幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

[收藏]聆聽花的聲音作文精選

發(fā)布時間:2023-06-07

聆聽作文。

關于寫作文,說起來容易寫起來難,寫作可以幫我們更好地體驗生活日常,優(yōu)秀的文章中讓人觸動,寫好一篇作文具備哪些東西?以下內(nèi)容是小編特地整理的“[收藏]聆聽花的聲音作文精選”,相信能對大家有所幫助。

聆聽花的聲音作文 篇1

“讓我慢慢聆聽你的聲音,甜甜的微笑當做回敬。我們的心連在一起,請你陪我去打開記憶的長城,一起回到過去?!泵@女孩諾雪花正在紙上寫了這樣一句動人的詩。她始終也忘不了那段凄慘的……故事,仿佛還在面前:快要上一年級的小雪花坐著小康叔叔的新汽車,心里別提有多快活??墒?,不知怎么的,車撞上了電線桿,擋風玻璃全碎了,像一把把尖銳的刀向小雪花和小康叔叔沖來,小康叔叔一把抱住了小雪花……病院里,媽媽哭得暈過去了,小雪花醒來之后什么也聽不見,只是在找媽媽爸爸和小康叔叔。沒錯,她得了耳聾。本來可以治療,但整整六十萬元對這一家人來說簡直是一個天文數(shù)字。他們拋卻了治療。小雪花上小學了,大家都用冷笑的眼神看著她。而小雪花的眼睛里布滿了疑問:為什么小朋友這樣對我?長大之后,她才知道了這場事故,小康叔叔為了保護她已經(jīng)去天國了,雪花傷心不已。

雪花至今還沒有一個好朋友,但記憶里,有一個:“雪花,過來呀!來抓我!”“好!我現(xiàn)在就來抓你了!”“哈哈哈哈……”“誒,雪花,我們會永遠在一起嗎?”“恩,絕對會的!”“小手拉鉤,說話算數(shù)!”“恩!”雪花只記得那個好朋友清脆的聲音。那個聲音,好夸姣美……

諾雪花許下愿望:我一定要找到她!

聆聽花的聲音作文 篇2

歸來的鴻雁,帶走了我的愁緒,手捧古卷,翻閱史書,我尋覓他們的故事,聆聽他們的情詩。

那年,她躲在門后,悄悄地望著白衣翩翩的他。那天,他手捧古琴,輕輕地吟唱著為她譜寫的情歌,在那燈火輝煌的宴會上,那一個個跳躍的音符,是開啟心扉的鑰匙,還是鎖住一生的羈絆?隔窗觀影,相思綿延,是誰守著暗藏心中的情愫,又是誰透過《鳳求凰》的琴弦,癡癡地念著那個人的名字。知否,你的名字,是我的心事。

無須飛鴿傳遞情思,無須紅豆寄托相憶。只需他一句:"你可愿意陪我看盡花開花落,云卷云舒?!彼憧煞艞壡Ы鹕矸?,舍掉奢侈生活,對抗世人眼光,甘愿同他月夜私奔……從此相濡以沫、舉案齊眉。

十里盛景,燈火闌珊。知否,他一曲《鳳求凰》以琴傳情時,早已贏得了她的芳心;知否,她一笑傾城,二笑傾國時,他已不俱自己出身的貧寒,寧愿遠離故鄉(xiāng),也要和她一起共度一生一世。可卻不知,來年他飛黃騰達,錦衣華裳時,是否記得夜夜倚門望月,盼君回歸的她呢?

愿得一人心,白首不相離。她揮淚提筆寫下這流傳千古的名詩,卻無人共品。當月光爬上屋檐,當繁星掛滿天際,殘月冷窗下,唯有她一人輕啄苦酒,將淚與痛一并吞下。而遠在京城的他,夜夜笙歌,日日周旋在胭脂水粉中,不知是否還記得:在家徒四壁時,是她將自己

的金銀首飾通通當?shù)?,貼補家用:為了供他學習,是她不得不選擇拋頭露面,當壚賣酒。為了他,她決然放下了貴女的驕傲,寧愿一生清貧,每日思量著柴米油鹽醬醋茶。可是他呢,在她日夜期盼他的家書時,他送來的卻是一封唯獨無"億”的信,聰明的她又怎會看不出他的無憶”。無人可解她此時內(nèi)心的悲痛,也許,正是她的傷懷感動天地,才能寫下《白頭吟》,才能讓司馬相如在領略到妻子的才華后,回心轉意,彼此攜手到老。

情到深處,花就開了;愛到極點,湘竹便斑白。他們從最初的奮不顧身,轟轟烈烈,哪怕飛蛾撲火也要彼此相愛,到最后的一生一世一雙人,白頭到老。中間哪怕經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,但他們都未曾忘記最初的愛戀,放棄最后的堅守。這也因此使得他們的故事流傳千古,被后人吟誦。

也許,人生便是如此,在青春飛揚時,笑就笑得燦爛,哭就哭得痛快,在成長蛻變后,仍能不忘初心,保守清明。行"到水窮處,坐看云起時。”在我們"山窮水盡”時,不妨學學卓文君的理智淡定,當我們無路可走時,不要忘記氣定神閑地坐下看那風起云涌,看那浮華喧囂,看那繁花落盡,看那……

人生如夢,其價值不在于醒后的寂寥,而在于你是否走過這段旅程。只要初心不該,莫問是否忘掉,因此,讓我們放慢腳步,聆聽花落的聲音,聆聽自己的本心。

聆聽花的聲音作文 篇3

聽!那輕輕的沙沙聲,是秋風將枯黃的樹葉投入大地母親的懷抱。聽!那有節(jié)奏的鐮刀砍割莊稼聲,是秋風將豐收的喜訊傳入農(nóng)夫的耳朵里。而我,漫步在充滿金葉的校園小道上,享受著秋風習習帶來的舒服,腦海中浮現(xiàn)出一件發(fā)生在這個夸姣秋日的“壞事”。一個烏云漫天的日子,我很“不幸”被查出患了闌尾炎,聽到這個像晴天霹靂似的動靜,我很沒出息的哭了??凑叽巴獾奶欤孟褚舱慈玖宋冶瘋那榫w。而改變我糟糕情緒的是我生命中的巨人—父親。他是一位律師,和人們印象中的律師一樣:老是板著臉,故作嚴厲。但是這個與凡人不同的形象卻在我住院時期徹底顛覆。那是個很溫馨的畫面:不茍言笑的父親給我洗腳,給我梳頭,給我講笑話。聽媽媽說在我進手術室時網(wǎng),父親斜靠在墻壁抽著煙。煙霧繚繞,陽光斜照,將那深沉的雕塑展現(xiàn)在地面。時不時的踮腳、抬頭好像但愿能夠看見我的情況。直到這時我才知道原來平時低調、嚴厲的父愛是多么的偉大,而在此之后我就更加深切的體會到了父愛的暖和。

由于做了手術,下床不便,所以大事小事都要依賴別人的幫助,天然爸爸便成了最佳人選。在之后爸爸天天都裝作精神抖擻的樣子,老是要等我睡著,才肯去休息。但是他到現(xiàn)在都不知道,我每次都假裝睡著,聞聲爸爸的鼾聲后再難題的起身,借著皎潔而又朦朧的月光,看著那已經(jīng)斑白的鬢角然后脫去他忘了脫掉的鞋,我知道他太累,太累了。

聆聽花的聲音作文 篇4

風車轉呀轉,流年亦似徐風于春秋輪回之間漸行漸遠。耳畔的風聲響起,漾起了我心底久違的和鳴。側耳聆聽,風的低吟淺唱。

多少年前溫熱的土地,多少年前流淌的細水,多少年前念念不忘的舊時光。一陣秋風拂過,手中的紙風車輕靈地轉動起來,隱隱的吱呀聲,拉長了舊夢的思緒,回憶打開了凝重的閥門,洶涌而出。

相同的地點,相同的季節(jié),耳畔卻似乎響不起相同的聲音。無拘無束的童年,映著清貧的字樣,凝望的眼神聚滿了對玩具車的渴望。奶奶湊近悵然若失的我,遞給我一只紙風車。妞兒,聽聽風的聲音。風的聲音。啊,風的聲音。在秋風徐然中,我把風車貼近耳畔,小小的葉片兒輕飄飄地轉動起來,像四只小精靈繞著花蕊歡快起舞。我聆聽著風淡淡的呼呼聲,宛若一塊磐石,靜默地聆聽大自然的天籟。我笑了。少年不知愁滋味,兒時的我又有何許哀思呢?無欲無求的日子在紙風車的轉動里,在風聲的淺唱低吟里緩緩走動。后來,風車不再是我一個人的風車,快樂是屬于奔跑在田野上的孩子們。我在人群里撒著歡,聆聽著風里的歡聲笑語,聆聽著春去秋至的聲音,聆聽著一種叫童年的天籟。時至今日,仍久經(jīng)不衰。

風車轉,秋風起,妝紅闌干,清淚落地。驀然回首,空空如也。如今我也只是獨身一人,往日的歡唱沉淀在了舊時光里。我悵然地望向天際,奶奶,您走了,我長大了,是不是就再聆聽不到風的聲音了

忽然之間,歸雁的翅膀扇動了長風,我看見田野的盡頭是狗尾草向上的姿態(tài)。風車依舊轉,無論燕去雁歸,無論花開花敗,無論晴雨悲喜。風車依舊動聽,時光未曾停下穿行的腳步。

我于天穹廣野之間,聆聽到了生命的召喚,天堂的祈佑,那便是風的感召。我要向前,奔跑

聆聽花的聲音作文 篇5

小提琴優(yōu)雅而愉悅的旋律響起,木管吹起,一縷清風拂面而過,一陣陣優(yōu)美的旋律迎面而來,走進我炙熱的心,眼前的一切開闊而美麗,樸素的田園緩緩呈現(xiàn)在我眼前……

一抹翠綠跳動著,越來越遠,慢慢膨脹起來,在我眼前幻化成一片樹林,一條蜿蜒曲折的石子路一點點鋪向遙遠的天際。近處,一片翠綠欲滴的青草地上,數(shù)條縹緲輕紗似的環(huán)悄悄從山谷滑空而下,跟隨溪流緩緩潛行。

我好似來到高聳入云的山頂,云霧環(huán)繞著我,一陣清風調皮地撥開云朵,從薄薄的輕紗后面探出頭來。帶著一陣清爽,眼前模糊的景色越來越清晰。山下那古色古香的小村莊里,閃過幾個歡快的身影,好像是農(nóng)民伯伯在耕田灌溉,又似調皮可愛的孩子在玩耍嬉戲,或是婦女忙著織布打理家事。一望無際的森林,高聳入云的山脈,零零散散的村莊,還有那樸實的農(nóng)民,構成了一幅和諧美好的農(nóng)家田園圖,我深深陶醉其中。

旋律越來越高亢,好像一道銀色的閃電劈裂天空,暴雨在雷聲轟鳴之中嘩嘩下著,雷聲助威,閃電劃過,飛沙走石,狂風大作,懸崖藏起了額頭,明鏡山泉被雨水摔破,瀑布雄渾的嗓子被大雨掩蓋,悠悠白云藏起潔白的身軀……雨如斷了線的珠子從天上散落下來,天地間仿佛掛上了雨簾,所有顏色被這雨水無情地沖刷著,仿佛陷入了一片雨霧之中。

不一會兒,雨停了,琴聲卻變得歡快美妙起來,好像有人在唱歌,有時激昂萬分,有時幽靜抒情,有時快樂無比,有時驕傲萬分……這時,琴聲又變得歡快悠揚,好像一位放牛的牧童吹著笛子,聲音充滿了大自然的呼吸聲,清爽而樸素。

隨著音律的漸漸消逝,眼前的景物漸漸消逝,而從心底流露的陣陣感動卻留在心中,一股暖流在我的胸腔里流動著……

聆聽花的聲音作文 篇6

聆聽地球的聲音-經(jīng)典情感文章

呼吸、心跳你的聲音已深深地留在了我的腦海中。我們叫你地球,你叫我們?nèi)祟悾覀冏≡谀愕难庵?,你無私地供養(yǎng)著我們這些自大的人類,即使人類的行為污染了你,你的聲音依舊是那么溫柔。

你呼吸的聲音是那么有節(jié)奏。每時每刻,你接受陽光的洗禮,放亮了天空,釋放了氧氣,喚醒了人們,開始一天的生活。在擁擠的公交車上,一位年老體衰的老人拄著老舊的拐杖走了上來,青年男女們讓開了座位,扶著老人坐下。你的呼吸似乎因為激動而急促了一點兒,你為人們尊老愛幼的行為而高興。你的呼吸告訴了我:人類就應該這樣充滿愛!

你心跳的聲音是那么有力。只要你存在,心跳就在。當每次奧運會舉辦時,你在一旁默默地關注著。奧運健兒拿到了金牌,破了世界記錄,你十分激動,心跳加快;奧運健兒受傷了,你悄悄地抹著眼淚,心跳變得緩慢。我仔細聽你心跳,咚咚那么有力,敲著生命奏鳴曲。你的心跳告訴我:生命在于運動。參加活動,使自己的生命更加充滿活力!

你血液流動的聲音是那么動聽。血液在流動,生命在轉動。人類不停在呼吁:保護自然。人類用自己的行動栽樹,創(chuàng)造世界的綠色,為你添上一件漂亮的綠衣裳。你十分興奮,血液的流動越來越快,也十分動聽。但人類有時候會犯糊涂,砍伐森林。你血液流動的聲音告訴我:人類要保護自然,維持自己的生命,而不要一時糊涂??撤o辜的樹木。

你呼吸、心跳、流血的聲音是那么動聽,我仔細地聽著你的聲音,仿佛全世界只有你的聲音。

聆聽花的聲音作文 篇7

我聽見北風在追逐奔跑的小孩;我聽見小鳥在叢林中開心地鳴叫;我聽見小花努力地破土而出,競相開放;我聽見小河又開始嘩嘩地流淌;我也聽見了萬物都在呢喃細語,輕輕道出大自然中最真實的……

你聽見了嗎?是雨,是小雨演奏家們,它們歡快地來了!滴滴滴,噠噠噠,音樂會開始了。聽,這是沉穩(wěn),安靜,令人內(nèi)心平靜的,身心愉悅的抒情歌曲。它們用自己樸實的聲音,默契的演奏出動人的樂曲。

坐在窗邊,默默傾聽,便會情不自禁的被它們的樂曲聲所感染。漸漸地,樂曲聲響亮了起來,進入了高潮!那振奮人心的聲音,那轟鳴的樂曲,似乎是在敘說它們曾經(jīng)所發(fā)生的故事,又似乎是在富有情懷的贊頌大自然母親那動人的美麗。樂曲聲漸漸地又停息下來,一切好像與先前沒有任何的差異,但我卻感受到心靈被這些純凈的雨水所滋潤,內(nèi)心更加的平靜了。聽見雨水滴滴答,我愛上了它動人的演奏……

刷刷刷,刷刷刷,我又聽到了樹葉在沙沙作響。冬日刺骨的寒冷被一陣溫暖的春風輕輕吹散了,留下的便是陣陣舒服的暖意。樹葉也漸漸發(fā)出了新芽。剛開始還只是小小的一抹綠色,如今卻是郁郁蔥蔥的,它們在樹媽媽的關照下,又回到了先前的那個模樣。身披一件綠油油的新衣,隨著風兒輕輕地搖擺著,它充滿活力的身影,就是在預示生機勃勃的春天又到來了!聽見樹葉沙沙沙,我愛上了這迷人的美景……

聽見了世間萬物在歡快的歌唱,聽見了那可愛的生靈們在動情地詮釋自然之美,聽見了一切的一切都在富有活力的生長……我聽見了自然之美,同時也情不自禁地愛上了這擁有無限風光的大自然!

聆聽花的聲音作文 篇8

春天來啦!春天來啦!春姑娘穿戴華麗的禮服,踏著輕快的步伐走來。偷偷的告訴我們她要開一場音樂會,邀請我們一起參加。

美妙的曲子響了起來,萬物蘇醒了,冰雪融化了,從屋檐下滴答滴答的落下。春雷轟隆隆的響起,雷哥哥在使勁兒打鼓呢!春雨妹妹唱著嘩啦啦的歌從天上飛下來。

淘氣的小燕子也從南方飛回來了,他們穿戴玄色的禮服,整潔的摞在了電線桿上,嘴里在嘰嘰喳喳地叫著,像是在唱著春天的樂譜。小河的水也嘩嘩地流著,像是在喂著悅耳的音樂伴奏。魚兒在水中跳躍,發(fā)出撲通的聲響,似乎在跟著樂曲舞蹈。小田雞穿戴綠色的禮服站在荷葉上,也在呱呱地唱著。

夜晚春姑娘吹奏的音樂,似乎媽媽唱的搖籃曲伴我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。春雨沙沙地下著,東風溫柔地吹著,地里的種子悄無聲息地冒出了小芽,樹木也抽出了嫩綠的新葉,迎春花聽著美妙的曲子不自覺地也張開了翅膀,桃花更是聽得入迷,臉慢慢的變紅了。風一吹來,蒲公英就輕輕地飛了起來,然后像降落傘一樣,一點一點地落在了大地上?!緒Ww.dHb100.cOM 讀后感大全】

春姑娘就這樣帶著美妙的音樂,輕輕地來到了我們身邊,我愛這美妙的樂曲,更愛這生氣希望勃勃的春天。

聆聽花的聲音作文 篇9

秋月,明亮皎潔。拂在路邊短墻上的,是秋天小姐一絲一縷的細發(fā)。

深夜,我獨自走在回家的小徑。我的腳步不匆不忙,那掃過秋葉的聲音如一曲悠悠的小令。我雙手插著口袋,啊,手在口袋里是多么的暖和,可是空氣中卻帶著一絲寒意。

時光不停地向前流去,吵人的蟬聲被秋風吹披發(fā)了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。皓月像銀盤一樣高懸在夜幕中,月光把秋江照得閃閃動人。小路上,冬青樹徐徐招架不住,露出倦意;麗人蕉夸耀了一個夏季后,花也凋了,葉也枯了;那與我擦肩而過的梧桐樹,也只剩寥寥數(shù)片葉子;只有金色的菊花在靜靜綻放……

山坡下面是什么?哦!原來是一片碩果累累的園林。秋天小姐帶著飄逸的長發(fā),用癢癢的甜美擁住了這些果蔬。碧綠的楓葉徐徐變成暗紫色,又由暗紫變成一片深紅了。秋天小姐有時極其調皮可愛,她猛力一吹,樹葉紛紛飄落,盡情翱翔。有黃的、有綠的,也有半黃半綠的。它們固然不像真正的蝴蝶那樣五彩繽紛、花腔繁多,卻照樣盜竊了人們的癡情。

秋雨細細的,密密的。風夾雜著雨,雨跟跟著風,飄零著。無意間,雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹葉上不中斷滲出顆粒豐滿的雨滴。在黃昏的云煙之間吹著秋風,灑著細雨,風和雨都放慢了節(jié)奏。雨后,太陽從云層里爬出來,將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光映射下,透露出淡淡的紅,是秋天小姐淡妝后的嬌羞啊。

有人以為秋風是不好的,由于它的到來就奪去了夏日的繽紛??墒俏覅s以為秋天是夸姣的,它給人們帶來豐收,帶來喜悅,帶來歡笑……固然秋天花草樹木凋謝,但不是完結,不是衰落,不是蕭條,而是在預備迎接更夸姣的未來……

秋天小姐在呢喃,所有人都在與她竊竊私語。秋天,或許是一場錦繡的邂逅。

聆聽花的聲音作文 篇10

“我愛聽大海的波瀾壯闊;我愛聽早晨求林中鳥兒的鳴叫;我愛聽晚上蟋蟀們的鳴奏……”可是,這億萬聲響,都不及你聲音之萬一。聆聽你,便是心靈最好的洗禮。

我想,一定還沒有人真正看透過你吧。也無所謂咯,我還可以聆聽你啊。你應是這世間最瑰麗的寶藏,最動人的美景,最美好的存在,亦是最美妙的音樂。才足以有天下人為你傾倒,為你而生,為你而亡。

我曾閉過眼,于蕓蕓眾生之中覬覦你;也曾隔著一層美好的面紗,窺得你迷人的容姿;這是幸運,也是不幸。因為我看見了,你傾倒眾生的容顏之下的丑惡獠牙。

可是,你的表面太美好了,美妙得如同誤入塵世的偓佺。不食人間煙火卻因人而存在,潔凈得如同出水芙蓉,旖旎得猶如勾欄里的牡丹,我也還是無法停止對你的追尋。

你有同樣如晨曦的第一縷微光一般耀目的聲音,聆聽你,真是種美好而奢侈的享受,那音樂如同曉風吹徹寒冬時帶來的暖陽一般和煦;猶如微波輕輕撫拍著石岸,水中的碎磁片散了又聚,清晰可見;好似雨后的小道,翠葉被渾圓的水珠壓得彎了腰,水珠在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,在泥濘中炸開了一個絢麗的水花,美妙得令人難以置信,卻又不容置疑。

你是作家們魂牽夢縈的絕世美人,也是畫家筆下人人喊打的惡獸,是一切矛盾所在——既美妙又齷齪不堪。聆聽你,是一種藝術;抑或是,你本身便是一種至上的藝術。

聆聽你,世界。

描摹你,徹夜。

喜歡你,一切。

相關推薦

  • [參考]聆聽聲音作文精選 以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的聆聽聲音作文。相信大家都寫過作文吧,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。一篇好的作文往往具備多個方面的條件。本文內(nèi)容僅供您的參考!...
    2023-03-10 閱讀全文
  • [推薦]聆聽聲音作文精選5篇 說起作文大家應該都不陌生,通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。平時多積累,寫作文就會越通順,語言就會有文采。你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎?以下“聆聽聲音作文”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理,歡迎大家參考閱讀。...
    2022-12-21 閱讀全文
  • 雨點的聲音 聆聽下雨的聲音 下面給大家提供的是《雨點的聲音聆聽下雨的聲音》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!教學目的: 1、感受散文詩語言的優(yōu)美和意境美。 2、學習散文詩中的語言和句式。 3、感受下雨天別有一番趣味。 教學準備:散文...
    2021-09-14 閱讀全文
  • 聆聽孩子們的聲音 “蹲下來和孩子說話”一直對我們幼兒教師的基本要求,怎樣蹲下來和孩子說話呢?并不是在位置上站在和孩子相同的高度就行了,更重要的是拉近與孩子之間的距離,感受到孩子的想法,探觸孩子的世界。 在進餐前,我組...
    2020-11-04 閱讀全文
  • 聽聽大自然的聲音作文精選 大家都有寫作文的經(jīng)歷,參與作文寫作可以發(fā)展自身的綜合素質,好的作文是可以引起讀者共鳴的,如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢?經(jīng)過收集并整理,小編為你呈上聽聽大自然的聲音作文,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...
    2022-12-23 閱讀全文

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的聆聽聲音作文。相信大家都寫過作文吧,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。一篇好的作文往往具備多個方面的條件。本文內(nèi)容僅供您的參考!...

2023-03-10 閱讀全文

說起作文大家應該都不陌生,通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。平時多積累,寫作文就會越通順,語言就會有文采。你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎?以下“聆聽聲音作文”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理,歡迎大家參考閱讀。...

2022-12-21 閱讀全文

下面給大家提供的是《雨點的聲音聆聽下雨的聲音》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!教學目的: 1、感受散文詩語言的優(yōu)美和意境美。 2、學習散文詩中的語言和句式。 3、感受下雨天別有一番趣味。 教學準備:散文...

2021-09-14 閱讀全文

“蹲下來和孩子說話”一直對我們幼兒教師的基本要求,怎樣蹲下來和孩子說話呢?并不是在位置上站在和孩子相同的高度就行了,更重要的是拉近與孩子之間的距離,感受到孩子的想法,探觸孩子的世界。 在進餐前,我組...

2020-11-04 閱讀全文

大家都有寫作文的經(jīng)歷,參與作文寫作可以發(fā)展自身的綜合素質,好的作文是可以引起讀者共鳴的,如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢?經(jīng)過收集并整理,小編為你呈上聽聽大自然的聲音作文,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...

2022-12-23 閱讀全文