狐貍與我觀后感

狐貍與我觀后感。

觀后感是一種學(xué)術(shù)思辨和思想交流的方式，撰寫觀后感有助于提高對(duì)所見(jiàn)事物的認(rèn)知。那么，如何寫出一篇好的觀后感呢？本文的主題是探討與“狐貍與我觀后感”有關(guān)的話題，旨在為讀者提供參考和借鑒。希望本文能為您帶來(lái)幫助！

狐貍與我觀后感(篇1)

在一個(gè)秋日，小女孩發(fā)現(xiàn)了正在捉田鼠的一只狐貍，小女孩愛(ài)上了這只漂亮的狐貍，想要馴養(yǎng)它。

冬天漸漸來(lái)臨，小女孩再也找不到那只狐貍了，但是她沒(méi)有放棄，多次進(jìn)森林去尋找狐貍，但是在一次去尋找狐貍的時(shí)候，失足摔傷了腿，不得不放棄去尋找狐貍，在家度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。天氣變得逐漸暖和起來(lái)，小女孩的腿也逐漸好起來(lái)。她再次進(jìn)入森林去尋找狐貍。在她不懈的尋找下，她找到了狐貍一家。但是狐貍多次搬家躲避人類。

于是，小女孩選擇了在遠(yuǎn)處觀察狐貍。經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天的生疏、猜疑中，狐貍不再躲避小女孩，狐貍逐漸接近小女孩，別與小女孩成為了朋友。小女孩一次把狐貍帶到家里，企圖馴養(yǎng)狐貍，但是狐貍在家中變得異常，瘋狂的想要出去，最終撞破玻璃摔下樓去。小女孩把狐貍抱去森林中，放狐貍在森林里中走了，她不知所措，在森林中漫無(wú)目的的散步。在山崖中再次見(jiàn)到了那只狐貍。

小女孩愛(ài)這只狐貍，為了讓狐貍信任自己，將自己的食物給狐貍；為了愛(ài)，在森林中等待狐貍的出現(xiàn)；為了愛(ài)，保護(hù)這只狐貍；為了愛(ài)，反省自己的過(guò)錯(cuò)。

小女孩愛(ài)這只狐貍，但是愛(ài)不等于占有。狐貍只有在自然中才能快樂(lè)的生活。許多事，我們無(wú)法決定，即使改變了那件事情，他的結(jié)果也未必是好的。人們應(yīng)該尊重動(dòng)物們?cè)谧匀恢猩妫灰髨D去改變動(dòng)物的習(xí)慣。如果人們愛(ài)動(dòng)物，就不能去占有它，而是選擇與它共存。這才是對(duì)動(dòng)物真正的愛(ài)。

狐貍與我觀后感(篇2)

一個(gè)滿臉雀斑、稚氣可愛(ài)，姿態(tài)與裝扮都像極了彼得潘的小女孩，成長(zhǎng)在自然樸質(zhì)的山水中。

某個(gè)秋日早晨，小女孩踏著輕松的步伐走在彎彎曲曲的小徑上，途中有個(gè)皮毛閃著光澤，眼神銳利，動(dòng)作靈活的動(dòng)物吸引了女孩所有的目光，它好漂亮，我想馴養(yǎng)它！女孩發(fā)自內(nèi)心地贊嘆著，它就是本片另一個(gè)主角－狐貍但就像《小王子》書中所說(shuō)，任何關(guān)系的開(kāi)端總有著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，狐貍看到了陌生人選擇倉(cāng)皇離去。從那天開(kāi)始，女孩時(shí)時(shí)刻刻思念著狐貍，并且耐心、勇敢地找尋她的狐貍，這段歷險(xiǎn)過(guò)程里，小女孩看到了各種可愛(ài)俏皮的小動(dòng)物，也見(jiàn)證了食物鏈中，物競(jìng)天擇、適者生存的殘酷與現(xiàn)實(shí)。

終于，女孩找到了狐貍，兩者在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、鬧別扭中建立了日益深厚的情誼，彼此期待、保護(hù)、游樂(lè)，狐貍也帶領(lǐng)著女孩潛入山林，見(jiàn)識(shí)了大自然的神奇瑰麗，一切似乎如此美好，但他們或許不知道，在前方有很大的考驗(yàn)等著他們，而且就存在于兩者的內(nèi)心與天性中……這段冒險(xiǎn)旅程，不但改變了小女孩的生活與視野，也將改變你我的。

狐貍與我觀后感(篇3)

我看了一部名叫《狐貍與我》的電影?？赐旰螅业男娜缤蠛Ｒ话悴龥坝?，久久不能平靜。

這部電影主要講了一個(gè)名叫麗拉的女孩，在林子里遇見(jiàn)了一只狐貍。之后，這只狐貍便深深地刻在麗拉的心里。于是，不管風(fēng)吹雨打還是嚴(yán)寒酷暑，麗拉都去尋找那只狐貍。開(kāi)始，狐貍還對(duì)麗拉充滿敵意，但當(dāng)麗拉把它從狼的血盆大口和鷹的利爪中救了回來(lái)時(shí)，狐貍這才知道麗拉對(duì)它是真心的。于是，麗拉管狐貍叫蒂杜，兩人成了十分要好的朋友?？墒?，當(dāng)麗拉給蒂杜帶上項(xiàng)圈并帶它回屋子里時(shí)，蒂杜這才感覺(jué)事情的不對(duì)，立刻撞破玻璃沖了出去。麗娜也認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，意識(shí)到蒂杜是屬于大自然的，并把蒂杜放了回去。

麗拉是十分執(zhí)著并勇敢的。當(dāng)他第一眼見(jiàn)到蒂杜時(shí)，就下定決心去尋找蒂杜，并要和他交朋友。在一個(gè)冬天，麗拉不顧嚴(yán)寒。在冰天雪地里去尋找蒂杜。在她的腳不慎受傷時(shí)，本應(yīng)該在家好好休養(yǎng)，可麗拉為了尋找蒂杜，就忍著疼痛走出了家門。在一群狼圍攻的蒂杜時(shí)，麗拉勇敢的把狼群引開(kāi)，救出了蒂杜。在一只饑餓的鷹去捕捉的蒂杜時(shí)，又把蒂杜藏在身子下面躲過(guò)了鷹的捕殺。麗拉的真情，得到了蒂杜的信任。于是，他們變成了好朋友。

狐貍與我觀后感(篇4)

小狐貍，你是否還記得你我的故事開(kāi)始于一天上學(xué)的路上，那個(gè)時(shí)候，我剛剛滿十歲。當(dāng)我看到你的時(shí)候，我決定要養(yǎng)你。

眼前的畫卷漫長(zhǎng)而美妙，最好的風(fēng)景就是此時(shí)我眼中的你。我為你癡迷與顛倒，我想靠近你，撫摸你，擁有你。

小狐貍不要害怕我。我是不會(huì)傷害你的，我想和你做朋友?？墒悄銋s不給我個(gè)機(jī)會(huì)。

你占據(jù)了我心，春去秋來(lái)，我找尋你，冬日來(lái)臨，夜里的白雪神奇的魔粉，什么都顯現(xiàn)了出來(lái)，野兔，鹿和豬的腳印。

就像故事里說(shuō)的：任何關(guān)系的開(kāi)端，總有著漫長(zhǎng)的過(guò)程。卻得來(lái)狐貍的倉(cāng)皇逃走?？傆兄K于，狐貍看莉拉沒(méi)有要傷害自己的意思，開(kāi)始逐漸卸下防備。狐貍帶著莉拉展開(kāi)了奇妙的森林之旅傘蓋般的綠葉、能冒氣的小蘑菇、雪一般的瀑布、清澈見(jiàn)底的潭水、圓滾滾的小刺猬、鼓著腮唱歌的青蛙

這一切美妙的事物都讓莉拉發(fā)出驚嘆。夜幕降臨，螢火蟲發(fā)出的寧?kù)o光芒，莉拉酣然入夢(mèng)。多年后，長(zhǎng)大了的小女孩講起她和狐貍的故事，她說(shuō)：當(dāng)時(shí)我混淆了愛(ài)與占有，我喜歡它但我不能占有它。她曾經(jīng)想要馴養(yǎng)狐貍，她曾經(jīng)想要把狐貍永遠(yuǎn)留在自己的身邊，就好比想把孩子綁在身邊的父母，把戀人綁在身邊的情侶。貝蒂講完了故事，孩子在床上吹響了貝蒂為蒂圖做得笛子。狐貍與貝蒂之間的愛(ài)通過(guò)這笛聲傳承給了她的孩子，告訴他愛(ài)不是占有，是雙方彼此默默地守護(hù)。

通常人們都會(huì)說(shuō)愛(ài)是無(wú)私的，通過(guò)這個(gè)故事小朋友們會(huì)對(duì)愛(ài)有另外的想法，愛(ài)一樣?xùn)|西，愛(ài)一個(gè)人，不是想著去擁有它，而是讓它成為它自己。

狐貍與我觀后感(篇5)

今天，我看了一部電影，叫《狐貍與我》，講述的是一個(gè)女孩和狐貍的故事。

一個(gè)滿臉雀斑、天真爛漫的小女孩在上學(xué)的路上看到一只狐貍，她靜靜地看那只狐貍，看著看著她喜歡上了它，并打算把它馴養(yǎng)成屬于自己的寵物。第二天，她踏上了尋找狐貍的旅途，從秋天找到冬天，還是沒(méi)有找到狐貍。并且在一次尋找中不小心把腿摔骨折了，她只能在家里呆上一個(gè)冬天。初春到了，天氣變暖了，冬眠的動(dòng)物也漸漸蘇醒了，也是狩獵狐貍的好季節(jié)。小女孩天天看著窗外，擔(dān)心那只狐貍被獵殺。但春天到了，小女孩傷好了，繼續(xù)踏上尋找狐貍的旅途。終于，她找到了那只狐貍，并想盡各種辦法讓它靠近自己，漸漸地他們熟悉了，小女孩可以摸它那柔軟的溫溫的身體了，她非常高興，最后還把它帶到了自己家的臥室玩，但當(dāng)她關(guān)上門時(shí)狐貍慌了，它左突右竄串右串，直到它看到了一扇窗戶，并慌忙地從窗戶跳出去。小女孩驚叫一聲沖下樓，看到狐貍靜靜地躺在滿是玻璃渣的地上。它死了，死得那么寧?kù)o。小女孩輕輕地把它抱起來(lái)摸了摸身體，并輕輕拍它試圖把它叫醒，可是已經(jīng)沒(méi)用了。小女孩把狐貍帶回了它的家，看到他們重新走在曾經(jīng)走過(guò)的地方。

我的淚水再也忍不住，流了下來(lái)。愛(ài)不是占有，小女孩那樣愛(ài)狐貍，可是她做錯(cuò)了，她不應(yīng)該把狐貍帶回家，也不該在狐貍身上綁繩子，你覺(jué)得這是愛(ài)，可是狐貍呢？它可能會(huì)覺(jué)得是你想吃它或者是把它賣了，你只不過(guò)是讓自己開(kāi)心，但你沒(méi)有考慮到小狐貍的感受。

我們是愛(ài)那只狐貍，但不是占有它，因?yàn)樗氖亲杂?，不是囚禁。不?ài)的最好表達(dá)方式，是給予對(duì)方他真正想要的，給小鳥(niǎo)以藍(lán)天，給魚兒以大海，給小羊以草地。我們看小鳥(niǎo)自由飛翔，看魚兒暢游嬉戲，看小羊歡快地吃草，我們的心中充滿了快樂(lè)，這快樂(lè)，就是愛(ài)給予我們的饋贈(zèng)，是愛(ài)的最好方式。