英雄事跡心得體會(huì)

英雄事跡心得體會(huì)(系列5篇)。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了英雄事跡心得體會(huì)(系列5篇)，僅供參考，希望能為你提供參考！

英雄事跡心得體會(huì)【篇1】

“你退后，讓我來?！?/p>

杜富國每次與死神打交道時(shí)，都會(huì)對戰(zhàn)友說的“口頭禪”，“你退后，讓我來?！倍潭塘鶄€(gè)字卻不簡單，生動(dòng)地勾勒出新時(shí)代中國軍人的不負(fù)國家，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，用生命堅(jiān)守初心的英雄本色。

在新長征路上，依然有高山深谷、激流險(xiǎn)灘，黨員干部將面臨不同的“掃雷”危險(xiǎn)，唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民，涵養(yǎng)起像杜富國那樣在困難、危險(xiǎn)面前“你退后，讓我來”的大愛情懷，才能在新時(shí)代的考卷上書寫出“臨危豈顧生”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

黨員干部要涵養(yǎng)“你退后，讓我來”舍己為人的奉獻(xiàn)精神。前方道路平坦，不是因?yàn)橛泻眠\(yùn)氣，更不是本該如此，而是有人為你搬走了擋路的“石塊”，幫你填補(bǔ)了道路的“泥濘坑洼”。一句“你退后，讓我來”，杜富國用血肉之軀，為同事保住了一條命，自己卻身受重傷，永遠(yuǎn)失去了臂膀，也永遠(yuǎn)失去了光明，他呈現(xiàn)出鋼一般的意志和保家衛(wèi)國、舍己為人的無私奉獻(xiàn)。作為黨員干部，在工作中要始終堅(jiān)持“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持“功成不必在我”的政績觀，堅(jiān)持“群眾利益無小事”的干事態(tài)度，全心全意為人民群眾解難事、辦好事;在關(guān)鍵時(shí)候頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，在服務(wù)群眾過程中做到想群眾所想、急群眾所急，維護(hù)好黨員干部的公仆形象，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

黨員干部要涵養(yǎng)“你退后，讓我來”敢想敢干的擔(dān)當(dāng)精神?！澳挠心敲炊鄽q月靜好，只是有人替你負(fù)重前行”。當(dāng)杜富國和戰(zhàn)友艾巖面臨加重手榴彈的危險(xiǎn)時(shí)，杜富國以組長的身份，命令戰(zhàn)友“你退后，讓我來”，擋住了飛向戰(zhàn)友的彈片，用實(shí)際行動(dòng)書寫了新時(shí)代革命軍人的使命擔(dān)當(dāng)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。黨員干部要有“舍我其誰”的氣魄，敢謀大事，敢抓落實(shí)，敢于突破，走前人未走的路，在未知領(lǐng)域探索，在空白地帶作為;要心懷“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的責(zé)任感，“事不避難、義不逃責(zé)”的使命感，“時(shí)不我待、只爭朝夕”的緊迫感，擼起袖子隨時(shí)向前一步“讓我來”，做無愧于這個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者、踐行者，讓擔(dān)當(dāng)作為在大地蔚然成風(fēng)。

黨員干部要涵養(yǎng)“你退后，讓我來”技藝精湛的工匠精神。杜富國入軍以來，苦練本領(lǐng)，他的戰(zhàn)友每次與他進(jìn)入雷區(qū)時(shí)，都被他嫻熟的排雷技藝所折服。三年多來，面對一片片未知的雷場，杜富國俯下身子穿枝拂葉、抽絲剝繭般為邊境的群眾掃除安全隱患，把紅城兒女遵道循義、自強(qiáng)不息的精神寫在邊境大地。今天，我們雖然已經(jīng)處在和平的工作環(huán)境下，但干事創(chuàng)業(yè)面臨的復(fù)雜局面，仍需要我們發(fā)揮杜富國“排雷”的工匠精神，掌握“排雷”的過硬本領(lǐng)。在疑難險(xiǎn)重面前，有化解矛盾問題的方法、有服務(wù)群眾的能力、有改革探險(xiǎn)的路子，當(dāng)?shù)昧恕笆┕り?duì)長”，我來就有來干成事的本領(lǐng)，做到“出手”就是高手。

古語云：英雄心事無古今，神物風(fēng)云各有時(shí)。 在烽火連天的歲月里，我們有黃繼光、邱少云等革命先烈的英雄事跡，在當(dāng)今的和平歲月中，我們更有杜富國這位征服在死亡地帶的“雷神”英雄。不管是前人英雄還是現(xiàn)世雷神，折射的都是當(dāng)下新時(shí)代軍人應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)秀品格，昭示的都是新時(shí)代奮斗者矢志如一的價(jià)值追求，更是廣大黨員干部不忘初心、牢記使命、許黨報(bào)國的殷切信念和作為一名中國共產(chǎn)黨員應(yīng)有的家國大義。

英雄事跡心得體會(huì)【篇2】

有一個(gè)人，從小就成了孤兒，飽經(jīng)艱苦磨難;有一個(gè)戰(zhàn)士，總是把別人的利益看得很重，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方;有一個(gè)英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人、戰(zhàn)士、英雄，就是雷鋒。 雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字。他樸素、憨厚，為人老實(shí)。他樂于助人的事跡伴著風(fēng)兒飄遍了神州，飄進(jìn)了億萬華夏兒女的心中。今天，我懷著無比崇敬的心情閱讀了《雷鋒的故事》這本書。

雷鋒，一九四○年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉(xiāng)一個(gè)叫簡家塘的小村子。那時(shí)，中國仍未解放，地痞流氓、市井無賴、大地主橫行霸道，欺壓百姓。雷鋒家是佃戶，受盡了地主的欺負(fù)。雷鋒的爸爸被日寇打死，雷鋒的哥哥也因過度勞累患上了肺結(jié)核，不治而亡;后來，雷鋒的媽媽也因故自殺了，雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養(yǎng)了他，與他相依為命?？梢哉f，小小的雷鋒已飽經(jīng)世間的險(xiǎn)惡。 后來，共產(chǎn)黨來了。小小的雷鋒加入了兒童團(tuán)，向無惡不作的地主討回了血債。經(jīng)過多年磨煉，他終于百煉成鋼，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。作為共產(chǎn)黨員，他不知疲倦的工作，身上總有一股螺絲釘精神，黨把他插在哪就在哪起作用。

后來他當(dāng)上了汽車兵，用不懂就鉆研的釘子精神克服了一個(gè)個(gè)困難。他助人為樂，為高尚的事業(yè)奮不顧身。大壩搶修時(shí)，可以看到他洋溢活力奔跑的身影;公路塌方時(shí)，總能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運(yùn)送任務(wù)時(shí)，雷鋒 不幸被一根大木樁擊中，為祖國獻(xiàn)出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。 讀完書后，我不禁陷入沉思：雷鋒那種懷仁心于天下，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”。

而中華民族千年的歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來的嗎?從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心嗎?“雷鋒精神”，是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財(cái)富。 我們當(dāng)代的青少年，不僅要學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，也要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘”精神和“釘子”精神。

在學(xué)習(xí)上，我們要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時(shí)，更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。雷鋒常說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人?！弊屛覀冦懹涍@名話：將“雷鋒精神”發(fā)揚(yáng)光大，為把我國早日建設(shè)成為世界強(qiáng)國而奮斗。

英雄事跡心得體會(huì)【篇3】

2020年伊始，在大家滿懷豪情決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們遭遇了一場突如其來的新冠肺炎疫情。在磨難中成長，從磨難中奮起!歷史總會(huì)在一些特殊年份的時(shí)間坐標(biāo)上鐫刻下熠熠生輝的印記。中國抗擊新冠肺炎疫情的艱辛歷程載入史冊，這是中國人民艱苦卓絕抗疫斗爭的輝煌篇章，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局，必將折射出更多戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧、決戰(zhàn)決勝“中國精神”的璀璨光芒。

“天地英雄氣，千秋尚凜然。”在這次疫情防控中，有1.2萬名“90后”白衣戰(zhàn)士，在這場沒有硝煙的、退無可退的戰(zhàn)場上沖鋒、拼搏、奉獻(xiàn)，誓死捍衛(wèi)醫(yī)者榮光?！拔覀円呀?jīng)長大了，該我們挺身而出了?！薄拔覀冸m然年輕，但我們可以讓國家放心!”年輕醫(yī)者剪掉秀美的長發(fā)，甚至剃成光頭;滲著血跡的“口罩勒痕”和護(hù)目鏡壓痕，令人心疼不已;“比星星還亮”的眼神向患者傳遞著溫暖信心與力量。我們欣喜地看到全國各地眾多的“90后”無懼生死地沖鋒在前，扛起大梁充當(dāng)生力軍，把理想抱負(fù)踐行在抗擊疫情一波波最硬核的操作中，并得以拔節(jié)成長，彰顯了青春的蓬勃力量，成為新時(shí)代共和國的脊梁。

作為當(dāng)代大學(xué)生，作為青年中的中堅(jiān)力量更是祖國的未來，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的時(shí)代重任。在疫情防控中，廣大青年大學(xué)生的表現(xiàn)，讓我們看到了他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。其實(shí)，在疫情防控中大學(xué)生不僅要擔(dān)負(fù)一定的社會(huì)責(zé)任，而且要注重磨練自己，不斷為青春增添信仰、奮斗、素質(zhì)“底色”，從思想到實(shí)踐全面升華自己。

英雄事跡心得體會(huì)【篇4】

第一次看到劉彥的事跡，是在2018年11月23日凌晨，是在網(wǎng)絡(luò)上看到的。當(dāng)時(shí)他還未犧牲，還正在搶救，我不敢有大聲言語，更不敢彈出激烈文字，只在留言區(qū)留了卿卿數(shù)語，更多是鼓勵(lì)的話。不敢多講!一方面是害怕講話聲音多了影響戰(zhàn)友救治，一方面還真的找不出合適的語言來形容那時(shí)那刻的心情。

然而，11月23日下午，一聲告別都沒有，劉彥還是走了!帶著對家人的不舍，帶著對社會(huì)的眷戀，帶著一番熱愛的事業(yè)。英雄走了!可丟下的是兩鬢蒼蒼的父母，丟下的是待產(chǎn)的妻子。英雄走了!可沒有履行完作為兒子的義務(wù)，也沒有盡完丈夫的責(zé)任，更沒有完成一個(gè)父親該有的承擔(dān)。

一再思量，同是監(jiān)獄人民警察，為英雄寫點(diǎn)什么都不為過，但坐到電腦前，思想一片混亂，用什么語言來形容犯罪分子的可惡與惡毒?用什么語言來表述你愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)?用什么語言來襯托你勇斗歹徒的浩然正氣?

孝道

劉彥!你可知道?你走了!家里缺了頂梁柱。自古“養(yǎng)兒防老”，年邁的父母失去親愛的兒子，更失去后半生的依靠，從此父母膝下再無兒的孝道。

高山流水絲弦斷，熱淚紛飛入翠微。

相守

劉彥!你可知道?你走了!家里少了“琴瑟和”。自此，待產(chǎn)的妻子失去丈夫的疼愛，更失去一輩子的相依相守。

相思不可寄，直在寸心中。

父愛

劉彥!你可知道?你走了!從此再無“膝前繞”。尚在娘胎的孩子未謀父面，未聞父音，出生后即成再享受不到父愛的孩子。

心親頻握手，目擊欲忘言。

戰(zhàn)友

劉彥!你可知道?你走了!單位少了好同志、好骨干，同事失去了好戰(zhàn)友、好弟兄，此刻剩下的只有緬懷之情。社會(huì)已失去和諧、正義力量的守護(hù)神，此刻，只聽見青山在嗚咽。

坐上別愁君未見，歸來欲斷無腸。

力量

劉彥!可你知道!你的探身而出，是朗朗乾坤的守護(hù)，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的維護(hù)，是一名人民警察的神圣使命，更是你高尚的人格情懷。你的探身而出，托起的是傳統(tǒng)的中國力量。

誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。

驕傲

劉彥!你是監(jiān)獄人民警察的驕傲!愿天堂沒有犯罪，得以完成英雄未盡使命!

英雄事跡心得體會(huì)【篇5】

通過學(xué)習(xí)重慶市南川監(jiān)獄民警劉彥勇斗歹徒、英勇犧牲的事跡，自己深深的為監(jiān)獄戰(zhàn)線有這樣一位英雄楷模而引以為豪，也為失去這一位年輕戰(zhàn)友而深感痛惜。

他是一個(gè)路人。在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候本可以一走了之，但他卻義無反顧地向著危險(xiǎn)沖鋒，與歹徒英勇搏斗。

他是一個(gè)警察。無論在什么時(shí)候，他都沒有忘記自己在警徽下的錚錚誓言，用壯舉留下最后血色的風(fēng)采。

他是一個(gè)英雄。英雄從不是與我們漸行漸遠(yuǎn)的稱謂，危急時(shí)刻擋在百姓前面，這種精神就是鑄就社會(huì)穩(wěn)定的基石。

劉彥的精神必將被我們所有人禮贊和弘揚(yáng)，他是監(jiān)獄人民警察的驕傲和楷模，我們要以劉彥同志見義勇為、敢于擔(dān)當(dāng)精神為榜樣。

歲月靜好，是因?yàn)橛腥颂婺阖?fù)重前行。和平年代的英雄，是那些默默付出，在關(guān)鍵時(shí)刻綻放生命華彩的人，他們就在你我的身邊，他們的精神力量鼓舞著你我前行。

正氣丹心永貫長虹，對英雄最好的銘記不只是仰望，是他們的精神被弘揚(yáng)，被學(xué)習(xí)，并被每一個(gè)人實(shí)踐。

英雄走好，正義長存!

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英雄心得體會(huì)

那些因素構(gòu)成了一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)呢？當(dāng)我們自察有了很大進(jìn)步時(shí)，我們可以順手記下自己的想法。心得體會(huì)描繪的是個(gè)人對某個(gè)事件或體驗(yàn)的理解和洞見，接下來是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選和“英雄心得體會(huì)”相關(guān)的一系列內(nèi)容，以便能深入理解該主題，建議您繼續(xù)閱讀下去！

英雄心得體會(huì)(篇1)

今天我讀了《試飛英雄》這一本書。這是由中國著名空軍作家張子影的著作。

從中得知，歷代空軍的試飛英雄們，擔(dān)負(fù)起了中國飛行器90%的試飛任務(wù)。這是一項(xiàng)鑄造國之重器的非比尋常的任務(wù)，任何一型飛機(jī)都要經(jīng)過成百上千次的試飛和改進(jìn)后才能定型，人們將試飛形象比喻為為“刀尖上的舞蹈”。

這一作品簡練生動(dòng)而富于溫度的紀(jì)錄和描繪了試飛英雄們生活的方方面面。而張子影的作品，為我們揭示的是關(guān)于試飛的種種內(nèi)情，無數(shù)次地帶領(lǐng)我們跟隨這些試飛英雄們在萬米高空進(jìn)行極限飛行。

從中我們得知了，在中國航空領(lǐng)域這幾十年內(nèi)，竟有29位試飛英雄因此犧牲。那些試飛英雄為了這項(xiàng)最危險(xiǎn)、最壯麗的事業(yè)而揮灑汗水。我們也一次次地跟隨作者想象和體會(huì)那些悲愴的時(shí)刻。

作品寫出了試飛英雄們的生活，寫他們既單純又豐富，既平常又傳奇的經(jīng)歷，寫他們的志向遠(yuǎn)大和成長進(jìn)步，寫他們對試飛事業(yè)的孜孜以求，寫他們的婚戀、家庭等情感生活。作者還以相當(dāng)?shù)钠鑼懥四且粋€(gè)個(gè)為試飛英雄牽腸掛肚的妻子們，寫出了她們所具有的鮮明個(gè)性與熾熱情懷，寫出她們對丈夫的支持與理解，寫出這群女性所特有的堅(jiān)強(qiáng)、美麗與柔情，體現(xiàn)了那些試飛英雄背后的，那些無窮的力量。

試飛英雄這本書交給我了很多道理。也讓我記住了為我們中國航空領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的試飛英雄們，例如李中華，王文江，盧軍等人。讓我明白了試飛英雄們的可愛與堅(jiān)強(qiáng)，他們的愛國之情和他們默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

這本書對我受益良多，我們祖國在不斷的發(fā)展，而他發(fā)展的來源正是像試飛英雄這些對祖國默默奉獻(xiàn)的人。除了中國航空領(lǐng)域外，還有眾多的領(lǐng)域，在這些地方充滿著為我們祖國奉獻(xiàn)的人們。而作為青少年，我們也因?yàn)榱俗鎳l(fā)展而做出自己的努力。要堅(jiān)定自己的愛國之心，努力學(xué)習(xí)，為祖國繁榮富強(qiáng)添墨加彩，為中國夢的實(shí)現(xiàn)而努力!

英雄心得體會(huì)(篇2)

在這個(gè)暑假，我看了《烈火英雄》這部電影，它是每一個(gè)畫面都在震撼著每一個(gè)人，它經(jīng)歷過的每一個(gè)畫面都使我們歷歷在目。

《烈火英雄》講述了濱海城市石油碼頭的管道爆炸，牽連了整個(gè)原油儲(chǔ)存區(qū)，一個(gè)儲(chǔ)油量高達(dá)10萬立方米的儲(chǔ)油罐已經(jīng)爆炸并且泄露。泄露的原油隨時(shí)可能引爆臨近的油罐，火災(zāi)不斷升級，爆炸接連發(fā)生，然而這還都不是最恐怖的，火場不遠(yuǎn)處佇立的危險(xiǎn)化學(xué)物儲(chǔ)藏區(qū)，像躍躍欲試的魔鬼等待著被點(diǎn)燃，剎那便能帶走幾百萬人的生命。

在我們看來，我們的世界是和平的，因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，沒有經(jīng)歷過災(zāi)難，可是我們永遠(yuǎn)想不到有多少人為了我們和平，幸福地生活，獻(xiàn)出了他們年輕的生命。

烈火英雄看似簡單，但它的背后是什么？是千千萬萬消防隊(duì)員的生命，不是每個(gè)人都可以稱之為英雄。

在烈火逼近化學(xué)罐區(qū)時(shí)，特勤一中隊(duì)的消防員死死堅(jiān)守化學(xué)罐區(qū)。后來，消防隊(duì)員們手拉手筑成了一道人墻，他們的隊(duì)長曾說過：兄弟們，自從我們當(dāng)了消防員那天開始，我們就已經(jīng)做好了要犧牲的準(zhǔn)備。他們在家人面前，在父母面前，表現(xiàn)出對父母的依賴；在孩子面前，表現(xiàn)出偉大的父愛。但是，在烈火面前，他們不怕死。

在大火中，在轉(zhuǎn)八十圈為一扣，一個(gè)閥門，一百扣共轉(zhuǎn)八千圈的閥門的面前，他們也沒有退縮，在這場大火之后，不少消防戰(zhàn)士都葬身火海，他們也有家人，他們也想活著，但他們?yōu)榱宋覀兊陌踩慌聽奚?。他們保護(hù)了我們卻不能守護(hù)家人，他們才配稱為英雄，它們才是真正的英雄。

致敬，所有消防隊(duì)員。

英雄心得體會(huì)(篇3)

我厭惡火。因?yàn)槁齑蠡饡?huì)毀人家產(chǎn)，拆散家庭，奪人性命。又因?yàn)槊恳粓雎齑蠡鸨幌绲谋澈?，往往藏著一些可愛的笑臉——他們是我們心中的英雄。我又贊美火。因?yàn)榛鹗故澄锊辉俦潆y咽，使嚴(yán)冬也充滿溫暖，使夜晚不再黑暗。我贊美火：當(dāng)你走在平坦的道路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那被大火燒的面目全非的建筑，難道你就覺得這只是火？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，殘?jiān)珨啾诘慕ㄖ辽僖蚕笳髁讼绬T？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，熊熊烈火，至少也代表了消防員無私奉獻(xiàn)，不畏犧牲的精神？消防員是我心中的英雄!這樣的英勇無畏的消防員卻在一次又一次的火災(zāi)中相繼退場：20xx年天津一處危險(xiǎn)品倉庫起火，引起兩次爆炸，110位消防員的生命被奪走，20xx年四川涼山的一場森林大火帶走了30位消防員的生命……難道我們只能望著一次次大火升起，望著消防員一次次沖進(jìn)火場的身影，望著倒塌的房頂壓在消防員身上，望著大火帶走他們的笑臉而束手無策嗎？不!我們有辦法!我們可以控制火災(zāi)發(fā)生的要素：

1.可燃物。盡量減少家中可燃物的存在,比如家里不要存放汽油等。

2.著火源?？扇嘉镉袝r(shí)候很難控制,這樣就要注意減少火源,比如注意抓好電器設(shè)施防火,不要讓電線短路、過負(fù)荷、接觸電阻過大,燈泡不要靠近可燃的物體。

3.建筑之間保持適當(dāng)距離，避免發(fā)生火災(zāi)時(shí)蔓延到其他地方。

4.在建筑內(nèi)部安裝消防報(bào)警器，能夠早發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，及時(shí)遏制火勢蔓延，避免“小事變大”、在室內(nèi)吸煙，要注意安全，吸完后要完全熄滅火種。

5.不要將點(diǎn)燃的蠟燭放在窗戶附近。離開房間或睡覺時(shí)熄滅所有的蠟燭，更不要點(diǎn)蠟燭熬夜，防止造成火災(zāi)事故我們也可以懂自保，減少消防員進(jìn)出火場的次數(shù)，減少犧牲。比如熟悉環(huán)境，暗記出口、通道出口，暢通無阻、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離等。再比如熟悉消防知識(shí)；加強(qiáng)消防宣傳教育，增強(qiáng)全民消防意識(shí)。

在家里不要玩火，用火也要注意安全，做到人走火滅，燈滅，拔掉插座，關(guān)閉電源。在公共場合認(rèn)清消防指示牌，熟悉消防通道。要學(xué)會(huì)使用消防器材（如滅火器）,學(xué)會(huì)報(bào)火警（119）。

同學(xué)們，消防員是戰(zhàn)士，他們守護(hù)著人民的安全與財(cái)產(chǎn),是我們心中的英雄!消防員又是普通人，他們沒有金剛不壞之身，沒有三頭六臂，所以，為了守護(hù)我們心中的英雄，讓我們牢記消防，實(shí)踐消防!

英雄心得體會(huì)(篇4)

《火鍋英雄》講述的是合伙**鍋店的三兄弟在擴(kuò)充店面時(shí)意外挖開了銀行金庫，面對天降橫財(cái)，三人陷入抉擇。這時(shí)與老同學(xué)重聚，又碰上劫匪搶金庫，多個(gè)巧合雜糅在一起，展開了一個(gè)"洞"引發(fā)的"驚天大案"的故事。

這部電影最讓我感動(dòng)的是人物之間的感情。

一是熾熱的兄弟情。十年來，我的同學(xué)們一路走來，從開學(xué)時(shí)一起組建樂隊(duì)，到畢業(yè)后一起賣火鍋。兄弟之間或許當(dāng)面罵罵咧咧甚至恨不得要?jiǎng)尤^，但轉(zhuǎn)身依舊一股"我就是要幫你"的熱血。

當(dāng)劉波被追債時(shí)，許東說：“哥哥，我可以罵，我可以動(dòng)手，但你不能當(dāng)外人。"同學(xué)之間的情義是青春年少里最珍貴的感情，任時(shí)光荏苒，最純真的永遠(yuǎn)不變。

二是青澀的愛情。雖然女主角于小慧在三兄弟的同學(xué)時(shí)代只出現(xiàn)了很短一段時(shí)間，但他們都沒有忘記。經(jīng)過多年的團(tuán)圓，當(dāng)男領(lǐng)隊(duì)劉波不知如何打招呼時(shí)，女領(lǐng)隊(duì)于小慧大膽地張開嘴，認(rèn)出了多年未見的老同學(xué)劉波。

當(dāng)年的暗戀是溫馨的，悄悄在校工廠練***歌曲的白衣少年是青澀的，多年以后或明露或深藏的情感卻是熾熱的。在劉波家被燒了后，于小慧和劉波之間的對話，兩個(gè)人都是那么的小心翼翼，小心翼翼的觸碰曾經(jīng)的記憶。當(dāng)再次面對自己年少第一次喜歡上的那個(gè)人時(shí)，有很多要說而說不出口的話。

影片中劉波拖著受傷的身體去追唯一逃出的劫匪時(shí)，開始我以為是為了追回那被搶走的金錢，到最后才恍然大悟，他所追的僅僅是那個(gè)包里的一封情書，他所執(zhí)著的僅僅是那未曾細(xì)看過的只言片語，他要看看曾經(jīng)錯(cuò)過了的愛情。

電影的結(jié)尾，在醫(yī)院的樓頂上，一塊**鍋店的兄弟們，還有女孩，大家坐在一起吃著火鍋，紅艷艷的辣椒，黃澄澄的麻油，白生生的蒜粒，新鮮的毛肚……吃著笑著，聊著未來聊著過去，聊著不如意聊著期望與夢想。

螞蟻總有出路---《火鍋英雄》觀后感

（以下內(nèi)容沒有劇透，如果有，純屬巧合）

周日看了《火鍋英雄》的首映場。我長久以來夢想終于成真---眼睜睜看著一個(gè)帥哥被暴打成豬頭。坐在影院里，聽著周圍人不時(shí)爆出的笑聲，我覺得對于我們這樣長相一般的男士而言，空氣里分明有一種暗戳戳的快意。

另一種解釋是大家都入了戲，為影片中人物的遭遇而開懷大笑。以我的陰暗心理，我選擇相信前一種。未必對，但我高興。

《火鍋英雄》的故事并不復(fù)雜，不要相信影評人說的，什么"故事結(jié)構(gòu)精巧環(huán)環(huán)相扣"一類的話。這是電影，又不是智力測試。它就是說你的一個(gè)倒霉朋友的故事---每個(gè)人都有那么一個(gè)倒霉朋友，念書不成，很早就出來混社會(huì)。

人不壞，頭腦不聰明，一切行動(dòng)都是由本能驅(qū)使的。餓了就吃，困了就睡。當(dāng)你沒有錢的時(shí)候，你可以一直活下去。他生活在你的家鄉(xiāng)，就像一條泥鰍不離手，在生活的泥濘中鉆洞，但他也生活得自由。

但這種倒霉朋友遲早會(huì)惹出麻煩來。以他這種得過且過的心態(tài)，渾渾噩噩的性格，本來可以度過平淡的一生。但是，奈何他總要搞點(diǎn)事，而且一般鐵定搞砸，在經(jīng)濟(jì)上弄出個(gè)窟窿。

為了修補(bǔ)這個(gè)洞，他自然得想別的辦法。而你用腳趾頭去想都知道，他的法子多半會(huì)捅出一個(gè)更大的窟窿?？吡l(fā)新窟窿，于是，這就像是一顆小石子從山巔滾落，一路上不斷撞擊帶動(dòng)更重的石塊，等到山腳的時(shí)候，已經(jīng)是房子大的巨石翻滾而下，一切已經(jīng)瘋狂到了無法收拾的境地。

你站在一邊看著，雖然為他的所作所為覺得惱怒，但是對他始終也恨不起來。更何況他最后捅出來的簍子已經(jīng)驚天動(dòng)地，連你也只能拍掌贊嘆："少年，如此專業(yè)作死，何其悲壯壯觀！

" 點(diǎn)根煙蹲在旁邊看結(jié)局究竟如何。如果你的不走運(yùn)的朋友多了幾個(gè)不走運(yùn)的朋友，他們的集體體操會(huì)引來更大的波瀾，有時(shí)連他們的城市都承受不了。幸運(yùn)的是，《火鍋英雄》發(fā)生在重慶。

關(guān)于重慶這個(gè)城市，必須上圖加以介紹：

這是臺(tái)灣產(chǎn)的瓷杯。意思是“我的佛是仁慈的”。但在中國大陸銷售時(shí)，犀利的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)瓷杯顏色不好。白色的慈悲，豈不是在說"我佛白慈悲"?

雖然這個(gè)說法倒也符合我佛一貫高冷的風(fēng)格，但是還是讓人心頭不爽。于是有人建議，不如把白瓷杯做成黑色的？就不存在白慈悲的問題了。

但一個(gè)新問題即將來臨：這不是“黑佛慈悲”嗎？在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，重慶人出面解決所有問題。

重慶人說：

我佛黑瓷杯。（黑，重慶話，意思是very,非常）

你看，重慶人就是有這種絕處逢生的能力。因此，重慶導(dǎo)演楊慶和重慶演員陳坤別無選擇，只能把故事講好。否則，在其它城市，故事最多45分鐘就結(jié)束了，因?yàn)樘珶┤肆?，人們已?jīng)掛斷了**，電影也結(jié)束了。

字幕起：不作死，就不會(huì)死。謝謝觀賞！

而故事設(shè)定在重慶，那么無論如何上蒼也會(huì)在冥冥中留一線生機(jī)，體現(xiàn)天道黑慈悲。

然后問題變得簡單，整個(gè)電影變成兩個(gè)技術(shù)問題：

1、陳坤那么高大上外加英俊，能夠演好這么一個(gè)市井小人物嗎？答案是可以。整部電影中，陳坤飾演的劉波被打了三次，一次又一次，直到認(rèn)不出來。

如果你聽到有人用"風(fēng)格硬朗"描述一位導(dǎo)演，相信你看完《火鍋英雄》之后會(huì)有更深刻的理解。打到毀容之后，陳坤需要表演酒瓶全無預(yù)兆砸在腦袋上時(shí)的那一份驚奇，精確控制血水和淚水一起順著臉頰落下的那一種慘烈，以及捂著傷口穿過長街追殺兇徒的那一種狼性。觀眾看到最后，會(huì)在內(nèi)心默默為劉波祈禱：

天啊，這孩子受夠了痛苦。如果你不想殺他，請?jiān)徦?/p>

2、四個(gè)人彼此成全，為了對方犧牲自己，這一點(diǎn)能夠做到讓人信服嗎？答案還是可以。關(guān)鍵就在于彼此沒有什么好臉，見了面永遠(yuǎn)在彼此爭吵，抱怨，拍桌子打板凳，站起身推門就走。

但是，轉(zhuǎn)身還是回來，因?yàn)闆]有別處可以去，沒有別人可以見，回來起碼還有一頓火鍋。在火鍋氤氳的熱氣里，在山城啤酒的陪伴下，有往事，有理解，也有默契。我怎么罵我兄弟那是我和我兄弟的事，但是別人不可以動(dòng)他，你動(dòng)他我就弄你。

沒有誰想要做英雄，只是為了兄弟，除了做英雄我別無選擇。用重慶話來說：哥子給你扎起！

都說電影是現(xiàn)實(shí)的隱喻。那么，《火鍋英雄》就是在說，我們在命運(yùn)的戲弄下，如同一只黑皮螞蟻，為了一口食，一點(diǎn)欲望，跌跌撞撞闖入各種兇險(xiǎn)萬端的陷阱。凡有掙扎處，必有來自命運(yùn)的重?fù)簟?/p>

越是掙扎，也就越是受傷，甚至可以抵達(dá)事事皆錯(cuò)，做多錯(cuò)多的至高境界。但即便如此，我們還是能找到一條出路。因?yàn)槲覀冞€有友情，有愛情，有在乎我們也為我們所在乎的人存在著，他們是艱難生活里的一束光，擁抱這束光的時(shí)候，出路自然蘊(yùn)含其中。

所幸，我們總有出路。

英雄心得體會(huì)(篇5)

看!他們在湛藍(lán)的天空中留下一道道震撼人心的“彩虹”!那絢麗的“彩虹”通往遠(yuǎn)方，通向中國航空事業(yè)成功的彼岸!他們，義無反顧地奔向遠(yuǎn)方……讀了張子影這位空軍作家的《試飛英雄》，我感觸頗深，有一種來自心靈的震撼久久無法散去。

從這部文學(xué)作品中我看到了一群普通而又不平凡的試飛英雄，他們擁有著平常而又帶著傳奇色彩的人生。他們是平凡的。他們和大多數(shù)人一樣有著屬于自己的事業(yè)，有著美滿和睦的家庭，有著喜怒哀樂，有著自己的夢想，有著對事業(yè)的執(zhí)著追求和對祖國的無限熱愛。他們也是不平凡的，因?yàn)楣ぷ鞯男枰淌苤c家人分離的痛苦，承受著常人無法想象的艱苦訓(xùn)練。明明知道飛行過程中伴隨著危險(xiǎn)與未知，明明清楚每一次飛行都承擔(dān)著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，但他們?nèi)匀涣x無反顧，果敢堅(jiān)決地在高空中進(jìn)行飛行任務(wù)。

鄒延齡放棄光輝的前途，為了組織的需要選擇做試飛員;李中華用傾盡生命的代價(jià)刷新中國戰(zhàn)機(jī)飛行速度最高紀(jì)錄……他們是不平凡的，是偉大的，他們感染著每一個(gè)人!正如書中所說“他們不僅在試飛場上為國鑄劍試劍，而且在精神高地筑起一座時(shí)代豐碑”“就是化作碎片也閃耀在祖國的天空，照亮戰(zhàn)友前行的路”。他們用超乎尋常的勇氣把夢想寫在祖國的藍(lán)天之上，他們用一生譜寫了壯烈的詩歌! 試飛員，這個(gè)職業(yè)并不被大家所熟知。他們是和平時(shí)期離死亡最近的人，他們被稱為“刀尖上的舞者”。張子影通過這部作品向大家揭示了試飛背后的種種辛酸。讓我們明白中國航天事業(yè)從開始的落后到如今站在世界領(lǐng)先地位，他們，功不可沒!是他們一次次飛行，一次次努力，一次次拼搏，從不退縮，勇往直前才架起了通向成功的橋梁。正是他們優(yōu)秀的飛行技術(shù)，豐富的試飛經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，勇敢的拼搏精神，冒著生命危險(xiǎn)在空中試飛才造就了一個(gè)又一個(gè)奇跡。然而在這奇跡的背后，他們需要付出多少的努力?是我們無法想象的。迄今為止，已有29名試飛英雄為了這份偉大的航空事業(yè)壯烈犧牲，血灑長空。鮮血染紅了天邊的云，印紅了我們的心。他們用寶貴的生命詮釋了“忠誠，無畏，精飛”的試飛精神，我不由得向他們致敬，為他們唱起響徹天空的贊歌。

讀完，我不禁思考到底是什么讓他們將自己的生死置之度外?這個(gè)答案顯然易見，因?yàn)槲覐乃麄円曀廊鐨w的眼神中看到了不容置疑的愛國情懷!是對祖國的忠誠，對人民的熱愛才造就了有著鋼鐵般意志的試飛英雄。我再一次情不自禁地向他們致敬。他們值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬!其實(shí)，我們生活中有很多人和他們一樣在自己平凡的崗位上為祖國，為人民無私奉獻(xiàn)，有著一樣的愛國情懷，一腔熱血。環(huán)衛(wèi)工人們在一次次彎腰中迎來黎明的曙光，他們呵護(hù)著城市的容顏;建筑工人們在刺眼的陽光下流下辛勤的汗水，他們建造著人們的家園;老師們偌大的教室里傳授無窮的知識(shí)，他們陪伴孩子的成長;醫(yī)生們在一個(gè)個(gè)手術(shù)中救死扶傷，他們保證著患者的健康;戰(zhàn)士們在邊疆上昂首挺胸，或迎著寒風(fēng)，或頂著烈日，他們守護(hù)著我們的祖國。

作為祖國的未來和民族的希望，我們要向試飛英雄們學(xué)習(xí)，要向他們學(xué)習(xí)，在自己的崗位上恪盡職守，擁有愛國心，愛國情。然而當(dāng)下我們只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，豐富自己的知識(shí)，提高自己的能力，等我們的羽翼豐滿了，再為祖國貢獻(xiàn)自己的力量!

我知道試飛英雄們的心中有一個(gè)夢，我們每一個(gè)華夏兒女心中都有一個(gè)共同的夢——中國夢——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢!我們每一個(gè)人都為了這個(gè)夢努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏。一路走來，不畏艱難險(xiǎn)阻，不畏懸崖峭壁，我們披荊斬棘，一步步向它靠近。我們有著堅(jiān)定的信念，必勝的決心，我們要讓灑下的汗水，澆灌成功的鮮花，讓付出的努力，收獲勝利的果實(shí)。我們要通過自己辛勤的勞動(dòng)，無窮的智慧，敢于拼搏，永不言棄的精神，實(shí)現(xiàn)中國偉大復(fù)興夢!讓祖國站在世界的頂峰，讓五星紅旗在各地迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓那抹鮮艷的紅彰顯她傲人的姿色，彰顯我們中華民族的本色!瞧!五星紅旗在天空中飄揚(yáng)，他們飛得更高更遠(yuǎn)了……

英雄心得體會(huì)(篇6)

為弘揚(yáng)偉大長征精神，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，激發(fā)廣大黨員干部不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，全力做好監(jiān)管各項(xiàng)工作的熱情，連日來，區(qū)食品藥品監(jiān)管局組織開展了紀(jì)念紅軍長征勝利80周年系列主題教育活動(dòng)。

觀看區(qū)上紀(jì)念活動(dòng)文藝演出。10月8日，組織部分黨員干部在萇弘文化中心觀看了紀(jì)念紅軍長征勝利80周年文藝匯演。通過觀看演出，大家重溫了中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的世界戰(zhàn)爭史上的壯舉，切實(shí)感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，革命先烈胸懷信念英勇頑強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神，增進(jìn)了大家對紅軍長征那段光輝歷史和長征精神深刻內(nèi)涵的理解。

集中收看中央舉辦的3項(xiàng)紅軍長征勝利80周年重大紀(jì)念活動(dòng)現(xiàn)場直播。一是9月30日在北京舉行的中央領(lǐng)導(dǎo)同志和首都各界“向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃”儀式;二是10月19日晚在人民大會(huì)黨舉行的紀(jì)念紅軍長征勝利80周年文藝晚會(huì);三是10月21日上午，組織干部職工集中收看了紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會(huì)的現(xiàn)場直播，聆聽了習(xí)近平總書記在大會(huì)上的重要講話。與會(huì)人員深受教育，大家深刻地認(rèn)識(shí)到，長征在我們黨、國家、軍隊(duì)發(fā)展史上具有十分偉大的意義，對中華民族歷史進(jìn)程具有十分深遠(yuǎn)的影響。

組織開展紅軍長征精神學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)黨總支組織全體黨員和入黨積極分子對長征概況、長征的重大意義和32字的長征精神進(jìn)行了講解，并重溫了《沁園春雪》、《過雪山草地》等長征詩詞和歌曲，號(hào)召大家弘揚(yáng)偉大的長征精神，形成強(qiáng)大的工作動(dòng)力，履職盡責(zé)做好監(jiān)管工作，努力確保公眾飲食用藥安全。

廣大黨員干部和職工紛紛表示，一定牢記紅軍長征這段歷史，用紅軍長征精神激勵(lì)自己，牢記使命、愛崗敬業(yè)，恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員和食品藥品監(jiān)管衛(wèi)士的風(fēng)采，為我區(qū)“三區(qū)一樞紐”建設(shè)和加快建設(shè)“四個(gè)新雁江”貢獻(xiàn)力量。

英雄心得體會(huì)(篇7)

20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認(rèn)真聆聽了周福如老師的英雄事跡報(bào)告。

57歲，一個(gè)悠閑清松的年齡、一個(gè)安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅(jiān)守在、服務(wù)在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人，他的這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。向我們詮釋了什么叫責(zé)任、什么叫奉獻(xiàn)、什么叫大愛……這又是一個(gè)通州精神文明建設(shè)中的先進(jìn)典型。

聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動(dòng)了我，但是他住院的那條短信卻撼動(dòng)了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴(yán)重?zé)齻模?8日發(fā)給張校長的請假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。

作為一名園長，我深感慚愧，不是因?yàn)槲覉@沒有這種獻(xiàn)身的老師而慚愧，而是是因?yàn)槲覜Q定我們的教師沒有他這種大無畏的精神，作為一名教師，并不是要你時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個(gè)領(lǐng)頭人，我想，最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡，傳承、發(fā)揚(yáng)他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。

我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時(shí)的沖動(dòng)，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當(dāng)他拎出一個(gè)煤氣罐，險(xiǎn)情隨時(shí)會(huì)發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內(nèi)，他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時(shí)一個(gè)大的集體，而我作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)人，更要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他的這種至高無上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。

英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神，轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績，使我們幼兒園不斷進(jìn)步，做到?jīng)]有最好，只有更好！

事跡心得體會(huì)

對于心得體會(huì)的撰寫，我們需要用心去鉆研。當(dāng)我們欣賞某個(gè)藝術(shù)作品或影視作品時(shí)，我們需要用自己的方式記錄下來自己的感悟。心得體會(huì)需要我們通過用心去感受，寫下最真實(shí)的文字，并經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心整理，以下為大家提供了與“事跡心得體會(huì)”相關(guān)的內(nèi)容，方便將本文保存好以供日后參考！

事跡心得體會(huì)(篇1)

30年，可以讓荒山變成良田；30年，可以讓貧窮變得富裕；30年，可以讓一個(gè)人變作一面旗幟。這是新聞媒體對河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國同志最真實(shí)的評價(jià)。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。

李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農(nóng)村，帶領(lǐng)學(xué)生們在這里與村們同吃同住，改造荒山，實(shí)現(xiàn)綠水青山，把自己的研究成果在第一時(shí)間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。如今的荒山變成了花果山，帶領(lǐng)全村人民實(shí)現(xiàn)了集體致富。

作為一位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，有這樣的農(nóng)大老師，是我們的驕傲。人生路上，我們需要這樣的指路明燈，指引我們譜寫完美的人生篇章。對于剛剛工作的我們，他是我們在工作中學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)他對黨忠誠，心系群眾的政治品質(zhì)；我也是一名中共黨員，工作中要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，爭當(dāng)工作中的優(yōu)秀中共黨員。學(xué)習(xí)他技術(shù)扶貧，精準(zhǔn)脫貧的務(wù)實(shí)作風(fēng)；黨的十八屆五中全會(huì)上系統(tǒng)的提出了全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化取得明顯進(jìn)展，人民生活水平和質(zhì)量普遍提高，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。作為全面建成小康社會(huì)的一份子，雖然我們不能像李保國教授用他的專業(yè)技能常年的扎根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神；學(xué)習(xí)他淡薄名利，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，這是一個(gè)大寫的人。傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質(zhì)財(cái)富，追求永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，一名出色的工作者就要做這樣大寫的人。

工作中需要這樣的人，我們也要做這樣的人――一名腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)工作的人。身為一名高速人，學(xué)習(xí)工作技能，掌握工作要領(lǐng)，用微笑傳遞大愛，為司乘提供更好的服務(wù)是我們宗旨。工作無小事，需要我們用心去對待，更好的展現(xiàn)高速人的良好形象。踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，更好的實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，服務(wù)大家，造福你我。為確保全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。

事跡心得體會(huì)(篇2)

革命先輩事跡心得體會(huì)

中國革命歷史中，有無數(shù)位偉大的先輩們用自己的生命和汗水為我們奠定了革命基石。這些先輩們有的以血寫下忠誠，有的以烈火照亮前行路，有的以革命精神傳承著民族的紅色基因。他們當(dāng)中的每一個(gè)人都是革命歷史中不可或缺的重要角色，他們的道路上辛酸和堅(jiān)韌深深震撼著每一個(gè)人的靈魂。

作為一名普通的學(xué)生，我深深地感受到了革命先輩們的英勇事跡和不屈精神。他們的事跡和行動(dòng)告訴我們，我們應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。在不斷思考他們的經(jīng)歷和行動(dòng)的過程中，我逐漸體會(huì)到了他們的心態(tài)和情感。

首先，我們可以從革命先輩們的義無反顧中感受到無私和勇氣。在動(dòng)亂的年代里，他們沒有畏懼和迷茫，他們義無反顧地投身到革命的事業(yè)中，為解放民族盡全力。他們以自己的生命和鮮血，在艱苦的環(huán)境下區(qū)別于常人的干勁和堅(jiān)定。

比如，毛澤東同志在革命年代幾乎沒有休息過，他在政治、軍事、文化等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，長期與革命做斗爭。與之同行的還有一批無名英雄，他們沖鋒陷陣，與敵人進(jìn)行搏斗，為革命事業(yè)付出了極高的代價(jià)。

其次，我們還可以從革命先輩們的斗爭中體會(huì)到團(tuán)結(jié)和信念的力量。在先人們的歷程中，他們有時(shí)因各種因素而陷入困境，但他們始終堅(jiān)持著自己的信念，從不分裂或退縮。同志們之間互相幫助和支持，因此他們在團(tuán)結(jié)一致的基礎(chǔ)上揭發(fā)了敵人的陰謀和破壞，百折不撓地向前推進(jìn)。

例如，在1942年延安的一次突發(fā)戰(zhàn)斗中，敵軍意圖突襲，但是毛澤東主席和周恩來等領(lǐng)導(dǎo)同志與其他戰(zhàn)士遭受了后備浪沖擊和機(jī)槍掃射的重創(chuàng)，危局之際，他們一心向前，守住了延安的領(lǐng)袖。

最后，革命先輩事跡也告訴了我們應(yīng)該怎樣在尊重歷史發(fā)展和自身發(fā)展的同時(shí)效忠人民。這也是中國特色社會(huì)主義新時(shí)代下我們的基本共識(shí)。革命先輩們始終保持著對以人民為主體的立場和精神，為人民付出自己的力量和貢獻(xiàn)，始終與人民群眾站在一起。

回顧歷史，如今，我們也需要在新時(shí)代的大背景下繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的精神，通過自己的努力和行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的中國夢付出自己的力量和汗水。我們必須保持樂觀和精神飽滿，并以革命先輩的事例為動(dòng)力，緊密團(tuán)結(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)，挺身而出。

總之，革命先輩事跡的含義和意義深遠(yuǎn)，值得我們?nèi)ヌ骄亢蛯W(xué)習(xí)。通過深入了解和思考，我們可以感知先輩們所傳遞的強(qiáng)大信念和堅(jiān)定意志，這將有助于我們的精神自我提升，對我們的未來發(fā)展會(huì)有非常積極的影響。

事跡心得體會(huì)(篇3)

由于牽掛著雪域高原孩子的冷暖，不顧懷有身孕，帶著一份愛心和真情，奔赴玉樹。幾天前，當(dāng)她和新婚不久的丈夫從玉樹返回西寧的路上，突發(fā)車禍身受重傷。2012年12月4日，這位美麗的新娘李成環(huán)在醫(yī)護(hù)人員、交警部門的精心護(hù)送下，從海南州人民醫(yī)院啟程駛向省人民醫(yī)院，準(zhǔn)備在省人民醫(yī)院接受最好的治療，但在轉(zhuǎn)院途中李成環(huán)終因傷勢過重，經(jīng)搶救無效不幸去世，這一噩耗傳來，“最美夫婦”的親友哭了，三江源的老老少少哭了，這淚水匯入滔滔江河，掀起波瀾，震撼了每一個(gè)高原兒女。讓無數(shù)人悲痛無比。

噩耗傳來，江源大地為之垂淚。在結(jié)古鎮(zhèn)，各族群眾以不同的形式深切悼念李成環(huán)，表達(dá)著對李成環(huán)的思念之情。

年僅25歲的李成環(huán)生前系蘭州市第二十四中學(xué)生活指導(dǎo)老師。上學(xué)期間，李成環(huán)就熱心參與各類公益活動(dòng)，經(jīng)常看望孤寡老人并送去一片愛心。當(dāng)?shù)弥彝ダщy的同學(xué)患病急需醫(yī)療費(fèi)的時(shí)候，她積極組織愛心救助活動(dòng)。課余時(shí)間還曾搜集整理同學(xué)們節(jié)省的學(xué)習(xí)、生活用品，送到古浪縣貧困山區(qū)春雷小學(xué)的學(xué)生手中。

李成環(huán)成為一名生活指導(dǎo)老師后，對教育事業(yè)傾注了滿腔熱忱。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人和善，恪盡教書育人職責(zé)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生家長的廣泛贊譽(yù)。

李成環(huán)新婚后，在自己生活并不寬裕的情況下依然樂善好施，與丈夫龔大錟一起，把結(jié)婚省吃儉用積攢下來的2萬多元錢都捐給玉樹地震災(zāi)區(qū)群眾。2012年11月，李成環(huán)將原打算去度蜜月的錢全部捐了出來，與其他愛心人士募集3萬余元，購買了700雙棉鞋、電腦、書籍等物品，送到了結(jié)古鎮(zhèn)八一孤兒學(xué)校，使孩子們在寒冷的冬天感受到了溫暖，用真情摯愛感動(dòng)了玉樹孤兒學(xué)校的孩子。

李成環(huán)同志用年輕的生命詮釋了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，譜寫了感動(dòng)中華大地的動(dòng)人詩篇。

玉樹地震發(fā)生后，好多愛心人士不遠(yuǎn)萬里來到玉樹，一些人為此獻(xiàn)出了可貴的生命。新玉樹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，包含著很多人的愛心。李成環(huán)夫婦是眾多好心人士中的兩個(gè)，他們的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

大災(zāi)面前，也許一些專業(yè)性組織的力量顯得更強(qiáng)大，但是，再小的一個(gè)志愿者也會(huì)形成一股“暖流”，“我們也堅(jiān)信，只有更多的"暖流”匯聚在一起，才能形成更強(qiáng)大的力量，促進(jìn)這個(gè)社會(huì)前進(jìn)的步伐”。

“最美夫婦”的事跡生動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)、友愛、互助和進(jìn)步的志愿者精神，奏響了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的贊歌，譜寫了感動(dòng)中華大地的動(dòng)人詩篇。“最美新娘”的感人事跡，生動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，譜寫了感動(dòng)中華的動(dòng)人詩篇，她弘揚(yáng)了主旋律，傳遞著正能量。我們這個(gè)社會(huì)需要正能量，李成環(huán)的事跡讓人們重新解讀了這個(gè)主流價(jià)值觀。

李成環(huán)用自己的生命完美地詮釋了她的大愛大慈、大善大美和人道奉獻(xiàn)，她的精神將勉勵(lì)我們大家心存善念，感恩社會(huì)；她的精神將激勵(lì)我們大家無私奉獻(xiàn)、熱愛生活；她的精神將鼓舞我們傳遞大愛、助人致善。她的精神，將助力我們完善人生，以愛育愛。

事跡心得體會(huì)(篇4)

春暖花開，正是孩子上學(xué)的時(shí)節(jié)，但是我們卻在這時(shí)候送走了我們可親可敬的劉云榮校長。作為一名鄉(xiāng)村教師，我深知鄉(xiāng)村教師工作的不易，對于劉云榮校長能這么始終如一的堅(jiān)持下去，我是深感敬佩的。他不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種甘為人師的責(zé)任意識(shí)。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以劉云榮校長為榜樣，學(xué)習(xí)他那種獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)校的學(xué)生們。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，讓孩子們能健康、快樂的成長。

劉云榮校長的光輝事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去，做一個(gè)孩子們喜歡的教師，那就足夠了。

事跡心得體會(huì)(篇5)

你會(huì)明白一個(gè)村支書為何有如此癡迷的城市情結(jié)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“瞎胡鬧”的村支書，在滿足一己的造城狂熱之余，可能無意間會(huì)為農(nóng)村發(fā)展理念探索出另外的方向。

因此不要取笑李連成和他的“烏托邦”。這個(gè)在鹽堿地上搞起了股份制的村莊，變成“村級市”后僅一年，已有來自北京、上海乃至臺(tái)灣等地的20家企業(yè)落戶，全村總產(chǎn)值超過10億元，這樣的經(jīng)濟(jì)規(guī)模在當(dāng)時(shí)的中部農(nóng)村并不多見。

我們可以質(zhì)疑“村級市”的設(shè)想，但是在產(chǎn)值超過10億元的基礎(chǔ)上，很多構(gòu)成城市經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)設(shè)想便不再是“烏托邦”。

也許是由于他的誠懇和耐心，也許是由于人們對城鎮(zhèn)化的共鳴，他得到了越來越多的支持。第一個(gè)在中國提出“農(nóng)村就地城市化”的學(xué)者程漢忠，將“西辛莊市”的誕生看成是中國農(nóng)村改革的標(biāo)志性事件。

于建嶸后來也表示：“有時(shí)間，我一定前往西辛莊村向李書記和村民們討教農(nóng)村發(fā)展的有關(guān)問題。我反對的是‘村級市’這個(gè)提法，擔(dān)心這種可能影響國家規(guī)制，為一些地方行政擴(kuò)張?zhí)峁┙杩?，但絕不是反對農(nóng)村社區(qū)服務(wù)城鎮(zhèn)化這一發(fā)展方向?！?/p>

魯迅先生在黑暗中，用《狂人日記》發(fā)出了第一聲吶喊。當(dāng)然此時(shí)此刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與當(dāng)時(shí)并無任何可比性，但魯迅筆下“狂人”的探索與啟蒙，跟李連成的氣質(zhì)無疑隔空相通。

李連成當(dāng)上村支書后的第一晚，他突然想起了村里人看他的眼神。那是窮人的眼神，自己也曾有過這樣的眼神，孤立無援，叫天天不應(yīng)、叫地地不靈。李連成想，我得把這種眼神用心焐熱了。

因此當(dāng)他狂熱難抑，當(dāng)他著急激動(dòng)，當(dāng)他把“當(dāng)干部就要愛吃虧”的“連城訣”歪歪扭扭刻在大石頭上放在村頭，當(dāng)他自稱“人干啥往往都有癮，我李連成就有‘發(fā)展癮’”，并不管不顧地造起“城”，人們都將深深理解，并會(huì)肅然起敬。

事跡心得體會(huì)(篇6)

近兩天來，一則小學(xué)老師在危急關(guān)頭用身體擋住學(xué)生的消息，在河南教育界刷爆了朋友圈。

6月11日17點(diǎn)30分，河南信陽浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)正常放學(xué)。二年級語文老師李芳隨隊(duì)護(hù)送學(xué)生從校門自西向東回家，途中經(jīng)過有一個(gè)紅綠燈的十字路口(距學(xué)校50米)，協(xié)助護(hù)送學(xué)生安全通過路口。

17點(diǎn)51分左右，護(hù)路隊(duì)行至紅綠燈路口，學(xué)生按綠燈指示有序通過。突然，一輛裝滿西瓜的深紅色無牌照摩托三輪車自北向南闖紅燈向護(hù)路隊(duì)急速駛來，且毫無剎車跡象。情況萬分緊急，李芳老師一邊大聲呼叫學(xué)生避讓，一邊沖上前去用自己的身體擋住學(xué)生，并奮力將學(xué)生推開。不幸的是，李芳老師被摩托三輪車嚴(yán)重撞擊，倒地昏迷不起，另有4名學(xué)生受傷。

18點(diǎn)30分左右，受傷的師生被送到一五四醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)院檢查初步診斷，4名被李芳老師救護(hù)的學(xué)生暫無大礙。隨后，4名學(xué)生被轉(zhuǎn)移至提前聯(lián)系好的市中心醫(yī)院做了進(jìn)一步診斷。李芳老師經(jīng)一五四醫(yī)院CT檢查，診斷為腦部顱骨骨折，腦組織大面積出血。院方建議進(jìn)行手術(shù)，在征求李芳老師家屬意見后，李芳老師于20點(diǎn)被轉(zhuǎn)至市中心醫(yī)院。經(jīng)市中心醫(yī)院專家檢查，李芳老師被診斷為腦干出血，但不宜進(jìn)行手術(shù)，只能做支持治療和觀察。為進(jìn)一步做好治療工作，李芳老師的CT檢查報(bào)告?zhèn)髦廖錆h協(xié)和醫(yī)院和武漢同濟(jì)醫(yī)院進(jìn)行了專家會(huì)診。武漢兩所醫(yī)院專家診斷，李芳老師身體狀況不適宜長途轉(zhuǎn)院進(jìn)行手術(shù)治療。經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的奮力搶救，還是未能挽救李芳老師的生命，李芳于6月12日因公殉職。

李芳，女，1969年5月出生，1989年畢業(yè)于原信陽師范學(xué)校，后被分配至董家河鎮(zhèn)謝畈小學(xué)任教，謝畈小學(xué)撤校后被分配至綠之風(fēng)希望小學(xué)任教至今。

6月14日，在河南信陽浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)的教師公寓209房間，與李芳老師生前同居一室的郝翠玲老師紅著眼圈哽咽著說：“李老師平日是一個(gè)最愛美的人，我們都愛叫她‘老美女’，她也很樂意有這個(gè)‘美名’。盡管上周二她和我們一起度過了自己49歲的生日，但在我們眼中，她就是我們學(xué)校最美的‘老美女’!得知她在三輪車失控沖向?qū)W生時(shí)，選擇用自己的身體去阻擋的消息，我們一點(diǎn)兒也沒有覺得奇怪，因?yàn)樗褪且粋€(gè)肯定會(huì)這樣選擇的人。萬萬沒想到，她這次最美的選擇，卻成為留給我們最后的美?！闭f著說著，郝老師已經(jīng)泣不成聲。

一個(gè)單間的雙人宿舍，條件雖然簡陋，但被李芳老師精心裝飾得無比溫馨?？坷锏氖抢罘祭蠋煹拇蹭仯瑧覓熘胩艨盏幕ㄉ脦?，衣服物品疊放得整整齊齊。窗外，五六個(gè)用各種飲料瓶改裝的形態(tài)各異的花瓶里，李老師親手培育的玻璃翠已經(jīng)長出長長的一串了。

鄰屋一個(gè)抱著孩子的老大媽走過來，淚眼婆娑地指著窗臺(tái)上的玻璃翠說：“可憐呀，就是那天早晨(李芳老師救學(xué)生的6月11日)，李老師還高興地對我說，‘婆婆你看，這些玻璃翠都是我從小指甲那么大一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)成的’。那天中午她還帶了幾個(gè)韭菜包子給我的小孫子吃。每天見我們，都要逗逗我的小孫子，不是帶這就是帶那的，多好的一個(gè)老師呀，怎么就這樣說走就走了呢?！?/p>

在我們采訪結(jié)束，快要離開教師公寓大門的時(shí)候，看門的老媽媽拉著我們要名片，說要給我們講好多好多關(guān)于李老師的故事，眼神中帶著懇切，顫抖的手上滿是激動(dòng)?？僧?dāng)我們架好鏡頭，老媽媽早已經(jīng)哭泣得不能自已。她擺擺手，還是哽咽得難以出聲。旁邊的老師說，老媽媽這幾天每個(gè)夜晚都是要等到很晚很晚還舍不得鎖門，她一直在等，等善良如閨女一般的李老師回來。

在綠之風(fēng)希望小學(xué)的教務(wù)處，李芳老師生前教過的二年級三班學(xué)生李星月正在用稚嫩的小手工工整整地書寫懷念李老師的悼念詞：“老師，我還記得您剛接手我們班時(shí)，您辦公室還在那邊教學(xué)樓二樓，有次下雨了，我抱作業(yè)時(shí)把頭發(fā)都淋濕了。您知道這件事后，特意換了辦公室，搬到了我們教室樓下。從那以后，我抱作業(yè)再也不用淋雨和曬太陽了。作為您的語文課代表，您對我要求總是很嚴(yán)厲，可又總是怕我累著，還特意為我配備了一名小助手張泳芳。老師，謝謝您總為我們考慮。”

李芳一家三口，丈夫代業(yè)明是國家電網(wǎng)信陽供電公司變電檢修公司電氣試驗(yàn)一班成員、共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，結(jié)婚30年來，夫妻兩地分居，但感情始終如一。獨(dú)生女代雨辰在信陽明港公安分局工作(輔警)。一家三口在三個(gè)地方，在不同的崗位默默地支持著彼此的工作，只有到了周末，三口之家才能短暫相聚。這個(gè)周末，本是女兒參加鄰省湖北廣水公務(wù)員面試的時(shí)間，李芳老師本已經(jīng)答應(yīng)筆試取得第一名佳績的女兒一同前往?？删驮谝恢苤舻?月11日17點(diǎn)51分，在那個(gè)李芳老師曾無數(shù)次穿梭來往，接送學(xué)生的十字路口，也在自己人生的最后一個(gè)紅綠燈路口，當(dāng)綠燈亮起，李芳老師選擇了用自己如花一樣美麗的生命，護(hù)送著路隊(duì)孩子安全前行。

正像信陽市委副書記劉國棟聽到李芳老師事跡后所說的：“您用抉擇教給了學(xué)生最后一道題，您用生命完成了最后一堂課，您值得我們所有人為新時(shí)代最美的人民教師致敬!

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事跡心得體會(huì)(篇7)

羅陽事跡心得體會(huì)

近年來，我們時(shí)不時(shí)地會(huì)聽到一些激勵(lì)人心的事跡，而其中“羅陽”的名字無疑是一個(gè)閃耀的明星。他以勇敢、樂觀的態(tài)度戰(zhàn)勝了疾病，成為了一個(gè)勵(lì)志的偶像。通過學(xué)習(xí)和了解他的事跡，我深深地被他的堅(jiān)韌和勇氣所感動(dòng)。以下是我對羅陽事跡的心得體會(huì)。

首先，在我看來，羅陽事跡中最令人感動(dòng)的是他不屈不撓的精神。羅陽患有一種罕見的遺傳病，這導(dǎo)致了他的四肢萎縮，無法自理。然而，他沒有因此自暴自棄，反而選擇了自立自強(qiáng)。他在堅(jiān)持鍛煉身體的同時(shí)，還通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程，成為了一名優(yōu)秀的自由職業(yè)者。他的努力和毅力鼓舞了許多困境中的人們，給了他們勇氣與希望。正是因?yàn)樗幌蛎\(yùn)低頭的精神，使得他的事跡在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響。

其次，羅陽的樂觀態(tài)度也是我非常佩服的地方。盡管生活對他來說充滿了困難和痛苦，但他從不向這些困難屈服。相反，他總是用積極的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)。他對生活充滿了熱愛和希望，用樂觀的態(tài)度去影響身邊的人們。他激勵(lì)著他人，告訴他們無論遇到什么困難，都應(yīng)該勇往直前，永遠(yuǎn)保持微笑。羅陽的樂觀態(tài)度是他的力量源泉，也是他能夠面對疾病和困境的關(guān)鍵因素。

最后，我認(rèn)為，羅陽事跡給我們上了一堂深刻的人生課程。他告訴我們，無論我們遇到什么困難，都不能放棄希望和努力。生活中的困難和挫折都是暫時(shí)的，只有堅(jiān)持和努力才能跨越它們。我們需要學(xué)會(huì)正視困境，相信自己的力量，用積極的心態(tài)去面對和解決問題。無論我們身處何種境地，都應(yīng)該保持一顆樂觀的心，用微笑去面對困難。正是這種樂觀和堅(jiān)韌的精神，才能幫助我們戰(zhàn)勝一切困難，迎接更美好的未來。

通過了解羅陽的事跡，我深深感受到了堅(jiān)韌和樂觀的力量。他的故事激勵(lì)著我不斷努力，不斷超越自己。無論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，永遠(yuǎn)保持希望和樂觀的心態(tài)。我相信，只要我們能夠像羅陽一樣，勇敢地面對挑戰(zhàn)，用樂觀的態(tài)度去生活，我們都能找到屬于自己的光明與希望。讓我們以羅陽為榜樣，勇往直前，追逐夢想，成就自己的精彩人生。

事跡心得體會(huì)(篇8)

“育苗有志閑逸少，潤愛無聲辛勞多”，踏入教壇，我倍償了其中了酸辣苦甜，也深深認(rèn)識(shí)到：愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛的專心致志，愛的無私無畏!

熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下幾個(gè)方面看：看他是否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠的熱愛學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。要想做到以德為教，為人師表需要： 一、要熱愛教育事業(yè) 教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。 二、要熱愛學(xué)生 教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。”是教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動(dòng)性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在我教學(xué)低段的這幾年，經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進(jìn)生，因此會(huì)對老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。 三、要學(xué)無止境 要給學(xué)生一杯水，教師自己就要一有桶水。學(xué)海無涯，處于“知識(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們，無論在知識(shí)的來源渠道，知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精。有惑而不能解，則非師之過矣?！苯虝耸且豁?xiàng)重大的嚴(yán)肅的工作，來不得半點(diǎn)虛假，敷衍馬虎，因此，教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，必須有真才實(shí)學(xué)。面對當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科技的飛躍，以及學(xué)生成長對“學(xué)高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻，”恐非易事。因此，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，要以科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。探索新的科學(xué)教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。 四、要為人師表 孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。

事跡心得體會(huì)(篇9)

前幾天，年僅30歲的廣西駐村第一書記、北師大定向選調(diào)生黃文秀在百色洪水中不幸遇難的消息令人悲痛。她將知識(shí)帶回家鄉(xiāng)，用行動(dòng)建設(shè)家鄉(xiāng)，她將30歲的大好年華定格在扶貧路上，用生命譜寫扶貧樂章。身體力行，不忘初心，知重負(fù)重，砥礪前行，她是脫貧攻堅(jiān)道路上的踐行者，同為選調(diào)生的我們，更要以她為標(biāo)桿，主動(dòng)擔(dān)起帶領(lǐng)群眾脫貧攻堅(jiān)的重任，扎根基層，腳踏實(shí)地，用實(shí)干譜寫未來。對此，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)想與大家分享。

黃文秀同志的先進(jìn)事跡在廣大干部群眾中引起了強(qiáng)烈反響。人們滿噙熱淚、深受觸動(dòng)，由衷傾慕這樣一位年僅30的年輕的扶貧干部不分寒暑春秋，不管刮風(fēng)下雨，常年奔波于縣城與村莊，用生命踐行了一個(gè)年輕共產(chǎn)黨員對初心和使命的堅(jiān)守。

當(dāng)年，魏巍一篇《誰是最可愛的人》真實(shí)記錄了解放軍戰(zhàn)士的英勇精神，影響了數(shù)代中國人，從此之后，解放軍被人們親切地稱為最可愛的人。今天，筆者認(rèn)為扶貧干部也可以被稱為最可愛的人，他們用最樸實(shí)、最接地氣的方式融入貧困大眾，喚起千萬貧困群眾戰(zhàn)勝貧困的必勝信念。

我們要學(xué)習(xí)黃文秀的不忘初心。黃文秀碩士畢業(yè)后，本可以留在條件更好的地方和單位工作，享受著更好的待遇。可她卻選擇了回到家鄉(xiāng)，回到村里，為鄉(xiāng)親們服務(wù)，她在白坭村第一書記的崗位上，從一名扶貧新手迅速成長為扶貧能手，投身到脫貧攻堅(jiān)的偉大事業(yè)中，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春。彰顯了共產(chǎn)黨員的崇高思想品質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員大公無私的革命精神。

我們要學(xué)習(xí)黃文秀的牢記使命。黃文秀在第一書記任上，始終心系廣大群眾，在服務(wù)社會(huì)和全心全意為家鄉(xiāng)人民服務(wù)中詮釋了生命的意義。在入戶過程中遇到困難時(shí)，她卷起褲管，擼起袖子幫貧困戶收拾房間，掃院子，有的村民一次不讓進(jìn)，她就去兩次、三次，家里沒人她就去田地里去，邊幫村民干農(nóng)活邊聊天。她實(shí)地勘測村道，跑項(xiàng)目，做方案，全程跟蹤實(shí)施;她帶領(lǐng)村民學(xué)習(xí)別村的種植經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合山里實(shí)際發(fā)展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產(chǎn)業(yè)；她計(jì)劃在村里辦個(gè)幼兒園，聯(lián)系母校的師生來調(diào)研，在短短的一年多時(shí)間里，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。

我們要接力黃文秀繼續(xù)前行。目前，脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入了決勝期，實(shí)現(xiàn)貧困人口如期全面脫貧，是我們黨對全國人民做出的鄭重承諾。要實(shí)現(xiàn)這一承諾，需要向黃文秀這樣的扶貧干部接力努力，貧困不是一天產(chǎn)生的，當(dāng)然也不可能一天就根治。她的年齡雖然定格在了30歲，但她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代年輕一代的人生追求和奮斗征程，為我們樹立了光輝的榜樣。

黃文秀到村民家走訪，主動(dòng)幫村民掰玉米（資料照片）。新華社發(fā)（樂業(yè)縣宣傳部供圖）

事跡心得體會(huì)(篇10)

張麗莉一個(gè)平凡的名字，一個(gè)普通的教師，近日響徹神州大地，她就是黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。20xx年5月8日一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，她將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱，她的事跡頓時(shí)感動(dòng)了全中國，特別是感動(dòng)了我們每個(gè)從事教育教學(xué)的人民教師。

近日，在段校長的組織下全體教師學(xué)習(xí)了“最美教師”—— 張麗莉的感人事跡，老師們都深深地被她的義舉所打動(dòng)，在我校教師中掀起了向張麗莉老師學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操，學(xué)習(xí)她愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。

一、臨危不懼、舍己救人。

張麗莉同志面對生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號(hào)，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

二、愛崗敬業(yè)、教書育人。

張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會(huì)神，一直堅(jiān)持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會(huì)心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動(dòng)力。她用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。

三、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)。

張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會(huì)天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長，她主動(dòng)打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、勤奮向上、追求卓越。

張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動(dòng)，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動(dòng)，還自己出資購買了大量的`學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

身為一線教師的我，在和張老師的對比中感到的是“相形見絀”。學(xué)校是教師教書的場所，同時(shí)也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落實(shí)到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)自己無悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的藍(lán)天。

張麗莉老師在面對突如其來的狂奔汽車，她毫不思索，將學(xué)生推向一旁的這一舉動(dòng)，這絕非是她當(dāng)時(shí)自身的條件反射。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，要是在場的換著是像“范跑跑”這樣的人，我想的結(jié)果可能會(huì)是否定的。張老師之所以會(huì)這樣奮不顧身、舍己救人，這與她對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛對社會(huì)的大愛是分不開的，她是我們教師的驕傲，也是我們國人的驕傲，正是她這種處處以學(xué)生利益和社會(huì)集體利益為重的高尚情操，才會(huì)有她在學(xué)生生死攸關(guān)時(shí)的這一自然之舉。

學(xué)習(xí)了張老師的先進(jìn)事跡后，我的心靈有了很大的觸動(dòng)，我在想，到底是什么促使她甘愿拋頭顱灑熱血，奉獻(xiàn)自己寶貴的生命呢？我認(rèn)為這是她平時(shí)做人的責(zé)任心，正是這支撐著她對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛。老師既要教書又要育人，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對學(xué)生都有一定的影響。張老師就是用自己的行為影響了她的學(xué)生，影響了她周圍的人，同時(shí)也影響了整個(gè)中國。我也是一線的老師，我決心以張老師為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己力量。

事跡心得體會(huì)(篇11)

遼寧鞍鋼集團(tuán)有一位普通工人，他只是鐵礦管理人員，妻子是醫(yī)院高級護(hù)士，本來家庭生活并不困難，但為了幫助別人，全家人過著清貧的生活。在他不到40平方米的家中，沒有一件像樣的家具，就連上大學(xué)放假回家的女兒也只能住在臨時(shí)搭的床上。

他15年里每天提前2小時(shí)上班，16年間為失學(xué)兒童、受災(zāi)群眾捐款12萬元，20年來55次無償獻(xiàn)血，挽救數(shù)十人的生命。

他追求純粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他堅(jiān)信奉獻(xiàn)使人快樂、助人使人幸福，數(shù)十年如一日地用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛，被譽(yù)為“愛心使者”、“雷鋒傳人”。

他常對妻子說，同那些特困家庭相比我們還算富裕，盡我們所能去幫助他們，會(huì)活得充實(shí)而快樂！

他就是毛澤東同志所說的那類“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。

他叫郭明義，第三屆全國道德模范。

如果說，每天要你凌晨4點(diǎn)半起床，提前兩小時(shí)上班，步行穿梭在全長40多公里礦山作業(yè)面，每天至少走10公里，你能堅(jiān)持幾天？

如果說，搶救一個(gè)病人需要輸血800毫升。20年來，你能無償獻(xiàn)血挽救幾個(gè)危重病人的生命？

如果說，家里上有年邁父母，下有上學(xué)女兒，夫妻每月收入不到600元，生活并不富裕，你是否會(huì)拿出大部分工資收入，把家里能捐的都捐了，去資助特困學(xué)生？

如果說，你曾經(jīng)做過這樣的好事，你能堅(jiān)持做多少次、多少年？

……

有一個(gè)人連續(xù)15年做到了上述的一切，向人民作出了一個(gè)個(gè)擲地有聲的回答。他就是鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場公路管理員郭明義。從他身上，人們看到了一個(gè)活著的雷鋒，一個(gè)叫得響、信得過、靠得住的共產(chǎn)黨員。

從小視雷鋒為偶像的郭明義，15年來，每天上班走過的路程累計(jì)長達(dá)6萬公里，相當(dāng)于走了4次紅軍長征路，他每天工作10小時(shí)，沒有休息過一個(gè)節(jié)假日，僅義務(wù)奉獻(xiàn)的工作日，相當(dāng)于多干了5年的工作量；20年來，他累計(jì)無償獻(xiàn)血6萬毫升，相當(dāng)于自身血量的10倍，至少挽救75名危重病人的生命；16年來，他先后資助180多名特困學(xué)生，不僅把工資捐了，還把各級組織給他的獎(jiǎng)金、慰問金、獎(jiǎng)品、慰問品都捐了……

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？”這是郭明義最喜歡的《雷鋒日記》中的一段話。毫無保留的奉獻(xiàn)理念，帶給了郭明義無窮的力量、快樂和自豪，激勵(lì)著他數(shù)十載踐行雷鋒精神，嘗試他所能想到、能做到的一切有利于社會(huì)、有利于人民的有意義的事情，用生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌、無畏、高尚、永恒的人生追求。

小英雄雨來心得系列

以下內(nèi)容“小英雄雨來心得”是幼兒教師教育網(wǎng)特意分享給您的。感言是大家在平時(shí)生活中經(jīng)常會(huì)使用到的文體，當(dāng)我們獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)或者面臨畢業(yè)的時(shí)候。心中想必有不少感想和見解，就可以將其記錄在感言中，感言可以讓我們的心情更加溫暖和活躍。相信您在本文中有所收獲！

小英雄雨來心得 篇1

不久之前，我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》一文。文章中的雨來為了掩護(hù)李大叔差點(diǎn)失去了生命，面對生命的威脅，雨來卻寧死不屈……

這篇文章主要寫了:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智、勇敢地同敵人作斗爭的故事。

當(dāng)我讀到小雨來在夏天偷偷去游泳被媽媽發(fā)現(xiàn)后追著打時(shí)，我不禁暗暗為雨來捏了一把汗，希望他不要被媽媽捉住啊，挨打的滋味兒一點(diǎn)也不好受?？墒呛髞碛陙硎芘笥训奶嵝验_始往河沿跑，雨來鉆進(jìn)河里后露出了一個(gè)小腦袋，還望著媽媽笑，我情不自禁地笑了，為雨來的童真笑了。

秋天的時(shí)候，雨來的爸爸回來了。他同雨來的媽媽商量讓雨來上夜校讀書，雨來在夜校里學(xué)會(huì)了“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！笨删褪沁@么簡短的兩句話，卻讓我感觸良多，是啊，我們是中國人!我們是中華兒女!我們熱愛自己的祖國!

有一次雨來趴在炕上念課本，交通員李大叔闖了進(jìn)來，這時(shí)我的心瞬間提到了嗓子眼兒，總感覺有什么事要發(fā)生。果然，有十幾個(gè)日本鬼子也來到了雨來的家，雨來急忙跑到后院的一棵桃樹，準(zhǔn)備爬上桃樹上避難，可爬到一半，就被鬼子拉了下來，把雨來捆綁著推回了屋里。我開始為雨來的命運(yùn)擔(dān)憂，并且有了許多問題想知道，帶著擔(dān)憂和許多問題，我趕緊繼續(xù)往下讀。

只看鬼子把前后院都翻遍了，一個(gè)鬼子軍官開始套雨來話了，他又叫人給雨來松綁，還給日本糖塊給雨來吃，我心想:雨來啊，你一定要經(jīng)受住誘惑啊，千萬不能向日本人低頭，不能向日本人妥協(xié)。雨來果然承受住了誘惑，怎么也不肯說出李大叔的下落。

鬼子軍官氣急敗壞，和之前溫和的模樣判若兩人。他對雨來又揪又打，我的憤怒因！鬼子軍官的行為燃了起來！可是仔細(xì)想想，這個(gè)世界遵循著弱肉強(qiáng)食的規(guī)則，只有強(qiáng)者才能站在這個(gè)世界。那時(shí)我們的國家有點(diǎn)兒落后，但是，現(xiàn)在我們的國家強(qiáng)大了！我們不用對強(qiáng)國的人民低聲下氣，我們也能做到揚(yáng)眉吐氣，不受他人欺侮，因?yàn)?，我們背后有一個(gè)強(qiáng)大的國家保護(hù)我們！

當(dāng)我讀到鬼子要把雨來槍斃時(shí)，我的心情有些慌亂?？吹饺藗兌荚谕锵в陙?，我強(qiáng)忍著淚水繼續(xù)讀了下去，慶幸的是，雨來并沒有死，他還活著。每個(gè)人都欣喜若狂。

文章中的雨來雖然是一個(gè)孩子，可他卻具備了許多大人和孩子沒有的品質(zhì)——愛國、勇敢、機(jī)智。他的這些品質(zhì)值得每個(gè)人學(xué)習(xí)!

小英雄雨來心得 篇2

暑假里，我讀了一本令我深有感觸的書。它的名字叫《小英雄雨來》。

這本書是由新疆青少年出版社的管樺寫的。主要講了一個(gè)14歲的孩子雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，不顧生死的和鬼子斗爭，寧死也不說出李大叔的藏身之處。一次又一次地化險(xiǎn)為夷，逃出鬼子的手掌心。

雨來14歲時(shí)，才上了夜校。并且深刻地意識(shí)并記?。骸拔覀兪侵袊?，我們愛自己的祖國?！睘榇?，我深深地被感動(dòng)了。

雨來是我們中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動(dòng)了……是啊,雨來才14歲，這么小的年紀(jì)就被鬼子逼著說出李大叔的藏身之 處，還用盡各種手段?？蓱z的雨來被折磨的受不了了，但他還是咬牙堅(jiān)持著，寧死也不說出李大叔的藏在哪兒，直到鬼子要槍斃他的時(shí)候，他依然沒有把秘密告訴鬼子。要是我們的話，肯定早就把秘密說出來了，折磨肯定就是堅(jiān)持不下來了，更別說槍斃 。他真的是好勇敢啊!

再與他們的生活比，在21世紀(jì)的我們可是衣來伸手，飯來張口，在學(xué)校里安心的讀書，在家里舒服的休息，不知道什么炸彈的威力，不明白導(dǎo)彈的氣浪，永遠(yuǎn)快樂的生活著。但是他們?nèi)ド钤诳膳碌膽?zhàn)爭中，每天過著提心吊膽的日子，不能安心讀書。和他們比我們真是太幸福了!

我贊揚(yáng)雨來。雨來他在學(xué)習(xí)的時(shí)候還是提防著鬼子，睡覺也睡不好，干什么事情都要提防著抑，好困難。而且他有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。他為我們中華民族貢獻(xiàn)了許多，如果他不堅(jiān)強(qiáng)的話，我們中華民族的秘密就要泄露了。

雨來為和平付出了生命的代價(jià)，我們也要好好維護(hù)和平。學(xué)習(xí)雨來的堅(jiān)強(qiáng)。

小英雄雨來心得 篇3

我為小英雄雨來感到悲傷和傷心，我想這種堅(jiān)難的日子，雨來還是在過著，我突然想到了自己，如果我生活在這樣一個(gè)村莊，過著這么艱苦的日子，我肯定不會(huì)再來這么艱難的地方來住了。可是小英雄雨來仍然在那個(gè)小村莊里一天天的過著日子。

所以不管我們遇到多難的事情，都不能退縮，也許我們會(huì)想出辦法來，不能這樣的輕易放棄。如果我們這樣，我們就是一個(gè)沒有學(xué)問的人。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能勝利。如果我們放棄，就只能失敗。

雨來的這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，因?yàn)樗麄兊倪@種精神感動(dòng)了我。因?yàn)樗倪@種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，一種熱愛自己家園的精神。對，我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的家園，就算我們的家園再貧窮，我們也要熱愛自己的家園。因?yàn)槲覀兊募覉@就像魅力的祖國，其中我聽過一首歌，“我們的祖國是花園，花園的花朵正鮮艷”。這首歌告訴我們，我們都是祖國的花朵，我們要展示出自己的厲害，才能在另外一個(gè)地方勇敢的展示自己。

我想對雨來說：“雨來，你做的所有事情讓我都很感動(dòng)”。我還要對你大聲說：“雨來，你就是祖國的花朵，像花朵一樣鮮艷，想花朵一樣怡人、美麗，左右搖擺，我愿意和你做朋友?！?/p>

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