關(guān)于橋的作文5篇

橋的作文。

寫作是一種有效的測(cè)試語(yǔ)文能力的手段，通過寫作我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握各種知識(shí)和技能。只有通過多看、多寫，我們才能夠?qū)懗龈玫淖魑?。因此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯遵循您的指導(dǎo)，為您精心搜集和整理了一篇與您要求相符的“關(guān)于橋的作文”文章，感謝您抽出時(shí)間來閱讀此文！

關(guān)于橋的作文【篇1】

我是一名每周送孩子來龍文上課，很晚才接孩子回家的普通家長(zhǎng)，為什么不辭辛苦的送孩子來龍文？不是由于孩子成績(jī)太差，也不是為了晉升培優(yōu)，而是龍文為我和孩子之間架起了一座可以溝通的橋梁。寫這篇文章的目的是由于我和良多家長(zhǎng)碰到了一樣的問題--現(xiàn)代孩子的教育。這個(gè)問題困擾了我多年，直到我和龍文合作才走出困境。我想通過這個(gè)機(jī)會(huì)和其它家長(zhǎng)一起分享我的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際上也是我和孩子一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

從自信到難以溝通

我是一名醫(yī)科大學(xué)的老師，我的學(xué)生有良多研究生，有些已經(jīng)在國(guó)外找到了很好的工作，由于這個(gè)，孩子的學(xué)習(xí)由我一人全權(quán)負(fù)責(zé)，我一直對(duì)教育孩子很有自信，也對(duì)小羽抱著極大的期望，可是實(shí)際情況往舊事與愿違。小羽從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)都很聽話，基本上按照我定的節(jié)奏在走，成績(jī)也一直名列前茅，可是到了六年級(jí)，情況就變了，由于信息時(shí)代來臨了，班上同學(xué)帶去了iphone，還有平板電腦。幾回我到學(xué)校接孩子的時(shí)，他正在和同學(xué)悄悄的躲在角落里玩游戲，后來在家里我還發(fā)現(xiàn)他學(xué)會(huì)了打字，在我工作的電腦前和同學(xué)聊的不亦樂乎，再后來他又迷戀上了網(wǎng)游，而且一發(fā)不可收拾。當(dāng)然！隨之而來的就是學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。突如其來的變化讓我不知所措，憤怒的我無論他多么央求也不允許給他買手機(jī)，而且回家也不準(zhǔn)開電腦。但即使這樣，小羽的成績(jī)也沒有明顯地進(jìn)步，反而和我越走越遠(yuǎn)，越來越難以溝通，原來多話的他回家后一言不發(fā)，偶爾說話也是寥寥幾句搪塞。這讓我的心降到了冰點(diǎn)，決心信念全無，作為一個(gè)大學(xué)老師卻教育不好自己的孩子。我開始反思，這代人和我的學(xué)生到底有什么不同？豈非真的是電腦、手機(jī)這些東西改變了他們的世界觀？直到今天我才看清晰了這個(gè)問題，下面是我的分析：

我們的孩子一出生就處于兩個(gè)力的中間，當(dāng)今的數(shù)碼科技為孩子們提供了我們這代人都無法想象的高級(jí)玩具，好玩這股無形卻又巨大的自然氣力將孩子牽引向一方，另一方卻是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)--中考、高考、擇校。這使得我的教育氣力在這股氣力的前面脆弱無力，導(dǎo)致和與孩子之間難以溝通。畢竟什么樣的教育才能扭轉(zhuǎn)這個(gè)局勢(shì)呢？直到我和龍文聯(lián)袂之后，這種情況才有所改善。

龍文成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)

為了抹去我和小羽之間的陰霾，我決定找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代替我，也是是這個(gè)時(shí)候我熟悉了龍文的范老師。第一次見到他時(shí)那燦爛自信的笑臉至今還令我記憶猶新。我們坐下來談了一會(huì)兒，先容了當(dāng)前小羽的情況，他說：“即便是蹲在監(jiān)獄中的囚犯，也夢(mèng)想有一天能夠重新來過…”，這讓我猛然醒悟：實(shí)在每個(gè)孩子都是有自尊的，他們渴想自己將來成為人中豪杰，又守不住自己的玩心。如何讓飛走的心回歸呢？在那個(gè)周末我?guī)∮鹑チ藢毻ㄋ拢抑钢╊娚姆鹱鎸?duì)小羽說道：“你知道釋迦摩尼的手勢(shì)表達(dá)的意思嗎？他是在說：

每個(gè)人都是唯一無二的自我，人應(yīng)當(dāng)自重并得到他人尊重?！?/p>

小羽不禁顫動(dòng)了一下，我看到淚水在他眼眶中打轉(zhuǎn)，從那時(shí)到回來的路上他一直低著頭，好像在沉思著什么。第二天，我把這個(gè)情況告訴了范老師，他在電話中說道：“理可整理悟，事需漸修”。是啊，道理固然明白了，但如何下手呢。范老師笑道：“我有辦法”。而后我便抱著半信半疑的心情報(bào)名了。未料上了3次課后意外的事情發(fā)生了，小羽放學(xué)回家后第一句話就是：“媽媽，我要去龍文”，這讓我喜出望外。后來我有次偷偷從門縫里觀察上課情況，想看看范老師有什么秘訣，結(jié)果讓我大跌眼鏡：小羽和范老師面對(duì)面坐著一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼睛在做深呼吸。大約10分鐘后才開始正式上課。后來我才知道：要想改變習(xí)性，光靠說教是不夠的，強(qiáng)制和打罵更會(huì)適得其反，要改變習(xí)性首先得讓孩子那好顆好動(dòng)的心靜下來，賢者云：“若不靜，省身也不密，見理也不明，都是浮的。老是要靜，最是要靜，最是靜字功夫要緊”。只有靜來下才能開始思索。

過了兩周，孩子學(xué)習(xí)開始變得自覺了，記得那天晚上我到他房間給他送牛奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)他坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，我還認(rèn)為他睡著了，原來他在自己靜坐。后來我買了一張孔子畫像掛在他的房間，上面幾個(gè)大字非常醒目：仁義禮智信，溫良恭儉讓。晚上我陪著小羽一起在孔子眼前靜坐，感觸感染一代圣賢的內(nèi)心和氣質(zhì)。由于孔子說過：“要養(yǎng)的`胸中一種舒適”。

家是孩子心靈的港灣

徐徐的，孩子的成績(jī)有了起色，范老師對(duì)我說：“家是孩子心靈的港灣，教育光靠老師是不夠的，老師和書本只能傳播知識(shí)，更多的要靠家長(zhǎng)和老師配合”。經(jīng)由這個(gè)階段后，我以為下一個(gè)目標(biāo)是給孩子創(chuàng)建一個(gè)心靈的港灣，他是在知識(shí)海洋上冒險(xiǎn)的水手，而我和龍文則是他的后勤和增援，只有我們深入合作，孩子才能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中看清自己的航線。

我們的家景不算差，但無論大家小家，士農(nóng)工商，勤苦簡(jiǎn)約未有不興，驕奢疲倦未有不敗。我必需讓孩子養(yǎng)成勤儉的糊口立場(chǎng)，由于勤在個(gè)人可以攝生養(yǎng)品，勤在家庭萬事興，勤在團(tuán)隊(duì)就會(huì)形成良好的風(fēng)氣，假如家長(zhǎng)不以身作則，如何引導(dǎo)孩子？天天只要抽出一點(diǎn)時(shí)間陪家人、陪孩子就是最好的教育，只要我有空就會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子讀書，聊天。

徐徐的孩子成績(jī)上去了，固然不是名列前茅，也是前5名之內(nèi)，有龍文老師在學(xué)校配合，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好逐漸回歸，而我以為：孩子成長(zhǎng)過程實(shí)在是內(nèi)心和自己的斗爭(zhēng)，現(xiàn)在他明白了孰重孰輕，即便我給他買了手機(jī)利便聯(lián)系，晚上讓他學(xué)累了玩一會(huì)兒電腦，他也知道適可而止。

這次輪到我流淚了

半年后小羽的成績(jī)已經(jīng)名列前茅了，學(xué)習(xí)已經(jīng)不需要我操心，但我現(xiàn)在擔(dān)心的是怕他驕傲自滿，鄰近升學(xué)時(shí)鑄成大錯(cuò)。我找到范老師表明了我的擔(dān)憂，范老師仍是那么自信的回答：“放心吧”。過了幾天，孩子放學(xué)回家后在墻上寫了幾個(gè)大字：“天下古今之庸人，皆以一惰字致?。惶煜鹿沤裰闶?，皆以一傲字致敗”，這顯著是寫給我看，讓我寬解的。于是我在他的后面加上了兩句話：“天下中斷無易處之境遇，人間哪有空閑之光陰?！爆F(xiàn)在我開始學(xué)會(huì)總結(jié)了：孩子之賢否？四分本于天性，六分出于家教。

經(jīng)由不懈的努力，小羽終于考上了重點(diǎn)初中，還做了班長(zhǎng)，現(xiàn)在我們的角色倒過來了，他開始變得喜歡向我說教：“據(jù)我觀察，官宦之家，興旺不外一代；商賈之家，興旺不外三代；耕讀之家，一般興旺五代；孝友之家，可以興旺十代?！蔽耶?dāng)然知道這是誰說的，于是答道：“吾輩讀書只有兩事，一者進(jìn)德之事，以圖無忝所生；一者修業(yè)之事，以圖自衛(wèi)其生。”，后又問道：“那人還說過要自立立人，自達(dá)達(dá)人，你打算如何做到這點(diǎn)？”，小羽緘默沉靜了半響后回答“以后你就會(huì)知道了”。一年后我看到他在市里面的獲獎(jiǎng)作文中，最后一段話寫到：“我要自認(rèn)為燈、自認(rèn)為靠”時(shí)，不禁潸然淚下。

我對(duì)龍文的期望

經(jīng)由了歲月的打磨，我和孩子都成長(zhǎng)了許多，龍文不僅教育了孩子，還教會(huì)了家長(zhǎng)如何去愛自己的孩子?！白饔瞬?，以圖自強(qiáng)”是我對(duì)龍文的期望，龍文應(yīng)該多禮聘一些像范老師這樣的教員，由于你們的口號(hào)是：“教育是一件良心工程”，所謂“良心”我理解為責(zé)任。記得我和小羽一同看了圓明園這部紀(jì)錄片后，他嚷著要去圓明園，于是我便帶他去了，當(dāng)他站在西洋樓，看到那些殘?jiān)袛啾诤蠓怕暣罂?，連我也被他感染了。一個(gè)人只有內(nèi)心深處被喚醒，才能掙脫初級(jí)趣味，走向獨(dú)立。小羽是這樣，其他孩子也是這樣。

關(guān)于橋的作文【篇2】

勞動(dòng)節(jié)我們來游覽亞龍灣熱帶雨林的過江龍索橋。來這里不僅僅可以賞識(shí)到如畫的風(fēng)景，還真真切切的體會(huì)到什么叫驚險(xiǎn)加刺激了。

還記得《非誠(chéng)勿擾2》里面那條搖搖擺晃的索橋嗎?那就是“過江龍索橋”。這座索橋位于三亞亞龍灣熱帶天堂公園內(nèi)，索橋飛跨兩山之間，長(zhǎng)達(dá)168米，最高處距谷底40多米，是海南聞名的“情人橋”。

別小看這座索橋哦，據(jù)說導(dǎo)演馮小剛為了讓葛優(yōu)走一趟，可是費(fèi)了不少功夫呢!海風(fēng)吹來，站在橋上搖搖擺晃的真實(shí)需要十足的勇氣和膽量呢。

哈哈，我才不怕呢，我可是有名的“斗膽勇敢子”，今天我要挑戰(zhàn)一下自我，來逛逛這個(gè)名氣十足的“過江龍索橋”。遠(yuǎn)眺望去，弧形的小橋吊掛在兩側(cè)的`山谷之間，藍(lán)天白云、綠樹成蔭，著實(shí)像一幅自然錦繡的風(fēng)景畫。

剛剛踏上索橋的時(shí)候真的沒有什么感覺，可是越往里走腳底下就越發(fā)晃動(dòng)的厲害，我緊張的心里怦怦直跳，現(xiàn)在才知道什么叫做“寸步難行”了，手情不自禁的拉著橋上的繩子，腳一步一步的慢慢挪，生怕一不小心就會(huì)掉下去似的;索橋并不寬敞，只能一個(gè)人通過，所以每前進(jìn)一步都得小心翼翼。

我不中斷的給自己打氣，加油!加油!我能行!走在橋上耳邊是呼呼的風(fēng)聲，風(fēng)越大橋就晃動(dòng)的越厲害，走到橋中間的時(shí)候都聞聲有人在尖叫了，我的心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦怦的直跳，怎么都管不住。我不敢往下看，你想啊，40米的高空是什么樣的感覺啊?望一眼恐怕就再?zèng)]勇氣走下去了，咬緊牙，拉住繩子，繃著緊張的神經(jīng)，只管往前走，這時(shí)候我滿腦子就只有一個(gè)詞，那就是“刺激”啊!

不外，緊張歸緊張，假如在橋上不好好賞識(shí)風(fēng)景，那簡(jiǎn)直太遺憾了，遠(yuǎn)眺望去連綿起伏的小山，飄飄悠悠的白云，和一條條曲曲折折的山路，配上漫山遍野的綠茵，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)美妙的童話世界。固然走索橋很害怕，但是人們照相的興致涓滴沒有減弱，咔嚓咔嚓的拍個(gè)不停，生怕錯(cuò)過了這錦繡的景色

咦!真快呀，轉(zhuǎn)眼間我就走到了橋的盡頭，我向身后的人們揮了揮手，固然一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過來了，可現(xiàn)在竟然有些戀戀不舍了，真想在橋上停留一會(huì)兒，再停留一會(huì)兒，就當(dāng)是再回味回味這種難得的驚險(xiǎn)和刺激吧。

關(guān)于橋的作文【篇3】

在一個(gè)晴空萬里的早晨，我背著書包一蹦一跳地去上學(xué)，道路兩旁的樹木被風(fēng)吹得左搖右晃，似乎邊鞠躬邊對(duì)我說：“走快一點(diǎn)兒，遲到了！”我便情不自禁地加快了腳步。

一路上，我看見了許多同學(xué)，我大聲地向他們打招呼，感到心情十分痛快。下戰(zhàn)書三時(shí)四十五分，忽然下起了雨，一直“滴答滴答”地下。突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著一串悶雷，悶雷過后，銅錢大的雨點(diǎn)兒，鋪天蓋地似的灑下來。許多同學(xué)都呆住了，因?yàn)樵缟蠜]有一絲要下雨的預(yù)兆，他們沒有帶傘。而我呢？天天都帶著雨傘，所以我不怕。

“天下起了大雨，請(qǐng)老師們盡快組織同學(xué)們放學(xué)！”廣播里傳出了黃主任的聲音，我拿起雨傘，背上書包，匆匆忙忙地走出了教室?！包S琳雅！”后面有同學(xué)喊道，“等一等！”我轉(zhuǎn)過身，一看，是前不久在校門口登記我沒戴隊(duì)徽的那個(gè)女孩。我一看是她，心里的火氣蹭蹭地就冒上來了，對(duì)她說：“你要干什么？上次由于你登記了我的名字，讓我丟盡了臉，讓我的班級(jí)沒有得到文明班，還令老師和同學(xué)們求全我，批評(píng)我。哼！”我看見她低著頭說：“對(duì)不起，我只是想讓你記住我們是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，隊(duì)徽對(duì)于一個(gè)少先隊(duì)員來講，是很重要的?！彼囊环捵屛倚呃⒉灰?。接著，她又支支吾吾地說：“我……。我今天沒帶傘，你和我住在統(tǒng)一小區(qū)，你能……”“可以！”沒等她說完，我就爽快地允許了。我們打著傘，先把她送回家，然后才回我自己家。在回我家的路上，雨停了，天空中泛起了一條錦繡的彩虹，它似乎在為我?guī)椭瑢W(xué)而喝彩；它似乎為我架起了情誼之橋、關(guān)愛之橋。

關(guān)于橋的作文【篇4】

正月初一，我和家人要去鄉(xiāng)下給一位親戚拜年。

據(jù)外婆說，那位那位親戚的住處很遠(yuǎn)，我們的商務(wù)車顛簸了近一個(gè)小時(shí)，從高速公路下來后，慢慢行駛在鄉(xiāng)間的小公路上，過了一會(huì)兒來到了一座小橋之前。爸爸情不自禁停下了車，只見這座橋十分舊，而且，在橋?qū)γ媪⒘艘粋€(gè)石碑，上面用紅色光鮮的噴漆寫了兩個(gè)大字：危橋！大家七嘴八舌，“這座橋還能過車嗎。要不要換條路啊”，“我們要不要下來，先過車子再過人？”，爸爸冷靜地說：“不要吵，你們別動(dòng)，沒事的?！笨简?yàn)人勇氣的時(shí)候到了，當(dāng)你的車子要過一座危橋時(shí)，你敢么？爸爸手握方向盤，慢慢地有節(jié)奏地踩著油門，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，仿佛能看出一個(gè)洞來，車上的人大氣不敢出一口，似乎怕車子要陷下去一般。就連剛剛滿19個(gè)月大的舅舅的兒子牛牛，也不吵鬧了，仿佛他也知道。現(xiàn)在的情況十分緊張，不能吵鬧分披發(fā)大人的留意力，他乖乖地坐在舅媽的手上，不再吵鬧了。這時(shí)，車子擠到了一塊石頭，車身晃動(dòng)了一下，全車的人的心都提到了嗓子眼，爸爸車開得更慢了。當(dāng)車子的最后一個(gè)輪胎開過橋后，我們都大舒了一口吻，媽媽說：“哎呀，剛才可真險(xiǎn)，我還認(rèn)為車子要掉下去呢?！蔽乙舱f：“還好，安全過來了，沒失事?！蔽覀兝^承開，順利地拜完了年。

后來，我們才從那位親戚的口中知道，實(shí)在那座橋已經(jīng)修睦了，只是那個(gè)石碑還沒有拆除，所以有良多人還不知道。

這還真是虛驚一場(chǎng)??！

關(guān)于橋的作文【篇5】

望月橋是一座很高的橋，橋的扶手部有一百個(gè)火紅色的愛心燈。橋頂部有一座望月亭，人們可以在上面一邊賞月一邊吃點(diǎn)心。望月橋是藍(lán)色的，上面用金色寫了幾個(gè)大字，明月幾時(shí)有，把酒問青天。橋的下面是一條名叫“愛月”的河流。關(guān)于這條河還有一個(gè)傳說，從前，有一位女子名叫愛月，她被皇上娶為妃子，她為庶民做了許多善事，庶民們非常尊敬她，而太后卻不喜歡她，常常對(duì)皇上說：“她是個(gè)妖怪，下令讓皇上斬處她?！被噬闲帕颂?，下令讓皇上投河自盡。愛月死了以后，人們便把這條河稱為愛月河。

??！假如我設(shè)計(jì)的橋真的建出來了，我相信人們?cè)谥星镏褂侄嗔艘粋€(gè)可聚之處。

橋的種類良多，有獨(dú)木橋、立交橋、拱橋、鐵索橋、天橋、吊橋……假如我能當(dāng)一座橋我愿做一座吊橋。我是一座吊橋，我建立于兩岸之間，人們從我身上過去，我很開心。我不像其他的橋那樣有漂亮的外觀，也沒有五彩繽紛的燈，但是人們都很喜歡我，高興愿意從我身上走過，這是一件令我很開心的事了。我緊緊地橫跨在兩岸之間，時(shí)時(shí)刻刻在崗位上工作，我不會(huì)休息一會(huì)，一旦休息就會(huì)給人們的通行帶來麻煩，會(huì)給人民造成損失，所以我要一直工作。日記一每天過去了，忽然有一天我聞聲警車的警報(bào)器“嗚嗚嗚”響個(gè)不停，??！前面還有一個(gè)騎摩托車的人，我馬上就明白了，前面的人是罪犯，眼看著罪犯朝我這邊來了，我連忙把一邊的身體縮了回來，橋中斷了。罪犯被捉住了，我可開心了！我是一座橋，一座為人民服務(wù)的橋，我永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！

紹興，一個(gè)悠悠水鄉(xiāng)，；四通八達(dá)的河流上架起了一座座歷經(jīng)蒼桑的古橋，一座座臥龍般的新橋，各式各樣的橋用挺秀的身軀來幫助每一個(gè)忙碌的人們過河。

紹興，橋多的數(shù)不勝數(shù)，而我，卻對(duì)那不起眼的融光橋情有獨(dú)鐘；融光橋上，橋面都充滿了青苔?？涌油萃莸臉蛎娼?jīng)由無數(shù)次的雨水的沖洗，人們的腳印一個(gè)個(gè)“棲身”在上面。它經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，用自己挺秀的身軀來告訴眾人，我仍在為人們出力，埋沒于時(shí)間的融光橋，那么古老，蔓藤繞的它喘不外氣來，水底兇涌的暗流沖擊著它的軀體。但是，但是它仍舊站著，并且還要站下去……

每光見到融光橋，我總會(huì)引發(fā)無窮遐想與感觸：“我們不正缺這種精神嗎？默默默無聞的為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的氣力，不求回報(bào)……”

融光橋，古老的你，多么偉大??！我要以你為目標(biāo)，向著未來，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

上海是我出生的地方，也是我成長(zhǎng)的地方。

聽爺爺說上海有許多的橋。除了家門口的北石路橋，還有許多聞名的大橋。在姑蘇河上有百年歷史的外白渡橋。黃浦江上橫跨著楊浦大橋、黃埔大橋、徐浦大橋、盧浦大橋……

姑姑家住在浦東，每年過年我都會(huì)到浦東去看姑姑和表弟。以前，我們都是坐出租車走地道上南浦大橋，路上要花許多時(shí)間?，F(xiàn)在盧浦大橋建成了，我們就走南北高架，直接上盧浦大橋。這樣既省時(shí)間又節(jié)約了十幾元出租車費(fèi)。

盧浦大橋像一條騰空而起的巨龍，又像一道彩虹飛架在浦江兩岸。它是上海黃浦江上連接浦東和浦西的一座橋梁，也是世界上跨度最大的拱橋。

夜晚的盧浦大橋上，一盞盞霓虹燈千變?nèi)f化，更是色澤照人。在燈光的襯托下顯得格外宏偉壯麗。

盧浦大橋是一座實(shí)用而錦繡的上海的橋，由于有了這些橋，上海才變得如斯迷人。

我愛上海的橋，我更愛上海。

家鄉(xiāng)的橋大都是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)樸的.是過戶橋，一塊長(zhǎng)石板擱兩端，把兩戶人家連起來；最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影像一個(gè)很大很大的圓餅，兩邊有幾十級(jí)臺(tái)階綴上去形成一個(gè)大“八”字。晚上，明月高掛的時(shí)候，你撐條劃子穿梭其間那光影，就似乎到了嫦娥的月宮，尋找那古老的傳說。

家鄉(xiāng)的橋名字美極了，巍峨矗立的立交橋、歷史悠久的文昌橋、回旋別致的九曲橋。

家鄉(xiāng)的橋是我的游樂園，假如到了炎熱的夏天，我和媽媽就在橋上聊天、披發(fā)步......我們把橋當(dāng)做舞臺(tái)，說成語(yǔ)、講故事......有的時(shí)候我們?cè)跇蝾^上玩耍，其實(shí)玩累了，蕩一條劃子進(jìn)橋洞，展開四肢平躺，那涼絲絲的風(fēng)輕輕蕩漾著水波，轉(zhuǎn)眼間就把你送入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛我家鄉(xiāng)的橋。