在學(xué)校動手打人檢討書匯集5篇

學(xué)校打架檢討書。

我為了讓您滿意精心創(chuàng)作了這份“在學(xué)校動手打人檢討書”。如果我們因為犯錯損害了班級集體利益，那么這時候老師就會要求我們寫檢討書。檢討書是以書面形式進行的一種自我反省，其內(nèi)容一樣要包括對所犯錯誤的認(rèn)識，改正錯誤的決心和措施幾個部分。敬請您閱讀本文！

在學(xué)校動手打人檢討書 篇1

打架檢討書

我們在生活中常常會遇到許多事情，有時候我們會遇到與自己不同的觀點和意見，這時我們要學(xué)會和別人平等溝通，不要輕易動手打人。但是我卻犯了一個錯誤，我和他人發(fā)生了爭執(zhí)，并最終導(dǎo)致了打架事件的發(fā)生。在這里，我深深地感到自己的錯誤，并為我的行為感到羞愧。為此，我特地寫下這篇打架檢討書，向所有被我傷害到的人表示歉意，并且向自己保證，我一定會避免這樣的事情再次發(fā)生。

首先，我要向受到了我行為傷害的人表示最深刻的歉意。我知道我的行為以及言語讓你們受到了傷害，這是我最不能容忍的。我不該用暴力的方式解決問題，這是我對于社會以及人類都是不負(fù)責(zé)任的。我深知我的舉動是錯誤的，并且對此感到非常后悔。我的行為影響了你們的心情以及生活，給你們帶來了不必要的困擾和傷害。并且由衷地向你們說聲對不起。我也明白，一個人的自責(zé)和道歉并不能解決所有的問題，只能是展現(xiàn)出我們的誠意，向所有的人表明我們真誠地道歉，并希望能夠得到大家的諒解，盡一切可能彌補我們的過失。

其次，我也要感謝所有的家庭教育、學(xué)校教育以及社會教育中對我的指導(dǎo)和啟發(fā)。這次事件深深喚起了我對于暴力的認(rèn)識，錘煉了我的內(nèi)心，也讓我對自己的責(zé)任以及應(yīng)該承擔(dān)的后果有了更加深刻的理解。我知道暴力行為絕對不能解決問題，這種行為會令別人對我產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面印象，而且我也會因此失去更多的東西。這次事件讓我深刻體會到了暴力行為的危害和殘酷，同時也讓我更好地明確了我的人生目標(biāo)和應(yīng)該面對的挑戰(zhàn)。

最后，我保證不再犯同樣的錯誤。我會盡最大的努力避免從非理性變成過熱，進而引發(fā)激情，最終以暴力的方式發(fā)泄。對我而言，這是一種底線，一種基本道德。在每一個人的心中，都深刻地體會到了這基礎(chǔ)之上不能犯錯的重要性。我會從我自身改變，發(fā)揚正義、和平、寬容之美好品質(zhì)，致力于為社會的和諧、人類的文明、和平與發(fā)展做出我的貢獻。

在這個世界上，同樣是人類社會，關(guān)愛和平、尊重他人是我們必須遵守的道德底線，也是我們建設(shè)文明社會、創(chuàng)造幸福美好生活不可或缺的品質(zhì)。打架行為不能被原諒，這個錯誤也會伴隨我一生，但我會不斷朝著一個更加美好的方向前行。我愿意并將會盡我所能彌補我這個錯誤所帶來的損失，同時也爭取得到更多人的理解和支持。讓我來表明一個態(tài)度，堅持緣于社會、承擔(dān)彌補之責(zé)，一定會用行動來贍養(yǎng)著這條博愛之路。我相信，我們這個社會會因為融合而更美好，因為革新而更強大，因共存而更寬廣，因為和平而更安全！

在學(xué)校動手打人檢討書 篇2

我是一名初一學(xué)生，近日犯下嚴(yán)重錯誤，與一名同學(xué)發(fā)生了沖突并打了起來。在此，我深刻反思自己的行為，寫下這份檢討書，作為我對自己行為的反省和對受害者及周圍人的道歉。

事情發(fā)生在一個雨天，我和同桌的一名男生在上課時間內(nèi)玩起了一些鬧游戲，引起了班里其他同學(xué)的注意。他們紛紛圍了過來，其中一名同學(xué)不慎碰倒了其他同學(xué)的課桌，引發(fā)了一些小的摩擦。同桌男生負(fù)有責(zé)任，但他卻將責(zé)任推給我身上，導(dǎo)致我陷入了被動的局面。

在這種情況下，我沒有保持冷靜，沒有尋求幫助，而是選擇了采取暴力的方式解決問題。我和同桌男生的對話逐漸升級，最終導(dǎo)致我們開始互相推搡，直到互相打了起來。整個場面非?；靵y，其他同學(xué)也在互相勸解，但我們都沒有聽進去。

我承認(rèn)，我的行為是極其錯誤的。作為一個初一學(xué)生，我應(yīng)該保持冷靜，應(yīng)該通過合理的方式來解決問題。打架不僅解決不了問題，更會帶來更大的麻煩和后果。我應(yīng)該更加理智地溝通和表達自己的觀點，而不是通過暴力來解決問題。

我知道，我的行為給受害者帶來了不必要的傷害，給班級帶來了不必要的麻煩。我對此深表歉意，并對受害者及班級其他同學(xué)道歉。希望大家能夠理解我的行為是失控的，而不是有意的。作為一個學(xué)生，我應(yīng)該時刻保持冷靜，控制自己的情緒，避免發(fā)生這種事情。

最后，我要感謝班主任的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的諒解。我會認(rèn)真反思自己的行為，努力改正錯誤，以成為一個更好的人。再次對各位道歉，希望大家能夠給予我改正的機會。

在學(xué)校動手打人檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

在這次的休息時間中，發(fā)生了這樣的事情真的非常抱歉。我能想象，現(xiàn)在您一定非常的生氣，畢竟沒有誰愿意再工作了一天之后還聽到這樣讓人頭疼的消息。但是我卻偏偏在這個時候犯下了錯誤，真的非常抱歉。

x月x日放學(xué)后，我和xx班的xx發(fā)生了一場惡劣的校外斗毆行為！我想著您是已經(jīng)清楚了的，但是我卻沒有清楚。作為這件事情主犯之一的我，卻還沒有弄清楚自己究竟為什么會犯下這樣的錯誤！為什么要去做出這樣明知是錯誤的行為？這是不合理智的，尤其對我們學(xué)生來說，這可謂是“自殺式”的犯錯！但是現(xiàn)在看來，這次的錯誤只能算是我們因為沖動加上頭腦發(fā)昏做出的錯誤舉動！

現(xiàn)在清醒之后，我實在是后悔自己在這場沖突中的行為，這根本不是一個學(xué)生該有的行徑，在校外的街道上和人打架，這與所謂的“地痞無賴”又有什么分別？枉費了老師對我們這些年的教導(dǎo)，我卻連這一層都沒有看透。

現(xiàn)在反省過后，更是覺得自己犯下的是一件嚴(yán)重且麻煩的事情。在這次的事情中我失去了太多太多，同學(xué)的信賴、老師的信任、自己的名聲、學(xué)校的榮譽、班級的榮譽……這些都因為我的一時沖動被我一起打碎！而我得到了什么？心中一時的爽快？這遠遠比不上我失去的那些?。。?/p>

所謂的名聲和印象，這都是我們在長久的學(xué)習(xí)中累積下來的東西，是我們行走在學(xué)校中給人的感覺。但是這種東西，卻脆弱的只需要一件嚴(yán)重的錯誤就能打碎。僅僅是我個人的還好，可是我卻忘記了，在我的身后，還同樣背負(fù)著我們的學(xué)校，我們的班級！我的行為雖然在我眼里只代表自己，但是在別人的眼里卻是學(xué)校和班級的代表?。?/p>

這次犯下的錯誤給多方都帶來了嚴(yán)重的損害，更過分的是，我們本就不該為了這么點小事做出這樣的舉動！這次的錯誤，沒有收獲，盡是損失。

我的錯誤給大家?guī)砹颂嗟挠绊?，真的非常的對不起。我知道僅靠自己難以彌補，但是希望老師能再給我一次改過自新的機會。我不想就這樣失去所有的可能，我今后一定會嚴(yán)加的約束自己，改正思想，努力的學(xué)習(xí)，用自己的表現(xiàn)去證明自己的改變！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

在學(xué)校動手打人檢討書 篇4

學(xué)校打架檢討書

這是我第一次寫學(xué)校打架檢討書，我深感自己的過錯和錯誤，對于我此次的行為我深感愧疚和自責(zé)。

我是一名初中生，自入學(xué)以來一直很好，成績優(yōu)異，同學(xué)們也都很賞識我，生活也是充滿了笑聲和課堂樂趣。但是，一件事情改變了這一切。

那是一個寒假，我沒有外出旅游，因為我要為即將到來的期末考試做準(zhǔn)備。我每天在家自習(xí)，感覺充實而充滿收獲，但是我的一位同學(xué)A卻經(jīng)常打電話找我，噓寒問暖，這些電話讓我感覺有些心煩，但是我還是接了。一次電話中，A告訴我他有些困擾，因為班級中一位同學(xué)B搶了他女朋友的男朋友，他很憤怒卻又無可奈何，于是我安慰他，讓他不要想太多，讓時間解決一切。我們的電話結(jié)束了，但是我的心卻感覺有些不安，這一份不安和A的“心事”都成為了下一步的導(dǎo)火索。

沒過多久，一次班上考試，我發(fā)現(xiàn)B的分?jǐn)?shù)遠高于我的，這引起了我的不滿和嫉妒，我想要一個“機會”，用暴力解決我的不滿和嫉妒。這個機會很快就來了。放學(xué)后，我在操場上碰到了B，我拉住他的書包，質(zhì)問他考試作弊，并開始了互相推搡，甚至打了起來。這個過程中，我們打傷了對方的眼睛和耳朵，也傷及了在附近玩耍的同學(xué)和路人，引起了圍觀甚至是警察局的介入。這一切都是我的錯，如果我沒有錯過那個寒假，在那個電話中正確引導(dǎo)A，也沒有去牽扯到B的問題，也不會有這次對打架事件的導(dǎo)火索。我深感愧疚和自責(zé)，因為打架可不光是違法的行為，也會有長期的影響，影響不僅是個人也是班級和社會。

對于我自己的行為，我必須把它記錄下來并向讀者和同學(xué)認(rèn)錯。我也認(rèn)為這是一個機會，讓讀者提醒自己，告訴自己打架是有罪的行為，對于類似的情況，一方面我們要學(xué)會控制自己的情緒，另一方面還要學(xué)會與同學(xué)們講道理，交流和互相尊重。

最后，我向受傷同學(xué)和家長們表示深深的道歉，我也向班級里的同學(xué)們致歉，我發(fā)誓再也不會打架，也不再引導(dǎo)別人打架。如果你們還有什么不爽的話，可以私下找我談，我愿意接受任何懲罰和批評。

在學(xué)校動手打人檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

很抱歉讓您為此操心，關(guān)于我和隔壁班xx打架的事情，我向您道歉。這件事情是我做得不對，打架不是我們學(xué)生該有的行為，這不僅是丟了我們自己的面子，成為了別人口中的笑料，也給班級，給您抹黑。老師，對不起！

事情的起因是這樣的：

昨天下午放學(xué)，我在回家的路上碰到了xx，您也知道，xx是個什么樣的學(xué)生，打架斗毆都是家常便飯，我不想和他有什么關(guān)系，也不想和他起沖突，所以我繞開了他。但是他卻是直接找上了我，并且還對我進行了勒索。他跟他那一幫人一起把我堵在了街道的角落里，我跑不開，周圍也沒什么人。在被他們勒索了后，他們讓我今天晚上繼續(xù)去那個街道，我知道，他們是還想繼續(xù)對我敲詐勒索。我氣不過，但也是沒有告訴老師，想著自己的事情自己解決，打算叫上幾個朋友一起去對付他的。中午大家在午休的時候，我去上廁所，正好碰到了他。我看見他是一個人，就直接打了上去，和他發(fā)生了爭斗。打架的時候，因為兩個人火氣重，罵罵咧咧聲音太大，吵到了其他人的午休，把同學(xué)們都吵醒了，再然后的事情，您也知道了。

對不起，老師。遇見這種事情讓您還為我操心。被他們勒索后，我還默不作聲想著自己報復(fù)回來，還打算叫上朋友跟他們打架，這樣的行為如果發(fā)生，那可是嚴(yán)重的違反了學(xué)生的行為守則，甚至于我們還會被學(xué)校開除。這對于即將高考的我們來說，無疑是自斷前程。所幸事情還沒有發(fā)生，但我和他打架仍是不爭的事實，打架斗毆，對于任何學(xué)校來說，都是零容忍的。即便事出有因，但打架不是解決問題的唯一辦法。對于他這樣的勒索行為，其實是可以報警的，也可以讓學(xué)校直接開除他，但是我卻嫌麻煩，也覺得這樣做不痛快，只想自己出氣，自己解決，我這樣的想法也是錯誤的，我為我不成熟的想法而再次向您道歉。

我也在此向您保證，在學(xué)校遇到事情，我會先告知學(xué)校，讓學(xué)校進行處理，而不是靠自己來出氣。一時的爭斗解決不了問題，只會讓問題越變越大，而且這之后的后果也是無法預(yù)料的。在之后，請老師監(jiān)督，我不會再犯這樣的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

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