規(guī)劃實(shí)習(xí)周記模板

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記。

在本職位中我們可能需要處理不同種類的文檔創(chuàng)作，平時(shí)學(xué)習(xí)各種優(yōu)質(zhì)范文越來(lái)越普遍。你收藏了多少優(yōu)秀的范文呢？需要了解“規(guī)劃實(shí)習(xí)周記”的相關(guān)知識(shí)這篇文章能夠幫到你，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇1

這周主要學(xué)習(xí)了工地的圖紙，這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為①建筑②結(jié)構(gòu)③給排水④電氣四個(gè)部分。每一部分的圖紙又由目錄，設(shè)計(jì)總說(shuō)明，各種圖紙和修改通知書(shū)組成。設(shè)計(jì)總說(shuō)明是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行必要的說(shuō)明。如：建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明中有：設(shè)計(jì)依據(jù)，工程概況，各個(gè)分項(xiàng)工程的做法(墻體，樓地面，頂棚，屋面，室外工程，門窗，油漆等做法和一些必要的說(shuō)明門窗表等)。建筑部分圖紙主要由平，立，剖面組成。

結(jié)構(gòu)部分圖紙主要由基礎(chǔ)，柱網(wǎng)，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等大樣圖組成，電氣和給排水施工圖由于學(xué)得較少，有很多地方不懂所以也比較少看。

由于這些東西都學(xué)過(guò)，我也沒(méi)很認(rèn)真看，瀏覽了一遍，知道大概以后用的到的時(shí)候再回來(lái)翻就是了。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇2

這周主要繼續(xù)熟悉了規(guī)劃審批流程及規(guī)劃局的圖文一體化系統(tǒng)。因?yàn)槲医佑|的都是私宅的規(guī)劃審批，相對(duì)來(lái)講比較簡(jiǎn)單，規(guī)劃流程主要包括審核用地材料，發(fā)放用地規(guī)劃許可證、附件、用地紅線圖；得到用地規(guī)劃許可證后可來(lái)規(guī)劃局申請(qǐng)工程報(bào)建，規(guī)劃局審核材料合格后，根據(jù)該片區(qū)的控制條件出具設(shè)計(jì)紅線圖，業(yè)主拿到設(shè)計(jì)紅線圖后可去設(shè)計(jì)院依此設(shè)計(jì)施工圖，然后再回到規(guī)劃局審核施工圖，審核通過(guò)后發(fā)放建設(shè)工程規(guī)劃許可證、施工紅線圖；在房屋建好后還需來(lái)規(guī)劃部門申請(qǐng)規(guī)劃竣工驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后核發(fā)規(guī)劃竣工備案表。基本上規(guī)劃局的工作流程就是這樣的，慢慢的我也開(kāi)始做業(yè)務(wù)了，相信我一定能細(xì)心做好這份工作。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇3

一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于新人，一般的單位都不會(huì)給予很大的信任，交給你很多的任務(wù)去做，因?yàn)樗麄兣掳咽虑榻o搞壞了！一開(kāi)始，我也很擔(dān)心，擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)單位那里會(huì)很閑。可是我一到所分配的單位，單位的師兄師姐很熱情，對(duì)我也很信任，他們交代給我很多不同方面的任務(wù)，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過(guò)程中，作為新人，難免會(huì)遇到一些無(wú)法解決又或者你之前根本沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這時(shí)，師兄師姐們會(huì)很耐心幫助我。在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)前，他們都會(huì)先親自教我怎么去做，然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務(wù)。或許，有人說(shuō)，來(lái)這里實(shí)習(xí)的工作就是打雜啊，可是我覺(jué)得不然，這些工作雖然比較繁瑣，其中也可以學(xué)到很多東西，首先，你自己就不能把這些事務(wù)想成只是打雜。在這個(gè)星期里，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件，用掃描儀掃描文件，傳真等等，除此之外，我的工作還有輸入和審核信息等，還有一些用電話交流的技巧，這些看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中還是需要一定學(xué)問(wèn)的。無(wú)論是你將來(lái)從事什么工作，其中一定會(huì)有一些瑣碎的事務(wù)，這就要看一個(gè)人的耐心和細(xì)心了。從事政府工作，我覺(jué)得是瑣碎與挑戰(zhàn)相并，是很鍛煉一個(gè)人多方面的能力。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇4

1 . ——給一位自卑懶散，但有跳高特長(zhǎng)的女生

2 . 張家界的山真高??！你站在山頂，太陽(yáng)好似伸手就能夠到似的。白云呢？如果能摘下一片白云該多好?。〔贿h(yuǎn)處，一幫游客正在對(duì)山下指指點(diǎn)點(diǎn)，我走過(guò)去，也朝下看，不得一驚：白云都在半山腰上了，在遠(yuǎn)處看，好似一條潔白無(wú)瑕的腰帶系在山腰上，十分奇妙。我趕緊喊道：“媽媽，快來(lái)看，白云在這里！”這一喊，引來(lái)了大群游客，頓時(shí)，驚嘆聲，贊美聲絡(luò)繹不絕，久久的回蕩在這森林中……

3 . 多年前，正是用文字任意編織夢(mèng)幻的時(shí)候，那時(shí)最期盼的莫過(guò)于老師的評(píng)語(yǔ)了。當(dāng)時(shí)是兩周交一次，老師一般選一篇來(lái)寫評(píng)語(yǔ)，往往只有一兩句話，可就是那么一兩句或鼓勵(lì)或安慰或點(diǎn)評(píng)的話已經(jīng)足以讓我們激動(dòng)許久，覺(jué)著在那混沌未開(kāi)的日子里似乎有了可以傾訴的長(zhǎng)者可以理解自己的人。及至輪到自己來(lái)寫的時(shí)候，幾多歡喜幾多愁：遨游于他們的世界，欣慰于他們的信任；可是又為某些敷衍了事文章沒(méi)有我的評(píng)語(yǔ)長(zhǎng)甚至還要一再催討的學(xué)生氣惱；還為不得不在排得滿滿的教學(xué)日程里擠時(shí)間改那堆積如山的周記著急怨報(bào)。不過(guò)，走過(guò)之后回望，那也頗為值得回味，摘下一些片斷:

4 . 空中的雪仍舊如三月的粉蝶兒，舞個(gè)不停。在紛紛墜落的雪片中還夾細(xì)如玉屑的小雪末。象這樣有雪花飄舞的詩(shī)情畫(huà)意，而無(wú)雪后寒氣逼人的苦楚，除了在這冬暮春初之時(shí)，別的時(shí)節(jié)是尋不的。

5 . 離開(kāi)你很多年了，每當(dāng)遇到不開(kāi)心的事，每當(dāng)面臨困難，只要回憶起你抓我補(bǔ)考的情景，我想：這有什么呀!

6 . 選擇中國(guó)銀行，實(shí)現(xiàn)心中理想!

7 . 在定目標(biāo)時(shí)用“盡量”這個(gè)詞只能證明你在給自己留后路！一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備遇到敵人就當(dāng)逃兵的戰(zhàn)士怎么能打勝仗呢？“至于死地而后生”，你敢嗎？

8 . 形容九寨溝，不是單單一個(gè)“美”字所能表達(dá)清楚的——那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍(lán)色的湖泊，繚繞的云霧，壯麗的雪山，還有或別致，或與眾不同的瀑布……哦，對(duì)，還有那充滿了民族風(fēng)情的藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風(fēng)景線。

9 . 我樂(lè)于助人，因?yàn)榭腿耸桥笥选?/p>

10 . 大家都知道，夏天的氣候很炎熱?？墒?，在早晨可就不一樣了。一出門，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，一陣陣微風(fēng)向我吹來(lái)，使我感覺(jué)特別涼爽。小草伸了伸懶腰，在它身上的露珠晶瑩透亮，就象一顆顆珍珠在陽(yáng)光下閃耀。荷花池里的荷花也舒展開(kāi)了葉子，在微風(fēng)中遙遙擺擺，這簡(jiǎn)直象進(jìn)入了仙境。一對(duì)小蜻蜓在空中來(lái)回的飛舞，婀訥多姿，看他們那絢麗的舞姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在空中飛來(lái)飛去，十分悠閑自在。樹(shù)林里的小鳥(niǎo)也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，飛到枝頭唱歌，我仿佛被那美妙的歌聲陶醉了，久久的站在那里。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇5

1 . 滿意只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。

2 . 叮咚叮咚，泉水歡快的唱著歌兒，流向遠(yuǎn)方。嘀咕嘀咕，布谷鳥(niǎo)奏起了悠揚(yáng)的樂(lè)章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時(shí)，羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向大家走來(lái)，公譜成一曲和諧動(dòng)聽(tīng)的春之歌！

3 . 實(shí)習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信。

4 . 隨著與學(xué)生的不斷接觸，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比，他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒(méi)有生長(zhǎng)在沃土，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最后一天，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課，包括我自己。當(dāng)學(xué)生們哭著問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái)，我強(qiáng)打著笑容說(shuō)畢業(yè)后，我會(huì)再回來(lái)。

5 . 》想在客人之前》尊重顧客的獨(dú)特性》絕不輕意說(shuō)不》微笑親情的服務(wù)

6 . 這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)，果然沒(méi)錯(cuò)。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

7 . 中信銀行用我們的智慧，為您創(chuàng)造財(cái)富。

8 . 西塘的橋，真美，縱橫交錯(cuò)，每走一步都是橋與水，水與屋構(gòu)成的一幅美妙絕倫的畫(huà)，偶然間小船劃過(guò)，在水面上蕩起了漣漪，倒影在水面上的如畫(huà)般的風(fēng)景開(kāi)始蕩起了微妙的波紋。

9 . 我們以紳士淑女的態(tài)度為紳士淑女們忠誠(chéng)服務(wù)

10 . 透過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題，現(xiàn)歸納如下：

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇6

實(shí)習(xí)第一周，學(xué)習(xí)公司里以往做過(guò)的成功策劃案例，熟悉房地產(chǎn)策劃工作重點(diǎn)和流程。公司給陽(yáng)光一百成功做過(guò)一個(gè)策劃，我學(xué)習(xí)的第一份案例就是從這個(gè)開(kāi)始。這是一個(gè)前期銷售業(yè)績(jī)不佳，后經(jīng)過(guò)策劃成功翻盤的案例。通過(guò)學(xué)習(xí)了解到，這種后期策劃主要根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)群特點(diǎn)，重新包裝樹(shù)立樓盤形象，找出一個(gè)全新賣點(diǎn)，并不遺余力地通過(guò)廣告等宣傳方式突出。

當(dāng)然這并不是我的見(jiàn)解，而是當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)這個(gè)策劃的陳工給我的講解，說(shuō)實(shí)話，雖然陳工講得頭頭是道，我聽(tīng)起來(lái)卻有些一頭霧水，畢竟剛接觸，理論知識(shí)和實(shí)踐的溝通還沒(méi)開(kāi)始。但這卻讓我對(duì)房產(chǎn)策劃工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，原來(lái)一個(gè)樓盤銷售的好壞并不只是價(jià)格和質(zhì)量的問(wèn)題，更需要王婆賣瓜似的標(biāo)榜。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇7

規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)周記

時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失，當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，我也再次開(kāi)始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪，我們都要懷著一顆平靜的心走下去。

實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你，為你解惑，需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

在實(shí)習(xí)工作中，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，了解規(guī)劃審批的程序和作用，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。

實(shí)習(xí)周記

兩周過(guò)去了，一開(kāi)始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點(diǎn)不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我，我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真，嘗試寫點(diǎn)會(huì)議安排，2個(gè)星期下來(lái)，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上，反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深，而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：（1）勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂勞動(dòng)合同，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款，如：從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。（2）勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)保護(hù)，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。（3）社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記，不給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證。（4）社會(huì)權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們不管身處哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理。

規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)周記

一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于新人，一般的單位都不會(huì)給予很大的信任，交給你很多的任務(wù)去做，因?yàn)樗麄兣掳咽虑榻o搞壞了！一開(kāi)始，我也很擔(dān)心，擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)單位那里會(huì)很閑。可是我一到所分配的單位，單位的師兄師姐很熱情，對(duì)我也很信任，他們交代給我很多不同方面的任務(wù)，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過(guò)程中，作為新人，難免會(huì)遇到一些無(wú)法解決又或者你之前根本沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這時(shí)，師兄師姐們會(huì)很耐心幫助我。在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)前，他們都會(huì)先親自教我怎么去做，然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務(wù)?；蛟S，有人說(shuō)，來(lái)這里實(shí)習(xí)的工作就是打雜啊，可是我覺(jué)得不然，這些工作雖然比較繁瑣，其中也可以學(xué)到很多東西，首先，你自己就不能把這些事務(wù)想成只是打雜。在這個(gè)星期里，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件，用掃描儀掃描文件，傳真等等，除此之外，我的工作還有輸入和審核信息等，還有一些用電話交流的技巧，這些看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中還是需要一定學(xué)問(wèn)的。無(wú)論是你將來(lái)從事什么工作，其中一定會(huì)有一些瑣碎的事務(wù)，這就要看一個(gè)人的耐心和細(xì)心了。從事政府工作，我覺(jué)得是瑣碎與挑戰(zhàn)相并，是很鍛煉一個(gè)人多方面的能力。

實(shí)習(xí)周記

一說(shuō)到政府工作，大家就會(huì)聯(lián)系到公務(wù)員，而我一開(kāi)始對(duì)公務(wù)員的理解，是處在比較膚淺的層次，可能是受身邊一些人的影響，總覺(jué)得公務(wù)員的工作是很清閑的。但是現(xiàn)在我真正的感受到了什么是公務(wù)員！公務(wù)員是絕對(duì)不輕松，只要你在自己的崗位上盡忠盡職，恪守本分，你絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名公務(wù)員是不容易。這次我也體會(huì)了一把不是公務(wù)員的工作的感覺(jué)。

首先，作為新人，你有做不完的工作；分局的工作面對(duì)新的挑戰(zhàn)，它要求機(jī)關(guān)迅速轉(zhuǎn)變職能，在政企分開(kāi)的改革道路上，加快步伐，以使經(jīng)濟(jì)管理工作與國(guó)際接軌；要求機(jī)關(guān)依法行政。它要求全黨同志努力提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力、創(chuàng)新能力，以適應(yīng)形勢(shì)的要求。它要求領(lǐng)導(dǎo)干部努力掌握在開(kāi)放條件下管理和駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的本領(lǐng)，在工作中要全面考慮國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩種因素，善于利用好國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，善于把國(guó)際市場(chǎng)可能給我們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降低到最小的程度，更好地促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。

其次，我這樣的新人是一個(gè)很注重與人交流能力的職業(yè)，因?yàn)槲覀兙褪菫槿嗣穹?wù)的，它是作為聯(lián)系市民與政府之間的一個(gè)重要橋梁。在下達(dá)決策的同時(shí)，傳遞民意，讓政府與人民之間進(jìn)行良好的交流。人民是否積極的配合政府的工作，又或者政府是否能夠?yàn)槭忻窠鉀Q他們所遇到的問(wèn)題，我們這些同志在其中都發(fā)揮這重要的作用。力求順利超額完成，而且也讓我明白政府部門的分層結(jié)構(gòu)，各司其職。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇8

今天干了點(diǎn)以前沒(méi)干過(guò)的，因?yàn)槲医K于知道曬圖是怎么回事了，今天領(lǐng)導(dǎo)給我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到一樓的圖文設(shè)計(jì)室去曬圖。下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說(shuō)各曬兩份，就先上樓了，回去以后，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我圖曬好了沒(méi)，我很奇怪的說(shuō)，剛送下去，他說(shuō)圖很急，讓我下去等著，曬好了就拿上來(lái)，我心想那要等到什么時(shí)候?？蓻](méi)想到我到了圖文設(shè)計(jì)室，看見(jiàn)已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，可沒(méi)想到跟復(fù)印一樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機(jī)器里過(guò)一遍，圖就這樣曬好。

相信《規(guī)劃實(shí)習(xí)周記模板》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了規(guī)劃實(shí)習(xí)周記專題，希望您能喜歡！