幼兒教師教育網,為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

白鹿原讀后感15篇

發(fā)布時間:2023-06-04

白鹿原讀后感。

閱讀完作者的作品后,我涌現(xiàn)出許多新的想法。通過梳理自己的閱讀成果,我總結出了一些歸納性的結論。這篇好文“白鹿原讀后感”雖然看起來簡單,但內容卻實用至極,相信它會對您很有幫助!

白鹿原讀后感 篇1

《最后的堅守》

故事的末尾,看得出的結局是,白嘉軒贏了,鹿子霖輸了。于是,有人慶幸,拍手稱快,有人惋惜,黯然神傷。

那一刻,我終于悟到,輸贏再也無關乎故事的精彩程度,歷史也再也無法重現(xiàn),各種猜測的可能性在陳忠實老先生落筆的那一刻,定格的不只是一段歷史,一些故事,一個個在腦海中可以反復勾勒和聯(lián)想的畫面,而是那個佝僂遠去的背影,在殘陽的碎影中,漸漸的沉落。

站在一個時空的高度上,俯視下面的蕓蕓眾生,世間百態(tài),那是只有上帝或者神靈才可以做到。

朱先生的通徹明達,睿智深遠,于圣賢書中尋求智慧的根源,于平凡厚實的踐行中底定立身,立言,立志的功德,于洞明人世的快意中詮釋了“知行合一”的奧妙哲理。

我相信,生如朱先生,雖不如疆場破敵,沙場建功而揚名立萬,彪炳千秋,而決然將生命賦予給智慧的使命,最大程度的攬起了,筑厚了,拓寬了,將一個苦讀圣賢書而期待一展心胸的文化人應該撐起的歷史責任和態(tài)度,用一個個平凡而堅實的舉動,托起著,燃燒著,奔跑著,張揚著無限的生命力,釋放著耀眼璀璨的光輝,人性的大格局,生命的大燦爛,世俗的大是非,已然縮減的如一粒無法用肉眼辨識的塵埃。

朱先生,用黑娃寫在挽聯(lián)上的那句清氣朗朗,乾坤動容的挽聯(lián)來說“自信平生無憾事,死后方能面青天”,足矣。

白嘉軒,一個在大時代的人格分裂動蕩期中堅強的恪守著最后一點兒家族的信仰,道義的規(guī)矩,生存的良知,和復雜人性的最后一道防線的使徒,我們有過期待,有過抱怨,有過指責,更有過失望,但最后,終究在讀懂故事以后,讀懂了時代,也讀懂了白嘉軒。

如果說朱先生是圣人,依然籠罩著那么幾分神秘的光環(huán),那么,白嘉軒便是地地道道,樸樸實實的普通人,一個需要操心計算著每一日的生計,材米油鹽的莊稼人,他的出彩動人之處,于我歸總為兩個字“責任”。

他沒有朱先生那么高深莫測的智慧,他只是始終牢記著一個肩負家族使命,命系家人生存危亡的男人,扛起了責任,扛的堅實,扛的牢靠,扛的穩(wěn)重,最后才慢慢明白,自己扛起的再也不是這些,而是對活著的交代,和對那些遠去的魂靈們精神上的應和,活著,不僅是一份責任,驕傲的活著,更變成了家人的支柱,而頑強不屈,堅守著生存底線的活著,那才是對責任的最高禮贊,白嘉軒,用責任和堅守奏響了一曲生命的贊歌。

我們成不了朱圣人,我們卻有責任對自己的生命擔起一份嚴肅的態(tài)度。理性的思考者,我想他們不會再返回去過分的指責鹿子霖。

在遙遠的中國農村歷史上,我們可以尋找到更多的那些關于鬼神之類的傳說,或者是一些宿命論強加在人性框架里的流言,那么,鹿子霖,算是在那個天道輪回的冥冥暗影中,契合了某種意想不到卻又似乎可信的傳言的力量。

不管信與不信,我相信,在一種道德尺度的規(guī)矩下,讓我們的生命始終保持著一種對陌生力量的敬畏,時時檢索內在的陰影面積,內心始終可以獲取長久的安穩(wěn)和坦然,如果非要加上定義的話,那應該叫做信仰。

白鹿原讀后感 篇2

不愧是一部“民族的史詩”。書中的故事重復了千年,直到今天都還在發(fā)生著。如今的時代雖然已比當初進步太多,但是太陽底下無新鮮事,父子沖突,黨派爭奪,兄弟情義,夫妻關系還是一樣的上演。

本書不卑不亢,看不出有什么歌功頌德,也不見有什么諷刺批判,更多的是將原上的故事像畫卷一樣展開,作品成了,怎么理解那就是讀者的事了。

人物也絲毫不臉譜化,即便是朱先生這樣的絕世才學,也未將其神話,自始至終還是在時代的框架下,只是比平凡人多幾分智慧罷了。你可以說鹿兆鵬、白靈為了革命犧牲一切,也可以說他們是六親不認不肖子孫。你可以說鹿三老實本分,也可以說他是殺人兇手。

每個人的命運都逃不過他的性格。鹿子霖機關算盡,最終的命運又何等凄涼。冷先生想攀上原上兩戶大姓,大女兒最終命運何其凄慘。黑娃耿直爽快,最后卻被“兄弟”一槍崩了。

書里的語言用現(xiàn)在的話說是“接地氣”,莊稼人說莊稼人的話,雖偶有粗鄙之言,但卻將人物刻畫的極為成功。是市井小人還是道貌岸然一看便知。

讀罷此書,心中充滿悲涼。想起話劇版里面特有的角色“人群”,再聯(lián)想到書中的白鹿村民。他們易煽動,好熱鬧,愚昧無知,心安理得過著日子,最后被黨國像麥子收割。既可恨又可憐。說是人群,倒不如說是羊群。

這些人群,這些故事只存在于那個時代嗎?

你說呢?

白鹿原讀后感 篇3

之前聽過這本書,一直沒有機會讀過;直到電視上演的電影版”《白鹿原》,看到過后才被里面得各色人物所吸引了!電影版的和書版的出入很大,里面有很多細節(jié)也沒有講到,而且還沒有拍完就結局了,看完這本書的才算是真正來了解了書中所講的民族歷史。陳忠實老先生以旁觀者的心態(tài),用言簡粗俗的文字講述了從清末到新中國建立之初發(fā)生的歷史動蕩!文中以白鹿兩家人的恩怨情仇為基線,刻畫出一個又一個鮮明的人物。白嘉軒封建思想根深蒂,卻又不乏正直;鹿子霖自私虛榮,卻也能力非凡,鹿三勤勤懇懇,敬業(yè)愛崗;鹿兆鵬熱血愛國,意志堅定;鹿兆海對愛情忠貞不渝,卻在黑暗的強權下未能施展抱負;白靈信仰堅定,卻被蒙冤屈埋埋;黑娃有情有義,浪子回頭,卻鹿死“賊”首;朱先生知行合一,受萬人敬仰!田小娥等反應了當時婦女地位低下,封建思想下的“替罪羊”。文章里更多是體現(xiàn)出“人”的重要性!從開始白嘉軒要娃,要兒孫,鹿子霖對兩個兒子的希冀,再到鹿子霖窮困潦倒,到兆海媳婦帶著孫子過來;都體現(xiàn)出人活著的根本,除了人在,其他的一切都是浮云,有人才有家,有家才有國,有人才有一切!除了人以外更重要的是,人活著就要有擔當,有面對一切的勇氣!

白鹿原讀后感 篇4

讀完感覺這就是一部中國農村的近代史。白鹿原上,隨著中國社會的發(fā)展,統(tǒng)治勢力的更替,農村社會由治到亂的一個過程。本來在舊封建的儒家禮教的統(tǒng)治下,一切似乎井然有序,但在一切太平的表相下又潛藏著各種矛盾沖突。田小娥作為妾(中華文化獨有的家庭身份)倍受來自家庭的歧視和大老婆(妻)的欺辱。黑娃雖然作為忠實的長工鹿三的兒子得到東家的特殊照顧,可以和東家的兒子孝文孝武等一起去家族祠堂里讀書等,但他體會到的卻是各種生而不平等,東家孩子眼里很平常的零食冰糖,在他卻是覺得自己沒有權力享用之物。

人在欲望和道德之間苦苦掙扎,如果守住了道德或者不被人發(fā)現(xiàn)突破了道德底線的行徑,你就是正人或君子。否則你就是千夫所指,甚或有性命之憂。這種嚴苛的生活、勞動準則,造就了中國綿延幾千年文明的成果。中國人從出生就處在克服種種欲望的人生修煉之路上了,"存天理,滅人欲",正是中華文化的精要。在這種近乎嚴苛的修煉人生,構成了中國人的信仰和終極追求,不顯山不露水,似乎與宗教無關,實際上中國人自覺地采用了揉合了佛道種種宗教與儒家生活哲學后的宋明理學,從求神佛不如求諸于內的改變,使中國人的精神世界獲得了從宗教束縛中的解放,走向了以生活規(guī)則為主要內容的自我約束一一一自我信仰的道路。在這條路上,社會眼光之下而不是神佛的審視,人們是充滿著希望,克服著生理上心理上種種痛苦的折磨走完人生的。這就是《白鹿原》里的故事。

白鹿原讀后感 篇5

有時候會想讀書是為了什么?

是為了和小伙伴逛書店的時候看到某一本書,不經意而又驕傲的說:這本書我讀過。

還是為了獲得人生哲理,從冗長的故事里找?guī)拙渲档没匚兜挠姓芾淼脑?,摘抄下來,發(fā)到朋友圈,再配幾張圖。

當我抱著第一種心態(tài)去看書的時候,我看到的是一頁一頁看完的頁碼,并不是真正的看書,尤其對于白鹿原這樣長篇小說來說,會后悔為什么不選一本短篇的增加閱讀量呢,看完這一本的時間可以看好多本短篇呢。

當我抱著第二種心態(tài)閱讀時,發(fā)現(xiàn)白鹿原滿足不了我的目的,整本書讀下來可以劃線摘抄的句子基本為零,通篇都是樸實的接地氣的陜北話語。這樣讀了一半就不想讀了。

當我拋開這兩種想法,真切的想去了解書本中黑娃、孝文等等人物的命運的時候,我并不是一無所獲的,我看到了白鹿原上仁義的民風,以及掩藏在仁義之下黑暗的人性,當我做一件事的時候會想起白嘉軒的大度,也會想起鹿馬勺面對學藝時的選擇,我會站在這樣一個個性格鮮明、形象飽滿的人物角度思考,我想這就是讀書的意義吧。

讀書豐富的是別人看不到的你的思想,是你自己獲得的無法向別人炫耀的東西,是你的精神財富,還有多少個午后陽光下當別人抱著手機刷微博時,你捧著書本度過的人生。

最后想說,書很好,但是陳老總是黑河南人心里就很不爽了。

白鹿原讀后感 篇6

感謝觀影club的票,在百麗宮影城國貿店的專場觀看了這部作品。

拍攝名著改編的電影一直是很有風險的事情,因為很多人都對名著有著先入為主的印象,這種印象是通過文字語言的勾勒而在腦海里喚起的,它必然是帶著自己的視域想象出來的,從而有很強的私人性,也就是所謂的一千個人心中有一千個哈姆雷特。當用視覺語言重新表現(xiàn)那些文字語言寫成的名著的時候,就會產生落差,文字可以描寫一個人的美麗,但即使極盡鋪陳之能事,它在不同人心中喚起的仍然是不同樣子的美人,而視覺語言直接把這種美麗固定下來,它摒棄了浮想聯(lián)翩,觀眾所能做到的就是接受導演的視域創(chuàng)生出并拍攝下來的影像或者厭惡它。比如陳英雄的《挪威的森林》出來之后,很多人慘叫“這貨不是直子!”

但這部電影并未因此類情況使人產生失望之感,多數(shù)拍磚者不喜歡的僅僅是:它不忠于原著。其實,改編作品并不是一定要忠于原著,拍出自己的風格就好。從這個意義上來說,撇開《白鹿原》原著,單從電影呈現(xiàn)出來的故事的角度,這也是我感興趣的那種作品。面對時代洪流,老輩人對傳統(tǒng)的堅守與小輩人選擇獨立道路之間一直會有沖突,而這批年輕人老了之后仍舊會遭致下一代的反叛,他們同樣也會堅持自己的傳統(tǒng)恍如他們年輕時沒有反叛過一樣。這甚至就是希臘神話般宿命的現(xiàn)實。

由于有多種沖突存在,所以可以做很多種解讀,比如族長白嘉軒與兒子的沖突,雖然并沒有多少口角,但是影片開篇鞭打幼小的兒子,影片中部鞭打那長大的兒子,都可以做父權解讀,而兒子的陽痿更是中國現(xiàn)代小說的常用橋段了,祠堂的象征意義也很明顯。再比如黑娃因為父親鹿三殺死了田小娥而削父親的頭發(fā),也可以做弒父的解讀。還有比如族長與鹿子霖之間的爭斗,可以看作是傳統(tǒng)兩大勢力的沖突。

但是,由于他們的角色承載了太多的符號,所以人物臉譜化的情況也就多些,造成了角色塑造方面的弱勢。張豐毅的面無表情有氣無力堅持到影片結束都沒有變化,既沒有演出來為父的威嚴,也沒有演出來族長的氣勢。鹿三全場一個形象,就是高聲喊叫。黑娃全無心理變化的交代。事實上,除了白孝文那符號化的改變之外,整個電影都沒有心理變化的表現(xiàn),即使是導演濃墨重彩刻畫的田小娥。

而之所以塑造角色沒有立體感,與導演的鏡頭語言有很大的關系。導演拉遠鏡頭,著重刻畫全景,常常見到鏡頭內滿滿當當?shù)娜撕孟衲九及愕胤胖迷谝?guī)定區(qū)域,舞臺風格很明顯,這種風格在刻畫批斗的時候是很適合的,當被捆綁被批斗的一幫人在下一個鏡頭氣宇軒昂地成為批斗者的時候,你方唱罷我登場的滑稽景象讓人噓唏。但是,在其他時刻,這種鏡頭語言也使人遠離了人物,看不到人物內心的掙扎與沖突,只有外在的形式感的沖突不足以使人物立體起來。

整個影片用金黃的麥子作為基調,繼續(xù)秉持了第五代導演喜歡顏色的偏好,但是不斷地用它和牌坊作為轉場的方法實在不高明。鹿子霖與田小娥的那段剪地莫名其妙,應該是總局干的。而且黑娃在割麥子的鏡頭貌似與開場的割麥子鏡頭重復使用了?放火燒麥子的第二天沒有麥子燒焦土地燒黑鏡頭?

白鹿原讀后感 篇7

白鹿原上生生不息的人民中,白家和鹿家只是一個小小的縮影。在時代巨大的變遷下,各人對命運的掌握往往左右傾斜,最終往往被命運所弄。結局鹿子霖瘋癲,他的兩個兒子一個戰(zhàn)死沙場,一個音信全無,實在是讓人悲嘆。從人性上來說,鹿子霖并不算十惡不赦之人,最多不過愛占小便宜,愛算計人而已。反觀白孝文,最初是白鹿原上白家長子,用鹿三的話來說,是“人上人”,而后無法控制自己的欲望,自我墮落,甚至差點被狗咬來吃了,按理說這類人本不值得同情,但是他確實《白鹿原》中結局最好的一個人,未免不讓人唏噓感慨。白嘉軒把白家的一切成就一切歸功于他在那片慢坡上看到的那只白鹿,卻是未必。白老爺子一生處事低調淡泊,與人為善,不攪政治,專注自我,我想這也許是其得以善終的原因所在。

而《白鹿原》中最讓人敬佩的仍是白鹿書院的朱先生和那個曾經為寇為匪的黑娃。這兩個人形象的塑造個人認為是此書最大的亮點。朱先生作為一個關中經學大師,身上常有的是儒家的凜然正氣和對天下蒼生的熱切關注。可以說,朱先生是白鹿原的一種象征,達則兼濟天下,窮則獨善其身。黑娃則是《白鹿原》中有血有肉的存在,他脫離了人物形象的片面化,犯過錯誤,也懂得悔改,甚至在后期學做好人。可以說,黑娃從一開始就是一個好人,只是在初期性格尚未完善時期做了一些錯事,但就他與小娥的結合來說,并非錯事,放到古代戲劇中,甚至可以作為沖破禮教束縛的形象而存在。

白鹿原上的那些女人們,小娥,小翠,白冷氏等等,無不作為男人的附屬而出現(xiàn),她們最終都沒有獲得善終,從這個層面上來看,或許能夠看到民國時期關中女性的一面鏡子,可說的話還有很多。

總的來說,《白鹿原》一書作為反映上世紀關中農民生活的一部巨著,還有很多值得我們深思和仔細思考的地方,不失為一部好的現(xiàn)代文學作品。

白鹿原讀后感 篇8

小說被認為是一個民族的秘史。我讀不懂里面的人,白嘉軒和鹿子霖兩個人我看不明白。他們兩個人之間的往來使我感覺白鹿兩家人不是白鹿原的中心,無盡的爭斗才是白鹿原生命力常駐的原因。由白嘉軒換地開啟了他和鹿子霖的較勁,以鹿子霖的瘋癲宣告了這場斗爭的結果。結果就是無結果。兩人后代的故事在這書中戛然而止了。白靈的孩子將白鹿兩家拴在了一起。

在爭斗中,白嘉軒堅持著祖宗先哲的話語,一絲不茍地踐行著,他期望以這種方式來贏得勝利,證明自己選擇的正確。鹿子霖在這場角逐中,拋棄了宗族和道德的束縛,全力施展著自己的心機和聰明。我在他們倆身上看見了人性的正反兩面。這爭斗每時每刻都仿佛在我自己身上上演。

具體的人物評價不能概括這本書帶給我的觸動。白鹿原是厚重而神秘的,這片土地的厚重和神秘來源于土地上的人對生活和世界的探索。白嘉軒是更堅信前人的探索經驗,鹿子霖更愿意自己重新探索一番。無論是踐行前人的探索還是自己進行新的探索,都離不開這片土地。

傳統(tǒng)和現(xiàn)代相區(qū)別的一個主要依據(jù)是土地。人是否遠離了這片土地。白嘉軒和鹿子霖的爭斗都離不開白鹿原。白鹿原承載了他們的全部而愈發(fā)厚重而神秘。但當人走出這片土地想去更廣闊的世界進行一番探索之后,白鹿原的厚重和神秘感也就削弱了。

我們這一代人,有些時候真的難以體會土地和鄉(xiāng)村對于老一輩的意義。

白鹿原讀后感 篇9

故事之所以生動感人,自認為是因為作者深刻而不失客觀的繪制了一個典型中國農村變遷史,一個特定歷史階段的農民故事。也不曉得隨時間流逝,還有多少人可以領悟那段我們的祖輩和父輩曾經走過的歲月,那些生活,那些平凡的往事,那些轟轟烈烈的愛情,那些與命運的抗爭?在這片神奇的白鹿原上,一個個鮮活的生命,一個個被歷史湮沒的蕓蕓眾生,一段段歡愉與苦澀,幸福相伴苦難而生。一生有多少悲憤?歡愛總是太短 。歲月如梭,尋覓往往不及。生活從來就是一部斗爭史,與人斗,與族人斗,與社會斗,與自己斗…忙忙碌碌,一生不消停。怎耐世事變遷,朝代交替,風卷殘云,一個人要經歷多少生離死別,多少醉生夢死?蒼天不遂人愿,大地白雪皚皚。多少人,其實只是默默承受著生活給予的一切,沒有怨氣,沒有反叛,直至生命的終結。人生,又何嘗不是一出鬧劇,你剛下臺他又上場,折騰不已。愛恨情仇,恩怨糾葛,終將歸于塵土。生命的代價難道就是為了證明那并不高遠的誓詞?這世上,千年不變的是人性。人之初,性本惡。社會運動只會讓人愈發(fā)變得狡詐與險惡!春去秋來,原上的麥子熟了又割了,縣里的事情一茬又一茬,看世事如煙,身處其中,到最后,一切卻又仿佛與己無關,或者說于己已經沒有了意義?;貞洰斈暝谛@讀此書時,隱隱感覺到的更多是原上的傳奇與生不逢時的悲情運勢。

而此時,我卻在想,這塵世間的蒼涼與人生的無奈又豈是今日我等所能一笑而過的?放下,做當前所能做的一切事吧!一生不變的高貴就是心中永遠有愛!承受自己所不能的承受,直至我們的身體歸于塵土。

白鹿原讀后感 篇10

終于把這本書看完了好久沒踏踏實實看完過一本書了。本來看的時候好多感慨這會兒一時間倒是想不起來了。這片沉穩(wěn)厚重的土地顯出那個特殊時期的悲涼滄桑感,中國近代歷史上的巨變似乎影響不到這些尤其是以白嘉軒為代表的老一輩帶走濃厚封建思想的人祖祖輩輩傳下來的生活,但同時又被大時代的洪流被迫裹著向前走,除了幾個年輕后背鹿兆鵬鹿兆海白靈等是發(fā)自內心敢于沖破封建枷鎖去革命的人,當然不太喜歡鹿兆鵬既然不屑于包半婚姻就不要硬著頭皮去跟人家姑娘結婚結果搞了個大悲劇。書里有些場景真的是描繪的太細膩了真心佩服陳老的寫作功力,書中描寫帶有魔幻現(xiàn)實主義的調調,尤其在描繪田小娥死后的場景,和莫言的豐乳肥臀風格相似不過沒有后者出現(xiàn)的情況多。真心心疼田小娥在那個時代下姿色帶給她的不幸和苦難,不過是為了活下去而已。小說是民族發(fā)展的縮影,喜歡這種描寫中國北方人民的生活,雖然封建思想濃重帶來許多值得詬病的地方,但是體現(xiàn)那個年代被這片深厚土地賦予大部分人沉穩(wěn)厚重的性格和淳樸的本質還是很讓人親切的。大概以后閱歷足夠多會走更深地感受。

白鹿原讀后感 篇11

花了15多個小時終于把這部浩氣磅礴的巨作讀完了彷佛看到紅日藍天之下茫茫雪野之上一只白鹿精靈在廣袤的渭北平原奔跑而一陣風吹來土地上厚載著希望的麥田像一幅記錄著農村多彩斑斕觸目驚心的長幅畫卷緩緩漫來開啟渭北平原五十年變遷的雄奇史詩

一個家族兩代子孫為爭奪白鹿原的統(tǒng)治代代斗爭上演一幕幕活劇歷經大革命日寇入侵三年內戰(zhàn)白鹿原風云變幻家仇國恨交錯纏結古老的土地在不斷地新生與死亡輪回中顫栗這里有人性的善良和丑惡有美與丑的交織善與惡的交融每個人的命運跌宕起伏卻沒有遵循善有善報惡有惡報白孝文是個墮落分子真正的叛徒但懂得曲意逢迎出賣自己的兄弟踩著別人的尸骨青云直上當上了縣長忠于黨的白靈參加地下黨以后組織許多大規(guī)模的學生運動國民黨沒有逼死她反而是共產黨內訌清除叛徒運動讓她客死他鄉(xiāng)回頭是岸的土匪頭子黑娃也被鄉(xiāng)黨出賣只有堅持土地信念任世道如何變幻挺直腰桿做人的白嘉軒終歸安寧

最喜歡的人物朱先生滿腹經綸剛正不阿晚年更是仙風道骨能窺天機他就是舊式知識分子的典型代表一生以做學問為生以做學問為榮安貧樂道在日本鬼子入侵中華大地時他也能拍案而起憤而反抗時勢平靜之后又再埋首書堆以綿薄之力為一片土地一方人記錄風土人情無欲無求不爭不斗在浮躁的社會洪流里希望我們能堅持自己品格追尋浩瀚宇宙中屬于自己的璀璨星

長安猶存白鹿原世間再無陳忠實

白鹿原讀后感 篇12

讀完這本書,意猶未盡,好想知道鹿兆鵬的情況。他是書中參加革命的幸存者。或許,他像千千萬萬個革命幸存者一樣,又投入了新中國的建設。書中地道的方言勾起了我在西安上大學的回憶。書中栩栩如生的人物形象,在腦海里久久不能揮去。白嘉軒作為最后封建制度下莊稼人,雖然不明白革命的意義,但他恪守著人在做天在看事事都有輪回的理念,不卑不亢,得勢時不張揚跋扈,沒落時不自暴自棄。安分守己地經營著自己的家族。而鹿子霖就是他得翻版了。況且鹿子霖的私生活以及乘人之危占女人便宜,甚至對自己的兒媳都不放過的做法,暗中作梗的行為,其就是一個不折不扣的小人。

可他的兩個兒子卻都是真正的大丈夫,為了抵御倭寇,為了人民大眾的新生活,鋌而走險,死里逃生,不惜獻出生命。而白靈更是反封建勢利,為了自由,理想,而放棄本可能優(yōu)越殷實的大家小姐的生活,她的大膽果敢,堅持不懈,很多原上男人都不及。可但后來卻成了黨內斗爭的犧牲品,真是可惜!小娥是原上的另類,卻活了幾天自由快活舒心的日子,但扔逃脫不了底層勞苦婦女的悲慘命運,比如鹿兆鵬的第一任妻子,比如白孝文的第一任妻子,比如芒兒的車匠的女兒。她們都命如草芥!書中的朱先生真的稱得上先生。雖然是清末秀才,雖然足不出戶,但他胸懷天下,對世事把握分析準確無誤。正直無私,學富五車,才高八斗,可謂原上的教父級人物。黑娃的蛻變也說明了浪子回頭金不換的至理名言。可白孝文卻不如父親那么寬宏大量,以得抱怨,他處死黑娃真說明他對黑娃的一切恩怨都一直埋在心里,總覺得黑娃是他的威脅,可他不知道黑娃早就學為好人,不計前嫌,真是以小人之心,度君子之腹!

白鹿原讀后感 篇13

很難想象,有那么一群偉大的人民,坦然地接受著那個時代賜予他們所有的使命與苦難,用他們獨有的喜怒哀樂、生老病死推動著歷史的巨輪滾滾向前。

在這個悲壯的進程中,關中人所表現(xiàn)出來的品格,就如同養(yǎng)育他們的那片大地一般雄渾厚重,我想那是一種悲觀過后的樂觀主義精神。即便遭逢大難、即便世事起伏,人們還是能追尋著自己的信仰,不放棄好好活成人樣的念想,不放棄融入他們血液里的對自己對族群對國家的古老契約。無論是善良通達的朱先生還是執(zhí)拗樸實的鹿三都在按照自己內心的準繩,努力地生活,盡管他們的信仰中有頑固不化的部分,但他們能堅持自己的信仰,努力地不去做自己心中的壞人,著實是件不容易的事。

文中宏大的主旨建立在一個個矛盾又鮮活的人物形象上,人們時而勾心斗角時而同仇敵愾,時而洋洋自得時而忍氣吞聲,顯示出人性中最復雜最真實的一面,這倒不像是書,而是真正鮮活的歷史。也憑借著這些人物的矛盾性,我們才能對那個亂世中人性的溫暖報以最真摯的敬意,也能對令人羞愧的劣行加以理解。人本來沒有絕對的善惡之分,每人都或多或少地有善舉或惡行,就連把仁義掛在嘴邊一輩子的白嘉軒,最終也在懺悔當年的巧奪。我們做不到朱先生那般一生向善,但我們可以相對地變好,就像最終安頓下的黑娃,經歷了小半生的闖蕩,終于返璞歸真,變成一個好人。盡管做好人,太他媽難了。

白鹿原是片可愛的土地,苦難深重的土地。就像這部書一樣,很好看,但同時也讓人郁塞難平。這部書是不朽的經典,只是故事里的苦難曲折是如此精彩,以至于讓人不忍心再看第二遍。

白鹿原讀后感 篇14

很多課上,老師都提到了《白鹿原》,當然,說的最多的是這個叫《白鹿原》的電影。而我在無意中淘到了這本書,本來沒多大興趣,因為我對戰(zhàn)爭一類的有著本能的反感,而在聽了大家對它的評價后,我決定看看這本書。最開始僅僅作為一本普通小說來看的,開篇覺得還具有一些傳奇色彩。沒想到一切都是一個暗示,一個伏筆。這讓我想起了《紅樓夢》,二者還真有異曲同工之妙。

主人公六娶六喪,神秘的序曲預示著不祥。一個家庭兩代子孫,為爭奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭斗不已,上演了一幕幕驚心動魄的話??;巧取風水地,惡施美人計,孝子為匪,親翁殺媳,兄弟相煎,情人反目……大革命,日寇入侵,三年內戰(zhàn),白鹿原翻云覆雨,王旗變幻,家仇國恨,交錯纏結,冤冤相報代代不已……古老的土地在新生的陣痛中顫栗。

說實話,電影版的讓它確實有些變味,田小娥只是無數(shù)個悲劇中的一個。但是在她將尿撒在鹿子霖臉上時,我覺得她很勇敢,很高大。原本的她只是一個小女人,卻要面對那么多無奈,只求一份幸福,卻落得香消玉殞。我不喜歡黑娃,雖然在最開始給了田小娥幸福,卻在后來將她帶進一個個漩渦,而在她最需要他的時候潛逃不知何處。

作者也盡量用一種純粹,真實的農民語言來展現(xiàn)故事,這是很難得的。這樣的故事,在傳奇中帶給觀眾真實的社會面貌。對于農村的封建習俗,甚至思想會帶給我們很深的印象,因為它幾乎無所不在。在這個故事中,很多悲劇圍繞著改革,就是新與舊的斗爭。

這是一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩,一軸中國農村斑斕多彩,觸目驚心的長幅畫卷。其實這里面最主要的人物卻是白嘉軒,我不知道該如何描述這個人,因為他讓我覺得捉摸不透的感覺。而他的性格似乎也隨著歲月而不斷的完善。從一個稚嫩的青年,變成堅毅的族長,而他的姐夫更是充滿了神秘色彩,很是耐人尋味。

白鹿原讀后感 篇15

白鹿原和平凡的世界有諸多相似之處。在看到有的篇章時,我腦海中隱約會閃出平凡的世界里的內容。書里語言簡單樸實,人物鮮活生動,他們就是我們生活中的某一類人,有時是某一狀態(tài)或某一環(huán)境下的自己。我一直在思考,現(xiàn)在的我是書中的誰,我的一生會對應著誰的人生,我會有怎樣的結局……

看長篇小說看到最后,我總會很急躁,很想快點終結閱讀這本書的進程。讀到后頭,書前頭的許多內容我其實已經不太記得,只是把書里主要的沖突化為圖片和情景劇儲存在記憶深處。

白靈是迷人的,她是兆海心中永遠的女神和心靈深處的支柱,然而一切仿佛是注定的,年少時他們信仰相反,成熟后他們交換了信仰,仍是相反,大概這就是生活有趣的地方。很多時候你以為現(xiàn)在的這個人就是未來相濡以沫的人,你付出全部心血,甚至遍體鱗傷,最后現(xiàn)實生活告訴你,你倆不適合彼此,有意思。

田小娥的命運,牽扯著鹿三、鹿兆謙、鹿子霖的命運;仙草和白趙氏臨死也沒有實現(xiàn)自己的心愿;白孝文是一個讓人忍不住大聲唾罵、很不能用世上最殘酷的刑罰處死的人;鹿兆鵬膽大聰敏,有謀略有才干,他真正算得上是鹿家門里的狀元,白靈看上他,眼光真好。

朱先生,白嘉軒,冷先生,真正的老一輩,但各有各自老的方向。

朱白氏大概是那個年代女性的代表人物,她的典型事例是為丈夫朱先生剃頭和舉行葬禮的所作所為,意想不到的冷靜和大局觀。朱先生觀目識人,真牛!

縱觀如今的生活,離書中的環(huán)境和情形相距甚遠,可書中人物卻跟從未與世界脫節(jié)似的,那么清晰鮮活,好像某個鄰居、某個同事、某個家人甚至某個自己。

人哪……人哪……太難逃離世界……

相關推薦

  • 讀后感白鹿原(模板7篇) 不管是工作還是學習中,總有和作文打交道的時候,寫作文能夠提高我們的能力,有的文章讓人看了產生共鳴,如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢?你可以讀一下小編整理的讀后感白鹿原,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!好久沒有看小說了,但今天還是終于把小說《白鹿原》看完了,我是無意中看到一條新聞而決定看一下這本書的,新聞...
    2023-02-14 閱讀全文
  • 白鹿原讀后感700字通用 我們在這本書籍中讀著讀著就哭了,說明我們與作者產生了共鳴,讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。寫起作品讀后感來就毫無頭緒?經過整理,幼兒教師教育網的編輯為你呈上白鹿原讀后感,希望對大家有所幫助。...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 白鹿原讀書筆記 請看下面幼兒教師教育網小編為您收集的“白鹿原讀書筆記”相關信息,讀完作品,我們也會因作者高超的寫作技巧而折服。?撰寫讀后感是提升自己閱讀水平和思維素養(yǎng)的重要途徑,有關作品的優(yōu)秀讀后感您感興趣嗎?如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔!...
    2023-05-06 閱讀全文
  • 2023荒原讀后感 請問是否有可供參考的作品讀后感樣例?我讀完這本書后又回味了很多次書中的情節(jié)。寫讀后感就像與作者進行一次對話,我反復研究和收集后,終于呈現(xiàn)出這篇“荒原讀后感”。...
    2023-05-23 閱讀全文
  • 中庸讀后感15篇 學生時期我們經常和作文打交道,寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式,寫作文時應當采用通俗易懂、簡潔明了的句子,那大家認為優(yōu)秀作文應該怎么樣?根據(jù)你的需要,小編精心整理了中庸讀后感15篇,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化,古典文化名著是燦爛文化的重要組成部分,暑假中閱讀了...
    2023-05-25 閱讀全文

不管是工作還是學習中,總有和作文打交道的時候,寫作文能夠提高我們的能力,有的文章讓人看了產生共鳴,如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢?你可以讀一下小編整理的讀后感白鹿原,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!好久沒有看小說了,但今天還是終于把小說《白鹿原》看完了,我是無意中看到一條新聞而決定看一下這本書的,新聞...

2023-02-14 閱讀全文

我們在這本書籍中讀著讀著就哭了,說明我們與作者產生了共鳴,讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。寫起作品讀后感來就毫無頭緒?經過整理,幼兒教師教育網的編輯為你呈上白鹿原讀后感,希望對大家有所幫助。...

2023-01-16 閱讀全文

請看下面幼兒教師教育網小編為您收集的“白鹿原讀書筆記”相關信息,讀完作品,我們也會因作者高超的寫作技巧而折服。?撰寫讀后感是提升自己閱讀水平和思維素養(yǎng)的重要途徑,有關作品的優(yōu)秀讀后感您感興趣嗎?如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔!...

2023-05-06 閱讀全文

請問是否有可供參考的作品讀后感樣例?我讀完這本書后又回味了很多次書中的情節(jié)。寫讀后感就像與作者進行一次對話,我反復研究和收集后,終于呈現(xiàn)出這篇“荒原讀后感”。...

2023-05-23 閱讀全文

學生時期我們經常和作文打交道,寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式,寫作文時應當采用通俗易懂、簡潔明了的句子,那大家認為優(yōu)秀作文應該怎么樣?根據(jù)你的需要,小編精心整理了中庸讀后感15篇,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化,古典文化名著是燦爛文化的重要組成部分,暑假中閱讀了...

2023-05-25 閱讀全文