最新實(shí)習(xí)手冊(cè)周記11篇

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您介紹最新的"實(shí)習(xí)手冊(cè)周記"相關(guān)內(nèi)容，詳盡介紹，歡迎品讀，希望您能夠享受并分享。周記寫(xiě)作是一種記錄身邊發(fā)生事情的方法，用筆和紙記錄下來(lái)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，寫(xiě)周記有助于培養(yǎng)我們的自我關(guān)愛(ài)和自我激勵(lì)能力。

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇1】

實(shí)習(xí)期間最常做的工作莫過(guò)于打印文件，整理文檔之類(lèi)。別看這些工作繁雜不堪，從中可以學(xué)到不少東西。通過(guò)把過(guò)去的一些文件錄入電腦，無(wú)形中有了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我大體上學(xué)習(xí)了近幾年國(guó)家在司法方面頒布和實(shí)施的一些法律法規(guī)以及相關(guān)政策。在這個(gè)過(guò)程中，我又可以學(xué)到公文寫(xiě)作的一些技巧和注意事項(xiàng)，還有如何更熟練地運(yùn)用Word和Excel整理文件。

同時(shí)，我也學(xué)會(huì)如何嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)高效地完成工作。文件錄入整理工作一點(diǎn)都不輕松，因?yàn)槭枪?，所以要求沒(méi)有紕漏，因而需要細(xì)心和耐心。在這種高要求的情況下，原本粗心大意的我也不得不靜下心認(rèn)真投入地工作。

并且，要做一個(gè)好的秘書(shū)人員,就必須很好地掌握言語(yǔ)交際學(xué),因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人的,你必須要學(xué)會(huì)與周?chē)煌娜舜蚪坏?我依然相信只要你真誠(chéng)地與人為善,你周?chē)词箤?duì)你有某種偏見(jiàn)的人在時(shí)間的沖洗中也會(huì)慢慢地走近你.在貴單位,我也領(lǐng)略了一些冷漠的眼睛,但我內(nèi)心問(wèn)心無(wú)愧,我會(huì)較主動(dòng)地融化其間的隔閡.

在這周里，我學(xué)會(huì)了，接待訪客。

接待一詞在書(shū)本上看了很多，特別是上有關(guān)秘書(shū)知識(shí)的課程的時(shí)候。想不到這幾天來(lái)我真正接觸到了。很清楚的記得那天我在整理公司網(wǎng)站上的資料，老總跟我說(shuō)他有點(diǎn)私事出去一下，待會(huì)可能胡總來(lái)，要我記得好好招呼。十分鐘后，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我?guī)е⑿φ酒饋?lái)問(wèn)到訪者：請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?他說(shuō)：我約了你們的劉總。我說(shuō)：原來(lái)是胡總，劉總剛剛出去辦點(diǎn)事。這邊請(qǐng)，我去倒杯茶給您。我?guī)Ш偟浇哟也⒌沽吮杞o他，這時(shí)，劉總剛好回來(lái)，而我告之劉總：胡總在接待室等您。而劉總也走進(jìn)接待室去，我隨后跟進(jìn)幫劉總也倒了一杯茶后，輕輕地關(guān)上門(mén)讓他們討論公事。總體上來(lái)說(shuō)，覺(jué)得自己做得不錯(cuò)了。因?yàn)橹坝幸粋€(gè)人走進(jìn)我們公司，那個(gè)人問(wèn)我：可以幫我復(fù)印個(gè)身份證嗎?我回答他：不好意思，這里不是復(fù)印店。因?yàn)槲矣X(jué)得公司的辦公資源并不是隨便用的，如果每一個(gè)人都來(lái)說(shuō)幫忙復(fù)印，那么辦公資源的損耗量就會(huì)增大。雖然說(shuō)是公家的東西，不是我自己的。但是我覺(jué)得我就應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任去維護(hù)并監(jiān)督辦公資源的使用，不能浪費(fèi)辦公用品。

或許，我的接待工作并不是做得很好。但是，我至少真正地去盡自己的努力接待好訪客，為自己以后更好的接待工作做了一次的實(shí)踐。

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇2】

1、教學(xué)實(shí)習(xí)：

(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。

(2)深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽(tīng)課，并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓?。預(yù)講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。

(4)及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題(包括優(yōu)，缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

2、班主任工作：

(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對(duì)上號(hào)，記住學(xué)生的姓名。

(2)堅(jiān)持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

(3)提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

(4)開(kāi)展有意義的主題班會(huì)，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

(5)組織第二課堂活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。

我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來(lái)院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。

我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對(duì)我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開(kāi)展專(zhuān)題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展。

為確保臨床實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng);遵守公德，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感;同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù);極端負(fù)責(zé)，精心診治病人;虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù);尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議;團(tuán)結(jié)同道，增強(qiáng)集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀(jì)，無(wú)遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參加院、科組織的專(zhuān)題講座、操作技能比賽等。

實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：

1、能正確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)符合要求;

2、各種護(hù)理技術(shù)操作能?chē)?yán)格執(zhí)行三查七對(duì)及無(wú)菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù);

3、能熟練掌握各科常見(jiàn)病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施;

4、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)行，并遵循無(wú)菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作計(jì)劃;

5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護(hù)理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識(shí)別各種常用檢查標(biāo)本正常值;

6、能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，成功率100%;

7、能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。

為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我志愿加入院學(xué)生會(huì)進(jìn)行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)。如果我能被選用，我會(huì)盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自己獲得更多的知識(shí);如果我落選了，我同樣會(huì)在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實(shí)習(xí)后寫(xiě)好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇3】

我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在廣東汕頭華僑中學(xué)進(jìn)行為期七周的教育實(shí)習(xí)工作，這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分別是班級(jí)管理和課堂教學(xué)兩個(gè)方面。

班級(jí)管理是實(shí)習(xí)期間接手的第一項(xiàng)工作，我來(lái)到華僑中學(xué)的第一天，剛好是教師節(jié)，真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級(jí)班會(huì)課，于是我在原任班主任的引導(dǎo)下在高一1班的班會(huì)上簡(jiǎn)單地做了自我介紹。

高一1班是學(xué)校高一級(jí)兩個(gè)重點(diǎn)班之一，班上共有62名同學(xué)，其中男生24人，女生38人。從我第一次走進(jìn)高一1班的教室開(kāi)始，我就覺(jué)得這個(gè)班級(jí)很活潑好動(dòng)，在接下來(lái)的相處中，果然印證了我的這一看法。

我在原任班主任馬老師的指導(dǎo)下，完成了我實(shí)習(xí)中的班主任工作這一部分，而我也對(duì)班級(jí)管理工作做了詳細(xì)的記錄，使自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠全面地了解班級(jí)管理工作的核心。 首先，我的日常班級(jí)管理工作主要是監(jiān)督高一1班的早讀午寫(xiě)以及眼保健操、廣播操的紀(jì)律。雖然這個(gè)班很好動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)有些吵鬧，但只要老師或我在場(chǎng)，他們都會(huì)安靜下來(lái)，還算比較乖。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我努力做好班主任日常工作，按時(shí)到位管理班級(jí)紀(jì)律。高一1班也在我實(shí)習(xí)結(jié)束之前，取得全校廣播操比賽三等獎(jiǎng)。

接著，剛到高一1班時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)方面缺乏自覺(jué)性，作業(yè)常常會(huì)拖欠。從幾個(gè)科目的單元測(cè)試看出，兩個(gè)重點(diǎn)班之間有一定的差距，高一2班的學(xué)生明顯數(shù)理化方面的成績(jī)要略勝于高一1班。針對(duì)這些情況，我除了反映給科任老師和原任班主任以外，我也有私下找班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員探討同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，并制定了早讀要如何進(jìn)行的計(jì)劃。對(duì)于一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，我也私底下會(huì)找他們談話，希望他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。原任班主任馬老師是優(yōu)秀的班主任，有著豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在他的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多關(guān)于管理一個(gè)班集體的技巧。

再接著，我在原任班主任馬老師的帶領(lǐng)下，對(duì)高一1班的兩名學(xué)生進(jìn)行家訪。這次家訪的這兩名學(xué)生都是因?yàn)榧揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)的，所以他們都選擇了在校外租房子住。我和馬老師分別來(lái)到這兩個(gè)學(xué)生住的地方，囑咐他們要注意門(mén)戶安全和飲食安全，也希望他們能夠認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，我也和他們分享了到目前為止的高中生活。雖然他們住的地方都顯得比較簡(jiǎn)陋，但我卻看出了他們的堅(jiān)強(qiáng)，相信他們一定會(huì)克服困難獲得最后的成功的。 最后，這次實(shí)習(xí)期間，我一共組織了兩次班會(huì)課。

第一次班會(huì)課是在實(shí)習(xí)第二周的星期一，由于學(xué)生們都是新生，彼此之間還不熟悉，對(duì)班集體也沒(méi)有太多的歸屬感和榮譽(yù)感，所以我設(shè)計(jì)了一個(gè)主題為“新集體新同學(xué)”的班會(huì)課，共有三個(gè)環(huán)節(jié)，前面兩個(gè)都是游戲，考驗(yàn)的是大家的合作協(xié)調(diào)力，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是看視頻說(shuō)感受，視頻是一個(gè)大雁南飛的過(guò)程，里面有一句結(jié)束語(yǔ)是我要和大家分享的，“獨(dú)自飛行可以飛得很高，集體飛行可以飛得更遠(yuǎn)”。班會(huì)結(jié)束后，學(xué)生們都反映獲益良多，在接下來(lái)的日子里我也看到同學(xué)們之間開(kāi)始熟悉親密，班主任馬老師也稱(chēng)贊我的班會(huì)設(shè)計(jì)得很成功，這些表?yè)P(yáng)使我對(duì)接下來(lái)的班級(jí)管理更加有信心。

而第二次班會(huì)課是在我實(shí)習(xí)最后一周的星期一，這一次班會(huì)我沒(méi)有和學(xué)生們玩游戲，而是作為一個(gè)老師兼師姐的身份與學(xué)生們分享我當(dāng)初高中生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。我簡(jiǎn)單地介紹高二分科之后的不同，以及強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)英語(yǔ)對(duì)于文理生的重要性，希望他們能夠盡快適應(yīng)高中生活并為自己的未來(lái)開(kāi)始奮斗。一節(jié)課下來(lái)，好像時(shí)間過(guò)得特別快，學(xué)生們也聽(tīng)得津津有味，很多人都表示有所啟發(fā)，看到自己能夠給他們帶去正面積極的影響，我也覺(jué)得很開(kāi)心。

這次實(shí)習(xí)的課堂教學(xué)的任務(wù)主要是高一1班和高一2班的數(shù)學(xué)課進(jìn)行聽(tīng)課、備課、講課、課后指導(dǎo)以及批改作業(yè)等。

在聽(tīng)課方面，這次實(shí)習(xí)期間，我一共聽(tīng)了將近40個(gè)課時(shí)的數(shù)學(xué)課，其中絕大部分是原任數(shù)學(xué)老師郭老師的課。郭老師是學(xué)校的老教師，也是數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，他上課風(fēng)趣幽默，總能把學(xué)生認(rèn)為枯燥的數(shù)學(xué)課講得生動(dòng)有趣，同時(shí)又能夠把握住重點(diǎn)難點(diǎn)并且做出適當(dāng)?shù)亻_(kāi)拓，讓我獲益匪淺。與此同時(shí)，在指導(dǎo)老師沒(méi)課的情況下，我也積極地聽(tīng)取學(xué)校其他老師的數(shù)學(xué)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記并思考不同老師的教法的不同，對(duì)于課堂有疑惑的時(shí)候我也會(huì)課下請(qǐng)教任課老師。其實(shí)任課老師上課各有特點(diǎn)，有的親和力強(qiáng)課堂氣氛活躍，有的講課精彩絕倫學(xué)生津津有味，我也從這些老師身上看到了作為一個(gè)老師應(yīng)該具備的責(zé)任心和教學(xué)熱情，我想從老師們身上學(xué)來(lái)的東西，足以讓我受益終生。

在備課方面，我一共備了五節(jié)新課和五節(jié)習(xí)題課。從進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校開(kāi)始，我便與原任數(shù)學(xué)老師郭老師商量我要上的課題，郭老師讓我自己先選擇兩個(gè)課題來(lái)上，我選擇了《1.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與最大(小)值》第一課時(shí)和《2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時(shí)。這兩次課分別安排在實(shí)習(xí)的第二周和第三周上，在實(shí)習(xí)的第一周，我便將教案和對(duì)應(yīng)的PPT做好并交予郭老師過(guò)目，郭老師耐心地給我指導(dǎo)我教案中的不足之處并給我提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。由于有郭老師的幫助，我的講課得以順利進(jìn)行。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我還備課備了《2.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時(shí)和《3.1.2幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型》第一課時(shí)和第二課時(shí)以及幾節(jié)復(fù)習(xí)課。這些課的備課案我每次都認(rèn)真的寫(xiě)，而郭老師也非常認(rèn)真地為我指導(dǎo)，郭老師也讓我認(rèn)識(shí)到了備課不僅僅備的是教材還要備學(xué)生、備方法、備課堂組織，老師的指導(dǎo)讓我在備課這一方面有了很大的進(jìn)步和啟發(fā)。

在講課方面，我這次實(shí)習(xí)一共講了大約二十節(jié)課，其中有十節(jié)是新課，十節(jié)是習(xí)題課或復(fù)習(xí)課。在每次修改完備課案之后，我便會(huì)自己試講，訓(xùn)練說(shuō)話流利之余也可以控制上課時(shí)間。每一次講課的時(shí)候，郭老師都會(huì)來(lái)聽(tīng)課并在課后對(duì)我提出寶貴的意見(jiàn)和鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。而我也在一次又一次的課堂實(shí)踐中漸漸把握住上課的節(jié)奏和適合這兩個(gè)班的教學(xué)方式，現(xiàn)在高一的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還停留在初中填鴨式的教學(xué)方式，還不能夠適應(yīng)高中數(shù)學(xué)這種具有較高開(kāi)拓性的教學(xué)模式，所以我將兩種教學(xué)方式進(jìn)行了綜合，給多些具體的實(shí)例讓學(xué)生們?nèi)菀桌斫庵?，也?huì)適當(dāng)提高一些例題或作業(yè)題的難度訓(xùn)練他們對(duì)知識(shí)的展開(kāi)有更好的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我真正體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的含義，也對(duì)課堂教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在課后輔導(dǎo)和批改作業(yè)方面，我這一次也學(xué)到了很多。由于學(xué)校高一級(jí)沒(méi)有自習(xí)課，所以課后輔導(dǎo)主要是學(xué)生主動(dòng)來(lái)找我的，從一些學(xué)生來(lái)問(wèn)我的問(wèn)題可以看得出，學(xué)生們還是不習(xí)慣高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)拓性，他們常常覺(jué)得數(shù)學(xué)題就該局限在定義概念上，而不懂得從概念定義上延伸出去來(lái)分析題目。我想這應(yīng)該也是很多學(xué)生的弊病，要解決這一現(xiàn)象，必須要讓學(xué)生明確一點(diǎn)，高中數(shù)學(xué)不同于初中數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)更需要學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性以及思維的發(fā)散性。而在批改作業(yè)上，我覺(jué)得是最能夠看得出學(xué)生學(xué)習(xí)得如何的地方。有的時(shí)候課堂上你以為學(xué)生懂了，他們也真的在點(diǎn)頭回答懂了，但實(shí)際上做起作業(yè)來(lái)卻有時(shí)會(huì)做錯(cuò)。這應(yīng)該是很多學(xué)生的通病，而作業(yè)正好讓我們看到學(xué)生在學(xué)習(xí)上最真實(shí)的一面，每一次改作業(yè)我都會(huì)在他們的做錯(cuò)的題目旁邊寫(xiě)上備注，知識(shí)性錯(cuò)誤的我會(huì)要求他們重寫(xiě)。而每次改完作業(yè)后，我都會(huì)做一次統(tǒng)計(jì)，哪道題錯(cuò)得最多，為什么寫(xiě)錯(cuò)，等等匯報(bào)給原任數(shù)學(xué)老師，有時(shí)老師會(huì)上課重新強(qiáng)調(diào)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)是我在早讀午寫(xiě)時(shí)間來(lái)給他們?cè)u(píng)講。

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇4】

指導(dǎo)教師：

姓名 ? 專(zhuān)業(yè)/班級(jí) ? 實(shí)習(xí)起止日期 3．5—5．20 實(shí)習(xí)單位 ? 指導(dǎo)教師 高松 實(shí)習(xí)內(nèi)容 今天我在XXXXXXXXXXX “第一配變電站，運(yùn)行維護(hù)中心”工作的面試，心里既緊張有害怕，而且也很興奮。早晨早早的起床吃過(guò)早餐后7：40到了我的工作單位。到了辦公室才發(fā)現(xiàn)里邊只有一個(gè)人，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)我了解到8:30正式員工才來(lái)。沒(méi)辦法我找到了一個(gè)座位坐下來(lái)，之后我就為我的事感到后悔，因?yàn)槲疫x的座位是離門(mén)口的第一個(gè)座，以至于每個(gè)上班的人都能第一個(gè)看到我，我望著這些陌生人很心虛，他們基本上都是我的長(zhǎng)輩，偶爾也會(huì)有兩個(gè)看起來(lái)和我一樣大的大哥，他們每個(gè)人經(jīng)過(guò)門(mén)口都會(huì)看我一眼，看的我很不自在。望著這些老員工我知道我應(yīng)該主動(dòng)站上去打招呼，可是平?？雌饋?lái)很外向的我，現(xiàn)在卻像個(gè)小貓一樣躲在一個(gè)角落里，不敢吱聲。因?yàn)槲乙埠ε逻@些老員工估計(jì)會(huì)以為我這個(gè)新人很自作多情，他們真的沒(méi)有必要理會(huì)我，如果我熱情的上前打招呼，他們又得礙于面子和我客套客套，以至于我始終都沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字，只是單單的沖他們微微一笑。我就這樣反復(fù)的。膽戰(zhàn)心驚的等到了8:30，后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)終于來(lái)了，他為我們分了組，這些員工不算我一共10個(gè)人，他們都是兩人一組，后來(lái)將我加到其中之一，并指派了負(fù)責(zé)帶我的師傅。組里我的師傅是一個(gè)40多歲的中年男人，我稱(chēng)呼他為門(mén)師傅，還有一個(gè)和我差不多大的哥哥，這讓我感覺(jué)親切不少。在工作崗位上我了解到“電工班”是經(jīng)貿(mào)大里有人報(bào)修后才派人去維修。 日期 實(shí)習(xí)項(xiàng)目 實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲 備注 20xx.3.6 安全教育 這是我來(lái)實(shí)習(xí)公司的第一個(gè)星期，來(lái)到工作崗位給我的第一印象就是陌生，陌生的人陌生環(huán)境，并且懷念學(xué)校的生活，剛剛到這里我什么都懂，什么都不了解，安全意識(shí)也比較差，因?yàn)榈絾挝槐仨毾冗M(jìn)行安全教育，首先領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)，而我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)并掌握安全知識(shí)，并需通過(guò)公司的考核后方能上崗。這些安全規(guī)定不是會(huì)背就可以的，重要的是能執(zhí)行，安全員師傅把各種安全規(guī)定和操作規(guī)定的材料發(fā)給我們讓我們好好學(xué)習(xí)，這一星期我們就在安全員的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好背誦重要的是牢記在心里，在以后的工作中更要嚴(yán)格執(zhí)行。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的培訓(xùn)，我已經(jīng)掌握了單位的各種安全操作規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)一再叮囑我們上崗時(shí)必須嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，以后能夠安全作業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。最后在我的刻苦努力下通過(guò)了考核，通過(guò)考核之后，休息兩天，下周我就可以到崗位正式上崗工作。心里非常高興，同時(shí)也增添了一個(gè)奮斗的目標(biāo)。 ? 日期 實(shí)習(xí)項(xiàng)目 實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲 備注 20xx.3.13 電工工具的認(rèn)識(shí)和使用 一周的安全教育過(guò)后我們進(jìn)入了自己的工作崗位，我成為了一名維修電工，師傅給我們簡(jiǎn)單的介紹了一下我們工作內(nèi)容以及幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，隨后又給我們介紹了一下工作崗位的基本情況。接下來(lái)的幾周里我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，首先我們進(jìn)行了電工工具的認(rèn)識(shí)和使用。首先給我們介紹了鋼絲鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、、螺絲刀、電工刀、低壓驗(yàn)電筆的使用方法，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)都不算陌生，但是聽(tīng)了師傅的講解才知道自己原來(lái)的使用方法并不完全正確，通過(guò)學(xué)習(xí)使我掌握了其正確使用方法和安全操作規(guī)范。隨后的幾天里我們又學(xué)習(xí)了電工儀表的選擇和使用方法，主要介紹了電壓表、直流電流表、模擬式萬(wàn)用變、數(shù)字式萬(wàn)用表，這些儀表在使用過(guò)程中一定要注意量程的選擇和正負(fù)級(jí)的鏈接。緊接著又介紹了直流單臂電橋、兆歐表、鉗形電流表的結(jié)構(gòu)及工作原理以及使用場(chǎng)合。之后的幾天里我們針對(duì)這些工具的使用進(jìn)行了練習(xí)。練習(xí)過(guò)程中師傅對(duì)我們進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和糾錯(cuò)，并不斷提醒我們注意安全操作要領(lǐng)一定要注意安全！這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。 ? 日期 實(shí)習(xí)項(xiàng)目 實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲 備注 20xx.3.20 維修教學(xué)樓變電箱 培訓(xùn)的日子結(jié)束了。這周上班多數(shù)情況下是在辦公室度過(guò)的，我的工作很輕松，每天五個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，一般沒(méi)有活，都是院里的人隨時(shí)打電話報(bào)給我們項(xiàng)目，其中有一次一大早上班來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)就分配了各組的工作。也許應(yīng)該是值夜班的時(shí)候有人打電話報(bào)修了吧，而晚上只負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，等到第二天一大早大家都來(lái)上班后才開(kāi)始實(shí)行，畢竟一個(gè)人真的忙不過(guò)來(lái)，今天八點(diǎn)半的時(shí)候我們集合完畢，領(lǐng)導(dǎo)分配的工作后，我和我的師傅還有一位大哥一起出發(fā)，我們?nèi)齻€(gè)人開(kāi)著電動(dòng)三輪車(chē)到了XXXXXX第二教學(xué)樓，一位阿姨過(guò)來(lái)在門(mén)口接應(yīng)我們，帶著我們?nèi)齻€(gè)人打開(kāi)了一間教室的門(mén)，告訴了我們需要做的工作。這是我頭一次真正的踏進(jìn)電工的行列，我們出發(fā)之前隨身攜帶的工具和一個(gè)開(kāi)關(guān)，這個(gè)空氣開(kāi)關(guān)不像關(guān)平時(shí)在學(xué)校學(xué)的那么大，而這個(gè)空開(kāi)大概要10X20的樣子，起碼大出了我們學(xué)校里所學(xué)的的兩倍，進(jìn)入教室打開(kāi)了變電箱，找出故障的開(kāi)關(guān)，經(jīng)師傅簡(jiǎn)單的判斷這個(gè)開(kāi)關(guān)是里邊的線路斷了，于是我們?nèi)齻€(gè)擺開(kāi)工具，開(kāi)始拆裝工作。我在其中扮演給師傅和老大哥遞工具的小角色，因?yàn)槲覄倓側(cè)肼毜木壒剩瑸榱吮ＷC我的人身安全我只能做這些事，在旁邊靜靜地看著師傅的動(dòng)作，這臺(tái)老空開(kāi)估計(jì)是用年限的問(wèn)題它的各個(gè)接線柱都已經(jīng)生銹，所以拆起來(lái)很輕巧，當(dāng)然也少不了偶爾碰斷幾根導(dǎo)線，師傅很小心為了防止“治瞎子不成反倒成了啞巴”碰斷了其他導(dǎo)線，我們拆了將近二十分鐘才算完成，相對(duì)而言的安裝來(lái)說(shuō)就很簡(jiǎn)單了，師傅輕車(chē)熟路地將各個(gè)引線接到了引腳上，最后合上開(kāi)關(guān)帶電實(shí)驗(yàn)，大公告成了。解決了這個(gè)工作我們上午的工作也就告一段落了，師傅跟大哥洗了洗手我們?nèi)笋{著三輪車(chē)返回了辦公室。 ? 日期 實(shí)習(xí)項(xiàng)目 實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲 備注 20xx.3.27 家屬院空開(kāi)的維修 經(jīng)過(guò)上一周的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)了解了大概，也可以幫助師傅我出謀劃策了，師傅不愧是師傅，經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)蓋過(guò)了我的思維，常常在我見(jiàn)解之前就已經(jīng)開(kāi)始投入工作了。今天上午我們正在辦公室休息，一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，是師傅接的電話，這次工作地點(diǎn)是在家屬院16號(hào)樓四單元102號(hào)，開(kāi)關(guān)不帶電的問(wèn)題，師傅和班長(zhǎng)反映了一下情況，帶著我們倆離開(kāi)了辦公室，我們駕著車(chē)到達(dá)了目的地，你看令我驚訝的發(fā)現(xiàn)是這家是我們家原來(lái)的鄰居，經(jīng)過(guò)和他們簡(jiǎn)單的交涉了解到我的我們的工作狀態(tài)，于是乎就開(kāi)始了我們的正事，熟人終究是熟人，比如他們很熱情的讓我們吃香蕉，讓我多少有些不好意思，自然工作起來(lái)也，倍兒精神。這家的主人告訴我們客廳里的插座沒(méi)有電，平時(shí)看不了電視也用不了空調(diào)，大哥上來(lái)拆開(kāi)開(kāi)關(guān)，經(jīng)過(guò)檢查里邊并沒(méi)有出現(xiàn)短路的，經(jīng)過(guò)檢查里邊并沒(méi)有出現(xiàn)短路的故障，師傅詢問(wèn)主人其他插座是不是有電？在給予肯定答案后，師傅憑著他的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入了一間臥室，這間臥室和客廳的插座共用一條線，用電筆檢測(cè)后同樣不帶電，看到這種現(xiàn)象靠著我自己的理論基礎(chǔ)說(shuō)了一句，“師傅是不是主開(kāi)關(guān)的問(wèn)題？”看到師傅正在沖走廊邁步，知道師傅肯定是先我一步已經(jīng)懷疑到了這一點(diǎn)，在師傅打開(kāi)主閘箱合上空開(kāi)后，那邊的插座依然沒(méi)有反應(yīng)，所以師傅讓我拿來(lái)新的開(kāi)關(guān)，給這家重新?lián)Q上了正常的空開(kāi)，一合閘電視機(jī)已經(jīng)可以打開(kāi)了。讓我由衷地感慨了一句“不會(huì)就是”。一個(gè)家庭解決不了的問(wèn)題，在我?guī)煾悼磥?lái)最多只用了十五分鐘，主人很感人很熱情的給我們道謝。在回去的路上對(duì)講機(jī)里班長(zhǎng)讓我們?nèi)ヒ惶恕暗谝唤虒W(xué)樓，”說(shuō)那邊也是開(kāi)關(guān)的問(wèn)題，具體是開(kāi)關(guān)上的第一個(gè)按鍵癟了進(jìn)去。這次出來(lái)執(zhí)勤本來(lái)就是處理開(kāi)關(guān)的問(wèn)題，很自然我們帶上了能用到的一切新開(kāi)關(guān)，包括墻壁的開(kāi)關(guān)。這生活完全是一種小case啦！只是需要重新更換一下開(kāi)關(guān)，很自然我們輕松的解決了這個(gè)問(wèn)題。于是，我們愉快地返回了辦公室，不得不說(shuō)每次出來(lái)接活，都讓我對(duì)師傅的敬佩之意增加一層。我也發(fā)誓我今后一定會(huì)好好的跟師傅學(xué)習(xí)。 ? 日期 實(shí)習(xí)項(xiàng)目 實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲 備注 20xx.4.3 圖書(shū)館燈管的更換 這一周我們被班長(zhǎng)分配到圖書(shū)館更換燈管，聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)這次工作量很大，一個(gè)四層樓的圖書(shū)館每一層都比我們學(xué)校嘉塘校區(qū)的實(shí)驗(yàn)區(qū)和大堂加起來(lái)一樣大，據(jù)統(tǒng)計(jì)，這個(gè)圖書(shū)館一共有四百多根燈管損壞，也就是說(shuō)，我們僅僅四五個(gè)人需要更換的數(shù)量是四百多個(gè)。為什么只有我們四個(gè)人呢？因?yàn)槠渌诉€有別的任務(wù)去處理。今天是我們?nèi)D書(shū)館的第一天，我們五個(gè)人乘坐一輛電動(dòng)三輪車(chē)帶上電動(dòng)工具、梯子、燈管、鎮(zhèn)流器、啟動(dòng)器前往圖書(shū)館，到達(dá)目的地先進(jìn)了辦公室，儲(chǔ)存下了一部分燈管、鎮(zhèn)流器、啟動(dòng)器。做好準(zhǔn)備工作，我們先進(jìn)了一間圖書(shū)室開(kāi)始了我們的工作，一開(kāi)始的時(shí)候我充當(dāng)給師傅遞燈管等等的小工，看師傅摘下一個(gè)燈管我就遞上一個(gè)好的燈管，師傅要是取下驅(qū)動(dòng)器，我就得準(zhǔn)備一個(gè)新的啟動(dòng)器，要是師傅卸下鎮(zhèn)流器，我又得遞上一個(gè)鎮(zhèn)流器。換燈管的工作完全無(wú)技術(shù)可言，以至于我

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇5】

院 系： 專(zhuān) 業(yè)： 年 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 實(shí)習(xí)成績(jī)： 校外評(píng)閱教師： 校內(nèi)評(píng)閱教師： 實(shí)習(xí)時(shí)間：

學(xué)院為保證學(xué)生在參加實(shí)習(xí)活動(dòng)期間各方面的安全，順利完成實(shí)習(xí)活動(dòng)，特與學(xué)生簽訂本責(zé)任書(shū)。

一、在學(xué)生參加實(shí)習(xí)前，學(xué)院必須加強(qiáng)對(duì)交通安全、生產(chǎn)安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等方面的教育。

二、學(xué)院派出指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，加強(qiáng)與單位的協(xié)調(diào)溝通。

三、學(xué)生在參加實(shí)習(xí)期間，必須服從帶隊(duì)老師的組織和安排。遵守作息時(shí)間及作息制度，實(shí)習(xí)期間未經(jīng)允許不得離開(kāi)實(shí)習(xí)駐地。注意交通安全，嚴(yán)格禁止擅自到非游泳區(qū)(江、河、湖、海)游泳。實(shí)習(xí)期間不得有外宿、酗酒、尋釁鬧事、打架斗毆等現(xiàn)象，也不得在實(shí)習(xí)宿舍內(nèi)留宿他人。因自作主張、不服從安排而造成的安全事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

四、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位勞動(dòng)紀(jì)律和各種規(guī)章制度、安全要求，聽(tīng)從指導(dǎo)人員安排，不盲目擅動(dòng)，不違規(guī)操作，因違紀(jì)違規(guī)而造成的`安全事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

五、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須自覺(jué)遵守和維護(hù)國(guó)家法律、社會(huì)公德和公共秩序，愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，努力維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)和樹(shù)立大學(xué)生的良好形象。若出現(xiàn)違法犯罪行為，一切后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

六、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)單位的同意不得中途返回，擅自離開(kāi)一切后果由學(xué)生本人自負(fù)。

七、本安全責(zé)任書(shū)學(xué)生簽字生效。

注：根據(jù)實(shí)習(xí)總結(jié)紙張酌情打印，內(nèi)容需手寫(xiě)，打印無(wú)效。

注：根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告紙張酌情打印，實(shí)習(xí)報(bào)告需手寫(xiě)，打印無(wú)效。

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇6】

實(shí)習(xí)是我們師范生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，它可以讓我們看到目前學(xué)生的狀況之外，還能夠讓我們把大學(xué)里學(xué)到的理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶我的感受和體會(huì)確實(shí)很多。

首先，實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我明白一個(gè)道理：學(xué)海無(wú)涯。不是大學(xué)生就一定能夠解決高一生的數(shù)學(xué)問(wèn)題，俗話說(shuō)的好，“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以為，高一的知識(shí)我在高三的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)得滾瓜爛熟，要解決他們的習(xí)題簡(jiǎn)直易如反掌。可是，有一次我卻遇到我解出來(lái)的題目，看著學(xué)生期待我的解答的眼神，我忽然間才發(fā)現(xiàn)，這世上學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我必須要充實(shí)自己才有能力幫學(xué)生解決問(wèn)題。于是我和學(xué)生們一樣，買(mǎi)了一本數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)自己做，把很多過(guò)去遺忘的知識(shí)點(diǎn)撿回來(lái)的同時(shí)，也可以在做題的過(guò)程中總結(jié)出思路和經(jīng)驗(yàn)留待下次與學(xué)生們講授和分享。

接著，在另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。 正如，上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，從聽(tīng)原任數(shù)學(xué)老師的課可以看出來(lái)，老師的知識(shí)豐富以外，講課的時(shí)候也很風(fēng)趣幽默，形成自己的風(fēng)格之余也容易使學(xué)生氣氛輕松而且理解和接受新知識(shí)。反觀自己，雖然只有第一次上課時(shí)說(shuō)話不怎么流利，其余的課都講得還好，但是就是教學(xué)過(guò)程過(guò)于一板一眼，學(xué)生們的反應(yīng)也有些沉悶，有些學(xué)生在寫(xiě)給班主任的周記里也提到說(shuō)不大喜歡我講的課，這曾經(jīng)一度使我很苦惱，心情也有些低落。雖然指導(dǎo)老師常老師對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)老師能夠讓所有學(xué)生都喜歡，正如沒(méi)有一個(gè)人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少學(xué)生對(duì)我的不滿，后來(lái)原任老師教我，上課的時(shí)候不要老想著自己高高在上，現(xiàn)在的課堂已經(jīng)不是單單以老師為中心了，而是以學(xué)生為中心，多試著與他們?cè)谡n堂上互動(dòng)，課下與他們交流，這樣上起課來(lái)氣氛會(huì)輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導(dǎo)做，效果果然很好，學(xué)生們?cè)谡n堂上也踴躍地發(fā)言，互動(dòng)之中大家都學(xué)到了新的知識(shí)。

而在教態(tài)方面，衣著談吐上我可以做到一個(gè)教師的儀態(tài)，但是有時(shí)候往往一些細(xì)小的動(dòng)作或是習(xí)慣會(huì)破壞你作為一個(gè)教師的儀態(tài)。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的一個(gè)不好的小習(xí)慣就凸顯出來(lái)了。我喜歡在沒(méi)事的時(shí)候撥動(dòng)一下額頭前的劉海，這已經(jīng)成為一個(gè)我沒(méi)留意的小習(xí)慣，如果不是原任數(shù)學(xué)老師提出來(lái)，我也沒(méi)有意識(shí)到。講課的時(shí)候，手指難免會(huì)沾到粉筆沫，此時(shí)弄頭發(fā)的話會(huì)讓頭發(fā)也沾上白色的粉筆灰。同時(shí)，我還有另一個(gè)不好的習(xí)慣，就是講課的時(shí)候，常常把三角板抱在身前，原任數(shù)學(xué)老師郭老師對(duì)我說(shuō)，這些小動(dòng)作雖然不會(huì)影響你的課堂進(jìn)程甚至不會(huì)影響你講課，但作為教師就該有教態(tài)，這些小動(dòng)作都會(huì)破壞你的教態(tài)，也會(huì)令一些老師認(rèn)為你還不夠?qū)I(yè)。所以，在這次實(shí)習(xí)中，我努力地改掉自己這些小動(dòng)作小習(xí)慣，爭(zhēng)取做一個(gè)教態(tài)滿分的準(zhǔn)教師。

緊接著，在班級(jí)管理方面，我一直都以為，要管理一班學(xué)生，只要夠嚴(yán)肅，學(xué)生怕你就可以了。但這次實(shí)習(xí)，我在原任班主任馬老師身上學(xué)到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服學(xué)生們的心。比如，要多留意班里面比較安靜內(nèi)向的學(xué)生，找機(jī)會(huì)和他們談心，或是安排他們做班干部或負(fù)責(zé)班里的一些事務(wù)等等。我領(lǐng)悟到，要做好班主任要了解學(xué)生、愛(ài)學(xué)生、信任學(xué)生，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，班主任要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，同時(shí)也必須在學(xué)生之間建立適當(dāng)?shù)耐?yán)。為了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每個(gè)學(xué)生的名字記住，人和人的溝通的開(kāi)始，總是從打招呼喊名字開(kāi)始的，我認(rèn)為一個(gè)能在最短的時(shí)間里記住全班的面孔和名字的班主任，不一定是優(yōu)秀的班主任，但一定是用心為學(xué)生的班主任。接下來(lái)我就開(kāi)始留意學(xué)生們各自的性格個(gè)性，并根據(jù)他們個(gè)性的不同采取不同的交流方法，有些學(xué)生比較內(nèi)向，需要你從關(guān)心他的內(nèi)心出發(fā);有些學(xué)生比較外向開(kāi)朗，則可以從與他開(kāi)玩笑聊起;一些有自己想法的學(xué)生，則可以從他關(guān)心或感興趣的話題出發(fā)等等。在我和他們建立起友誼的同時(shí)，我也不會(huì)忘記自己是老師的身份，在講課和班級(jí)管理工作上，一旦出現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題，我還是會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)待。這樣子雙重的身份讓我覺(jué)得要做一個(gè)好的班主任確實(shí)不容易，但越難做到的事情就越考驗(yàn)一個(gè)人的能力，我相信我會(huì)努力做好的。

最后，在這次實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西雖然我們不能選擇，有些東西我們卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。回顧這一個(gè)多月的時(shí)間，雖然我不一定是成功的，但我一定是用心的。

在這一整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，讓我明白到，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行”的道理，理論總是要聯(lián)系實(shí)際才能夠得到真理，同時(shí)我也明白到要成為一名優(yōu)秀的老師我還需要進(jìn)行怎樣的努力，因?yàn)槲覐脑卫蠋煹闹笇?dǎo)下看到了自己的不足和缺點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)的收獲，離不開(kāi)指導(dǎo)老師和原任老師的幫助，也離不開(kāi)這一群活潑開(kāi)朗的學(xué)生，我想在實(shí)習(xí)中我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我得到的。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)。雖然實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但我發(fā)現(xiàn)我已深深?lèi)?ài)上了教師這樣一份光榮的職業(yè)，我也會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和精神，向著未來(lái)的路走去，應(yīng)用到未來(lái)的工作崗位上，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇7】

第1周：日期：3月9日

隨著短暫的三年大學(xué)生涯的結(jié)束，我也要跨出邁向社會(huì)的第一步了，這今后的一段時(shí)間里，我將會(huì)在公司進(jìn)行為期八周的實(shí)習(xí)，職位是硬件工程師。實(shí)習(xí)是在盼望中的， 但當(dāng)它真正到來(lái)的時(shí)候又令我有些不知所措。在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活都是悠閑而又快樂(lè)， 我希望在實(shí)習(xí)中也可以有幸福與快樂(lè)的縈繞與眷顧。相信在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我一定會(huì)獲益匪淺。

剛剛到公司我很是迷茫，對(duì)于初入社會(huì)的我對(duì)于周?chē)囊磺羞€是那么的陌生。不過(guò)很快我也就適應(yīng)了，就是那句：既來(lái)之則安之。到了公司老板讓同事帶著我去了幾個(gè)學(xué)校和ktv，同事告訴我這些都是我們工作的地方，以后就要做這些。這幾天一直跟同事熟悉著公司的情況和工作的環(huán)境以及他們的一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)同事也告訴我到了公司該做什么。比如：在公司都要做維修電腦，組裝電腦，維修打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)布線等等。一周下來(lái)我就了解了我該做什么，我也有了自己的目標(biāo)。

現(xiàn)在到了公司只是做一些簡(jiǎn)單的事情，給電腦做系統(tǒng)和維修電腦。同時(shí)我也在學(xué)習(xí)修理打印機(jī)，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候我沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)，還要跟同事學(xué)習(xí)畫(huà)布線圖。有時(shí)候我也自己上網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)別人的做法，讓自己很快的成熟起來(lái)?？粗碌墓ぷ餍剩蚁胛乙院笠矐?yīng)該會(huì)這樣的，我也能夠獨(dú)當(dāng)一面。

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很?chē)?yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。 第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考！ 一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)然解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。 另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

這周在公司我學(xué)到很多，既要努力學(xué)習(xí)，還要仔細(xì)工作，更要有團(tuán)隊(duì)的精神，這些都是我應(yīng)該努力的，我相信我可以做的更好。

第2周：日期：3月16日

實(shí)習(xí)第二周開(kāi)始，我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。通過(guò)上一周我已經(jīng)了解了公司的運(yùn)行制度和工作環(huán)境，所以這周開(kāi)始老板讓我獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我會(huì)一些簡(jiǎn)單的組裝電腦和維修，所以放心的讓我一些簡(jiǎn)單的電腦問(wèn)題，比如給客戶換一些硬件，組裝客戶所需要的電腦主機(jī)配件，并安裝一些必要的軟件，滿足客戶的一切要求，讓他們滿意而歸，這也是我所期待的。所以每天上班我都會(huì)很認(rèn)真的為客戶服務(wù)，盡量滿足他們的要求，適當(dāng)給他們提一點(diǎn)意見(jiàn)，閑暇的時(shí)候上網(wǎng)查看網(wǎng)友出現(xiàn)的電腦問(wèn)題以及一些答案，每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理辦法，也更能很好的為客戶服務(wù)了。 現(xiàn)在我很滿意自己的表現(xiàn)，來(lái)公司兩周工作態(tài)度還是比較好的，同事之間也相處的挺好。

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好幾個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都是比較簡(jiǎn)單的，同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何維修打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。所以每次客戶滿意的拿走電腦的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)滿頭虛汗了，但一想，我是自己獨(dú)立完成，這完全是我自己的功勞，也是我努力的結(jié)果。工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，任務(wù)特別的多，貌似大家都在周末這個(gè)時(shí)候才有時(shí)間修理電腦、打印機(jī)，所以這兩天非常忙當(dāng)然也是非常累的?；蛟S等到放假的時(shí)候可以安心的休息。

每當(dāng)任務(wù)多的時(shí)候就感覺(jué)到煩躁，所以經(jīng)常要安慰自己，慢慢完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行，不求速度，心情慢慢就變好了。這周的任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較多的，每天都要裝差不多10臺(tái)電腦的系統(tǒng)還要換電腦的一些硬件，另外自己還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)其他的東西的維修和護(hù)理，每天都是比較忙碌的。有時(shí)候都忙到很晚才能下班，對(duì)于第一次接觸工作的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常大的考驗(yàn)，不過(guò)這樣也好，起碼我每天過(guò)的還是很充足，不像在學(xué)校是的頹廢，我喜歡現(xiàn)在的生活。不過(guò)我剛剛進(jìn)入這行不久，很多方面還是需要鍛煉的還很多，不能因?yàn)橛辛斯ぷ骶烷_(kāi)始懈怠。

第3周：日期：3月23日

半個(gè)月的時(shí)間過(guò)的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺(jué)；雖然每天覺(jué)得比較累，不過(guò)我覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得比在學(xué)校的時(shí)候有意義。在公司每天都可以維修不同的電腦，學(xué)到更多的知識(shí)，可是在學(xué)校只有上課，吃飯，上網(wǎng)，睡覺(jué)，這樣的日子很是頹廢與無(wú)聊。經(jīng)過(guò)一周的鍛煉我已經(jīng)能夠非常熟練的組裝電腦硬件并且安裝客戶需要的軟件，滿足客戶的要求。我現(xiàn)在慢慢的開(kāi)始更加忙碌了，現(xiàn)在可以跟著同事外出維修電腦，忙碌的時(shí)間過(guò)的是那么的快。現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始步入正軌，正式的接受了所有該做的和需要做的工作內(nèi)容了。其實(shí)店里的工作真的很雜，只要涉及到計(jì)算機(jī)方面的所有事物都得去了解和掌握，包括維修電腦、裝打印機(jī)、傳真機(jī)；以前對(duì)于什么是打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)也都只是知道有什么用而已，至于怎么用也不是很清楚，更別說(shuō)是里面的組件了，什么是鼓組件、什么是傳感器等等，經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠熟練說(shuō)出它們的名字，并且能夠組裝完成。還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的。在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西的名稱(chēng)和作用，這樣一來(lái)，真的也見(jiàn)識(shí)到了很多.在學(xué)校里的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己有一天會(huì)修打印機(jī)，可是社會(huì)是容不得你說(shuō)不會(huì)的，當(dāng)把打印機(jī)打開(kāi)，真的不知道該從何開(kāi)始，仔細(xì)的看著別人是怎么做的，然后在借助網(wǎng)絡(luò)，慢慢的了解有關(guān)硬件維修的所有常用的方法.這幾天附近的學(xué)校有一批機(jī)房的壞機(jī)子要維修，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一定的維修經(jīng)驗(yàn)，所以我自然就可以跟著同事去了，但又為了不讓自己在同事面前出丑，所以我工作格外的注意，盡量不讓自己出現(xiàn)錯(cuò)誤，最近過(guò)的很累，每天晚上都會(huì)抓緊時(shí)間去看有關(guān)的書(shū)籍，找朋友請(qǐng)教，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，然后白天去解決那些有故障的電腦.為了更方便的畫(huà)布線圖，我慢慢學(xué)會(huì)了微軟的vision作圖軟件，雖說(shuō)比CAD要簡(jiǎn)單方便的多，可是也是碰都沒(méi)碰過(guò)的新概念，但是卻也是工作中需要用的，所以也在空余時(shí)間抓緊多多練習(xí).這周過(guò)的真的很辛苦，可是卻不敢這樣說(shuō)，我怕這樣想了以后就會(huì)讓自己有了懶惰的心理.雖然常常很晚才休息，白天也弄得滿身是灰，不過(guò)我想這才是工作的充實(shí)吧。

第4周：日期：3月30日

實(shí)習(xí)也快一個(gè)月的時(shí)間了，這周拿到了實(shí)習(xí)的第一個(gè)月的工資，雖然不多，勉強(qiáng)夠了自己的生活費(fèi).但是也挺開(kāi)心的，想想也是非常的開(kāi)心，這是我的第一份工作，也是我的第一份工資，看著自己手里的錢(qián)有著莫名的高興。本周終于見(jiàn)識(shí)到了實(shí)地布線路了，讓我知道了布線路的大概要求和注意事項(xiàng)。附近的一個(gè)網(wǎng)吧需要布線讓同事去打模塊，老板讓我跟著學(xué)習(xí)，雖然從來(lái)沒(méi)有實(shí)地打過(guò)，不過(guò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)方面在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)讓我還是知道一點(diǎn)的。室內(nèi)的布線需要鋪設(shè)線槽，給網(wǎng)吧用的是鐵皮打造的線槽，然后在每臺(tái)電腦的對(duì)應(yīng)位置穿根網(wǎng)線出來(lái)連接到主機(jī)上.這里的所有工程施工都是會(huì)用到配線架的，還有繞線環(huán)，繞線環(huán)也是聽(tīng)說(shuō)的新名詞，其實(shí)主要作用就是把機(jī)柜中層次不齊的線隱藏著繞線環(huán)里，那樣可以使整個(gè)機(jī)柜看起來(lái)比較整潔、美觀，打完配線架后還需要跳線將配線架與交換機(jī)連接.我也幫助同事做，實(shí)際的操作也提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就像最簡(jiǎn)單的水晶頭的制作，這次的布線結(jié)束后，自己的制作技術(shù)也提升了許多.不過(guò)工作中也因?yàn)樽约旱闹R(shí)淺薄、經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到了許多尷尬的事，到一個(gè)單位去送打印機(jī)，然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它給裝好.我很快就完成了，不過(guò)在試驗(yàn)的時(shí)候怎么都不能用，這讓我很是尷尬.所以我只好對(duì)著說(shuō)明書(shū)的安裝步驟，一步步的檢查自己的錯(cuò)誤在那兒，組裝、安裝驅(qū)動(dòng)，原來(lái)是在組裝的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)失誤，然后我把速的修改過(guò)來(lái)，等到當(dāng)看著打出來(lái)的測(cè)試頁(yè)成功時(shí)，終于可以吐了口長(zhǎng)氣，雖然用了很長(zhǎng)的時(shí)間，可是當(dāng)最后還是可以完成時(shí)，還是挺有成就感的.不過(guò)這次的事情也讓我明白了：不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)的完成，不能一味的要求速度，同時(shí)也要注重質(zhì)量。不過(guò)我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，不能因?yàn)橐淮蔚某晒万湴磷詽M，自己仍然要謹(jǐn)慎 、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待工作。

這周主要的就是學(xué)會(huì)了如何布線路，不但在網(wǎng)吧，也在學(xué)校，為了知道校園多媒體的概念和架設(shè)，我也在網(wǎng)上查了很多的資料看，可是覺(jué)得太繁瑣，一直都沒(méi)弄懂.可是當(dāng)看到同事的施工以后，在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)其實(shí)也并不是太難，對(duì)于布線的規(guī)則也大體相同，只是線不同而已.還有電線的接線，若不是看的，我想我會(huì)一直弄不明白的.對(duì)于校園廣播中最核心的就是工礦和播放主機(jī)的設(shè)置了，在校園多媒體中常用的設(shè)備還有音箱、音柱、話筒、投影、中控。這讓有了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很容易讓我掌握。

第5周：日期：4月6日

工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說(shuō)是習(xí)慣了，每天的進(jìn)進(jìn)出出，在路上的奔跑常常感覺(jué)自己就像個(gè)搬運(yùn)工，不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到別人的感謝時(shí)，心里也很開(kāi)心，每天都有這樣的感謝才可以讓我覺(jué)得很有干勁. 和同事們也相處了一段時(shí)間了，漸漸的也熟悉了.在他們中，自己的年齡也不算太小了，可是卻感覺(jué)比他們中的任何一個(gè)人都幼稚.在外工作時(shí)也是，一次在外修電腦時(shí)，客戶竟然很不相信我是在公司工作的而不愿讓我將主機(jī)帶回店里維修，因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)閯偖厴I(yè)，這樣的懷疑真的很讓人心寒，可是卻也沒(méi)有辯解的.在工作中真的覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)的積累真的不可小覷，雖然會(huì)受到不小的打擊，可是卻沒(méi)有打消我的積極性，對(duì)于工作的珍惜，我不會(huì)這樣輕易的放棄。

現(xiàn)在越來(lái)越發(fā)覺(jué)知識(shí)的重要，在實(shí)際的工作中常常會(huì)碰到涉及各方面的問(wèn)題和知識(shí)，當(dāng)不知道的時(shí)候真的感到很尷尬.這段時(shí)間每個(gè)地方的打印機(jī)好像商量好壞似的，都趕到一塊了，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)修理打印機(jī)，認(rèn)識(shí)什么是鼓組件，看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難，可是當(dāng)真的下起零件來(lái)時(shí)，還是遇到了各種各樣的問(wèn)題，一個(gè)螺絲、一個(gè)彈簧，都很小心的拆下.雖然已經(jīng)很小心了，但是前幾次都是沒(méi)法獨(dú)自完成，到后來(lái)還是要找別人幫忙，感覺(jué)自己很失敗.前幾天在給一個(gè)辦公室的打印機(jī)加墨時(shí)，自己花了很長(zhǎng)的時(shí)間，最后終于很成功的將所有下下的零件裝起來(lái)后，真的很高興，把鼓組件上的打印機(jī)打測(cè)試時(shí)，心里都緊張死了，看著打出來(lái)的紙很完好時(shí)，終于長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了口氣，然后聽(tīng)到別人的一聲謝謝，感覺(jué)這聲謝謝真的是對(duì)我的肯定.現(xiàn)在同事在忙學(xué)校食堂的刷卡機(jī)，一直知道怎么去用卡花錢(qián)，可卻沒(méi)想過(guò)該怎么設(shè)定刷卡機(jī)來(lái)收錢(qián)，看的也挺感興趣的.原來(lái)刷卡系統(tǒng)的安裝也是依托于數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上，將刷卡機(jī)安裝好后，需要用特定的卡，這卡也是需要得到廠家的認(rèn)證才可以使用，認(rèn)證卡需要先將卡的編號(hào)全部記錄下，然后對(duì)應(yīng)卡的編號(hào)對(duì)卡進(jìn)行認(rèn)證.最近一段時(shí)間都在與數(shù)據(jù)庫(kù)打交道，有點(diǎn)后悔沒(méi)有把最后一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)完了.慶幸的是把所有的課本都帶了回來(lái)，現(xiàn)在得好好補(bǔ)習(xí)一下了.工作中的學(xué)習(xí)雖然深徹，可是卻沒(méi)有在學(xué)校的環(huán)境了，有點(diǎn)懷念上課的日子了，希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)。

第6周：日期：4月13日

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

這周比較忙，自學(xué)考試就要來(lái)臨了，我也要開(kāi)始復(fù)習(xí)功課了，即使在上班期間我也堅(jiān)持復(fù)習(xí)我的功課。經(jīng)過(guò)上周的維修打印機(jī)我也學(xué)會(huì)了維修打印機(jī)，雖然有的地方不是很懂，但是我相信以后我只要多做幾遍我也會(huì)做的像同事一樣那么容易。這周跟著同事又是東奔西走的完成老板交代的任務(wù)，每天都得工作量都在增加，不過(guò)回來(lái)之后還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得我在學(xué)校學(xué)習(xí)的根本不夠，這完全相當(dāng)于浪費(fèi)了上學(xué)期間的時(shí)間。想想上學(xué)時(shí)的作為，現(xiàn)在很后悔，不過(guò)我還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的資本，這樣才能夠工作的更好。

這周開(kāi)始接觸傳真機(jī)了，我以前知識(shí)見(jiàn)過(guò)，根本不知道該怎么用，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)傳真機(jī)的組成部件和如何組裝。我現(xiàn)在知道了：傳真機(jī)分為激光傳真機(jī)和噴墨傳真機(jī)，激光傳真機(jī):掃描組件，定影組件，電路板，高壓板，液晶板，激光器 進(jìn)紙器，出紙導(dǎo)輥，電源，耗材包括硒鼓和粉盒。

噴墨傳真機(jī):進(jìn)出紙導(dǎo)輥，電路板，液晶板，拖車(chē)電機(jī)，導(dǎo)紙電機(jī)，拖車(chē)組件，掃描組件，耗材為墨盒 它的工作原理是：傳真機(jī)的基本工作原理是利用光電掃描技術(shù)將圖像、文字轉(zhuǎn)化為采用霍夫曼編碼方式的數(shù)字信號(hào)，經(jīng)V.27、V.29方式調(diào)制后，按T.30協(xié)議在模擬信道上傳輸。由于通信協(xié)議、信號(hào)格式的不同，傳真機(jī)是不能直接在Internet網(wǎng)上傳送信息的。要使連接在PSTN上的傳真機(jī)發(fā)出的信號(hào)在Internet網(wǎng)上傳輸，基本的原理則是在PSTN和Internet之間構(gòu)筑網(wǎng)關(guān)，由網(wǎng)關(guān)進(jìn)行協(xié)議的轉(zhuǎn)換，使PSTN網(wǎng)的傳真信號(hào)和Internet網(wǎng)的數(shù)據(jù)包可以相互轉(zhuǎn)換。這就是我這一周學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

第7周：日期：4月20日

時(shí)間過(guò)得真是飛快，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。在這中間有苦，有甜，有累，有快樂(lè)。實(shí)習(xí)期間真是感慨萬(wàn)千，總是有說(shuō)不完的事，道不完的情，怎么說(shuō)也說(shuō)不完，每天雖然都是我們這幾個(gè)人但是，總會(huì)有不同的事在我們身邊發(fā)生。經(jīng)驗(yàn)總是藏在這些平常的事中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，把它挖出來(lái)，化成自己的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能擁有更多，更好的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

快要結(jié)束了，我也有點(diǎn)不舍。我一個(gè)在外邊奮斗，生活也是不容易。俗話說(shuō)的好在家靠家人，出門(mén)靠朋友。出來(lái)交朋友是非常重要的，而看準(zhǔn)人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件，看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡(jiǎn)單的了。

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇8】

前往金龍小學(xué)為期四周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，讓我重溫了豐富多彩的校園生活，感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，親身體驗(yàn)了初為人師的喜悅之情。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。我覺(jué)得作為老師，尤其是班主任，要把一個(gè)五、六十人的班集體管理好，不是一朝一夕就能達(dá)到的事，所投入的時(shí)間和精神就像海里的水一樣，不可斗量。每個(gè)學(xué)生都有自己的性格、愛(ài)好，也有各自的薄弱環(huán)節(jié)，要把每個(gè)學(xué)生都教成優(yōu)秀生，談何容易！所以，老師的工作用臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。初次登上講臺(tái)，難免緊張、慌亂，幸好科任老師的指導(dǎo)給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候課堂紀(jì)律很亂，要不是指導(dǎo)老師在維持，我們真的無(wú)法順利講完一節(jié)課;有時(shí)候我給學(xué)生寫(xiě)的練習(xí)題太難了，指導(dǎo)老師都一一給我指出來(lái)，教我如何修改，怎樣引導(dǎo)學(xué)生，每一步，指導(dǎo)老師都很詳盡地給我們分析、講解。我從自己的上課和老師的教學(xué)過(guò)程兩者的對(duì)照中看到了自己的許多不足之處：表情不夠豐富、語(yǔ)言不流利、聲音太小、沒(méi)有抓住重點(diǎn)、不懂得吸引學(xué)生聽(tīng)課、沒(méi)有引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行思考、沒(méi)有組織好學(xué)生進(jìn)行討論、板書(shū)不夠規(guī)范盡管我們的實(shí)習(xí)情況如此狼狽，但因?yàn)閷W(xué)生的積極配合和指導(dǎo)老師的支持，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)成為一名教師的決心變得更堅(jiān)定?，F(xiàn)在的小學(xué)生思想比較開(kāi)放，對(duì)新事物、新問(wèn)題有著非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，低年級(jí)的學(xué)生注意力容易轉(zhuǎn)移，老師給他們講課的時(shí)候盡可能形像、生動(dòng)、充分運(yùn)用多種教學(xué)媒體，還不能盡講，更主要的是不斷引導(dǎo)他們、啟發(fā)他們，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)小組協(xié)作解決問(wèn)題，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法。我都覺(jué)得認(rèn)為自己對(duì)小學(xué)生是比較有耐心的，也從他們的童言稚語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)：小學(xué)生都喜歡被表?yè)P(yáng)，喜歡引起別人的注意，喜歡表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就是不喜歡被約束。因此，老師通常采用表?yè)P(yáng)某些表現(xiàn)好的同學(xué)來(lái)約束其他同學(xué)，讓其它同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。在開(kāi)展主題班會(huì)的過(guò)程中，學(xué)生都以班會(huì)的主題題目積極的說(shuō)出自己的看法，和理解。這樣就可以通過(guò)這次主題班會(huì)多了解學(xué)生的特點(diǎn)和性格方面，這樣也為我們管好學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期間，我也組織了課外音樂(lè)活動(dòng)，課外活動(dòng)主要是發(fā)展和滿足學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好，使他們身心健康發(fā)展。在活動(dòng)的過(guò)程中，我們尊重學(xué)生的意愿，堅(jiān)持學(xué)生自愿參加原則，以學(xué)生為主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到課外音樂(lè)活動(dòng)中。

在他們學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我實(shí)習(xí)教師積極的幫每一個(gè)班級(jí)排練出節(jié)目，各種各樣、不同類(lèi)型的節(jié)目，使的整個(gè)校園的都有音樂(lè)的氛圍。本校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師也給于我們很大的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在我們實(shí)習(xí)老師自己表演的節(jié)目中，本校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生更是給予更大的肯定，也讓我們自己覺(jué)得有很大的成就感。也證明了，我們的努力得到了回報(bào)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們從指導(dǎo)老師的言傳身教、諄諄教誨中獲益良多，他們的指導(dǎo)猶如春風(fēng)化雨，沁入我們的心田，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，真所謂聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。

他們的歡聲笑語(yǔ)、一舉一動(dòng)都十分清晰地印在我們的腦海里。

師范學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文二：

本學(xué)期我任教八年級(jí)的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過(guò)去，總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學(xué)辦法，在繼續(xù)推動(dòng)我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

怎樣教物理，《國(guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教學(xué)評(píng)估，教育價(jià)值觀等多地方都提出了不少新的規(guī)定。無(wú)疑作為物理教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位教師必須思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，也算一個(gè)起點(diǎn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不一樣與以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對(duì)教師的教學(xué)辦法和教學(xué)內(nèi)容等都沒(méi)有過(guò)多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大部份的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

本學(xué)年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等地方都能夠充分成長(zhǎng)作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，一同成長(zhǎng)的過(guò)程，我們開(kāi)展了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校自主創(chuàng)新的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫(xiě)教案。積極開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探索問(wèn)題的實(shí)踐。

八年級(jí)學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的做法。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各地方培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我主動(dòng)找他們來(lái)了解緣故.他們有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們，給他們開(kāi)展課外指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種資料開(kāi)展篩選，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，開(kāi)展透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)辦法，做到有的放矢。做好課后指導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生開(kāi)展相應(yīng)的指導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的指導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心里，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種方法激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由過(guò)去的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)里的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教他們學(xué)習(xí)的辦法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在不少知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

師范學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文三：

我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí)。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的`，也是很有意義的。在校向?qū)?、老師及帶?duì)教師的撐持和指點(diǎn)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的樂(lè)成。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi)，聽(tīng)取指點(diǎn)教師的課;寫(xiě)聽(tīng)課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指點(diǎn)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議;平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參取集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

一月的實(shí)習(xí)，使我實(shí)正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲老師好。老師好的感覺(jué)真好。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。開(kāi)始取他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無(wú)所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。

聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇處女作。固然，剛開(kāi)始心情特殊緊張，但是慢慢的就放松下來(lái)了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對(duì)這些不足，給我說(shuō)明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很樂(lè)成QQ大全。下來(lái)后。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。

在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈?。洞口學(xué)生的表?yè)P(yáng)相洞儈評(píng)論來(lái)說(shuō)。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特殊是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很?chē)?yán)肅，言語(yǔ)很少。可是對(duì)管理他們很有一套。通過(guò)每天日常的窺察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不息咀嚼去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話、第一次有人叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒(méi)有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。從開(kāi)始評(píng)課，修改教案，到我們的試講以及后來(lái)的正式講課。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦。老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動(dòng)著我。也許明年，我就會(huì)成為一名真正的教師。負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。要當(dāng)好一名教師，我還有很長(zhǎng)的路要走

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭.好的開(kāi)始是樂(lè)成的一半..在此，對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有撐持和幫助我的老師、向?qū)?、同學(xué)們表示衷心的感謝！謝謝你們！

總之，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)的不息進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，學(xué)高為師，行正為范的內(nèi)涵也在不息的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇9】

姓名：

班級(jí)：

專(zhuān)業(yè)：

指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)單位：

二○xx年三月

頂崗實(shí)習(xí)記錄

備注：(上表可復(fù)制)

1、此頂崗實(shí)習(xí)記錄供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)用，實(shí)習(xí)期間必須堅(jiān)持每周如實(shí)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)體會(huì)，并交指導(dǎo)教師簽字，實(shí)習(xí)結(jié)束后交系存檔;

2、頂崗實(shí)習(xí)記錄作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一;

3、頂崗實(shí)習(xí)記錄附在實(shí)習(xí)報(bào)告后面;

4、頂崗實(shí)習(xí)記錄學(xué)生每周寫(xiě)一次，每次不少于400字。

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇10】

第1周 20xx年2月23日——20xx年2月28日

光陰似箭，新年很快就過(guò)完了，現(xiàn)在開(kāi)始要考慮工作的問(wèn)題了。23號(hào)返校，在學(xué)校呆了幾天，感覺(jué)很迷茫，不知道將來(lái)要做什么，做什么樣的工作，感覺(jué)專(zhuān)業(yè)不是學(xué)的很精通，如果從事專(zhuān)業(yè)方面的工作，感到自己可能無(wú)從下手，不知道怎么做。之后聽(tīng)老師講了些畢業(yè)實(shí)習(xí)的一些事宜后，就開(kāi)始找工作了。

新的一年要有個(gè)新氣象，這學(xué)期開(kāi)始要找自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作了，我想先找個(gè)工作做下吧，不能再無(wú)所事事了，看看對(duì)哪方面比較上手，在決定自己要往那方面發(fā)展。

第2周 20xx年3月1日——20xx年3月7日

這段時(shí)間去杭州人才市場(chǎng)和高新人才市場(chǎng)的招聘會(huì)看了下?？匆?jiàn)有好幾家公司需要軟件開(kāi)發(fā)人員，于是就投了幾份簡(jiǎn)歷然后等電話通知面試。在此期間，2號(hào)我去了盟途貿(mào)易公司面試php開(kāi)發(fā)崗位，面試的人問(wèn)我有沒(méi)有做過(guò)什么項(xiàng)目，于是我就把學(xué)習(xí)時(shí)做的一個(gè)文件管理系統(tǒng)給他看，他說(shuō)還不錯(cuò)，但也指出了問(wèn)題，比如用戶密碼在數(shù)據(jù)庫(kù)中保存沒(méi)有使用md5，這樣就不安全，接著就問(wèn)了我有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題，可是過(guò)了寒假，這些東西都有些生疏了，他就讓我去等通知了。看來(lái)是要好好復(fù)習(xí)下了，接下來(lái)這幾天我就在寢室復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)。

第3周 20xx年3月8日——20xx年3月14日

這周又去了招聘會(huì)，投了幾張簡(jiǎn)歷。3月11號(hào)去了一個(gè)公司面試軟件開(kāi)發(fā)的職位，其實(shí)是到各醫(yī)院推銷(xiāo)醫(yī)療軟件的。面試過(guò)程當(dāng)中和技術(shù)部的吳經(jīng)理交談了許多內(nèi)容，他說(shuō)做推銷(xiāo)之前要閱讀大量的軟件書(shū)籍，還要會(huì)編程。我一聽(tīng)，開(kāi)始猶豫了。我不知道會(huì)不會(huì)適合做這行，后面吳經(jīng)理問(wèn)了我一些計(jì)算機(jī)軟件方面的知識(shí)，我基本上答不出幾句所以然。這份工作涉及到我的專(zhuān)業(yè)很少，如果錄用了我就嘗試著做，沒(méi)被錄用我就繼續(xù)我的求職路程。在之后的幾天我沒(méi)接到電話，也知道我接下來(lái)該做什么了，沒(méi)什么必要再等下去了，繼續(xù)找工作當(dāng)中，繼續(xù)投我的簡(jiǎn)歷。

第4周 20xx年3月15日——20xx年3月21日

這些天又去了多家的招聘會(huì)，跑來(lái)跑去地很辛苦?？磥?lái)看去，招聘的單位都是差不多相同的，而且?guī)缀醵际且薪?jīng)驗(yàn)的，大多都是招本科生，很少有招應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生的。后來(lái)覺(jué)得沒(méi)必要，還不如在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷會(huì)更好點(diǎn)。在網(wǎng)上投了幾份簡(jiǎn)歷，有投php開(kāi)發(fā)的，net開(kāi)發(fā)，C++開(kāi)發(fā)等。17號(hào)去了喜金剛網(wǎng)絡(luò)科技去面試php開(kāi)發(fā)，面試的時(shí)候做了份筆試題目，然后俞經(jīng)理問(wèn)了我一些php方面的問(wèn)題。幾天后他們打電話過(guò)來(lái)讓我過(guò)去，但是我還沒(méi)畢業(yè)，就讓我下星期一先過(guò)去實(shí)習(xí)，這段時(shí)間是個(gè)雙向選擇的過(guò)程，公司看我的表現(xiàn)再?zèng)Q定是否錄用，我也可以選擇是否呆在喜金剛。于是我也就決定先去他們那實(shí)習(xí)看看，努力認(rèn)真工作，并積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧。

第5周 20xx年3月22日——20xx年3月28日

來(lái)到公司后，俞經(jīng)理為我講解了公司的，公司是一家剛剛成立的以婚慶為主題的社區(qū)網(wǎng)站，整合婚慶產(chǎn)業(yè)鏈為新人提供更時(shí)尚、更廉價(jià)、更低碳的婚禮。我是做程序員，說(shuō)技術(shù)，其實(shí)主要是用PHP+MySQL來(lái)做網(wǎng)站。說(shuō)實(shí)在的，PHP這個(gè)東西我僅僅是知道一個(gè)皮毛，知道基本語(yǔ)法，知道如何連接數(shù)據(jù)庫(kù)并且處理數(shù)據(jù)。從來(lái)沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)大型網(wǎng)站系統(tǒng)。我在計(jì)算機(jī)方面唯一的優(yōu)勢(shì)在于：在學(xué)校學(xué)過(guò)n種語(yǔ)言。

這次的挑戰(zhàn)是：要在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，更加掌握數(shù)據(jù)庫(kù)。

我們公司是融鼎科技下的剛成立的子公司，晚上我們?nèi)ゾ频觊_(kāi)了公司成立慶祝大會(huì)。俞經(jīng)理說(shuō)了公司發(fā)展的愿景是傳遞情、分享愛(ài)，使得更多的人能夠分享新人的快樂(lè)和幸福。我們是一家充滿夢(mèng)想與激情的創(chuàng)業(yè)企業(yè)、是一個(gè)全員持股人人平等的兄弟團(tuán)隊(duì)、是一個(gè)傳遞幸福制造快樂(lè)的開(kāi)心樂(lè)園。同事們有說(shuō)有笑，大家都對(duì)公司的未來(lái)充滿了信心。

第6周 20xx年3月29日——20xx年4月4日

早上來(lái)到公司，前臺(tái)的陳紅把我叫去和同事們一起讀弟子規(guī)，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還真新鮮，老總是想讓我們知道為人處世的規(guī)范，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣吧。我也就投入其中，認(rèn)真朗讀起來(lái)，這些使我對(duì)公司的文化也有所了解了。

這周的這幾天我主要是熟悉公司環(huán)境，主要了解一些公司的背景、業(yè)務(wù)、發(fā)展方向等。公司為我配備了電腦，我去網(wǎng)上去一些婚慶的社區(qū)網(wǎng)站看了下，大概了解了下婚慶行業(yè)的市場(chǎng)，以及這些網(wǎng)站如何做婚慶社區(qū)的，對(duì)這方面略微熟悉了下。

星期二開(kāi)全體員工的大會(huì)，然后我和偉峰就被帶到了鄭文斌的手下。星期三拿了一本《PHP與MYSQL5程序設(shè)計(jì)》給我讀；當(dāng)然沒(méi)有讀完，于是星期四早上也在讀，下午就跟鄭文斌拿了源代碼來(lái)讀。晚上鄭文斌又拿了一本700頁(yè)的《JS》讓我讀。文斌說(shuō)要用symfony這個(gè)框架來(lái)做。框架我一直都不理解是什么東西，從struts開(kāi)始。于是開(kāi)始研究symfony的網(wǎng)上文檔和API，于是第一個(gè)星期的最后幾天都花在了研究symfony上。

第7周20xx年4月5日——20xx年4月11日

這周的實(shí)習(xí)主要還是學(xué)習(xí)，另外，嘗試跟同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我。

幾天之后開(kāi)始在同時(shí)的幫帶下，學(xué)習(xí)linux的使用，以及在linux下搭建LAMP，因?yàn)閘inux系統(tǒng)是開(kāi)源免費(fèi)的，而且很安全，所以我們公司的網(wǎng)站選擇搭建在linux下。

我用虛擬機(jī)搭建了Ubuntu的linux系統(tǒng)，Ubuntu是一個(gè)以桌面應(yīng)用為主的linux操作系統(tǒng)，Ubuntu為用戶提供一個(gè)最新的、同時(shí)又相當(dāng)穩(wěn)定的主要由自由軟件構(gòu)建而成的操作系統(tǒng)。Ubuntu有龐大的社區(qū)力量，我們可以方便地從社區(qū)獲得幫助。因?yàn)樵趯W(xué)校里很少接觸linux，所以對(duì)linux很陌生，只能從頭學(xué)習(xí)，一步一步慢慢來(lái)。還好有同事帶我，加上自己的努力，學(xué)linux也不那么吃力了。

第8周20xx年4月12日——20xx年4月18日

新的一周開(kāi)始了，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)linux有了一些了解，對(duì)php，mysql等的了解更進(jìn)了一步。還學(xué)習(xí)了一些和婚慶社區(qū)網(wǎng)站的相關(guān)設(shè)計(jì)，借鑒他們的思想，方法，從而構(gòu)建出自己的網(wǎng)站風(fēng)格、樣式。

學(xué)習(xí)了一些知識(shí)后，向文斌請(qǐng)教了一些做網(wǎng)站的方法、問(wèn)題。文斌講解了做每一個(gè)網(wǎng)站的過(guò)程及所遇到的技術(shù)性的困難，以一個(gè)網(wǎng)站為例著重介紹了一些模塊的具體實(shí)現(xiàn)方法及注意的問(wèn)題。

之后我做了一些動(dòng)態(tài)頁(yè)面，主要包括用戶登錄，用戶注冊(cè)，文章瀏覽，留言板等功能。本以為一個(gè)頁(yè)面也沒(méi)什么應(yīng)該比較容易吧，可是做起來(lái)并非如此，我自己做的網(wǎng)站很粗糙，功能葉很簡(jiǎn)單，也不美觀，知道了美工的重要性。經(jīng)過(guò)自己耐心的設(shè)計(jì)一天的功夫幾個(gè)頁(yè)面的設(shè)計(jì)圓滿結(jié)束。

第9周20xx年4月19日——20xx年4月25日

這是這個(gè)月實(shí)習(xí)的最后幾天了，這個(gè)月的實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)和適應(yīng)期。我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考！

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，以前的知識(shí)得到了復(fù)習(xí)和鞏固，也加深了對(duì)婚慶社區(qū)的了解。

學(xué)習(xí)上我也得到了些心得，一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。 另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，尤其是軟件網(wǎng)站開(kāi)發(fā)更要多溝通，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的作用。

第10周20xx年4月26日——20xx年5月2日

我們公司核心團(tuán)隊(duì)曾供職于阿里巴巴、浙大網(wǎng)新等大型IT企業(yè)集團(tuán)，他們帶著創(chuàng)業(yè)的激情來(lái)到了我們公司跟俞總他們一起致力于創(chuàng)業(yè)之中，他們擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與資源。

這幾天曾供職于阿里巴巴的阮榮國(guó)，就做好了網(wǎng)站的一個(gè)雛形給我們，讓我們添加一些簡(jiǎn)單的功能。由于我還是實(shí)習(xí)生，經(jīng)驗(yàn)淺薄，我也就從事一些簡(jiǎn)單的工作，協(xié)助同事完成一些功能的添加，修改等。

雖然工作很簡(jiǎn)單，但是越簡(jiǎn)單的事也要認(rèn)真仔細(xì)的去完成，凡事都應(yīng)該從底層做起，這樣才能慢慢積累，慢慢進(jìn)步，打好基礎(chǔ)。為將來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信只要自己這樣一步一個(gè)腳印的走下去的話，將來(lái)也在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)方面成就一番事業(yè)，為公司的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。帶著這樣的思想，我快樂(lè)的跟同事們一起工作著，努力著，為這個(gè)網(wǎng)站添磚加瓦。

第11周20xx年5月3日——20xx年5月9日

經(jīng)過(guò)五一節(jié)3天休息后，就又投入到了努力工作之中。zqmbj.cn

上周初步來(lái)了解了網(wǎng)站的構(gòu)架，各個(gè)模塊，和具體實(shí)現(xiàn)后，這些天我對(duì)網(wǎng)站的各個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了進(jìn)一步的了解。

后面幾天的任務(wù)是mysql的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里我對(duì)mysql已有了初步的了解。文斌教我要靈活多變，什么時(shí)候要用到臨時(shí)表，嵌套查詢，存儲(chǔ)過(guò)程用的地方等，叫我多看幾個(gè)例子，并敲下代碼運(yùn)行下，體會(huì)里面的數(shù)據(jù)生成，查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫(xiě)出語(yǔ)句，生成需要的流程，這就是數(shù)據(jù)挖掘的精髓！那么存儲(chǔ)過(guò)程與一般的SQL語(yǔ)句有什么區(qū)別呢?

存儲(chǔ)過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)：

1.存儲(chǔ)過(guò)程只在創(chuàng)造時(shí)進(jìn)行編譯，以后每次執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程都不需再重新編譯，而一般sql語(yǔ)句每執(zhí)行一次就編譯一次，所以使用存儲(chǔ)過(guò)程可提高數(shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行速度。

2.當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行復(fù)雜操作時(shí)(如對(duì)多個(gè)表進(jìn)行 Update，Insert，Query，Delete時(shí)），可將此復(fù)雜操作用存儲(chǔ)過(guò)程封裝起來(lái)與數(shù)據(jù)庫(kù)提供的事務(wù)處理結(jié)合一起使用。

3.存儲(chǔ)過(guò)程可以重復(fù)使用，可減少數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)人員的工作量

從中我學(xué)到了：存儲(chǔ)過(guò)程是數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，不然數(shù)據(jù)就是直接從頁(yè)面獲取，直接原樣存儲(chǔ)。

第12周20xx年5月10日——20xx年5月16日

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)PHP和mysql的理論知識(shí)有了一定的了解，今天我有針對(duì)性的瀏覽、學(xué)習(xí)了一些和本次設(shè)計(jì)相關(guān)的網(wǎng)站，借見(jiàn)他們的思想、方法，從而能構(gòu)建出自己的網(wǎng)站的風(fēng)格、樣式。

這幾天對(duì)該網(wǎng)站所運(yùn)行的環(huán)境有了確定，對(duì)網(wǎng)站的各個(gè)模塊應(yīng)實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了具體的描述，對(duì)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)所需表的建立也有了一個(gè)具體規(guī)劃，這樣在真正的動(dòng)手做網(wǎng)站時(shí)就有據(jù)可依，不會(huì)手忙腳亂。我把這幾天所學(xué)的知識(shí)又系統(tǒng)的學(xué)了一遍，認(rèn)識(shí)到自己不足的地方，我明白要想真正的掌握知識(shí)就必須一點(diǎn)一滴的積累，明白無(wú)論做什么事情只要自己肯努力，再加上信心、耐心、細(xì)心就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)，獲得最終的成功。

之后我在網(wǎng)站中加入了一些功能代碼，連接了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，一開(kāi)始就把我給弄的一塌糊涂，根本一點(diǎn)思路也沒(méi)有，盲目的連接了一個(gè)留言提交隨之而來(lái)的是好幾個(gè)連接錯(cuò)誤。再次向文斌請(qǐng)教有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)連接的問(wèn)題。在文斌的認(rèn)識(shí)詳細(xì)的指導(dǎo)下我成功的連接了數(shù)據(jù)庫(kù)，修正了錯(cuò)誤。

各個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)的最基本的思想都是相通的，相信通過(guò)自己的細(xì)心工作，認(rèn)真的鉆研，一定會(huì)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)其他模塊的功能，完成自己的任務(wù)。

第13周20xx年5月17日——20xx年5月23日

這周我先去熟悉了下網(wǎng)站后臺(tái)管理操作，及各功能模塊的作用，公司網(wǎng)站已經(jīng)搭建好了很完善的框架，設(shè)計(jì)好了各種功能模塊。我嘗試在后臺(tái)進(jìn)行了“添加公告”“添加問(wèn)卷調(diào)查” “添加友情鏈接”等一系列操作。

接著我繼續(xù)去熟悉網(wǎng)站，熟悉各模塊及各種管理操作，完成了添加欄目的操作。發(fā)表了文章，又上傳了圖片，并在后臺(tái)對(duì)文章圖片進(jìn)行審核。但是出現(xiàn)了個(gè)問(wèn)題，上傳下載中心的軟件時(shí)發(fā)現(xiàn)不能上傳過(guò)大文件。于是通過(guò)探索查找，我發(fā)現(xiàn)能在后臺(tái)對(duì)文件的最大值進(jìn)行設(shè)置。

之后幾天我練習(xí)了為網(wǎng)站添加圖片、修改logo等美化操。我修改了網(wǎng)站logo，添加頻道圖片后，發(fā)現(xiàn)在系統(tǒng)中添加的頻道圖片替換了導(dǎo)航欄文字的位置，圖片對(duì)齊方式的問(wèn)題使得網(wǎng)頁(yè)并不美觀。感覺(jué)到自己在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面還不是很熟練，對(duì)排版和設(shè)計(jì)等的操作不是游刃有余，通過(guò)我反復(fù)的修改，查找原因，終于解決了這個(gè)問(wèn)題，為了精益求精，是網(wǎng)站更加美觀，有時(shí)候細(xì)小的問(wèn)題也要花費(fèi)很多的時(shí)間，感覺(jué)到自己在美工方面還是有很大的欠缺的。接下來(lái)我就通過(guò)學(xué)習(xí)教程，了解了Dreamweaver的使用方法。熟悉了操作界面，創(chuàng)建了文檔，進(jìn)行了頁(yè)面設(shè)置，嘗試了頁(yè)面內(nèi)超鏈接與不同頁(yè)面間的超鏈接，練習(xí)了用表格精確定位各個(gè)板塊。

第14周20xx年5月24日——20xx年5月30日

這周我先對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了seo優(yōu)化，為使公司的網(wǎng)站和產(chǎn)品更容易被搜索引擎找到而需要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行seo優(yōu)化。我結(jié)合相關(guān)資料對(duì)seo優(yōu)化進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)。但是發(fā)現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)站有的采用了php的動(dòng)態(tài)頁(yè)面，不如html頁(yè)面容易被搜索引擎找到。網(wǎng)站內(nèi)部的js連接對(duì)搜索引擎也不友好。還有標(biāo)題結(jié)構(gòu)不科學(xué)。我結(jié)合公司的最新說(shuō)明及相關(guān)資料，在本機(jī)的虛擬站點(diǎn)上嘗試改進(jìn)。通過(guò)文斌的幫助與指導(dǎo)，我做了些小的改動(dòng)，部分頁(yè)面用.shtml及其相關(guān)的功能部件的鏈接代替php+js的鏈接。將頁(yè)面標(biāo)題倒序，采用“文章名——欄目名——網(wǎng)站名”的順序。

后面幾天要對(duì)幾個(gè)頻道模板進(jìn)行改動(dòng)，使關(guān)鍵內(nèi)容出現(xiàn)在左側(cè)，方便客戶瀏覽?？赡苡捎谙到y(tǒng)不夠完善，在后臺(tái)直接改代碼會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，所以將代碼粘貼到Dreamweaver中進(jìn)行改動(dòng)，網(wǎng)頁(yè)采用表格定位，用Dreamweaver的編輯視圖很方便的即可完成

接下來(lái)學(xué)習(xí)了flash的簡(jiǎn)單的一些操作，從而繼續(xù)修改網(wǎng)站模板，是網(wǎng)站更加美觀，我先了解了flash的操作界面，熟悉了一下各工具按鈕的作用，充分利用各種工具繪制了一些平面圖形，但是使用過(guò)程中并不熟練，畢竟我以前對(duì)flash也接觸的很少，還需要在以后的學(xué)習(xí)和使用中進(jìn)一步熟悉。

第15周20xx年5月31日——20xx年6月6日

最后總結(jié)一下我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲，主要有四個(gè)方面:

一是讓我對(duì)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)理論知識(shí)有了一定的了解，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。

二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三是提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，也很好的了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

四是學(xué)會(huì)了怎么樣去處理事情，只有自己動(dòng)手做過(guò)的東西才會(huì)銘記在心。也只有自己真正去努力過(guò)的事情才會(huì)記得很牢。只有自己真正面對(duì)過(guò)的困難下一次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。然我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)手冊(cè)周記【篇11】

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記1

離開(kāi)了學(xué)校，告別了學(xué)生生涯，開(kāi)始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過(guò)上班族的生活，但還是會(huì)有興奮與緊張感。

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。公司負(fù)責(zé)人很熱心，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)，還給我介紹了同事給我認(rèn)識(shí)。我嘗試著和同事溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。

幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助編輯一些簡(jiǎn)單的程序。也就是打基礎(chǔ)。第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看、多問(wèn)、多觀察、多思考。一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情時(shí)要自覺(jué)努力去獨(dú)立解決。另一方面要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能發(fā)揮最大的效能。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我還盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快融入到這個(gè)大集體中，為公司貢獻(xiàn)自己力所能及的`力量！

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記2

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)月過(guò)去了。第二周的工作慢慢開(kāi)始步入正軌了，現(xiàn)在可以自己做一些事了。這個(gè)星期，我主要負(fù)責(zé)的是公司網(wǎng)站的維護(hù)與安全。在師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了怎么把我們的網(wǎng)站放到服務(wù)器上，怎么用FTP上傳和下載我們公司的網(wǎng)站，怎么去創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)模板，怎樣發(fā)布公司的產(chǎn)品以及客戶的售后服務(wù)。這些一切的操作，都在后臺(tái)管理系統(tǒng)上完成的。對(duì)于這個(gè)系統(tǒng)，我正在摸索之中，明白一些但還不熟練，覺(jué)得挺方便實(shí)用的。

在師傅身上，我學(xué)到了很多東西。比如他和我說(shuō)過(guò)，即使你專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的再好，網(wǎng)站維護(hù)的再完美，如果沒(méi)有客戶的光臨，即便自己工作做得很到位，那也都是徒勞。事實(shí)的確如此，我聽(tīng)了師傅的話，當(dāng)遇到顧客來(lái)下訂單的時(shí)候，我的態(tài)度及語(yǔ)氣都是很忠誠(chéng)的，收到了客戶的夸贊，這更是我動(dòng)力的源泉。

現(xiàn)在的我漸漸地適應(yīng)了工作的生活，也很清楚自身的不足，我一定要在實(shí)習(xí)的時(shí)間中好好的努力，為將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記3

在公司，經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的洗禮，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還是挺可觀的。即便之前很少接觸銷(xiāo)售崗位，但現(xiàn)在對(duì)銷(xiāo)售這一行也有了新的認(rèn)識(shí)。在這一周里，我仍然做通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跟客戶溝通的事情。偶爾出去拜訪客戶，盡可能為公司接下更多的訂單，實(shí)現(xiàn)更好的效益。

由于我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，首次與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上師傅的教導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。幾天下來(lái)，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富，閱歷比我深得多的客戶，我也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的語(yǔ)言表達(dá)，讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品更加信賴。

在這一周里，通過(guò)和客戶的溝通，讓我獲益匪淺。那些忠誠(chéng)的客戶讓我懂得了交際之道，萬(wàn)事都以“敬”為先，讓我明白要想談好一筆生意，出門(mén)拜訪送禮還是有必要的。

只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足。然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記4

一個(gè)月的時(shí)間過(guò)的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺(jué)；時(shí)間過(guò)的不知道是該說(shuō)充實(shí)還是荒廢。漸漸的忙碌了，忙碌的時(shí)間過(guò)的是那么的快。

這周廠里的工作真的很雜，只要涉及到計(jì)算機(jī)方面的所有事物都得去了解和掌握。在工作中接觸到不同行業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，接觸到各種不同的故障。例如：端口屏蔽以及線路等問(wèn)題，利用測(cè)試儀器測(cè)線路信號(hào)，開(kāi)啟端口，檢查排障，針對(duì)不同問(wèn)題采用相應(yīng)的解決技術(shù)，工作中經(jīng)常遇到因?yàn)椴牧喜蛔?，接線接口不規(guī)范等一系列問(wèn)題，導(dǎo)致工作時(shí)間的延長(zhǎng)，在接觸到光纖寬帶的時(shí)候，接觸到光纖配線箱以及用戶客戶端的接線頭等終端設(shè)備的使用。

還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的。在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西，這樣說(shuō)來(lái)，真的也見(jiàn)識(shí)到了很多。這周過(guò)的真的很辛苦，可是卻不敢這樣說(shuō)，我怕這樣想了以后就會(huì)讓自己有了懶惰的心理。雖然常常很晚才休息，白天也弄得滿身是灰，不過(guò)我想這才是工作的充實(shí)吧。

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