地球故事讀書筆記。
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最近,我讀了《地球的故事》這本書,這本書不僅介紹了基本的地理知識(shí),還將高山、大海、江河都放進(jìn)地圖里,把人類在地理中的活動(dòng)蹤跡寫得非常詳細(xì),還講述了各國(guó)的歷史演變,分析了地理對(duì)個(gè)國(guó)家的歷史演變、對(duì)人群性格產(chǎn)生的影響。作者用文學(xué)的手法,把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展示出來,使我們?cè)诹私獾乩淼耐瑫r(shí),更加深刻地理解人與環(huán)境的關(guān)系,用歷史事實(shí)警示人類要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)平衡。
讀完這本書,我學(xué)到了許多地理上的趣味知識(shí),雖然有的不是太明白,但是我認(rèn)識(shí)到了人類和地球的關(guān)系,人類在不斷地發(fā)現(xiàn)地球的奧秘,不斷向大自然索取的過程中,也做出了許多傷害地球的行為,比如對(duì)森林的亂砍濫伐,對(duì)大氣河流海洋的污染,對(duì)土地的過度利用。這些使地球環(huán)境不斷惡化,而且人類自身也嘗到了惡果。zqmbj.cn
目前地球是我們唯一的家園,保護(hù)它是我們應(yīng)該共同承擔(dān)的責(zé)任,未來世界掌握在我們每一個(gè)人手中,所以,深切關(guān)愛我們的地球家園已刻不容緩。
這天,讀了《丑小鴨》這篇童話故事,我覺得丑小鴨好堅(jiān)強(qiáng)、好勇敢,我不禁在心里為它加油、鼓勵(lì),替它感到高興!
丑小鴨,是一只丑陋的鴨子,但它卻用自我的努力。歷經(jīng)重重磨難、千辛萬苦之后,它最后變成了一只美麗的變天鵝,但誰又明白它在歷經(jīng)了多少的磨難呢?
丑小鴨一生下來就十分的丑,父母都很厭惡它,兄弟姐妹們也都嘲笑它,伙伴們也排擠它,諷刺它。森林里的動(dòng)物更是看不起它。他便離開了父母,獨(dú)自一人流浪。在寒冷的冬天,別的動(dòng)物都有溫暖的家,但是它卻沒有。夜晚,當(dāng)別的小鴨子都依偎在自我媽媽的懷抱里,體會(huì)著母愛的溫暖時(shí),丑小鴨卻只能睡在結(jié)冰的小河上。多少次,丑小鴨被凍暈過去,但是它為了不讓河面結(jié)冰,為了自我不被凍死,它只有在冰上來回地轉(zhuǎn)圈,丑小鴨真是可憐極了。但是丑小鴨有著頑強(qiáng)的斗志。最后,有一天,丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝,成為了萬人矚目的焦點(diǎn)。
讀了丑小鴨這個(gè)故事后,我深深地感受到:無論做什么事情,遇到什么困難,都不要向退縮,不要向困難屈服。要用那奮斗的精神,頑強(qiáng)的毅力與之斗爭(zhēng)。只要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信自我能走下來,就必須能夠成功。
今天,看了《地球的故事》,它讓我了解這個(gè)世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發(fā)現(xiàn)亞洲和地球的奇妙令我驚訝
其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的:“實(shí)際上,地球不是圓球,而是一個(gè)橢圓的球形。它的兩極稍扁,北極處于大海之淵,南極則是在高原之巔?!薄y道地球不是圓的嗎?我一直是這么認(rèn)為的,可書上告訴我的答案:由于地球兩極之間的中軸線長(zhǎng)度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。
還有“地球上的光到太陽需要8分鐘,到達(dá)木星需要43分鐘,到達(dá)比領(lǐng)星需要4年零4個(gè)月,到達(dá)北極星則需要4。”“以火車為例:一列普通貨車從地球出發(fā),需要經(jīng)過二百天才能到達(dá)月球;到2233年可以到達(dá)太陽;如果人的壽命是七十多歲,要經(jīng)過一千萬代人,這列火車才能到達(dá)北極星。”……這個(gè)宇宙是多么奧秘,我不禁喜歡上它,我希望我能了解更多更多。
《地球的故事》將我們所關(guān)心的事情以故事的形式展現(xiàn)出來——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境的方式,好懂又好記。它培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣,豐富了我科學(xué)知識(shí)。
在這個(gè)暑假里我看了房龍寫的《地球的故事》,有譯《房龍地理》。這本書被稱為百年暢銷的人文地理經(jīng)典,人類有史以來最佳讀物之一。
這本書主要講述了地球的起源,地理的發(fā)展。房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式,將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關(guān)系,生動(dòng)地表現(xiàn)了人文地理概念。
在這本書中,我最新歡丹麥,因?yàn)樗峭挼耐鯂?guó)從小聽著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力,美人魚銅像是丹麥的標(biāo)志,也是我們心中童話的標(biāo)志。
但在《地球的故事》中,我看見了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實(shí)中也是耀眼。丹麥人的智慧,使得這個(gè)僅有1.6萬平方英里,但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈,但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國(guó)家匹敵。他們有著理性的生式方式,時(shí)刻保持著警惕,這個(gè)小國(guó)家在過去的時(shí)代曾經(jīng)進(jìn)行過一些艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng),但它現(xiàn)在卻自愿解散陸軍和海軍。
在某些方面是小國(guó)勝過大國(guó)的典范。
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幼兒故事中充滿著神奇色彩,深深吸引著幼兒的注意力,是教育小孩子的一種好方式,父母應(yīng)當(dāng)言傳身教,做孩子的榜樣,積極引導(dǎo)孩子,因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候,幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的!那么,給幼兒挑選故事書,有哪些是父母必做的功課呢?以下是由小編為大家整理的“有關(guān)地球的故事讀書筆記通用”,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
你們喜歡地理嗎?我猜很多人不喜歡,我原本也是。但在這個(gè)寒假里,我讀了一本地理書———《地球的故事》。當(dāng)我看完后,我倒是有點(diǎn)愛上了地理。
在這本書里,我們可以看到作者房龍先生打破了寫地理書的常規(guī)。他用生動(dòng)的語言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈,河流,同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來的影響。我覺得讀這本書,就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。
在意大利,我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興;在西班牙,我遇見了熱衷于大航海開疆?dāng)U土的西班牙人。在法國(guó),我又見識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國(guó)人。在瑞士,我又看到了和睦友愛熱衷于和平的瑞士人。。。。。。這本書簡(jiǎn)直就是旅行必備品??!不管你到了哪個(gè)地方,只要通過這本書的哪個(gè)章節(jié),便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。
在《地球的故事》這本書里,我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地,雖然我通過課文《田園情詩》知道荷蘭是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。但是當(dāng)我讀《地球的故事》這本書里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí),才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的'歷史文化。荷蘭人很聰明,他們知道使用風(fēng)車可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn),還可以產(chǎn)生動(dòng)力,發(fā)電,代替大量的勞力;荷蘭人還很樂于助人,在別人有困難時(shí),他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手。。。。。。荷蘭,原來就是這樣的國(guó)家啊。
房龍先生在《地球的故事》里說,人類需覺悟到:在這同一個(gè)星球上,大家都是同行者,都是鄰居,都是旅伴,更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛護(hù)地球的責(zé)任,才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。
這本書沒有華麗的語言修飾,也沒有生硬的教條理論,也沒有用太多枯燥無味的數(shù)字,它以人為中心,讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x,把呼吁保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境的道理寫進(jìn)字里行間。
相信我,讀了這本書,你們也一定能從中有所啟發(fā)的!
這個(gè)星期,我讀了《地球的故事》一書,讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
這本書的作者是亨德里克?威廉?房龍,他是出色的通俗作家,在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面非常有研究。
這本書主要講了地球和人類的故事,也融入了一些相關(guān)的歷史。作者把所有的高山、城市和大海,統(tǒng)統(tǒng)都放進(jìn)地圖里,讓我們知道生活在世界各地居民的情況。他們來自哪里?為什么居住在那里?以及那里有什么物產(chǎn)……作者把枯燥的地理知識(shí),變成了一個(gè)個(gè)小故事,充分激發(fā)出讀者豐富的想象力,為他們開辟了一片美妙的天地,使讀都能在輕松的閱讀中,感受歷史、地理等,享受文學(xué)藝術(shù)的熏陶。
地球是那么美麗,那么富饒,那么神奇,那么古老??墒?,地球媽媽正在忍受著煎熬,亂砍濫伐、釋放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……,她正在傷心地哭泣。
讓我們行動(dòng)起來吧,保衛(wèi)這在太陽系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過生命的星球――地球,讓人類的生活更美好吧!
以前,在我的印象中,地理書不過是介紹地表、氣候、土壤、水源等內(nèi)容而已,它既枯燥又晦澀,根本沒有可讀性和趣味性,而且很多同學(xué)也抱有這樣的想法。但讀完《地球的故事》之后,我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。
《地球的故事》是美國(guó)著名歷史地理學(xué)家房龍的著作,與一般地理書籍不同,它既沒有羅列拗口的地理學(xué)解釋,也沒有堆砌枯燥的地理知識(shí),而是用風(fēng)趣生動(dòng)的語言講述的生動(dòng)有趣的地理故事和波濤壯闊的社會(huì)變遷……與其說這是一部關(guān)于地里的書籍,到不如說是一本關(guān)于人類改造地球的故事書。正如房龍所說的那樣,人類才是這本地球書的主角。他給我們講述了一段關(guān)于人類、地理的傳奇故事,而且這三者之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,充滿趣味性。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到,原來地理知識(shí)并不是局限于高山、河流、土地這些“表面現(xiàn)象”,它與人類歷史、社會(huì)生活息息相關(guān),是一個(gè)極為寬廣的領(lǐng)域,值得我們所有人仔細(xì)研讀。感謝這本書,它讓我重新認(rèn)識(shí)了地理,也讓我愛上了地理。
評(píng)語:作者開篇先介紹了自己的總體感受,接著分析這本書的寫作風(fēng)格,最后表達(dá)了自己的收獲和感受,寫出了作者對(duì)這本書的喜愛之情。
一顆孤單的行星懸浮在宇宙中,等待人類去探索。她就是我們的母親——地球。
你知道人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的嗎?你知道什么是地理學(xué)嗎?美國(guó)的亨德里克·威廉·房龍先生用平易近人、生動(dòng)流暢的文筆在1932年寫的這一本《地球的故事》,將我們看起來枯燥無味的地理知識(shí)、科學(xué)常識(shí)以及里面的花草樹木,都變得生動(dòng)形象、有情有義。在我們面前呈現(xiàn)的,已經(jīng)不再是那難背乏味的,一個(gè)個(gè)我們看不懂式子、知識(shí)點(diǎn)。他在房龍先生的筆下,變成了一個(gè)個(gè)貼近生活,易懂的小實(shí)驗(yàn)、假設(shè),就如同魚兒在水里游那般靈動(dòng)。
我其實(shí)一直都不喜歡看科普類的書,因?yàn)槲矣X得看這種書會(huì)頭疼,里面有三分之一的我看的懂,三分之二的看不懂,尤其是一些公式。但是當(dāng)我第一次打開這本書,就被吸引進(jìn)去,但同時(shí)也驚呆了,讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書不一樣的地方,公式很少,這讓我這個(gè)喜歡科學(xué),但因公式不看科普書的人一蹦三尺高,媽媽以為我哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了,著實(shí)讓她嚇了一跳。他假設(shè)每個(gè)人都高180厘米、寬45厘米、厚30厘米,那么用一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各800米的大箱子就可以像裝沙丁魚罐頭那樣,把當(dāng)時(shí)世界上生活的約20億人全部裝進(jìn)去。這樣聽起來似乎有些不大可能,但真的計(jì)算,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)答案是挺準(zhǔn)確的。他假設(shè)地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針,從一個(gè)橘子或柚子中間穿過,鋼針穿入和穿出的兩個(gè)點(diǎn)就是這個(gè)球體的兩極,也相當(dāng)于地球的兩極,南極和北極……這樣的假設(shè)還很多,但就是這樣簡(jiǎn)單的假設(shè),將原本難背的式子融于我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉(zhuǎn)起來。
再請(qǐng)問,地球是什么形狀的?你們一定會(huì)想當(dāng)然籠統(tǒng)地回答:地球就是個(gè)園球呀!但其實(shí)不然,地球并不是標(biāo)準(zhǔn)的圓球,而是一個(gè)橢圓形的球體,兩極稍顯扁平??吹竭@我不禁驚嘆道,原來,就是地球的形狀,也有很多奧秘的,以前的我,一直以為地球地球,他就是個(gè)圓不隆冬的球體,哪里會(huì)想到,他竟然會(huì)是一個(gè)橢圓形!平常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。
這本書中,還有許多故事,如:地球的構(gòu)造;英國(guó)的地理知識(shí)以及中國(guó):東方文明古國(guó)……無不讓你驚嘆地球的魅力。
房龍先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人類只有一個(gè)地球,地球是我們?nèi)祟惖拇蟊緺I(yíng),是人類賴以生存的家園,是人類發(fā)展的空間。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好愛護(hù)地球,與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思……其實(shí)我覺得,不僅平常不能傷害地球,在探索研究中,也不能傷害地球。
一顆蔚藍(lán)色的星球孤零零的懸浮在宇宙中——地球。他等待著我們?nèi)ヌ剿鞑⒔议_她的秘密……
地球,這一顆蔚藍(lán)色的星球,你孕育了全世界,你誕生出了世間萬物。
地球,你是我們的家園,你是我們賴以身存的家園。在這個(gè)家園中,僅僅只有我們?nèi)祟悊岵皇堑?,不僅有我們?nèi)祟?,還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊許許多多,不計(jì)其數(shù)。
閱讀房龍寫的這本書,很多感想油然而生:要是歷史和地理都像房龍那么寫,那么這兩門學(xué)科將會(huì)變得多么栩栩如生,令人向往??!
《地球的故事》,這本書不僅開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識(shí)。我覺得我們要和平共處,共同呵護(hù)地球家園,共同享受美麗的地球家園。這樣一個(gè)獨(dú)一無二的世界的社會(huì)文明才能邁進(jìn)一大步,地球才能更加美好。
是誰在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地?是房龍。在這片天地里,我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。
他的目標(biāo)是向人類的無知與偏執(zhí)挑戰(zhàn),他的采取方式是普及的知識(shí)和真理。使它們成為人所皆知的常識(shí)。
讀了《地球的故事》,我的歷史知識(shí)更近了一步呢!
最近,我讀了《地球的故事》這本書,這本書不僅介紹了基本的地理知識(shí),還將高山、大海、江河都放進(jìn)地圖里,把人類在地理中的活動(dòng)蹤跡寫得非常詳細(xì),還講述了各國(guó)的歷史演變,分析了地理對(duì)個(gè)國(guó)家的歷史演變、對(duì)人群性格產(chǎn)生的影響。作者用文學(xué)的手法,把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展示出來,使我們?cè)诹私獾乩淼耐瑫r(shí),更加深刻地理解人與環(huán)境的關(guān)系,用歷史事實(shí)警示人類要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)平衡。
讀完這本書,我學(xué)到了許多地理上的趣味知識(shí),雖然有的不是太明白,但是我認(rèn)識(shí)到了人類和地球的關(guān)系,人類在不斷地發(fā)現(xiàn)地球的奧秘,不斷向大自然索取的過程中,也做出了許多傷害地球的行為,比如對(duì)森林的亂砍濫伐,對(duì)大氣河流海洋的污染,對(duì)土地的過度利用。這些使地球環(huán)境不斷惡化,而且人類自身也嘗到了惡果。
目前地球是我們唯一的家園,保護(hù)它是我們應(yīng)該共同承擔(dān)的責(zé)任,未來世界掌握在我們每一個(gè)人手中,所以,深切關(guān)愛我們的地球家園已刻不容緩。
今年暑假,我讀了《地球的故事》這本書。這是一本關(guān)于“人”的地理書,注重的是人文地理。這本書的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里,只告訴我們生活在那里的居民的情況,告訴我們他們?yōu)槭裁磿?huì)居住在那里,他們來自哪里,他們?cè)诟墒裁?。把人類關(guān)心的故事寫進(jìn)地理學(xué)。”呼吁人們熱愛地球、珍惜地球,共建人類美好的家園。
通過這本書的閱讀,使我深刻認(rèn)識(shí)到人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的,同時(shí),通過對(duì)一些地區(qū)及國(guó)家的歷史演變、地理環(huán)境、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等的講述,使平常我們看起來枯燥無味的地理知識(shí)、里面的山山水水、草草木木,都顯得有情有義。人類雖然可以利用自然,改造自然,可是這樣,環(huán)境就會(huì)被破壞。如果地球上每個(gè)都讓自家的煙囪不分白天黑夜地冒煙,那么用不了一個(gè)星期,地球就會(huì)變得混亂不堪,無法居住。地理環(huán)境會(huì)影響人類的生存,反過來人類生活又會(huì)影響地球的環(huán)境,人類應(yīng)該與地球友好相處,否則就會(huì)受到自然界的懲罰。
我讀這本書不僅是知識(shí)的吸收,更是心靈的享受。我以后會(huì)多讀書,使自己的知識(shí)更加豐富。
地球,是我們的家園,是我們賴以身存的家園,是各種生物的家園。飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多,不計(jì)其數(shù)。
樹木被譽(yù)為“城市之肺”,它可以釋放氧氣,鞏固土壤。是人類的“好鄰居”??墒怯捎谏直环ィ亮魇?,洪災(zāi)次數(shù)增多,規(guī)模愈來愈大。有的地方沙漠化,有的地方刮起龍風(fēng),全球出現(xiàn)海平面緩慢上升的情況。在馬爾代夫,那些天堂般一座座島嶼面臨著被淹沒的危險(xiǎn)。繼而受到這種威脅的將是荷蘭和孟加拉國(guó)。過去科幻小說中提及的兩極冰雪消融的情景已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),雖然目前還未構(gòu)成巨大威脅,但已經(jīng)令人憂心忡忡了。
水是生命之源,沒有水就沒有生命,我們理應(yīng)保護(hù)水資源,珍惜水資源。但是陸地上的淡水污染日益嚴(yán)重,合乎衛(wèi)生要求的地下含水層已非常少見。人類的淡水用量愈來愈多,因而污染淡水的機(jī)會(huì)也隨之增加。海洋曾被認(rèn)為遼闊無比,擁有不可窮盡的.更新能力,可今天它也被污染了:海洋受到威脅,石油污染使海洋表面平衡失調(diào),海岸附近堆積了大量有毒廢棄物。
數(shù)以萬計(jì)的魚類遭受滅頂之災(zāi),嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)貪O民的生活。
全球變暖一直以來都是人們關(guān)注的問題。由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來越大,向大氣釋放的二氧化碳、甲烷、等溫室氣體不斷增加,大氣質(zhì)量受到影響,氣候有逐漸變暖的趨勢(shì)。
由于全球氣候變暖,將會(huì)對(duì)全球產(chǎn)生各種不同的影響,較高的溫度可使極地冰川融化,海平面每10年將升高6厘米,因而將使一些海岸地區(qū)被淹沒。全球變暖也可能影響到降雨和大氣環(huán)流的變化,使氣候反常,易造成旱澇災(zāi)害,這些都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞,全球氣候變化將對(duì)人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。
地球的未來掌握在我們手里,我們應(yīng)一起保護(hù)地球母親,給我們的子孫后代留下一個(gè)美麗富饒的星球。
寒假里,我讀了一本科學(xué)故事書,書的名字叫《地球的故事》。當(dāng)我是滿懷好奇地讀完這本書之后,我知道了地球是什么形狀的,風(fēng)是如何形成的,太陽和月亮的引力誰更大,天氣又是怎么預(yù)測(cè)的……我知道了以前從來不知道的許多知識(shí)。
地球是一個(gè)充滿神秘的星球,有數(shù)不清的自然之謎?!兜厍虻墓适隆穾臀覀兘议_了這些神秘面紗?!度祟惻c家園》、《地殼與洋流》、《地圖與指南針》……每一篇文章都深深地吸引著我。從前,我以為地球是一個(gè)像足球一樣圓的星球。讀了《我們的行星》后,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。地球不是標(biāo)準(zhǔn)的圓形,而是一個(gè)橢圓形。橢圓形的兩端是地球的南極和北極,那是地球上最寒冷的地方。
說來真巧,就在我知道地球的形狀后,妹妹要和我比賽畫畫。我畫的是萬里長(zhǎng)城,而妹妹畫的就是地球。她用我的圓規(guī)畫了一個(gè)大圓,然后在圓里涂滿了綠色。妹妹說是地球上長(zhǎng)滿了大樹,是一個(gè)綠色的大圓球。我心里有底,裝著老師的模樣笑著對(duì)她說:“地球不是圓的,是橢圓形的,像鴨蛋一樣,知道嗎?”妹妹不甘示弱,大聲地爭(zhēng)辯道:“不對(duì),不對(duì),我在書店里看過,那就是個(gè)圓球,怎么會(huì)像鴨蛋呢?”我知道妹妹說的是地球儀。
書店里的.地球儀確實(shí)是圓的。我一下子不知道怎么說服她了,只好拿出《地球的故事》,擺到妹妹的面前,說:“我不跟你爭(zhēng),我把這本書留著,等你以后認(rèn)識(shí)字了自己看!”《地球的故事》里還介紹了世界上許許多多的國(guó)家和這些國(guó)家的歷史。讓我知道了希臘和我們中國(guó)一樣古老,知道了美國(guó)很年輕,還知道了太平洋中有許許多多的小島國(guó)。讀了這本書后,我一下子有了許多理想。我想當(dāng)一名科學(xué)家,繼續(xù)研究地球的奧秘;我想當(dāng)一名旅行家,周游地球上每一個(gè)國(guó)家;我還想當(dāng)一名文學(xué)家,像這本書的作者威廉?房龍一樣寫一本書,書的名字就叫做《地球的新故事》。
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“地球”這個(gè)詞相信大家都不會(huì)感到陌生,畢竟她是我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃??墒俏覀冋嬲私馑龁?她的安危我們關(guān)心過嗎?讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書后,我思緒萬千。
當(dāng)我通過《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書了解到我們長(zhǎng)期居住的地球太容易破碎時(shí),我心潮起伏,不禁浮想聯(lián)翩:地球啊,你是那樣偉大,卻又是那樣脆弱。
不知從什么時(shí)候起,我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群,耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲,這是因?yàn)槿祟愒诖罅坎稓⑺鼈?。鳥兒在被捕捉、運(yùn)輸、販賣的過程中,生存與死亡的比例是那般駭人聽聞――1:20。也就是說,每有一只鳥上市,就要付出20只鳥死亡的代價(jià)。多可憐啊!
也不知從什么時(shí)候開始,大海里的蝦蟹少了,河里的魚少了,田園里的青蛙蜘蛛少了,山上的野獸也少了……
也許在不久的將來,在這個(gè)被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動(dòng)物――人。植物也在加速滅絕??諝庵械亩趸己推渌卸練怏w的濃度不斷增高,水中、土壤中有毒物質(zhì)的含量不斷增大,自然災(zāi)害泛濫,惡化了生物生存的環(huán)境。溫室效應(yīng)加大,使氣溫一升再升,冰山溶解,海水上升,土地沙漠化,使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護(hù)生物的臭氧層變薄,甚至在南極洲的上空已出現(xiàn)了一個(gè)直徑大達(dá)幾百公里的空洞,幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經(jīng)生物繁盛的地球也許會(huì)很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎?
禍?zhǔn)资钦l?是太陽?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是誰呢?是人類,是我們自己。是我們?nèi)祟愒诟脑煳覀兩姝h(huán)境的同時(shí),也破壞了其他生物及其自己的生存環(huán)境:大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過度砍伐、農(nóng)藥使用、工業(yè)污染……
警鐘已敲響,如果人類再執(zhí)迷不悟。地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境也許很快就會(huì)在這群星璀璨的宇宙中消失。同學(xué)們,朋友們,科學(xué)家已經(jīng)證明:在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的空間范圍內(nèi),還未發(fā)現(xiàn)第二個(gè)適于人類居住的星球。倘若地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境消失了,那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。
地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧!中國(guó)有一句歇后語叫“兒子不養(yǎng)娘――白疼一場(chǎng)”。人類啊!如今母親在向你呼喚:救救我,孩子;孩子,救救我,救救我……
人類啊!你聽到了嗎?
地球,是我們的家園,是我們賴以身存的家園,是各種生物的家園。飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多,不計(jì)其數(shù)。
樹木被譽(yù)為“城市之肺”,它可以釋放氧氣,鞏固土壤。是人類的“好鄰居”。可是由于森林被伐,水土流失,洪災(zāi)次數(shù)增多,規(guī)模愈來愈大。有的地方沙漠化,有的地方刮起龍風(fēng),全球出現(xiàn)海平面緩慢上升的情況。在馬爾代夫,那些天堂般一座座島嶼面臨著被淹沒的危險(xiǎn)。繼而受到這種威脅的將是荷蘭和孟加拉國(guó)。過去科幻小說中提及的兩極冰雪消融的情景已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),雖然目前還未構(gòu)成巨大威脅,但已經(jīng)令人憂心忡忡了。
水是生命之源,沒有水就沒有生命,我們理應(yīng)保護(hù)水資源,珍惜水資源。但是陸地上的淡水污染日益嚴(yán)重,合乎衛(wèi)生要求的地下含水層已非常少見。人類的淡水用量愈來愈多,因而污染淡水的機(jī)會(huì)也隨之增加。海洋曾被認(rèn)為遼闊無比,擁有不可窮盡的.更新能力,可今天它也被污染了:海洋受到威脅,石油污染使海洋表面平衡失調(diào),海岸附近堆積了大量有毒廢棄物。
數(shù)以萬計(jì)的魚類遭受滅頂之災(zāi),嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)貪O民的生活。
全球變暖一直以來都是人們關(guān)注的問題。由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來越大,向大氣釋放的二氧化碳、甲烷、等溫室氣體不斷增加,大氣質(zhì)量受到影響,氣候有逐漸變暖的趨勢(shì)。
由于全球氣候變暖,將會(huì)對(duì)全球產(chǎn)生各種不同的影響,較高的溫度可使極地冰川融化,海平面每10年將升高6厘米,因而將使一些海岸地區(qū)被淹沒。全球變暖也可能影響到降雨和大氣環(huán)流的變化,使氣候反常,易造成旱澇災(zāi)害,這些都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞,全球氣候變化將對(duì)人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。
地球的未來掌握在我們手里,我們應(yīng)一起保護(hù)地球母親,給我們的子孫后代留下一個(gè)美麗富饒的星球。
以前,我只喜歡看故事書,不喜歡看科普類的書,因?yàn)槲矣X得科普書很枯燥??砂职终f看書要全面,科普書也要看。我慢騰騰地打開了《地球的故事》,才看兩頁,我就被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字深?yuàn)W難懂的地理書呀?書里充滿了趣味性,比如:“什么是‘兩級(jí)’呢?拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部,針穿入和穿出的點(diǎn)就是橘子這個(gè)球體的兩級(jí)”比喻多么形象貼切呀。
讀了這本書,讓我更加喜歡地球家園了:遼闊古老的亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲!英國(guó)、法國(guó)、中國(guó)……一系列的國(guó)家躍然紙上,通過作者的描述使我對(duì)這些國(guó)家的'地理位置、氣候形成、歷史背景有了深刻的了解,也讓我明白人類對(duì)于地球的改造是相當(dāng)巨大的,這也讓我不禁想到了如今急需解決的環(huán)境問題。
地球是那么的美麗,那么的富饒,那么的神奇,那么的古老??墒牵厍驄寢屨谌淌苤灏?,亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球,如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪?。所以,同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,如不浪費(fèi)、不亂伐,不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來,保衛(wèi)這個(gè)在太陽系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過生命的星球—地球。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn),都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí),用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。我想,如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),沒有儲(chǔ)備足夠的知識(shí),將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)與技能,長(zhǎng)大了才能為人類的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。
《地球的故事》這本書不僅開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。它讓我深深認(rèn)識(shí)到:只有一個(gè)地球,人類只有和平共處,共同呵護(hù)地球家園,才能擁有美好的未來。
最近,我讀了《地球的故事》這本書,這本書不僅介紹了基本的地理知識(shí),還將高山、大海、江河都放進(jìn)地圖里,把人類在地理中的活動(dòng)蹤跡寫得非常詳細(xì),還講述了各國(guó)的歷史演變,分析了地理對(duì)個(gè)國(guó)家的歷史演變、對(duì)人群性格產(chǎn)生的影響。作者用文學(xué)的手法,把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展示出來,使我們?cè)诹私獾乩淼耐瑫r(shí),更加深刻地理解人與環(huán)境的關(guān)系,用歷史事實(shí)警示人類要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)平衡。
讀完這本書,我學(xué)到了許多地理上的趣味知識(shí),雖然有的不是太明白,但是我認(rèn)識(shí)到了人類和地球的關(guān)系,人類在不斷地發(fā)現(xiàn)地球的奧秘,不斷向大自然索取的過程中,也做出了許多傷害地球的行為,比如對(duì)森林的亂砍濫伐,對(duì)大氣河流海洋的污染,對(duì)土地的過度利用。這些使地球環(huán)境不斷惡化,而且人類自身也嘗到了惡果。
目前地球是我們唯一的家園,保護(hù)它是我們應(yīng)該共同承擔(dān)的責(zé)任,未來世界掌握在我們每一個(gè)人手中,所以,深切關(guān)愛我們的地球家園已刻不容緩。
今天,看了《地球的故事》,它讓我了解這個(gè)世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發(fā)現(xiàn)亞洲和地球的奇妙令我驚訝
其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的:“實(shí)際上,地球不是圓球,而是一個(gè)橢圓的球形。它的兩極稍扁,北極處于大海之淵,南極則是在高原之巔?!薄y道地球不是圓的嗎?我一直是這么認(rèn)為的,可書上告訴我的答案:由于地球兩極之間的中軸線長(zhǎng)度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。
還有“地球上的光到太陽需要8分鐘,到達(dá)木星需要43分鐘,到達(dá)比領(lǐng)星需要4年零4個(gè)月,到達(dá)北極星則需要4。”“以火車為例:一列普通貨車從地球出發(fā),需要經(jīng)過二百天才能到達(dá)月球;到2233年可以到達(dá)太陽;如果人的壽命是七十多歲,要經(jīng)過一千萬代人,這列火車才能到達(dá)北極星?!薄@個(gè)宇宙是多么奧秘,我不禁喜歡上它,我希望我能了解更多更多。
《地球的故事》將我們所關(guān)心的事情以故事的形式展現(xiàn)出來——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境的方式,好懂又好記。它培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣,豐富了我科學(xué)知識(shí)。
幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻,激發(fā)想象力只是其中之一,父母與教師需要反復(fù)篩選,剔除一些不好的書籍,更好的引導(dǎo)孩子,很多時(shí)候,優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么,你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎?以下是由小編為你整理的《地球的故事讀書筆記如何寫》,希望對(duì)大家有所幫助。
從姐姐那里知道,歷史和地理這兩門學(xué)科,是初中最難、最枯燥無趣的學(xué)科。所以,關(guān)于歷史和地理的書,我是通通都不看的。但是,硬著頭皮看了《地球的故事》后,忽然發(fā)現(xiàn)這兩門學(xué)科也沒什么。
這本書的作者是房龍,美國(guó)作家、歷史地理學(xué)家、著名學(xué)者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹,青年時(shí)期,房龍?jiān)群笤诿绹?guó)康奈爾大學(xué)和德國(guó)慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí),取得博士學(xué)位。從1913年起,房龍開始寫書,1921年寫出《人類的故事》后,一舉成名,從此享譽(yù)世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述、評(píng)論歷史事件及人物文筆詼諧幽默,配上他親手繪制的生動(dòng)插圖,可以提高閱讀的趣味,因此深受讀者歡迎。
在這本書里,房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式,不再就地理寫地理,而是在介紹基本地理知識(shí)的同時(shí),從自己的視角講述了各國(guó)的歷史演變,分析了地理對(duì)國(guó)家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。
《地球的故事》沒有堆砌的華麗詞藻,沒有繁瑣的修辭,沒有深?yuàn)W的名詞,沒有蒼白的數(shù)字,而是以人為本,把人作為重點(diǎn),探究人的生存命運(yùn)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書可以陶冶我的情操,豐富我的知識(shí),擴(kuò)寬我的視野,給予我人生的啟迪。
在這個(gè)暑假我讀了《地球的故事》,它讓我更加喜歡我們的家園地球。在這廣袤遼闊的神奇星球上,有古老文明的亞洲,生機(jī)勃勃的非洲,科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲,神奇特別的澳洲,美麗可愛的美洲!
這本書主要講了亨德里克威廉房龍的眼里的地球,不僅介紹地理基礎(chǔ)知識(shí),還從地理角度講述各國(guó)歷史的演變。
通過作者的描述不同特色的國(guó)家形象躍然紙上,不僅使我對(duì)這些國(guó)家的地理位置、氣候形成、歷史背景有了更深了解,也讓我明白了人類對(duì)地球的巨大改造產(chǎn)生了不小的影響,讓我不禁想到許多急待解決的環(huán)境問題。
在這本書中,我最愛的章節(jié)是關(guān)于我的祖國(guó)中國(guó)的介紹。讀了這個(gè)章節(jié)我才知道中國(guó)作為世界文明古國(guó),有著五千年的歷史,北京作為我們的首都,也已經(jīng)有850多年歷史。它見證了中國(guó)的繁榮昌盛,也見證了無數(shù)的榮辱興衰。
在這里,我尤其想說一下榮辱興衰的衰。清朝執(zhí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,清政府鎖住國(guó)門,使得人們只知道埋頭耕地,不問人間世事。大清王朝過著與世隔絕的生活,不知道西方的工業(yè)革命正在轟轟烈烈地進(jìn)行著,直到1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后西方,而落后就只能被迫挨打。
地球是那么美麗,那么富饒,那么神奇,那么古老??墒?,地球母親正在忍受著煎熬:亂砍濫伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾我們一定要保護(hù)我們的家園,從身邊的小事做起,如不浪費(fèi)、不亂伐、不獵殺、不亂扔讓我們行動(dòng)起來,保衛(wèi)這個(gè)太陽系中目前唯一一個(gè)人類賴以生存的星球地球吧!
以前,我只喜歡看故事書不喜歡看科普類的書,因?yàn)槲矣X得科普書很枯燥??砂职终f看書要全面,科普書也要看。后來,爸爸特意給我買了很多科普書,其中我最喜歡的一本是《地球的故事》。
這本書非常有趣,它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個(gè)大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到,于是我更加深醉其中。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和奧妙,其實(shí)除了書上說的這些,在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處,我們只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。書中還講了很多環(huán)境污染的事例,觸目驚心。我印象最深的是《地球母親在哭泣》這幅漫畫。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球,如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪恕K晕覀円欢ㄒ獜淖晕易銎?,保護(hù)環(huán)境減少污染,讓地球媽媽變得更漂亮。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn),都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí),用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),沒有儲(chǔ)備足夠的知識(shí),將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。
《地球的故事》這本書由美國(guó)房龍先生寫的這本關(guān)于人的地理書詳細(xì)介紹了地球上的世間萬物,它的宗旨是:把所有的高山,城市,大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里。只告訴我們生活在那里居民的情況,告訴我們它們?yōu)槭裁磿?huì)生活在那里,他們來自哪里,他們?cè)诟墒裁础?/p>
《地球的故事》講了各個(gè)大洲,各個(gè)大國(guó),甚至每個(gè)島,還有地球的地形,再通過作者的描述下,足不出戶就可以了解地球上的世間萬物。在這里面,我最同情非洲人,因?yàn)榘兹说呐`販子把黑人作為交易的對(duì)象。也因?yàn)檫@樣,我們要阻止那些奴隸販子,給黑人一個(gè)溫暖的家。因?yàn)檫@本書為1932年所著,那時(shí)的地球完全是另一副模樣:空氣比這時(shí)清新多了,臭氧層也沒有空洞。但現(xiàn)在,人類的過度開發(fā)搞的地球?yàn)鯚熣螝?。還有,我非常感謝一個(gè)預(yù)測(cè)。說中國(guó)人一時(shí)還趕不上世界的步伐,但是我相信,他們總有一天能趕上西方人,那時(shí)西方人永遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)不過他們。
我們要同作者呼吁:要熱愛地球,珍惜地球,共建人類美好家園。而不是為了“利益”無休無止的破壞地球。
今年,我讀了房龍的《地球的故事》這本書,他告訴了我深刻的道理,使我至今仍記憶猶新。
這是一本關(guān)于人與地球的地理書,房龍?jiān)跁锓种莘謬?guó)地講述地理知識(shí),但與其他地理書所不同的是,他并沒有羅列國(guó)家的人口、面積,而是講述了這個(gè)國(guó)家的地勢(shì)、地理位置、氣候如何,人類又是怎樣在這塊大陸上改造自然、利用自然的;在這塊大陸上,人類是怎么生活的,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、歷史又是怎么樣的。讓我們覺得枯燥無味甚至是頭疼的地理知識(shí),通過他的講述都變得有情有義而又風(fēng)趣、新鮮,使我們不自覺地就會(huì)愛上地理。
這本書還從地理的角度來反映人與地球的關(guān)系,正如書中所說:“我們已經(jīng)‘索取’了數(shù)百年,現(xiàn)在我們也應(yīng)該‘付出’幾百年?!痹谶@本書中,多次從不同的角度指出,地理環(huán)境不好會(huì)影響人類的生存,反過來,人類生活也會(huì)影響地球的環(huán)境,人類一定不能污染地球,要與地球友好相處,否則就會(huì)受到大自然、地球的反擊與懲罰,一定要愛護(hù)地球。這就是這本書告訴我們的既樸實(shí)又深刻的道理。
房龍用平易近人、栩栩如生的美妙文筆,把深?yuàn)W的地理知識(shí)與理解、寬容的思想品質(zhì)帶給讀者,讀者不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),更是得到了一次心靈的滋潤(rùn)。著名的郁達(dá)夫曾這樣評(píng)價(jià)他:“無味的科學(xué)常識(shí),在他的文筆下,使得讀他書的人,無論大人小孩,都覺得娓娓忘倦了。”說得真是太好了,我真想不出還有什么語言可以形容。
《地球的故事》就是我們?nèi)祟惖墓适拢屛覀円黄鹋砭S護(hù)美麗的故事,讓這些故事永遠(yuǎn)沒有盡頭!
地球,是我們的家園,是我們賴以身存的家園,是各種生物的家園。飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多,不計(jì)其數(shù)。
樹木被譽(yù)為“城市之肺”,它可以釋放氧氣,鞏固土壤。是人類的“好鄰居”??墒怯捎谏直环?,水土流失,洪災(zāi)次數(shù)增多,規(guī)模愈來愈大。有的地方沙漠化,有的地方刮起龍風(fēng),全球出現(xiàn)海平面緩慢上升的情況。在馬爾代夫,那些天堂般一座座島嶼面臨著被淹沒的危險(xiǎn)。繼而受到這種威脅的將是荷蘭和孟加拉國(guó)。過去科幻小說中提及的兩極冰雪消融的情景已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),雖然目前還未構(gòu)成巨大威脅,但已經(jīng)令人憂心忡忡了。
水是生命之源,沒有水就沒有生命,我們理應(yīng)保護(hù)水資源,珍惜水資源。但是陸地上的淡水污染日益嚴(yán)重,合乎衛(wèi)生要求的地下含水層已非常少見。人類的淡水用量愈來愈多,因而污染淡水的機(jī)會(huì)也隨之增加。海洋曾被認(rèn)為遼闊無比,擁有不可窮盡的.更新能力,可今天它也被污染了:海洋受到威脅,石油污染使海洋表面平衡失調(diào),海岸附近堆積了大量有毒廢棄物。
數(shù)以萬計(jì)的魚類遭受滅頂之災(zāi),嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)貪O民的生活。
全球變暖一直以來都是人們關(guān)注的問題。由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來越大,向大氣釋放的二氧化碳、甲烷、等溫室氣體不斷增加,大氣質(zhì)量受到影響,氣候有逐漸變暖的趨勢(shì)。
由于全球氣候變暖,將會(huì)對(duì)全球產(chǎn)生各種不同的影響,較高的溫度可使極地冰川融化,海平面每10年將升高6厘米,因而將使一些海岸地區(qū)被淹沒。全球變暖也可能影響到降雨和大氣環(huán)流的變化,使氣候反常,易造成旱澇災(zāi)害,這些都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞,全球氣候變化將對(duì)人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。
地球的未來掌握在我們手里,我們應(yīng)一起保護(hù)地球母親,給我們的子孫后代留下一個(gè)美麗富饒的星球。
我們?nèi)祟悾@種高級(jí)生物,生活在地球之上。而我們對(duì)人類和地球的了解,真的是太少太少了。
暑假到了,暑期作業(yè)的其中一項(xiàng)作業(yè)是“品味書香,誦讀經(jīng)典”之讀后感。我接到推薦書目后,精心地挑起書來,當(dāng)《地球的故事》映到我眼簾時(shí),我毫不猶豫地在上面打了個(gè)勾,表示我要買它。
當(dāng)我拿到它時(shí),心中就十分激動(dòng),因?yàn)檫@是美國(guó)著名文學(xué)家——房龍著作的。 我打開一看,里面沒有一張圖,我便開始讀了起來。
《地球的故事》一共分為二十六章,在這二十六章里,關(guān)于地球一切的事都清晰地表達(dá)出來,讓我的科普知識(shí)又提高了一成,讓我對(duì)地球的了解又加深了,但我對(duì)地球的印象并沒有改變:地球,一個(gè)偉大而又美麗的星球,養(yǎng)育了多少生物,她是永不磨滅的!
在《地球的故事》里,有一章我特別喜歡:“善待地球”。在這章里,房龍是這樣寫的:“數(shù)百萬年前,大自然已為人類潛心準(zhǔn)備了自然財(cái)富。又花了數(shù)百萬年賦予了我們煤炭和石油這些寶藏。在百萬年中,這些財(cái)富長(zhǎng)眠于地下。我們對(duì)其揮霍無度,任意開發(fā),完全不顧后果?!蔽矣X得這些話很有道理,現(xiàn)在的地球已經(jīng)被開發(fā)的不成樣子,再繼續(xù)下去,無異于是人類在慢性自殺。
我們地球的命運(yùn)掌握在人類手上,是繼續(xù)開發(fā)還是保護(hù)?這是人類的選擇。我覺得,每一個(gè)人都要珍惜自然資源,保護(hù)地球。拯救地球就是拯救每一個(gè)人的未來。
今年暑假,我讀了《地球的故事》這本書。這是一本關(guān)于“人”的地理書,注重的是人文地理。這本書的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里,只告訴我們生活在那里的居民的情況,告訴我們他們?yōu)槭裁磿?huì)居住在那里,他們來自哪里,他們?cè)诟墒裁?。把人類關(guān)心的故事寫進(jìn)地理學(xué)。”呼吁人們熱愛地球、珍惜地球,共建人類美好的家園。
通過這本書的閱讀,使我深刻認(rèn)識(shí)到人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的,同時(shí),通過對(duì)一些地區(qū)及國(guó)家的歷史演變、地理環(huán)境、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等的講述,使平常我們看起來枯燥無味的地理知識(shí)、里面的山山水水、草草木木,都顯得有情有義。人類雖然可以利用自然,改造自然,可是這樣,環(huán)境就會(huì)被破壞。如果地球上每個(gè)都讓自家的煙囪不分白天黑夜地冒煙,那么用不了一個(gè)星期,地球就會(huì)變得混亂不堪,無法居住。地理環(huán)境會(huì)影響人類的生存,反過來人類生活又會(huì)影響地球的環(huán)境,人類應(yīng)該與地球友好相處,否則就會(huì)受到自然界的懲罰。
我讀這本書不僅是知識(shí)的吸收,更是心靈的享受。我以后會(huì)多讀書,使自己的知識(shí)更加豐富。
今天,我看完了美國(guó)著名作家房龍?jiān)?932所作的作品《地球的故事》。從這本書中,我學(xué)到了許多知識(shí)。
房龍是美國(guó)著名的人文主義大師,在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面都有著作,他擅長(zhǎng)用文學(xué)手法,圖文并茂,把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展現(xiàn)在讀者面前。
在整本書中,我最喜歡的章節(jié)是“中國(guó):東方的文明古國(guó)”。我很喜歡這個(gè)章節(jié),也許是因?yàn)槲覍?duì)自己的國(guó)家有些偏愛,但不可否認(rèn)的是,我從這個(gè)章節(jié)中學(xué)到了許多知識(shí)。雖然我也是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人,但這個(gè)章節(jié)中關(guān)于我國(guó)京都的歷史我還是今天才了解的。北京作為天朝帝都,已經(jīng)有了850多年的歷史了,見證了無數(shù)榮辱興衰。在這里,我想談?wù)劇八ァ?。在“中?guó):東方的文明古國(guó)”里,“衰”,是從大清王朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策開始的。清政府鎖住了國(guó)門,使得人民們只知道埋頭耕地、不問世事。大清王朝過著與世隔離的生活,不知道西方的工業(yè)革命正在轟轟烈烈地進(jìn)行著,直到1840鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是西方人的對(duì)手了。
除此之外,《地球的故事》還有許多讓我受益的地方,我覺得這是一本很好的書。
《地球的故事》是由房龍寫的。他寫得非常深動(dòng)我非常喜歡看,下面我就來講講吧。我讀著這本書,就好像自己已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)世界,我隨著主人公一起探險(xiǎn),一起受益,一起歡呼,一起玩耍。記得有一次,我們來到了伽利略爺爺?shù)纳砼?,仔?xì)看著這位名人,只見他正仔細(xì)的打量著一塊望遠(yuǎn)鏡片,好像打算自己做一個(gè)。
《地球的故事》這本書里講了許許多多個(gè)科學(xué)小故事和一個(gè)個(gè)科學(xué)小知識(shí),有關(guān)于火山的故事,有關(guān)于世界名著的故事,有關(guān)于世界名人的故事,也有關(guān)于細(xì)菌的故事,這些故事讓我看得津津有味,使我看了還想看。讀完這本書,我感到受益無窮,它講了臭氧洞、火山之類的小知識(shí),告訴了我們它們的危險(xiǎn)性。叫我們來怎樣逃離受災(zāi)區(qū)。地球的故事告訴人們:不能破壞大自然,如果破壞了大自然,你們將會(huì)得到懲罰。我喜歡看這本書,因?yàn)檫@本書給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)。
在我們與他人交流受到啟發(fā)后,相同的事件心得體會(huì)也會(huì)不一樣。?記錄自己的成長(zhǎng)歷程,見證自己的成長(zhǎng),怎樣讓自己的心得體會(huì)更加具有創(chuàng)意呢?本文聚焦于與“地球的故事讀書心得”緊密相關(guān)的主題,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
寒假里,我讀了一本科學(xué)故事書,書的名字叫《地球的故事》。當(dāng)我是滿懷好奇地讀完這本書之后,我知道了地球是什么形狀的,風(fēng)是如何形成的,太陽和月亮的引力誰更大,天氣又是怎么預(yù)測(cè)的……我知道了以前從來不知道的許多知識(shí)。
地球是一個(gè)充滿神秘的星球,有數(shù)不清的自然之謎。《地球的故事》幫我們揭開了這些神秘面紗。《人類與家園》、《地殼與洋流》、《地圖與指南針》……每一篇文章都深深地吸引著我。從前,我以為地球是一個(gè)像足球一樣圓的星球。讀了《我們的行星》后,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。地球不是標(biāo)準(zhǔn)的圓形,而是一個(gè)橢圓形。橢圓形的兩端是地球的南極和北極,那是地球上最寒冷的地方。
說來真巧,就在我知道地球的形狀后,妹妹要和我比賽畫畫。我畫的是萬里長(zhǎng)城,而妹妹畫的就是地球。她用我的圓規(guī)畫了一個(gè)大圓,然后在圓里涂滿了綠色。妹妹說是地球上長(zhǎng)滿了大樹,是一個(gè)綠色的大圓球。我心里有底,裝著老師的模樣笑著對(duì)她說:“地球不是圓的,是橢圓形的,像鴨蛋一樣,知道嗎?”妹妹不甘示弱,大聲地爭(zhēng)辯道:“不對(duì),不對(duì),我在書店里看過,那就是個(gè)圓球,怎么會(huì)像鴨蛋呢?”我知道妹妹說的是地球儀。
書店里的.地球儀確實(shí)是圓的。我一下子不知道怎么說服她了,只好拿出《地球的故事》,擺到妹妹的面前,說:“我不跟你爭(zhēng),我把這本書留著,等你以后認(rèn)識(shí)字了自己看!”《地球的故事》里還介紹了世界上許許多多的國(guó)家和這些國(guó)家的歷史。讓我知道了希臘和我們中國(guó)一樣古老,知道了美國(guó)很年輕,還知道了太平洋中有許許多多的小島國(guó)。讀了這本書后,我一下子有了許多理想。我想當(dāng)一名科學(xué)家,繼續(xù)研究地球的奧秘;我想當(dāng)一名旅行家,周游地球上每一個(gè)國(guó)家;我還想當(dāng)一名文學(xué)家,像這本書的作者威廉?房龍一樣寫一本書,書的名字就叫做《地球的新故事》。
一顆孤單的行星懸浮在宇宙中,等待人類去探索。她就是我們的母親——地球。
你知道人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的嗎?你知道什么是地理學(xué)嗎?美國(guó)的亨德里克·威廉·房龍先生用平易近人、生動(dòng)流暢的文筆在1932年寫的這一本《地球的故事》,將我們看起來枯燥無味的地理知識(shí)、科學(xué)常識(shí)以及里面的花草樹木,都變得生動(dòng)形象、有情有義。在我們面前呈現(xiàn)的,已經(jīng)不再是那難背乏味的,一個(gè)個(gè)我們看不懂式子、知識(shí)點(diǎn)。他在房龍先生的筆下,變成了一個(gè)個(gè)貼近生活,易懂的小實(shí)驗(yàn)、假設(shè),就如同魚兒在水里游那般靈動(dòng)。
我其實(shí)一直都不喜歡看科普類的書,因?yàn)槲矣X得看這種書會(huì)頭疼,里面有三分之一的我看的懂,三分之二的看不懂,尤其是一些公式。但是當(dāng)我第一次打開這本書,就被吸引進(jìn)去,但同時(shí)也驚呆了,讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書不一樣的地方,公式很少,這讓我這個(gè)喜歡科學(xué),但因公式不看科普書的人一蹦三尺高,媽媽以為我哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了,著實(shí)讓她嚇了一跳。他假設(shè)每個(gè)人都高180厘米、寬45厘米、厚30厘米,那么用一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各800米的大箱子就可以像裝沙丁魚罐頭那樣,把當(dāng)時(shí)世界上生活的約20億人全部裝進(jìn)去。這樣聽起來似乎有些不大可能,但真的計(jì)算,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)答案是挺準(zhǔn)確的。他假設(shè)地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針,從一個(gè)橘子或柚子中間穿過,鋼針穿入和穿出的兩個(gè)點(diǎn)就是這個(gè)球體的兩極,也相當(dāng)于地球的兩極,南極和北極……這樣的假設(shè)還很多,但就是這樣簡(jiǎn)單的假設(shè),將原本難背的式子融于我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉(zhuǎn)起來。
再請(qǐng)問,地球是什么形狀的?你們一定會(huì)想當(dāng)然籠統(tǒng)地回答:地球就是個(gè)園球呀!但其實(shí)不然,地球并不是標(biāo)準(zhǔn)的圓球,而是一個(gè)橢圓形的球體,兩極稍顯扁平。看到這我不禁驚嘆道,原來,就是地球的形狀,也有很多奧秘的,以前的我,一直以為地球地球,他就是個(gè)圓不隆冬的球體,哪里會(huì)想到,他竟然會(huì)是一個(gè)橢圓形!平常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。
這本書中,還有許多故事,如:地球的構(gòu)造;英國(guó)的地理知識(shí)以及中國(guó):東方文明古國(guó)……無不讓你驚嘆地球的魅力。
房龍先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人類只有一個(gè)地球,地球是我們?nèi)祟惖拇蟊緺I(yíng),是人類賴以生存的家園,是人類發(fā)展的空間。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好愛護(hù)地球,與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思……其實(shí)我覺得,不僅平常不能傷害地球,在探索研究中,也不能傷害地球。
一顆蔚藍(lán)色的星球孤零零的懸浮在宇宙中——地球。他等待著我們?nèi)ヌ剿鞑⒔议_她的秘密……
在十一國(guó)慶節(jié)假期的這幾天里,我讀了兩個(gè)童話故事是《鸛鳥》《皇帝的新裝》。
《鸛鳥》講的是屋子上有一個(gè)鸛鳥巢,里面住著一只鸛鳥媽媽和它的四個(gè)孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥,其中有一個(gè)叫彼得的孩子說譏笑動(dòng)物是一樁罪過,他不愿參加。鸛鳥為了感謝他就送給他一個(gè)弟弟。
《皇帝的新裝》講的是有兩個(gè)騙子來到皇宮里,說能為皇帝做一件最美麗的衣服,皇帝相信了他們的話。幾天過去了,他們?cè)诳棽紮C(jī)上做著織布的動(dòng)作,可是織布機(jī)上什么也沒有。他們卻說衣服做好了,并且說誰看不見誰就是最愚蠢的人,所有的人都不敢說看不見。于是皇帝在游行大典時(shí),所有的人都說衣服太漂亮了!突然人群里有一個(gè)小男孩說皇帝什么也沒穿,所有的人也開始這么說。皇帝開始發(fā)抖,他覺得老百姓說的話是對(duì)的。但是他還是想必須把這次游行大典進(jìn)行完畢。
觀后感:不能嘲笑小動(dòng)物,它們也是有生命的。小彼得就是因?yàn)樗膼坌暮蜕屏嫉玫搅嘶貓?bào)?!痘实鄣男卵b》里的皇帝居然相信兩個(gè)騙子,老百姓居然不說實(shí)話,只有一個(gè)小朋友說了實(shí)話,皇帝真是愚蠢至極!
以前,在我的印象中,地理書不過是介紹地表、氣候、土壤、水源等內(nèi)容而已,它既枯燥又晦澀,根本沒有可讀性和趣味性,而且很多同學(xué)也抱有這樣的想法。但讀完《地球的故事》之后,我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。
《地球的故事》是美國(guó)著名歷史地理學(xué)家房龍的著作,與一般地理書籍不同,它既沒有羅列拗口的地理學(xué)解釋,也沒有堆砌枯燥的地理知識(shí),而是用風(fēng)趣生動(dòng)的語言講述的生動(dòng)有趣的地理故事和波濤壯闊的社會(huì)變遷……與其說這是一部關(guān)于地里的書籍,到不如說是一本關(guān)于人類改造地球的故事書。正如房龍所說的那樣,人類才是這本地球書的主角。他給我們講述了一段關(guān)于人類、地理的傳奇故事,而且這三者之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,充滿趣味性。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到,原來地理知識(shí)并不是局限于高山、河流、土地這些“表面現(xiàn)象”,它與人類歷史、社會(huì)生活息息相關(guān),是一個(gè)極為寬廣的領(lǐng)域,值得我們所有人仔細(xì)研讀。感謝這本書,它讓我重新認(rèn)識(shí)了地理,也讓我愛上了地理。
評(píng)語:作者開篇先介紹了自己的總體感受,接著分析這本書的寫作風(fēng)格,最后表達(dá)了自己的收獲和感受,寫出了作者對(duì)這本書的喜愛之情。
五大洲、四大洋,風(fēng)光秀麗、生機(jī)勃勃,這就是太陽系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過生命的星球——地球!
讀了《地球的故事》一書,讓我更加喜歡地球家園了:遼闊古老的亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲!
其中神奇特別的澳洲特別引我注目!澳洲是澳大利亞的簡(jiǎn)稱。雖然澳大利亞沒有什么優(yōu)勢(shì),內(nèi)陸地區(qū)幾乎都是沙漠??墒牵且?yàn)樗芭c世隔絕”的地理環(huán)境,因此對(duì)當(dāng)?shù)氐闹参铩?dòng)物產(chǎn)生了影響,讓澳大利亞成了一個(gè)“活化石博物館”!在植物中,如金合歡、貝殼杉、桉樹,對(duì)于科學(xué)研究都有很大的價(jià)值。在動(dòng)物中,袋鼠和鴨嘴獸可以算是這里的“招牌”了!袋鼠屬于有袋目課目,它十分可愛,是一個(gè)慈祥的母親,經(jīng)常把寶寶放在自己的育兒袋里。而鴨嘴獸則屬于單孔目動(dòng)物,屬于低等生物,不過也挺可愛的!
美洲也是一個(gè)十分好玩的洲!美洲可謂是大自然的寵兒,地形近乎完美:南北兩洲對(duì)稱,都為三角形,唯一的不同點(diǎn)在于南美洲的三角形要比北美洲的.稍微偏東點(diǎn)。它既十分美麗,擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林;也很富饒,被譽(yù)為“黃金之都”!,擁有極為豐富的資源,如媒、鐵、石油、銅等。
假如我們每個(gè)人的身高體形都是類似于長(zhǎng)183厘米,寬45.75厘米,厚30.5厘米的形狀。那么,把全世界20億人全都裝到一起,就像裝沙丁魚那樣只需要一個(gè)長(zhǎng),高,寬,各804.5的大箱子就可以裝下了。聽了這段話,就可能會(huì)大吃一驚:這怎么可能呢?是??!我剛開始讀的時(shí)候也是大吃一驚的想:"這不是說我們的地球人很弱小嗎?",但是房龍先生不會(huì)這樣想,因?yàn)樗龅氖且粋€(gè)有趣而大膽的假設(shè)。
在歐洲的大陸上公元前三世紀(jì)有一條萬里長(zhǎng)城,全長(zhǎng)6300千米,高9米,寬6米,在北方的崇山峻嶺之間,像一條美麗的玉帶,這條萬里長(zhǎng)城曾經(jīng)十分成功的阻擋住梯度的萬人,外來人的鐵蹄。噢!想不到我們?nèi)f里長(zhǎng)城竟然會(huì)有如此大的作用!
地球是那么的美麗,那么的富饒,那么的神奇,那么的古老??墒?,地球媽媽正在忍受著煎熬,亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……我們一定要保護(hù)我們的家園,從身邊的小事做起,如不浪費(fèi)、不亂伐,不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來,保衛(wèi)這個(gè)在太陽系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過生命的星球——地球吧!
有關(guān)“地球的故事讀書心得”的內(nèi)容是編輯為您帶來的,當(dāng)在畢業(yè)之際或者軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。就可以發(fā)表一些感言,說出自己的心聲,感言可以很好的反映了我們的一些心得體會(huì),你收集了多少關(guān)于感言的經(jīng)典模板呢?更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
寒假里,我讀了一本科學(xué)故事書,書的名字叫《地球的故事》。當(dāng)我是滿懷好奇地讀完這本書之后,我知道了地球是什么形狀的,風(fēng)是如何形成的,太陽和月亮的引力誰更大,天氣又是怎么預(yù)測(cè)的……我知道了以前從來不知道的許多知識(shí)。
地球是一個(gè)充滿神秘的星球,有數(shù)不清的自然之謎?!兜厍虻墓适隆穾臀覀兘议_了這些神秘面紗?!度祟惻c家園》、《地殼與洋流》、《地圖與指南針》……每一篇文章都深深地吸引著我。從前,我以為地球是一個(gè)像足球一樣圓的星球。讀了《我們的行星》后,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。地球不是標(biāo)準(zhǔn)的圓形,而是一個(gè)橢圓形。橢圓形的兩端是地球的南極和北極,那是地球上最寒冷的地方。
說來真巧,就在我知道地球的形狀后,妹妹要和我比賽畫畫。我畫的是萬里長(zhǎng)城,而妹妹畫的就是地球。她用我的圓規(guī)畫了一個(gè)大圓,然后在圓里涂滿了綠色。妹妹說是地球上長(zhǎng)滿了大樹,是一個(gè)綠色的大圓球。我心里有底,裝著老師的模樣笑著對(duì)她說:“地球不是圓的,是橢圓形的,像鴨蛋一樣,知道嗎?”妹妹不甘示弱,大聲地爭(zhēng)辯道:“不對(duì),不對(duì),我在書店里看過,那就是個(gè)圓球,怎么會(huì)像鴨蛋呢?”我知道妹妹說的是地球儀。
書店里的.地球儀確實(shí)是圓的。我一下子不知道怎么說服她了,只好拿出《地球的故事》,擺到妹妹的面前,說:“我不跟你爭(zhēng),我把這本書留著,等你以后認(rèn)識(shí)字了自己看!”《地球的故事》里還介紹了世界上許許多多的國(guó)家和這些國(guó)家的歷史。讓我知道了希臘和我們中國(guó)一樣古老,知道了美國(guó)很年輕,還知道了太平洋中有許許多多的小島國(guó)。讀了這本書后,我一下子有了許多理想。我想當(dāng)一名科學(xué)家,繼續(xù)研究地球的奧秘;我想當(dāng)一名旅行家,周游地球上每一個(gè)國(guó)家;我還想當(dāng)一名文學(xué)家,像這本書的作者威廉?房龍一樣寫一本書,書的名字就叫做《地球的新故事》。
地球,是我們的家園,是我們賴以身存的家園,是各種生物的家園。飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多,不計(jì)其數(shù)。
樹木被譽(yù)為“城市之肺”,它可以釋放氧氣,鞏固土壤。是人類的“好鄰居”??墒怯捎谏直环?,水土流失,洪災(zāi)次數(shù)增多,規(guī)模愈來愈大。有的地方沙漠化,有的地方刮起龍風(fēng),全球出現(xiàn)海平面緩慢上升的情況。在馬爾代夫,那些天堂般一座座島嶼面臨著被淹沒的危險(xiǎn)。繼而受到這種威脅的將是荷蘭和孟加拉國(guó)。過去科幻小說中提及的兩極冰雪消融的情景已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),雖然目前還未構(gòu)成巨大威脅,但已經(jīng)令人憂心忡忡了。
水是生命之源,沒有水就沒有生命,我們理應(yīng)保護(hù)水資源,珍惜水資源。但是陸地上的淡水污染日益嚴(yán)重,合乎衛(wèi)生要求的地下含水層已非常少見。人類的淡水用量愈來愈多,因而污染淡水的機(jī)會(huì)也隨之增加。海洋曾被認(rèn)為遼闊無比,擁有不可窮盡的.更新能力,可今天它也被污染了:海洋受到威脅,石油污染使海洋表面平衡失調(diào),海岸附近堆積了大量有毒廢棄物。
數(shù)以萬計(jì)的魚類遭受滅頂之災(zāi),嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)貪O民的生活。
全球變暖一直以來都是人們關(guān)注的問題。由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來越大,向大氣釋放的二氧化碳、甲烷、等溫室氣體不斷增加,大氣質(zhì)量受到影響,氣候有逐漸變暖的趨勢(shì)。
由于全球氣候變暖,將會(huì)對(duì)全球產(chǎn)生各種不同的影響,較高的溫度可使極地冰川融化,海平面每10年將升高6厘米,因而將使一些海岸地區(qū)被淹沒。全球變暖也可能影響到降雨和大氣環(huán)流的變化,使氣候反常,易造成旱澇災(zāi)害,這些都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞,全球氣候變化將對(duì)人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。
地球的未來掌握在我們手里,我們應(yīng)一起保護(hù)地球母親,給我們的子孫后代留下一個(gè)美麗富饒的星球。
以前,我只喜歡看故事書不喜歡看科普類的書,因?yàn)槲矣X得科普書很枯燥??砂职终f看書要全面,科普書也要看。后來,爸爸特意給我買了很多科普書,其中我最喜歡的一本是《地球的故事》。
這本書非常有趣,它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個(gè)大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到,于是我更加深醉其中。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和奧妙,其實(shí)除了書上說的這些,在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處,我們只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。書中還講了很多環(huán)境污染的事例,觸目驚心。我印象最深的是《地球母親在哭泣》這幅漫畫。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球,如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪恕K晕覀円欢ㄒ獜淖晕易銎?,保護(hù)環(huán)境減少污染,讓地球媽媽變得更漂亮。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn),都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí),用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),沒有儲(chǔ)備足夠的知識(shí),將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。
最近幾天,我看了《地球的故事》這本書,我覺得很好看!這本書告訴我們很多知識(shí)。在地球中有很多可怕的事情,例如:火山爆發(fā)、地震、海嘯、泥石流等危害。這給我們帶來了不少災(zāi)難。
只要我們好好愛護(hù),不破壞生態(tài)環(huán)境,就一定能保衛(wèi)好家園!這本書關(guān)于小動(dòng)物的也不少,早在四億年前,昆蟲就出現(xiàn)在地球上,到現(xiàn)在仍存在與地球,那是多么的頑強(qiáng)?。∥覀円欢ㄒ蛩鼈兒煤脤W(xué)習(xí)這種精神。
我還看到一篇是關(guān)于生活環(huán)境的,它講述了人類亂砍伐樹木造成了水土流失、洪水和干旱發(fā)生。所以我們要好好的愛護(hù)樹木!這些知識(shí)讓我想起了我們?nèi)昙?jí)學(xué)的課文――《一個(gè)小村莊的故事》,故事中的人們一個(gè)個(gè)的把樹木砍斷做成房子、家具……后來,來了一場(chǎng)洪水因?yàn)闆]有森林的抵擋把整個(gè)小村莊給淹沒了。
同學(xué)們,我們一定要注意:地球是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,那后果不堪設(shè)想!科技不斷的在改變?nèi)藗兊纳?,但是有些東西是科技改變不了的,只有靠我們?nèi)祟?、我們自己去努力改變?/p>
以前,在我的印象中,地理書不過是介紹地表、氣候、土壤、水源等內(nèi)容而已,它既枯燥又晦澀,根本沒有可讀性和趣味性,而且很多同學(xué)也抱有這樣的想法。但讀完《地球的故事》之后,我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。
《地球的故事》是美國(guó)著名歷史地理學(xué)家房龍的著作,與一般地理書籍不同,它既沒有羅列拗口的地理學(xué)解釋,也沒有堆砌枯燥的地理知識(shí),而是用風(fēng)趣生動(dòng)的語言講述的生動(dòng)有趣的地理故事和波濤壯闊的社會(huì)變遷……與其說這是一部關(guān)于地里的書籍,到不如說是一本關(guān)于人類改造地球的故事書。正如房龍所說的那樣,人類才是這本地球書的主角。他給我們講述了一段關(guān)于人類、地理的傳奇故事,而且這三者之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,充滿趣味性。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到,原來地理知識(shí)并不是局限于高山、河流、土地這些“表面現(xiàn)象”,它與人類歷史、社會(huì)生活息息相關(guān),是一個(gè)極為寬廣的領(lǐng)域,值得我們所有人仔細(xì)研讀。感謝這本書,它讓我重新認(rèn)識(shí)了地理,也讓我愛上了地理。
評(píng)語:作者開篇先介紹了自己的總體感受,接著分析這本書的寫作風(fēng)格,最后表達(dá)了自己的收獲和感受,寫出了作者對(duì)這本書的喜愛之情。
幼兒故事對(duì)小孩子來說是新鮮有趣的,是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣,父母與老師更是要以身作則,幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自我,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,幼兒不好的行為習(xí)慣,基本上都是在幼兒時(shí)期養(yǎng)成的!那么,教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢?小編陸續(xù)為大家整理了有關(guān)紅色故事讀書筆記,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
你們明白小兵張嘎是誰嗎?
你明白嗎?我們這天的幸福生活是怎樣得來的?是那些革命烈士換來的呀!今年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十年,我在暑假里看了《小兵張嘎》這本書。里面講述著小兵張嘎怎樣機(jī)智勇敢,他是我們的'同齡人,他所做的一切使我心里久久不能平靜,下方就讓我來給你講講關(guān)于他的一些抗戰(zhàn)故事吧。
白洋淀有個(gè)小水莊子,名叫鬼不靈。在那里有個(gè)聰明伶俐的孩子,叫張嘎。他熱愛八路軍,八路軍叔叔也很喜歡他。住在莊上養(yǎng)傷、養(yǎng)病的八路軍叔叔常常講故事給他聽。小嘎子一心離不開老鐘叔。老鐘叔是地區(qū)隊(duì)的偵察排長(zhǎng),名叫鐘亮。因?yàn)橥壬戏干狭岁P(guān)節(jié)炎,已經(jīng)在老奶奶家住了五六天了。這老鐘本是個(gè)脾氣隨和,有小孩心性的人。雖然三十多歲了,可對(duì)唱小曲、破謎語、編快板、說笑話等等都有興致。他跟小嘎子攪在一齊,真是情投意合。
瘋狂殘暴的敵人,再一次突然襲擊中,殺害了嘎子唯一的親人老奶奶,抓走了他敬愛的老鐘叔。他恨透了敵人啦!他懷著為老祖母報(bào)酬和救老鐘叔的決心,找到了區(qū)隊(duì),當(dāng)上了一名小偵察員。每次發(fā)現(xiàn)敵情,都有他清清楚楚的報(bào)告兒,沒有一會(huì)誤過事情。不單偵查工作是他快樂,他的樂趣還要廣的多呢。他什么都想做,什么都想學(xué)??伤钪缘倪€是槍。老天不負(fù)有心人,果然給小嘎子趕上一個(gè)機(jī)會(huì),一支手槍真的得到手了。但是,錢區(qū)隊(duì)長(zhǎng)把張嘎的槍繳了。
在一次敵人的掃蕩中,張嘎子的腿上中了一槍,留了很多血。他給安置給楊大伯家。因此,他認(rèn)識(shí)了玉英。過了些日子,張嘎的傷養(yǎng)好了,一次無意中,說到了玉英相當(dāng)偵查員的事。在張嘎的鼓勵(lì)下,玉英和張嘎找到了區(qū)隊(duì),區(qū)隊(duì)長(zhǎng)把玉英分配到鬼不靈。在最后,一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,他勇敢機(jī)智,用鞭炮攪亂了敵人,從而促使戰(zhàn)爭(zhēng)順利發(fā)展。因?yàn)閺埜铝⑾铝舜蠊?。所以區(qū)隊(duì)長(zhǎng)把這支手槍正式發(fā)給張嘎同志。
小兵張嘎的故事深深地印在我的腦海里。戰(zhàn)爭(zhēng)雖然過去了六十年,我老覺得就好像就發(fā)生在昨日。多少英雄烈士為了我們此刻的完美生活流血流汗,作為后人,向在六十年前犧牲在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的所有中國(guó)軍人致敬,向死難平民致以哀悼。牢記民族恨,不忘對(duì)日仇!我們也要珍惜此刻的完美生活,努力學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
今天媽媽在電腦上下載了電影《小兵張嘎》給我看,這是一部描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的故事,我被影片中嘎子的勇敢和機(jī)智所吸引,被他的愛國(guó)精神所感動(dòng),真是一個(gè)值得我們尊敬的小英雄。他從小就失去父母,和奶奶相依為命,可是奶奶為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵查連長(zhǎng)鐘亮叔叔,不幸被日本鬼子殺害了,鐘亮叔叔也被日本鬼子抓走了。為了替奶奶報(bào)仇,救出鐘亮叔叔,他歷經(jīng)艱辛找到八路軍,當(dāng)上了一名小偵查員。嘎子帶領(lǐng)小伙伴們組成兒童團(tuán),他偷偷溜進(jìn)日本鬼子司令部,看見日本鬼子騎的摩托車,找來釘子把摩托車輪胎扎壞,又把訂子放在摩托車的坐墊上,當(dāng)日本鬼子來騎摩托車的時(shí)候,被訂子戳的哇哇大叫,摩托車也騎到溝里面去了??吹竭@兒我忍不住拍手大笑起來。當(dāng)日本鬼子橫行霸道,兇殘的殺害我們中國(guó)人的時(shí)候,氣得我咬牙切齒。
看到他們用生命換來我們今天的幸福生活,我們還要挑三撿四,這個(gè)不吃,那個(gè)不穿,真是太不應(yīng)該了。以后我一定要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
劉胡蘭的英雄故事讀后感
張銘軒
我閱讀的黨史故事是"生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭的英雄故事。劉胡蘭,女,生于1932年山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。小小年紀(jì)便開始逐步接觸革命道理,懂得了一個(gè)人怎樣才能活得有價(jià)值死得有意義。
劉胡蘭積極參加村里組織的抗日兒童團(tuán),和伙伴們一起為八路軍站崗、放哨、送情報(bào)。有一次,八路軍包圍了敵軍一個(gè)團(tuán),縣婦女部長(zhǎng)召集民兵去前線,劉胡蘭也要去。部隊(duì)營(yíng)長(zhǎng)勸她,可她說"戰(zhàn)士們不怕死,我是女民兵,也不怕。"到了前線,劉胡蘭給士兵包扎傷口,而且還幫戰(zhàn)士們運(yùn)送彈藥。這時(shí)的劉胡蘭才13歲,我不禁感嘆她的勇氣與耐力。后來,劉胡蘭當(dāng)上了云周西村好婦救會(huì)秘書,她發(fā)動(dòng)群眾斗地主,送公糧、做軍鞋,還動(dòng)員青年報(bào)名參軍。劉胡蘭在斗爭(zhēng)經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)于1946年6月被正式批準(zhǔn)為中共候補(bǔ)黨員。這一年,她才14歲,并沒有比我們大多少,可她吃過的苦比我們多得多。
1947年1月12月,劉胡蘭被國(guó)民黨和地主武裝抓捕了。在敵人的威脅面前,她堅(jiān)貞不屈,大義凜然地說:“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”從容的躺在了敵人的鍘刀下。她以短暫的青春年華譜寫下了永生的詩篇,以不朽的精神,矗立起生命的宣言。她非常值得我們尊敬。相較之下,我們現(xiàn)在無憂無慮的美好生活,在共產(chǎn)黨的庇護(hù)下,和平且美好,也都是這些革命先烈用熱血,用生命換來的,我們更應(yīng)當(dāng)心懷感恩的對(duì)待生活,像劉胡蘭同志一樣:堅(jiān)定信念,努力字習(xí),用知識(shí)來奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
拿起《小兵張嘎》這本書,我愛不釋手。書中的主人公張嘎是個(gè)少年英雄,他殺敵英勇、不怕犧牲、作戰(zhàn)機(jī)智、靈活過人。特別是他的嘎勁,既有普通孩子的頑皮,又有小兵的機(jī)智靈活和初生牛犢不怕虎的勇敢。
張嘎第一次遇到“敵人”,他就把“敵人”的自行車的車帶給扎破了,并用偵察英雄羅金保叔叔的辦法:用鐘叔給他的木手槍瞄準(zhǔn)“敵人”,多危險(xiǎn)啊!我真替他捏了一把汗,萬幸的是那個(gè)“敵人”是嘎子所崇拜的羅金保叔叔。
在攻打韓家大院敵人時(shí),嘎子把嘎勁給使出來了,當(dāng)嘎子想用送雞蛋的辦法進(jìn)入大院失敗時(shí),他靈機(jī)一動(dòng),用煙頭把狗尾巴上的:柳條鞭點(diǎn)燃了,狗竄進(jìn)韓家大院里,趁著混亂八路軍消滅了鬼子和偽軍,救出了老鐘叔叔。
對(duì)張嘎我佩服得五體投地,他機(jī)靈活潑灑脫、臨機(jī)有新招、遇事有闖勁,他是我心目中的小英雄。
我看完這本書思緒萬千,我和張嘎雖然只相差三歲,可我和他的生活環(huán)境有著天壤之別。他生活在刀槍火海之中,而我卻生活在和平的環(huán)境里,還整天“衣來伸手、飯來張口”,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子。我想對(duì)天下所有的同學(xué)說:“我們要學(xué)習(xí)張嘎勇于挑戰(zhàn)困難、臨危不具、不屈不撓的精神,讓我們努力起來,珍惜一分一秒的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),做好自己應(yīng)該做的每一件事!讓我們努力吧!”
黨史故事《朱德的扁擔(dān)》讀后感
付錦彪
學(xué)習(xí)了《朱德的扁擔(dān)》這篇黨史小故事,給我感觸很多。老一輩的革命家,以身作則,不怕辛苦,不怕犧牲,和戰(zhàn)士們翻山越嶺去挑糧食,晚上還經(jīng)常整夜研究怎么樣跟敵人打仗。戰(zhàn)士們怕把朱德爺爺累壞了,就把他挑糧食的那根扁擔(dān)藏了起來??墒?,朱德爺爺卻又做了一根扁擔(dān),還刻上了自己的名字,為了防止再被拿走,他鄭重地對(duì)戰(zhàn)士們說:“誰藏我的扁擔(dān),我就要批評(píng)他”。
朱德爺爺每天和戰(zhàn)士們?nèi)ヌ艏Z食,穿著草鞋,戴著斗笠,挑起滿滿一擔(dān)糧食跟大家一塊兒爬陡峭的山路。從這件事我想到了:山路上有許多尖尖的石頭,穿著草鞋,一不小心腳就會(huì)被石頭扎破,況且還挑著滿滿一擔(dān)糧食,更容易把腳扎破,一不小心還會(huì)從山上滾下來。可以看出他是一個(gè)以身作則,勤勞能干的革命干部。
我們今天的美好生活,都是革命先輩他們用血汗換來的。我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要和意義,在學(xué)校,要積極參加義務(wù)勞動(dòng),在家里要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè),貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量,做一個(gè)有用人。
讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來,加油、努力吧!
《小兵張嘎》一書主要講在鬼子的一次突襲中,奶奶為掩護(hù)八路軍被鬼子打死,八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮叔叔也被鬼子抓走了,嘎子悲痛欲絕,他決心為奶奶報(bào)仇。嘎子想去尋找打鬼子的游擊隊(duì),可是八路軍叔叔們都覺得嘎子年紀(jì)小,暫時(shí)還不能加入游擊隊(duì)。嘎子沒有放棄,而是帶領(lǐng)著小朋友們一起對(duì)付日本鬼子。嘎子利用自己的聰明才智一次次地把鬼子打的落花流水。最后,區(qū)隊(duì)長(zhǎng)代表部隊(duì)表揚(yáng)了嘎子,獎(jiǎng)勵(lì)給他一支真正的小手槍,嘎子終于成了一名出色的小偵察員。
我想嘎子是懷著一顆為國(guó)家為人民的心加入兒童團(tuán),他的勇敢機(jī)智、正義敢和他的吃苦耐勞使他連連取得勝利。雖然也犯過錯(cuò)誤,但他在別人的教育下很快就改正了錯(cuò)誤,還在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇地和游擊隊(duì)去戰(zhàn)勝敵人。
從嘎子身上,反映出他敢于斗爭(zhēng)敢于勝利的大無畏的革命精神。我們也同樣可以把他的精神運(yùn)用于現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中,面對(duì)困難勇于克服,不怕挑戰(zhàn),不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣,努力學(xué)習(xí)才能為國(guó)家為人民做出貢獻(xiàn)。
——四(1)班周雨蒙
以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的紅色故事讀后感精選4篇,供您參考閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友。
《狼牙山五壯士》讀后感
熊子涵
《狼牙山五壯士》講述了1941年秋,日寇集中兵力,向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的五位戰(zhàn)士執(zhí)行引開敵人的任務(wù)。任務(wù)成功之后,五位戰(zhàn)士來到了兩條路的中間,一條是撤離的路線,一條是上兒狼牙山懸崖的道路,這兩條路一條通向生存,一條通向死亡,為了使敵人不發(fā)現(xiàn)正在撤離的老百姓,他們毅然決然的登上了狼牙山,敵人發(fā)現(xiàn)他們以后,追了上來,在戰(zhàn)斗中,他們臨危不懼,英勇阻擊敵人,他們的子彈發(fā)出一陣陣憤怒的吼叫,射進(jìn)敵人身體。子彈打完后,他們用石塊去還擊敵人,面對(duì)步步緊逼的敵人,他們寧死不屈、堅(jiān)持到底,最后五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義、中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲!”,然后昂首挺胸,邁開大步,義無反顧的跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。五位壯士的壯舉表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。
如果沒有革命先烈前赴后繼,就沒有我們今天的幸福生活,也沒有現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁。我們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),肩負(fù)起祖國(guó)的重任,為祖國(guó)的美好明天多做一份貢獻(xiàn)。
彭德懷摘畫像讀后感
呂捷
今天,我讀了彭德懷摘畫像這個(gè)小故事。
這個(gè)黨史小故事講述的是:彭德懷在街上走來走去的時(shí)候,看到了自己的畫像。他看到后,一個(gè)箭步?jīng)_過去,把畫扯了下去。抬畫像的人看到這個(gè)情景,氣憤至極,一把揪住彭德懷,大聲叫道:“我們抬的是第一野戰(zhàn)軍司令員,常勝將軍彭德懷!”幾個(gè)民兵見狀說:“快把這個(gè)壞人抓起來!”彭德懷聽到這,不由的笑了,說:“我就是彭德懷,就是畫上畫的這個(gè)人!”彭德懷接著說:“以后你們不用抬我的畫框子來回走了,你們要抬,就抬毛主席、朱總司令的畫像,舉象征革命的紅旗!”
讀了這個(gè)關(guān)于彭德懷的故事后,我還搜集了一些關(guān)于彭德懷的故事,比如:聲明“官兵要有鹽同咸,無鹽同淡”、與警衛(wèi)員約法三章……
讀了這些故事,我明白了做人一定要有原則,違背原則的事情一定不能干,明白了不能霸占公共財(cái)物,明白了不能小看任何一個(gè)人……知道了彭德懷對(duì)于祖國(guó)軍事發(fā)展的良苦用心,知道了彭德懷對(duì)祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人極大的認(rèn)可,充分體現(xiàn)出了彭德懷愛國(guó)的情懷。我一定要好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力鍛煉。長(zhǎng)大后,為祖國(guó)發(fā)展事業(yè),添磚加瓦!
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