青春的力量作文。
作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的,為了讓我們有足夠的寫作靈感。你是否正在為主題作文的寫作感到苦惱呢,優(yōu)秀的主題作文是什么樣子的呢,那您知道怎么寫主題作文嗎?想要了解更多相關(guān)信息不妨閱讀一下“青春的力量范文”,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助!
青春如夢,歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫,它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會(huì)著人間的真善美。
紅色青春
青春是紅色的,青春擁有火性,像駿馬在高原上奔馳,熱情奔放。笑容與彩霞飛映,汗水伴著露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,拼搏、拼搏,用火一樣的熱忱,全身心的投入,獲得動(dòng)人的笑靨。
黃色青春
青春是黃色的,青春擁有活潑,如蝴蝶在花叢中漫舞,輕悠敏捷。我們正是朝霞初升的年齡,年輕的動(dòng)力,使我們還像小孩子一般頑皮,漫天飛雪之后在操場上追逐打鬧,雪地里留下我們一串串腳印,回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
藍(lán)色青春
青春是藍(lán)色的,青春擁有自由,似鳥兒在藍(lán)天之中飛翔,無憂無慮。張開靈逸的翅膀,擺脫一切束縛,我們帶著無悔的執(zhí)著與堅(jiān)定選擇自己的道路,縱使它滋長浸滿血淚的毒草,我們毅然向著前方,無悔地去迎接明天的挑戰(zhàn)。是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫哪怕荊棘深澗,只要把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的。
綠色青春
青春是綠色的,青春擁有活力,像小草在地底下拼搏,生機(jī)盎然。身在花季,我們愛唱愛跳,有說有笑,在歌舞的海洋中,蕩起充滿希望的生命雙槳,青春的活力充溢著身體的每一部分,憑著這份活力與干勁,相信小草終有一天會(huì)破石而出,接受陽光的洗禮。
紫色青春
青春是紫色的,青春擁有神秘,如繁星在夜空閃爍,若隱若現(xiàn)。誰也猜不透青春的心,有時(shí)歡喜有時(shí)憂,心情的天氣陰晴不定,能從興奮變得沉默既而憂郁。青春就是這么讓人捉摸不透,好象神秘金字塔的歷史一般,無法開啟這神奇的大門。
青春是夢想開始起航的季節(jié),連空氣中都孕育著希望的種子;年輕的苦惱的淵蔽,無數(shù)誘惑都張開了翅膀;年輕充滿熱情與執(zhí)著。年輕是詩,年輕是畫,年輕是江河,正在納百川以成大海,年輕是激流,要沖過無數(shù)險(xiǎn)灘……
“青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟,噢,原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地。
冬天,是個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)。有些地方:早已下起鵝毛大雪,冰涼刺骨;有些地方,下起翩翩絲雨,嚴(yán)寒卻錦繡。重慶的冬天,則是最為特別的!重慶的冬天是錦繡的!走出門,抬頭望去,烏云便如堆積著的大包棉花,低沉沉的,仿佛一個(gè)巨大的口袋,里面醞釀著暴風(fēng)暴雨,稍有不慎,便會(huì)下起來。往江面看去,那圣潔的白色霧,為江姑娘披上了一層銀紗,為房頂戴上了一頂頂精致的白色圣誕帽。
江面與樓房在淘氣如孩子般的銀霧下,若隱若現(xiàn),好似那九天上,可望而不可即的仙境。朦朧而飄渺,安謐而幽靜!重慶的冬雨是輕柔的!站在花草間,頂一把披發(fā)發(fā)著青春氣味的精致小傘,細(xì)細(xì)觀賞起雨來!看——冬雨似牛毛,似花針,似細(xì)絲,飄飄灑灑,隨風(fēng)搖曳,柔柔似“天街小雨”,伸出手,接住一滴雨,晶瑩剔透,錦繡是“玉顆珊珊”。聽——耳邊已縈繞美妙的“絲竹”之音,一絲一縷,細(xì)細(xì),輕柔,恰如陽春白雪之音!聞——一股百香撲鼻而來,混雜著土壤的清香,樹葉的淡香,花兒的馨香和雨的素香,都在微微潤濕的空氣里醞釀,愈漸濃烈?;腥缟砼R百花叢中,令人迷戀其中。
“滴答--滴答--”雨停了。重慶呀,冬天的雨呀!嚴(yán)寒而不失溫柔,纏綿而不失明快!
現(xiàn)今有一句很時(shí)髦的話,叫做“讓青春去等待”。據(jù)說它出自很時(shí)髦的流行歌曲。所以追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人,紛紛效仿,自以為是時(shí)代哲理。
“讓青春去等待”,“等候”什么呢?“等候”財(cái)富,金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?還是“等候”別人的幫助,“等候”命運(yùn)的恩賜,“等候”異想天開的收獲?
“讓生命去等候”。為什么要去“等候”呢?是守株待兔,還是孤注一擲。別讓“青春去等候”別讓“生命去等候”“青春”正以他無限的`魅力在想我們召喚。讓我們別在等候青春。
青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝;而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情,青春是生命的源泉在不息地涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋去懦弱,進(jìn)去壓倒茍叟,如此銳氣,弱冠后生有之,且順之年則亦多件,年歲有加,并非垂老;理想丟棄,紡墮暮年。
很顯然,所謂的時(shí)代哲理,它只是一個(gè)莫名其妙的詞語的組合,盡管人們可以用豐富的想象力填補(bǔ)它,但它中心的意義無非落在“等候”二字上。因此,我想問:有什么理由去“等候”。
有些人在青春的召喚下迎面走來,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的向前使去。但有些人卻膽卻了,不愿意前進(jìn),當(dāng)然不進(jìn)則退。
在青春時(shí)期我們要有目標(biāo),正如一篇文章所講,“一旦追求消失,銳氣如同冰雪覆蓋,在世不恭,自暴自棄便油然而生,即使年方二十實(shí)已老矣。然而堅(jiān)持追求,你就有望在百歲高齡告別塵世視乃覺年輕?!?/p>
青春正已他無限的魅力向我們召喚,使我前進(jìn),如果在青春的召喚向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)你就會(huì)青春永駐,風(fēng)華永寸。
好像還沒來得及相識(shí),我們就已經(jīng)相離,時(shí)間的沙漏安靜的流淌著它抓不住的細(xì)沙,在無數(shù)的擦肩而過后,我們終于相遇,高高的香樟頂著火紅的太陽默默地細(xì)數(shù)著那些屬于我們的回憶,在那個(gè)被人遺忘已久的夏天,在那個(gè)曾經(jīng)最認(rèn)識(shí)的路口,在那個(gè)承載了我全部的愛的地方,我泣不成聲。
從來都沒有仔細(xì)去了解你,我不知道你是否還記得那個(gè)教室,那個(gè)泊車場,那個(gè)我們打鬧的地方。我也不知道當(dāng)你無意想起我的名字時(shí),會(huì)不會(huì)有哪怕一絲的肉痛。你喜歡就我的頭發(fā),喜歡給我起外號(hào),編謠言,可是你沒想到吧,曾經(jīng)男女朋友眾多的我轉(zhuǎn)學(xué)以后也會(huì)變得孤傲,不堪寂寞。由于,對(duì)于我來說,有你就足夠了,我不需要那么多的朋友,真的我不需要。
你看,又到三月了,當(dāng)年只是初一的我們就快畢業(yè)了。只是,我忽然好不舍,我不是舍不得身邊的這些人,我舍不得的是你。現(xiàn)在,假如我去找你,我還可以知道你在哪,可是高中呢?高中你會(huì)在哪?假如我要去找你,我該往哪走?向左仍是向右?我不知道。你可以告訴我嗎?
有時(shí)候很想這一個(gè)紙飛機(jī),讓他帶我回初一,然后再過一遍那些承載我全部青春的日子。你,承載了我全部的.青春。由于你的存在,才會(huì)讓初一悲觀的我變得樂觀,變得愛笑。由于你的存在,才會(huì)讓原本平凡的事變得有意義。只是由于有你的存在、
你長得高高大大的,每次我一經(jīng)由你的班,你就揪我頭發(fā),要么推我一下,要么大庭廣眾之下喊一聲我的外號(hào)。是典型的“小騷年”類型。于是,對(duì)于你這樣的“調(diào)戲”我就拳打腳踢。打不外也打,罵不外也罵。由于我知道你毫不是那類別人不鳥你,你就能消停下來的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上,誰讓有我們的地方就有戰(zhàn)役呢?盡管,剛開始我很反感這樣的戰(zhàn)役,但是后來我就愛上了這樣的戰(zhàn)役。一直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起你時(shí),我第一個(gè)想的就是你當(dāng)初是怎么打我的,這是我最夸姣的回憶、
或許有些日子已經(jīng)被你遺忘了,又或者,你從來都沒想起。三月份的某個(gè)中午,你由于吵鬧被罰站,我悄悄的抬起頭去看你,卻發(fā)現(xiàn)你也在看著我。東風(fēng)將你的衣襟輕輕地吹起,那是我第一次擔(dān)心你冷不冷,站的累不累。同樣是那個(gè)春天的某個(gè)中午,你揪這我的頭發(fā),眼睛中比尋常多了一份溫柔。我一拳打在你的胸膛上,是那種不會(huì)讓你痛的力度??墒悄銢]有還手。我驚訝的抬起頭,你昂著頭“反正你都要轉(zhuǎn)學(xué)了,就讓你打一次吧?!?/p>
我從未想過有一天你也可以那么溫柔的對(duì)我。在我的印象中,你堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,面對(duì)難題頭都不會(huì)低一下?;@球是你的夢想,所以即便你受傷,你也會(huì)打下去。你的空間,你的頭像也從未有過半點(diǎn)的惆悵與傷感。所以,當(dāng)我敏銳地捕獲到你的不舍后,我的心就真的為你痛過一次。我之所以沒有親口告訴你我要轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí)為的就是想好好珍惜我們打打鬧鬧的日子。可是你仍是知道了,而且好長一段時(shí)間沒有再與我打鬧。我不知道為什么,只知道那時(shí)候我埋怨了你好久……
你再一次和我聊天時(shí),已經(jīng)是我要離開的前一天了。而那天,也是我第一次為你哭的一天。那天,你沒有揪我的頭發(fā),也沒有打我,你只是將我叫到你眼前偷偷的告訴我你喜歡我。眼神中依然殘留著屬于你的溫柔。我的肉痛著,說著我最不想說的話,笨蛋,明天我就要走了,我沒辦法再給你快樂了。我們的回憶只能到此為止了!
寫到這里,我的心再次被熱淚沉沒。在去年暑假,我決定要等你,等你到大學(xué)。這是我對(duì)你的承諾。良多人都說不值得,可是,我想問,一個(gè)讓你為了他而改變的人,不值得等嗎?一個(gè)包收留你,體諒你的人,不值得等嗎?一個(gè)以特殊的方式給了你無數(shù)的快樂的人,不值得等嗎?你是最值得我等的人。我在你的身上賭上我的青春。假如我贏了,就讓我們回到最初,假如我輸了,就讓我一直等著你。好不好?
等你四年,從初三到高三畢業(yè),無論你同不同意,無論別人反對(duì)不反對(duì),我等定你了。由于我要讓我們的回憶在我的青春中永遠(yuǎn)的綻放,毫不凋零。
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青春如茶,卻更似人生,有何不是呢?
——題記
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春,這段青春在生物學(xué)中稱之為青春期,是人生的黃金時(shí)期,是我們成長中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜,也該感激。
“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話,時(shí)間飛逝,來不及回首,只留下一串串腳印。時(shí)間如流水,嘩嘩地不斷地流去,一去不復(fù)返,假如你珍惜它,它會(huì)給你報(bào)酬;倘若你拋棄它,它也同樣拋棄你。
因?yàn)橛心?,我的青春很美好;因?yàn)橛心?,我的生活很精彩;因?yàn)橛心?,我的知識(shí)更豐富;因?yàn)橛心?,我的心海好比一縷清風(fēng)驗(yàn)蕩著;因?yàn)橛心悖业乃季w好比一陣細(xì)雨滋潤著。是你告訴我,人的眼睛像一部相機(jī),一旦拍到美好的畫面,便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。那么,我會(huì)把這青春的時(shí)光記錄下來,保留在我的心間。因?yàn)橛心?,我的生活更精彩!感謝有你,陪伴了我九年,你教會(huì)了我人生的道理,感謝有你——九年義務(wù)教育……
青春一去不復(fù)返,很短暫,我的朋友,請(qǐng)珍惜彼此這最后的100天,為了不辜負(fù)九年的努力,這是我們九年當(dāng)中的最后一搏,愿我們考上理想的學(xué)校,不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……
窗凈天明,秋風(fēng)佛面,在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我欲乘風(fēng)到青春的驛站去遨游,去采擷一片最美的回憶。
時(shí)境的過遷,的確改變了許多,而記憶始終在流淌著?;厥淄Γ磺卸嘉锸侨朔?,心里感覺好空好空,那一度念念不忘的,是被遺忘了,還是被珍藏了,我無從知曉。
生活只剩下了白色和黑色,靜靜地在座位上發(fā)呆。教室門開了,走進(jìn)來兩三個(gè)同學(xué),他們相互打鬧,互相嬉笑,無奈也跟他們寒暄了幾句,隨后大家各想各的心事,各做各的習(xí)題,一切都恢復(fù)了原樣。教室中安靜了,除了寫字的聲音就只有可怕的寂靜,我苦笑了一下,不知是為自己,還是為別人。
漫無邊際地走在校園的林蔭小道,無聊的踢著腳下的石子,兩旁的樹蔭閃出我的視線,一種莫名的孤單充滿全身。原來競爭可以摧毀我們最純潔的友誼,抑或是我們?cè)缫逊艞壛诉@一文不值的感情。我一遍遍地對(duì)自己說;再見了——,說的我泣不成聲。操場中人來人往,或攜手,或挽臂,陣陣歡笑傳進(jìn)我的耳膜,可這又與我有什么關(guān)系呢?
陽光大片大片的落下來,落在無名樹葉上,摔成碎片,撒落在地上。我低頭走著,看著地上被樹影撕裂的陽光,我突然感覺曾經(jīng)的那些夢境是那樣遙不可及,美麗的如同空中的水晶花園。
在記憶的軌道上,我們一直原地徘徊,回憶從前那天真無邪的笑臉;卻感到了淚的苦澀,回憶從前潸然淚下,卻有了種笑的沖動(dòng),而我們不能絲毫不能改變什么,無力而又無奈。不知是歲月蒼老了我,還是我蒼老了歲月,也許,不是時(shí)間沒有等我,而是我忘了跟時(shí)間走……
回想昨日,作一首挽歌,為時(shí)光的匆匆,為青春的不再,為我們這個(gè)繁花似錦的年代。然而,在記憶的碎片里,我們失去和遺忘的已經(jīng)太多太多。
在青春的門檻前,葉依然落下,沒有傷害,一滴淚在悄悄地滑落……
青春本是一張白紙,自從熱情賦予它碧綠,希望贈(zèng)予它火紅,憂傷施予它天藍(lán)。從此,青春的色彩便絢麗多姿了。
——題記
青春是段充滿希望的歲月,而希望,也不一定能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無垠的綠,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔誠祈禱,看見希望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙,于是欣喜若狂,奮盡全力去追逐,卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次瘋狂地奔向眼前的綠洲,到頭來卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望,結(jié)局卻是一次次失望,我是個(gè)躊躇在十字路口的行人,不知道該去往左繼續(xù)追逐,還是該往右繼續(xù)追逐,抑或是該留在原地。
青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代,而不羈,終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo),無微不至的關(guān)懷化作血液,想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩,灌輸精神的養(yǎng)料,但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已,并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì),然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅,它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績標(biāo)榜了出來,而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。青春是個(gè)渴望愛的年齡,而愛,在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我,厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù),雖明白他們的良苦用心,也極力避免讓他們?yōu)殡y,但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容,也是毫不留情的指責(zé)與警告,它如同大海一般,讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣,讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,了解自己。我一直認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼,我也一直相信,純真的愛會(huì)在藍(lán)色里誕生??傁矚g在落日的余輝里一個(gè)人獨(dú)自的品嘗殘陽如血的味道,安靜的看著金烏染紅天邊的云朵,最后慢慢地滑下地平線。我想,我的青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。很多還來不及捕捉的畫面,來不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中,唯留下一片唏噓。而我的青春,淡去那些蒙朧的色彩,也只能在綠色里無奈,在紅色里感傷。幸好,在青春的夕陽隱沒之前的空白,我還可以在藍(lán)色里期盼與遐想。
生活的筆仍在揮舞,為青春添上這樣或那樣的色彩,我期待著、期待著它完稿的一天,那畫象征著我無悔的青春,多彩的青春。
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落葉飛飛,舞著自己的旋律,在這清涼的季節(jié)隨風(fēng)而飄,劃著憂傷的弧線,如蝶般的飄落著秋的寂寥。——題記
轉(zhuǎn)眼間,到了秋季,多希望,日子慢些……可歲月與我們注定了是花開流水兩無情,它被秋風(fēng)吹走,只給我們留下一些淡淡的懷念。
走在這無邊的歲月里,風(fēng)伴隨著微微的花香,不時(shí)的吹起我的秀發(fā),帶著落寞的味道,不知不覺中,花開花落幾春秋?
那樣的青春年華,似沙漏般,彈指間,留在昨天??酀c喜悅,都不再去回憶,靜靜地珍藏在心中,淡淡得向往事露出一個(gè)笑臉,讓過去埋在時(shí)光里。
曬著陽光,伸出疲憊的雙手,想抓住逝如流水的年華,可時(shí)間,總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),靜靜地流淌,雖然有開始,卻沒有終結(jié)??煽v使時(shí)光流逝,那些關(guān)於某些永遠(yuǎn)應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場盛大的煙火,易碎而又容易凋落,即使有東西帶不走可也留不住它。
曾經(jīng)的曾經(jīng),露出笑臉,只是不想讓你擔(dān)心難過,但其實(shí),我沒有你想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的曾經(jīng),少年的我,在無數(shù)的詩詞中,在無數(shù)的落紅中學(xué)會(huì)了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng),在美妙的自然間,群鳥花香為伴,清風(fēng)釀泉為食,天為被,地為床,何等自在灑脫?曾經(jīng)最美的年華,但也只是曾經(jīng)。
或許,比天空更深邃的,不是泉潭,而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季,再也想不出花開的絢麗,再也揣摩不透生命的瀾漪……
青春的力量
青春是耀眼驕陽,點(diǎn)亮世界;青春是小鳥歡歌,自信活潑;青春是新綠初顯,無限可能。作為新時(shí)代青年的我們,更應(yīng)了解青春的力量,用以成就自我,造福家國。
毛主席曾說:青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。身為青年的我們正處在自己人生中最美的年華:最健康的身體、最活躍的頭腦、最靈活的思維。這無一不彰顯著我們身上所蘊(yùn)藏的無盡的潛力,試看奧運(yùn)賽場:全紅嬋、楊倩、谷愛凌、蘇翊鳴這些00后小將早已斬獲桂冠;再觀科技領(lǐng)域:劉宸、劉屹靖已取得讓國家乃至世界為之驚訝的成果。而他們,不過是青年的縮影,我們每一位青年身上,都潛藏著各自的青春力量,我們都有讓世界刮目相看的能力與力量!
奮斗是青春力量的源泉,只有浚其泉源才能讓青春力量不斷涌流。
李大釗曾言:青年者,與自身奮斗,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗。我們青春的力量正是來源于奮斗,奮斗是我們不斷成長,不斷上升的必要條件。正因不思奮斗,有多少神童只落得泯然眾人的下場;正因不思奮斗,又有多少國家遭遇過任人宰割的境遇。我們正年輕,應(yīng)當(dāng)摒棄躺平佛系的心理,像劉耀東發(fā)明創(chuàng)造,手握11項(xiàng)專利,像張建一樣用自己學(xué)識(shí),生產(chǎn)綠色農(nóng)藥,助力可持續(xù)發(fā)展。激發(fā)深埋心底的奮斗之心,才能讓我們青春力量永遠(yuǎn)不竭。
堅(jiān)持是青春力量的保障,只有鍥而不舍才能讓青春力量長久不絕。
青年人有著大好機(jī)遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子,夯實(shí)基礎(chǔ),久久為功。三分鐘熱度在生活中早已屢見不鮮,我們也深切明白鍥而舍之,朽木不折的理道,這些都警醒著我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持、腳踏實(shí)地才能久久為功。我們都曾驚訝于中國航天的飛速發(fā)展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宮課堂可這背后蘊(yùn)藏著的艱辛與不易我們卻難以看見。那是多少特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能奮斗的航天人的堅(jiān)持啊!翟志剛出艙的那一句我感覺良好又是多少調(diào)度員的不眠不休。身為新時(shí)代青年的我們,不僅要心懷熱情,還要懷著長久的熱情,堅(jiān)持下去,才能激發(fā)我們無盡的青春的力量。
圖南未可料,變化有鯤鵬。青春的樣貌,絢麗而多姿,有無限可能,而當(dāng)我們擁有了青春的源泉和青春的保障,青春的底色將更健康,青春的力量將噴薄而出。
冬天,是個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)。有些地方:早已下起鵝毛大雪,冰涼刺骨;有些地方,下起翩翩絲雨,嚴(yán)寒卻錦繡。重慶的冬天,則是最為特別的!重慶的冬天是錦繡的!走出門,抬頭望去,烏云便如堆積著的大包棉花,低沉沉的,仿佛一個(gè)巨大的口袋,里面醞釀著暴風(fēng)暴雨,稍有不慎,便會(huì)下起來。往江面看去,那圣潔的白色霧,為江姑娘披上了一層銀紗,為房頂戴上了一頂頂精致的白色圣誕帽。
江面與樓房在淘氣如孩子般的銀霧下,若隱若現(xiàn),好似那九天上,可望而不可即的仙境。朦朧而飄渺,安謐而幽靜!重慶的冬雨是輕柔的!站在花草間,頂一把披發(fā)發(fā)著青春氣味的精致小傘,細(xì)細(xì)觀賞起雨來!看——冬雨似牛毛,似花針,似細(xì)絲,飄飄灑灑,隨風(fēng)搖曳,柔柔似“天街小雨”,伸出手,接住一滴雨,晶瑩剔透,錦繡是“玉顆珊珊”。聽——耳邊已縈繞美妙的“絲竹”之音,一絲一縷,細(xì)細(xì),輕柔,恰如陽春白雪之音!聞——一股百香撲鼻而來,混雜著土壤的清香,樹葉的淡香,花兒的馨香和雨的素香,都在微微潤濕的空氣里醞釀,愈漸濃烈?;腥缟砼R百花叢中,令人迷戀其中。
“滴答--滴答--”雨停了。重慶呀,冬天的雨呀!嚴(yán)寒而不失溫柔,纏綿而不失明快!
每個(gè)人最美好的時(shí)光莫過于青春,曾經(jīng)在書本中看到了首富馬云所說的一句話,你每天在床上刷視頻,看微信,做著我80歲都能做的事,你還要青春干什么?于是我便想起了那一件事。
有一次我們七年級(jí)體育課堂上開始嚴(yán)抓體育,因?yàn)榫拍昙?jí)中招考試也有體育考試,我們的班主任也支持我們練習(xí)體育,在中招考試中占了70分,我清楚的記得有一次體育課,老師要求我們跑600米,而且時(shí)定時(shí)跑,剛開始我跑的挺有勁兒,到后來我一步一步的邁著,每一個(gè)步伐都是那么的艱難。我
心中想著放棄,但是還是慢跑了下來,我急得像熱鍋上的螞蟻,便使后邊的同學(xué)追上了,老師讓我們體育沒及格的,回家多練練體育,的身體更加強(qiáng)壯,而且在我小學(xué)的時(shí)候,我跑的很快,而現(xiàn)在跑卻跑的很慢,這有可能是我在小升初那一段兒暑假?zèng)]有鍛煉身體的緣件,從這事中我也明白了什么叫做天外有天,人外有人。
我回到家中,立刻定了個(gè)鬧鐘,我打算在節(jié)假日每天晨跑。早上我六點(diǎn)半起床。在這半個(gè)小時(shí)內(nèi),我洗臉?biāo)⒀溃槺惆言顼埑粤?,再停半個(gè)小時(shí)后跑步,這半個(gè)小時(shí)可以看書,背書作文,不過還是背書吧,畢竟這是早上,然后就去跑步,每天跑5km,就這樣日復(fù)一日,我的體育就有所進(jìn)步了。但我還是覺得不夠,依舊每天鍛煉身體,甚至我的母親也開始跟著我一起跑步,我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時(shí)跑了,有一次母親突然對(duì)我說,兒子,我認(rèn)為青春奮斗更有力量,畢竟母親老了,身體沒你們好,我笑了笑表示贊同她的說法,每天的鍛煉已經(jīng)是一種習(xí)慣,畢竟自己走讀,住宿的人每周四天都有晨跑,而我自己卻沒有,只能利用周末的時(shí)間來跑步,我還是非常開心的。一次體育課上邊兒終于有了定時(shí)跑,我心中暗暗自喜,老師哨聲一錘,我們就奮力向前跑,我緊跟著前兩名同學(xué)一圈兒過去了,我并沒有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開心,畢竟自己的運(yùn)動(dòng)沒有白費(fèi)。第二圈我也緊跟著他們,但是到后來他們沖的太快,我卻跟不上,我都在奮力的向前跑,這次跑的不錯(cuò),也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。
通過這件事兒,讓我明白了兩個(gè)道理,一是人外有人,天外有天,第二個(gè)便是青春奮斗更加有力量,我會(huì)繼續(xù)奮斗下去。加油!
希望這份“青春的力量作文”能夠滿足您的期望。說到作文,相信大家都不陌生吧,為了讓我們有足夠的寫作靈感。寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng),內(nèi)容具體,有沒有可以參考的主題作文的模板呢。歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助!
許多人都問過:青春是什么?
或許它是清晨時(shí)分天色微亮?xí)r,你甩上書包匆匆出門時(shí),手指上殘留的面包香氣;是你趁講臺(tái)上老師不注意時(shí)偷偷墜入的短暫夢境;是你用攢下的零花錢到路邊小攤買的漫畫小說;是操場上陽光下心情釋放后的大汗淋漓。
或許這是青春。它有時(shí)散漫,有時(shí)朝氣蓬勃。
或許這也是青春。它善感,令你一部電影看到中途突然落淚,一個(gè)人物的逝去令你無法釋壞;它冷漠,冷漠到你可以對(duì)父母的殷殷囑咐脫口而出“要你管”,對(duì)師長的勸誡警告報(bào)以叛逆反抗。
它自私,從不愿考慮身邊的家人對(duì)自己的關(guān)愛與包容,不愿考慮自己應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)與報(bào)答;它無私,讓你經(jīng)過路邊一乞丐時(shí)會(huì)忍不住給他自己僅有的幾塊零花錢,在公交車上看到老人會(huì)主動(dòng)起身讓座。
它傲慢,使你以為但凡你一聲令下,所求之物必會(huì)有人拱手相讓唾手可得,使你以為你的喜怒哀樂就應(yīng)該是所有人的全世界;它自卑,要你把不及格的試卷向內(nèi)折起藏進(jìn)抽屜,要你在大家笑鬧時(shí)自己一個(gè)人躲在一邊。這或許都是青春。它散漫無狀又熱烈蓬勃,它善感又冷漠,它自私又無私,它傲慢又自卑。所以它最好也最壞,就像一把刀子,刀刃鋒利,刀光如雪,觸之必見血,傷人也傷己,最鋒利敏感不過。然而越鋒利敏感的刀也越易折。當(dāng)這把刀與生活那厚重敦實(shí)的刀對(duì)砍時(shí),刀刃發(fā)卷,不復(fù)從前。
你開始發(fā)現(xiàn)父母鬢間隱約又不容忽視的白發(fā),眼角藏不住的細(xì)紋攀爬而上,身板不像過去一般挺直有力,于是你知道你不會(huì)永遠(yuǎn)被庇護(hù)。當(dāng)你明白你的喜怒哀懼永不會(huì)是世界的中心,天還很高地還很厚,世界永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方,你知道你的渺小無力。當(dāng)你明白世界上沒有唾手可得,只有等價(jià)交換,若想得到必先付出,你開始收起散漫。
于是你漸漸成長,在生活潛移默化卻無處可躲的細(xì)雨無聲中,在生活鋪天蓋地又勢不可當(dāng)?shù)目耧L(fēng)暴雨中。
青春的那把刀最終卷刃。它不再散漫也不再熱烈,不再善感也不再冷漠,不自私也不無私,不傲慢也不自卑。它不好也不壞。
成長大概如此。鋒利被平和取代,敏感被豁達(dá)取代,極端矛盾的東西被澆融了又重新鑄煉在一起,成了一個(gè)全新的自我。
這個(gè)時(shí)候,那個(gè)最好的和最壞的青春已經(jīng)死去。
20xx全運(yùn)會(huì)在我們山東濟(jì)南舉行,做為一個(gè)山東的小學(xué)生,我感到無比的驕傲和自豪。全運(yùn)會(huì)是全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì),小至個(gè)人,從小養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng),愛鍛煉的好習(xí)慣;大至集團(tuán),國家,爭得榮譽(yù),獎(jiǎng)牌,讓中國人都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。而這恰是一個(gè)民族強(qiáng)盛的象征,中國運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神更是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
整個(gè)全運(yùn)會(huì)從開幕到閉幕場面雄偉壯觀,給人制造了一個(gè)個(gè)驚喜和異景。幾乎可以與奧運(yùn)會(huì)媲美。我觀看的比賽固然不是良多,可給我印象最深的是連續(xù)三屆全運(yùn)會(huì)冠軍劉翔大哥哥。田徑對(duì)于中國甚至整個(gè)亞洲都是弱項(xiàng),每次比賽我看到中國選手被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,我是又著急,又難過。是劉翔的110米跨欄,為我國取得了史無前例的榮譽(yù)。
20xx奧運(yùn)會(huì),劉翔因傷退出比賽,我曾經(jīng)難過了好幾天,我知道這是整個(gè)中國的遺憾??蓜⑾栌彩琼斪×藟毫Γ淌芰藙⊥?,在精神上,肉體上雙重壓力下,憑著頑強(qiáng)的意志和勇氣,一路走來,我無法想象他練習(xí)時(shí)的痛苦和艱難
可他用自己的實(shí)力證實(shí)了他沒有讓全國人民失望。連續(xù)三屆全運(yùn)會(huì)冠軍,20xx年奧運(yùn)會(huì)冠軍,這不能不說是一個(gè)奇跡,一個(gè)神話。而這段錦繡的神話將載入中華民族的史冊(cè)。
劉翔,我喜歡的崇拜的大哥哥,你大起大落又復(fù)出成功,真的為你自豪!這不恰是體現(xiàn)了我們中國人勝不驕,敗不餒嗎?
全運(yùn)會(huì)是我國人民的健身大會(huì),從小學(xué)生做起,從我做起,讓每一個(gè)中國人都能感觸感染到運(yùn)動(dòng)的快樂,讓每一個(gè)中國人都擁有健康的體魄。同學(xué)們,讓我們用實(shí)際步履去真正體現(xiàn)全運(yùn)會(huì)的精神吧!
青春是一場盛大無比的宴會(huì),我們每個(gè)人都是這場宴會(huì)的主角。 ——題記
那天放學(xué),被同學(xué)拽去了小賣部買冰棍,夕陽很美,燦爛的陽光照在她身上,她回頭,剎那間,我被光迷了眼——
再次睜開了眼,映入眼簾的是我的母校,我疑惑不解,卻聽到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭,看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著,穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,一起嬉鬧,她仿佛沒有看到我,直直的繞過了我,我一陣慶幸,驚喜涌上心頭,緊緊跟上那個(gè)“我”的步子。
她在操場上做著起跑動(dòng)作,一頭高高的馬尾,兩鬢的碎發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著。身旁的幾個(gè)小女孩兒正給她加油,她回過頭來,朝她們自信的笑了,在轉(zhuǎn)向我的方向時(shí),她似乎變得驚訝了,我看著自己慢慢變真實(shí)……
“喂,快走啊,一會(huì)兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來,拽著我的衣角,我恍惚了,剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn),卻又那樣真實(shí)。但我沒有說話,是真是假,是夢也罷,擁有過便好。
幾天后的體育課上,我拿著跳繩,走在偌大的操場上,看著少女們穿著寬大的校服,寬松的運(yùn)動(dòng)褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩,初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說著自己的偶像,少年們不拘小節(jié),穿著白T黑體T,勾肩搭背,有說有笑的向球場走去,拿著籃球的男孩真練習(xí)著運(yùn)球動(dòng)作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過,順著風(fēng)的方向,便看到了一個(gè)人,少女的臉紅成了半邊天,此時(shí)青春萌動(dòng)的種子發(fā)了芽,但少女的理智壓倒了它,她抬起頭堅(jiān)定地注視著前方,我們,來日方長。
在這個(gè)十四五歲的年紀(jì)里,我們經(jīng)歷的每一場挫折都是必要,獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮,遇到的.每一個(gè)人都要珍惜,擁有過的每一個(gè)旅行,都是人生最美的風(fēng)景。
在遇到挫折后,不畏失敗從頭再來;在取得榮譽(yù)后,不沾沾自喜,繼續(xù)前行;再碰到自認(rèn)為對(duì)的人,不停留,不猶豫,大踏步向前走。在那之后,你才會(huì)收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。
這個(gè)年紀(jì),我們稱之為青春。
人間驕陽似月,風(fēng)吹過林梢,此時(shí)我們正當(dāng)年少。
今天幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)的是“凝聚強(qiáng)大的青春力量作文”一文,本文內(nèi)容僅供您的參考。在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,為了提高我們的思維思辨能力。一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力,寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。
青春像一杯酒,看似美好但卻又下了夾雜一絲苦澀;青春像一本書,有走不完的路口和街道。
在青春這條崎嶇不平的‘山路’上,我們有過瘋狂;有過放棄;有過失落。但也是這條崎嶇不平的青春路,使我懂得了一個(gè)不爭的事實(shí)。
在我心中一直期盼自由,但它仿佛與我們這個(gè)年紀(jì)不相符合。我們被生活中的瑣事牽絆著,成績、家庭、老師、同學(xué)、朋友,每時(shí)每刻與我的自由互相碰撞,最后只能讓我的自由成為他們的“階下囚”。
自長大以來,我常常與身旁人討論自由這件使我做夢都可以開懷大笑的好事,但毫無疑問:“沒有可能,這是我在初中階段聽到過最多的兩個(gè)字了?!?/p>
每天起床后聽母親在耳旁像播音機(jī)一般的嘮叨,我真的很想告訴她這些事情我早就明白了去了學(xué)校后,同學(xué)、老師的教育,朋友的指責(zé),無不讓我一天內(nèi)變的無比煩躁,我想告訴他們,我想擁有自由,但我沒有……我只是在夢中找到了他。
在夢中,出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的夢境,我的親人、朋友、老師、同學(xué)都在我的家中,我對(duì)他們所有人講述了我厭煩了被他們管著的日子這件事。我走了,準(zhǔn)確的來說我跑了,拿著我所有的錢跑了,當(dāng)我在路上徘徊時(shí),內(nèi)心無比激動(dòng),就好像剛從牢里逃出來看到陽光的犯人一樣。我走到繁華的街道,吃著我一直想吃可媽媽卻嫌貴的冰柚子,去干著一系列瘋狂的事情,但我手中的錢也逐漸從百位變成了十位數(shù)字。晚上我想住在一個(gè)房間但身上已經(jīng)余額不足了,所以我去了一個(gè)更加瘋狂的地方--網(wǎng)吧。我一去便包了一個(gè)座位,他用光了我身上的所有錢,等到第二天網(wǎng)吧老板說我時(shí)間到了,這個(gè)位置又有了新的一個(gè)人,我醒過來了。
對(duì),我沒有錢了,那我怎么辦?回家?不!我不要再度被人管教。但我可以去哪里,我在天橋底下的木椅上睡了一覺,醒來時(shí)正是半夜,空中彌漫著寒冷的氣息。心中有兩個(gè)小人在爭吵,一個(gè)讓我回家,而另一個(gè)在鼓舞我渴望自由的意志,在我心中真迷茫時(shí),我看到了父母,他們看見我如沒看見一般,我的心中就像無數(shù)個(gè)針扎一樣,我急忙跟上他們回了家,可他們至始至終都沒有理睬我,我開始害怕,我已經(jīng)習(xí)慣了的日子一下子變成這樣,我很害怕……
突然我醒了,拍了怕床,看了看周圍的一切才放松下來了,唉!幸好一切都是個(gè)夢。
于是我懂得了一個(gè)道理,青春是一條崎嶇不平的路,我們永遠(yuǎn)不知道“自由”的背后要付出什么,我們不如勇敢的面對(duì)生活,面對(duì)一切!
青春的力量
青春是耀眼驕陽,點(diǎn)亮世界;青春是小鳥歡歌,自信活潑;青春是新綠初顯,無限可能。作為新時(shí)代青年的我們,更應(yīng)了解青春的力量,用以成就自我,造福家國。
毛主席曾說:青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。身為青年的我們正處在自己人生中最美的年華:最健康的身體、最活躍的頭腦、最靈活的思維。這無一不彰顯著我們身上所蘊(yùn)藏的無盡的潛力,試看奧運(yùn)賽場:全紅嬋、楊倩、谷愛凌、蘇翊鳴這些00后小將早已斬獲桂冠;再觀科技領(lǐng)域:劉宸、劉屹靖已取得讓國家乃至世界為之驚訝的成果。而他們,不過是青年的縮影,我們每一位青年身上,都潛藏著各自的青春力量,我們都有讓世界刮目相看的能力與力量!
奮斗是青春力量的源泉,只有浚其泉源才能讓青春力量不斷涌流。
李大釗曾言:青年者,與自身奮斗,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗。我們青春的力量正是來源于奮斗,奮斗是我們不斷成長,不斷上升的必要條件。正因不思奮斗,有多少神童只落得泯然眾人的下場;正因不思奮斗,又有多少國家遭遇過任人宰割的境遇。我們正年輕,應(yīng)當(dāng)摒棄躺平佛系的心理,像劉耀東發(fā)明創(chuàng)造,手握11項(xiàng)專利,像張建一樣用自己學(xué)識(shí),生產(chǎn)綠色農(nóng)藥,助力可持續(xù)發(fā)展。激發(fā)深埋心底的奮斗之心,才能讓我們青春力量永遠(yuǎn)不竭。
堅(jiān)持是青春力量的保障,只有鍥而不舍才能讓青春力量長久不絕。
青年人有著大好機(jī)遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子,夯實(shí)基礎(chǔ),久久為功。三分鐘熱度在生活中早已屢見不鮮,我們也深切明白鍥而舍之,朽木不折的理道,這些都警醒著我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持、腳踏實(shí)地才能久久為功。我們都曾驚訝于中國航天的飛速發(fā)展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宮課堂可這背后蘊(yùn)藏著的艱辛與不易我們卻難以看見。那是多少特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能奮斗的航天人的堅(jiān)持啊!翟志剛出艙的那一句我感覺良好又是多少調(diào)度員的不眠不休。身為新時(shí)代青年的我們,不僅要心懷熱情,還要懷著長久的熱情,堅(jiān)持下去,才能激發(fā)我們無盡的青春的力量。
圖南未可料,變化有鯤鵬。青春的樣貌,絢麗而多姿,有無限可能,而當(dāng)我們擁有了青春的源泉和青春的保障,青春的底色將更健康,青春的力量將噴薄而出。
正值十五六歲的我們,正是青春最絢麗的時(shí)刻,在青春的懷里放肆撒野的時(shí)光。
此時(shí)的我們,正處于叛逆時(shí)期。常與父母吵架頂嘴,肆意的玩樂。卻遺忘了,現(xiàn)在的我們最應(yīng)該做什么。
以前的我喜歡看小說,甚至于寧愿不寫作業(yè)也要看小說,浪費(fèi)了大把的時(shí)間。有時(shí)候媽媽來要我手機(jī)讓我別看了,我便像一頭發(fā)怒的獅子,對(duì)她怒吼到:〃你煩不煩啊,都來管我,我看我的關(guān)你什么事。"便走開了。媽媽常和我說現(xiàn)在的我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要把時(shí)間荒廢在這些東西上,我應(yīng)該為自己的青春努力一把。然而我卻不聽,依舊那樣。每天抱著手機(jī),躺在床上看小說,直到深夜才睡覺。
現(xiàn)在早已步入初三的我,看著周圍努力奮斗的同學(xué)們,他們都在為自己的青春努力著。瞬間被這氣氛感染了許多,悔不當(dāng)初。決定不在沉迷看小說,而是為自己的青春奮斗一把,那樣即使最后沒有想象中那樣好,卻也是努力過的,不會(huì)讓自己后悔。
漸漸的,我不在看小說,開始努力起來。媽媽不再愁光滿面,多了些許欣慰。看著如今的媽媽,望著她頭上的幾根銀發(fā),那都是為我操碎了心的證據(jù)?,F(xiàn)在的我不在像以前那樣不懂事,一心只知道玩?,F(xiàn)在的我知道了什么才是青春,如何在青春的懷里撒野。
中考臨近了,每個(gè)教室中都充滿了緊張的氣氛,為中考做準(zhǔn)備,為自己的青春綻放光彩。
青春如此美好,然而這一切的一切,亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上,難道不是嗎?青春再美好,也是一個(gè)個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起的,只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最璀璨的光芒。青春固然美好,青春固然不老,青春固然耀眼,但是青春僅僅悠悠數(shù)載,只有正真利用這短暫的數(shù)載,努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值,青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無悔的,無怨的,無憾的。
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關(guān)于“抗疫精力”的豐盛內(nèi)在,在抗疫期間不一起刻、不同場合的系列講話中,從不同視角進(jìn)行了論說。
一是勇于擔(dān)任、甘于貢獻(xiàn)的任務(wù)精力
勇于擔(dān)任、甘于貢獻(xiàn)便是事不流亡、義不逃責(zé)的家國擔(dān)任和舍己救人、忘我貢獻(xiàn)的精力境界。疫情面前,每一個(gè)心存國家大義的個(gè)別都懷揣前史任務(wù),勇?lián)鐣?huì)職責(zé),為抗疫斗爭貢獻(xiàn)涓滴之力。正是由于有許多人的勇于擔(dān)任和甘于貢獻(xiàn),才鋪展開來一幅生動(dòng)雄壯的抗疫畫卷。
二是同舟共濟(jì)、同舟共濟(jì)的聯(lián)合精力
同舟共濟(jì)、同舟共濟(jì)便是同甘共苦、同舟共濟(jì)的傾力扶持和世人拾柴、聯(lián)合一心的凝心聚力。疫情面前,億萬公民攜手同心、聯(lián)合合作,我國公民骨子里鐫刻的“一方有難、八方援助”的聯(lián)合精力被新冠病毒這一無形的敵人再度激起。從省際之間對(duì)湖北的對(duì)口幫扶,到民間自展開開的對(duì)湖北的個(gè)人協(xié)助;從一批批醫(yī)療隊(duì)奔赴湖北,到加急出產(chǎn)的消殺產(chǎn)品捐獻(xiàn)給指定收治醫(yī)院;從農(nóng)業(yè)大省山東各地“搬遷式”的新鮮蔬菜援助走紅網(wǎng)絡(luò),到撿廢品白叟捐款、網(wǎng)友“云買單”等一系列暖心行為......全國公民一向心往一處想、勁往一處使,會(huì)聚成強(qiáng)壯的抗疫合力。
三是勇于斗爭、勇于成功的斗爭精力
勇于斗爭、勇于成功便是知難而進(jìn)、不平不撓的奮斗毅力和一往無前、無所害怕的必勝信心。新冠肺炎延伸之敏捷,結(jié)果之慘烈,應(yīng)戰(zhàn)之喪命,不啻為一次全球嚴(yán)重應(yīng)戰(zhàn)。從重癥病房分秒必爭的救治到城鄉(xiāng)社區(qū)挨家挨戶的排查,從工廠車間加班加點(diǎn)的出產(chǎn)到科研試驗(yàn)室廢寢忘食的攻關(guān),從很多根底試驗(yàn)到新冠疫苗志愿者以身試“苗”;從“火神山”“雷神山”的神速建成,再到一座座方艙醫(yī)院開端收治患者,每一場都是硬仗。在這一進(jìn)程中,咱們沒有撤退,只要沖擊;沒有退讓,只要戰(zhàn)役。我國公民勇于斗爭的精力摹畫出一幅新年代“戰(zhàn)瘟神”的雄壯畫卷,從中咱們看到巨大的我國公民在面對(duì)嚴(yán)重應(yīng)戰(zhàn)時(shí)的不平身姿,聽到了巨大的中華民族在閱歷苦難時(shí)邁出的堅(jiān)決腳步。
四是尊重規(guī)則、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精力
尊重規(guī)則、求真務(wù)實(shí)便是掌握規(guī)則、精準(zhǔn)施策的戰(zhàn)略行動(dòng)和尊重生命、科學(xué)防控的謹(jǐn)慎情緒。疫情面前,尊重科學(xué)規(guī)則、加速科研攻關(guān),在與時(shí)刻賽跑、與病魔反抗的進(jìn)程中高揚(yáng)科學(xué)精力,堅(jiān)持用事實(shí)說話尤為重要。關(guān)于新冠病毒,傳統(tǒng)的消殺方法難以收效,因此有必要從提醒病毒生成和展開的規(guī)則下手,進(jìn)行科學(xué)認(rèn)知和解讀。這不僅是進(jìn)行疫苗研制等科學(xué)攻關(guān)、構(gòu)成科學(xué)治療計(jì)劃的必定要求,也是科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策的重要條件。疫情面前,硬身手才是硬道理,身手過硬的專業(yè)人才和科學(xué)方法的有用應(yīng)用是抗疫的要害,對(duì)疫情的正確判別和處理無一不根據(jù)專業(yè)常識(shí)與技能。一起,人工智能和大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技能又讓抗疫作業(yè)如虎添翼,為疫情防控供給了強(qiáng)壯的技能支撐。
五是命運(yùn)與共、共克時(shí)艱的全國精力
命運(yùn)與共、共克時(shí)艱便是相互協(xié)作、共渡難關(guān)的全國情懷和文明精力。國際正在閱歷百年未有之大變局,而新冠肺炎疫情的全球延伸則是大變局年代的一大杰出表征。在人類面對(duì)病毒這一一同敵人的時(shí)分,是命運(yùn)與共仍是嫁禍于人?是共克時(shí)艱仍是制作特殊“政治病毒”?作為一個(gè)負(fù)職責(zé)大國,我國一向秉持人類命運(yùn)一同體理念,極力為各方供給協(xié)助,表現(xiàn)了我國作為一個(gè)社會(huì)主義大國的全國情懷和職責(zé)擔(dān)任,也使人類命運(yùn)一同體理念在國際社會(huì)熠熠生輝。
不是我們選擇了糊口,而是糊口選擇了我們。
良多事情不管愿不愿意,喜不喜歡,我們都得去做。幸運(yùn)的是,上天給了我們一段叛逆的時(shí)光。假如可以懦弱,誰愿意堅(jiān)強(qiáng);假如可以拋卻,誰愿意堅(jiān)持。讓人覺得遺憾的是糊口中沒有假如,也不可能有這種機(jī)會(huì)降臨到我們身上,所以別癡心妄想,做白日夢了,仍是好好努力吧
院前的樹丫長成了參天大樹;住的屋子已顯得破舊;父母的頭上有了些許白發(fā),映顯出他們的老態(tài),這無疑不是時(shí)代的變化。我們不再是追逐繁星的孩子,我們不可能再回到童年,這都是在明示著我們已經(jīng)長大成人了。
還有不到一個(gè)月的時(shí)間,我們即將期末考試,這段時(shí)間也是難熬的。每天考試、溫習(xí)作業(yè)、講重點(diǎn),功課一大堆,放學(xué)又晚,我經(jīng)常想:什么時(shí)候才是個(gè)頭?。『⒆拥奶煨詿o疑是玩,在沒有家長的監(jiān)視時(shí),我們永遠(yuǎn)先想到的都是玩耍。
一年后即將畢業(yè),也會(huì)面臨升學(xué)考試,時(shí)間的流逝也明示著與朝夕相處的同學(xué)分開的日子越來越近了。相處了六年,無論爭吵,仍是打鬧,情誼從未中斷過,一直都在。新的學(xué)期會(huì)有新的老師,新的同學(xué),但也許以后我們連小學(xué)同學(xué)的名字都忘了吧,也許再也見不到面了那。人生在少不了悲歡離合,但往往因此變得出色。
人生分為數(shù)個(gè)階段,小學(xué)的六年是漫長的,也最開始,最收留易健忘的。接著初中、高中、大學(xué)。完成學(xué)業(yè)后,我們還是數(shù)億人中平凡的一個(gè),并不是只有自己是讀了大學(xué),別人也一樣,所以才顯得渺小。走出學(xué)院后,自己的道路才剛剛開始,但背負(fù)的壓力。碰到的難題卻比以往要多得多。
春秋老是一個(gè)問題,完成學(xué)業(yè)后已經(jīng)二十多歲了,四十歲變是老了,所以奮斗的時(shí)間只有十幾年,也就是青春。看似漫長的人生,卻如斯短暫。除非你一直在一家公司工作,十多年后有可能會(huì)是一個(gè)總經(jīng)理,但其中也會(huì)面臨裁員的危機(jī)。多一個(gè)本領(lǐng)多一條路,給自己多預(yù)備幾條后路,老是明智的。
人生沒有終點(diǎn),青春便是年青時(shí)的奮斗,往往會(huì)是你走得多遠(yuǎn)的樞紐。
大家要珍惜青春哦!
今天寫的這位同學(xué),是因?yàn)槲医裉煸趯W(xué)校交流群看到他的教練曬了幾張照片,暑假在校訓(xùn)練的照片,是的,今天要給咱們班另一位體育生寫評(píng)語。
我個(gè)人非常欣賞這位學(xué)生,當(dāng)然,因?yàn)槲易霾坏降氖虑椋瑒e人能做到,對(duì)于這類人我就想當(dāng)欣賞和佩服,所以咱們班的體育生都是我最佩服的人,因?yàn)樗麄兠刻靾?jiān)持練體能,日復(fù)一日,重復(fù)做這樣的事情依然滿懷熱情,并且做的非常棒。
怎么說呢?在運(yùn)動(dòng)場上,你是當(dāng)之無愧的王者,校足球隊(duì)隊(duì)員,每天不間斷的體育訓(xùn)練,寒來暑往,運(yùn)動(dòng)場上是你灑下的汗水,也是你獲得的成績,作為班主任我是驕傲的。另一方面,在班級(jí),你也利用一切可以利用的時(shí)間,認(rèn)真聽課、積極回答問題、埋頭寫作業(yè)、和同學(xué)激烈的討論問題,班級(jí)里留下的是你努力的身影。這就是你,學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤,目前來看,學(xué)習(xí)訓(xùn)練都還小有進(jìn)步的你。
每次中午我在班級(jí)看靜校的時(shí)候,睡覺睡到點(diǎn)了,該坐起來寫作業(yè)了,其他同學(xué)我都是拍一拍叫起來,唯獨(dú)走到你跟前,是一種心疼,不忍心叫醒你,希望你多睡一會(huì)兒,也許可以讓自己的狀態(tài)可以恢復(fù)的更好一點(diǎn),能休息一會(huì)兒是一會(huì)兒。而你,自己醒來也不搞特殊,坐起來也是認(rèn)真寫作業(yè),這樣的自律和堅(jiān)持,更讓老師對(duì)你刮目相看。
運(yùn)動(dòng)場上的你是堅(jiān)持、拼搏的,班級(jí)聽課的你是積極、上進(jìn)的,不過人無完人,你也有這個(gè)年齡段的孩子們?cè)撚械男×?xí)慣,也愛耍小聰明,這些我認(rèn)為雖然是缺點(diǎn),但是無傷大雅,所以也就每次提點(diǎn)到了,不再過多糾結(jié)。不過,這里必須提醒你,量變引起質(zhì)變,如果你一直覺得小毛病不需要改,也放任不改,那么最終也會(huì)引發(fā)大問題的,所以老師還有你的媽媽給你提到的問題,我們提到了,不再過多的去說,是信任你,相信你可以改的,并不是讓你聽之任之的。如果要具體說,就是做事還是缺乏認(rèn)真的鉆研精神,沒有那種我這道題不會(huì)做一定要做出來的死磕精神,然后就是課堂聽課專注度不夠高,班級(jí)有點(diǎn)其他事情,都會(huì)吸引你的注意力;再者就是,有點(diǎn)愛接話,取得一點(diǎn)進(jìn)步容易驕傲,雖然這些都可以改正,但是也需要一個(gè)過程,希望你利用假期的時(shí)間可以慢慢的約束自己,提高自己的自控力!
今天看到你寫的暑期計(jì)劃表,每天早上訓(xùn)練到七點(diǎn),然后去吃飯,暑假也在學(xué)校沒有停止訓(xùn)練,這樣的堅(jiān)持和毅力,也可以用在學(xué)習(xí)上,相信拼搏這11個(gè)月,明年中招你一定可以不負(fù)青春,得償所愿!
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