入學(xué)教育心得體會(huì)實(shí)用

入學(xué)教育心得體會(huì)。

那么我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行總結(jié)，以獲得更好的心得體會(huì)呢？當(dāng)閱讀完一本書或者經(jīng)歷一些事情后，我們常常會(huì)有一些想法。如果我們能夠及時(shí)地記錄下來，那么這些思考就可以成為一篇非常出色的心得體會(huì)。心得體會(huì)能夠幫助我們成為更好的學(xué)習(xí)者和思考者。在這里，非常高興地與大家分享一篇非常優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文章“入學(xué)教育心得體會(huì)”，并強(qiáng)烈建議大家將本頁收藏以方便閱讀！

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇1

今秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作；有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西；好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的；有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正；有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。

一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么害處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為典范來要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的`筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為典范來要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該還。通過幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。

在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原那么性的大問題，對(duì)于這類問題，可以通過對(duì)學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生時(shí)機(jī)，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。

在班級(jí)里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說的時(shí)候，他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。有的那么不完成作業(yè)，對(duì)于這樣的學(xué)生，要進(jìn)展必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過兩個(gè)月的教育，我的這幫學(xué)生上課根本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇2

今天的入學(xué)教育首先讓我印象最深刻的是“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育。在鄭州生活的我目睹了大雨的無情，也深深感動(dòng)于人間有愛。當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我看到普通人的善良和勇敢，如同涓涓細(xì)流，匯聚成正能量的江海。

世界上沒有從天而降的救世主，有的只是一個(gè)個(gè)平凡的人們。那些你在路上擦肩而過的人，在災(zāi)難來臨時(shí)一個(gè)個(gè)沖在前方。強(qiáng)者與弱者是不斷變化的，沒有永恒的強(qiáng)者，也沒有永恒的弱者。鄭州有難，八方支援。同樣的，中國(guó)哪一個(gè)城市有難，都會(huì)被“八方支援”。我們每一個(gè)人都有可能是弱者，但我們每一個(gè)人也都是強(qiáng)者?；蛟S這就是中國(guó)能在世界上，越來越有話語權(quán)，越來越厲害的本質(zhì)之一。

今天楊靜波老師講的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，學(xué)科專業(yè)教育也令我很有感觸。理清了我在學(xué)業(yè)上的思路，我在這本科兩年中到底應(yīng)該做些什么，做哪些準(zhǔn)備。對(duì)于我來說要先準(zhǔn)備英語四級(jí)和初級(jí)會(huì)計(jì)的考試，此外我有考研的打算，我會(huì)把這兩年的時(shí)間充分利用好，在本科畢業(yè)時(shí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

以上就是我對(duì)于本次入學(xué)教育的感想，希望在新的學(xué)期我能積極地面對(duì)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作與生活。也感謝各位老師對(duì)我們的指導(dǎo)和教育。

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇3

新的一學(xué)期到來，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。

第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。

第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問題就靠自己。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來，我們已經(jīng)翻開人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老，因?yàn)樗呀?jīng)放棄學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放思想，樹立新的教育理念，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，提高認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依铮J(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇4

每一段旅程總會(huì)有許多不盡人意或是諸多的感慨，而對(duì)我來說消極等于失敗而積極等于成功。我們沒有那么多的精力去埋怨生活的不公，所以只有敞開雙臂擁抱生活，生活才能以此回報(bào)你。而每到一個(gè)交叉口，到下一段路程的開始我都會(huì)想到一句話“既來之，則安之”。

既然來到這個(gè)學(xué)校，成為學(xué)校的一份子，就要嚴(yán)格踐行本校的校訓(xùn)“厚德博學(xué)，勵(lì)志圖強(qiáng)”。今天無論是聽了本校創(chuàng)辦人的講座還是輔導(dǎo)員，老師以及各位學(xué)姐們的講話都有諸多的感慨和對(duì)本校的生活的認(rèn)知。所以無論是對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、做人等各個(gè)方面都要有新的進(jìn)步和改變?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“業(yè)精于成荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”學(xué)習(xí)本就是個(gè)漫長(zhǎng)而又枯燥的旅程，學(xué)校也本是個(gè)學(xué)習(xí)和做人的地方，所以身處學(xué)校也要認(rèn)識(shí)到自己該做的和不該做的，也要像學(xué)姐說的那樣，做自己想做的。本校董事長(zhǎng)胡太白女士講述了學(xué)校的創(chuàng)辦歷史，說起了本校從輔導(dǎo)班發(fā)展成為如今的民辦普通本科學(xué)校，說起了歷年的畢業(yè)生都秉承著本校的校訓(xùn)和本校的精神理念，而我如今能成為這個(gè)學(xué)校的一份子而自豪。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生的形象也尤為重要，已經(jīng)是本校的一份子，所以無論網(wǎng)絡(luò)上如何詆毀，內(nèi)心也要不聽不信，每個(gè)地方都有好的一面和不好的一面，所以既然已經(jīng)來到這個(gè)地方，就要更為欣賞的是這個(gè)地方的美，學(xué)會(huì)感受生活，認(rèn)識(shí)生活。輔導(dǎo)員講述了本校“五會(huì)”和“四有”:會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)工作、會(huì)生活、會(huì)創(chuàng)造，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。所以來到了這個(gè)學(xué)校這個(gè)家園，就要以此為形象塑造，感受認(rèn)識(shí)學(xué)校里的“言”和“行”規(guī)誡自己。

當(dāng)初在各個(gè)學(xué)校之間時(shí)候選擇時(shí)候猶豫不決，最終選擇了這個(gè)學(xué)校，讓我想到了一句話，你做的無論什么決定或者是你去的無論什么地方，你遇見的每個(gè)人都是命運(yùn)的安排，所以不用后悔，既來之，則安之。因?yàn)橐咔椋F(xiàn)在只能大型網(wǎng)友談?wù)摃?huì)，等我們見面的那一天!

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇5

通過一個(gè)多月的入學(xué)教育活動(dòng)，學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及范仲淹文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛學(xué)校的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)。在入學(xué)教育月活動(dòng)中，涌現(xiàn)出楊旭，趙彤彤等一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部。剛步入高中的學(xué)生，新的環(huán)境無疑會(huì)讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應(yīng)抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)，做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人，使學(xué)生盡快完成此階段的過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養(yǎng)學(xué)生的以下幾種意識(shí)，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見成效，以下是一些具體做法。

1、培養(yǎng)“自律自制”意識(shí)：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)中學(xué)生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實(shí)。于是新生一入學(xué)，我就把紀(jì)律養(yǎng)成教育當(dāng)作班級(jí)工作的中心來抓。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)校規(guī)校紀(jì)，使他們明確怎么做才符合一個(gè)合格中學(xué)生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。

2增強(qiáng)班級(jí)“民主管理”。為了搞好全班的工作，在班會(huì)課上民主選舉組建班委會(huì)，讓人人參與班級(jí)管理。召開“做16班主人”的主題班會(huì)，讓形成主人翁意識(shí)，使個(gè)別紀(jì)律觀念差，自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強(qiáng)集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

3、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識(shí).文明禮貌是一個(gè)人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向，我把對(duì)學(xué)生尊師禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點(diǎn)之一。我抓住時(shí)機(jī)首先向?qū)W生介紹各科任教師的學(xué)識(shí)水平，性格特點(diǎn)，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動(dòng)與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系，使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動(dòng)是師生共同進(jìn)行的雙邊活動(dòng)，如果僅有教師的教，而沒有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識(shí)，必須尊敬教師，尊重教師的勞動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動(dòng)中應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對(duì)照他人，反省自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使他們的尊師禮貌意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)形象教育。在學(xué)生中樹立起學(xué)習(xí)的楷模。我先后樹立了學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講衛(wèi)生，各項(xiàng)活動(dòng)等方面先進(jìn)典型，使學(xué)生在日常工作學(xué)習(xí)中有了板樣，這些典型看得見，感染力強(qiáng)。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到榜樣的作用。如：學(xué)習(xí)方面，講述我縣xxxx屆高考狀元學(xué)習(xí)狀況等。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想前程教育。初進(jìn)高中的學(xué)生，許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和初中的差異較大，于是組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《高中生怎么學(xué)習(xí)》的課件，幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心；同時(shí)，通過身邊的學(xué)生事跡教育其樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力。

良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時(shí)光里，同學(xué)們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇6

夏蟬已經(jīng)消失，預(yù)示秋天已經(jīng)到來。在這金秋九月，我們告別小學(xué)，跨進(jìn)中學(xué)校園。

剛進(jìn)中學(xué)，這個(gè)懵懂的我什么都還不知道，就在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了20xx~20xx學(xué)年七年級(jí)新生入學(xué)教育。

老師們用幽默和委婉的語氣告訴了我們?cè)S多規(guī)矩和道理。其中我記得最清楚的一句話是:“迎著晨曦，想想今天該干什么?”我想這大概不單單只是一句|話，它會(huì)深深地印在我的心里。

老師教給我們了許多行為規(guī)范，規(guī)章制度，也教給我們了許多生活常識(shí)，如何跑步，握拳姿勢(shì)以及跑姿勢(shì)等。平時(shí)跑步過程中覺得很累，我想，這可能是我太久沒跑步的原因或許又是我之前的跑步姿勢(shì)不對(duì)呢?

丁尼生就說過：“越偉大的人，越有禮貌?！倍Y貌，是每個(gè)人身上都不可缺少的一樣?xùn)|西。在入學(xué)教育中老師就講到“誠實(shí)守信，禮貌待人。”教育我們誠懇踏實(shí)地去學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步。這次入學(xué)教育將會(huì)讓我們受益無窮。

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇7

當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會(huì)進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識(shí)水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會(huì)上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識(shí)，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會(huì)我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學(xué)到老”，我會(huì)把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。

秋天寓意著收獲。在這樣一個(gè)金色的季節(jié)里，我懷著無比激動(dòng)的心情，又開始了新的一段人生體驗(yàn)，重新走進(jìn)了校園。對(duì)于離開校園很久的我來說，有種既熟悉又陌生的感覺，熟悉是因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)里時(shí)?；?duì)繅?mèng)繞的地方，陌生是由于離開學(xué)校比較久的緣故吧，

對(duì)于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢(mèng)想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動(dòng)中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對(duì)課程具有選擇權(quán)，對(duì)教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇8

還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車。經(jīng)過長(zhǎng)途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長(zhǎng)沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)?，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。

本以為，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢。我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡(jiǎn)寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著，我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)——我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔，明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇9

1.入學(xué)教育心得體會(huì)

作為一名新生，我非常榮幸能夠被揚(yáng)大錄取。今天的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到揚(yáng)大是一所有著強(qiáng)大實(shí)力和無限潛力的百年高校。我一定會(huì)努力適應(yīng)大學(xué)生活，樹立理想信念，培養(yǎng)科學(xué)思維，勇敢擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗，向著成為國(guó)家棟梁的目標(biāo)前進(jìn)。立志勤學(xué)善思篤行，踐行“堅(jiān)苦自立”的校訓(xùn)，傳承前輩的精神，為國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步和人民幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

2.入學(xué)教育心得體會(huì)

通過今天的云學(xué)習(xí)，姚書記和焦校長(zhǎng)向我們講述了揚(yáng)州大學(xué)的各個(gè)方面的內(nèi)容，比如說揚(yáng)州大學(xué)課堂與高中課堂的不同。也許是因?yàn)樘脹]有學(xué)習(xí)的緣故，學(xué)習(xí)的熱情不如從前，但通過今天的學(xué)習(xí)，我對(duì)以后的云學(xué)習(xí)以及校園學(xué)習(xí)生活充滿了向往與期待，以后的每一節(jié)課我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成，并做好相應(yīng)的總結(jié)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的責(zé)任感，緊迫感。

3.入學(xué)教育心得體會(huì)

新的時(shí)代，我們作為新青年，本就是朝氣蓬勃的。國(guó)家的發(fā)展需要我們，國(guó)家的未來離不開我們。我們需要在延續(xù)老輩的革命精神的基礎(chǔ)上，不斷地發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新。在揚(yáng)大，有無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子曾為我們的祖國(guó)，名族做貢獻(xiàn)，而今我也將成為揚(yáng)大的一員，我也希望我能在不忘初心，砥礪前行的道路上越走越遠(yuǎn)，有朝一日也能真正為國(guó)爭(zhēng)光。不論未來，只爭(zhēng)朝夕。新學(xué)期，加油吧!

4.入學(xué)教育心得體會(huì)

理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。今天揚(yáng)大舉行了線上迎新活動(dòng)，校長(zhǎng)和書記給我們演講了強(qiáng)國(guó)一代青年的成才際遇與使命擔(dān)當(dāng)和弘揚(yáng)偉大建黨精神傳承艱苦自立校訓(xùn)爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人兩個(gè)專題，給我們的大學(xué)生活開了一個(gè)頭，使我們明確時(shí)代新青年的責(zé)任，也給我們的大學(xué)生活指明了方向，希望我們和揚(yáng)大共同進(jìn)步。

5.入學(xué)教育心得體會(huì)

新學(xué)期來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們煥然一新。由于疫情原因，開學(xué)延遲，我們開始了線上教學(xué)。在今天的宣傳教育中，我受益良多。我學(xué)習(xí)到了黨史，也了解了揚(yáng)州大學(xué)的校史校規(guī)，還領(lǐng)略了揚(yáng)大風(fēng)采，自豪我自己成為了一名揚(yáng)大學(xué)子。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)佳績(jī)！

6.入學(xué)教育心得體會(huì)

結(jié)束了高中生活，本以為大學(xué)生活可以輕松些，但是通過此次新生入學(xué)宣傳教育，我意識(shí)到大學(xué)僅僅是開始，此前不過是鋪墊而已。在見識(shí)到我國(guó)偉大科學(xué)家，我校杰出校友前輩們的輝煌成就時(shí)，我頓時(shí)感到熱血沸騰，同時(shí)也讓我有了一個(gè)前景目標(biāo)。正如我校校訓(xùn)所言：堅(jiān)苦自立，我們應(yīng)該奮斗起來，不負(fù)青春。

7.入學(xué)教育心得體會(huì)

經(jīng)歷寒窗十年，越過高考的獨(dú)木橋，我們終于在揚(yáng)大相遇。視頻中，焦書記從“際遇與使命”“大學(xué)與學(xué)涯”“素養(yǎng)與要求”三個(gè)方面展開，生動(dòng)地向大家介紹了揚(yáng)大、中共的光輝歷程以及步入大學(xué)的各類事項(xiàng)，以開學(xué)第一課為媒介為萌新們提供了綱領(lǐng)性的指導(dǎo)意見?！袄硐胄拍睢⒖茖W(xué)思維、擔(dān)當(dāng)奮斗、追求卓越、高尚人格”，在一句句的諄諄教誨中，我們看到了焦老和全體揚(yáng)大人對(duì)我們成才的殷切期望。揚(yáng)大素有“堅(jiān)苦自立”的校訓(xùn)。從張謇實(shí)業(yè)救國(guó)、發(fā)展近代教育事業(yè)，到揚(yáng)大人櫛風(fēng)沐雨取得今日之成就，依恃的便是這一以貫之的不朽精神。所以，在欣喜于先輩的無私饋贈(zèng)時(shí)，我們更應(yīng)清晰辨識(shí)甘苦，聆聽時(shí)代感召，勇挑時(shí)代重任?！罢?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，我們?cè)@樣許下自己的青春誓言。識(shí)甘苦，明使命，不馳于空想，不騖于虛聲。新的起點(diǎn)，新的征程，我們?cè)俪霭l(fā)！

8.入學(xué)教育心得體會(huì)

今日秋分，預(yù)示著秋天過半，豐收悄然來臨。這是一個(gè)風(fēng)姿綽約、絢麗多彩、包羅萬象、深遠(yuǎn)曠達(dá)節(jié)氣，開學(xué)第一課也在期盼的心情中開講了。美麗的揚(yáng)州大學(xué)從此就是我們的母校，她敞開溫暖的懷抱，擁抱我們所有的孩子，讓我們感受她的溫度，她的深度與高度。揚(yáng)州大學(xué)是百年歷史，也是現(xiàn)代強(qiáng)校。如果把揚(yáng)大看做樹林，曾經(jīng)，她是從荒蕪和貧瘠的土地上生長(zhǎng)起來的希望，歷未開之境，帶著張謇救國(guó)的殷殷期盼，劈波斬浪，而今，歷經(jīng)風(fēng)雨的揚(yáng)大生生不息，發(fā)揚(yáng)壯大。我們好似健壯的幼苗，肩上是時(shí)代的囑托，艱苦自立，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，總有一天，我們也會(huì)成為參天大樹，像前輩們一樣，遮蔽一方風(fēng)雨，成為國(guó)之棟梁。

9.入學(xué)教育心得體會(huì)

步入了大學(xué)，我們不再是只能在紙上書寫報(bào)國(guó)之志的高中學(xué)生，從高中到大學(xué)，身份的變化也提醒著我們離青年責(zé)任更近一步，我也明顯感受到肩上落下的重?fù)?dān)。面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，我們青年應(yīng)正視困難，迎難而上；面對(duì)巨大的壓力，我們青年應(yīng)磨礪意志，培養(yǎng)抗壓能力。作為新時(shí)代新青年，我們定以中華民族的偉大復(fù)興為目標(biāo)，在揚(yáng)大的培養(yǎng)下，實(shí)現(xiàn)自我抱負(fù)，為祖國(guó)事業(yè)獻(xiàn)上一份力。不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華！

10.入學(xué)教育心得體會(huì)

我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，目光所致皆是華夏，五星閃耀皆是信仰。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該讓擔(dān)當(dāng)奮斗成為一種品格，擔(dān)當(dāng)才能抓住機(jī)遇，才能成就偉大的事業(yè)。我們還應(yīng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和處事方式。青年興國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，我們是強(qiáng)國(guó)一代的青年代表，是揚(yáng)大的新鮮血液，我們應(yīng)該弘揚(yáng)堅(jiān)苦自立的揚(yáng)大校訓(xùn)精神，樹立堅(jiān)定的理想信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航大學(xué)生涯。

11.入學(xué)教育心得體會(huì)

青年要堅(jiān)定理想信念，扣好人生第一?？圩?。廣大青年要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的重任，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。青年要練就過硬本領(lǐng)，為新時(shí)代新起航蓄力儲(chǔ)能。學(xué)習(xí)，是青年的首要任務(wù)。青年人要將學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為-種精神追求，作為一種生活方式，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，早日成為新時(shí)代新航船的合格“水手”，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人。

12.入學(xué)教育心得體會(huì)

何其所幸，生于華夏，生于盛世，見證黨的百年發(fā)展，不經(jīng)戰(zhàn)亂卻身處盛世，在享受這幸福成果時(shí)，我輩亦應(yīng)接過前輩接力棒，肩負(fù)時(shí)代賦予的使命，目標(biāo)明確，大學(xué)生涯合理規(guī)劃，努力鍛煉是新青年人志氣，骨氣，底氣的鮮明體現(xiàn)。身寄揚(yáng)大，定當(dāng)不負(fù)母校，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，努力踐行堅(jiān)苦自若的寶貴精神，風(fēng)雨兼程，強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)黨放心，作為揚(yáng)大一員，定會(huì)將這深埋心底，化作我砥礪前行動(dòng)力。

13.入學(xué)教育心得體會(huì)

大學(xué)是人生的重要時(shí)期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。我給我自己定下的目標(biāo)是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。

大一：在學(xué)習(xí)方面要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度；

大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)；

大三：在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識(shí)并且主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；準(zhǔn)備考研，努力學(xué)習(xí)考研知識(shí)，全方位發(fā)展自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

14.入學(xué)教育心得體會(huì)

入學(xué)教育第一天，我們學(xué)會(huì)了站軍姿、稍息與跨列，讓我印象最為深刻的就是站軍姿了。站軍姿要做到抬頭挺胸，兩手緊貼褲縫，兩腳腳后跟并攏腳尖張開三十度，稍微站上幾分鐘就會(huì)感覺雙腿無比酸痛。最磨人的就是傍晚的操場(chǎng)會(huì)有許多小飛蟲，即使它飛到我們的身上感到癢也不能夠亂動(dòng)。但入學(xué)教育就是磨練我們的意志與耐力，教會(huì)了我們什么是毅力！教會(huì)了我們什么是耐力！

入學(xué)教育第二天，我們學(xué)會(huì)了齊步走與跑步走?？雌饋砗芎?jiǎn)單，但要做到整個(gè)班的步伐都整齊劃一是很難的，尤其是最后立正的時(shí)候。剛開始大家還會(huì)有步子踏錯(cuò)的情況，但經(jīng)過一整天的訓(xùn)練，所有人都能夠跟上隊(duì)伍且隊(duì)伍也很整齊。雖然一整天的訓(xùn)練很辛苦，但同學(xué)們的付出是有了回報(bào)的，當(dāng)最后一遍訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，大家看到整齊的隊(duì)列、統(tǒng)一的步伐，臉上都洋溢著開心的笑容。齊步走與跑步走教會(huì)了我們什么是團(tuán)體！教會(huì)了我們什么是付出就會(huì)有回報(bào)！

之后的幾天，我們?cè)谝槐楸榈挠?xùn)練、摳細(xì)節(jié)。雖然每天晚上回家都大汗淋漓，但當(dāng)會(huì)操表演拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，感覺這幾天的努力都沒有白費(fèi)，都得到了回報(bào)。

入學(xué)教育是苦的，剛開始幾天身上伴隨著肌肉撕裂般的疼痛，甚至睡夢(mèng)中翻身都有會(huì)有點(diǎn)艱難。我時(shí)常會(huì)想，我們學(xué)的只是皮毛就覺得這么苦這么累，那真正的軍人他們訓(xùn)練是怎樣的？答案顯而易見，只會(huì)更累更辛苦，我們連及格線恐怕都怕過不去。通過入學(xué)教育，它讓我知道了他們有多么的辛苦，加深了我們對(duì)于保家衛(wèi)國(guó)這份責(zé)任的理解，使我對(duì)他們更加欽佩！

入學(xué)教育在不知不覺中結(jié)束，但我相信這并不是終點(diǎn)，而是高中生活的起點(diǎn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是我對(duì)于入學(xué)教育的感慨。入學(xué)教育教給我們的努力與堅(jiān)持，將會(huì)伴隨我們整個(gè)高中三年。我們將會(huì)邁著矯健的步伐，一起走向新的明天！

15.入學(xué)教育心得體會(huì)

大家好，我是2021級(jí)入校新生，很榮幸能和大家在南科相遇。這次的新生線上入學(xué)教育讓我受益匪淺，例如，方老師講述的如何加入中國(guó)共產(chǎn)黨、如何做好一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員、如何從群眾中來，到群眾中去。各位學(xué)長(zhǎng)主動(dòng)參加抗疫一線，這種無私奉獻(xiàn)的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)長(zhǎng)們用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我們，在國(guó)有危時(shí)，民有難時(shí)，家有險(xiǎn)時(shí)，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該主動(dòng)為國(guó)、為民、為家效力；例如，朱老師詳細(xì)的講解了，國(guó)家和學(xué)校對(duì)學(xué)生的資助和獎(jiǎng)勵(lì)政策。我很慶幸自己出生在中國(guó)，能認(rèn)識(shí)那么多的朋友和關(guān)心自己老師，師生情誼真的很美好；又例如，咱們南科的校醫(yī)——趙醫(yī)生，親自給我們做了示范，教我們?nèi)绾未骺谡帧⑾词?、消毒等，還細(xì)心叮囑同學(xué)們要做好防疫工作。像我自己，一直都覺得疫情什么的離我很遠(yuǎn)，一般都只是出門的時(shí)候隨意的戴口罩，但看了趙醫(yī)生的示范和說明，才意識(shí)到自己的防疫意識(shí)是多么的淺薄。

能遇到這樣的老師，學(xué)長(zhǎng)，校醫(yī)護(hù)，真的讓我由心的稱贊，南京科技職業(yè)學(xué)院很棒。在這里我很想感謝我的班主任陳老師和班助晏學(xué)長(zhǎng)，感謝他們耐心解疑和幫助，讓我感受到了南科濃濃的關(guān)愛。我非常期待著開學(xué)，切身感受南科這座不一樣的大學(xué)給我?guī)淼你裤胶拖Ｍ?。讓我們?cè)谀峡葡嘤?，一起走向美好的未來。加油！加油?/p>

16.入學(xué)教育心得體會(huì)

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長(zhǎng)假后，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)院給我們安排了新生線上入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。

此次新生線上入學(xué)教育，讓我對(duì)大學(xué)生涯有了明確的規(guī)劃，激起了對(duì)專業(yè)課的濃厚興趣，讓我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加合理地規(guī)劃和利用大學(xué)時(shí)光，為未來人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)盡快轉(zhuǎn)換角色，抓住寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。樹立遠(yuǎn)大理想，正確地認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)角色定位，確定個(gè)人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認(rèn)真規(guī)劃未來?！皩?duì)己嚴(yán)格一點(diǎn)，待人寬厚一點(diǎn)”，珍惜今天，瞄準(zhǔn)明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長(zhǎng)。

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇10

通過三天來對(duì)xx中學(xué)的的全面了解，我對(duì)xx中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。

第一天是入校，也是了解xx中學(xué)的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。作文其次便是莊嚴(yán)的國(guó)旗和一個(gè)大操場(chǎng)，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場(chǎng)，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了xx中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，xx中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的xx中學(xué)無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。

在這三天中，不僅僅讓我感到了xx中學(xué)的魅力，更讓我們感到xx中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著xx中學(xué)的獨(dú)特魅力。

我很榮幸能夠就讀于xx中學(xué)，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：xx中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?；我也一樣，不?huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像xx中學(xué)一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！

我愛xx中學(xué)！它是我奔跑的新起點(diǎn)！

入學(xué)教育心得體會(huì) 篇11

帶著激動(dòng)、帶著驕傲，帶著家長(zhǎng)的殷切希望，帶著好抱負(fù)的神往和巴望記住教師們親熱的關(guān)心還記憶猶新。來到校園，即便正值炎夏，但是咱們也能感覺到新學(xué)期開學(xué)那種很濃的咱們庭的氣氛，處處充溢陽光，充溢希望，在接下來的兩年里，咱們將在這兒書寫生命中最絢爛的一筆。

剛剛?cè)胄?，校園就精心為咱們預(yù)備了兩堂課，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是咱們進(jìn)入高中的必修課，對(duì)咱們往后三年的學(xué)習(xí)，日子，甚至作業(yè)，都會(huì)發(fā)日子躍的影響。

在這短短的入學(xué)教育期間，咱們要與本來不知道的同學(xué)彼此知道，并且要做到互幫互助，聯(lián)合共同，咱們要從本來懶懶散散的社會(huì)日子中脫離出來，參與嚴(yán)格訓(xùn)練，承受陽光的洗禮，面臨種種的檢測(cè)。下面，就我自己對(duì)此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约簩?shí)在的領(lǐng)會(huì)。

一、入學(xué)專題教育的領(lǐng)會(huì)。

入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，協(xié)助咱們調(diào)試和改變?nèi)宋?，給咱們指明晰方向，清晰了路途，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

教育咱們要認(rèn)清楚自己的位臵，清晰責(zé)任、確認(rèn)重心；其非必須找好方針；把握好人生的學(xué)習(xí)、日子、情感的節(jié)奏；告知咱們“閱歷才是真實(shí)的財(cái)富；生長(zhǎng)的進(jìn)程便是根究生命含義的進(jìn)程；逾越就必須做不喜歡做的作業(yè)”。

所以，鄙人一步學(xué)習(xí)日子中，我將會(huì)遺忘曩昔的人物，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探究的盈利，來到廣警去尋找常識(shí)，探究生命的含義。

協(xié)助咱們知道校園，趕快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給咱們介紹了校園變革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教育思路和培育特色，要求咱們要清晰學(xué)習(xí)方針，把握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素質(zhì)，真實(shí)做到“精講多練，重視實(shí)戰(zhàn)”。校園教師給咱們上的“怎么學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，愈加詳細(xì)的給咱們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了咱們對(duì)學(xué)習(xí)課程的愛好。

二、軍訓(xùn)的領(lǐng)會(huì)。

榜首，苦的操練?！皯浛嗨继稹保徽f到軍訓(xùn)大部分人都或許想到苦，不過關(guān)于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的香甜?！鞍菏?，挺胸，微收小腹……?！闭拒娮说膭?dòng)作簡(jiǎn)略卻難以及堅(jiān)持，盡管咱們大都都是退伍軍人，但是經(jīng)過回來當(dāng)?shù)氐姆潘?，站軍姿?duì)咱們來說也不是一個(gè)簡(jiǎn)略的問題，它檢測(cè)的便是得每刻堅(jiān)持高度集中地堅(jiān)持下去，咱們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了耐性，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是咱們都沒有畏縮，都還在堅(jiān)持，再堅(jiān)持！由于咱們心里理解，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的共同。

咱們今日在這兒要苦練基本功，磨煉自己的毅力，訓(xùn)練自己健旺的體魄，是為往后的學(xué)習(xí)和作業(yè)打下杰出的根底。

第二，多彩的歇息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的歇息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓咱們足夠干勁，在身體和精力上得到的放松?！皝硪粋€(gè)；來一個(gè)；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣……?！蔽矣X得拉歌是咱們最為張狂劇烈的活動(dòng)，咱們常常班隊(duì)班，讓咱們每個(gè)人都情不自禁的忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲響嚎出來。

盡管喊得聲響沙啞嗓子冒煙也毫無中止之意。像這些劇烈的“歇息”方法還有接力比賽、打籃球，自我引薦歌唱扮演，溝通心里等！在精彩的歇息中，同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)和諧的環(huán)境，很快的融入團(tuán)體中，在軍訓(xùn)進(jìn)程中建立起＂共患難＂的友情，開端自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。咱們不只學(xué)會(huì)了聯(lián)合，并且學(xué)會(huì)了斗膽地展示自我。

教官的要求仍是很高的，只需咱們不努力，他就會(huì)批判咱們；只需咱們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他就會(huì)一而再，再而三地演示給咱們看。一遍，兩遍，三遍……咱們總算找到了默契，都很用心，很聯(lián)合……經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，咱們學(xué)會(huì)了更好的日子，學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精力，學(xué)會(huì)了自傲，學(xué)會(huì)了猛進(jìn)；訓(xùn)練了毅力，訓(xùn)練了身體，訓(xùn)練了耐性；以健康、灑脫、精力、自傲的姿彩迎候人生中新的一頁。

跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育盡管只要時(shí)間短的七天，但是咱們卻獲益良多，收成彼豐。讓咱們理解，“積習(xí)沉舟，惡語傷人”細(xì)小的力氣一旦積累起來，發(fā)生的威力但是無比的呀！

當(dāng)他人享用鍥而不舍的高興時(shí)，你千萬不要成為功敗垂成的典型。誰笑到最后，誰是終究的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真實(shí)的英豪，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

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