老師的轉正個人總結怎么寫匯集15篇

給老師的感謝信怎么寫。

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老師的轉正個人總結怎么寫 篇1

教育局領導，您們好：

我叫___，是___一名幼兒教師。自9月1日分配到__以來，我把全部身心撲在__幼兒園的教育事業(yè)上，數年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了__中心小學領導及師生、家長的一致好評。

我本立志扎根于__幼兒園，履行自己神圣的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在縣城，在縣城打工，由于我爸爸年事已高，前年中風，現在半身不遂，小弟年齡小，在讀大學，爸爸已經需要他人照料，家庭生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在__和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱?！，F在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調__幼兒園。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。

__懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母，更有利于我安心工作。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇2

青年教師轉正總結

作為一名青年教師，我非常慶幸自己能夠在這個行業(yè)里得到一份工作。這一年來，我經歷了許多的挑戰(zhàn)和機遇，不斷地在不斷學習的道路上前進。最近，我成功地轉正了，在這個特殊的時刻，我想要談一下自己的總結和感悟。

一、自我認知和提升

成為一名青年教師最重要的一點是要有自我認知的意識。因為只有自我認知，才能夠評估自己的能力，找出自己的優(yōu)點和不足，最終提升自己的教學水平。在這段時間里，我時刻保持自我反思的意識，不斷地去尋找自己哪些方面還需要改進或彌補。同時，也不斷地提升自己的能力，包括研究新的教學方法、掌握新的技能等等。通過這樣的努力，在過去的一年里，我不斷地逼近自己的目標，并且給自己帶來了不小的提升。

二、溝通和交流

溝通和交流是一名優(yōu)秀的教師必須具備的能力。在過去的一年里，我一直注重與同事、學生和家長之間的溝通和交流。在教學中，我積極傾聽學生的意見和建議，了解他們的需求和問題，并提供針對性的幫助和指導。在與家長和同事交流時，我時刻注意自己的表達方式，以便更好地溝通。通過這樣的關心和交流，我不僅能夠更好地了解自己的學生和家長，也能不斷積累寶貴的經驗和教訓。

三、獨立思考和解決問題

作為一名青年教師，獨立思考和解決問題的能力也是必需的。在過去的一年里，我有許多的工作需要獨自完成，需要面對各種挑戰(zhàn)和困難。但是我總是積極地對待這些問題，試圖找到解決方案。無論是教學上的問題還是管理上的問題，我總是能夠想出好的解決方案，讓工作更加高效完美。

四、工作與生活的平衡

一份工作固然重要，但是我們重要保證工作與生活的平衡。在這一年里，我注重了自己的生活，讓自己保持積極的心態(tài)和精力。我保持了良好的飲食習慣和作息時間，經常參加體育鍛煉、閱讀和旅游等活動，這些都幫助我更好地工作和生活。

總的來說，這一年來，我經歷了許多的挑戰(zhàn)和機遇，在不斷地學習和成長中，最終成功地轉正。但是，我知道這只是一個新的起點，未來還有更多更大的挑戰(zhàn)需要我面對。因此，我將繼續(xù)保持自我認知和提升的意識，加強與同事、學生和家長的溝通和交流，獨立思考和解決問題，保持工作與生活的平衡，讓自己變得更優(yōu)秀。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇3

尊敬的領導、老師們：

我很榮幸站在這里，向大家匯報我的轉正情況。我是一名新教師，來到學校已經一年有余。這一年來，得到了領導的關心和同事們的幫助，以及學生們的理解和支持，在這里我要表達我的感激之情。

我的職業(yè)生涯在這個學校得到了新的生長和發(fā)展。作為一名新教師，我深知工作中不可避免會遇到很多問題和挑戰(zhàn)，但是我很慶幸，我遇到的都是一些可以被解決的問題，并且通過自己的努力和同事們的幫助，我都得到了良好的解決。

在過去一年中，我主要做了以下幾方面工作。

首先是授課工作。我在過去一年中負責了多門課程的教學，包括教授高中數學和物理等課程。在課堂上，我注重營造積極的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣和熱情。我在上課時采用了多種教學方法，如講解、演示、案例分析、課堂討論等，以此激發(fā)學生的思維，在啟迪性的教學方法中進行知識傳授。同時，我注重對學生學習過程中的思維方法進行培養(yǎng)，再通過對學生的拔高思維，達到讓孩子們把知識當中的思想內涵深入內耀的效果。我非常重視學生們的學習情況，積極與家長和學生進行對話，不斷調整自己的教學方法，確保每位學生都能夠得到更好的教育。

其次是管理工作。在人員管理方面，我根據自己的經驗和所學知識，積極參與活動的策劃和組織工作，努力做好學生課外活動的管理和指導工作，不僅使每一個節(jié)目都能達到預期效果，而且極大地提高了學生的素質。在學生管理方面，我注重關注學生的心理和身體健康情況，對學生進行了一系列的心理輔導和健康教育，既幫助學生建立正確的人生觀和價值觀，也幫助他們更好地保持健康。

最后是自身學習工作。作為一名新教師，我始終對自己高標準要求，不斷學習、進取，不斷提高自己的專業(yè)水平。在過去一年中，我參加了多項培訓課程，學習了最新的教育理論和教學方法，提高了自己的教學水平。

在這一年中，我深深地感受到了這個學校大家庭的溫暖和團結，在這里我不斷地得到指導和幫助。我會繼續(xù)保持良好的工作面貌和態(tài)度，不斷提高自己，并為學校和學生的未來做出更大的貢獻。

最后，我要向領導和各位同事，以及幾位檢查員表達我的謝意和感激之情。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇4

親子老師轉正工作總結

自從進入幼兒教育行業(yè)，我一直認為，從小孩子的身上，我們能學到很多有關生命的真相，比如什么是無私的愛，什么是真誠的善意，這是我做親子老師的初衷。在這里我將分享自己從轉正親子老師的職業(yè)生涯中的成長、發(fā)展和經驗。

一、自我認知和職業(yè)定位

回想起當初我選擇做親子老師的時候，是因為出于興趣和愛好，實踐中我更加清晰地意識到自己作為一個教育工作者應該有怎樣的職業(yè)目標。

在職業(yè)定位方面，我認為親子老師應該既是家長的朋友，更是孩子們的好伙伴。我們作為親子老師應該能夠理解家長的需求和孩子的想法，通過與家長和孩子的溝通，讓孩子們在健康、開心的環(huán)境中成長和學習。

二、教學理念和方法

親子教育是一門科學而不是藝術，故而我們需要遵循一定的教學理念和方法。

在我轉正后的教學中，我盡量采用具有體驗性、情感性和趣味性的教學方法，為家長和孩子們創(chuàng)造非常親切、輕松、關愛、和平、充滿誠信、理解、幫助和支持的教育氛圍。

三、課程策劃和教學設計

一個好的教學計劃需要付出大量的時間和精力去考慮、調整、實施和檢查。

在我的工作中，我經常收到家長們的意見和建議，我會考慮家長們的期望和孩子們的興趣愛好制定下一步的課程計劃。

四、專業(yè)知識的培養(yǎng)和提升

我認為，作為親子老師，我們可以從多方面提升我們的專業(yè)素質，包括學校培訓、職業(yè)講座和實習，通過這些方法我們可以拓寬我們的知識視野，更好地服務于家長和孩子們。

在我自行學習專業(yè)書籍、參加專業(yè)培訓時，我會結合自己的實際工作經驗，嘗試探索適合的教學方法和技巧，不斷完善和提高自己的專業(yè)素質。

五、自我總結和提高

在我的工作中，我經常嘗試跟其他親子老師進行交流和分享工作經驗，從中汲取精髓、總結經驗并不斷完善自我。

同時，我也注重對自己的總結和反思，在工作中記錄教學點滴，從中分析和尋找問題，并在工作中逐漸解決這些問題，提高自身的工作能力和服務能力，讓家長和孩子們對我的工作更加信任和肯定。

總之，親子老師是一個非常富有挑戰(zhàn)性的工作，在這個過程中，我們需要注重自身的成長與提升，把美好的經驗和方法總結下來，將自己的專業(yè)素質提升到一個新的高度，從而更好地服務于家長、孩子們和學校，切實做好親子教育的工作。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇5

作為一名保育老師，終于迎來了轉正的那一天，感覺非常開心和興奮。經過一年的錘煉和歷練，我深刻認識到了保育工作的重要性和意義，也深化了對幼兒教育的理解及看法，對于轉正來說，我有著許多感慨和收獲。

一、責任心的加強

作為一名保育老師，孩子的安全和成長是我們責任的重中之重。在工作過程中，我深刻意識到：一旦權責轉正，我的職責將擴大到更高的層面。我需要提高自己的能力，為孩子們的教育及成長負責，定期檢查班級的安全問題，確保每個孩子的學習環(huán)境和個人安全問題。同時，我還需要更加全面地管理課堂，更好地了解每個孩子的特點和個性，同時掌握對他們的心理需求，更好地調整分配工作任務，保證每個孩子都能得到正確的照顧和教育。

二、人際關系的鞏固和拓展

在教育工作中，人際關系可謂至關重要。在這一年的工作經歷中，我快速認識到：保育工作除了與孩子們的溝通交流之外，與家長之間的關系也需要被更好地處理和維護。不僅要與家長保持良好的互動和溝通，還需要懂得如何妥善處理各種紛爭和矛盾，保證保育工作的穩(wěn)定和正常運轉。

除了與家長之間的關系，與同事之間的合作和交流也是非常重要的。作為一個保育老師，我需要更加了解每個同事的性格和特點，懂得如何相互協(xié)調工作和解決工作中出現的問題。這樣才能夠建立起一個和諧、團結、互幫互助的工作氛圍，為幼兒教育的順利開展做出貢獻。

三、教學工作的提升

轉正以后，我會更加注重提升自己在教學工作方面的素質和能力。加強對教材的研讀和分析，提升自己在課堂管理和教學方法上的水平，不斷提高自己的教育能力和專業(yè)水平，為保育工作和幼兒教育做出自己的貢獻。

四、未來的展望和信心

轉正對于我來說，是一個很大的鼓勵和動力。我深刻認識到要對自己有信心，相信能夠更好地承擔和完成保育工作的重任。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持對幼兒教育事業(yè)的熱愛和投入，不斷努力提高自己的專業(yè)能力，用心做好每一份工作，為孩子們的成長和未來做出自己的貢獻。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇6

轉眼間三年特崗服務期已滿。

這三年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了很多知識，提升了個人能力。

為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我主要從以下幾方面來總結這三年的工作。

三年來，我積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作。

在學校的教學過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了較好的教師形象。

平時能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習以提高教學水平。

并且在工作中能夠顧全大局，團結協(xié)作，以便順利完成各項任務。

我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

參加工作以來，我認真抓好常規(guī)教學，落實“備、講、批、輔、改”等多個環(huán)節(jié)，堅持備學生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。

努力向40分鐘要質量，精心設計課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化學生訓練內容，少講精練，打造高效課堂。

平時認真批改學生作業(yè)，針對學生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。

加大后進生轉化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學生學習成績。

抓好常規(guī)教學同時，我積極開展教學創(chuàng)新。

三年來，我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎上，探索新的教法和學法。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇7

編制教師轉正工作總結

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師隊伍建設也越來越受到重視。而對于一名教師來說，能夠轉正算是一個重要的里程碑。在這個過程中，對于教師的教學水平、職業(yè)素質、團隊合作等方面有非常高的要求。本文將回顧我們學校的一些經驗和教訓，總結出一些優(yōu)秀的實踐經驗和改進建議。

一、總體進展

首先，我們學校的編制教師轉正率在最近兩年有了很大的提升。在2019年，我們學校有10名教師參加了轉正考核，其中八人順利通過，轉正率達到80%。到了2020年，我們的教師隊伍更加優(yōu)秀，全部13名參加轉正考核的編制教師都取得了優(yōu)異的成績，成功轉正。這說明我們的教師隊伍整體水平在不斷提高。

其次，我們學校有很多的教師能夠在職稱評定中獲得升職。比如，去年有三名教師獲得了高級職稱評定，另外更多的人也在陸續(xù)爭取中。這為我們學校的教學質量、師資力量建設提供了有力支撐。

二、經驗與啟示

1. 對初入行的教師要進行有針對性的培訓。在教學工作的初始階段，為了讓教師能夠更好地適應學校的工作環(huán)境，我們需要對其進行一些必要的培訓，以提高其教學水平和職業(yè)素質。同時，我們也建議學校要抓好新教師的指導和培訓，培育新教師的教育觀念、教學技能和專業(yè)素養(yǎng)。

2. 教師提升自己的研究能力。教師要提升自己的研究能力和獨立思考能力，盡量多參加各種學術交流和研討會，以及參與團隊研究等活動。

3. 加強團隊合作心態(tài)。在教師隊伍中，團隊合作精神是非常重要的。同時，我們也鼓勵教師們在工作中加強溝通和協(xié)調，通過團隊合作來提高教學水平和職業(yè)素質。

三、改進措施

1. 強化教師的自我評價和提升意識。教師應該意識到自己的不足之處，并積極提高自身素質，完善教學工作。同時，學校也應該加強對教師工作的監(jiān)管和評價機制，及時給予教師反饋和指導，幫助其更好地提升自身素質。

2. 激勵優(yōu)秀教師。對于取得優(yōu)秀成績的教師，我們應該及時給予表彰和獎勵，使其成為學校各項工作中的楷模和帶頭人。

3. 加強教師之間的交流與協(xié)作。教師之間的交流和協(xié)作可以提高教學水平和職業(yè)素質，同時也有助于構建一個和諧融洽的教師團隊。

綜上所述，教師轉正是很重要的一件事情，而卓越的教學水平和職業(yè)素質則是實現教師轉正的關鍵。通過學校的不斷探索和努力，我們發(fā)現，加強教師培養(yǎng)、提高教師團隊協(xié)作和管理是實現編制教師轉正的有效途徑。我們相信，在未來的日子里，我們學校的教師隊伍一定能夠越來越強大，為學校的發(fā)展貢獻更大的力量！

老師的轉正個人總結怎么寫 篇8

在職教師轉正工作總結

近年來，我國基礎教育持續(xù)改革，高素質的教師隊伍成為推進教育現代化建設的重要保障。作為一名在職教師，我深知教育工作的重要性和轉正工作的重要性，將對自己的工作提出總結和反思。

一、 工作內容和特點

作為一名在職教師，我所任教的是初中的地理課程。初中學生正處于青春期，性格、學習能力都各不相同，因此我的工作就是根據每個學生的不同特點，制定不同的教學計劃，并且在教授知識的同時掌握他們的思維方式和獨立思考能力，促進學生的品格和心理素質的全面發(fā)展。同時，我的工作還要注重“生態(tài)人文、感性理性、知識技能、跨學科”等多維教學目標的實現，讓學生能夠受益終身。

二、 工作的優(yōu)點和缺點

根據我自己的學科特點和學生群體的特點，我總結了工作的優(yōu)點和缺點，并對這些缺點加以改進，不斷提高我的教育質量。

優(yōu)點：

首先，我注重做好課前教學設計，重視課堂教學，善于發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造精神，動員和激勵學生的自我學習。

其次，我注重學生全面素質的培養(yǎng)。本著“五育并舉”的方針，我在知識教育的同時，注重學生思維能力、創(chuàng)新精神、寫作能力、語言能力等方面的培養(yǎng)。

缺點：

首先是不夠注重學生的心理健康和情感管理。對于初中學生這個特殊群體，我應該更多考慮學生的喜好和屬性，注重情感通道的建設。

其次是語言表達能力有待提高。作為一名地理教師，自己的語言表達能力還有待提高，從而在授課時表達更加生動和精準，提高教學效果。

三、 轉正工作中需要注意的問題

作為一名在職教師，轉正工作是我個人以及學校的重要工作，因此我還有許多需要注意的問題。

首先，我需要對自己的教育理念和教學方法進行認真的反思和總結。在這個過程中，我要梳理自己的工作經驗和教學成果，并結合當今教育形勢，重構自己的教育理念和教學方法。

其次，我還需要提高自己的綜合素質。這里的綜合素質不僅包括知識能力，還包括人格素質、專業(yè)素養(yǎng)等方面，我需要在今后的工作中加強學習和提升自身。

最后，我認為在轉正工作中最重要的是思想認識上的轉變，從教育工作者的角度出發(fā)，更加注重學生全面的發(fā)展與成長，全力提升教學質量，為學生的未來奠定堅實的基礎。

總之，我在轉正工作中深深地感到了作為一名教育工作者的責任與使命，也認識到了自己的不足之處。只有竭盡全力提升自身素質，更好地為學生服務，才能夠達到教育工作的最終目標。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇9

時間一點點的過去，從20xx年x月加入工作至今，我在xxx學校已經工作了一年了。在這一年里，我作為一名體育教師負責在xxx學校x到x年級的體育課教學。作為一名還在試用期的教師，這一年的的教學，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。

反思現在的自己，和過去剛剛參加工作的時候比起來，我實在是有了不少的進步的提升，不僅僅是授課經驗的進步，作為一名教師，我在思想和師德師風上的進步，才是最為重要的收獲！以下，是我對自己目前情況做的一個自我鑒定：

一、師德師風方面

有言道“學高為師，德高為范”，盡管我的主要教學任務是教授體育這門課程，但在師德師風方面，我一樣非常重視！在這一年的工作中，我常常會反省自己，對自己在課堂中的表現，以及對同學的教導方式進行反思。并且，在空閑中我也多回去向各位前輩教師們請教，更多的去了解“師德師風”的概念，并在教學中嚴格的要求自己。

二、思想方面

在思想上，我也同樣有在進步，除了對國家的時事和政策加以了解關注，我也在空閑的時候抽空去學習學生的心理學，并通過閱讀書籍和網絡資料等方式去學習學生的心理。

結合這一年的實際工作，我現在能更好的在教學中了解到學生們的情況，并且能和同學們打成一片，為他們開導一些生活中的問題和知識。更重要的是，作為一名體育教師，在思想上的進步讓我能更好的調解學生之間的紛爭，這在體育課學生們發(fā)生沖突的時候尤為有效。

三、教學工作方面

教學上，我也同樣在不斷的進步，盡管現在還有許多的不足，但是我參照了過去許多教師前輩的教案，對比自己現在上課的情況，一步步的去完善自己的教學計劃。

盡管現在還有許多的不足，但是我也通過自己擅長的交流，去和同學們溝通，并通過體育活動來加強他們的班級凝聚力，讓班級變得更加團結！

我也清楚，自己現在在工作中的經驗不足是非常關鍵的，“百年樹人”為了能更好的做好自己的教學任務，我必須去更多的吸收前輩的經驗，并以此提升自我，讓自己能在教學中做的更好！

四、結束語

一年的教學結束了，我也從這一年的課堂中收獲了很多的東西。并且，在經歷了這些后，我對自己未來的目標也更加的明確。在今后的工作中，我會更加的努力！

老師的轉正個人總結怎么寫 篇10

作為一名轉正教師，我認為我在過去的實習期中取得了很多進步和成就。在這一過程中，我學會了更好地掌控課堂，與學生進行有效的溝通，同時也更加深入地理解了教學過程的重要性。

首先，我認為我最大的提升是對于掌控課堂的能力。在開始實習時，我曾遇到過很多難題和困難，但是通過反復練習和不斷嘗試，我逐漸學會了如何讓班級保持秩序，并成功管理學生的注意力，讓每個學生都能夠專注于學習。此外，我也試圖建立良好而又舒適的教學氛圍，給學生們營造一種積極、有愛的環(huán)境，促進他們的健康發(fā)展。

其次，我也在與學生進行溝通方面取得了進步。我嘗試主動了解學生的興趣和個性特點，并根據這些特點來制定更有針對性的教學方案。同時，我也嘗試接納不同的建議和意見，以更好地了解學生對教學的體驗和感受，進而改進和完善教學。

最后，我認為我在教學過程中更深入地理解了教學的本質和意義。在實習中，我深入思考了如何將知識、技能傳授給學生，如何培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新能力，以及如何提高學生的素質。這些問題不僅引導我更深入地思考教育的本質和意義，也提醒我如何更好地完成我的教育使命。

總的來說，通過實習，我學會了掌控課堂，與學生進行更有效的溝通，并更深入地理解了教育的意義。在以后的教學生涯中，我將繼續(xù)努力并不斷提升自己，以更好地完成我的教育使命。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇11

我在學校的試用期也結束了。我初中做英語老師的這段時間，感覺很好。在試用期期間，我感受到了學校里濃厚的關愛氛圍，這讓我感到特別滿足。當老師是我的榮幸。我也會對我在試用期內的英語老師工作做一個總結：

剛上任的時候，第一次接觸到老師的工作，所以很多東西我都不懂，包括上課用的工具的打開和使用。感謝領導和同事的幫助，我能夠掌握方法，然后能夠在教學中自由使用。在試用期內，我的工作是每天為英語備課，為第二天的課做準備，同時也與學生合作，以提高他們學習英語的熱情和興趣。

在我上學的六個月里，我的英語也有所提高。我在學校學的都是理論，實踐的機會不多。但是在這里，我的英語水平因為練習得到了提高。剛開始和學生一起教學的時候經常停頓，無法順暢的交流和教學。慢慢進入狀態(tài)后，我激發(fā)了自己的能力，不僅能說清楚語言，還能進一步發(fā)展創(chuàng)新的方式來教我的學生，所以學生們非常熱愛英語，我的努力沒有白費。以前很多同學英語很差，現在也在逐步打基礎。對于不感興趣的同學，我做了一些思想工作，和他們進行了深入的交流，慢慢打開了他們學習英語興趣的大門。因為他們基礎比較差，我另找時間給他們補課，想辦法補他們的基礎。

六個月試用期的工作雖然辛苦，但是收獲太多，學到的也很多。當初一直害怕現在熱愛老師的工作。本來喜歡英語，現在想讓學生更喜歡英語。為了對英語更感興趣，我會在以后的工作中充分發(fā)揮自己最大的能力把他們教好。讓自己的優(yōu)勢長期發(fā)展，配合學校的工作。除了自己的工作，你會服從學校分配的所有工作。

這半年的工作不全是優(yōu)點，也有很多缺點。不過我會在以后的教學中努力改正，提高自己的英語教學能力。也希望自己以后的工作能讓學生和家長更加滿意。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇12

新老師轉正報告總結

作為一名剛剛轉正的教師，我深感榮耀，同時也責任重大。這一年，我將我的全部精力和時間投入到教學之中，用心經營我的每一個課堂，每一位學生，始終致力于提高自己的教學水平和能力。

首先，我對自己這一年來的工作進行了梳理和總結。我開設了多門課程，包括英語、數學等科目，每一門課程都有不同的特點和難點。在授課的過程中，我注重引導學生思考，讓學生在提高語言和數字能力的同時也能培養(yǎng)出更好的思維能力和創(chuàng)新精神。

特別是在英語教學中，我的教學方法以互動教學為核心，幫助學生掌握基本的語法和詞匯，并注重培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。在教學的過程中，我經常利用多媒體和教具幫助學生進行聽力練習，口語練習以及運用時態(tài)練習等。

其次，我充分牽扯、調動學生的課堂主動性和積極性。在課堂上，我讓學生主動參與，并組織他們進行團體活動，引導他們認識到自己的潛力和價值，以鼓勵他們自主思考，弘揚創(chuàng)新精神。

此外，我受到了同事們的肯定和支持，獲得了學生、家長和領導的信任和贊譽。尤其是同事們的幫助和經驗分享，對我巨大的幫助，讓我從思維到經驗都得到了成長。我也會繼續(xù)學習、成長，不斷提升自己的教學水平和人文素質。

總之，作為一名年輕的教師，我一直秉承著敬業(yè)、敬愛、敬業(yè)、踏實的宗旨，充滿激情和生命力。我相信，在未來的學習和工作中，我將會繼續(xù)不斷突破自己，為學生提供更好的教育服務，為學校更好的發(fā)展提供貢獻。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇13

轉眼間，一年過去了，即將迎來新學年的開始。但它給予我的是更多的深思!在過去的一年里，我從一個剛畢業(yè)的學生逐漸成長為一個成熟穩(wěn)重的幼兒教師，成長的里程在她人看來也許是微不足道，擁有的僅僅是普通、平凡。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚師德的形勢下，我有一份這樣以愛為主題的工作，我快樂，我愛我的事業(yè)?；仡欉^去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。一年里，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把一年來的工作總結如下。

政治思想.熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯系實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，認真學習黨中央的文件和有關教育的法律、法規(guī)。教育教學能力

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生，能夠勝任中小學各年級的音樂教學工作，但我仍積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新教師培訓，工作上服從領導的安排，認真負責、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下，我教學能力增強了，在教學中克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能達到一定的教學效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內向的孩子活潑、開朗多了。

出勤方面。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務學習，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從學校安排，本年度出全勤。

工作業(yè)績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學活動中，按照學校領導的要求，結合學校、學生實際，堅持教學“六認真”，深鉆教材，認真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績，深受教師、家長、學生和社會的好評。

存在的問題和今后的打算。當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。除了做游戲、學習知識以外，還要實施保育與教育相結合的原則等等。特別是在進行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進行思想教育時耐心不夠等。今后一定要多向老教師學習，認真學習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領域目標為指導，結合我班的實際情況。力爭成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

老師的轉正個人總結怎么寫 篇14

時光荏苒，轉眼間我已在學校任職滿三年，經過斗轉星移的歷練，最終迎來了轉正的時刻。這期間，我經歷了波折、有過收獲，今天，在轉正的喜悅中，我深刻反思、總結了這段時間的工作，為未來的工作指明了方向。

一、教育理念的調整

進入教育行業(yè)，需要樹立起嚴謹扎實的教育理念。在此期間，我經歷了不同階段的思考和調整，最終確定了我的教育理念：同舟共濟，激勵求知。在這個理念的指引下，我積極與同事探討教學方法，發(fā)揮自身優(yōu)勢，順應學生心理，從而獲得了學生的信任和尊重。

二、教學方式的改進

現在的學生都是網絡時代的新生代，他們的學習方式已經與以往大不相同，我們需要適應時代的要求，改變傳統(tǒng)的教學方式。我通過應用新技術及教育資源，不斷探索多種教學模式，將新知識帶給學生。隨著技術的不斷進步，現在的教學方式更加多樣化與趣味化，能讓學生更好地接受和吸收知識。

三、與家長的溝通

有一句老話說，“家長是第一任老師，老師是第二任父母”。任何一個杰出的教育工作者都必須與家長建立起良好的工作關系。我通過與家長的溝通，了解學生在家庭生活中所面對的問題，并幫助學生撥正思維，避免不必要的誤解和口角。同時，我還注重及時向家長反饋學生的表現、進展情況，讓家長在家中也能有一定的與學校接軌感。

四、自我學習和提升

作為一名教師，我們還需要不斷自我學習和提升，以更好地適應學生的需求。我在日常工作中不斷參加培訓會、讀教育書籍、學習探討等活動，反復思考和總結，不斷提升自己的教育能力，為學生的成長奠定更加堅實的基礎。

五、對未來的展望

在接下來的工作中，我將更加注重與學科教師的協(xié)作，更加注重學生對于知識的理解，幫助學生搭建知識幫助架；同時也更深入地開展“物理實驗室”的課程，豐富學生的學習體驗；在校內外各種賽事中，加強學生訓練，提高學生能力；還將繼續(xù)倡導“閱讀與成長”活動，讓學生從書中汲取養(yǎng)料，真正成為全面發(fā)展的人才。

最后，作為一名教育工作者，我將更加努力，以更加飽滿的熱情和更高的敬業(yè)精神，為學生的成長和未來努力，為中國教育的繁榮發(fā)展做出貢獻！

老師的轉正個人總結怎么寫 篇15

隨著社會不斷發(fā)展，現代教育的范式也在不斷的改變和調整。而蒙氏教育將自己定位于獨立思考、終身學習等方面，越來越多的人選擇了這種教育理念。在這個背景下，蒙特梭利教師也成為了社會上非常受歡迎的一份工作。而我剛被正式聘為一名蒙氏教師，意味著我已經通過了考評并被認可作為這樣一名教育工作者，承擔著培養(yǎng)孩子們的責任。現在，我想通過這篇文章來總結一下自己的轉正之路。

首先，我認為蒙氏教育的理念非常重要，這也是我之所以想成為一名蒙氏教師的原因。蒙特梭利教育所提倡的“教育兒童自己去發(fā)現事物”的方法，給孩子們一個自由探索的空間，能夠充分激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲。同時，這樣的教育方法采用了小班制的授課模式，能夠更好地適應孩子的年齡特點和學習習慣，使孩子們更加積極參與到學習中來。

其次，作為一名蒙氏教師，我認為尊重孩子是非常重要的。孩子們都是一個獨立的個體，他們有著自己的思考和做事方式。我們在教育孩子的過程中，應該充分尊重他們的個性和差異性。對于孩子們所感興趣的內容，我會盡可能地提供更多的資源讓他們去了解和探索。同時，在班級活動中，我也會充分尊重孩子的自主選擇和自由互動。

再次，我認為作為一名蒙氏教師，必須要有較強的專業(yè)素養(yǎng)。這不僅僅是對孩子們負責，同時也是對自己的一種姿態(tài)。為了更好地幫助孩子們成長，我積極參加各種培訓和研討會，與同行進行交流。不斷的學習和提高能夠幫助我更好地完成教育工作，更好地與孩子們溝通和互動。

最后，我想說，蒙氏教育是一門“手藝活”，需要不斷的實踐和感悟。作為一名蒙氏教師，我經常反思和總結自己的工作，尋找自己的不足和問題，并努力加以改善和完善。因為我相信，通過不斷地修煉和打磨，我能夠更好地幫助孩子們成長，更好地完成自己的教育工作。

在成為一名正式的蒙氏教師之后，我深感責任重大。我會不斷學習和努力，更好地為孩子們造福，為蒙氏教育的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的年輕人能夠加入到蒙氏教育的隊伍中來，攜手共進，為更多的孩子們提供更好更全面的教育服務。

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