耀眼作文。
就像音樂中的旋律一樣，作文是從我們的手筆中奏響的。它是我們表達生活理解和感悟的有效方式。如果想要入門作文，多練習是至關重要的。如何才能寫好作文呢？或許你會有所喜愛，別忘了歡迎與他人分享。
操場上的微風帶著溫暖的陽光從我們身邊走過，樹似乎感受到了陽光的溫暖，愉悅地隨著風微微搖動。鳥兒從天邊飛過，似乎聽到了什么有趣的動靜，飛到樹梢上，好奇地注視著。
為了校運會，我們班正在興致勃勃地挑選著跳八字繩的參賽隊員。這也是我第一次學跳八字繩。那只是一根普通的繩子，在其他同學眼中仿佛是一只聽話的大狗，而在我面前就變成了一個張著血盆大口的惡犬。
那根大繩子啪，啪，啪地叫著，聲音由遠而近向我傳來。聲音越來越近，越來越近，該輪到我了。我的內心像一團亂麻：進去，怕被繩子抽到；不進去，后面還有同學在等著呢。我心急如焚，看到在我前面的同學一個個進去，出來，我狠下心，閉緊雙眼，不顧一切地沖進去。意料之中的，啪的一聲，繩子狠辣地抽到了我腿上。同學們哈哈大笑。我卻覺得丟臉，臉和腿都火辣辣的，恨不得馬上找個洞鉆進去。
事后，我很不甘心，決心要征服那根可惡的長繩。我吸取教訓，決定先看看我們班最會跳的人是怎么跳的。只見那個人神情嚴肅，眼睛專注地盯著繩子，看準時機，左腳用力一步跨進去，在繩子下單腳起跳，再用右腳迅速跨出去。自覺已掌握方法的我自信滿滿地跟上隊伍。又輪到我了，按著方法，我左腳一蹬沖進去，腿上又被狠狠抽了一下。羞愧幾乎要將我淹沒時，我那不服輸的精神又一次占了上風。
周五放學回到家里，我叫上幾個同學來我家，和他們一起練習跳八字繩。我們起先搖得稍慢，一個個慢慢學會看著繩子數節(jié)拍。進而加快搖繩的速度，即使中斷了我們也毫不氣餒，繼續(xù)跳。在這艱難的過程，用周末兩天時間，中我終于可以在繩子下來回穿梭，來去自如了。
回到學校，其他同學對我的進步感到驚訝！我知道我的堅持不懈和努力不會白費，我還要在校運會上為班級爭光！
校運會的陽光格外耀眼，我也為我們班八字繩年級第一的成績做出了一份貢獻。
暮色降臨，天空由原先的橙紅色漸漸變成了暗灰色，星星正躲在云層中，準備出場了。接著，天空便變得一片黑，星星眨了眨眼睛，知道時機已到，于是就從云層中竄出來。在黑暗的夜空中，努力的閃著自己微弱的光芒。
不一會兒，夜空中權力最高，最耀眼的月亮也慢慢地走了出來，撇了撇她身旁的星星，說道：喲喂！你難道不知道在這夜幕中，是誰散發(fā)出巨大的光芒，是誰給了大地上的行人亮光，是誰是這天空中最耀眼的人嗎？星星點了點頭，說：知道，是您，您在這夜色中的價值比我們這些小星星的價值高很多倍，您是我們的領頭人。月亮聽了，從空中拿了一張面紗，遮住了自己的容顏，羞澀的笑了。然而，她也開始自大起來，動不動就在星星多的地方，將自己的光芒遮住了它們僅有的微光。許多的星星在背地里討論：月亮那么驕傲，總是故意走到我們身邊炫耀自己，以后我們還是離她遠點吧。
于是，星星們都慢慢地散去，只留下了月亮一個獨自停留在原地，天空頓時失去了一大半的光芒。地上的行人看不清路，于是就責怪月亮為什么不能再亮一些，小孩子們再也不會望著天空了，因為天空上只有月亮，而星星們卻不知道去哪里了，頓時失去了好奇心。
月亮感到很不解：為什么會這樣呢？按理說應該是我的光芒低得過所有星星的光芒的啊，可為什么星星們一走，我卻變得如此暗淡無光了呢？于是，月亮回家反思了一夜，第二天，月亮向星星們道歉。之前的那顆星星說：其實，每個人都有各自的優(yōu)點，都有各自的價值，我們這些小星星團結了起來，才能照亮整個天空，我們才能夠襯托出你的耀眼光芒啊，我們應該團結起來，幫助那些需要光芒的人吧！月亮聽了之后恍然大悟。
從此，星星和月亮一起在夜色中散發(fā)自己的光芒，為了那些路人可以看清前進的路
今天陽光晴朗，來到公園里去感受大自然的氣氛。公園里依然是綠草茵茵，鳥兒在枝頭高唱，正是如此的平凡……
正當我想要轉身離去時，耀眼的金色瞬間飄過。不禁讓我停住腳步，我再次轉身向那花林奔去，我不顧前方有多美的景物，心中只憶起那耀眼的、令人好奇的金色。
遠處觀望，只見其一片似乎一望無際的金黃色向我撲來，盡管他們離我很遠，可卻讓我更不由自主地往前行進，就好像一塊金黃色的稻田，隨著風兒輕輕搖曳著，擺弄著、舞動著自己婀娜多姿的身姿，在對著我說：“來呀，我們在這兒等你呢！”
于是我就更起勁兒了……
近了，近了！原來是一株株向日葵，他們并排著在一起；瞧那！這一株向日葵的花葉正耷拉在另一株身上呢。這兒應該不起眼，只有少數人在這兒賞花，不過這并沒有打擾我，有的就只是向日葵與那太陽間的挑逗、有的就只是我與那向日葵間的妙趣橫生……
到啦到啦，我激動著踏進這片美麗的葵林之中了?；ò晟系某柯哆€未干，觸動一下花葉，還會驕傲地給我們秀它那絢麗高超的舞技。風又緩緩飄來了，這次，我更能真真切切地感知那香味是金色的了。融合了大自然之風韻、向日葵與生俱來的高雅，發(fā)絲輕輕昂起，我敞開雙手，待你我一起去體會這大自然的風情……
向日葵總是對著太陽，從來不低頭，遇到風吹雨打它總是昂首的，被人隨意采摘它總是不屈的……是的，它總是微笑著面對陽光，積極的，不論困難險阻還是無情的摧殘，它始終是對著東方不落的太陽，永遠自豪地展現自己獨具特色的典雅美……
“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾?！盰JS21.cOM
——向日葵，向往光明之花，合人帶來美好希望之花，它全身是寶，把自己無私地奉獻給人類。
太陽依然高高懸掛在空中，我不由得躺在這片葵林之中，閉目養(yǎng)神，風依然地吹，吹到我的耳邊，嘴角便露出笑意……
在海藍的天空下，耀眼的陽光重新回到大地。小草蔭發(fā)、嫩芽從枝頭走出來向大地問好。大地都光彩重生，不在像往日那樣死氣沉沉了。
春姑娘不知不覺就來到了我們身邊，有她那溫暖的手撫摸著我們。當我們感到溫暖時，你往周圍一看。處處生機勃勃，但春姑娘卻害羞地把手縮了回去。春姑娘用她的溫暖把世界喚醒。
在世界大地忍受著寒冷的時刻。在整個世界要被寒冰封印的時候，誰救了這個快要死亡的世界？哦，當然是美麗又害羞的春姑娘啦。春姑娘將暖風送給了大地，使大地又喜氣洋洋。
在四個季節(jié)當中，春天是最耀眼的。它有時是一顆照亮大地的明珠；它有時是一陣暖暖的風兒；它有時是一個帶給大地生氣的太陽。記住，春天是叫醒大地的一陣鳥鳴，也是一束光芒。
在春天舒服又溫暖的太陽下享受春光是一件很好的事兒。看著植物生長是一件美妙的事兒。只要你懂得享受大地送給的一切，就知道春天多么耀眼。
陽光照到新的竹筍上反射出綠寶石的亮光，陽光射到雨露上，雨露閃著美麗又耀眼的光芒。
春天是個耀眼的季節(jié)。
編輯推薦
《數星星》讀后感是幼兒教師教育網編輯在網絡上整理并加工的內容，作品是一本口碑很好的書籍。為了是自己更加了解這個作品，應該好好寫一下感受了，我們要怎么樣去寫作品的讀后感？相信能對大家有所幫助！
經舍友推薦，我看到了《數星星》這本書。書中介紹這是一本獲得紐伯瑞金獎的作品。這次之前，我對這樣的作品是不了解的。查閱了關于紐伯瑞的信息，得知是有關兒童文學的作品。而《數星星》這本書不論從文學、歷史還是勵志的角度都是值得我看的作品。
匆匆地讀完《數星星》，我心里很受震撼。一個十歲的孩子，對勇敢這個詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險的時候，毫不退縮地面對。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？
在學校中，孩子們亂扔東西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長很長的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關心，或者去尋找。在微機室上課的時候，很多孩子把筆丟在微機室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會有新的，難道現在的條件好了，孩子們都變得對自己的東西越來越不珍惜了?；叵?，小時候的我們，丟了東西是很難過的，直到現在也是。學生們在這些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會風氣這個大氣候確實很改變很多。
在正義面前，在危險面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當鋼刀放在你的脖子上面，當把你放到懸崖邊上，當你面對激流勇進的流水時，你會舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當時的安妮應該也不知道答案。有時候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時，做出自己的選擇。
這本書的內容主要有：跑什么？安妮、克麗絲和艾琳三個在街上跑，遇到了德國士兵。那個騎馬走過的人是誰？在丹麥，每個人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領袖。席爾斯太太哪兒去了？講述猶太鄰居被抓了。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。黑頭發(fā)的是誰？艾琳來到了安妮的.家里隱藏，德國士兵來檢查，發(fā)現了黑頭發(fā)的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險。是不是釣魚的好天氣？海濱的房子？大姑婆，講述的是一個虛構的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點點。兩年以后。整本書就是這樣一個故事流程，但是當我讀到了后面的內容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因為她要幫助自己的朋友，自己的親人，這時候的安妮是無所畏懼的。
多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。
匆匆地讀完《數星星》，我心里很受震撼。一個十歲的孩子，對勇敢這個詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險的時候，毫不退縮地面對。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？
在學校中，孩子們亂扔東西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長很長的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關心，或者去尋找。在微機室上課的時候，很多孩子把筆丟在微機室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會有新的，難道現在的條件好了，孩子們都變得對自己的東西越來越不珍惜了。回想，小時候的我們，丟了東西是很難過的，直到現在也是。學生們在這些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會風氣這個大氣候確實很改變很多。在正義面前，在危險面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當鋼刀放在你的脖子上面，當把你放到懸崖邊上，當你面對激流勇進的流水時，你會舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當時的安妮應該也不知道答案。有時候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時，做出自己的選擇。
這本書的內容主要有：安妮、克麗絲和艾琳三個在街上跑，遇到了德國士兵。在丹麥，每個人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領袖。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。艾琳來到了安妮的家里隱藏，德國士兵來檢查，發(fā)現了黑頭發(fā)的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險。大姑婆，講述的是一個虛構的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點點。兩年以后。整本書就是這樣一個故事流程，但是當我讀到了后面的內容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因為她要幫助自己的朋友，自己的親人，這時候的安妮是無所畏懼的。
多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。多讀，多寫。
數星星的讀后感，來自當當網上書店的網友：很少會為一本書寫讀后感，但是這一本例外。老大不小的年紀，很少再為一本童書感動，但是這一本例外。在納粹橫行的日子里，10歲的女孩安妮，與父母、舅舅和無數的丹麥人民一起，團結起來，挽救猶太人的生命。《數星星》不是個很復雜的故事。這本書，里面所有的英雄都是普通的、正常的草根人物，有著正常的喜怒哀樂，快樂與憂愁并存，惶恐與正義交織，他們的性格沒有被高、大、全的理想化。讓人在感動之余不會心存敬畏，覺得遙遠而高不可及。在戰(zhàn)爭中早熟的安妮，在戰(zhàn)爭中流亡的艾琳、在戰(zhàn)爭中犧牲的姐姐與彼德，每一個人都是尋常百姓，仿佛隨時可以出現在你我身邊。當納粹占領丹麥的時候，安妮只有10歲，是個普通的小學生，街頭遇到兇惡的德國兵會嚇得不敢說話，在家里餓了會懷念涂著黃油的面包。當和父母一起收留猶太朋友艾琳的時候，她曾在黑夜里懷疑自己的勇氣——她會為猶太人犧牲嗎……只有在童話中才會要人那么勇敢，肯為另外一個人犧牲……她舒服地躺在黑暗里，想著。她真高興不會被逼著為別人犧牲。我喜歡看見這樣正常的人性流露。你我皆凡人，多數時候，當人們面對逆境、取舍甚至犧牲，常常要先考慮一下自我，猶豫、掙扎、算計、權衡、動搖、患得患失……。所有的考慮看似電光石火，其實當時仿佛經過了一個世紀。最終，可能是良知與責任感戰(zhàn)勝了貪欲、恐懼，作出別人眼中英明的、勇敢的抉擇；而也有可能，一心為己，明知道自己的作為會給別人帶來損失甚至災難，但是為了維護自己的利益，或者讓自己免受災苦，我們終于糾結著決定讓別人去承受惡果。人性，是微妙的東西，一念之間，地獄天堂。我們常常歌頌愛情——無論親愛、友愛還是情愛，大概就是因為，當人們心懷愛意，會自然而然表現出人性最高尚的一面。如果說一個人勇敢，我想首先是因為這個人有足夠的愛，并且是自然而然、發(fā)自內心深處的摯愛，毋須別人慫恿、鼓勵、激發(fā)。盡管這一切可能連她自己都不甚清楚。譬如說不諳世事的安妮：她不懂為……
讀了《數星星》，覺得安妮是一個很勇敢的孩子。這位年僅十歲的孩子，當媽媽腳受傷無法行走，不能將舅舅遺失的手帕送到船上時，安妮勇敢地擔起重任，一個人在黑暗的夜晚奔跑著穿過森林，面對德國兵的搜查和盤問，她盡管很害怕，卻表現得非常機警，以一個十歲孩子的天真和機靈騙過了德國兵的搜查，將那塊放了藥的.手帕送到了舅舅手中，正是這塊手帕，能讓德國犬失去味覺，而聞不出被藏在死魚下面船艙里的猶太人，從而躲過德國兵的搜查，順利逃出。
安妮很有愛心，在那個戰(zhàn)爭年代里，她愛憎分明，對家人，對朋友，機智聰慧，細心有加；對敵人，對德國兵，她深惡痛絕，堅決斗爭。她向往和平，熱愛生活，她用智慧和勇敢去維護自身的尊嚴，保衛(wèi)了自己的祖國。
如果在今天，安妮一定是個聰穎過人、富有愛心、成績優(yōu)秀的好孩子。
很多老師都會要求學生寫作文，寫作可以豐富我們的內心世界，其實，經常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。作文大致層面上要怎樣寫、如何寫？也許以下內容“《德耀中原》觀后感(模板4篇)”合你胃口！供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
可能有的人認為，道德只有在與別人相處時才表現出來。其實，在我們獨處的時候，面對我們的內心，道德同樣存在。
自有自強的“天行健，君子以自強不息”、自律的“吾日三省吾身”、自愛的“出淤泥而不染”。這些就是自主、自立、自尊、自信的精神力量，能自我約束、自我克制、自我反省，向好、學好，珍惜生命。
家也是溫馨的港灣，家庭生活中也要有它必須遵守的道德規(guī)范：要養(yǎng)成良好的生活習慣、勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，用樂觀向上的心態(tài)，勤勞的雙手創(chuàng)造財富。要知道勤儉是永不過時的價值觀。
我們要感恩父母，因為父母給了我們無微不至的關懷;我們感恩老師，因為老師為我們打開了智慧的大門;我們要感謝伙伴，因為同學帶給我們無限的快樂。
我國自古就是禮儀之邦。禮就是一種修養(yǎng)，是文明的標志，當然也是我們應遵守的共同規(guī)范。如何是明禮呢?古人有云：“畏法度者最快活?！蔽覀儽仨氄嬲\、老實，講信譽。言必信，行必果。
除了這些，我們也要遵守自然規(guī)律。我們應該與自然相互依存，和諧相處。種花植樹，愛花護草，不虐待、濫殺動物，踐行“低碳”生活，節(jié)約能源，減少污染，從一點一滴做起。
網絡不僅改變著人們的物質生活，也影響著人們的精神生活。網絡，使我們開闊了事業(yè)，增長了見識?？墒?，網絡可以說，網絡如水，人類如舟，水可載舟，亦可覆舟。網絡應該是工具，而不是玩具。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!
使命呼喚擔當，榜樣引領時代。近日，“時代楷?！倍鸥粐南冗M事跡經新聞媒體廣泛報道后，在全軍和社會各界引起強烈反響。大家紛紛表示，杜富國的故事之所以能夠直擊人心，引發(fā)全民的思想和情感共鳴，正因為它回應了我們這個時代最需要的一種力量，蘊含著我們這個民族最寶貴的精神品格，詮釋了共產黨人和革命軍人最偉大的理想追求。
杜富國和他的戰(zhàn)友們，是我們這個時代最可愛的人。如果不是媒體宣傳報道，恐怕我們很難想象，在和平年代里，像杜富國這樣的年輕人每天還要面臨生死考驗。而他們正是在用自己的生命與獻血，保衛(wèi)人民群眾的生命安全。杜富國是那樣的臨危不懼，他在接到“查明有無詭計設置”的指令后，便對戰(zhàn)友說“你退后，讓我來！”正當杜富國按照作業(yè)規(guī)程小心翼翼清除彈體周圍浮土時，猛烈的隨即發(fā)生。他被炸成了血人，永遠地失去了雙眼和雙手。在急難險重的崗位上，在命懸一線的關鍵時，杜富國用奉獻擔當的精神詮釋了誰是這個時代最可愛的人。
生命的意義是什么?在于人生價值的實現，人的價值在于貢獻，貢獻方可實現人生的價值。每個人在社會這個有機的整體中都承擔著不同的責任，承擔責任意味著我們將去實現人生的價值。作為中國的百姓，我們的社會是社會主義社會，是一個互幫互助的社會，所以我們要投身于社會，從而實現自己的人生價值！
為培育時代新人弘揚時代新風，3月1日上午，黨校全體人員通過觀看重播的形式收看德耀中原第八屆河南省道德模范頒獎儀式。
頒獎儀式分為助人為樂見義勇為誠實守信敬業(yè)奉獻孝老愛親5個篇章，通過播放事跡視頻、現場訪談、歌舞等形式，生動再現道德模范的感人事跡和崇高精神。
一位模范就是一座豐碑，一個典型就是一面旗幟。每一位河南省道德模范背后，都有著溫暖、感人的事跡。帶領老同志、老黨員傳播黨的聲音、參與社會治理、弘揚清風正氣的張冬香；捐資助學獻愛心、把孤寡老人當親人的方凱；以誠信經營和產品品質贏得客戶信賴的宋振廷；被譽為小地方的宣講大工匠的梁海磊；心中始終裝著人民、舍身為百姓的楊旭恒；一生簡樸熱心公益捐贈，淡泊名利矢志教育的王澤霖；毅然擔起家庭重擔并幫助殘疾人和留守婦女實現脫貧夢的禹宗圻道德模范的事跡平凡而感人，有血有肉有溫度，是中華民族傳統(tǒng)美德的當代體現，是社會主義核心價值觀的生動實踐，也為全社會樹立了可親可敬、可信可學的道德標桿，傳遞著道德的強大力量。
觀看后大家紛紛表示深受教育，在今后的工作中我們會用自己的一言一行、一舉一動向道德模范學習，自覺提高思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，爭做崇高道德的踐行者、文明風尚的維護者、美好生活的創(chuàng)造者！
當人們邁入這個日新月異的時代，道德教育顯得愈發(fā)愈重要。無數學校追求素質教育，德智體美德排首位……那么，道德究竟是什么呢?……Sorry，我也無法給出一個真正權威的答案，只不過，尊敬師長，孝敬父母，愛護小輩，似乎在大家心中已成為了道德的定義，但我卻認為這個形容有些太泛泛了，總是有些不妥，那么，接下來請隨我欣賞兩幅畫面。
NO.1師生兩人艱難在泥濘中行走，雨淅淅瀝瀝的下著，書生懷抱著一摞書，豆大的雨點順著他的臉頰滑過，師生兩人，身上都沾滿了泥斑點。此時慢鏡頭定格在書生的手上，一只價值不菲的玉手鐲。
NO.2“咔嚓!”這明顯是“偷拍”的行為。畫面上充斥著五顏六色的價值不菲的名牌鞋子，伴隨他們的還有滿地的粉筆，此時，一只纖細的手伸向了那些粉筆。
相信看了這兩個場景，大家都能猜到故事的大致情況了，書生寒窗苦讀十年，卻因為為了歸還一只鐲子而誤了考試，他在利益和道德間毅然選擇了后者。之所以將其寫在這兒，是因為我認為他是詮釋道德的最好模范，而第二幅畫面，是在講臺上的一張“偷拍”：同學們在講臺上紛紛走過，卻沒有人發(fā)現那滿地的被他們踩得吱吱作響的粉筆，唯有一只遷徙的手將其拾起：這是屬于一個不起眼的女孩的，這一刻，她顯得比任何人都耀眼。
當欣賞了這兩個圖畫后，我們似乎有些懂得了道德這個模棱兩可的有些抽象的東西，不在乎擁有多么驕人的事跡，更不是描寫得多么華麗的詞藻，僅那些樸實無華的行動，足矣。或許只是在胃痛的朋友身旁遞上一杯溫水：為自己雜亂的房間收拾，別讓媽媽再操心：當老師伏案備課時，輕輕說聲：老師，您辛苦了!……從小事中體現出道德的溫馨，如叢林中尋覓蝴蝶……
道德路上，只因有你，生命之花悄然綻放……
對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復推敲和修改。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？請您閱讀小編整理的《[薦]最難忘的事的作文模板合集(4篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
在我記憶的花園里，有一株雛菊散發(fā)著微弱并柔和的光芒，并非美得驚天動地，卻能令人感到恬靜與溫暖。不知不覺，我沉浸其中，回味在往日的故事里。
有一天我感冒發(fā)燒，去診所輸液。對面病床上一位老爺爺也在輸液，一白發(fā)蒼蒼的老奶奶陪伴著他，我和他們打完招呼就躺在床上看雜志。因為老爺爺去的比我早，液很快輸完了。老奶奶笑瞇瞇地看著我：“小朋友，你慢慢輸吧，我們準備走了。”我抬眼一看，奶奶正蹲在地上費力地給爺爺穿鞋，手好像抽筋一樣不停地哆嗦。
就在那一剎那，我眼前一亮，發(fā)現老奶奶褲子口袋掉出來一打錢。還有最大面額一百元的呢。我心中一怔，打起了小算盤：“哇，那可以買多少好東西呀！媽媽平時對我的零花錢控制得那么嚴格，如果這錢屬于我了，那我還不得隨便支配?。 蔽夷X海中浮現出一個壞念頭：反正這屋沒別人，如果他們不知道錢掉了，等他們走了的時候我就神不知鬼不覺地撿起來……
兩位老人竟然真的沒有回頭望地面，徑直朝我這里蹣跚走來。老爺爺很胖，腿腳不靈便，手里拄著拐杖，艱難地挪到我床前，探身，彎腰，他用那厚實又溫暖的大手摸著我的額頭，呼哧呼哧地說：“這孩子退燒了……好了。”老奶奶也關切地對我說：“好好養(yǎng)著吧，早點好起來，別耽誤學校功課?！迸R走，他們還把兩袋酸奶給我。他們的一舉一動讓我臉上熱辣辣的，好像又發(fā)高燒了一樣。
我沉默半晌，紅著臉指著地上說：“爺爺奶奶，地上的錢是你們掉的吧？”老奶奶隨即摸摸自己的口袋，轉身走回去一看：“是我掉的，謝謝你啊，真是個好孩子！”我長長地舒了口氣，頓時感覺踏實和快樂！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這件事時時刻刻警醒著我，做一個有道德的人，無悔精彩人生。
今天是我們五年級上冊第一節(jié)音樂課，這節(jié)課令我很難忘。
在下午第二節(jié)課，就是我們的音樂課了，我們在課間發(fā)完音樂書后，音樂老師就來了，是一位沒有見過的老師，在這節(jié)課里，音樂老師先給我們講了一些基礎的音樂知識，我們開始學習了，我一看傻眼了，這些東西我都不認識，后來老師問我們這些是什么，我們都不知道是什么，老師看了看，覺得我們都不認識，就開始給我們講了，首先是全音符，音樂老師給我們講了全音符是四拍，然后音樂老師就畫四個對勾，來說明是四排，然后又講了二分音符，二分音符是兩拍，就是兩個對勾，下一個就是四分音符了，四分音符就是一拍，也就是一個對勾，然后老師就問：“現在你們知道規(guī)律了嗎？”有一個同學想了想說：“每個數都乘二?！睕]想到居然回答正確了，然后我在想：下一個是不是八分音符，然后就是半拍，就是半個對勾？
沒想到我確實猜對了，下一個就是十六分音符了，但我想不出來是幾拍，音樂老師一講才知道，原來是半半拍，就是半個的半個對勾，這我還真是想不到??！然后老師又講，說我們有些人可能聽不懂，就用另一種方法來給我們講解，方法就是將分解法，全音符可以分成兩個二分音符，兩個二分音符可以分成四個四分音符，四個四分音符就可以分成八個八分音符，讓后老師又講，當然也可以分成三十六分音符，我想：那不就是無窮無盡了嗎？老師就給我們解答了，音樂里面只到了十六分音符，接下來就是老師教我們打拍子了，在音樂書里面的第一首簡譜上練習，我們練習了一會兒，音樂老師就會給我們示范一遍，然后就一起來一遍，這個譜子一共有四段，第三段是最難的了，一起練了好幾遍才成功，第四段是最容易的了，老師就示范了一遍，我們一起的時候就會了。
這種的音樂課還是第一次上呢！這是與眾不同的音樂課。
童年的生活總是那么絢麗多彩，讓人留戀。回憶童年生活，有許多難忘的故事。這些故事珍藏在我們的記憶中，像一顆顆美麗的珍珠串起了我許多的童年時光。它們帶給我們許多歡樂，讓我們很難忘記。下面就讓我給大家講講我的童年趣事吧！
記得那是一天的中午，媽媽正在做飯，我閑著沒事就把調料盒打開，我發(fā)現鹽沒有了。于是我就想：農民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，如果我種鹽的話，那么對了，我決定這樣干！說不定媽媽還會表揚我。想到這里，我開心地笑了。
我偷偷的拿了一把鹽，來到菜園子里，找到一塊地方。努力回憶著農民伯伯種菜的過程。首先我要挖坑，可是我沒有鏟子，于是我拿了一個木棍來挖坑。接著，我就把偷來的鹽放進坑里，再把鹽埋上。然后，我舀了些水澆在土上面。我興高采烈的回到屋里。接下來幾天我每天都給鹽澆水，還說：小鹽鹽快快長大吧，長大了媽媽就會高興了。
大概過了一個星期左右，小鹽還沒有長出小腦袋。于是，我跑去問媽媽：媽媽，我種的鹽為什么還不出來。媽媽笑著說：寶貝兒，你去哪里種鹽了？我看見媽媽笑了，一臉茫然的說：對呀！我種鹽了，我還給鹽澆水了。媽媽說：孩子，鹽不是種出來的，是大海的海水用太陽曬出來的。它不是植物，不能種出來。
現在想起這件事，我依然笑的前仰后合，肚子都笑疼了。小時候的事情真的很搞笑，也很難忘。
童年，讓我難忘，讓我回味無窮。
在我生命的xx年里面，有許多難忘的事情，尤其是我小時候發(fā)生的事情。
記得在我3歲的時候，爸爸媽媽為了生活，不由得不去外地打工掙錢，所以在那時我就已經跟爺爺和奶奶在一起生活了，雖然家里不富裕，但是爺爺奶奶還是讓我吃的飽，穿得暖。在我上學的時候奶奶照顧我，在我上學的時候，每一次都叮囑我路上滑，小心一點兒，在我寫作業(yè)的時候，奶奶都會認真的給我講解不會的題目，直到我會做為止。
最讓我感動的是我生病的時候。奶奶讓爺爺大晚上去給我買藥，奶奶看我這一發(fā)燒連一晚上都在照顧我，就連一分鐘的時間都沒睡，爺爺把藥買回來的時候，奶奶趕忙讓爺爺去廚房里到熱氣騰騰的熱水，奶奶又急忙的把發(fā)燒要打開了，過了一會而熱氣騰騰的熱水不燙了的時候，奶奶又趕緊把我發(fā)燒的要喂給我吃，奶奶一會兒拿著體溫計給我測量提問，一會兒摸摸我的額頭，一會兒貼一貼我的臉。經過爺爺奶奶的悉心照顧，我的燒漸漸地推了下去。早凌晨3點鐘的時候爺爺和奶奶也情不自禁的沉入睡眠中，第二天早上爺爺奶奶又摸了摸我的額頭，一看我又不發(fā)燒了，就把爺爺也和奶奶高興壞了！
我經過這一次爺爺奶奶對我細心的照顧和關懷，讓我更加深深地感受到爺爺和奶奶的照顧和關懷，讓我深深地感受到爺爺和奶奶的愛無處不在。最后我想對對我的爺爺和奶奶說：“爺爺，奶奶您們辛苦了！我愛你們！”
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EXO，是我這一路走來的信仰，換個說法就是沒有他們就沒有今天的我.
在xx年4月8日，EXO出道了，可惜，那時的我并不知道，這可以作為我人生中的一大遺憾.我遺憾又并不遺憾，因為我最先看到的不是鹿晗，不是世勛，不是教主，是子韜.
黃子韜，當我第一次聽到這名字的時候心中涌上一絲我從不曾接觸的感覺，那感覺酸酸的，甜甜的，又有一點澀澀的.當時，在舞臺上的他英俊中帶一點點冷漠，帥氣中帶一點點霸道，這就是他給我的最初印象，后來，當我慢慢知道他，到慢慢記住到他，最后我慢慢了解他，知道了他其實不像在舞臺上表演那樣冷，私底下的他，是個蠻可愛蠻可愛的人，除了有時候有點犯二.黃子韜，就愛你的桃花眼.
教主，一個讓人一聽就感覺很冷的名字?？墒牵绻巳硕加羞x擇的權利，有誰還會選擇一個不完美的自己呢？又有誰會選擇一個拒人千里之外的自己呢？他也不愿意呀，可又有什么辦法呢，有的苦他只能自己一聲不響的咽下去。我也不是說他需要人可憐，對！我們的亦凡從來都不需要別人來可憐，因為他不需要！
你從來就是我血液中沸騰的驕傲金鐘仁我愿陪你舞到時光的盡頭，那個古銅色皮膚的男孩，那個給人安全感的男孩哪里都好、、
金俊勉，在桃子心里他永遠是那個溫柔體貼的大哥哥，在所有隊員心里他永遠是那個做事盡心盡力對隊員有責任感隊長，在EXO-L心里他永遠是那個千年不變的帥氣模樣，綿媽我們把那群永遠長不大的孩子交給你了。你可要對他們好好的。
燦烈伯賢，你們好嗎？燦烈你答應我們的，要永遠笑著，你是快樂病毒?。≡趺茨懿徊恍α四?。伯賢別再畫那么濃的眼線了，對身體不好，大家都還等著看你賣萌呢。燦烈伯賢答應我，做一輩子的好兄弟，好不好？
世勛，別再染頭發(fā)了，對頭發(fā)不好的，你再染頭發(fā)鹿哥會生氣會心疼的。世勛還只是個孩子啊，你們怎么忍心，怎么忍心，讓他背負一世罵名！六年級，12歲到18歲，六年時光，可之后你們只看到了負面，又何曾看到他們的努力。
藝興啊，別在練舞了，別人不知道你練舞的痛，可EXO-L知道，你說當練習生的時候，自己跳舞跳的最差每天練舞腰上綁兩個沙袋練，不疼不累嗎？
嘟嘟，好好練廚藝吧，大家都等你給大家煮飯呢！還有你和鐘大都別在唱那么高的音了，對聲帶不好的，還有鐘大，多吃點兒吧！你瘦成那樣我們心疼。
對了包子，你就得少吃點了，再胖，就得再減肥成餃子了，我們可不想看見你在夏天滿頭大汗的坐在那兒減肥。
鹿哥，有什么事就對鹿飯說出來吧，大家都能接受，，我們不想你有什么事有什么苦你自己一個人扛，大家都想為你分擔。
在意的人哪里都好，就如我迷戀你的名字，喜歡你得姓氏，熱愛你的星座，還有你隊服上特別的數字，給人安全的背影，低沉的嗓音，站在舞臺上比燈光還耀眼的身影，因為你是方向沒有可仿惶的理由。(鹿晗天將明）
EXO，這輩子讓我感到最幸福的事就是：
我能陪你們從開始走的最后，從陰霾走向陽光，從不被看好走向你們的巔峰。不知你們是否還記得鹿哥在快本上說過這樣一句話：兄弟是不落空的肩膀，是扶持的驕傲，是同甘的啤酒和可以共苦的希望。
曾經有人問過我這樣幾個問題：你的青春是什么顏色的？我脫口而出白色和銀色交加在一起的他又問為什么，我說：因為EXO應援海是銀色的，而我同時又是鹿飯，鹿晗又最喜歡白色，所以是白色和銀色交加在一起的。
EXO你是我脆弱的借口，也是我堅強的理由。EXO，你們盡管往前走，我們在你們背后經歷著你們的痛陪你么把夢做到巔峰。我希望E家人在看到這篇文章時不要哭，E家人很堅強！
“你就別在猶豫了好嗎？就請拿出我的心臟，那像一道很刺眼的光芒，連夜的月光，把眼睛關上，如果不是我是別的……”美妙的旋律伴隨著他們。
他們的歌，無論是ｗｏｌｆ、ｂａｂｙ，Ｄｏｎ＇ｔＣｒｙ、蝴蝶少女、ＭＡＭＡ……無論是新專輯還是以前的，我依然對他們的歌曲感興趣，一種說不出來的喜歡。
他們是ｓｍ公司剛打造出來的新星——ｅｘｏ，他們是一個組合，只要缺了其中的一個，就再也不是一個組合了，再也不是ｅｘｏ了，他們是一群密不可分的兄弟。
他們的背后的努力你們能夠知道嗎？如果你們不知道的話，那就沒資格去這樣的罵他們，他們在大人的眼里依舊是孩紙，中間最小的也只有１７歲，你能想象嗎？在成功的背后他們付出了多少，貢獻了多少，他們?yōu)榱俗尫劢z們看到他們的精彩的表演，付出了很多很多，你們想象不到。在這背后，有的訓練了９個月，有的訓練了１年，有的訓練了４年，甚至有的訓練了７年，在這個訓練的過程中，他們不能和家人在一起，只有在電話里說話、訴苦。你們不是明星不懂背后的事情，他們每次上什么節(jié)目，那一次不鞠躬，這么努力，難道你們感受不到嗎？黑粉，算什么東西啊，憑什么說討厭ｅｘｏ，還不斷的在罵ｅｘｏ，告訴你們沒資格去罵，如果我們嘛你的偶像，你答應嗎？如果你這么說ｅｘｏ的話，那么我相信你的偶像也好不到哪里去，甚至根本沒有資格去當明星……
我相信ｅｘｏ這群狼崽們會更努力的展現在我們這些粉絲的面前，永遠不會讓我失望。
20xx。1.28下午雨
或許，追星的孩子很可笑；你們必定搞不懂，為什么這些孩子甘愿花大把的鈔票去買偶像的專輯，看偶像的電影，也不肯把錢花在學習上?；蛟S，追星的孩子很不幸；你們必定搞不懂，為什么這些孩子在某個節(jié)目中看到自己偶像的進場會大聲尖叫，你們會以為，這孩子瘋了。
或許，追星的孩子很可悲；你們必定搞不懂，為什么這些孩子愛那些從未見過面的偶像勝過愛自己，你們會疑問，這值得嗎？其實，我也不知道，這究竟值不值得。其實，我也是個有夢的孩子，我也夢想著有天自己寫的文章能夠被人認可。其實，我也知道自己文筆欠好，但我依然渴望著有個人對我說，“寫得真棒，持續(xù)盡力！”其實，我也從前失望過。有時候我在想，是不是我真的不會寫文章，所以都沒人樂意看。
傷心，冤枉，蒼茫，我安慰自己，只需盡力，總會有人看到，可心里卻在問，真的會有人看到嗎？心，在一點一點的凍住。
直到，他們的呈現逐個EXO他們就像光一般，溫暖了我嚴寒的心里。
或許，咱們并無交集。
或許，他們一輩子也不會知道我。或許，我一輩子都只能在遠處觀望著他們。
可是，那又怎樣呢？我不知道自己為什么會喜愛上這個組合，許是由于他們長得都很帥，許是由于他們歌唱很聽，許是由于他們的舞蹈很帥，又或是由于他們都很剛強。在外人看來，他們是耀眼的明星，是那樣的光芒四射，令人羨慕?？墒窃谙裎疫@般的死忠粉看來，他們是那么剛強，剛強到讓人疼愛。
為了練舞，他們從早排到晚，這些，又有多少人知道？是的，現在的EXO很紅，但這是他們用血和汗換來的。你們或許會覺得我很傻，我也覺得是這樣。每一次，看見他們笑，心里真的很溫暖。
每一次，遇到波折，想想他們吃過的苦，便又有了行進的勇苦。他們是我心中永久的暖陽，溫暖我軟弱易冷的心里，我永久不會忘掉，那聲規(guī)整的，讓我激動的“Weareone！大家好，咱們是EXO”。
不知從什么時候開始，那十二個大男孩的身影開始在我心里滿滿變得完整。我的偶像，exo，十二個來自不同地方的人，卻擁有同一個舞臺夢，在無數個日夜里艱難跋涉而脫穎而出的大男孩，遇見你們，是我最大的幸運。
所謂明星，就是明亮的星星，在光鮮外表背后，誰又能看見那一切追夢路上的酸楚和疼痛？經歷了那么多，終于得以在舞臺上展示自己，也才讓我認識了他們，讓我有了這樣一個可以為此努力的目標。
很多夢想在實現之前，都被稱為癡心妄想。
人生有多少個七年，又有多少夢想可以堅持七年？七歲，人生的第一個七年，exo的隊長金俊勉，在電視上看到了站在舞臺上的那些明星夢，一個舞臺夢就此在他心里萌發(fā)。十四歲，人生的第二個七年，金俊勉憑著執(zhí)著的信念，不顧一切反對進了SM公司做了練習生。白天學習，晚上練習，盡管他知道，追夢路上要經歷的艱辛還有很多，但是咬咬牙，還是堅持下來了。這一練就是七年。二十一歲，人生的第三個七年，金俊勉作為exo的隊長順利出道，為了心中那個盡管被磨礪得殘破而依然堅持的夢想，一切都是值得的。
exo的老幺，吳世勛，在六年級時就被星探發(fā)現，同樣是白天學習，晚上訓練，還在高考時取得了數學滿分的好成績。鹿晗，exo的主場擔當，也是因為生活給他開了一個幸運的玩笑，一張名片讓他與SM結緣，也讓他與exo結了緣，才能站在舞臺上讓我們喜歡。
十二個少年有著不一樣的故事，故事的開始不重要，重要的是，他們都懷有同一個夢想——唱歌給更多人聽，讓喜愛音樂的人能感到快樂，也因此為此努力，為此拼搏，也有了今天的那個受人喜愛的exo。
等待是漫長的，訓練是艱苦的，但是，只要心中懷有最初的夢想，還有隊友們的互相支撐，他們還是挺過來了?；蛟S最初選擇當明星，他們心里或多或少也憧憬過美好的場景，可越到后來，追逐夢想本身應經遠遠比夢想所帶來的財富重要的多。
開始有人舉起自己名字的燈光牌，開始有人為自己接機，開始有人為自己寄來禮物，開始站在寬廣的舞臺上，開始有人欣賞自己的歌，挺到了現在，過去的艱辛和痛苦都是值得的。
磨難若不能讓人倒下，必令人成長。過往的艱辛澆灌了夢想，也讓他們變得更加珍惜來之不易的成功
對于我而言，exo已經成了一種精神，我不知道是什么時候愛上他們的，也許是伯賢被眼花射傷眼睛時還為粉絲道歉并堅持跳舞的時候，也許是張藝興在頒獎典禮上默默流淚的時候，也許是鹿晗遠在韓國，卻想著祖國地震災民，并主動捐款的時候……我開始為他們流淚，為他們開心，為他們擔憂，我第一次體會到了粉絲的心情……
exo并不能讓每個人都喜歡，但他們還是在自己的舞臺上努力著，為粉絲們展現最好的一面，這也是我喜歡他們的意義，他們用真誠與實力，打動了我，讓我一路上守護著他們，也見證了他們的成長。
三年了，發(fā)生了很多的事情，如今十二個背影只剩下九個，但他們在我心中永遠都是十二人，讓我為此努力，為此拼搏，為此執(zhí)著……exo，我心中永遠的十二人，我心中永遠的偶像，我心中永遠的信仰，請讓我一直陪伴你們走下去！
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