護(hù)士日記(收藏6篇)

護(hù)士日記。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)周記，周記是我們認(rèn)真對(duì)待生活和工作的方式之一，那些值得借鑒的周記是什么樣的？編輯篩選出這篇頗有價(jià)值的“護(hù)士日記”祝大家閱讀愉快，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

護(hù)士日記(篇1)

轉(zhuǎn)眼間，我已實(shí)習(xí)一個(gè)月了，今天是實(shí)習(xí)的最后一天。

回想來時(shí)的場景還歷歷在目，而今，一個(gè)月已過去年。當(dāng)初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個(gè)月內(nèi)也已漸漸減退，取而代之的是一種對(duì)工作的堅(jiān)持，對(duì)生活的感悟和對(duì)生命的尊敬。在骨科的這一個(gè)月內(nèi)，有對(duì)工作的見解，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，更有對(duì)人際關(guān)系的另一層理解。剛開始的時(shí)候我們每天都是掃床鋪床，我開始有點(diǎn)煩躁，會(huì)覺得自己的好多操作都不能做，會(huì)覺得掃床鋪床是那么無聊，我覺得那些是那么簡單，根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專業(yè)素質(zhì)的作用。直至我們外科的護(hù)士長來到我們科室，詢問我們的情況，檢查我們的儀容儀表。她那些話讓我開始醒悟，開始反醒自己每天地累是否有所值。

護(hù)士長問我們天天都干什么，做了什么操作。我們都很無所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問我們，你們天天這樣做，就沒有想過有沒有什么方法可以不用天天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺很舒服。當(dāng)時(shí)我們都在想。盡管我們也想起了很多方法。可是，為什么我們總是等別人提出問題時(shí)，才會(huì)突然發(fā)覺哦原來還有這種問題。我們總是不停的抱怨累，可是我們有沒有想過，累過后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思考，不去提出問題，進(jìn)而解決問題。護(hù)士長說要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺得做這些事很無聊，要累并快樂，真正的體會(huì)到其中的快樂。

護(hù)士日記(篇2)

時(shí)間過的飛快，兩個(gè)星期的見習(xí)馬上就要結(jié)束了，盡管這兩個(gè)星期的見習(xí)相對(duì)于平時(shí)在學(xué)校上課來說，有點(diǎn)累，有點(diǎn)辛苦，但、更多的則是充實(shí)與歡樂。當(dāng)我第一次進(jìn)行小學(xué)期見習(xí)，走進(jìn)我們上海中醫(yī)藥大學(xué)的附屬醫(yī)院-龍華醫(yī)院時(shí)，是懷著期待與興奮的心情的，當(dāng)然還有點(diǎn)緊張和不安。如今就要結(jié)束這次見習(xí)了，心里更是感覺到深深的不舍。

兩個(gè)星期見習(xí)時(shí)間雖說很短，卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校，在課本上學(xué)不到的東西。其實(shí)高考完后報(bào)志愿完全是聽從家長的意見，才報(bào)了護(hù)理專業(yè)的，本身對(duì)這個(gè)專業(yè)并不了解，后來又聽有人說這個(gè)專業(yè)很累，工資又低，還有人瞧不起護(hù)士這個(gè)職業(yè)，總之就是這個(gè)專業(yè)不好等等，就又有點(diǎn)猶豫了，想要轉(zhuǎn)專業(yè)，但經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我漸漸改變了這種想法，尤其是經(jīng)過這次見習(xí)，我更加的了解了護(hù)士這一職業(yè)，明白了我以前的想法有著極大的錯(cuò)誤。

在之前，我一直以為護(hù)士是一個(gè)簡單的工作，只要會(huì)給病人抓藥，打針，輸液等就行了，但在我跟隨帶教老師到病房，觀察了護(hù)士的具體工作以后，我改變了這一個(gè)想法。護(hù)士是工作并不簡單，不僅僅是給病人抓藥，打針，輸液等，護(hù)士也分很多類型，例如有巡回護(hù)士，預(yù)檢分診護(hù)士，病區(qū)?？谱o(hù)士，血液凈化?？谱o(hù)士等，各個(gè)不同類型的護(hù)士。

護(hù)士日記(篇3)

隨著護(hù)理體制改革的不斷深化，護(hù)理工作從面向疾病的工作擴(kuò)展到以病人為中心的整體護(hù)理。

護(hù)士在完成常規(guī)護(hù)理的同時(shí)，承擔(dān)了為病人提供健康教育，解決護(hù)理問題的責(zé)任。通過一段時(shí)間的整體護(hù)理臨床實(shí)踐，尤其是通過給病人當(dāng)責(zé)任護(hù)士，融洽了護(hù)患關(guān)系，又提高了業(yè)務(wù)水平。

這是臨床護(hù)理領(lǐng)域提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的重要舉措。護(hù)理體會(huì)如下。

1態(tài)度與行為的要求1.1熱情、親切當(dāng)護(hù)士穿戴好工作衣、帽，走進(jìn)病房時(shí)，會(huì)成為全病室病人注目的焦點(diǎn)，親切的微笑、問候，會(huì)感染病人的情緒，帶給病人愉悅，使病人感到親切，好接近，有事便愿意找你解決。對(duì)新入院的病人，尤其要這樣。

新入院的病人環(huán)境生疏，又因患病之苦，往往焦慮或恐懼。這就要求責(zé)任護(hù)士在接待工作中，要熱情、親切，一百為病人測量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重，一邊告訴病人：我是你的責(zé)任護(hù)士，你有什么問題、要求、請(qǐng)隨時(shí)找我，我一定盡力幫助你;隨后帶病人熟悉病區(qū)環(huán)境，為病人介紹住院制度;最后要安慰病人，鼓勵(lì)病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。

這樣，可以消除病人心理上的障礙，使病人對(duì)醫(yī)院、對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信賴感。1.2細(xì)致、周到責(zé)任護(hù)士走進(jìn)病房后，要對(duì)病人逐個(gè)問好。

否則會(huì)使沒被詢問到的病人產(chǎn)生冷落感。詢問時(shí)注意病人各方面的問題，如睡眠、飲食;疼痛的輕重;手術(shù)病人的排尿、腸功能的恢復(fù)情況;腫瘤化療病人的藥物反應(yīng)等。

不僅要?jiǎng)幼靻?，而且需要?jiǎng)邮置?，如危重病人摸摸脈搏，看看瞳孔：有輸液的病人數(shù)數(shù)滴速，有無滲漏;手術(shù)后的病人看看引流管，敷料等。均要記在心里，這樣才能通過你所掌握的病人資料，更好的護(hù)理病人，才能切實(shí)為病人當(dāng)好責(zé)任護(hù)士。

2為病人著想，滿足病人的要求每天，當(dāng)責(zé)任護(hù)士和病人接觸，按部就班地完成日常工作時(shí)，總會(huì)遇到病人提出的各種問題、要求，可能會(huì)打亂原有的工作次序。比如，有的病人工作忙，想早點(diǎn)輸液，輸完液好趕回去上班;有的病人要做特殊檢查，想預(yù)約早點(diǎn);有的病人想詳細(xì)了解他的各種檢查結(jié)果，等等。

這時(shí)，責(zé)任護(hù)士不能怕麻煩，不能因?yàn)樵诿e的事，而忽略了病人的這些要求。要把自己放在病人的位置考慮。

解決的方法是，先做好評(píng)估，安排工作時(shí)，盡可能兼顧病人的要求。3現(xiàn)身說法，有助于做好病人的心理護(hù)理許多病人存在焦慮不安情緒，其原因?yàn)椋簩?duì)自身所患疾病知識(shí)的缺乏;對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境、角色轉(zhuǎn)變不能很快適應(yīng);疾病本身的痛苦等等。

為其做心理護(hù)理時(shí)，要體貼病人，學(xué)會(huì)傾聽，用心聽取病人的述說，針對(duì)病人的具體情況，給予疏導(dǎo)最好用具體、生動(dòng)的例子，現(xiàn)身說法，讓病人信服。如一為肝硬化病人，一年內(nèi)反復(fù)住院，精神差，流露出放棄治療的想法。

此時(shí)，責(zé)任護(hù)士以身邊同類疾病的病人堅(jiān)持治療，取得預(yù)期效果的實(shí)例講給他聽，并告之他緩解壓力的方法，鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝疾病。生動(dòng)的例子，比空洞的說教，更容易使病人接受，起到了事半功倍的效果。

4工作中不把自己的情緒帶給病人護(hù)理工作者，與常人一樣，有自己的喜怒哀樂。一旦來到病人面前，就要控制好自己的情緒，把一切煩惱丟開。

不管你是為病人做各種治療、護(hù)理，還是在于病人交談，做健康教育等，都要專心致志，不要讓情緒左右你的行為。如果把不良的情緒帶進(jìn)病房，勢必會(huì)影響護(hù)理質(zhì)量，嚴(yán)重時(shí)還可能導(dǎo)致差錯(cuò)事故的發(fā)生。

日常工作中，嚴(yán)禁一邊為病人做治療、護(hù)理，一邊和其他醫(yī)護(hù)人員談笑，這樣往往會(huì)分散你的注意力，會(huì)影響治療、護(hù)理的效果。同時(shí)，也會(huì)影響到病人的情緒，讓病人產(chǎn)生一種不信任感。

隨著生活水平的提高，健康意識(shí)的增強(qiáng)，人們希望得到安全、可靠、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，這就要求護(hù)理人員，對(duì)病人實(shí)施科學(xué)的、系統(tǒng)的、有步驟的、全方位的整體護(hù)理，幫助病人解決護(hù)理問題，滿足病人的健康要求，做好病人的心理護(hù)理，切實(shí)當(dāng)好病人的責(zé)任護(hù)士。

護(hù)士日記(篇4)

護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。

在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。

在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸?！靶湃巍笔俏覀冏o(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。

語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?！靶牡谩焙汀绑w會(huì)”是兩個(gè)不同的概念，不能混在一起同時(shí)出現(xiàn)。

護(hù)士日記(篇5)

今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了，昨天下午?？七^去我們什么都沒有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對(duì)于的來說感覺好漫長呀，我現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了。

早上我們就分了六個(gè)組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個(gè)組，老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個(gè)組，有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著一個(gè)老師，不知道是好還是不好。現(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科，這是一個(gè)大的科室，病人很多，夏天對(duì)于呼吸疾病來說是一個(gè)淡季，所以現(xiàn)在的病人是70幾個(gè)，老師說是很少很少的了，平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧，來的時(shí)候是前面一批實(shí)習(xí)生買了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜，不過我們好多人吃不來哈密瓜。

首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當(dāng)我們用藥的時(shí)候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說是抗癌的，統(tǒng)一都說是增強(qiáng)抵抗力的。

我跟著一個(gè)姓陳的老師，陳老師人很好，有時(shí)候有點(diǎn)小嚴(yán)肅，今天很失敗的是，我犯了很多小錯(cuò)，第一次操作真的好緊張。

護(hù)士日記(篇6)

后續(xù)的故事更新得太遲，

謝謝你還在這里。

8月5日

這周換科室了。心血管科，明天最后一天，下周輪兒科一周。

在這里最大的感悟跟之前見習(xí)一樣，身體是革命的本錢。有幾個(gè)老奶奶，一個(gè)是這個(gè)醫(yī)院之前的書記，一個(gè)是教授，一個(gè)是大學(xué)英語老師，精通日語，俄語。如今生了病，卻都說不了話，有什么想法表達(dá)不出來，身體活動(dòng)遲鈍。還有一個(gè)爺爺，腦梗死，不僅說不了話，智力也下降了，每天吃飯是哄著吃完的，打針疼了會(huì)叫，有時(shí)他老婆拉著他的手他就笑了…像個(gè)孩子一般可愛卻又可憐。有個(gè)老奶奶九十五歲了，但還耳清目明，腦子也清楚，他們都夸她。這讓我想起了奶奶，真希望奶奶也一直如此健康。無論這一生過得貧窮還是富有，老了病了都是一樣無力，放在病房里了就被一視同仁，是被照顧的弱者。

在重癥監(jiān)護(hù)室里雖然一天都沒干嘛，但卻站了一天，也是蠻累…不過學(xué)到的東西也蠻多的。老師很好，雖然每個(gè)老師都得帶三個(gè)實(shí)習(xí)生，但我們依然沒有被忽略。

這周只休息一天，下周兒科期待有驚喜。

02

決定成長

8月16日

時(shí)間如流水，這周已是第三周。第一周重癥室，第二周兒科，萌萌噠的小盆友還是很乖的呢，特別是有一個(gè)娃兒，見誰都叫姐姐，叫姐姐抱，大家都被萌化了。兒科的藥全部是自配的，所以每天最多的事情就是加藥，打針一次也沒打過，抽血抽過，被家屬包圍著，還是有點(diǎn)兒緊張的。

這周已是第三周，開心的是又回來重癥室了。當(dāng)老師知道我們來三周都還沒打過輸液的或是留置針，昨天就叫其中兩個(gè)同學(xué)去別的組打。而我今天很開心，因?yàn)閷?shí)習(xí)以來今天第一次打了留置針加抽血，第一個(gè)病人手很白，血管很細(xì)，我摸得到但看不到，本來想放棄，但想到老師說凡事總需一試，終鼓起勇氣上手了，摸了很多下血管才確定扎進(jìn)去。雖然手有點(diǎn)抖，有點(diǎn)慌，但還是扎成功了，很開心！第二個(gè)病人血管挺好的，老師還是讓我去打，她說既然學(xué)了就要把它學(xué)會(huì)，一次次進(jìn)步。心血管科的病人都是老人家，血管不好，能一天打到兩個(gè)，我已經(jīng)很開心了！再接再厲！

不會(huì)后悔

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8月26日

轉(zhuǎn)眼又到出科時(shí)。今天早上是在忐忑中結(jié)束的。最后一天考靜脈輸液，也是最后一個(gè)考試。因?yàn)槲疫x的病人今天剛好欠費(fèi)，他去交錢順便吃了飯，回來已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。雖然老師耐心地把流程給我梳理了一遍，昨天也有打了一兩個(gè)，但早上還是有點(diǎn)緊張，漏掉了些細(xì)節(jié)。

和病人溝通好，備好物品，便叫來護(hù)長。還好沒有扎穿，輸液貼掉到地上，簽字時(shí)換兩支筆都沒水，也是尷尬。然而考試結(jié)束后兩支筆又都能寫了，考完了，也該下班了。

下周就換科室了。剛來這里不適應(yīng)，如今又舍不得了。真是來也匆匆去也匆匆。

04

那些故事

9月25日晴

似乎有很多話想說，又似乎無話可說。

最后一周，上了六天半的班，下午才休息。出來混，總是要還的。好累好累，一阿姨說怎么天天看見我，都沒休息嗎？瞬間好感動(dòng)。然后又執(zhí)意拿一袋橘子要給我吃，心領(lǐng)了，好溫暖的感覺。

內(nèi)分泌科，腫瘤內(nèi)科。其實(shí)不太喜歡有的老師每天總是在抱怨。抱怨病人礙事，抱怨醫(yī)生麻煩，抱怨同事?lián)屪邔W(xué)生。在一起工作，不是應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助嗎？作為醫(yī)務(wù)人員，不是應(yīng)該關(guān)心病人嗎？作為護(hù)士，不是應(yīng)該與醫(yī)生配合好嗎？為什么是這樣子？不懂，不解。

似乎每次我都是在重癥室那組。第一天，老師就告訴我有個(gè)病人已經(jīng)出現(xiàn)了點(diǎn)頭呼吸，將會(huì)是我見過的第一個(gè)死人。第二天，陸續(xù)有幾群人來到病房探望。還有一個(gè)可能是神父還是什么在那念念有詞地禱告，其他人在哭泣。不知那病人是否知道，從沒見過她睜開過眼睛。她去世的那天，我剛好沒上班。希望是解脫，是安息。

有個(gè)老爺爺?shù)昧四I癌。印象中他都在睡覺，但他的腳一直在做抬起來放下去的動(dòng)作。聽他兒子說他是打太極球的，還上過新聞呢。昨天他突然變得很清醒，一大早讓護(hù)工扶起來說要回家去。可惜每天來看他的.兒子昨天卻沒來。今天老爺爺戴上了假牙，兒子拿著手機(jī)錄視頻，問他買的那套房子是不是給他的。老爺爺沒說話，只是動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腳，依然在鍛煉，只是眼里閃著淚花…

還有個(gè)老爺爺?shù)昧搜例l癌。老爺爺很可愛，一雙眼睛格外黑亮，那是純真的孩子才有的眼睛。有一次他招手讓我過去，指了下下半身，我問爺爺你是要小便嗎？他豎起了大拇指，我以為他夸我懂他呢，當(dāng)我叫來護(hù)工阿姨，阿姨問他是要大便還是小便，他豎起了大拇指，阿姨說是大便呀，原來我誤會(huì)他的意思了，想想也是蠻逗的。國慶快到了，爺爺被接回家了，老師開玩笑說與國同慶呀。

另一個(gè)老爺爺是師范大學(xué)的教授。說話緩緩的。一家人基本上都是教師，他兒子跟他說話也是輕聲細(xì)語的，溫文爾雅。教授最關(guān)心的是每天測血壓正不正常。時(shí)不時(shí)會(huì)有幾個(gè)學(xué)生來看望他。人生亦似在三尺兩臺(tái)上的一堂課，這堂課不管精彩與否，都會(huì)有人記住你，也會(huì)有人來接替你，講述著一個(gè)又一個(gè)不一樣的故事。

重癥室里還有一個(gè)是得了胃癌的阿姨。前幾周情況一直穩(wěn)定，昨天突然心率加快，甚至飆到了兩百多，她女兒跟我說，我去跟老師說，老師去跟醫(yī)生說。醫(yī)生讓她女兒打電話讓家屬都過來，估計(jì)快不行了…女兒馬上淚奔了，哭著打著電話，不知所措。等到下午我再去上班的時(shí)候，阿姨已經(jīng)被接回家了…生命無常，有時(shí)就在一瞬間的事。

每次給一個(gè)比較胖的病人測血壓時(shí)，由于手臂比較粗，血壓帶總是崩掉，止血帶也是，極力忍住不笑，最后他自己都笑了，我才敢笑，想想也是蠻可愛的。

比較開心的是，每個(gè)周一都有阿姨夸我輸液針打得好，一點(diǎn)都不疼。周一被夸就是個(gè)好的開始，開心的同時(shí)也必須再接再厲。護(hù)長說她從實(shí)習(xí)開始打針就不疼，這也是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

這幾周，有復(fù)雜的心情，有煩惱，有論文的忙碌，有游江南的幸福，有放假，還有臺(tái)風(fēng)。然而國慶要到了，臺(tái)風(fēng)又要來了。

時(shí)間飛快，只希望每天都有進(jìn)步，每天都不浪費(fèi)。每個(gè)人都健康而幸福。此生，盡量無遺憾。