幼兒園下期教學計劃。
時間過得真快呀,馬上就要迎接新的學習了,教學計劃能使新學期的教學更加有序,如何寫學科教學計劃呢?想要了解“幼兒園下班下期教學計劃”幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理出詳細資訊,相信能對大家有所幫助!
新的學期新的期望,新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同領(lǐng)悟和生活后,咱們一齊迎來孩子們在幼兒園的最后一年,咱們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際狀況以及家長的推薦,經(jīng)過討論咱們擬定了下學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向,咱們將帶給多元整合的領(lǐng)悟機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一齊經(jīng)歷這有好處的一學期。
一、幼兒狀況分析:
我班共有幼兒33名,其中男15名,女18名。有5名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中,許~調(diào)皮可愛,唐臻活潑大方,丁靚心靈手巧,陳宇老實善良,王磊活潑好動。每一個孩子都有不一樣于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了,懂事了。生活自理潛質(zhì)和領(lǐng)悟潛質(zhì)都有了不一樣的提高。進步快的有:錢鈺輝,岳靜宜,孫一等。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,如午餐:鄧崢、宋晶晶等。午睡:肖喻丹、蔡滸卿等等。此外,受課題研究的影響,我班幼兒已有必須的手工基礎(chǔ),創(chuàng)造想象潛質(zhì)比較強。如何讓每一位幼兒在領(lǐng)悟習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作潛質(zhì)和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。
二、班務(wù)、教育教學工作重點:
(一)本學期工作目標
1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,領(lǐng)悟最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題,發(fā)揮試點班的帶頭作用。
2、給幼兒帶給真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗領(lǐng)悟的愉悅。
3、加強各方面的安全防范意識。
4、力求各項工作扎實、優(yōu)異,建立有特色的良好班級。
5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(二)工作資料與措施
1、生活方面
(1)開學初,帶給機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦學具柜、操作架等,領(lǐng)悟做保潔區(qū)的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
(2)開設(shè)“發(fā)泄區(qū)”、“聊天角”,尊重孩子的心理,幫忙幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。
(3)在生活區(qū),繼續(xù)投放針、線等工具,領(lǐng)悟穿針引線、打結(jié)、釘扣的方法;領(lǐng)悟自制游戲用具,如:縫沙包、縫飛盤。
(4)天氣轉(zhuǎn)冷時,在老師的指導下,能將衣服掛整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,持續(xù)服裝整潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2、領(lǐng)悟方面
(1)開展“讀好書”活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。
(2)在成人指導下,用心參加“小博士論壇”活動,給孩子大膽發(fā)表自我獨特看法的機會。
(3)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
(a)大主題如下:個性的我;追趕跑跳碰;葉子;驚奇一線;夢幻西游記等。
(b)靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面思考設(shè)計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。
(c)主題指導要點:根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來確定主題。環(huán)境布置要貼合主題資料,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。
(4)對幼兒進行初步的環(huán)保教育,以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(a)利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作。
(b)日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣。
(c)開展以環(huán)保為題材的系列活動,如繪畫、表演等。
(5)充分利用電教設(shè)備制作課件,進行現(xiàn)代化教學。
(6)多觀察、了解幼兒領(lǐng)悟狀況,經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還能夠反思自我的教育方法是否恰當。
3、做人方面
(1)結(jié)合幼兒普遍存在的狀況,培養(yǎng)幼兒的合作意識。
(a)多給幼兒講一些互相幫忙、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。
(b)多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。
(2)領(lǐng)悟制定班群眾規(guī)則,知道自我是中班小兄弟姐妹,就應(yīng)遵守自我制定的規(guī)則。
(3)在活動中,能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自我,了解自我主要的缺點和優(yōu)點;領(lǐng)悟恰當?shù)卦u價別人,愿意領(lǐng)悟別人的優(yōu)點,不計較別人的缺點和缺陷。
(4)開展“做客”活動,領(lǐng)悟做客、待客及和客人一齊活動時的基本禮儀,練習餐桌上的禮儀。
三、課題研究工作
本學期,我班將延續(xù)原中班的研究課題《幼兒生活材料制作活動創(chuàng)新研究》,選取生活中常見又吸引幼兒的資料,在材料、方法上將進一步體現(xiàn)創(chuàng)新,讓孩子在平凡的生活中,用開放敏銳的心去感受,用細膩的心去創(chuàng)作,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造不平凡的趣味。詳見本班“課題研究方案”。
四、家長社區(qū)工作
1、透過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、定期召開班級家長會,交流幼教新理念,使家長與教師一齊轉(zhuǎn)變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好每月家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。
4、繼續(xù)組建“大一班家長委員會”,由家長相互推薦,委員會
成員參與我班咨詢或為班級決策帶給依據(jù)等等。
5、定期開展家長助教活動,讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學活動,協(xié)助完成教學任務(wù)。
6、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。
7、發(fā)動家長用心參加家長學校的領(lǐng)悟,進一步提高家長的綜合素質(zhì)。
8、充分挖掘家長資源,協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源帶給,商議活動方案等。
9、鼓勵家長撰寫教子心得,提高家長的科學育兒水平。
新的班級新的合作。堅信透過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動,能夠到達最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,咱們必須會和孩子們一齊愉快、順利地度過中班的第一個學期。
一、情況分析
上學期的教與學,幼兒已了1—6的加減運算,理解了1—6的數(shù)的組成,長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在的摸索中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還動手操作,嘗試的活動非常有興趣和耐心,在以后的活動中力求新、奇,恰當?shù)厝诤现R和趣味。
二、本學期教學計劃
1、學習6—10數(shù)的分解和組成。幼兒體驗總數(shù)與之間的關(guān)系。數(shù)的互補和互換。
2、學習10以內(nèi)的加減,迅速10以內(nèi)數(shù)的加減運算,體驗加減、互逆關(guān)系。
3、學習等分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。
4、 幼兒學習按物體兩個特征或特性分類,學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學習交集分類。
5、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和的不同10以內(nèi)的正逆排序,體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、認識球體、圓柱體,能形體特征分類,體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、 幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左右轉(zhuǎn)動。
8、認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。
9、認識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的名稱,知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同觀察與思考問題,能觀察、、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
12、培養(yǎng)幼兒的數(shù)學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。
三、教學手段及措施
根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點,本學期教學使用以下方法:
1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場地和玩具材料,保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,將練習、游戲、競賽相結(jié)合,以游戲的形式為主,寓教于樂。
2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認識為基礎(chǔ),組織豐富有趣的教學活動,通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。
3、用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。
4、注重集體活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因材施教。
一、班級情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒41名,新加了3位小朋友,從幼兒的整體水平上看,發(fā)展較均衡,通過上學期師生的共同努力,幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高,他們有了初步的集體榮譽感,建立了良好的生活衛(wèi)生習慣,喜歡在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學、識字、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題:個別幼兒接受能力較差,本學期我們將有重點的抓幼
兒行為品德教育和棋類活動技能的培養(yǎng),將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動,繼續(xù)抓好識字教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
二、本學期具體要求
(一)健康領(lǐng)域
1、.進餐時舉止文明,知道不同的食物有不同的營養(yǎng),不暴飲暴食。
2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,愿意維護公共環(huán)境的整潔。
3、繼續(xù)認識有關(guān)安全標志,學習交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識,具有初步的安全意識和自我保護能力。
4、生活有規(guī)律,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。
5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學會保護自己,能提醒同伴。
6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。
7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感,主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。
8、增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。
9、喜愛體育運動,逐步養(yǎng)成運動的習慣,掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,動作協(xié)調(diào)靈活,
(二)科學領(lǐng)域
1、能積極主動、較長時間地參加科學活動,對不懂的事物有強烈的好奇心,能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,尋求答案。
2、會關(guān)心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。
3、初步了解有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系,知道要保護生態(tài)環(huán)境。
4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,會記觀察記錄。
5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響,學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。
6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作,體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。
7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物,具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。
8、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流自己的發(fā)現(xiàn),探索過程和結(jié)果,大膽、恰當?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實驗和操作情況。
9、數(shù)學方面的滲透
通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。
(三)藝術(shù)領(lǐng)域
音樂
1、愉快的參加音樂活動,積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。
2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌,初步學會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱,能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演,并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演,并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。
3、能按音樂的內(nèi)容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作,熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作,創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。
4、能富有表情地較準確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂,并產(chǎn)生一定的聯(lián)想,能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達周圍生活中的各種聲音。
美術(shù)
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活,并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學,學中玩,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感,用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法,加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力,發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、做好家長工作
1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。
2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。
3.帶幼兒參觀花鳥市場,認識了解一些動物的知識。
4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人,做個有心人。
第一主題鬧元宵
2月13日一2月17日2月20日一2月24日
1、2穩(wěn)定幼兒的情緒1語言游戲:拜年了
3布置活動室2談話活動:我又長大一歲了
4鬧元宵P123歌曲:歡迎新朋友
5兒歌:元宵節(jié)P124涂色:花燈
5打擊樂:過節(jié)了P11
第二主題我愛我家
2月27日一3月3日3月6日一3月10日
1歌曲:拇指歌(P17-P21)1故事:大口袋
2我家住在2情境表演:我的好媽媽
3家里的聲音和氣味3兒歌:媽媽節(jié)
4故事:迷路的小鴨4欣賞歌曲:我的好媽媽
5我家的朋友5涂色:紅花
3月13日一3月17日3月20月一3月24日
1談話活動:我的好爸爸1我也關(guān)心爺爺奶奶
2歌曲:我愛爸爸2歌曲:我是好娃娃
3粘貼:寶寶床3折紙:小手帕
4數(shù)數(shù):”1、2”4故事:孔融讓梨
5涂色:梅花5韻律活動:老公公走路
3月27日一3月31日
1談話活動:話家人
2談話活動:我最喜愛的家人
3小制作:做請柬
4總結(jié)活動:爸爸媽媽到幼兒園作客
5手工:和老師一起玩油泥
第三主題春天真美麗
4月3日一4月7目4月10日一4月14日
1戶外、踏青活動1欣賞故事:三只蝴蝶
2歌曲:春天2體育游戲:捉蝴蝶
3觀察柳樹3手工:做沙錘
4兒歌、:春天到4兒歌:花兒好看我不摘
5撕貼:柳條5春游
4月17日一4月21日4月24日一4月28日
1觀察金魚1觀察小蝌蚪
2歌曲:小魚游游2手指點畫:小蝌蚪
3繪畫:小魚游游—添畫泡泡3歌曲:青蛙
4故事:小金魚找朋友P624兒歌:看花花的娃娃P79
5兒歌:小金魚5種植蔬菜
6一籃蔬菜P86
7數(shù)學游戲:配對
第四主題叔叔阿姨辛苦了
5月8日—5月12日5月15日-5月19日
1認識醫(yī)生1觀察警察叔叔指揮交通
2歌曲:小醫(yī)生2歌曲:小汽車
3粘貼:綠十字3涂色:紅綠燈
4故事:打針4兒歌:警察叔叔頂呱呱
5手工:做問候片5數(shù)學游戲:開汽車
5月22日-5月26日5月29日-6月2日
1認識消防隊員1打扮活動室
2游戲活動:消防隊員手偶2歌曲:六一兒童節(jié)
3粘貼:消防車3節(jié)日的食品
4故事:寶寶長大了P294節(jié)日的禮物
5韻律活動:小雞、小鴨5節(jié)日慶祝會
第五主題夏天來了
6月5日-6月9日6月12日-6月16日
1夏天真熱呀1夏天的水果
2兒歌:夏天2歌曲:大貓和小貓
3故事:口渴了,怎么辦?3故事:貪吃的小猴
4看圖說話:寶寶愛干凈4數(shù)學游戲:認識前、后
5游戲活動:我的影子5繪畫:夏天的水果P126
6月19日-6月23日
1夏天的冷飲5手拉手P136
2手工:做蛋筒6手工:做把扇子送老師P140
3凍與不凍
4數(shù)學游戲:認識上、下
新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。作為班級教師,我們深深地意識到,只有結(jié)合自身的特點,不斷地學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗,才能更有效地開展工作。
一、 班況分析:
1、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒50名,其中插班生5名,男生 ,女生 。幼兒平均年齡在五歲半。
2、幼兒情況:①通過一星期的觀察、談話了解,知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育,適應(yīng)能力較強,入園第一天已能積極主動參與班上的游戲、學習活動。②舊生通過上學期在園的學習,本班老師對其性格,能力已有相當?shù)牧私?,身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好,他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是王培興、王麒濠、吳鳳婷、陳澤裕幾位幼兒在主動性方面有很大的進步),有初步與同伴合作的意識,這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動。不會主動收拾玩具,女生參與活動的積極性不高,自信心不足。本學期本班三位老師將結(jié)合園務(wù)計劃,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃。
二、 班級經(jīng)營:
1、 做個有心人:誰都知道我們的工作是非常嚴謹?shù)?,不允許我們有一點點的差錯,因此,嚴格地要求自己是我們工作最基本要求,我們?nèi)唤搪殕T都要做到事事關(guān)己、事事留意、事事盡心。相信只要我們有著高度的愛心和責任心,各方面的工作一定會有一份滿意的答卷。
2、 各司其職,相互監(jiān)督,相互提醒
保育工作的各項制度瑣碎繁雜,為了明確彼此的工作任務(wù),我們班將各位教師每個星期的工作細劃好,記好自己本周的工作重點,在自己的心里邊有明確的目的。我們在工作中既能相互提醒,也能相互監(jiān)督,以促進工作的順利開展。
3、 班級經(jīng)營網(wǎng)
帶班教師 保育員園領(lǐng)導 幼兒家長 幼兒園的每一個人
4、 經(jīng)營目標:
①營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。
②為幼兒提供真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。
③幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三:保育、教育教學工作重點:
目標:更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。
(一) 保育工作
幼兒健康安全教師才會快樂,所以我們要組織好幼兒的一切活動,向自己的工作要成績,如何保證幼兒的健康成長,從以下幾方面開展。
1、 繼續(xù)發(fā)揮生活老師的跟班作用,期初組織本班的三位老師開一次會,以“如何管理班級”為話題展示討論,重新調(diào)整生活老師的工作范圍(除了衛(wèi)生,還要關(guān)注幼兒),以此形成一股合力,步調(diào)一致地提高我班的保育水平。
2、 加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,重點抓好以下幾項:
① 繼續(xù)以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,督促幼兒保持班級衛(wèi)生
② 要求幼兒懂得愛惜玩具,學會自覺整理
③ 在幼兒用點心時,能較有序、安靜,每日用點心前安排一名值日生介紹點心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點心
中班下學期工作計劃,標簽:幼兒園中班教學計劃,中班下學期班級計劃,
④ 開始安排值日生,每日四名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。
⑤ 注重孩子的心理健康教育,如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
⑥ 知道保管自己的學習用具,每次用完學會清點。
3、 配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作
①把好晨檢關(guān),在晨區(qū)活動后進行評價
②定期組織幼兒進行體檢,并做好反饋,在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預(yù)防,教幼兒掌握自我防范的方法。
伴著春天的到來。新的學期開學了。隨著氣候的變化人類機體也在發(fā)生著微妙的變化。但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說一些細菌。病毒便會乘虛而入。所以我便特擬定了以下的學期保健計劃、
一、工作目標
1、建立合理的生活制度。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。促進幼兒身心健康發(fā)展、
2、做好衛(wèi)生消毒工作。嚴格按照托幼機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)執(zhí)行、
3、做好兒童多發(fā)病。常見病。傳染病的防治工作。加強對體弱幼兒的關(guān)注、
4、加強對幼兒的安全教育。保護兒童安全。預(yù)防各種外傷及意外事故、
5、建立兒童健康管理。堅持每天晨日檢查及全日觀察。發(fā)現(xiàn)問題及時處理做好記錄、
二、具體措施
做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
(1)努力做好保護有教、教中有保、保教結(jié)合。培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣
(2)在管理幼兒的午餐。午睡等工作中。要注意幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。糾正幼兒便食。挑食。邊吃邊玩等問題。注重以飽為先、提醒幼兒多喝開水。學會節(jié)約用水。讓幼兒學會使用。發(fā)放自己的物品。加強幼兒的自律性、
(3)加強幼兒健康教育。提高自我保護能力、認真按計劃組織開展健康教育活動。使幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣、如:不亂用別人的毛巾。茶杯。不吃別人的東西。不吃掉在地上的東西。不隨地大小便等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、提高幼兒的自我保護能力。
以上是我本學期的保健工作計劃。希望本學期的保健工作能在原來的基礎(chǔ)上做得更加完善
幼師資料《幼兒園下班下期教學計劃6篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了幼兒園下期教學計劃專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
通過音樂培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育,并與配班老師共同做到一致性、堅持性、原則性、規(guī)范性。 時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間這個學期已經(jīng)接近尾聲,眼看我們預(yù)備班這群活波、可愛的小精靈暑假以后就是...
馬上就要新學期開學了,好記性不如爛筆頭,教師們可以準備一份教學計劃。寫好教學計劃,才能使教師充分發(fā)揮主導作用。以下內(nèi)容主題是“幼兒園大班下學期教學計劃簡短”,是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您分享的,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文!...
時間過得真快呀,又一學期到來了,寫好教學計劃,才可以對授課內(nèi)容更加的熟悉,在寫學科教學計劃時要注意哪些方面?感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的幼兒園大班下學期教學計劃范文,歡迎學習和參考,希望對你有幫助!...
【篇一】 一、班況分析 新年過去了,我們迎來了小二班的第二學期。經(jīng)過一學期的學習、生活,大多數(shù)孩子基本上已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的班級生活,只有個別小的孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。每位幼兒都愿意上幼兒園,...
新學期我們班兩位老師將加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導,遵守園里的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導安排,做好本職工作,關(guān)...
最新更新