掛那么高，會不會掉下來？”“傻孩子，太陽在宇宙中，離我們很遠，怎么會掉下來呢？”聽了媽媽的話，小女孩似懂非懂地點了點頭。

第二階梯：小學

序：小女孩長大了，變成美麗的小姑娘了，她的心中仍然保留著那份天真，同時，她心中還多了一份責任。她戴上了紅領巾，成為了少先隊員。在這第二階梯中，她有快樂，也有煩惱。

四年級的她，被選為護旗手?？墒?，想要成為一名真正的護旗手，是要經過一段時間的嚴格訓練。于是，從那天起，她每天早晨都準時站在操場上，跟著哥哥姐姐學“走路”。護旗手走路，腿要直，站要穩(wěn)。但是，當她雙手拿著國旗，雙眼又要直視前方時，很容易走不穩(wěn)，以致走斜。為此，她不知在這操場上奮斗了幾個星期。兩個月后，她終于光榮地成為了一名護旗手。在莊嚴的奏樂聲中，她手擎著紅旗，一步一步向前走去……她笑了，因為她自豪。

在小學期間，這位小姑娘擁有了許多的興趣愛好，每一個興趣愛好都是她心中一顆閃亮的星星。為了業(yè)余愛好，她舍棄了許多屬于自己玩耍的時間，還不停地纏著媽媽再多報幾個興趣班。她常常對自己說：“如果每天有32個小時多好啊，我就能多學很多東西。我要是能把世界上的本領全學會，那就棒極了！”

第三階梯：初中

序：時間如流水，第三階梯――初中出現在了小姑娘的眼前，這是一個挑戰(zhàn)，也是走向成熟的一級階梯。小姑娘滿懷著信心，跨上了它。

初中，注重的是學習，學習好壞的評判者為分數，分數是無情的審判官，初中同學的快樂來源于它，可煩惱也源自于它。起先，小姑娘認為考試是沒有硝煙的戰(zhàn)場，有人會在戰(zhàn)場上立功，但也有人會在戰(zhàn)場上受傷?？删媒浬硤?，她懂得了考試是充滿挑戰(zhàn)、充滿趣味的人生博弈，要給自己100%的信心，成功的幾率就會大大增加。輸了不要緊，再來一次，一次又一次的考試，正是自己一次又一次的超越。

尾聲：

這位神秘的小姑娘，走在成長的階梯上，向目標邁進。在成長的階梯上，充滿著快樂，也充斥著煩惱。正是這些快樂與煩惱，才讓她的成長之曲激昂、雄壯。當面對眼前那望也望不到頭的階梯時，她會對自己說：“加把油，你一定行！”

成長的階梯作文 篇3

時光如水，日月如梭，時間就在不知不覺中過去了，在這時光長河中，每一個人都在不斷地成長，從咿呀學語到蹣跚學步，從茫然無知的幼兒到才學多識的少年。成長著，收獲著。在攀登的過程中，有父母的無限關愛，有老師的悉心栽培，有同學的互幫互助。讓我這顆小苗不斷的成長，枝繁葉茂的長大。在成長的道路上會遇見許多不同的風景，每一段風景都是最美好的回憶。

成長的記憶里有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……

記得三年級時，一個晴朗的早晨，陽光明媚，樹枝在微風中搖曳。但是我的心卻久久不能平靜下來。因為要測試了，而我并沒有充分的準備。我懷著緊張的心情進入了班級，老師已經把試卷發(fā)了下來，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺沒有十足的把握，由于時間倉促，我還沒有來得及檢查，交卷的時間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安，心里的小兔子一直跳個不停。期待著成績快點下來，又害怕不理想的成績給我“當頭一棒”。中午，當老師公布成績的時候。哇！崩潰！才八十多分！唉，真是不夠理想，媽媽肯定會不高興的。放學了，我無精打采地回到家。媽媽問：“怎么了，是不是考試沒有考好?。　蔽也桓液蛬寢尷蠈嵔淮?。因為我知道媽媽一定會用“獅吼功”把我鎮(zhèn)住。就在不知道如何開口的時候，媽媽卻安慰我說：“一次失敗也算不了什么，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站?！眿寢寣ξ沂呛車绤?，但她總是在關鍵時候給我鼓勵。讓我在成長的每一步都不氣餒。

四年級的古詩詞大賽，我至今還記憶猶新，因為這次不只是一次比賽，更是一次詩詞的積累。在整個準備的過程中，我們已經深深融進了古詩詞中，讓我們真正愛上了經典詩詞，喜歡詩詞帶來的美麗畫卷和栩栩如生的故事。每天在我們班都會傳來朗朗誦讀聲。這一天的比賽我期盼了很久，早就準備大顯身手了。初賽時，我真是自信滿滿，可就在我想當然的時候，第三題的《小兒垂釣》讓我失手在了“側坐莓苔草映身”的“苔”字上了。唉！我的成績會不會名落孫山啦？這時我看見老師給了我一個堅定的眼神，我立刻沉下心來，應對下面的比賽。暗暗告訴自己驕兵必敗，不能輕敵??！成功進入復賽后，我用心答題，連連過關斬將，一路上奮勇殺敵，挺進了決賽。這可是高手云集的戰(zhàn)場了，題目也越來越難，也許是我太想贏了，結果范了一個嚴重的錯誤，把詩詞看錯了，我淘汰下場，與第一名失之交臂。當我走下臺時，孟老師給了我一個大大的擁抱，她對我說：“在我心里，你是最棒的?！蔽业男念D時暖暖的。在過去的許多比賽里，無論成功或是失敗，孟老師都站在我的身邊，給我加油，讓我勇敢面對任何結果，給我勇氣，相信我是最棒的。讓我堅實地走出了每一步。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥薪洑v風雨，才會看見彩虹。在成長的階梯上，有鮮花，有掌聲，有成功，有失敗……只有經歷，才有成長。

成長的階梯作文 篇4

書似階梯伴我成長

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書或許能改變我的一生。

記得我第一次看到那本書，我就深深地被迷住了，封面統一成金色，一位女孩閉著眼漫步在太陽花中，不知為什么，我的臉龐立即浮現出一抹淡淡的微笑。

仔細翻閱那本書，前面的故事雖平淡但又是那么美好，讓我也不由得跟著他們放肆地大笑，學生的年代就是那樣，男女同學之間互相打打鬧鬧，你追我趕。

可故事發(fā)生到一半，完美的女主角殘缺了，她的眼睛迷茫了，她的世界失去了色彩。我本以為她會放棄自己，但我卻錯了，她仍然以太陽光般燦爛的笑容面對人生。

可以說那是我第一次認真的讀書，第一次感受到書中的樂趣。

靜下心來，端端正正地坐好，小心翼翼地撫摸書中的每一頁、每一處，臉上總會呈現出那抹淡淡的微笑，這就是讀書時的我。我在傷心、難過、煩惱時，會翻閱一本書，它們能讓我走出陰影，來到另一番天地。不得不說，書確實帶給我了許多幫助，它教會我用微笑面對一切，用自己的真心去感化每一個人，用自己的心胸去包容每一個人。

幾年過去了，我依然把它當做自己的寶貝，捧在心中。

它帶給我的不僅是視覺上的享受，更是心靈深處的安慰，它已不是我的一個興趣，它已變成我的一部分。

成長的階梯作文 篇5

我堅信春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲……然而，我希望自己也是這樣一個人，為世人留下一道美麗的風景。

被奚落

幼年的我，很笨，很笨，在同齡人眼中，我總是受奚落的對象。面對伙伴們的冷嘲熱諷，我常常躲在角落里抽泣。天資愚笨的我在各種文藝晚會上，永遠當不了主角?？偸窃陉幇档牡胤?，看著主角被鮮花、掌聲包圍著，羨慕之余又有一點心酸，那顆支離破碎的心，讓我總是感到迷茫。就這樣，我迷迷糊糊地度過了傷心的幼年，在那被奚落的歲月里，留下我憂愁的音符。

成功

我迎來了充滿陽光的童年。帶上父母拳拳的關愛與他們殷切的期望，我勇敢前進，懷著憧憬踏入了小學的門檻，不愿向命運屈服的我勇敢地向上帝發(fā)出挑戰(zhàn)。經過我的努力，不管在學習上、生活上，一切都改變了。在一次寫作比賽中，我竟在同齡人中脫穎而出，獲得了縣作文比賽小學組一等獎。這一次成功，把意志消沉的我從懸崖邊拉了回來。鮮花、掌聲一大片向我涌來。6年的努力終沒白費。從此，我不再徘徊，我不再猶豫，于是我不斷取得各種各樣的成功，為我的童年畫上了一個完美的句號。在那難忘的歲月中，我真正的品嘗到了成功的味道和喜悅。

踏上新旅途

六年的蛻變，使我成長，踏入了初中，揭開了生命篇章中嶄新的一頁，進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期，開始了人生歷程中美好的青春年華！我對未來充滿了期待，因為我知道，有下一個目標等著我去突破、去挑戰(zhàn)。也許前方不再是鮮花與掌聲，也許前方充滿了荊棘與坎坷；但12年的風雨兼程我已經走了過來，辛酸與甘甜，我已經品味過，我不會再害怕會被奚落，更不會沉浸于成功的喜悅之中，更大的目標，等著我去挑戰(zhàn)。我堅信在挑戰(zhàn)的歲月中，我定能像蠶蛹一樣，最終破繭而出變成美麗的蝴蝶。

12個春夏秋冬，嵌入我的年輪，記載著我成長的歲月，讓我的生命豐富而多彩。

成長的階梯作文 篇6

在我們人生成長過程中要經歷許許多多的階梯，而美拓過一個階梯，我們的煩惱與階梯也會隨之增加。

我在上幼兒園的時候，老師讓我們每天中午都午休，可是，午休了三年，我基本一次都沒有睡著。每天中午別人睡著的時候，我就在那里發(fā)呆。這是我成長中的煩惱。

三四年級的時候，我的英語特別差，如果考試的話滿分120，那我只能考30?？墒堑胶髞聿恢醯?，英語慢慢提高了，現在如果滿分是120分，我能考90多分。這是我在人生中跨越的一個階梯。

而現在我的煩惱又來豐富我的生活了?，F在中午的時候他會出現，下午的時候他會出現，早上的時候他還會出現。跨越一個階梯便會多出來一個煩惱。所以煩惱才無窮無盡，可是他出來的目的就是為了豐富我們的生活，如果沒有煩惱，我們的生活不就太平淡無味了嗎？

成長的階梯作文 篇7

是什么讓人類不斷的進步？是什么讓人類變得更加聰明？是什么讓人類越發(fā)勤勞？

還是從蘇聯作家高爾基的一句名言說起吧！“書是人類進步的階梯”這是多么偉大的見解啊！的確，只有書才能讓人類充實，得到滿足，我成長的階梯——書。

在我的成長中，書占有一個重要的地位。從幼兒園到小學，從懵懂到成熟，總是它為我做階梯讓我一步步向上爬。

書雖多，但我總有選擇地讀、看。因此，我對《名人傳》這本書特別了解。

《名人傳》是一本記敘名人們小時候的故事。愛迪生小時候反應奇慢，老師認為他沒有學習能力；物理學家牛頓小學成績一團糟；貝多芬學拉小提琴時，他的老師說他絕不是當作曲家的料；俄國作家托爾斯泰因大學時成績太差被退學……這些名人小時候是多么的糟糕，他們卻不放棄也不退縮，而是選擇了繼續(xù)努力，進而取得了成功。他們的故事不僅使我學會了堅強，還讓我學會了執(zhí)著。

一次，我在家做數學試卷，一遇到難題我想也不想便跳過。大約二十分鐘后，一張白白的試卷便記錄下了我的成績，可是美中不足的，就是那一道道被我扔下的難題?？粗@些題，我想了想：算了吧！大不了扣幾分，省的我動腦子！于是我放下手中的筆，準備去玩了，可我剛想邁出門檻時背后好像有許多人在呼喚我：“孩子，不要放棄，繼續(xù)努力吧！”我站在那兒好久，我的心里也十分矛盾——是放棄還是堅持呢？我轉過身，看著桌上的那本《名人傳》，終于，我重新坐在了椅子上，奮力地對那些題發(fā)起了“沖鋒”，而數學家華羅庚似乎也在我的身旁對我進行指導，進行鼓勵。我全然不顧汗浸濕衣服，也不顧小伙伴的呼叫，專心致志的攻克難關。“功夫不負有心人”最終，我取得了勝利，我望望天空，天空上仿佛出現了名人的臉龐，他們對我微笑著，似乎在肯定我的成長，而我的嘴角也浮現出了一絲得勝的笑容。

還有一次，我懇求媽媽給我買了一輛自行車，我愛不釋手，可就是不敢騎上它去玩耍。每當我看見小伙伴們騎著自行車到處玩耍時，心中既是羨慕又是嫉妒，于是我立志要學會自行車。我獨自一人來到一條的小路上學習。剛開始，我心想：摔倒了怎么辦？讓人看見了會不會笑話我？

正當我猶豫不決時，一個聲音回答了我：“摔倒了就站起來，別人看見了也不會笑話你，反而會夸獎你不怕困難、迎難而上，甚至幫助你，教你怎樣去騎、怎樣去做。大膽點！摔倒不會讓你停止腳步，嘲笑不會讓你失去信心，它們只會讓你變得更加的堅定執(zhí)著，你一定行的！”

我默默地聽著這些話，信心逐漸恢復，然后我開始學習自行車，幾經摔倒與嘲笑，我沒有放棄，反而更加堅強了！最后在我的努力下，我可以像我的小伙伴那樣輕松駕馭它了！

??！是書中的知識讓我不斷的進步；是書的故事讓我變得更加機靈；是書中的名人讓我更加勤勞！讓我們沿著書這個“階梯”繼續(xù)向上爬吧！永無止境！

成長的階梯作文 篇8

成長

是一條路，自呱呱墜地那一刻起，延伸向遠方。

是一本書，打開扉頁，即是鮮活多彩的童年。

是一首歌，從說話開始，奏響生命之春的序曲。

是階梯，一級級，邁向遙不可知的未來；一級級，涂抹著不同的色彩，構筑著不同的風景；一級級，或許珍藏著一個秘密，或許訴說著一份期待。

拾級而上，我們會聽到季節(jié)花開的聲音，宛如天籟。是的成長的聲音便是如此美妙，而這份美妙屬于每一個正在成長的孩子。

拾級而上，許多個人生的第一次，記錄著我們涉世之初的腳步；每一次角色體驗，都是生活的真實寫照，都將成為生命長河的美麗積淀。

日子才剛剛開始，一切都不過是開了個頭，無限風光還在后頭呢。讓我們攀著成長的階梯，拾級而上，眺望明天。