我喜歡冬作文系列

我喜歡作文。

寫作是一種獨(dú)立思考的方式，有助于明確自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。通過寫作，我們能夠激發(fā)想象力，讓它達(dá)到極致。以下是一份值得一讀的“我喜歡冬作文”相關(guān)精品文章，推薦給您。歡迎您來品鑒本文！

我喜歡冬作文 篇1

我最喜歡的老師是尹老師，她是我的班主任。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的發(fā)絲中藏著一對(duì)小小的耳朵，別看它小，可靈敏啦！哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都能聽到，還有一張櫻桃般的小嘴，好象一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因?yàn)樗虝L(fēng)格很幽默?？倳?huì)說各種各樣的冷笑話，令同學(xué)們哭笑不得，還會(huì)找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識(shí)和謎語，讓我們的課堂充滿歡笑，她讀詩(shī)歌的時(shí)候十分認(rèn)真，一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，就好象在玩過山車，讓我們享受"刺激"。

記得有一次，她問了一道問題讓同學(xué)們猜，但是同學(xué)們?cè)趺匆膊虏坏?。機(jī)靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的.同學(xué)。果然不出她所料，貪吃小子們都努力的思考，一會(huì)兒已爭(zhēng)相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對(duì)了，老師很開心把巧克力獎(jiǎng)給他并說到："我就知道你是一個(gè)貪吃鬼！"頓時(shí)全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里。

這就是我最愛的尹老師，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)念，她懂得如何寓教于樂，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使我們感到學(xué)習(xí)是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠(yuǎn)快樂。

我喜歡冬作文 篇2

弟弟問我“喜歡”是什么意思，我一下子懵了，心想，我也沒查過字典啊，不知道定義唉，可是，在弟弟面前如果不說，他會(huì)很不高興、很困惑。我只好借著自己的理解說：“喜歡，就是自己看著舒服，認(rèn)為美好的?！钡艿苡謫枺骸案绺纾阕钕矚g的老師是誰？”“當(dāng)然是即將和我們分別得胡國(guó)華老師?！蔽疫@么想著但是并沒有說，弟弟也沒有追問。

烈日炎炎，我和弟弟坐在樹下納涼，任由涼快的風(fēng)兒拂過面龐。漸漸地，我想起了對(duì)我諄諄教導(dǎo)的胡國(guó)華老師。胡老師個(gè)子不高，淡淡的眉毛下一對(duì)炯炯有神的“雷達(dá)眼”，每當(dāng)有同學(xué)上課開小差時(shí)，他總會(huì)和善可親的提醒一下，帶著一副紅色眼鏡的她，博學(xué)多才、善施教化、和藹可親，每當(dāng)看到同學(xué)們學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確時(shí)，她總會(huì)及時(shí)提醒，日復(fù)一日，年復(fù)一年，揮筆灑淚，胡國(guó)華老師已經(jīng)讓我們養(yǎng)成了一身好習(xí)慣。

胡老師講課惟妙惟肖，她帶領(lǐng)我們遨游語文的的海洋，讓我們領(lǐng)會(huì)到中華文化的博大精深。胡老師寫板書時(shí)，目不睛，寫完后總會(huì)往后退一步，快速品味一下，看看哪些字寫的不好，不滿意的字她不會(huì)立刻擦掉重寫，而是有時(shí)間再重寫，她不愿耽擱我們寶貴的課堂時(shí)間。每當(dāng)講到同學(xué)們難懂的題目時(shí)，他總會(huì)細(xì)心講解，直到所有同學(xué)都懂為止。例如，在學(xué)詹天佑開鑿京張鐵路的兩種方法時(shí)，老師特地把示意圖畫給同學(xué)們看，使同學(xué)們很容易明白。

胡老師廣玉蘭般的微笑是最美的，是那么純潔、高雅。有一次，我考試因疏忽大意考了非常低的分?jǐn)?shù)，正當(dāng)我坐在課桌嘴上埋怨，心里氣餒的時(shí)候，胡老師那慈祥的目光投向我，她沒有說什么，只是靜靜地朝我微笑。從她的微笑中我看出了期待，看出了鼓勵(lì)，更看出了她對(duì)我的信任。她，在彩虹橋上微笑；在風(fēng)雨中微笑，在我們的心田里微笑……

一年的循循善誘，悲歡離合陪伴著我們，即將告別美麗的校園，分別敬愛的胡國(guó)華老師，心中便會(huì)涌起說不出的滋味，胡老師，你是我最喜歡的老師。

我喜歡冬作文 篇3

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！}記

每天我都在渴盼見到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時(shí)那一刻的溫暖。她就是我二年級(jí)時(shí)的班主任——吳老師。

吳老師留著烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。但當(dāng)你走近她，你就會(huì)和我一樣被她非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒有紅牡丹的艷麗火烈，她卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發(fā)著淡雅清芳！在她身邊，我不僅被她樸實(shí)無華的人品所折服，更深深沉醉在她用心筑成的知識(shí)海洋中。

記得有次上語文課，吳老師提了一個(gè)難度系數(shù)不高的問題，同學(xué)們的小手紛紛舉起。平時(shí)很少發(fā)言的我，雖心中早已有了答案，但因?yàn)槲窇皱e(cuò)誤和失敗，斟酌許久，懸在半空的手還是放下了，我依然穩(wěn)穩(wěn)地粘在座位上。任何蛛絲馬跡逃不過吳老師的法眼，她犀利的目光停留在我的身上。我一觸及到那直射的目光，便像觸了電一般，立馬反彈回來，我畏縮了：可能老師看的不是我，如果這么簡(jiǎn)單的問題我答錯(cuò)了怎么辦？肯定會(huì)被笑死的……我心中另一個(gè)聲音也在抗?fàn)帲簽槭裁床慌e手呢？我會(huì)的呀，舉手，舉手！怕什么？當(dāng)我再次微微抬起頭時(shí)，再次與吳老師的目光相遇。原來她一直在等我。我仿佛從中讀出了鼓勵(lì)和信任，我將害怕咽了下去，鼓足勇氣，慢慢地舉起了手。微弱的聲音，我的回答結(jié)束了，吳老師微揚(yáng)起嘴角，看著我，不住地點(diǎn)頭。我第三次與老師的目光相遇，這次是肯定的目光，是贊許的目光。在這沒有過多言語的目光中，我成長(zhǎng)了，我不再畏懼課堂發(fā)言，我也挺享受失敗的滋味了。吳老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕Ｒ还?jié)體育課，黃登用水槍噴射正在專心做作業(yè)的我。這可惹惱了本來就為難題犯愁的我，我二話沒說卷起袖子，面目猙獰地走到他的面前，一巴就把他拍倒了。同學(xué)們都驚呆了，全場(chǎng)頓時(shí)定格住了。吳老師一得知，就趕往現(xiàn)場(chǎng)?？粗鴼鈩?shì)洶洶的我和狼狽無語的他，老師沒說什么，只是“請(qǐng)”我倆到辦公室“喝茶”。我的心撲通撲通地跳著，這心跳聲都好像回蕩在空中，怎么也消滅不了?！鞍阉炔敛粮砂?！”吳老師讓我們進(jìn)辦公室的第一件事就是拿出紙巾，讓我們擦去身上和臉上的水。見兩人火氣漸漸消去，吳老師心平氣和地問我們究竟發(fā)生了什么，當(dāng)聽完這七零八落地?cái)⑹龊螅瑓抢蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說：“當(dāng)面對(duì)錯(cuò)誤或者自己犯錯(cuò)誤時(shí)，首先要做的就是反思，找找自己的不足，不要總是揪住他人的錯(cuò)誤不放；當(dāng)自己能不做錯(cuò)時(shí)盡量不錯(cuò)，能容忍時(shí)盡量寬容?！彪m然低著頭，但我能清晰地感覺到自己熾熱的兩頰，“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是看犯錯(cuò)之后能否改正?！鳖D時(shí)，我豁然開朗，剛才的委屈一下子飛到了九霄云外，而吳老師這簡(jiǎn)單的一席話卻扎進(jìn)了我的心底。

盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，可老師不會(huì)放棄你，而會(huì)盡力幫助你，希望你能進(jìn)步；雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師也不會(huì)偏心于你，袒護(hù)你，而是各方面都嚴(yán)格要求你，希望你能更上一層樓。老師對(duì)每一位同學(xué)都是愛護(hù)的，平等的。

我贊美老師，贊美老師的不畏艱辛，無私奉獻(xiàn)的精神。

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是?。±蠋熅拖襁@勤勞的蠶一樣，她把所有的知識(shí)都傳達(dá)給我們，卻犧牲了自己。人們把老師比做辛勤的園丁，燃燒的蠟燭。這話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，老師正如園丁，培育著祖國(guó)未來的花朵和希望；也正如燃燒的蠟燭，用自己的光和熱，為我們鋪成一條黃金大道后記

我喜歡冬作文 篇4

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球，因?yàn)槲野职质莻€(gè)超級(jí)籃球迷，從我記事起，每個(gè)六、日的早晨，我和媽媽都是被電視里球賽的解說聲吵醒的，在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的我，怎能不迷上籃球呢?每當(dāng)我聽到姚明、麥迪、喬丹等巨星的名字，在電視上看到他們?yōu)t灑的身影，我就心潮澎湃。

上個(gè)禮拜天，在我的再三懇求下，爸爸終于答應(yīng)教我打藍(lán)球。早晨的天空陰沉沉的，不時(shí)有幾朵烏云飄過，我跟爸爸趨車來到了云大的籃球場(chǎng)。爸爸指了指藍(lán)筐，“投幾個(gè)，熟悉一下球性”這有何難?小菜一碟!我模仿明星們的摸樣，起跑，跳躍。投藍(lán)——沒中。再來——又沒中。我偷偷地環(huán)顧四周，生怕別人看見我的糗樣，還好，沒人注意，。我定了一下神，使出吃奶的力氣，“嗖”這次干脆連藍(lán)筐也沒碰著。我的自信心受到了極大的挫敗。爸爸走上前拍了拍我的肩膀，“學(xué)籃球，得從基本功練起?！?/p>

于是，爸爸教了我拍球，帶球兩個(gè)基本動(dòng)作。雪越下越大時(shí)而刮來幾陣狂風(fēng)，把地上一層雪推向天空，展示她們優(yōu)美的舞姿。麥迪，姚明等巨星在球場(chǎng)上飛馳的模樣在我腦中揮之不去“他們也是這樣苦嗎?”我一邊練，一邊問自己“該回家了?！卑职值暮魡緜鱽砗?，我立刻抱起球，向爸爸跑去。迎著大雪，我倆回家去了。

雪更大了，雪花不時(shí)飛在我冰冷的身上，但我的心卻是熱的。我終于明白，那些巨星并不是我想的那樣不識(shí)人間煙火，而是在背后用汗水與失敗迎接著輝煌的黎明。我深深懂得要想人前顯貴，就得背后受罪，只有吃得苦中苦，才能成為人上人!

打籃球，這就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)!

我喜歡冬作文 篇5

我是一顆星，當(dāng)我誕生時(shí)母親告訴我說：“孩子，去為黑夜送去一絲光明吧！不要擔(dān)心自己的弱小，因?yàn)槟阕隽四銘?yīng)該盡的責(zé)任。”然后，我的責(zé)任就開始了。

我與萬物之源——太陽擦肩而過，被他身上灼熱的光芒刺得生疼。我聽見了他嘲諷的話語“一顆小星星，就算因?yàn)槲业墓饷⒍l(fā)光，在漆黑的夜晚也算不了什么”。我卻不然，反駁他說：“就算不算什么，我也為黑夜送去了一絲光明，哪怕是一點(diǎn)一滴，哪怕是借助你的光芒！”于是，我望見了母親那欣慰的目光。我喜歡這樣的目光，它使我快樂。

月亮姐姐瞧見了我，鄙夷的眼神中我聽見了她的話“哼！一顆微不足道的小星星也配與我爭(zhēng)輝？”我沖她吶喊：“你和我同樣是借助太陽的光芒，只不過因體積、距離的大小而使你成為了月亮，我也只是在傾盡我的責(zé)任?！庇谑牵仪埔娏怂凉M眼的憤怒。我喜歡這樣的憤怒，并不是因?yàn)樾覟?zāi)樂禍，而是因?yàn)樗坏貌豢隙宋覟楹谝顾龅呢暙I(xiàn)。它使我快樂。

我與天上最亮的星——啟明星排在一起，他向旁邊挪了挪，不屑的對(duì)我說：“小東西，離我遠(yuǎn)一些，你不配與我同輝！”我與他爭(zhēng)辯道：“我們的排列是宇宙的隨機(jī)安排，我的確不如你明亮，但請(qǐng)你不要用‘配’這個(gè)詞語，因?yàn)槲乙灿凶约旱膬r(jià)值，我的責(zé)任就是傾盡我的全力為黑夜照明?！庇谑?，我瞥見了黑夜那贊許的贊許的眼神。我喜歡那樣的眼神，它使我快樂。

在鄙夷、嘲諷、不屑的包圍下，我逐漸長(zhǎng)大了……

有一天，在這漆黑的讓我喜歡、讓我快樂的黑夜中散步，我聽見了……“你瞧，那顆星星多亮、多大啊！”我喜歡這樣的話語，它使我快樂。

我喜歡，我快樂，因?yàn)槲业呢?zé)任。

我喜歡冬作文 篇6

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)

俗話說：“人的健全，不但靠飲食，尤靠運(yùn)動(dòng)?！彼?，人類不能只吃好喝好，還要多運(yùn)動(dòng)，只有多運(yùn)動(dòng)，身體才能健康。

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)當(dāng)屬跳大繩了。我在班級(jí)跳大繩的行列中名列前茅，跳的比較好，只要下課有時(shí)間，我就會(huì)和好朋友們一起去跳大神，我們個(gè)個(gè)都跳的大汗淋漓，開心極了！

跳大繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，還能使我們開心。大人們跳大神可以緩解工作的疲勞，還可以鍛煉身體，而學(xué)生跳大繩則可以放松心情，忘記煩惱。

跳大繩還有很多好處。如果你遇到了什么煩惱或棘手的問題，你可以去用力跳大繩，讓自己出汗，這樣就可以放松自己的心情，讓自己更加輕松。

法國(guó)的作家帕斯卡曾經(jīng)說過一句至理名言：“我們的生命力存在于運(yùn)動(dòng)之中，絕對(duì)的精致就是死亡。”是啊，難到我們的生命不存在于運(yùn)動(dòng)之中嗎？難道靜止不是死亡嗎？

同學(xué)們，那么就讓我們一起來運(yùn)動(dòng)，讓美好的幻想變成美好的現(xiàn)實(shí)吧！

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)

我從小就有許許多多喜歡的運(yùn)動(dòng)，它們像天上那閃閃發(fā)光的小星星，怎么數(shù)也數(shù)不清。但是，我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是爬桿。

我之所以喜歡爬桿這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲以谏嫌變簣@的時(shí)候，我是我們班女生里最淘氣的一個(gè)，大家都叫我“淘汽包”。而我爬桿這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是很多女生不敢做的，全班只有兩個(gè)女生敢和男生比，我就是其中一個(gè)，這讓我很自豪。

我記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，我和兩個(gè)男生比賽爬桿。雖然我是個(gè)淘氣包什么都敢跟男生比，但是我從小就有點(diǎn)恐高，所以爬著爬著感覺越來越怕，只好灰溜溜地滑了下來。我低著頭說：“我……我……我輸了！”其實(shí)我的心里有一百個(gè)的不服氣。

放學(xué)后，我一回到家，就沖到我家后院那根欄桿前，開始慢慢地練習(xí)。不知不覺地，我已經(jīng)爬到了最高處，我一往下看，“啊……嚇?biāo)牢依?！”我從沒有爬過這么高的地方，大豆般的汗珠從我的臉頰直往下流。

怎么才能去掉我恐高的毛病呢？我坐在秋千上悶頭苦想著。這時(shí)，爸爸過來問我怎么了，我把事情的經(jīng)過講給爸爸聽，爸爸告訴說：“只要身體保持平衡，不要向下看，你就不會(huì)害怕了?！蔽野窗职值脑捯淮斡值貒L試著，可是我每次都會(huì)情不自禁地滑下來，我回想爸爸跟我講的話，把眼睛閉著，身體保持平衡，我又試了幾次，哦……我成功了，我從欄桿下來后，好開心！我第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴爸爸。

第二天，我和那兩個(gè)男生又在幼兒園展開了一場(chǎng)激烈的爬桿比賽，比賽開始后，我的好朋友都在下面鼓勵(lì)我，而我的心里卻像十五個(gè)吊桶打水七上八下。兩個(gè)男生猴子似的`往上爬，可他們都沒能爬到最高點(diǎn)。我也不甘示弱，終于我沒有辜負(fù)好朋友們對(duì)我的期望，我贏了，我的好朋友都圍著我為我喝彩。兩個(gè)男生也只好認(rèn)輸。

從那以后我和爬桿結(jié)下了不解之緣。爬桿給我?guī)砹私】?，帶來了快樂，它是我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)

為了我長(zhǎng)大有出色，爸爸媽媽從幼兒班開始。就帶著我學(xué)這個(gè)班那個(gè)班，每個(gè)星期都排得滿滿的。我學(xué)過打鼓，學(xué)過跳舞，學(xué)過圖畫，學(xué)過書法，但我最喜歡的是學(xué)游泳。

我6歲還是幼兒班中班的時(shí)候，由于個(gè)子小，總排在前排，不是第一就是第二。。不知道聽誰說，”游泳可以長(zhǎng)身體”于是爸爸媽媽就帶我去學(xué)游泳了。

我所在的游泳班共有16個(gè)同學(xué)，大多比我小但都比高，我只認(rèn)得方翔洋，他是我幼兒班的同學(xué)，我們形影不離，有時(shí)連上游泳課也忘了聽老師的講課，所以在訓(xùn)練時(shí)，經(jīng)常被甩在后面，游泳老師向我爸媽告了狀，媽媽就生氣說：”讓你考慮一天，要么就好好學(xué)，不然就停了算了”。我想，爸爸媽媽為了我學(xué)游泳不但要接送，還要化錢，再說游泳是我喜歡的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在剛?cè)腴T，很多姿勢(shì)還不會(huì)呢。所以。我就向爸爸媽媽說：”不要停，我一定好好學(xué)！”

我上課不再講話了我按照老師講的要領(lǐng)去做，越學(xué)越感到有味道了，有時(shí)訓(xùn)練時(shí)還游在高個(gè)子的前面呢。三年來，我學(xué)會(huì)了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳等。我現(xiàn)在對(duì)游泳特別有興趣，學(xué)習(xí)再忙，也不會(huì)把游泳停掉。有一次，我沒有完成作業(yè)，爸爸生氣地說：“如果學(xué)習(xí)忙不過來，那干脆把游泳停了?！蔽铱拗蛩ＷC，以后一定完成作業(yè)，奶奶也為我求情，這才送我去游泳。我除了學(xué)習(xí)以外，還學(xué)這學(xué)那，當(dāng)然感到忙感到累，但想到爸爸媽媽比我更忙更累，他們都是為了我，所以我應(yīng)該少看電視少打游戲，擠出時(shí)間把學(xué)習(xí)搞好，把游泳學(xué)好，讓爸爸媽媽高興。

來源：m.191071.html

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我喜歡冬作文 篇7

"讀一本好書，就像交一個(gè)益友;立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本;業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思?xì)в陔S。"自古以來關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)人都有自己喜歡的書。說到我喜歡的書，那不得不提一下那本，《凡人修仙記》。

凡人修仙記這本書里的人物都有著生動(dòng)的人物形象和鮮明的人物特點(diǎn)，比如書中的主人公韓立，她本來是人族的第一修士，可因被他人陷害失去了記憶，他為人耿直、善良，把助人為樂當(dāng)作自己的愛好。遇到危險(xiǎn)時(shí)，他更是能臨危不懼。記得在有一次。韓麗被魔族人追殺，走投無路被逼到了斷崖附近，最終憑藉過人的膽識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，將自己懸吊于斷崖的邊緣，躲避了魔族人的追捕。

同時(shí)，這本書的封面也極其充滿吸引力。封面的設(shè)計(jì)背景，為白色手感摸上去帶有舒服的質(zhì)感。封面上是韓麗穿著寬大的衣服，身邊充滿的仙氣，讓人覺得極其神秘。

書是人類精神的糧食，我愛書。 書是一盞明燈為我指引前進(jìn)的方向。屬相一把鑰匙幫我打開智慧的窗。

啊這幫凡人修仙記真是讓我愛不釋手，你們說呢?