被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文14篇

表?yè)P(yáng)的感覺真好作文。

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被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇1

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的受表?yè)P(yáng)的感覺真好敘事作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)們都被表?yè)P(yáng)過吧?被表?yè)P(yáng)的感覺很好吧?我也是這樣認(rèn)為的。

那天下午考了一張三單元的卷。老師剛發(fā)下卷紙，我的筆便在卷紙上飛快的舞動(dòng)著。答完卷我反復(fù)的檢查。不一會(huì)，“叮叮”，鈴響了，我胸有成竹的把卷紙交到老師手里。老師說：“這次測(cè)試誰(shuí)得了第一名，他會(huì)得到獎(jiǎng)品?！蔽以谛睦锇底愿吲d。這次測(cè)試的第一名非我莫屬，我一定會(huì)得到獎(jiǎng)品的。

回到家里，我興沖沖地對(duì)媽媽說;“媽媽，今天下午我們答了一張卷……”還沒等我說完話呢，媽媽就迫不及待地對(duì)我說：“考得怎樣?”我胸有成竹地對(duì)媽媽說：“放心吧，我一定會(huì)得到第一名的?！?/p>

第二天一早。老師發(fā)布成績(jī)了，我心里就像十五個(gè)吊桶打水一樣——七上八下，當(dāng)我發(fā)到我的卷紙的時(shí)候，我看到了用鮮紅的鋼筆在卷紙上打了一百分的字樣。老師對(duì)同學(xué)們說：“咱們班上唯一的滿分就是白佳欣，讓我們用熱烈的掌聲祝賀她……”教師里響起了祝福的掌聲!我的'心里那個(gè)美呀!

我品嘗到了被表?yè)P(yáng)的滋味，這種感覺真的很好。

表?yè)P(yáng)有很多種，媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)是嚴(yán)厲的。她對(duì)我說：“偶爾一次的成功并不代表永遠(yuǎn)的成績(jī)，永遠(yuǎn)不要驕傲，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，多看自己的短處，只有孜孜不倦的努力，成功才會(huì)經(jīng)常伴隨你?！甭犃藡寢尩摹氨?yè)P(yáng)”，我的心一下子平靜了許多。這也讓我想起了老師的一段話：一個(gè)人心有多大，舞臺(tái)就有多大。心有多高，你的位置就有多高，不斷鞭策自己，把心放高一點(diǎn)，再放高一點(diǎn)。去做一只展翅凌空的雄鷹吧!

我每天都會(huì)一步一個(gè)腳印去爭(zhēng)取一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我要每天都品嘗被表?yè)P(yáng)的滋味，被表?yè)P(yáng)的感覺真好!

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇2

生活就像一個(gè)百寶箱，各種滋味蘊(yùn)含其中，而我最喜歡的是被表?yè)P(yáng)的滋味，這種感覺讓我永生難忘！

記得那是一個(gè)下午，我被老師叫去了辦公室，我心里七上八下：哎，怎么了，要挨批評(píng)了嗎？可老師親切的對(duì)我說：“傅崢，你的聲音不錯(cuò)，朗誦也比較有感情，這次學(xué)校組織演講比賽，你愿意參加嗎？”我受寵若驚，連忙點(diǎn)頭?？衫潇o下來之后，我又開始擔(dān)心起來，要在那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)面前演講，我會(huì)不會(huì)忘詞，會(huì)不會(huì)緊張，會(huì)不會(huì)。

進(jìn)入了準(zhǔn)備階段之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)異常艱巨，因?yàn)槲乙瓿杉彝プ鳂I(yè)，又要寫演講稿，最讓我頭疼的是要把我的演講稿一字不落的背下來，同時(shí)還要穿插動(dòng)作和表達(dá)感情。哦，我的天啦，我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。經(jīng)過這段時(shí)間的磨礪，我的演講從原先的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的酣暢淋漓。時(shí)間不等人，眨眼間就到了比賽的日子。我緊張的看著那一個(gè)個(gè)信心滿滿的選手們，心里好像有一頭小鹿在橫沖亂撞，額頭上直冒冷行，手腳瑟瑟發(fā)抖。老師走過來對(duì)我說：“傅崢，我相信你能行！你要相信自己的實(shí)力！”我的心情慢慢放松下來。終于輪到我上場(chǎng)了！我邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，一眼望去，寬闊的禮堂里座無虛席，我強(qiáng)忍著心中的緊張開始演講。慢慢的，慢慢的，我投入到了激情澎湃的演講之中，忘記了恐懼，忘記了緊張，忘記了一切，仿佛來到了一個(gè)只屬于我的世界！“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程里，真善美將永遠(yuǎn)伴我行?！碑?dāng)我講出最后一個(gè)字的時(shí)候，整個(gè)禮堂鴉雀無聲，接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲！我緊繃的心弦終于松弛了下來，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。這時(shí)，校長(zhǎng)帶著微笑走了過來，對(duì)我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜糖一樣，美滋滋的！同學(xué)們也對(duì)我投來贊賞的目光！

原來被表?yè)P(yáng)的感覺如此美妙！它不僅使我充滿了信心，還讓我獲得了勇氣，更重要的是肯定了我的付出，讓我的內(nèi)心得到了極大的滿足！感謝那些表?yè)P(yáng)過我的人，為我的人生道路加足馬力！

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇3

今天走在回家的路上，我邊走邊哼著小調(diào)，心里特別開心，因?yàn)槲业玫搅苏Z(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

事情還得從星期日下午說起。那天，我完成了所有的作業(yè)，就到建湖的外灘西塘河邊散步。漫步在鵝卵石小道上，看著現(xiàn)代長(zhǎng)廊、雕塑、木亭等景觀錯(cuò)落有致，相映成趣，點(diǎn)綴在茂密的綠地之中，心境立即變得豁然開朗。不遠(yuǎn)處，我看到了路邊有一個(gè)賣花的老爺爺，我連忙走過去看看有些什么花。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的書櫥上還缺少花的點(diǎn)綴，我今天剛好碰到就買幾盆吧。我立即回家，拿出自己的零花錢，又來到這里。我買了三盆花，一盆多肉，一盆綠蘿，一盆仙人球，然后高高興興地回家了。

星期一早上上學(xué)，我把這三盆花帶到教室，放到了書櫥上，書櫥立刻變得漂亮了，充滿了生機(jī)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，一眼就發(fā)現(xiàn)了那里的變化，滿臉的驚喜！她連忙問：是哪位熱心的同學(xué)買的？同學(xué)們異口同聲的說：是衛(wèi)生班委劉蕓含買的。老師立即豎起了大拇指，為我點(diǎn)贊！老師表?yè)P(yáng)我有主人翁意識(shí)，一心想著班級(jí)，想著集體，有愛心，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在老師的帶領(lǐng)下，教室里想起了熱烈的掌聲。我高興極了，無法用語(yǔ)言來表達(dá)我此刻的心情。下課后，語(yǔ)文老師問我多少錢的，她要給我，我怎么也不肯要，一溜煙跑掉了。老師看著我笑了，笑得是那么的甜。

一個(gè)小小的舉動(dòng)，就受到老師的表?yè)P(yáng)，被表?yè)P(yáng)的感覺真好！我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，將會(huì)得到更多的表?yè)P(yáng)的！

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇4

今天我和媽媽去醫(yī)院看病。排隊(duì)時(shí)，我的肚子哼著抗議的小曲，我拍拍它，它便躲了起來，不拍了，它又在抗議。媽媽爽快地給了我10塊錢：去吧，買點(diǎn)吃的，可不能虧待你的肚子!

接過錢，我低下頭指著那不爭(zhēng)氣的肚子：走，帶你補(bǔ)充能量。我興高采烈地向醫(yī)院旁邊的奧麥德飛奔。由于人太多，我加入那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí)，思緒便開起了小差。不知不覺中，一個(gè)悅耳的聲音把我拉回：小朋友，你想點(diǎn)什么?我有點(diǎn)不好意思，遞給服務(wù)員姐姐10塊錢：我就這么多錢，能買什么?她微笑著說：今天雞腿堡打特價(jià)，7元兩個(gè)，要不就買這個(gè)吧?我暗暗竊喜，真便宜，連忙點(diǎn)頭說好。她把錢和小票遞給我，讓我在旁邊等著。我也沒看，直接把錢裝進(jìn)口袋，聚精會(huì)神地看著她，生怕漏掉我。162號(hào)，你的雞腿堡好了。小姐姐大聲喊道，我接過漢堡便離開了。

拎著兩個(gè)漢堡一蹦一跳地回到媽媽身邊，我把剩下的錢掏出來給她，發(fā)現(xiàn)手里有五個(gè)硬幣。不對(duì)呀!應(yīng)該是3塊錢才對(duì)。媽媽說：應(yīng)該是服務(wù)員忙時(shí)找錯(cuò)了，我也犯過同樣的錯(cuò)，還不止一次。是啊!媽媽做生意找錯(cuò)錢時(shí)只能怪自己不夠細(xì)心，白忙活了半天。那個(gè)小姐姐找錯(cuò)了錢，也要自己賠的吧。想到這，我決定要把錢送回去。媽媽摸摸我的頭欣慰地笑了：我兒子真棒!既能體諒別人，又很誠(chéng)實(shí)。

我攥著那沉甸甸的兩塊錢，氣喘吁吁地跑回去，還沒等我說話，小姐姐便笑道：你若還想點(diǎn)餐的話，需要到后面去排隊(duì)哦。我搖搖頭：不買了，我來給你送多找的兩塊錢。她一臉詫異地看看我，又看看我手心里的硬幣：謝謝你!為了這兩塊錢還專程送回來，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。旁邊排隊(duì)的人也夸我是位美德好少年。

小小的兩塊錢，因我的誠(chéng)實(shí)而被賦予了不同的意義，我也因此獲得了眾人的夸贊，心里別提有多高興了。

被表?yè)P(yáng)的感覺真好!

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇5

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，正因?yàn)橛羞M(jìn)步的精神，才會(huì)聽到許多的表?yè)P(yáng)，然而這次“表?yè)P(yáng)”，讓我獲得了進(jìn)步。

在一次討論中，傳來了語(yǔ)文老師的聲音，說：“我們學(xué)習(xí)了這篇?jiǎng)”荆覀円硌荨?。老師讓我們自己分配這篇《一截蠟燭》，我被分配為德國(guó)警官。我想：這德國(guó)警官有什么特點(diǎn)——嗯，這德國(guó)警警官心狠手辣……

因?yàn)檠莸牟皇炀?，所以要多加練?xí)。星期天我們來到學(xué)校。我們找急得像熱鍋上的螞蟻，這個(gè)演員不好當(dāng)??！但也不能不比有多少時(shí)間就練多少吧，爭(zhēng)取拿第一，我們抱著這種期望在努力練習(xí)，在練習(xí)過程中，我們會(huì)找出重點(diǎn)段落和詞語(yǔ)，把這里演的好些。比如“難道你會(huì)從柴房里搬來一窩兔子嗎”？這期間，我們雖然有放棄的欲望，但是我們也只能互相鼓勵(lì)，互幫互助，一起上進(jìn)。

我們迎來了星期一的下午，同學(xué)們正有聲有色的表演，當(dāng)下一個(gè)就是我們的時(shí)候，我們是孫悟空大鬧天宮——慌了神，到了我們，我?guī)еo張而又激動(dòng)的心情上了場(chǎng)。

我們開始了表演，我嚴(yán)厲地說著，拍了幾聲桌子，把低沉的同學(xué)驚得精神抖擻，再用兇猛反問的語(yǔ)氣說：“難道他能從柴房里搬來一窩兔子嗎”？同學(xué)們說我演的非常具有特色——兇猛。老師還把我評(píng)為“演戲小能手”的稱號(hào)，并讓我保持下去。

這種表?yè)P(yáng)讓我高興、自豪，而且給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

文家街道馬店小學(xué)五年級(jí)一班：劉振宇

指導(dǎo)老師：張艷秀

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇6

“篤篤篤”，腳步聲越來越大，我的心也一下子提到了嗓子眼，因?yàn)榻裉煲计谥袛?shù)學(xué)成績(jī)。

只見老師慢慢走上講臺(tái)，手里拿著一疊卷子，用目光掃射了全班，開始公布成績(jī)“李睿，98分”只見李睿昂首挺胸走上講臺(tái)，用目光瞅了瞅卷子上鮮紅的數(shù)字，然后回到了座位上。這時(shí)我的心就開始撲通撲通的跳了起來了：我的卷子時(shí)多少分?。坷蠋?，快發(fā)我的卷子??！

“周潔，90分”周潔的眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇地走上講臺(tái)領(lǐng)了卷子。

“李暢，68分”。他連忙從座位上站起來，走上講臺(tái)，一臉沮喪的表情“就差著幾分，就及不了格？”老師狠狠的瞪了他一眼這時(shí)我的心跳動(dòng)地更快了：老師每次都是按從高到低的念分，這都不及格了，為什么還沒有我的卷子，我的卷子到底是多少分??！

卷子發(fā)完了。誒呀媽呀，完了完了，這一回是徹底的完了，我平常還考90分呢，這一會(huì)老師一定會(huì)讓我吃一頓“大餐”了。當(dāng)我抱著“人生自古誰(shuí)無死，早死晚死都得死”的態(tài)度時(shí)，老師清了清嗓子：“最后一張，趙欣榮，100分！”

我的屁股像安了彈簧似的一下子站了起來，高興的奔向講臺(tái)，拿回了自己的卷子，老師摸了摸我的頭對(duì)全班同學(xué)說：“這次趙欣榮是我們班數(shù)學(xué)考試的第一名，趙欣榮你一定要好好保持??！”這幾句話如春雨，灑在我的心間，使剛才跌落谷底的我瞬間升上了云端，“飄”回到了自己的座位上。

雖然只是一次簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)，但是我的內(nèi)心充分感受到了被肯定的快樂，被肯定的力量，那種感覺直抒胸意：被表?yè)P(yáng)的感覺真好！

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇7

受表?yè)P(yáng)的感覺真好-張玉潔

受表?yè)P(yáng)的感覺真好

張玉潔

被老師表?yè)P(yáng)真好，那是因?yàn)榭荚嚳嫉煤?；被媽媽表?yè)P(yáng)真好，那是因?yàn)閹椭鷭寢屪隽思覄?wù)。有許許多多事情都可以受到表?yè)P(yáng)，只要你認(rèn)真、細(xì)心做了，就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。

有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我一看題都很容易，很快我就做完了。我檢查了一遍，沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，我就在那里玩了起來。老師說：“收卷?！蔽揖透吒吲d興地交上去了。很快，試卷就發(fā)下來，我一看，成績(jī)很差，我就下決心，下一次我一定要考好。我吸取了上次的教訓(xùn)，做題認(rèn)真，檢查仔細(xì)。成績(jī)很好，老師表?yè)P(yáng)了我。

受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都送來贊揚(yáng)的目光，這種感覺真好。

指導(dǎo)教師?????崔梅茹

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇8

第一篇：我被老師表?yè)P(yáng)了

學(xué)期剛開始，我們的語(yǔ)文老師就換了，語(yǔ)文老師姓鄒，讓人感覺她有些兇，但實(shí)際上她并不是很兇。

有一次上課，鄒老師問我們?nèi)嗤瑢W(xué)：“你們知道港字去掉三點(diǎn)水變成什么字嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地回答道：“知道，它念巷?！薄昂芎??！编u老師有些狡詐的說：“那你們知道巷的意思是什么嗎？”班上同學(xué)都沉默不語(yǔ)，顯然他們不知道“巷”的意思，而我知道“巷”的意思，但是我不敢說出來?！坝赂业恼f出來吧，說錯(cuò)了老師不會(huì)怪你的。”鄒老師有些著急了，因?yàn)樵谏瞎_課，后面坐著很多聽課的老師，鄒老師的這句話鼓動(dòng)了我，我勇敢的舉起了我的那只百年難得一舉的右手。鄒老師叫起了我，我有些膽怯的說：“這巷子的意思是小道，胡同?！薄昂芎?，以后要大膽地把手舉起來。”鄒老師笑咪咪的看著我。鄒老師表?yè)P(yáng)了我，雖然這句話很微小，但我頓時(shí)心花怒放。我記住了鄒老師的那句話和那個(gè)燦爛的微笑，以后每次鄒老師提問什么問題，我都大膽的把手舉起來，并且能給鄒老師一個(gè)滿意的答案。

有人說，一句表?yè)P(yáng)的話就能改變?nèi)说囊簧?，看來這句話是正確的。

第二篇：被老師表?yè)P(yáng)的感覺真好

表?yè)P(yáng)的生活中必不可少的，有很多次被表?yè)P(yáng)了，上課我及急發(fā)言我被老師表?yè)P(yáng)了，幫助了媽媽提水，我被媽媽表?yè)P(yáng)了，我最難忘的還是那老師表?yè)P(yáng)了我。

天氣晴朗、萬里無云的一個(gè)中午我i吃過中午飯就上床睡覺，鬧鐘“叮零零”的響了起來，我背著書包高高興興地走到了學(xué)校上課，過了一會(huì)兒上課零聲響了，我坐到了自己的座位上了老師開始上課了，是做卷子，老師說：“你們自己做，要讀完題目才可以做題，我聽完老師的話，我迫不及待的認(rèn)真地做起卷了來，我每做一道題就讀一次題目，老師從我的邊走過，表?yè)P(yáng)了我說：“星瑞，你真棒?！蔽腋吲d的笑了，我很快就做完了，成績(jī)出來了，我得了一百分，老師在一次表?yè)P(yáng)了我，說：“星瑞你很認(rèn)真，你太棒了?！蔽姨_心了。

這就是老師表?yè)P(yáng)我的經(jīng)歷，我太高興、太開心了，我干受到了成功的喜樂，下次在考個(gè)一百分，認(rèn)老師變的很開心，我也不能驕傲。

第三篇：當(dāng)我被老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候

當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你一定很開心；當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，一定會(huì)感到很自豪；當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)向你投來羨慕的目光。而我卻和你們不一樣。

就在星期五，黃老師要評(píng)講《期末沖刺》時(shí)，正好拿了我的去評(píng)講，我只好和同桌郭志鑫一起看。誰(shuí)知黃老師開口就說：“你們看朱何瑩，做作業(yè)是多么認(rèn)真呀！她自己寫的答案是正確的，而且還把老師的答案寫在旁邊。要是你們都像朱何瑩這么認(rèn)真，那老師也不用那么辛苦了！”話音剛落，我的臉開始紅一陣白一陣的，有些不知所措，心里更是緊張、尷尬。此時(shí)此刻，全班同學(xué)都用羨慕的目光注視著我。我激動(dòng)得滿臉通紅，拿著筆的手一直在顫抖著，心里暗想：老師啊，您最好不要在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我，膽小的我沒有資格得到您的表?yè)P(yáng)。老師，您應(yīng)該知道我的性格很內(nèi)向的，一受到表?yè)P(yáng)，心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，總是不能平靜。但您的表?yè)P(yáng)使我更加努力學(xué)習(xí)。您的表?yè)P(yáng)，讓我終生難忘。我會(huì)在您的表?yè)P(yáng)下勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

黃老師，雖然我愛受到表?yè)P(yáng)，但我怕我會(huì)驕傲；我怕同學(xué)的目光；我怕我沒有資格，我怕------但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇9

被表?yè)P(yáng)的感覺真好

月考剛剛結(jié)束，老師布置的作業(yè)非常少，我三兩下就在學(xué)校完成了。懷著一顆輕松的心，我回到家，沒作業(yè)的日子真好！

放下書包，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)由于爸媽上班也是很忙，家里有些亂，反正我現(xiàn)在閑著沒事，不如幫媽媽把家務(wù)給做了吧！

說干就干，我找來抹布，開始擦起了桌子。

擦好桌子以后，我看見一些餐具堆在水池中還沒有洗，我想：干脆再幫媽媽把碗洗一下吧！于是我拿起碗，放在水龍頭底下，打開水龍頭，先用水簡(jiǎn)單地沖一沖，再滴了幾滴洗潔精，用抹布擦拭盤子，把污水倒掉后，再用水沖洗一遍。因?yàn)楸P子沾了洗潔精的緣故變得很滑，所以我很小心地拿著它們慢慢沖洗，防止盤子滑落被打碎。

剛洗好盤子，媽媽就下班回來了，媽媽看到我做的一切，開心地把我抱在懷里，連連稱贊：好孩子，真是我的好兒子！

做了這么一點(diǎn)小事媽媽就這么高興，自己也得到了表?yè)P(yáng)，看來以后我一定要多做一點(diǎn)事，讓媽媽更加高興，因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)的感覺真好！

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇10

同學(xué)們都被表?yè)P(yáng)過吧?被表?yè)P(yáng)的感覺很好吧?我也是這樣認(rèn)為的。

那天下午考了一張三單元的卷。老師剛發(fā)下卷紙，我的筆便在卷紙上飛快的舞動(dòng)著。答完卷我反復(fù)的檢查。不一會(huì)，叮叮，鈴響了，我胸有成竹的把卷紙交到老師手里。老師說：這次測(cè)試誰(shuí)得了第一名，他會(huì)得到獎(jiǎng)品。我在心里暗自高興。這次測(cè)試的第一名非我莫屬，我一定會(huì)得到獎(jiǎng)品的。

回到家里，我興沖沖地對(duì)媽媽說;媽媽，今天下午我們答了一張卷還沒等我說完話呢，媽媽就迫不及待地對(duì)我說：考得怎樣?我胸有成竹地對(duì)媽媽說：放心吧，我一定會(huì)得到第一名的。

第二天一早。老師發(fā)布成績(jī)了，我心里就像十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下，當(dāng)我發(fā)到我的卷紙的時(shí)候，我看到了用鮮紅的鋼筆在卷紙上打了一百分的字樣。老師對(duì)同學(xué)們說：咱們班上唯一的滿分就是白佳欣，讓我們用熱烈的掌聲祝賀她教師里響起了祝福的掌聲!我的心里那個(gè)美呀!

我品嘗到了被表?yè)P(yáng)的滋味，這種感覺真的很好。

表?yè)P(yáng)有很多種，媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)是嚴(yán)厲的。她對(duì)我說：偶爾一次的成功并不代表永遠(yuǎn)的成績(jī)，永遠(yuǎn)不要驕傲，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，多看自己的短處，只有孜孜不倦的努力，成功才會(huì)經(jīng)常伴隨你。聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心一下子平靜了許多。這也讓我想起了老師的一段話：一個(gè)人心有多大，舞臺(tái)就有多大。心有多高，你的位置就有多高，不斷鞭策自己，把心放高一點(diǎn)，再放高一點(diǎn)。去做一只展翅凌空的雄鷹吧!

我每天都會(huì)一步一個(gè)腳印去爭(zhēng)取一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我要每天都品嘗被表?yè)P(yáng)的滋味，被表?yè)P(yáng)的感覺真好!

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇11

昨天，睡覺前。我剛倒下，媽媽叫起了我：郭格，過來，你來看一篇文章來。我乖乖地走入媽媽的房間，媽媽把手機(jī)遞給我說：你看看人家的字體。

我看完四班酒家晗的《被表?yè)P(yáng)真幸福》后，我想起了小學(xué)畢業(yè)前，我曾經(jīng)與他筆頭聊過，我問他學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危克诤竺婀すふ靥钌狭耍簝?yōu)秀。

當(dāng)時(shí)，我是七班，他好像是13班的，她到我們班是期中考試，我在桌子上貼了便利貼，由于是期中考試，她也工工整整寫的好好的，但他也照樣比我成績(jī)好。

當(dāng)時(shí)我想到了，我剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，那時(shí)軍訓(xùn)要把頭發(fā)剪短一些的時(shí)候。

軍訓(xùn)前一天下午放了學(xué)，吃過晚飯后就已經(jīng)晚上了。那時(shí)，爸爸去云南了，媽媽要洗碗，我只好自己去。我中速地自己走在小路上。

到那以后理發(fā)師說：人太多了，你去那里坐會(huì)兒吧。我坐在那個(gè)哥哥指的地方端端正正的坐在那里，這是一個(gè)阿姨坐在我身邊，我照舊那么坐。

忽然她把身子轉(zhuǎn)向我問：你是哪個(gè)學(xué)校的？初幾的？幾班的？我一個(gè)人回答完后：她問我班主任是謝文華嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我剪完發(fā)以后，那位阿姨已經(jīng)走了，我回到家里看著新加入的大家庭的群，心里很開心。突然，蹦出來了一條信息，我看完后最后一句是咱們班的這個(gè)女孩應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。

當(dāng)時(shí)我心里樂開了花，因?yàn)槟莻€(gè)女孩就是我。

我非常想認(rèn)識(shí)你，酒家晗！你呢？

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇12

還記得那次我被老師表?yè)P(yáng)，那種感覺至今還記憶猶新。

那是老師叫我們做手抄報(bào)的一件事，因?yàn)槲彝ο矚g畫畫，所以我決定好好畫這幅畫，并且老師也很重視手抄報(bào)。既然下定了決心，我應(yīng)該立刻做完家庭作業(yè)，好留些時(shí)間來做手抄報(bào)。我先畫邊框，我一般喜歡畫花的。這次主題是愛祖國(guó)，我并不了解這次主題，所以我得查資料。

回到家，我以劉翔般的速度開了電腦，立即查找了資料，我還參考了一點(diǎn)點(diǎn)圖案，我并不是很喜歡抄別人的作品。我做了三個(gè)小時(shí)的手抄報(bào)，卻只抄了內(nèi)容，畫了一點(diǎn)點(diǎn)圖案。我覺得我的速度像蝸牛一樣慢，第二天就要交了，而且現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。算了，誰(shuí)便畫一下就好了。猶豫了一下，我又想:既然下定的決心，又怎能輕易放棄？萬一被老師批評(píng)，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的于是，我絞盡腦汁的設(shè)計(jì)了各種各樣的圖案，半小時(shí)后，終于完成了。

我捧著這寶貴的`手抄報(bào)，在我的心里，就算用一千萬來買我也絕不會(huì)賣。我拿去給我的爸爸媽媽去欣賞，想讓他們提議意見或表?yè)P(yáng)一下。他們看了后豎起大拇指說好，我聽后開心極了，因?yàn)槲覜]白努力。

第二天早上來到教室，老師擔(dān)憂地看著我們。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出手抄報(bào)交給老師，老師看了看，臉色很難看。到我了，我又緊張有擔(dān)憂。老師看了我的后，立即收起剛才的愁眉苦臉，笑瞇瞇地對(duì)我說:不錯(cuò)嘛，你一定可以拿到第一等級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。得到表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，興奮極了。

我做出的努力沒有白費(fèi)，我覺得人就是要這樣，下定了決心，不能輕易放棄，我同時(shí)感覺到：被表?yè)P(yáng)的感覺真好。

在生活當(dāng)中，總會(huì)有些事輕輕撥動(dòng)我們的心弦，奏出一曲動(dòng)人的音樂，在我們心中、腦海中久久回蕩……

被表?yè)P(yáng)，這是誰(shuí)都渴望的；被表?yè)P(yáng)的感覺，那也是無與倫比的。

上個(gè)星期六，我就被表?yè)P(yáng)了一番，嘗到了被表?yè)P(yáng)的滋味；簡(jiǎn)直比蜜還要甜上許多！[迷你日記網(wǎng) wWW.w286.CoM]

星期六，我們一家子吃完晚飯后，媽媽又像往常一樣拿著盆去接水；準(zhǔn)備洗碗。我就一把搶過媽媽手中的盆，說：“媽媽，今晚就讓我來洗碗，您今晚就休息一下吧！”說完還不等媽媽做出回應(yīng)，我就拿著盆去接水了。

接完水后，我學(xué)著媽媽一樣把水倒進(jìn)了鍋里，再把要洗的碗放進(jìn)鍋里，最后把洗滌劑擠一些進(jìn)去，然后就可以開始洗碗啦！

我拿起一只小碗，先用抹布把里面的油啊，飯啊什么的都抹掉，再把碗的外面抹干。反復(fù)兩道后就能把碗放在一旁啦！

在洗大碗的時(shí)候，也是先把里面抹干再抹外面，只不過小碗只需反復(fù)兩道，而大碗則需反復(fù)三道。

在洗玩的過程中，有好幾次水都濺到了我的鞋子和衣服上，導(dǎo)致我的鞋子和衣服都濕透了。

洗筷子就簡(jiǎn)單了，雙手抓住一把筷子，在水中反復(fù)搓就行了。

擦完碗后還要用清水濾一遍，筷子也一樣，都得用清水。洗完碗后，再把鍋和灶臺(tái)擦干抹干就大功告成了！

媽媽看著我洗得锃光瓦亮的碗和煥然一新的灶臺(tái)，直夸我懂事了，長(zhǎng)大了！那時(shí)，我才知道，原來被表?yè)P(yáng)的感覺是那么好！

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇13

我是一個(gè)搗蛋鬼，課間10分鐘，別人上個(gè)廁所喝個(gè)水，我則抱著個(gè)籃球急急忙忙去球場(chǎng)投幾個(gè)球，上課時(shí)間到了，我又滿頭大汗回到教室上課，往往上課很久才能平復(fù)下來。班主任老田毫不客氣連續(xù)繳獲了我兩個(gè)球。

再也不敢了，手上也沒有球了?？墒切陌W癢的，手癢癢的，不能打球的日子不好過呀。離期末考試還有一段時(shí)間，我磨磨蹭蹭來到老師辦公室，不好意思地說：”老田啊，我知道錯(cuò)了，您看我平時(shí)考試語(yǔ)文從來不及格，期末考試我考上72分及格分，您還我一個(gè)球好不好？”

老田笑了：“72分太少，這樣吧，考上80分我還你一個(gè)球，考上90分我還你兩個(gè)球，你覺得如何？”

有點(diǎn)困難，但我不敢不答應(yīng)。就擲地有聲地說：“好的，老田，我保證拿回一個(gè)球?！薄跋嘈拍阋欢梢缘摹！崩咸锊煌a(bǔ)一句。

平時(shí)沒把讀書放在心上，很多該讀的書沒讀好，為了籃球，是該發(fā)奮了。

課后的詞語(yǔ)聽寫，再也不敢馬虎了；文言文和古詩(shī)詞，要一篇一首地背了；可能考的名著，也要翻一翻看一看了；一些難點(diǎn)重點(diǎn)，要多跑幾次辦公室問老田了……

考試下來，自我感覺還不錯(cuò)，至少比平時(shí)好多了。心中還是忐忑不安，80分，80分，對(duì)我來說是一個(gè)歷史新高度，90分暫時(shí)還不可能。萬一差1分，差2分……不敢想了。

2018年元月19日，是我回學(xué)校取通知書的日子，我早早來到學(xué)校，等待著老田的到來。來了，來了，老田終于來了，手上拿著一個(gè)籃球，我在心里笑了。

老田不忘表?yè)P(yáng)我：“劉子銘，說到做到，你是真正的男子漢，繼續(xù)加油！”

被老師表?yè)P(yáng)的感覺真好。老田，請(qǐng)放心，您幫我好好保管另一個(gè)球，待我下次考上90分的時(shí)候，您記得要還我喲。

被表?yè)P(yáng)的感覺真好作文 篇14

這一天，太陽(yáng)公公散發(fā)著溫暖的光輝，小鳥在枝頭歡快地歌唱，我走在回家的路上，跟著大樹爺爺一起開心地手舞足蹈，這一天，星期二，我被表?yè)P(yáng)了，這感覺可真好。

當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，肯定有許多問題想問吧，別急別急，請(qǐng)聽我慢慢道來。

這一天星期二的午休，是張老師看班，所以，我也是一個(gè)令人緊張的午休，為何？因?yàn)檫@是本周第一次將輪流日記的分?jǐn)?shù)公告全班的日子，而我作為我們四人小組的代表，心里可謂是十五個(gè)吊桶打水七上八下呀！既怕我寫的不好被同學(xué)說，又怕寫的太好了，被老師說我找了外援，哎，真是讓人焦灼??！

嗒嗒嗒嗒嗒嗒隨著不慌不忙的腳步聲，張老師走進(jìn)了我們的教室，接著，又不疾不徐地說道：現(xiàn)在開始公布輪流日記的分?jǐn)?shù)。我們心中的弦立刻被繃的緊緊的，畢竟誰(shuí)都希望第一次評(píng)比時(shí)能拿到高分不是嘛！

繁星點(diǎn)點(diǎn)，這一次是藏一凡出馬，86分；碩果累累，是沈子翟出馬，93分，此處應(yīng)有掌聲。

我越聽越絕望，越聽越?jīng)]勁，其他組的分?jǐn)?shù)可真高，我肯定比不上他們的，漸漸地，隨著老師不疾不徐的節(jié)奏，我的心也平緩多了，終于到我們小組了。風(fēng)云再起，吳雨宸出馬，85分！當(dāng)報(bào)出這個(gè)高分時(shí)，我猛地一抬頭，用著不可思議的眼神看著張老師，她朝我笑了笑，又說：我知道吳雨宸平時(shí)可能不能一下子得這么多的分，可在這篇作文中我看見了她努力的身影，所以給她打了85分也是理所就當(dāng)，而這也是她最真實(shí)的，中間也寫照出了她的曲折，鼓掌！當(dāng)時(shí)我心里別提有多得意了，心中暗喜，卻又不斷告誡自己，要謙虛，要謙虛，這樣才能在下次斷續(xù)得高分！于是，我使勁壓制住想要偷偷上翹的嘴角，裝出一副淡然的樣子，接受點(diǎn)點(diǎn)用眼神傳遞過來的表?yè)P(yáng)。

下課了，我叫住張李璇和點(diǎn)點(diǎn)，與她們一起分享著我的快樂，與她們一起蹦跳，一起奔跑

星期二，我被表?yè)P(yáng)了，這種感覺真好！