計算機(jī)教學(xué)工作計劃。
歡迎閱讀本文,編輯為大家?guī)淼氖恰坝嬎銠C(jī)教學(xué)工作計劃”。工作計劃是平衡工作和生活之間的有效工具,我們應(yīng)該認(rèn)真制定和完善。制定好的工作計劃可以幫助我們更好地管理時間和資源,從而提高工作效率和質(zhì)量。希望這篇文章對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助!
這學(xué)期學(xué)校安排我在酒店管理20xx班教“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”這門課。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,具體安排如下:
一、學(xué)生特點(diǎn):
今年酒店管理20xx班學(xué)生人數(shù)少,基礎(chǔ)知識不扎實(shí),但紀(jì)律好,尊師重道,關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)。開學(xué)時,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)有濃厚的興趣。
二、課程介紹
本課程系統(tǒng)介紹了計算機(jī)文化、計算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows20xx操作系統(tǒng)、漢字輸入與辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。
三、課程教學(xué)要求
1、了解計算機(jī)文化的概念;
2、基本掌握計算機(jī)系統(tǒng)的組成和基本工作原理;
3、能夠很好的使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺;
4、了解漢字編碼的概念,掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法;
5、掌握文字處理軟件Word20xx的使用,能夠熟練組織處理實(shí)際文檔;
6、具備電子表格軟件的基礎(chǔ)知識,掌握Excel20xx的使用;
7、掌握演示軟件PowerPoint20xx的使用,能夠靈活組織要發(fā)布的多媒體信息;
8、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識,掌握郵件和瀏覽器的.使用;掌握outlook express/internet explorer,具備網(wǎng)頁制作基本技能;
9、了解計算機(jī)多媒體知識的應(yīng)用。
四、教學(xué)計劃表(略)
五、課程評估方法
考核:平時成績的40%;計算機(jī)考試占60%。
1、計算機(jī)考試或理論考試低于35分,始終評為不及格;
2、平時上課,上機(jī)檢查;課后作業(yè);在電腦上工作;課程設(shè)計作品;課堂表現(xiàn)記錄平時成績;
3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求
學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)動手,必須加強(qiáng)計算機(jī)實(shí)驗。上課認(rèn)真聽講,了解知識要點(diǎn),注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,在電腦上認(rèn)真練習(xí),完成各種實(shí)驗任務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
1.根據(jù)計算機(jī)科學(xué)的特點(diǎn):技能性和實(shí)踐性強(qiáng),專業(yè)知識淵博,以及計算機(jī)教學(xué)工作計劃。
2.根據(jù)大綱要求:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣。
3.根據(jù)學(xué)校工作要求和計算機(jī)課時間規(guī)劃,一周只有一節(jié)計算機(jī)課。
4.在教學(xué)過程中,我們不僅要育人,還要提高自己。
二、計劃的目標(biāo)和任務(wù)
第一,下半年學(xué)生要掌握開關(guān),自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。
第二:下半年學(xué)生要掌握一些計算機(jī)的基本理論知識,比如計算機(jī)歷史、發(fā)展過程、計算機(jī)基本原理、計算機(jī)安全知識等等。
第三,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的學(xué)生。
第四:一定程度上提升了自己。
三、完成計劃的措施和方法
1、根據(jù)計算機(jī)專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)校的要求,準(zhǔn)備好每一節(jié)課,透徹理解課內(nèi)內(nèi)容,將深奧的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為口語,使知識清晰。
2.計算機(jī)科學(xué)很實(shí)用。在教學(xué)過程中,理論講解和計算機(jī)實(shí)踐要合理安排,計算機(jī)時間略多。下半年的計算機(jī)內(nèi)容重點(diǎn)培養(yǎng)對鍵盤的興趣和熟悉程度。
3.在教學(xué)過程中,要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生,組織興趣小組,增加練習(xí)時間,培養(yǎng)興趣,加深對計算機(jī)的理解和認(rèn)識。
4、在教學(xué)過程中,不僅要教育學(xué)生,還要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自考本科,繼續(xù)培訓(xùn),政治學(xué)習(xí));另一方面,要聽課,評課,求老教師指點(diǎn),學(xué)習(xí)。
5.此外,我們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的其他活動。
這個學(xué)期,我主要負(fù)責(zé)三年級(2)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,情況和上個學(xué)期相適,我必須發(fā)揚(yáng)上個學(xué)期總結(jié)的一些比較好的經(jīng)驗,把精力放在提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上。這個階段的學(xué)生都是接觸電腦課不久,電腦的操作還不是很熟練。但是學(xué)生對電腦課的興趣比較濃,熱情比較高。所以,老師要抓住這點(diǎn)優(yōu)勢,讓學(xué)生學(xué)得開心,寓教于樂。
教材分析
本冊是xx攝影出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》系列教材的第二冊。本冊共15課,其中心內(nèi)容是在寫字板中輸入中英文。本冊從內(nèi)容上來分可分為三單元。第1課和第2課教材主要介紹了Windows中窗口的介紹以及桌面的設(shè)計。第二單元從第3課至第8課,主要是介紹了鍵盤這個新伙伴,強(qiáng)調(diào)了鍵盤上一些常用鍵的功能和使用,以及如何正確地使用鍵盤,如何在寫字板中輸入英文。第三單元從第9課至第15課,主要學(xué)習(xí)中文的輸入,介紹用電腦來寫作,突出電腦的好處,書寫不用墨水,修改不用橡皮,美化不用顏料。
教學(xué)目標(biāo)
小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)主要有:
1.了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2.建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。
3.能夠通過與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù),學(xué)會使用與學(xué)生認(rèn)識水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.初步學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通;能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展個人的愛好和興趣。
5.知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
6.在條件具備的情況下,初步了解計算機(jī)程序設(shè)計的一些簡單知識。
教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手實(shí)踐是最主要的。
一、指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線,加強(qiáng)學(xué)習(xí),用心探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中,著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺,使學(xué)生成為信息時代的合格公民。
在教學(xué)中,結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃,在培養(yǎng)學(xué)生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表,加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
二、主要工作
1、加強(qiáng)自身建設(shè),在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強(qiáng)合作意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識,用心聽課,學(xué)他人之長,補(bǔ)自己之短,并做好聽課記錄。
2、用心參與學(xué)習(xí)舉行的’風(fēng)采課大賽。為了使自己的教學(xué)技能再上一個新臺階,在本學(xué)期我要用心的參與學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動,爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué),平時注意認(rèn)真地聽、評課,用心地參與本組的教研活動,尤其在評課方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
3、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高,努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取信息的潛力。另外,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,精心安排學(xué)習(xí)資料,導(dǎo)入方式要新穎,選取題例應(yīng)典型,響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)工作,讓弟子規(guī)滲透到平時的教學(xué)工作中。
4、合理利用博客,做好教學(xué)反思,在反思中求進(jìn)步。另外,引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)行討論。
5、對于學(xué)校的大型活動用心參與,尤其是本學(xué)期的慶六一活動,用心完成學(xué)校分配的任務(wù),對多媒體的操作用心參與。
三、工作中應(yīng)注意的問題
1、學(xué)生自身素質(zhì)的提高。透過網(wǎng)絡(luò),倡導(dǎo)學(xué)生做信息時代的合格公民,禮貌上網(wǎng),團(tuán)結(jié)合作,創(chuàng)新求異,使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)機(jī)房管理,保證設(shè)備不被損壞,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào),使每個學(xué)生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。
3、盡可能幫忙其他老師掌握操作多媒體的潛力,在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時,幫忙年齡大的教師完成課件制作。
《信息技術(shù)》這門課是新興的課程,在探索與學(xué)習(xí)中慢慢尋求進(jìn)步,一名合格的信息技術(shù)教師更就應(yīng)不斷地去學(xué)習(xí),適應(yīng)信息的更新,讓學(xué)生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的,不僅僅僅有教學(xué)工作,還有平時學(xué)校安排的工作,更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作,在所有的工作中,“認(rèn)真”永遠(yuǎn)是前提,本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé),對自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行本學(xué)期工作計劃,爭取邁上一個新臺階。
一、課程的性質(zhì)
本課程是計算機(jī)專業(yè)一門重要的專業(yè)技術(shù)課程。本文著重介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識和組網(wǎng)方法。這本書由九章組成。介紹了數(shù)據(jù)通信的基本知識、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、TCPIP等協(xié)議的結(jié)構(gòu)和功能、網(wǎng)絡(luò)硬件等構(gòu)建計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論知識,還介紹了簡單計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和布線建設(shè)、操作系統(tǒng)的安裝和設(shè)置、局域網(wǎng)的構(gòu)建。最后,詳細(xì)介紹了互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和常用的維護(hù)軟件。
二,教學(xué)的基本要求
(1)掌握:要求學(xué)生全面深入地理解和掌握所學(xué)知識,并能應(yīng)用于實(shí)際應(yīng)用。
(2)掌握:要求學(xué)生理解掌握好;并且可以簡單應(yīng)用。
(3)理解:要求學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有一個大致的了解
三、理論教學(xué)
本課程的主要知識點(diǎn)包括以下內(nèi)容:
第一項:了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會的應(yīng)用和發(fā)展歷史,簡單介紹數(shù)據(jù)通信的相關(guān)知識。
項目二:了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。介紹了構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的幾個重要協(xié)議,描述了IP地址的概念及其設(shè)置方法。
第三項:了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件。本文介紹了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的幾種必備硬件及其使用方法。
項目四:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和布線建設(shè)。介紹了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃方法,詳細(xì)描述了網(wǎng)絡(luò)布線的施工過程和網(wǎng)線的制作。
第五項:安裝和設(shè)置網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
項目六:建設(shè)局域網(wǎng)。以家庭局域網(wǎng)和宿舍局域網(wǎng)為例。本文重點(diǎn)介紹了對等網(wǎng)絡(luò)的建立方法、路由器的設(shè)置、無盤網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識和建立方法等。
第七項:網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用。本文介紹了網(wǎng)站和ftp站點(diǎn)的設(shè)置、虛擬專用網(wǎng)的構(gòu)建及其基本應(yīng)用。
項目八:互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。
第九項:有維護(hù)和使用技巧的網(wǎng)絡(luò)安全管理。
3.情感態(tài)度和價值觀:
建立對計算機(jī)的感性熟悉,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)的興趣和意識。
通過實(shí)踐,我們可以鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解和掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和意識,鼓勵學(xué)生相互交流,進(jìn)行一些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣。
四、教學(xué)措施:
通過教學(xué),學(xué)生可以在情感上對計算機(jī)有一個基本的了解,學(xué)習(xí)一些基本的操作。
用簡單易學(xué)的例子帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作,可以從完成教學(xué)過程中一個詳細(xì)的“任務(wù)”開始,提出問題或目標(biāo),讓學(xué)生通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。根據(jù)不同的模塊,整本書可以分為幾個大任務(wù),每個任務(wù)可以分解成幾個小任務(wù),每個教學(xué)任務(wù)可以是一個或多個任務(wù)。
在機(jī)房使用計算機(jī)可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
通過演示和te
課堂上穿插游戲、比賽等方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教室的主體給了學(xué)生。計算機(jī)的可操作性很強(qiáng),應(yīng)該給他們更多的時間去實(shí)踐,提高他們的實(shí)際操作能力。
采用小組合作的教學(xué)模式,培養(yǎng)他們的互助合作精神。
一、指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo)
繼續(xù)以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為導(dǎo)向,學(xué)習(xí)和貫徹江澤民關(guān)于“三個代表”和“教育問題”的講話精神,繼續(xù)開展“兩思”教育活動,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)科研、素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué)校工作計劃,積極開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機(jī)知識水平。使學(xué)生掌握WIN98操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;學(xué)會使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。
二、學(xué)生情況分析
現(xiàn)任教的初二級學(xué)生中有少數(shù)在家學(xué)習(xí)過或使用過電腦的學(xué)生,他們和其他大部分沒有接觸過計算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。喜歡表現(xiàn)自己,以至于在機(jī)房上機(jī)時更改機(jī)房里學(xué)生機(jī)的某些配置,造成管理上的困難。而絕大多數(shù)同學(xué)還是初次接觸WIN98操作系統(tǒng),也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如WORD20xx、WPS20xx等軟件,對于計算機(jī)的了解比較膚淺,對于計算機(jī)的認(rèn)知還不夠,對于學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法一無所知,與初二學(xué)生應(yīng)有的水平差距較大。表現(xiàn)在知識銜接不上,接受起來有一定困難,只得補(bǔ)習(xí)初一的WIN98等內(nèi)容。
三、教材分析
學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市教育局教學(xué)研究室根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》,結(jié)合廣州市中小學(xué)發(fā)展信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)與條件編寫的《廣州市信息技術(shù)教育課程信息技術(shù)初中第二冊》。
1、教材特點(diǎn):教材實(shí)用性強(qiáng),淺顯易懂,圖文并茂,是比較適合初中二年級的學(xué)生使用的。
2、教材內(nèi)容:初中第二冊的《信息技術(shù)教程》總共有四章,第一章為POWERPOINT的簡單應(yīng)用,第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用,第三章、第四章是選學(xué)內(nèi)容,分別為辦公軟件電子表格EXCEL和高級應(yīng)用的網(wǎng)頁制作FRONTPAGE。下半年將要學(xué)習(xí)的是第一章及第二章的內(nèi)容。以及補(bǔ)習(xí)初一的WIN98等基本知識。
3、重、難點(diǎn):重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計算機(jī)的基本操作,能熟練使用WINDOWS98的操作,以及POWERPOINT的使用;難點(diǎn)在于對程度不一的學(xué)生,特別是從未操作過計算機(jī)的學(xué)生,要在短短十幾個課時中熟練掌握和運(yùn)用,理論和操作兩不誤。
四、 主要措施
針對以上幾點(diǎn),主要措施如下:
1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分:50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、作品展示等操作的得分;另50%為上課、上機(jī)紀(jì)律的表現(xiàn)分。
2、每班上機(jī)都編好坐位。新機(jī)房有足夠的機(jī)器供學(xué)生上機(jī)。在上機(jī)時,要求每位同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)號坐在自己的坐位上。詳細(xì)制定機(jī)房紀(jì)律在班上宣布,如上機(jī)時不得下位、調(diào)位,不得大聲喧嘩,有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。
3、計算機(jī)課除第一節(jié)課在教室里給同學(xué)們講一些上機(jī)注意事項和一些計算機(jī)的基本知識外,其他課程全部在機(jī)房上課,充分利用網(wǎng)絡(luò)教室功能。自已用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件,或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué),利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作,在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題,然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用,提高學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加深學(xué)生印象。
五、教學(xué)進(jìn)度
下半年共xx周,而計算機(jī)須在xx周結(jié)束教學(xué)。除去期中考試及國慶休假后下半年計算機(jī)課每班總共約為xx個課時左右。
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
三、具體措施
一年級(上學(xué)期):簡單認(rèn)識計算機(jī)的結(jié)構(gòu),認(rèn)識計算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會開機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動計算機(jī)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。
(下學(xué)期):學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,了解用計算機(jī)畫圖的一些基本常識。
二年級(上學(xué)期):認(rèn)識鍵盤,掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,學(xué)會26個英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。
(下學(xué)期):繼續(xù)進(jìn)行鍵盤指法訓(xùn)練,學(xué)習(xí)輸入上檔字符,進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。
三年級(上學(xué)期):學(xué)習(xí)Windows常識,桌面、窗口和對話框的簡單使用,學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字,中文標(biāo)點(diǎn)符號。
(下學(xué)期):繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,了解用計算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。
四年級(上學(xué)期):Windows系統(tǒng)和文件的管理。
(下學(xué)期):學(xué)習(xí)使用寫字板進(jìn)行中英文排版。
五年級(上學(xué)期):學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)方式和簡單的通信原理,學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料。
(下學(xué)期):學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)間消息傳送,學(xué)習(xí)使用計算機(jī)開網(wǎng)絡(luò)會議。
六年級(上學(xué)期):學(xué)習(xí)用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學(xué)習(xí)使用web方式的電子郵件。
(下學(xué)期):學(xué)會通過論壇進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,或FLASH5網(wǎng)頁制作。
一、指導(dǎo)思想
1、根據(jù)電腦科的特點(diǎn):技能性、實(shí)踐性強(qiáng),知識專業(yè)且深奧。
2、根據(jù)大綱要求:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣。
3、根據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時規(guī)劃:一周只有一節(jié)電腦課。
4、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。
二、計劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)
第一:在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開關(guān)機(jī),會自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。
第二:在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如:電腦的歷史,發(fā)展過程,電腦的基本原理,計算機(jī)的安全知識等。
第三:發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。
第四:自己也有一定的提高。
三、完成計劃的措施及方法步驟
1,根據(jù)電腦科的特點(diǎn)和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課,吃透課的內(nèi)容,將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言,把知識講明白。
2,電腦科實(shí)踐性很強(qiáng),在教學(xué)的過程中安排好理論講解和上機(jī)實(shí)踐合理配合,上機(jī)時間要稍多一些。這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤。
3,在教學(xué)過程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生,組織興趣小組,增加練習(xí)的時間,培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。
4,在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自學(xué)本科,繼續(xù)培訓(xùn),政治學(xué)習(xí));另一方面要參加聽課,評課,向老教師請教學(xué)習(xí)。
5,此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動。
這學(xué)期我在11級護(hù)理班教計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課,是一個學(xué)期的教學(xué)課程。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),教學(xué)計劃如下:
一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)
課程的性質(zhì)
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校的一門基本技能操作課程。這學(xué)期主要任務(wù)是掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識,具備熟練輸入漢字的能力,掌握Windows操作系統(tǒng),重點(diǎn)學(xué)習(xí)Word文字處理軟件,具備一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應(yīng)用,PowerPoint基本入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生基本的計算機(jī)操作能力;
2、能滿足基本打字要求;
3、了解計算機(jī)的基本理論知識,學(xué)習(xí)計算機(jī)的基本應(yīng)用技術(shù);
二、教學(xué)方法
1、教學(xué)、示范和實(shí)踐;
2、教學(xué)與實(shí)踐同步,課堂信息即時反饋;
3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;
4、每一節(jié)做一個總結(jié),每章結(jié)束做一個總結(jié),在電腦上安排綜合訓(xùn)練操作練習(xí)。
三、教學(xué)安排和教學(xué)評估方法:
這個學(xué)期的教學(xué)計劃是15周,大約90個教學(xué)小時。其中,有40小時的課堂教學(xué)和50小時的實(shí)踐。期末以上機(jī)實(shí)際操作為主要技能考察,占課程的70%,常規(guī)操作和計算機(jī)操作占課程的30%。學(xué)生期末成績=期末成績+平時成績。
四、教學(xué)內(nèi)容和要求
第一章計算機(jī)基礎(chǔ)知識
教學(xué)內(nèi)容:
1、計算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成
2、漢字輸入法
3、數(shù)字系統(tǒng)和字符編碼
4、初步多媒體技術(shù)
5、計算機(jī)病毒及其防治
教學(xué)要求:
1、了解計算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用和特點(diǎn)。
2、掌握數(shù)字系統(tǒng)及其轉(zhuǎn)換,掌握計算機(jī)的數(shù)據(jù)單元,了解計算機(jī)的編碼。
3、掌握計算機(jī)的系統(tǒng)組成,了解計算機(jī)硬件系統(tǒng)和計算機(jī)軟件系統(tǒng)的功能。
4、了解多媒體的基本概念、多媒體計算機(jī)的組成以及多媒體技術(shù)的應(yīng)用。
5、了解計算機(jī)病毒的主要特征、分類、防治,了解常用的殺毒軟件。
第二章視窗操作系統(tǒng)
教學(xué)內(nèi)容:
1、了解操作系統(tǒng)
2、Windows窗口的組成和基本操作
3、資料管理
4、文件和文件夾的基本操作
5、Windows控制面板
6、Windows程序和附件
教學(xué)要求:
1、掌握Windows的基本操作;
2、精通文件和文件夾的復(fù)制、移動、搜索和重命名;
3、理解計算器、記事本、繪圖和多媒體應(yīng)用
4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間設(shè)置以及打印機(jī)設(shè)置
第三章文字文字處理
教學(xué)內(nèi)容:
1、 Word知道窗口界面
2、設(shè)置Word文檔的基本格式,編輯長文檔
3、單詞表處理
4、美化文檔和圖形處理
教學(xué)要求:
1、了解Word的基礎(chǔ)知識;
2、掌握Word文檔的基本操作、編輯和格式化。
3、能夠熟練使用Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修改、計算和排版。
4、能夠熟練應(yīng)用Word圖形功能,插入和繪制圖形,能夠熟練插入藝術(shù)字。
5、能夠掌握Word的其他功能,如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔和使用公式編輯器
第四章Excel電子表格
教學(xué)內(nèi)容:
1、Excel的基本操作
2、編制資料
3、格式數(shù)據(jù)
4、格式化表格
5、數(shù)據(jù)計算
6、數(shù)據(jù)處理
7、創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表
教學(xué)要求:
1、掌握Excel的基本操作。
2、了解如何建立和管理工作簿和工作表。
3、工作表可以簡單地編輯和格式化。
4、可以使用Excel公式和函數(shù)進(jìn)行常用操作。
5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。
6、學(xué)習(xí)創(chuàng)建和編輯表格。
第五章幻燈片演示
教學(xué)內(nèi)容:
1、幻燈片概述
2、輸入文本并插入對象
3、美化幻燈片
4、放映幻燈片
教學(xué)要求:
1、學(xué)習(xí)使用幻燈片插入文本和圖片
2、學(xué)會美化幻燈片
3、學(xué)會放映幻燈片
4、制作簡單的課件文稿
一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)
以建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo),繼續(xù)開展“兩個思想”教育活動,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)科學(xué)研究和素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校工作計劃,積極開展本科活動。旨在提高學(xué)生的計算機(jī)知識水平。使學(xué)生掌握win98操作系統(tǒng)的基本知識和操作;學(xué)習(xí)使用powerpoint制作、播放、演示等基本操作。
二、學(xué)生情況分析
目前在教的大三大二學(xué)生中,有少數(shù)是在家學(xué)習(xí)過或者用過電腦的,他們的基礎(chǔ)與其他大多數(shù)沒有接觸過電腦的學(xué)生有很大的不同。我喜歡表達(dá)自己,以至于在機(jī)房里更改了一些學(xué)生電腦的配置,造成了管理上的困難。但是,絕大多數(shù)學(xué)生都是win98操作系統(tǒng)的新手,從未學(xué)過使用word -、wps -等集成辦公軟件。他們對計算機(jī)的認(rèn)識比較膚淺,對計算機(jī)的認(rèn)知不夠,對學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法一無所知。他們和二年級的學(xué)生差距很大。表現(xiàn)就是知識無法銜接,難以接受,只好臨時抱佛腳溫98等一年級的內(nèi)容。
三.教材分析
學(xué)生使用的教材是廣州市教育局教研處根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》,結(jié)合廣州市中小學(xué)開展信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)和條件編制的《廣州市信息技術(shù)教育課程信息技術(shù)初中第二冊》。
1.教材特點(diǎn):教材實(shí)用,通俗易懂,圖文并茂,更適合初中生。
2.教材內(nèi)容:初中二卷《信息技術(shù)教程》共四章。這
3.重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是讓學(xué)生熟悉計算機(jī)的基本操作,熟練windows98的操作,使用powerpoint難點(diǎn)在于,不同學(xué)歷的學(xué)生,尤其是沒有操作過電腦的學(xué)生,要在十幾個課時內(nèi)熟練掌握和運(yùn)用,理論和操作都要正確。
四、教學(xué)進(jìn)度
這學(xué)期二十一周,計算機(jī)教學(xué)要十八周完成。過了中考和國慶假期,這學(xué)期計算機(jī)課每節(jié)課總共十六個小時左右。具體安排如下:
一周的
內(nèi)在內(nèi)容
位置
第一周上課
計算機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀、機(jī)房系統(tǒng)及注意事項
教室
一個
第二周
1.1 powerpoint概述
計算機(jī)機(jī)房
一個
第三周
鼠標(biāo)使用,基本操作,輸入文字,機(jī)房
一個
第四周
磁盤文件和目錄,windows的基本操作
計算機(jī)機(jī)房
一個
第五周到第七周
1.2創(chuàng)建演示文稿
3號機(jī)房
第八周
1.3編輯演示文稿
計算機(jī)機(jī)房
一個
第9周至第11周
1.4布置和播放演示文稿
計算機(jī)機(jī)房
三
第12周比賽
計算機(jī)機(jī)房
一個
第13周
2.1互聯(lián)網(wǎng)的基本功能
計算機(jī)機(jī)房
一個
第14至16周
2.2期末審查瀏覽器的使用情況
3號機(jī)房
第十七周至第十八周
復(fù)習(xí)和期末考試
一、情況分析
由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),課后就沒有鞏固的機(jī)會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏。
二、下半年教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,初步學(xué)會用計算機(jī)處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當(dāng)好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、認(rèn)識在網(wǎng)站注冊的意義,學(xué)會健康、負(fù)責(zé)地對網(wǎng)上資源進(jìn)行評價,培訓(xùn)正確的信息道德規(guī)范。
2、感受計算機(jī)處理多媒體的魅力,學(xué)會一些常見的應(yīng)用軟件。
3、學(xué)會獲取信息,并進(jìn)一步加工、處理信息。
4、加強(qiáng)計算機(jī)的綜合應(yīng)用能力。
四、下半年提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。
3、注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。
4、對課堂進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控,及時解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。
5、盡可能地多安排上機(jī)時間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。
一、學(xué)科的基本內(nèi)容
這學(xué)期的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件,理解單元格、工作表和工作簿,學(xué)習(xí)輸入數(shù)據(jù),編輯工作表和單元格,格式化工作表,以及復(fù)制、刪除、重命名和排序工作表。這個教學(xué)內(nèi)容有趣實(shí)用,但有邏輯性,需要學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),深入學(xué)習(xí)。
二、學(xué)科培養(yǎng)要求
通過學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)他們利用信息技術(shù)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中問題的意識。
1、“雙基”目標(biāo)
了解工作簿、工作表、單元格,學(xué)會輸入單元格信息,編輯工作表中的數(shù)據(jù),設(shè)置工作表格式,合并和拆分單元格,刪除、復(fù)制、移動和重命名工作表,用剪貼畫和藝術(shù)字美化表格,用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生使用電子表格分析和處理數(shù)據(jù)的能力。
2。情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生用電子表格分析和處理問題的能力。
三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求
硬件要求:機(jī)房、投影儀、窗簾
軟件要求:Excel20xx,電子教室
四、教學(xué)方法
1、任務(wù)驅(qū)動法
老師給學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生學(xué)會思考和思考,讓學(xué)生通過一個個任務(wù)從成功走向成功,讓學(xué)生享受成功的體驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。
2、小組合作法
在教學(xué)過程中,教師設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,通過個人獨(dú)立探究和小組合作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、設(shè)定情境法
在教學(xué)中,教師應(yīng)注意情境的設(shè)置,通過設(shè)置合理有趣的情境來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài),使他們在學(xué)習(xí)過程中保持充分的精神狀態(tài),順利完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、學(xué)以致用
在教學(xué)過程中,我們應(yīng)該注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性,并為學(xué)生設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)。通過實(shí)際而有趣的任務(wù),讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性,感受到成功,有時也會感受到不足,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)生的適應(yīng)能力,為工作和再就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。
具體的教學(xué)措施和輔助活動
1、使用多媒體系統(tǒng)和多媒體材料激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、獨(dú)立選擇題目進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。
五、班級要求:
這學(xué)期一共安排了200個小時用電子表格做演示。
六、學(xué)分要求:共15分
七、教學(xué)計劃
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