文明創(chuàng)建工作總結(jié)

文明創(chuàng)建工作總結(jié)。

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文明創(chuàng)建工作總結(jié) 篇1

昌都市第四高級中學(xué)關(guān)于“創(chuàng)建全國文明城市”工作

開展情況的匯報(bào)

根據(jù)《昌都市創(chuàng)建全國文明城市2018專項(xiàng)行動工作方案》與市教育局下發(fā)的開展好“七城同創(chuàng)”相關(guān)工作的文件要求，昌都市第四高級中學(xué)緊密圍繞“崇德向善，文化厚重，和諧宜居，團(tuán)結(jié)美麗”的總目標(biāo)，積極扎實(shí)地開展創(chuàng)建文明城市相關(guān)指標(biāo)性工作，并將“創(chuàng)文工作”的理念融入到學(xué)校的思想教育當(dāng)中，努力提升全校師生的文明素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下，學(xué)?？朔鞣N困難，在短短3年建校時(shí)間里，先后榮獲 “昌都市維穩(wěn)工作先進(jìn)集體”、“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)學(xué)校”、“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)班級”、“全國中小學(xué)心理特色教育學(xué)?！?、“教育部國防特色教育學(xué)?！?、“教育部中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！钡仁鈽s。在市創(chuàng)文辦與市教育局的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下，我?！皠?chuàng)建全國文明城市”工作任務(wù)明確、措施務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)?，F(xiàn)將我?！皠?chuàng)文工作”工作開展情況匯報(bào)如下：

一、建立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案

學(xué)校將德育處設(shè)立為“創(chuàng)建全國文明城市”專項(xiàng)工作辦公室，并組建了“創(chuàng)建全國文明城市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由次仁央宗書記擔(dān)任工作小組組長，由王國榮校長、曾華兵副校長、李宏儒副校長、陳上榜副校長、扎西多布杰副校長擔(dān)任副組長，由德育處頓珠扎西主任、后勤服務(wù)中心周松主任、信息中心鄧曾云鄧主任、德育處成員、全體班主任擔(dān)任小組成員。

學(xué)校召開了多次“創(chuàng)建全國文明城市”專項(xiàng)工作會議，制定并完善了我?！皠?chuàng)建全國文明城市”工作實(shí)施方案，對學(xué)校各項(xiàng)“創(chuàng)文工作”做出了多次研究與具體的工作布置，將任務(wù)進(jìn)行明確分工，將責(zé)任落實(shí)到人。

二、工作開展情況

1、營造了創(chuàng)建氛圍，加強(qiáng)了宣傳力度

（1）召開了創(chuàng)建文明校園工作動員大會，使得全體師生了解了創(chuàng)建文明校園不僅是一項(xiàng)內(nèi)容全面詳細(xì)的測評體系，更是一個(gè)涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想政治教育好、活動陣地好、教師隊(duì)伍好、校園文化好、校園環(huán)境好等“六個(gè)好”的系統(tǒng)工程，促使全體師生明確了創(chuàng)建文明校園的目的意義、具體任務(wù)和精細(xì)分工，增強(qiáng)了自身使命感、責(zé)任感和緊迫感，激發(fā)了四高師生負(fù)重奮進(jìn)、創(chuàng)造佳績的決心。

（2）學(xué)校多次利用中層例會組織學(xué)校管理層人員學(xué)習(xí)了“七城同創(chuàng)”相關(guān)的文件內(nèi)容及趙建國同志在全市創(chuàng)建全國文明城市工作第三次推進(jìn)會上講話精神。

（3）制作并懸掛了“創(chuàng)建全國文明城市”相關(guān)標(biāo)語口號的橫幅，涵蓋了24字社會主義核心價(jià)值觀與昌都市“創(chuàng)文工作”總要求等內(nèi)容，在全校范圍掀起了濃厚的創(chuàng)建氛圍。

（4）制作了“創(chuàng)建全國文明城市”專項(xiàng)工作宣傳欄，進(jìn)一步提高學(xué)?！皠?chuàng)文工作”的知曉率。

（5）學(xué)校里有LED屏幕顯示“創(chuàng)建全國文明城市”專項(xiàng)工作有關(guān)的標(biāo)語與目標(biāo)口號等，營造創(chuàng)建宣傳氛圍。

（6）組織各班學(xué)生創(chuàng)辦一期以“當(dāng)師德標(biāo)兵，做美德少年，創(chuàng)文明校園”為主題的黑板報(bào)，在全校范圍內(nèi)大力營造創(chuàng)建文明校園的濃厚氛圍，促進(jìn)廣大學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、努力提升自身文明素養(yǎng)。

（7）利用校園廣播大力宣傳“創(chuàng)建全國文明城市”工作口號、總體目標(biāo)及實(shí)際內(nèi)容。

2、抓好校園綠化工作

學(xué)校自建校以來，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展環(huán)境教育，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，后勤服務(wù)中心成員多次組織全校師生參與校園植樹美化活動，卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動，并取得了顯而易見的成績。

3、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作

學(xué)校自建校以來一直堅(jiān)持開展“一日一小掃、一周一大掃、一月一次徹底大掃除”的衛(wèi)生管理制度，德育處隨時(shí)督促全體學(xué)生清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，對未按照學(xué)校要求完成衛(wèi)生清理任務(wù)的班級、宿舍、學(xué)生個(gè)人等進(jìn)行集會通報(bào)制度，堅(jiān)持做到不留一個(gè)衛(wèi)生死角，隨時(shí)保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。

4、加強(qiáng)師生思想道德教育 學(xué)校利用校園廣播、主題班會、LED屏幕等多種渠道倡導(dǎo)全體師生做到“文明出行、文明就餐、文明上網(wǎng)”，全方位提升自身的精神文明素養(yǎng)。學(xué)校定期召開交通安全教育大會，為學(xué)生普及交通法規(guī)知識，再三強(qiáng)調(diào)遵守交通安全法規(guī)的重要性，倡導(dǎo)全體學(xué)生周末出行做到文明、安全；學(xué)校值班老師、班主任與文明就餐督導(dǎo)員每天在學(xué)生就餐期間到食堂值班，及時(shí)引導(dǎo)教育廣大學(xué)生養(yǎng)成良好文明的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，做到文明就餐，不爭搶、不插隊(duì)、不浪費(fèi)、餐后主動收餐盤；學(xué)校信息中心與學(xué)校各科室、各年級組教師、各班級學(xué)生分別簽訂了安全文明上網(wǎng)協(xié)議書，并實(shí)時(shí)監(jiān)測學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用的文明與安全情況，學(xué)校一直堅(jiān)持嚴(yán)格的手機(jī)管理制度，同時(shí)，德育處督促全體班主任對班級學(xué)生的手機(jī)內(nèi)容（包括微信、網(wǎng)頁、QQ、相冊等）進(jìn)行定期的安全清查，以確保廣大學(xué)生做到安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。

5、開展師生志愿服務(wù)活動

學(xué)校德育處組織了我校部分師生參與“四高出行特校獻(xiàn)愛心”主題志愿服務(wù)活動，利用周末時(shí)間，德育處帶領(lǐng)四高志愿者服務(wù)小隊(duì)到昌都市特殊教育學(xué)校，為殘障學(xué)生清洗衣物、與殘障兒童做團(tuán)體性游戲、對殘障學(xué)生做心理疏導(dǎo)，我校志愿者們熱情的笑容和真誠的行動，使特效的學(xué)生們感覺到了濃濃的暖意。志愿服務(wù)活動有助于我校青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互 助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推動了我校志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化的發(fā)展。

6、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、傳統(tǒng)文化教育

學(xué)校自建校以來一直堅(jiān)持“一日四讀”制度，教師組織學(xué)生利用早讀、課前三分鐘、下午第一節(jié)課前十分鐘、晚自習(xí)前十分鐘四個(gè)時(shí)間段誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典，促使全體學(xué)生學(xué)國學(xué)、知國學(xué)、傳國學(xué)。學(xué)校為深化民族團(tuán)結(jié)教育和傳統(tǒng)文化教育特舉辦了《弟子規(guī)》演講比賽等大型活動，在高一年級積極開展鍋莊、象棋、健美操、藏舞、電影賞析、英語口語等各類特色社團(tuán)活動，以活動促管理。

三、存在的困難

1、因我校學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)牧區(qū)家庭，經(jīng)濟(jì)條件落后、生活條件艱苦、日常衛(wèi)生等行為習(xí)慣較差，因此我校文明素養(yǎng)教育亦受到了學(xué)生家庭環(huán)境現(xiàn)狀的制約。

2、我校學(xué)生周末出行的交通問題仍存在較大的安全隱患，雖然學(xué)校進(jìn)行過多次交通安全教育工作，但由于相關(guān)部門的監(jiān)管漏洞，故不能從根本上杜絕我校學(xué)生乘坐非法運(yùn)營車輛的現(xiàn)象。

3、我校供水問題一直是亟待解決的問題，受水廠水壓的影響，學(xué)生宿舍樓供水存在困難，導(dǎo)致我校衛(wèi)生管理與學(xué)生養(yǎng)成教育等存在極大的困難。

4、學(xué)校的校醫(yī)現(xiàn)目前尚未取得醫(yī)師資格證，不利于學(xué) 校開展學(xué)生生病的服務(wù)工作。

四、下一步的工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步加大“創(chuàng)建文明校園”的宣傳力度，提高全校師生的“創(chuàng)文工作”知曉率。

2、繼續(xù)完善校園綠化建設(shè)工作。

3、多形式組織學(xué)校志愿服務(wù)活動，使學(xué)校志愿服務(wù)活動形成制度化、常態(tài)化、特色化的一項(xiàng)工作。

4、在校門口馬路兩側(cè)設(shè)置宣傳欄，用于呈現(xiàn)四高關(guān)于“創(chuàng)建全國文明城市”相關(guān)工作的開展情況。

昌都市第四高級中學(xué) 2018年6月10日

文明創(chuàng)建工作總結(jié) 篇2

我校是在市委市政府的親切關(guān)懷下，由市教育局牽頭，會同高新區(qū)管委會，――――盈盛房地產(chǎn)開發(fā)公司共同修建的一所新型實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校于8月落成。校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的國家級生態(tài)小區(qū)綠盛家園旁，占地46畝。總建筑面積1M2，建筑風(fēng)格別致，校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施先進(jìn)。

學(xué)?，F(xiàn)有中小學(xué)及學(xué)前班35個(gè)，在校學(xué)生2000余人。有教職工91人，其中黨員教職工36名，占教職工的43％；教工文化水平高，有本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷58人，全部達(dá)合格學(xué)歷；教師隊(duì)伍年輕化，平均年齡32.2歲，充滿了朝氣與活力；我校教師全部通過公開選招的渠道調(diào)入，教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能過硬，有45人具有中、高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，占49.5％。

自建校以來，學(xué)校確立了“辦一流學(xué)校，育一流人才”的目標(biāo)，在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，在積累中逐漸成熟。學(xué)校辦學(xué)思想端正、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范科學(xué)、師資力量雄厚、辦學(xué)成績突出、各項(xiàng)協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量受到社會充分肯定。在幾年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校事業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大，從20的267人擴(kuò)大到2000余人，實(shí)現(xiàn)連年翻番，辦學(xué)效益明顯提高，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)，社會各界的廣泛認(rèn)同和良好評價(jià)。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會各界的支持下，學(xué)校先后被評為省級“衛(wèi)生紅旗單位”、省級“無吸煙單位”，省級“綠色學(xué)校”、省級“藝術(shù)教育特色學(xué)?！?、市級“文明單位”、市級“校風(fēng)示范?！?、市級“常規(guī)管理優(yōu)秀級學(xué)?！?、市級“衛(wèi)生紅旗單位”、市級“綠色學(xué)?！薄^(qū)級“文明單位”、區(qū)級“先進(jìn)教職工之家”、區(qū)級“非典防治先進(jìn)單位”、區(qū)級“普法依法治校先進(jìn)單位”、、兩年初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分別獲市教育局“二等獎”和“達(dá)標(biāo)獎”，小學(xué)畢業(yè)班成績一舉奪得自流井區(qū)（含匯東片）第一名的好成績。

圍繞學(xué)校的總體，我校把創(chuàng)建文明單位同的發(fā)展緊密結(jié)合起來，同提升學(xué)校辦學(xué)形象，豐富辦學(xué)內(nèi)涵結(jié)合起來，走可持續(xù)發(fā)展之路，堅(jiān)持精神文明和物質(zhì)文明兩手抓，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的平臺，為學(xué)生健康成長營造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。我們以創(chuàng)建市級“最佳文明單位”為動力，打造文明品牌，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平，把我校辦成一所讓學(xué)生、家長和社會滿意的學(xué)校。

在創(chuàng)建“最佳文明單位”的中，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆五中、六中全會精神，著眼于構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)人的全面發(fā)展，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》，以培養(yǎng)“四有”新人為主題，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)繩，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，全方位、多層次、高標(biāo)準(zhǔn)地開展精神文明創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)校的跨越式和諧發(fā)展。

學(xué)校成立了創(chuàng)建市級“最佳文明單位”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長周德華任組長，張治明書記、楊景華、黃顯清副校長任副組長，學(xué)校中層、年級組長任組長。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)創(chuàng)建“市級文明單位”辦公室，張屏華任主任。

創(chuàng)建做到“二結(jié)合三保證”。把學(xué)校的創(chuàng)建與辦學(xué)總目標(biāo)相結(jié)合；創(chuàng)建與各部門、各班級和每位師生的日常相結(jié)合；保證人員、保證時(shí)間、保證經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，學(xué)校通過多種途徑和方式，加強(qiáng)創(chuàng)建的宣傳和發(fā)動，營造學(xué)校、家庭和社會共同參與的創(chuàng)建局面。

（二）健全管理機(jī)制，促進(jìn)開展。圍繞創(chuàng)建規(guī)劃，學(xué)校制訂了《綠盛學(xué)校創(chuàng)建市文明單位規(guī)劃》，明確提出創(chuàng)建市級“最佳文明單位”的奮斗目標(biāo)。結(jié)合目標(biāo)，制訂了《綠盛學(xué)校建設(shè)文明單位考核細(xì)則》，《――――實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師禮儀常規(guī)》，注重考評，建立部門負(fù)責(zé)制，建立系列檢查評比制度，納入年終目標(biāo)考核和年度考核，保障全校師生全員參與，師生個(gè)人全面提高，學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵全方位提升。

創(chuàng)建是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有效載體，其最終目的是提高學(xué)校的辦學(xué)水平，全面提高師生素質(zhì)，特別從做人、做事各方面入手提升師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建中，我們樹立“以人為本”的思想，積極探索具有本校特色的辦學(xué)之路，取得了良好的創(chuàng)建成果。

（一）精誠團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為人垂范，確保班子凝聚力。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持“三講”，認(rèn)真開展創(chuàng)“四好”活動和“廉政”教育，形成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤勉、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體。深入領(lǐng)會黨的方針、政策，不斷鉆研新的教育思想和管理方法，激勵和帶領(lǐng)全校教

職工奮發(fā)向上，創(chuàng)業(yè)建功。

2、堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)”的制度，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任，健全對干部的目標(biāo)月考核機(jī)制。把培養(yǎng)與使用結(jié)合起來，把“講政治、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”放在首位，作風(fēng)“實(shí)”，富有主動性、創(chuàng)造性，管理效率高。領(lǐng)導(dǎo)成員做到分工明確、密切配合，真正做到了“分工不分家”、“補(bǔ)臺不拆臺”。自覺地接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，虛心聽取群眾對學(xué)校的意見和建議，不搞一言堂，實(shí)行民主集中制，保障師生合法權(quán)益。每個(gè)成員都敢于承擔(dān)責(zé)任、勇于接受監(jiān)督，樂于接受檢查，確保了凝聚力。同時(shí)由管理本位向服務(wù)本位轉(zhuǎn)移，做到管理科學(xué)、決策民主、為人垂范，班子成員在群眾心目中的信譽(yù)良好，地位不斷提高。

3、學(xué)校全體黨員做到“日常走在前面，困難面前勇挑重?fù)?dān)。關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，淡薄名利樂于奉獻(xiàn)。”在思想上和行動上堪稱楷模。我校支部在第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中被評為“先進(jìn)黨組織”，在-中被評為――――市教育局黨委“先進(jìn)黨組織”。

(二)師德高尚，富于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，教師擁有戰(zhàn)斗力。

文明執(zhí)教，文明育人，始終是綠盛人的追求。在“追求卓越，爭創(chuàng)一流”精神的引領(lǐng)下，我們?nèi)w教師心往一處想，勁往一處使，開展了許多富有特色的師德建設(shè)活動，促進(jìn)了群體師德的提高。

1、以學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，教育政策法規(guī)為根本，《教師職業(yè)道德》規(guī)范為基礎(chǔ)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》《（新）義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》和《――――市教育局關(guān)于深化行風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》等，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)。

2、在全體教職工中廣泛開展“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”主題教育；深化“師德承諾”活動，開展“教師忌語與標(biāo)準(zhǔn)用語”征集活動、“講文明樹新風(fēng)”演講演講比賽、教育故事征集等活動；同時(shí)，還向社會聘請了三名“師德師風(fēng)監(jiān)督員”，開展家長、學(xué)生評價(jià)教師活動等廣泛接受社會監(jiān)督，規(guī)范教師執(zhí)教言行，提升教師隊(duì)伍整體形象。學(xué)校進(jìn)一步修訂完善管理考核制度，規(guī)范教師有償家教行為；開展師德考評和師德標(biāo)兵評選，近年有12名同志被評為學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”。通過一系列的活動，全體教職工樹立“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)意識，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，心系學(xué)校，與學(xué)校共榮辱，學(xué)校興亡我有責(zé)任的意識已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

3、貫徹落實(shí)《――――實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》和《關(guān)于深化我校行風(fēng)建設(shè)的決定》，通過設(shè)立“校長信箱”和“師德問卷調(diào)查”等形式，接受社會家長及學(xué)生對師德師風(fēng)的監(jiān)督，做到有訪必問，有訪必查，有訪必答。堅(jiān)持在年度及月考核、評先晉職、教學(xué)質(zhì)量考核中把師德師風(fēng)作為考核指標(biāo)，并實(shí)行一票否決制。近幾年來，學(xué)校教師做到了依法執(zhí)教、文明執(zhí)教，無一例違反師德的行為出現(xiàn)。

目前，學(xué)校涌現(xiàn)出了――――市優(yōu)秀黨員周德華同志、――――市優(yōu)秀班主任劉志聰教師、――――市優(yōu)秀教師鄧鳳昆老師、――――市優(yōu)秀輔導(dǎo)員林玉平老師等一大批優(yōu)秀教師，近兩年學(xué)校有1名教師被評為省級先進(jìn)、36名教師被評為市（局）、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀德育者等先進(jìn)稱號，學(xué)校也評選了58名先進(jìn)個(gè)人。教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，隊(duì)伍職業(yè)道德不斷得以磨礪，為我校完成第二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和人力、人心保障。

（三）立足崗位，刻苦鉆研，追求卓越，隊(duì)伍富有生命力。

學(xué)校實(shí)施“名師名?！惫こ?，著力打造“優(yōu)秀 特長”的教師隊(duì)伍。

1、重視理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助教研組活動，以學(xué)校指定和教研組自定相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的新理念、新方法，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。積極探索當(dāng)代先進(jìn)教學(xué)理念與課堂教學(xué)要求的最佳結(jié)合，并在實(shí)踐過程中加以利用并升華。

我校教師在新課程的實(shí)施過程中努力進(jìn)行教育教學(xué)研究，在落實(shí)課堂教學(xué)成果和理論素養(yǎng)的提高上有了長足的進(jìn)步，在區(qū)級以上的論文、教學(xué)反思等內(nèi)容的評比中，我校先后有7人次獲國家級一、二等獎，有29人次獲得省級二等獎、256人次獲市級一、二等獎、108人次獲市級三等獎、100余人次獲區(qū)級一、二、三等獎。

2、努力建設(shè)一支學(xué)者型教師隊(duì)伍。為加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高，制定了《綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師教育的實(shí)施意見》。通過制度的建設(shè)與氛圍的營造，學(xué)校形成了學(xué)習(xí)、研究、反思的良好氛圍。

3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，為青年教師成長搭建平臺。學(xué)校合理安排所有在職青年教師外出聽課活動，參加活動人數(shù)多，有200多人次外出學(xué)習(xí)。在此期間強(qiáng)化了對青年教師外出學(xué)習(xí)的管理，做到有學(xué)習(xí)、有反饋、有匯報(bào)、有交流，有效的促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化成長。

4、認(rèn)真落實(shí)好“師徒結(jié)對”制度和新教師匯報(bào)課制度，精心培養(yǎng)新教師。我校根據(jù)實(shí)際情況，安排了16位教學(xué)骨干教師作為新教師的指導(dǎo)教師，簽訂了“師徒結(jié)對協(xié)議書”。指導(dǎo)教師在新教師就教學(xué)管理、學(xué)科競賽、家校聯(lián)系以及生活的各方面進(jìn)行幫助，促進(jìn)青年教師的成長，取得了良好的效果。

5、教研組管理有效，活動豐富，形成了深厚的研究氛圍。依據(jù)“重研究、講創(chuàng)新、找問題、求發(fā)展”的原則，力求使每一次教研活動有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。教研組教研氣氛濃厚，發(fā)掘了教師的潛力，對新教師的快速成長很有幫助。

6、認(rèn)真進(jìn)行教科研。我們以校級課題研究為依托，做好區(qū)級、市級課題的申報(bào)和研究。我校共有國家級科研課題1個(gè)，市級課題3個(gè)。其中英語組的“任務(wù)型教學(xué)”科研課題，已順利結(jié)題；小學(xué)數(shù)學(xué)組科研課題“學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究”即將接受結(jié)題驗(yàn)收，也取得了豐碩的成果；另外綜合組的“生存教育”的市級教研課題正廣泛深入地開展調(diào)查、分析、研究，順利啟動了研究。學(xué)校有校級研究課題10個(gè)，教師做到了人人參與課題研究。課題組都能做到期初有計(jì)劃，期中有活動，期末有。通過課題研究，引導(dǎo)教師們把“問題當(dāng)課題”，教師的教研水平有了明顯的提高。

我們關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校是教師發(fā)展的陣地。通過努力，我?，F(xiàn)有省級骨干教師1人、市骨干教師16人、區(qū)級骨干教師11人，校級骨干教師20名，一支以中青年骨干教師為主的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍已經(jīng)形成，優(yōu)秀教師群體不斷成長，學(xué)校教師隊(duì)伍富有強(qiáng)大的生命力。為此，四川省《教育導(dǎo)報(bào)》以《讓教師發(fā)展就是學(xué)校發(fā)展》為題進(jìn)行了專題報(bào)道。

牢固樹立依章治校的觀念，加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步完善管理制度，學(xué)校建立健全了程序性制度、規(guī)范性制度、考核性制度，使教學(xué)及相關(guān)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、日常化。

（一）加強(qiáng)學(xué)生管理，落實(shí)學(xué)生行為養(yǎng)成教育。學(xué)校制訂了一系列學(xué)生教育管理辦法。如《學(xué)生教育管理暫行辦法》、《學(xué)生文明行為常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《維護(hù)整潔優(yōu)美校園的規(guī)定》、《班級清潔衛(wèi)生（秩序）評比細(xì)則》、《學(xué)校文明班級評比細(xì)則》、《文明學(xué)生評比辦法》、《三好學(xué)生（優(yōu)秀少先隊(duì)員）評選辦法》等，從學(xué)生的一言一行開始，提出明確要求，規(guī)范言行，對凈化教育環(huán)境，起到重要的作用。

在行為規(guī)范訓(xùn)練中，學(xué)校每月（或按階段）確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，有針對性地開展教育活動，收到了較好的效果。在文明班級評比中，有32個(gè)班級經(jīng)嚴(yán)格考核，被學(xué)校“文明班級”。

（二）加強(qiáng)安全管理，重視安全。責(zé)任重于泰山，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《學(xué)校安全管理暫行條例》和《學(xué)校安全事故應(yīng)急方案》，簽訂了“安全目標(biāo)責(zé)任書”，使安全層層落實(shí)、責(zé)任到人，做到“人人有事管，事事有人管”。采取切實(shí)有效的辦法，清除了安全隱患，近年投入安全治理經(jīng)費(fèi)近80萬元，保障了師生安全。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)和嚴(yán)格管理，加強(qiáng)了值班和門衛(wèi)保安制度，近幾年來無安全責(zé)任事故的發(fā)生。市教育局對我校責(zé)任落實(shí)、管理到位的安全管理予以了高度評價(jià)，曾多次在我校召開安全現(xiàn)場會，――――電視臺、――――日報(bào)等多家媒體就我校安全的經(jīng)驗(yàn)和做法做了專題報(bào)道。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，加大骨干教師隊(duì)伍建設(shè)力度。學(xué)校對教師的教學(xué)“六認(rèn)真”采用平時(shí)抽查和期末檢查相結(jié)合的方法，狠抓“六認(rèn)真”過程管理，完善了教學(xué)常規(guī)考核辦法和“六認(rèn)真”的相關(guān)制度。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)通報(bào)制度，并嚴(yán)格按照學(xué)?！督搪毠お剟钐幜P條例》落實(shí)獎懲，切實(shí)做好常規(guī)，把常規(guī)“?！逼饋恚殉Ｒ?guī)“規(guī)”到了位。學(xué)校還開展“推門聽課”活動，杜絕教師不備課進(jìn)課堂等現(xiàn)象，規(guī)定不得隨意調(diào)課，不得拖堂，上課不得接聽手機(jī)等。堅(jiān)持學(xué)生評教，家長評教制度，開展“家長開放日”活動，取得了令人滿意的效果。

學(xué)校還制定了《關(guān)于加強(qiáng)教師教育的意見》和《骨干教師選拔和管理辦法》。學(xué)校鼓勵教師特別是青年教師參加新課程培訓(xùn)，教育科研培訓(xùn)，職稱計(jì)算機(jī)等級培訓(xùn)，教師信息技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，促使他們盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

骨干教師挑重?fù)?dān)，打頭陣；青年教師重培養(yǎng)，促進(jìn)步，青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力迅速提高。

（四）強(qiáng)化合同管理，以“聘用制”為杠桿，積極推行人事制度改革，深化內(nèi)部分配制度改革。學(xué)校先后通過了《教職工聘用實(shí)施辦法》、《學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理辦法》、《教職工支教管理辦法》等教師人事管理制度，逐步建立了一套“競爭上崗、優(yōu)化組合”的用人機(jī)制和責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的評價(jià)管理體制，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感、緊迫感，充分調(diào)動了教職工的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校積極落實(shí)和貫徹知識分子政策，關(guān)心教職工切身利益，通過改善教師待遇、關(guān)心職工生活、組織外出參觀、舉辦各種活動、改善環(huán)境和辦公條件等措施，大大提高了教師的積極性。

（五）加強(qiáng)民主管理，保障職工參與學(xué)校決策的權(quán)力。學(xué)校教代會機(jī)構(gòu)健全，落實(shí)，職能發(fā)揮好。學(xué)校定期不定期召開教代會，聽取、審議學(xué)校報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告，討論學(xué)校發(fā)展和涉及教職工利益的重大事情，定期民主評議干部，增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度，充分保證教職工參與學(xué)校管理的權(quán)力，使學(xué)校決策民主化、科學(xué)化。

校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校辦學(xué)特色的載體。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，我校在校園文化建設(shè)、提高藝術(shù)品味方面做了大量的，經(jīng)四川省專家組的檢查驗(yàn)收，我校通過了評審，被確定為四川省第四批“藝術(shù)教育特色學(xué)校”。

(一)校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，處處育人。

校園環(huán)境建設(shè)就是教育的有效成分，硬件本身就是校園文化的一部分。因此，我們非常重視校園的美化、綠化。

一是學(xué)校在近年以來，先后投入三十余萬元對學(xué)?？盏剡M(jìn)行了硬化、綠化，常年滿目綠色，夏有綠蔭，冬有花開，精心設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃，使校園“一園一景，各不相同”；

二是學(xué)校在校園美化方面充分利用學(xué)校藝術(shù)小組的學(xué)生作品來布置校園，使校園充滿了學(xué)?！氨就痢碧厣购⒆釉谛蕾p藝術(shù)品的同時(shí)學(xué)會欣賞自己；

三是各班堅(jiān)持定期評比“小明星”，并利用班級櫥窗進(jìn)行宣傳展示；學(xué)校也定期評選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等，彰顯學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四是校園內(nèi)合理布置了名人畫像、名人名言、走近科學(xué)、走近名校、親近自然等宣傳畫，處處洋溢著關(guān)愛與激勵；

五是班級布置盡顯個(gè)性，由學(xué)生與班主任教師一道共同參與設(shè)計(jì)、美化教室，在教室內(nèi)養(yǎng)花、養(yǎng)草，形成一道亮麗的風(fēng)景，這些景觀陶冶了學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，我校在校園環(huán)境建設(shè)方面，重視了環(huán)境建設(shè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，強(qiáng)化環(huán)境育人功能。

（二）德育扎實(shí)有效，學(xué)生文明，校風(fēng)良好。

一是學(xué)生文明意識增強(qiáng)。良好的文明素養(yǎng)是綠盛學(xué)生的重要特征。學(xué)校制定系列制度，如《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生操行分制度》、《班級流動紅旗評比辦法》等，在學(xué)生中開展操行達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)和雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動，在初中生中開展綜合素質(zhì)評價(jià)，建立學(xué)生成長記錄檔案，引導(dǎo)學(xué)生不斷走向文明。校園勞動活動、法制教育、禮儀教育、感恩教育等成為我校文明教育的幾大亮點(diǎn)。學(xué)校校風(fēng)良好，受到社會贊譽(yù)。

由于扎實(shí)有效，效果突出，4月，市政府、市教育局及相關(guān)部門在我校召開了“末成年人思想道德建設(shè)”現(xiàn)場會；20先后兩次代表――――市接受四川省、中央督導(dǎo)組對“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的檢查，圓滿地完成了迎檢，受到上級高度贊譽(yù)。

“綠盛校風(fēng)好，綠盛人文明”，這是社會對我們學(xué)校的共同贊譽(yù)。

二是校園文化活動豐富多彩。在校園文化活動中，我校始終堅(jiān)持以愛國主義教育為核心，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓健康、高雅、生動的文化活動占領(lǐng)校園文化陣地。每年有“四節(jié)”：三四月為“科技創(chuàng)新節(jié)”、五月為“讀書節(jié)”、六月為“藝術(shù)節(jié)”、九十月為“體育節(jié)”。又以重大節(jié)日為契機(jī)，開展形式多樣的專題教育活動，三月“學(xué)雷鋒”、教師節(jié)“頌師恩”、迎國慶板報(bào)評比、元旦文藝晚會、每年學(xué)生卡拉OK大賽（校園歌手賽、“三跳”比賽等；還在廣大師生中開展奉獻(xiàn)愛心行動，如無償獻(xiàn)血、捐款、扶危濟(jì)困等。

我校廣泛深入開展“八榮八恥”系列教育活動，通過班級、年級組認(rèn)真落實(shí)好八榮八恥的宣傳教育活動。我校的“八榮八恥”小童謠傳唱活動在――――市獲得一等獎，并代表――――市參加四川省的比賽。通過活動，學(xué)生受到了深刻地教育，能從小事做起，從小處著手，嚴(yán)格要求自己，在社會做一名合格的公民，在學(xué)校做一名優(yōu)秀的學(xué)生，在家庭做一名好孩子。

我校文化活動形成系列，每月有主題活動，每周有常規(guī)活動。特別是以“七個(gè)一”為主要內(nèi)容的班級文化建設(shè)活動（“七個(gè)一”指：制訂一條班訓(xùn)；建立一個(gè)圖書角；美化一個(gè)衛(wèi)生角；建立一個(gè)室內(nèi)綠化角；出好兩周一次的班級黑板報(bào)；選擇并熟記一句自己最喜歡的名言警句；做一名班級小明星），豐富了校園文化活動，為學(xué)生的全面健康成長提供了優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

通過開展豐富多彩的校園文化活動，把科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和愛國主義精神滲透到各類活動中去，既豐富了學(xué)生的課余生活，凈化了校園的精神環(huán)境，又使師生接受了教育，增長了的才干，發(fā)展了個(gè)性，提高了綜合素質(zhì)。

學(xué)校工會、團(tuán)總支、少先隊(duì)還分別組織了師生舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)，并堅(jiān)持開展活動，積極參加各類比賽，取得了優(yōu)良的成績。學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)在――――市藝術(shù)比賽中，先后7次獲一、二、三等獎，124名學(xué)生獲省市級優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽一、二、三等獎，藝術(shù)教師9人次獲市級表彰獎勵，其中4人次獲市級競賽一等獎。藝術(shù)教育活動已成為學(xué)校教育一道亮麗的風(fēng)景，藝術(shù)教育結(jié)出了豐碩的果實(shí)。通過藝術(shù)教育，學(xué)生的道德情操得到升華，藝術(shù)才華得到充分的展示，引領(lǐng)著學(xué)生駛?cè)朊赖牡钐谩?/p>

三是認(rèn)真開展文明細(xì)胞建設(shè)。學(xué)校深入組織開展評選“文明處室”、“文明職工”、“文明家庭”、“文明班級”、“文明學(xué)生”活動，將文明細(xì)胞創(chuàng)建活動貫穿到學(xué)校各項(xiàng)之中，創(chuàng)建轟轟烈烈、人人皆知，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺階不斷延伸提高。

近年來，所有處室評為“文明處室”；95％的班級被評為“文明班級”；全體教職工嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，被評為“文明職工”；1000余名（人次）學(xué)生被評為“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。文明細(xì)胞的建設(shè)和文明細(xì)胞的評選，促進(jìn)學(xué)校形成參與競爭、積極向上的校園文化氛圍。同時(shí)積極宣傳計(jì)劃生育政策，廣泛開展計(jì)劃生育各種咨詢服務(wù)。幾年來，計(jì)劃生育常抓不懈，沒有發(fā)生一起計(jì)劃外生育。

六、推進(jìn)改革，嚴(yán)格管理，提高質(zhì)量，贏得社會好評。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，圍繞教學(xué)中心，狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們長期不懈目標(biāo)。

一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)討論《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。在教師中牢固樹立“學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，師生互動，共同發(fā)展”的新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校組織了新課程專題培訓(xùn)、研討，教師們收獲大，感觸多，結(jié)合自身的加以反思，表示在今后將嚴(yán)格執(zhí)行課程改革相關(guān)文件精神，不斷充實(shí)自己，用全新的理念投身新課程改革，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)和研究投入到課堂教學(xué)。

二是加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè)。教務(wù)處近年堅(jiān)持抓好青年教師的亮相課、骨干教師示范課、結(jié)對子教師的匯報(bào)課、新課程的研究課等活動，讓教師們能夠取長補(bǔ)短，快速提高自身的業(yè)務(wù)水平。近兩年，組織校級研究課60余節(jié)，校級競賽課50余節(jié)；承辦了市、區(qū)級競賽課28節(jié)，市、區(qū)級研究課22節(jié)。這些活動，激發(fā)了全校教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了互幫互學(xué)的教研風(fēng)氣的形成，收到了“一人展示，人人提高”的效果。

教師踴躍參加各類比賽，展現(xiàn)了我校教師勤奮努力，蓬勃向上的風(fēng)采，促使青年教師脫穎而出。

三是因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長發(fā)展。對學(xué)有所長的學(xué)生鼓勵他們張揚(yáng)個(gè)性，全方位給予關(guān)心愛護(hù)，幫助學(xué)有困難的學(xué)生，建立“特殊兒童教育檔案”，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

四是教育教學(xué)成果累累。學(xué)校以“全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”為目標(biāo)狠抓體藝教育。學(xué)校制訂了《綠盛學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》，開展了豐富的文體活動。成立和完善學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)――“四隊(duì)六組”。四隊(duì)是：田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)。六組：舞蹈、聲樂、合唱、書法、美術(shù)、航模等興趣小組。幾年來學(xué)校文藝社團(tuán)經(jīng)常參加社區(qū)街道、市、區(qū)大型演出活動，受到好評；學(xué)校在連續(xù)兩年畢業(yè)升學(xué)考試中，藝體生受到青睞。

經(jīng)過三年的不懈努力，在生源質(zhì)量較差的情況下，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)中有升，小學(xué)各年級各學(xué)科四個(gè)年級在市區(qū)同類學(xué)校居于前列。初中各年級能保持平均水平以上，2005、2006兩年初中畢業(yè)班上線率均達(dá)33.3以上。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量良好，深受社會各界及學(xué)生家長好評。

學(xué)校在全體學(xué)生團(tuán)員青年中大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物以及遵紀(jì)守法、服務(wù)同學(xué)、尊敬師長等風(fēng)尚，組織團(tuán)員志愿者參與校園文明建設(shè)。我校團(tuán)員志愿者長期在校園中開展義務(wù)勞動，清掃衛(wèi)生死角。引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動創(chuàng)造文明校園。

學(xué)校還組織教師參加義務(wù)獻(xiàn)血活動，捐款捐物受到社會好評。學(xué)校依據(jù)上級“兩免一補(bǔ)”及其它關(guān)于解決貧困生就讀、進(jìn)城務(wù)工子女就讀問題，嚴(yán)格地落實(shí)了“兩免一補(bǔ)”及雜費(fèi)減免。

學(xué)校積極推進(jìn)校務(wù)公開，讓教職工積極參與學(xué)校的民主管理，定期審議學(xué)校，參與學(xué)校重大事項(xiàng)的研究與各項(xiàng)改革制度的制訂，使學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。凝聚人心，聚集人氣，讓全體教師傾心于教育，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)健康發(fā)展。

學(xué)校發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，拓展文明建設(shè)途徑。同時(shí)，利用自身優(yōu)勢，將文明向社區(qū)輻射。學(xué)校通過開展“警校共育”、與――――監(jiān)獄共建“青少年法制教育基地”、聘請“法制副校長”、“社區(qū)共建”等形式，形成了學(xué)校、家庭、社會德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校連續(xù)幾年治安良好，無安全責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生的健康成長，教師的穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

近幾年來，各項(xiàng)創(chuàng)建推動了學(xué)校的整體發(fā)展，也創(chuàng)建中豐富了自己的發(fā)展內(nèi)涵，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高。

憧憬未來，學(xué)校全體教職工正在以主人翁的姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，迎接新的挑戰(zhàn)。我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，拼搏進(jìn)取，真抓實(shí)干，繼續(xù)抓好學(xué)校的“文明單位”建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)形象，把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、質(zhì)量一流的示范性窗口學(xué)校。

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職工奮發(fā)向上，創(chuàng)業(yè)建功。

2、堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)”的制度，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任，健全對干部的目標(biāo)月考核機(jī)制。把培養(yǎng)與使用結(jié)合起來，把“講政治、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”放在首位，作風(fēng)“實(shí)”，富有主動性、創(chuàng)造性，管理效率高。領(lǐng)導(dǎo)成員做到分工明確、密切配合，真正做到了“分工不分家”、“補(bǔ)臺不拆臺”。自覺地接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，虛心聽取群眾對學(xué)校的意見和建議，不搞一言堂，實(shí)行民主集中制，保障師生合法權(quán)益。每個(gè)成員都敢于承擔(dān)責(zé)任、勇于接受監(jiān)督，樂于接受檢查，確保了凝聚力。同時(shí)由管理本位向服務(wù)本位轉(zhuǎn)移，做到管理科學(xué)、決策民主、為人垂范，班子成員在群眾心目中的信譽(yù)良好，地位不斷提高。

3、學(xué)校全體黨員做到“日常走在前面，困難面前勇挑重?fù)?dān)。關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，淡薄名利樂于奉獻(xiàn)。”在思想上和行動上堪稱楷模。我校支部在第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中被評為“先進(jìn)黨組織”，在2004-20中被評為――――市教育局黨委“先進(jìn)黨組織”。

(二)師德高尚，富于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，教師擁有戰(zhàn)斗力。

文明執(zhí)教，文明育人，始終是綠盛人的追求。在“追求卓越，爭創(chuàng)一流”精神的引領(lǐng)下，我們?nèi)w教師心往一處想，勁往一處使，開展了許多富有特色的師德建設(shè)活動，促進(jìn)了群體師德的提高。

1、以學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，教育政策法規(guī)為根本，《教師職業(yè)道德》規(guī)范為基礎(chǔ)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》《（新）義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》和《――――市教育局關(guān)于深化行風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》等，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)。

2、在全體教職工中廣泛開展“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”主題教育；深化“師德承諾”活動，開展“教師忌語與標(biāo)準(zhǔn)用語”征集活動、“講文明樹新風(fēng)”演講演講比賽、教育故事征集等活動；同時(shí)，還向社會聘請了三名“師德師風(fēng)監(jiān)督員”，開展家長、學(xué)生評價(jià)教師活動等廣泛接受社會監(jiān)督，規(guī)范教師執(zhí)教言行，提升教師隊(duì)伍整體形象。學(xué)校進(jìn)一步修訂完善管理考核制度，規(guī)范教師有償家教行為；開展師德考評和師德標(biāo)兵評選，近年有12名同志被評為學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”。通過一系列的活動，全體教職工樹立“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)意識，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，心系學(xué)校，與學(xué)校共榮辱，學(xué)校興亡我有責(zé)任的意識已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

3、貫徹落實(shí)《――――實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》和《關(guān)于深化我校行風(fēng)建設(shè)的決定》，通過設(shè)立“校長信箱”和“師德問卷調(diào)查”等形式，接受社會家長及學(xué)生對師德師風(fēng)的監(jiān)督，做到有訪必問，有訪必查，有訪必答。堅(jiān)持在年度及月考核、評先晉職、教學(xué)質(zhì)量考核中把師德師風(fēng)作為考核指標(biāo)，并實(shí)行一票否決制。近幾年來，學(xué)校教師做到了依法執(zhí)教、文明執(zhí)教，無一例違反師德的行為出現(xiàn)。

目前，學(xué)校涌現(xiàn)出了――――市優(yōu)秀黨員周德華同志、――――市優(yōu)秀班主任劉志聰教師、――――市優(yōu)秀教師鄧鳳昆老師、――――市優(yōu)秀輔導(dǎo)員林玉平老師等一大批優(yōu)秀教師，近兩年學(xué)校有1名教師被評為省級先進(jìn)、36名教師被評為市（局）、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀德育者等先進(jìn)稱號，學(xué)校也評選了58名先進(jìn)個(gè)人。教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，隊(duì)伍職業(yè)道德不斷得以磨礪，為我校完成第二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和人力、人心保障。

（三）立足崗位，刻苦鉆研，追求卓越，隊(duì)伍富有生命力。

學(xué)校實(shí)施“名師名校”工程，著力打造“優(yōu)秀 特長”的教師隊(duì)伍。

1、重視理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助教研組活動，以學(xué)校指定和教研組自定相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的新理念、新方法，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。積極探索當(dāng)代先進(jìn)教學(xué)理念與課堂教學(xué)要求的最佳結(jié)合，并在實(shí)踐過程中加以利用并升華。

我校教師在新課程的實(shí)施過程中努力進(jìn)行教育教學(xué)研究，在落實(shí)課堂教學(xué)成果和理論素養(yǎng)的提高上有了長足的進(jìn)步，在區(qū)級以上的論文、教學(xué)反思等內(nèi)容的評比中，我校先后有7人次獲國家級一、二等獎，有29人次獲得省級二等獎、256人次獲市級一、二等獎、108人次獲市級三等獎、100余人次獲區(qū)級一、二、三等獎。

2、努力建設(shè)一支學(xué)者型教師隊(duì)伍。為加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高，制定了《綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師教育的實(shí)施意見》。通過制度的建設(shè)與氛圍的營造，學(xué)校形成了學(xué)習(xí)、研究、反思的良好氛圍。

3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，為青年教師成長搭建平臺。學(xué)校合理安排所有在職青年教師外出聽課活動，參加活動人數(shù)多，有200多人次外出學(xué)習(xí)。在此期間強(qiáng)化了對青年教師外出學(xué)習(xí)的管理，做到有學(xué)習(xí)、有反饋、有匯報(bào)、有交流，有效的促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化成長。

4、認(rèn)真落實(shí)好“師徒結(jié)對”制度和新教師匯報(bào)課制度，精心培養(yǎng)新教師。我校根據(jù)實(shí)際情況，安排了16位教學(xué)骨干教師作為新教師的指導(dǎo)教師，簽訂了“師徒結(jié)對協(xié)議書”。指導(dǎo)教師在新教師就教學(xué)管理、學(xué)科競賽、家校聯(lián)系以及生活的各方面進(jìn)行幫助，促進(jìn)青年教師的成長，取得了良好的效果。

5、教研組管理有效，活動豐富，形成了深厚的研究氛圍。依據(jù)“重研究、講創(chuàng)新、找問題、求發(fā)展”的原則，力求使每一次教研活動有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。教研組教研氣氛濃厚，發(fā)掘了教師的潛力，對新教師的快速成長很有幫助。

6、認(rèn)真進(jìn)行教科研。我們以校級課題研究為依托，做好區(qū)級、市級課題的申報(bào)和研究。我校共有國家級科研課題1個(gè)，市級課題3個(gè)。其中英語組的“任務(wù)型教學(xué)”科研課題，已順利結(jié)題；小學(xué)數(shù)學(xué)組科研課題“學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究”即將接受結(jié)題驗(yàn)收，也取得了豐碩的成果；另外綜合組的“生存教育”的市級教研課題正廣泛深入地開展調(diào)查、分析、研究，順利啟動了研究。學(xué)校有校級研究課題10個(gè)，教師做到了人人參與課題研究。課題組都能做到期初有計(jì)劃，期中有活動，期末有。通過課題研究，引導(dǎo)教師們把“問題當(dāng)課題”，教師的教研水平有了明顯的提高。

我們關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校是教師發(fā)展的陣地。通過努力，我?，F(xiàn)有省級骨干教師1人、市骨干教師16人、區(qū)級骨干教師11人，校級骨干教師20名，一支以中青年骨干教師為主的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍已經(jīng)形成，優(yōu)秀教師群體不斷成長，學(xué)校教師隊(duì)伍富有強(qiáng)大的生命力。為此，四川省《教育導(dǎo)報(bào)》以《讓教師發(fā)展就是學(xué)校發(fā)展》為題進(jìn)行了專題報(bào)道。

牢固樹立依章治校的觀念，加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步完善管理制度，學(xué)校建立健全了程序性制度、規(guī)范性制度、考核性制度，使教學(xué)及相關(guān)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、日?；?。

（一）加強(qiáng)學(xué)生管理，落實(shí)學(xué)生行為養(yǎng)成教育。學(xué)校制訂了一系列學(xué)生教育管理辦法。如《學(xué)生教育管理暫行辦法》、《學(xué)生文明行為常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《維護(hù)整潔優(yōu)美校園的規(guī)定》、《班級清潔衛(wèi)生（秩序）評比細(xì)則》、《學(xué)校文明班級評比細(xì)則》、《文明學(xué)生評比辦法》、《三好學(xué)生（優(yōu)秀少先隊(duì)員）評選辦法》等，從學(xué)生的一言一行開始，提出明確要求，規(guī)范言行，對凈化教育環(huán)境，起到重要的作用。

在行為規(guī)范訓(xùn)練中，學(xué)校每月（或按階段）確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，有針對性地開展教育活動，收到了較好的效果。在文明班級評比中，有32個(gè)班級經(jīng)嚴(yán)格考核，被學(xué)?！拔拿靼嗉墶?。

（二）加強(qiáng)安全管理，重視安全。責(zé)任重于泰山，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《學(xué)校安全管理暫行條例》和《學(xué)校安全事故應(yīng)急方案》，簽訂了“安全目標(biāo)責(zé)任書”，使安全層層落實(shí)、責(zé)任到人，做到“人人有事管，事事有人管”。采取切實(shí)有效的辦法，清除了安全隱患，近年投入安全治理經(jīng)費(fèi)近80萬元，保障了師生安全。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)和嚴(yán)格管理，加強(qiáng)了值班和門衛(wèi)保安制度，近幾年來無安全責(zé)任事故的發(fā)生。市教育局對我校責(zé)任落實(shí)、管理到位的安全管理予以了高度評價(jià)，曾多次在我校召開安全現(xiàn)場會，――――電視臺、――――日報(bào)等多家媒體就我校安全的經(jīng)驗(yàn)和做法做了專題報(bào)道。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，加大骨干教師隊(duì)伍建設(shè)力度。學(xué)校對教師的教學(xué)“六認(rèn)真”采用平時(shí)抽查和期末檢查相結(jié)合的`方法，狠抓“六認(rèn)真”過程管理，完善了教學(xué)常規(guī)考核辦法和“六認(rèn)真”的相關(guān)制度。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)通報(bào)制度，并嚴(yán)格按照學(xué)?！督搪毠お剟钐幜P條例》落實(shí)獎懲，切實(shí)做好常規(guī)，把常規(guī)“?！逼饋?，把常規(guī)“規(guī)”到了位。學(xué)校還開展“推門聽課”活動，杜絕教師不備課進(jìn)課堂等現(xiàn)象，規(guī)定不得隨意調(diào)課，不得拖堂，上課不得接聽手機(jī)等。堅(jiān)持學(xué)生評教，家長評教制度，開展“家長開放日”活動，取得了令人滿意的效果。

學(xué)校還制定了《關(guān)于加強(qiáng)教師教育的意見》和《骨干教師選拔和管理辦法》。學(xué)校鼓勵教師特別是青年教師參加新課程培訓(xùn)，教育科研培訓(xùn)，職稱計(jì)算機(jī)等級培訓(xùn)，教師信息技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，促使他們盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

骨干教師挑重?fù)?dān)，打頭陣；青年教師重培養(yǎng)，促進(jìn)步，青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力迅速提高。

（四）強(qiáng)化合同管理，以“聘用制”為杠桿，積極推行人事制度改革，深化內(nèi)部分配制度改革。學(xué)校先后通過了《教職工聘用實(shí)施辦法》、《學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理辦法》、《教職工支教管理辦法》等教師人事管理制度，逐步建立了一套“競爭上崗、優(yōu)化組合”的用人機(jī)制和責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的評價(jià)管理體制，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感、緊迫感，充分調(diào)動了教職工的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校積極落實(shí)和貫徹知識分子政策，關(guān)心教職工切身利益，通過改善教師待遇、關(guān)心職工生活、組織外出參觀、舉辦各種活動、改善環(huán)境和辦公條件等措施，大大提高了教師的積極性。

（五）加強(qiáng)民主管理，保障職工參與學(xué)校決策的權(quán)力。學(xué)校教代會機(jī)構(gòu)健全，落實(shí)，職能發(fā)揮好。學(xué)校定期不定期召開教代會，聽取、審議學(xué)校報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告，討論學(xué)校發(fā)展和涉及教職工利益的重大事情，定期民主評議干部，增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度，充分保證教職工參與學(xué)校管理的權(quán)力，使學(xué)校決策民主化、科學(xué)化。

校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校辦學(xué)特色的載體。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，我校在校園文化建設(shè)、提高藝術(shù)品味方面做了大量的，20經(jīng)四川省專家組的檢查驗(yàn)收，我校通過了評審，被確定為四川省第四批“藝術(shù)教育特色學(xué)?！?。

(一)校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，處處育人。

校園環(huán)境建設(shè)就是教育的有效成分，硬件本身就是校園文化的一部分。因此，我們非常重視校園的美化、綠化。

一是學(xué)校在近年以來，先后投入三十余萬元對學(xué)?？盏剡M(jìn)行了硬化、綠化，常年滿目綠色，夏有綠蔭，冬有花開，精心設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃，使校園“一園一景，各不相同”；

二是學(xué)校在校園美化方面充分利用學(xué)校藝術(shù)小組的學(xué)生作品來布置校園，使校園充滿了學(xué)?！氨就痢碧厣?，使孩子在欣賞藝術(shù)品的同時(shí)學(xué)會欣賞自己；

三是各班堅(jiān)持定期評比“小明星”，并利用班級櫥窗進(jìn)行宣傳展示；學(xué)校也定期評選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等，彰顯學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四是校園內(nèi)合理布置了名人畫像、名人名言、走近科學(xué)、走近名校、親近自然等宣傳畫，處處洋溢著關(guān)愛與激勵；

五是班級布置盡顯個(gè)性，由學(xué)生與班主任教師一道共同參與設(shè)計(jì)、美化教室，在教室內(nèi)養(yǎng)花、養(yǎng)草，形成一道亮麗的風(fēng)景，這些景觀陶冶了學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，我校在校園環(huán)境建設(shè)方面，重視了環(huán)境建設(shè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，強(qiáng)化環(huán)境育人功能。

（二）德育扎實(shí)有效，學(xué)生文明，校風(fēng)良好。

一是學(xué)生文明意識增強(qiáng)。良好的文明素養(yǎng)是綠盛學(xué)生的重要特征。學(xué)校制定系列制度，如《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生操行分制度》、《班級流動紅旗評比辦法》等，在學(xué)生中開展操行達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)和雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動，在初中生中開展綜合素質(zhì)評價(jià)，建立學(xué)生成長記錄檔案，引導(dǎo)學(xué)生不斷走向文明。校園勞動活動、法制教育、禮儀教育、感恩教育等成為我校文明教育的幾大亮點(diǎn)。學(xué)校校風(fēng)良好，受到社會贊譽(yù)。

由于扎實(shí)有效，效果突出，204月，市政府、市教育局及相關(guān)部門在我校召開了“末成年人思想道德建設(shè)”現(xiàn)場會；2006年先后兩次代表――――市接受四川省、中央督導(dǎo)組對“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的檢查，圓滿地完成了迎檢，受到上級高度贊譽(yù)。

“綠盛校風(fēng)好，綠盛人文明”，這是社會對我們學(xué)校的共同贊譽(yù)。

二是校園文化活動豐富多彩。在校園文化活動中，我校始終堅(jiān)持以愛國主義教育為核心，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓健康、高雅、生動的文化活動占領(lǐng)校園文化陣地。每年有“四節(jié)”：三四月為“科技創(chuàng)新節(jié)”、五月為“讀書節(jié)”、六月為“藝術(shù)節(jié)”、九十月為“體育節(jié)”。又以重大節(jié)日為契機(jī)，開展形式多樣的專題教育活動，三月“學(xué)雷鋒”、教師節(jié)“頌師恩”、迎國慶板報(bào)評比、元旦文藝晚會、每年學(xué)生卡拉OK大賽（校園歌手賽、“三跳”比賽等；還在廣大師生中開展奉獻(xiàn)愛心行動，如無償獻(xiàn)血、捐款、扶危濟(jì)困等。

我校廣泛深入開展“八榮八恥”系列教育活動，通過班級、年級組認(rèn)真落實(shí)好八榮八恥的宣傳教育活動。我校的“八榮八恥”小童謠傳唱活動在――――市獲得一等獎，并代表――――市參加四川省的比賽。通過活動，學(xué)生受到了深刻地教育，能從小事做起，從小處著手，嚴(yán)格要求自己，在社會做一名合格的公民，在學(xué)校做一名優(yōu)秀的學(xué)生，在家庭做一名好孩子。

我校文化活動形成系列，每月有主題活動，每周有常規(guī)活動。特別是以“七個(gè)一”為主要內(nèi)容的班級文化建設(shè)活動（“七個(gè)一”指：制訂一條班訓(xùn)；建立一個(gè)圖書角；美化一個(gè)衛(wèi)生角；建立一個(gè)室內(nèi)綠化角；出好兩周一次的班級黑板報(bào)；選擇并熟記一句自己最喜歡的名言警句；做一名班級小明星），豐富了校園文化活動，為學(xué)生的全面健康成長提供了優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

通過開展豐富多彩的校園文化活動，把科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和愛國主義精神滲透到各類活動中去，既豐富了學(xué)生的課余生活，凈化了校園的精神環(huán)境，又使師生接受了教育，增長了的才干，發(fā)展了個(gè)性，提高了綜合素質(zhì)。

學(xué)校工會、團(tuán)總支、少先隊(duì)還分別組織了師生舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)，并堅(jiān)持開展活動，積極參加各類比賽，取得了優(yōu)良的成績。學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)在――――市藝術(shù)比賽中，先后7次獲一、二、三等獎，124名學(xué)生獲省市級優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽一、二、三等獎，藝術(shù)教師9人次獲市級表彰獎勵，其中4人次獲市級競賽一等獎。藝術(shù)教育活動已成為學(xué)校教育一道亮麗的風(fēng)景，藝術(shù)教育結(jié)出了豐碩的果實(shí)。通過藝術(shù)教育，學(xué)生的道德情操得到升華，藝術(shù)才華得到充分的展示，引領(lǐng)著學(xué)生駛?cè)朊赖牡钐谩?/p>

三是認(rèn)真開展文明細(xì)胞建設(shè)。學(xué)校深入組織開展評選“文明處室”、“文明職工”、“文明家庭”、“文明班級”、“文明學(xué)生”活動，將文明細(xì)胞創(chuàng)建活動貫穿到學(xué)校各項(xiàng)之中，創(chuàng)建轟轟烈烈、人人皆知，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺階不斷延伸提高。

近年來，所有處室評為“文明處室”；95％的班級被評為“文明班級”；全體教職工嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，被評為“文明職工”；1000余名（人次）學(xué)生被評為“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。文明細(xì)胞的建設(shè)和文明細(xì)胞的評選，促進(jìn)學(xué)校形成參與競爭、積極向上的校園文化氛圍。同時(shí)積極宣傳計(jì)劃生育政策，廣泛開展計(jì)劃生育各種咨詢服務(wù)。幾年來，計(jì)劃生育常抓不懈，沒有發(fā)生一起計(jì)劃外生育。

六、推進(jìn)改革，嚴(yán)格管理，提高質(zhì)量，贏得社會好評。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，圍繞教學(xué)中心，狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們長期不懈目標(biāo)。

一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)討論《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。在教師中牢固樹立“學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，師生互動，共同發(fā)展”的新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校組織了新課程專題培訓(xùn)、研討，教師們收獲大，感觸多，結(jié)合自身的加以反思，表示在今后將嚴(yán)格執(zhí)行課程改革相關(guān)文件精神，不斷充實(shí)自己，用全新的理念投身新課程改革，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)和研究投入到課堂教學(xué)。

二是加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè)。教務(wù)處近年堅(jiān)持抓好青年教師的亮相課、骨干教師示范課、結(jié)對子教師的匯報(bào)課、新課程的研究課等活動，讓教師們能夠取長補(bǔ)短，快速提高自身的業(yè)務(wù)水平。近兩年，組織校級研究課60余節(jié)，校級競賽課50余節(jié)；承辦了市、區(qū)級競賽課28節(jié)，市、區(qū)級研究課22節(jié)。這些活動，激發(fā)了全校教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了互幫互學(xué)的教研風(fēng)氣的形成，收到了“一人展示，人人提高”的效果。

教師踴躍參加各類比賽，展現(xiàn)了我校教師勤奮努力，蓬勃向上的風(fēng)采，促使青年教師脫穎而出。

三是因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長發(fā)展。對學(xué)有所長的學(xué)生鼓勵他們張揚(yáng)個(gè)性，全方位給予關(guān)心愛護(hù)，幫助學(xué)有困難的學(xué)生，建立“特殊兒童教育檔案”，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

四是教育教學(xué)成果累累。學(xué)校以“全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”為目標(biāo)狠抓體藝教育。學(xué)校制訂了《綠盛學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》，開展了豐富的文體活動。成立和完善學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)――“四隊(duì)六組”。四隊(duì)是：田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)。六組：舞蹈、聲樂、合唱、書法、美術(shù)、航模等興趣小組。幾年來學(xué)校文藝社團(tuán)經(jīng)常參加社區(qū)街道、市、區(qū)大型演出活動，受到好評；學(xué)校在連續(xù)兩年畢業(yè)升學(xué)考試中，藝體生受到青睞。

經(jīng)過三年的不懈努力，在生源質(zhì)量較差的情況下，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)中有升，小學(xué)各年級各學(xué)科四個(gè)年級在市區(qū)同類學(xué)校居于前列。初中各年級能保持平均水平以上，2005、2006兩年初中畢業(yè)班上線率均達(dá)33.3以上。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量良好，深受社會各界及學(xué)生家長好評。

學(xué)校在全體學(xué)生團(tuán)員青年中大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物以及遵紀(jì)守法、服務(wù)同學(xué)、尊敬師長等風(fēng)尚，組織團(tuán)員志愿者參與校園文明建設(shè)。我校團(tuán)員志愿者長期在校園中開展義務(wù)勞動，清掃衛(wèi)生死角。引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動創(chuàng)造文明校園。

學(xué)校還組織教師參加義務(wù)獻(xiàn)血活動，捐款捐物受到社會好評。學(xué)校依據(jù)上級“兩免一補(bǔ)”及其它關(guān)于解決貧困生就讀、進(jìn)城務(wù)工子女就讀問題，嚴(yán)格地落實(shí)了“兩免一補(bǔ)”及雜費(fèi)減免。

學(xué)校積極推進(jìn)校務(wù)公開，讓教職工積極參與學(xué)校的民主管理，定期審議學(xué)校，參與學(xué)校重大事項(xiàng)的研究與各項(xiàng)改革制度的制訂，使學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。凝聚人心，聚集人氣，讓全體教師傾心于教育，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)健康發(fā)展。

學(xué)校發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，拓展文明建設(shè)途徑。同時(shí)，利用自身優(yōu)勢，將文明向社區(qū)輻射。學(xué)校通過開展“警校共育”、與――――監(jiān)獄共建“青少年法制教育基地”、聘請“法制副校長”、“社區(qū)共建”等形式，形成了學(xué)校、家庭、社會德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校連續(xù)幾年治安良好，無安全責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生的健康成長，教師的穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

近幾年來，各項(xiàng)創(chuàng)建推動了學(xué)校的整體發(fā)展，也創(chuàng)建中豐富了自己的發(fā)展內(nèi)涵，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高。

憧憬未來，學(xué)校全體教職工正在以主人翁的姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，迎接新的挑戰(zhàn)。我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，拼搏進(jìn)取，真抓實(shí)干，繼續(xù)抓好學(xué)校的“文明單位”建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)形象，把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、質(zhì)量一流的示范性窗口學(xué)校。

《學(xué)校創(chuàng)建市級最佳文明單位匯報(bào)》來源于網(wǎng)，歡迎閱讀學(xué)校創(chuàng)建市級最佳文明單位匯報(bào)。N9p

文明創(chuàng)建工作總結(jié) 篇3

為深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，提高廣大師生的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，全面提升我校師生精神文明建設(shè)水平，根據(jù)區(qū)教育局工作安排，結(jié)合我校教育實(shí)際，我們廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動。采取了一系列積極的措施，取得了良好的育人效果，為文明城市創(chuàng)建做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就開展創(chuàng)建全國文明城市工作情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳德發(fā)校長任組長，明確職責(zé)。

學(xué)校成立文明城市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任和相關(guān)職責(zé)。西寧市創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性，把這項(xiàng)工作納入學(xué)校當(dāng)前重要工作來抓，學(xué)校召開動員會，落實(shí)工作，跟蹤檢查，提高全校師生對這項(xiàng)工作的認(rèn)識，充分調(diào)動全校師生參與創(chuàng)建工作的積極性，共創(chuàng)文明城市。

二、制定相應(yīng)的活動方案和年度工作計(jì)劃，督促創(chuàng)建活動能夠扎實(shí)有效的開展。

方案依據(jù)區(qū)教育局要求，將創(chuàng)建工作分為三個(gè)階段，認(rèn)真落實(shí)，在本年度創(chuàng)建計(jì)劃中，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)為主的主題實(shí)踐活動，活動有計(jì)劃、有意義，對于師生的創(chuàng)建意識和文明行為的養(yǎng)成都是非常有非常好的教育價(jià)值。

三、開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動。

1、創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生。

早在20xx年3月春季開學(xué)典禮之際，學(xué)校就著手開始文明宣傳教育活動，利用本次開學(xué)典禮和行為習(xí)慣養(yǎng)成月啟動儀式，我們開展了爭做文明師生簽字儀式，陳校長專門作了有關(guān)學(xué)生文明禮儀行為的專題講座，并要求各班級主辦以“做文明事，講文明話”為主題的班級宣傳墻報(bào)和板報(bào)，本次活動收效良好。

2、學(xué)習(xí)文明行為規(guī)章和準(zhǔn)則。

學(xué)校制定了“學(xué)生和教師的文明行為標(biāo)準(zhǔn)”和“文明教師十個(gè)好”以及學(xué)生文明上網(wǎng)公約、教師的師德要求等規(guī)章和準(zhǔn)則。通過這些規(guī)章準(zhǔn)則更能約束和教育師生養(yǎng)成良好的文明道德習(xí)慣，為創(chuàng)建文明城市打好基礎(chǔ)。

3、加大創(chuàng)建文明城市宣傳力度。

學(xué)校制作橫幅在校園內(nèi)懸掛，并主辦一期文明宣傳板報(bào)，還與村委共建文明，幫助村委辦好文明創(chuàng)建宣傳黑板報(bào)，加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳領(lǐng)域，使文明創(chuàng)建工作深入人心，人人參與。

4、創(chuàng)建文明城市知識問答。

我們在教師中組織了創(chuàng)建文明城市知識問答，目的在于讓教師了解和掌握更多有關(guān)文明創(chuàng)建的知識，能夠以身作則，積極行動起來，為創(chuàng)城做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5、教師誠信承諾簽字儀式。

為進(jìn)一步加大創(chuàng)建全國文明城市宣傳力度，培養(yǎng)教師的誠信觀念和規(guī)則意識，充分調(diào)動教師參與創(chuàng)城的積極性、主動性和創(chuàng)造性。按照區(qū)教育局工作安排，20xx年9月20日下午，我校組織全體教師在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行了誠信承諾宣傳活動和誠信承諾簽字儀式，全體教師在認(rèn)真閱讀了《某某小學(xué)教師誠信承諾書》后，在承諾書上簽上了自己的名字，通過此次活動督促自己做一名誠實(shí)守信的教師，為創(chuàng)建文明城市以身作則，率先垂范。

6、廉政文化進(jìn)校園活動。

我們開展了“廉潔從教”教師演講比賽，并組織學(xué)生進(jìn)行了“誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法”手抄報(bào)比賽，通過這樣的活動，不但使廉政文化潛移默化的得到宣傳和滲透，更教育師生能夠嚴(yán)格要求自己，規(guī)范言行，做合格的守法公民。

7、做一個(gè)有道德的人，攜手共創(chuàng)文明城。

9月3號下午，我校20xx年秋季開學(xué)典禮暨“做一個(gè)有道德的人，攜手共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動在學(xué)校操場舉行，在本次開學(xué)典禮上，學(xué)校副校長羅長龍同志、教師代表吳璇老師、學(xué)生代表李貴浩同學(xué)依次進(jìn)行了發(fā)言，他們的發(fā)言中都圍繞西寧市文明城市創(chuàng)建活動對老師和同學(xué)們提出了文明做人、文明說話、文明辦事的要求，也為新學(xué)期的到來向全體師生提出了更多新的要求。在開學(xué)典禮上雷延海主任針對文明創(chuàng)建活動為全校師生進(jìn)行了文明城市創(chuàng)建知識講座，講座讓大家受益匪淺，講座后，羅校長又對同學(xué)們細(xì)心講解了我校學(xué)生文明禮儀行為準(zhǔn)則和文明校園學(xué)生行動要求，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得非常認(rèn)真，也從中學(xué)到了很多，羅校長從同學(xué)們平時(shí)的日常表現(xiàn)和一些常見不良習(xí)氣舉例講解，比如文明用語、上下樓梯靠右行、不準(zhǔn)說臟話、禮貌問候、尊敬師長、勤學(xué)上進(jìn)、知書達(dá)理等，要求同學(xué)們杜絕不良習(xí)氣，養(yǎng)成良好的文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等等。陳校長進(jìn)行了總結(jié)性的發(fā)言，再次提出了做文明師生的要求。

8、“書香校園”歡慶六一主題活動。

本次慶六一活動我們安排了五大活動內(nèi)容，第一是學(xué)生的講故事比賽，第二是學(xué)生的詩詞背誦比賽，第三是學(xué)生的經(jīng)典詩文朗誦活動，第四是學(xué)生的科技制作展示活動，第五是學(xué)校野炊實(shí)踐活動，每一個(gè)活動當(dāng)中都滲透了文明用語、普通話、用詩歌教育人的主旨，豐富的活動陶冶了師生的情操，讓他們能用更加健康積極的態(tài)度去工作學(xué)習(xí)生活。

9、我與紅領(lǐng)巾共成長主題隊(duì)會。

這次主題活動我們評選出了學(xué)校新一屆的大隊(duì)委，大隊(duì)長是四年級焦美婷同學(xué)，該同學(xué)在西寧市第六屆少代會上榮獲“西寧市四好少年”稱號，學(xué)校六年級獲得“優(yōu)秀少先中隊(duì)”稱號，我們還舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員李會敬老師專門對全體學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀教育，并組織了唱隊(duì)歌和系紅領(lǐng)巾比賽活動。

10、“小手拉大手D做文明市民與創(chuàng)模同行”黑板報(bào)評比。

本次活動是依據(jù)區(qū)教育局“小手拉大手D同做文明人”主題實(shí)踐活動方案要求安排的，通過黑板報(bào)評比活動，加大了創(chuàng)城的宣傳力度，提高了學(xué)生們參與創(chuàng)城的積極性，讓他們從中了解更多創(chuàng)城知識。

11、“同做文明人，共寫規(guī)范字”學(xué)生寫字比賽。

20xx年11月11日下午，學(xué)校創(chuàng)城創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校少先隊(duì)、學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校語文教研組聯(lián)合組織了學(xué)生“同做文明人，共寫規(guī)范字”寫字比賽，教育學(xué)生寫好字也是文明人的一項(xiàng)要求，字就代表一個(gè)人的形象，字的書寫是否規(guī)范也可以看出一個(gè)人的文明程度。本次比賽的參賽學(xué)生是學(xué)校三年級至六年級的學(xué)生，比賽規(guī)定用鋼筆書寫，統(tǒng)一了書寫紙張和田字格，要求學(xué)生參照語文課文精選精美段落摘抄，最后評選出優(yōu)秀書寫稿件。這項(xiàng)比賽也是為了選拔即將參加片區(qū)級學(xué)生寫字比賽的學(xué)生而組織的'，同時(shí)也是語文教研組本學(xué)期安排的學(xué)生比賽活動，目的在于考查教師在學(xué)生寫字習(xí)慣培養(yǎng)方面的工作。

12、“懷揣感恩之心，展示你我風(fēng)采”學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動。

學(xué)校與11月30日下午舉辦了學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動，活動的目的就是為了讓學(xué)生做一個(gè)懂得文明、懂得感恩的人，我們要求學(xué)生依據(jù)這樣的主題編排節(jié)目，制作手工藝，通過活動來達(dá)到教育的目的，文明就在我們身邊，我們的學(xué)習(xí)工作生活離不開文明，我們要牢牢把握。

13、全國法制宣傳日國旗下講話。

12月6日國旗下講話，大隊(duì)輔導(dǎo)員李會敬老師專門就安全、文明、守法、知法，做合格小公民對全校學(xué)生進(jìn)行了教育講話，通過講話讓學(xué)生更加深刻理解做一個(gè)文明守法的小學(xué)生的必要性和重要性。

14、學(xué)生愛心捐助活動和心理健康輔導(dǎo)。

我們在西南旱災(zāi)和玉樹地震期間，由少先隊(duì)發(fā)起倡議，讓大家伸出溫暖的手，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，同學(xué)們都能積極響應(yīng)號召，紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心。同時(shí)學(xué)校衛(wèi)生心理健康教師王世香老師也利用工作之余為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和愛心談話，讓他們擺脫困擾，積極陽光的面對困難，做一個(gè)健康文明活潑的好少年。

四、今后的工作計(jì)劃。

通過以上一系列活動完成好本年度創(chuàng)建任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，我們又對今后的工作預(yù)先進(jìn)行了計(jì)劃。一是要繼續(xù)加大宣傳教育力度。二是開展“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明組室”、“文明教師”等的評選活動。三是開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”社區(qū)共建活動。深入開展親子共成長工程，通過家長學(xué)校、家長會等形式向?qū)W生家長宣傳文明禮儀知識，開展“我向家長講文明”活動，向家長發(fā)放倡議書和一封公開信共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識，努力形成全社會共同參與文明創(chuàng)建的局面。四是加強(qiáng)未成年人思想道德教育。五是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

文明城市的創(chuàng)建是全體市民的責(zé)任，我校全校師生上下一致，全員參與，樹立“西寧是我家，創(chuàng)建靠大家”的思想，以文明城市創(chuàng)建為己任，建設(shè)美好家園為目標(biāo)，為建設(shè)和諧校園、共建溫馨、文明、繁榮的美好家鄉(xiāng)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

文明創(chuàng)建工作總結(jié) 篇4

一年來，我校以創(chuàng)建文明校園為抓手，狠抓學(xué)校文化建設(shè)和兩項(xiàng)常規(guī)管理的落實(shí)，堅(jiān)持“全面發(fā)展，因材施教，環(huán)境育人，創(chuàng)建特色”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，大興科研興教之風(fēng)，探索科學(xué)管理之路，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，狠抓安全教育管理，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)?，F(xiàn)將我校一年來創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，大力營造創(chuàng)建氛圍。

1.學(xué)校堅(jiān)持把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機(jī)遇，納入了學(xué)校重要議事日程。學(xué)校專門成立了創(chuàng)建市級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，夯實(shí)責(zé)任，明確了創(chuàng)建任務(wù)，堅(jiān)持把創(chuàng)建工作當(dāng)作促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措，貫徹到學(xué)校工作的全過程，努力做到分步實(shí)施，層層落實(shí)，齊抓共管，形成合力，確保文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)展。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。

學(xué)校把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重來抓。班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己。心往一處想，勁往一處使，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。

二、多措并舉，盡力提高教師素質(zhì)。

1.把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機(jī)結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立校興我榮、校衰我恥的道德觀念，努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，有力促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。

2.認(rèn)真開展師德師風(fēng)考核工作，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德建設(shè)，以愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)為核心，加強(qiáng)了師德教育，和教師簽訂了師德目標(biāo)責(zé)任書，開展了師德師風(fēng)演講賽，進(jìn)行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標(biāo)要求，對照指標(biāo)體系，嚴(yán)格按照教師自評、學(xué)校評議、學(xué)生評議、家長評議等形式組織進(jìn)行師德師風(fēng)考核，將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)，通過學(xué)習(xí)教育，教師的事業(yè)心、責(zé)任感明顯增強(qiáng)，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。

三、創(chuàng)新思維，全力打造魅力校園。

1. 共創(chuàng)溫馨樂園，放飛童年夢想。為了打造書香校園、特色校園、和諧校園，為孩子們營造愉悅的生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨的兒童樂園，構(gòu)建幸福的學(xué)習(xí)天地，學(xué)校老師們創(chuàng)新思維、以人為本、集思廣益，精心布置教室文化，讓校園再現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線!走進(jìn)教室，讓人耳目一新。

2.開展各學(xué)科的教研活動，豐富校園文化生活。學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度開展各種實(shí)踐活動。充分發(fā)揮學(xué)科作用，開設(shè)各活動興趣小組，組織學(xué)生參加各種競賽活動，獲得了各種獎項(xiàng)，使學(xué)生得到了鍛煉與發(fā)展。

四、以人為本，努力形成文明風(fēng)尚。

我校遵循學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

1.抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部，充分利用集體晨會、班級黑板報(bào)、校園宣傳窗等宣傳途徑，對學(xué)生很好地加強(qiáng)了思想教育。

2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處及時(shí)引導(dǎo)各班班主任重視法制、法規(guī)教育，充分利用晨周會課等途徑，教育全校學(xué)生遵守交通規(guī)則，護(hù)送教師每天準(zhǔn)時(shí)到崗，護(hù)送到位，盡心盡責(zé)。一學(xué)期來，我校無一例交通安全事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以《小學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn)，對路隊(duì)紀(jì)律、班級衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，有效地控制了校園內(nèi)不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

文明創(chuàng)建工作總結(jié) 篇5

象山縣國家稅務(wù)局石浦稅務(wù)分局辦稅服務(wù)廳現(xiàn)有干部職工9人，其中女稅務(wù)干部6人，擔(dān)負(fù)著石浦稅務(wù)分局三鎮(zhèn)二鄉(xiāng)5000余戶納稅人的稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、全年2億多元稅款征收工作任務(wù)。多年來，辦稅廳全體女同志以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會”為宗旨，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為目標(biāo)，充分展示巾幗風(fēng)采，為推進(jìn)分局各項(xiàng)建設(shè)不斷向前發(fā)展，樹立國稅形象做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，工作得到上級及當(dāng)?shù)攸h政部門的充分肯定。，獲“石浦鎮(zhèn)工業(yè)·開放型經(jīng)濟(jì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎”;20，榮獲象山縣“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號;行風(fēng)評議年年名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。今年來，石浦稅務(wù)分局辦稅服務(wù)廳在歷年創(chuàng)建成就的積累上，再接再厲，積極爭創(chuàng)市級“巾幗文明崗”。經(jīng)過近兩年的努力，辦稅服務(wù)廳的環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化、人員素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步優(yōu)化、群眾滿意率進(jìn)一步提高，創(chuàng)建成績有目共睹。現(xiàn)將今年來的主要創(chuàng)建情況總結(jié)匯報(bào)如下：

緊密結(jié)合“巾幗文明崗”創(chuàng)建要求，建立了由分局“一把手”為組長、婦女小組負(fù)責(zé)人為副組長、辦稅服務(wù)廳股長為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的創(chuàng)建工作計(jì)劃，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究布置有關(guān)工作，實(shí)施定崗問責(zé)。同時(shí)，將“巾幗文明崗”各項(xiàng)創(chuàng)建舉措的部署落實(shí)與建設(shè)文明單位、青年文明號、群眾滿意基層站所等創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，相輔相成，做到一項(xiàng)創(chuàng)建帶動多項(xiàng)創(chuàng)建，推動“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作更深入發(fā)展，努力塑造文明崗位形象，積極展現(xiàn)國稅巾幗風(fēng)采。

為營造良好氛圍，大廳加強(qiáng)了創(chuàng)建知識普及，在醒目處公布“巾幗文明崗”創(chuàng)建資料、張貼海報(bào)邀請?jiān)u議監(jiān)督、并通過大廳的電子滾動屏幕，將分局今年來的創(chuàng)建工作情況進(jìn)行滾動播出、以“巾幗流動示范崗”評選等活動帶動參與熱情，有效地營造起了上下共重視，全員齊參與的良好創(chuàng)建氛圍。

作為窗口單位，干部職工的整體素質(zhì)很大程度上體現(xiàn)了單位的整體形象，而學(xué)習(xí)是提升干部職工素質(zhì)的有效途徑。因此，大廳始終把建設(shè)“學(xué)習(xí)型”服務(wù)廳、培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”國稅干部作為創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容。

一是加強(qiáng)政治理論和思想道德建設(shè)。以最新理論成果武裝干部的頭腦，以身邊的先進(jìn)人物事跡陶冶干部情操，每月一次開展集體學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。今年，開展了以黨的十七大系列會議精神，并緊扣形勢深入學(xué)習(xí)了創(chuàng)先爭優(yōu)、三思三創(chuàng)等主題活動精神。通過學(xué)習(xí)討論、撰寫心得體會等形式加強(qiáng)巾幗崗干部職工對該時(shí)期熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題的理解和關(guān)注。同時(shí)，開展學(xué)習(xí)身邊管理二股老黨員同志清白為人勤懇干事的優(yōu)秀事跡等活動，不斷提高大廳干部職工愛崗敬業(yè)、勤政為民意識。

二是自行組織人員開展各種稅收知識及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，并定期開展崗位技術(shù)比武、業(yè)務(wù)測試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，全面提升了示范崗成員的業(yè)務(wù)、文化素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

三是注重人才培養(yǎng)，鼓勵干部職工參加學(xué)歷教育和各類資格考試。到目前為止，擁有經(jīng)濟(jì)師、會計(jì)師資格人員已有2人，89%以上擁有大專以上學(xué)歷，同時(shí)，通過自考等途徑，高級人才比例仍在上升。

四是強(qiáng)化文明禮儀培訓(xùn)，牢固樹立宗旨意識。不定期邀請禮儀培訓(xùn)師對分局全體干部職工進(jìn)行禮儀培訓(xùn)指導(dǎo)，逐步在著裝規(guī)范、舉止儀容、規(guī)范用語等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，不斷提升人員綜合素質(zhì)。

一是加強(qiáng)政務(wù)公開，自覺接受納稅人的監(jiān)督。一方面大力推行“陽光工程”，根據(jù)實(shí)際工作需要，進(jìn)行業(yè)務(wù)流程公開、辦稅事項(xiàng)告知等，將相關(guān)資料放置在辦稅大廳，供納稅人自行索取和參考。另一方面，開展“國稅開放日”活動，邀請納稅人走進(jìn)服務(wù)大廳，面對面開展稅企交流，零距離體驗(yàn)國稅工作，增強(qiáng)納稅人對國稅工作的了解和支持，便于納稅人更好地監(jiān)督稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作。

二是深入開展廉政教育，牢固樹立干部的服務(wù)意識。今年來，分局緊抓廉政主題，開展反腐倡廉專題教育、節(jié)前廉政教育，深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)干部職工廉政意識。同時(shí)，巾幗文明崗成員與分局負(fù)責(zé)人一一簽訂廉政承諾書，加強(qiáng)對自我廉政行為的約束。

三是推行廉政提醒書制度。根據(jù)《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》及有關(guān)紀(jì)檢規(guī)定，結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)問題或領(lǐng)導(dǎo)談心談話活動中反映出來的干部苗頭性傾向，制定內(nèi)容翔實(shí)、目標(biāo)明確的廉政提醒書，對干部職工進(jìn)行預(yù)警。今年，與大廳干部職工簽訂《廉政提醒書》三次，對金融擔(dān)保、資金借貸、作風(fēng)建設(shè)等問題進(jìn)行了提醒，避免違紀(jì)違法事件的發(fā)生。

四是開展廉政專項(xiàng)檢查，自我整改提高。以自查表和自查自糾報(bào)告相結(jié)合的形式開展《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政從政若干準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步明確《廉政準(zhǔn)則》“52個(gè)不準(zhǔn)”內(nèi)容，深化廉政執(zhí)行力度。

(一)健全納稅服務(wù)機(jī)制。加強(qiáng)辦稅服務(wù)廳規(guī)范化建設(shè)，實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)識，公開辦稅指南，使辦稅環(huán)境更加優(yōu)越。為提升服務(wù)效率，設(shè)立全程辦稅窗口，實(shí)行“一站式”辦稅服務(wù)，多項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)“全市通辦”。在往年已有的首問負(fù)責(zé)制、崗位AB角、限時(shí)服務(wù)、延時(shí)、預(yù)約等服務(wù)制度的基礎(chǔ)上，又推出了值班長制度、導(dǎo)稅服務(wù)制度，成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確納稅服務(wù)投訴管理辦法，納稅服務(wù)制度進(jìn)一步完善。

(二)開展“巾幗流動示范崗”評比活動。以辦稅服務(wù)廳全體成員為考評對象，將單位內(nèi)部評分與納稅人評分相結(jié)合，從服務(wù)態(tài)度、工作效率、辦事正確率等方面評選出一位干部為每季度的“巾幗流動示范崗”優(yōu)勝者，并給予獎勵，大大地加強(qiáng)了大廳干部職工的工作作風(fēng)，工作積極性進(jìn)一步提升。

(三)開通涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)“綠色門征通道”，推行延時(shí)服務(wù)。針對轄區(qū)內(nèi)種植戶、養(yǎng)殖戶季節(jié)性開票較多、窗口經(jīng)常排長隊(duì)的情況，設(shè)定專門服務(wù)窗口，公布節(jié)假日延時(shí)服務(wù)聯(lián)系方式，使農(nóng)戶季節(jié)性開票和鶴浦、定塘等地納稅人辦事得到了更大的便利，受到了納稅人的一致好評。

(四)注重細(xì)節(jié)，拓展服務(wù)內(nèi)涵，強(qiáng)化對殘疾納稅人的服務(wù)。設(shè)立“象山藍(lán)”無障礙服務(wù)通道，開展專項(xiàng)排摸，鎖定轄區(qū)內(nèi)殘疾、年老、下崗工人三大類對象為目標(biāo)，建成弱勢群體納稅人檔案，與管理員加強(qiáng)銜接反饋，開展相應(yīng)的發(fā)票的代領(lǐng)代繳、政策咨詢輔導(dǎo)、代申報(bào)等預(yù)約、上門服務(wù)，使上述群體足不出戶即可辦理各項(xiàng)稅收業(yè)務(wù)。

(五)設(shè)立“納稅人之家”，營造舒適“服務(wù)家園”?！凹{稅人之家”是集“便民角”、“服務(wù)臺”、“休閑區(qū)”為一體的納稅人自助休閑服務(wù)中心。主要通過內(nèi)部辦稅流程說明、文明服務(wù)公約公開、網(wǎng)絡(luò)查詢功能開通，為納稅人提供企業(yè)稅收財(cái)務(wù)情況查詢、稅收資料網(wǎng)上查詢、涉稅事項(xiàng)指導(dǎo)等自助服務(wù)。下半年，又新配備了自助辦稅終端、電子觸摸屏等設(shè)備，使納稅人辦理購買發(fā)票、查詢稅收政策等事宜更加便利，是服務(wù)納稅人的又一良好舉措。

分局在創(chuàng)建“巾幗文明崗”過程中，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，重視發(fā)揮集體智慧，大力開展管理創(chuàng)新活動。今年，辦稅服務(wù)大廳利用本部門計(jì)算機(jī)人才較多的優(yōu)勢，結(jié)合分局工作實(shí)績，利用業(yè)余時(shí)間自主研究開發(fā)了“非主流稅務(wù)管理平臺”。該軟件總結(jié)了稅務(wù)系統(tǒng)現(xiàn)在用的幾大軟件的優(yōu)缺點(diǎn)，其主要的“即訊通”核心功能可與任何操作系統(tǒng)相對接，在用戶當(dāng)前操作桌面上即時(shí)顯示待辦、交辦工作任務(wù)，并根據(jù)辦理時(shí)限進(jìn)行限時(shí)提醒，是上情下達(dá)、工作銜接、信息交換的穩(wěn)妥有效的工具，有效地解決了分局因下屬分點(diǎn)多、環(huán)節(jié)繁復(fù)、工作遲滯的現(xiàn)象，征管效率大大提升，稅務(wù)事項(xiàng)差錯(cuò)率不斷下降。投入使用以來，反響普遍良好，已被市局門戶網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)工作所采用。

為加強(qiáng)干部愛崗敬業(yè)精神，大廳專門開展了“三思三創(chuàng)大討論”活動，成員們積極撰寫學(xué)習(xí)心得，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工的愛崗敬業(yè)意識。崗位女干部還積極開展社會公益活動，踴躍參加扶貧幫困、結(jié)對助學(xué)等活動，為貧困群體伸出援助之手，奉獻(xiàn)一片愛心。今年，巾幗崗成員與象二中2名貧困學(xué)習(xí)結(jié)成了對子、向石浦中心村3戶孤寡老人結(jié)對扶貧、參加分局扶貧幫困活動4次、3人參加義務(wù)獻(xiàn)血活動、擁軍愛民，慰問軍民結(jié)對共建單位1次、開展各類捐款活動金額總計(jì)2000余元。

在日常工作中，婦女干部們也是急納稅人所急、憂納稅人所憂，勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)，各項(xiàng)工作受到了上級和群眾的一致好評。在年全縣國稅系統(tǒng)辦稅服務(wù)廳開展的“文明禮儀之星”評選活動中，有6人已獲此榮譽(yù)，多名女性成員的先進(jìn)事跡在象山國稅信息上刊登宣傳。在辦稅服務(wù)廳開展的1-11月份的納稅人滿意度測評活動中，統(tǒng)計(jì)顯示納稅人的平均滿意率達(dá)到了90%以上。

成績只能代表過去，新的征程還在前方等待著我們。在今后的工作中，石浦國稅分局的這些稅花們，必將一如既往，以她們對工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，將石浦大地裝點(diǎn)得更加美麗!

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