初中班級(jí)日記精品

初中班級(jí)日記。

我非常熱心地向您推薦一篇具有思考價(jià)值的“初中班級(jí)日記”文章。周記是一個(gè)人釋放壓力的途徑之一，相信大家都或多或少接觸過周記。周記是一種非常重要的文化形式和文學(xué)表達(dá)方式。請(qǐng)您在閱讀之后分享給您的朋友們！

初中班級(jí)日記(篇1)

剛到校的我，迷糊的坐在位子上，看起來精神極度衰弱，可老師一句：“唐鳴昊來沒有？”一下子讓我打了一個(gè)激靈，本以為會(huì)有天災(zāi)人禍降于頭頂，沒想到僅是該我寫班級(jí)日記了。

早上有三節(jié)公開課，只有第一節(jié)課大家有所收斂，準(zhǔn)確的說是有束縛加身，后兩節(jié)自然暴露本性，作為最后一排的常客，自然是將這一景象全盤收于眼底：千里傳音；飛“鴿”傳書，猶如八仙過海，各顯神通。此時(shí)我也難以無視，只能目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，不知是我的目光令他們羞澀還是別的原因，瞬間就收斂了。但是，古人云：“管中窺豹，可見一斑?！毕Ｍ灰o老師留下片面而不好的印象。

中午，我午睡時(shí)間十分困惑，不知是哪位兄臺(tái)將我枕頭拿錯(cuò)了，我定會(huì)好好“感謝”他的。沒想，枕頭居然神不知鬼不覺的出現(xiàn)在后面，我瞠目結(jié)舌，不敢相信這眼前的事實(shí)，難道是我“老眼昏花”，亦或是他人“偷奸耍滑”？

下午到是平淡，沒有什么令人驚嘆的事，倒是我自己，犯下大錯(cuò)，“光榮”上榜，令我黯然神傷。

時(shí)間過得飛快，期末又要到了，不足兩月，但是老話說的好：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，不要因?yàn)樽蛱於y過，要為明天奮斗，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！睘槠谀┒鴬^斗吧！

今天一天事情有大有小，是一個(gè)有意義的日子，不能為以前而悲，更不可為未來而愁。

加油，向未來！

初中班級(jí)日記(篇2)

在桐鄉(xiāng)過元旦

浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）沈臻杰昨天，我在桐鄉(xiāng)外婆家過了一個(gè)快樂的元旦！想到自己要到桐鄉(xiāng)去過元旦，我真是開心極了。昨天晚上，大約六點(diǎn)十五分，我們就來到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進(jìn)了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因?yàn)槿颂嗔?，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時(shí)間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時(shí)候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因?yàn)榇┥闲乱路院?，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對(duì)爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。然后，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個(gè)攤上都圍著許多人。我想我們?yōu)蹑?zhèn)可沒有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個(gè)攤上看了一會(huì)兒。啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。時(shí)間不早了，我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠(yuǎn)，我也就依依不舍地回家去了。

初中班級(jí)日記(篇3)

我們班有男生24人，女生20人。我們的班主任是王老師，我們的副班主任是周老師。

我們班很團(tuán)結(jié)，而且很有愛心。

有一回，上《勞動(dòng)與技術(shù)》課時(shí)。王老師讓有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)練習(xí)，讓沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)在旁邊做運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式進(jìn)場(chǎng)練習(xí)。

我是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)六十米賽跑和壘球項(xiàng)目的，我休息時(shí)，看到他們練習(xí)入場(chǎng)儀式，一個(gè)個(gè)精神抖擻，像要去打仗的戰(zhàn)士一樣。

從側(cè)面看去，每一排好像一個(gè)人似的，多整齊呀!

二年級(jí)時(shí)，方心怡的媽媽讓我們給災(zāi)區(qū)的孩子們送一些“禮物”。

第二天，我們班每位同學(xué)都帶了“禮物”過來，為災(zāi)區(qū)的孩子們獻(xiàn)上我們的一點(diǎn)愛心。

對(duì)了，我們班的同學(xué)特別喜歡上《信息技術(shù)》課，每當(dāng)上這門課前，幾乎所有的同學(xué)像箭一樣快的速度沖到電腦教室。

初中班級(jí)日記(篇4)

20xx年X月X日 晴天

今天早晨，劉老師照舊來到教室詢問還欠著一大堆“債務(wù)”的同學(xué)是否補(bǔ)完作業(yè)，還特別問了小昊和小丹的作文是否寫，只見他們一個(gè)個(gè)露出一副苦惱的表情。一看，準(zhǔn)是又沒有寫作業(yè)，劉老師一大早的心情就被他們給破壞了，她火冒三丈，厲聲問道：“你們作業(yè)是不是又沒做?”他們兩個(gè)默默低下了頭。

早上，我和黃金鈺也得到了學(xué)校的關(guān)心，除了得到了禮品以外，更聽到了校長對(duì)我們的`希望與祝福，我還和校長合了影，心里別提有多么激動(dòng)了!

時(shí)光流逝，光陰似箭，不知不覺即將放學(xué)，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我沒交作業(yè)的原因》一直沒好，課間玩的那么開心，到頭來還是被留下了吧，這就叫提前預(yù)支快樂，成昊可真是個(gè)兩面派，人前人后兩個(gè)樣，劉老師一來，立馬裝作一副認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，可劉老師一走，早已按耐不住的成昊在這一刻盡情的釋放，竟情不自禁的跳起舞來，等釋放完畢后才停了下來。

小昊小丹，歲月一天一天的流逝，時(shí)光也悄悄的溜走，愛惜你們可以使用的一分一秒，不要讓每一天留下的只是一張白紙。

初中班級(jí)日記(篇5)

熊致澤

2018年12月11日天氣：太陽也需休息

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。今天，這樣一本綠皮卻泛著光芒的本子終于傳到了我的手中，小臣著實(shí)受不起。

今天一天的經(jīng)歷也是跌宕起伏。

今天早晨是媽媽給我做早飯，雖甚是感動(dòng)，但仍不想起床，仿佛一起床便會(huì)被凍住似得，跨越歲月的變遷。而當(dāng)我真正出門時(shí)，才真的體會(huì)到什么是冰火兩重天，什么叫苦其心志。

今天是星期二，所以說體育課被安排在了第五節(jié)，我深感絕望，絕對(duì)又要跑圈圈，果不其然，萬老師果真愛我們，說1000米跑進(jìn)了4分鐘，便自由活動(dòng)。我知道我跑不進(jìn)便破罐子破摔了。不過最后兩圈我還是不甘墮落，從倒數(shù)第一沖到了倒數(shù)第二，雖說進(jìn)步微乎其微。其實(shí)我本來可以跑的不錯(cuò)的，我之前跑一直都在徐某的前面，現(xiàn)在一下子被他甩了這么多，我們平時(shí)關(guān)系好，但在這件事上我不能輸給他。這樣一節(jié)體育課讓我體會(huì)到了什么是勞其筋骨。

還有一件事就是，在上英語課時(shí)，我去瞟潘某，發(fā)現(xiàn)他正在偷偷摸摸地看書，不過經(jīng)歷上次的事件，這次收斂了許多，還學(xué)聰明了，把書立起來，這樣楊老便看不見他了。唉，真是死性不改。

終于到了吃飯的時(shí)候，不過足球的魅力太大了，導(dǎo)致我多玩了一會(huì)兒，所以回到教室有點(diǎn)晚了，而我看到劉某已經(jīng)吃的津津有味了，好像我們吃的不是同一頓飯。秉承傳統(tǒng)唐某又帶了吃的，不過已經(jīng)所剩無幾，只剩下兩塊雞翅孤零零地躺著，我便不再忍心要了，而某人厚顏無恥，云清風(fēng)淡地把其中一個(gè)無情地拿走了，而從第二節(jié)課就開始喊餓的劉某什么也沒有，不過也是活該，誰叫他一天白吃白喝，到處去蹭吃蹭喝。我也是真的體會(huì)到了餓其體膚。

下午的微機(jī)課終于可以上了，即使大家都知道是考試，卻還是十分激動(dòng)。我身為電教，自然要做好垂范，所以考了個(gè)105分，本來滿分只有100的，而我因?yàn)槎嗔?分便去到處炫耀，把電腦顯示屏轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的，期間也有人提醒了我的，但我被沖昏了頭，所以沒有在意，現(xiàn)在想起也是很后悔，也對(duì)那位同學(xué)感到抱歉。畢竟我還是有職位在身，我身為電教沒有好好保護(hù)電腦。

至于空乏其身，倒也無從聊起，我本來就不富裕。

如果不是一天經(jīng)歷了這么多，真是不知如何下筆，把此大任交于我，我也是盡了力，這樣我的記敘也到此為止吧，卸了任務(wù)，倒也是一身輕松。

初中班級(jí)日記(篇6)

早讀，我們的女神楊老師為我們聽寫單詞，雖然我心中有一萬個(gè)不想的理由，但是單詞的掌握是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，合抱之木，生于毫末；九成之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下，何況我又不能過目不忘，只好作罷。

第四節(jié)課，是我們一周只有一節(jié)，而又期待已久的信息技術(shù)課。因?yàn)橐徊糠秩丝荚囘^關(guān)了，因此聚眾打游戲，我也不例外，下課鈴響了，甚至走出機(jī)房，都還有一種回味無窮的感覺。

中午，我們履行了按大組順序來依次打飯的規(guī)則，而潘某人抱著一摞飯盒走過，重重疊疊，大概有五、六個(gè)，誰知不妙，黃老師來了，你在干什么呢？這些飯盒是哪些人的？結(jié)果，這一個(gè)犯罪團(tuán)伙被黃老師給端掉了。陳某人依然隨時(shí)excited，上躥下跳，不知疲憊。

下午第二節(jié)課，是體育課，我們滿懷一腔熱情準(zhǔn)備上體育課時(shí)，體育委員馬上潑了一盆冷水：體育課在教室里上，萬老要講成績，我們想成績有什么可以說的。打了鈴，我們?nèi)艘娙藧?、花見花開、車見車爆胎的英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)的84老師萬老師走了進(jìn)來，可是，一臉嚴(yán)肅得不尋常，讓我們嚇呆了，不知所以然，而后，萬老師開始了他的高談闊論，主要內(nèi)容是：我們成績有所長進(jìn)，但還是不夠好，滿分也只有一個(gè)人，趕其他班差遠(yuǎn)了，大多數(shù)人都在中間，尖子稀少是我們班的一個(gè)問題，另外還有一個(gè)問題就是男生還是有少數(shù)人差了標(biāo)準(zhǔn)一大截；女生除幾個(gè)人以外，其他人的成績跟清一色一樣都比較弱，還需多多努力。我相信我們優(yōu)秀的五班一定可以碾壓對(duì)手，只用一句話：那都不是事兒！

放學(xué)后，即便是操場(chǎng)上有積水，也無法阻擋我們要運(yùn)動(dòng)的腳步。到六點(diǎn)后，盡興回家，卻怎么也不能忘記有趣且充實(shí)的一天。

初中班級(jí)日記(篇7)

我的三（1）班由54位小朋友組成，在劉老師的帶領(lǐng)下，三（1）班顯得團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。

跨進(jìn)教室，撲面而來的是濃濃的書香氣息，每天清晨，朗朗的讀書聲不絕于耳，十分美妙。課堂里，同學(xué)們認(rèn)真聽講、專心筆記、積極發(fā)言、熱烈討論。

課外，同學(xué)們顯出了天真、活潑的一面，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就三五成群地涌向操場(chǎng)，有的跳橡皮筋、有的積極練跳繩，準(zhǔn)備迎接十二月的跳繩比賽。

我的班級(jí)是個(gè)友愛的集體，每當(dāng)同學(xué)有題目做不來時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)地去幫助他，當(dāng)同學(xué)們需要文具時(shí)，我們會(huì)及時(shí)給他送上，每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我們會(huì)及時(shí)地去安慰她。

我的班級(jí)還是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士算一算，還真不少呢，他們特長各不相同，讓我給大家來介紹一下吧！

我們班的“書法大王”要數(shù)毛一航了，他的字常常讓姜老師贊不絕口，每次作業(yè)本上都能拿到13顆星，讓同學(xué)們羨慕不已。

畫畫冠軍當(dāng)然要數(shù)周李玥了，他的畫既有創(chuàng)意又漂亮，常常被老師拿出來展示呢！

看！坐在最前一排的那個(gè)秀氣男生是“小作家”劉若寧，他博古通今，下筆如神，寫得文章想像豐富，文采優(yōu)美。

陳凱是體育健將，他呀！跑步速度超快，為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞！

這就是我們的三（1）班，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互助友愛、名人薈萃的三（1）班，歡迎你們有空到我們班里來參觀哦！

初中班級(jí)日記(篇8)

媽媽說，班級(jí)是我的第二個(gè)家，因?yàn)槲业拇蠖鄶?shù)時(shí)間，都是在學(xué)校度過。

701班是一個(gè)溫暖的、勤奮向上的大家庭。轉(zhuǎn)學(xué)整整一個(gè)月零五天了，剛進(jìn)入陌生的班級(jí)時(shí)，我坐在自己的座位上，呆呆地看著同學(xué)，心里忐忑不安，對(duì)這一切都覺得陌生。看著那一張張陌生的面孔，不知該如何與他們交流，不過班上的同學(xué)都非常熱情，主動(dòng)與我溝通，幫助我，教我怎么做作業(yè)，該注意什么細(xì)節(jié)，讓我快樂地度過了不適應(yīng)期，心里感到非常親切，能夠快速融入這個(gè)大家庭中。經(jīng)過一個(gè)星期的適應(yīng)，同學(xué)們仿佛都是我的老同學(xué)一樣，無話不說。

來到新的班級(jí)，班上優(yōu)秀的同學(xué)太多，對(duì)自己的要求也要高一些，結(jié)果雖然不是我想象的那么好，至少我清楚我現(xiàn)在不是以前的我。上課時(shí)，老師的目光指引著我，有時(shí)是批評(píng)，有時(shí)是表揚(yáng)，有時(shí)是鼓勵(lì)。

新班級(jí)吸引我的不僅僅只有這些，我的同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛，特別照顧我這個(gè)“新生”，我愛306班，更愛何老師。

我想和同學(xué)們一起快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

初中班級(jí)日記(篇9)

聽說五（6）班好像有一個(gè)“蒲公英超市”，他們可是我們的勁敵，我們也不能比他們落后呀。我們的心中定下了決心。

中午，趁老師不在，“嘿嘿”，計(jì)劃開始了。我讓幾個(gè)負(fù)責(zé)帶文具的同學(xué)紛紛將東西上交我一下子把所有物品都擺上了講臺(tái)，大聲吆喝：“來一來，看一看嘍，走過路過千萬不要錯(cuò)過?！贝蠹姨痤^，一個(gè)個(gè)都被吸引了?！翱?，”這些學(xué)校門口都有的玩具，在我這一律大減價(jià)，一塊錢賣五角，兩塊錢賣一塊錢?？靵碣I呀！有書簽、筆、本子、橡皮、尺子?！背么蠹叶荚诼?，我趕忙說幾句，“我宣布我們班的‘小樹苗愛心部’開張了！”

同學(xué)們聽著新奇，一個(gè)個(gè)圍上來挑選物品。我發(fā)現(xiàn)大家只賣五角錢三個(gè)的書簽，都沒人來買筆芯，我心想：會(huì)不會(huì)是賣得太貴了呢？于是我換了一個(gè)價(jià)：“跳樓價(jià)呀，跳樓價(jià)，今天開業(yè)第一天，全場(chǎng)筆芯五角處理。快來搶購，賣完為止。”

大家一聽，又心動(dòng)了，又重新圍聚過來，七嘴八舌的購買。有的仔細(xì)挑選，生怕吃虧；有的與別的對(duì)比，觀察什么種類品味更好；有的詢問價(jià)格，看看自己的錢是否夠？？看著同學(xué)們都很積極，我心中有一種說不出的高興。雖然是偷偷的，卻還是十分滿足。經(jīng)濟(jì)的頭腦是要從小時(shí)候開始培養(yǎng)的。

初中班級(jí)日記(篇10)

初入209班，我便感受到了它的與眾不同。它呈現(xiàn)給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規(guī)，而是溫馨與和諧，有種做了主人，班級(jí)班事我有責(zé)的感覺。

以前的班級(jí)雖然很團(tuán)結(jié)也很有實(shí)力，但是并不是我喜歡的，因?yàn)閹Ыo我的更多的是壓抑和盲從。我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余少了娛樂，少了歡笑，甚至少了溫暖。慢慢地我對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了抵制和逆反情緒，我根本找不到學(xué)習(xí)的樂趣，也沒有了動(dòng)力?？墒亲詮倪M(jìn)了209班，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣變得越來越大，再也不感到枯燥無味。班主任采用民主制度去管理班級(jí)，他把班級(jí)交給我們大家去管理，我們的班規(guī)我們自己制定，我們的事情我們自己做主。在民主之風(fēng)的推動(dòng)下，我們少了壓力多了動(dòng)力，少了枯燥多了歡樂，班級(jí)的氛圍越來越好。

記得剛?cè)氚?，學(xué)校要求布置教室，班主任并沒有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室，而是征求大家的意見。人人發(fā)言，說出自己的想法，開動(dòng)腦筋。發(fā)揮想像力。我們都認(rèn)為教室應(yīng)布置得充滿溫馨與色彩，不應(yīng)該布置得太過嚴(yán)肅。最后班主任聽從我們的建議，便把整個(gè)任務(wù)交給大家去完成，他不再干預(yù)。大家都很滿意班主任的決定，鄭小孔后為班級(jí)做貢獻(xiàn)。有的人為班級(jí)編寫標(biāo)語和班級(jí)呼號(hào)。有的人為班級(jí)做美化工作，制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的墻上畫了棵勵(lì)志樹并把大家的勵(lì)志卡片貼在樹上。專屬209的勵(lì)志樹成立一個(gè)亮點(diǎn)。另外班級(jí)的板報(bào)也是我們自己設(shè)計(jì)，自己寫內(nèi)容，能寫的，能畫的都發(fā)揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過的209班充滿了陽關(guān)與色彩，一看便覺得眼前一亮。裝點(diǎn)過的教室讓我們覺得非常親切，每個(gè)人在教室都能找到自己的成果，讓我們都很自豪。

班級(jí)的座位也是班上的一大事，我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的建議，按照進(jìn)步幅度的大小去進(jìn)行組與組之間的調(diào)位。我們要想坐個(gè)好位置，不僅要努力進(jìn)步也要團(tuán)結(jié)組員，共同進(jìn)步。這樣一來不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，也有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

在民主制度的管理下，班級(jí)到處呈現(xiàn)著和諧之風(fēng)，同學(xué)們都爭做班級(jí)的小主任，為班級(jí)出謀劃策，風(fēng)險(xiǎn)自己的力量。人人動(dòng)手，人人做主，人人都有了集體責(zé)任感，特別是讓我們想到了明天、將來、社會(huì)和人生中我們更應(yīng)女里學(xué)習(xí)，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，去承擔(dān)更大的使命和責(zé)任。

我自豪我是209班的一員。

初中班級(jí)日記(篇11)

這個(gè)星期，陽光終于刺破了霧霾，空氣終于清新，體育課終于回來了。

然而一出門，凜冽的冬風(fēng)便狠狠地刺進(jìn)了我的骨髓，太陽也根本看不見。沖進(jìn)教室，終于感覺到一股暖流，但不幸的是，風(fēng)又從窗戶吹來，刺得坐在窗邊的歐陽與我苦不堪言。

大課間后，身上又有一股暖流，然而我們突然得知，體育課被占了！“那是為了啥？”“練朗誦！”離上臺(tái)也就50多個(gè)小時(shí)了，我的天吶！記得音樂老師大約兩周前就問我們朗誦的事情，其它班可能在這兩周里天天練，心中不免感到一股寒流。

第四節(jié)課是語文，保括我在內(nèi)的多名同學(xué)因?yàn)檎f明文卷子做得好加了一分?！捌粒〔傩芯褪沁@樣一分一分掙的！”結(jié)果幾秒后，我因?yàn)闆]帶卷子扣了一分?！鞍パ?，操行分就是這樣一分一分沒的！”

一周一度的數(shù)學(xué)周考來了，由被占課的萬老師來監(jiān)考。無論是自習(xí)還是考試他都不太管我們。但這次我們很自覺，紀(jì)律保持的很好。

最后一接課便是拿來練朗誦的了。唐沛伊的歌聲的確給志在一等獎(jiǎng)的我們打了劑強(qiáng)心針。黃老師一句一句地指導(dǎo)我們，兩遍下來我覺得還可以，可以爭一下一等獎(jiǎng)！

今天的事就寫得差不多了，明天會(huì)怎樣呢？