未來期發(fā)言稿

未來期發(fā)言稿。

發(fā)言稿到底如何準備呢？語言可以用來表達自己深深的思想感情，所有人都有機會面對觀眾發(fā)表演講。發(fā)言稿指導(dǎo)演講者在演講過程中提高個人表達能力，關(guān)于“未來期發(fā)言稿”我們?yōu)槟沓鲆韵碌闹R點，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

未來期發(fā)言稿 篇1

當我們把夢想舉過頭頂?shù)臅r候，它不再平凡，它逐漸被升華為一種信仰。題記

在漫漫人生旅途之中，夢想似帆，揚帆破浪;夢想似艦，激流勇進;夢想似船，漂洋過海。

在五彩斑斕的舞臺之上，華燈閃爍的舞會之中，一位位高貴而美麗的女士身著華麗的衣裳。隨著優(yōu)美而令人陶醉的舞曲像仙女一樣翩翩起舞，享受著華燈照耀的感覺。

這些靚麗的服裝從何處而來?是誰造就了他們?是那些在背后默默付出的工作者服裝設(shè)計師。

于是，我有了服裝設(shè)計師這個夢想。我想讓世界上更多的人穿上艷麗的服裝，為世界增添更多的色彩。光輝的背后正是那些默默無聞的工作者服裝設(shè)計師。我希望成為這些工作者中的一員，盡自己的力量為世界詮釋更多的美麗。

我似雄鷹，展開雙翅，翱翔于藍天平原，欣賞過遍野鮮花，呼吸過雨后花香，滑翔于大海之上。我每當展翅于天地之間，我漸漸發(fā)現(xiàn)，什么才是真正的使命，真正的夢想。我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界，飛得再累，不準自己跌墜每當我聽到這首豪邁的歌曲，就算飛得再累，歌曲的動力都會帶給我力量。心若高飛，夢想就會高飛。風(fēng)雨一路兼程，只為心中的夢想達成。

我似蝸牛，邁著短小的步伐，一點點向著夢想邁進，不會顧忌身旁會有多少邪惡的眼神和嘲諷的話語。我披荊斬棘，駛向夢想的彼岸，就算眼前一片寂寥。我慢慢地尋找著自己的那片綠葉。我堅信，上天不負有心人!

我就是我，是不一樣的煙火!

我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動

未來期發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

中國著名教育家葉圣陶先生說：教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。國內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計資料表明，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，往往一輩子平平庸庸。高中階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要時期，如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么高中階段同學(xué)門應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

第一、一心向?qū)W的習(xí)慣：

這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶?？茖W(xué)家巴斯德說：機遇只偏愛有準備的頭腦，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

第二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學(xué)生，讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡單的加法習(xí)題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內(nèi)容分開進行。同樣的時間后，檢查加法題的成績，并請每個人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。古語目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰.

專心致志，要做到以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，除學(xué)校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費時的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。

第三、嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

定時學(xué)習(xí)，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時間，二是到了該學(xué)習(xí)的時候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去，因此，學(xué)習(xí)需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康;如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話說：不能一口吃個胖子，不能一鍬挖個井，講的都是這個道理。因此說，定時學(xué)習(xí)是完成學(xué)習(xí)計劃的前提。

定量學(xué)習(xí)，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務(wù)，包括外語的單詞、語法，數(shù)理化的定理、定義、公式，語文的字、詞、語法、修辭等等;二是必須完成作業(yè)，把所學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容(包括例題和習(xí)題)弄懂弄通;三是復(fù)習(xí)領(lǐng)悟，使以前所學(xué)的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務(wù)的情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習(xí)題，做一些外語的閱讀與理解練習(xí)和聽力練習(xí)，進行語文的作文寫作訓(xùn)練等等。

第四、認真思考的習(xí)慣：

認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。

養(yǎng)成認真思考的習(xí)慣，可以防止讀死書和死讀書，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？茖W(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，始終信奉懷疑一切這句格言。正是憑這種懷疑一切的精神，愛因斯坦提出了劃時代的光量子概念，創(chuàng)立了相對論。

第五講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，因此，中小學(xué)生應(yīng)該知識身體并重，在整個學(xué)習(xí)生活中，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎(chǔ)的。對于許多學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成績達到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。

同學(xué)們，高中階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期，良好的習(xí)慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的遠大理想而不懈奮斗！

謝謝大家！

未來期發(fā)言稿 篇3

在場的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上?？萍拣^拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機可以用來拍照、開會、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。不過，我只是個剛出茅廬的學(xué)生，我對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個剛出茅廬的學(xué)生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程讓人活到一千歲的夢想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言；從人工智能送你一只可愛機器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂。當非典成為全球公認的危害性的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅信——科技改變命運，科技創(chuàng)造未來。

對于時常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識成為我們關(guān)注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計算機科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動態(tài)更是無時不牽動著我們。我們越來越明白科技的重要性與普遍性，因此也時常會有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。

科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往?；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃淡了人類歷蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點燃了人類心靈中的希望；是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上摸索，讓我們用創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

未來期發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

大家好！今天我發(fā)言的主題是眼前與遠方。

生活庸碌，這是90后的最真實寫照；碌碌無為，這是當下人的寫照。而最近熱傳的案板下學(xué)習(xí)的網(wǎng)圖，都讓我們門重新定義碌中有為的范本。圖中小女孩柯恩雅，與賣鹵菜的父母在市場上各自忙碌。父母負責生活，而她則負責未來。

坐于案板之下，處于嘈市之間，學(xué)于方桌之上，專于電腦之前。一盞小明燈，點亮的不僅僅是黑暗的環(huán)境，更點亮了小女孩的未來。一個月的惜時惜秒，即使是在人聲嘈雜的市場卻仍能靜心上網(wǎng)課，為未來注光。反觀其他學(xué)子，對于網(wǎng)課只掛虛名、偽在線，另一方卻早已手持游戲機、遙控器。我們未真正體驗過生活的酸甜苦辣，未為生計操勞奔波，眼前時期非消遣享樂，而或，眼前所做之事注定未來所處之境。

生活中形形色色的誘惑很多，正如柯恩雅家的案板上的各色誘人的葷素鹵菜。仍能專注于學(xué)習(xí)、堅定自我的柯恩雅，為我們樹立了一個優(yōu)秀的模范。眼前的大千世界，驕縱欲橫，這不僅需要我們能夠?qū)κ挛锏慕佑|有度，還需我們擁有強抵制為，著手當下，放眼未來。

學(xué)習(xí)是生活，也是未來。人的庸碌，是忘了學(xué)習(xí)在生活中的份額量，忘了在未來的影響力。小女孩柯恩雅能夠如此貫注于學(xué)習(xí)，或許是掌握了學(xué)習(xí)對生活、對未來的含金量，不被庸碌的生活的充斥，也不會在發(fā)奮圖強的時期玩樂。都說生活不止眼前的茍且，還有遠方的詩與田野。做好眼前事，跨過眼前難，踏上奔程路，通往遠方田。對于眼前，我們不僅要學(xué)會去辯證地看待所處之境，擁有如柯恩雅般堅定的內(nèi)心，還要將未來放長遠看，衡量好生活未來之間的度。

案板上是生活，案板下是未來。眼前是生活，遠方是未來。不為生活束縛，不為忙碌充斥，不為誘惑所擾，不為玩樂所費。希望眾多學(xué)子能如柯恩雅一般，有著自己的夢想，有對未來的希望，敢于執(zhí)著，敢于拼博，初心不改，矢志不渝，在追夢路上給未來打光，追逐屬于自己的詩和遠方。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責任。

未來期發(fā)言稿 篇5

今天是學(xué)校一月一次的家長探視日，也許是機緣巧合，年級組安排在我班拍開家長會的照片，所以我就趁此良機，跟家長朋友們做了一次時間相對較長的集體交流。不過，由于是臨時性任務(wù)，所以沒有做什么準備，只打了一個腹稿。下面就是根據(jù)自己的發(fā)言整理而成的。同時，也希望沒能來參加家長會的家長朋友們可以看看，然后在下面留言區(qū)進行交流。

說來慚愧，孩子從五年級到現(xiàn)在，還沒有開過一次家長會。今天剛好趁這次家長探視日的機會，跟各位家長朋友們交流一下。

首先，我想借用一句比較時髦的話來開啟今天的發(fā)言：教育無小事，事事皆教育。之所以會引用這句話，主要感慨于孩子們月假期間，對于月假備忘錄上內(nèi)容的落實。各位家長朋友們都知道，在孩子們月假備忘錄上，詳盡記錄著假期里要做的事情，既有三個學(xué)科要完成的作業(yè)，又有生活上的一些常規(guī)要求，如內(nèi)務(wù)保持、每天幫家長做一件家務(wù)活等。并且我讓孩子在每一條內(nèi)容后面都打了一個括號，以供家長簽名。恰恰是這樣的一個簽名，折射出家長朋友們對于孩子假期作業(yè)的一個態(tài)度。比如，有的家長在孩子認真完成作業(yè)后，認真簽上名字。當然，也有部分家長朋友們沒有簽字，導(dǎo)致孩子自己代簽現(xiàn)象的發(fā)生。在這樣的一個過程中，我的初衷不僅沒有達到，相反，還讓孩子學(xué)會了不誠實，養(yǎng)成欺騙的品質(zhì)，多么劃不來啊!

教育無小事，事事皆教育。跟孩子聊天過程中發(fā)現(xiàn)，有的家長認為洗完、掃地等家務(wù)活用不著小孩子做，小孩子只需要把學(xué)習(xí)搞好就可以，與其把時間浪費在這個上面，還不如去做點作業(yè)，看點課外書。我認為這是一種狹隘的教育觀，把教育看得功利化了。比如，洗碗問題，小孩子第一次洗，或許無從下手，這時候，如果父母教孩子第一步應(yīng)該干嗎，第二步應(yīng)該干嗎，最后干嗎，這不是教會了孩子一項勞動技能了嗎?更重要的是教會了孩子做事要講究條理。做其他事情跟洗碗一樣，也要講究條理。你看，洗碗雖然是小事，但讓孩子養(yǎng)成了做事的品質(zhì)，這不就是我們平常所說的事事皆教育嗎?洗碗如此，其他事情也一樣。

其次，針對孩子們的月假試卷答題情況，我想說：態(tài)度比能力重要。每次月假返校，看到孩子們的月假作業(yè)，內(nèi)心可謂五味雜陳。交上來的月假試卷，有的孩子書寫比較良好，跟在學(xué)校里寫得差不多，但有的孩子書寫情況就比較糟糕，字跡歪歪扭扭，甚至有的孩子出現(xiàn)瞎做、不做的現(xiàn)象。面對這樣的情況，我大感意外，意外于孩子們在假期里是抱著怎樣的`態(tài)度完成月假試卷的。

鑒于此，我認為對于孩子的要求，應(yīng)該先態(tài)度后能力。因為字寫得好不好，卷面整不整潔，是態(tài)度問題，而題目做得對與錯，則是能力問題。試想，一個態(tài)度端正的孩子，他自然會自我尋找進步的方向，久而久之，成績進步那是自然的事，畢竟天道酬勤還是有道理的，就像我平常跟孩子們說的：態(tài)度，決定分數(shù)，態(tài)度，決定分數(shù)的高度!同樣地，如果孩子能力尚可，但是態(tài)度不夠端正，我想，孩子的進步就不會一帆風(fēng)順，至少他在成績上的波動較大，結(jié)果就是影響自己進步。

正是這樣，所以我建議假期里，家長對孩子的作業(yè)要稍微把下關(guān)。平常跟家長朋友們聊天，我聽得最多的一句話就是：老師，麻煩您幫我家孩子管嚴一點。的確，在學(xué)習(xí)上，我們老師對孩子做到了嚴格要求，孩子似乎也按照老師的要求去做了。我想，如果在假期里，對于孩子的作業(yè)也一樣嚴格要求的話，那么，對于孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成的一致性上或許不會出現(xiàn)斷層。總之，對待作業(yè)的態(tài)度才是孩子成績進步的前提，不管在學(xué)校還是在家里。

第三，我想說，多陪陪孩子，多給孩子一些關(guān)愛，就是對孩子真正的負責。從小孩的周記里，提的最多的就是家長探視日，希望自己的家人能過來陪陪自己。也有的同學(xué)在周記中表達出自己對于家長不來看自己的低落情緒。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止目前，班上還有許多孩子的家長，我一眼也沒見過。他們或忙于自己的事業(yè)，或有難言之隱，但是，長時間不來看望孩子，孩子會作何感想呢?畢竟師愛不能替代父愛、母愛，所以，我建議各位家長，每月一次的家長探視日，能盡量趕來陪陪孩子，跟孩子聊聊天，多一些溝通，就少一些誤解，多一份溝通，或許就會多一份驚喜。

最后，我有兩個小小的建議，一是馬上就要期中考試了，給孩子加加油、鼓鼓勁吧，讓孩子盡量考出自己的心中的理想成績(我認為理想成績并不是優(yōu)秀成績，優(yōu)秀至少是90分以上，而理想成績則是根據(jù)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而定的，對于一個平時只能考70分的同學(xué)而言，75分就是理想的成績了，如果要求他考90分，這樣反而會打擊他的自信心。)二是希望在平時的教育教學(xué)中，各位家長朋友們能多跟我們班的任課老師聯(lián)系，以全方面了解孩子在校的情況。同時，也歡迎各位家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見和建議，我們將虛心接受。

謝謝!

未來期發(fā)言稿 篇6

xxxx級的全體同學(xué)：

祝賀你們！今天，終于要畢業(yè)了！

兩年前的這時候，因為串自習(xí)，我認識了你們，那時還稚氣未脫的xxxx級。隨后我便被調(diào)入這個年組，成為了這個群體中的一員。兩年來和大家朝夕相處，無論是冬天一起掃雪，還是初三時陪伴到十點的晚自習(xí)。今天，大家就要畢業(yè)了，看著一個個自信而成熟的臉龐，記憶一下子在腦海中鮮活起來，我不禁感嘆，時光過得真的好快。

三年來，在育才實驗園，同學(xué)們不負年華，追逐夢想，留下太多的美好和感動。不會忘記，晚上十一點在衛(wèi)生間的燈光下還依然有學(xué)習(xí)的.身影，每個課間，走廊的長凳上總有同學(xué)拿著試卷在討論問題；不會忘記，課堂上同學(xué)們的那份專注，辦公室里找老師請教的身影，離校的最后時刻，教學(xué)樓三層還依然回蕩的朗朗書聲。也不會忘記運動場上的拼搏，選修課后同學(xué)們送來的美食。更不會忘記熄燈后查寢提醒大家關(guān)上窗戶別著涼時的那聲謝謝老師，零下二十度的天氣里那群沖鋒在前掃雪比男生還賣力的女漢子，還有，還有三年來無論別人怎么做，永遠站排去食堂，選擇一條路走到底的那個班級。

三年，在育才實驗園，我們記住了很多的學(xué)霸，張xx、邰xx、蕭xx、王xx……他們聰慧，但更努力，總會在別人抱怨畏難選擇退縮時成功逆襲。在xxxx級，不是所有人都是學(xué)霸，甚至絕大多數(shù)同學(xué)的名字從未在公眾場合被人提起。但是，在這個校園里，每個人每天都在書寫著平凡卻足以讓我們感動的故事。那個兩年來主動義務(wù)打掃辦公室的男孩——王xx，他為自己排上值日表，單周一三五，雙周周二和周四，每次都是默默地來，默默地去。每個周五，別人都收拾完行李高高興興地回家，而他們卻自動留在教室里，打掃衛(wèi)生，擺放好桌椅，三年從無怨言，我們會永遠記住他們——肖xx、何xx、丑xx。還有三年來一直主動負責檢查晚自習(xí)后教室斷電地戴xx，李xx，默默協(xié)助老師做好各項工作且認真負責的王xx，關(guān)xx。有時候，優(yōu)秀不僅僅是成績，是榮譽，更有用自己的行動和人格贏得的別人發(fā)自內(nèi)心的認可，被人懷念和銘記。

作為老師，和同學(xué)們相伴的日子里，我快樂過，也苦惱過，生氣過，也怒吼過，被同學(xué)們感動過，也對一些同學(xué)真的動過肝火，當大家遇到危險時，也真的為大家捏把汗、擔心過。原華中科技大學(xué)校長李培根說：“什么是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。我要說，什么是老師，就是平時教你知識教你做人，在你不爭氣時為你生氣，批評你，罵你，甚至責罰過你，但當你遇到困難時幫助你，取得成績時祝賀你，關(guān)鍵時候和你堅定地站在一起保護你的那個人。

同學(xué)們，祝福你們，祝福你們在育才實驗所擁有的美好時光，祝福你們在未來的路上一路順風(fēng)。在未來的學(xué)習(xí)和成長過程中，無論你是《歡樂頌》中的邱瑩瑩、關(guān)雎爾還是曲筱綃，都希望大家不忘初心，心懷善良，都能夠為了夢想敢拼搏，肩負責任敢擔當。無論未來的道路是平坦還是泥濘，無論未來的你是顯達還是平凡，都希望你踏實做人，本分做事。無論何時，你都是東北育才實驗學(xué)校的一名學(xué)生，母校永遠會守候在這里，做你的港灣，老師會永遠守候在這里，伸出臂膀，給你力量。

xxxx級的同學(xué)們，感謝你們，感謝在過去的時光里一路有你，攜手相伴。祝福你們，一路順風(fēng)，前程似錦！同學(xué)們，記得常回家看看，再見！

未來期發(fā)言稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個萬里無云、陽光明媚的日子里，建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。

漫步在這個校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們?yōu)⑾碌暮顾?，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學(xué)們在海邊捉螃蟹;在清明節(jié)掃墓時，同學(xué)們在山上為烈士們獻白花;在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語節(jié)時，同學(xué)們精心準備，把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……

一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會忘記。

再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了。總之，千言萬語都只表達我一個意思：再見了，母校!老師!同學(xué)們!

我的演講完畢!

未來期發(fā)言稿 篇8

輕輕地，輕輕地，她走了。不僅在于她帶走了萬物復(fù)蘇的春天，生機勃勃的夏天，燦爛成熟的秋天，肅穆純潔的冬天。還在于她更像一臺影象機，記錄了那么多酸甜苦辣，音書人事。

緩緩地，緩緩地，撩起歲月的衣簾，久久不能忘卻的是為高考而奮斗的身影。那時的'我，痛并快樂者，每日伴著星斗，踏在歲月的銀河上，行走行走，有時是風(fēng)平浪靜的景象，有時是風(fēng)起云涌的煎熬。但坐在六月的戰(zhàn)場上，微笑，自信，便是最好的回報。也許現(xiàn)在的選擇并不是最好，但我仍然可以做一株向陽的花兒，接受雨露的恩澤，狂風(fēng)的咆哮，在靜靜的時光中孕育只屬于我的芳香，任憑鳳蝶不停地縈繞，不改的只是心中的那份獨守與驕傲，于是在時光的流逝中，我收獲著，感動著。收獲與朋友之間那份純潔美好的友誼，收獲與家人之間那份愈久愈濃的親情。感動著食堂阿姨那張?zhí)鹈鄣男δ?，寢管阿姨那個忙碌的身軀。無論是旭日東升，還是夕陽西下，伴著悠揚的旋律是青春的歌舞在歡唱。無論是孤獨寂寞還是幸福圍繞，隨著淺淺的海灘是奔跑者的歡笑。

期盼著，期盼著，那新年的鐘聲慢慢敲響。推開寒冬的包裹去迎接春的青蔥與幻想。或獨自一人，背上行囊，去尋找生活的艱辛與奇妙。或手捧香茗，品一品書中的委婉曲折。俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。我要用湛藍的天空，五彩的畫筆去描繪青春的美好，無論前方怎樣，只要選擇了，就不顧風(fēng)雨兼程。隨時攜帶的是那份獨有的勇氣與無畏。我擁有理想擁有愛，擁有對大千世界的好奇，擁有鮮活的時光與絢爛的年華，所以我要追逐，要進取，去尋找那雄鷹的高遠，去領(lǐng)悟薔薇的淺吟低唱。也許，我會迷失方向，辨不清燈火通明的大道。但這又有什么?身邊的愛與芬芳定是我最好的向?qū)?，學(xué)習(xí)上你追我趕，生活上充滿歡笑。有誰會計較冬的寒冷與寂寥，只要心懷坦蕩，明天就是一個好的開始。

朋友拿起你那迷人的，充滿青春的微笑，穿上散發(fā)著花香的夢的衣裳，在理想的海面上蕩漾蕩漾。

因為青春是一首無言的歌。

未來期發(fā)言稿 篇9

喜迎新年暢想未來發(fā)言稿范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。

又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的2020年，歡天喜地的迎來嶄新的2021年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

那么，新的一年里我們該如何做呢？我覺得應(yīng)從以下幾方面做起：

1、學(xué)會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

2、講究責任：講責任是起碼的社會公德，作為學(xué)生更應(yīng)時時注意，時時提醒自己。

3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的?！?/p>

4、學(xué)會珍惜：明亮的教室，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的.階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。成績優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓，暫時學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。

5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。

最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長快樂！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

未來期發(fā)言稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

寒風(fēng)料峭，冬意正濃，不知不覺中，一個學(xué)期已接近尾聲。我們在這個學(xué)期里有很多收獲：收獲智慧，收獲友情，收獲成長。也會遺憾：遺憾失敗，遺憾虛度，遺憾時光留不住。是的，時光易逝，留下的就是思考。從失敗中摸索成功的道路，從失落里拾起進取的勇氣，從迷茫間找尋向前的動力。完善自我，再接再厲。

在這個學(xué)期的開始，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)，堅強了意志，豐富了閱歷，卻也體味了分別的感傷；接著到來的運動會，凝聚了班級的力量，激發(fā)了大家的斗志，有得獎的欣喜，也有失利的遺憾；新年詩會，元旦聯(lián)歡，合唱比賽，更是以多少天刻苦的訓(xùn)練將每個人緊緊連結(jié)在一起，不論成敗，都有所收獲。

未來，永遠是屬于那些問心無愧，堅定不移的人的。是屬于那些永不停歇的追逐，在失敗或成功后又一輪的拼搏。這個寒假，我們不應(yīng)以玩樂度過，而應(yīng)是以最佳的狀態(tài)投入到新的生活，學(xué)習(xí)中去。做自己未曾完成的規(guī)劃，珍惜時光，把每一天當作是一個新的起點，一輪新的朝陽，去奔跑，去感受，去追逐，去擁抱。

相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，實現(xiàn)理想?？赡歉韪冻雠?，你是否還沉淪在昨日帶來的鮮花與掌聲里，是否還駐足在昨日構(gòu)建的美麗的夢想里？又或者在黯然傷神，心中滿是已經(jīng)經(jīng)過的得失是非？在抱怨，在無奈，在憂傷，在無病呻吟？這是一種怯懦消極的行為，總是無法從過去中脫離開，總結(jié)自己，把全身心投入未來的建設(shè)。

席慕容曾經(jīng)說過：“如果只堅持不斷地回顧下去，終于會使我錯過了我的夜晚，和這一夜里滿天的星空?！彼?，回顧過去不能僅僅是回顧，更重要的是有所得，并將其投入到今后的生活里，化為動力，做一個胸有成竹，不沉湎過去，不空談未來的人。這樣才能記住每一個夜晚，和這夜里滿天的星空。

期末備戰(zhàn)已經(jīng)開始，我們又開始了新一輪的征程。這是考驗，也是歷練。站在起點，應(yīng)斗志昂揚，心懷壯志，堅定地走過這條崎嶇的道路。同學(xué)們，愿你們都能一路走來，且走且收獲，展望未來，樹立目標，朝著理想的方向，奮力前行！

未來期發(fā)言稿 篇11

禮義之邦目無俯仰，共繪大同山高水長

親愛的青年朋友們：

大家好。在座的青年朋友，個子有高矮之別，但這不妨礙我們平等擁抱。地球是圓的，目光盡頭的地平線，從來都遮擋不了各國各民族渴望交流的目光和平等往來的旅行。

東方儒風(fēng)久傳，尚內(nèi)守自持，行禮樂教化，非禮勿視，天下歸仁。中國歷來主張友鄰、濟貧扶弱、和天下。當下中國，內(nèi)政有三省初心、扶貧共富之策，外交有退避三舍而后爭之禮。身為中國人，一生只俯拜天地君親師，只仰觀浩瀚宇宙;不俯視貧弱，不仰視強權(quán)。視青白眼、諂媚眼為小人丑態(tài)。

清末衰弱，列強環(huán)列中華，俯視鷹瞵。列強視百姓為病夫狗彘，視中國如砧上魚肉。此等傷痛，何可勝道!百年滄桑，國人無法自主自己的俯仰視角。建黨百年，國家人民站起來;改革開放，民富國強。中國夢、復(fù)興夢凌波踏浪而來，2008北京奧運會開幕式擊缶迎賓，以東方君子之風(fēng)亮相，持竹簡、端章甫，凸顯的是今天中國平視世界的主張：有朋自遠方來，不亦樂乎!

中國曾飽受被俯視之苦，尤知被平視的珍貴;推己及人，亦尤知和天下必首先平視他人。我們挺直腰板，是為了用平視眼光把世界看得更清楚。俯視仰視，會使眼球擠壓就變成為哈哈鏡，看到的形象不真實;被俯視被仰視，會讓被視者心靈變形。和天下必先正心誠意，大同社會必先修身齊家。勝人者有力，自勝者強。自勝者必先內(nèi)視內(nèi)省，強健自我，何來閑暇俯視仰視?國人中亦有淺薄暴發(fā)戶，仿所謂西方貴族風(fēng)度，口必稱普世價值觀，數(shù)典忘祖，棄千層底鞋而著西服，過圣誕忘清明，藐禮法，睥睨同胞，仰視洋風(fēng)，俯視底層。此心此行，豈能行遠?

只要有溫和友善的目光，就不愁地平線那邊沒有朋友。仁者與人與國相交，和而不同，但求互補互助，不問勝負。中國自周朝而封土建邦，八百年家國。大漢逐匈奴，四百年江山。東瀛有遣唐使來，攜詩文唐密東傳。中國千年領(lǐng)跑，何曾俯視別國?中國雖上邦，仍念念不忘撫鄙地，睦友鄰，興滅國，繼絕世，舉逸民，天下之民歸心焉。這就是君子之國的站位、定位主旋律。中國，外交崇尚平等的站位、內(nèi)政倡導(dǎo)富強的定位，這是悠久的傳統(tǒng)，我們一直秉持這種傳統(tǒng)并發(fā)揚光大。我們的視線會隨著一帶一路延伸，但我們看待朋友的視角，永遠沒有俯仰。

君子懷玉自抑，賢者底厚若虛。有此氣質(zhì)者，方謂之大漢傳人。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

未來期發(fā)言稿 篇12

歷史在時光更迭中前行，夢想在砥礪奮進中實現(xiàn)。當20xx年的大潮化作時光軸上的坐標，光陰之箭穿越年輪，直抵20xx。只有時光從指間溜走，我們才能感受到它的匆匆，感慨時間易逝，我們才更愿意把希望留給未來。

過去的一年，我們的國家正發(fā)生著前所未有的變化，我們用“互聯(lián)網(wǎng)+”破除傳統(tǒng)行業(yè)的堅冰，用信息技術(shù)為創(chuàng)新種下無限可能。從工業(yè)時代到信息時代，我們銳意進取。從創(chuàng)新基金到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，我們步伐堅定，播下創(chuàng)新的種子。一種叫夢想的陽光將我們照亮！

過去的一年，恰逢抗戰(zhàn)勝利70周年。憶往昔，崢嶸歲月，內(nèi)憂外患，無數(shù)英烈血染河山；看今朝，盛世華夏，國泰民安，百萬雄師威震天下；觀閱兵，鐵流滾滾，氣勢如虹，清一色的中國制造彰顯著我們的科技水平，緊密的配合更是我們實力的見證。

20xx年在歷史上已經(jīng)刻下了濃墨重彩的一筆。那么，在這過去的一年中，同學(xué)們，你又做了什么呢？我們往往認為，面對新的一年，可以拋開過去，無限地暢想未來。但事實上，歷史的邏輯，從未受到任何人為因素的影響，未來從來都可以從過去尋找到答案。所以我們永遠不能毫無根據(jù)地奢望未來會改變我們什么，或者為我們創(chuàng)造什么。你的每一步就在記錄著你的'歷史，生命的價值完全取決于你自己的選擇。既不會有從天而降的失敗，更不會有一蹴而就的成功。只有改變了自己，才有可能創(chuàng)造未來。過去的一年，無論是成功還是失敗，都是我們?nèi)松臍v練。新的一年就是一次新的旅程，請把目標放在新的起點，翻開新的篇章吧！

站在新的起點上，你要敢于追求，追求真理，追求善良，做自己希望的自己。你要有能力追求，把握當下，把握青春，用汗水鑄就夢想。你要堅守追求，堅守自己，不言放棄，不畏艱險，去創(chuàng)造你的未來。

相信吧，未來一定屬于自己。一切的一切，從你自己出發(fā)，又回到你自己，歸于你的生命，你的價值，你的意義！

當時光畫下新的年輪，我們撫今思昔，因為它不僅是過去，更是現(xiàn)在；不僅是歷史，更昭示著未來。

在這偉大的時代里，你我都是這時代的一份子，讓我們一起凝望這波瀾壯闊的祖國，與昨日揮別，踏上夢想的征程！

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赴未來發(fā)言稿12篇

當我們使用語言來傳達情感時，會使人與人之間的情感聯(lián)系更緊密，這也是為什么越來越多的人在使用發(fā)言稿。發(fā)言稿可以幫助我們更好地分類和歸納要表達的觀點，同時還能夠用尖銳的語言表達自己的觀點和看法，讓讀者深感意猶未盡。如果您想了解 “赴未來發(fā)言稿” 的來歷和發(fā)展歷史，那么請繼續(xù)閱讀本文。我們希望您會喜歡它！

赴未來發(fā)言稿【篇1】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個萬里無云、陽光明媚的日子里，xx小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。

漫步在這個校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們?yōu)⑾碌暮顾倘鲤^有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學(xué)們在海邊捉螃蟹；在清明節(jié)掃墓時，同學(xué)們在山上為烈士們獻白花；在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎；再英語節(jié)時，同學(xué)們精心準備，把一句句英語句子牢記心中；在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會忘記。

再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了?？傊?，千言萬語都只表達我一個意思：再見了，母校！老師！同學(xué)們！

我的演講完畢！

赴未來發(fā)言稿【篇2】

鵬舉共雀飛，齊物得逍遙

尊敬的各位代表：

大家好!中國古代有一個大鵬與學(xué)鳩的故事，大鵬巨大無比，南北兩極，九洲四海任其翱翔;學(xué)鳩迷你可愛，在芳草間，灌木中自由嬉戲。有人以大鵬自比，俯視小鳥，自視為大。我說，小了，格局小了。大鵬學(xué)鳩，巨細懸殊，行止不同，若能各盡其性，或萬里沖天，或樹間跳躍，享受造物之奧妙，則能各安其適，各得其樂。

大鵬何曾嘲笑小鳥，俯視眾生，因為他知道，殊途同歸，各臻其妙，眾生平等。來自印度的釋迦牟尼早有此勝諦。眾生如是，各國亦如是，不以多論少，不以大欺小，不以富驕貧，不恃強凌弱，此為公德，更是智慧。拿我的祖國來說吧，苦難的中國，曾經(jīng)受人凌辱，遭人鄙視，如今我們奮發(fā)圖強，終獲與各位平起平坐的資格。己所不欲勿施于人，我們中國人，不愿意再被俯視，也絕不會俯視別國。而作為最大的發(fā)展中國家，我們與最大的發(fā)達國家美國，也當以畏友相敬，砥礪切磋，互利共榮。我們不必零和博弈，更無權(quán)俯視世界。因為只有互相平視，才有人類美好的未來。

平視不是表面的尊重，而是多看看別人的優(yōu)點，多想想自己的不足。謙謙君子，溫潤如玉，泱泱大國，博雅似海?？捶侵尥d歌載舞，看中亞兄弟躍馬揚鞭，看歐陸古國千秋勝景，看拉美佳人萬種風(fēng)情。墻角的花兒呀，當你孤芳自賞時，世界便小了，當你澄懷觀照時，天地便一派春光。

中國還有一句古話：鳥隨鸞鳳飛騰遠。美國的蜘蛛俠，則堅信能力越大，責任越大。鳳凰為何受人尊敬，因為她帶著群鳥共同飛翔，蜘蛛俠為何受人喜愛，因為他鏟除邪惡，守護蒼生。我們無須諱言國家發(fā)展程度的差別，但更重要的是我們?nèi)绾慰创?、如何協(xié)調(diào)這種差別。中國政府提出的人類命運共同體的理念，就是一種積極的探索。我們所有的國家，都應(yīng)該攜起手來，先富帶動后富，先覺啟迪后覺，資源共享，技術(shù)共融，市場共通，文化上多元共存，國家間互惠共贏。這就是共創(chuàng)未來的真義。

各位親愛的朋友們，讓我們平等和諧共處，友善互助共進。讓巴別塔再次矗立于人類文明之巔，讓大同世界早日降臨人間。

赴未來發(fā)言稿【篇3】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個萬里無云、陽光明媚的日子里，建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。

漫步在這個校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們?yōu)⑾碌暮顾?，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學(xué)們在海邊捉螃蟹;在清明節(jié)掃墓時，同學(xué)們在山上為烈士們獻白花;在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語節(jié)時，同學(xué)們精心準備，把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……

一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會忘記。

再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了?？傊а匀f語都只表達我一個意思：再見了，母校!老師!同學(xué)們!

我的演講完畢!

赴未來發(fā)言稿【篇4】

禮義之邦目無俯仰，共繪大同山高水長

親愛的青年朋友們：

大家好。在座的青年朋友，個子有高矮之別，但這不妨礙我們平等擁抱。地球是圓的，目光盡頭的地平線，從來都遮擋不了各國各民族渴望交流的目光和平等往來的旅行。

東方儒風(fēng)久傳，尚內(nèi)守自持，行禮樂教化，非禮勿視，天下歸仁。中國歷來主張友鄰、濟貧扶弱、和天下。當下中國，內(nèi)政有三省初心、扶貧共富之策，外交有退避三舍而后爭之禮。身為中國人，一生只俯拜天地君親師，只仰觀浩瀚宇宙;不俯視貧弱，不仰視強權(quán)。視青白眼、諂媚眼為小人丑態(tài)。

清末衰弱，列強環(huán)列中華，俯視鷹瞵。列強視百姓為病夫狗彘，視中國如砧上魚肉。此等傷痛，何可勝道!百年滄桑，國人無法自主自己的俯仰視角。建黨百年，國家人民站起來;改革開放，民富國強。中國夢、復(fù)興夢凌波踏浪而來，2008北京奧運會開幕式擊缶迎賓，以東方君子之風(fēng)亮相，持竹簡、端章甫，凸顯的是今天中國平視世界的主張：有朋自遠方來，不亦樂乎!

中國曾飽受被俯視之苦，尤知被平視的珍貴;推己及人，亦尤知和天下必首先平視他人。我們挺直腰板，是為了用平視眼光把世界看得更清楚。俯視仰視，會使眼球擠壓就變成為哈哈鏡，看到的形象不真實;被俯視被仰視，會讓被視者心靈變形。和天下必先正心誠意，大同社會必先修身齊家。勝人者有力，自勝者強。自勝者必先內(nèi)視內(nèi)省，強健自我，何來閑暇俯視仰視?國人中亦有淺薄暴發(fā)戶，仿所謂西方貴族風(fēng)度，口必稱普世價值觀，數(shù)典忘祖，棄千層底鞋而著西服，過圣誕忘清明，藐禮法，睥睨同胞，仰視洋風(fēng)，俯視底層。此心此行，豈能行遠?

只要有溫和友善的目光，就不愁地平線那邊沒有朋友。仁者與人與國相交，和而不同，但求互補互助，不問勝負。中國自周朝而封土建邦，八百年家國。大漢逐匈奴，四百年江山。東瀛有遣唐使來，攜詩文唐密東傳。中國千年領(lǐng)跑，何曾俯視別國?中國雖上邦，仍念念不忘撫鄙地，睦友鄰，興滅國，繼絕世，舉逸民，天下之民歸心焉。這就是君子之國的站位、定位主旋律。中國，外交崇尚平等的站位、內(nèi)政倡導(dǎo)富強的定位，這是悠久的傳統(tǒng)，我們一直秉持這種傳統(tǒng)并發(fā)揚光大。我們的視線會隨著一帶一路延伸，但我們看待朋友的視角，永遠沒有俯仰。

君子懷玉自抑，賢者底厚若虛。有此氣質(zhì)者，方謂之大漢傳人。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

赴未來發(fā)言稿【篇5】

各位公司領(lǐng)導(dǎo)、各位公司同仁：

一元復(fù)始，萬象更新。

今天，我們xx股份有限公司在xx酒店勝利召開了20xx年度工作總結(jié)表彰大會，并舉行xx公司20xx年新春酒會。

值此良辰美景，我受公司董事長xx先生委托，代表公司董事會及公司領(lǐng)導(dǎo)班子，向參加盛會的各位來賓和朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向一直以來支持和關(guān)心xx公司發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友表示深深的敬意和良好的祝愿!向長期以來辛勤工作、默默奉獻的公司全體員工表示誠摯的問候和深切的慰問!

回首過去，我們無比自豪。xx驕人業(yè)績的取得，主要得益于公司董事會及公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和艱辛努力，得益于市委市府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的大力支持，也得益于公司全體員工的辛勤和努力。

展望未來，我們激情滿懷。20xx年我們將堅持公司制定的一、二、三、四工作方針，以堅定的信心和百倍的努力，積極開拓、踏實工作、團結(jié)一致、攜手奮進，我們堅信，20xx年：xx公司一定能取得更大的勝利，創(chuàng)造更多的輝煌!

現(xiàn)在我提議：

為我們年度盛會的圓滿結(jié)束;為我們xx公司的美好明天;為各位來賓、各位朋友、和公司全體員工的家庭和睦、身體健康干杯!

赴未來發(fā)言稿【篇6】

在場的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上海科技館拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機可以用來拍照、開會、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。不過，我只是個剛出茅廬的學(xué)生，我對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個剛出茅廬的學(xué)生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程讓人活到一千歲的夢想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言；從人工智能送你一只可愛機器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂。當非典成為全球公認的危害性的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅信——科技改變命運，科技創(chuàng)造未來。

對于時常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識成為我們關(guān)注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計算機科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動態(tài)更是無時不牽動著我們。我們越來越明白科技的重要性與普遍性，因此也時常會有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。

科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往。回望文明的歷程，是科技之光掃淡了人類歷蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點燃了人類心靈中的希望；是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上摸索，讓我們用創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

赴未來發(fā)言稿【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

律回春暉漸，萬象始更新。在20__年新春即將到來之際，我謹代表公司向為辛勤工作的各崗位全體員工致以忠心的感謝及新年的祝賀!回顧即將過去的20__年，__公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯的成績。各部門嚴格管理，明晰責任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出團結(jié)一心、積極向上、高效務(wù)實的良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。

雖然經(jīng)濟市場大勢不是很樂觀，但公司整體運營狀況還是呈良好的態(tài)勢，__公司依然獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展，做到了銷售業(yè)績穩(wěn)健的增長，尤其是近一個月，海外銷售量出現(xiàn)一周就是__萬美金的佳績，這是全體__公司員工共同努力的成果。同時，公司在總經(jīng)理提出的新的一年里，我們將面對更多的困難與風(fēng)險，當然，也是更大的挑戰(zhàn)與機遇。通過目前的分析來看，20__年市場前景比較樂觀，公司的接單形勢也將喜人，并且__也即將在20__年正式全面投產(chǎn)，這不僅將為公司的發(fā)展帶來更多生機，同時也更加穩(wěn)固__在國內(nèi)行業(yè)中領(lǐng)先的地位。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機遇，把握當前市場發(fā)展的良好勢頭，利用公司現(xiàn)有的優(yōu)勢，挖掘資源，整合資源，加大研發(fā)力度，提高生產(chǎn)產(chǎn)量，突破銷售瓶頸，爭取在企業(yè)融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場競爭的主動權(quán)。對此，我對我們納爾人充滿了信心!

公司管理方面，我們要持續(xù)認真貫徹并落實同時，我們還要盡力營造企業(yè)管理文化。__作為一個在__行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)，我們不僅要對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略做要求，也要對逐漸建立起屬于自己的獨特企業(yè)管理文化、企業(yè)價值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。

總之，我相信20__年，在公司管理層正確決策與領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w員工的共同努力和齊心協(xié)力下，__一定會以開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出__的新篇章!

最后，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年里：工作順利、身體健康、合家幸福、新春愉快!謝謝!

赴未來發(fā)言稿【篇8】

尊敬的各位老師

大家好！

匆匆忙忙，又是一學(xué)期過去了。本學(xué)期，我們經(jīng)歷了大半個冬季，至今，我們?nèi)詻]見雪花飛舞的曼妙，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實實在在的欣賞到了教育教學(xué)工作中一道道亮麗的風(fēng)景。兩個多月來，由于時間緊，任務(wù)重，沒有更多更細的準備，各項工作都略顯匆忙，但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助，我們一路走來，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂與成功！

回顧本學(xué)期的工作，展望未來，我想到這么五個關(guān)鍵詞：感動、激情、驚喜、提升、憧憬

一、感動

只有懂得感動，才能感受得到人間真情。在過去的短短的兩個多月的時間里，我覺得每個老師都有讓我感動的故事——

李秀英老師在就要上公開課的時候，家里有事很讓她心情難以平靜，她本想推遲上課的時間，但怕給學(xué)校工作帶來不便，還是堅持著按時上了公開課，并且上了一堂很精彩的、受到大家好評的公開課。李老師的“體諒”讓我感動。

葛秀華老師和學(xué)生家長發(fā)生了一些沖突，我說如果有什么問題不好解決就告訴學(xué)校。她說，我這么大年紀了，不能給學(xué)校添麻煩。一句樸素的話語，蘊含著一種責任、一種擔當。她還經(jīng)常說，教到老學(xué)到老。葛老師的“擔當”感動著我。

劉云航老師和王艷搭班，可能是出于對年輕人的一種愛護與幫助，我經(jīng)?？吹剿谡n間操時幫著整隊，解散時，幫著送隊。體育課上，他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發(fā)。劉老師的這種“示范”感動著我。

常淑霞、許顧兩位漂亮的年輕女教師，經(jīng)常和學(xué)生一起，拖動著拖把，打掃廁所，給大家?guī)砹饲鍧嵟c衛(wèi)生，同時，也給大家留下了一份感動。常淑霞已是中教高級，但她絲毫沒有“船到碼頭車到站”的感覺，依然那么盡心盡力的、樂此不疲的工作著、奉獻著，同時也快樂著。她們的“自覺自愿”感動著我。

張群芳老師已經(jīng)辦好了調(diào)動手續(xù)，但她一如既往，散發(fā)著她的熱情與激情，絲毫沒有就要離開這所學(xué)校的感覺。張群芳對學(xué)校的這份“深情”感動著我。

葛文芳、徐彩云兩位老師在教育教學(xué)領(lǐng)域都實現(xiàn)了一次美麗的轉(zhuǎn)身，徐彩云由語文改教英語，葛文芳則由英語改到學(xué)前教育，她們在各自新的領(lǐng)域辛勤的耕耘著，不說辛苦不說難。她們的這種“服從”感動著我。

徐啟廣除了干好教學(xué)工作、處理好電子政務(wù)外，換燈、布線、修水電全得他干，他的“任勞任怨”讓我感動。

王鳳翔作為一位年輕的后勤主任，沒有干活的習(xí)慣和經(jīng)驗，現(xiàn)在肩上有了擔子，他也開始由不干到干，由不會到會，他的“改變”在感動著我。

鄧琴、劉紅平老師算是一對黃金搭檔，她們配合默契，把剛進入一年級的孩子帶得興趣盎然，她們的這種“合作”感動著我。特別是劉紅平老師，第一次帶一年級，但她不怕困難，敢于嘗試，把自己擺在一個很低的位置，她這種“低就位、高要求”的心態(tài)感動著我。

陳曉嵐老師和劉紅平老師鄰班，她聽到劉老師在教學(xué)中出現(xiàn)了問題，她就及時地告訴劉老師，她的這種“嚴謹”感動著我。

王艷第一年帶三年級，三年級是小學(xué)階段很重要的過渡階段，一切都在改變，教學(xué)內(nèi)容的改變，教學(xué)目標的改變，教學(xué)重難點的改變。面對全新的一切，學(xué)生她一個一個地盯，作文她一遍一遍地改，每天走得很晚，直到弄好為止。她的“執(zhí)著”感動著我。

張峰老師積極配合學(xué)校做好許多臨時工作，并且說需要干啥你就說，不計較分內(nèi)分外，他的這種“配合”感動著我。

當然，感人的故事還有很多很多……

聽到這兒，我想，所有這些，不僅感動著我，也一定會感動著我們的每一位老師，我們每個人都一定會生活在感動當中、溫馨當中、思考當中、奮進當中……

二、激情

充滿激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。

本學(xué)期，在短短兩個多月的時間里，我們開展了幾次大的活動——“安全文明伴我行”“逃生演練”增強了學(xué)生的安全意識和文明意識；“淮北日報小記者采訪團與我校留守兒童一對一采訪活動”讓我校留守兒童增長了見識、開闊了視野、感受到了溫暖；“慶元旦教師歌會”“慶元旦趣味運動會”讓我們的學(xué)校成了歡樂的海洋。此次活動豐富了師生的校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識、競爭意識、拼搏精神，提高了師生的幸福指數(shù)，增強了師生的凝聚力。

三、驚喜

談到令人驚喜的事還真不少，首先令人驚喜的是“課堂教學(xué)”。我校中老年教師的課穩(wěn)中有升，劉云行、王月秋、葛秀華、縱榮美、石秀文幾位老師的課得到聽課老師的一致好評。劉云行老師對教材老道的理解與把握，大膽的拓展與嘗試；王月秋老師充滿樂趣的課堂導(dǎo)入和充滿智慧的規(guī)律發(fā)現(xiàn)；葛秀華老師清晰的教學(xué)層次和清楚準確的文意理解；縱榮美老師有聲有色的學(xué)生朗讀；石秀文老師生活中的乘法。他們除了堅持自己多年形成的教學(xué)風(fēng)格，還在新的教學(xué)理念下有所突破。幼兒園老師的課繼上學(xué)期的改版之后，依然是清新宜人，給聽課者一種美好的享受。

其次，令人驚喜的是“師生相愛的情感在傳遞”。聽劉宏平老師說，她已經(jīng)離不開一年級的孩子，如果說現(xiàn)在讓她不教一年級，還真舍不得。葛文芳老師講了很多她和孩子之間發(fā)生的溫暖的故事，就是這些不諳世事的孩子深深地感動著她。她說一天課上下來一點覺不著累，但一到家就感到非常疲勞，這就是一種精神、一種情感的力量的支持，就是為了孩子這份純真的情感，不善運用肢體語言的葛老師硬是在忙碌之余，專門為孩子學(xué)了一套兒童操。

第三個驚喜我們安裝了空調(diào)，改善了辦公條件，在寒冷的冬季，我們再不用忍著寒冷寫備課、改作業(yè)。

最后一個驚喜是許承俠老師在工作中雖然遇到了一些困難，比如說身體不是太好，但我們看到的還是她那張笑得燦爛的臉。

四、提升

第四個關(guān)鍵詞該是“提升”了，談到提升，我覺得應(yīng)該有以下兩個方面：一是人格魅力的提升，我提倡我們每個人都要本著嚴以律己、寬以待人的原則，捧著一顆真誠的心去做人、做事，只為大局著想，不為小利動心。第二是業(yè)務(wù)能力的提升，在本學(xué)期的業(yè)務(wù)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如說學(xué)生基礎(chǔ)知識現(xiàn)狀分析不深不透、教材重難點把握不準、采取措施可操作性不強、教學(xué)反思沒有針對性、作業(yè)設(shè)計隨意錯批漏批、書寫潦草不規(guī)范等現(xiàn)象還有或多或少的存在；音、體、美的課堂教學(xué)還不夠規(guī)范；學(xué)生良好行為習(xí)慣還沒有形成等。所有這些和我們的成績相比，雖然是瑕不掩瑜，但也在告訴我們，我們的業(yè)務(wù)能力還需“百尺竿頭，更進一步。”

五、憧憬

最后一個關(guān)鍵詞是“憧憬”。面對未來，我們憧憬什么？我們應(yīng)該憧憬一種全新的教育，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種事業(yè)的成功。面對這些，我想談一談下學(xué)期的打算——下學(xué)期，對我們老師而言，我想讓大家學(xué)一種舞、唱幾首歌、讀一本書、研幾節(jié)課。也就是說“舞跳起來、歌唱起來、書讀起來、課研起來?！苯虩o止境、學(xué)無止境，只要我們能正確的認識自己、足夠的相信自己、不斷的提升自己，以滿腔的熱情投身于我們的教育教學(xué)事業(yè)，我們的校園生活一定會充實幸福、絢爛多彩！

最后送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結(jié)滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功……碩果累累，足夠我們一年享用。

祝大家新年快樂、合家幸福！吃餃子噴噴香，吃糖果蜜蜜甜！

赴未來發(fā)言稿【篇9】

xxxx級的全體同學(xué)：

祝賀你們！今天，終于要畢業(yè)了！

兩年前的這時候，因為串自習(xí)，我認識了你們，那時還稚氣未脫的xxxx級。隨后我便被調(diào)入這個年組，成為了這個群體中的一員。兩年來和大家朝夕相處，無論是冬天一起掃雪，還是初三時陪伴到十點的晚自習(xí)。今天，大家就要畢業(yè)了，看著一個個自信而成熟的臉龐，記憶一下子在腦海中鮮活起來，我不禁感嘆，時光過得真的好快。

三年來，在育才實驗園，同學(xué)們不負年華，追逐夢想，留下太多的美好和感動。不會忘記，晚上十一點在衛(wèi)生間的燈光下還依然有學(xué)習(xí)的.身影，每個課間，走廊的長凳上總有同學(xué)拿著試卷在討論問題；不會忘記，課堂上同學(xué)們的那份專注，辦公室里找老師請教的身影，離校的最后時刻，教學(xué)樓三層還依然回蕩的朗朗書聲。也不會忘記運動場上的拼搏，選修課后同學(xué)們送來的美食。更不會忘記熄燈后查寢提醒大家關(guān)上窗戶別著涼時的那聲謝謝老師，零下二十度的天氣里那群沖鋒在前掃雪比男生還賣力的女漢子，還有，還有三年來無論別人怎么做，永遠站排去食堂，選擇一條路走到底的那個班級。

三年，在育才實驗園，我們記住了很多的學(xué)霸，張xx、邰xx、蕭xx、王xx……他們聰慧，但更努力，總會在別人抱怨畏難選擇退縮時成功逆襲。在xxxx級，不是所有人都是學(xué)霸，甚至絕大多數(shù)同學(xué)的名字從未在公眾場合被人提起。但是，在這個校園里，每個人每天都在書寫著平凡卻足以讓我們感動的故事。那個兩年來主動義務(wù)打掃辦公室的男孩——王xx，他為自己排上值日表，單周一三五，雙周周二和周四，每次都是默默地來，默默地去。每個周五，別人都收拾完行李高高興興地回家，而他們卻自動留在教室里，打掃衛(wèi)生，擺放好桌椅，三年從無怨言，我們會永遠記住他們——肖xx、何xx、丑xx。還有三年來一直主動負責檢查晚自習(xí)后教室斷電地戴xx，李xx，默默協(xié)助老師做好各項工作且認真負責的王xx，關(guān)xx。有時候，優(yōu)秀不僅僅是成績，是榮譽，更有用自己的行動和人格贏得的別人發(fā)自內(nèi)心的認可，被人懷念和銘記。

作為老師，和同學(xué)們相伴的日子里，我快樂過，也苦惱過，生氣過，也怒吼過，被同學(xué)們感動過，也對一些同學(xué)真的動過肝火，當大家遇到危險時，也真的為大家捏把汗、擔心過。原華中科技大學(xué)校長李培根說：“什么是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。我要說，什么是老師，就是平時教你知識教你做人，在你不爭氣時為你生氣，批評你，罵你，甚至責罰過你，但當你遇到困難時幫助你，取得成績時祝賀你，關(guān)鍵時候和你堅定地站在一起保護你的那個人。

同學(xué)們，祝福你們，祝福你們在育才實驗所擁有的美好時光，祝福你們在未來的路上一路順風(fēng)。在未來的學(xué)習(xí)和成長過程中，無論你是《歡樂頌》中的邱瑩瑩、關(guān)雎爾還是曲筱綃，都希望大家不忘初心，心懷善良，都能夠為了夢想敢拼搏，肩負責任敢擔當。無論未來的道路是平坦還是泥濘，無論未來的你是顯達還是平凡，都希望你踏實做人，本分做事。無論何時，你都是東北育才實驗學(xué)校的一名學(xué)生，母校永遠會守候在這里，做你的港灣，老師會永遠守候在這里，伸出臂膀，給你力量。

xxxx級的同學(xué)們，感謝你們，感謝在過去的時光里一路有你，攜手相伴。祝福你們，一路順風(fēng)，前程似錦！同學(xué)們，記得?；丶铱纯?，再見！

赴未來發(fā)言稿【篇10】

尊敬的各位家長，大家上午好！今天大家能坐到這里，參加本學(xué)期家長會，是您對孩子的關(guān)心，更是對我校工作的支持。只有我們家校攜手，共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。感謝家長朋友一直以來對我校工作的支持，謝謝你們。同時也希望家長朋友們進一步配合學(xué)校、配合老師做好一些工作，加強家校之間的聯(lián)系，讓孩子們各方面表現(xiàn)的更加出色！

下面請大家跟我一起來做一個小游戲【相信的力量】

我們之間的關(guān)系：是朋友關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同盟軍。而不是敵人，不要與老師對立。學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。家長是孩子的第一任教師，也是最長任期的老師，家庭是孩子的天然學(xué)校。孩子如果是一幢房子，老師只是您的裝修師傅，房子最終是您的。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧".

請大家看這幅圖，左邊的圖片是每個老師一天要批改的作業(yè)，看右邊老師的手，下邊這幅大圖，是上學(xué)期期末考試后，孩子們放假在家，老師們在最熱的天氣里批卷子，在屋里開電扇會影響批卷子，就把桌子搬到院子里。

再看這一張，左邊是老師們在掃雪，寒冷的冬天，只要下雪，我們實驗小學(xué)有個不成文的規(guī)定，老師們會在7點之前都來到學(xué)校掃雪，為了孩子們的安全。老師再苦再累也值得！看右邊這幅圖，在冬天，大家?guī)缀醵紩几忻?，我們的老師有多少在帶病堅持工作。感冒了，不請假，晚上去輸液。有的老師，因為骨折沒養(yǎng)好就來上班，但是上課老師有要求，不能坐著，他們都是左腳站立，右腿跪在凳子上，堅持40分鐘。有一個老師患有再生障礙性貧血，每天帶著中藥罐子來上班。還有老師右臂網(wǎng)球肘炎，堅持用左手板書、批改作業(yè)，有的老師患有咽喉息肉，依然堅持在工作崗位，有的老師，自己手術(shù)后本來公假半月，卻休息了一周就來上班，還有老師把孩子的婚期定在周末，有的老師生孩子的前幾天還在堅持上班，還有老師，自己的媽媽身患癌癥住院，妹妹白天值班，她晚上去醫(yī)院。又有多少年輕的老師，孩子處于最需要媽媽的年紀，他們把孩子扔給公婆放在老家，每周才見孩子一次，每天晚上視頻里，孩子都在哭喊著我要媽媽。前些天獻血，老師們獻完血就回到了學(xué)校。回到學(xué)校堅持值崗、上課。校長看了說，你快去休息，我給你站崗。說到校長，九月份的時候，他的腳扭傷了，腫著腳，一瘸一拐的來上班?？焱诵莸暮芏嗬蠋熞琅f當班主任堅持在教育的前線，像這樣無私奉獻的老師，這樣的事情在實驗小學(xué)太多了。老師們不讓說他們的名字，說只是做了一個老師應(yīng)該做的，我們有一個共同的名字--實小人！我們可能不是好母親，不是好女兒，但卻是一位負責人的好老師。有多少人羨慕老師的暑假，可又有多少人知道老師在上班的日子里是怎樣的付出？站在您面前的老師，是最認真負責的老師，每個老師的性格、教學(xué)方法可能不同，但是有一點請您相信，對孩子的愛是相同的。爹娘有親有后，老師沒有，不管是一年級一直帶上來的老師，還是新調(diào)入的老師，或者其他原因，老師歇產(chǎn)假啊，下鄉(xiāng)支教啊，學(xué)校給您孩子安排的老師，他們對孩子的愛是一樣的。

對待膽小的孩子，老師可能鼓勵會多一些，對待有些小成績就驕傲的孩子，老師可能會有些嚴格，在學(xué)校，老師會盡心竭力的、會公平的對待每一個孩子，因材施教，因人施教。

5+2>75+2=0

大家看到這兩個算式可能會驚訝，五天的學(xué)校生活，老師的管理，加上周末您的管理，效果應(yīng)該是大于7的。而不是等于0.

小學(xué)六年的時間。小學(xué)是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的時期，小學(xué)老師是孩子一生中陪伴孩子時間最長的老師。作為家長，在做好后勤工作的同時，應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路，充分理解學(xué)校、理解老師，及時與老師溝通，與老師的思路、學(xué)校的安排保持一致。及時引導(dǎo)孩子，適應(yīng)學(xué)校，積極參加學(xué)校的各項活動，密切配合學(xué)校的工作。您管好孩子的吃喝拉撒，生活上照顧好。

金字塔效應(yīng)，正金字塔，倒金字塔，低年級您付出越多，隨著年級的增長，您越省心，孩子的收獲的也更多；反之，您開始付出的越少，隨著年級的增長，孩子越來越吃力，您的付出會更多，收效甚微。

一個人事業(yè)上再大的成功，也彌補不了教育子女失敗的缺憾！即使擁有家財萬貫，也不夠一個不成器的孩子揮霍，即使我們生活條件不好，也可以培養(yǎng)出優(yōu)秀出色的孩子，只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。

家庭教育的兩個關(guān)鍵：關(guān)愛與管教。平衡：兩手都要抓，兩手都要硬?，F(xiàn)在大多數(shù)的家長，尤其是隔代的家長，溺愛孩子。

權(quán)威、專制、放任、忽視……是你牽著孩子，還是孩子牽著你，還是和孩子手牽手？小學(xué)時期是管教的關(guān)鍵時期，管教：邊界意識、規(guī)則意識。小時候不管教，長大了管不了。

平時，經(jīng)常聽老師說班里又有同學(xué)沒完成家庭作業(yè)，那些放任、忽視孩子的家長，不知你應(yīng)付的是老師還是你自己孩子的未來？上周班會課我問我們班孩子一個問題，我說，你們認為什么樣的老師最殘忍，孩子們各抒己見，有的說打?qū)W生、有的說罰作業(yè)……其實，一個老師對學(xué)生真正的殘忍是放棄?，F(xiàn)在很多家長正在用你的行為慢慢殺死你那個有責任心的老師。如果你一個孩子你都沒時間管，老師面對的是整個班的孩子，沒有時間把精力全花在你孩子一個人身上，請您三思。課堂上老師絕對保證質(zhì)量，這請家長放心，老師為了孩子，老師教六年，但孩子終歸是家庭的，你管，我們管，你不管，我們也管，但是效果是絕對不一樣的。就像咱們孩子在廣場涂色的石膏小動物一樣，老師上了一遍色，家長回家再管好比是噴了油漆，家長不管呢，就好比沒噴尤其反而噴了水，噴油漆的顏色持久，噴水的顏色就淡了，我打這個比方可能不太恰當，反正就是家長的復(fù)習(xí)很重要，他們是孩子啊。想輕松地做個棟梁之才的家長，就要投資。這里我說的投資不是投入多少金錢，家長中不重視孩子的學(xué)習(xí)，不是為孩子的學(xué)習(xí)花了多少錢，買了多少學(xué)習(xí)用品；而是你在孩子學(xué)習(xí)上給予孩子多少幫助，多少陪伴，這是情感的投資，時間上的投資。

我們該怎么管？

1:抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

2:抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

3:抓技能。想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達務(wù)求清楚、生動，口頭背誦務(wù)求熟練。

我們該怎么做？

1、家長最好能經(jīng)常老師溝通，積極配合學(xué)校做好工作。

2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。

3、要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。

4、科學(xué)的分析子女的學(xué)習(xí)成績。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次測驗考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項。

5、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。

6、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動等。

7、在孩子面前做好表率，身教重于言教。

8、無條件信任老師。親其師，才能信其道。

請家長配合學(xué)校

關(guān)于座位，我們學(xué)校實行座位輪換制，每兩周，前后左右輪換，我們有輪換圖，每周學(xué)校也會檢查各班的執(zhí)行情況。

關(guān)于閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀能力在豐富學(xué)生的知識，拓寬學(xué)生的視野，對今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁的作用。希望家長繼續(xù)支持閱讀工作的開展。

關(guān)于路隊入放學(xué)，希望家長配合。學(xué)校實行路隊放學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期，而且效果很好，請家長朋友配合學(xué)校的工作，要在規(guī)定的地點站隊，不要插隊，不要早到校，開車的家長注意遵守交通規(guī)則。寒冷的冬季到來，一定要讓孩子吃早餐，帶溫水！再次說一下開門時間：上午7:20和下午1:30,為了孩子們的安全，一定不要提前到校。

給大家講一則寓言故事：教育學(xué)家威廉說過這樣一個寓言：一個人正在沙漠里散步，突然，一個聲音對他說："撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的。"這個人彎腰撿了一把卵石放進口袋。第二天，當他將手伸進口袋時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。教育也是這個道理。家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時，作為家長的你，會和寓言里的這個人一樣，又是高興，又是后悔。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣，后悔的是，你其實還可以培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子一生的財富，讓他幸福一生。衷心地希望我們的孩子最后都能變成一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護，總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，我們的孩子有更大的進步，說了這么多，哪怕有一句能引起您的共鳴，今天的家長會也是成功的，有什么教育孩子方面的問題，大家可以隨時咨詢我，謝謝大家！

赴未來發(fā)言稿【篇11】

尊敬的各位來賓、位各同仁：

大家好！

在20xx年新春即將到來之際，我謹代表公司向為辛勤工作的各崗位全體員工致以忠心的感謝及新年的祝賀！回顧即將過去的20xx年，xx公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯的成績。各部門嚴格管理，明晰責任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出團結(jié)一心、積極向上、高效務(wù)實的良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。

雖然經(jīng)濟市場大勢不是很樂觀，但公司整體運營狀況還是呈良好的態(tài)勢，xx公司依然獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展，做到了銷售業(yè)績穩(wěn)健的增長，尤其是近一個月，海外銷售量出現(xiàn)一周就是xx萬美金的佳績，這是全體xx公司員工共同努力的成果。

同時，公司在總經(jīng)理提出的新的一年里，我們將面對更多的困難與風(fēng)險，當然，也是更大的挑戰(zhàn)與機遇。通過目前的分析來看，20xx年市場前景比較樂觀，公司的接單形勢也將喜人，并且某某也即將在20xx年正式全面投產(chǎn)，這不僅將為公司的發(fā)展帶來更多生機，同時也更加穩(wěn)固xx在國內(nèi)行業(yè)中的地位。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機遇，把握當前市場發(fā)展的良好勢頭，利用公司現(xiàn)有的優(yōu)勢，挖掘資源，整合資源，加大研發(fā)力度，提高生產(chǎn)產(chǎn)量，突破銷售瓶頸，爭取在企業(yè)融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場競爭的主動權(quán)。對此，我對我們xx人充滿了信心！

公司管理方面，我們要持續(xù)認真貫徹并落實同時，我們還要盡力營造企業(yè)管理文化。xx作為一個在某某行業(yè)的企業(yè)，我們不僅要對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略做要求，也要對逐漸建立起屬于自己的獨特企業(yè)管理文化、企業(yè)價值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。

總之，我相信20xx年，在公司管理層正確決策與領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w員工的共同努力和齊心協(xié)力下，xx一定會以開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出xx的新篇章！

最后，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年里：工作順利、身體健康、合家幸福、新春愉快！謝謝！

赴未來發(fā)言稿【篇12】

喜迎新年暢想未來發(fā)言稿范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。

又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的2020年，歡天喜地的迎來嶄新的2021年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

那么，新的一年里我們該如何做呢？我覺得應(yīng)從以下幾方面做起：

1、學(xué)會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

2、講究責任：講責任是起碼的社會公德，作為學(xué)生更應(yīng)時時注意，時時提醒自己。

3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的。”

4、學(xué)會珍惜：明亮的教室，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的.階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。成績優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓，暫時學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。

5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。

最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長快樂！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

新未來發(fā)言稿匯總13篇

為了帶給您更佳的閱讀享受幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心編輯了“新未來發(fā)言稿”，這些資料旨在為您提供參考和使用，希望它們能對您有所幫助。在進行溝通時，我們需要注重溝通的技巧，以免出現(xiàn)不愉快的情況。在重要的活動中，很多人需要上臺發(fā)言，而發(fā)言稿可以幫助我們更好地說服和推銷自己的想法和產(chǎn)品。在發(fā)言稿中，我們可以運用排比句的技巧來增強表達效果。

新未來發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

律回春暉漸，萬象始更新。在20__年新春即將到來之際，我謹代表公司向為辛勤工作的各崗位全體員工致以忠心的感謝及新年的祝賀!回顧即將過去的20__年，__公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯的成績。各部門嚴格管理，明晰責任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出團結(jié)一心、積極向上、高效務(wù)實的良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。

雖然經(jīng)濟市場大勢不是很樂觀，但公司整體運營狀況還是呈良好的態(tài)勢，__公司依然獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展，做到了銷售業(yè)績穩(wěn)健的增長，尤其是近一個月，海外銷售量出現(xiàn)一周就是__萬美金的佳績，這是全體__公司員工共同努力的成果。同時，公司在總經(jīng)理提出的新的一年里，我們將面對更多的困難與風(fēng)險，當然，也是更大的挑戰(zhàn)與機遇。通過目前的分析來看，20__年市場前景比較樂觀，公司的接單形勢也將喜人，并且__也即將在20__年正式全面投產(chǎn)，這不僅將為公司的發(fā)展帶來更多生機，同時也更加穩(wěn)固__在國內(nèi)行業(yè)中領(lǐng)先的地位。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機遇，把握當前市場發(fā)展的良好勢頭，利用公司現(xiàn)有的優(yōu)勢，挖掘資源，整合資源，加大研發(fā)力度，提高生產(chǎn)產(chǎn)量，突破銷售瓶頸，爭取在企業(yè)融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場競爭的主動權(quán)。對此，我對我們納爾人充滿了信心!

公司管理方面，我們要持續(xù)認真貫徹并落實同時，我們還要盡力營造企業(yè)管理文化。__作為一個在__行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)，我們不僅要對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略做要求，也要對逐漸建立起屬于自己的獨特企業(yè)管理文化、企業(yè)價值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。

總之，我相信20__年，在公司管理層正確決策與領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w員工的共同努力和齊心協(xié)力下，__一定會以開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出__的新篇章!

最后，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年里：工作順利、身體健康、合家幸福、新春愉快!謝謝!

新未來發(fā)言稿 篇2

各位同事：

大家晚上好!

我非常高興在這個溫馨祥和的美好時刻，我們快樂地歡聚一堂，帶著你們的祝福和關(guān)愛，來參加我們xx公司20xx年會，并共同見證我們對全體員工過去一年貢獻的肯定和感謝，也共同展望新一年的成就，并預(yù)告成功。在此，我很高興地向全體員工同事，致以熱烈的歡迎和最衷心的新年祝福!

回顧即將過去的友情，智慧，事業(yè)，人生多豐收的一年里，“xx”這個由中國最有潛力和最有才干的人，所組成的強有力的團隊，在不斷地發(fā)展壯大。xx也先后迎來了更多精英人才的加入，是你們的加入，發(fā)展和豐富了xx;是你們的加入，我們共同提升了人生。茫茫人海中，長長時空里，從此我們有了專業(yè)和智慧的伙伴，我們的生命正在上演最為精彩的激情!

xx年xx的綜合實力進一步增強，員工能力和生活進一步提升改善。我們上下同欲，繼續(xù)全面提升工作質(zhì)量。我們加強客戶服務(wù)和客戶導(dǎo)向，積極致力于熱點問題的妥善解決，努力建立和改善各項工作流程和標準。xx年通過所有部門的積極配合，我們圓滿地達成了公司的整體目標。在這里我感謝各位同事為工作目標的達成而奉獻的無數(shù)辛勞和專注時刻!

最近兩個月來，我們描繪了xx新的條件下實現(xiàn)公司和各部門目標的宏偉藍圖。xx年，對于xx員工來說，是十分重要的一年。我們銷量將達到新的高度，公司將更多地為具有一技之長的員工提供發(fā)揮個人天賦的機會和舞臺。6年來的公司成長，實際上是全體員工個人提升的累積，公司的面貌有了歷史性變化。

莊子說：“人生有涯，智慧無涯”。對于智慧的追求和探尋是永遠沒有盡頭的，客戶的需求提升也是沒有窮盡的。各位雖然xx年取得了巨大的進步，但你們作為對自己有要求負責任的社會精英，對更高目標的追求卻并不能因此而停止。相反，這僅僅是更高目標達成的開始。

今晚，我還要帶著更大的熱情和期望，迎來xx有劃時代意義的“以信立人”的xx企業(yè)文化的傳播。我們將堅定不移地相信、信任、誠信對待自己和自己承諾的目標，深入貫徹落實正確的工作流程和工作標準，繼續(xù)解放思想，堅持持續(xù)改進，發(fā)展個人業(yè)績，發(fā)展正確的態(tài)度和方法，使全體員工發(fā)揮長處，學(xué)有所為，勞有所得。由個體的成長，促進團隊的合作，家庭和社會也更和諧，達到多方共贏，共同發(fā)展。

xx年我們將推動具有浩然正氣的行為和弘揚符合正確道德的行為，鼓勵每一個人承擔自己應(yīng)該承擔的、對自己、對家庭、對工作、對社會的責任。我們要生產(chǎn)出更高更穩(wěn)定質(zhì)量的產(chǎn)品，我們要提供更高更穩(wěn)定質(zhì)量的服務(wù)，我們要將這些高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)，以及我們的正確思想推廣到全國各地，讓代理商、零售商、消費者安心、放心、開心地使用我們的產(chǎn)品和服務(wù)，并以此而自豪!我們要不要為此鄭重地承諾?要!

當前，社會形勢總體上保持穩(wěn)定。同時，全社會經(jīng)濟和心態(tài)失衡加劇，社會風(fēng)氣魚龍混雜，誠信缺失，人心浮躁，經(jīng)濟水平上去了道德水平卻在下降，社會面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。共同分享經(jīng)濟發(fā)展機遇，共同應(yīng)對各種道德挑戰(zhàn)，促進人際和諧發(fā)展，為人所需所用而發(fā)揮天賦，是有志人才的共同愿望。借此機會，我愿重申，xx將高舉“以信立人”的企業(yè)文化旗幟，始終不渝地走穩(wěn)步發(fā)展道路，始終不渝地實施互利多贏的戰(zhàn)略，始終不渝地形成正確的思想氛圍，不斷促進員工發(fā)展，持續(xù)使客戶滿意。

此時此刻，我們深深掛念缺乏均衡營養(yǎng)的寵物，需要各方面知識的寵物主人，需要值得信任高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的消費者，需要擺脫虧損增加盈利的零售商代理商。我們xx員工應(yīng)該盡己所能幫助他們早日擺脫困境，去除客戶的煩惱。我們衷心希望全球?qū)櫸锖蛺蹖櫲耸肯硎馨踩】档目鞓飞睢?/p>

最后，我祝各位同事和你們的家人在新的一年里幸?？鞓?謝謝大家。

新未來發(fā)言稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

寒風(fēng)料峭，冬意正濃，不知不覺中，一個學(xué)期已接近尾聲。我們在這個學(xué)期里有很多收獲：收獲智慧，收獲友情，收獲成長。也會遺憾：遺憾失敗，遺憾虛度，遺憾時光留不住。是的，時光易逝，留下的就是思考。從失敗中摸索成功的道路，從失落里拾起進取的勇氣，從迷茫間找尋向前的動力。完善自我，再接再厲。

在這個學(xué)期的開始，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)，堅強了意志，豐富了閱歷，卻也體味了分別的感傷；接著到來的運動會，凝聚了班級的力量，激發(fā)了大家的斗志，有得獎的欣喜，也有失利的遺憾；新年詩會，元旦聯(lián)歡，合唱比賽，更是以多少天刻苦的訓(xùn)練將每個人緊緊連結(jié)在一起，不論成敗，都有所收獲。

未來，永遠是屬于那些問心無愧，堅定不移的人的。是屬于那些永不停歇的追逐，在失敗或成功后又一輪的拼搏。這個寒假，我們不應(yīng)以玩樂度過，而應(yīng)是以最佳的狀態(tài)投入到新的生活，學(xué)習(xí)中去。做自己未曾完成的規(guī)劃，珍惜時光，把每一天當作是一個新的起點，一輪新的朝陽，去奔跑，去感受，去追逐，去擁抱。

相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，實現(xiàn)理想?？赡歉韪冻雠?，你是否還沉淪在昨日帶來的鮮花與掌聲里，是否還駐足在昨日構(gòu)建的美麗的夢想里？又或者在黯然傷神，心中滿是已經(jīng)經(jīng)過的得失是非？在抱怨，在無奈，在憂傷，在無病呻吟？這是一種怯懦消極的行為，總是無法從過去中脫離開，總結(jié)自己，把全身心投入未來的建設(shè)。

席慕容曾經(jīng)說過：“如果只堅持不斷地回顧下去，終于會使我錯過了我的夜晚，和這一夜里滿天的星空?！彼裕仡欉^去不能僅僅是回顧，更重要的是有所得，并將其投入到今后的生活里，化為動力，做一個胸有成竹，不沉湎過去，不空談未來的人。這樣才能記住每一個夜晚，和這夜里滿天的星空。

期末備戰(zhàn)已經(jīng)開始，我們又開始了新一輪的征程。這是考驗，也是歷練。站在起點，應(yīng)斗志昂揚，心懷壯志，堅定地走過這條崎嶇的道路。同學(xué)們，愿你們都能一路走來，且走且收獲，展望未來，樹立目標，朝著理想的方向，奮力前行！

新未來發(fā)言稿 篇4

各位公司領(lǐng)導(dǎo)、各位公司同仁：

一元復(fù)始，萬象更新。

今天，我們xx股份有限公司在xx酒店勝利召開了20xx年度工作總結(jié)表彰大會，并舉行xx公司20xx年新春酒會。

值此良辰美景，我受公司董事長xx先生委托，代表公司董事會及公司領(lǐng)導(dǎo)班子，向參加盛會的各位來賓和朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向一直以來支持和關(guān)心xx公司發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友表示深深的敬意和良好的祝愿!向長期以來辛勤工作、默默奉獻的公司全體員工表示誠摯的問候和深切的慰問!

回首過去，我們無比自豪。xx驕人業(yè)績的取得，主要得益于公司董事會及公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和艱辛努力，得益于市委市府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的大力支持，也得益于公司全體員工的辛勤和努力。

展望未來，我們激情滿懷。20xx年我們將堅持公司制定的一、二、三、四工作方針，以堅定的信心和百倍的努力，積極開拓、踏實工作、團結(jié)一致、攜手奮進，我們堅信，20xx年：xx公司一定能取得更大的勝利，創(chuàng)造更多的輝煌!

現(xiàn)在我提議：

為我們年度盛會的圓滿結(jié)束;為我們xx公司的美好明天;為各位來賓、各位朋友、和公司全體員工的家庭和睦、身體健康干杯!

新未來發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位來賓、位各同仁：

大家好！

在20xx年新春即將到來之際，我謹代表公司向為辛勤工作的各崗位全體員工致以忠心的感謝及新年的祝賀！回顧即將過去的20xx年，xx公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯的成績。各部門嚴格管理，明晰責任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出團結(jié)一心、積極向上、高效務(wù)實的良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。

雖然經(jīng)濟市場大勢不是很樂觀，但公司整體運營狀況還是呈良好的態(tài)勢，xx公司依然獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展，做到了銷售業(yè)績穩(wěn)健的增長，尤其是近一個月，海外銷售量出現(xiàn)一周就是xx萬美金的佳績，這是全體xx公司員工共同努力的成果。

同時，公司在總經(jīng)理提出的新的一年里，我們將面對更多的困難與風(fēng)險，當然，也是更大的挑戰(zhàn)與機遇。通過目前的分析來看，20xx年市場前景比較樂觀，公司的接單形勢也將喜人，并且某某也即將在20xx年正式全面投產(chǎn)，這不僅將為公司的發(fā)展帶來更多生機，同時也更加穩(wěn)固xx在國內(nèi)行業(yè)中的地位。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機遇，把握當前市場發(fā)展的良好勢頭，利用公司現(xiàn)有的優(yōu)勢，挖掘資源，整合資源，加大研發(fā)力度，提高生產(chǎn)產(chǎn)量，突破銷售瓶頸，爭取在企業(yè)融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場競爭的主動權(quán)。對此，我對我們xx人充滿了信心！

公司管理方面，我們要持續(xù)認真貫徹并落實同時，我們還要盡力營造企業(yè)管理文化。xx作為一個在某某行業(yè)的企業(yè)，我們不僅要對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略做要求，也要對逐漸建立起屬于自己的獨特企業(yè)管理文化、企業(yè)價值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。

總之，我相信20xx年，在公司管理層正確決策與領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w員工的共同努力和齊心協(xié)力下，xx一定會以開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出xx的新篇章！

最后，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年里：工作順利、身體健康、合家幸福、新春愉快！謝謝！

新未來發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

大家好！今天我發(fā)言的主題是眼前與遠方。

生活庸碌，這是90后的最真實寫照；碌碌無為，這是當下人的寫照。而最近熱傳的案板下學(xué)習(xí)的網(wǎng)圖，都讓我們門重新定義碌中有為的范本。圖中小女孩柯恩雅，與賣鹵菜的父母在市場上各自忙碌。父母負責生活，而她則負責未來。

坐于案板之下，處于嘈市之間，學(xué)于方桌之上，專于電腦之前。一盞小明燈，點亮的不僅僅是黑暗的環(huán)境，更點亮了小女孩的未來。一個月的惜時惜秒，即使是在人聲嘈雜的市場卻仍能靜心上網(wǎng)課，為未來注光。反觀其他學(xué)子，對于網(wǎng)課只掛虛名、偽在線，另一方卻早已手持游戲機、遙控器。我們未真正體驗過生活的酸甜苦辣，未為生計操勞奔波，眼前時期非消遣享樂，而或，眼前所做之事注定未來所處之境。

生活中形形色色的誘惑很多，正如柯恩雅家的案板上的各色誘人的葷素鹵菜。仍能專注于學(xué)習(xí)、堅定自我的柯恩雅，為我們樹立了一個優(yōu)秀的模范。眼前的大千世界，驕縱欲橫，這不僅需要我們能夠?qū)κ挛锏慕佑|有度，還需我們擁有強抵制為，著手當下，放眼未來。

學(xué)習(xí)是生活，也是未來。人的庸碌，是忘了學(xué)習(xí)在生活中的份額量，忘了在未來的影響力。小女孩柯恩雅能夠如此貫注于學(xué)習(xí)，或許是掌握了學(xué)習(xí)對生活、對未來的含金量，不被庸碌的生活的充斥，也不會在發(fā)奮圖強的時期玩樂。都說生活不止眼前的茍且，還有遠方的詩與田野。做好眼前事，跨過眼前難，踏上奔程路，通往遠方田。對于眼前，我們不僅要學(xué)會去辯證地看待所處之境，擁有如柯恩雅般堅定的內(nèi)心，還要將未來放長遠看，衡量好生活未來之間的度。

案板上是生活，案板下是未來。眼前是生活，遠方是未來。不為生活束縛，不為忙碌充斥，不為誘惑所擾，不為玩樂所費。希望眾多學(xué)子能如柯恩雅一般，有著自己的夢想，有對未來的希望，敢于執(zhí)著，敢于拼博，初心不改，矢志不渝，在追夢路上給未來打光，追逐屬于自己的詩和遠方。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責任。

新未來發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位家長，大家上午好！今天大家能坐到這里，參加本學(xué)期家長會，是您對孩子的關(guān)心，更是對我校工作的支持。只有我們家校攜手，共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。感謝家長朋友一直以來對我校工作的支持，謝謝你們。同時也希望家長朋友們進一步配合學(xué)校、配合老師做好一些工作，加強家校之間的聯(lián)系，讓孩子們各方面表現(xiàn)的更加出色！

下面請大家跟我一起來做一個小游戲【相信的力量】

我們之間的關(guān)系：是朋友關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同盟軍。而不是敵人，不要與老師對立。學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。家長是孩子的第一任教師，也是最長任期的老師，家庭是孩子的天然學(xué)校。孩子如果是一幢房子，老師只是您的裝修師傅，房子最終是您的。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧".

請大家看這幅圖，左邊的圖片是每個老師一天要批改的作業(yè)，看右邊老師的手，下邊這幅大圖，是上學(xué)期期末考試后，孩子們放假在家，老師們在最熱的天氣里批卷子，在屋里開電扇會影響批卷子，就把桌子搬到院子里。

再看這一張，左邊是老師們在掃雪，寒冷的冬天，只要下雪，我們實驗小學(xué)有個不成文的規(guī)定，老師們會在7點之前都來到學(xué)校掃雪，為了孩子們的安全。老師再苦再累也值得！看右邊這幅圖，在冬天，大家?guī)缀醵紩几忻?，我們的老師有多少在帶病堅持工作。感冒了，不請假，晚上去輸液。有的老師，因為骨折沒養(yǎng)好就來上班，但是上課老師有要求，不能坐著，他們都是左腳站立，右腿跪在凳子上，堅持40分鐘。有一個老師患有再生障礙性貧血，每天帶著中藥罐子來上班。還有老師右臂網(wǎng)球肘炎，堅持用左手板書、批改作業(yè)，有的老師患有咽喉息肉，依然堅持在工作崗位，有的老師，自己手術(shù)后本來公假半月，卻休息了一周就來上班，還有老師把孩子的婚期定在周末，有的老師生孩子的前幾天還在堅持上班，還有老師，自己的媽媽身患癌癥住院，妹妹白天值班，她晚上去醫(yī)院。又有多少年輕的老師，孩子處于最需要媽媽的年紀，他們把孩子扔給公婆放在老家，每周才見孩子一次，每天晚上視頻里，孩子都在哭喊著我要媽媽。前些天獻血，老師們獻完血就回到了學(xué)校?；氐綄W(xué)校堅持值崗、上課。校長看了說，你快去休息，我給你站崗。說到校長，九月份的時候，他的腳扭傷了，腫著腳，一瘸一拐的來上班。快退休的很多老師依舊當班主任堅持在教育的前線，像這樣無私奉獻的老師，這樣的事情在實驗小學(xué)太多了。老師們不讓說他們的名字，說只是做了一個老師應(yīng)該做的，我們有一個共同的名字--實小人！我們可能不是好母親，不是好女兒，但卻是一位負責人的好老師。有多少人羨慕老師的暑假，可又有多少人知道老師在上班的日子里是怎樣的付出？站在您面前的老師，是最認真負責的老師，每個老師的性格、教學(xué)方法可能不同，但是有一點請您相信，對孩子的愛是相同的。爹娘有親有后，老師沒有，不管是一年級一直帶上來的老師，還是新調(diào)入的老師，或者其他原因，老師歇產(chǎn)假啊，下鄉(xiāng)支教啊，學(xué)校給您孩子安排的老師，他們對孩子的愛是一樣的。

對待膽小的孩子，老師可能鼓勵會多一些，對待有些小成績就驕傲的孩子，老師可能會有些嚴格，在學(xué)校，老師會盡心竭力的、會公平的對待每一個孩子，因材施教，因人施教。

5+2>75+2=0

大家看到這兩個算式可能會驚訝，五天的學(xué)校生活，老師的管理，加上周末您的管理，效果應(yīng)該是大于7的。而不是等于0.

小學(xué)六年的時間。小學(xué)是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的時期，小學(xué)老師是孩子一生中陪伴孩子時間最長的老師。作為家長，在做好后勤工作的同時，應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路，充分理解學(xué)校、理解老師，及時與老師溝通，與老師的思路、學(xué)校的安排保持一致。及時引導(dǎo)孩子，適應(yīng)學(xué)校，積極參加學(xué)校的各項活動，密切配合學(xué)校的工作。您管好孩子的吃喝拉撒，生活上照顧好。

金字塔效應(yīng)，正金字塔，倒金字塔，低年級您付出越多，隨著年級的增長，您越省心，孩子的收獲的也更多；反之，您開始付出的越少，隨著年級的增長，孩子越來越吃力，您的付出會更多，收效甚微。

一個人事業(yè)上再大的成功，也彌補不了教育子女失敗的缺憾！即使擁有家財萬貫，也不夠一個不成器的孩子揮霍，即使我們生活條件不好，也可以培養(yǎng)出優(yōu)秀出色的孩子，只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。

家庭教育的兩個關(guān)鍵：關(guān)愛與管教。平衡：兩手都要抓，兩手都要硬。現(xiàn)在大多數(shù)的家長，尤其是隔代的家長，溺愛孩子。

權(quán)威、專制、放任、忽視……是你牽著孩子，還是孩子牽著你，還是和孩子手牽手？小學(xué)時期是管教的關(guān)鍵時期，管教：邊界意識、規(guī)則意識。小時候不管教，長大了管不了。

平時，經(jīng)常聽老師說班里又有同學(xué)沒完成家庭作業(yè)，那些放任、忽視孩子的家長，不知你應(yīng)付的是老師還是你自己孩子的未來？上周班會課我問我們班孩子一個問題，我說，你們認為什么樣的老師最殘忍，孩子們各抒己見，有的說打?qū)W生、有的說罰作業(yè)……其實，一個老師對學(xué)生真正的殘忍是放棄?，F(xiàn)在很多家長正在用你的行為慢慢殺死你那個有責任心的老師。如果你一個孩子你都沒時間管，老師面對的是整個班的孩子，沒有時間把精力全花在你孩子一個人身上，請您三思。課堂上老師絕對保證質(zhì)量，這請家長放心，老師為了孩子，老師教六年，但孩子終歸是家庭的，你管，我們管，你不管，我們也管，但是效果是絕對不一樣的。就像咱們孩子在廣場涂色的石膏小動物一樣，老師上了一遍色，家長回家再管好比是噴了油漆，家長不管呢，就好比沒噴尤其反而噴了水，噴油漆的顏色持久，噴水的顏色就淡了，我打這個比方可能不太恰當，反正就是家長的復(fù)習(xí)很重要，他們是孩子啊。想輕松地做個棟梁之才的家長，就要投資。這里我說的投資不是投入多少金錢，家長中不重視孩子的學(xué)習(xí)，不是為孩子的學(xué)習(xí)花了多少錢，買了多少學(xué)習(xí)用品；而是你在孩子學(xué)習(xí)上給予孩子多少幫助，多少陪伴，這是情感的投資，時間上的投資。

我們該怎么管？

1:抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

2:抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

3:抓技能。想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達務(wù)求清楚、生動，口頭背誦務(wù)求熟練。

我們該怎么做？

1、家長最好能經(jīng)常老師溝通，積極配合學(xué)校做好工作。

2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。

3、要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。

4、科學(xué)的分析子女的學(xué)習(xí)成績。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次測驗考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項。

5、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。

6、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動等。

7、在孩子面前做好表率，身教重于言教。

8、無條件信任老師。親其師，才能信其道。

請家長配合學(xué)校

關(guān)于座位，我們學(xué)校實行座位輪換制，每兩周，前后左右輪換，我們有輪換圖，每周學(xué)校也會檢查各班的執(zhí)行情況。

關(guān)于閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀能力在豐富學(xué)生的知識，拓寬學(xué)生的視野，對今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁的作用。希望家長繼續(xù)支持閱讀工作的開展。

關(guān)于路隊入放學(xué)，希望家長配合。學(xué)校實行路隊放學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期，而且效果很好，請家長朋友配合學(xué)校的工作，要在規(guī)定的地點站隊，不要插隊，不要早到校，開車的家長注意遵守交通規(guī)則。寒冷的冬季到來，一定要讓孩子吃早餐，帶溫水！再次說一下開門時間：上午7:20和下午1:30,為了孩子們的安全，一定不要提前到校。

給大家講一則寓言故事：教育學(xué)家威廉說過這樣一個寓言：一個人正在沙漠里散步，突然，一個聲音對他說："撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的。"這個人彎腰撿了一把卵石放進口袋。第二天，當他將手伸進口袋時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。教育也是這個道理。家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時，作為家長的你，會和寓言里的這個人一樣，又是高興，又是后悔。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣，后悔的是，你其實還可以培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子一生的財富，讓他幸福一生。衷心地希望我們的孩子最后都能變成一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護，總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，我們的孩子有更大的進步，說了這么多，哪怕有一句能引起您的共鳴，今天的家長會也是成功的，有什么教育孩子方面的問題，大家可以隨時咨詢我，謝謝大家！

新未來發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位老師

大家好！

匆匆忙忙，又是一學(xué)期過去了。本學(xué)期，我們經(jīng)歷了大半個冬季，至今，我們?nèi)詻]見雪花飛舞的曼妙，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實實在在的欣賞到了教育教學(xué)工作中一道道亮麗的風(fēng)景。兩個多月來，由于時間緊，任務(wù)重，沒有更多更細的準備，各項工作都略顯匆忙，但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助，我們一路走來，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂與成功！

回顧本學(xué)期的工作，展望未來，我想到這么五個關(guān)鍵詞：感動、激情、驚喜、提升、憧憬

一、感動

只有懂得感動，才能感受得到人間真情。在過去的短短的兩個多月的時間里，我覺得每個老師都有讓我感動的故事——

李秀英老師在就要上公開課的時候，家里有事很讓她心情難以平靜，她本想推遲上課的時間，但怕給學(xué)校工作帶來不便，還是堅持著按時上了公開課，并且上了一堂很精彩的、受到大家好評的公開課。李老師的“體諒”讓我感動。

葛秀華老師和學(xué)生家長發(fā)生了一些沖突，我說如果有什么問題不好解決就告訴學(xué)校。她說，我這么大年紀了，不能給學(xué)校添麻煩。一句樸素的話語，蘊含著一種責任、一種擔當。她還經(jīng)常說，教到老學(xué)到老。葛老師的“擔當”感動著我。

劉云航老師和王艷搭班，可能是出于對年輕人的一種愛護與幫助，我經(jīng)?？吹剿谡n間操時幫著整隊，解散時，幫著送隊。體育課上，他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發(fā)。劉老師的這種“示范”感動著我。

常淑霞、許顧兩位漂亮的年輕女教師，經(jīng)常和學(xué)生一起，拖動著拖把，打掃廁所，給大家?guī)砹饲鍧嵟c衛(wèi)生，同時，也給大家留下了一份感動。常淑霞已是中教高級，但她絲毫沒有“船到碼頭車到站”的感覺，依然那么盡心盡力的、樂此不疲的工作著、奉獻著，同時也快樂著。她們的“自覺自愿”感動著我。

張群芳老師已經(jīng)辦好了調(diào)動手續(xù)，但她一如既往，散發(fā)著她的熱情與激情，絲毫沒有就要離開這所學(xué)校的感覺。張群芳對學(xué)校的這份“深情”感動著我。

葛文芳、徐彩云兩位老師在教育教學(xué)領(lǐng)域都實現(xiàn)了一次美麗的轉(zhuǎn)身，徐彩云由語文改教英語，葛文芳則由英語改到學(xué)前教育，她們在各自新的領(lǐng)域辛勤的耕耘著，不說辛苦不說難。她們的這種“服從”感動著我。

徐啟廣除了干好教學(xué)工作、處理好電子政務(wù)外，換燈、布線、修水電全得他干，他的“任勞任怨”讓我感動。

王鳳翔作為一位年輕的后勤主任，沒有干活的習(xí)慣和經(jīng)驗，現(xiàn)在肩上有了擔子，他也開始由不干到干，由不會到會，他的“改變”在感動著我。

鄧琴、劉紅平老師算是一對黃金搭檔，她們配合默契，把剛進入一年級的孩子帶得興趣盎然，她們的這種“合作”感動著我。特別是劉紅平老師，第一次帶一年級，但她不怕困難，敢于嘗試，把自己擺在一個很低的位置，她這種“低就位、高要求”的心態(tài)感動著我。

陳曉嵐老師和劉紅平老師鄰班，她聽到劉老師在教學(xué)中出現(xiàn)了問題，她就及時地告訴劉老師，她的這種“嚴謹”感動著我。

王艷第一年帶三年級，三年級是小學(xué)階段很重要的過渡階段，一切都在改變，教學(xué)內(nèi)容的改變，教學(xué)目標的改變，教學(xué)重難點的改變。面對全新的一切，學(xué)生她一個一個地盯，作文她一遍一遍地改，每天走得很晚，直到弄好為止。她的“執(zhí)著”感動著我。

張峰老師積極配合學(xué)校做好許多臨時工作，并且說需要干啥你就說，不計較分內(nèi)分外，他的這種“配合”感動著我。

當然，感人的故事還有很多很多……

聽到這兒，我想，所有這些，不僅感動著我，也一定會感動著我們的每一位老師，我們每個人都一定會生活在感動當中、溫馨當中、思考當中、奮進當中……

二、激情

充滿激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。

本學(xué)期，在短短兩個多月的時間里，我們開展了幾次大的活動——“安全文明伴我行”“逃生演練”增強了學(xué)生的安全意識和文明意識；“淮北日報小記者采訪團與我校留守兒童一對一采訪活動”讓我校留守兒童增長了見識、開闊了視野、感受到了溫暖；“慶元旦教師歌會”“慶元旦趣味運動會”讓我們的學(xué)校成了歡樂的海洋。此次活動豐富了師生的校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識、競爭意識、拼搏精神，提高了師生的幸福指數(shù)，增強了師生的凝聚力。

三、驚喜

談到令人驚喜的事還真不少，首先令人驚喜的是“課堂教學(xué)”。我校中老年教師的課穩(wěn)中有升，劉云行、王月秋、葛秀華、縱榮美、石秀文幾位老師的課得到聽課老師的一致好評。劉云行老師對教材老道的理解與把握，大膽的拓展與嘗試；王月秋老師充滿樂趣的課堂導(dǎo)入和充滿智慧的規(guī)律發(fā)現(xiàn)；葛秀華老師清晰的教學(xué)層次和清楚準確的文意理解；縱榮美老師有聲有色的學(xué)生朗讀；石秀文老師生活中的乘法。他們除了堅持自己多年形成的教學(xué)風(fēng)格，還在新的教學(xué)理念下有所突破。幼兒園老師的課繼上學(xué)期的改版之后，依然是清新宜人，給聽課者一種美好的享受。

其次，令人驚喜的是“師生相愛的情感在傳遞”。聽劉宏平老師說，她已經(jīng)離不開一年級的孩子，如果說現(xiàn)在讓她不教一年級，還真舍不得。葛文芳老師講了很多她和孩子之間發(fā)生的溫暖的故事，就是這些不諳世事的孩子深深地感動著她。她說一天課上下來一點覺不著累，但一到家就感到非常疲勞，這就是一種精神、一種情感的力量的支持，就是為了孩子這份純真的情感，不善運用肢體語言的葛老師硬是在忙碌之余，專門為孩子學(xué)了一套兒童操。

第三個驚喜我們安裝了空調(diào)，改善了辦公條件，在寒冷的冬季，我們再不用忍著寒冷寫備課、改作業(yè)。

最后一個驚喜是許承俠老師在工作中雖然遇到了一些困難，比如說身體不是太好，但我們看到的還是她那張笑得燦爛的臉。

四、提升

第四個關(guān)鍵詞該是“提升”了，談到提升，我覺得應(yīng)該有以下兩個方面：一是人格魅力的提升，我提倡我們每個人都要本著嚴以律己、寬以待人的原則，捧著一顆真誠的心去做人、做事，只為大局著想，不為小利動心。第二是業(yè)務(wù)能力的提升，在本學(xué)期的業(yè)務(wù)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如說學(xué)生基礎(chǔ)知識現(xiàn)狀分析不深不透、教材重難點把握不準、采取措施可操作性不強、教學(xué)反思沒有針對性、作業(yè)設(shè)計隨意錯批漏批、書寫潦草不規(guī)范等現(xiàn)象還有或多或少的存在；音、體、美的課堂教學(xué)還不夠規(guī)范；學(xué)生良好行為習(xí)慣還沒有形成等。所有這些和我們的成績相比，雖然是瑕不掩瑜，但也在告訴我們，我們的業(yè)務(wù)能力還需“百尺竿頭，更進一步?！?/p>

五、憧憬

最后一個關(guān)鍵詞是“憧憬”。面對未來，我們憧憬什么？我們應(yīng)該憧憬一種全新的教育，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種事業(yè)的成功。面對這些，我想談一談下學(xué)期的打算——下學(xué)期，對我們老師而言，我想讓大家學(xué)一種舞、唱幾首歌、讀一本書、研幾節(jié)課。也就是說“舞跳起來、歌唱起來、書讀起來、課研起來。”教無止境、學(xué)無止境，只要我們能正確的認識自己、足夠的相信自己、不斷的提升自己，以滿腔的熱情投身于我們的教育教學(xué)事業(yè)，我們的校園生活一定會充實幸福、絢爛多彩！

最后送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結(jié)滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功……碩果累累，足夠我們一年享用。

祝大家新年快樂、合家幸福！吃餃子噴噴香，吃糖果蜜蜜甜！

新未來發(fā)言稿 篇9

xxxx級的全體同學(xué)：

祝賀你們！今天，終于要畢業(yè)了！

兩年前的這時候，因為串自習(xí)，我認識了你們，那時還稚氣未脫的xxxx級。隨后我便被調(diào)入這個年組，成為了這個群體中的一員。兩年來和大家朝夕相處，無論是冬天一起掃雪，還是初三時陪伴到十點的晚自習(xí)。今天，大家就要畢業(yè)了，看著一個個自信而成熟的臉龐，記憶一下子在腦海中鮮活起來，我不禁感嘆，時光過得真的好快。

三年來，在育才實驗園，同學(xué)們不負年華，追逐夢想，留下太多的美好和感動。不會忘記，晚上十一點在衛(wèi)生間的燈光下還依然有學(xué)習(xí)的.身影，每個課間，走廊的長凳上總有同學(xué)拿著試卷在討論問題；不會忘記，課堂上同學(xué)們的那份專注，辦公室里找老師請教的身影，離校的最后時刻，教學(xué)樓三層還依然回蕩的朗朗書聲。也不會忘記運動場上的拼搏，選修課后同學(xué)們送來的美食。更不會忘記熄燈后查寢提醒大家關(guān)上窗戶別著涼時的那聲謝謝老師，零下二十度的天氣里那群沖鋒在前掃雪比男生還賣力的女漢子，還有，還有三年來無論別人怎么做，永遠站排去食堂，選擇一條路走到底的那個班級。

三年，在育才實驗園，我們記住了很多的學(xué)霸，張xx、邰xx、蕭xx、王xx……他們聰慧，但更努力，總會在別人抱怨畏難選擇退縮時成功逆襲。在xxxx級，不是所有人都是學(xué)霸，甚至絕大多數(shù)同學(xué)的名字從未在公眾場合被人提起。但是，在這個校園里，每個人每天都在書寫著平凡卻足以讓我們感動的故事。那個兩年來主動義務(wù)打掃辦公室的男孩——王xx，他為自己排上值日表，單周一三五，雙周周二和周四，每次都是默默地來，默默地去。每個周五，別人都收拾完行李高高興興地回家，而他們卻自動留在教室里，打掃衛(wèi)生，擺放好桌椅，三年從無怨言，我們會永遠記住他們——肖xx、何xx、丑xx。還有三年來一直主動負責檢查晚自習(xí)后教室斷電地戴xx，李xx，默默協(xié)助老師做好各項工作且認真負責的王xx，關(guān)xx。有時候，優(yōu)秀不僅僅是成績，是榮譽，更有用自己的行動和人格贏得的別人發(fā)自內(nèi)心的認可，被人懷念和銘記。

作為老師，和同學(xué)們相伴的日子里，我快樂過，也苦惱過，生氣過，也怒吼過，被同學(xué)們感動過，也對一些同學(xué)真的動過肝火，當大家遇到危險時，也真的為大家捏把汗、擔心過。原華中科技大學(xué)校長李培根說：“什么是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。我要說，什么是老師，就是平時教你知識教你做人，在你不爭氣時為你生氣，批評你，罵你，甚至責罰過你，但當你遇到困難時幫助你，取得成績時祝賀你，關(guān)鍵時候和你堅定地站在一起保護你的那個人。

同學(xué)們，祝福你們，祝福你們在育才實驗所擁有的美好時光，祝福你們在未來的路上一路順風(fēng)。在未來的學(xué)習(xí)和成長過程中，無論你是《歡樂頌》中的邱瑩瑩、關(guān)雎爾還是曲筱綃，都希望大家不忘初心，心懷善良，都能夠為了夢想敢拼搏，肩負責任敢擔當。無論未來的道路是平坦還是泥濘，無論未來的你是顯達還是平凡，都希望你踏實做人，本分做事。無論何時，你都是東北育才實驗學(xué)校的一名學(xué)生，母校永遠會守候在這里，做你的港灣，老師會永遠守候在這里，伸出臂膀，給你力量。

xxxx級的同學(xué)們，感謝你們，感謝在過去的時光里一路有你，攜手相伴。祝福你們，一路順風(fēng)，前程似錦！同學(xué)們，記得常回家看看，再見！

新未來發(fā)言稿 篇10

在場的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上?？萍拣^拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機可以用來拍照、開會、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。不過，我只是個剛出茅廬的學(xué)生，我對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個剛出茅廬的學(xué)生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程讓人活到一千歲的夢想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言；從人工智能送你一只可愛機器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂。當非典成為全球公認的危害性的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅信——科技改變命運，科技創(chuàng)造未來。

對于時常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識成為我們關(guān)注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計算機科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動態(tài)更是無時不牽動著我們。我們越來越明白科技的重要性與普遍性，因此也時常會有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。

科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往?；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃淡了人類歷蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點燃了人類心靈中的希望；是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上摸索，讓我們用創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

新未來發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!今天我演講的主題是《回首往昔，展望未來》。

我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實現(xiàn)。新中國在烈火中涅盤重生，不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨，創(chuàng)造奇跡，回首一路走來的歲月，我們看到的是未來的希望。

有人說：“中國的存在本身就注定會成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑。”的確，一場場的災(zāi)難給我們帶來了悲痛，但是卻并沒有使我們意志消沉，反而更加團結(jié)了我們，凝聚了我們。我們用堅強，用信念，用愛心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來自于一個年輕的國家，來自于一個擁有五千年燦爛文明的民族，更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。

歷史早已成為過去，卻需要我們?nèi)セ厥祝ジ形?。昔日的貧窮落后，過去的“東亞病夫”早已不屬于我們，現(xiàn)在的我們已用東方神箭放飛GDP，讓它在地平線上以最快的速度上升，在聯(lián)合國，在經(jīng)合組織，在博鰲論壇，在金融峰會，世界從未像今天這樣，四海靜默，一起傾聽我們的聲音。

記得一位哲人說過：歷史的車輪在曲折中前進。經(jīng)過漫長的摸索，我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災(zāi)降臨，天寒地凍不曾摧毀我們的堅強，我們用愛心為彼此升起了冬日的旭陽。試問：有誰不會為這樣一個充滿溫情的民族所折服。歷史已經(jīng)證明，再厚的冰雪，再大的地震，也會因為我們的手足之情，同胞之愛而戰(zhàn)勝，也會因為我們堅韌不拔的信念跟共克時艱的力量而陽光重現(xiàn)。

也是值得自豪的一年。奧運會的成功舉辦，讓世界脊柱裂中國人民的微笑，記住了東方文明古國的美麗與寬廣;神舟九號的成功發(fā)射，再一次到達了國人眼中這個神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了：夢想有多遠，我們就能走多遠。

昂首闊步走在20___年，展望未來，中華民族定能興旺富強，中國人民定會幸福安康。未來的中國，將會以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立于世界，在歷史的長河中留下屬于我們的`故事。

總結(jié)經(jīng)驗，回味風(fēng)雨，贊美輝煌，銘記歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人，一個龍的子孫。我們感悟太多，感動太多，要感謝的也太多。站在歷史的十字路口，回首，展望，我用一顆十七歲的心祝福我的祖國越來越好，越來越強!

謝謝!

新未來發(fā)言稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個萬里無云、陽光明媚的日子里，建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。

漫步在這個校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們?yōu)⑾碌暮顾?，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學(xué)們在海邊捉螃蟹;在清明節(jié)掃墓時，同學(xué)們在山上為烈士們獻白花;在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語節(jié)時，同學(xué)們精心準備，把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……

一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會忘記。

再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了。總之，千言萬語都只表達我一個意思：再見了，母校!老師!同學(xué)們!

我的演講完畢!

新未來發(fā)言稿 篇13

禮義之邦目無俯仰，共繪大同山高水長

親愛的青年朋友們：

大家好。在座的青年朋友，個子有高矮之別，但這不妨礙我們平等擁抱。地球是圓的，目光盡頭的地平線，從來都遮擋不了各國各民族渴望交流的目光和平等往來的旅行。

東方儒風(fēng)久傳，尚內(nèi)守自持，行禮樂教化，非禮勿視，天下歸仁。中國歷來主張友鄰、濟貧扶弱、和天下。當下中國，內(nèi)政有三省初心、扶貧共富之策，外交有退避三舍而后爭之禮。身為中國人，一生只俯拜天地君親師，只仰觀浩瀚宇宙;不俯視貧弱，不仰視強權(quán)。視青白眼、諂媚眼為小人丑態(tài)。

清末衰弱，列強環(huán)列中華，俯視鷹瞵。列強視百姓為病夫狗彘，視中國如砧上魚肉。此等傷痛，何可勝道!百年滄桑，國人無法自主自己的俯仰視角。建黨百年，國家人民站起來;改革開放，民富國強。中國夢、復(fù)興夢凌波踏浪而來，2008北京奧運會開幕式擊缶迎賓，以東方君子之風(fēng)亮相，持竹簡、端章甫，凸顯的是今天中國平視世界的主張：有朋自遠方來，不亦樂乎!

中國曾飽受被俯視之苦，尤知被平視的珍貴;推己及人，亦尤知和天下必首先平視他人。我們挺直腰板，是為了用平視眼光把世界看得更清楚。俯視仰視，會使眼球擠壓就變成為哈哈鏡，看到的形象不真實;被俯視被仰視，會讓被視者心靈變形。和天下必先正心誠意，大同社會必先修身齊家。勝人者有力，自勝者強。自勝者必先內(nèi)視內(nèi)省，強健自我，何來閑暇俯視仰視?國人中亦有淺薄暴發(fā)戶，仿所謂西方貴族風(fēng)度，口必稱普世價值觀，數(shù)典忘祖，棄千層底鞋而著西服，過圣誕忘清明，藐禮法，睥睨同胞，仰視洋風(fēng)，俯視底層。此心此行，豈能行遠?

只要有溫和友善的目光，就不愁地平線那邊沒有朋友。仁者與人與國相交，和而不同，但求互補互助，不問勝負。中國自周朝而封土建邦，八百年家國。大漢逐匈奴，四百年江山。東瀛有遣唐使來，攜詩文唐密東傳。中國千年領(lǐng)跑，何曾俯視別國?中國雖上邦，仍念念不忘撫鄙地，睦友鄰，興滅國，繼絕世，舉逸民，天下之民歸心焉。這就是君子之國的站位、定位主旋律。中國，外交崇尚平等的站位、內(nèi)政倡導(dǎo)富強的定位，這是悠久的傳統(tǒng)，我們一直秉持這種傳統(tǒng)并發(fā)揚光大。我們的視線會隨著一帶一路延伸，但我們看待朋友的視角，永遠沒有俯仰。

君子懷玉自抑，賢者底厚若虛。有此氣質(zhì)者，方謂之大漢傳人。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。