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玩老鷹捉小雞游戲作文

發(fā)布時(shí)間:2023-05-03

老鷹捉小雞游戲作文。

在這篇文章里我們將為您系統(tǒng)地介紹“玩老鷹捉小雞游戲作文”這部作品,相信一定會對你有所幫助。作文是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中鍛煉自己方法論的重要途徑,寫作可以幫助我們理解身邊的各種文化和背景。如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇1)

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了,我們像一群快樂的小鳥一樣飛出了教室。此時(shí),操場上已經(jīng)熱鬧非凡,同學(xué)們有的在打籃球,有的在跳繩,有的在跳皮筋。我們玩什么呢?當(dāng)然是我們最最最喜歡的游戲“老鷹捉小雞”啦!我們幾個(gè)好朋友商量好玩老鷹捉小雞,然后,我們快速地分配出老鷹、小雞和雞媽媽的角色。

游戲開始,我當(dāng)了一只“小雞”,我抓住前面同學(xué)后背的衣襟,緊緊地跟在“母雞”身后,瞪大了眼睛盯著前面兇猛的老鷹。只見老鷹冷笑一聲,張牙舞爪飛快地向我們撲了過來,我們“小雞”都嚇得叫了起來。

這時(shí),勇敢的雞媽媽伸出了長長的脖子和長長的雙臂,攔住了老鷹。老鷹闖不過雞媽媽的“銅頭鐵臂”,只好忽左忽右地晃動,想繞過雞媽媽雙臂。我們跟著雞媽媽躲躲閃閃,也一會兒往左跑,一會兒往右跑,真是一群慌亂的小雞。因?yàn)殡u媽媽勇敢地保護(hù)著我們,所以老鷹一直沒抓到我們中的一個(gè)。

過了一會兒,只見老鷹眼珠一轉(zhuǎn),突然飛快地往左跑,雞媽媽生怕落了后,也向左跑,這時(shí),老鷹趁雞媽媽向左跑,就來了一個(gè)反轉(zhuǎn),突然向右跑。雞媽媽沒反應(yīng)過來,還在往左跑呢,我和我的兄弟姐妹一下子就暴露在老鷹面前,老鷹趁機(jī)抓住了我后面的小雞。天哪,狡猾的老鷹!

老鷹得意地笑了起來,而我們都?xì)獾醚腊W癢。我舒了一口氣,還好,沒有抓到我,待會一定要更加小心,老鷹又想故伎重施,我們都沒有上他的當(dāng)。

這時(shí)候,老鷹沒辦法,只好使出他的蠻力,超猛地沖了過來??蛇@時(shí),“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們意猶未盡地往教室跑。

風(fēng)吹過身后一片片樹葉,似乎在與我們告別,白云一動不動,仿佛還在回味剛才的游戲。啊,這可真是一場精彩的“老鷹捉小雞”。

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇2)

跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、打羽毛球……都是我喜歡的活動。但是我最喜歡的是做老鷹捉小雞的游戲。

下課鈴一響,我和幾個(gè)要好的朋友就像一群快活的小鳥“嘰嘰喳喳”地來到操場。

首先我們用“石頭、剪子、布”這種猜拳比大小的方法選出了老鷹、母雞和小雞。

游戲開始了,“老鷹”,瞪著一雙圓溜溜的大眼睛,嘴里不停地怪叫著,好像是幾天沒吃過東西,準(zhǔn)備好好享受一頓。那樣子真讓人害怕。她張開雙臂學(xué)著老鷹在飛翔,一會兒“飛”到東,一會兒“飛”到西,恨不得一下子就把所有的“小雞”叼走?!澳鸽u”也不甘示弱,它注視著兇猛狡猾的老鷹,伸開雙臂,一會兒攔到東,一會兒攔到西,竭盡全力地保護(hù)著自己身后的心肝寶貝——————“小雞”?!靶‰u”們一個(gè)個(gè)藏在“母雞”背后,提心吊膽地隨著母雞左躲右閃,蹦來跳去。

“加油!加油!”“攔住他,攔住他!”操場上的吶喊聲此起彼伏?!袄销棥睋鋪頁淙ィ瑤状螐淖笥覂膳悦凸?,都沒有成功。但是她并不死心,一雙賊溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望,一個(gè)鬼主意想出來了。它裝作漫不經(jīng)心的樣子,趁“母雞”不防備,突然猛一轉(zhuǎn)身,以迅雷不及掩耳之勢從母雞手臂底下鉆過來。頓時(shí)一只“小雞”被老鷹抓住了,成了俘虜。

叮鈴鈴,上課鈴響了,有趣的游戲結(jié)束了,那歡聲笑語一直在我的腦海里浮現(xiàn)。

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇3)

我喜歡玩的游戲有三字經(jīng)、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。

規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)老母雞,其余的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉到小雞,老母雞則要全力以赴的去守護(hù)小雞,小雞跟在老母雞身后跑,不能讓老鷹捉住。

經(jīng)過玩黑白配的游戲決定我來做“老母雞”,濃濃做”老鷹,其他人做小雞。我們在公園做好準(zhǔn)備。

游戲開始了,兇狠的老鷹死死地盯著最后一只小雞,心想:我一定會捉住它的?!袄夏鸽u”也不甘示弱。伸開雙臂,飛快地跑起來,不讓老鷹捉到小雞,在我的守護(hù)下,“小雞們”一只也沒沒被捉著。

它們剛開始惶恐不安,可現(xiàn)在卻頑皮得出奇!它們拉緊前面的人,一會兒跑東,一會兒跑西。有的甚至挑逗地說:“你來呀!來捉我呀!捉不到我吧?!?/p>

老鷹聽了暴跳如雷,加快了步伐,老鷹看我不注意一下子就沖了過去,最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋,它繼續(xù)追趕剩下的小雞,所有小雞都累得上氣不接下氣,老鷹看我們精疲力盡就更起勁了,一個(gè)快速沖跑,不一會兒又抓走了幾只小雞。

這時(shí)我心里焦急萬分,再也不能讓老鷹碰到小雞了,它向右走,我也向右走,它向左走,我也向左走。

時(shí)間一分一秒地過去了,天也黑了,我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞啊!

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇4)

今天是星期六,不是一般的星期六,因?yàn)檫@是期中考試前唯一一個(gè)可以狂玩一下午的星期六。今天下午,我們在作文班辦了一個(gè)特別好玩的游戲,名字叫做——老鷹捉小雞。

這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:老鷹和母雞面對面站好,小雞們跟在母雞身后,排成一豎列,后一只要拉著前一只小雞的衣服。老鷹要想辦法抓住母雞身后的小雞,而母雞要保護(hù)身后的小雞,不要讓老鷹抓住,但母雞不能去抱老鷹,只要老鷹碰到其中一只小雞的衣服,這只小雞就會被淘汰出局。終于選出了我是老鷹,程子益是溫柔、賢惠可愛的雞媽媽~~。

游戲開始了,我和可愛的雞媽媽面對面地站著,死死盯住對方眼睛里冒出的火星,裁判一聲令下,女生內(nèi)部的一場“惡戰(zhàn)”終于也被打響了。我先采用了突擊的辦法,抓住兩只小雞,接下來,我又采用了“擒賊先擒王”的辦法。我先假裝和可愛的雞媽媽講和,小聲對她說:“要不我們假裝打架吧,要不體力透支會出人命的。”經(jīng)過我這一恐嚇,雞媽媽的三只寶貝小雞,戰(zhàn)“死”沙場,進(jìn)入“淘汰區(qū)”。

最后,決戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我像“賊”似的去捉小雞,雞媽媽使盡平生的力氣去保護(hù)她那最后三只小寶貝,恐怕它們也像她其它的孩子那樣,被我這只陰險(xiǎn)、可怕的老鷹“拎”入淘汰區(qū)。

結(jié)果很不幸,她最后的依靠也沒了,可愛的雞媽媽頓時(shí)“失聲大哭”起來。頒獎的時(shí)刻到了,雞媽媽的笑容又回來了,雞媽媽、最后一只小雞和我這只老鷹都得到了三塊“大洋”的獎勵,其余的小雞不發(fā)。(除了最后堅(jiān)持下來的三只小雞。)

好玩的游戲結(jié)束了,我們玩的都很高興,這個(gè)游戲也使我們明白了,以后一定要有謀略地去和別人戰(zhàn)盡沙場。

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇5)

大課間活動開始了,老師讓我們玩抓雞老鷹的游戲。一個(gè)學(xué)生扮演鷹,另一個(gè)扮演母雞,其余的扮演雞。我是其中一只雞。我不得不跟著母雞媽媽和其他雞一起躲避老鷹。我不能被老鷹抓到。

游戲開始了,小雞們把衣服一件件拉在后面,把母雞媽媽的衣服拉得緊緊的,和母雞媽媽形成一條長長的繩子。她展開翅膀保護(hù)孩子們,防止老鷹抓到他們。突然,老鷹跳了起來。幸好母雞媽媽反應(yīng)很快,擋住了老鷹的攻擊。否則,一只雞就會被帶走,雞就會出故障,這樣老鷹就可以不費(fèi)吹灰之力抓住許多雞。鷹的第二波攻勢來了。只見老鷹左右開弓,母雞媽媽在左一檔和右一防都沒有示弱。這時(shí),老鷹的進(jìn)攻速度也慢了下來。是不是氣餒了?還是太累了?看到我們有點(diǎn)走神,老鷹突然從右邊加緊攻擊,右邊的母雞媽媽幾乎毫無準(zhǔn)備。老鷹看到了,立刻從右邊攻來一只雞,大大降低了我們的士氣。然后我把雞拉過來說:“你不能分心。母雞媽媽,如果老鷹很快就抓到了小雞,你應(yīng)該盡快阻止它。”

第二局開始了。我抓起母雞媽媽的衣服。老鷹想重復(fù)同樣的把戲,但是母雞媽媽沒有再犯同樣的錯誤。但是,由于太過努力,我身后的雞都被甩在了后面,所有的雞都尖叫著亂竄?,F(xiàn)在老鷹到處抓雞,其他的雞都坐下了。老鷹朝我跑來,看著我被抓住。這時(shí),我也坐了下來,讓老鷹抓不到他們。只有母雞媽媽還在那里。就在這時(shí)傳來一個(gè)聲音:“整行,整行!”原來休息時(shí)間結(jié)束了。雖然課間時(shí)間很短,但在這短暫的時(shí)間里,大家都能玩得很開心。

這真是一個(gè)有趣的游戲。大家邊走邊笑,聊著什么時(shí)候再玩,還沉浸在剛才的快樂中。

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇6)

校園里的新鮮事可真不少,今天,就讓我?guī)Т蠹铱匆豢次覀儗W(xué)校里的一件新鮮事,你一定會很喜歡的。

下課以后,我和同學(xué)們來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。

游戲開始之前,我們大家選定其中的一個(gè)男生扮演老鷹,一個(gè)女生扮演母雞,其他同學(xué)扮演小雞。

游戲正式開始了,只見老鷹跑來跑去盤算著怎樣捉小雞。忽然,老鷹猛地?fù)湎蛐‰u,母雞馬上張開雙臂擋住了老鷹的去路。老鷹撲向哪母雞就擋向哪,機(jī)警地保護(hù)著它的孩子們。

老鷹兩次向小雞猛攻都沒有成功,可是老鷹并沒有灰心,它慢慢地跑著仔細(xì)地想怎樣才能把母雞引開順利抓到小雞。老鷹圍著母雞和雞寶寶們轉(zhuǎn),母雞也轉(zhuǎn)著圈擋,一會兒工夫就把母雞轉(zhuǎn)暈了。老鷹趁這個(gè)機(jī)會想抓小雞,可是母雞媽媽很快清醒過來。它看見小雞快要被捉住了,就連忙跑過去張開雙臂擋住老鷹的去路。

老鷹經(jīng)過這件事后有些灰心了,正在它郁悶的時(shí)候母雞媽媽的鞋帶開了,雞媽媽蹲下要系鞋帶,老鷹就又想趁這個(gè)機(jī)會抓小雞。不過小雞們都蹲在雞媽媽的身后,老鷹根本沒有辦法捉住它們。很快,母雞就系好了鞋帶?,F(xiàn)在,老鷹就更沒有信心了,看到老鷹垂頭喪氣的樣子,母雞媽媽有些沾沾自喜,降低了警惕性。

老鷹依然不放棄又去捉小雞。這次,母雞遲了一步,沒有擋住老鷹。一只小雞由于跑得太慢被捉住了,另一只小雞被嚇得四荒逃竄不小心撞到了老鷹也被捉住了。

游戲結(jié)束了,我們都有些戀戀不舍。這個(gè)游戲太有趣了,我也從中得到了一個(gè)啟示:做事一定要有耐心,要虛心,不能驕傲,否則必定會失敗。

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇7)

從小到大,最少不了的就是游戲,有老鷹捉小雞、丟沙包、老鼠偷油……其中最讓我喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)母雞,兩個(gè)人當(dāng)老鷹,其他人當(dāng)小雞,母雞保護(hù)好小雞不讓老鷹抓走。我們經(jīng)過選舉后,我和陳智立當(dāng)老鷹,楊源杰當(dāng)母雞,其他同學(xué)當(dāng)小雞。

游戲開始了,母雞張開雙臂,保護(hù)小雞,小雞躲在母雞的背后十分害怕。沒想到楊源杰這只母雞這么勇猛,他左擋一下我們的攻擊,右擋一下我們的攻擊,我們兩只老鷹無從下手,無計(jì)可施,正當(dāng)我們要絕望的時(shí)候,陳老鷹跑了過來在我耳邊說了他的想法,我聽了連連點(diǎn)頭。我們一起沖了上去,想給楊母雞一個(gè)左右夾擊,但是楊母雞一下就識破了我們的奸計(jì),他立刻后退,然后大喊:“小雞們,快散開!”小雞們立即分散,母雞把我們纏住了,我們漸漸擋不住了,只好撤退。

突然,有一只小雞正好摔倒在草地上,我眼珠一轉(zhuǎn),腦海里一道金光閃過:對啊,可以用調(diào)虎離山之計(jì)!把母雞引過來,再趁機(jī)抓小雞。我趕緊把我的計(jì)謀告訴了陳老鷹,他頓時(shí)眉開眼笑,陳老鷹用閃電般的速度撲向摔倒的小雞,這立即引起了母雞的注意,母雞也沖了過去救他的小雞,趁母雞走開,我立刻惡狼似的向其他小雞們撲過去,我來到小雞們面前,小雞們才反應(yīng)過來,可惜已經(jīng)晚了,我把小雞們抓住了,隨后,跑過去幫陳老鷹抓住最后的一只小雞。老鷹勝利了,我和陳智立大喊歡呼:“我們勝利了,我們勝利了”。

這次游戲使我明白了,面對困難,不僅要團(tuán)結(jié)一心,還要協(xié)調(diào)策略,定能干什么事情才會更好。

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇8)

下課鈴聲響了,同學(xué)們快步地走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動,校園里頓時(shí)熱鬧起來。

剛下課,我們十幾個(gè)女生都出來了,并有個(gè)女生提議:“我們好不容易都出來了,就一起做個(gè)游戲吧!”我們都表示贊同。做什么游戲呢?有人說扔沙包,有人說丟手絹,還有人說踢足球……最后選了老鷹抓小雞游戲。

我們分配好人物的角色,老鷹是一個(gè)長得很高的女生來擔(dān)任,而“雞媽媽”雖然體形不是很高大,但是身體卻很靈活,而我當(dāng)了一只可愛的小雞,小雞一共有13人。

出于保險(xiǎn),我選擇了站在雞媽媽的身后,因?yàn)槔销椬バ‰u時(shí),一般都是抓比較靠后的小雞,所以我站在了雞媽媽的后面——小雞隊(duì)伍的最前面。

游戲開始了,老鷹咧著嘴,瞪著眼,把手臂張開,張牙舞爪地向我們奔來,嘴里還不停地喊:“老鷹來啦!老鷹吃小雞來啦!”老鷹跑得很快,像一只兇猛的獵豹,向我們發(fā)起了一輪又一輪的襲擊。這讓我們嚇了一跳。還好雞媽媽靈活快速地躲開了,也張大了手臂擋著,讓老鷹過不來。

隨后,老鷹又進(jìn)攻了幾次,不是被雞媽媽躲掉,就是被攔下。老鷹著急了,忽然,猛的一下發(fā)起了攻擊,雞媽媽還沒有反應(yīng)過來,而那只兇猛的老鷹就成功地抓到了一只小雞。痛失了一個(gè)寶寶,雞媽媽更加警惕起來。老鷹再抓一個(gè)小雞,我們就會輸了。

第二回合開始了,這局只有很短的時(shí)間,如果在這段時(shí)間內(nèi)沒抓到小雞,那老鷹就輸了,所以我們必須拖延時(shí)間。也不知道這局是怎么了,這只老鷹擺出了一副高高在上的樣子,我們都知道是老鷹驕傲了,所以我們也沒有慌亂,而是小心地躲開了老鷹的攻擊,最后時(shí)間到,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

這次游戲讓我認(rèn)識到:團(tuán)結(jié)就是力量,只要同心協(xié)力,多么強(qiáng)大的敵人都能戰(zhàn)勝。

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇9)

星期天,作文課上,老師把我們帶到地稅小區(qū),準(zhǔn)備玩一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

首先我們用剪刀石頭布來分出哪個(gè)是老母雞,哪個(gè)是老鷹和哪些是小雞。結(jié)果出來了,老師就是“老母雞”,年雨志就是“老鷹”,其它的就是“小雞”,游戲即將開始了。

“老鷹”年雨志張開了翅膀,“它”的眼睛緊盯著小雞,好像惡狼十年沒有吃飯似的,想一下子把“小雞”全部吃掉。“它”左撲右撲,老師左擋右擋?!八焙鋈煌A讼聛?,眼睜睜地看著“美味的小雞”。“它”想:眼前的“美味的小雞”卻吃不到。于是“它”就想了一個(gè)對策,老師也時(shí)刻防著“它”。接著“它”發(fā)起了第二次進(jìn)攻。

“它”假裝往右跑,卻猛地向左跑去,最后面的一只“小雞”田俊豪看見了,害怕地脫離了隊(duì)伍。被“老鷹”成功捉到,“它”又瞅準(zhǔn)了幾個(gè)空隙,迅速地猛撲過去,把小雞一只一只地捉到了,當(dāng)“它”正得意洋洋的時(shí)候,沒想到腳下一滑,摔了個(gè)得四腳朝天。

“哈……”頓時(shí),我們有的笑得前俯后仰,有的笑出了眼淚,還有的笑得捂住了肚子……正當(dāng)我們大笑不止的時(shí)候,下課時(shí)間到了。我們就把年雨志扶起來,戀戀不舍地離開了小區(qū),回到了教室。

“哈……”頓時(shí),我們哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑出了眼淚,還有的笑得捂住了肚子……正當(dāng)我們大笑不止的,下課時(shí)間到了,我們就把年雨志扶起來,戀戀不舍地離開了地稅小區(qū),回到了教室。

??!這真是一場有趣的老鷹捉小雞呀!

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇10)

今天,我們在活動課上要玩老鷹捉小雞,我們第二大組被分配到草地上做游戲。

開始啦!我是小雞,心情真是即緊張又開心!“老鷹”蔣耀陽威如泰山,一動不動,“母雞”吳瑤家好奇地走過去,只見!“老鷹”蔣耀陽死死地盯著最后一只“小雞”,那只“小雞”害怕地后退了幾步,突然“老鷹”猛一撲過來,“母雞”往右一擺,后面的小雞都往右跑了過去,害怕極了!之后“老鷹”一下子采取猛攻,這可把“小雞”們累壞了!最后“老鷹”勝利了!-他抓到了我。

這次輪到我當(dāng)“老鷹”了!我想采取“激將法”,我對“母雞”王鑫喊“來啊!膽小的母雞”只見王鑫眉頭一皺,撲了過來,我直沖向隊(duì)伍的最后面,幾次下來,小雞們又尖叫,又快跑,累地氣喘噓噓,我洋洋得意地笑了!我又一下子撲到隊(duì)伍的最后,隊(duì)伍一下子變成了個(gè)“O”形,我趁機(jī)抓住最中間的“小雞”。哦耶!我贏了!

老鷹捉小雞的游戲真好玩!

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇11)

“叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻,你是母雞。叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻,你是老鷹……”咦?誰在“老鼠靠墻?”原來是一群小學(xué)生在分配角色呢。他們要玩什么游戲?哦,是“老鷹捉小雞”呀。

瞧,分配好了。

那只“老鷹”正擺出一副可怕的架勢,說要把所有小雞都抓走;“母雞”也不甘示弱,在那邊壓腿呢;“小雞”都在“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停:“要注意,小心被‘老鷹’捉住了?!薄昂镁o張,我也不想被捉住?!薄冶环值搅诵‰u隊(duì),好強(qiáng)的我自然不想被捉住,心里似乎裝了只兔子,“咚咚”直跳?!坝螒蜷_始!”我聽見之后,趕緊跟著“母雞”跑,“老鷹”突然沖了過來,“母雞”慌了?!靶‰u”們有些不信任“母雞”,“快蹲下!”“不要往那跑!”……這下子,“母雞”完全蒙了,在我們七嘴八舌的指使“母雞”時(shí),“老鷹”的突擊讓我們防不勝防,第一局,小雞隊(duì)潰敗了。

看著“老鷹”驕傲的昂首挺胸、一副不可一世的樣子,我們的心里很不是滋味,我立志要讓“老鷹”嘗嘗失敗的味道。

第二局開始了,我們聽從“母雞”的指揮。經(jīng)過一次失敗后,我們沉著冷靜,巧妙的運(yùn)用了三次蹲下的機(jī)會。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。我們一次次的躲過了老鷹的攻擊。剛開始“老鷹”的驕傲都飛到九霄云外去了?,F(xiàn)在“老鷹”臉漲得通紅,一滴滴汗珠從他的頭上流下來,手緊張地握成了拳頭。

“游戲結(jié)束!”裁判叫到。看,“老鷹”氣急敗壞又無可奈何的樣子,真是可笑。見此情景,我的心里美滋滋的。

這次游戲不僅讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神,還有驕軍必?cái)〉牡览怼?/p>

玩老鷹捉小雞游戲作文(篇12)

今天上體育課的時(shí)候,老師帶著我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師說完規(guī)則后,安排了角色,小謝當(dāng)老鷹,我當(dāng)雞媽媽,其他人當(dāng)小雞。

游戲開始了。老鷹左撲右閃,我張開翅膀攔下了老鷹,老鷹一連繞了好幾圈還是沒有成功。這時(shí),老鷹站在那里休息了一會兒,心想:我必須想個(gè)辦法捉住小雞。突然,老鷹看到我和小雞們都放松警惕了,就猛撲了過來,輕而易舉就捉了兩只小雞。

老鷹繼續(xù)用剛才的方法,但是已經(jīng)不奏效了。老鷹左一撲右一閃地發(fā)起猛攻,我也拼盡全力地保護(hù)著我的寶寶。老鷹又一次猛撲過來,又捉住了一只小雞,“阿嗚”一口把小雞吃掉了。

玩著玩著,我已經(jīng)有點(diǎn)累了。老鷹趁我不注意,惡狠狠地跑了過來,把小雞們嚇壞了。小雞們四處亂竄,亂成了一團(tuán)。就這樣,老鷹把一只又一只的小雞給捉住并吃掉了。到最后,一只小雞都不剩了,我嘆了一口氣。

“老鷹捉小雞”的游戲真好玩,下次我還要玩。

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體育游戲活動老鷹捉小雞教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,發(fā)展幼兒的動作靈敏性和反應(yīng)能力,學(xué)會躲閃,學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲,適合幼兒園老師們上游戲活動課,快來看看老鷹捉小雞...

2019-12-25 閱讀全文

中班民間游戲老鷹捉小雞教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動新玩法,教學(xué)反思等內(nèi)容,練習(xí)走、跑、跳、鉆等動作,發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),提高幼兒的反應(yīng)能力和身體的躲避能力,適合幼兒園老師們上中...

2020-11-18 閱讀全文