文藝活動(dòng)總結(jié)通用15篇。
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十二月，我們成功的舉辦“特色校園，快樂(lè)無(wú)限”為主題的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我們貫徹“普及與提高”相結(jié)合的精神，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識(shí)和對(duì)民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
一、就藝術(shù)節(jié)的六項(xiàng)活動(dòng)作以總結(jié)：
1、舉行書(shū)、畫(huà)大賽
本屆藝術(shù)節(jié)我們?cè)谌Ｕ骷浴昂椭C校園”為主題的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫(huà)形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的效果。
2、舉行校園集體舞大賽。
3、“舞動(dòng)快樂(lè)”舞蹈大賽。四個(gè)文藝特色班級(jí)積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了生動(dòng)活潑的班級(jí)群體文藝節(jié)目，有四（1）班活潑動(dòng)感的《天竺少女》、一（5）班可愛(ài)有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五（1）班服裝靚麗、表演生動(dòng)的課本劇《一片樹(shù)葉》以及六（2）班時(shí)尚動(dòng)感的SWEET踢踏，表演的班級(jí)學(xué)生年齡不大，但表演生動(dòng)，給大家耳目一新之感，會(huì)場(chǎng)上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵(lì)有文藝才華的學(xué)生踴躍報(bào)名，先進(jìn)行了大規(guī)模的班級(jí)海選，內(nèi)容包括器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班為活躍氣氛，組織同學(xué)們拿各種道具活躍會(huì)場(chǎng)，使我們的校園變成一片歡樂(lè)的海洋。
4、古詩(shī)文背誦比賽
為大家展現(xiàn)了卓越的藝術(shù)功底，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚(yáng)，給全校師生以美的熏陶，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和水平。
二、縱觀藝術(shù)月的整體收獲：
本屆藝術(shù)月從12月1日開(kāi)幕，到12月16日閉幕歷時(shí)半個(gè)月，在這半月的活動(dòng)期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，取得了一個(gè)個(gè)好成績(jī)。這充分展示了我們樂(lè)業(yè)人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌，這里的歡聲笑語(yǔ)，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們西關(guān)小學(xué)的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石。
藝術(shù)是人類(lèi)文明傳承的一大命脈，是社會(huì)文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，它的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，提高水平，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)實(shí)效，為爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)邁出更堅(jiān)實(shí)的一步。
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，一學(xué)期的學(xué)生會(huì)生活已經(jīng)匆匆消逝。剛進(jìn)入這所學(xué)校的時(shí)候，一切都是新的，那時(shí)的自己，是多么地躊躇滿志!
依然十分清晰地記得，學(xué)生會(huì)面試時(shí)，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐問(wèn)我：“生活部的工作都是非?，嵥榈?，你覺(jué)得你愿意去做這么瑣碎的事情嗎?”的情景。碰巧地，那個(gè)問(wèn)題是我準(zhǔn)備面試時(shí)思考過(guò)的，當(dāng)時(shí)很順理成章地回答說(shuō)：“我認(rèn)為重要的不是做什么，而是怎么去做。即使再小的事情，只要用心，就能有所收獲。”那個(gè)時(shí)候不知道承諾的意義，而在這一學(xué)期的堅(jiān)持之后，我才更明白自己所說(shuō)的話的重量。
當(dāng)然有很多事，如果沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)其中的滋味的。正如那個(gè)“如果學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)的工作沖突了，你會(huì)怎么處理?”的問(wèn)題，有些時(shí)候我們很難像當(dāng)初回答的那樣同時(shí)完成好兩件事，而必須將其中一個(gè)的地位略放低一些，等忙完另一件后再作處理。我們可能曾經(jīng)自信滿滿認(rèn)為自己一定可以做到兩全其美，但是真正經(jīng)歷后才知道，有些事并非我們想象的那般理所當(dāng)然。我只能說(shuō)自己沒(méi)有顧此失彼。
這一學(xué)期，激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò)，也迷惘過(guò)、失落過(guò)，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。尤其是藝林PK賽活動(dòng)期間，更是獲益良多。高中時(shí)每年的元旦晚會(huì)，都是由老師統(tǒng)籌安排的，而作為觀眾的我，也從未想到，一臺(tái)成功的演出，竟需要花費(fèi)那么大的精力去組織、準(zhǔn)備。無(wú)論是燈光、道具、麥克風(fēng)，還是音響、視頻，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出差錯(cuò)，一次次的彩排，一遍遍的檢查，一聲聲的叮嚀，一點(diǎn)點(diǎn)的完善，誰(shuí)都沒(méi)有放棄，大家都在努力。十分敬佩學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的組織協(xié)調(diào)能力，讓這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束。
很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì)的一員參與到這次活動(dòng)中，在一次次細(xì)致的彩排過(guò)程中，在緊張而有序的賽前準(zhǔn)備中，在文藝演出正式進(jìn)行時(shí)，見(jiàn)證并參與了一場(chǎng)精彩的演出，讓我從稚嫩走向了成熟。如人飲水，其中的滋味，體悟，是我一輩子都不可能從書(shū)本上找到的。
以下便是我對(duì)本次藝林PK賽活動(dòng)的工作總結(jié)。
一、收獲
1、細(xì)節(jié)決定成敗。
盡管很早之前就聽(tīng)說(shuō)了這句話，卻直到藝林PK賽之后才對(duì)它有了較為深刻的感受。在文藝演出的籌備階段，我們?cè)诓块L(zhǎng)和副部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了物品采購(gòu)工作，同時(shí)制作了到場(chǎng)嘉賓(主要是領(lǐng)導(dǎo)和老師)的名牌。然而在第二次彩排時(shí)，部長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)主持人報(bào)幕時(shí)還提到了六名評(píng)委以及贊助商，那是我們遺漏和疏忽的地方。
幸而在正式演出之前發(fā)現(xiàn)，未造成遺憾。活動(dòng)當(dāng)天上午，在科學(xué)報(bào)告廳做準(zhǔn)備工作的時(shí)候，受到學(xué)姐的吩咐，我們又回寢室拿了許多插線板，解決了筆記本電腦以及其他一些設(shè)備的供電問(wèn)題。很多事只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有所感悟，有所收獲。對(duì)于活動(dòng)的大致過(guò)程，也許不參與其中的人也能略知一二，但是這其中的細(xì)節(jié)，倘若不親身經(jīng)歷，是無(wú)法想象構(gòu)造出的。然而也許有時(shí)候依舊會(huì)百密一疏，很多問(wèn)題、很多細(xì)節(jié)只有到了此情此景才會(huì)想到、注意到，但只要在解決問(wèn)題的過(guò)程中汲取了經(jīng)驗(yàn)，便依然是成功的
可能會(huì)為了奔波在會(huì)場(chǎng)和各處，可能會(huì)因?yàn)槭韬龆怀庳?zé)，可能會(huì)只是在做最簡(jiǎn)單、最瑣碎的如守門(mén)那樣的小事，也可能會(huì)因?yàn)樽约旱淖⒁舛馊チ艘粓?chǎng)麻煩這無(wú)數(shù)的可能，才換的了最后的圓滿成功?？吹阶詈蟠蠹夷樕腺澷p滿意的表情，一瞬間真的有一種這都值得的感覺(jué)，就像所有的獲獎(jiǎng)選手在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上總是千篇一律的感謝，其實(shí)有時(shí)候語(yǔ)言真的是太無(wú)力了，以至于我們只能用最簡(jiǎn)單的陳詞去表達(dá)心中的激動(dòng)與欣慰。
2、以一顆尊敬和感恩之心對(duì)待每一次活動(dòng)中的幕后工作人員。
藝林PK賽結(jié)束當(dāng)天，只是負(fù)責(zé)在舞臺(tái)兩邊來(lái)回傳遞麥克風(fēng)的我就感到非常疲憊了，更不用說(shuō)勞力又勞心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們了。在這次經(jīng)歷之前，每一次觀看演出，我都只關(guān)心節(jié)目精彩與否，從未想到，在幕后，會(huì)有那么多的人在竭盡全力地默默奉獻(xiàn);更沒(méi)有想到，一次看似并不復(fù)雜的文藝演出，有那么多細(xì)節(jié)的問(wèn)題需要考慮。如果不是切身地參與在其中，我想我永遠(yuǎn)只會(huì)以批判的眼光去看待各種文藝演出，永遠(yuǎn)不會(huì)想到一場(chǎng)表演，無(wú)論其本身精彩與否，都是許多人共同努力、付出心血才呈現(xiàn)出來(lái)的。成功的花，人們只敬慕它顯示的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。
有時(shí)候，不是我們大意是只是真的由于看不見(jiàn)于是只是在乎最后的結(jié)果，孰不知一臺(tái)精彩的演出它的幕后藏著比臺(tái)前多得多的故事，不精彩卻足以動(dòng)人。而演繹這些感人故事的不是臺(tái)前靚麗明艷的表演者而是普普通通的我們。經(jīng)歷了這次活動(dòng)，讓我在今后的每一天都能用一顆感恩的心去面對(duì)那些為我們默默付出的人。
3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成
有時(shí)候參加完一場(chǎng)演出，驚艷過(guò)，歡呼過(guò)，也就忘了，真的不會(huì)很注意一些小事，也從未想過(guò)要從這些小事中總結(jié)出什么。但是現(xiàn)在，有了這份經(jīng)驗(yàn)，我養(yǎng)成了觀察的好習(xí)慣，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛很重要，一雙關(guān)注細(xì)節(jié)的眼睛和一顆懂得總結(jié)的心更重要。除了觀看演出，幕前幕后的那些細(xì)節(jié)現(xiàn)在我也會(huì)去關(guān)注。
二、不足之處
1、在這次活動(dòng)的進(jìn)程中，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因，我并沒(méi)有對(duì)整個(gè)活動(dòng)提出有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，只是努力去做好部長(zhǎng)安排的任務(wù)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。其實(shí)有時(shí)候我們只是一臺(tái)戲某個(gè)環(huán)節(jié)的小小螺絲釘，但是完美的舞臺(tái)正是有這許許多多的小螺絲釘組成的，而我們也需要在自己的小小天地突破創(chuàng)新。若只是推一下才動(dòng)一下，那只會(huì)被淘汰。
2、在這次活動(dòng)中，也因?yàn)殄e(cuò)誤被斥責(zé)感到委屈，甚至懷疑自己的能力。經(jīng)過(guò)別人的開(kāi)導(dǎo)才堅(jiān)持了下來(lái)，總覺(jué)得其實(shí)自己的某些想法還是很幼稚很不成熟的，未經(jīng)歷真正的風(fēng)雨便想放棄，這真的很不好。
3、要努力加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，對(duì)于活動(dòng)中的一些小事還是照顧的不是很好，與他人的溝通也因時(shí)間等問(wèn)題出現(xiàn)過(guò)失誤，因此在接下來(lái)的工作中要努力的做好每一件事，尤其要注重細(xì)節(jié)問(wèn)題的把握。
同時(shí)，怎樣真正地處理好學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，這也是我必須在實(shí)踐中嘗試解決的重要問(wèn)題。這次活動(dòng)需要學(xué)生會(huì)的每一位成員的全力配合，不能有任何差錯(cuò)，自然也就占據(jù)了許多課余時(shí)間。在工作和完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)間發(fā)生矛盾時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得焦躁不安，可能導(dǎo)致兩方面都完成不好。在以后的日子中，我會(huì)努力增強(qiáng)自己的協(xié)調(diào)能力，處理好二者的關(guān)系。
4、將責(zé)任心落到實(shí)處。第二次彩排時(shí)部長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們漏做名牌這件小事讓我感觸很深。為什么我沒(méi)有注意到呢?彩排時(shí)我也只是坐在那觀賞節(jié)目，并沒(méi)有想到作為一名學(xué)生會(huì)生活部成員的責(zé)任。我想如果不是出于強(qiáng)烈的責(zé)任心，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些細(xì)小的差錯(cuò)的。在今后的工作中，我會(huì)努力增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，真正用心地而不是以敷衍的態(tài)度去完成自己的任務(wù)。
其實(shí)可能很多人一開(kāi)始進(jìn)大學(xué)會(huì)感到很迷茫，會(huì)覺(jué)得一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，奔波在不同的招新與活動(dòng)之間，但是每天一停下來(lái)心里那份寂寞便會(huì)見(jiàn)縫插針的涌現(xiàn)，似乎這么忙碌的結(jié)果也只是更加無(wú)所適從了。
但是我很幸運(yùn)與生活部相遇了，雖然一開(kāi)始或許我并沒(méi)有真的想過(guò)這場(chǎng)邂逅會(huì)給我?guī)?lái)什么，但是想在想來(lái)我只想說(shuō)謝謝。一開(kāi)始學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)這些瑣事你愿不愿意做，我說(shuō)愿意。而現(xiàn)在我更想說(shuō)，感謝這些瑣事，因?yàn)槭撬麄兘o我腳踏實(shí)地的感覺(jué)。
很多人說(shuō)過(guò)在大學(xué)中可能你最親密的朋友并不是你的同班同學(xué)而是那些與你志同道合的朋友。在生活部，在學(xué)生會(huì)，我遇見(jiàn)了一批與我攜手共進(jìn)的朋友和令人尊敬的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在藝林PK賽中，正是由于他們的存在晚會(huì)才會(huì)這么的成功與精彩，也讓我的記憶變得那么的色彩斑斕。陽(yáng)光灑進(jìn)那天的回憶，我依稀可以記得大家?guī)Φ拿纨?，認(rèn)真的背影。
真的有太多太多無(wú)以名狀的感觸藏在了我的心底，原諒我只能用這么蒼白無(wú)力的筆調(diào)描述這一段鮮活的記憶。
一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況
__年9月25日晚上，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院畜牧獸醫(yī)分院__級(jí)畜牧獸醫(yī)2班舉行慶祝中華人民共和國(guó)成立__周年文藝匯演活動(dòng)。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近兩個(gè)小時(shí)，晚上21時(shí)00分在同學(xué)們熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂(lè)曲，活動(dòng)落下帷幕。
經(jīng)過(guò)我班同學(xué)的共同努力，本次活動(dòng)比較順利地完成了各項(xiàng)演出任務(wù)，收到了良好的效果。這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。以極大的熱情歌頌了偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限熱愛(ài)之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖的情感。
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。
二、文藝活動(dòng)的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水
班委共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。建立組織，明確分工。為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，班委設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、美、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、節(jié)目評(píng)判組、節(jié)目主持組等各小組有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞國(guó)慶__周年歌唱祖國(guó)這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好準(zhǔn)備。人人努力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。
三、收獲與反思
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一致努力，國(guó)慶__周年文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、豐富了校園文化生活。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了全班同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
3、增強(qiáng)了全班同學(xué)的凝聚力，促進(jìn)了和諧班級(jí)的構(gòu)建。
4、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。
總之，本次文藝匯演活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jī)是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿。
就在"玉犬辭舊去，金豬迎新來(lái)"之際，我們?nèi)Ｉ舷滤那в鄮熒黄鹪趯W(xué)校大禮堂，共同舉行盛大隆重的"元旦晚會(huì)"。讓我們?cè)谝粚W(xué)期緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中度過(guò)了一個(gè)輕松，愉快的一個(gè)晚上。更主要的是我們師生用自己的滿腔熱，懷詮釋了我們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)來(lái)年美好的憧憬。
夜幕逐漸地拉下了，而舞臺(tái)上的幕卻漸漸的拉開(kāi)了。絢麗的燈光開(kāi)始閃爍起來(lái)，優(yōu)美的舞姿開(kāi)始飄逸起來(lái)，靈動(dòng)的歌聲開(kāi)始升騰起來(lái)......一切都是那么美好的樣子。
可殊不知!這"美好"二字的背后，順注了老師和同學(xué)的多少心血!
首先，整臺(tái)晚會(huì)的總策劃可不是一任容易的事，它絕非是一朝一夕的!還有活動(dòng)前期的宣傳工作也是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，可以說(shuō)在這一點(diǎn)團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì)的干部們也是齊心協(xié)力，盡職盡責(zé)的，他們都較好的宣傳了這次活動(dòng)。
還有在舞臺(tái)上，盡情表演的同學(xué)們。他們?cè)诒硌萸翱偸遣粩嗟丶訌?qiáng)訓(xùn)練。舞臺(tái)上那一個(gè)個(gè)美好的笑靨背后都有數(shù)不清的汗水。
也許，那次的元旦晚會(huì)舉辦地不是非常成功。但是我們都為此付出了努力，使同學(xué)們開(kāi)心了，這就足夠了!只要大家能夠開(kāi)心的度過(guò)那一夜，那么我們的一切努力就不算白費(fèi)了。
從這次的元旦晚會(huì)中，可以看出，我們職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)生是那么的多才多藝的。站在舞臺(tái)上的他們總能盡情地，自然地表現(xiàn)出自己的感情，讓同學(xué)們也感受到了他們走新一年的喜悅。
在整場(chǎng)晚會(huì)中，可以說(shuō)我們是成功的，因?yàn)樗屧趫?chǎng)的所有師生，都感受到了我們團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)又有能力的集體。從我們團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì)一起策劃、組織、安排、以及最后的演出，確只用了短短的一個(gè)月時(shí)間，并且這都是由同學(xué)們自己一步一步完成的。所以說(shuō)我們是成功者。
為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)，汽車(chē)工程系于20xx年x月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學(xué)子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
一、攝影比賽成果
在本次攝影比賽中，我系同學(xué)積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類(lèi)型多樣，充分展現(xiàn)了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學(xué)們通過(guò)自己的手機(jī)或者相機(jī)，記錄生活，傳遞思想，表達(dá)出不同的思想內(nèi)涵和社會(huì)含義，使同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達(dá)能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果
微視頻是現(xiàn)在社會(huì)通過(guò)小短片的形式來(lái)傳達(dá)作者想表達(dá)的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)實(shí)的反映。也是當(dāng)代大學(xué)生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)，投入創(chuàng)作，希望通過(guò)作品向同學(xué)們傳達(dá)所思所想。此次比賽給廣大熱愛(ài)微電影的同學(xué)們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達(dá)能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛(ài)好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎(jiǎng)”，“抖音”短視頻第一名。
三、田徑與趣味比賽
在田徑比賽中，我系師生積極參加各項(xiàng)田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對(duì)應(yīng)的還有百米接力賽，成績(jī)都保持在中等。在趣味比賽中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，出色的完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名，并打破了學(xué)院跳高記錄。
四、各項(xiàng)技能大賽
在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開(kāi)展了各項(xiàng)技能大賽，例如：汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)大賽、汽車(chē)整形修復(fù)大賽、汽車(chē)電路設(shè)計(jì)大賽等等。同學(xué)們都積極參加，在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識(shí)與老師培訓(xùn)時(shí)所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。
本屆文化藝術(shù)節(jié)，我系學(xué)子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，以樂(lè)觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。
伴隨著夏天的腳步，5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。護(hù)士節(jié)是我們護(hù)士最美麗的日子，慶祝“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示白衣天使關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注健康的人道主義風(fēng)采。為此，護(hù)理部舉行了系列活動(dòng)來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
一、評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士
結(jié)合海門(mén)衛(wèi)生局的評(píng)選活動(dòng)要求，評(píng)出5名海門(mén)市優(yōu)秀護(hù)士，醫(yī)院決定評(píng)出10名醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士。各科室推薦一名優(yōu)秀護(hù)士，在院周會(huì)上進(jìn)行投票，擇優(yōu)選出3名護(hù)士，2名護(hù)士長(zhǎng)為海門(mén)市優(yōu)秀護(hù)士，選出7為護(hù)士，3位護(hù)士長(zhǎng)為醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士。
二、“健康伴我行護(hù)士進(jìn)我家”科普活動(dòng)
為積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，結(jié)合我院的護(hù)理志愿活動(dòng)，我院切實(shí)開(kāi)展“護(hù)理服務(wù)進(jìn)家庭”活動(dòng)。通過(guò)深入社區(qū)了解，我們選擇了兩戶特殊的家庭提供上門(mén)服務(wù)。
5月9日上午，我院內(nèi)科病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)王永萍、外科病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)高紅與急診科副主任一起來(lái)到海門(mén)市獅山新村顧奶奶的家中，顧奶奶自2個(gè)月前做了下肢深靜脈血栓介入手術(shù)后一直在家休養(yǎng)，88歲高齡了骨質(zhì)疏松腰椎退變，一直躺在床上靜養(yǎng)。因老人的血粘度高，想抽血化驗(yàn)查查血常規(guī)與凝血酶原時(shí)間，但她腰痛得厲害動(dòng)彈不得怕去醫(yī)院抽血。醫(yī)護(hù)人員來(lái)到顧奶奶床邊一邊問(wèn)診邊釋疑一邊查看老人的患肢情況，并向家屬耐心細(xì)致地講解日常保健護(hù)理知識(shí)。兩名護(hù)士長(zhǎng)給老人抽血、測(cè)量血壓并做腰背部按摩。
5月12日上午，護(hù)理人員來(lái)到海門(mén)市人民西路一戶老人家里上門(mén)服務(wù)，家中有兩位高齡老人，分別是93歲、90歲，老奶奶有高血壓、老慢支、老年癡呆;老爺爺雙目失明、心臟病、慢性便秘。醫(yī)護(hù)人員給其測(cè)血壓、數(shù)脈搏、查體聽(tīng)診，并查看其服藥情況，對(duì)老人的服用、飲食做了指導(dǎo)。了解到老人家里子女的經(jīng)濟(jì)情況也不佳，最終醫(yī)護(hù)人員自費(fèi)買(mǎi)了藥物送了老人。
通過(guò)護(hù)理服務(wù)進(jìn)家庭活動(dòng)，拉近了醫(yī)護(hù)人員與普通百姓的距離，樹(shù)立了良好的形象。醫(yī)院將把志愿服務(wù)進(jìn)家庭活動(dòng)堅(jiān)持下去，變成一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，為更多的弱勢(shì)人群提供真正的幫助。
三、“提升人文素養(yǎng)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”讀書(shū)報(bào)告會(huì)暨護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)
5月12日晚，醫(yī)院除值班外的所有護(hù)士都聚集到醫(yī)院五樓大會(huì)議室，召開(kāi)護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，先后由顧自強(qiáng)院長(zhǎng)、戴海強(qiáng)書(shū)記、顧春艷主任在大會(huì)上發(fā)言，向奮戰(zhàn)在一線的護(hù)理工作者及其家屬致以親切問(wèn)候，對(duì)中醫(yī)院在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中取得的成果給予了充分肯定，對(duì)去年在等級(jí)醫(yī)院復(fù)評(píng)過(guò)程中護(hù)理姐妹們的突出表現(xiàn)給予了高度贊揚(yáng)，同時(shí)亦向廣大護(hù)理工作者提出了更高的期望與要求。
接下來(lái)進(jìn)行“提升人文素養(yǎng)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”為主題的讀書(shū)報(bào)告會(huì)。為舉辦次屆讀書(shū)報(bào)告會(huì)，護(hù)理部在三月購(gòu)買(mǎi)了《感謝生命的美意》、《傅雷家書(shū)》、《談修養(yǎng)》、《你的水桶有多滿》等幾部陶冶情操、充滿正能量的經(jīng)典好書(shū)，每科室發(fā)一套，此前在5月8日進(jìn)行了初賽，共有25人參加了初賽，選出10人進(jìn)入決賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)各位選手鎮(zhèn)定自若、侃侃而談，有的介紹了自己的讀書(shū)感悟，講了對(duì)護(hù)理工作的新認(rèn)識(shí);有的從工作實(shí)際出發(fā)，將臨床護(hù)理工作的酸甜苦辣融入到文字中，通過(guò)聲情并茂的演講向我們展示了護(hù)理工作者的心路歷程。經(jīng)過(guò)緊張的角逐，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。最后，戴海強(qiáng)書(shū)記對(duì)整場(chǎng)比賽給予了高度的肯定，同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題，并給予中肯的建議和意見(jiàn)。護(hù)理部舉辦此次讀書(shū)報(bào)告會(huì)，旨在拓寬護(hù)士特別是年輕護(hù)士的知識(shí)面，提高思維能力和人文素養(yǎng)的養(yǎng)成，為護(hù)士提供一個(gè)鍛煉自己、鞭策自己、展示自我的平臺(tái)，引導(dǎo)護(hù)士去好讀書(shū)、讀好書(shū)，從中獲取知識(shí)信息，從而不斷提升護(hù)士的職業(yè)修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、人文素養(yǎng)，從而使護(hù)理服務(wù)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
這次表彰、慶?；顒?dòng)的開(kāi)展，為我院的`優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入推廣起到極大的推動(dòng)作用，不僅提升了護(hù)理人員的工作積極性，也提升了護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì);營(yíng)造了積極活躍的服務(wù)氛圍，激勵(lì)著大家更好地投入到工作中去!
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過(guò)生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實(shí)創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié)：
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，享受藝術(shù)的熏陶，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。活動(dòng)形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報(bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目。活動(dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。
各年級(jí)積極參與，參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展。藝術(shù)節(jié)期間，評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并為全體師生送上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。
在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠成功舉行，與全校各部門(mén)的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各部門(mén)，年級(jí)組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
本次元旦文藝活動(dòng)，我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目評(píng)判組、節(jié)目主持組等各小組有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
2、精心策劃、認(rèn)真籌備
文藝活動(dòng)策劃組在楊校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由倪建偉、樊婧、楊柳潔、賈喜、普云等同志，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場(chǎng)景布置、舞臺(tái)搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的，對(duì)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導(dǎo)作用。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持
為確?；顒?dòng)成功，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人楊東升校長(zhǎng)多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見(jiàn)，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
4、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與
本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。僅兩周時(shí)間，就報(bào)送節(jié)目多個(gè)，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目13個(gè)，教師節(jié)目2個(gè)。
選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
5、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。
為保證演出如期舉行，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和老師們一起，加班加點(diǎn)，共同搭建舞臺(tái)和場(chǎng)景。
演出之前兩小時(shí)，化妝組的女教師準(zhǔn)時(shí)到校，她們?cè)诜和镜慕y(tǒng)一指揮下，全體女教師迅速開(kāi)展工作，及時(shí)給演員化妝，為演出做好了準(zhǔn)備，為舞臺(tái)表演增添了效果。
演出之前，音響組在普云同志的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
為了進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于本學(xué)期舉辦了20xx校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)?！崩L畫(huà)書(shū)法大賽、極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了歷經(jīng)鋪中小師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，藝術(shù)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅湘伶校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，吳娟任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先隊(duì)、藝術(shù)教研組齊抓共管。對(duì)于整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。教導(dǎo)處、德育處對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。
二、精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。9月，我們就通過(guò)中層例會(huì)共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。結(jié)合慶祝學(xué)校誕辰190周年校慶，舉行“20xx迎校慶書(shū)法繪畫(huà)作文競(jìng)賽活動(dòng)”從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，同時(shí)各中隊(duì)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，合唱隊(duì)、號(hào)鼓隊(duì)與部分教師分別參與了校慶文藝節(jié)目的演出，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。
同時(shí)，我們接到鎮(zhèn)政府通知，鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)與9月底參加歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)文藝演出任務(wù)，此時(shí)的校園里，又響起了高昂的號(hào)角聲。
三、積極參與訓(xùn)練為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行
并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，在組織“紅桔杯”器樂(lè)獨(dú)奏比賽的活動(dòng)中，我們采取了自愿報(bào)名，層層篩選的辦法，以做到確實(shí)能將我校器樂(lè)演奏中的佼佼者選拔出來(lái)。藝術(shù)組用了五天的時(shí)間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂(lè)老師還對(duì)小選手進(jìn)行的單獨(dú)指導(dǎo)。
為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生對(duì)優(yōu)秀合唱歌曲的儲(chǔ)備，同時(shí)考慮到校慶與藝術(shù)節(jié)合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊(duì)利用兩個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練了四首合唱歌曲。這樣一來(lái)，3：20分的活動(dòng)時(shí)間就根本不能完成以上任務(wù)。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。9月的天，太熱了，堅(jiān)持，10月的天還是這么熱，再堅(jiān)持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區(qū)文化藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
四、精彩成果展示
十月初，書(shū)法繪畫(huà)大賽落下帷幕，校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)、藝術(shù)組協(xié)同評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，并懸掛于教學(xué)樓中、張貼于櫥窗里，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。10月16日，當(dāng)校慶的歡歌奏起，來(lái)自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌：合唱《你是山上最美的風(fēng)景》唱出了東山孩子對(duì)母校的熱愛(ài)之情，《啊！老師，媽媽》表達(dá)了孩子們對(duì)老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠(yuǎn)方賓客以美的享受。校慶表演的結(jié)束又拉開(kāi)了“紅桔杯”器樂(lè)獨(dú)奏比賽的帷幕，此時(shí)的校園琴聲飛揚(yáng)。11月上旬，我們邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)朋友到校參加歷經(jīng)鋪中小慶六一文藝匯演，看到自己的孩子在舞臺(tái)上的自我展現(xiàn)，家長(zhǎng)們感到無(wú)比自豪，他們覺(jué)得這樣的活動(dòng)有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動(dòng)力。
藝術(shù)是奇妙靈動(dòng)的，它是人類(lèi)的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。雖然藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)是短暫的，但藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出來(lái)的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘，藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠(yuǎn)的美麗與精彩。
尊老敬老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，重陽(yáng)節(jié)前夕，25日晚由__市老干局、民政局、掇刀區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)體義工__居和__市老人大學(xué)聯(lián)合舉辦的__居__情——慶國(guó)慶暨老年節(jié)文藝晚會(huì)在__廣場(chǎng)中心處隆重舉行，市義工聯(lián)參與了這次活動(dòng)的義務(wù)服務(wù)工作。主要服務(wù)工作是維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、為演員搬運(yùn)器械及幫扶行動(dòng)不便的老人。
文藝表演定于25日晚7時(shí)舉行，義工們提前半個(gè)小時(shí)趕到天鵝廣場(chǎng)，由于當(dāng)天不是休息日，很多義工是剛下班趕不上吃飯就匆匆趕到。大家先集合在一起，由劉__會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，布置人員分布，在每個(gè)方位都安排義工，不留死角，杜絕安全隱患。在7點(diǎn)之前，人員已經(jīng)全部安排到位。
我們義工聯(lián)的老朋友，馮其良大哥也來(lái)天鵝廣場(chǎng)看節(jié)目，義工們幫助他推輪椅，給他安排座位。節(jié)目開(kāi)始后，義工維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，及時(shí)制止市民朋友在觀看時(shí)出現(xiàn)的危險(xiǎn)動(dòng)作，確保了文藝演出的正常進(jìn)行。
有一位市民朋友在參觀節(jié)目時(shí)，身體出現(xiàn)不適，義工汪嚴(yán)蘭配合急救醫(yī)護(hù)人員，把他抬到急救車(chē)上送往醫(yī)院。整臺(tái)晚會(huì)在充滿喜慶、熱烈、和諧的氣氛中進(jìn)行。
8時(shí)45分，演出結(jié)束，大家又集合收拾、整理義工服，義工們站了一個(gè)多小時(shí)，雖然很辛苦，但是圓滿完成任務(wù)，大家都感到很欣慰。義工們的熱情服務(wù)受到了主辦單位福壽居和市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊。
本月是大學(xué)生文化藝術(shù)月，也是我校迎接評(píng)估關(guān)鍵的時(shí)期，我們大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在這樣的背景之下策劃并舉辦了20xx年大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)自籌辦初到正式投入演出，得到廣大同學(xué)和各社團(tuán)的強(qiáng)烈響應(yīng)以及各方面校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。本次藝術(shù)節(jié)的閉幕式——T臺(tái)秀，質(zhì)量好、檔次高，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的高度贊揚(yáng)和肯定，至此，晚會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
為了以后能夠更好地開(kāi)展工作，我對(duì)此次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作了一些整理，總結(jié)如下：
一、藝術(shù)節(jié)總體上是不錯(cuò)的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、宣傳準(zhǔn)備工作
大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)從開(kāi)始的時(shí)候，我們社團(tuán)聯(lián)就做了大量的宣傳工作，校園內(nèi)的宣傳欄到處可見(jiàn)十分醒目的宣傳海報(bào)，在大食堂的墻壁上懸掛了節(jié)目日程安排，在很多路口也懸掛了宣傳橫幅，并且在校園內(nèi)分發(fā)了宣傳小冊(cè)子，通知了各個(gè)社團(tuán)參與進(jìn)來(lái)。藝術(shù)節(jié)的重頭戲——T臺(tái)秀暨藝術(shù)節(jié)閉幕式的時(shí)候，我們向各個(gè)院系的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)送去了請(qǐng)柬和入場(chǎng)券。
2、策劃布置工作
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是社團(tuán)聯(lián)基本上能有條不紊的工作，得益于在之前做了一份詳盡的計(jì)劃，各項(xiàng)工作都落實(shí)到具體的一個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)都有各自明確的目標(biāo)去工作，而且通過(guò)例會(huì)的形式經(jīng)常做階段性的工作總結(jié)，對(duì)實(shí)際中的一些困難及時(shí)解決和根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃，提高了工作的效率。
3、具體的實(shí)施工作
在具體的工作當(dāng)中，社團(tuán)聯(lián)上下一心，成員們都很努力，有人每天陪著模特們訓(xùn)練到很晚，有人一絲不茍的制作著海報(bào)，有人冒著雨在清晨把海報(bào)及時(shí)貼到校園的宣傳欄。在辦公室整理資料、印發(fā)請(qǐng)柬，在大食堂外和各社團(tuán)一起組織的展演，在各采訪的地點(diǎn)，在活動(dòng)中心布置會(huì)場(chǎng)，在會(huì)場(chǎng)維持秩序連續(xù)站立兩三個(gè)小時(shí)……到處都是社團(tuán)聯(lián)的成員忙碌的身影，正式大家的齊心協(xié)力，讓活動(dòng)取得了成功。
這以上的所有都是對(duì)我們晚會(huì)的肯定，是對(duì)我們工作的肯定。是值得我們驕傲和開(kāi)心的。這些驕傲和開(kāi)心的背后都集合著我們所有同學(xué)的冀望和所有工作人員辛勤汗水的付出。辛苦不重要，重要的是我們辛苦的背后是否有效率有成果。當(dāng)我們看到自己的勞動(dòng)成果的時(shí)候這一切一切都會(huì)覺(jué)得值得。因?yàn)槲覀儠?huì)因?yàn)樽约耗軇?chuàng)造出這樣的成果而驕傲而自豪。雖然是這樣但是我們還不能掉以輕心，因?yàn)槲覀冞€存在著很多的不足，開(kāi)心的值得開(kāi)心，不足的還得總結(jié)。只有這樣才有利于我們以后更好地開(kāi)展工作，更好地發(fā)展我們的學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
我對(duì)我們?cè)诠ぷ髦械牟蛔憧偨Y(jié)如下：
首先，在T臺(tái)秀、閉幕式的演出時(shí)，有觀眾反應(yīng)，晚會(huì)雖然很精彩，但最后那一段節(jié)目，時(shí)間略長(zhǎng)，這是我們?cè)诠?jié)目時(shí)間安排方面的小失誤今后應(yīng)當(dāng)注意。
其次，因?yàn)楹笈_(tái)十分的繁忙，我們的工作人員，沒(méi)有把模特佩戴的首飾做好發(fā)放、收取記錄，以至于晚會(huì)結(jié)束后，有幾見(jiàn)首飾遺失，使得社團(tuán)聯(lián)蒙受了損失，這是我們工作的上的失誤。
再次，沒(méi)有做好維持秩序人員的輪換工作，社團(tuán)聯(lián)的成員都站在各自的崗位，但是一直要堅(jiān)持到節(jié)目結(jié)束，是在是有些吃不消，而且崗位上完全不需要這么多人一起站崗，如果分作兩批人，一批值前半場(chǎng)班，一批值后半場(chǎng)班，成員的精神面貌應(yīng)該會(huì)好很多。不過(guò)大家都堅(jiān)持了下來(lái)，也樹(shù)立了社團(tuán)聯(lián)的良好形象。
總的來(lái)說(shuō)，這次文化藝術(shù)節(jié)在準(zhǔn)備與舉行的過(guò)程中都給我們留下了可喜的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我門(mén)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)來(lái)說(shuō)極大的提高了我們社團(tuán)聯(lián)在我校的聲譽(yù)，在師生中樹(shù)立了很好的形象。為以后更好的工作奠定了良好的基礎(chǔ)?？吹匠煽?jī)的同時(shí)，我們也看到了自己的不足，改正這些不足也為我們以后的發(fā)展也具有較大的提高。相信我社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各位成員會(huì)繼續(xù)保持較好的狀態(tài)，更加努力，爭(zhēng)取完滿地完成今后的工作，讓各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們滿意。
20xx年生化系“古色新韻”文藝晚會(huì)圓滿落幕。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的準(zhǔn)備，生化系學(xué)子終于享受到了一臺(tái)前所未有的饕餮盛宴。精美的演出為我們的大學(xué)生活增添了一抹色彩。在此次的文藝演出中，我們看到了生化學(xué)生多才多藝的一面。在此，我對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)如下：
一、本次的圓滿成功離不開(kāi)宣傳部的努力。
再晚會(huì)舉辦前期，學(xué)生會(huì)的宣傳部就已經(jīng)忙著為晚會(huì)進(jìn)行布置了。中國(guó)龍的建設(shè)提前很久便已開(kāi)始。中國(guó)龍是完全純手工制作完成，在此龍中包含了宣傳部干事的汗水。古代窗戶也是晚會(huì)布置的一大亮點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多天努力，終于做出了迎合主題的中國(guó)龍、屏風(fēng)、古代窗戶。
二、治保部在此次晚會(huì)中主要工作是維持秩序。
在此次晚會(huì)中，作為治保部的一員，我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。在剛開(kāi)始，同學(xué)可以保持安靜，但隨著晚會(huì)的進(jìn)行，有個(gè)別同學(xué)開(kāi)始大聲討論，經(jīng)過(guò)制止，現(xiàn)場(chǎng)有了很大改觀。在晚會(huì)結(jié)束時(shí)，同學(xué)都自覺(jué)坐在位子上，在老師離場(chǎng)后方才有序撤離，體現(xiàn)了生化系學(xué)生的良好素養(yǎng)。
三、學(xué)習(xí)部的認(rèn)真記錄是晚會(huì)的主要保障。
由于是才藝比拼，所以評(píng)分是重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)部的干事認(rèn)真統(tǒng)計(jì)計(jì)分，為才藝展的圓滿結(jié)束奠定了一定的基礎(chǔ)。
四、在晚會(huì)結(jié)束后，各部門(mén)干事留下來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng)。
各部門(mén)干事積極主動(dòng)地將會(huì)場(chǎng)打掃干凈。在大家的努力下，會(huì)場(chǎng)很快便清理完成了。通過(guò)此次晚會(huì)，我們得出結(jié)論：晚會(huì)總體上是很成功的，雖然最后中國(guó)龍?jiān)趯⒁Y(jié)束時(shí)掉了下來(lái)，不過(guò)通過(guò)屏風(fēng)的遮擋，最后也算是化險(xiǎn)為夷。雖然有不足，但這畢竟是第一次舉辦才藝晚會(huì)，因此，我們需要知道不足，認(rèn)真改進(jìn)，同時(shí)可以為下次舉辦積累經(jīng)驗(yàn)。以上便是我的總結(jié)。
一、活動(dòng)方案的策劃
一個(gè)活動(dòng)的成功與否，關(guān)鍵在于前期的活動(dòng)策劃方案是否詳盡，考慮是否周到完善。具體應(yīng)包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參賽對(duì)象、參賽形式及要求、活動(dòng)流程及具體安排、工作人員明細(xì)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、待準(zhǔn)備物資、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。鑒于前期籌備較完善，所以保證了前期紅歌大賽的順利進(jìn)行。
二、各上報(bào)曲目的伴奏準(zhǔn)備
建立一個(gè)各部門(mén)紅歌大賽報(bào)名表，匯總包括編號(hào)、曲目、曲目類(lèi)型、姓名、性別、部門(mén)、座機(jī)聯(lián)系方式及個(gè)人手機(jī)聯(lián)系方式，以方便通知的下達(dá)及臨時(shí)突發(fā)狀況的通知等。其次，在此表格的基礎(chǔ)上，匯總各個(gè)曲目所需要的伴奏，同時(shí)確定參賽者所演奏曲目伴奏的版本，以防出現(xiàn)伴奏與參賽者所準(zhǔn)備曲目不一致的情況出現(xiàn)。此環(huán)節(jié)需要活動(dòng)組織者與參賽者的良好溝通，并做詳細(xì)標(biāo)注及記錄，再進(jìn)行伴奏的下載、編號(hào)、排序、整理等。確保伴奏編號(hào)與參賽者編號(hào)相一致，以減少在前幾次海選過(guò)程中出現(xiàn)的紕漏。
三、海選初賽、復(fù)賽的通知下達(dá)及表格制作
因報(bào)名參賽者人數(shù)較多，所以進(jìn)行前幾次的海選選拔是十分必要的。在原始報(bào)名表格基礎(chǔ)上，需參考部門(mén)、曲目、參賽者自身等因素，合理安排海選時(shí)間。從公司實(shí)際情況來(lái)看，盡量安排為同部門(mén)參賽者在同一時(shí)間參加海選；其次，要提前與二期展廳負(fù)責(zé)人溝通，預(yù)約并確認(rèn)展廳使用時(shí)間，避免出現(xiàn)時(shí)間通知下去而展廳已被其他部門(mén)預(yù)約占用的情況出現(xiàn)。在通知的下達(dá)方面，有幾個(gè)途徑：①海報(bào)張貼。在公司一期、二期、三期主要通道及大、小食堂張貼海報(bào)通知；②通知。通知各個(gè)部門(mén)的行政人員告知該部門(mén)參賽者海選時(shí)間；③QQ群通知。在有各部門(mén)行政的群里共享海報(bào)等通知，充分確保時(shí)間安排的通暢下達(dá)。同時(shí)在通知海選時(shí)間及復(fù)賽時(shí)間基礎(chǔ)上，通知本次紅歌晚會(huì)的舉辦時(shí)間，張貼海報(bào)通知。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，要感謝文傳同事的密切配合，大家合理分工，積極完成各人所負(fù)責(zé)的工作，才完美保證了本次活動(dòng)無(wú)遺漏通知的情況出現(xiàn)。
四、評(píng)委人選及主持人人選的確定
要在活動(dòng)前期就安排好本次活動(dòng)海選階段及復(fù)賽階段的評(píng)委人選名單，同時(shí)確定好主持人，完善主持詞，將幾次的海選時(shí)間與評(píng)委、主持人溝通確定，預(yù)留出時(shí)間給評(píng)委等安排工作并參加擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。同時(shí)，應(yīng)在每一次海選及彩排時(shí)提前通知各位評(píng)委，以免出現(xiàn)評(píng)委時(shí)間未協(xié)調(diào)開(kāi)的情況。
從前期的節(jié)目海選到最后的晚會(huì)舉辦，時(shí)間戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，所以就相對(duì)減弱了各個(gè)節(jié)目的參與積極性和創(chuàng)造熱情，同時(shí)晚會(huì)總時(shí)長(zhǎng)亦較長(zhǎng)，超過(guò)了觀眾觀賞節(jié)目的時(shí)長(zhǎng)，導(dǎo)致晚會(huì)最后部分觀眾離場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。值得稱(chēng)贊的是，雖然晚會(huì)當(dāng)晚氣溫較低，但是每一個(gè)節(jié)目均展現(xiàn)出了水平，不論是合唱還是獨(dú)唱，大家都將最完美的狀態(tài)展現(xiàn)了出來(lái)，部分曲目如《鄉(xiāng)間的小路》、《紅日》、《故鄉(xiāng)的云》、《紅歌聯(lián)唱》、《青藏高原》等，均獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情響應(yīng)及好評(píng)。其次，晚會(huì)舞臺(tái)搭建時(shí)間過(guò)晚，延誤了晚會(huì)的提前彩排，造成部分工作人員不熟悉節(jié)目流程，在晚會(huì)舉辦當(dāng)晚臨時(shí)調(diào)用安排，相對(duì)延緩了節(jié)目的順暢進(jìn)行。
為了豐富和活躍全縣群眾春節(jié)文化生活，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、健康、向上的節(jié)日氛圍，20xx年春節(jié)期間，按照縣委、縣zf的要求，縣文化體育旅游局、縣文化事業(yè)發(fā)展中心、縣文化館等單位組織舉辦了"春滿**"春節(jié)系列文化活動(dòng)。包括"送書(shū)畫(huà)下基層""免費(fèi)寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)""文化進(jìn)軍營(yíng).軍民小聯(lián)歡""民俗文化大拜年""20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)""大型原創(chuàng)舞臺(tái)劇《西淝河畔的女性》展演""豫劇精品劇目展演""電影優(yōu)秀影片展映""優(yōu)秀電視節(jié)目展播"等大型文化活動(dòng)，均取得了圓滿成功。
一、活動(dòng)內(nèi)容豐富
迎新春送書(shū)畫(huà)下基層
1月28日-2月11日，為迎接新春佳節(jié)，**縣文化事業(yè)發(fā)展中心、縣文聯(lián)、縣文化館組織縣內(nèi)十名書(shū)畫(huà)名家，走進(jìn)永興鎮(zhèn)諸王村、馬店孜鎮(zhèn)**水寨村、王市鎮(zhèn)劉寨村、城關(guān)鎮(zhèn)**社區(qū)、前進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展了"20xx年迎新春書(shū)畫(huà)下基層"活動(dòng)。每到一處，書(shū)畫(huà)家們揮毫潑墨，各顯神通，將真誠(chéng)的新年祝福賦之筆端?？瑫?shū)、顏體、草書(shū)等字體一一亮相，人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)等紛紛呈現(xiàn)，一幅幅作品主題鮮明、意境深邃、格調(diào)高雅、氣韻生動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作書(shū)畫(huà)作品400余幅。
免費(fèi)寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)
在歡慶鼠年春節(jié)到來(lái)之際，**縣文化部門(mén)組織了30多名省級(jí)以上書(shū)法家，深入基層開(kāi)展寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)。一句句吉祥如意的春聯(lián)，一個(gè)個(gè)大紅"福"字，讓每個(gè)拿到春聯(lián)的群眾臉上都堆滿了笑容，歡喜不已，更讓大家享受著新年的幸福和快樂(lè)。在金龍國(guó)際商貿(mào)港年貨大街活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)， 10名省級(jí)書(shū)法家3天免費(fèi)為市民寫(xiě)春聯(lián)3000多件;在縣人武部活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法家們揮毫潑墨，隨著筆鋒的翻飛轉(zhuǎn)動(dòng)，一幅幅字體靈動(dòng)、遒勁有力、瀟灑飄逸的新春對(duì)聯(lián)躍然紙上，讓官兵們贊嘆不已，共創(chuàng)作春聯(lián)500余幅;在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)、集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村和社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，書(shū)法家們會(huì)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書(shū)法愛(ài)好者累計(jì)題寫(xiě)春聯(lián)120xx多件。
20xx年新春聯(lián)歡會(huì)
1月14日晚，**劇院洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛，**縣20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)在這里隆重舉行。**縣各界群眾在這里歡聚一堂，共迎新春佳節(jié)。整臺(tái)晚會(huì)緊扣真抓實(shí)干、加快發(fā)展主題，展現(xiàn)了全縣廣大干部群眾攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的激情及跨越發(fā)展的巨大成果，引起了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴。我縣自編自演的節(jié)目《西淝河畔奏響音》、《兒子夢(mèng)》、《樂(lè)樂(lè)呵呵奔小康》、《最美還是**人》等節(jié)目讓現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。特邀演員黃安表演的《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》、慕容曉曉表演的《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》將演出一次次推向了高潮。聯(lián)歡晚會(huì)在歌舞節(jié)目《為祖國(guó)干杯》中落下帷幕。
春節(jié)民俗文化大拜年活動(dòng)
2月19日，**劇院廣場(chǎng)上鑼鼓喧天、人頭攢動(dòng)，以頌揚(yáng)城鄉(xiāng)新變化、歌唱美好新生活為主題的"春滿**"民俗文化大拜年活動(dòng)在這里隆重舉行?；顒?dòng)包括舞龍、舞獅、高蹺、旱船、金錢(qián)棍、趕黑驢、小鬼摔跤等表演項(xiàng)目，旨在進(jìn)一步光大與傳承地方特色民俗文化，豐富城鄉(xiāng)群眾的春節(jié)文化生活。來(lái)自全縣各地的60多名民間藝人參加了表演。
文化進(jìn)軍營(yíng).軍民小聯(lián)歡活動(dòng)
2月20日大年初二上午，春節(jié)系列文化活動(dòng)文化進(jìn)軍營(yíng).軍民小聯(lián)歡活動(dòng)在縣消防大隊(duì)、武警中隊(duì)舉行。**縣文苑演藝公司的演員們與消防、武警官兵歡聚一堂，辭舊迎新，共敘軍民魚(yú)水情。活動(dòng)節(jié)目形式豐富、內(nèi)容精彩。從開(kāi)場(chǎng)舞蹈《孔雀飛來(lái)》開(kāi)始，始終在熱烈的氣氛中進(jìn)行，鋪展開(kāi)一幅幅軍民團(tuán)結(jié)、和諧歡樂(lè)的動(dòng)人畫(huà)卷。歌曲《親親的故鄉(xiāng)》《真情永遠(yuǎn)伴著你》《陽(yáng)光路上》《中國(guó)人》《兵哥哥》唱出了戰(zhàn)士的自豪和細(xì)膩情感，讓全場(chǎng)觀眾大聲叫好。嗩吶表演《百鳥(niǎo)朝鳳》及小品《咱當(dāng)兵的人》讓?xiě)?zhàn)士們領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力。演出過(guò)程中，戰(zhàn)士們都沉浸在歡快、輕松的氛圍中，他們時(shí)而為演員們叫好，時(shí)而為戰(zhàn)友加油，使整個(gè)演出充滿了歡笑，熱烈的掌聲連續(xù)不斷，譜寫(xiě)出一曲曲軍民情深的和諧樂(lè)章。
原創(chuàng)劇目《西淝河畔的女性》展演
2月21日，春節(jié)系列文化活動(dòng)之大型原創(chuàng)劇目《西淝河畔的女性》展演在**劇院舉行。共計(jì)展演2場(chǎng)。全劇共分7個(gè)場(chǎng)景，時(shí)間跨度xx年，講述了家住西淝河畔的大學(xué)畢業(yè)生林楠決心留在家鄉(xiāng)帶領(lǐng)西淝河的女性們共同創(chuàng)業(yè)，改變家鄉(xiāng)面貌的故事。劇情跌宕起伏、感人至深，在春節(jié)期間為**城鄉(xiāng)群眾奉上一道豐盛的文化大餐。
豫劇精品劇目展演
2月23日上午，春節(jié)系列文化活動(dòng)之豫劇精品劇目展演在**縣城五一廣場(chǎng)拉開(kāi)帷幕?；顒?dòng)由**縣委、縣zf主辦、**縣文化體育旅游局、**縣文化事業(yè)發(fā)展中心承辦，從2月23日一直持續(xù)至2月27日，每天上午、下午各上演一場(chǎng)。參演的劇目包括《五鳳嶺》《鍘美案》、《花槍緣》，《牧羊圈》、《賣(mài)苗郎》，《穆桂英掛帥》《鍘西宮》《劉墉下**》等優(yōu)秀舞臺(tái)劇目。演員們的表演"貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活"，既反映人們對(duì)美好新生活的贊美，又弘揚(yáng)真善美，鞭撻假惡丑，寓教于樂(lè)。豐富了城鄉(xiāng)群眾精神文化生活，營(yíng)造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
電影優(yōu)秀影片優(yōu)惠展映
2月8日，由**縣文化體育旅游局主辦的"優(yōu)秀電影優(yōu)惠展映"活動(dòng)在中影博雅國(guó)際影城拉開(kāi)帷幕，
按照縣文化體育旅游局的具體要求，在縣文化事業(yè)發(fā)展中心的具體指導(dǎo)下，中影博雅國(guó)際影城精心組織優(yōu)秀影片，認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀影片半價(jià)優(yōu)惠展映活動(dòng)。此次活動(dòng)共組織了《爸爸去那兒 》《 喜羊羊與灰太狼之羊羊小心愿》《 舉起手來(lái)2》《雷鋒在1959 》《狼圖騰 》等優(yōu)秀影片30 多部，接待觀眾 1萬(wàn)余人次，全部半價(jià)為觀眾節(jié)日省票價(jià)10萬(wàn)余元，豐富了節(jié)日期間的群眾文化生活，滿足了城鄉(xiāng)群眾的精神需求。此次活動(dòng)是踐行"結(jié)對(duì)子、種文化"活動(dòng)的具體舉措，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了掃描二維碼，加入**電影微信公眾平臺(tái)活動(dòng)、票務(wù)優(yōu)惠活動(dòng)等。
優(yōu)秀電視節(jié)目展播
按照"春滿**"系列文化活動(dòng)的總體要求，**縣廣播電視臺(tái)在1套節(jié)目，面向全縣電視觀眾集中展播了《德躍**.中華經(jīng)典誦讀、道德模范與中國(guó)好人頒獎(jiǎng)儀式》《20xx年**縣文藝匯演》《**縣第一中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)》《紀(jì)念新中國(guó)人民政協(xié)成立65周年文藝晚會(huì)》《20xx年政協(xié)茶話會(huì)》等優(yōu)秀自創(chuàng)電視節(jié)目，展現(xiàn)了近年來(lái)我縣文化發(fā)展成果，豐富了節(jié)日期間的群眾文化生活。
二、活動(dòng)成效明顯
一是豐富了群眾生活。今年春節(jié)，我縣廣大群眾通過(guò)參加或觀看形式多樣、豐富多彩的文化活動(dòng)，陶冶了情操，愉悅了身心，鍛煉了體魄，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，在假日生活中充分享受了文化的魅力。
二是鼓舞了干群斗志。20xx年是我縣"xx"規(guī)劃的收官之年。春節(jié)系列文化活動(dòng)的舉辦，對(duì)于振奮干部群眾的精神，鼓舞全縣人民斗志，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，具有重要意義。
三是鍛煉了文藝隊(duì)伍。春節(jié)期間，近千人次的文藝工作者參加了各項(xiàng)文化活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、編排、排練、演出和組織過(guò)程中，全縣文化系統(tǒng)的文藝隊(duì)伍，接受了全縣群眾的檢驗(yàn)，得到了很好的鍛練，推出了一批精品力作，創(chuàng)作能力進(jìn)一步增強(qiáng)，表演水平進(jìn)一步提高。
四是展現(xiàn)了**形象。通過(guò)春節(jié)系列文化活動(dòng)，淋漓盡致地展現(xiàn)了**豐厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的文化藝術(shù)資源，展現(xiàn)我縣建設(shè)的巨大成就和全縣人民意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，并通過(guò)省、市、縣各級(jí)媒體，通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介，向全縣、全市、全省、乃至全國(guó)進(jìn)行了宣傳，極大地提升了我縣的知名度、美譽(yù)度。
雖然我縣20xx年"春滿**"春節(jié)系列文化活動(dòng)取得了明顯效果，但是，從各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容、形式、組織方式來(lái)講，還大有可以改進(jìn)、提高的地方。一些文藝節(jié)目?jī)?nèi)容老套，形式單調(diào)，不能更好地吸引群眾;一些單位人員、編制少，春節(jié)期間接待群眾的能力明顯不足;由于經(jīng)費(fèi)所限，有些活動(dòng)辦得比較簡(jiǎn)單，規(guī)模不大，水平不高;從舉辦地點(diǎn)來(lái)看，大量的活動(dòng)都集中在城區(qū)中心繁華地帶或基層美好鄉(xiāng)村點(diǎn);從舉辦單位來(lái)看，許多活動(dòng)還是zf主辦，社會(huì)或民間舉辦的文化活動(dòng)還不夠多等等。所有這些，我們將在以后的工作中加以改進(jìn)和提高，更好地履行文化部門(mén)的職責(zé)，為群眾提供更多更好的精神文化產(chǎn)品和服務(wù)，不斷推動(dòng)我縣文化事業(yè)的大發(fā)展大繁榮。
活動(dòng)目的：
為了弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并鍛煉同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，我院特舉辦了“詩(shī)韻華彩”詩(shī)歌朗誦大賽。
活動(dòng)內(nèi)容及特色：
活動(dòng)于5月14日晚在東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心舉行，第三屆“詩(shī)韻華彩”詩(shī)歌朗誦大賽冠軍張艷婷、文法學(xué)院柴XX老師等五人擔(dān)任了本場(chǎng)比賽的評(píng)委。來(lái)自全校800余名老師和學(xué)生觀看了本次比賽。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍報(bào)名，一共有來(lái)自不同院系的160位同學(xué)參加了比賽。在經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽共有3個(gè)組合、7個(gè)個(gè)人組共18名同學(xué)憑借實(shí)力挺進(jìn)決賽。
眾多的選手，或自創(chuàng)詩(shī)歌，或名家經(jīng)典之作;或單人朗誦，或多人合誦;迷人的聲音，豐富的情感，靈活的形式使得這次詩(shī)歌朗誦賽顯得新穎別致而又具有較高水平。才藝展示，或雙節(jié)棍表演，或快速作畫(huà)，節(jié)目精彩紛呈，充分展現(xiàn)了選手的多才多藝。在選手朗誦結(jié)束時(shí)，柴XX老師還做了精彩的點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們大開(kāi)眼界，再一次把晚會(huì)推向了高潮。
最終，經(jīng)過(guò)評(píng)委們客觀公正的評(píng)判，來(lái)自XX學(xué)院的王XX以《青春中國(guó)》和才藝展示《快速作畫(huà)》摘得了本次比賽的桂冠。來(lái)自職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院的張高、文法學(xué)院的楊雅娜、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的包偉麗分別獲得二、三名以及最佳人氣獎(jiǎng)。
值得一提的是，本次活動(dòng)采用了短信報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的報(bào)名方式，同時(shí)充分利用了大學(xué)生活動(dòng)中心的各項(xiàng)設(shè)備，擴(kuò)大了本次活動(dòng)的影響力。
活動(dòng)意義：
該活動(dòng)不僅響應(yīng)了校團(tuán)委 “情系校慶，華彩燕圓”的號(hào)召，而且具有高雅的藝術(shù)情趣，既符合學(xué)校弘揚(yáng)中國(guó)古典文化，提高校園文化品味的宗旨，又具有濃郁的文學(xué)的特色;既可以弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，又能夠提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情;可在激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新精神的同時(shí)，激勵(lì)同學(xué)們展現(xiàn)自我。
活動(dòng)目的：
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。99年前——1999年5月4日，北京的青年學(xué)生率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國(guó)的火焰，發(fā)起了彪炳史冊(cè)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。為了在大學(xué)生中弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的大型學(xué)習(xí)交流會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容及特色：
主題班會(huì)于5月21日晚7：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，一句 “我們的五四”拉開(kāi)了主題班會(huì)的序幕，主持人就五四的歷史人物、事件等進(jìn)行講解，同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的五四知識(shí)競(jìng)賽、英雄人物大討論中積極踴躍、暢所欲言，發(fā)表自已對(duì)五四精神的理解，他們的感言都深深地感動(dòng)著其他的每一個(gè)人，也鼓舞著自己。
另外在各班自主表演節(jié)目中，集體的詩(shī)歌朗誦、精彩的話劇表演……大家在表演中、在朗誦中、在歡笑中體會(huì)五四、感受五四。各班同學(xué)積極發(fā)言，積極討論，在實(shí)際行動(dòng)中對(duì)五四有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
本次活動(dòng)采用直接向大家介紹五四精神的方式，讓同學(xué)們對(duì)五四有了更清晰的認(rèn)識(shí)，改善了許多同學(xué)只知道五四辦各種活動(dòng)，卻對(duì)五四精神沒(méi)有深層理解的現(xiàn)狀。
活動(dòng)意義：
該活動(dòng)不僅響應(yīng)了校團(tuán)委 “情系校慶，華彩燕圓” 的號(hào)召，而且加深了同學(xué)們對(duì)“五四”的認(rèn)識(shí)，在大學(xué)生中弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，使同學(xué)們傳承了“五四”精神，綻放了青春光芒。
總結(jié)：
在貫徹“情系校慶，華彩燕圓”的主旨下，我院通過(guò)舉辦“五四文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)”，不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)到活動(dòng)的精彩刺激，感受到大學(xué)生活的豐富多彩，更從精神生活上得到了升華，充分體現(xiàn)了舉辦活動(dòng)的意義。同時(shí)我院學(xué)生會(huì)也從五四文化藝術(shù)節(jié)中收獲頗豐，不僅使學(xué)生會(huì)成員得到磨練，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)院之間的合作。在此也感謝各位督導(dǎo)員，他們不辭辛勞為我們?cè)谇捌跍?zhǔn)備工作中提出許多寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)、建議，為活動(dòng)的成功舉辦起到重要的作用。
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去99周年了，但是五四運(yùn)動(dòng)所代表的愛(ài)國(guó)精神薪火相傳，已經(jīng)成為中華民族復(fù)興富強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。我們要牢記使命，把五四精神與自己的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，和自己的理想、前途結(jié)合起來(lái)，為繁榮校園文化而奮斗，為創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的校園而努力!
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本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，亮出了教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、共同籌劃，集中集體智慧
學(xué)校根據(jù)年初安排，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面將開(kāi)展系列活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式，就統(tǒng)一在校園文化藝術(shù)節(jié)之下，四月底，成立了藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)和動(dòng)員會(huì)，明確了藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容和形式，初步安排了活動(dòng)時(shí)間。體育組、書(shū)畫(huà)組和文藝組隨即對(duì)各版塊的活動(dòng)進(jìn)行了研究和安排，細(xì)化了實(shí)施形式和時(shí)間。
二、全員參與，人盡其才
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任，從科任教師到學(xué)生乃至家長(zhǎng)，人人建言獻(xiàn)策，活動(dòng)呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。英語(yǔ)教師、音樂(lè)教師、體育教師和班主任在體育版塊大顯身手，不斷將比賽從構(gòu)想推向現(xiàn)實(shí)并成功開(kāi)展了比賽活動(dòng)，在學(xué)校掀起了英語(yǔ)熱、體操熱和籃球熱；書(shū)畫(huà)組結(jié)合人才優(yōu)勢(shì)，積極宣傳引領(lǐng)，全力打造學(xué)校特色。文藝組集中了學(xué)校文藝尖子，無(wú)論臺(tái)前臺(tái)后的活動(dòng)籌劃、舞臺(tái)布置以及登臺(tái)演出無(wú)不顯現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，節(jié)目指導(dǎo)是關(guān)鍵，各班班主任和科任教師各盡所能，充分調(diào)動(dòng)各方力量，為全校師生和來(lái)賓準(zhǔn)備了豐盛的文藝大餐，演出時(shí)臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，場(chǎng)面熱烈而感人，活動(dòng)由此推向高潮。
三、全面展示，打開(kāi)校門(mén)迎檢
本次藝術(shù)節(jié)是我校育人工作的大閱兵，從英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)重點(diǎn)切入，同時(shí)檢閱了師生的組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)以及集體協(xié)作精神。師生能力得到了考驗(yàn)，同時(shí)也得到了展示，學(xué)校特色打造正往健康有序的道路邁進(jìn)。
校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
一年來(lái)，通過(guò)第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)及各類(lèi)文體活動(dòng)等校園文化活動(dòng)，豐富了學(xué)子的校園生活，為學(xué)生成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石。充分發(fā)揮學(xué)生的自主、創(chuàng)新、求知、實(shí)踐，學(xué)生的工作能力得到了很好的鍛煉!以下是本年度的校園文化活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告：
一、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，突出專(zhuān)業(yè)文化
我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計(jì)和服裝人才為目標(biāo)，堅(jiān)持工程類(lèi)學(xué)科與藝術(shù)類(lèi)學(xué)科相互結(jié)合、滲透;重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實(shí)踐，高起點(diǎn)、高層次、多規(guī)格的辦學(xué)特色。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)院建設(shè)成績(jī)喜人。為更好的發(fā)揮出同學(xué)們的才能，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在年組織了多項(xiàng)活動(dòng)，以豐富起校園文化生活。
4月的演講比賽中，我院參賽學(xué)生盡展文才和口才，在比賽中促進(jìn)了同學(xué)間的思想交流，通過(guò)這一橋梁，暢所自己的人生觀和價(jià)值觀!這讓我們更加正確的認(rèn)識(shí)到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展!
5月校學(xué)生會(huì)自律部組織同學(xué)們以宿舍為單位進(jìn)行了舍標(biāo)大賽，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合自己宿舍成員的個(gè)性設(shè)計(jì)出各式各樣的代表他們宿舍的標(biāo)志!從這些設(shè)計(jì)我們看到了大學(xué)生活的青春與活力!看到了每個(gè)宿舍的思想及他們的團(tuán)體精神!此活動(dòng)幾乎整個(gè)學(xué)院的學(xué)生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展辯論賽，雙方各派出四支代表隊(duì)，其中我院代表隊(duì)表現(xiàn)突出，其中級(jí)代表隊(duì)獲得此次活動(dòng)的冠軍，代表隊(duì)獲季軍，這些無(wú)不體現(xiàn)我院學(xué)生不凡的實(shí)力及其團(tuán)結(jié)禮讓的精神，通過(guò)此次辯論賽，兩個(gè)學(xué)院上通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個(gè)新的層次。
同月，我院一年一度的海報(bào)周隆重舉行了!同學(xué)紛紛拿出自己滿意的專(zhuān)業(yè)作品在校網(wǎng)球場(chǎng)中進(jìn)行展覽!近百?gòu)埖暮?bào)，每一張都體現(xiàn)出不同的風(fēng)格和技法，大家相互學(xué)習(xí)，相互交流，得了很大的宣傳效果!
二、放飛舞臺(tái)，盡顯個(gè)人風(fēng)采
為了讓同學(xué)們有一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團(tuán)委協(xié)辦的“個(gè)人風(fēng)采”大賽在樓六樓舉行，參加的選手在舞臺(tái)大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩(shī)歌，形式多樣，內(nèi)容精彩，“給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)很好的比賽氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
5月15日我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)還在樓六樓承辦了一個(gè)非模大賽，這給一些對(duì)服裝表演有一定興趣或愛(ài)好的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)一名模特的夢(mèng)想。男生身高在1·75米以上，女生身高在1·65米以上的同學(xué)都踴躍的報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，想在舞臺(tái)上盡顯身資，本次校園文化藝術(shù)節(jié)中的非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我院的特長(zhǎng)，同時(shí)也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺(tái)，為年的服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定!
6月舞臺(tái)劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團(tuán)委組織，04藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果，為學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。
三、熱愛(ài)生活，健康成長(zhǎng)
3月14日，社團(tuán)部主辦“心理咨詢會(huì)”使我院學(xué)生能打開(kāi)心扉，問(wèn)自己想問(wèn)的問(wèn)題，說(shuō)自己想說(shuō)的話，這個(gè)咨詢會(huì)給同學(xué)們答疑解惑，使許多我院學(xué)子各個(gè)很好的融入到集體中去!也更健康的成長(zhǎng)。
今年4月底社團(tuán)部還舉辦了一個(gè)校園尋寶活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，也訓(xùn)練了大學(xué)生遇事判斷能力及反應(yīng)能力，此次活動(dòng)有趣且給人以回到童年的感覺(jué)，營(yíng)造出一種探險(xiǎn)的刺激氛圍!
5月學(xué)校新開(kāi)展女子籃球賽，9月中旬新開(kāi)展了男女混合排球賽，此兩項(xiàng)活動(dòng)都有突破性的成果!創(chuàng)新的讓學(xué)院的那些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們有了很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，也充分顯示出我院在體育競(jìng)技中的實(shí)力，使當(dāng)代大學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展，提高身體素質(zhì)，以更好的投入到學(xué)習(xí)中。
11月11日的光棍節(jié)，社團(tuán)部還別出心裁的組織了聯(lián)誼會(huì)并在食堂門(mén)口的放了一個(gè)很大的白板，大家可以簽名流言!也可以寫(xiě)下自己想說(shuō)的話!促進(jìn)了交流，增進(jìn)了解!同時(shí)也能從同學(xué)寫(xiě)的內(nèi)容中了解到學(xué)生最近的思想動(dòng)態(tài)!效果很好!
11月是安全文明修身月，團(tuán)委學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)科組織同學(xué)們?cè)谛Ｌ飶綀?chǎng)進(jìn)行消防演練和消防知識(shí)的宣傳教育，此活動(dòng)大大增強(qiáng)了大學(xué)生的放火意識(shí)和安全意識(shí)!鍛煉學(xué)生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
16—19日，院第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!在院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場(chǎng)上我們發(fā)揚(yáng)的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風(fēng)格，運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏，我院運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)院贏回了榮譽(yù)，這榮譽(yù)里浸透了運(yùn)動(dòng)員們的汗水，同時(shí)也離不開(kāi)后勤組和拉拉隊(duì)成員舉足輕重的作用，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神，體現(xiàn)了我院強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞。藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分:白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。
在校長(zhǎng)的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級(jí)的精心組織、密切配合下，學(xué)校第三屆校園藝術(shù)節(jié)已落下了帷幕。本屆校園藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
這次活動(dòng)從籌備到結(jié)束歷時(shí)近一個(gè)月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，各年級(jí)部各班級(jí)都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本屆校園藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開(kāi)拓創(chuàng)新，融入新元素，使藝術(shù)節(jié)更具生命力。
一、選擇突破點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容
藝術(shù)節(jié)是讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺(tái)，所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，本屆校園藝術(shù)節(jié)鍛煉了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，也一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步
大型的活動(dòng)對(duì)組織辦法提出了嚴(yán)格要求，無(wú)論是參賽選手還是班內(nèi)同學(xué)由其是大合唱，都參與了整個(gè)校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，真正成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛煉，逐步走上了自我發(fā)展的道路。
三、參與面廣，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)，節(jié)目質(zhì)量有較大提高
在本屆校園藝術(shù)節(jié)上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中，不僅有初中同學(xué)的身影，小學(xué)部同學(xué)和學(xué)校教師積極參與，拿出了不少高質(zhì)量的節(jié)目。這說(shuō)明藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)。本屆校園藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學(xué)生自己編排。在借鑒前兩屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺(tái)布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設(shè)置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比賽成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)。正因?yàn)閹熒墓餐P(guān)注，本次藝術(shù)節(jié)質(zhì)量較以前有大幅度提高。
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)緊湊，運(yùn)作效率高，獲獎(jiǎng)名單及時(shí)公布張貼，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，很多班主任和音樂(lè)、美術(shù)、體育老師做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。
四、推動(dòng)了校園文化建設(shè)
這次校園藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。
為這次校園藝術(shù)節(jié)做出重大貢獻(xiàn)的班級(jí)，組委會(huì)將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，值得總結(jié)。 組織時(shí)間不夠充分，由于各種原因，本次藝術(shù)節(jié)從定出方案到實(shí)施只有一個(gè)月的時(shí)間，讓各班級(jí)充分醞釀項(xiàng)目及組織的時(shí)間較少，客觀上造成組織上的困難，如報(bào)名、比賽進(jìn)程等。
總的來(lái)說(shuō)，第三屆校園藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。在舉辦過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。
五月份，教務(wù)處布置了今年“六一”學(xué)校將舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的幾位班主任聚在一起反復(fù)商量，覺(jué)得今年的端午節(jié)正好是5月28日，舉行 “快樂(lè)六一節(jié)，濃濃端午情”為主題的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，可以讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵，促使孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中樹(shù)立健身心的意識(shí)，促進(jìn)快樂(lè)成長(zhǎng)。
5月下旬，是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最忙最累的一段時(shí)間。上午上完課就馬不停蹄地和王玉萍老師一起帶著孩子們布置教室展區(qū)。中午利用休息時(shí)間對(duì)活動(dòng)主持人進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練。利用周四下午課外活動(dòng)下午課外活動(dòng)時(shí)間彩排，在在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)昙?jí)的全體老師群策群力，桌子如何擺放、主題版面的布置、區(qū)域撐牌的設(shè)計(jì)、主持稿的改進(jìn)和完善，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的安排，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策忙了一天又一天。下班回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)兩條腿又酸又痛，腳底好像有針在刺一樣。 自第周五下午，我們的活動(dòng)開(kāi)展得特別順利，孩子們參與活動(dòng)的積極性高漲，張張笑臉如朵朵花兒在綻放。校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、孩子們聚集在一起，歡笑聲此起彼伏，多像一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的大家庭在辦喜事呀！
“快樂(lè)六一節(jié)，濃濃端午情”書(shū)香文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。雖然我感覺(jué)像打了一場(chǎng)仗一樣，特別的累。但看到孩子們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中玩得那么開(kāi)心，收獲頗多，心里也感到很欣慰。
本學(xué)年工作即將結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定工作計(jì)劃是學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)有序開(kāi)展前提。
學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。為保證學(xué)校藝術(shù)工作的有序開(kāi)展，9月初學(xué)校長(zhǎng)親自召集召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì)議，研究部署一學(xué)年學(xué)校主要藝術(shù)工作目標(biāo)及開(kāi)展的主要活動(dòng)，并對(duì)相關(guān)工作人員的工作提出要求。根據(jù)會(huì)議精神制定工作計(jì)劃保證了學(xué)校藝術(shù)工作的有序開(kāi)展。
二、堅(jiān)持上好每一節(jié)課，范文寫(xiě)作是開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)工作的基本要求。
多年以來(lái)，我們形成了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。學(xué)校藝術(shù)工作開(kāi)展的好與壞，學(xué)校是否重視課堂教學(xué)，能否不擠占音樂(lè)、美術(shù)課，能否讓音樂(lè)、美術(shù)老師把課上好，是最基本的要求。為此，我們對(duì)其他學(xué)科教師提出要求，不得擠占音樂(lè)、美術(shù)課;同時(shí)，我們對(duì)藝術(shù)教師提出要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)校要看到藝術(shù)作品、校園要聽(tīng)見(jiàn)歌聲。將教師教學(xué)工作完成質(zhì)量納入年度績(jī)效考核之中。同這樣的方式，確保藝術(shù)教育不流于形式。
三、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化增添了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。本學(xué)年我們繼續(xù)了藝術(shù)走廊、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)做法，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。
四、成立書(shū)法、繪畫(huà)、藝術(shù)體操等社團(tuán)，有序開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，增添了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)氛圍。
本學(xué)年根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求和學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)際，我校成立了學(xué)校如下幾個(gè)藝術(shù)團(tuán)體。中學(xué)藝術(shù)體操隊(duì)、小學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)等等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。這些團(tuán)隊(duì)的成立，活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、藝術(shù)等的比賽，極大地豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。
五、堅(jiān)持“弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”開(kāi)展全員參與的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)不斷提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
“弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的一條主線。本學(xué)年開(kāi)張活動(dòng)主要有①中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽;②小學(xué)生藝術(shù)文化節(jié);③經(jīng)典誦讀活動(dòng);④中學(xué)“紀(jì)念12.9歌詠比賽”活動(dòng)。⑤參加新市區(qū)、烏市等教育機(jī)構(gòu)組織的健美操比賽等等。
六、廣泛開(kāi)展課題研究，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)為今后學(xué)校藝術(shù)教育的層次提升打下基礎(chǔ)。
在廣泛深入開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的同時(shí)，我校各位藝術(shù)教師也絲毫不放松對(duì)自身素質(zhì)提高的要求。結(jié)合自己工作特點(diǎn)和自己的體會(huì)，每個(gè)教師都提出問(wèn)題開(kāi)展課題研究工作。這些工作的開(kāi)展，為今后我校藝術(shù)工作水平的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有許多些教師作品、論文、課題都獲得了不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或出版物發(fā)表。
七、成績(jī)與存在問(wèn)題
一年來(lái)學(xué)校藝術(shù)工作即將結(jié)束，回顧一年來(lái)的工作，學(xué)校藝術(shù)教育的老師付出了很大的'精力和智慧，也取得了不小的成績(jī)，這些成績(jī)主要表現(xiàn)在：
1、初步完成了對(duì)每個(gè)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)、教育和認(rèn)定。
2、通過(guò)開(kāi)展“2+1”活動(dòng)、社會(huì)團(tuán)活動(dòng)，涌現(xiàn)的一大批藝術(shù)特長(zhǎng)生。參加不同機(jī)構(gòu)組織的書(shū)法、繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)，尤其是學(xué)校體操社團(tuán)參加新市區(qū)組織的藝術(shù)操表演獲得一等獎(jiǎng)。
3、教學(xué)相長(zhǎng)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到極大提高，個(gè)人的作品、文章、課題獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或發(fā)表等等。
當(dāng)然，由于主觀或者客觀的原因，學(xué)校藝術(shù)工作也存在這樣那樣問(wèn)題。主要表現(xiàn)為：
1、社會(huì)認(rèn)同感不足。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子到學(xué)校主要是學(xué)習(xí)知識(shí)的，經(jīng)常搞藝術(shù)活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，影響孩子文化課成績(jī)，不理解、不支持，從而影響活動(dòng)開(kāi)展。
2、計(jì)劃落實(shí)打折扣。從學(xué)校、到老師，學(xué)期初一般都能根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃，但在落實(shí)計(jì)劃過(guò)程中，常常會(huì)因?yàn)椴煌蛴绊懹?jì)劃落實(shí)，難免會(huì)影響活動(dòng)效果。
3、大環(huán)境影響大，制約活動(dòng)范圍、規(guī)模、方式。學(xué)校是社會(huì)的重要組成部分，學(xué)?；顒?dòng)受周?chē)h(huán)境影響。尤其是安全、維護(hù)穩(wěn)定原因，本學(xué)年學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)受到了很大沖擊，許多活動(dòng)未能很好開(kāi)展。
4、注重活動(dòng)開(kāi)展，忽視資料收集。許多老師認(rèn)為，只要我扎實(shí)開(kāi)展工作就可以了。基于這樣的認(rèn)識(shí)，十分忽視資料的收集、整理，于是許多過(guò)程性、原始性資料不足。
回顧一年來(lái)的工作，學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教師付出了很多時(shí)間、精力、智慧，在此深深地表示感謝。今后，我們將根據(jù)不足之處，努力整改，力爭(zhēng)更大進(jìn)步。
盤(pán)山道小學(xué)20xx年“勤思杯”校園藝術(shù)節(jié)緩緩落下帷幕，可藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒(méi)有散去。
本次藝術(shù)節(jié)我們以“迎全運(yùn)講文明做樂(lè)學(xué)向上的小學(xué)生”為主題，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。1—5年級(jí)學(xué)生參加的聲樂(lè)、講故事、舞蹈、環(huán)保小制作以及現(xiàn)場(chǎng)參賽的電腦繪畫(huà)、兒童畫(huà)的個(gè)人項(xiàng)目和朗誦、小合唱、課本劇、舞蹈的集體項(xiàng)目就像五顏六色的風(fēng)箏在空中自由地翱翔。
每一個(gè)參賽項(xiàng)目都有亮點(diǎn)，每一個(gè)參賽節(jié)目都讓老師們激動(dòng)不已，從節(jié)目質(zhì)量、服裝頭飾到動(dòng)作要領(lǐng)、神態(tài)表情無(wú)一不透露出同學(xué)們認(rèn)真參賽、刻苦訓(xùn)練的成果。在整個(gè)比賽過(guò)程中，我們看到了同學(xué)們認(rèn)真做事，敢于拼搏的精神風(fēng)貌，被同學(xué)們健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的精神所打動(dòng)。在這次比賽中共有二十二個(gè)班級(jí)分獲集體項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)，有近四百人在七個(gè)不同的個(gè)人項(xiàng)目中取得優(yōu)異成績(jī)。
本次藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，然而許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。今后我們一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)開(kāi)展具有我校特色的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為把學(xué)生培養(yǎng)成與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代少年而奮勇前進(jìn)!
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”的會(huì)議精神，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)心和支持，提升教育效能，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，新湖小學(xué)的全體教師利用放學(xué)、雙休日等休息時(shí)間專(zhuān)程對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了家訪?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)家庭共商育人大計(jì)，走近學(xué)生共創(chuàng)美好未來(lái)。
二、活動(dòng)對(duì)象
新湖小學(xué)所有一年級(jí)新生141，切實(shí)做到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師54人全員參與，受訪學(xué)生達(dá)到100﹪。
三、家訪的形式：
(1) 上門(mén)家訪：教師利用課余及休息時(shí)間，到學(xué)生家中訪問(wèn)，與家長(zhǎng)溝通，相互了解情況。一年級(jí)新生深入家庭走訪達(dá)一年級(jí)學(xué)生比例的46.1％。
(2) 家長(zhǎng)來(lái)訪：主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校座談，交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理、交往等各方面的發(fā)展情況。一年級(jí)新生邀請(qǐng)來(lái)校座談達(dá)一年級(jí)學(xué)生的 53.9％。
(3) 通知家長(zhǎng)來(lái)訪（簡(jiǎn)稱(chēng)“約訪”）：因某件事情，而由學(xué)?；蛴嘘P(guān)教師通知家長(zhǎng)到學(xué)校，相互溝通處理。
(4) 電話訪問(wèn)（簡(jiǎn)稱(chēng)“電訪”）：教師或家長(zhǎng)通過(guò)電話的形式，針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行相互交流。
(5) 書(shū)信及電子郵件（簡(jiǎn)稱(chēng)“信訪”）等。
四、家訪的分類(lèi)：
(1) 常規(guī)家訪：班主任及任課教師在學(xué)期中，利用放學(xué)或雙休日計(jì)劃地上門(mén)訪問(wèn)或“電訪”，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，指導(dǎo)家庭教育工作的開(kāi)展。
(2) 重點(diǎn)家訪：班主任及任課教師對(duì)班內(nèi)特殊類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，增加家訪的次數(shù)，努力幫助特殊類(lèi)型家庭的學(xué)生解決在教育方面存在的問(wèn)題。特殊類(lèi)型學(xué)生包括：貧困家庭學(xué)生、行規(guī)偏差生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親學(xué)生、孤兒及智障學(xué)生等。其形式最好是上門(mén)家訪或“約訪”。
(3) 立即家訪：對(duì)因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故、學(xué)生本人發(fā)生傷害事故或家長(zhǎng)發(fā)生重大事故、無(wú)故缺席曠課、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生或發(fā)生其它重要問(wèn)題、獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，要求班主任在第一時(shí)間進(jìn)行家訪。
五、家訪的指標(biāo)要求：
(1) 常規(guī)家訪：班主任每月家訪不少于10人次，每學(xué)期對(duì)班內(nèi)每一名學(xué)生遍訪一次，不遺漏任何一名學(xué)生；任課教師每月家訪不少于5人次，每學(xué)期家訪人數(shù)要達(dá)到班內(nèi)一半的學(xué)生。
(2) 重點(diǎn)家訪：班主任對(duì)每一名特殊類(lèi)型學(xué)生在常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，每年增加1-2次家訪，
(3) 立即家訪：對(duì)每一名符合“立即家訪”的學(xué)生，必須在第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)家訪。
六、家訪的內(nèi)容：
(1) 向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校實(shí)際情況，包括學(xué)習(xí)、生活、思想、身體及行為規(guī)范。
(2) 向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家實(shí)際情況，包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、對(duì)待家長(zhǎng)及長(zhǎng)輩態(tài)度等。
(3) 了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。
(4) 指導(dǎo)學(xué)生家庭建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
(5) 與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
(6) 協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。
(7) 聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
七、家訪的注意事項(xiàng)：
(1) 家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心，考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容。
(2) 家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題。
(3) 家訪時(shí)，要注意與家長(zhǎng)平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié)，談話的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，展現(xiàn)新湖小學(xué)教師風(fēng)采。
(4) 家訪時(shí)要指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)采取說(shuō)理、引導(dǎo)的方法教育學(xué)生，避免家長(zhǎng)采取簡(jiǎn)單粗暴的方式教育學(xué)生。與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問(wèn)題，制定符合實(shí)際的教育方法。
(5) 家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生或家長(zhǎng)回避。
(6) 家訪后，家訪教師應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)“家訪記錄表”。
(7) 家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，需學(xué)校行政或有關(guān)部門(mén)解決的，需在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知曉。
(8) 教師家訪時(shí)千萬(wàn)要注意路途安全。
本次9月份集中家訪月中，我校教師共寫(xiě)家訪日記54篇，有8篇傳入了學(xué)校校園網(wǎng)，并拍下了許多精彩的照片。我們教師的工作得到了家長(zhǎng)們的肯定和支持，同時(shí)我們也收獲了感動(dòng)和幸福。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
合理的安排部門(mén)工作人員進(jìn)行以下工作，布置場(chǎng)地在比賽前對(duì)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)前布置賽場(chǎng)，搭建一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)。4月29號(hào)那天我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的墻上開(kāi)展了墻上涂鴉活動(dòng)為了不使墻上涂鴉變的簡(jiǎn)單而乏味同時(shí)人人能得到參加的效果。在后操場(chǎng)設(shè)置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺(tái)。所有展示作品的同學(xué)兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺(tái)上展示，同時(shí)我們采取現(xiàn)場(chǎng)采訪的方式讓作者對(duì)自己的作品及想法創(chuàng)意進(jìn)行介紹和講解。下午在校園舉行一個(gè)小型的拍賣(mài)會(huì)，對(duì)所有的作品一一掛出，拍賣(mài)展出所有手繪鞋和衣服。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
我校積極行動(dòng)，組織開(kāi)展了豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，孩子們齊參與、同歡樂(lè)，隆重慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。文體活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭，畫(huà)笑臉，考眼力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
藝術(shù)節(jié)各比賽組、評(píng)委要有高度責(zé)任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
結(jié)束語(yǔ)： （華） 今宵難忘，難忘今宵。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
(幕后) （藝） 我們滿載春風(fēng),信步徜徉,走過(guò)這條星光大道,走進(jìn)了又一個(gè)輝煌.接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班合唱隊(duì)演唱《走進(jìn)新時(shí)代》
五月的校園綠意盎然，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，到處都有張開(kāi)的笑臉;五月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn)，盛開(kāi)的鮮花又把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間。和風(fēng)送暖，生機(jī)無(wú)限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺(tái)的美麗校園舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，這是我們學(xué)校的一大盛事。下面我宣布：五常市興盛中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕!首先，讓我以熱烈的掌聲對(duì)蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)和光臨嘉賓以及兄弟有好學(xué)校的同仁們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動(dòng)的全體師生表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝!下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)興盛中學(xué)的黨支部書(shū)記，校長(zhǎng)姜鳳儉同志致開(kāi)幕詞!
三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動(dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景;音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫(xiě)的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的一小人......更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長(zhǎng)，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄儯Ｕ狭撕笄诠ぷ鞯闹艿郊?xì)致;更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。
我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個(gè)集體——了不起!
四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于音樂(lè)教師精力有限，雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
讓我們從感動(dòng)中醒來(lái)，送走這個(gè)夢(mèng)幻的節(jié)日。我雖不舍，但是我知道留不住這一切。讓我們共同期待下一次藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，再見(jiàn)，同學(xué)們。
20xx年4月28日至6月1日，我校隆重舉辦了第十屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。在這段時(shí)間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。
藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，帶給我們無(wú)限美好的期盼。此次活動(dòng)融思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、知識(shí)性于一體，本著“迎接奧運(yùn)，展示風(fēng)采，快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題，嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評(píng)優(yōu)”的原則，給全體學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺(tái)。通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)校的新面貌，體現(xiàn)了我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成績(jī)，展現(xiàn)了學(xué)生在琴、棋、書(shū)、畫(huà)、說(shuō)、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年兒童的美好心靈，突出了學(xué)校藝術(shù)教育成果和學(xué)生的精神風(fēng)貌，并以此激勵(lì)少年兒童積極參與，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得知識(shí)，得到鍛煉，培養(yǎng)他們成為熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦得熱烈、隆重，內(nèi)容可謂豐富多彩，活動(dòng)取得了圓滿成功。藝術(shù)節(jié)期間，共組織開(kāi)展了第二十五屆“迎奧運(yùn)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、第六屆“校園之聲”卡拉ok大賽、“歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)”詩(shī)歌散文朗誦匯演、宣傳教育影片展播、科技作品展、才藝展示聯(lián)誼會(huì)、奧運(yùn)知識(shí)竟賽、電腦繪畫(huà)大賽、“迎奧運(yùn)，畫(huà)祖國(guó)”百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)、“暢想奧運(yùn)，心存感恩”演講比賽及“慶六一”文藝匯演等。演講比賽可謂弘揚(yáng)美德、振奮人心；才藝展示耐人尋味，催人發(fā)笑；卡拉ok比賽、詩(shī)歌散文朗誦，隊(duì)員們各顯其能，釋放激情，還有凸顯個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)造班級(jí)特色的百米繪畫(huà)等。最難得的是學(xué)生人人登臺(tái)，全員參與，共同走進(jìn)了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)。
最為值得一提的是，這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無(wú)數(shù)的心血，揮灑了無(wú)數(shù)辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練，積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。除此之外，我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專(zhuān)長(zhǎng)的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的建設(shè)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì)，是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會(huì)；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，努力營(yíng)造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信，我校的校園文化建設(shè)一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各處室、各年級(jí)的精心組織、密切配合下，陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校第四屆校園藝術(shù)節(jié)在一片歡歌載舞中落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)以“多彩校園放飛夢(mèng)想”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)比賽活動(dòng)，全方位地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)以及同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
藝術(shù)節(jié)從籌備到落幕，歷時(shí)1個(gè)半月，當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)就融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天，激蕩在校園的每一個(gè)角落。此次活動(dòng)內(nèi)容異彩紛呈，包括音樂(lè)、美術(shù)兩大類(lèi)共9項(xiàng)比賽，涵蓋班級(jí)合唱、舞蹈、器樂(lè)、獨(dú)唱、配樂(lè)詩(shī)朗誦、繪畫(huà)、攝影、書(shū)法、等多個(gè)領(lǐng)域。共進(jìn)行了音樂(lè)類(lèi)5大項(xiàng)184個(gè)節(jié)目的展演；美術(shù)類(lèi)收到作品230件。全校共評(píng)出集體一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)13名、優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)18名、最佳魅力獎(jiǎng)1名和最佳服飾獎(jiǎng)1名。在各項(xiàng)比賽中，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，彰顯了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)。他們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，畫(huà)出了自己對(duì)未來(lái)的暢想。
最值得稱(chēng)道的是一、二年級(jí)的小同學(xué)，別看他們小，但他們的表演卻是最精彩的。在舞蹈大賽中，他們的舞姿或優(yōu)美婀娜，或激情四射?！睹阅惆倮蠀R》、《放學(xué)情》、《快樂(lè)的節(jié)日》等節(jié)目都給我們留下了深刻的印象。班級(jí)合唱比賽中六年級(jí)1班演唱的《經(jīng)綸帝景的日子》、八年級(jí)1班師生共同制作的精美的視頻將音樂(lè)貫穿始終，用歌聲表達(dá)著對(duì)母校的愛(ài)，令全場(chǎng)師生感動(dòng)不已。一年級(jí)1班用手語(yǔ)演唱的《有你的地方是天堂》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，七年級(jí)3班的一首《崛起》令同學(xué)們倍受鼓舞，把比賽推入了高潮。
中學(xué)組的同學(xué)們更是各顯身手，七1班表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《這也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《踐行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》，都給我們帶來(lái)了美的享受。
在這些活動(dòng)中，看到了許多班主任老師忙碌的身影。在以班級(jí)為單位的集體項(xiàng)目中，有好多班主任都參與其中。尤其是一年級(jí)組的老師們，在胡老師的帶領(lǐng)下，池老師、肖老師、相互合作，集體排練，體現(xiàn)了較好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生也因班主任的參與，熱情高漲，每張小臉都是開(kāi)心的，都是快樂(lè)的。
在藝術(shù)節(jié)的賽場(chǎng)上，除了我們可愛(ài)的小選手們，還有一群比他們還激動(dòng)的家長(zhǎng)朋友，家長(zhǎng)們的熱情參與也成為本次藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)。他們集思廣益，為班級(jí)的匯演出謀劃策，默默地為孩子們服務(wù)，拿道具、換服裝、攝影、攝像，為學(xué)校分擔(dān)了很多很多。每個(gè)賽場(chǎng)上都留下了他們的身影，每個(gè)小選手都留在他們的鏡頭里，汗水掛在臉上，微笑掛在臉上，幸福也掛在臉上。正是家校合力，才讓藝術(shù)之花綻放的如此絢爛多彩。
雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但藝術(shù)的大門(mén)永遠(yuǎn)為每個(gè)人敞開(kāi)。讓我們?cè)诘劬靶@奏響時(shí)代的強(qiáng)音！讓藝術(shù)之花香滿校園！讓我們明年再見(jiàn)！
本屆藝術(shù)節(jié),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在學(xué)校德育組和少先隊(duì)大隊(duì)部的精心籌劃和組織下,在廣大師生的積極參與下,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
此次校園文化藝術(shù)節(jié)，展示了光谷三小的新面貌，體現(xiàn)了我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成績(jī) 。豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展現(xiàn)了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣：“我們的歌”合唱比賽、“放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏大賽、“我行我書(shū)，神筆飛揚(yáng)”書(shū)法比賽、“珍惜資源，保護(hù)地球”繪畫(huà)比賽，做新時(shí)代好少年”手抄報(bào)比賽、“情系奧運(yùn)”征文比賽、慶六一游藝活動(dòng)等，在全校轟轟烈烈地進(jìn)行三個(gè)月。為了本次活動(dòng)，各班班主任都非常重視，與任課老師溝通，商議，在班中挑選“苗子”，甚至參與創(chuàng)作。特別是為了籌備大合唱比賽，班主任們可謂是挖空心思，為學(xué)生挑選合適的參賽取目。利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生排練，比賽時(shí)為學(xué)生“梳妝打扮”。整個(gè)活動(dòng)期間，到處可見(jiàn)忙碌的身影——有學(xué)生的，也有老師的。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲。一片藝術(shù)的氣息，正在我們光谷三小升騰。
二、比賽參與面廣，范圍大。
每個(gè)學(xué)生所喜愛(ài)和擅長(zhǎng)的東西都不相同。這次學(xué)校組織的活動(dòng)可謂是充分考慮到了這一點(diǎn)。在活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都可以找到自己想?yún)⒓?，能獲獎(jiǎng)的活動(dòng)。特別是有些在學(xué)習(xí)上有所欠缺的學(xué)生，在活動(dòng)中找到了自己大展身手的舞臺(tái)。比賽最后，大部分同學(xué)都收獲了各種各樣的獎(jiǎng)狀。雖然有的學(xué)生沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是他們也非常興奮，因?yàn)?，他們?cè)诒荣愔邢硎艿搅藰?lè)趣，他們也知道——重在參與。
三、入隊(duì)儀式熱烈隆重。
六一的前一天，艷陽(yáng)高照，這一天，學(xué)校大隊(duì)部為一年級(jí)的小朋友舉行了隆重的入隊(duì)儀式。藍(lán)天白云，紅旗招展，鼓號(hào)齊鳴，構(gòu)成了足以讓人印象深刻的場(chǎng)面。儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師，一年級(jí)的新隊(duì)員，五年級(jí)的老隊(duì)員都派出代表進(jìn)行了發(fā)言，對(duì)每一個(gè)新隊(duì)員提出了要求和希望。之后，由六年級(jí)的隊(duì)員為小弟弟，小妹妹們戴上了紅領(lǐng)巾。相信這一天的入隊(duì)儀式將成為每個(gè)人心中最美好的一頁(yè)。
四、游藝活動(dòng)種類(lèi)繁多。
六一節(jié)那天，各班都開(kāi)展了種類(lèi)各不相同的游藝活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都有2張游藝入場(chǎng)券，憑券“走村竄巷”，挑選自己喜愛(ài)的活動(dòng)進(jìn)行游玩。走迷宮，套圈……各種活動(dòng)應(yīng)有盡有。半天的游藝活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生興趣高漲，而且意猶未盡。最后，幾乎所有的學(xué)生都人手一樣甚至幾樣獎(jiǎng)品，興致勃勃地打道回府。
本次藝術(shù)節(jié)在老師和同學(xué)的積極參與下，圓滿落下了帷幕，學(xué)生的積極參與，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得了知識(shí)，得到了鍛煉，有利于他們成為熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速了我校并入東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)重塑形象的進(jìn)程!
5月28日下午5點(diǎn)，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕這次的校園藝術(shù)節(jié)銘功路小學(xué)的師生們花了不少心思，下足了功夫，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，還有老師們也參與到了其中！學(xué)生大合唱《飛吧鴿子》《歌唱二小放牛郎》，曾在二七區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱節(jié)目中大放光彩，受到專(zhuān)家的好評(píng)；教師也在這個(gè)舞臺(tái)上展示了不一樣的風(fēng)采，教師在合唱中盡情享受音樂(lè)的快樂(lè)；融合了體育與藝術(shù)的啦啦操表演，可愛(ài)、充滿活力的同學(xué)們用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃耸裁唇凶黾で榕c活力；六月，六年級(jí)的畢業(yè)生開(kāi)啟離別的季節(jié)，他們將心底的話《畢業(yè)詩(shī)朗誦》送給了母校和老師；在校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，一年級(jí)新生光榮地加入少先隊(duì)組織，他們的爸爸媽媽親手給自己的孩子佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。
作為戲曲特色學(xué)校，本次藝術(shù)節(jié)上的重頭戲當(dāng)然是戲曲的主場(chǎng)，戲曲社團(tuán)自創(chuàng)的河南戲曲版的《守株待兔》，融入課本劇和戲曲，小兔子和想不勞而獲的農(nóng)夫的形象讓觀眾印象深刻，頻頻引發(fā)掌聲和叫好聲；河南省京劇院青年演員李延珂和莊毛毛同學(xué)帶來(lái)的戲曲技巧展示，讓同學(xué)們體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，每一次臺(tái)上出色的表演源自于幕后付出的艱辛努力”；全校學(xué)生演唱的豫劇《紅燈記》選段《窮人的孩子早當(dāng)家》、《劉大哥講話理太偏》展示了學(xué)校校本課程的教學(xué)成果……
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，銘功路小學(xué)的同學(xué)們還將將自己喜愛(ài)的圖書(shū)捐贈(zèng)給河南省校足辦“山娃足球”愛(ài)心慈善活動(dòng)，由“山娃足球”發(fā)起人河南省功勛教練員王隨生老師接受捐贈(zèng)儀式！
精彩的節(jié)目，歷歷在目，動(dòng)人的歌聲，余音繞梁，孩子們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采，用美妙的舞姿表現(xiàn)銘功學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。為保證學(xué)校藝術(shù)工作的有序開(kāi)展，9月初學(xué)校長(zhǎng)親自召集召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì)議，研究部署一學(xué)年學(xué)校主要藝術(shù)工作目標(biāo)及開(kāi)展的主要活動(dòng)，并對(duì)相關(guān)工作人員的工作提出要求。根據(jù)會(huì)議精神制定工作計(jì)劃保證了學(xué)校藝術(shù)工作的有序開(kāi)展。
二、堅(jiān)持上好每一節(jié)課，范文寫(xiě)作是開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)工作的基本要求。多年以來(lái)，我們形成了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。學(xué)校藝術(shù)工作開(kāi)展的好與壞，學(xué)校是否重視課堂教學(xué)，能否不擠占音樂(lè)、美術(shù)課，能否讓音樂(lè)、美術(shù)老師把課上好，是最基本的要求。為此，我們對(duì)其他學(xué)科教師提出要求，不得擠占音樂(lè)、美術(shù)課;同時(shí)，我們對(duì)藝術(shù)教師提出要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)校要看到藝術(shù)作品、校園要聽(tīng)見(jiàn)歌聲。將教師教學(xué)工作完成質(zhì)量納入年度績(jī)效考核之中。同這樣的方式，確保藝術(shù)教育不流于形式。
三、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化增添了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。本學(xué)年我們繼續(xù)了藝術(shù)走廊、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)做法，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。
四、成立書(shū)法、繪畫(huà)、藝術(shù)體操等社團(tuán)，有序開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，增添了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)氛圍。
本學(xué)年根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求和學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)際，我校成立了學(xué)校如下幾個(gè)藝術(shù)團(tuán)體。中學(xué)藝術(shù)體操隊(duì)、小學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)等等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。這些團(tuán)隊(duì)的成立，活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、藝術(shù)等的比賽，極大地豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。
五、堅(jiān)持弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)開(kāi)展全員參與的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)不斷提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
弘揚(yáng)民族文化，范文TOp100挖掘?qū)W生潛質(zhì)是我校藝術(shù)教育的一條主線。本學(xué)年開(kāi)張活動(dòng)主要有①中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽;②小學(xué)生藝術(shù)文化節(jié);③經(jīng)典誦讀活動(dòng);④中學(xué)紀(jì)念12.9歌詠比賽活動(dòng)。⑤參加新市區(qū)、烏市等教育機(jī)構(gòu)組織的健美操比賽等等。
六、廣泛開(kāi)展課題研究，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)為今后學(xué)校藝術(shù)教育的層次提升打下基礎(chǔ)。
在廣泛深入開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的同時(shí)，我校各位藝術(shù)教師也絲毫不放松對(duì)自身素質(zhì)提高的要求。結(jié)合自己工作特點(diǎn)和自己的體會(huì)，每個(gè)教師都提出問(wèn)題開(kāi)展課題研究工作。這些工作的開(kāi)展，為今后我校藝術(shù)工作水平的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有許多些教師作品、論文、課題都獲得了不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或出版物發(fā)表。
我校本著以人為本，體現(xiàn)“我的節(jié)日我做主”的主題，以真正把“六一”節(jié)還給學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶祝活動(dòng)，小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”六一入隊(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、精心組織。
我校按照上級(jí)的要求結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍。
三、突出主題、活動(dòng)多樣
1、舉行新隊(duì)員的入隊(duì)儀式。組織各年級(jí)年級(jí)同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，儀式上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空，工作總結(jié)《小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”六一入隊(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)》。
2、評(píng)選我校第二屆美德少年。 為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，評(píng)選出十名美德少年，通過(guò)一個(gè)個(gè)美德少年的事跡宣講，利用這次機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰具有特別的意義，不僅使學(xué)生懂得了付出與所得的關(guān)系更讓他們有了一次思想的教育與激勵(lì)作用。
3、文藝匯演質(zhì)量高。各班組織的集體誦讀、大合唱各具特色，各班的個(gè)人節(jié)目更是精彩紛呈，特別是緊接著一陣歡呼聲把大家的注意力吸引到幼兒園小班的節(jié)目上，稚嫩、童趣、笑臉，引領(lǐng)時(shí)尚前沿的寶寶《感覺(jué)自己萌萌噠》、《小跳蛙》為文藝匯演增添了無(wú)限精彩。本次文藝匯演還有小品、優(yōu)美的舞蹈、手語(yǔ)歌曲、具有特色的誦讀表演等。校園里洋溢著歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲。最后，以本校的舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花香》結(jié)束了本次文藝匯演。通過(guò)表演節(jié)目充分展現(xiàn)了孩子們的潛力與才能。
六一活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，你即將面對(duì)的是下一個(gè)階段的工作，又到了我們寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候了分析和認(rèn)識(shí)總結(jié)文體的特點(diǎn)，是把握好寫(xiě)總結(jié)特殊規(guī)律的關(guān)鍵所在。你是否也在尋找工作總結(jié)的通用模板？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《2023下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)(通用15篇)》，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
認(rèn)真貫徹黨的__屆有關(guān)全會(huì)精神和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)文件精神，大力普及衛(wèi)生常識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，著力提高城鄉(xiāng)居民身體素質(zhì)，大力發(fā)揮我院作為茂南龍頭大哥的作用，促進(jìn)茂南衛(wèi)生事業(yè)又好又快地發(fā)展。
開(kāi)展衛(wèi)生科普知識(shí)宣傳，重點(diǎn)是春季衛(wèi)生防疫及醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策，把重點(diǎn)傳染病防控知識(shí)送到群眾手中，把新醫(yī)改政策和溫暖送到農(nóng)民心中;做好送醫(yī)、送藥、送技術(shù)、送設(shè)備到農(nóng)村，開(kāi)展義診義檢和技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)，大力宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，把“送醫(yī)送藥”下鄉(xiāng)活動(dòng)辦成真正為農(nóng)民、為基層辦實(shí)事、辦好事的品牌載體。
我院根據(jù)自身的能力和實(shí)際，認(rèn)真組建醫(yī)療衛(wèi)生科普宣傳義診宣傳隊(duì)，定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展大型城鄉(xiāng)宣傳義診活動(dòng)。各科室、門(mén)診部以及城南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要積極配合，提供人員、藥械、車(chē)輛、宣傳資料等支持，確保活動(dòng)取得滿意的社會(huì)效益和預(yù)期目的。同時(shí)，深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至村委會(huì)，集中開(kāi)展衛(wèi)生科普宣傳、義診、義檢及衛(wèi)生咨詢服務(wù)活動(dòng)。
我院計(jì)劃組織專(zhuān)家和主要業(yè)務(wù)骨干成立兩組下鄉(xiāng)義診隊(duì)，走村入戶開(kāi)展義診義檢，為農(nóng)民群眾送醫(yī)送藥，開(kāi)展衛(wèi)生科普知識(shí)宣傳，免費(fèi)發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料，對(duì)基層衛(wèi)生院和衛(wèi)生站鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)基層群眾實(shí)行免費(fèi)健康咨詢服務(wù)，增強(qiáng)農(nóng)民防病意識(shí)，提高全民健康素質(zhì)。
按照市衛(wèi)生局和區(qū)衛(wèi)生局的有關(guān)二級(jí)醫(yī)院對(duì)口扶持支援衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的要求，抓好對(duì)口支援單位的聯(lián)系和溝通工作，依托支援衛(wèi)生院的條件，辦好衛(wèi)生宣傳欄，開(kāi)展衛(wèi)生技術(shù)幫扶工作，組織醫(yī)學(xué)專(zhuān)家到支援單位開(kāi)展義診、義檢、宣教等活動(dòng)，對(duì)所支援的單位一是要開(kāi)展醫(yī)療技術(shù)援助，根據(jù)受援單位的需要選派技術(shù)骨干到受援單位進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)、帶教和舉辦學(xué)術(shù)講座每季度至少一次，以幫助提高其醫(yī)院管理水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。二是要提供設(shè)備援助，將閑置的醫(yī)療、辦公設(shè)備無(wú)償提供給受援單位，解決基層衛(wèi)生院設(shè)備缺少的問(wèn)題。三是要免費(fèi)接收醫(yī)務(wù)人員進(jìn)修和預(yù)防、保健、新農(nóng)合相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，承擔(dān)對(duì)口支援的單位每年免費(fèi)接收1至2名受援單位的工作人員進(jìn)修培訓(xùn)，進(jìn)修培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間由雙方協(xié)商確定。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，我院成立了20__年茂南區(qū)人民醫(yī)院“送醫(yī)送藥”下鄉(xiāng)宣傳義診活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。醫(yī)院將此項(xiàng)工作納入20__年度目標(biāo)管理考核內(nèi)容，各科室要統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，大力支持，把“送醫(yī)送藥”下鄉(xiāng)宣傳義診活動(dòng)作為推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、加快農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要載體來(lái)抓緊抓實(shí)，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。
為方便下鄉(xiāng)和本院工作安排，成立兩個(gè)專(zhuān)家組，分期分批輪流進(jìn)行送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)義診宣傳活動(dòng)，每個(gè)月到各個(gè)鎮(zhèn)或開(kāi)發(fā)區(qū)人口相對(duì)集中的集市或村委會(huì)進(jìn)行義診，免費(fèi)發(fā)放宣傳資料和送醫(yī)送藥，義診前先與當(dāng)?shù)卣虼逦瘯?huì)有關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭(zhēng)取得到他們的支持和幫助。
近年來(lái)，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)志愿者們的努力，將城市里的優(yōu)秀教育資源帶到了農(nóng)村地區(qū)，讓農(nóng)村孩子們也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。本文旨在對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，探究其中的問(wèn)題和解決方案，從而提升活動(dòng)的質(zhì)量。
首先，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)需要解決的第一個(gè)問(wèn)題是志愿者的素質(zhì)。志愿者是活動(dòng)的核心，他們的素質(zhì)直接影響著活動(dòng)的效果。因此，為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，需要對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，提升其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)注重實(shí)踐性，使志愿者能夠真正掌握教學(xué)方法和技巧。此外，還需要加強(qiáng)志愿者的心理準(zhǔn)備教育，讓他們能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)還需要解決的問(wèn)題是教學(xué)資源的匱乏。農(nóng)村地區(qū)的教學(xué)資源相對(duì)匱乏，需要通過(guò)調(diào)動(dòng)各方面的資源，使教學(xué)質(zhì)量得以提升。其中，最關(guān)鍵的是調(diào)動(dòng)城市高校、知名企業(yè)等資源，為農(nóng)村學(xué)生提供更好的教育資源。同時(shí)，可以借助各種網(wǎng)絡(luò)教育資源，讓農(nóng)村學(xué)生也能夠享受到相對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育。
最后，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)還需要解決的問(wèn)題是活動(dòng)的持續(xù)性?；顒?dòng)的持續(xù)性對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。為了保證活動(dòng)的持續(xù)性，需要借助各種渠道，發(fā)掘潛在的資源，讓更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)。此外，還需要加強(qiáng)和地方政府的合作，推動(dòng)政府對(duì)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的支持。只有這樣，才能確?；顒?dòng)能夠順利開(kāi)展，也能夠?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總體來(lái)說(shuō)，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是一項(xiàng)具有重要意義的社會(huì)公益活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我們可以讓更多的農(nóng)村學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)的教育，也可以為教育事業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。然而，在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，還需要解決志愿者素質(zhì)、教學(xué)資源匱乏以及活動(dòng)持續(xù)性等問(wèn)題。只有通過(guò)針對(duì)這些問(wèn)題的解決方案，才能夠讓活動(dòng)的質(zhì)量得到提升，為農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)帶來(lái)更多的幫助。
作為一項(xiàng)重要的公益活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)已經(jīng)成為很多志愿者和社會(huì)組織必備的行動(dòng)計(jì)劃之一。這項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)組織志愿者到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行教學(xué)、文化和生活宣傳等服務(wù)，向廣大農(nóng)村地區(qū)的孩子和家庭傳遞文明、知識(shí)、科技等信息，提高他們的文化水平和生活品質(zhì)，同時(shí)也為城鄉(xiāng)之間的互通有無(wú)和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
在此，我想分享一下我參加的一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)。這次活動(dòng)是由學(xué)校大型社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目組織的，共有20名本科生志愿者前往江蘇省某縣的5個(gè)村莊進(jìn)行為期一個(gè)月的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。作為參與者之一，我所得到的啟示和體會(huì)也將會(huì)受益于我的成長(zhǎng)和人生進(jìn)步。
首先，作為志愿者，我們必須要有持續(xù)的熱情和動(dòng)力。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我們無(wú)論是面對(duì)地道的餐食，還是生活環(huán)境的困難，都要以積極的心態(tài)去體驗(yàn)和接受。在教學(xué)方面，我們也常常會(huì)遇到一些困難，好比學(xué)生的語(yǔ)言和知識(shí)水平的不同，甚至有時(shí)需要我們創(chuàng)造一些有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式，但是我們無(wú)論如何都要盡最大努力去滿足他們的需求。作為一名志愿者，我們要保持持續(xù)的熱情與動(dòng)力的同時(shí)，也要為自己定下具體的目標(biāo)，這樣才能不斷地向前發(fā)展。
其次，作為教學(xué)者，我們需要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。我們需要采用合理的教學(xué)方法，用我們的知識(shí)和智慧去激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。例如，在教授英語(yǔ)方面，我們可以采用游戲化的方式去教授，以增加學(xué)生的興趣，同時(shí)也要與學(xué)生保持良好的溝通，及時(shí)了解他們的需求和問(wèn)題，這樣才能真正地實(shí)現(xiàn)如此重要的美好愿景，即為職業(yè)教育作出貢獻(xiàn)。
最后，作為送教下鄉(xiāng)的參與者，我們也要能夠與當(dāng)?shù)氐奈幕蜕鐣?huì)生活相互融合，必要時(shí)也要扮演文化傳播者和引領(lǐng)者的角色。比如，在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鲿r(shí)，我們要相互交流并理解對(duì)方的生活和習(xí)俗，我們也要了解當(dāng)?shù)氐母鞣N文化和傳統(tǒng)，以便更好地幫助他們獲取新的知識(shí)和技能。另外，在組織活動(dòng)時(shí)，我們也要考慮到當(dāng)?shù)氐奈幕町惡蜕盍?xí)慣，不要帶著城市高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求當(dāng)?shù)鼐用瘢瑧?yīng)該以平等、寬容的眼光去對(duì)待他們，這樣才能夠真正獲得他們的尊重和信任。
總之，參與送教下鄉(xiāng)是一項(xiàng)非常有益的事業(yè)，無(wú)論是為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)提供服務(wù)，還是為自己的成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)，都是非常有價(jià)值的。我們需要持續(xù)地提升自我素質(zhì)，掌握專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，盡最大努力去滿足當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的需求，堅(jiān)定地完成我們的義務(wù)和使命。希望我們能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中獲得更多的人生經(jīng)驗(yàn)和啟示，為未來(lái)的職業(yè)生涯和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我院在廣泛開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)的下鄉(xiāng)義診活動(dòng)的同時(shí)首先以身作則，為了促進(jìn)“無(wú)煙醫(yī)院”的建立，給醫(yī)院職工和就診患者一個(gè)健康的環(huán)境、晴朗的天空。在下鄉(xiāng)義診的活動(dòng)中著力解決偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)牧民“看病難、看病貴”問(wèn)題，受到了貧困農(nóng)牧民群眾的歡迎，取得了一定的成績(jī)。
1.首先制定：我科將開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)的下鄉(xiāng)義診活動(dòng)納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，制定出工作，切實(shí)保證送醫(yī)、送藥的衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。提高貧困地區(qū)農(nóng)牧民群眾的“生命質(zhì)量”。
2.宣教主題（1）、控?zé)熍c健康（2）、健康萬(wàn)里行（3）、防治艾滋病知識(shí)的宣傳；（4）、宣傳衛(wèi)生科普知識(shí)等。
3.主要內(nèi)容：1.《控?zé)熍c健康》、2.《科學(xué)、健康、文明生活》、3實(shí)施《傳播生命知識(shí)》的項(xiàng)目。
4.積極參加大型公益活動(dòng)6次：20xx年x月5日《中心廣場(chǎng)——學(xué)雷鋒活動(dòng)》20xx年x月8日《中心廣場(chǎng)大型大型義診活動(dòng)》20xx年x月16日《互助青稞廣場(chǎng)百名醫(yī)師西部行》20xx年7月11日《互助北山義診》20xx年x月24日《中心廣場(chǎng)南側(cè)義診》20xx年8月18日《中心廣場(chǎng)義診》并且向廣大農(nóng)牧民提供醫(yī)療保健咨詢服務(wù)：
5.咨詢內(nèi)容：糖尿病、高血壓、高血脂、膽囊炎、膽結(jié)石、關(guān)節(jié)炎、腰腿痛病、慢性阻塞性肺氣腫、紅細(xì)胞增多癥、超高原環(huán)境眼科疾病的預(yù)防和治療、低氧血癥、呼吸睡眠暫停綜合癥、急性高山病的預(yù)防和治療等疾病的防治和治療，針對(duì)女性農(nóng)牧民進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的普及和宣傳、進(jìn)一步提高女性農(nóng)牧民的自我防護(hù)意識(shí)。
6.為貧困農(nóng)牧民進(jìn)行免費(fèi)的健康檢查：免費(fèi)測(cè)血壓：2509人次；為貧困農(nóng)牧民發(fā)免費(fèi)藥品價(jià)值約：5000元；免費(fèi)測(cè)血糖：60人次；免費(fèi)心電圖：80人次；免費(fèi)B超：780人次。（其中婦科B超檢查：150人次）發(fā)放健康宣傳資料：慢性支氣管炎、糖尿病、高血壓、膽囊炎、膽結(jié)石傳染病、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病等多種高原地區(qū)的常見(jiàn)病、和多發(fā)病的防治宣傳資料，針對(duì)牧區(qū)居民發(fā)放藏語(yǔ)的宣傳資料20xx份；發(fā)放中文宣傳資料：39983份，贈(zèng)送健康資料等，提高了農(nóng)村群眾預(yù)防疾病和自我保健能力，促進(jìn)形成科學(xué)健康的生活方式。
我們的隊(duì)伍齊集了不同專(zhuān)業(yè)，不同學(xué)院，不同學(xué)校的人才，在活動(dòng)中充分發(fā)揮了各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。從支教到宣傳到文藝匯演，隊(duì)員們的各種技能和特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。
一、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，規(guī)范隊(duì)伍制度
建立隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)制度，從隊(duì)員守則及隊(duì)伍管理辦法兩大方面進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)制定各項(xiàng)規(guī)章制度條例，明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé)；同時(shí)我們還運(yùn)用一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)辦法，增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)隊(duì)伍的熱愛(ài)及歸屬感。即保證了團(tuán)隊(duì)在運(yùn)行機(jī)制上的靈活、規(guī)范，又增強(qiáng)了隊(duì)伍的文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。
二、內(nèi)容豐富，活動(dòng)成效顯著
乘志愿之風(fēng)，在九天的時(shí)間里，我們開(kāi)展了一系列有特色的陽(yáng)光志愿服務(wù)活動(dòng)，有愛(ài)國(guó)圖片展覽，信息大篷車(chē)主題宣傳，愛(ài)國(guó)電影進(jìn)農(nóng)村，特色支教，信息調(diào)研，多彩文體等活動(dòng)，其內(nèi)容豐富，形式新穎多樣，意義非凡，成效顯著，取得了當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門(mén)的支持與肯定，獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。其中有兩項(xiàng)活動(dòng)的通訊稿刊登在《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上。
三、擁喜悅而精彩，懂分享而永恒
我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象，發(fā)揚(yáng)了華師學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，并將各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)以致用，體現(xiàn)了各自的專(zhuān)業(yè)特色；我們收獲了寶貴的友誼，學(xué)會(huì)了感恩，感謝身邊的朋友在困難時(shí)給與我們幫助，感謝那些給過(guò)我們信任與支持當(dāng)?shù)卣?、群眾與學(xué)生！
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考回程，回想我們分別的那一幕，回想我們與浛洸一中小朋友，回想浛洸人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡，回想這些天來(lái)我們所做的每一件事—真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)珍藏！
既然選擇了遠(yuǎn)方，那就風(fēng)雨兼程吧！
20xx年是特殊的一年！
因?yàn)榻衲?，我?3位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來(lái)到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！
我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是：協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào)。
“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才”是我們新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的宗旨；中學(xué)生是祖國(guó)新一代的花朵，而擁有健康的心理，對(duì)人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊(duì)伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們.個(gè)三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個(gè)活動(dòng)都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來(lái)進(jìn)行?！白孕?創(chuàng)新”是我們順利開(kāi)展活動(dòng)的保證，也是我們隊(duì)伍的亮點(diǎn)所在?。?！
第二天我們就受到收到學(xué)生寫(xiě)的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開(kāi)心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心?？粗鴮W(xué)生寫(xiě)的日記，我會(huì)一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺(jué)，我能感受著他們寫(xiě)日記時(shí)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅。寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)我想到自己以前看老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，每次都很開(kāi)心，很興奮，很期待，因?yàn)槲矣X(jué)得這說(shuō)明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺(jué)得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動(dòng)力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心，于是我總是非常.本文.由方的認(rèn)真的改，盡量寫(xiě)很多更多的評(píng)語(yǔ)。我覺(jué)得很開(kāi)心!每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫(xiě)道自己的時(shí)候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了，有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛”；一個(gè)說(shuō)：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師一直在鼓勵(lì)我們，在他的鼓勵(lì)下，我終于”當(dāng)然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來(lái)，讓大家一起分享這份快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得快樂(lè)是可以傳播的。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏！
而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢？我覺(jué)得我笑起來(lái)不好看呀！也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說(shuō)的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四兀课彝蝗话∮X(jué)得這就是我今后要走的方向.的..了！是的，我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像那天開(kāi)班會(huì)玩說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說(shuō)的`：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開(kāi)心，齊聲大聲喊道：“好！”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們?cè)趯?xiě)到我時(shí)都說(shuō)會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說(shuō)我笑得很燦爛所以我覺(jué)得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見(jiàn)到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！其實(shí)我想，不只是那幾天，我相信我以后也會(huì)經(jīng)常笑的。
還有一個(gè)讓我覺(jué)得感動(dòng)的是我們可愛(ài)的老師們。他們是那么愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅(jiān)信：一個(gè)也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽(tīng)的，即使沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多久，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂(lè)的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺(jué)得那也是進(jìn)步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時(shí)這樣寫(xiě)到：“親愛(ài)的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒(méi)有太大的感觸，但經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺(jué)得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，給他們關(guān)愛(ài)！用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀、人生觀！很符合我們自強(qiáng)社的口號(hào)：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才?！?/p>
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類(lèi)知識(shí)的匱乏，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白時(shí)間是檢驗(yàn)真.的唯一尺度。
我們還遇到很多其他問(wèn)題，最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是熱水和燈的問(wèn)題及不知道學(xué)生人數(shù)，擔(dān)心沒(méi)什么人來(lái)報(bào)名，學(xué)生參差不齊，導(dǎo)致課難上，有的學(xué)生會(huì)不時(shí)擾亂課堂，部分學(xué)生覺(jué)得上的課無(wú)聊，有部分學(xué)生有心理問(wèn)題，還發(fā)生過(guò)學(xué)生的東西被偷，學(xué)生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一一認(rèn)真地及時(shí)地解決，每天晚上我們都會(huì)開(kāi)會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保第二天不受影響。所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快很快，心里也非常.本文.由方的之高興，每天幾乎都是笑著度過(guò)的。
真的很想做到像我們的隊(duì)歌《愛(ài)的翅膀》里唱的：給學(xué)生穿越風(fēng)雨的力量。可是來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)已離開(kāi)，歷時(shí)七天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，心里真的很不是滋味，這幾天老是會(huì)想到三下鄉(xiāng)的老師們和孩子們，握著留言本的手會(huì)顫動(dòng)，看著三下鄉(xiāng)照片的眼睛會(huì)不聽(tīng)使喚地稀里嘩啦……
這次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們，讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作與交流，學(xué)會(huì)了笑對(duì)每一天在實(shí)踐中，我們通過(guò)調(diào)研，了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀；了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況，并針對(duì)他們存在的問(wèn)題提出了解決的建議；宣傳了一些日常的生活的的健康小知識(shí)；擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高了我們的實(shí)踐能力。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機(jī)會(huì)出去鍛煉，體驗(yàn)農(nóng)村生活的！
當(dāng)然這次活動(dòng)的順利開(kāi)展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門(mén)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍在此衷心地感謝你們對(duì)我們工作及生活的上的各方面幫助。
憶往昔，展未來(lái)。雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學(xué)生的熱情，用這次實(shí)踐所學(xué)的東西，豐富和提升自己，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)而服務(wù)！
在這次三下鄉(xiāng)里，我們社團(tuán)的人一路風(fēng)雨兼程，和學(xué)生一起唱響了“穿越風(fēng)雨”的夢(mèng)想??！
為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)區(qū)人大活動(dòng)計(jì)劃安排，現(xiàn)制定秀英區(qū)人大教科文衛(wèi)工委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)暨送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)義診活動(dòng)實(shí)施方案如下。
深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“下基層、踐行群眾路線促健康、海南衛(wèi)生在行動(dòng)”義診活動(dòng)，切實(shí)解決人民群眾看病就醫(yī)的實(shí)際問(wèn)題，努力提高人民群眾的健康水平。
組長(zhǎng)：
3、推拿科專(zhuān)家：___副主任中醫(yī)師和一名助理(可現(xiàn)場(chǎng)推拿治療10名患者);
4、針灸科專(zhuān)家：___主治醫(yī)師、___中醫(yī)師、___護(hù)師(可現(xiàn)場(chǎng)針灸治療25_30名);
5、宣傳：人員2名(發(fā)放宣傳資料)，橫幅4條，現(xiàn)場(chǎng)廣告牌2個(gè)。
(二)秀英區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)人員，其中長(zhǎng)流衛(wèi)生院醫(yī)生2名、護(hù)士2名，區(qū)疾控楊春霞(市人大代表)，海秀衛(wèi)生院邢嵐(區(qū)人大代表)、護(hù)士1名、藥劑1名，西秀衛(wèi)生院護(hù)士1名、藥劑1名，負(fù)責(zé)測(cè)血壓、健康咨詢、常見(jiàn)疾病診治。
1、免費(fèi)診療糖尿病、腰腿痛、椎間盤(pán)突出、四肢關(guān)節(jié)痛、頸椎病、肩周炎及其他常見(jiàn)病;
2、現(xiàn)場(chǎng)憑處方免費(fèi)提供藥品、推拿、針灸、拔火罐、理療，測(cè)血壓;
3、經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家診治后開(kāi)具處方免費(fèi)領(lǐng)取相關(guān)藥品，凡到場(chǎng)進(jìn)行健康咨詢者憑處方免費(fèi)領(lǐng)取一份鈣片或多種維生素，送完為止。
1、針灸治療儀1部、火罐20個(gè)、艾條2盒、針灸用針。由市中醫(yī)院負(fù)責(zé)提供;
2、鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序并提供一樓辦公室2_3間、辦公桌及座椅，長(zhǎng)流衛(wèi)生院提供治療床4個(gè);
1、現(xiàn)場(chǎng)橫幅(1條)：踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)送醫(yī)送藥義診活動(dòng)(海口市中醫(yī)院 區(qū)人大 區(qū)衛(wèi)生局 長(zhǎng)流鎮(zhèn)政府 華建藥業(yè));
2、宣傳橫幅(3條)：秀英區(qū)踐行黨的群眾路線送醫(yī)送藥大型義診活動(dòng)( ?？谑兄嗅t(yī)院 區(qū)人大 區(qū)衛(wèi)生局 長(zhǎng)流鎮(zhèn)政府 華建藥業(yè)聯(lián)合舉辦)。
(二)座位牌準(zhǔn)備，由長(zhǎng)流鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院負(fù)責(zé) 座位牌：
1、糖尿病/___主任中醫(yī)師;
2、糖尿病/___主治醫(yī)師 ;
3、疼痛理療科/___副主任中醫(yī)師 ;
3、疼痛理療科/___主治醫(yī)師 ;
4、預(yù)防接種健康咨詢/楊春霞主管醫(yī)師;全科醫(yī)療/邢嵐主治醫(yī)師、蔡小林主治醫(yī)師;眼耳鼻喉/吳雄主治醫(yī)師;藥品發(fā)放處1塊;測(cè)血壓1塊。
(八)活動(dòng)場(chǎng)地的秩序、桌椅提供、衛(wèi)生清掃、安保工作，由長(zhǎng)流鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)
(十)后勤工作，由區(qū)人大辦負(fù)責(zé)。
近年來(lái)，“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)在各地陸續(xù)展開(kāi)，通過(guò)將城市的教育資源送到農(nóng)村，利用志愿者的力量幫助農(nóng)村學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平和增強(qiáng)自信心。作為一名教育工作者，在這次活動(dòng)中，我深刻感受到了“送教下鄉(xiāng)”在教育改革中的重要性以及它帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。在這里，我將結(jié)合自己的實(shí)踐，對(duì)這次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。
首先，我們的活動(dòng)成功地將城市的優(yōu)質(zhì)教育資源送到了農(nóng)村。我們的團(tuán)隊(duì)由市區(qū)的教育專(zhuān)家、大學(xué)生志愿者和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教師組成。通過(guò)深入了解農(nóng)村學(xué)校的具體情況，我們將活動(dòng)策劃得具有針對(duì)性和實(shí)效性。我們組織了一系列有趣、富有挑戰(zhàn)性的課程，其中包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)、思維訓(xùn)練、音樂(lè)舞蹈、英語(yǔ)、繪畫(huà)等。這些課程的設(shè)計(jì)，不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠得到知識(shí)的提升，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
其次，在活動(dòng)過(guò)程中，我們還特別注意了與當(dāng)?shù)亟處煹臏贤ㄅc合作。我們充分尊重當(dāng)?shù)亟處煹囊庖?jiàn)，充分考慮他們的工作實(shí)際需求，積極與他們建立聯(lián)系，并積極傳授教學(xué)方法和技巧。同時(shí)，我們也不斷收獲了當(dāng)?shù)亟處煹恼J(rèn)可和贊譽(yù)，這正是我們最為重要的收獲之一。這表明我們的教育理念和實(shí)踐在一定程度上得到了認(rèn)可和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)與當(dāng)?shù)亟處焸兊墓餐?，農(nóng)村教育水平得到了提升，更能讓當(dāng)?shù)睾⒆觽儞碛懈用篮玫奈磥?lái)。
此外，我們的活動(dòng)也致力于讓孩子們學(xué)會(huì)自我管理、自我驅(qū)動(dòng)，激發(fā)他們的自信心和創(chuàng)造力。在活動(dòng)中，我們通過(guò)講解活動(dòng)規(guī)則、組織游戲和互動(dòng)討論等方式，幫助孩子們自我管理和掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過(guò)給予孩子們自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，他們逐漸培養(yǎng)了自己的想象力和創(chuàng)造力，大膽嘗試表達(dá)自己的想法，從而不斷提高自己的自信心。
總之，“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的確帶來(lái)了諸多益處。它不僅提高了農(nóng)村學(xué)生和教師的教育水平，而且也深化了城鄉(xiāng)教育資源的結(jié)合，推動(dòng)了教育均衡發(fā)展的進(jìn)程。在我們的教育實(shí)踐中，這次活動(dòng)為我們帶來(lái)了許多啟示。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，這一優(yōu)秀的教育理念仍然需要大家的共同支持和努力。我們期待以后繼續(xù)參加這種活動(dòng)，并希望更多的人能夠加入這個(gè)大家庭，為推進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法送往偏遠(yuǎn)山區(qū)，以實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化，教師專(zhuān)業(yè)的均衡發(fā)展?？h教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部各學(xué)科教研員在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，積極、主動(dòng)地、富有創(chuàng)造性地投入到工作中去：通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)了解基層之需;通過(guò)看課評(píng)課深入了解師資隊(duì)伍現(xiàn)狀;通過(guò)送教下鄉(xiāng)送去先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法;通過(guò)互動(dòng)研討與講座促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展經(jīng)過(guò)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，精心籌劃，踏實(shí)工作，真誠(chéng)服務(wù)，小學(xué)部的送教下鄉(xiāng)工作受到基層學(xué)校的好評(píng)和歡迎。
在送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們充分利用教學(xué)資源，發(fā)揮典型教師的示范輻射作用;改變了過(guò)去的教研指導(dǎo)方式，將教研重心下移，面向比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn);到課堂上、師生中，了解農(nóng)村學(xué)校在課改中存在的問(wèn)題，解決教師課改中的困惑;整個(gè)活動(dòng)中，教研員創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把調(diào)研、教研與教師培訓(xùn)相結(jié)合，發(fā)揮典型教師傳、幫、帶作用，極大地提高了教研工作的實(shí)效性，有效促進(jìn)送教和受教教師教學(xué)能力的不斷提高，推動(dòng)新的課程改革，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)效果顯著。
一、 實(shí)現(xiàn)了送教者與看課者的雙贏
本次送教兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)-------吉洞鄉(xiāng)和八會(huì)鎮(zhèn)，語(yǔ)文五節(jié)，數(shù)學(xué)五節(jié)。兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的 名教師參加了觀摩。課上送課教師精彩示范引領(lǐng)，課后教研員精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，同時(shí)改變一言堂的局面，看課者也積極參與研討，送課教師與教研員針對(duì)困惑的問(wèn)題，做了具體的指導(dǎo)、熱情解答，多角度、全方位為教師充電。
通過(guò)送教活動(dòng)同時(shí)還歷煉了一批年青教師，送課者深有感悟，此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造了磨練自己的機(jī)會(huì)，積累了許多借班上課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有利于自身專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)。作為一名研究型教師，語(yǔ)文學(xué)科孫軼老師積極投身于語(yǔ)文課程改革，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，探索出預(yù)習(xí)匯報(bào)課的教學(xué)模式，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。她曾經(jīng)多次送教，課后，她非常激動(dòng)地說(shuō)：我想看看我的教學(xué)思路借班上課能不能行得通。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，她從調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣入手，通過(guò)扎實(shí)有效的訓(xùn)練，體現(xiàn)了開(kāi)放的語(yǔ)文教學(xué)意識(shí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，面對(duì)陌生的學(xué)生不但可行，而且效果不錯(cuò)!這無(wú)疑堅(jiān)定了她本人的研究信心。語(yǔ)文科的陳立賀老師是第一次送教下鄉(xiāng)。為了更好的把課上好，她多次和教研員溝通、研究，反復(fù)修改教學(xué)方案。在李鶴老師的指導(dǎo)下，終于上了一節(jié)原生態(tài)的、具有新理念的、基層教師能學(xué)得來(lái)的、有一定高度的閱讀課。受到了老師們的好評(píng)。
數(shù)學(xué)科金玲、唐麗媛和徐巖三位教師在翟金環(huán)和李春凌兩位教研員的精心指導(dǎo)下 出色地完成了本次的任務(wù)。
送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校送去的是新的教學(xué)理念、教學(xué)模式、課改信息、科學(xué)的教學(xué)方法和高超的教學(xué)技巧，廣大教師在相互交流學(xué)習(xí)過(guò)程中共同提高著。
二、、提高了教學(xué)觀摩課的可信度
由于種種因素的影響，有不少教師對(duì)示范課表示懷疑，認(rèn)為示范課就是表演課。為此我們加強(qiáng)了對(duì)示范課的指導(dǎo)，使教學(xué)設(shè)計(jì)具有真實(shí)性、科學(xué)性、可操作性，所以送教教師不受條件的限制，不管面對(duì)什么樣的學(xué)生，不管有沒(méi)有多媒體同樣能上好課。參與看課的教師真切地意識(shí)到：不可一味埋怨客觀條件的差異，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，充分挖掘?qū)W生自身具有的巨大潛能是教學(xué)成功的重要因素。
語(yǔ)文學(xué)科沙嶺中心小學(xué)陳立賀老師執(zhí)教的三年級(jí)閱讀課《陶罐和鐵罐》，由于教師在備課時(shí)考慮周到。所以，教師無(wú)論面對(duì)怎樣的學(xué)生，都會(huì)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛能。語(yǔ)文學(xué)科沙嶺中心小學(xué)孫軼老師執(zhí)教的四年級(jí)閱讀課《小獅子愛(ài)爾莎》一課。語(yǔ)文新課標(biāo)第二學(xué)段(34年級(jí))關(guān)于的閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)是能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。詞句訓(xùn)練是四年級(jí)年段訓(xùn)練的重點(diǎn)。 你是從哪個(gè)具體的詞句看出來(lái)的?和看你從哪些具體的詞句中體會(huì)到獅子的可愛(ài)。的提問(wèn)，緊扣年段訓(xùn)練重點(diǎn)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)緊緊圍繞結(jié)合課文詞句，理解愛(ài)爾莎的特點(diǎn)展開(kāi)。這兩問(wèn)環(huán)環(huán)相扣，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生對(duì)全文主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)整潔課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)生合作中，老師深入到小組了解學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的。接著各小組進(jìn)行匯報(bào)，學(xué)生能抓住文中的重點(diǎn)詞、句來(lái)談，學(xué)生通過(guò)滴溜溜直轉(zhuǎn)把我撲倒在地張開(kāi)嘴讓我看等詞體會(huì)到了文中的小獅子是一只可愛(ài)、乖巧、懂人性、淘氣、可憐的特點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和閱讀批評(píng)，擴(kuò)展學(xué)生思維空間，使學(xué)生在自主閱讀中，加深理解和體驗(yàn)，受到情感熏陶，獲得思想啟示，享受審美樂(lè)趣。再通過(guò)課前對(duì)獅子的印象與書(shū)中小獅子的對(duì)比，讓學(xué)生體會(huì)到作者對(duì)小獅子的關(guān)愛(ài)之情。最后讓學(xué)生把自己想說(shuō)給小獅子的話寫(xiě)下來(lái)，訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)的能力。
三、 送教教師認(rèn)識(shí)到自己不僅是教學(xué)的踐行者，更是教學(xué)的研究者
送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，搭設(shè)了校際間交流的橋梁，促進(jìn)了校際聯(lián)動(dòng)，優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，通過(guò)自我反思同伴互助專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，教師的課程視野開(kāi)闊了，教師學(xué)會(huì)思考了，教學(xué)研究意識(shí)也蔚然成風(fēng)。
孫軼老師在課后反思中這樣寫(xiě)到：這節(jié)課我從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)。教學(xué)中過(guò)難的問(wèn)題，要求過(guò)高，學(xué)生難于回答，失去作答的信心;過(guò)易的問(wèn)題學(xué)生學(xué)起來(lái)沒(méi)勁。只有哪些學(xué)生解答起來(lái)有一定難度，但通過(guò)努力可以解決的問(wèn)題才最能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我通過(guò)課前幾分鐘的觀察，發(fā)現(xiàn)山區(qū)的孩子回答問(wèn)題的積極性不是很高，就及時(shí)調(diào)整了教案，讓學(xué)生從生活實(shí)際對(duì)小動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和看法來(lái)談，再結(jié)合課堂教學(xué)中學(xué)生的表情，敏銳地發(fā)現(xiàn)、靈活的設(shè)計(jì)一些學(xué)生解答有難度，但又是可以解答的問(wèn)題，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂提問(wèn)的效率。在體現(xiàn)師生互動(dòng)方面配合的比較突出，注重了對(duì)學(xué)生能力的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，摸索出更適合學(xué)生理解掌握的獨(dú)立閱讀課文的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、主動(dòng)學(xué)。
課后的教研員李春凌和李鶴兩為老師從課堂教學(xué)模式、課標(biāo)的體現(xiàn)、動(dòng)態(tài)教學(xué)的生成、課堂實(shí)效性等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，啟迪了教師的思維，提升了教師專(zhuān)業(yè)化水平。
四、 送教教師的獻(xiàn)身說(shuō)法，使新課程的教學(xué)理念不再抽象
送教下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了骨干教師、學(xué)科帶頭人的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，讓這些土生土長(zhǎng)的實(shí)踐專(zhuān)家獻(xiàn)身說(shuō)法，激發(fā)了教師參與教研的積極性，促進(jìn)了教師之間的溝通，使教師在學(xué)習(xí)名教師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)語(yǔ)言的同時(shí)，逐步意識(shí)到作為一名教師要不斷地及時(shí)地更新自身的教育教學(xué)觀念和專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力轉(zhuǎn)變和改進(jìn)教學(xué)行為，以促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。
語(yǔ)文學(xué)科首山鄉(xiāng)中心小學(xué)馬曉晶老師執(zhí)教《地震中的父與子》，讓教師真切地感受到了如何尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，如何在實(shí)現(xiàn)師生與文本的對(duì)話的過(guò)程中，幫助學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)。抽象的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)，感受得到的教學(xué)行為。
數(shù)學(xué)學(xué)科金玲老師以尊重兒童個(gè)性、活躍兒童思維著稱(chēng)。她送教 年級(jí)《 》一課時(shí)，為兒童提供充分的時(shí)空，注重兒童知識(shí)的形成過(guò)程。觀摩者不約而同產(chǎn)生共鳴：在金老師的課堂上，根本就區(qū)分不出誰(shuí)是學(xué)困生。 唐麗媛和徐巖兩位老師，她們分別送教的年級(jí)《 》和六年級(jí)《比例的應(yīng)用》的課堂上，教者時(shí)時(shí)刻刻把兒童推向主人翁的地位，為兒童提供做數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)的是新課程的重要理念。本次送教下鄉(xiāng)為廣大山區(qū)教師提供了轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、更新教育理念的發(fā)展空間，實(shí)踐證明送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是提高偏遠(yuǎn)地區(qū)教師專(zhuān)業(yè)化水平的最便捷、最迅速、最有效的培訓(xùn)方式。
六、因地制宜開(kāi)展送教活動(dòng)，凸顯實(shí)效性。
由于地域差異，校際間的教育資源不盡相同，充分利用現(xiàn)有的教育資源，幫助基層學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題，是教研員開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的一個(gè)內(nèi)容。
本次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科認(rèn)真篩選送教骨干教師，我們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上一節(jié)課就草草了事。在送教之前，骨干教師要做充分的準(zhǔn)備，并針對(duì)具體的送教地點(diǎn)，做出相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，不用多媒體的盡量不用，而且在教學(xué)之前，了解學(xué)生的實(shí)際情況，并且都在首山一小、二小做了試講，做到心中有數(shù)，用教師看得見(jiàn)、摸得著的、學(xué)得來(lái)的方法，為教師提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的支持。
以上只是小學(xué)部送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的幾個(gè)側(cè)面，隨著我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的深入，小學(xué)部全體成員將繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，充分利用我縣現(xiàn)有的人力資源和物力資源，把基層學(xué)校的需要作為我們教研的工作目標(biāo)，及基層所急，送基層所需，以切實(shí)提高我縣小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化水平，以優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，促進(jìn)我縣教育的全面發(fā)展。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是一次非常成功的公益活動(dòng)，通過(guò)我們的努力，不僅給鄉(xiāng)村學(xué)校帶去了實(shí)實(shí)在在的幫助，更讓我們這些參與者學(xué)到了很多東西。以下是本次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)，我國(guó)城市和農(nóng)村之間的教育資源差距逐漸加大，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)或貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校往往缺乏必要的教學(xué)設(shè)施和師資力量，已經(jīng)成為限制農(nóng)村教育發(fā)展的重要障礙。為了彌補(bǔ)這些地區(qū)的教育資源缺陷，統(tǒng)籌我國(guó)的教育資源，有效地克服這些困難，豐富鄉(xiāng)村學(xué)生的課余生活，多方組織力量，啟動(dòng)了“送教下鄉(xiāng)”這一公益活動(dòng)，旨在幫助鄉(xiāng)村學(xué)校解決基本問(wèn)題，提高教育水平，促進(jìn)教育公平。
二、活動(dòng)策劃
“送教下鄉(xiāng)”這一公益活動(dòng)是我們學(xué)生會(huì)自發(fā)策劃的，經(jīng)過(guò)多方面了解，我們選定了深度貧困地區(qū)的某個(gè)小學(xué)作為我們的重點(diǎn)支援對(duì)象。我們策劃了一系列的活動(dòng)，包括捐贈(zèng)書(shū)籍、教學(xué)設(shè)備、志愿教學(xué)等環(huán)節(jié)，并代表學(xué)生會(huì)籌集了一定的資金用于贊助學(xué)生。
三、活動(dòng)進(jìn)行
在我們的活動(dòng)計(jì)劃中，我們首先走查了小學(xué)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)用品，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。比如，該校的圖書(shū)資源較為匱乏，教學(xué)用品不夠充足，老師的教育教學(xué)水平也有所欠缺，孩子們的課余活動(dòng)也不是很多。
為了解決這些問(wèn)題，我們從城市統(tǒng)籌捐贈(zèng)了各類(lèi)書(shū)籍、藝術(shù)用品、體育用品等物品，將這些物品捐贈(zèng)到校，以此來(lái)充實(shí)校內(nèi)教學(xué)資源，豐富學(xué)生的課余生活。我們還帶去了教學(xué)設(shè)備、電子產(chǎn)品等，以便老師們能夠在教學(xué)中使用。
在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)中，我們大力推廣了閱讀、科學(xué)等常識(shí)，并且為學(xué)生們策劃了一些課外活動(dòng)，比如教育學(xué)生如何制作折紙、如何寫(xiě)作，組織了足球比賽、歌唱比賽等等，讓學(xué)生們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)學(xué)到更多的知識(shí)和技能。
四、活動(dòng)效果
此次活動(dòng)的效果非常顯著。通過(guò)我們的努力，該校的圖書(shū)館里充滿了新書(shū)，課桌上的教具、電子設(shè)備等也配備得更加完善。我們的教育宣傳也得到了很多人的認(rèn)同和好評(píng)，校方、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的組織活動(dòng)效果給予了高度評(píng)價(jià)。相信在我們的共同努力下，這所小學(xué)將會(huì)繼續(xù)為更多的農(nóng)村學(xué)生提供更好的教育資源和更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
五、總結(jié)
本次活動(dòng)可以說(shuō)是一次成功的“送教下鄉(xiāng)”公益活動(dòng)。通過(guò)我們的努力，為農(nóng)村的孩子們提供了更好的教育資源和更豐富的課余活動(dòng)，也提高了學(xué)生會(huì)成員們的社會(huì)責(zé)任感和行動(dòng)力。相信在未來(lái)的日子里，我們還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)我們的力量，盡可能地為更多的農(nóng)村學(xué)生提供幫助和支持，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
近日，我們參加了一次別樣的活動(dòng)——送教下鄉(xiāng)。這是一次具有深刻意義的活動(dòng)，也是一次難忘的經(jīng)歷，今天，我在這里，想要為大家總結(jié)一下這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感受。
送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是指學(xué)校的師生利用假期時(shí)間，到鄉(xiāng)村掛職任教，為農(nóng)村孩子們上課、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并在此過(guò)程中了解鄉(xiāng)村教育發(fā)展的情況并提出建議。這樣的活動(dòng)不僅讓城市師生們了解農(nóng)村教育，同時(shí)也讓農(nóng)村的孩子們能夠接觸到更廣闊的知識(shí)面和教學(xué)方式。
在此次活動(dòng)中，我們遇到了許多的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，由于鄉(xiāng)村教育資源的匱乏，學(xué)校教學(xué)設(shè)備十分簡(jiǎn)陋，沒(méi)有足夠的教室、書(shū)籍、音響設(shè)備等。其次，鄉(xiāng)村生活環(huán)境的落后，導(dǎo)致我們沒(méi)有足夠的物資供應(yīng)。最后，由于語(yǔ)言障礙，我們難以與當(dāng)?shù)睾⒆觽冞M(jìn)行有效的溝通，這讓我們感到非常的苦惱。
然而，正是這些艱辛的經(jīng)歷，讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到：教育是全民的事業(yè)，鄉(xiāng)村的孩子們有和城市孩子們一樣的學(xué)習(xí)權(quán)利，我們也有義務(wù)盡自己的一份力量去幫助他們。
在這次活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。首先，我們意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有緊密團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，才能夠共同完成任務(wù)。其次，發(fā)現(xiàn)教育只有緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，才能夠有效地教育孩子們，所以教育方法需要因地制宜。此外，我們得出了結(jié)論，教育應(yīng)該是人性化的，喚起孩子們的探究精神，幫助他們走進(jìn)自然，走進(jìn)生活。
最后，我想說(shuō)，在這次活動(dòng)中，我們有幸結(jié)交了許多來(lái)自鄉(xiāng)村的朋友，這些孩子們開(kāi)朗、活潑，帶領(lǐng)我們感受了鄉(xiāng)村的土地和文化。同時(shí)，也感受到了他們對(duì)教育、對(duì)知識(shí)的渴求。所以，我們也發(fā)現(xiàn)了自己和他們一樣，都有學(xué)會(huì)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的渴望。相信大家都會(huì)珍惜此次經(jīng)歷，積極向上，為實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)你自己的力量！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，本次活動(dòng)是我們深入農(nóng)村開(kāi)展的一次實(shí)踐活動(dòng)，也是一次提高廣大教育師生教育教學(xué)質(zhì)量和教育觀念不斷創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷發(fā)展創(chuàng)新，為推進(jìn)教育公平，一起努力奮斗！
今年暑假，我有幸參加了由軟件學(xué)院組織的、經(jīng)校團(tuán)委審批的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我們一行十一人于7月19日奔赴x市x縣x村，開(kāi)展了為期12天的活動(dòng)。正如隊(duì)長(zhǎng)向孩子們介紹的那樣，我們帶去了我們帶給大家四個(gè)東西1電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)2勵(lì)志知識(shí)培訓(xùn)及拓展3趣味性電影故事4書(shū)籍，也在活動(dòng)結(jié)束后帶回了我們想要的1跟大家在一起的快樂(lè)2跟大家建立的友誼3你們身上天真的品質(zhì)。
一、活動(dòng)篇
我們的活動(dòng)場(chǎng)地是由村里的一個(gè)臨時(shí)幼兒園和會(huì)議室改成的，雖然酷暑炎炎，但是村民們送來(lái)電風(fēng)扇關(guān)懷我們；雖然條件處處受限，但是隊(duì)友們盡心盡力將那里的電視、電腦、桌椅板凳全都物盡其用；即使我們都沒(méi)有來(lái)得及廣泛宣傳，四面八方趕來(lái)聽(tīng)課的孩子們讓我們熱情洋溢！
按照預(yù)先擬定的計(jì)劃，我們有序地開(kāi)展活動(dòng)。早上，一名隊(duì)友會(huì)為孩子們講解論語(yǔ)，潛移默化地告訴他們做人的道理，與人相處的原則，為人處事的態(tài)度。
上午則進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)普及，一人主講，其他人從旁輔導(dǎo)。我們充分利用帶去的10臺(tái)筆記本電腦，充分發(fā)揮11名大學(xué)生牢固的電腦技術(shù)，在短暫的時(shí)間里讓孩子們對(duì)電腦有了一定了解，熟悉掌握了word、PPT等軟件。
下午主要是勵(lì)志講座，責(zé)任篇、自信篇、理想篇，無(wú)論是理論知識(shí)，還是趣味故事，無(wú)論是游戲，還是競(jìng)技，讓孩子們?cè)跉g笑聲中明白了很多道理，成長(zhǎng)了很多。正如一個(gè)成績(jī)不好的初中生羅維所言，以前他沒(méi)有理想，可是現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們的“教導(dǎo)”他毅然決定要好好念書(shū)，要上大學(xué)！
晚上我們一般會(huì)放些電影或者視頻，或者陪他們聊天、玩耍，抑或?qū)σ恍└吣昙?jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，然后分頭送孩子們回家，順便進(jìn)行家訪。
二、生活篇
都是城里的大學(xué)生，對(duì)于灶臺(tái)，對(duì)于做飯，對(duì)于地鋪，相差太遠(yuǎn)。但是既來(lái)之則安之，我們11個(gè)人沒(méi)有一人說(shuō)苦說(shuō)難，在第一夜的失眠后迅速進(jìn)入了生活的角色。
三、收獲篇
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。如果問(wèn)我的收獲，那必定是那些孩子給我的那許多的真摯的感情，隊(duì)友們給我的那許多的真誠(chéng)的幫助。那一聲“趙靜姐姐”讓我很是滿足。而最后離別時(shí)孩子們的眼淚更是對(duì)我們的肯定與不舍呀。就連謝嬸最后的擁抱，她的關(guān)懷，她的照顧，都讓我受用一生。每一個(gè)隊(duì)友更是那么的真誠(chéng)，最初雖然陌生，朝夕相處的我們卻建立了深厚的情感，亦師亦友，甚至是兄弟姐妹。樂(lè)觀、開(kāi)朗、沉穩(wěn)、儒雅、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信等等品質(zhì)，讓我深刻地反省了自己，讓我學(xué)會(huì)提升自己，讓我懂得思考自己。
而在一路的困難，一路的艱辛，一路的勝利，不斷的磨練，不斷的洗禮，不斷的思考，更是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
村民們，孩子們，都一直問(wèn)我們能否繼續(xù)留幾天，能否再去。他們真心留我們，真心感謝我們讓這個(gè)暑假那么精彩，真心愿意我們這樣的大學(xué)生能多去幾次，將知識(shí)、信息、快樂(lè)帶給他們。所以我意識(shí)到，在貧困的農(nóng)村地區(qū)，山區(qū)，西部，進(jìn)行這樣的志愿者活動(dòng)是多么必要和有意義的。如果可以，我會(huì)再次參加；如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)趁著年輕的激情為他們帶去我所擁有的知識(shí)！如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)動(dòng)員周?chē)哪贻p大學(xué)生都能響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，學(xué)校的號(hào)召，積極為改善我們國(guó)家農(nóng)村教育做點(diǎn)兒事情。
作為一項(xiàng)重要的公益活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)旨在為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助他們獲得更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)我們組織了一支由教師和志愿者組成的隊(duì)伍，深入山區(qū)開(kāi)展為期7天的教學(xué)活動(dòng)。在這篇文章中，我將對(duì)本次活動(dòng)的組織與實(shí)施進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)分享一些心得與感悟。
一、組織準(zhǔn)備工作
為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們提前3個(gè)月開(kāi)始策劃，制定詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)，確立了活動(dòng)的目標(biāo)、具體任務(wù)、預(yù)算等。在確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容后，我們開(kāi)始招募參加活動(dòng)的志愿者和教師，并組建起活動(dòng)小組。除此之外，我們還向社會(huì)募集了物資和資金，以便滿足志愿者和學(xué)生們的基本需求，如食宿、教學(xué)用具等。
二、活動(dòng)實(shí)施情況
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們深感到大山溝里的孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和需求。在最初的教學(xué)中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如語(yǔ)言障礙、學(xué)習(xí)興趣不高等，但是通過(guò)反復(fù)嘗試和模擬，我們終于找到了一套教學(xué)方案和方法，讓孩子們更好地理解和接受所教授的知識(shí)。同時(shí)，我們還結(jié)合當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和文化，設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如手工制作、戶外運(yùn)動(dòng)等，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到不同的樂(lè)趣。
三、效果與收獲
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然歷時(shí)短暫，但我們所到達(dá)的每一所學(xué)校和每一個(gè)孩子，均留下了深刻的印記。通過(guò)此次活動(dòng)，我們幫助孩子們打開(kāi)了通往大世界的一扇窗戶，讓他們更好的了解到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。同樣的，我們志愿者也受益匪淺，我們學(xué)會(huì)了如何更好的與孩子們溝通和交流，也更加了解到偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育資源和狀況，更加感受到教育事業(yè)的重要性?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)取得了圓滿成功。
文章到此結(jié)束，我想說(shuō)，盡管我們是來(lái)自不同地區(qū)、有不同文化背景、工作領(lǐng)域也不一樣的志愿者，但我們都有一個(gè)共同的信念：堅(jiān)信教育的力量，堅(jiān)信每一位孩子都值得被關(guān)注和教育。所以，我們相信此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅能夠讓這些孩子受益，也能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
作為一種重要的教育方式，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅能夠提高農(nóng)村地區(qū)的教育水平，同時(shí)也能夠促進(jìn)城鄉(xiāng)教育差距的縮小，推動(dòng)教育公平的實(shí)現(xiàn)。近年來(lái)，我國(guó)各地頻繁組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，這一次，我們也參與了一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)此，我想進(jìn)行一下總結(jié)。
一、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的背景與意義
首先，我想談一下送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的背景和意義。隨著城鄉(xiāng)教育差距的逐漸擴(kuò)大，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。在這種情況下，為了提高農(nóng)村地區(qū)的教育水平，促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn)，各地相繼組織了多次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。具體來(lái)說(shuō)，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)以下幾方面的意義：
1.提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。在城市發(fā)展日新月異的今天，城市的教育資源逐漸緊缺，而農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對(duì)而言比較匱乏。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得更好的機(jī)會(huì)。
2.緩解師資短缺。在農(nóng)村地區(qū)，由于教育資源缺乏，導(dǎo)致師資緊缺的情況比較普遍。而通過(guò)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，可以使得城市的師資力量得以有效地傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助農(nóng)村地區(qū)的師生們提高自己的教學(xué)水平。
3.推動(dòng)教育均衡發(fā)展。教育公平一直是我國(guó)教育事業(yè)必須要解決的問(wèn)題，而通過(guò)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，可以讓城鄉(xiāng)教育水平得到有效的平衡，既促進(jìn)城市教育水平的提高，又能夠讓農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生接受更好的教育。
二、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體內(nèi)容
在這次活動(dòng)中，我們主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的教學(xué)活動(dòng)：
1.開(kāi)展多樣化的課程。我們針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，開(kāi)展了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等不同學(xué)科方面的教學(xué)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們接觸到更加廣泛的課程體系，為他們的后續(xù)學(xué)習(xí)提供一定的幫助。
2.推進(jìn)信息科技教育。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，信息科技教育尤為重要。我們?cè)诨顒?dòng)中也提供了一些IT類(lèi)的課程，如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、編程語(yǔ)言等等。通過(guò)這個(gè)渠道，能夠讓農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生接觸到先進(jìn)的科技知識(shí)，提升他們的信息技術(shù)能力。
3.推進(jìn)綜合素質(zhì)教育。綜合素質(zhì)教育是當(dāng)前教育發(fā)展的一個(gè)重要方向，我們也通過(guò)開(kāi)展一些體育、音樂(lè)等方面的教育，讓學(xué)生們不僅能夠掌握知識(shí)技能，還能夠在身心健康、社會(huì)交往等方面發(fā)揮出更好的能力。
3.加強(qiáng)教學(xué)方法研究。在這次活動(dòng)中，我們也同樣重視教學(xué)方法的研究，提供一些有效的教學(xué)策略與方法，幫助農(nóng)村地區(qū)的教師們提高自己的教學(xué)能力。
三、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)存在的不足
在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足：
1.活動(dòng)質(zhì)量參差不齊。由于活動(dòng)中的教師來(lái)自不同的學(xué)校和機(jī)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量水平有所不同，有些活動(dòng)質(zhì)量并不如預(yù)期。
2.單一化的教學(xué)課程。部分教學(xué)內(nèi)容過(guò)于單一，缺乏多樣化，很難給受眾帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的收益。
3.時(shí)間緊湊。由于教學(xué)時(shí)間比較短，加上交通等各種原因，使得教學(xué)活動(dòng)時(shí)間有限，難以全面展現(xiàn)教學(xué)效果。
四、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)展望
總之，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然存在一些不足，但是其所具有的意義和作用是不可否認(rèn)的。對(duì)于今后的工作，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育體制的改革，為教育公平的實(shí)現(xiàn)鋪平道路，同時(shí)，也要通過(guò)各種方式，推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)，不斷提升送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量與效果。
在當(dāng)下社會(huì)，教育問(wèn)題一直是人們思考的重要議題，由此各種教育活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。其中，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)就是一種有益的教育形式，它利用現(xiàn)代科技手段和專(zhuān)業(yè)的教育資源，將優(yōu)質(zhì)的教育資源帶入貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)，為那里的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件和更廣泛的知識(shí)交流渠道。借此機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的總結(jié)，分享一些個(gè)人的見(jiàn)解和感悟。
首先，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育公平具有重大的意義。由于各地教育資源分布不均，許多偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的學(xué)生常常面臨著無(wú)法接觸到各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的困境。這時(shí)，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)就能起到重要的補(bǔ)充作用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、視頻等方式向偏遠(yuǎn)地區(qū)傳授知識(shí)，能夠讓那里的學(xué)生在學(xué)術(shù)上獲得更為平等的機(jī)會(huì)。
其次，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠拓展學(xué)生的視野和思維，提升學(xué)生的全面發(fā)展能力。偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生往往只能接觸到局限性較強(qiáng)的教育內(nèi)容，而送教下鄉(xiāng)活動(dòng)則能夠讓他們接觸到更加廣泛的知識(shí)體系。這不僅能夠幫助他們建立更加完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還能夠激發(fā)他們的好奇心，促進(jìn)他們的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)，提升他們的全面發(fā)展能力。
再次，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)有利于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。教育是一個(gè)不可或缺的產(chǎn)業(yè)，而且它具有較高的輻射能力，它的發(fā)展還可進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。最近幾年隨著送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的開(kāi)展，相關(guān)地區(qū)較為貧困的學(xué)校逐漸受到了關(guān)注，并得到了逐步改善。這無(wú)疑是對(duì)整個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大有好處的。
最后，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在許多方面仍面臨著許多的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。例如，一些貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育基礎(chǔ)非常薄弱，學(xué)校設(shè)備不夠完善，教師素質(zhì)不高，這些都制約了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的開(kāi)展。因此，我們需要積極引導(dǎo)各方面的資源向這些地區(qū)傾斜，從而為送教下鄉(xiāng)活動(dòng)創(chuàng)造更好的發(fā)展條件。
總之，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是一個(gè)有益的教育形式，它可以幫助偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的學(xué)生獲得更好的教育資源，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到其背后的重大意義，并攜手合作，共同推動(dòng)其不斷發(fā)展壯大。
沒(méi)有閱讀過(guò)“憲法宣傳活動(dòng)總結(jié)”的朋友肯定不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)這篇文章，當(dāng)今社會(huì)或許大家都書(shū)寫(xiě)過(guò)不同類(lèi)型的文檔或文章吧，范文可以作為資料來(lái)借鑒。范文中的段落轉(zhuǎn)換很流暢可以提高我的寫(xiě)作連貫性。你知道范文具體要怎么寫(xiě)嗎？
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，營(yíng)造良好的法治環(huán)境，我局圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”這一活動(dòng)主題，深入開(kāi)展了國(guó)家憲法日暨全國(guó)法治宣傳日系列宣傳活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果?，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面動(dòng)員
我局高度重視法治宣傳活動(dòng)，結(jié)合我局實(shí)際情況制定了宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)此次宣傳活動(dòng)時(shí)間安排、宣傳重點(diǎn)、工作要求等做出了具體部署，切實(shí)做到了思想重視、領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確、措施到位，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、深化法治教育，突出宣傳重點(diǎn)
(一)開(kāi)展以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的宣傳。
我局干部職工深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了四中全會(huì)關(guān)于推進(jìn)依法治國(guó)的主要內(nèi)容：一條依法治國(guó)基本經(jīng)驗(yàn);一個(gè)依法治國(guó)總目標(biāo);五項(xiàng)依法治國(guó)原則;六大依法治國(guó)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是法治精神的集中體現(xiàn)深刻理解，在思想上牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，牢牢把握法治中國(guó)建設(shè)的發(fā)展方向。在憲法日的系列宣傳活動(dòng)中，把一線執(zhí)法人員確立為宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象;把涉及食品藥品、特種設(shè)備、產(chǎn)品質(zhì)量等與人民群眾切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)作為宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，分層推進(jìn)，提高法制宣傳教育的針對(duì)性。
(二)創(chuàng)新宣傳方式，依法監(jiān)管氛圍日益濃厚。
1、充分利用局門(mén)戶網(wǎng)站、展板、信息簡(jiǎn)報(bào)等載體，廣泛宣傳“12.4”全國(guó)法制宣傳活動(dòng)，在門(mén)戶網(wǎng)站滾動(dòng)全國(guó)憲法日法制宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
2、參加在市民廣場(chǎng)舉辦的集中宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了食品藥品安全、特種設(shè)備等方面的知識(shí)展板，并設(shè)置法律宣傳咨詢臺(tái)，工作人員現(xiàn)場(chǎng)向群眾發(fā)放《憲法》、《藥品管理法》、《食品安全法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《特種設(shè)備安全法》、《消法》、《禁止傳銷(xiāo)條例》等法律法規(guī)宣傳手冊(cè)及常用藥品外觀鑒別、食品安全知識(shí)、液化氣使用、投訴舉報(bào)、打擊傳銷(xiāo)等方面的宣傳資料，宣講法律，提供咨詢?；顒?dòng)期間，共向過(guò)往群眾發(fā)放各種宣傳資料1500余份，對(duì)群眾關(guān)心的食品安全、產(chǎn)品質(zhì)量安全、特種設(shè)備安全、建材和農(nóng)資產(chǎn)品安全等方面的問(wèn)題進(jìn)行了熱情詳細(xì)的解答。解答群眾咨詢200余人次。
3、大力宣傳新《廣告法》和《食品安全法》。在宣傳活動(dòng)期間，結(jié)合今年《廣告法》《食品安全法》的實(shí)施，借助媒體、網(wǎng)站、電視、廣播等宣傳媒介，面向群眾開(kāi)展多方位的法律宣傳工作，積極回應(yīng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，突出做好依法加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)廣告活動(dòng)的監(jiān)督管理，發(fā)布了《保健食品消費(fèi)警示》。在全市食品生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)展送法進(jìn)企活動(dòng)，提高食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者知法、懂法、守法觀念。強(qiáng)化食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)是食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)。活動(dòng)期間整治查處一批違法廣告和食品違法案件。
通過(guò)開(kāi)展以憲法為核心的主題法治宣傳活動(dòng)，在干部職工中掀起學(xué)法、守法、用法的法制宣傳熱潮，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的法治意識(shí)，普及了法律知識(shí)，提高了廣大市民對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管工作的認(rèn)知度，為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治氛圍。
為深入貫徹落實(shí)普法規(guī)劃及其決議，營(yíng)造良好的法治環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)，根據(jù)市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的方案》(法宣組號(hào))精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果。先將開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我院實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)憲法、勞動(dòng)法，大力弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展為主題，充分利用全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，通過(guò)采取懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
1、深入宣傳《憲法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)和實(shí)施普法規(guī)劃的重要意義，大力弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
2、組織舉辦了法律法規(guī)講座。圍繞和職工權(quán)益密切相關(guān)的《侵權(quán)責(zé)任法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在干部職工中牢固樹(shù)立依法治國(guó)，依法維權(quán)的觀念。
三、工作扎實(shí)有力，取得良好成效
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不但在干部職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步創(chuàng)建平安和諧醫(yī)院創(chuàng)造了有利條件。
【憲法宣傳活動(dòng)周總結(jié)報(bào)告20xx年精選5篇】
20xx年全國(guó)憲法日的宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(6篇)
20xx年憲法宣傳活動(dòng)精選方案策劃
20xx年最新幼兒園憲法宣傳活動(dòng)教案
20xx年幼兒園憲法宣傳活動(dòng)教案范文
校園禁毒宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選5篇
根據(jù)賀普法辦〔〕19號(hào)文件要求，結(jié)合習(xí)崗鎮(zhèn)工作實(shí)際，利用一個(gè)月的時(shí)間，集中組織開(kāi)展了一次大規(guī)模的系列宣傳活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。
為做好此項(xiàng)工作，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于11月19日組織全鎮(zhèn)干部職工及各村書(shū)記、村長(zhǎng)召開(kāi)了“國(guó)家憲法日宣傳啟動(dòng)會(huì)”，并就宣傳月期間的宣傳工作進(jìn)行了安排部署，要求各村利用民主議政日之機(jī)開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。各村按照鎮(zhèn)黨委、政府的安排，認(rèn)真籌劃，精心組織，狠抓落實(shí)，深入扎實(shí)地開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，使這次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，成效顯著。
在這次國(guó)家憲法日宣傳周活動(dòng)中，我鎮(zhèn)注重把宣傳周活動(dòng)與鎮(zhèn)黨委政府的中心工作相結(jié)合，突出重點(diǎn)，取得了良好的效果。
(一)把宣傳周活動(dòng)與民主議政日相結(jié)合。一是開(kāi)展了一次憲法宣誓活動(dòng)。11月19日，組織全鎮(zhèn)干部職工及各村書(shū)記、村長(zhǎng)開(kāi)展了一次憲法宣誓活動(dòng)，提升了我鎮(zhèn)干部職工學(xué)習(xí)憲法、厲行憲法的自覺(jué)性和主動(dòng)性;二是突出抓好《中華人民共和國(guó)憲法修正案》的學(xué)習(xí)宣傳，安排各村利用召開(kāi)民主議政日之機(jī)，開(kāi)展“20國(guó)家憲法日宣傳啟動(dòng)會(huì)”，邀請(qǐng)了興業(yè)、京川、海潮三家律師所的律師在全鎮(zhèn)七個(gè)村開(kāi)展了《憲法修正案》和掃黑除惡專(zhuān)題講座，司法所調(diào)解員王克勤也到德勝村開(kāi)展了法制講座，受教育群眾達(dá)到300余人;三是開(kāi)展了一次憲法集中宣傳活動(dòng)。12月4日由司法所牽頭，聯(lián)合鎮(zhèn)綜治辦、禁毒辦、計(jì)生辦等站所在縣文化廣場(chǎng)開(kāi)展了“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”的宣傳活動(dòng)，發(fā)放《憲法》、掃黑除惡、禁毒知識(shí)相關(guān)資料余份，《信訪條例》彩頁(yè)、《農(nóng)村居民法律知識(shí)讀本》100余本，宣傳手提袋200余個(gè)，圍裙100余個(gè)。
(二)把宣傳周活動(dòng)與掃黑除惡工作相結(jié)合。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣政法委關(guān)于掃黑除惡工作要求，在宣傳月期間安排轄區(qū)11個(gè)村開(kāi)展“掃黑除惡”專(zhuān)項(xiàng)排查，主要開(kāi)展了涉黑涉惡、社會(huì)不穩(wěn)定因素線索摸排。
(三)把宣傳月活動(dòng)與禁毒工作相結(jié)合。禁毒辦開(kāi)展了以“綠色無(wú)毒，健康人生”為主題的宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放禁毒宣傳手冊(cè)、宣傳袋、懸掛條幅、展示講解毒品仿真樣品等方式開(kāi)展了形式多樣的宣傳，共發(fā)放禁毒宣傳冊(cè)350余份，懸掛宣傳橫幅2條，受教育群眾達(dá)200多人，進(jìn)一步提高了廣大群眾的防毒拒毒意識(shí)，幫助受教育群眾進(jìn)一步了解毒品對(duì)個(gè)人、家庭造成的危害，切實(shí)增強(qiáng)“綠色無(wú)毒健康人生”的生活理念，引導(dǎo)他們積極參與禁毒宣傳活動(dòng)，共同營(yíng)造平安、和諧的安居環(huán)境。
(四)把宣傳月活動(dòng)與“兩刑”人員調(diào)查摸底專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的35名社區(qū)矯正人員和101名刑滿釋放人員進(jìn)行走訪摸排。走訪社區(qū)矯正人員和刑滿釋放人員所在的村委會(huì)干部和家屬、監(jiān)督人及同事，多方面了解社區(qū)矯正人員和刑滿釋放人員近期的工作、生活、思想表現(xiàn)以及有無(wú)涉黑涉惡等情況。
(五)把宣傳月活動(dòng)與矛盾糾紛排查活動(dòng)相結(jié)合。結(jié)合掃黑除惡和棚戶區(qū)改造、大棚房拆遷、違建拆除等中心工作，鎮(zhèn)、村調(diào)委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛一并進(jìn)行了摸排，開(kāi)展矛盾糾紛排查24次，共排查出各類(lèi)矛盾糾紛6件，其中鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)排查出2件，各村排查出4件。本月矛盾糾紛主要表現(xiàn)在：合同糾紛1件，賠償糾紛2件，土地糾紛1件，物業(yè)管理糾紛1件，房屋宅基地賠償糾紛1件。無(wú)因調(diào)解不及時(shí)發(fā)生的民轉(zhuǎn)刑或群體性事件。解決了一些人民群眾關(guān)注的社會(huì)“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題，杜絕了群眾越級(jí)上訪和群眾性上訪事件的發(fā)生，鞏固工作成果。
對(duì)此次宣傳月活動(dòng)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，嚴(yán)格要求，杜絕工作搞形式，走過(guò)場(chǎng)。各村也積極配合，協(xié)同行動(dòng)，相互支持，形成了合力，使這次宣傳月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。
雖然在這次宣傳月活動(dòng)中我們實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)，但也存在一些問(wèn)題，例如：各村的活動(dòng)開(kāi)展不平衡，部分群眾對(duì)這次活動(dòng)表現(xiàn)淡漠等，這些問(wèn)題我們將在今后的工作中加以克服。
今年四月是自治區(qū)第十個(gè)"憲法、法律宣傳月"。根據(jù)薩依巴格街道第十個(gè)"憲法法律宣傳月"活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際開(kāi)展了"憲法、法律宣傳月"活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
佳鑫社區(qū)黨支部對(duì)今年自治區(qū)第十個(gè)"憲法、法律宣傳月"高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行全面部署，落實(shí)宣傳經(jīng)費(fèi)。結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，對(duì)宣傳月的各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排，做到具體工作有人抓、有人管，形成良好的組織體系。
社區(qū)結(jié)合當(dāng)前維穩(wěn)工作實(shí)際，宣傳"中華人民共和國(guó)是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家"、"中華人民共和國(guó)各民族一律平等"、"嚴(yán)厲打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為"、"中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)"、"國(guó)家尊重和保障人權(quán)"等基本精神。在走訪入戶中，以"維護(hù)憲法法律權(quán)威"為中心，加大了牢固樹(shù)立"黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)相統(tǒng)一"、"尊重和保障人權(quán)"、"公民在法律面前一律平等"等憲法理念宣傳力度。同時(shí)結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了以下幾項(xiàng)法律宣傳活動(dòng)。
20__年4月8日我社區(qū)黨支部組織社區(qū)干部及社區(qū)居民進(jìn)行了以"反暴力、（）講法制、講秩序"為主題的集中宣傳教育活動(dòng)。
20__年4月11日在小區(qū)門(mén)口開(kāi)展了《老年人權(quán)益保障法》宣傳活動(dòng)。
20__年4月13日在附近的流動(dòng)人口比較多的工地開(kāi)展了一次流動(dòng)人口普法宣傳活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展這幾次活動(dòng)，使社區(qū)廣大群眾增強(qiáng)了自身的法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到要提高全民的法律素質(zhì)就要依靠廣大群眾的積極參與，集全社會(huì)的力量做好憲法、法律宣傳，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了人民群眾參與"憲法、法律宣傳月"活動(dòng)的積極性。使宣傳活動(dòng)達(dá)到了宣傳的目的。
教育系統(tǒng)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法活動(dòng)，局機(jī)關(guān)和各學(xué)校嚴(yán)格按照“四個(gè)一”活動(dòng)要求，開(kāi)展憲法法律宣傳工作。充分發(fā)揮普法講座功能，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員深入機(jī)關(guān)、學(xué)校講好一堂憲法課;機(jī)關(guān)干部、教職工認(rèn)真撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)《憲法》體會(huì)，深化《憲法》學(xué)習(xí)宣傳效果;結(jié)合工作需要把學(xué)習(xí)憲法融入教育教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)展了一次學(xué)習(xí)憲法交流座談活動(dòng);為教職工配發(fā)了一本學(xué)習(xí)憲法宣傳資料，確保憲法學(xué)習(xí)融入日常工作。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，全面提升師生運(yùn)用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的能力和水平，確保學(xué)習(xí)宣傳憲法在教育系統(tǒng)深入實(shí)施，推進(jìn)依憲治國(guó)和依法治教有序推進(jìn)。
二、開(kāi)展“尊、學(xué)、護(hù)、用”憲法主題教育。為培育全體師生的法律信仰，提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的能力，在教育系統(tǒng)全面開(kāi)展尊憲法、學(xué)憲法、護(hù)憲法、用憲法主題教育，全面落實(shí)學(xué)習(xí)宣傳“四納入”:一是將憲法學(xué)習(xí)納入教育工委(教體局黨組)中心組理論學(xué)習(xí)和學(xué)校政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，開(kāi)展經(jīng)常性地學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法治思維解決教育問(wèn)題。二是將憲法學(xué)習(xí)納入教職工年度學(xué)法考核中心任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)、考試，了解教職工掌握和運(yùn)用憲法法律解決實(shí)際問(wèn)題能力。三是將憲法學(xué)習(xí)宣傳納入教育系統(tǒng)各類(lèi)主題培訓(xùn)內(nèi)容，確保憲法內(nèi)容進(jìn)課程、見(jiàn)行動(dòng)。四是將憲法學(xué)習(xí)宣傳納入學(xué)校法治教育的重要內(nèi)容，確保憲法精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，引導(dǎo)全體師生準(zhǔn)確掌握憲法等法律知識(shí)、樹(shù)立憲法和法律意識(shí)、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。
開(kāi)展憲法宣傳周活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)?？?、廣播、校園網(wǎng)和“兩微一端”等新媒體作用，開(kāi)辟學(xué)習(xí)宣傳憲法專(zhuān)刊專(zhuān)欄，持續(xù)開(kāi)展憲法等法律學(xué)習(xí)宣傳。先后組織“小手拉大手，學(xué)習(xí)憲法一起走”系列活動(dòng)，圍繞憲法的重要作用和學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神的重大意義，開(kāi)展“我談憲法”主題交流和“學(xué)憲法、用憲法”憲法知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳覆蓋面和影響力。
為了切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)、注重實(shí)效，使法制宣傳教育和公民道德建設(shè)緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面動(dòng)員
在黨委和普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)農(nóng)村法制宣傳活動(dòng)。與本鎮(zhèn)的中心工作同計(jì)劃、同部署、同安排、同落實(shí)，真正形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，政府實(shí)施，部門(mén)齊抓共管，全社會(huì)參與，全方位推進(jìn)”的法制宣傳和依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。切實(shí)地保證法制宣傳和依法治鎮(zhèn)工作有條不紊，扎實(shí)有效地推進(jìn)。
二、深化教育，突出重點(diǎn)
干部學(xué)法用法是實(shí)踐依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)，廣大群眾認(rèn)真學(xué)法，自覺(jué)守法，依法維護(hù)國(guó)家利益和自身權(quán)益是依法治國(guó)的重要基礎(chǔ)。我縣在活動(dòng)中把村干部、農(nóng)民群眾、青少年確立為宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象;把涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放的重大問(wèn)題、與人民群眾切身利益密切相關(guān)的以及新頒布的法律法規(guī)等作為宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，分層推進(jìn)，提高法制宣傳教育的針對(duì)性。鎮(zhèn)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)以深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見(jiàn)》《憲法》、《行政許可法》和《公務(wù)員法》為重點(diǎn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)干部依法行政的能力和水平。各村委會(huì)充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)組織黨員干部觀看法制宣傳教育電教片，提高廣大基層黨員干部的法律素質(zhì)，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)法、守法過(guò)程中的表率作用。在農(nóng)民群眾中廣泛開(kāi)展社會(huì)治安、婚姻家庭、計(jì)劃生育、土地管理等與農(nóng)村生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的教育，努力提高農(nóng)民的法制觀念和法律意識(shí)，使其知法、守法，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，通過(guò)法律途徑解決存在的問(wèn)題。中心學(xué)校開(kāi)展以加強(qiáng)交通安全和反對(duì)“黃賭毒”為主要內(nèi)容的法律知識(shí)教育，提高青少年的自我保護(hù)能力，防范和抵御不良思想的.侵害，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
三、廣泛宣傳，增強(qiáng)實(shí)效
一是利用廣播、會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等宣傳手段，大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育和農(nóng)村環(huán)境整治工作的目的、意義和主要內(nèi)容。
二是要求各村在轄區(qū)內(nèi)設(shè)宣傳點(diǎn)進(jìn)行綜治法律宣傳，特別是對(duì)憲法的宣傳以及國(guó)土、計(jì)生各相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，為農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的法律法規(guī)問(wèn)題。廣大群眾學(xué)習(xí)法律法規(guī)的熱情空前高漲，宣傳場(chǎng)地人頭攢動(dòng)，向群眾散發(fā)各種宣傳資料，擴(kuò)大了宣傳范圍，達(dá)到了宣傳效果。
三是召開(kāi)了由鎮(zhèn)級(jí)各站(所)、村民委員會(huì)參加的會(huì)議，結(jié)合自身工作的特點(diǎn)，如何做好法制宣傳工作做了表態(tài)性的發(fā)言，明確了各自工作的重點(diǎn)。
12月4日是我國(guó)第7個(gè)國(guó)家憲法日，今年憲法宣傳周以“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神”為主題，重點(diǎn)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，習(xí)近平總書(shū)記全面依法治國(guó)的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神，深入宣傳黨的民族理論和民族政策，新中國(guó)成立71年來(lái)尤其是黨的十九大以來(lái)我國(guó)法制建設(shè)輝煌成就，重點(diǎn)宣傳憲法的地位、作用和主要內(nèi)容，我國(guó)法治建設(shè)的輝煌成就和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。特別是自治區(qū)堅(jiān)持依法治疆，推進(jìn)新疆治理體系和治理能力現(xiàn)代化取得的階段性成果結(jié)合起來(lái)。今年的憲法宣傳周我局安排了一些活動(dòng)，讓?xiě)椃ň窕钇饋?lái)、落下來(lái)，走進(jìn)人民群眾的日常生活。現(xiàn)將我局活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
12月1日至7日是“憲法”宣傳周，“12.4”是憲法宣傳日，我局根據(jù)自治州《關(guān)于在“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中開(kāi)展“憲法宣傳周活動(dòng)”》的通知精神作出了具體部署，局黨組高度重視，迅速組織單位干部職工召開(kāi)部署工作會(huì)議，積極參與活動(dòng)，在全局掀起了一陣“12.4”普法宣傳活動(dòng)的熱潮。
我局圍繞今年憲法宣傳周的活動(dòng)主題組織多場(chǎng)次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
1.組織全體干部職工觀看了新疆電視1臺(tái)全疆法制競(jìng)賽實(shí)況直播節(jié)目;深入領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神和憲法精神。
2.組織機(jī)關(guān)全體干部職工進(jìn)行“憲法”知識(shí)考試;
局長(zhǎng)高文遠(yuǎn)專(zhuān)題講“中華人民共和國(guó)憲法”課。
3.利用LED顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳。
在“12.4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，我園按照教育局關(guān)于組織開(kāi)展《國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)》的通知精神，統(tǒng)一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大教師和幼兒，進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想
今年“12.4”國(guó)家憲法日暨法制宣傳日活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”。指導(dǎo)思想是：全面推進(jìn)“x五”普法規(guī)劃實(shí)施，以國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持依法治教的基本原則，認(rèn)真開(kāi)展普法工作，做到了有計(jì)劃，有要求，有措施。在認(rèn)真抓好教師、家長(zhǎng)和幼兒法制教育活動(dòng)中，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。
通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了我園教師依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的法制觀念，形成了一個(gè)濃厚的學(xué)法、守法的氛圍，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”國(guó)家憲法日法制宣傳日活動(dòng)，園長(zhǎng)主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展20__年國(guó)家憲法日暨法制宣傳日活動(dòng)》的通知的精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了各職能部門(mén)在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。
1、營(yíng)造一種濃厚法制宣傳氛圍
20__年12月4日---12月19日懸掛“弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治中國(guó)”宣傳橫幅，開(kāi)展“我是小小法制宣傳員”活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，營(yíng)造一種濃厚法制宣傳氛圍。
2、上好一堂法制教育課。
每班開(kāi)展一節(jié)法制宣傳主題活動(dòng)，如《遵守公共秩序》、《預(yù)防陌生人》、《意外來(lái)了怎么辦》等等，運(yùn)用游戲、故事、談話等活動(dòng)，把通俗易懂的法律常識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。
3、開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)。
各班充分利用“12.4”法制宣傳日的契機(jī)，召開(kāi)一次班會(huì)，如《我會(huì)保護(hù)自己》等對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。
4、組織一次全園教師學(xué)習(xí)憲法知識(shí)的培訓(xùn)和考試。
組織廣大教職員工進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)和考試，讓廣大教職員工通過(guò)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的深入認(rèn)識(shí)。教育廣大教師員工自重、自省、自警、自律、自勵(lì)，用法律的武器自我保護(hù)，不斷增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。
5、開(kāi)展一次面向家長(zhǎng)的普法宣傳活動(dòng)。
利用校園廣播播放以宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容的法制宣傳活動(dòng)，發(fā)放以《大手拉小手增強(qiáng)自我保護(hù)培養(yǎng)合法小公民》為主題的致家長(zhǎng)一封信，發(fā)放《平安__宣傳手冊(cè)》等途徑，多角度的向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和教育方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
總之，通過(guò)開(kāi)展法制宣傳系列活動(dòng)，不但在廣大師幼中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法執(zhí)教能力，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，今后我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以新的姿態(tài)，新的措施開(kāi)展明年的普法工作。
在20__年“12·4”全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，我園按照上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本園實(shí)際，統(tǒng)一要求，精心部署，圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”的主題深入開(kāi)展法制宣傳工作，面向廣大師生舉行了形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，取得了良好成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)主題
11月底我園便召開(kāi)行政人員會(huì)議，明確分工，部署工作。12月份上旬我園以“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”為主題開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和全國(guó)人大常委會(huì)議，結(jié)合20__年11月1日十二屆全國(guó)人大常委第十一次設(shè)立國(guó)家憲法日的契機(jī)，突出宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，并深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，園內(nèi)教育與園外教育相結(jié)合。通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)園教師依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的法制觀念，形成了一個(gè)濃厚的`學(xué)法、守法的氛圍，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
二、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍
利用學(xué)園園務(wù)公開(kāi)欄宣傳窗口、國(guó)旗下講話、晨間接待、早談、教育活動(dòng)、學(xué)園網(wǎng)站、電子顯示屏、簽訂交通安全責(zé)任書(shū)、發(fā)送短信溫馨提示、班級(jí)QQ群、早談、請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座，向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和對(duì)幼兒進(jìn)行一次“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”的主題教育活動(dòng)，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和教育方法，形成宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造濃厚的普法氛圍。以此增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走近每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。
三、開(kāi)展豐富的宣傳活動(dòng)
1、組織學(xué)習(xí)：為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓每位教師了解更多的法律知識(shí)，學(xué)園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《社會(huì)主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平。
2、根據(jù)上級(jí)文件通知，我園已于20__年12月8日下午組織全體教師參加《20__年福建省教師普法考試》。讓廣大教職員工進(jìn)一步對(duì)法律法規(guī)有更深入的認(rèn)識(shí)，讓廣大教職員工懂得自重、自省、自警、自律、自勵(lì)，自覺(jué)維護(hù)法律，用法律的武器自我保護(hù)，不斷增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性，取得了良好的效果。
3、利用國(guó)旗下講話向師生進(jìn)行法治教育宣傳，舉行一次以普法為重點(diǎn)的國(guó)旗下講話，對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。
4、開(kāi)展一次普法服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“牽手把法帶回家”幼兒帶法回家活動(dòng)，印發(fā)以“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”為主題的《致家長(zhǎng)的一封信》;并在學(xué)園園務(wù)公開(kāi)欄出一期“法制教育專(zhuān)欄”：淺談?dòng)變簣@法制教育，構(gòu)建和諧園舍。
5、學(xué)園還請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座。重點(diǎn)進(jìn)行憲法、道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，對(duì)幼兒進(jìn)行警示教育，加強(qiáng)幼兒遵紀(jì)守法的意識(shí)，讓幼兒在與社會(huì)的接觸中，增強(qiáng)法制教育的吸引力和感染力，提高守法的自覺(jué)性，維護(hù)法律的權(quán)威性。
總之，通過(guò)開(kāi)展法制宣傳系列活動(dòng)，不但在廣大師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法執(zhí)教能力，促進(jìn)依法治園、依法治教的進(jìn)程。
今年12月4日是第二個(gè)國(guó)家憲法日，也是第14個(gè)全國(guó)法制宣傳日。連日來(lái)，在國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日來(lái)臨之際，__局組織開(kāi)展了以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法制中國(guó)”為主題的法制宣傳活動(dòng)。
一是閱讀一本法律書(shū)籍。向分別發(fā)放了《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法讀本》和《公務(wù)員學(xué)法用法讀本》，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重視學(xué)法用法工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法的示范效應(yīng)，在全掀起一次學(xué)法用法的熱潮。
二是組織一次法律知識(shí)考試。組織參加了一次法律知識(shí)綜合考試，考試內(nèi)容主要涉及《憲法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《治安管理處罰法》等與日常行政工作相關(guān)的法律法規(guī)及規(guī)章，在檢驗(yàn)大家法律知識(shí)水平的同時(shí)，以考代學(xué)，提高廣大公務(wù)人員學(xué)法用法的積極性。
三是舉辦一次大型廣場(chǎng)法制日宣傳活動(dòng)。12月4日，聯(lián)合x(chóng)局等家單位，以“走上街頭”的形式與群眾“零距離“接觸，通過(guò)發(fā)放宣傳資料x(chóng)余份，擺放法制宣傳教育工作新成績(jī)、新亮點(diǎn)的展板__余塊，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)x余幅等，把涉及廣大人民群眾切身利益的各類(lèi)法律、法規(guī)知識(shí)和法治精神送進(jìn)千家萬(wàn)戶，充分營(yíng)造百姓自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的良好社會(huì)氛圍。
堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要依憲執(zhí)政。這里說(shuō)的“憲”就是憲法的意思。今天，我們彩虹假日小隊(duì)來(lái)到了五四憲法歷史資料陳列館，開(kāi)展“沿著_的足跡，尋訪美麗杭州”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
走進(jìn)陳列館，就看見(jiàn)漢白玉雕像莊嚴(yán)矗立，一人目光炯炯有神地盯著手中的書(shū)卷，眉間緊鎖若有所思的表情，看得出他是一個(gè)無(wú)論在工作還是學(xué)習(xí)上都是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，他就是這樣通過(guò)自己的努力讓我們的祖國(guó)變得如此繁榮富強(qiáng)。
講解員阿姨帶著我們參觀了整座陳列館，了解了制定“五四憲法”的歷史背景、“西湖稿”起草的經(jīng)歷、全國(guó)人民大討論、“五四憲法”精神的傳承和弘揚(yáng)等等內(nèi)容，每到一處都配上了精彩而又細(xì)致的講解，使我們知道了憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。最重要的是，我們還知道了杭州是新中國(guó)第一部憲法——“五四憲法”的起草地，是毛主席和其他國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不分晝夜辛勤工作的結(jié)果，所以第一部憲法也被稱(chēng)作為“西湖稿”。這也是身為杭州人的我最最引以自豪和驕傲的。
通過(guò)此次參觀活動(dòng)，我明白了憲法的制訂來(lái)之不易，不僅大人要守法，小學(xué)生更要守法，努力學(xué)習(xí)，勇于奉獻(xiàn)，積極參加各種文明創(chuàng)建活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，我們要用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)文明少年，為建設(shè)文明家園貢獻(xiàn)自己微薄的力量。同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!
今年為了更好、更深入地開(kāi)展“__”普法工作，我社區(qū)大力宣傳法治精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以開(kāi)展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體，社區(qū)多形式的開(kāi)展法制宣傳教育，動(dòng)員全社區(qū)居民參與普法知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)居民的法制觀念，為構(gòu)建和諧社區(qū)營(yíng)造良好的法治氛圍。現(xiàn)將普法活動(dòng)小結(jié)如下：
一、拓展普法宣傳園地，充分利用好法制宣傳教育陣地。社區(qū)在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關(guān)的法律知識(shí)宣傳海報(bào)，通過(guò)圖片、文字展覽方式，讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識(shí);同時(shí)，組織了社區(qū)志愿者發(fā)放法律宣傳小冊(cè)子200余本，多途徑增強(qiáng)居民的法律意識(shí)。
二、深入開(kāi)展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。12月4日，社區(qū)組織全體社區(qū)干部、居民小組長(zhǎng)及部分居民代表開(kāi)展了“法律進(jìn)社區(qū)”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。從黨法制教育角度出發(fā)，我們學(xué)習(xí)了黨的十八大關(guān)于“依法治國(guó)”和“法制宣傳教育”重大部署，要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系;我們還學(xué)習(xí)了“民主法治社區(qū)”有哪些要求、社區(qū)居務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容有哪些、我國(guó)法律對(duì)公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是如何規(guī)定的等社區(qū)法制相關(guān)知識(shí)，讓居民可以真正了解民主法治社區(qū)，如何更好行使自己的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，參與到社區(qū)自治工作中來(lái)，更好的監(jiān)督我們社區(qū)的日常工作，真正實(shí)現(xiàn)居民自治;當(dāng)然，也特別安排了社區(qū)居民息息相關(guān)的法律小常識(shí)的學(xué)習(xí)，主要有夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)有哪些、遺棄父母的子女有繼承權(quán)嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權(quán)、買(mǎi)房時(shí)要看哪“五證”等。整堂課學(xué)習(xí)下來(lái)，大家都受益匪淺，都感嘆自己平日法律知識(shí)學(xué)習(xí)的太少了，以后一定要加強(qiáng)自己的法律知識(shí)宣傳，提高自己的法律意識(shí)和能力。
三、關(guān)懷社區(qū)幫教人員。12月6日，由社區(qū)干部結(jié)對(duì)，對(duì)社區(qū)3位幫教人員家庭進(jìn)行了探訪。主要關(guān)心他們工作、生活近況。是否有什么困難，思想情緒上有什么變化，做好開(kāi)導(dǎo)輔助工作，幫助他們回歸社會(huì)，開(kāi)展正常的生活。
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大和習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政系列講話精神，按照《關(guān)于開(kāi)展“12.4”國(guó)家憲法日系列宣傳活動(dòng)的通知》區(qū)法治辦發(fā)〔2017〕11號(hào)文件的安排部署和要求，我局緊扣“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治鄠邑”主題，深入開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
接到通知后，局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，迅速召開(kāi)班子會(huì)，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，要求今年的“12.4”系列宣傳活動(dòng)一定要廣泛宣傳，擴(kuò)大影響，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。成立了以局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的區(qū)糧食局“12.4”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了我局《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案》，為宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展提供有力保障。強(qiáng)化責(zé)任分工，要求辦公室牽頭，其他科室配合，緊緊圍繞宣傳主題，有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳活動(dòng);同時(shí)要求各基層單位積極配合局機(jī)關(guān)同步開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)，提高活動(dòng)的公眾參與度，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全區(qū)法治化水平，深入推進(jìn)依法治區(qū)工作和構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍和法制環(huán)境。
二、加大宣傳，廣泛參與
按照工作安排，從12月1日至10日，通過(guò)策劃一系列專(zhuān)項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)，在整個(gè)糧食系統(tǒng)營(yíng)造了濃厚的法制宣傳氛圍。一是充分利用法治宣傳欄、LED顯示屏等媒體集中宣傳，重點(diǎn)宣傳憲法法律知識(shí)、黨的十九大和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述精神，推動(dòng)憲法精神、依法治國(guó)家喻戶曉、深入人心。二是組織全體機(jī)關(guān)干部、職工參加憲法知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)答題競(jìng)賽的形式，增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的意識(shí)。三是開(kāi)展各類(lèi)法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們組織機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法相關(guān)法、《糧食流通管理?xiàng)l例》、《中央儲(chǔ)備糧管理?xiàng)l例》、《公司法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)。
宣傳活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把握正確導(dǎo)向，突出宣傳重點(diǎn)，注重宣傳實(shí)效，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把法制宣傳與“法律六進(jìn)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，機(jī)關(guān)執(zhí)法人員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)糧食法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，厚積糧食行政執(zhí)法工作的社會(huì)基礎(chǔ)，擴(kuò)大社會(huì)對(duì)糧食行政執(zhí)法工作的認(rèn)知面，提高自身素質(zhì)和執(zhí)法水平，明晰權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任，依法行政。認(rèn)真組織全體職工學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》，讓員工明確勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利、義務(wù)，保護(hù)員工的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)糧食企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，知法、懂法、守法、依法辦事，依法管理。
三、營(yíng)造氛圍，效果明顯
我局利用宣傳活動(dòng)這一契機(jī)，結(jié)合單位工作開(kāi)展宣傳活動(dòng)，注重時(shí)效性、針對(duì)性和實(shí)效性，調(diào)動(dòng)了下轄各基層單位職工及群眾學(xué)法、用法、守法的積極性。進(jìn)一步提高了干部職工對(duì)法制宣傳教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干部職工的法律素質(zhì)和法治觀念，營(yíng)造了良好的法治環(huán)境，掀起了全民法制宣傳教育工作的高潮。
通過(guò)“12.4”法制宣傳日一系列的宣傳活動(dòng)的有效開(kāi)展，提高了廣大黨員、干部、職工的法律意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)社會(huì)法治化管理，推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施和構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。下一步，我們將進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，豐富工作內(nèi)涵，把日常幫扶工作、服務(wù)工作同法制宣傳教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷豐富法制宣傳教育載體，注重宣傳效果，努力開(kāi)創(chuàng)我局“七五”普法工作新局面。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)明確
我社區(qū)開(kāi)展法制宣傳日這一活動(dòng)作為進(jìn)一步營(yíng)造落實(shí)《勞動(dòng)法》的良好氛圍、作為宣傳《勞動(dòng)法》、貫徹落實(shí)《勞動(dòng)法》的良好契機(jī)來(lái)抓。為抓好此項(xiàng)工作，局黨組召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了安排。明確了通過(guò)認(rèn)真策劃、精心組織，分別開(kāi)展了“紀(jì)念《勞動(dòng)法》頒布十周年勞動(dòng)保障知識(shí)競(jìng)賽”、組織勞動(dòng)保障系統(tǒng)職工、部分企業(yè)參加的《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》的宣傳_、勞動(dòng)法咨詢、勞動(dòng)爭(zhēng)議案件受理、在電視臺(tái)開(kāi)辟專(zhuān)欄等多種形式的宣傳活動(dòng)。
二、精心組織，全面提高勞動(dòng)保障意識(shí)
為組織好宣傳咨詢活動(dòng)，讓勞動(dòng)保障法律、法規(guī)深入人心，第一、認(rèn)真組織“勞動(dòng)法”及相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)。復(fù)制了《人民日?qǐng)?bào)》“紀(jì)念《勞動(dòng)法》頒布十周年勞動(dòng)保障知識(shí)競(jìng)賽”試題，組織企事業(yè)單位共計(jì)2000余人參加競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽，有力地促進(jìn)了廣大勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)法律、法規(guī)的了解。第二、開(kāi)辟電視宣傳專(zhuān)欄，廣泛宣傳勞動(dòng)保障法律、法規(guī)、政策。開(kāi)辟了勞動(dòng)保障電視宣傳專(zhuān)欄，在專(zhuān)欄中，重點(diǎn)宣傳就業(yè)及再就業(yè)、失業(yè)保險(xiǎn)等勞動(dòng)保障法律、法規(guī)知識(shí)，在主要街道、重點(diǎn)路段等懸掛“熱烈慶?！吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)法》頒布十周年”，“認(rèn)真貫徹《勞動(dòng)法》，切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益”等標(biāo)語(yǔ)，第三、積極開(kāi)展街頭宣傳。十二月四日，我社區(qū)開(kāi)展了街頭宣傳咨詢活動(dòng)。有力地促進(jìn)了勞動(dòng)保障法律、法規(guī)的深入貫徹，真正讓廣大勞動(dòng)者懂法、并依法來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)廣大勞動(dòng)者的合法權(quán)益。通過(guò)主動(dòng)監(jiān)察用人單位，認(rèn)真抓舉報(bào)投訴案件的查處，使勞動(dòng)者的合法權(quán)益得到了切實(shí)維護(hù)，廣大勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
按照重慶市_區(qū)_街道辦事處《關(guān)于開(kāi)展2023年“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》文件精神，我村以“弘揚(yáng)法制精神，促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題開(kāi)展了“12.4”法制宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，有計(jì)劃的開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
成立了以黨委書(shū)記張冀為組長(zhǎng)，村主任宋長(zhǎng)金為副組長(zhǎng)，其他村兩委為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確參加系列宣傳活動(dòng)的人員及所要宣傳的法律法規(guī)知識(shí)資料。
二、突出重點(diǎn)活動(dòng)，開(kāi)展“12.4”宣傳。
12月4日當(dāng)天，我村組織村民代表15人集中到本轄區(qū)發(fā)放宣傳資料500份，設(shè)立大型宣傳標(biāo)牌6個(gè)，張貼法制宣傳標(biāo)語(yǔ)12張，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾法律咨詢21人次，法制宣傳內(nèi)容生動(dòng)形象、豐富有趣，內(nèi)容涉及與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的計(jì)劃生育法、婦女兒童權(quán)益保障法、老年人權(quán)益保障法、刑法、治安處罰法、務(wù)工權(quán)益保障、黨的方針政策等方面的法律法規(guī)，使廣大基層群眾受到了深刻的法制教育。
三、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)開(kāi)展后，我村兩委及社長(zhǎng)共18人召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在以后的法制宣傳中，我村將把法制宣傳教育作為依法治理我村的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，深入學(xué)習(xí)、宣傳習(xí)近平新思想和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方針，學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家憲法和基本法律，努力提高廣大村民的法律素質(zhì)，宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)法律、法規(guī)，有針對(duì)性的加強(qiáng)法制宣傳教育，確實(shí)提高我村村民的法制水平。
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20xx年11月3日，由我校研究生院、黨委研工部舉辦的20xx級(jí)研究生新生干部培訓(xùn)班在思念果嶺素質(zhì)拓展基地進(jìn)行了為期一天的素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)。來(lái)自各個(gè)院系的新生干部190人及院系輔導(dǎo)員，研工部負(fù)責(zé)老師參加了拓展活動(dòng)。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)員們鍛煉了意志，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，接下來(lái)，讓我們看看拓展現(xiàn)場(chǎng)吧。
超越式軍訓(xùn)
軍訓(xùn)環(huán)節(jié)拉開(kāi)了整個(gè)訓(xùn)練的序幕。所有隊(duì)員需認(rèn)真聽(tīng)從教官的指示站軍姿、左右看齊。訓(xùn)練過(guò)程中，一個(gè)人動(dòng)作出錯(cuò)，所在團(tuán)隊(duì)的所有成員必須共同接受懲罰。軍訓(xùn)練習(xí)提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律意識(shí)，提升隊(duì)員的執(zhí)行力，要求所有人統(tǒng)一行動(dòng)步伐，嚴(yán)肅團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。
團(tuán)隊(duì)組建
在教官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們組建成了9個(gè)隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)二十分鐘的討論，每個(gè)隊(duì)伍制定出各自團(tuán)隊(duì)的口號(hào)、對(duì)歌、隊(duì)旗，并做隊(duì)列展演，最后完成的三個(gè)隊(duì)伍成員要接受懲罰。團(tuán)隊(duì)的組建使團(tuán)隊(duì)文化更加深入人心，提升了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了成員彼此間的交流。
超越夢(mèng)想
本環(huán)節(jié)，各隊(duì)成員要前后圍圈，互相蹲坐在隊(duì)友腿上，既要在規(guī)定的三十分鐘內(nèi)保持造型，還要經(jīng)受住教練的突襲。圍圈蹲坐訓(xùn)練增強(qiáng)成員的目標(biāo)感，淬煉堅(jiān)毅的品格，使隊(duì)員之間互相支持，磨練團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
織網(wǎng)顛球
成員們要將一根繩子編織成網(wǎng)，并在網(wǎng)上空彈動(dòng)起足球，每隊(duì)彈起次數(shù)最多者獲勝。繩子編織成的網(wǎng)就像是成功的基礎(chǔ)，扎實(shí)的基本功是成功的關(guān)鍵，做事情前要理清頭緒，三思而后行，注重團(tuán)隊(duì)分工，提高工作效率。
穿越雷陣
成員按照地圖上的數(shù)字行進(jìn)，進(jìn)入雷區(qū)就要原路返回，下一個(gè)成員需牢記前面的同學(xué)所經(jīng)過(guò)的雷區(qū)由哪些，避免雷區(qū)，找尋新路。在學(xué)習(xí)工作中，要勇于創(chuàng)新，敢于探索未知領(lǐng)域，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成員間要做到準(zhǔn)確的信息共享。
突出重圍
在跨繩游戲中，成員要運(yùn)用力量?jī)?yōu)勢(shì)，在不接觸繩子的前提下，將隊(duì)員運(yùn)送至安全地帶。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成離不開(kāi)每個(gè)成員的努力付出，面對(duì)困難,成員應(yīng)迎難而上，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，思考解決辦法。
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，大家累并快樂(lè)著，所有成員合影留念，分享在活動(dòng)中的感悟。
本次素質(zhì)拓展活動(dòng)提升了新生干部群體的整體戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家克服困難的毅力、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，研究生干部將以更加飽滿的熱情和態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
在這一天半的拓展訓(xùn)練中，每當(dāng)順利的完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我們會(huì)歡呼雀躍;失敗時(shí)，又會(huì)非常的懊悔，檢討自己的過(guò)失。每次項(xiàng)目結(jié)束后，教練會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)行訓(xùn)練小結(jié)，無(wú)論成敗與否每個(gè)人都要發(fā)表自己的意見(jiàn)，談自己的想法同時(shí)提出建議。我感到訓(xùn)練小結(jié)起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使理論與實(shí)際相結(jié)合。在小結(jié)中，使我們能充分的發(fā)表自己的看法，學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)其他人的發(fā)言。經(jīng)過(guò)教練的總結(jié)和引導(dǎo)，對(duì)以前一些模糊的概念有了清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)素質(zhì)拓展培訓(xùn)，不論是在團(tuán)隊(duì)意識(shí)還是團(tuán)隊(duì)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
一、團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)精神的概念在現(xiàn)代管理學(xué)中經(jīng)常被提起，拓展訓(xùn)練使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深入的了解。在所有的訓(xùn)練項(xiàng)目中，無(wú)時(shí)不刻的籠罩著團(tuán)隊(duì)協(xié)作氣氛。從“穿越電網(wǎng)”到“信任被摔”，沒(méi)有一種是離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的。
“穿越電網(wǎng)”中，我們“犧牲”了一大部分伙伴，在隨后的總結(jié)中，我們驗(yàn)證了一句名言“磨刀不誤砍柴工”。無(wú)論做何種工作，要想成功，就必須有以下幾個(gè)方面：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
“信任背摔”中，我們要很快融入集體。學(xué)會(huì)信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
“穿越電網(wǎng)”讓我領(lǐng)悟到集體配合的重要，重視集體智慧的發(fā)揮，增強(qiáng)同心協(xié)力戰(zhàn)勝困難的決心與信心。啟示團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要合理分配角色、科學(xué)配置資源，搞好溝通協(xié)作，只有系統(tǒng)地思考問(wèn)題，才能把握全局、統(tǒng)籌謀劃，加快成功的步伐。沒(méi)有集體，就沒(méi)有任何個(gè)人的位置，成功也無(wú)從談起。通過(guò)參加訓(xùn)練，能讓我們從一個(gè)全新的視角，感悟集體的重要，深刻認(rèn)識(shí)溝通和協(xié)作的內(nèi)涵，處理好兩者之間的關(guān)系，進(jìn)而在學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)中發(fā)揮作用。
二、自信心
自信心就是自己對(duì)自己能力的肯定程度。人的潛能是沒(méi)有極限的，同樣條件的人面對(duì)挑戰(zhàn)，表現(xiàn)的卻不盡相同，有的奮勇向前，有的卻唯唯諾諾，這主要是自信心的問(wèn)題?！皵鄻蛞恍〔?，人生一大步，跨過(guò)去，就是勝利!”聯(lián)系到平日學(xué)習(xí)、工作中，當(dāng)遇到困難的情況時(shí)，心里往往在想：“自己的能力行么?失敗了怎么辦?”正是由于缺乏自信心，一些有能力完成的任務(wù)卻沒(méi)有完成。所以在工作上，當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時(shí)，一定要對(duì)自己有信心，不要過(guò)多考慮其他的因素，就象在斷橋上不要考慮保險(xiǎn)繩結(jié)不結(jié)實(shí)，踏板會(huì)不會(huì)斷一樣，只要跨出第一步，付諸行動(dòng)，就可以戰(zhàn)勝一切困難，完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)，成功就會(huì)一步步的向你靠近。
為加強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，豐富大家的課余文化生活，并使大家更加團(tuán)結(jié)，更加和諧，同時(shí)為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。當(dāng)天下午1點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是大一10個(gè)班的班委，分成四個(gè)小組，先是小組內(nèi)部比賽，選出優(yōu)勝的3組進(jìn)行最后的比賽，從中排出一、二、三等獎(jiǎng)。大一活動(dòng)結(jié)束后，大二大三同學(xué)按如上方式參加活動(dòng)。這次活動(dòng)雖然圓滿成功，但是出現(xiàn)了很多問(wèn)題：
1、活動(dòng)時(shí)間定在周三下午，同學(xué)們的空閑時(shí)間被占用，多少有點(diǎn)不滿，因此大家的熱情度也都大打折扣；
2、時(shí)間分配倉(cāng)促，人員就位困難。因?yàn)槭俏覀儾块T(mén)組織的一個(gè)小的活動(dòng)，而我們部門(mén)的人數(shù)又少之又少，就邀請(qǐng)了其他部門(mén)的人員來(lái)幫忙，但是他們不是太了解游戲活動(dòng)的具體流程，最后就變成了這樣的一個(gè)現(xiàn)狀：現(xiàn)場(chǎng)主持人沒(méi)有把游戲規(guī)則講解得太清楚，游戲在進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)一度混亂；大部分參賽人員在游戲中就出現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象；
3、出現(xiàn)了作弊現(xiàn)象。由于監(jiān)督出現(xiàn)差錯(cuò)，導(dǎo)致有些小組提前獲知了答案，引起了另一方參賽隊(duì)員對(duì)本活動(dòng)產(chǎn)生了質(zhì)疑，從而導(dǎo)致有一組隊(duì)員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)；這些狀況是我們之前都沒(méi)有想到的，第一次做活動(dòng)，就暴露了很多問(wèn)題，思考的漏洞，人員的合理安排，現(xiàn)場(chǎng)的控制等等。但是我們會(huì)一如既往的向前走，吸取經(jīng)驗(yàn)提高自我，因此，我建議：首先維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，主持人再把游戲規(guī)則詳細(xì)的告訴大家并示范游戲的基本做法；另外，需要一定數(shù)量的計(jì)時(shí)和計(jì)分的人員，來(lái)統(tǒng)計(jì)最后的結(jié)果。
這次活動(dòng)也給了我很大的啟發(fā)，使我認(rèn)識(shí)到作為一名班級(jí)干部，要學(xué)會(huì)凝聚人心、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、明確分工、落實(shí)責(zé)任；盡可能的讓每名同學(xué)把這個(gè)團(tuán)隊(duì)看成一個(gè)統(tǒng)一的整體，互相團(tuán)結(jié)，彼此信任；組成一個(gè)如同牢固接應(yīng)網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)，在充分信任的基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào)，形成合力，共同為構(gòu)建和諧向上的班集體而不懈努力。
生活的片段，有時(shí)是無(wú)盡的喜悅，有時(shí)是深沉的傷慟，然而不變的是你全心全意于你所處的那一刻，那一事，那個(gè)當(dāng)下。你所經(jīng)歷的便是一個(gè)深具意義，絕不枉費(fèi)的剎那。正如院學(xué)生會(huì)這次開(kāi)辦的培訓(xùn)活動(dòng)，五個(gè)精彩環(huán)節(jié)，五個(gè)美好的生活片段！
五期培訓(xùn)，我們有成功，也有失敗。在培訓(xùn)結(jié)束后大家都作了深刻的總結(jié)，寫(xiě)出了自己的心的感言，可謂收獲多多。下面就談?wù)劚静块T(mén)分別在五個(gè)環(huán)節(jié)中所獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先第一期是觀看《士兵突擊》剪輯片，片中的主角許三多雖然看上去傻乎乎的，可是他身上所具有的那些精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的。觀看了這個(gè)剪輯片大家首先記住的就是“不拋棄，不放棄”六個(gè)字，片中的許三多無(wú)論多么艱難，都不會(huì)拋棄自己的戰(zhàn)友，而是像家人一樣真心的對(duì)待每一個(gè)人，時(shí)刻記住和戰(zhàn)友是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，我們部門(mén)也將繼承鋼七連“不拋棄，不放棄”的精神，打造一個(gè)“家的團(tuán)隊(duì)”。同時(shí)我們的干事們也一致認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)許三多那種踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事的態(tài)度。態(tài)度第一，能力第二，只要有一種認(rèn)真的態(tài)度，即使是笨鳥(niǎo)，也要做先飛的那只。而我們干部也要學(xué)習(xí)史班長(zhǎng)的奉獻(xiàn)精神和激勵(lì)式管理方法。
第二期的禮儀培訓(xùn)中，李燕廷副主席生動(dòng)有趣的講解給大家留下了深刻的印象。“禮儀”看似簡(jiǎn)單，里面卻也包含很多，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，禮儀的“禮”是是指尊重，在人際交往中既要尊重自己也要尊重別人。任何一個(gè)文明社會(huì)，任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌，學(xué)生要衣著得體，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明，與人交談時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言文明……我們的行為舉止關(guān)系到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象。我們部門(mén)也一直秉承“微笑服務(wù)”的工作方針，因此團(tuán)隊(duì)形象展示時(shí)我們的隊(duì)旗就是一個(gè)笑臉，一個(gè)簡(jiǎn)單的笑臉卻包含了許多：用笑臉來(lái)面對(duì)我們的工作，用自己的笑臉帶給別人溫暖。所以這一期的培訓(xùn)對(duì)我們部來(lái)說(shuō)算是強(qiáng)化訓(xùn)練和一個(gè)更高要求。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。第三期許曉帆主任主講的規(guī)章制度讓大家對(duì)我們學(xué)校和院學(xué)生會(huì)的章程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。尤其是我們的新干事，都說(shuō)加學(xué)生會(huì)，就要遵循章程，端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，做好自己分內(nèi)事務(wù)，做好學(xué)生榜樣。
第四期是素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在經(jīng)歷了“穿越生死線”和“無(wú)聲傳音”兩項(xiàng)訓(xùn)練后，干事們都真正學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)識(shí)到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中“領(lǐng)導(dǎo)核心”的重要作用。在當(dāng)晚的話劇展示中，我們成功了，這離不開(kāi)每一位成員的努力，大家在這次表演中感受到了團(tuán)隊(duì)的融洽和一種不分你我的互助。不過(guò)，雖然我們部的話劇情境新穎獨(dú)特，迎合了同學(xué)們的潮流，但是和其他部門(mén)相比，內(nèi)容有點(diǎn)簡(jiǎn)短。這次話劇表演積累了同學(xué)們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)形中也提高了大家的工作能力。
最后的三十一足訓(xùn)練沒(méi)有預(yù)想中的歡呼雀躍，相反卻帶著淡淡的落寞。我們雖然是最早開(kāi)始訓(xùn)練的，卻是最早被淘汰的。輸，并不可怕，可怕的是輸了之后還不知道為什么會(huì)輸，我們不是輸不起，但是我們輸一次就要有一次的價(jià)值。面對(duì)失敗，大家也都做了檢討和反思。這次我們雖然敗了，但是我們不會(huì)放棄拼搏，老人桑提亞說(shuō)過(guò)：“人可以被打敗，但不能被摧毀”，是的，只要我們不放棄，成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
總結(jié)這次培訓(xùn)，不論是對(duì)我們的新干事還是老成員都是一個(gè)汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富完善和提高的過(guò)程，用一句話來(lái)說(shuō)：天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已飛過(guò)。未來(lái)的路是不平坦的，但我們相信我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我們會(huì)飛的更高！
也許在大學(xué)里，我們會(huì)覺(jué)得自己平淡的生活缺少了什么，總是感覺(jué)自己認(rèn)識(shí)的人太少，經(jīng)歷的事不多。也許有時(shí)候認(rèn)為自己應(yīng)該去多交朋友。但是我想說(shuō)，缺乏精彩的生活，是因?yàn)槿鄙倭伺c朋友們一起來(lái)共同完成眼前的各項(xiàng)挑戰(zhàn)的時(shí)刻。
上星期六，我參加了院志愿者服務(wù)總隊(duì)的素拓活動(dòng)。這一次的素拓活動(dòng)進(jìn)行得很順利，一方面是由大家內(nèi)心有著同一樣的期盼，另一方面是因?yàn)榻M織者有著巨大的熱情和精力。本次的素拓活動(dòng)，玩得很開(kāi)心，同時(shí)我也收獲很多。
本次素拓活動(dòng)使我懂得應(yīng)該怎么樣將自己融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。怎么樣激發(fā)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)隊(duì)員的潛質(zhì)，發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的能力來(lái)共同完成面對(duì)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。更使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。盡管活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是本次的素拓活動(dòng)所帶給我們的那種克服困難的勇氣，那種團(tuán)隊(duì)的力量，那種勝利后的喜悅卻是一次又一次地涌上心頭。
在以后的生活中，我要多參加此類(lèi)活動(dòng)，不僅讓我們加強(qiáng)了部門(mén)與部門(mén)之間的交流溝通，有了一個(gè)近距離的接觸，更利于我們的共同認(rèn)識(shí)，有利于拓展人際關(guān)系。最重要的是，為學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和豐富了學(xué)習(xí)之余的時(shí)間。一定會(huì)記住這次非同一般的活動(dòng)，記住那些為集體而拼搏的身影。
通過(guò)了這一次的素拓活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了感恩。在此要感謝兩位隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兎赶碌腻e(cuò)誤承擔(dān)了許多責(zé)任，幫我們扛了許多俯臥撐。當(dāng)我們看著這兩位隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐的時(shí)候，我們真的心都流淚了。心里暗暗地想著，他們有這樣的必要嗎?也許，他們是我們的隊(duì)長(zhǎng)，他們有這樣的責(zé)任，無(wú)條件的為我們負(fù)責(zé)，為我們承擔(dān)責(zé)任。但是，再試想，我們有維護(hù)過(guò)我們的隊(duì)長(zhǎng)嗎?有讓他們盡量減少做俯臥撐的次數(shù)嗎?
這一次的素拓活動(dòng)不僅需要感謝那兩位隊(duì)長(zhǎng)，而還需要感謝負(fù)責(zé)策劃本次素拓活動(dòng)的人員以及一起參與素拓活動(dòng)的朋友們。這一次的活動(dòng)確實(shí)很難忘，人生第一次參加大學(xué)里的素拓活動(dòng)，而且還學(xué)會(huì)了很多東西，最重要的是遇到了兩位負(fù)責(zé)任的隊(duì)長(zhǎng)。
學(xué)校針對(duì)20xx級(jí)的新生開(kāi)展了一場(chǎng)團(tuán)體素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，本次的活動(dòng)名稱(chēng)為“新生活，新起點(diǎn)”。 活動(dòng)目的是：1、通過(guò)此次拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)16級(jí)新生新班級(jí)之間的交流和溝通，旨在促進(jìn)新生的相互認(rèn)識(shí)，消除陌生感和孤獨(dú)感，提高新生對(duì)新環(huán)境的探索意識(shí)和能力，提高新生主動(dòng)尋求社會(huì)支持的意識(shí)和能力，感受集體的溫暖，增強(qiáng)對(duì)新團(tuán)體的向心力，鍛煉人際關(guān)系適應(yīng)能力2、借集體的溫馨和健康的心靈的力量，讓快樂(lè)從心底綻放，用真心對(duì)待生活，對(duì)待每一個(gè)人，營(yíng)造和諧融洽的生活環(huán)境。3通過(guò)直觀的體驗(yàn)性參與，使大家對(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練形成初步認(rèn)識(shí)及良好印象，為以后素質(zhì)拓展訓(xùn)練的深入開(kāi)展奠定良好的輿論氛圍。
本次團(tuán)訓(xùn)由東方啟慧徐州培訓(xùn)部的成員指導(dǎo)協(xié)助，參加的班級(jí)共10個(gè)，人數(shù)為550人左右，團(tuán)訓(xùn)通過(guò)了龍行千里、一鼓作氣、生死電網(wǎng)等游戲向所有參與者提供一個(gè)坦誠(chéng)、相互信任和安全的多維人際互動(dòng)環(huán)境，使參與者在這種類(lèi)似真實(shí)的群體互動(dòng)條件下，通過(guò)親自體驗(yàn)和實(shí)踐認(rèn)識(shí)解決自己的問(wèn)題，學(xué)習(xí)和掌握各種正確的社會(huì)交往的規(guī)則和技巧，形成健全的心理和人格。讓同學(xué)們更快的適應(yīng)大學(xué)生活。
各班級(jí)班干部與其領(lǐng)導(dǎo)者相互協(xié)調(diào)與討論選擇適合的時(shí)間與地點(diǎn)，盡量讓每一個(gè)同學(xué)都能夠參加此次的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中同學(xué)們相互配合積極討論，共同完成了游戲中設(shè)置的各個(gè)難關(guān)，并且用相機(jī)吧同學(xué)們陶醉于其中的快樂(lè)畫(huà)面給定格下來(lái)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也積極引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)表自己的感想，大家暢所欲言，快樂(lè)無(wú)比，達(dá)到訓(xùn)練的基本目的。
訓(xùn)練結(jié)束后，收到多份心得，同學(xué)們表示此次訓(xùn)練非常有意義，學(xué)到以前許多沒(méi)學(xué)到的東西。也向我們提出一些很寶貴的意見(jiàn)，我們將積極拿去，不斷改善訓(xùn)練的質(zhì)量與效果。
一、活動(dòng)背景：
積極響應(yīng)我院心理健康教育的號(hào)召，迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來(lái)，積極組織，參與活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育;通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲活動(dòng)，同學(xué)們分享各自的經(jīng)驗(yàn)，幫助個(gè)體進(jìn)行自我探索，相互啟發(fā)，解決問(wèn)題，改善和提高參與者的能力素質(zhì)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：讓人際交往更簡(jiǎn)單
三、活動(dòng)時(shí)間：20x年5月23日 晚自習(xí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：J2—122
五、活動(dòng)參加人員：5班(23名同學(xué))
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)心理素質(zhì)拓展的活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)人際交往的方法與技巧，加深彼此的友誼。
2、旨在通過(guò)用這種方式保持本班學(xué)生的心理健康。
3、培養(yǎng)本班學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)自身責(zé)任感相結(jié)合。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、“你夸我笑”
要求：全體組合成每8個(gè)人一個(gè)圈，共4個(gè)圈，圍坐在草地上。每個(gè)隊(duì)先請(qǐng)一名隊(duì)員坐到圈中央，依次接受隊(duì)友們的夸獎(jiǎng)，每位隊(duì)友必須看著“圈中人”的眼睛，當(dāng)面說(shuō)出三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。依此類(lèi)推，每位隊(duì)員必須輪流坐到圈中央接受贊揚(yáng)，要求隊(duì)友們的贊美必須真誠(chéng)，即對(duì)方確實(shí)有所夸的優(yōu)點(diǎn)。
2、“你寫(xiě)我猜”
要求：每位同學(xué)分到一張紙和膠帶，將紙反貼在背上，大家互寫(xiě)贈(zèng)言。
3、心理測(cè)試
人際關(guān)系心理測(cè)試
八、拓展訓(xùn)練總結(jié)
人與人之間不僅僅需要溝通，更需要聰明的溝通。如何判斷哪些是可以談的話題、哪些是不可以觸碰的話題，需要你思考，特別是站在對(duì)方的角度去考慮，將心比心才能達(dá)到溝通的效果。
每個(gè)人都需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。用贊美的眼光去看待別人，別人就會(huì)樂(lè)意和你交朋友，而且朋友也會(huì)用贊美的眼光對(duì)待你，你不但擁有的朋友，同時(shí)也擁有了快樂(lè)。
朋友之間需要相互信任。做人和處事需要協(xié)作精神，而協(xié)作精神的首要條件就是要信任同伴，同時(shí)也要讓同伴信任你。
填滿了全班同學(xué)祝福的賀卡，成為一件永久的紀(jì)念品，里面濃縮了這次活動(dòng)的內(nèi)涵：尊重，贊美，自信，信任，寬容，以及贏得好人緣的秘密武器。
那么也通過(guò)此次的素質(zhì)拓展活動(dòng)，加強(qiáng)了本班大學(xué)生的心理健康，促進(jìn)了同學(xué)們分享各自的經(jīng)驗(yàn)，幫助個(gè)體進(jìn)行自我探索，相互啟發(fā)，解決問(wèn)題，改善和提高了參與者的能力素質(zhì)。
為期二天的拓展訓(xùn)練業(yè)已結(jié)束，但我還不時(shí)會(huì)想起那“驚心動(dòng)魄”的訓(xùn)練。不管是令我膽戰(zhàn)心驚的“跨越斷橋”、“高空獨(dú)木橋”，還是讓我感動(dòng)不已的“領(lǐng)袖風(fēng)采”、“爬山”所有情節(jié)歷歷在目，令我難以忘懷。
4月9日晚飯后我們來(lái)到了會(huì)議室，60多個(gè)人被分成3個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們很快完成了隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)呼、隊(duì)徽的設(shè)計(jì)和隊(duì)長(zhǎng)的選舉工作。我所在的隊(duì)是“西北狼”隊(duì)，一共有23人，隊(duì)長(zhǎng)是郁雄文，副隊(duì)長(zhǎng)是劉行；隊(duì)歌是《向前、向前、向前》；隊(duì)呼是“所向披靡，勇者無(wú)敵”。
第二天晨跑后，教練把我們帶到了斷橋底下。從小到大，我一直恐高，跨越斷橋是我想也不敢想的事。站在8米高斷橋下，我心里十分緊張、害怕。所以當(dāng)教練問(wèn)誰(shuí)來(lái)記時(shí)時(shí)，我第一個(gè)舉起手，爭(zhēng)著說(shuō)“我來(lái)，我來(lái)”。我的目的顯而易見(jiàn)，既然“逃不掉”，那只想最后一個(gè)上。我的隊(duì)友都很優(yōu)秀，不論是感覺(jué)如履平地的，還是慢慢克服恐懼，
勇敢跳過(guò)去的，都給我很大鼓舞。當(dāng)15名隊(duì)員成功跨過(guò)“斷橋”后，女隊(duì)員只剩下我一個(gè)沒(méi)跳。于是隊(duì)友們讓我上，我還想推托，可經(jīng)不住隊(duì)友們的勸說(shuō)，只好硬著頭皮上。隊(duì)友們圍過(guò)來(lái)把手放在我的頭上喊著對(duì)呼“所向披靡，勇者無(wú)敵”，為我壯膽、加油，在一片歡呼和鼓舞聲中，我開(kāi)始攀登梯子。當(dāng)我站在斷橋上時(shí)，我的心狂跳不止，絲毫不敢動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)友們?cè)谙旅婧埃骸安灰蛳驴础?、“不要往遠(yuǎn)處看”、“往對(duì)面的柱子上看”。我盯著對(duì)面的柱子，做著深呼吸，調(diào)整緊張、恐懼的心里。然后小心翼翼、一步一步挪到斷橋邊上，我猶豫了一下，聽(tīng)著教練和隊(duì)友們?cè)谙旅婧爸耙弧⒍?、三”，?dāng)喊到“三”時(shí)，我鼓起勇氣一躍，過(guò)去了！不加猶豫，接著我又從對(duì)面跳回來(lái)。成功了！我笑了，原來(lái)前面并不是不可逾越的懸崖、峭壁！成功原來(lái)如此簡(jiǎn)單，只要你肯跨出第一步，看起來(lái)難以克服的困難就會(huì)向你妥協(xié)了。但我知道：如果沒(méi)有隊(duì)友們的鼓勵(lì)，沒(méi)有前面隊(duì)友們的榜樣作用，我無(wú)論如何不可能在8米高的斷橋上跳躍，我最終戰(zhàn)勝心理的恐懼，我從內(nèi)心非常感謝給我鼓勵(lì)與支持的隊(duì)友們。
有了跳斷橋的“經(jīng)驗(yàn)”，當(dāng)過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，我想不會(huì)有什么問(wèn)題。但我錯(cuò)了，當(dāng)我再一次站到8米高的獨(dú)木橋時(shí)，不知怎么回事，我的腿不由自主的發(fā)抖，同時(shí)感覺(jué)整個(gè)獨(dú)木橋也在顫抖，巨大的恐懼一下向我襲來(lái)，止不住狂跳的心，頭也有點(diǎn)暈，嘗試了幾次都不敢向前邁出一步。我曾想到放棄，但聽(tīng)著下面隊(duì)友們鼓勵(lì)的吶喊，心里的勇氣頓時(shí)倍增。我自己給自己鼓勁，不斷告誡自己：不要害怕，我一定行！我深深呼吸了幾口氣，鎮(zhèn)定了一下，勇敢地向前邁步?jīng)_去。我又一次成功了！此時(shí)，我的心里說(shuō)不出的激動(dòng)，既為自己高興，也為教練、隊(duì)友們對(duì)我的鼓勵(lì)而心存感激。
在接下來(lái)的拓展項(xiàng)目中，這種倍受鼓勵(lì)和心存感激的心里一直持續(xù)著，特別是爬山，開(kāi)始都是臺(tái)階，只是感覺(jué)很累，但并不危險(xiǎn)、害怕，但快到上頂時(shí)，山路變得異常難行，開(kāi)始還是走，到后來(lái)變成名副其實(shí)的爬了，手腳并用，特別是下山，用連滾帶爬來(lái)形容下山的姿勢(shì)是在恰當(dāng)不過(guò)了。團(tuán)隊(duì)的精神在這時(shí)體現(xiàn)得淋漓精致，真正表現(xiàn)出了“友誼第一，比賽第二”的高尚風(fēng)格，不管是不是自己隊(duì)的隊(duì)員，只要遇到困難，隨時(shí)都有人伸出援助之手，真是令我感動(dòng)不已。雖然最終我們隊(duì)沒(méi)有取得名次，但此時(shí)此刻比賽、名次已經(jīng)變得不重要了，重要的是困難面前我們沒(méi)有退縮，在隊(duì)友們的幫助和鼓勵(lì)下，最終克服重重困難，堅(jiān)持到底，沒(méi)有讓一個(gè)隊(duì)員掉隊(duì)，這才是最高意義上的勝利。
在這個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物勃勃生長(zhǎng)的季節(jié)，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院心言手語(yǔ)協(xié)會(huì)于20xx年4月8號(hào)開(kāi)展了今年第二次團(tuán)組織活動(dòng)。活動(dòng)主要以素質(zhì)拓展的形式展開(kāi)，以培養(yǎng)大家戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我的意志力，強(qiáng)化會(huì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力為目的。
在這次活動(dòng)開(kāi)展之前，各部長(zhǎng)與團(tuán)建部干事召開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，討論有關(guān)當(dāng)天活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，比如：活動(dòng)開(kāi)展的形式，與會(huì)人員的數(shù)量，各負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)，游戲環(huán)節(jié)所需物品和注意事項(xiàng)，活動(dòng)結(jié)束后的獎(jiǎng)懲等等。
活動(dòng)開(kāi)始后，按照人數(shù)的多少，我們總共分為三組，選一名組長(zhǎng)，起一個(gè)隊(duì)名。然后抽簽決定路線。第一個(gè)地點(diǎn)在東大門(mén)，我們五個(gè)人玩起了“信任背摔”。很多原本膽小的同學(xué)，使他們忘記了恐懼，放心地把自己交給了大家，一句句“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”“我要倒了，”“來(lái)吧！”讓大家學(xué)會(huì)信任同伴、相信團(tuán)隊(duì)。
第二個(gè)地點(diǎn)在阿基米德撬地球處。之前都沒(méi)有玩過(guò)生日排序，不能說(shuō)，不能比劃，只能自己想辦法。還好，我們用兔子跳的方式告訴同伴自己的出生月份，排序，結(jié)果順利通過(guò)。這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員，更好的溶入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
第三個(gè)地點(diǎn)在馬克思雕像前。估計(jì)誰(shuí)都沒(méi)想到在偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家面前玩水杯接龍。最開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有技巧，水灑了一些，后來(lái)大家掌握了技巧，快速的完成了整個(gè)過(guò)程。這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì)了要相信同伴，加強(qiáng)同伴之間的協(xié)調(diào)能力，善于觀察一些技巧。
第四個(gè)地點(diǎn)在八角亭。本來(lái)我們協(xié)會(huì)是學(xué)習(xí)手語(yǔ)的，對(duì)于這個(gè)手語(yǔ)筆劃來(lái)猜應(yīng)該是很得心應(yīng)手，然而，真正讓我們來(lái)猜時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的薄弱?？磥?lái)以后該好好練手語(yǔ)了，打好基本功。
第五個(gè)地點(diǎn)在圖書(shū)館長(zhǎng)廊。在背后寫(xiě)字一個(gè)一個(gè)傳遞，最開(kāi)始兩個(gè)難度相當(dāng)小，我們猜得很容易，可最后一個(gè)關(guān)于積分的太難了，直接放棄。這個(gè)游戲考驗(yàn)的是同伴的心有靈犀的程度，自己自身的敏銳度
第六個(gè)地點(diǎn)在社聯(lián)辦公室。雷人的問(wèn)題，錯(cuò)綜復(fù)雜的題型讓我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，也讓文理不同的我們感嘆所學(xué)知識(shí)的缺陷。應(yīng)變能力，思維能力，記憶能力在這里均得到很好的體現(xiàn)，我們不能讀死書(shū)，要善于打破常規(guī)，突破傳統(tǒng)。
通過(guò)這次拓展過(guò)程中最大的收獲是讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)凝聚的力量是巨大的，并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。我相信很多人都能體會(huì)到一旦一個(gè)人在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，就應(yīng)該盡量使自己不犯錯(cuò)誤，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而奉獻(xiàn)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是許多人成為一個(gè)集體去共同努力。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無(wú)窮的”。每個(gè)人都有巨大的潛力可開(kāi)發(fā)，要相信自己，決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄，要相信自己，你就是最棒的！
只有經(jīng)歷過(guò)了，才有足夠的資格評(píng)判。對(duì)拓展訓(xùn)練事前事后的評(píng)判，我想在所有接受訓(xùn)練同事中，我很可能是反差最大的：在拓展項(xiàng)目進(jìn)行了三分之一時(shí)，我對(duì)拓展訓(xùn)練還是持懷疑態(tài)度。然而，變化在不知不覺(jué)中發(fā)生了，當(dāng)我坐上離開(kāi)訓(xùn)練基地的汽車(chē)，腦海里卻全是這次拓展訓(xùn)練帶給我的那些新發(fā)現(xiàn)和新領(lǐng)悟――之于我，拓展不僅是訓(xùn)練，更是改變。
傾聽(tīng)不同的聲音，是明智之舉。當(dāng)一年年地長(zhǎng)大，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)在逐漸清晰，困惑在慢慢減少。相對(duì)應(yīng)的，我們的求知欲、好奇心在淡化，武斷竟悄然于不經(jīng)意間滋長(zhǎng)。一件事在未開(kāi)始之前，我們往往會(huì)不由自主地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生思維定勢(shì)，如果這種判斷恰好是對(duì)的，那么算我們有“先見(jiàn)之明”;可如果是錯(cuò)的呢?我們很可能就與有價(jià)值的人或事失之交臂。到底該如何去處理我們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和將來(lái)的未知，該如何去衡量這里面的概率關(guān)系?確實(shí)是兩難的選擇。我想，敞開(kāi)胸懷傾聽(tīng)不同的聲音，應(yīng)該是明智之舉。
行動(dòng)是破除膽怯和猶豫最好的辦法。有些游戲項(xiàng)目在我們沒(méi)做之前，恐懼、排斥首先會(huì)在占據(jù)我們的心，懦弱、遲疑，等待我們的只有失敗。邁出前進(jìn)的第一步，則開(kāi)始了通往成功的路。無(wú)論是“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”還是“狹路相逢勇者勝”都告訴我們：行動(dòng)是破除膽怯和猶豫最好的辦法。
黑夜的背后是黎明前的曙光?！懊と朔疥嚒苯o了我們?nèi)绾卧谛畔⒉怀浞值臈l件下尋找出路的啟示。在選出首領(lǐng)、方案確定之前，我們手忙腳亂、不知所措，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，也讓團(tuán)隊(duì)陷入了混亂的處境;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序地組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖未有足夠的勝算，但心里已踏實(shí)了許多;而當(dāng)行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并開(kāi)始實(shí)施的時(shí)候，我們這群“盲人”開(kāi)始快樂(lè)地協(xié)作配合，堅(jiān)定地走向成功。從整個(gè)的過(guò)程來(lái)看，絕大部分的爭(zhēng)執(zhí)、煩躁、迷茫等令人難過(guò)的感受，都集中于“盲”這一階段。然而仔細(xì)想想，這不也是一個(gè)我們做任何事都必須經(jīng)歷的、絕對(duì)無(wú)法逾越的一個(gè)過(guò)程嗎?探索期是最黑暗的，但黑夜的背后正是黎明前的曙光。相信我們單位能像“盲人方陣”一樣，憑著大家的智慧、團(tuán)結(jié)、韌性，順利度過(guò)我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中的探索期，一起走向光明。
為我們的團(tuán)隊(duì)驕傲。雖然我們平日在單位都已相處了多年，但在拓展訓(xùn)練的這一天半時(shí)間里，我們進(jìn)一步了解了同事、理解了團(tuán)隊(duì)，也重新且更加深刻地認(rèn)識(shí)了對(duì)方。我們發(fā)現(xiàn)身邊的同事是那么的聰明、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)與齊心，發(fā)現(xiàn)身旁的領(lǐng)導(dǎo)是那么的以身作則、身先士卒。我相信我們所有的人都會(huì)像我一樣為我們的團(tuán)隊(duì)感到驕傲。
默然改變，感觸良多，似乎更需時(shí)日去梳理和歸納，希望我們?cè)谕卣怪械臓顟B(tài)能一直延續(xù)下去?？偠灾?，我慶幸我們一起去參加了這次拓展訓(xùn)練，因?yàn)樗屛业玫搅烁淖?，而且改變了很多?/p>
大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練，有利于形成大學(xué)生自覺(jué)參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于充分發(fā)揮學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì)、動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。依據(jù)這些要求和指導(dǎo)思想，我系團(tuán)學(xué)會(huì)全體成員在團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織開(kāi)展了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)，取得效果顯著。
活動(dòng)以“和諧文明，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步”為主題，目的在于磨練同學(xué)意志，增強(qiáng)同學(xué)感情，增強(qiáng)集體凝聚力。此次拓展訓(xùn)練共有四大主體活動(dòng)：“破冰分組”，“信任背摔”，“泰坦尼克號(hào)”和“生命之旅”，培養(yǎng)了大家的膽識(shí)和責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)的集體配合能力和解決問(wèn)題的協(xié)調(diào)能力。每項(xiàng)活動(dòng)均對(duì)大家的能力素質(zhì)的鍛煉產(chǎn)生了一定的影響，例如破冰分組活動(dòng)，采取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)各組完成定隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)、隊(duì)旗等任務(wù)后再展示各自風(fēng)采的形式，各組成員均能開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真討論，互相幫助，共度難關(guān)，充分發(fā)揮出大家的聰明才智與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，氣氛和諧。信任背摔也是大家感覺(jué)有所收獲與感觸的一項(xiàng)活動(dòng)。泰坦尼克號(hào)即各隊(duì)20名成員在彼此的配合與努力下利用5塊紙板（即5艏船）穿越“茫茫的大海”，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)不足，在明確任務(wù)、準(zhǔn)備工作、領(lǐng)導(dǎo)作用、合作方式、與人溝通、對(duì)突發(fā)事件處理等方面進(jìn)一步改進(jìn)，進(jìn)而在今后的學(xué)習(xí)生活工作中加以應(yīng)用，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。另外，在接下來(lái)的生命之旅活動(dòng)中，大家熱情參與，現(xiàn)場(chǎng)亦是精彩不斷，異常激烈。活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)都意猶未盡，并表示，這種新鮮的活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性和熱情，給他們提供了一個(gè)同學(xué)之間交流合作的平臺(tái)，增進(jìn)了同學(xué)感情。并希望以后能更多，更好的舉辦這類(lèi)活動(dòng)。
一、積極爭(zhēng)取我系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員對(duì)我們素質(zhì)拓展工作的認(rèn)同，和爭(zhēng)取在人力、物力、財(cái)力上給予極大支持。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)素質(zhì)拓展工作的支持，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)思想建設(shè)、組織建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展的整體水平帶來(lái)了良好的契機(jī)。其次院團(tuán)委根據(jù)全國(guó)高校學(xué)生素質(zhì)拓展指導(dǎo)思想的工作安排統(tǒng)籌規(guī)劃，在老師的指引和帶領(lǐng)下，由院團(tuán)委牽頭并向全院各系部擴(kuò)展，逐步開(kāi)展一些有益于我院在校大學(xué)生培養(yǎng)教育的素質(zhì)拓展活動(dòng)。有組織、有計(jì)劃、有指導(dǎo)，這樣才會(huì)有素質(zhì)拓展活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、我們開(kāi)展的素質(zhì)拓展工作是有效果的，成績(jī)是優(yōu)秀的。但面對(duì)成績(jī)，我們更要認(rèn)識(shí)到工作中存在的一些不足，主要體現(xiàn)在：
首先，策劃一開(kāi)始我們就把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，以為素質(zhì)拓展只是簡(jiǎn)單的一些拓展游戲，忽略了很重要的理論拓展部分，也因此造成了時(shí)間分配倉(cāng)促，游戲單薄，人員就位困難等一系列的問(wèn)題。其次，系部及素質(zhì)拓展前期工作的緣故，早就應(yīng)該實(shí)行的素質(zhì)拓展被一直擱置到現(xiàn)在，已經(jīng)是將近期末的時(shí)期，箭在弦上不得不發(fā)，使得所有的事情都有種麻木的被迫向前進(jìn)的感覺(jué)，同學(xué)們的熱情度也都大打折扣。
再次，由于活動(dòng)定在周末，并與普通話考試時(shí)間相抵，所以導(dǎo)致部分團(tuán)學(xué)會(huì)成員不能按時(shí)參加。
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，提高了大家的溝通合作能力，使他們?nèi)穗H關(guān)系趨向和諧，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和與人合作，同時(shí)塑造團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力及迅速地融入新團(tuán)隊(duì)，提高組織凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。對(duì)我系團(tuán)學(xué)會(huì)成員的培養(yǎng)教育也起到了一定的啟迪和引導(dǎo)作用，這也正是本次素質(zhì)拓展活動(dòng)的意義所在。
團(tuán)隊(duì)利益無(wú)小事，這是怎樣高度的一種定義啊！在成員分工協(xié)作、各盡其能、高度負(fù)責(zé)，牽一發(fā)而動(dòng)全身的社會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)是什么樣的要求？是要求個(gè)人激發(fā)自我潛力，超越團(tuán)隊(duì)目標(biāo)；是時(shí)刻認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)決定成敗；是始終堅(jiān)持一切團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。有了這些及共同目標(biāo)，再加上充分的溝通和協(xié)作，才是完美的團(tuán)隊(duì)。
首先是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲：“慣性拍手”，游戲的規(guī)則簡(jiǎn)單到我不想用文字去描述它，但游戲背后的意義卻遠(yuǎn)非文字所能表達(dá)，教官給了我們一句點(diǎn)睛之筆的總結(jié)：“慣性是導(dǎo)致許多工作低效、不能如期完成、損失團(tuán)隊(duì)利益的罪惡之手。”
在經(jīng)歷了一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)的革命性洗禮后，接下來(lái)的“突擊障礙”、“信任橋”、“智力剪紙”，讓我們領(lǐng)悟到了“犧牲小我成就大我”的個(gè)人奉獻(xiàn)精神；感悟到了每個(gè)人都是渴望被信任的，有了別人的信任，身上便平添了責(zé)任感，在本著對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，壓力才能轉(zhuǎn)化為不盡的動(dòng)力；個(gè)人的智慧和團(tuán)隊(duì)的決策是完成共同目標(biāo)的重要推動(dòng)力。同時(shí)，這些活動(dòng)也培養(yǎng)了我們?cè)诠芾砉ぷ髦械脑S多必需特質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)的決策力，快速反應(yīng)的應(yīng)變能力等。最后的“密碼傳遞”活動(dòng)令我們參與其中的每一位隊(duì)員都終生難忘?；顒?dòng)前教官三番五令的游戲規(guī)則說(shuō)明也許讓大家覺(jué)得太小瞧我們了。
高效團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)已落下帷幕，一天里隊(duì)員們?cè)诮坦倬陌才畔麦w驗(yàn)到了也許日常生活中從未正視過(guò)的亮點(diǎn)。我們生活在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的激情、智慧和奉獻(xiàn)，才能成就團(tuán)隊(duì)的驕傲。我們感謝教官的啟迪和引導(dǎo)，也感謝公司給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一天酷暑中的辛勞和汗水換來(lái)如此深刻的心靈震撼，我們每一個(gè)人都刻骨銘心。教官集合隊(duì)伍的講話還在耳邊響起，“今天的公平是對(duì)你的恩惠，不公平是對(duì)你的激勵(lì)；你期望的成功，只能靠你今天的努力付出，對(duì)自己付出，對(duì)團(tuán)隊(duì)付出?！?/p>
為期一個(gè)月的戶外素質(zhì)拓展結(jié)束了，我們?cè)谶@一個(gè)月的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)當(dāng)中，也收獲頗豐。在這一個(gè)月來(lái)的工作當(dāng)中，我們的確學(xué)到了很多，也有很多感悟。
在這次素質(zhì)拓展的過(guò)程當(dāng)中，我也認(rèn)識(shí)到了自己在工作上的不足之處。在工作的過(guò)程當(dāng)中，由于對(duì)各項(xiàng)事務(wù)的不了解導(dǎo)致了工作中的一些不良。這些不良的一些不良的一些不良的一些不良現(xiàn)象，都是自己在工作當(dāng)中的一部分。在這一個(gè)月的工作當(dāng)中，我也學(xué)到了很多自己應(yīng)該要注意到的一些問(wèn)題。
首先，自己在思想上的變化是很大的。在工作上我的思想變化是很大的，不再那么認(rèn)真。在工作上不再那么認(rèn)真。也不再那么不自信。我想我在工作中能夠改變自己的一些不好的一些行為。也能夠更好的完成自己的工作。讓自己在工作能力上能夠得以提升。在這一點(diǎn)上面我覺(jué)得自己做得更好。這也是我這一個(gè)月來(lái)工作當(dāng)中的一個(gè)變化。
其次，自己在工作中也有很多不足之處。我在工作當(dāng)中的一個(gè)很大的毛病就是馬虎了，不認(rèn)真。雖然我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了這一個(gè)毛病，但是也犯的一些不該犯的錯(cuò)誤。我希望自己在以后能夠改變自己的一些不良的一些不良的習(xí)性。也希望我們能夠在工作當(dāng)中改變自己。
為了提升戶外素質(zhì)，激發(fā)隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拓展團(tuán)隊(duì)文化，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，我們?cè)趚x年xx月xx日至xx日舉辦了以“我愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)，我愛(ài)我們的集體”為主題的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。本次活動(dòng)在團(tuán)員青年中積極倡議，全員參與的同時(shí)積極拓展了戶外活動(dòng)。
本次活動(dòng)共設(shè)立5個(gè)隊(duì)，10個(gè)隊(duì)員，2個(gè)游戲，共32個(gè)項(xiàng)目，共25個(gè)項(xiàng)目，共10個(gè)項(xiàng)目。
為了讓團(tuán)隊(duì)成員們更深入了解團(tuán)隊(duì)的含義，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，我們分別在4個(gè)項(xiàng)目中設(shè)立了“信任背摔”“高空抓杠”“搶答案”等一系列的游戲。通過(guò)這些游戲，我們發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)中許多不容回避的問(wèn)題，如果不是團(tuán)隊(duì)成員間相互信任與支持，這一切困難都會(huì)迎刃而解。
在這個(gè)活動(dòng)中，讓我體會(huì)最深刻的就是“信任背摔”，“信任背摔”是為了讓大家從陌生的環(huán)境中走到熟悉的隊(duì)友中，讓大家彼此認(rèn)識(shí)，增進(jìn)彼此之間的溝通。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)人從陌生人身邊走過(guò)時(shí)，這一剎那就讓大家都成為了親密的戰(zhàn)友，大家都在一起為自己承擔(dān)責(zé)任。這種信任的交流，也許比我想像的要難受很多，但是我們還是堅(jiān)定了自己要完成這一任務(wù)的決心，為自己的隊(duì)友們加油，為我們集體的力量！
在這個(gè)活動(dòng)中，讓我體會(huì)最深的是“信任背摔”。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要相信對(duì)方、相信他人，要相信自己，不管自己有多強(qiáng)大，我們都要勇敢的站在這個(gè)集體之中，因?yàn)樗麄兌际俏覀兊拈L(zhǎng)輩，都要和我們一起努力才能戰(zhàn)勝他們！我們也不能因?yàn)樽约旱氖д`而失去信賴(lài)別人，也不能因?yàn)樽约旱氖д`而不懂珍惜別人。
在這個(gè)過(guò)程中，讓我體會(huì)最深的就是“團(tuán)隊(duì)中相互信任與支持”。我們團(tuán)隊(duì)有了一個(gè)信任的眼神，我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中，要有信任感；要相信團(tuán)隊(duì)所有人，因?yàn)檫@個(gè)人的眼神，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量就更強(qiáng)大了，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)越加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)；要相信我們的團(tuán)隊(duì)所有人都是團(tuán)隊(duì)中不可缺少的一員。
“信任背摔”是為了讓我們從失落中重獲新的信心，也為了讓我們?cè)谌松兄匦抡业侥繕?biāo)、重新開(kāi)始自信，讓我們的人生更加精彩，讓我們的社會(huì)更加和諧。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，我感到這一切都是值得的。這些活動(dòng)的經(jīng)歷讓一個(gè)個(gè)平凡的生活在這些平凡的人中間變得不平凡，他們讓我們重新審視了自己，給了自己一個(gè)嶄新的開(kāi)端。在今后的工作中我會(huì)把“信任”和“支持、鼓勵(lì)”與“責(zé)任”結(jié)合起來(lái)，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)共同努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們的殷切期盼。讓我們?cè)诠ぷ髦姓业娇鞓?lè)，找到快樂(lè)！相信我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！相信我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越好！！
學(xué)校針對(duì)20xx級(jí)的新生開(kāi)展了一場(chǎng)團(tuán)體素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，本次的活動(dòng)名稱(chēng)為“新生活，新起點(diǎn)”。
1、通過(guò)此次拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)xx級(jí)新生新班級(jí)之間的交流和溝通，旨在促進(jìn)新生的相互認(rèn)識(shí)，消除陌生感和孤獨(dú)感，提高新生對(duì)新環(huán)境的探索意識(shí)和能力，提高新生主動(dòng)尋求社會(huì)支持的意識(shí)和能力，感受集體的溫暖，增強(qiáng)對(duì)新團(tuán)體的向心力，鍛煉人際關(guān)系適應(yīng)能力。
2、借集體的溫馨和健康的心靈的力量，讓快樂(lè)從心底綻放，用真心對(duì)待生活，對(duì)待每一個(gè)人，營(yíng)造和諧融洽的生活環(huán)境。
3、通過(guò)直觀的體驗(yàn)性參與，使大家對(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練形成初步認(rèn)識(shí)及良好印象，為以后素質(zhì)拓展訓(xùn)練的深入開(kāi)展奠定良好的輿論氛圍。
本次團(tuán)訓(xùn)由東方啟慧徐州培訓(xùn)部的成員指導(dǎo)協(xié)助，參加的班級(jí)共10個(gè)，人數(shù)為550人左右，團(tuán)訓(xùn)通過(guò)了龍行千里、一鼓作氣、生死電網(wǎng)等游戲向所有參與者提供一個(gè)坦誠(chéng)、相互信任和安全的多維人際互動(dòng)環(huán)境，使參與者在這種類(lèi)似真實(shí)的群體互動(dòng)條件下，通過(guò)親自體驗(yàn)和實(shí)踐認(rèn)識(shí)解決自己的問(wèn)題，學(xué)習(xí)和掌握各種正確的社會(huì)交往的規(guī)則和技巧，形成健全的心理和人格。讓同學(xué)們更快的適應(yīng)大學(xué)生活。
各班級(jí)班干部與其相互協(xié)調(diào)與討論選擇適合的時(shí)間與地點(diǎn)，盡量讓每一個(gè)同學(xué)都能夠參加此次的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中同學(xué)們相互配合積極討論，共同完成了游戲中設(shè)置的各個(gè)難關(guān)，并且用相機(jī)吧同學(xué)們陶醉于其中的快樂(lè)畫(huà)面給定格下來(lái)。同時(shí)，也積極引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)表自己的感想，大家暢所欲言，快樂(lè)無(wú)比，達(dá)到訓(xùn)練的基本目的。
訓(xùn)練結(jié)束后，收到多份心得，同學(xué)們表示此次訓(xùn)練非常有意義，學(xué)到以前許多沒(méi)學(xué)到的東西。也向我們提出一些很寶貴的意見(jiàn)，我們將積極拿去，不斷改善訓(xùn)練的質(zhì)量與效果。
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