如何看待網(wǎng)紅文化利弊的作文4篇

如何看待網(wǎng)紅文化的作文。

這篇文章探討的是“如何看待網(wǎng)紅文化利弊的作文”，相信一定會對你有所幫助。在內(nèi)容為王的新媒體時(shí)代，大家都需要持之以恒學(xué)習(xí)寫作。老師通過布置寫事件作文的作業(yè)，來讓我們更快理解，寫事件作文要寫針對場景描寫出相應(yīng)的氣氛。

如何看待網(wǎng)紅文化利弊的作文【篇1】

“偶像”是是近十幾年來風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)名詞。網(wǎng)絡(luò)里指的偶像是一切被崇拜的人物，為民眾起著正能量的典范。而“偶像”一詞還有另一種說法是一種不加批評而盲目加以崇拜的目標(biāo)?；艚鸨闶且粋€(gè)偶像的存在，但20xx年霍金注冊微博，粉絲數(shù)和點(diǎn)擊量爆表，這使他瞬間成了“網(wǎng)紅”。

“網(wǎng)紅”也是近些年來提出的新名詞，是指在實(shí)際或許網(wǎng)絡(luò)生活中由于某個(gè)事情或許某個(gè)行為而被網(wǎng)民注重然后走紅的人。霍金從“偶像”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬W(wǎng)紅”，問題出在，吃瓜大眾對霍金的盲目崇拜。人們因而還賦予他“網(wǎng)紅”的頭銜。作為科學(xué)偉人，他無疑是成功的，但作為“偶像”，他卻是“失利”的。

現(xiàn)在很多人以為網(wǎng)絡(luò)也是教育的一種途徑，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，能夠輕松學(xué)習(xí)一些需求讀很多書本才干整合出來的常識，可網(wǎng)絡(luò)上可不少“網(wǎng)紅”卻作為反面教材，傳達(dá)負(fù)能量，扔掉本身的素質(zhì)和品德莊嚴(yán)，以到達(dá)能夠成名的虛榮和輕松的撈錢。這會給青少年帶來的惡性教育。已報(bào)導(dǎo)過不少青少年為了給主播打錢而形成惡劣影響。也有人發(fā)布學(xué)校霸凌的事情，居然有網(wǎng)友由于被霸凌者長得丑，而在談?wù)搮^(qū)大聲叫好。吃瓜大眾覺得有意思就盲目跟風(fēng)，所以霸凌事情越來越嚴(yán)峻。網(wǎng)絡(luò)有個(gè)很大的惡性是耳食之言，總將一些話一些事望文生義，所以惡傳惡，終成了惡性行為。這是人趨惡心思的折射，盲目的跟風(fēng)會讓本就紊亂的網(wǎng)絡(luò)更是亂的找不到實(shí)在。

并非“網(wǎng)紅”都是如此，也有高質(zhì)量的經(jīng)過本身專業(yè)素質(zhì)給網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量的網(wǎng)紅，他們就能被稱之為“偶像”?！熬W(wǎng)紅”不止是滿意了吃瓜大眾和粉絲的審美，更也有些“網(wǎng)紅”以丑陋的姿勢爆紅網(wǎng)絡(luò)。前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一女子虐狗的視頻，讓該女子瞬間爆紅網(wǎng)絡(luò)，很多打擊聲呵斥聲都把這類現(xiàn)象捧到更高的頁面，這讓有關(guān)部門注重起此事，讓他們遭到必定的制裁。但此類“網(wǎng)紅”究竟仍是少量，優(yōu)待動物并沒有違背國家法律，且知道的人少不代表做的人少。

假如網(wǎng)絡(luò)非得成為教育的一種途徑，不如讓網(wǎng)絡(luò)教育真善而不是虛假。偶像的存在是為了給大眾以典范宏揚(yáng)正能量，傳達(dá)真善美，煽動更多人試著去美化國際，也成為給青少年教育的一種途徑。所以咱們能夠盡自己所能去做公益，去宣揚(yáng)這國際的美來對立不美，咱們并非什么都做不了，咱們能夠盡量給予這個(gè)國際以愛以善。

如何看待網(wǎng)紅文化利弊的作文【篇2】

其實(shí)自己對網(wǎng)紅這個(gè)詞并沒有特別的概念，因?yàn)殛P(guān)于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的一線自媒體，自己感覺自己真的是趕不上潮，什么主播直播吃播之類的，自己是哪個(gè)都不在行？

畢竟有句話說的是，長得丑的人或者長的好看的人都能夠吃得開，在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，長的特別好看的人，可以秀自己漂亮的臉蛋，好看的身材，長的特別丑的人，也可以秀自己的丑，丑到極致的時(shí)候也是另一種滋味吧！

可是像自己這種長的不是特別好看，又不是特別丑的人，又沒有什么特殊的才藝，所以最后的結(jié)果就是，自己和現(xiàn)在的這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，格格不入！

雖然在一開始自己賣衣服的時(shí)候也有過想過直播賣衣服什么，可是后來還是徹底的放棄！都說什么人吃什么飯，自己實(shí)在是做不了網(wǎng)紅這塊料！

可是不知從什么時(shí)候開始，網(wǎng)紅就成了一個(gè)貶義詞！在很多人看來，與其說網(wǎng)紅是一種創(chuàng)新，倒不如說網(wǎng)紅是一種跟風(fēng)！有一些網(wǎng)紅特別的有本事，隨后就有好多人在跟風(fēng)，模仿！

這樣也使得越來越多的孩子堅(jiān)信，只要長的好看，只要成為網(wǎng)紅，就能夠掙很多的錢，就能夠出名！

可是自己越來越覺得這樣的想法是不對的，雖然掙錢并沒有什么錯(cuò)，畢竟無論是大人也好，還是小孩也罷，沒有錢，真的是萬萬不能的！

但是好多孩子覺著網(wǎng)紅可以不勞而獲，可以一夜暴富，只要自己成了網(wǎng)紅，就所有的一切都不是事兒了！這讓人感覺現(xiàn)在的孩子確實(shí)有點(diǎn)讓大人擔(dān)心！

當(dāng)然也希望學(xué)校的老師和家長可以給孩子以正確的引導(dǎo)，讓孩子們正確看待網(wǎng)紅這個(gè)詞兒，和網(wǎng)紅這個(gè)職業(yè)！

如何看待網(wǎng)紅文化利弊的作文【篇3】

這是一個(gè)網(wǎng)紅遍地的時(shí)代，這是一個(gè)網(wǎng)紅催生的時(shí)代，從鳳姐、芙蓉姐姐到局座張召忠、于丹和易中天，這些網(wǎng)紅憑借著十八般招式在網(wǎng)絡(luò)上占取了一席之地。探出一雙理智明亮的雙眼，窺清網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的清晰脈絡(luò)，可送來生活的一陣清風(fēng)，而我這樣看網(wǎng)紅。

微博可以隨時(shí)隨地分享生活，直播可以暢心所欲展示自我，網(wǎng)紅借助低門檻的互聯(lián)網(wǎng)能夠輕而易舉地進(jìn)入大眾視線，而強(qiáng)大的利益推動著人們奮不顧身地幻想著成為網(wǎng)紅，無數(shù)年輕女孩放棄學(xué)業(yè)爭相進(jìn)入網(wǎng)紅學(xué)校以得一夜成名暴富。亦有微信大號筆耕不綴推送著知識，知乎博主孜孜不倦地更新著答案，分享經(jīng)驗(yàn)傳遞知識使他們獲得眾人的贊美與關(guān)注，亦有人因?yàn)闊o意的時(shí)事熱點(diǎn)或娛樂高潮紅遍網(wǎng)絡(luò)，諸如魏則西家喻戶曉，埃里克克一度刷屏。明星突破傳統(tǒng)老牌明星的束縛借助自己的偶像光環(huán)，在網(wǎng)絡(luò)上亦風(fēng)生水起粉絲無數(shù)，成為了網(wǎng)紅的一份子。

時(shí)代特征大不同，網(wǎng)絡(luò)紅人千千萬萬，不管他們經(jīng)歷什么的樣意外，使了什么樣的手段而躥紅網(wǎng)絡(luò)廣受追捧，他們應(yīng)該認(rèn)識到踏實(shí)才是王道，實(shí)力才是資本。那些嘩眾取寵憑美色漲粉吸金的，最終會遭人唾棄被人無視;那些故意炒作消費(fèi)大眾的很難走到最后紅得長久;那些不切實(shí)際賣弄自我的將會面臨冷寂消失于無痕之中。而那些真正存在過的大神，憑借著豐厚的知識贏得人心，或憑借著人格的魅力征服眾人，或憑借著橫溢的才藝斬獲口碑，他們是立在網(wǎng)絡(luò)中長青之樹。一個(gè)網(wǎng)紅要獲得長久的發(fā)展力，應(yīng)拋開空想，落到實(shí)處，讓別人打心眼里佩服和尊敬，如此這般，才會紅如燦爛二月花。

但是有些網(wǎng)紅負(fù)能量滿滿，經(jīng)營著不正當(dāng)?shù)氖侄?，在金錢里面醉生夢死。他們要知道，自己的責(zé)任有多大。在人人都能接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，一個(gè)純潔友善溫暖的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境如沙漠之清泉一般重要。網(wǎng)絡(luò)塑造著人們的三觀，影響著人們的態(tài)度，而網(wǎng)紅作為萬眾關(guān)注的對象，正是要起到健康的引領(lǐng)作用，優(yōu)良的表率作用。網(wǎng)紅任重如泰山，不可壞了方向，誤了大局，否則不僅自己結(jié)果難堪，還害了眾人傷了風(fēng)氣。

網(wǎng)紅可以正能量滿滿，也可以負(fù)能量纏身。在這樣一個(gè)迷茫的時(shí)代，浮躁的時(shí)代，要聽著心說話，跟著道走路，這樣，網(wǎng)絡(luò)會是天堂，網(wǎng)紅才是標(biāo)桿。

如何看待網(wǎng)紅文化利弊的作文【篇4】

在當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期，網(wǎng)紅也成為了新業(yè)態(tài)，新話題之一。有數(shù)據(jù)顯示，越來越多的人通過販賣低俗劣質(zhì)的內(nèi)容走紅，且有大量網(wǎng)民的支持。這種社會現(xiàn)象應(yīng)引起各界人士的警惕。何時(shí)才能讓低俗劣質(zhì)的網(wǎng)紅無限擴(kuò)大劃上休止符，走出劣質(zhì)文化的困境。

一個(gè)社會的表象文化流行是一個(gè)民族與國家的精神現(xiàn)狀的體現(xiàn)。盧梭曾言：人生而自由，卻無時(shí)不在于枷鎖之中。我們的社會又豈不是處于低俗劣質(zhì)文化的牢獄之內(nèi)，莫讓低俗劣質(zhì)網(wǎng)紅侵蝕你的精神，蕩滌清風(fēng)正氣，人人有責(zé)。

平息焦躁的內(nèi)心，讓靈魂跟上。我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但人們的精神世界卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于物質(zhì)水平。當(dāng)下網(wǎng)紅的流行是社會的一個(gè)真實(shí)寫照。網(wǎng)絡(luò)紅人以互聯(lián)網(wǎng)為中介，以販賣低俗劣質(zhì)的內(nèi)容為依托而吸金的同時(shí)，網(wǎng)民對網(wǎng)紅的大力支持，其實(shí)也反映了網(wǎng)民們精神上缺少了積極向上的精神文化，所以這才造成他們精神空虛的焦慮現(xiàn)狀。缺乏了強(qiáng)有力的精神支柱，物質(zhì)上的滿足并不能達(dá)到網(wǎng)民的要求，填補(bǔ)人們內(nèi)心的空虛。因此，網(wǎng)紅之所以流行，是因?yàn)榫W(wǎng)紅有生存與繁殖的社會土壤。我們只有稍稍停下腳步，認(rèn)真閱讀優(yōu)秀文化，才能充實(shí)內(nèi)心，讓靈魂跟上，才能徹底消失網(wǎng)紅生存的土壤。只有這樣，我們才能還社會精神文明的浩蕩清風(fēng)。

莫讓網(wǎng)紅助長社會污濁風(fēng)氣，引導(dǎo)網(wǎng)紅服務(wù)精神文明的建設(shè)。網(wǎng)紅的發(fā)展也有一個(gè)歷程與變遷。由經(jīng)歷了從靠個(gè)人才華博得關(guān)注，到后來的借助出位言行與販賣低俗劣質(zhì)內(nèi)容成為網(wǎng)絡(luò)紅人。如今我國網(wǎng)紅已經(jīng)達(dá)到百萬人，其擴(kuò)張迅速，一時(shí)之間并不能制止其發(fā)展勢頭，我們就應(yīng)引導(dǎo)那些靠販賣低俗劣質(zhì)網(wǎng)紅向弘揚(yáng)社會正氣轉(zhuǎn)型升級，勿再助長社會不良風(fēng)氣，應(yīng)是吾將上下而求索，努力為弘揚(yáng)社會正氣盡一份力，共建美麗中國與健康中國。

如今低俗劣質(zhì)網(wǎng)紅的泛濫是歷史的一個(gè)變遷中的一種文化粗糙現(xiàn)象，應(yīng)具體問題具體分析，抓住矛盾來解決問題。讓低俗劣質(zhì)網(wǎng)紅在侵蝕社會生活開始之時(shí)就劃上一個(gè)休止符，來努力提高網(wǎng)民的自我思想修養(yǎng)。

當(dāng)今低俗劣質(zhì)網(wǎng)紅的盛行，我們不應(yīng)熟視無睹或習(xí)以為常，應(yīng)該引起全社會的反思，還社會一片清風(fēng)正氣吧。我愿掬一杯盈盈月光，為網(wǎng)民們增添一份安康。

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孩子的氣質(zhì)如何看待？

導(dǎo)讀：氣質(zhì)是人的典型的、穩(wěn)定的心理特點(diǎn)。人們在日常生活中能見到四類氣質(zhì)的典型代表，也有不少人則屬于中間混合型，氣質(zhì)類型不太明顯。

除了身體發(fā)育不同及智能高低的差異之外，孩子出生時(shí)還有一些特性。例如，有的孩子餓了哭一兩聲就算了，有的孩子就哇畦直叫，沒完沒了；有的孩子看見陌生人興奮地去親近探究，有的孩子則遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在一旁觀察，不敢接近。這些與孩子的氣質(zhì)類型有關(guān)，氣質(zhì)是與生俱有的，不同氣質(zhì)類型的孩子教育方式應(yīng)該不同。

氣質(zhì)是人的典型的、穩(wěn)定的心理特點(diǎn)。這些心理特點(diǎn)以同樣方式表現(xiàn)在各種活動中的心理活動的動力上。人們在日常生活中能見到四類氣質(zhì)的典型代表，也有不少人則屬于中間混合型，氣質(zhì)類型不太明顯。

一類叫膽汁質(zhì)，是一種易興奮，不受約束，容易激怒的類型。在古典小說中，張飛、史湘云是膽汁質(zhì)類型，脾氣急躁，容易沖動。

一類叫多血質(zhì)，特點(diǎn)是：反應(yīng)靈敏，外表活潑，能很快適應(yīng)迅速變化的外界環(huán)境，也叫活潑型。如小說中的燕青。王熙鳳屬于這類氣質(zhì)?；顫姾脛樱d趣廣泛，善于待人接物。

一類叫粘液質(zhì)，特點(diǎn)是：堅(jiān)韌而行動遲緩，比較安穩(wěn)，故又稱為安靜型。如小說中的林沖、薛寶釵，能忍耐，較保守，善堅(jiān)持。

一類叫抑郁質(zhì)，特點(diǎn)是：膽小，善感，比較孤僻，心很細(xì)。如小說中的林黛玉，就是典型抑郁質(zhì)。

氣質(zhì)類型的特點(diǎn)不能決定一個(gè)人活動的結(jié)果和成就的高低。氣質(zhì)不同使人做事的風(fēng)格不同。

從心理衛(wèi)生角度來看，概括兒童的氣質(zhì)特征實(shí)行因材施教很有必要。有很多精力充沛。聰明活潑的小學(xué)生被家長或教師的刻板教育、相互攀比所壓制，甚至被視為壞孩子；也有大量，內(nèi)向退縮。做事較慢的學(xué)生被家長或老師所忽視，視為不爭氣的孩子。氣質(zhì)本無好壞之分，家長首先應(yīng)了解學(xué)生的氣質(zhì)的類型，教育他們正確地對待自己的氣質(zhì)類型。每一類氣質(zhì)既有積極方面，也有消極方面。注意改造自身氣質(zhì)的消極方面，孩子的個(gè)性就會更完美一些。

如果孩子膽汁質(zhì)成分多些，直率、熱情、沖動，那就要教育孩子發(fā)揮長處，敢于做事，又要注意控制自己的感情，不要隨便發(fā)火，加強(qiáng)修養(yǎng)，以禮待人。要和孩子一起討論怎樣解決問題，讓孩子學(xué)會適應(yīng)各種憎況，有了進(jìn)步就給予獎勵。

如果孩子多血質(zhì)成分多些，反應(yīng)迅速，喜歡與人交往，但注意力易分散，興趣變化快，做事沒有長性，那就要教育孩子發(fā)揮善于待人接物特長，善于吸收新信息。同時(shí)要教育他們善于集中注意力去做一件工作，著重培養(yǎng)他們做事踏實(shí)、認(rèn)真的好習(xí)慣。

如果孩子的粘液質(zhì)成分多些，安靜、穩(wěn)重、注意力穩(wěn)定、善于忍耐是其優(yōu)點(diǎn)，但反應(yīng)較慢、注意力難于轉(zhuǎn)移又是缺點(diǎn)。家長要善于發(fā)揮這類孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)堅(jiān)韌性；另一方面，要讓他們學(xué)會利落、果斷地辦事，做事情不拖拉，今日事今日畢。

如果孩子抑郁質(zhì)成分多些，做事細(xì)心，善于覺察別人不易發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)是其優(yōu)點(diǎn)，但可能不大合群，行動猶豫。家長應(yīng)要求他們發(fā)揚(yáng)細(xì)心的長處，培養(yǎng)藝術(shù)感受力；又要教育他們學(xué)會合群，遇事要勇敢大膽，小怕困難。

氣質(zhì)類型與健康也有一定關(guān)系，憂慮傷身，這是人所共知的，易怒者不僅易患癌癥，患心血管系統(tǒng)疾病者比例是安靜開朗型人的3倍。所以，讓孩子了解自己氣質(zhì)類型中的積極方面，有利于發(fā)揮其特長；了解氣質(zhì)類型中的消極方面并注意調(diào)節(jié)，可以防止其對身心的危害。家長要因氣質(zhì)類型而施教，教育孩子學(xué)會做氣質(zhì)的主人。

幼兒園入園年齡低齡化怎么看 利大于弊還弊大于利

近日學(xué)校相關(guān)話題受到大家的熱議，其中就有關(guān)于幼兒園孩子入學(xué)年齡這方面內(nèi)容，政協(xié)委員陳小艷建議幼兒園入園年齡低齡化，對比大家怎么看，從利與弊兩方面如何分析？對此幼兒教師教育網(wǎng)小編整理相關(guān)內(nèi)容，以供大家閱讀！

幼兒園入園年齡低齡化怎么看

全國政協(xié)委員陳小艷擬提交的提案之一是關(guān)于加強(qiáng)幼兒園等托育機(jī)構(gòu)的建設(shè)改革。她注意到由于幼兒園規(guī)定三歲兒童才能入園，某種程度上制約了許多年輕的女性同胞，無法盡快參與到社會的生產(chǎn)生活當(dāng)中，限制了個(gè)人能力的發(fā)揮。

在廣泛聽取女性同胞的呼聲后，陳小艷建議出臺相關(guān)評估標(biāo)準(zhǔn)，在孩子能夠基本自理的情況之下，不一定非要等到3歲入園，兩歲或兩歲半就能夠入園了。

第一，低年齡化好處

1、可以更早地?cái)[脫育兒的壓力，有更多的時(shí)間和精力去追求自己的事業(yè)和夢想，提高自己的社會地位和經(jīng)濟(jì)收入，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

2、可以更好地平衡家庭和工作的關(guān)系，避免因?yàn)殚L期缺乏社交和溝通而導(dǎo)致的心理和身體的問題，增強(qiáng)自己的幸福感和滿足感。

第二，低齡化弊端

1、對于幼兒的成長和發(fā)展，可能會帶來一些不利的影響

幼兒在兩歲或兩歲半的時(shí)候，還處于一個(gè)非常敏感和脆弱的階段，他們的身體和心理都還沒有完全成熟，需要更多的親子互動和家庭溫暖，如果過早地送入幼兒園，可能會影響他們的情感和信任的建立，造成他們的不安全感和依賴感。

幼兒在這個(gè)年齡段，也需要更多的自由和探索的空間，如果過早地接受幼兒園的規(guī)范和教育，可能會抑制他們的創(chuàng)造力和想象力，使他們失去了童真和樂趣。

2、有可能加重一般家庭的經(jīng)濟(jì)壓力

降低幼兒園年齡，意味著孩子要在幼兒園待四到五年的時(shí)間，這或加重經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭承擔(dān)的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)。

總之幼兒低齡化入學(xué)，有利也有弊，也會更具國情，綜合考慮進(jìn)行分析決策，希望大家也能理性看待幼兒園入園年齡低齡化的問題。

幼兒園入園年齡段劃分

1、一般現(xiàn)在國內(nèi)是按照正常年齡劃分，幼兒園是3-6歲，按照班級劃分，3-4歲是小班，4-5歲是中班，5-6歲是大班，6-7歲可以上小學(xué)（指周歲）。

2、虛歲年齡：中國在習(xí)慣上常用的年齡計(jì)算方法，按出生后所經(jīng)歷的日歷年頭計(jì)算，即生下來就算1歲，以后每過一次新年便增加1歲。一般按農(nóng)歷新年算，也有按公歷算的。例如，12月末出生的嬰兒，出生后就算1歲，過了公歷1月1日或當(dāng)?shù)剞r(nóng)歷新年又算1歲。這樣，嬰兒出生才幾天，已算虛歲2歲了。這種計(jì)算方法較為實(shí)用。

3、周歲年齡：又稱實(shí)足年齡，指從出生到計(jì)算時(shí)為止，共經(jīng)歷的周年數(shù)或生日數(shù)。例如，1990年7月1日零時(shí)進(jìn)行人口普查登記，一個(gè)1989年12月15日出生的嬰兒，按虛歲計(jì)算是2歲，實(shí)際剛剛6個(gè)多月，還未過一次生日，按周歲計(jì)算應(yīng)為不滿1周歲，即0歲。周歲年齡比虛歲年齡常常小1～2歲，它是人口統(tǒng)計(jì)中常用的年齡計(jì)算方法。

公立、私立園各有利弊如何選

如果提到公立和私立幼兒園，許多爸媽首先想到的便是學(xué)費(fèi)上的差異。的確，大多數(shù)年輕爸媽的經(jīng)濟(jì)能力有限，孩子上幼兒園的學(xué)費(fèi)是筆不小的開銷，公立或私立的選擇自然也會是很多爸媽的掙扎。到底，花多點(diǎn)錢念私立幼兒園好呢？或者，公立幼兒園其實(shí)是價(jià)廉又物美呢？

公立幼兒園，教學(xué)平實(shí)費(fèi)用低

公立幼兒園因?yàn)闆]有私立幼兒園的諸多名目，只收法定的基本費(fèi)用，全部學(xué)費(fèi)可能比私立幼兒園要少上好幾倍。公立幼兒園優(yōu)點(diǎn)是，一切依法行事，老師素質(zhì)整齊、流動率低，室內(nèi)外空間寬敞、設(shè)備充足，課程與教學(xué)正常平實(shí)，沒有五花八門的噱頭，在品質(zhì)上至少有基本的保障。不過當(dāng)然，公立幼兒園采申請登記的方式，因?yàn)樯嘀嗌伲蠖嘈杞?jīng)由抽簽來決定，不是想進(jìn)就一定能如愿的。公立幼兒園的缺點(diǎn)在于，因?yàn)椴o娃娃車的設(shè)置，必須由爸媽自行接送；而且一般公幼收托時(shí)間只到下午四時(shí)，又采周休二日制，雙薪家庭的爸媽可能較難配合。

私立幼兒園，管理靈活彈性大

私立園所較能夠配合爸媽的需求，幼兒收托時(shí)間較長，也大多有娃娃車的設(shè)置，而在行政管理及教學(xué)方式上，通常也較為靈活、活潑。許多私立幼兒園還會強(qiáng)調(diào)某些教學(xué)理念和方式，因而形成各自的特色，也很容易讓爸媽動心。

但是，私立幼兒園因?yàn)榉N種的附加才藝課程與師資設(shè)備，往往會反應(yīng)在費(fèi)用上，因此學(xué)費(fèi)高，容易造成爸媽的壓力；而且各家幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)差異也很大，爸媽必須事先了解各種收費(fèi)名目，以避免不必要的糾紛。私立幼兒園還可能有的問題是，老師素質(zhì)和教學(xué)品質(zhì)比較有可能良莠不齊，而且，有些幼兒園為了招生，還會打一些不實(shí)的廣告噱頭，這些都是爸媽在探訪過程中，必須審慎觀察與留意的。

除了公立與私立之分，幼兒園的收費(fèi)也會因縣市、地區(qū)的不同而有很大的差異。

公立好或私立好，并沒有絕對的答案，爸媽或許可以多比較幾家幼兒園，試著在品質(zhì)與費(fèi)用之間找到平衡點(diǎn)，這其中當(dāng)然也必須有所取舍了。

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