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生氣周記作文通用

發(fā)布時(shí)間:2023-06-05

生氣周記作文。

寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和組織能力,通過寫作我們可以學(xué)習(xí)以更好的方式理解不同的觀點(diǎn)和文化。如果您對(duì)“生氣周記作文”感興趣,可以查看幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的相關(guān)資訊,相信對(duì)您會(huì)有所幫助!

生氣周記作文(篇1)

上四年級(jí)時(shí),我遇到了一件令人十分生氣的事,這件事發(fā)生在植物園附近。事情是這樣的:

大約是在去年的10月份。有一天傍晚,媽媽叫我去買饃,我騎上自行車就去了植物園旁邊的超市。買完饃后,我出了超市,見到一個(gè)衣著破爛的乞丐,在路邊舉著一個(gè)碗在乞討,碗里有十幾張鈔票,看他可憐的樣子,我決定把自己的零花錢給他一元。當(dāng)我正要掏錢給他時(shí),突然看到幾個(gè)打扮很時(shí)尚的大男孩走了過來,看他們的樣子就覺得他們好像小混混,可能不懷好意,我一陣害怕,就退了回來,打算等他們幾個(gè)過去了再去給乞丐錢,于是就站在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方觀望。這時(shí)候,我看到那幾個(gè)大孩子走到那個(gè)乞丐面前停了下來,盯著乞丐“嘿嘿”地冷笑,果然,我猜得沒錯(cuò),他們幾個(gè)的確不是好人。只見他們中打頭的那個(gè)人對(duì)乞丐說:“嗨!哥們,最近手頭有點(diǎn)緊,管兄弟借幾個(gè)錢花花吧” !乞丐一扭頭,說了聲:“不給” !“什么?你是不是想挨揍?。磕銈儙讉€(gè)給我上”!他身后的幾個(gè)小混混沖上去對(duì)著那個(gè)乞丐就是一頓拳打腳踢,把乞丐打倒在地,搶去了乞丐所有的錢。乞丐對(duì)著小混混的頭兒苦苦哀求道:“我就這一點(diǎn)錢,你們拿走了我咋吃飯呀”?“嘿嘿!想咋吃就咋吃”!小混混們說完,就揚(yáng)長(zhǎng)而去??吹竭@樣的事情,真讓人氣憤,恨不得去教訓(xùn)他們一頓,可是我沒有那個(gè)力量,斗不過他們,只能在心里鄙視他們??茨菐讉€(gè)小混混走遠(yuǎn)了,我就走過去把自己的錢給了乞丐,盡自己的力量幫幫他吧。

像這樣的事情在我們身邊時(shí)有發(fā)生,強(qiáng)者欺負(fù)弱者是很令人看不起的一種表現(xiàn),我們應(yīng)該保護(hù)弱者,要有同情心,把關(guān)心愛護(hù)弱小的精神發(fā)揚(yáng)下去,讓社會(huì)變得更加和諧美好。

生氣周記作文(篇2)

我今天心情很糟糕,很后悔,因?yàn)槲胰菋寢屔鷼饬恕?/p>

今天是星期天,上午有跳舞課,下午有毛筆課,所以媽媽讓我早晨7點(diǎn)半起來寫作業(yè),起床時(shí)我就很不情愿,以至后來我干什么都帶著情緒。寫作業(yè)時(shí)字寫的很潦草,讀書讀的像吵架。媽媽看了看我,沒說話就去做早飯了。我立馬就拿起《漫畫大王》看了起來,我看的是津津有味,看的正起勁兒時(shí),媽媽走到了我的身邊,用一種“恨鐵不成鋼”的目光看著我。我有點(diǎn)膽怯了,但我還是梗著脖子無畏的看著媽媽。媽媽嘆了一口氣對(duì)我說:“兒子,媽媽也不想你這么累,但你要知道:一份耕耘,一份收獲。媽媽小的時(shí)候沒有條件學(xué)這么多東西,也沒有好好學(xué)知識(shí),所以現(xiàn)在媽媽很后悔,所以媽媽想為你創(chuàng)造最好的條件,讓你吃好、穿好、用好、學(xué)好、玩好。你學(xué)的任何東西誰也搶不走,你為你自己而學(xué)?!闭f完這些,媽媽沒有再看我一眼就離開了房間。回眸間,我似乎看見了媽媽臉上的失望。

我放下了《漫畫大王》,拿起了筆,一筆一劃的認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)。但是,我還是很后悔,因?yàn)閶寢寕牧恕N野迪聸Q心:以后要努力學(xué)習(xí),給老師、給媽媽交一份滿意的答卷。

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生氣周記作文(篇3)

不知道是開店太煩了,還是心情不好,最近媽媽老是向我開火,發(fā)脾氣。弄得我每天似乎都哭喪著臉。你還沒覺得有多嚴(yán)重?那就給你講講最近的遭遇吧。

昨天,媽媽在吹葫蘆絲,我在一旁玩。突然媽媽的高分貝嗓門在我耳邊響起:“肖智尹!你還玩!去新加坡還有幾天!作文該寫幾篇了?你寫了幾篇,還不快去寫作文!”弄得我仿佛心碎了,跑回房間大哭一陣,才開始邊哭邊寫作文。

今天,媽媽又生氣了,又罵了,而且比昨天罵得還兇。今天早上,我寫了書法作業(yè)。中午,我想放松一下,這時(shí),我又聽見媽媽的高分貝嗓門:“還不快去寫作文,看看還剩幾天!”我又像昨天一樣很不情愿地再寫了一篇作文。

媽媽呀,你的火氣這么大,什么時(shí)候才能消啊!這樣的作文能寫得好嗎?

生氣周記作文(篇4)

我度過了11個(gè)春秋,每天都經(jīng)歷了許多大大小小的事讓我給你講一件生氣的事吧!

暑假里,我和阿姨到時(shí)代廣場(chǎng)玩耍,進(jìn)入廣場(chǎng)一陣陣淡淡的花香撲鼻而來,有黃黃的迎春花,有紫瑩瑩的紫羅蘭花,有金燦燦的油菜花,還有紅彤彤的梅花。廣場(chǎng)中心有一個(gè)警示牌豎立在草地上:”請(qǐng)不要隨地扔垃圾!“這時(shí),一個(gè)戴著墨鏡的叔叔,手中拿著已經(jīng)吹號(hào)的香煙,往地上隨地一扔。一個(gè)小姑娘手叉著腰,皺起眉頭,向那位叔叔走來。她拍拍叔叔的手,說:”叔叔,不要亂扔垃圾,警示牌上寫著:請(qǐng)不要隨地扔垃圾。請(qǐng)您把垃圾撿起,扔進(jìn)垃圾桶?!澳俏皇迨逭履R,說:”你這黃毛丫頭,怎么敢教訓(xùn)我!小心我打你了!“小姑娘像叔叔瞥了一眼,嘴巴里”哼“聲。那個(gè)叔叔踩著腳走了,還把警示牌踢破了一個(gè)洞,還吐了一口唾沫在上面。我心里十分生氣,真想把那大人痛罵一頓,心想:現(xiàn)在的大人連小孩都罵,太不文明了!只見小姑娘把警示牌撿起來,從口袋掏出一塊手絹把上面的口水擦干凈,把香煙撿起扔進(jìn)垃圾桶,然后走了。

看著小姑娘遠(yuǎn)去的背影,我心想:我一定要和小姑娘一樣在壞人面前毫不懼怕,愛護(hù)公共物品,不能亂扔垃圾。

生氣周記作文(篇5)

每當(dāng)在家刷牙時(shí),我心里想:如果可以不刷牙那該有多好。但有什么辦法呢?天天不刷牙,牙會(huì)生蛀牙的。沒辦法,只好和以前一樣拿起像千斤重的牙刷,再拿起萬斤重的牙膏(太夸張了!),使出了九牛二虎之力,好不容易才把牙膏擠到牙刷上,又拿起杯子接了水,那時(shí)的水龍頭好比平時(shí)重許多,我使出了吃奶的勁才把水龍頭擰開。我又拿起牙刷“刷刷”的刷起來,為了快點(diǎn)刷好牙,只好濫竽充數(shù)(詞語不恰當(dāng))了,沒過十秒,我就把牙刷好了。媽媽一看,驚呆了,沒過十秒就把牙刷好了。

其實(shí),我很討厭刷牙,因?yàn)閯倓傂褋?,就要刷牙,一點(diǎn)心情都沒有。但是,如果不刷牙,牙齒會(huì)越來越黃的,越來越不好看,到時(shí)候,牙齒的蛀牙會(huì)越來越多的,那時(shí),牙齒會(huì)慢慢的掉下來,像個(gè)老太公一樣,吃飯都吃不成了,我可不想這樣呢。

為了不這樣,為了克服對(duì)刷牙的仇恨,我定下了“每天刷牙必須完成的條件”要在每天至少要刷一次牙,而且刷一次牙至少要一分鐘。

雖然我已經(jīng)定下“每天刷牙必須完成的條件”??墒?,一到刷牙的時(shí)候,我定下的“每天刷牙必須完成的條件”就飛到九霄云外了,所以,還是和以前一樣,不到十秒就刷好了,真沒辦法?

現(xiàn)在你們知道我牙齒為什么這么黃了吧。哎,刷牙還真的要有一定的勇氣才行啊!

生氣周記作文(篇6)

人們常說,老師是園丁,像父母,是的.我們的老師長(zhǎng)得漂亮,脾氣也直爽.

其實(shí),我們的老師就像是一本思想品德書.她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí),樂于助人,不要因?yàn)樨澩娑绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)。

可是今天,老師正在講課,貪玩的我根本都聽不進(jìn)去,思想在開小車一直在想著動(dòng)畫片。正想到起勁時(shí),老師生氣地叫了我一聲,把我從動(dòng)畫世界中拉了出來。這下完了,嚇得我不敢吭聲。這時(shí),老師生氣地走到我跟前,狠狠的批了我一頓,嚇得我坐在那里不敢動(dòng)。

老師,對(duì)不起。其實(shí)您那么辛苦,都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為有用之才。今后,讀書再也不能三心二意,不能辜負(fù)老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)和殷切期望。老師,您辛苦了!

生氣周記作文(篇7)

今天中午,發(fā)生了一件生氣的事。

我和小伊去臥室睡,我們倆是好朋友,所以我們各自帶了一只可愛的布娃娃。她的是小雞,我的是小狗。但我們睡覺時(shí)從來沒有玩過。

突然,一個(gè)同學(xué)把頭伸進(jìn)我和小伊睡覺的床里,然后又伸出去,走開了,我和小伊并不覺得奇怪,因?yàn)槊刻於加泻芏嗳税杨^伸進(jìn)我們的床里。我和小伊準(zhǔn)備開始睡覺時(shí),聽見一聲:就在那兒!那張床上,那兩個(gè)人帶走了。我心想:難道帶布娃娃不行嗎,莫非那個(gè)同學(xué)說的”那兩個(gè)人“,就是我和小伊嗎?我有點(diǎn)害怕。

我發(fā)現(xiàn)另一張床上也有兩個(gè)同學(xué)帶了布娃娃,我才松了一口氣。突然一大群同學(xué)把我的小狗和小伊的小雞搶了過去。并狠狠地說:我告訴老師去!

不一會(huì)兒,老師走過來,對(duì)我和小伊說:”不還給你們了?!罢f完就走開了。我和小伊非常生氣,小聲地埋怨起了老師:”這樣是搶我們的布娃娃啊“”就是,另一邊也有同學(xué)帶,為什么不收她們的呢?“”老師真偏心啊?!啊碧还嚼病安贿^這么一埋怨起來,我們兩個(gè)就笑起來了,再也不生氣啦。

這件事雖然過去很久了,不過我有時(shí)還會(huì)想起來的。

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