四年級(jí)寫大海的作文600字(合集5篇)

四年級(jí)的作文。

撰寫文章是在學(xué)習(xí)語文這門學(xué)科中不可或缺的一環(huán)。寫作能夠表達(dá)人們對(duì)于人、事、物所持有的內(nèi)心觀點(diǎn)和情感。因此，為了把文章寫好，我們就需要多多閱讀一些優(yōu)秀的文章。你是否正在尋找一些優(yōu)美的文章？如果是，欄目小編在網(wǎng)絡(luò)上篩選整理出了關(guān)于《四年級(jí)寫大海的作文》的精華大全供你參考。希望你能夠喜歡！

四年級(jí)寫大海的作文 篇1

從前，大海很驕傲自滿，卻被一滴小水滴改變了想法。

一天，小水滴過生日了，好心給大海送蛋榚，還滿心誠意的給大海說了一句：“我想和你做朋友！”大海不僅冷酷無情，還把蛋糕摔在地上，一點(diǎn)兒也不給小水滴留面子。

可憐兮兮的小水滴回到了家，無聲地哭泣著，泣不成聲?？薜啬敲磦?；哭地那么可憐；哭地那安靜?？蛇B著小小的哭聲居然也被同伴聽見了，“走，去找討理”。一個(gè)又高又瘦的小水滴說?！昂谩贝蠡飪寒惪谕暤卣f道?？尚∷伟阉麄兘o攔住了，因?yàn)樾∷温犚娏怂鼈兊恼勗?。說“你們比不比它的?！?/p>

小伙伴們聽了，就把這件事從中國傳到美國，從美國傳到英國……這件事就一直傳呀傳，傳呀傳。全球各地沒有人不知道這件事。

大海聽見了這件事，十分后悔，跑去求小水滴和它做朋友，小水滴看見了，心軟了，便和大海成為了無話不談的好朋友，這時(shí)，大海覺得它是世界上最幸福的人。

四年級(jí)寫大海的作文 篇2

心中的大海

她，是個(gè)光明的使者。

日復(fù)一日忠誠地捧出一團(tuán)火球，

給人們帶來光明和溫暖。

她那潮濕而又略帶腥味陣陣的風(fēng)，

拂去人們心中的陰影和不快。

她的浩瀚深邃，

拓展了人們的心胸，

放飛了人們的理想。

她，是個(gè)無私奉獻(xiàn)者。

毫不吝嗇地給予了人們：

天然氣、石油、金屬、珠寶

她熱情地打開自己的懷抱

簇?fù)碇掭?、漁舟乘風(fēng)遨游，

讓人們盡情領(lǐng)略著快樂和滿足。

她，是個(gè)啟迪者。

如畫的景色，

吸引了從古到今無數(shù)文人墨客，

留下了千古不朽的文章詩畫。

她雷鳴般的濤聲，

猶如戰(zhàn)鼓激勵(lì)人們的斗志，

她勇往直前無畏無懼的浪潮，

撞擊著礁石，

濺出一朵朵珍珠般的水花，

仿佛在告誡人們：

活著，就要有火花！

她，她的名字叫大海！

二○○五年二月八日

四年級(jí)寫大海的作文 篇3

明明一條住在金魚缸里的魚，他常常聽老魚講：“從前我們住在美麗的大海里，那里有美麗的珊瑚，五顏六色的石子…從海面上向遠(yuǎn)處眺望，綠水青山十分美麗漂亮，可是有一天忽然來了一群可惡的人類，他們把我們抓起來賣到了這里。”明明聽后十分羨慕，因?yàn)樗源虺錾詠砭妥≡诮痿~缸里，于是他常常想：我什么時(shí)候才能重新回到大海里呢？

有一次小主人換水的時(shí)候把明明放進(jìn)了一個(gè)水盆里，沒有仔細(xì)看管著，明明暗自高興，一躍而起，從水盆里躍了出來，想躍到大海里，可是他還沒有落下，一只大手就抓住了她原來是小主人換完水后，剛好看見從水盆中躍了出去，于是他趕緊伸出手把明明給捉住了。

自打以后明明再也沒有機(jī)會(huì)逃出去了，可是明明還是經(jīng)常聽金魚講他在海里的故事，并常常悲傷地想：我什么時(shí)候才能回到大海里去呢？

可是明明哪里知道他是在與大海有千里之隔的地方。

四年級(jí)寫大海的作文 篇4

小女孩詹妮弗和她的爺爺在海洋生物館的一頭抹香鯨骨骼化石前停下了腳步。

它叫什么名字?它為什么會(huì)在這里?這是它的家嗎?詹妮弗一口氣問了一連串的為什么，因?yàn)樗芤苫蟆?/p>

爺爺告訴她：很久以前，有一片一望無際的蔚藍(lán)色大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而奔騰咆哮,充滿了神秘。于是，人類開始迷戀上這一片廣闊的海洋，有了探索海洋深處世界的欲望!隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，海洋深處的美麗世界展現(xiàn)在人類的眼前。人類發(fā)現(xiàn)在大海中生活著像花朵般的水母群，美麗的叫不出來名字的小魚，靈活而可愛的海豚這些小精靈們無憂無慮地生活在浩瀚的海洋中!海洋里還住著很多大塊頭，比如藍(lán)鯨，它全身呈藍(lán)灰色，有著約3噸重的舌頭、700公斤重的心臟以及1500公斤重的肺，所以，它如此大的軀體只有浩瀚的海洋才適合它的生存!魔鬼魚也是一種龐大的熱帶魚類，學(xué)名叫前口蝠鲼。它的個(gè)頭和力氣常使?jié)撍畣T害怕!因?yàn)橹灰l(fā)起怒來，只需用它那強(qiáng)有力的雙翅一拍，就會(huì)碰斷人的骨頭，致人于死地。所以人們叫它魔鬼魚。有的時(shí)候蝠鲼用它的頭鰭把自己掛在小船的錨鏈上，拖著小船飛快地在海上跑來跑去，使?jié)O民誤以為這是魔鬼在作怪，實(shí)際上是蝠鲼的惡作劇!小精靈和大塊頭們生活在一起，有些小精靈會(huì)在大塊頭的嘴里忙碌地跑進(jìn)跑出，幫助它們清理牙齒，有時(shí)還會(huì)幫助它們清除身上的死皮。

多么美好的家園!

但是，這么好的家園遇到了入侵者。爺爺?shù)囊痪湓挘蚱屏苏材莞セ孟氲男腋．嬅妗?/p>

因?yàn)槔娴内吺?，一部分利欲熏心的人類開始大肆捕殺魚類!是的，人類會(huì)將鯊魚的魚翅和尾巴都割掉,那些鯊魚失去了身體的部分，沉到海底，不停地吐著血，有些鯊魚會(huì)出血過多而導(dǎo)致死亡，只有很少幸運(yùn)的鯊魚，能長(zhǎng)出新的魚翅和新的魚尾，并存活下來!爺爺看到了詹妮弗眼里的惶恐。

過渡捕撈造成魚類種群的減少，已經(jīng)成為海洋生物面臨滅絕的重要原因!當(dāng)然，人類的排污嚴(yán)重影響了近海海洋生物的棲息和繁殖，也是造成海洋生物減少的又一重要原因。爺爺解釋道。

可惡!人類為什么要成為殘酷的入侵者?為什么不能讓這個(gè)美麗的世界永遠(yuǎn)存在?人類什么時(shí)候才能停止這樣的行為?詹妮弗憤怒地吶喊道。

直到最后一個(gè)海洋生物被制成標(biāo)本運(yùn)到了海洋生物館!爺爺?shù)穆曇艟従彽剌p下來。

詹妮弗和爺爺陷入了沉思。

四年級(jí)寫大海的作文 篇5

今天，老師讓我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她給我們每人發(fā)了一種不知名的果子，說是胖大海。

我仔細(xì)地觀察起了這個(gè)從來沒見過的胖大海。它的顏色是棕褐色的，開頭是橢圓的。兩頭尖，中間胖胖的，像一個(gè)小小的橄欖球。摸上去硬硬的，有皺紋，像一片從樹上掉下的樹皮。聞上去真有股臭臭的味道。

實(shí)驗(yàn)開始了，我把胖大海放在杯子里，然后倒上熱水。它吸收著水分，堅(jiān)硬的殼慢慢裂開，抽出了一根根細(xì)細(xì)的絲。同學(xué)們有的趴著等，有的吹氣，有的搖杯子。胖大海慢慢地舒展開來了。硬殼已經(jīng)消失不見了，它也不是原來的橄欖球了，而是一個(gè)大獅子頭。幾分鐘后，胖大海的外殼已經(jīng)和水融為一體，根須也全部展開變成了一只巨形的大八爪魚。同學(xué)緊盯著胖大海，好像能用眼神讓它變大似的。五分鐘后，胖大海的根須更舒展了，水也變成了黃色，大家都很驚訝，沒想到胖大海會(huì)變成這副樣子。

老師讓我們品嘗一下，可杯子推來推去，誰也不肯喝。于是老師帶頭喝了一大口，大家也接連喝了下去，嘗了一下，沒有什么味道。

沒想到小小一個(gè)胖大海那么神奇，以后我們看事物不能只看表面了。