有神作文。
撰寫文章可以讓學生認識到學習是一個不斷前進的過程，創(chuàng)作可以解釋學科思想培養(yǎng)學生對其的更加透徹的理解。那么，撰寫文章通常如何表達個人情感呢？有關(guān)“家有神寶作文”的一些建議，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯愿意分享，以期能為您提供幫助，請珍藏！
神探？在你家？又是像《家有兒女》中劉星那樣假裝的吧？你別吹！呵呵，我可不是吹，下面我就要舉些案例，好好見證一下我家大名鼎鼎的神探老媽！
案例一：發(fā)燒的電視機
破案難度：三星
犯罪嫌疑人：我
犯罪經(jīng)過：星期日下午，媽媽去跟一些老朋友聚會，讓我在家里好好寫作業(yè)，她六點回來。我趁老媽走了以后，趕緊打開電視機，津津有味地看起了《快樂大本營》的重播，一邊還看著手表，打算在5：50分時關(guān)掉電視機，假裝做出一副很認真寫作業(yè)的樣子。正當電視播到最好玩的時候，樓下的門吱一響，糟了！我三下五除二地把電視機開關(guān)關(guān)閉，飛一般的沖到桌旁寫作業(yè)。媽媽進屋后，我忙招呼：媽媽，你先吃飯，包我來提！媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，直沖向了電視機。
妮妮，你是不是又看電視啦？你你憑什么這么肯定？媽媽很瀟灑地一甩頭，得意洋洋的回答：哼！就憑你那些小小的鬼把戲我還能不知道嗎？第一，媽媽故意頓了頓，第一，電視主機還是燙的！我急了，趕緊為自己辯解：我爸更愛看電視！你憑什么總是偏偏懷疑我？別急嘛！我還沒說完呢！如果是你爸看的話那你把今天的作業(yè)給我看!作業(yè)！糟了！我忘了這一點！沒辦法，我只好硬著頭皮遞了上去。什么？隨著媽媽的眼睛越瞪越大，我的心也越來越緊，揪成了一團，一個小時寫5個字！算你猛！可是，我還狡辯！唉，輸了這場小官司！閉門思過20分鐘
案例二：堵車案
破案難度：四星
犯罪嫌疑人：還是我
破案經(jīng)過：那天中午，媽媽去菜場買菜。我最近買了一本《鳥奴》，很吸引滴！等我媽走后，我趕緊抓起書，瘋狂地看了起來。這時，門外好像有那么一點點聲音，我嚇了一大跳，趕緊放下書，認真地寫作業(yè)，過了好一會兒，媽媽也沒回來。你呀你，干嘛那么膽小呢？不過，為了保險起見，我打了個電話給媽媽：媽媽，恩，你在哪里？哎呀！堵車！最起碼一小時！堵車？一小時？太好了!簡直就是天助我也！我一顆懸著的心馬上放了下來，又看起了《鳥奴》。不一會兒，吱呀靠！又受騙了！只見老媽笑瞇瞇地站在門口，悠閑地伸出了一只手：封凍課外書三天。嗚嗚~~~~(_)~~~~悲催呀！真是蔣干盜書聰明反被聰明誤!
案例三：鋼琴風波
破案難度：五星
犯罪嫌疑人：不用說了吧，還是我
破案經(jīng)過：媽媽的午睡時間就是我的練琴時間。趁媽媽熟睡之際，我把鋼琴書隨便一丟，打開電腦，和同學們一起聊起了天。不一會兒，一陣急促的腳步聲向我襲來，我立刻意識到：魔鬼教練來了！我手忙腳亂地關(guān)了電腦，飛一般地奔向鋼琴。剛打開琴蓋，翻開書，一陣風便把老媽卷來，同時也放出一串炮彈：不是說好的嘛！今天中午練琴兩小時，晚上一小時，你怎么不但不信守承諾，而是罷工了？你一定是去蜘蛛網(wǎng)上享受了吧！我的臉一陣紅一陣白，才怪！沒有好不好！除非你給我證據(jù)！哼，證據(jù)，媽媽好像早就料到了我這一招得意洋洋地指著鋼琴書，書都放倒了，很可疑耶！額，也確實。我吐了吐舌頭。還有你剛才打開琴蓋，不會是剛想彈吧！我急中生智，趕緊說：我是關(guān)琴蓋！哼，關(guān)琴蓋，可為什么我我剛上來是沒聽到琴聲呢？這我無言以對，只好認輸，并且多練了一個小時鋼琴鋼琴。
現(xiàn)在總相信了吧！俺老媽可是大名鼎鼎的，神探福爾摩斯的轉(zhuǎn)世哦！如果她能參加吉尼斯記錄，我想，他一定會欣然接受！
大家聽了這個名字，一定覺得我家有什么神奇的寶貝吧！其實，它是外婆給弟弟取的外號，意喻是：神賜給我們的寶貝。聽聽，這個外號取得多么非同凡響，與眾不同吧！
第一次與神寶的接觸是在醫(yī)院的嬰兒游泳室。隔著玻璃看見他閉著雙眼，枕著游泳圈獨自一人在水中蹬著胖乎乎的小腳，游來游去，又時不時地睜開眼睛瞅一瞅四周。我聽見護士們議論著他：這個寶寶出身時九斤，出來時頭和身子都是圓圓的，是個小大個，非?？蓯?。我聽了可高興了，輕輕地叫喚著他，可他連睬都不睬我一眼，獨自玩耍著。你瞧，他夠與眾不同吧。
時間一天天過去了，神寶也逐漸地長大了，學會了爬行。我們經(jīng)常在二樓的地板上玩爬行比賽，每當他超過我，先到達終點時，他會高興地咯咯地笑不停。有一次，我假裝加快速度要超過他，這下神寶可急壞了，只見他一下子站起來，踉踉蹌蹌地往終點沖去，我驚奇地叫道：神寶會走了！這時的他才剛九個月。外婆聽說后，高興的說：我的神寶真是非同凡響啊！
現(xiàn)在神寶已經(jīng)兩周歲了。胖乎乎的臉上，鑲嵌著一雙水亮亮的大眼睛，傷心時淚水會從里面嘩嘩地往外流，高興時會笑彎了眉，露出一對小酒窩。一張可愛的小嘴，時不時咬字不清地叫喚，可討人喜歡了。但是他也學會了搗蛋，家里的蘋果手機可是他的專屬玩具，手機上有許多好玩有趣的游戲，我對它垂涎已久。有一天，終于讓我逮著機會，準備玩?zhèn)€過癮?？墒钦斘彝娴门d起的時候，神寶跑來一把搶了過去，我非常生氣，便大聲地喝道：神寶，把手機還給我！頓時，神寶嚇得哇哇大哭起來，哼，誰叫你拿我東西的，活該。這時媽媽走過來說了一句讓我垂頭喪氣的話：婭婭，弟弟還小，做姐姐的要讓著他，把手機給他吧。我傷心又很委屈，獨自跑到房間流淚，就在這時，神寶跑過來，討好地對我說：姐姐，手機給你，我們一起玩，好嗎？我破涕為笑，和他高興地玩起來。
你看，這就是我的弟弟神寶，他讓我又氣憤又喜愛，但帶給我無限的樂趣。噢！忘了告訴你們，他有個響當當?shù)拇竺惸?。zqmbj.cn
三年級:陳諾婭
我爸爸已經(jīng)在單位工作8年，從來也沒有請過病假。這是為什么呢？那是因為他喜愛健身運動，把身體練得棒棒的。
平時，它不僅在小區(qū)、公園晨練，而且，在家里也不落空：舉啞鈴、玩倒立、練拉力器……今年春天，他突發(fā)奇想，還網(wǎng)購了一個漂亮的“小米手環(huán)”。這個東西好神奇——它有著一條黑色的環(huán)帶，長橢圓形的主面，上面三個黑點是鍛煉達標的顯示器。
這小米手環(huán)是小得不能再小，但它的功能卻是大大的。第一，可以精確計步。每天設(shè)定好的步數(shù)完成后，環(huán)身會振動、黑點會閃亮。老爸設(shè)定的指標是一萬五千步。一次，還沒吃完晚飯，他見沒有完成指標數(shù)，便丟下碗筷到小區(qū)里去鍛煉了。
第二，可以顯示睡眠時間。前一周，爸爸上中班，那天回家已經(jīng)11點多，躺在床上就是睡不著，直到12點半還醒著。這時，手環(huán)響了，上面出現(xiàn)了一行字：睡眠不好吧，明天中午一定要好好睡個午覺哦！第二天中午，爸爸便乖乖地睡了兩個小時。
第三，定期報告體重狀況。如果體重超標了，手環(huán)會提醒你少吃些食物；相反，體重下降了，手環(huán)也會及時提醒你添加營養(yǎng)……
這個神奇的東西，特別適合老年人健身。我的奶奶今年75歲了，如果帶上它，一定會讓奶奶身體健康、長命百歲！于是，我毫不猶豫地決定，用自己的壓歲錢網(wǎng)購了一個粉紅色的手環(huán)，親手送給奶奶。奶奶接到了我的神奇手環(huán)大禮，開心得合不攏嘴，臉上笑開了一朵大菊花。
老師伸出了他的手在黑板上畫了個手印。咦？今天怎么是個男得到呢？嘆，不管這么多了。呂老師讓我們觀察他的手，同學們都說看見了指甲、手指等。可他說：“我看見了手心中有一只眼睛！”我們可被嚇了一跳，有的同學可能，有的同學說不可能……有趣的游戲開始了。老師請來一位同學，讓他閉上眼睛，只見他說：“軟軟的，圓柱形的。”
一下子，他說猜出了是一根復(fù)煙；接著請來了第二位；第三位是個小演員，剛開始他說是死的，但過了會兒，又大叫是活的，我非常好奇，提心掉膽地想去看看。接著又說，很光滑，有點尖，還很涼。他下了一跳，拿出來的竟然是一只龍蝦。原來，我們手心里的“眼睛”就是觸覺啊！我與同桌也互摸，她剛把東西給我，我就猜出了是支水筆。因為它硬硬的、圓柱形，頭上還是尖的，也挺涼的。
我猜中了，心里可高興了。我可是觸覺大王哦！她怎么這么小看我，拿支這么容易感應(yīng)的水筆來逗我。我偷偷把一張五元紙幣塞在她手上，讓她猜。不料她也猜了出來，還說軟軟的、像張稿紙。同桌飛快地脫口而出讓我吃驚，我還以為這是一件非常難猜的物品呢？是我太小看她了，下次一定要難倒她。眼睛，到底長在哪兒呢？是手心還是手指？我猜手指和手心都有“眼睛”。同桌把我的手指抓住，用一個很粗燥的手，一下子就猜出了是橡皮。我動了個歪腦筋，把書本在她的手掌上移了幾下，沒想到她比我更賴，用另一只手去摸了一下，馬上說是書本。
現(xiàn)在我知道了：手心和手指都有眼睛，但是，如果把手指和手心聯(lián)合起來才更明亮的呀！這堂課讓我回味無窮，還讓我明白了，只要仔細去觸摸，都會成功。
家有神媽
早晨，我的肚子疼得厲害，爸爸上班去了，媽媽九點鐘才能回來。沒辦法，只好向媽媽求助了。
第一招：‘仙丹’治療法。
媽媽說：“你先找一粒止痛藥，吃下去，如果不好用的話，給我打電話?！笨墒?，我沒有找到‘仙丹’，于是，我又向媽媽求助。
第二招：高溫治療法。
媽媽說：“你先用熱水袋放在肚子上熱敷，說不準就好了。”可是，高溫治療法失敗了。
第三招：‘仙爐’治療法。
媽媽說：“你把熱水袋放在肚子上，然后去床上躺會兒?！苯Y(jié)果，這個方法也失敗了。
最終，媽媽說：“看來還得老娘親自出馬，兒子，在家里等著，我先給你老師請假，然后，我給你治病?！?/p>
我等了一個小時，媽媽終于回來了。媽媽拿回來了‘仙丹2號’最終把我的病好了……
老媽呀，你到底是扁鵲在世，還是華佗再生呢？這么快就把我的病治好了。
老媽，你太神奇了！
偉大出自平凡，平凡造就偉大。習近平總書記一席話鏗鏘有力。英雄身懷神光，在風起云涌時懷殞身之志摶狂風扶搖而上，造福一方;但英雄亦有人性，有平凡復(fù)雜的一面。對此，竊以為，英雄不應(yīng)該被捧上神壇，被貼上凜然難犯的完美標簽。英雄在平凡中造就偉大，他們有人性，亦有神光。
每個時代都有挺身而出的偉大英雄。透過厚重的英雄史冊，我仿佛聽到蔣勛為美學不再疾呼，魯迅在風雨如晦中吶喊;我又仿佛看到甘地為捍衛(wèi)印度獨立絕食明志，特蕾莎修女在炮火里施以愛與恩慈。他們承擔起自己的倫理責任，兼濟天下，擔起時代的大旗挺身而出。
然而，當他們褪下世人所加的神化光環(huán)，不過是在平凡中造就偉大的普通人。大先生的如椽大筆之下，隱藏著其對生活瑣事的無措和對外在形象的不修邊幅;至情至性如蔣勛，也不免在對悠然見南山的解讀中出錯。但這與他們成為英雄并不矛盾。英雄的神光，絕非來自被外人生硬套上的鍍金枷鎖，相反，它來自他們雖本平凡，卻甘愿從心底給出真心,正義,無畏與同情的擔當這便是他們對英雄精神的生動演繹。
因此，當我們真正理解英雄精神的內(nèi)涵，便會發(fā)現(xiàn)，每一個平凡的人都可以成為偉大的英雄。那是萬人都要將火熄滅，我一人將火高高舉起的海子，即使明天天寒地凍，路遙馬亡;那是像干將、莫邪一樣把自己煉進自己的劍里的汪曾祺，在苦難中追尋人生的意義;那是對自己的頭腦招兵買馬的你，不氣餒，敢召喚，愛自由。正如余秋雨在《文化苦旅》中寫到，再小的個子，也能在沙漠中留下長長的身影;再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息。偉大的英雄本出自凡人，即使普通如你我，亦可以擁有英雄身上的神光，亦可在平凡中成就偉大。
可如今，英雄的神光被無限放大，人性卻被棄于一邊。在英雄崇拜的社會溫床上漸次萌生出的苛刻觀念的影響下，人們對身邊懷有英雄精神的平凡人視而不見，只贊頌在苦難中點燃文明火種的英雄神光。面對這般偏執(zhí)，我不禁驚駭，是什么，讓那一點人性失去了在英雄史冊中留名的資格。英雄并非必須通過成就伊芙利特之祭以正名，如此狹隘的定義亦終將會成為我們的阿喀琉斯之踵。
英雄身懷人性，有血有肉，白璧微瑕;英雄閃耀神光，且安且勇，赤忱無畏。這便是英雄，在平凡中造就偉大，有人性，亦有神光。
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的弟弟，他叫XX。
弟弟長著烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，一雙濃而黑的劍眉，棱棱的鼻子，弟弟的身材瘦瘦的，他的皮膚很白。
有一次，我的一支鋼筆丟了，我沒有筆寫作業(yè)了，我就哇哇大哭起來，弟弟聽著了，就過來問我：姐姐，你怎么了？我說：我的鋼筆找不到了，我沒法寫作業(yè)了。弟弟說：沒關(guān)系，我聽大舅媽說家里還有好幾支鋼筆呢，我們再好好的找一找吧，說不定還能找到一支鋼筆呢！我聽了弟弟說的話，就忍住哭聲，弟弟把筆筒和書架都翻遍了，也沒有找到鋼筆的影子，我想了想，去我的臥室里每個抽屜都看一下有沒有，我拉開抽屜一看，哇！這里有一支鋼筆！我喊弟弟：馬睿，別亂翻了，我找到了一支鋼筆。我擰開筆桿套，吸了點墨水，就開始寫作業(yè)了，弟弟看著我認真的寫作業(yè)他也開心的笑了。
還有一次，妹妹把我的直尺弄斷了，我非常生氣，就不停的指責妹妹，可弟弟卻跑過來說：沒關(guān)系，先用我的直尺吧，妹妹也不是故意的。當時我的臉都紅了。
這就是我的弟弟，他很懂事，能有這么一個好弟弟，我真感到欣慰。
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