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高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞范例

發(fā)布時(shí)間:2023-06-03

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞。

言語(yǔ)是表達(dá)人們內(nèi)心情感和情緒的工具,而在公共場(chǎng)合發(fā)表演講則成為了每個(gè)人都可能面臨的挑戰(zhàn)。撰寫發(fā)言稿有助于加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)研究和面對(duì)問(wèn)題的能力。本文特為您整理了與“高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞”相關(guān)的資料,希望對(duì)您有所幫助!

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇1

今天是一個(gè)令我們期待已久的日子,我們xx高XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮在此隆重舉行,此時(shí)此刻,我想到《中國(guó)合伙人》中的一句臺(tái)詞,“夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持、感受幸福的東西。我們只有在失敗中尋找勝利,在絕望中尋求希望。”

這一年,“夢(mèng)想”充盈在每一個(gè)中國(guó)人的心中。我們高XX屆的劉慧琳同學(xué)在她的文章中寫道,“生命的腳印,踩下去要深;人生的足跡,走過(guò)去要正。在夢(mèng)想的旅途上,不要丟失了自我,緊握最初的信念。”去年的此刻,將學(xué)校食堂旁的空地開墾為一片生態(tài)農(nóng)場(chǎng)還只是我心中一個(gè)粗淺的夢(mèng)想,今天,我們將在稍候的宴會(huì)中享有我們自己培育的有機(jī)果蔬;一年前,黃衍達(dá)同學(xué)作為非畢業(yè)班代表在此送別高XX屆畢業(yè)生時(shí),還在感慨時(shí)光的毫不留情,彼時(shí),“努力學(xué)習(xí)、超越自我,發(fā)揮最大潛力”還是他向往高三的夢(mèng)想,今天,他和所有高XX屆畢業(yè)生一同,已經(jīng)經(jīng)歷了高考,并且用自己的勤奮和努力證明了自己有能力創(chuàng)造xx式奇跡——在艱苦的耕耘中,在積極的實(shí)踐中,在永不言棄的努力中,我們共同開拓,靠近夢(mèng)想!

三年前,你們中的一部分選擇了將自己的六年青春時(shí)光投入xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校;一部分從各地奔赴而來(lái),帶著憧憬和期盼,投向xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)?!磺Ф鄠€(gè)日日夜夜轉(zhuǎn)瞬即逝,同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶卻還鮮活如初,我們共同堅(jiān)持著不變的信念和無(wú)悔的誓言,迎來(lái)了你們畢業(yè)的日子。

也請(qǐng)你們相信,你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。當(dāng)然,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“霧霾、沙塵、大風(fēng),齊活了”的北京,在灰蒙中你們記憶了低碳環(huán)保;你們記住了“為夢(mèng)想奮斗,活出自己的色彩,做最漂亮的自己。我是陳歐,我為自己代言”,在共鳴與喝彩間,你們記憶了青春粲然;你們記住了李冠豐”其實(shí)就是“李天一”,在忿恨與不滿中,你們記憶了公平與正義;你們一定記住了為杜絕舌尖上的浪費(fèi)而掀起的“光盤行動(dòng)”,在認(rèn)同和參與中,你們記憶了勤儉和珍惜。未來(lái)有一天,今天的記憶或許會(huì)讓你們?cè)谮ぺぶ谢叵氲臅r(shí)候有那么一絲觸動(dòng),你們的人生或許會(huì)與這些記憶牽絆在一起。

親愛的同學(xué)們,你們?cè)趚x的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榛疾⊥瑢W(xué)慷慨解囊的無(wú)私與博愛,記得你們?yōu)樘J山地震災(zāi)區(qū)母嬰獻(xiàn)愛心的壯舉;我記得你們?cè)诓煌母?jìng)技場(chǎng)中創(chuàng)造的驕人成績(jī),記得你們?yōu)闆]有吃上晚飯?jiān)谑程媒箲]生氣的面孔;我記得你們?cè)谧闱驁?chǎng)上躍動(dòng)的身姿,記得你們?yōu)榱艘粓?chǎng)籃球比賽的某個(gè)判分與裁判面紅耳赤的爭(zhēng)論……你們少年的不羈和無(wú)畏,讓我為之動(dòng)容,也讓我為之深思。

我們美麗的校園也偶有丑陋的記憶,但愿我們共同記憶的那些丑陋,總有一天,在我們共同的努力中轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們,你們即將背負(fù)行囊,離開母校的懷抱,“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。愿你們離去后的每一天,記住你們共有的名字:xx人!

同學(xué)們,在你們十多年的成長(zhǎng)中,不要忘記,是父母為你們嘔心瀝血、傾情奉獻(xiàn),我倡議,全體同學(xué)起立,面對(duì)你們的父母,深深鞠躬——感謝他們賜予你們生命,感謝他們給予你們呵護(hù),感謝他們和你們一同選擇了xx!

同學(xué)們,三年或更長(zhǎng)的時(shí)間里,有太多的老師為你們挑燈備課,有太多老師在生活上照料你們,在心靈上關(guān)懷你們,在知識(shí)上指導(dǎo)你們,我提議,請(qǐng)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)你們的老師們!

同學(xué)們,同窗之情最為可貴,不管你們是曾經(jīng)牽手相伴的摯友,還是曾經(jīng)紅臉爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué),今天,你們共同珍藏了一份記憶,請(qǐng)伸出雙手,為你們難得的同窗情誼熱烈擊掌!

“世界總是會(huì)為有夢(mèng)想的人讓路”讓我們帶著繽紛的夢(mèng)想勇往直前!祝福你們一路平安,幸福、快樂(lè)、健康!

謝謝大家!

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng),老師們、同學(xué)們:

大家下午好。

開學(xué)典禮仿佛還在眼前,但是此時(shí)此刻,我們正在舉行畢業(yè)典禮。開學(xué)典禮的場(chǎng)景,我仍然歷歷在目,同學(xué)們從檢閱場(chǎng)過(guò)來(lái)帶著一點(diǎn)疲憊和陌生。當(dāng)時(shí)我們帶著滿滿的期待,告訴同學(xué)們?cè)鯓佣冗^(guò)高中三年;此時(shí)此刻,除了期待還又多了不舍和牽掛。剛才畢業(yè)視頻掛一漏萬(wàn)地展示了你們的歷史,這些都永遠(yuǎn)地留在了你們老師的心里,留在了臨沂一中的歷史里。作為校長(zhǎng),我要祝賀你們即將成為合格的臨沂一中畢業(yè)生,也由衷地向你們說(shuō)一聲謝謝,謝謝你們帶給一中的陽(yáng)光,謝謝你們帶給一中的驕傲和自豪。

今天的畢業(yè)典禮不是結(jié)束,而是人生旅途的又一個(gè)嶄新的開始。青春永遠(yuǎn)和奮斗與夢(mèng)想相連接,青春應(yīng)該擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方,生逢大時(shí)代,夢(mèng)想也豪邁,責(zé)任永在肩,風(fēng)起再揚(yáng)帆。我希望每一位同學(xué)在未來(lái)生活中永遠(yuǎn)都要做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!當(dāng)然,天下沒有免費(fèi)的午餐,追逐夢(mèng)想需要資本和條件。你要有足夠的勇氣去探索未知的世界,你要有足夠的實(shí)力支配你的時(shí)間,你要有有足夠的才華去支撐你的夢(mèng)想,你要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己,認(rèn)識(shí)別人,認(rèn)識(shí)全世界。在你們整理好行囊,準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)刻,作為校長(zhǎng),你們的師長(zhǎng),我想再嘮叨一回,叮囑你們幾句。

第一點(diǎn),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,追逐夢(mèng)想,一定要帶上自己的心上路。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò),身之主宰便是心。我們都有一顆隱藏著無(wú)盡寶藏的心靈。區(qū)別就在于這個(gè)心靈的挖掘程度不一樣。我們的學(xué)習(xí)、鍛煉,無(wú)不都是在開發(fā)自己的心靈寶藏,建設(shè)自己的心靈品質(zhì)。大家永遠(yuǎn)要記住,人和人最大的區(qū)別,實(shí)際上就是心靈品質(zhì)的區(qū)別。心靈品質(zhì)的建設(shè),不僅僅是哪一個(gè)時(shí)段的事情,它將伴隨著我們的一生,因?yàn)檫@個(gè)是永遠(yuǎn)開發(fā)不盡的。心靈品質(zhì)也決定了我們的厚度、事業(yè)的大小優(yōu)劣,所以我們每時(shí)每刻不在修煉著自己的心、純凈著自己的心。明心凈心,永遠(yuǎn)是我們的人生一大功夫。相信我們自己是獨(dú)一無(wú)二的,我們的自信,就在于我們是否有自信、有毅力不斷挖掘自己的心靈寶藏。你們現(xiàn)在的知識(shí)也許積淀得還不是那么厚重,人生的閱歷也許還不是那么豐富,沒有關(guān)系,相信自己心中蘊(yùn)藏著無(wú)盡的能量,無(wú)盡的智慧,只要我們善于學(xué)習(xí),我們一定能夠展現(xiàn)出最光彩奪目的自我。努力做一個(gè)有溫度的人,一個(gè)有溫度的人,他心態(tài)陽(yáng)光,會(huì)感受到更多的幸福,會(huì)對(duì)外面的世界充滿熱情;有溫度的人,他寬容別人,這是一種修養(yǎng),也是一種能力,是贏得他人愛戴的法寶,更是幸福生活的秘訣。永遠(yuǎn)不要忘記,有溫度的人都是行有不得反求諸己的人,而不是怨天尤人,只是指責(zé)和索取的人。厚德才能載物,這個(gè)“物”包含一個(gè)人的學(xué)業(yè),也包括家庭,事業(yè),以至我們的生活。每日三省吾身,實(shí)際上就是不斷地在克服不好的起心動(dòng)念,心中強(qiáng)化培養(yǎng),升起無(wú)盡的愛心善行,這是一個(gè)人無(wú)可戰(zhàn)勝、勇往直前、取得成就的最根本的保障。

第二點(diǎn),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,追逐夢(mèng)想,請(qǐng)帶上規(guī)則和自律。同學(xué)們,外面的世界很精彩,沒有規(guī)則和約束的自由,是不存在的。大的規(guī)則就是道,就是規(guī)律,再小一點(diǎn)的規(guī)則,那就是道德法律,公認(rèn)的價(jià)值觀,公認(rèn)的行為習(xí)慣,包括風(fēng)土人情、禮儀等等。依道而行,依德而行,依法而行,你們將行之至遠(yuǎn),無(wú)往不勝。否則,就會(huì)處處碰壁,遇到曲折、困難、磨難,甚至是失敗。所以,請(qǐng)大家收起自己的幼稚、任性和固執(zhí),不要飛揚(yáng)跋扈,不要隨意挑戰(zhàn)規(guī)則、踐踏法律,不要用痛苦的代價(jià)換取成長(zhǎng)。我希望你們成為一個(gè)大寫的人,一個(gè)有正確價(jià)值觀的人,一個(gè)能夠創(chuàng)造幸福的人。外面的世界永遠(yuǎn)會(huì)有很多不能讓我們滿意的地方,這是自然的,也是正常的,站在公理和正常的角度,我們可以氣憤,可以指責(zé),可以吶喊,請(qǐng)一定要有理有力有節(jié)。我們的使命不僅有克制惡,還要擴(kuò)大善。一旦當(dāng)善擴(kuò)大到足夠的境地的時(shí)候,惡不就沒有多少空間了嗎?從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),我們每個(gè)人,都是能夠不斷地明心凈心,不斷地提升自己的心靈品質(zhì),不斷釋放正能量的。從這點(diǎn)講,我們每個(gè)人,都能不斷影響和改造這個(gè)世界。做好自己,就是改造世界,千萬(wàn)不要讓未來(lái)的你,成為今天你指責(zé)的、不屑的那個(gè)樣子。

第三點(diǎn),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,追逐夢(mèng)想,請(qǐng)帶上勇氣和毅力。外面的世界很美好,但外面的風(fēng)景是有層次差別的。有能力在山腳存活的螻蟻,看到的只有山腳的草木;有能力爬到山腰的力士,可以領(lǐng)略到針葉林的氣派;而有實(shí)力居于山巔的王者,則可以一覽眾山,俯瞰天下。同學(xué)們,最好的風(fēng)景在最高處,你們一定要有不斷完善自我的勇氣和永無(wú)止境地去塑造自我的毅力。當(dāng)有一天你遇到了最好的自己,我相信你會(huì)欣賞到最美的風(fēng)景。同時(shí),我還希望大家把個(gè)人夢(mèng)想和國(guó)家夢(mèng)想、民族夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)、統(tǒng)一起來(lái),這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。置身中國(guó)夢(mèng)的洪流,你會(huì)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和直面挫折不后退的毅力。相反,那些整天糾結(jié)于蝸角虛名、蠅頭微利或是求田問(wèn)舍、不思進(jìn)取的人,他們實(shí)質(zhì)上已經(jīng)在登山前就投身暗流,告別夢(mèng)想了。同學(xué)們,請(qǐng)記住,使命面前無(wú)佛系,莫使青春染暮氣!

同學(xué)們,再有二十多天,你們會(huì)迎來(lái)高考,迎來(lái)你們?nèi)松猛旧系谝粋€(gè)嚴(yán)肅而重要的考驗(yàn)。在這里我想送給大家一句話:“每臨大事有靜氣,不信今時(shí)無(wú)古賢?!蔽覉?jiān)信你們會(huì)給國(guó)家、給學(xué)校、給父母,最重要的是給自己交上一份優(yōu)秀的答卷!孩子們,請(qǐng)你們?cè)偬ь^看看身邊的老師吧,他們或許在你們眼里不夠可愛,但他們是真愛著你們。也許老師曾錯(cuò)怪過(guò)你,曾誤解過(guò)你,現(xiàn)在請(qǐng)理解他們“盼鐵成鋼”的善良和“欲栽大木鑄長(zhǎng)天”的急切,理解他們精益求精的執(zhí)著!

最后請(qǐng)大家記住,無(wú)論你們走到哪里,每條道路不僅聯(lián)結(jié)起你們所邁向的地方,也聯(lián)結(jié)起你們?cè)?jīng)所在的地方。作為你們的校長(zhǎng),我想對(duì)大家說(shuō),一中永遠(yuǎn)是你的家!這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開。希望你們常回家看看,看看母校美麗的校園,聽聽老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷。一中永遠(yuǎn)是你們溫暖的港灣,是你們精神的家園。母校永遠(yuǎn)祝福你們,一中人永遠(yuǎn)祝福你們!

謝謝大家!

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

六月的校園生機(jī)盎然,六月的校園激情涌動(dòng)。伴隨著成長(zhǎng)的喜悅,洋溢著收獲的激動(dòng),此時(shí)此刻,我們歡聚這里,舉行xx屆高三畢業(yè)典禮。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的1030名高三同學(xué)致以熱烈的祝賀!并對(duì)為你們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!

三年前,你們懷揣理想和希望,邁入東至三中這片深情的綠地,開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來(lái),你們執(zhí)著地追求,辛勤地付出,頑強(qiáng)地拼搏,真誠(chéng)地交際,快樂(lè)地生活,為幸福的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?;厥淄?,課堂上你們分享著探究的快樂(lè),競(jìng)賽場(chǎng)上你們收獲著成功的喜悅,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們舒展著健美的身姿。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶啊,如一串串珍珠項(xiàng)鏈,熠熠閃光,它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷,一筆最寶貴的財(cái)富,一座最重要的里程碑。

在這里,你們學(xué)到了豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書的方法,養(yǎng)成了健身的習(xí)慣,鍛煉了生活的能力,懂得了做人的道理。同學(xué)們以優(yōu)良的考核取得了思想品德的評(píng)定,以良好的成績(jī)通過(guò)了高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試,xx年我校有34名同學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)?nèi)獳,各學(xué)科的會(huì)考優(yōu)秀率均名列全市前茅。你們中還有不少的同學(xué)被評(píng)為省、市、縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。面對(duì)你們的成長(zhǎng),老師從心里為你們高興,家長(zhǎng)從心里為你們驕傲,領(lǐng)導(dǎo)從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程,定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!

同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮,既是慶祝三年的輝煌,更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑,但畢業(yè)不是結(jié)束,而是開始。

在今后的人生旅程中,我希望所有的同學(xué):

第一、規(guī)劃好自己的人生。

三年的高中生活是人生中的一個(gè)過(guò)程,今后的大學(xué)生活也是一個(gè)過(guò)程,大家的人生之路還有許多的不一定,每一段路程都要靠自己堅(jiān)實(shí)地走好。我們知道,有什么樣的努力方向,有什么樣的努力過(guò)程,就有什么樣的人生。這是無(wú)數(shù)人證明過(guò)的公理。同學(xué)們一定要認(rèn)真進(jìn)行人生規(guī)劃,用規(guī)劃設(shè)計(jì)自己,管理自己,創(chuàng)造自己。每個(gè)人都志存高遠(yuǎn),渴望成功,努力奮斗。其實(shí)成功的含義不在于讓自己事事做最優(yōu)秀的人,而在于時(shí)時(shí)做最好的自己。我衷心地祝愿大家:可以成為一棵大樹,也可以做一株小草。因?yàn)闃溆袠涞膫グ叮萦胁莸姆曳?,我?jiān)信只要大家準(zhǔn)確定位,瞄準(zhǔn)目標(biāo),穩(wěn)健地邁好每一步。人生總得需要一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)越明確你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走,朝著目標(biāo)不停地走。

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇4

親愛的雅書畢業(yè)生:

又是人間七月天,驪歌輕響,荷韻悠揚(yáng)。然而,這個(gè)夏日,對(duì)我們來(lái)說(shuō),格外不同尋常。

舊址重建的雅禮書院中學(xué),歷時(shí)三載,全新落成。今天,我們終于如愿回歸,可同時(shí),又要揮手道別!今天,2020屆高三學(xué)子的畢業(yè)禮、成人禮,雙典同慶,在這里隆重舉行。同學(xué)們不可復(fù)制的高中生涯,開始于此,終又圓滿結(jié)束于此。

相聚時(shí)難別亦難,回首處,心澎湃、意難平,情思翻涌溢滿懷。

今天,我看著你們,滿懷欣慰與喜悅!

三年高中時(shí)光,你們隨校遷轉(zhuǎn)學(xué)習(xí);故地重回時(shí),你們已然經(jīng)歷拔節(jié)般的成長(zhǎng)與蛻變,從初入校門時(shí)青澀懵懂的少年,長(zhǎng)成了而今意氣風(fēng)發(fā)的青年。

火把山到狀元坡,縱地轉(zhuǎn)時(shí)移,但學(xué)校的陪伴與見證,一直都在。雅書的校園,始終是大家共同學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的地方;是彼此找到志同道合的朋友、找到自己方向的地方;更是生命展開搏擊之態(tài)前積勢(shì)蓄能的地方。在這里,你們揮灑青春潤(rùn)沃土,圓滿地完成了高中學(xué)業(yè),順利畢業(yè)。

恭喜你們,高三的學(xué)子!你們用智慧、毅力,辛勤書寫,呈遞出的這份合格人生答卷,比過(guò)往任何一場(chǎng)考試的答卷,更有分量,更有意義,更顯珍貴。

我想,借用清代文學(xué)家板橋先生之言“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,來(lái)寫照我校高三學(xué)子,再真實(shí)不過(guò)。2020屆的高三學(xué)子,出生逢“非典”,高考遇“新冠”,歷經(jīng)“停課不停學(xué)、高考延期,防疫+復(fù)習(xí)、防疫+高考”等種種特殊際遇,本就不凡;加之,你們還在過(guò)渡校區(qū)求學(xué)幾近三年,克服了重重困難,取得可喜的成績(jī),更顯出色。這種“竹生逆境”,卻自由自在、堅(jiān)定樂(lè)觀的生長(zhǎng)姿態(tài),著實(shí)給人以生命的感動(dòng)!

我相信,經(jīng)此歷練,會(huì)讓大家今后的人生之路,行走得更有底氣,更有力量,更加堅(jiān)定。愿你們始終如石縫中的竹子般剛強(qiáng)勇敢,戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,逾越每一道障礙。一切過(guò)往,皆為序章;流年笑擲,未來(lái)可期。

今天,我看著你們,滿懷期盼與祝愿!

高中畢業(yè),冠禮加持,跨過(guò)這道成人門,你們的人生即將翻開新的篇章。祝賀你們,高三的學(xué)子!十八而志,成人自立,從今伊始,你們將要以成人的標(biāo)準(zhǔn)、成人的方式,“自處”與“處世”。

成人,意味著個(gè)體身心的成熟,有獨(dú)立的思想,有健全的人格,有完全的能力,成為社會(huì)的行事主體,國(guó)家的法定公民。成人儀式,是一個(gè)慶賀成長(zhǎng)的儀式,亦是一個(gè)責(zé)任交接的儀式。此后,無(wú)論家庭、社會(huì),還是國(guó)家、民族,甚至整個(gè)世界,都終將托付與你們。

親愛的雅書學(xué)子,承今日之禮,我期盼你們勇?lián)氊?zé),踐行使命,不斷學(xué)習(xí),自我完善,成為家庭之支撐,社會(huì)之棟梁,成為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興之有力建設(shè)者;不負(fù)父母的養(yǎng)育,不負(fù)師長(zhǎng)的教誨,更不負(fù)青春的年華、偉大的時(shí)代。

同時(shí),作為即將邁入更繁雜世界的年輕個(gè)體,我希望你們更理性、更平和、更包容、更豁達(dá),擁有健康的心態(tài)和生活理念,努力追求完美,也能坦然承受不完美。在親歷2020年的特殊際遇后,大家對(duì)生活和生命的意義應(yīng)該有了更深刻的感悟。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,讓人們看到了生命的脆弱與卑微,同時(shí),也體悟到生命的強(qiáng)韌與偉大!

“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”。站在成年的人生路口,我希望你們,有乘風(fēng)破浪的勇氣,去改變可以改變的;也有溫潤(rùn)平和的氣度,去包容不可改變的;更有眼明心亮的智慧,去辨別取舍。未來(lái)漫漫之路,始終陽(yáng)光自信,向善生長(zhǎng)——如竹石、如苔花,煥發(fā)強(qiáng)大的生命力,綻放奪目的光彩!

同學(xué)們,大愛無(wú)疆,大任無(wú)怨,心有所信,方能遠(yuǎn)行!今后,無(wú)論你們面對(duì)怎樣的境遇,只要在心里種花,人生便不會(huì)荒蕪。

今天,我看著你們,滿懷不舍與牽掛!

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歲月帶走了成長(zhǎng),卻帶不走情感;時(shí)空阻隔了相見,卻阻隔不了掛念。三年雅書,一生雅書,點(diǎn)滴過(guò)往,都是生命印記的美好盤存。書聲瑯瑯的教室,活力滿滿的操場(chǎng),熱氣騰騰的食堂,歡笑陣陣的寢間;還有朝夕相對(duì)、陪伴左右、共歷風(fēng)雨的老師、同學(xué)……母校給予你們的如歌歲月,是其他任何事物都替代不了的人生沉淀。

雅禮書院,它雖然只是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)短暫的驛站,但當(dāng)你們從這里啟航,去發(fā)現(xiàn)更美好的風(fēng)景,去追尋更廣闊的舞臺(tái)時(shí),母校的期盼和老師的關(guān)懷遠(yuǎn)望,都將持續(xù)追隨,溫暖攜行。

親愛的同學(xué)們,今日,我們?cè)谥傧牡绖e。此去經(jīng)年,愿我雅書學(xué)子之前程,一如這盛夏繁花般馥郁芬芳!天地有盛意,山水總相逢。母校會(huì)在每個(gè)流年的渡口,守望你們安然綻放!

臨別,賦詩(shī)一首,紙短情長(zhǎng),致敬青春,紀(jì)念我們共聚雅書的美好時(shí)光:

求學(xué)輾轉(zhuǎn)林科大,

畢業(yè)重回火把山。

公勤誠(chéng)樸記心上,

自強(qiáng)不息往前闖。

雅而知禮書香院,

三年耕耘交答卷。

友誼地久師恩長(zhǎng),

立德明責(zé)成棟梁!

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇5

今天,你們畢業(yè)了,我由衷替你們高興。今天過(guò)后,很多同學(xué)就要走上新的工作崗位,成為**的校友,我心里也萬(wàn)分激動(dòng)。大家在**學(xué)習(xí)和科研,在校園里和老師們、同學(xué)們一起生活這么多年,如今,到了離開的時(shí)候,我總有很多的不舍。

與本科生相比,你們的經(jīng)歷更豐富些,甚至你們中的很多人在工作崗位上已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)力量。所以,下午我想講的主題叫“做一個(gè)有靈魂的人”。

做有靈魂的人,第一要不忘初心,要有家國(guó)情懷。做有靈魂的人,首先不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)至此,今天你們當(dāng)中很多人也已為人父母,不養(yǎng)兒不知父母恩,當(dāng)你們經(jīng)歷這個(gè)階段時(shí)一定會(huì)感慨,當(dāng)初父母培育我們的時(shí)候曾經(jīng)付出了何等的辛苦。我們要思考,現(xiàn)在是不是還時(shí)常記掛著父母對(duì)我們?nèi)硇牡耐度牒推谠S。同學(xué)們,大家要做有靈魂的人,不管你們未來(lái)有多大成就,父母的養(yǎng)育之恩一定要永記在心。其次,要有家國(guó)情懷。我們是誰(shuí)?我們是**人,踏進(jìn)**門,一生**人,這是烙在我們身上的印跡。我們是誰(shuí)?我們是中國(guó)人,我們身上流淌的.血液代表著這個(gè)國(guó)家和民族。無(wú)論走到世界的任何一個(gè)角落,我們的黑頭發(fā)、黃皮膚都標(biāo)志著我們是中國(guó)人。這個(gè)國(guó)家的人民、國(guó)家的水、國(guó)家的糧養(yǎng)育著我們,無(wú)論如何也無(wú)法抹去我們是中國(guó)人的印記。因此,一定要把祖國(guó)牢記在心,努力為我們的國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

做有靈魂的人,第二是要有廣闊的胸襟,要學(xué)會(huì)包容。有些人一旦功成名就就忘乎所以,以俯視的眼光看待別人,這樣非常不好。心靈和心靈都是平等的,也許當(dāng)初在你奮斗的時(shí)候有很多人幫助過(guò)你,所以,當(dāng)你今天小有所成的時(shí)候,千萬(wàn)不要傲視群雄。如果對(duì)周圍目空一切,自視為高人一等,那就喪失了靈魂,最終貶低了自己的人格。一個(gè)真正偉大的人恰恰是和藹可親的,也是平易近人的。我們見過(guò)很多大師,他們和藹可親,謙虛嚴(yán)謹(jǐn),懂就是懂,不懂就是不懂,對(duì)所有人一視同仁。他們沒忘初心,雖然他們也曾經(jīng)摔倒過(guò),也曾經(jīng)有求于別人的幫助,但是他們始終沒有忘記別人的幫助。忘記這一切就叫忘本,忘記歷史、忘記過(guò)去、忘記曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,這種人沒有靈魂。你們是要做大事的人,一定要有包容的胸懷,一個(gè)包容別人的人一定會(huì)深得身邊人的敬愛,也會(huì)逐漸成為群體的靈魂。你們一定要做有靈魂的人,要做引領(lǐng)大家一起奮斗的人。

你們都是成年人,母校的光輝正在你們身上展現(xiàn),你們當(dāng)中的很多人已經(jīng)在自己的領(lǐng)域卓有建樹,而且以**人的身份為我們國(guó)家、民族增光添彩。將來(lái),不強(qiáng)求你們每個(gè)人都能被寫入國(guó)家的史冊(cè),但是我希望你們每個(gè)人都無(wú)愧于**人。不忘初心,不忘國(guó)家,不忘母校,牢記使命,為世界之光,永做**人。

謝謝大家!

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇6

同學(xué)們,昨天大家剛剛完成了人生的一次重要考試——高考,這意味著同學(xué)們?nèi)甑母咧猩顖A滿結(jié)束了,在此我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀,祝賀大家順利畢業(yè)。同時(shí)我也提議大家用掌聲向陪伴大家三年學(xué)習(xí)生活的老師們表示衷心的感謝,是他們不離不棄、悉心指導(dǎo),讓我們?cè)谌曛幸恢苯】党砷L(zhǎng),取得了今天的成績(jī)。

鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,同學(xué)們現(xiàn)在一定豪情萬(wàn)丈。

看著你們即將離開學(xué)校,離開我們的視線,就像一艘艘小船即將駛離??康母蹫?,奔向遙遠(yuǎn)的大海,作為學(xué)校的校長(zhǎng),作為與你們父母年齡相近的長(zhǎng)者,我的心情十分復(fù)雜,有幾句心里話想對(duì)你們說(shuō)。

哲學(xué)上有三個(gè)問(wèn)題一直沒有答案:我是誰(shuí),我從哪里來(lái),我到哪里去。但是我想,我們應(yīng)該認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題,我們來(lái)干什么?五十年的經(jīng)歷告訴我:人來(lái)到這個(gè)世界,應(yīng)該是追求幸福的。怎么獲得幸福,是個(gè)大問(wèn)題。我認(rèn)為要正確處理好以下幾個(gè)問(wèn)題:

一、正確理解好“成功”與“失敗”

什么是成功?每個(gè)人都有不盡相同的答案。不少同學(xué)們現(xiàn)在的答案可能是物質(zhì)的:別墅、豪車、美女、存款,或者是權(quán)力、地位、財(cái)富,擁有它就是成功,否則就是失敗。我和你們一樣大的時(shí)候,也是這樣想的,也曾經(jīng)為此奮斗過(guò),思索過(guò)。幾十年的經(jīng)歷和思考告訴我,用物質(zhì)來(lái)定義成功和失敗太過(guò)狹義。真正的成功或許與物質(zhì)無(wú)關(guān),我現(xiàn)在理解成功更注重人的內(nèi)心感受,更注重人奮斗的過(guò)程,就是:“不以物喜,不以己悲,寵辱不驚,不論是順境還是逆境,不論是居廟堂之高,還是居鄉(xiāng)鄰之遠(yuǎn),都始終保持平和的心態(tài)、昂揚(yáng)的精神和對(duì)幸福生活的追求”。我崇拜毛澤東,不是因?yàn)樗麕ьI(lǐng)我們建立了新中國(guó),而是因?yàn)樗麏^斗的一生,不論是順境還是逆境,始終信念堅(jiān)定、斗志昂揚(yáng)。我崇拜鄧小平,不是因?yàn)樗麕ьI(lǐng)我們走上了改革開放的康莊大道,過(guò)上了幸福生活,而是因?yàn)樗鹑?,不論是在中南海,還是在江西農(nóng)村,始終保持了平和心態(tài),積極樂(lè)觀地面對(duì)得失。我崇拜雷鋒,不是因?yàn)樗隽硕嗌俸檬拢且驗(yàn)槔卒h同志一生只做好事,不做壞事,特別是支撐他一輩子只做好事,不做壞事的為人民服務(wù)的信念和情懷。我崇拜偉人,不僅是因?yàn)樗麄優(yōu)槿祟愖龀隽硕嗝磦ゴ蟮呢暙I(xiàn),更是因?yàn)樗麄冊(cè)谧龀鲞@些偉大貢獻(xiàn)的過(guò)程中,所展現(xiàn)出的始終如一的平靜、堅(jiān)定、積極、樂(lè)觀。沒有什么比內(nèi)心的強(qiáng)大更能夠讓人肅然起敬的了。

什么是失敗?沒有考上大學(xué)是不是失敗?人生的道路很長(zhǎng),同學(xué)們才剛剛起步,考上大學(xué)只是有一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。事實(shí)上,社會(huì)本身就是一所大學(xué),那里有學(xué)不盡的知識(shí)。況且還要看你在大學(xué)里,是不是學(xué)到真正的知識(shí)、真正有用的知識(shí)。真正有用的知識(shí),需要到社會(huì)這所大學(xué)來(lái)檢驗(yàn)。

成功不是用文憑來(lái)檢驗(yàn)的,也不是用金錢和權(quán)力來(lái)檢驗(yàn)的。成功應(yīng)該是面對(duì)“紅燈”不越雷池一步的自覺;成功應(yīng)該是不人云亦云的堅(jiān)持;成功應(yīng)該是不為名利所累,處變不驚,富貴不淫的淡定;成功應(yīng)該是憂國(guó)憂民,利人利己的情懷;成功應(yīng)該是任何時(shí)候都平靜、堅(jiān)定、積極、樂(lè)觀的心態(tài)。

二、正確理解“耕耘”與“收獲”

我們常說(shuō):“一分耕耘,一份收獲”。其實(shí)有失偏頗,耕耘是勞作,能不能收獲,能收獲得少,多少帶有一點(diǎn)運(yùn)氣。好的年份,同樣的耕耘,收獲頗多;不好的年份,收獲可能少一些;遇到大的自然災(zāi)害,你的耕耘,可能顆粒無(wú)收。這些都是常識(shí),不要因收獲多而欣喜若狂,也不要因收獲少而愁眉不展。同樣的勞作,每個(gè)人的收獲也不一樣,不要因此怨天憂人,憤憤不公。須知,不公是經(jīng)常發(fā)生的,公平是我們心中永遠(yuǎn)的追求。我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷應(yīng)該讓我們對(duì)“耕耘”與“收獲”有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)了。但是“所有收獲,都來(lái)源于耕耘”,“沒有耕耘,就沒有收獲”應(yīng)該是真理。

三、正確處理好“堅(jiān)持”與“放棄”

我們常說(shuō)“勇于堅(jiān)持”,“成功就在你最后的再堅(jiān)持之中”。這句話應(yīng)有兩個(gè)前提:一是方向正確,二是目標(biāo)合理。目標(biāo)確定以后,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我們應(yīng)該全力以赴,努力進(jìn)取。但是我們選擇的方向必須正確。我們要去北京,如果我們的車一直往南開,恐怕是不行的,南轅北轍,只會(huì)讓我們離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。其次,每一個(gè)人的能力有大小,目標(biāo)定的過(guò)高,可能永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn),我們不能好高騖遠(yuǎn),應(yīng)選擇合適的目標(biāo)。當(dāng)我們?cè)谂χ?,發(fā)現(xiàn)方向不正確,應(yīng)及時(shí)調(diào)整,重新起步,而不能迷戀原來(lái)的努力,不忍調(diào)整。人不可能一直正確,調(diào)整是常有的事。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們的目標(biāo)太高,不能實(shí)現(xiàn)時(shí),應(yīng)審時(shí)度勢(shì),權(quán)衡利弊,適當(dāng)降低要求,或主動(dòng)“放棄”。人不能一直處在盲目的奮斗中。

我們是為了追求幸福而來(lái)。如果當(dāng)我們?cè)谧非竽骋粋€(gè)目標(biāo)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己沒有獲得幸福,或者根本就不幸福,甚至是痛苦的,那么你就要重新審視一下這個(gè)目標(biāo):是不是適合你,是不是需要調(diào)整。

人就是這樣不斷調(diào)整自己的過(guò)程中慢慢找到自己在這個(gè)世界最適合的位置的,也是這樣慢慢長(zhǎng)大成熟的。

同學(xué)們,“堅(jiān)持只需要勇氣”,“放棄卻需要智慧”,希望同學(xué)們過(guò)一個(gè)智慧的人生。既然我們把幸福作為人生的唯一目標(biāo),那其它都是手段。因此為了人生幸福,沒有什么目標(biāo)是一定要實(shí)現(xiàn)的。如果為了某個(gè)目標(biāo)我們要損失幸福,或放棄幸福,那么這樣的目標(biāo)還有什么意義呢!

四、正確處理“大概率事件”與“小概率事件”

概率是數(shù)學(xué)概念,是講事件發(fā)生的可能性。

事件的發(fā)生概率≤20%為“小概率事件”[筆墨評(píng)語(yǔ)網(wǎng) WWw.BmrbH.COm]

彩票中獎(jiǎng),炒股暴富,十年后成為全國(guó)電影明星,這些都是小概率事件。“王寶強(qiáng)在北京電影學(xué)院門口蹲了一個(gè)多月,終于被馮小剛發(fā)現(xiàn)并一夜成名”。這樣的事情沒有任何復(fù)制的可能,而媒體卻對(duì)此津津樂(lè)道。我們的教育和社會(huì)也是一樣,反復(fù)宣傳一些個(gè)體的、沒有系統(tǒng)數(shù)據(jù)支持的勵(lì)志故事。這些年,這些“小概率事件”已經(jīng)讓我們中毒很深了。

人只有通過(guò)自己的努力工作,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),取得合理、合法的報(bào)酬,才能不斷改善我們自己的物質(zhì)生活和精神生活。我們身邊的人都是這樣生活的,我們的父母是這樣生活的,我們的老師是這樣生活的,大多數(shù)人都是這樣生活的。這就是大概率事件。我們應(yīng)該行走在大道上,不受“小概率事件”的利誘和影響,始終保持定力和操守,任爾東西南北風(fēng),我自巋然不動(dòng)。

行走在大道上,不投機(jī)取巧,不劍走偏鋒,應(yīng)該成為我們的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。

在法律的框架內(nèi)為自己謀利,你是一個(gè)守法的人;在法律的框架內(nèi)為自己謀利的同時(shí),不去傷害別人的利益,你是一個(gè)智慧的人;在法律的框架內(nèi)為自己謀利,又能夠兼顧到別人的利益,你就是一個(gè)高尚的人。希望同學(xué)們成為一個(gè)高尚的人。這樣的人將走得更加遠(yuǎn)。

五、正確理解“已知”和“未知”

人類的歷史就是對(duì)宇宙和現(xiàn)有世界的探索的歷史。千萬(wàn)年來(lái),人類確實(shí)獲得了很多成果,這些成果的獲得不是一帆風(fēng)順的,是人類不斷發(fā)現(xiàn)、批判、修正、完善才獲得的。它是我們的寶貴財(cái)富。我想說(shuō)的是:一是人類所獲得的這些“已知”成果和“未知”的東西相比,是少得可憐的,甚至是可以忽略不計(jì)的;二是這些“已知”中肯定還有不少錯(cuò)誤,將被后面的發(fā)現(xiàn)所推翻。去年,42歲的法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家托馬斯.皮克提出的一部《21世紀(jì)的資本論》引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)學(xué)界的高度關(guān)注,被中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱為新資本論。它對(duì)資本主義一直認(rèn)為經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)理論進(jìn)行了批判,對(duì)馬克思的《資本論》中的一些觀點(diǎn)也提出了質(zhì)疑,在經(jīng)濟(jì)學(xué)界引起了很大反響。這說(shuō)明我們?cè)瓉?lái)認(rèn)為正確的東西其實(shí)不一定正確。我們12年學(xué)校、老師、家長(zhǎng)教給你們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)也不一定都是正確的,需要同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松型ㄟ^(guò)實(shí)踐來(lái)辯別,去偽存真。那么這本書的觀點(diǎn)是不是一定正確呢,或許幾年以后,又有人對(duì)這些觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,這是十分正常的事情,人類就是這樣一步步成長(zhǎng)起來(lái)的。我說(shuō)這些不是要讓大家失去希望,而是要告訴大家,不要迷信權(quán)威,不要迷信“已知”,要敢于批判,敢于重新審視經(jīng)典。

同學(xué)們,廣闊的“未知”,還等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),你們應(yīng)該勇于面對(duì)“未知”,勇往直前,為人類的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

六、記住“六中”和“讓六中記住”

我們經(jīng)常說(shuō):“今天我以六中為榮,明天六中以我為榮”。今天我想說(shuō):“記住六中和讓六中記住。”

記住六中,記住六中什么?你熟悉六中嗎?讓我們一起來(lái)重溫和我們朝夕相處三年,我們十分熟悉又有一點(diǎn)陌生的六中:

六中的石:學(xué)校門口的泰山石-——其質(zhì)地堅(jiān)硬,基調(diào)沉穩(wěn)、凝重、古樸。是希望大家志向如泰山一樣高大,做事和泰山一樣穩(wěn)健。

操場(chǎng)邊的桂花樹——古人們贊賞它不與眾花爭(zhēng)春、不與群芳為伍;敬重它“勝尋常木”的芳直不屈;感慨它生長(zhǎng)山崖,不為人知,甚至被伐為薪的命運(yùn);稱頌它雖不為人知,仍不廢其香的氣度。希望你們做一個(gè)自尊自信、自強(qiáng)不息的人。

感恩大道、雷鋒塑像——懂得感恩。一個(gè)懂得感恩的人是一個(gè)有感情的人,一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,一個(gè)真正有作為的人。為什么在成人儀式上安排捐贈(zèng)感恩樹活動(dòng)?是學(xué)校為了捐幾塊錢?不是。是讓大家學(xué)會(huì)感恩。

六中的松:中心廣場(chǎng)的雪松——筆直,向上。希望你們做一個(gè)正直、積極向上的人。

六中的橋:成蹊橋——桃李不言,下自成蹊。是希望大家做事力求務(wù)實(shí),不尚虛浮,自然會(huì)結(jié)出香甜的果實(shí)。

毓秀亭——鐘靈毓秀。是告訴大家每個(gè)人都是聚合了天地之靈氣,我們應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),奮發(fā)有為,努力成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。

太湖石——告訴大家熱愛家鄉(xiāng),告訴大家六中在哪里:太湖之濱?!M蠹矣浀贸;丶铱纯?

六中的人:我想展開來(lái)著重談?wù)劻械娜恕?月25日(星期一)早晨,我照例在學(xué)校門口值班。6點(diǎn)46分,高三(6)班班主任陳茜推著自行車走到我面前說(shuō):“高校長(zhǎng),我得了肺炎了,這兩天下午要去醫(yī)院掛水,下午要早一點(diǎn)走?!蔽铱粗劭衾锍錆M了眼水,心里一陣傷感。后來(lái)我知道,陳老師已經(jīng)低燒好幾天,因?yàn)橥瑢W(xué)們馬上要高考,一直沒有去醫(yī)院。肺炎是應(yīng)該住院治療的病,特別是成年人。為了高考,為了同學(xué)們,陳老師每天堅(jiān)持上課。高三(10)班班主任張紅珍老師身體一直不好,有時(shí)候腰痛走路都很困難,但是她仍然每天第一個(gè)到學(xué)校,進(jìn)教室組織學(xué)生早讀。工作盡心盡責(zé),任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔。

同學(xué)們,這樣的老師很多很多,你們身邊就是這樣一批老師,為了你們,他們默默奉獻(xiàn)著自己,完全忘記了自己?;蛟S你們以后還會(huì)遇到很好的老師,但是我現(xiàn)在就可以斷言:你們一生不可能再遇到這樣一個(gè)好的老師群體了。

我們總是說(shuō)母愛偉大,因?yàn)樗冻龆磺蠡貓?bào)。在我看來(lái)母愛只是無(wú)私,父母和子女是有血緣關(guān)系的,任何一個(gè)物種要傳承下去,關(guān)心愛護(hù)下一代的是必須的。而老師和學(xué)生沒有血緣關(guān)系,他們的付出已經(jīng)超出了物種的傳承,更無(wú)私更偉大。

同學(xué)們,三年六中,你最應(yīng)該記住的還是六中的人:那些老師,那些同學(xué),那些工人,那些師傅,那些保安,他們?yōu)槲覀儽M心盡力,工作了三年,服務(wù)了三年。三年的情誼啊,不能忘。除了六中的人,還有六中的教室、食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),六中的一草一木,都陪伴了我們?nèi)?,滋養(yǎng)了我們?nèi)辏涗浟宋覀內(nèi)甑某砷L(zhǎng)故事,怎能忘。

你們今天就要離開學(xué)校了,我有些傷感:不知道什么時(shí)候500多位同學(xué)能夠再聚六中。以什么樣的方式離開,你們考慮過(guò)嗎?仔仔細(xì)細(xì)地看一看你們的教室,看一看你們的食堂、宿舍和操場(chǎng),看一看你們的校園;再仔仔細(xì)細(xì)看一看你們的老師,看一看食堂的師傅、宿舍的阿姨、門口的保安;仔仔細(xì)細(xì)看一看學(xué)校的花花草草;站在學(xué)校的門口廣場(chǎng)仔仔細(xì)細(xì)看一看那石、那松、那橋、那山、那水、那亭。用你的心靈撫摸一下你們的六中吧。

六中的神:六中的神體現(xiàn)在校訓(xùn)“精誠(chéng)勤樸”上,體現(xiàn)在我們“感恩”教育中,感謝生命中的三年有你相伴,這三年中,你和它們、他們朝夕相處,互相培養(yǎng),有愛也有恨,有歡樂(lè)也有不快,我們的記憶是應(yīng)該有所取舍的,留下美好,留下歡樂(lè),留下愛,溫暖我們的心靈,幸福我們的人生。

“讓六中記住”:你有什么可以讓六中記住的。如果你現(xiàn)在沒有 ,你的未來(lái)可有什么讓六中記住?可能你不知道,讓我來(lái)告訴你:再過(guò),30年,你可能功成名就,是一名科學(xué)家,是一名工程師,是一名企業(yè)家……,你也可能下崗了,沒有了工作,生活在貧困線下……。你不要告訴我你有多少房,多少車,我不在乎這些;你也不要告訴我你支持了多少貧困學(xué)生,你為我們國(guó)家作了多少貢獻(xiàn)。這些我也不是特別在乎,我更加在乎的是你是否還有一顆年輕的心,一顆平和的心,一顆昂揚(yáng)的心,一顆善良的心,你活著是否感到心安理得,是否感到幸福。如果說(shuō)是,你將讓六中記住,你永遠(yuǎn)是六中的學(xué)生。

同學(xué)們,人的幸福與物質(zhì)有關(guān),雖然關(guān)系不是很大,但幸福與人的人生觀、世界觀、幸福觀卻是緊密相連的。

當(dāng)物質(zhì)條件能夠滿足人的基本生活需求之后,幸福就與物質(zhì)沒有什么關(guān)系了。

人的大多痛苦都是比出來(lái)的,與他人比收入、比住房、比汽車、比物質(zhì)享受。須知一山更有一山高,對(duì)物質(zhì)的無(wú)盡欲望讓人離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。平靜地享受現(xiàn)有的生活,努力為社會(huì)做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn),并從中獲得一些合理合法的報(bào)酬,常與自己的家人、朋友一起聊天、陪伴,享受大自然賦予你的一切自由、歡樂(lè),內(nèi)心平和充實(shí),其實(shí)就是幸福!眾里尋他千百度,驀然回首,那人就在燈火闌珊處。幸福其實(shí)就是我們身邊普普通通的生活。

同學(xué)們,我愛你們,我愛你們中的每一個(gè)人。正是因?yàn)閻?,我才啰啰嗦嗦講到現(xiàn)在。最后,祝同學(xué)們一生平安幸福。

謝謝大家。

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

昨天,我們還在高考的沙場(chǎng)上征戰(zhàn),但伴隨我們一年的疲勞與亢奮、壓力與動(dòng)力、憂慮與希望,一定會(huì)換來(lái)兩周后的喜悅與收獲。

今天,是一個(gè)充滿憂與愛的日子。憂的是你們即將告別洪中,愛的是你們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng);憂的是你們即將踏上更遠(yuǎn)的行程,愛的是你們已經(jīng)有了自己的方向。

此刻,我們帶著濃濃的憂與愛,在此隆重舉行江洪中學(xué)20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。首先,我要向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們,致以崇高的敬意!三年來(lái),他們舍小家為大家,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間超過(guò)了與家人相處的時(shí)間??芍^嘔心瀝血育桃李,身心疲憊終不悔。讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們的感恩之心!

其次,我要代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年刻苦學(xué)習(xí),圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

日月不居,歲月如歌。三年前,你們帶著稚氣,帶著夢(mèng)想,邁進(jìn)江洪中學(xué)的校園。三年里,你們積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,在課堂中吸取知識(shí)、在考試中體驗(yàn)成功、在活動(dòng)中展示風(fēng)采,校園處處都留下了你們拼搏的身影和奮斗的足跡。

我清楚地記得三年前的軍訓(xùn),迎著盛夏的驕陽(yáng),你們的臉上綻放的是無(wú)畏的笑容,你們的喉嚨發(fā)出的是豪邁的吶喊。你們挺拔的身姿,你們堅(jiān)定的腳步,成為洪中校園最靚麗的風(fēng)景。

還記得去年的成人儀式,你們莊嚴(yán)舉起的拳頭,宣告了成長(zhǎng)的錚錚誓言;堅(jiān)定邁出的腳步,跨入了火紅的青春之門。青春孕育希望,責(zé)任成就夢(mèng)想,你們?cè)诤橹型瓿闪?,從稚氣少年向熱血青年的蛻變?/p>

還記得一百天前的宣誓大會(huì)上,“我們有不懼挑戰(zhàn)的勇氣,我們有追求卓越的豪情,我們有蟾宮折桂的決心。”鏗鏘的誓言猶在耳畔,青春的號(hào)角響徹云霄。

還記得三天來(lái)的考試中,你們聚精會(huì)神,孜孜以求,運(yùn)籌帷幄,激揚(yáng)文字。正如高考前我在國(guó)旗下講話中所說(shuō)的,從高考考場(chǎng)走過(guò)的你們,都已經(jīng)變得更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。

在一千多個(gè)朝夕相伴的日子里,在九萬(wàn)平方米的洪中校園里,你們每天都在體驗(yàn)著創(chuàng)新的愉悅,陶冶著高雅的情操,磨煉著堅(jiān)毅的品質(zhì)?;蛟S你們生活條件更優(yōu)越,但你們更追求精神的富裕;或許你們得到的寵愛太多,但你們未來(lái)的擔(dān)當(dāng)更重。你們用行動(dòng)改變了社會(huì)對(duì)“90后”的偏見。

在同學(xué)們即將踏上新的征程之際,我想給大家提三點(diǎn)希望:

一是希望大家以勇者的氣魄擔(dān)起對(duì)國(guó)家民族的憂與愛?!熬訌R堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?!彪m然這是封建士大夫的觀念,但對(duì)于今天的青年知識(shí)分子,憂國(guó)憂民依然是我們義不容辭責(zé)任。青年,是世界的未來(lái),民族的希望,國(guó)家的脊梁。xxx在紀(jì)念共青團(tuán)成立九十周年大會(huì)上說(shuō),今天的青年是無(wú)比幸運(yùn)的一代,也是責(zé)任重大的一代。青年人要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),更要勇于開拓,勇于擔(dān)當(dāng)。

同學(xué)們,勇者的氣魄,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),會(huì)讓我們拒絕平庸、追求卓越。成長(zhǎng)在二十一世紀(jì),我們要對(duì)這個(gè)時(shí)代負(fù)責(zé),要把個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步、名族的命運(yùn)緊密相連。我們不僅要憂國(guó)憂民,還要通過(guò)艱苦奮斗,創(chuàng)新創(chuàng)造,做出實(shí)實(shí)在在的愛國(guó)愛民的事情。

二是希望大家以仁者的情懷擔(dān)起對(duì)師友親人的憂與愛。今天,你們即將告別母校,告別朝夕相處、風(fēng)雨同舟的老師和同窗。再過(guò)兩個(gè)多月,你們還要告別父母,告別親人,告別記載著你童年、少年時(shí)光的家鄉(xiāng)。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總和根連在一起”。也許,很多人只關(guān)注你飛得夠不夠高,但你的老師、親人和朋友,更關(guān)心的是,你飛的累不累。三天來(lái),考場(chǎng)內(nèi)外,你們的老師,你們的親人,那焦慮的面孔,那期待的眼神,不正是“憂與愛”的最佳注解嗎?

“力行近乎仁”,仁者的情懷不止發(fā)于心,更要見于行。我相信大家都寫了一篇漂亮的文章,也祝愿大家的作文都能獲得高分。但我更希望大家能夠把這份“憂與愛”變成反哺的情懷,更祝愿大家的做人也能獲得高分。

三是希望大家以智者的自省擔(dān)起對(duì)立業(yè)修身的憂與愛。走出中學(xué)校園的象牙塔,紛紛擾擾的世界,有時(shí)也許會(huì)讓我們迷茫,甚至迷失;林林總總的人生,可能會(huì)讓我們時(shí)常面臨困惑,甚至困境。專業(yè)方向的選擇,立身處世的原則,無(wú)不是人生大考場(chǎng)中的一門門測(cè)試。荀子曰:“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣?!蔽┯猩朴谧允?,才能保持清醒的頭腦和獨(dú)立的思想,才能不偏離正確的人生航向。惟有自省,才能珍愛自我,遠(yuǎn)離是非;才能居安思危,未雨綢繆;才能洞明世事,練達(dá)人情;才能達(dá)到荀子所說(shuō)的“知明無(wú)過(guò)”,和孔子所說(shuō)的“智者不惑”的境界。

在我們教學(xué)大樓的門廳上剛換了一幅標(biāo)語(yǔ),叫“大道行思,取則行遠(yuǎn)”。意思就是正道直行,要善于思考,且行且思,才能行得更遠(yuǎn)?!奥褂星陦?,步步擔(dān)憂愁?!蔽磥?lái)不是遍地鮮花,生活也不會(huì)灑滿陽(yáng)光,惟有善于自省,勤于反思的智者,才能大道無(wú)憂。

正如江洪湖水終將流入大海,大湖的兒女也要遠(yuǎn)行?!跋獫矩M能留得住,終歸大海作波濤”。高中階段只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站,今天的畢業(yè)典禮,不是慶?!敖Y(jié)束”而是歡呼開始,不是紀(jì)念“完成”而是宣告起步。今天,我們從江洪湖畔揚(yáng)帆起航,讓我們用青春作槳,夢(mèng)想為帆,到中流擊水,做新時(shí)代的弄潮兒!

祝愿同學(xué)們,在今后的人生旅途中,擔(dān)起更多的憂,撒下更多的愛,做一個(gè)心憂天下、博愛人間的時(shí)代驕子!

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇8

老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)同志們:

你們好!

首先,我要向所有的同學(xué)們表示祝賀,祝賀你們高中畢業(yè)了!還要向所有的老師們表示祝賀,祝賀你們又送走了一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生!更要向所有的家長(zhǎng)表示祝賀,祝賀你們的孩子長(zhǎng)大成人了!

孩子們,作為你們的老師或者說(shuō)是校長(zhǎng),能與大家在茫茫人海之中偶然地相遇于宜昌市第一中學(xué)是黨的事業(yè)使然,也許是緣分使然或注定,無(wú)論何故,我都異常珍惜!

如果說(shuō)一個(gè)與你們相處僅兩個(gè)多月的老師,想談?wù)劥蠹医o我留下的深刻印象,雖不是特別多,我想也并不困難,但與剛才老師們及同學(xué)們所憶起的過(guò)往相比,肯定要膚淺很多。再送上一副你們正前方大背景墻上由張波老師主創(chuàng),我參與定稿的對(duì)聯(lián):

行香樟路,走惠風(fēng)軒,三年光陰轉(zhuǎn)瞬過(guò),恰奏響青春天籟;

立鴻鵠志,修濟(jì)世才,一世歲月朝夕爭(zhēng),必鑄就人生輝煌。

上聯(lián)主要是對(duì)大家三年高中生活的記述,下聯(lián)滿含著老師對(duì)大家未來(lái)人生的期許,該聯(lián)對(duì)仗工整,意思完整。

鑒于上述原因,“校長(zhǎng)致辭”作為畢業(yè)典禮的“保留節(jié)目”,我就只能選擇比較宏觀的人生話題來(lái)講更好些,所以,我擬定交流的話題是《人生必須認(rèn)識(shí)和面對(duì)的三種關(guān)系》((在畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)講話時(shí)初擬的題目是《剛剛啟航的人生該思考什么?》,經(jīng)斟酌覺得現(xiàn)在的題目更好些)企望對(duì)大家有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

要回答有關(guān)人生的問(wèn)題,最重要的也是首先是要弄清楚的就是“人”的概念。馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中批判費(fèi)爾巴哈對(duì)于人的本質(zhì)的錯(cuò)誤理解時(shí)指出:“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”我們可以通過(guò)大家耳熟能詳?shù)臄?shù)學(xué)中有關(guān)“圓”的定義進(jìn)行類比,來(lái)理解馬克思的這句話。圓就是“平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)集合”。這既是對(duì)單個(gè)圓進(jìn)行抽象的產(chǎn)物,也是一切圓所共有的屬性。而人則不能進(jìn)行如此的抽象,因?yàn)槿瞬荒苊撾x其他社會(huì)關(guān)系而獨(dú)立存在。那么,人是怎樣的一些社會(huì)關(guān)系的總和呢?一般學(xué)者都認(rèn)為,人的一生必須面對(duì)的社會(huì)關(guān)系就是“三大關(guān)系”,即人與自然的關(guān)系、人與他人的關(guān)系、人與自我的關(guān)系。

人與自然的關(guān)系,從大處說(shuō)就是要尊重自然本身及自然規(guī)律,按自然規(guī)律辦事,尊重自然的豐富性與多樣性,熱愛自然所賦予我們的一切。人與自然的關(guān)系,從小處說(shuō)還可以窄化為人與器物的關(guān)系或者說(shuō)就是人與物的關(guān)系,例如,人類即將面臨的與機(jī)器人或者說(shuō)“類人類”的關(guān)系等等。恩格斯指出的:“人本身是自然界的產(chǎn)物,是在他們的環(huán)境中并且和這個(gè)環(huán)境一起發(fā)展起來(lái)的?!闭f(shuō)到底,人亦是自然的一部分,因此,凡是“人”就擺脫不了認(rèn)識(shí)和面對(duì)與自然的關(guān)系。

人與他人的關(guān)系,是自己最重要的環(huán)境,沒有與他人的和諧相處,不僅沒有事業(yè)的成功,而且根本就不可能有幸??裳?。因?yàn)?,每個(gè)人都在與一定的由他人組成的環(huán)境和氛圍中生活,同時(shí),每個(gè)人又都是他人的環(huán)境,亦如卞之琳的名詩(shī)《斷章》中所描述的一樣:“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)?!泵總€(gè)人都是環(huán)境或者說(shuō)社會(huì)的一部分,所以,人與環(huán)境的關(guān)系也必須要協(xié)調(diào)好。

人與自我的關(guān)系是這三個(gè)關(guān)系中最重要的關(guān)系。人的一切言論與行為都是基于自己內(nèi)心深刻的認(rèn)同,換一句話說(shuō)人的一切言行都是自己先與自我進(jìn)行對(duì)話后,再講出來(lái)或采取行動(dòng)的。所以,把握好自己主觀世界或者說(shuō)心靈是人一生極其重要的課題,也是人與自我關(guān)系的核心所在。

同學(xué)們,如果你不斷認(rèn)識(shí),敢于面對(duì)上述任何一個(gè)方面的問(wèn)題,并做深入地思考與研究,你就可能會(huì)成為科學(xué)家、心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、哲學(xué)家,甚至是諾貝爾獎(jiǎng)得主。有同學(xué)會(huì)質(zhì)疑,你說(shuō)的是要作深入地思考與研究,然后成為各個(gè)方面的專家,甚至是頂級(jí)的專家,我不愿意,我只想作一個(gè)平凡的人,或者說(shuō)作一個(gè)獨(dú)善其身的人,抑或說(shuō)不是一個(gè)兼濟(jì)天下的人,老師你說(shuō)說(shuō),我該認(rèn)識(shí)、面對(duì)和思考哪一個(gè)方面的問(wèn)題?我告訴你:你必須全部面對(duì)和思考,且融會(huì)貫通,才能夠平凡而平靜,至獨(dú)善其身。

孩子們,你們高中畢業(yè)了,我要以學(xué)校的名義,衷心祝愿每一個(gè)同學(xué)做一名對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的堂堂正正的人!做一個(gè)幸福生活的社會(huì)人!

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇9

同學(xué)們:

首先,祝賀同學(xué)們完成了全部中學(xué)學(xué)業(yè),成為北京四中新一屆的畢業(yè)生,同時(shí)成為北京四中最年輕的校友。

幾天前的高考是你們?nèi)松幸淮沃卮蟮目简?yàn)。雖然今天還不知道結(jié)果,但我相信你們會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)然,我知道,不論成績(jī)?nèi)绾?,你們本人還有你們的家長(zhǎng)都不會(huì)滿意,你們心中有更高的目標(biāo),你們的努力永無(wú)止境。但我想對(duì)你們說(shuō),即使你們的成績(jī)真的不理想,也沒有什么,這只不過(guò)是人生六十四面體中的一個(gè)普通側(cè)面而已。

決定你們走到今天的,不是過(guò)去的路徑,不是上什么樣的大學(xué),而是你們的人生目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)行進(jìn)在旅途上目標(biāo)堅(jiān)定的人來(lái)講,他或她所選擇的路徑可能不是唯一的,唯一的唯有遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。最短的捷徑未必能使人欣賞到最美的風(fēng)景。道路越是崎嶇漫長(zhǎng),他或她所欣賞到的美景就越多,這些路途上的美景才最能使人令人感到內(nèi)心的充實(shí)和滿足。記得有這樣一句話,意思是說(shuō),最悲慘的人生不是遭受了多少苦難,而是在晚年時(shí)實(shí)在沒有什么值得回憶的東西。也許這里所說(shuō)的就是生命的意義。

作為過(guò)來(lái)人,在這樣的場(chǎng)合總要和你們談?wù)勎磥?lái)人生。雖然這不免有些流于俗套,但也有一點(diǎn)兒必要性。今天的活動(dòng)主題是“始終”,意思是說(shuō),中學(xué)時(shí)代的“終”正是新的人生階段的“始”。唐人魏征說(shuō)過(guò),善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。我想當(dāng)代尤其是這樣。今天,我們生活在一個(gè)多樣化的時(shí)代、多樣化的世界里,每個(gè)人在每天都面臨著許多可以選擇或者被選擇的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)的多樣性和豐富性是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。正因?yàn)闄C(jī)會(huì)如此多樣而豐富,才為許多人提供了半途而廢見異思遷的理由,輕易地放棄,又輕易地選擇。今天是你們十二年中小學(xué)生活的結(jié)束。你們的父母很早就對(duì)你們進(jìn)行投資,開發(fā)你們的智力。你們之中很多人很小就開始接受各種訓(xùn)練,藝術(shù)方面的,體育方面的,還有各種知識(shí)方面的。你們之中一定有人曾經(jīng)輕易地選擇、又輕易地放棄過(guò)。每一個(gè)父母總希望自己的孩子聰明絕頂、智力超群,希望自己的孩子在未來(lái)獲得成功和幸福。但是怎樣才能成功和幸福呢?

人們常常將人生比作馬拉松。其實(shí)人生馬拉松和體育馬拉松有著本質(zhì)不同。首先,人生馬拉松不是一場(chǎng)比誰(shuí)跑的快的比賽,勝利的標(biāo)志不是你第幾個(gè)抵達(dá)終點(diǎn),而是你是否抵達(dá)終點(diǎn),抵達(dá)終點(diǎn)者不分先后,都是勝者。正因?yàn)檫@樣,起跑位置對(duì)每個(gè)人來(lái)講并不重要。其次,人生馬拉松不是一場(chǎng)相同方向和相同路線的長(zhǎng)跑。每個(gè)人都有自己的目標(biāo),都有自己的路線,所以每個(gè)人都有自己的行進(jìn)方向和方式。停下來(lái)充實(shí)一下內(nèi)心,靜下來(lái)思考一下未來(lái),是人生馬拉松過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)。歸根到底,人生是漫長(zhǎng)的過(guò)程,不是短暫的競(jìng)技,一時(shí)的快慢先后對(duì)人生全程來(lái)講沒有決定性的意義。因此,不要總和別人爭(zhēng)比一時(shí)的輸贏。每個(gè)人都是獨(dú)特的,人與人之間無(wú)法比較?;畹某鋵?shí)而富有意義,這才是我們的人生目標(biāo)。

上面的話題涉及到了成功和幸福。這是兩個(gè)密不可分的概念,但又并非具有百分之百的相關(guān)性。成功的要訣是什么?今天,我越來(lái)越堅(jiān)信,在諸多的影響成功的因素當(dāng)中,智力不是首要的。我的回答可能會(huì)令人感到意外。我認(rèn)為,成功的要訣不是要看一個(gè)人有多聰明,而是要看一個(gè)人有多傻——一種傻里傻氣的執(zhí)著與堅(jiān)持,一種不顧世俗名利的執(zhí)著與堅(jiān)持,一種堅(jiān)定不移始終如一外人無(wú)法理解的執(zhí)著與堅(jiān)持。我見到過(guò)一些所謂的成功人士,有學(xué)術(shù)領(lǐng)域的,有商業(yè)領(lǐng)域的,有創(chuàng)業(yè)者,也有做管理工作的成功者,他們身上都是帶有這樣的傻氣。只有傻人才能真正懂得這樣簡(jiǎn)單的成功要訣:不論你做什么,哪怕是一件極其簡(jiǎn)單的事,都要把它當(dāng)作事業(yè),當(dāng)作信仰,甚至當(dāng)作生命,堅(jiān)持和堅(jiān)定地做下去,自始至終不動(dòng)搖,不放棄,把它做到極致,做到完美,做到世上獨(dú)一無(wú)二,做到世上無(wú)與倫比,這就是成功。簡(jiǎn)單地說(shuō),成功的要訣就是堅(jiān)持,就是始終堅(jiān)持。在我看來(lái),只有傻人才會(huì)這樣做,只有傻人才天生懂得這個(gè)要訣,也只有這樣的傻人才能取得成功。

下一個(gè)問(wèn)題就是,這樣的傻人能幸福么?幸福的要訣又是什么呢?我的回答同樣也會(huì)令人感到意外。我相信這樣的傻人一定是幸福的。幸福的要訣不是獲得財(cái)富名利。同學(xué)們,我相信你們的未來(lái)會(huì)溫飽不愁。在溫飽不愁的前提下,幸福就是一種精神上的充實(shí)。獲得精神充實(shí)的方式就是不斷學(xué)習(xí),不斷做出對(duì)社會(huì)和他人有意義的創(chuàng)造。其實(shí),獲得幸福的要訣很簡(jiǎn)單。讓你在每一天都有所創(chuàng)造,讓你每一天的生活充滿意義,讓你每一天都能與他人和社會(huì)交換關(guān)愛,這就是幸福。幾年前,我曾給四中的同學(xué)提出了18條建議,其中一條建議就是,“養(yǎng)成每天做一件自己認(rèn)為有意義的事的習(xí)慣:例如幫助一下別人,或是讓別人高興。自己要想明白為什么這件事情是有意義的,它對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的意義何在?”我之所有向同學(xué)們提出這樣的建議,是因?yàn)槲颐靼琢瞬⑶蚁M恳粋€(gè)四中人也明白,幸福歸根到底不是在感官上獲得滿足,而是在精神上獲得意義。這與一個(gè)人是否擁有財(cái)富、名望和地位無(wú)關(guān),他可以是一個(gè)平凡的、普通的人。

同學(xué)們!今天是你們?cè)谒闹袑W(xué)習(xí)的最后一天。在與你們分別的時(shí)刻,我想引用古印度詩(shī)人迦梨陀娑在《沙恭達(dá)羅》中的一句詩(shī),作為對(duì)你們說(shuō)的最后的話:不論你走的多么遠(yuǎn),你永遠(yuǎn)也走不出我的心,這如同夕陽(yáng)中的樹影,無(wú)論它多么長(zhǎng),也永遠(yuǎn)連著樹的根。

同學(xué)們,母校四中永遠(yuǎn)是你們的精神家園。

同學(xué)們,祝愿你們進(jìn)步、健康、幸福!

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇10

親愛的同學(xué)們,辛勤工作的高三教師們:

大家好!

x月的春風(fēng)催濃了校園的綠蔭,紫色的丁香花香四溢,伴隨著成長(zhǎng)的喜悅,洋溢著收獲的激動(dòng),此時(shí)此刻,我們歡聚這里,隆重舉行高三畢業(yè)典禮。

xx依依,飛燕盤旋,意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí),圓滿完成高中學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的領(lǐng)導(dǎo)們、員工們致以最崇高的敬意!

三年前,你們懷揣理想和希望,邁入xxx這片深情的沃土,開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來(lái),你們執(zhí)著地追求,辛勤地付出,頑強(qiáng)地拼搏,真誠(chéng)地交際,快樂(lè)地生活,為幸福的人生奠定了基礎(chǔ)。

回首往昔,課堂上你們分享著探究的快樂(lè),競(jìng)賽場(chǎng)上你們收獲著成功的喜悅,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們舒展著健美的身姿,暴風(fēng)雪,你們晝夜鏖戰(zhàn),沸騰的汗水蒸發(fā)著數(shù)九的嚴(yán)寒。

大課間,你們隊(duì)伍整齊,英姿颯爽;體育比賽,你們激烈角逐,吶喊助威;演講臺(tái)上,你們慷慨激昂,妙語(yǔ)連珠。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。

那一處處的點(diǎn)點(diǎn)綠,那一處處的點(diǎn)點(diǎn)紅,那一處處的風(fēng)景,都有著你們辛勤的汗水與深情的關(guān)注。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的三年啊,如一串串珍珠項(xiàng)鏈,熠熠閃光。它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷,一筆最寶貴的財(cái)富,一座最重要的里程碑。面對(duì)你們的成長(zhǎng),老師從心里為你們高興,家長(zhǎng)從心里為你們驕傲,領(lǐng)導(dǎo)從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程,定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!

離別如期而至,感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西,曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠(yuǎn)??稍谌羞@片熱土上你獨(dú)有的收獲卻將永生受益。在這里,你們獲取了基本的知識(shí)、基本的能力;學(xué)會(huì)了愛,學(xué)會(huì)了感恩;懂得了包容,懂得了堅(jiān)強(qiáng)。等等。學(xué)校為你們的成人成才成器奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)校為你們的幸福人生打下了雄厚的根基。

當(dāng)然,我們也有很多不足,這個(gè)時(shí)代是需要?jiǎng)?chuàng)新與實(shí)踐型的人才,在這里你們還沒有得到很好的培養(yǎng)。希望大家在高等院校里,好好地從這兩面發(fā)展,母校期待著你們的成功!

今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣,更有壯士出征的豪邁。再過(guò)

天,同學(xué)們就要在高考考場(chǎng)內(nèi)經(jīng)天緯地,奮勇一搏。三年的時(shí)間,我們?cè)缇偷却@一天的到來(lái),它是展示我們知識(shí)才華的一次機(jī)會(huì),誰(shuí)都希望贏得最后的成功。面對(duì)高考,有的同學(xué)超常發(fā)揮,便夢(mèng)想成真;有的同學(xué)正常發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)了理想;也會(huì)有同學(xué)發(fā)揮失常,鎩羽而歸。

其實(shí),生活給你關(guān)閉了一道門,總會(huì)有另一道門悄然打開。人生就是這樣充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),沒有過(guò)不去的坎。天道酬勤,拿出這三年來(lái)你的拼搏與堅(jiān)韌,發(fā)揚(yáng)三中人優(yōu)良的作風(fēng),堅(jiān)定自己的信念,必將獲取最終的成功。

雛鷹即將告別母校,飛向藍(lán)天,作為你們的校長(zhǎng),我想對(duì)大家說(shuō),xxx永遠(yuǎn)是你的家!這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開。希望你們常回家看看,看看母校美麗的校園,聽聽老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷??鞓?lè)時(shí)回來(lái)看看,痛苦時(shí)回來(lái)看看;成功時(shí)回來(lái)看看,失意時(shí)回來(lái)看看。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們,母校會(huì)永遠(yuǎn)地祝福著你們。

親愛的同學(xué)們,你們即將離開這里,游學(xué)四海,建樹八方,譜寫生活新篇章。我相信,有了你們,xxx的校史會(huì)增加更輝煌燦爛的一頁(yè)!

最后,預(yù)祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),祝愿xxx的20xx屆學(xué)子明天更美好!

謝謝大家!

高三畢業(yè)校長(zhǎng)致詞 篇11

尊敬的家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

大家好。今天,學(xué)校為你們——第八屆松湖莞中高中畢業(yè)生舉行簡(jiǎn)樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們,東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的這一刻屬于你們!你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè),我代表學(xué)校,你們的老師,向你們表示熱烈的祝賀!

三年來(lái),你們——20xx屆松湖學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采:還記得新生軍訓(xùn)時(shí)你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé);還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動(dòng)中你們溫厚謙讓,真情流露;還記得晚練跑步時(shí)你們整齊的步伐,昂揚(yáng)的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動(dòng),你們的陽(yáng)光自信、好學(xué)上進(jìn)都將成為學(xué)校的寶貴財(cái)富。我代表松湖莞中感謝你們!

人生難奈轉(zhuǎn)眼間,轉(zhuǎn)眼間,你們褪去青澀,將踏上新的征程。將來(lái)在高等學(xué)府里,在人生長(zhǎng)路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時(shí),我還是想和同學(xué)們聊一聊。

我希望松湖學(xué)子在今后,把閱讀當(dāng)作終生的需要。這個(gè)時(shí)代 “讀書無(wú)用論”的狹隘說(shuō)法沉渣泛起,然而我們略一思考,便知道“知識(shí)就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業(yè)生朱悅,以全省文科裸分第二名,語(yǔ)文全省第一名的優(yōu)異成績(jī)考入北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,在大學(xué)里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學(xué)稱為“悅神”,大二時(shí)與科任教師合作發(fā)表英文論文,因?yàn)槌煽?jī)突出獲得以自己名字命名的獎(jiǎng)學(xué)金。他在回憶高中母校時(shí),深情地說(shuō)“松湖莞中就是一所‘小大學(xué)’,在高中時(shí)就已經(jīng)領(lǐng)略到在知識(shí)的海洋中自由求索的樂(lè)趣”。同學(xué)們,知識(shí)就是力量,知識(shí)不僅指教科書內(nèi)容,知是知曉,求知。識(shí)是見識(shí),視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當(dāng)做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束,人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅,但只要永葆求知、閱讀的初心,就能收獲成功而幸福的人生。

離開母校,我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會(huì)。多元社會(huì),眾聲喧嘩,個(gè)性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大,我想去看看”的辭職信廣為流傳,一方面我為主人公追尋夢(mèng)想的渴望打動(dòng),另一方面,我覺得是否欠缺了一絲堅(jiān)持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走,難免會(huì)成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師,熱愛攝影,他開設(shè)攝影校本課程,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影,把九年的堅(jiān)持凝鑄為一本厚重的《松湖十年》攝影集,引起巨大的反響。這份堅(jiān)持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望松湖莞中的學(xué)子對(duì)“怒馬鮮衣”的遠(yuǎn)方充滿熱望,對(duì)“天高海闊”的未來(lái)滿含激情,也希望同學(xué)們選定人生方向時(shí),多一份堅(jiān)若磐石的守候,多一份滴水石穿的堅(jiān)持。

村上春樹在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說(shuō)法,意指“微小而確實(shí)的幸?!保膭?lì)人們從生活中發(fā)現(xiàn)隨處可見的美好。同學(xué)們?cè)谖⑿拧⑽⒉├锝?jīng)常展現(xiàn)自己的小清新,的確,少年心事本就是青翠欲滴的詩(shī)句。對(duì)于人生而言,我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時(shí),處于大時(shí)代,我希望松湖莞中的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學(xué)們,不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里,而要放眼開去,關(guān)注時(shí)代的巨變,投身于世界的廣闊,順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,攀登科技人文的高峰,精彩的人生自會(huì)充滿波瀾壯闊的故事。此外,也希望同學(xué)們葆有大情懷,不僅關(guān)注身邊的苦難,也關(guān)切地方的、國(guó)家的,乃至人類的痛楚。胸懷天地,天地才寬敞,屬于你們的前路自然開闊。松湖莞中的學(xué)子,應(yīng)當(dāng)有松湖莞中獨(dú)具的浩瀚氣象,應(yīng)當(dāng)有包蘊(yùn)萬(wàn)象的豪邁氣概。

紙短情長(zhǎng),驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說(shuō)盡,看著你們褪去青澀,意氣風(fēng)發(fā)的面容,總是會(huì)想到你們剛?cè)胄r(shí),打量周圍時(shí)興奮新奇的眼神。三年來(lái),你們留下刻苦奮進(jìn)的學(xué)風(fēng),留給學(xué)校太多的青春故事。松湖莞中“為學(xué)以真,立身以誠(chéng)”的校風(fēng)因?yàn)槟銈兊嫩`行,而具有堅(jiān)實(shí)可靠的詮釋。同學(xué)們,帶著學(xué)校的囑托,走向?qū)儆谧约旱男腋0?,無(wú)論天涯海角,母校永遠(yuǎn)關(guān)注著你們;以后,帶著你們的人生故事,回到母??纯?,這里有你們最忠實(shí)的傾聽者。松湖莞中永遠(yuǎn)是你們的家,這里的青山綠水,良師益友永遠(yuǎn)張開懷抱歡迎你們!謝謝大家!

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