有關(guān)挪威森林心得集錦

挪威森林心得。

我們?yōu)槭裁匆獙懶牡皿w會(huì)？閱讀完書籍之后，我們的眼界變開闊了，就需要將自己的想法撰寫進(jìn)心得體會(huì)里。心得體會(huì)要經(jīng)過不斷實(shí)踐和調(diào)整才能提高質(zhì)量，欄目小編為您整理了一篇優(yōu)質(zhì)的“挪威森林心得”文章，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

挪威森林心得 篇1

（一）一個(gè)女兒和媽媽的夙愿

在斯堪的納維亞半島西部

一個(gè)漂亮女孩要走離媽媽

臨行前，她對(duì)媽媽說

我愛您——親愛地媽媽

您乳汁的甘甜喂飽我伶俐的童年

您體溫的熱度暖亮我彩色的韶華

多么珍惜您給我的這個(gè)世界

含情的四季等待我生命放達(dá)

可是——媽媽

請(qǐng)寬恕女兒的不孝

您的心血加上我的努力

也難以改變時(shí)光的`造化

媽媽呀——

不要哀傷女兒的離別

只求您把女兒的夙愿帶回家

媽媽呀——

不要痛惜女兒的決絕

只愿您把我的生命重塑芳華

追趕著女兒遠(yuǎn)去的彌留

千萬次地呼喚拽不住隔界地步伐

女兒是媽媽的心頭肉啊

我的乖女兒

媽求你——求你再喊一聲媽媽

· · · · · ·

十萬多個(gè)島礁嗚咽著悲傷

挪威大峽谷隕滿感情落差

排空地巨浪托起媽媽唯一的念想

給女兒的承諾媽媽要用畢生放大

用淚水擦凈撕心裂肺地情愫

用故事填滿孤寂悲絕地心洼

走過世上最曲折地“通往北方的路”

輕輕地——用母愛包裹起女兒心愿

悄悄地——用信念支撐起陽光彩霞

走過世上最曲折地“通往北方的路”

搬動(dòng)女兒心中茂密的“挪威森林”

讓女兒的生命在家鄉(xiāng)落地生根開花

鋪開一片母愛無邊的慈祥

復(fù)活一個(gè)涅槃重生陰陽通靈地神話

哦，媽媽把希望分娩在東方圣城曲阜

女兒呱呱墜地在“石門山”下

媽媽告訴女兒——孩子

“挪威森林”是你新的乳名

萬畝山川是咱們的新家

媽媽要傾盡全力地?fù)嵊?/p>

讓你英姿颯爽、意氣勃發(fā)

（二）我的“挪威森林”

一個(gè)新生命的誕生

把天地的重量托付給媽媽

一個(gè)新精神的閃光

把四季的鮮活贈(zèng)送給天涯

墾一方沃土

栽一路佳話

挾巨龍圖騰

筑彩鳳叱咤

孔孟之鄉(xiāng)盛得住江山社稷

圣城福地容得下天地文化

落腳物華天寶

植根夙愿冬夏

攬萬千氣象蓬勃在《論語》書卷

舉八方靈感激蕩于琴棋書畫

看吧，時(shí)光地愿景聚焦在“挪威森林”

聽吧，歡聲笑語蕩漾在“石門山”下

不同膚色地愛心善舉

不同國(guó)度地水土音差

把共同地仁愛矗立在秋實(shí)春華

夜雨瀟瀟拂沒花間地詫異

嫩陽灑灑炫動(dòng)石壁地驚訝

我們——讀書協(xié)會(huì)的堂堂嬌子

走進(jìn)一位慈母續(xù)寫的神奇童話

種下一份辛勤

綻放媽媽的微笑

栽下一腔情意

挺起爸爸的博大

植下一顆心志

扶搖兒女的壯懷

攬入江山意氣

擎起新時(shí)代中華

冬季——你積聚能量

春天——你激情迸發(fā)

夏日——你花團(tuán)錦簇

秋時(shí)——你碩果疊加

啊，

我的“挪威森林”

讓你、讓我、讓五千年文化蘊(yùn)滿新綠

讓她、讓咱、讓偉大地母親雄姿英發(fā)

挪威森林心得 篇2

前幾天，一個(gè)朋友打電話問我在忙什么呢！我說沒忙什么，在讀一本小說而已！她就問我讀的什么小說。我說是村上春樹的《挪威的森林》。沒想到她立即大叫，說她的一個(gè)朋友告訴她這本書是不能讀的。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)讀了一多半了，就剩下最后十幾頁！自己想了一下，也感覺這本書讀的不值！這本書里面寫的東西，讀來神經(jīng)兮兮的，要是你的心理承受能力不強(qiáng)，非得讀成神經(jīng)質(zhì)不可！

這本書的主人公，十八歲的年紀(jì)，正直青春年華，也是最易產(chǎn)生沖動(dòng)的青春期！他的高中時(shí)最親密的朋友，木月和直子是一對(duì)戀人，三人經(jīng)常一起出游，密不可分。主人公在和木月打完臺(tái)球的那天夜里，木月在自己家的車庫里離奇地x身亡，從此給主人公的心理造成一種不可言說的陰影！而木月的女朋友，直子也悲傷的不知所措！

主人公在經(jīng)歷了木月的離奇x身亡和高中時(shí)的一段戀情后，依然決然地分了手，孤身來到東京一所私立大學(xué)讀書。這一時(shí)期對(duì)主人公來說這是一段迷茫的時(shí)期。直到木月死了半年后，在東京的某個(gè)車站主人公又遇到了直子！從此，主人公和直子才有了進(jìn)一步的交往，甚至說有了一段說不清楚的感情故事，甚至連主人公自己都不知道是對(duì)是錯(cuò)！在兩人交往過程中，直子從不談起木月的死，她是那么深深地愛著從小青梅竹馬的木月！在直子二十歲生日那天，主人公和直子發(fā)生了性關(guān)系，并發(fā)現(xiàn)直子還是個(gè)x。第二天一早，直子就離開主人公回到了老家，后來就不知不覺進(jìn)了一個(gè)精神療養(yǎng)院進(jìn)行療養(yǎng)！

主人公在直子走后，一直通過書信與直子交往，一直到直子在療養(yǎng)院附近的山林中上吊死去。在此期間，主人公除了在東京讀書，打工和一些糜爛的生活外，曾兩次到直子的療養(yǎng)院看望過直子，試圖讓直子面對(duì)生活，并盼望直子精神早點(diǎn)好起來，好過來跟自己一起生活。主人公在校期間，通過跟綠子的交往，也對(duì)綠子產(chǎn)生了一定的感情，但一直沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性的越軌行為，因?yàn)橹魅斯珜?duì)直子的健康一直抱有一絲幻想！也可以說，主人公對(duì)直子的感情和主人公與綠子的感情之間，總存在一定的矛盾在里面，這也是主人公內(nèi)心痛苦的來源！更主要的是主人公與直子，木月三人之間的關(guān)系，一直困擾著主人公的內(nèi)心生活！

書中出現(xiàn)的主要人物有，主人公、直子等，伴隨著一些小人物有木月、敢死隊(duì)、永澤、綠子、玲子等。

主人公：主人公是現(xiàn)代都市大學(xué)生的典型代表！主人公面對(duì)的事學(xué)業(yè)、生活、工作和愛情！在面對(duì)大學(xué)生活的無聊和孤獨(dú)時(shí)，主人公雖說有著太多無奈，但對(duì)于現(xiàn)狀又感到無能為力，生活仍要繼續(xù)！于是，主人公只好在現(xiàn)實(shí)生活中尋找驅(qū)趕孤獨(dú)和寂寞的方式，尋找一點(diǎn)點(diǎn)安慰！于是，他除了看書沒有其他愛好，沒有很多的朋友，上課也是一個(gè)人座，甚至沒有同學(xué)知道他的名字！在直子離開他之后，他跟僅有的幾個(gè)朋友之一，永澤學(xué)著出去跟女孩子鬼混，以便打發(fā)自己內(nèi)心的孤獨(dú)！后來，他連根女孩子鬼混都嫌麻煩，終于麻木了！就連和綠子的交往，主人公也是從內(nèi)心的無聊和無所事事開始的！

既然生活如此無聊，那主人公為何還要活在這個(gè)世界上呢！說到這里，我們不得把這本書的所有人物思考以便。主人公與直子、綠子的交往可以說是主人公內(nèi)心的孤獨(dú)和生活到了無聊至極所致，但深入思考一下，我們也可以說是人們對(duì)愛情的渴望！但愛情的追逐過程中，活生活中難免會(huì)有踟躕、迷茫、孤獨(dú)或無助產(chǎn)生！這些負(fù)面情緒產(chǎn)生之后，就需要合理的途徑發(fā)泄或排遣！如果這種生活中的負(fù)面情緒不能得到及時(shí)的發(fā)泄或排遣，那人肯定就會(huì)發(fā)瘋，得神經(jīng)病，神經(jīng)崩潰甚至死亡！直子就是一個(gè)活生生的例子！敢死隊(duì)、永澤、綠子等，依次出現(xiàn)在主人公的生活中，給主人公孤獨(dú)無聊的生活，恰如其分地添加了一些調(diào)味品，能夠幫助主人公排遣或轉(zhuǎn)移自己生活中的苦悶，不至于使主人公走向極端！

直子：現(xiàn)實(shí)生活壓力下產(chǎn)生的畸形兒！她不明白不懂得自己與木月的愛情，應(yīng)該隨木月的死而告一段落，或者說生活應(yīng)該重新開始，可惜她不懂得，生活并不是一馬平川的！她的心理疾病也是根深蒂固的，是從小就有的，由于她不會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，也沒有足夠的外來力量來幫助她擺脫，心理問題也就越積越厚！盡管在療養(yǎng)院療養(yǎng)期間，也有很多人幫助她，但已經(jīng)是無力回天了！因此，直子的死，也是預(yù)料中的事情！

玲子：玲子是生活中的見證者！她在受到女x者女孩的x擾后，由于丈夫沒有及時(shí)帶自己離開這是非之地，最終受不了人們的流言蜚語，而住進(jìn)了療養(yǎng)院！這是生活的一個(gè)插曲，經(jīng)過療養(yǎng)，她最終又走向了社會(huì)！

整本書里的人物，可以說各個(gè)都有神經(jīng)?。≈皇遣∏檩p重不同而已！這是現(xiàn)實(shí)生活壓力（工作、生活、學(xué)習(xí)、愛情等）造成的必然結(jié)果！因此，有的人看似快樂地活著：有的人卻依然痛苦地活著；有的人進(jìn)了精神病醫(yī)院；有的選擇了x！這就是現(xiàn)代人的悲哀！

有人點(diǎn)評(píng)村上春樹的作品，說面對(duì)生活的孤獨(dú)和無奈，主人公是一種把玩孤獨(dú)的姿態(tài)活在這個(gè)世界上的！既然我們擺脫不了孤獨(dú)，那就把玩孤獨(dú)吧！可又有幾個(gè)人真的放得開，又有幾個(gè)人真的把玩得起呢？大概只有我一個(gè)人放不開，也把玩不起吧！

挪威森林心得 篇3

她傾注在自己的世界里，年少時(shí)候沒有留下只言片語便自殺的戀人和親生姐姐。她掉落在自己生命深處的那口井里面，渾身破損，即便用盡許多力氣，拼湊在一起，卻終究是費(fèi)力和徒勞。

很多敘述都是尋常的，輕描淡寫，從不過分執(zhí)著于情緒，卻像細(xì)細(xì)的針，沒有聲音地刺入內(nèi)心的。這或許是村上最為打動(dòng)我的地方。

從文字的最開始，他在飛機(jī)上，看見周遭陌生的人群，突然回想起來年少時(shí)候的戀人，那種感受，或許是需要一定的年歲來理解的。他說他漸漸難以想起直子的臉龐的時(shí)候，言語之間并沒有太多著墨，卻叫人內(nèi)心跟隨著他斗轉(zhuǎn)星移。自己的身軀已經(jīng)老去，記憶也早已經(jīng)在時(shí)光和日后生活的瑣碎時(shí)間里面被磨損和拼接，而故人也不再。即便當(dāng)初再過深切的愛戀，也終究是枉然。

還有在阿美寮里面，同鈴子在倉庫里面吃葡萄，聽她說起往事。其間有一些細(xì)節(jié)，也是真實(shí)的。而我曾經(jīng)在某一段時(shí)間里，時(shí)常翻出小說的第八章來讀。原因已經(jīng)不是十分記得。但是會(huì)知道，這一章的開初，渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方，看起來似乎沒有邏輯可循，然而讀起來，卻是叫人覺得自然而然，事情本就應(yīng)該是這般發(fā)生?？赡茏约哼€太年輕，還不能完全明白和理解作者的一些東西，但是還是無法掩飾我對(duì)這本書的喜愛。[泡泡演講稿 www.popO666.com]

挪威森林心得 篇4

書名曰《常識(shí)》，正如梁氏自言：“本書所集，卑之無甚高論，多為常識(shí)而已。若覺可怪，是因?yàn)榇四艘粋€(gè)常識(shí)稀缺的時(shí)代?！?/p>

“比起許多同行同道，我的環(huán)境比較寬松，我的信息來源比較多元，我冒的險(xiǎn)比較小，我怕的事也比較少?！?/p>

“只有一種情況能使時(shí)事評(píng)論不朽，那就是你說的那些事老是重復(fù)出現(xiàn)。如果時(shí)事評(píng)論的目的是為了改變現(xiàn)實(shí)，那么現(xiàn)實(shí)的屹立不變就是對(duì)它最大的嘲諷了。任何有良心的評(píng)論家都該期盼自己的文章失效，他的文章若是總有現(xiàn)實(shí)意義，那是種悲哀。除非他那作者的自我要大于一個(gè)知識(shí)分子的志趣;江山不幸詩家幸?！?/p>

以前中國(guó)人辯論是很溫柔的。你看陸象山朱熹鵝湖辯論，好得不得了，明明南轅北轍，問題是大家態(tài)度很好，不像我們今天在網(wǎng)上特別多批一個(gè)作家，那個(gè)書一上來不同意幾句罵得他狗屎不如，大家怎么那么狠呢?特別今天的態(tài)度，你剛才講不敬畏不謙虛，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我記得我小時(shí)候讀書讀不明白、不同意、你會(huì)先覺得是不是我有問題，是不是我能力不夠，是不是我學(xué)養(yǎng)不夠沒讀懂，今天一本書沒讀懂，作者什么玩意兒寫的什么東西?

時(shí)評(píng)作者叫聶以真，這個(gè)人太逗了，前一陣子看他寫過的文章，在大陸肯定發(fā)不了。他是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他講共產(chǎn)黨作為一個(gè)組織來看它的成本效益怎么樣。他說世界上原來最大規(guī)模的組織宗教不算就是共產(chǎn)黨，他有八千萬人，這八千萬人花了多少錢?能夠做到多少事。算一下得出的結(jié)論，世界上成本效益最低的一個(gè)組織。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這種東西我們不會(huì)做，我們不懂也沒這么想過，但是他就會(huì)這么搞。香港是一直有這個(gè)傳統(tǒng)，文人論證的傳統(tǒng)，后來經(jīng)濟(jì)學(xué)家論證的傳統(tǒng)。你當(dāng)然就會(huì)受他的影響看他們的東西，很好玩。

我特別喜歡張-五-常老師的文章，文筆又好，娓娓道來。

兩次短期出家，真剃頭，但是頭也不用太怎么剃，換一個(gè)袈裟過那種沙彌的生活，在寺院呆九天十天。因?yàn)槲覍W(xué)南傳佛教所謂小乘，他們這些國(guó)家泰國(guó)、緬甸很習(xí)慣年輕人都去當(dāng)幾天和尚，很常見的。

主持人：我覺得這也是對(duì)日常生活的一個(gè)算是難得的醒察的機(jī)會(huì)。

梁文道：很舒服的，你想想看在那個(gè)狀態(tài)底下，沒有電腦，不能發(fā)電郵，沒有手機(jī)，還不準(zhǔn)說話，要靜語，不能看書，不看電視不看報(bào)，停止跟外間世界一切聯(lián)系全斷了，就清清靜靜，早上四點(diǎn)多就起床，一天到晚去坐禪過午不食，吃飯吃的特別少。你很干凈很舒服，我很向往那種生活其實(shí)，真的生活很好很好。

哪怕成名之后，他第一次致電給人還會(huì)自我介紹：“你好，我姓梁，我叫梁文道?！庇腥丝渌?，他聽完總是說“想不到我寫的這點(diǎn)東西都會(huì)有人看，真感謝你”。梁文道在見面會(huì)上給十幾歲的小朋友們名片，也都一一雙手遞過。

《開卷8分鐘》片尾處，梁文道說完就走，那種瀟灑自信和戛然而止絕塵而去的感覺為粉絲津津樂道，彷佛一個(gè)好電影的結(jié)局。他自己說，這不是表演，節(jié)目都完了還坐在那里假裝看書才是表演。

人們都批評(píng)王朔時(shí)，只有梁文道說大家誤解了王朔。全民禁煙時(shí)，他公開表示欣賞抽煙。哪怕在《一虎一席談》這種氣氛白熱化的辯論節(jié)目里，只有他依然能保持慢條斯理。你甚至忍不住想要挑戰(zhàn)，這個(gè)人情緒底線會(huì)在哪里?

據(jù)說梁文道每日睡五六個(gè)小時(shí)，有時(shí)候3天才睡10小時(shí)，所以才有辦法做節(jié)目、開講座、辦免費(fèi)雜志、寫專欄，現(xiàn)在又出書，他對(duì)每件事都很認(rèn)真。但最討人喜歡的，還是他很認(rèn)真和你說話、很認(rèn)真聽你講話的感覺。

竇文濤曾戲說，自己輕薄，許子?xùn)|刻薄，梁文道淵博。粉絲也愛拿《鏘鏘三人行》三者作比較，偶爾會(huì)先“不忿”其他嘉賓喜歡搶話，接著便帶出，梁文道總是耐心聽完，再發(fā)表自己的評(píng)論

知道和明白是兩個(gè)境界。資深電視人王巍說：“中國(guó)公共知道分子和文化名人就五個(gè)明白人，王朔、陳丹青、長(zhǎng)平、梁文道和80后韓寒。他們既不偏狹陰險(xiǎn)，也不注水膨脹，在這個(gè)注定沒有偉人和大師的年代，他們都是紅太陽”。

他熟練地掌握了與大眾交流的技巧，不會(huì)故做晦澀，精英知識(shí)分子的專業(yè)用語到了他的嘴里就成了直白通俗的大眾化語言，偏偏他關(guān)注的重點(diǎn)又是與公共生活、公共空間密切相關(guān)的問題，注定與公眾有太多的相遇機(jī)會(huì)。

挪威森林心得 篇5

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以，不被外人讀懂的現(xiàn)象是常有的，讀懂自己，視自己為正?！杜餐纳帧纷x后感。不要輕易將自己與外界的不同，歸咎為自己的反常。最有能力讀懂自己的人，正是自己。讀懂自己，將自己視為正常。

讀罷挪威的森林的最后一句話，我腦子里一團(tuán)亂，喜歡意境不喜歡劇情——《挪威的森林》讀后感。這是我的第一感覺，荒謬，無語。完全不知道主角在想些什么。 渡邊與玲子這算是什么事兒！ 所以我對(duì)全文的劇情看不懂，可能是年齡的緣故？我不知道，在此僅表達(dá)一下自己的無知，無法把握主人公的思想，或許20-年后再看會(huì)有不同吧。整個(gè)故事給我的唯一印象是村上對(duì)大自然的描寫令我神往。恨不得立刻去作者所描寫的地方親身感受一番。。 以上 不吝賜教。。

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