會計學(xué)習(xí)計劃。
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料包含著人類在社會實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???以下是由小編為大家整理的“最新會計學(xué)習(xí)計劃(精華14篇)”,希望對你的工作和生活有所幫助。
參加工作多年,早就聽說有關(guān)電大學(xué)校的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識性強(qiáng),帶課老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以今年也報考了電大,所學(xué)專業(yè)是會計學(xué),作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)院學(xué)生,電大的開放式教育給了我們充分的.時間,讓我們可以克服時間、地域的限制共同學(xué)習(xí),現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃
一、電大的開課計劃
1、第1學(xué)期要開設(shè)的課程:鄧小平理論概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(A)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、英語I(1)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、開放教育入學(xué)指南
2、第2學(xué)期要開設(shè)的課程:統(tǒng)計學(xué)原理(A)、中級財務(wù)會計、英語I(2)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程:成本會計、電算化會計
3、第4學(xué)期要開設(shè)的課程:管理會計、審計學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論
4、第5學(xué)期要開設(shè)的課程:財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、市場營銷學(xué)、社會實(shí)踐第6學(xué)期要開設(shè)的課程:畢業(yè)論文
以上所開設(shè)課程,總計畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分
二、面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作
面授自古以來就有之,但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。
三、合理分配時間,爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時[安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三,觸類旁能,做到“溫故而知新”。
四、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄,全班分成四個組,選出了小組長,以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學(xué)習(xí)效率,因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀專科的專業(yè)不一致,既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識,又要補(bǔ)充平時工作中積累的知識,這樣有了班級通訊錄,成立了學(xué)習(xí)小組,大家就可以一起討論,共同提高。
五、積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容
多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,運(yùn)用到實(shí)踐中去,努力提高工作效力。
六、極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動,它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識,進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對難題的理解,直至問題決。
七、做好課后復(fù)習(xí),讓知識提高和升華
復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認(rèn)識,相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃,對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助,可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí),爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。
在贛南師院參加了為期10天的 “國培計劃”短期學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識,理清了思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識,而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解,使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大,下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
本次培訓(xùn)給我許多思考,深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個受歡迎的電腦老師呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍,建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問題還很多,還需要自己不斷的積累,不斷的去學(xué)習(xí)。
首先,教育學(xué)生,從愛出發(fā)。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理,處理的方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會信任你,喜歡你。愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,又要注意對學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。師愛要全面、公平。
其次,如何使我們的計算機(jī)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味,作為計算機(jī)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在電腦課堂中那些只可意會、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識,而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法,豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動起來,做一位有心的“烹飪師”,讓每一節(jié)電腦課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“電腦大餐”!
最后,我還認(rèn)識到:一節(jié)好的電腦課,新在理念、巧在設(shè)計、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的電腦課,要做到兩個關(guān)注:一是:關(guān)注學(xué)生,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是:關(guān)注上機(jī):抓住信息技術(shù)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),注重信息技術(shù)的思維方法的滲透,讓學(xué)生在觀察、操作、的過程中有機(jī)會經(jīng)歷電腦操作過程,使學(xué)生真正體驗(yàn)到電腦,樂學(xué)、愛學(xué)電腦。此外,我認(rèn)識到:一節(jié)好的電腦課,不要有“做秀”情結(jié),提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格,展現(xiàn)思維力度,關(guān)注電腦操格方法,體現(xiàn)電腦課的靈魂,使電腦課上出“音樂味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種電腦的智慧和方法。
通過這些天的學(xué)習(xí),,我從中學(xué)到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我的思想得到了升華,使我對英語教學(xué)有了更新的認(rèn)識,更加熱衷于教育事業(yè)。今后,我會更加努力學(xué)習(xí),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
肖彬
我很幸運(yùn)被同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員會成員,這表明了同學(xué)們對我的信任。我知道學(xué)習(xí)委員的重要性,知道肩上擔(dān)子的重量。因此,我寫了一份工作計劃作為我未來的工作指南:
1.及時溝通班主任和班主任關(guān)于學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求,提醒學(xué)生按時完成作業(yè),研究劉婷婷委員的工作計劃。
2、平時做一些必要的記錄工作,如個人會議記錄等。,并及時傳達(dá)給學(xué)生。
3.多與本班學(xué)生交流,了解他們的需求和想法,采納他們提出的一些學(xué)習(xí)建議和意見,采取措施改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境!
4.熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),互相幫助,并制定工作計劃《學(xué)習(xí)委員劉婷婷工作計劃》。
5.監(jiān)督學(xué)生,使他們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績,并管理作業(yè)提交。
6.多組織知識競賽,讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)。
7.給學(xué)生推薦一些名著,培養(yǎng)他們的閱讀熱情;鼓勵學(xué)生發(fā)表文章。
8.無論何時,我都會積極回答學(xué)生的問題。如果我的能力有限,我會征求老師的意見,以后再向?qū)W生解釋。
9、特別是做好上課考勤,盡量減少學(xué)生曠課等等。希望在我的帶領(lǐng)下,我們班有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,每一位同學(xué)都積極學(xué)習(xí),努力讓我們班的成績走在學(xué)院的前列!
學(xué)習(xí)部是從本義出發(fā)豐富同學(xué)們的課余生活,本屆學(xué)習(xí)部是本著為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的宗旨,開展各類活動,讓同學(xué)們拓廣知識面,使他們在快樂中收獲。
省實(shí)有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),我們覺得,學(xué)習(xí)部也應(yīng)該有一個文化節(jié),可以讓同學(xué)們多一個舞臺發(fā)揮自己的才能。文化節(jié)具體計劃如下
一、活動時間
預(yù)計兩個星期(包括課間、放學(xué)時間)
二、活動地點(diǎn)
范圍:初中校區(qū)
三、活動介紹
1、數(shù)獨(dú)大賽
這個活動比起朗誦、征文,更加新穎,讓同學(xué)們對數(shù)學(xué)方面的知識有了深入的了解,鍛煉思維能力。這個活動可以作為省實(shí)的一項(xiàng)特色活動保留下來。
(一)比賽方式:分為初賽和決賽。
(二)初賽:采取淘汰制。印發(fā)試題。以小組平均分或個人分?jǐn)?shù)為出線分題目較為簡單。
(三)決賽:各年級經(jīng)過初賽角逐出10隊(duì)參賽隊(duì)伍參加決賽。決賽形式基本與初賽相同。題目較難。
(四)比賽采取淘汰制,最終將有10個獲獎名額(暫定),紀(jì)檢部和宣傳部可能也需要一齊配合,工作人員由紀(jì)檢部安排,宣傳部負(fù)責(zé)制作活動海報。YjS21.cOm
2、辯論大賽
這個活動是我們學(xué)習(xí)部的一個新構(gòu)思,目的是讓同學(xué)們鍛煉口才。初步流程是:組織同學(xué)報名參加,時間定在下午放學(xué)后,每個參賽地點(diǎn)至少需要三個工作人員,一個主持,另外兩個負(fù)責(zé)維持秩序,還需要請評委。
(一)大賽賽程:分為預(yù)賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪,各隊(duì)通過抽簽決定比賽對手和參賽試題以及正反方安排。比賽過程中允許各選手將準(zhǔn)備好的資料帶入賽場(賽前由學(xué)生會負(fù)責(zé)卡片是否合適)
(二)工作同樣需要文娛部、紀(jì)檢部與宣傳部的配合,主持由文娛部負(fù)責(zé)安排,由紀(jì)檢部安排紀(jì)檢人員,宣傳部負(fù)責(zé)制作活動海報。
3、頭腦風(fēng)暴
這是一個開放性的活動,類似于尋寶活動,同學(xué)們參加的熱情相對會比較大,而且也可以通過這個活動,讓同學(xué)們了解到除課本以外而且十分重要的知識。本次活動是以根據(jù)一個英語線索尋找下一個地點(diǎn),在下一個地點(diǎn)根據(jù)這個地點(diǎn)給出的英語線索繼續(xù)尋找的方式開展?;顒拥某醪皆O(shè)想是這樣的:參賽的同學(xué)向?qū)W習(xí)部的干部索取線索(為了防止作弊,我覺得應(yīng)該每班分配不同的線索,以及不同的終點(diǎn),這個需要根據(jù)參賽班級做好統(tǒng)計),根據(jù)所給的線索找到下一個線索,收集完所有線索后,即可找到終點(diǎn),在終點(diǎn)取得Ending(名稱暫定,就是表示“去過終點(diǎn)了”的紙條)后,及時交給學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的工作人員,就算過關(guān)。最先找到終點(diǎn)的12個班級算取勝。需要配合的部門有:宣傳部以及外聯(lián)部。我們需要宣傳部制作活動海報,而外聯(lián)部則負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi),以及采購所需物品的工作,我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)報名表的制作,班級分配,路線設(shè)計,線索制作等工作。
以上是我對本學(xué)年學(xué)習(xí)部工作計劃的初步設(shè)想,可能計劃中存在許多不足之處,但請給予指導(dǎo),一定悉心接受。
(一)夯實(shí)基礎(chǔ)階段(20××年12月-20××年5月)
在夯實(shí)基礎(chǔ)階段時間比較充裕,建議學(xué)員完整的學(xué)習(xí)一遍課本知識,對于課本中的知識體系有一定的掌握,以便在第二階段的復(fù)習(xí)過程中查漏補(bǔ)缺、完善自己的知識體系。
根據(jù)專業(yè)老師為大家梳理的重要知識點(diǎn)進(jìn)行教材理論部分的高效學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)過程中可結(jié)合網(wǎng)校的課程視頻加深理解,課后結(jié)合網(wǎng)校題庫進(jìn)行章節(jié)練習(xí),查缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)記憶,做題過程中所遇的錯題記得進(jìn)行整理,總結(jié)歸納,避免重復(fù)踩坑。
(二)習(xí)題階段(20××年5月-20××年6月)
在習(xí)題階段,最主要的是把握重難點(diǎn),多花點(diǎn)時間和功夫,哪怕聽多幾遍課程也沒關(guān)系,最重要是弄通透每個知識點(diǎn)。特別是財務(wù)管理涉及公式較多,在此階段,大家應(yīng)當(dāng)多做習(xí)題(特別是計算題大題),跟著老師學(xué)習(xí)做題技巧,辨析題目知識點(diǎn)。
每道題目都要弄清楚,理解知識點(diǎn),學(xué)會舉一反三,觸類旁通。務(wù)必做到反應(yīng)迅速。每一章節(jié)都要保證按時按質(zhì)完成對應(yīng)的練習(xí)。通過系統(tǒng)練習(xí)后及時發(fā)現(xiàn)并記錄自己的學(xué)習(xí)短板,在后期的反饋階段進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí),化的提高效率。
(三)專項(xiàng)強(qiáng)化階段(20××年7月-20××年8月)
經(jīng)歷了前面的“夯實(shí)基礎(chǔ)”和“習(xí)題”階段,大家都已經(jīng)對每個章節(jié)的考點(diǎn)有一定基礎(chǔ)的了解和認(rèn)識。在專項(xiàng)強(qiáng)化階段,大家可以跟上老師的串講課程,將不同章節(jié)的知識點(diǎn)綜合起來學(xué)習(xí),并且開始做跨章節(jié)的綜合題,往難度較高的題目挑戰(zhàn)進(jìn)發(fā)。
另外,在本階段,環(huán)球網(wǎng)校總結(jié)了近5年的熱門考點(diǎn),根據(jù)近幾年命題方向和思路整理出來的3套仿真模考卷供大家系統(tǒng)學(xué)習(xí),仿真模考卷是采用中級職稱考試的全真機(jī)考模式,望學(xué)員認(rèn)真對待,在做題過程中注意把控時間,模擬實(shí)戰(zhàn)。學(xué)習(xí)之后,務(wù)必進(jìn)行總結(jié),查漏補(bǔ)缺。最后,也希望各位學(xué)員可以通過這3套仿真機(jī)考卷子總結(jié)適合自己的一套做題技巧。
(四)考前沖刺階段(20××年8月-考前)
考前做好心態(tài)調(diào)整,在基礎(chǔ)知識已經(jīng)扎實(shí)的情況下,只要考試時發(fā)揮出真實(shí)水平是一定可以通過考試的,所以考前切記慌亂,按照內(nèi)部資料或模考預(yù)測試卷進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),從容迎接考試。
經(jīng)濟(jì)法以理解記憶為主,很多試題都是以案例的形式來考察大家對各個知識點(diǎn)的掌握程度,經(jīng)濟(jì)法科目更注重理解記憶。因此考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該盡量地理解的記憶,而不是一味的死記硬背。在看教材的過程中需要大家自己總結(jié)記憶,能合上書本畫出一個章節(jié)的證書結(jié)構(gòu)圖。在腦子里形成一個整體的宏觀框架。
一要注意多歸納,往往好多章節(jié)的一些有關(guān)數(shù)字、時間、比例等具有可比性,通過聯(lián)想、畫表、找異同點(diǎn)等方式來提高學(xué)習(xí)效率。
二要多舉例,很多命題和法律規(guī)定,并不需要你原封不動地背過,而是只要自己知道基本思路即可,通過舉例不僅真正領(lǐng)會法律規(guī)定,而且在面對考題時往往會知道如何想,如何答。
三要多做題,舉一反三,在重復(fù)中記憶,做題也是經(jīng)濟(jì)法的記憶訣竅。
中級財務(wù)管理
中級財務(wù)管理公式多,計算量大。對于財管的學(xué)習(xí)一定要多做題,盡量將知識點(diǎn)掌握的透一些,并適當(dāng)做一些延伸和比較;定期復(fù)習(xí)一下做錯的題目。還有一點(diǎn)需要大家盡早明白的是做題速度,考場上的時間相當(dāng)寶貴,多接觸些題型也有利于考試時解題的思路。財務(wù)管理與會計實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法不同,沒有硬性的法規(guī)和章條可依。教材是考試出題的依據(jù),而且中級財管考試中客觀題大部分都是教材中的原話,所以平時學(xué)習(xí)時一定要重視教材,對于區(qū)別、優(yōu)缺點(diǎn)、分類等要總結(jié)起來記憶。
擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長的職務(wù),我感到非常榮幸,因?yàn)檫@代表著老師和同學(xué)對我的信任。同時,我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然,我擔(dān)負(fù)起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計劃。
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí),今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情,為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階!為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展,現(xiàn)將工作計劃擬訂如下:
一、在新學(xué)期開始,為做好我系20xx年迎新工作,學(xué)習(xí)部將積極配合團(tuán)總支學(xué)生會做好迎新工作,真正做到為新生服務(wù),方便新生,使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別,為使09級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個學(xué)期工作的重點(diǎn),具體方案初定如下:
1、準(zhǔn)備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學(xué)等。
2、交流會的具體流程:
①、以班級為單位,每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),然后進(jìn)行自由交流活動,時間預(yù)計為兩節(jié)課左右,初步預(yù)計從以下幾方面談:
a、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
b、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法;
c、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法;
d、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系;
e、協(xié)調(diào)好參加活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系;
f、大學(xué)不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。
②、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,適當(dāng)舉反面事例說明,為同學(xué)們敲響警鐘;
③、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同,邀請一位英語學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí),以及如何順利通過四、六級考試;
④、當(dāng)今對大學(xué)生的英語口語要求越來越高,所以,邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;
⑤、經(jīng)驗(yàn)傳授基本結(jié)束,留幾分鐘時間,同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問;
三、大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。
四、繼續(xù)完善晨點(diǎn)制度。上學(xué)期學(xué)習(xí)部的晨點(diǎn)工作已經(jīng)取得了一定的成績,但是還存在不少問題,這學(xué)期學(xué)習(xí)部將在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個制度,本學(xué)期將采取積分制度。
具體辦法如下:
A、學(xué)期初,每個同學(xué)都有綜合分100分。
B、晨點(diǎn)每周點(diǎn)五天,時間為6:40—7:10,地點(diǎn)為燈光球場。
C、缺勤一次扣2分,遲到扣0、5分,替點(diǎn)的雙方都扣2分,情節(jié)嚴(yán)重者公示批評。
D、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計,并與獎學(xué)金掛鉤。
五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學(xué)金評比,這是每年學(xué)習(xí)部工作的重中之重,并將名單于全系公布進(jìn)行表揚(yáng)。
六、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計各班課表及做好點(diǎn)名工作,考查上課和晚自修出勤率,召開學(xué)習(xí)委員工作會議,將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一??疾旆桨溉缦拢?/strong>
1、由專人負(fù)責(zé)每周到系辦統(tǒng)計出勤表,并公示缺勤人員名單。
2、采取學(xué)習(xí)部隨機(jī)點(diǎn)名的方式;
3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況,學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果,這也可以作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù)。
七、十一月進(jìn)行四六級經(jīng)驗(yàn)交流會,邀請已順利通過四、六級考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗(yàn),以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進(jìn)行英語單詞競賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。
八、十一月份左右,策劃舉辦第一屆經(jīng)管系“營銷之星”大賽活動。
九、為更好的進(jìn)行信息反饋,搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁,學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后,立即召集學(xué)委開會,傳達(dá)信息反饋精神,以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡,便于以后開展工作。
十、根據(jù)各年級特色,開展演講比賽,知識競賽,辯論賽等活動。
十一、配合學(xué)生會,團(tuán)委搞好數(shù)學(xué)節(jié)及其他活動。
十二、臨近期末,與宣傳部合作,通過宣傳板、征集漫畫等方式,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),堅決杜絕考試作弊。
以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計劃,當(dāng)然,它只是為我提供了一個大體的思路,計劃沒有變化快,我會具體情況具體分析,在老師的指導(dǎo)和幫助下,與大家一同努力,相信我系學(xué)習(xí)部的明天會更加美好和輝煌!
1、營造學(xué)習(xí)氛圍,互相促進(jìn),共同提高。
作為學(xué)習(xí)委員,首先要對自己提出嚴(yán)格的要求,發(fā)揮很好的帶頭作用。至于盡力,可以更好地帶動其他同學(xué),最后努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次,要積極融入班級,與同學(xué)建立真摯的感情,促進(jìn)班級與同學(xué)關(guān)系更加融洽。在注重學(xué)習(xí)的同時,我也會積極配合其他班委的工作。我們將齊心協(xié)力,通過開展各項(xiàng)工作,增強(qiáng)班級凝聚力,讓班級更加優(yōu)秀。
2、及時有效的傳遞信息,并將學(xué)生遇到的問題告知老師。
(1)留意教務(wù)處的文件,及時通知每位同學(xué)一些申請信息、課程調(diào)整信息、報告聽課情況等。;
(2)關(guān)注社會動態(tài),緊跟時代步伐。通過網(wǎng)上搜索,向班級學(xué)生介紹有利于知識學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)和能提高專業(yè)技能的軟件,提高他們的就業(yè)意識和競爭力。
(3)關(guān)注班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,多與學(xué)生交流,了解班級學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題。積極協(xié)助解決可以解決的問題,問題嚴(yán)重的向老師請教。
3、鼓勵專業(yè)課學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識。
上大學(xué)的直接目的是找一份理想的工作,專業(yè)知識是我們工作中必不可少的。因此,在平時的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該更多地關(guān)注專業(yè)課。關(guān)注班級學(xué)生在專業(yè)課的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律和作業(yè)完成情況。大家互相討論,互相幫助,互相學(xué)習(xí),多與老師交流,反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。
4、通過開展各種活動加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。
(1)我會積極與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,積極采取有利于班級學(xué)習(xí)的措施,努力實(shí)踐。
(2)在學(xué)習(xí)期間,邀請優(yōu)秀學(xué)生談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓大家自由交流,互相討論。比如,談?wù)勅绾勿B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題,不同課程的學(xué)習(xí)方法,協(xié)調(diào)好兼職和學(xué)習(xí)的`關(guān)系。
(3)考慮到大學(xué)英語在我們專業(yè)中的重要性以及四六級在找工作中的重要地位,邀請已經(jīng)通過四六級考試的同學(xué)談?wù)勛约旱挠⒄Z學(xué)習(xí)方法和通過四六級考試的經(jīng)驗(yàn),以供參考,希望能給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。
以上是我對下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃的整體思考。在今后的工作實(shí)踐中,我會不斷總結(jié)自己的工作,積極學(xué)習(xí)同學(xué)們的建議和意見,改進(jìn)和提升班級的學(xué)習(xí)工作。相信在我們二班同學(xué)的共同努力下,我們班的學(xué)習(xí)情況會通過上一段樓梯,我們班會變得更好!
時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們的國培計劃已接近尾聲了。從20xx年11月19日注冊起,我就參加了“國培計劃”——農(nóng)村小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃。
通過本次培訓(xùn)我體會到:這段時間聽了很多專家的講座,這讓我深有感觸,受益匪淺啦。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊刻於家鎸Σ煌L(fēng)格的講師,每天都能聽到不同類型的講座,每天都能感受到思想火花的沖擊。學(xué)習(xí)的過稱各中,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),也反思了以往工作中的不足。
對于在農(nóng)村執(zhí)教的教師,理論方面的知識比較欠缺,這次培訓(xùn)在一定程度上填補(bǔ)了這方面的空白,使我們在教育理論方面有了長足的進(jìn)步。特別是課改理念方面,有許多認(rèn)識不到位的地方,影響了教學(xué)中對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),而這次培訓(xùn)使我們的教育理念有了根本的轉(zhuǎn)變,對今后教學(xué)中貫徹實(shí)施課改精神及個人教育教學(xué)能力的發(fā)展都有很重要的意義。
“國培計劃遠(yuǎn)程”猶如雨后春筍般的浮現(xiàn)在我的眼見,通過幾個月來孜孜以求的學(xué)習(xí),讓我想了很多,也思考了很多。如何在英語課上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠,更好的提高英語教學(xué)。頭腦中的困惑在今后的教學(xué)中如果進(jìn)行進(jìn)一步研究實(shí)施。通過參加國培我茅塞頓開:大家能暢所欲言,各自提出自己的看法,成功之處提出來,不足之處指出來,這都有利于我們教師的專業(yè)成長,在有效研修學(xué)習(xí)中,我深深感受到,要想學(xué)有所獲必須要做到,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)新規(guī)律。認(rèn)真鉆研教材,寫好每一課教案,上好每一堂課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,不斷反思自己的課堂,找出不足加以改進(jìn)。在新課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同事們學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)教學(xué)方法。積極參加各種各樣有組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動,提高自己的教研能力,并學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
在這次國培中,讓我感受最深的就是,網(wǎng)絡(luò)的功能真的是非常的強(qiáng)大,它能夠整合資源,讓老師們平時在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)都能互相交流,同時,老師們遇到的困難也能在網(wǎng)上提出來,讓大家一起出謀劃策,群策群力,使問題得到了最好的解決,尤其是與專家的在線交流,理論知識得到了豐富,實(shí)踐能力得到了指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)也解決了時間空間的限制問題,平時,我們在學(xué)校忙于教學(xué),也抽不開身去別處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時間、空間很受限制,但是,通過這次培訓(xùn),我感覺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式真的不錯,只要在電腦面前,就可以和教育專家、教學(xué)骨干直接對話,這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會真的是難能可貴。
此外,我還學(xué)習(xí)了很多位名師的教學(xué)實(shí)錄,這對我平時的教學(xué)工作有直接的指導(dǎo)意義,課堂教學(xué)的實(shí)錄,切實(shí)為我們提供了范例。這樣的學(xué)習(xí)使我明白了許多:有效的學(xué)習(xí),應(yīng)該是會學(xué)、會用的學(xué)習(xí),總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為己任,以愛為動力,以課堂教學(xué)為主陣地。此次的學(xué)習(xí),形式多樣,讓我最感興趣的是在網(wǎng)上與專家與同仁互動式交流、評論,在交流、評論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見,大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)。在交流中得到啟發(fā),得到快樂,還提高了自身文化素質(zhì)。
經(jīng)過這次培訓(xùn),我覺得自己在今后的工作中必須加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng),真正做到“身正為師,學(xué)高為范”,這樣才能贏得學(xué)生的尊重。雖然在此次培訓(xùn)中收獲很大,但在學(xué)習(xí)中也還存在著一些值得注意的問題。首先我要從以下三個方面進(jìn)行反思:一是由于自身水平不高,網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)不夠深入,理解不夠透徹,沒有完全對所有作業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確分析和點(diǎn)評;二是此次國培,沒有更充分地調(diào)動更多學(xué)員開展多種形式的線下班級活動;三是部分學(xué)員沒有深刻認(rèn)識到此次培訓(xùn)的意義和價值,學(xué)習(xí)還不夠積極、不夠深入、不夠扎實(shí),作業(yè)完成不夠及時,質(zhì)量也不夠高。
總之,通過這幾個月的國培學(xué)習(xí),我覺得自己開闊了視野,學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念,新思想,從思想上受到了極大地鼓舞,這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。作為學(xué)校骨干教師培訓(xùn)對象,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
我希望這次培訓(xùn)結(jié)束后,這個網(wǎng)絡(luò)研修不要關(guān)閉,讓我們以后遇到什么問題,也能及時有效地找到一個地方能夠解決,不再像以前漫無目的。這種網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)為教師打開一個敞開、明亮的世界,讓教師暢談教育的心得體會,議論教學(xué)中存在的問題,思考讓教學(xué)更有效的對策。
如果我有幸能在下學(xué)期的學(xué)生會學(xué)習(xí)部中就任副部長一職,我將有以下幾點(diǎn)打算,來更好的為發(fā)展學(xué)生會及學(xué)習(xí)部作出努力。
1.我會進(jìn)一步地完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。要進(jìn)一步提高創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí)。大膽務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,有計劃的工作。我會進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受。
2.目前,我們作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們最要的事情。我會努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,以做到帶頭作用,不辱學(xué)習(xí)部之名;
3.我會加強(qiáng)同部內(nèi)部員的交流合作,定期舉行學(xué)習(xí)方法的交流討論活動,并邀請各班參加。使我們的學(xué)習(xí)部更加和諧奮發(fā)向上,充滿朝氣和活力,與各班級的關(guān)系更加緊密;
4.我會加強(qiáng)與其他部、社的合作。與學(xué)生會其他成員溝通交流,獲得他們的支持,使學(xué)生會成為一個有機(jī)的整體。我會協(xié)調(diào)好與各部、社之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威;
5.我會與部長交流,使學(xué)習(xí)部的工作更加人性化,時常與班委及班級代表溝通,了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問題,切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。
6.我會積極與部長溝通,積極組織類似于演講比賽等有利于促進(jìn)和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動,并在活動中積極參與,做出自己最大的努力。
以上是我對就任副部長的初步打算,我會在今后的工作中努力踐行我的打算,請大家對我進(jìn)行監(jiān)督和批評。
20xx年7月10日
20xx級15班
劉朋飛
經(jīng)過幾天的過度,當(dāng)我們的生活作息步入了正軌,我們就順利進(jìn)入了備考階段。備考階段比較漫長,直至考試結(jié)束。在這一階段,我們可以將它分成幾個小階段,比如報名前階段、學(xué)習(xí)新教材階段、復(fù)習(xí)階段、沖刺階段等。小階段可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、喜好、學(xué)習(xí)方法自由劃分,但是最重要的是每個小階段都要有合理的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)目標(biāo),度過每個階段后都要完成該階段的任務(wù),達(dá)到這個階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如在報名前階段,我的任務(wù)目標(biāo)是完成我的預(yù)習(xí)計劃,將舊教材知識點(diǎn)進(jìn)行整理預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新教材階段我都有我每天的任務(wù)和時間的規(guī)劃,這樣才能將時間規(guī)劃好,達(dá)到高效學(xué)習(xí)。
二、每天的學(xué)習(xí)安排
在過渡階段,每天的學(xué)習(xí)時間不做固定的安排,只有一點(diǎn):盡可能的延長有效學(xué)習(xí)時間,每天最好達(dá)到2~3個小時。
在備考階段,每天的學(xué)習(xí)安排如下:
固定學(xué)習(xí)安排:每天晚上的7:30到11:00左右(共三個半小時,可根據(jù)自身情況調(diào)整)大致分配為:單科精讀學(xué)習(xí)兩個小時、做練習(xí)題一個小時、回顧復(fù)習(xí)知識點(diǎn)半個小時;周末兩天整,可以分時段,反復(fù)進(jìn)行精讀、練習(xí)和復(fù)習(xí)。
自由學(xué)習(xí)安排:早上6:00起床學(xué)習(xí)到7:30;午休中的一個小時;上下班在公交、到地鐵上的2~3小時。不要小看了這些擠出來的時間,加起來每天有近5個小時呢,早上起床后的時間可以用來溫習(xí)知識點(diǎn),午休時間做一些小練習(xí),長期的積累,積少成多。
以上是針對上班族學(xué)員們的一份學(xué)習(xí)計劃表,針對全職學(xué)員時間比較充裕,可自行安排,建議全職學(xué)員每天的學(xué)習(xí)時間能達(dá)到6個小時。
三、學(xué)習(xí)進(jìn)度的計劃
關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)度的計劃,學(xué)員們可以根據(jù)每個科目的難以程度、考試難度和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行安排。
可以為你提供一個框架,幫助你來對細(xì)節(jié)進(jìn)行安排:
1、在20XX年會計職稱考試報名之前對20XX年的舊教材進(jìn)行全面預(yù)習(xí)。
2、在新教材出版后進(jìn)行新教材的精讀計劃,以重點(diǎn)章節(jié)為主。具體的重點(diǎn)章節(jié)總結(jié)以及學(xué)習(xí)方法可參考鏈接中的其他文章以及相關(guān)資料。
3、對教材進(jìn)行全面性的復(fù)習(xí),鞏固知識點(diǎn),抓住重點(diǎn)難點(diǎn)。進(jìn)度可根據(jù)時間和學(xué)習(xí)效率自行安排。
看了中級會計學(xué)習(xí)計劃還看:
1、根據(jù)實(shí)際情況播放英語廣播
通過各班班委配合調(diào)查考慮是否要在早晚自習(xí)時間播放英語廣播??梢酝ㄟ^個班的反應(yīng)情況或通過表單調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)結(jié)果決定是否播放英語廣播。
時間:3月14日晚
地點(diǎn):南213
2、于4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽”
參賽有6個隊(duì),每隊(duì)4人。
比賽分為2個階段:
第一階段,經(jīng)過初賽的3場比賽從6個隊(duì)中勝出3個隊(duì)進(jìn)入決賽;以抽簽方式?jīng)Q定辯論對手,以抽簽方式選擇辯題。
第二階段,進(jìn)入決賽的3個隊(duì)經(jīng)過兩兩對決評選出1個冠軍隊(duì);
:3月19日——3月26日
第一階段比賽時間:4月4日、4月5日
第二階段比賽時間:4月12日、4月13日
獎項(xiàng)設(shè)置:1支冠軍隊(duì)、1名最佳辯手、6名優(yōu)秀辯手
比賽地點(diǎn):待定
3、擬于5月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽”
主要環(huán)節(jié)有:必答題,猜單詞,單詞接龍等,由學(xué)習(xí)部進(jìn)行設(shè)置。每個專業(yè)派出一個4人代表隊(duì)參加比賽,比賽分為預(yù)賽和決賽,通過預(yù)賽選出前3名進(jìn)入決賽,通過決賽評選出獲得前3名的專業(yè)。
:4月23日——4月30日
預(yù)賽時間:5月14日
決賽時間5月21日
地點(diǎn):大階梯
4、配合辦公室及其他部門做好各項(xiàng)活動。
5、將于每周三晚9點(diǎn)在南213召開學(xué)習(xí)部例會。
軟件辦學(xué)習(xí)部
新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。
在語文方面,我會做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前。課后,我也會及時溫習(xí)課文,做到溫故而知新。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習(xí)題,這樣才能更好的查漏補(bǔ)缺。
在英語方面,我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時,并每天都背英語單詞和課文。必要的時候,我也會閱讀一些英文書籍,以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章,來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然,我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對話,以此提高自己的英語口語。
在數(shù)學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度??荚嚽皶芎玫膹?fù)習(xí),絕不做臨時抱佛腳之類的事情。當(dāng)然,我還想建立一個錯題集,當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時,就及時的記到錯題集里,等到期末時,就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
以上就是我的新學(xué)期計劃,希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
制定備考計劃時,要考慮自身的學(xué)習(xí)實(shí)際,不能一時頭腦發(fā)熱,定下根本完成不了的學(xué)習(xí)安排。
那么,什么是學(xué)習(xí)實(shí)際呢?
明白自己將要掌握的知識和能力有哪些。
例如,你在某個月的學(xué)習(xí)計劃中要接受和消化多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?
明確自己的作息時間。
在每個明確的學(xué)習(xí)階段,根據(jù)自身作息時間安排學(xué)習(xí)時間:如常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少?
學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。
自己在知識點(diǎn)上哪方面是欠缺了解的?在哪些科目存在知識漏洞?
計劃總是趕不上變化的,再好的計劃在實(shí)施中肯定會遭受來自現(xiàn)實(shí)的約束。例如,某個階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,因此計劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加,自由學(xué)習(xí)時間則會減少,計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。
為了保證計劃的實(shí)現(xiàn),備考學(xué)習(xí)計劃不要太滿、太死、太緊,要留有機(jī)動時間,目標(biāo)也不宜過高。在機(jī)動時間內(nèi)安排一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù),或者安排一些時間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
如果在學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應(yīng)臨時變化的情況,完成計劃的可能性也就增加了,這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。
三、長計劃和短安排要結(jié)合好
長計劃可以保證你在大方向上不走偏,短計劃則讓你更細(xì)致的完成每一個任務(wù)。由于現(xiàn)實(shí)生活千變?nèi)f化,不易預(yù)測,所以長遠(yuǎn)的計劃不能太具體,但是,下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題,是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)制定得具體些。
這樣,就把在一個較長時間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時,心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。
有了具體的短安排計劃,長遠(yuǎn)計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn),有了長遠(yuǎn)計劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時,心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在計劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時調(diào)整計劃,使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容:
自己是不是基本按計劃做了,計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,沒有完成的原因是什么。通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時調(diào)整計劃或排除干擾。
可以結(jié)合寫日記,不斷記錄計劃的執(zhí)行情況,使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫日記的同學(xué),起碼在一天結(jié)束的時候,回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
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